通過總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向??偨Y(jié)的語言要簡明扼要,有重點,能夠準確表達自己的思想和觀點。下面是一些關(guān)于總結(jié)寫作的案例,希望對大家寫作有所幫助。
小學(xué)二年級學(xué)生總結(jié)篇一
快樂的寒假生活結(jié)束了,明天,就要開始新學(xué)期的生活了。真有點舍不得啊,寒假太太太自在了,書似乎沒怎么翻過,作業(yè)也是在老爸老媽的頻繁催促下才勉強交代完,估計交上去也就是墊個底兒,說不定還要被老師狠批一頓呢。算了,我也管不了那么多了,反正玩也玩了,電視沒少看,手機沒少玩,我還學(xué)會了發(fā)短信息哦,游戲沒少打,跟爸媽沒少頂嘴生氣因為他們老干涉我的自由,哼,不像我爺爺奶奶好,讓我看電視看個夠;還總批評我見到客人沒禮貌,不叫人;說我不懂事。
去年期末考試,數(shù)學(xué)出于意料地只考了94分,我原以為能考100分的。為此,我爸爸沒少說我太馬虎。語文和英語倒是意外地考了班級最高分,這就叫有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭啊。我媽媽說,成績只是次要的,要全面發(fā)展才好,文體勞動方面,也應(yīng)該一起進步。我的體育老師給我的。評語是“少說多做”,美術(shù)和自然老師都說我觀察不仔細,動手能力也有待提高。看來我還得加油。
小學(xué)二年級學(xué)生總結(jié)篇二
1.老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€性。在學(xué)校里,你能協(xié)助老師做好班級工作。課堂上,有時你也能積極舉手回答問題。可是做為班干,有時你也欺負同學(xué),這樣不好。老師希望你把你不服輸?shù)膫€性用在學(xué)習(xí)上,爭取更好的成績。
2.人生如同一張棋盤,而我們則是盤中那顆顆棋子,每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,令家長自豪,令同學(xué)佩服的好學(xué)生。
3.生活中你溫文爾雅待人和善,但并不保守,平靜中透射出一種堅韌;學(xué)習(xí)刻苦認真。課堂上你專心聽講,積極回答問題,作業(yè)認真完成,書寫工整,字跡整潔;另外在尊師愛友方面你也做得也很好??傊闶且幻^讓老師放心的好學(xué)生。
4.課堂上,你總是閃動著求知的眼睛,積極而認真的思考,回答每一個問題。你身為班干,工作負責(zé),關(guān)心集體,熱心幫助同學(xué),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!
5.你是個聰明的孩子,熱愛學(xué)習(xí),思維敏捷,反應(yīng)快,喜歡表現(xiàn)自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己,自覺學(xué)習(xí)你會更棒的!你是以為聰明,活潑的男孩,每一節(jié)課,你都專心聽講,大膽舉手發(fā)言,按時完成作業(yè),工作認真負責(zé)。老師同學(xué)都喜歡你,希望你百尺竿頭更進一步。
6.全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花,你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草,不惹人注意,也不刻意追求,這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問;更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花,在集體的花園里昂首怒放。
7.在你身邊有兩個形影不離的小伙伴:“聰明”和“調(diào)皮”?!奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊,上課坐不住,聽不見課,還怎么聰明呢?希望下學(xué)期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”,變得更聰明!
8.你總是帶著甜甜的笑容,能與同學(xué)友愛相處。體態(tài)嬌小的你,是那么活潑可愛。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。上課時,你思維活躍,積極舉手回答問題。作業(yè)書寫整潔,成績良好。但生字的鞏固率不高,現(xiàn)在好有好多教過的生字不認識吧,可要利用寒假的時間,好好補一補,爭取在下學(xué)期中有更好的表現(xiàn)。記?。焊鼑栏褚笞约?,把不懂的問題及時解決。
9.對待老師彬彬有禮,對待同學(xué)熱情大方。入學(xué)始,你就給老師留下了深刻的印象,你具有良好的文學(xué)功底,你的日記富有文采,你的文章熱情洋溢,你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦,但卻沒有很好的把握自己,在學(xué)習(xí)的征途上,還有很長很艱苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇氣,相信你的未來不是夢,用行動和成績來證明你是一名令老師放心,令家長自豪的好學(xué)生。
12.你是個懂事,有禮貌的孩子。對工作你認真負責(zé),熱愛班集體積極為班級做好事。與同學(xué)團結(jié)合作,友好相處,按時完成作業(yè),成績不錯。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點時間在學(xué)習(xí)上,你會更優(yōu)秀的。
小學(xué)二年級學(xué)生總結(jié)篇三
(1)在具體場景中理解上、下的含義及其相對性。
(2)能比較準確地確定物體上下的方位,會用上、下描述物體的相對位置。
(3)培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。
2、前、后。
(1)在具體場景中理解前、后、最×的含義,以及前后的相對性。
(2)能比較準確地確定物體前后的方位,會用前、后、最前、最后描述物體的相對位置。
(3)培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。
加減法。
(一)本單元知識網(wǎng)絡(luò):
(二)各課知識點:
有幾枝鉛筆(加法的認識)。
知識點:
2、初步嘗試選擇恰當?shù)姆椒ㄟM行5以內(nèi)的加法口算。
3、第一次出現(xiàn)了圖形應(yīng)用題,要讓學(xué)生學(xué)會看圖形應(yīng)用型題目,理解題目的意思。
有幾輛車(初步認識加法的交換律)。
3、左、右(1)在具體場景中理解左、右的含義及其相對性。
(2)能比較準確地確定物體左右的方位,會用左、右描述物體的位置。
(3)培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。
4、位置。
(1)明確“橫為行、豎為列”,并知道“第幾行第幾個”、“第幾組第幾個”的含義。
(2)在具體情境中,會用2個數(shù)據(jù)(2個維度)描述人或物體的具體位置。
(3)在具體情境中,能依據(jù)2個維度的數(shù)據(jù)找到人或物體的具體位置。
小學(xué)二年級學(xué)生總結(jié)篇四
時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。在小五學(xué)年的學(xué)期末,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。
不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,時刻準備著,等待著機會的到來。
日歷一頁一頁地翻過,不知不覺,暑假過去一大半了。坐下來回憶回憶,暑假過去的一個多月里,我每天都過得那么充實。仔細總結(jié)一下,假期所做的事情可真是夠多的,大家一起來看看吧。
一、讀書使我的暑假充實而精彩。
暑假剛一開始,媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣,廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前,我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書,還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等,這些都是我愛不釋手的好朋友。
讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是:讀了這么多的書,卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時,我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。
二、外出旅游使我在暑假開闊眼界。
這個暑假,我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠,博大深淵的中國文字博物館,世界第一大佛堯山“中原大佛”,“中國最美的地方”白云山,我也去了美麗的云臺山,這可是我第一次隨團“放單飛”,這些景點都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點點夢想城”,體驗了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè),還掙了六十八元的的點點幣。
再過兩天,爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾A耍@可是我和弟弟夢寐以求的事情,我真期待呀!
三、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會。
四、特長學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。
7月25日我參加了長笛五級考試,并且順利的通過了考試,我非常高興,這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的,我要繼續(xù)努力,爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了,球技也有了很大進步,在和教練對攻時,一個球已經(jīng)最多能打10板了,我要再接再厲,爭取能一個球能打30板以上。
暑假已經(jīng)過完一大半,我的各項作業(yè)完成的不錯,剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成,把沒玩夠都玩夠,然后,就可以靜靜地等待開學(xué)了。
首先要對自己有信心,其次要把學(xué)習(xí)當成一種樂趣,不要把它當成你的負擔。
我的學(xué)習(xí)方法有以下幾點:
一,課前預(yù)習(xí)。
課前預(yù)習(xí)對于學(xué)習(xí)新的知識十分重要,如果你上課前對即將要學(xué)的內(nèi)容進行預(yù)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),預(yù)習(xí)時,采用邊閱邊思考的方法,把內(nèi)容的要點,層次,聯(lián)系劃出來或標上記號,寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最后確定聽課時要解決的問題,這樣可以提高聽課的效率。
二,上課時認真聽。
聽課的方法,除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),做到有針對性地解決問題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽課時,一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問題;另一方面還要獨立思考,辨別哪些自己聽不懂,并勇于提出自己的看法,聽課時還要把老師講課的要點和補充的內(nèi)容與方法寫下,以備復(fù)習(xí)用。
三,課后復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)應(yīng)和聽課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看課學(xué)時記憶,對學(xué)習(xí)的問題務(wù)必要弄懂,理解和掌握,如果有問題經(jīng)過長時間思考,還得不到解決,就請教老師或同學(xué)。
四,課后做練習(xí)。
課后做練習(xí)可以達到對知識的鞏固,加深理解和學(xué)會運用,開發(fā)智力與提高能力。例如,數(shù)學(xué),物理這兩科,課后練習(xí)是十分重要的。
五,勞逸結(jié)合。
學(xué)習(xí)還需要勞逸結(jié)合,下課時放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時更有精神,更能集中注意力聽課。
[小學(xué)生期末總結(jié)例文兩篇]。
小學(xué)二年級學(xué)生總結(jié)篇五
我叫xxx,今年8歲了。我個子中等,臉圓圓的,皮膚有些黑,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,黑黑的眉毛下面長著一雙黑黝黝的眼睛,單眼皮,小巧高挺的鼻子,圓而厚的嘴巴。這就是憨憨的我。
我喜歡學(xué)數(shù)學(xué),在班里是數(shù)學(xué)尖子。數(shù)學(xué)老師提問的時候,我每次都回答正確。數(shù)學(xué)考試的時候,我每次附加題都能做正確。每次寫作業(yè)正確率也很高。我也喜歡玩電腦,因為在我五歲的時候,舅舅教我在電腦上畫畫和視頻。我還學(xué)會了在電腦上下軍旗、圍棋、五子棋、跳棋、象棋、飛行棋,玩斯諾克等。我還會在電腦上查資料、寫日記,以后我還要學(xué)習(xí)做文件、寫博客。我還喜歡運動,在學(xué)校里我經(jīng)常打籃球、跳大繩,在小區(qū)里我經(jīng)常和姥姥、姥爺打羽毛球和乒乓球,自己滑輪滑,我還在課余時間里學(xué)習(xí)了武術(shù)。
我的'性格開朗活潑。在學(xué)校里愛樂于助人,團結(jié)一心,關(guān)心班集體,熱愛勞動。在家里是家人的開心果、小寶貝。在小區(qū)里是老人面前有禮貌的好孩子。
聽完了我的介紹,感覺怎么樣?。恳欢ㄏ敫医慌笥寻?!
小學(xué)二年級學(xué)生總結(jié)篇六
1.能團結(jié)同學(xué)樂于幫助他人,待人真誠,性格樂觀,開朗,善于觀察,認真學(xué)習(xí),成績進步大,不驕不躁,遵守紀律,尊敬師長尊老愛幼,遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,按時作息,有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神面貌,儀表端正,舉止文明,熱愛祖國,熱愛班級,為建設(shè)文明班級,和諧社會做出了自己的貢獻。
2.該生平時學(xué)習(xí)認真扎實,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,成績優(yōu)秀,并曾參加全國物理競賽,取得了國家三等獎的榮譽,平時在學(xué)習(xí)中能認真總結(jié),不斷提升完善自我,嚴于律己,在于同學(xué)交往中熱情大方,樂于助人,作為英語課代表,能積極與老師配合,有很強的責(zé)任心,是老師的好學(xué)生。
3.學(xué)習(xí)刻苦,團結(jié)同學(xué),目標明確,求進取,在校積極參加活動,服從組織,有較好的自制力,擅于思考,擅于動腦,鞏固好課堂知識,認真對待每一科目,遵規(guī)遵紀,熱愛勞動,尊重師長,禮貌待人,有遠大理想,并未文努力奮斗,一級級的心態(tài)對待生活中的每一件事,不畏懼失敗,以樂觀對待挫折,為自己的人生奠定好堅實的基礎(chǔ)。
4.該生在本學(xué)期表現(xiàn)良好,成績明顯進步。在本學(xué)期能夠認真刻苦學(xué)習(xí),上課認真聽講,積極回答問題積極思考問題,平時能夠按時完成老師安排的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),注重平時的積累和課前預(yù)習(xí),課后能夠及時鞏固完善所學(xué)的知識,善于總結(jié)和反思。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度。在班集體中樂于助人,努力為集體爭光,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,在班集體中樂于助人,努力為集體爭光,良好的道德素養(yǎng)。希望該生繼續(xù)努力,再接再厲,努力使自己實現(xiàn)更大的進步。
5.該生平時學(xué)習(xí)刻苦,認真,具有鉆研精神,在日常學(xué)習(xí)生活中,與老師同學(xué)建立了良好的關(guān)系,尊重老師,團結(jié)同學(xué),積極參加集體活動,為班級爭彩,熱愛祖國,熱愛勞動,在集體勞動中不偷懶,不怕流汗,平時,節(jié)約用水,保護環(huán)境,此外,該生經(jīng)常幫助老師同學(xué)做一些力所能及的小事,是公認的優(yōu)秀學(xué)生。熱愛集體,具有較強的集體意識,遵守班級各項規(guī)定,不為班級抹黑,上課認真聽講,對學(xué)習(xí)有一個正確的態(tài)度,積極向老師,同學(xué)問題,團結(jié)同學(xué),與同學(xué)關(guān)系相處較好,善于理解別人,熱愛體育,對老師提出的要求嚴格遵守,不與老師發(fā)生爭執(zhí),對待每件事懷著積極的心態(tài),處事井然。
6.該生經(jīng)過又一學(xué)期的努力,穩(wěn)扎穩(wěn)打,成績名列前茅,且品學(xué)兼優(yōu),待人接物各方面事都做的很好。在班級有機體活動時能積極產(chǎn)假,樂于助人,活潑開朗,經(jīng)常幫助同學(xué),輔導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí),與同學(xué)討論問題往往能有自己獨特的見解,能經(jīng)常找老師談心,遇到不懂的問題主動找老師探討,各科老師都非常喜歡,而且體育也很好,曾參加過年績組織的籃球比賽,希望他繼續(xù)前進,再創(chuàng)輝煌。
7.該同學(xué),學(xué)習(xí)刻苦,認真的對待學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題課上認真聽講,專心致志,遇到不懂的問題,能及時向同學(xué)和老師反應(yīng),課下積極地參與同學(xué)的問題討論的活動中,該同學(xué)又活潑開朗的性格妥善處理同學(xué)之間的關(guān)系,積極和老師進行交流,當面對學(xué)習(xí)生活中挫折時,總會堅持到底不會輕易說放棄有樂觀的生活態(tài)度。
8.該生學(xué)習(xí)認真刻苦,善于思考,勤于動腦,能團結(jié)同學(xué),能與老師和同學(xué)建立良好的關(guān)系,樂于助人,別人有問題需要幫助時,能耐心地給予幫助,考試結(jié)束后能認真總結(jié)得與失自我控制能力強,能遵守紀律,熱愛勞動能積極地參與到課堂的學(xué)習(xí)中,認真聽講,又不會的問題時能積極地詢問老師和同學(xué),在學(xué)習(xí)進步中有了很大的進步。
9.該生學(xué)習(xí)主動,認真刻苦,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,善于思考,勤于動腦。能夠團結(jié)同學(xué),樂于幫助他人,能和同學(xué)建立友好的關(guān)系。該生自我控制能力強,能遵守紀律。有強烈的集體榮譽感,有為班級爭光的強烈意識。在課堂上,能夠認真聽講,積極主動地融入課堂。相信該生今后會取得更大地進步。
10.該學(xué)生團結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)較刻苦,守校規(guī)校紀,愛護班級,能夠充分發(fā)揮個人的作用,能夠為班級做共享,上課能夠積極回答所提的問題,認真思考所提出的問題,下課能夠去問問題,能夠和同學(xué)一起探討問題,而且能夠按時完成作業(yè),按時交作業(yè),聽從老師的管理,完成所要做的事。
11.該生品行端正,活潑樂觀,樂于助人,在學(xué)習(xí)上有明確的目標,有所進步,但應(yīng)堅持下去,該生能夠積極參與各項班級實踐活動,有較好的精神風(fēng)貌和健康的體魄與老師同學(xué)相處融洽,待人坦率真誠,能主動與老師交流,有正確的認知觀,審美觀和榮辱觀,道德觀念強,能正確審視自己,不斷完善自己。
12.我是一個活潑開朗的女孩,平時善于和同學(xué)老師交往,善于和同學(xué)老師交流,善于幫助別人,對于學(xué)習(xí)有認真的態(tài)度,對于生活有充足的信心,我總是信心十足的去度過一天的生活,每天都會很有成就感,我尊敬師長,孝敬父母,懂得感恩,經(jīng)常會為他們做一些力所能及的事情,我熱愛運動,喜歡參加一些社會公益活動,很有愛心,平時對每一件事情都非常的認真,而且很有責(zé)任感,也很團結(jié)同學(xué),是一個十分優(yōu)秀的學(xué)生。
13.該生在校期間,學(xué)習(xí)認真刻苦,認真完成各科作業(yè),課上積極活躍,課下能經(jīng)常與老師交流與同學(xué)討論,主動性強,生活中勤儉節(jié)約,尊敬師長,經(jīng)常參加一系列學(xué)?;蛏鐣嵺`,并且擅于表達,能與同學(xué)融洽相處,待人坦率真誠,心口如一,能認真完全班務(wù),對待追求完美,勇于承擔,有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,關(guān)心國家大事,熱愛祖國,熱愛生活,雖有時遭遇失敗,但總能保持好的心態(tài),樂觀豁達,在失敗中尋找教訓(xùn),腳踏實地,望生再接再厲,保持良好良慣,不斷完善自我堅持下去。
14.該生是一個比較積極活躍的學(xué)生,在課堂上能夠緊跟老師的步伐,勇于展現(xiàn)自我,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴格遵守班級的紀律,不遲到,不早退,熱愛班級體,有比較強的集體榮譽感。平時比較積極參加一些社會實踐活動,樂于幫助同學(xué),深得同學(xué)們的喜愛。愿在以后學(xué)習(xí)中,百尺竿頭,更進一步,在高考中取得優(yōu)異成績,進入自己理想的大學(xué)。
15.對于本學(xué)期的學(xué)習(xí),我感覺頗好,一是對學(xué)習(xí)有了一個認真對待的態(tài)度,二是能及時跟只有老師的步伐,因此學(xué)習(xí)上的幾步。并且,我非常樂于助人,對于同學(xué)們之間的疑難問題,我總是耐心地給予幫助。然后,我最欣賞的是我的脾氣性格,簡直堪稱第一啊,因此,我總是能與同學(xué)們保持和諧的同學(xué)關(guān)系,另外,我也非常有恒心,有毅力,總之我認為我是最好的。
16.該生學(xué)習(xí)勤奮,態(tài)度端正,能夠遵守學(xué)校的規(guī)章,對自己嚴格要求,上課能認真聽講,做好筆記,對老師有禮貌團結(jié)同學(xué),樂于助人,有遠大的理想抱負,能積極參與班級活動,有較強的主人翁意識,該生能偶盡職盡責(zé)地做好份內(nèi)工作,勇于承擔自己的責(zé)任,積極樂觀,敢于拼搏,能虛心向別人請教,不斷完善和改進自己。愛護環(huán)境,不隨手仍垃圾,愛護公共設(shè)施,有較強的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。
17.該生進入高三之后,有明顯的進取心,學(xué)習(xí)勁頭足,遵守紀律,取得很大進步,開朗樂觀與他人友好相處,能夠熱心幫助同學(xué)解決問題,積極融入班級中。
18.學(xué)習(xí)中,不會的問題虛心請教老師同學(xué),堅持下去會有更多的收獲。按時交作業(yè),上課精神飽滿。遇到困難能用樂觀心態(tài)處理,在生活中獨立自主,有明確的目標與學(xué)習(xí)計劃,希望該生能持之以恒的學(xué)習(xí),踏入理想的學(xué)府。
19.本學(xué)期,該生學(xué)習(xí)有了很大進步,首先能從態(tài)度上端正,認識到學(xué)習(xí)的重要性,再者能用實踐行動來證明自己的學(xué)習(xí)勁頭,在學(xué)習(xí)上可以說是做到了刻苦努力,很有干勁,另外,在生活中,能夠處理好與同學(xué)的關(guān)系,平時相處融洽,團結(jié)友愛,在班集體學(xué)重大活動中能夠積極參與,為班集體爭光添彩,總體在德智體方面都有了提高,值得肯定。
小學(xué)二年級學(xué)生總結(jié)篇七
1、你是個活潑的孩子,有愛心,上課能注意聽講,用心發(fā)言,主動打掃教室的衛(wèi)生,用心參加各種活動。你興趣愛好廣泛,繪畫水平逐漸在提高,進步很大。記住:一分耕耘一分收獲。只要勤字當頭,你的進步就會更大。
2、好學(xué)上進的你,上課時總是坐得端端正正,眼睛里閃動著動人的神采。每次作業(yè)時你總是認認真真,工工整整,充分展示了你在學(xué)習(xí)方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續(xù)努力吧,聰明的孩子,練好本領(lǐng),勇敢地向著自我的理想飛翔。
3、你是個懂禮貌聰明的男孩,你人留意大,主意個性多,勞動用心。但學(xué)習(xí)上不夠自覺,作業(yè)馬馬虎虎完成?!皶接新非跒閺健保胗兴鳛?,還得多下苦功,那就收斂一下你那顆愛玩的心,全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!在老師眼里你文靜懂事踏實穩(wěn)重。在班里并不顯眼,卻時刻有一顆關(guān)心群眾的心,平時能與同學(xué)和睦相處,用心參加文體活動。上課能認真聽講,但缺少一份鉆勁。期望你用心動腦,不斷完善自我卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
4、無論于何時何地,遇到老師時,你總是親呢地叫一聲“老師好”,你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講,是個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。愿你在新學(xué)期里優(yōu)點越來越多!
5、胖乎乎的你,健康可愛。你是一個思維活躍的小男孩,你愛表現(xiàn)自我,課外知識豐富,這與你讀了許多課外書籍有很大的關(guān)系。如果能改掉忘記寫作業(yè)的做法,那就更好了!
6、運動賽場上,你是班級和學(xué)校的驕傲,總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學(xué)們報喜。在課堂上,你瑯瑯讀書聲總是讓老師感到欣慰,小男孩,如果你能上課專心聽講,按時完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績就會有很大的提高,老師期盼你的進步!你是一個聰明能干群眾榮譽感極強的小小男子漢。老師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現(xiàn)。你還個性愛參加學(xué)校開展的活動,在活動中,你得到了鍛煉和提高,增長了許多課外知識。期望你的知識面越來越廣!
7、在老師心目中你是個善良純樸的男孩,平時勞動用心,能樂意為班級服務(wù),對人有禮貌,思想上有上進性,上課能認真聽講,但缺少一份鉆勁。期望你平時多下苦功夫,不懂就問,爭取好成績。
8、你的大度你的熱心你的寬容你的職責(zé)心都深深地印在同學(xué)們和老師的心中。更難得的是你在學(xué)習(xí)上從不因為老師對你的批評而退縮,反而更加努力,這是值得叫人佩服的。期望你爭取更大的進步!
9、你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,與同學(xué)和睦相處。上課認真聽講,總能認真完成各科作業(yè)。但是,你上課的時候總是那么安靜。在那里,老師真誠地期望你能抓住每次鍛煉自我的機會,與人交往大膽些,使自我變得更加出色。
10、老師贊賞你膽大樂觀群眾榮譽感強;還感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)們服務(wù),學(xué)習(xí)上你也能加上“勤奮”二字,成績上了一個新臺階!老師相信隨著年齡的增長,你會更加能干!
小學(xué)二年級學(xué)生總結(jié)篇八
我叫xxx,今年8歲,是深圳梅麗小學(xué)二年級的學(xué)生,我是一個比較膽小的女孩。
我有一張圓圓的臉,一雙大大的眼睛特別有神;高高的鼻子下長著一顆好吃痣。笑起來非常好看。
我有許多優(yōu)點,比如:我樂于助人,團結(jié)友愛,心地善良,熱愛小動物。在家聽爸爸媽媽的話,在學(xué)校尊敬老師,熱愛同學(xué)。
我的愛好是:看課外書,愛學(xué)習(xí),愛唱歌,我平時活潑,開朗,喜歡和小伙伴做游戲。
我也有一些缺點:遇到問題時特別膽小,在上課時不善于舉手發(fā)言,寫作業(yè)時有一點粗心大意。
我一定會把缺點改回改正!爭取做一個活潑可愛,有主見的女孩子。
小學(xué)二年級學(xué)生總結(jié)篇九
1、在學(xué)習(xí)的時間多抓點緊,在作業(yè)的質(zhì)量是多下點工夫,在學(xué)習(xí)的投入程度上多費點心思,成功一定會向你招手的!
2、說實在,你一個學(xué)期下來,并沒有給我什么深刻的印痕,只是覺得你很寂寞,朋友也很少,上課很少看到你積極的影子,只會見到你默默的坐在那里,也許你是個“孤獨使者”。這是二十一世紀,新的世界可不需要只會沉默的人才呀!
3、蒙紹帥——說實在,在老師眼里,你是誠實的學(xué)生,只是沒有樹立相信,方向也不明確。雖然自覺性增強了,但是主動性還是欠缺一些。希望你在課堂里自覺遵守紀律,因為你本身是班干呀,應(yīng)該起到什么的作用,你自己該明白的。
4、小伙子說話細聲細氣的,做起事情也好像不急不躁的。對學(xué)習(xí)上的存在問題一開始也沒有趕緊改造的愿望和行動。
5、
7、韋彩鳳——一瞬間,你將步入初三的門檻了,也有很多的感慨,那就讓它像門前的小河般流過吧,因為學(xué)習(xí)生活還要繼續(xù),更多的事情等著你去做呢?,F(xiàn)在你上課認真多了,你也有了自己的奮斗目標與方向,努力喲,勝利會在那里向你招手的!
8、活潑大方,做事有熱情,也肯動腦筋,只是在學(xué)習(xí)上有點缺乏韌勁,沒有足夠的勇氣去完成自己更為遠一點的想法,面對著困境遲遲下不了努力的決心,讓自己一次次失去成功的機會。
9、你穩(wěn)重大方,為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù),是同學(xué)和老師信任的班長;你熱愛學(xué)習(xí),勤于思考,學(xué)習(xí)主動積極,一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中,只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,一定會取得更大的成功。
10、活潑單純是你的標志,勤奮刻苦是你的追求,優(yōu)秀出眾是你的夢想。你有時會為之放棄,你更多時會為之努力。你擁有良好的基礎(chǔ)和不錯的智商,孩子,別耽誤了它呀!
11、你的父母在你身上承載無盡的希望,可你并不想接受這個顯得神圣的任務(wù),你只想草草了事,這不是一個男子漢應(yīng)該做的事情。
12、你的特點真是太鮮明了,只要你可以做的,只要是你能做的,你肯定不會有一點推脫的意思,不管是在什么場合,不管它是否正確,這只能證明你既是個熱心腸,又是缺乏思考的“一個”人,這更是你為什么事做的不少,可做成功卻很少的重要原因。
13、黃世品——你是一位活潑好動的學(xué)生,在校學(xué)習(xí)生活期間,你學(xué)會了自主自立,從中也懂得了許多做人之理。如果你能把不良的習(xí)慣改掉,讓學(xué)習(xí)目標明確一些,認真聽好每節(jié)課,相信你會有驚人的進步的。希望你能學(xué)會自控能力,反思自己。
14、你是老師最喜歡的學(xué)生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!
16、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重,你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂,你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨,你也會迷惘和失望。在今后的人生路上,希望你多一些堅忍和自信,向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!
17、穩(wěn)重,整天都是不聲不響的,上課時總是認真聽講,你很難看到她開小差的身影,作業(yè)的書寫質(zhì)量也很高,這一學(xué)期以來成績真的是一步一個腳印,這應(yīng)該是個讓每一個關(guān)心她的人都很放心的孩子。
19、黑邊眼鏡使你顯得很文靜,有點優(yōu)雅。在上課的時候如果是你熟悉的內(nèi)容你會毫不猶豫的舉起你的手,展示你的才華,這一點應(yīng)該得到欣賞和贊揚。倘若你的所有或大多數(shù)心思都放在學(xué)習(xí)上,并能夠為之努力的話,你的現(xiàn)在應(yīng)該會很有成就感。
20、初為班干顯得很緊張,流逝的時間讓他變得自信而更有活力,每天都會聽到他響亮的讓同學(xué)守規(guī)矩的聲音,每次測試我們都能看到不斷上升的成績。
21、不過幸運的是你可以經(jīng)常向老師們發(fā)出屬于你的誓言或諾言,跟你有一定關(guān)系的所有人更希望你能有勇氣去完整地實踐自己的諾言,別讓自己失望,別讓老師失望,更別讓家長絕望。
22、僅有的幾次語言上的接觸,讓我了解了你內(nèi)心中有一股不屈的力量,只是它還沒有滲透到你的現(xiàn)實中來,還沒有支撐起的你的生活和學(xué)習(xí)。
23、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)思維敏捷發(fā)言積極團結(jié)同學(xué)熱愛勞動,特別值得高興的是,你對語言的感受力相當好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。
24、你很活潑,你也很單純,你更善于表現(xiàn)自己完美的一面,這些都很好,希望你能勇敢的繼續(xù)著;你雖沒耐心但你很愛學(xué)習(xí);值日雖總要提醒,但你能勞動好;雖有不能堅持的毛病,可你擁有自己的理想。
25、你是數(shù)學(xué)課代表,還是負責(zé)任的,每次作業(yè)收得還是比較及時的,這一點要繼續(xù)保持下去,以便做得更好。學(xué)習(xí)沒有怎么起伏的表現(xiàn),文科成績好于理科成績。
26、只有期中考試時你在做一個小手術(shù)還堅持考試的經(jīng)歷讓我感受到你潛伏在內(nèi)心的那種精神和力量,希望你好好的發(fā)揮它吧!
27、你學(xué)習(xí)認真而勤奮,在班級中是出類拔萃的,是個很不錯的女生。我更相信你是一個很有前途的人,因為你的身上還蘊藏著無限的潛力。珍惜自己的財富,去迎接更為廣大的前程吧!
28、白皙的臉上總會燦爛的笑容,這一點也給我們留下了深刻的印象,你的曾經(jīng)的誓言也讓你的班主任狠狠的激動了一回,“有希望了!”,可那一次的月考你的分數(shù)沒有得到增加的機會,“我遺憾極了!”“可這沒什么大不了的!”
29、你為自己是最差一組的組長而難過,甚至想到過逃避,有點怕承擔什么責(zé)任;你也曾經(jīng)在課堂上溜過小差,不經(jīng)意間知識就與你說聲“再見”。
30、也許打破心靈上沉默的枷鎖,張揚自己頑強而蓬勃的內(nèi)心欲望,下學(xué)期的你肯定是一個另所有人刮目相看的勝利者。
31、對于重復(fù)過去的學(xué)習(xí)內(nèi)容能不感到厭倦的行為我是欽佩的,對于大多數(shù)科目的成績我是很滿意的,在人格上小伙子還是很不錯的,獨立而自尊。如果能改善在公眾場合語言表達的方式和能力,讓英語學(xué)習(xí)能力顯著提高,很顯然,你就是一個很優(yōu)秀的男子漢了。
32、班曉蕾——你是一位誠實的學(xué)生,你的生活委員工作做得很不錯呀,能按時完成清潔區(qū)的清掃任務(wù)。要是學(xué)習(xí)上不處于被動狀態(tài),用點心思放在學(xué)習(xí)方面,也許能讓中學(xué)的生活充實一些,也能改變懶散的不良習(xí)慣。
33、小伙子,多點志氣,多點勇氣,多點進取的心,再多點為家人考慮的想法,你會學(xué)得更有動力,更有滋味,將來的生活才會更加滋潤!
34、你有勇氣,你很有膽量,你更有個性。你是班長,你總是付出很多的努力去維護班級的榮譽。你也是一名普通的初中生,文化學(xué)習(xí)也是你的重要內(nèi)容,你也在不斷地盡力著,雖然時有波折。
35、你的家人給你起了很有意義的姓名,既“有財”又“有才”,你也在為此此而努力著,似乎力度有點小。沉默寡言的你應(yīng)該都一些“豪言壯語”,多一些“驚天動地”,也給你的家人和老師一個驚喜。
36、長著一雙明亮的大眼睛,學(xué)習(xí)上對感興趣的內(nèi)容總能投入自己的一份努力,對自己不太感興趣的也能舍得不去努力,雖然它可能也很重要。倘若你的所有或大多數(shù)精力都放在學(xué)習(xí)上,并能夠為之努力,你的學(xué)習(xí)成績也就不會那么大的沉浮了。
38、本來,你是個很認真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現(xiàn),老師期待你更好的成績!
39、在家長的眼里,你不一定是個聽話的孩子;在老師的眼里,你有時的確不是一個好學(xué)生;在班主任的眼里,你的確不是最優(yōu)秀的那一個。
40、你的智商讓我無法不去夸贊你,在沒有認真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下你就能很輕松的占據(jù)本班第一名的位置;自然,你的某些行徑讓我代表所有的本班老師向你問一聲:“為什么有這么好的條件就不去好好的利用呢?難道你有很多后悔的時間和空間嗎?”
41、你性格沉靜,常常不拘小節(jié),待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多,但我知道你心志高遠,骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強,刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn),善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學(xué)習(xí)生活中,還要學(xué)會有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!
42、你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成績優(yōu)良,書寫也很端正。你團結(jié)同學(xué),組織能力強,熱愛衛(wèi)生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力干吧!
43、你聰明可愛,思維敏捷,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀;你團結(jié)同學(xué),熱心助人,尊敬老師,熱愛集體,深得師生的喜愛;你好勝心強,樂觀豁達,刻苦踏實,永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚起,在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對自己的要求,以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥恚?/p>
44、我在上語文時總喜歡拿你的名字開個小玩笑:“易慧,易慧,一學(xué)就會”,言語中透露出你學(xué)習(xí)上并沒有達到這一理想狀態(tài),其實這里面更充滿了老師對你的無限期望和深深的祝福。
45、“白凈,小個”的你是那樣的.活潑,可愛,經(jīng)過兩個學(xué)年的學(xué)習(xí),活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴格要求自己,做一個更出色的你。
46、一個其實很可愛的大而胖的小孩子,也許是根深蒂固的原因讓你討厭了學(xué)習(xí),即使你并不討厭上學(xué);也許你已經(jīng)長大了有了自己的看法,你在老師們接觸的時候就不再在乎我們的感受,即使你口頭曾經(jīng)說過“我會尊重老師”;你用不做作業(yè)和上課不再聽講來宣泄自己心中對學(xué)習(xí)的厭倦,雖然你滿口答應(yīng)著父母對你的要求。
47、你是物理課代表,你努力的在做好自己本身的任務(wù),所以你的物理學(xué)得很不錯,幾乎每一次你的“它”都是優(yōu)秀,但是老師們的期望絕對不僅僅就如此,我們更想你各門成績都能想物理一樣。作為語文老師的我還希望你的漢字書寫水平能不斷提高。
48、沉默著,不愛說話,是你最大的性格特點,成績也許跟性格相當吻合,也如平靜的潭水,沒有什么大的波動。
49、長相很甜美,也很討人喜歡,做事還算認真,學(xué)習(xí)成績大致在班級中等,略有波動。似乎有時還有點懶惰呢!
51、希望你繼續(xù)保持這種強勁的復(fù)蘇勢頭,讓自己不斷攀登一個又一個學(xué)習(xí)的高峰。
小學(xué)二年級學(xué)生總結(jié)篇十
1.你現(xiàn)在的壞習(xí)慣已經(jīng)改了很多了,學(xué)習(xí)方面也有自己的目標。但是你還是動感有余,穩(wěn)定不足,學(xué)習(xí)上方法也不夠好。老師希望你好好想一想,怎么樣才能更好地生活和學(xué)習(xí)……新年即將來臨,祝你新年快樂,下學(xué)期有更大的進步!
2.你是一個比較溫和的男孩,但難免有時候也很貪玩。學(xué)習(xí)成績還沒有達到理想的境界,你還有很大的空間可以發(fā)展。你要努力,要加油,力爭在下學(xué)期成績有一個大的飛躍,老師期待著……新年即將來臨,祝你新年快樂,下學(xué)期有更大的進步!
3.你文靜有余,活潑不足,這是你的個性,無可厚非。但你也要常和老師同學(xué)交流溝通,大膽反應(yīng)你的想法,敢于在班里發(fā)言。你是副班長,不僅要學(xué)習(xí)好,還有管理班級的重任。老師期望著你能夠全方位發(fā)展……新年即將來臨,祝你新年快樂,下學(xué)期有更大的進步!
4.你沉默少語,總在教室里做著你自己的事情。成績嘛,本學(xué)期有所進步,但還不夠,沒有達到你最好的狀態(tài)。老師希望你好好改進一下學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)上能夠更加主動,要善于利用老師和同學(xué)的資源……新年即將來臨,祝你新年快樂,下學(xué)期有更大的進步!
5.你很懂事,也很可愛,能夠自覺地管理好自己的生活,學(xué)習(xí)方面的自覺性也還可以。但由于基礎(chǔ)較差,所以學(xué)習(xí)上有些困難。老師很希望你能夠快些進步,所以你要改進學(xué)習(xí)方法,更加主動地學(xué)習(xí)……新年即將來臨,祝你新年快樂,下學(xué)期有更大的進步!
6.你是一個特別好動的男孩,所以班級記錄本里經(jīng)常會有你的大名,這一點可不是什么好事,老師希望你能夠嚴格約束自己。你腦子還行,所以你要努力,要對得起自己,切不可混日子,把學(xué)習(xí)不當一回事。……新年即將來臨,祝你新年快樂,下學(xué)期有更大的進步!
7.沈宇陽你是一個上進心強,聰明而且心地善良的好學(xué)生。本學(xué)期我看到了一個奮發(fā)學(xué)習(xí)的你,老師期望你能嚴格要求自己,更加用心主動的學(xué)習(xí),處處做同學(xué)們的榜樣。愿你在學(xué)習(xí)上能突飛猛進,生活上能更加快樂陽光。
8.你是一個積極要求上進的學(xué)生,這一點老師非常欣賞。在校,你是一位好學(xué)生,尊師守紀,團結(jié)同學(xué),不錯。你很遵守紀律,但課堂上總是沉默不語,難道是信奉“沉默是金”嗎?盡管成績有了進步,但老師覺得你的潛力還沒有發(fā)揮,只有堅定的信念,才能有巨大的進步,希望你在新學(xué)期里嚴格要求自己。
9.你是一個非常聰明,非??蓯鄣暮⒆印Un堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學(xué)講話。希望你改正缺點,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
10.你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,但沒有在學(xué)習(xí)上下功夫,這是造成你學(xué)習(xí)徘徊不前的重要原因。你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,把你的精力能夠向?qū)W習(xí)方面傾斜一下,努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,爭取達到理想的成績。你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫,將來就會少吃些苦,努力吧,現(xiàn)在開始還來得及。
11.你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生,對待同學(xué)總是謙虛友好,對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。在校,你是一位好學(xué)生,尊師守紀,團結(jié)同學(xué),不錯。你刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神很讓我喜歡。你勤奮好學(xué),思維敏捷,但我總擔心你后勁不足。望你記住一分耕耘,一分收獲。
小學(xué)二年級學(xué)生總結(jié)篇十一
時光流逝,一學(xué)期的工作即將結(jié)束,閉眼卻見往事歷歷在目,我把安全工作做為班級整體工作的重中之重,根據(jù)我校所處的地理條件特點,制定各項安全制度,并采取了行之有效的措施,經(jīng)過我班全體師生的共同努力,我班的安全工作取得可喜成績,無一例不安全事故的發(fā)生。為把此項工作做得更好,特做總結(jié)如下:
一、我對本班的安全高度重視,平時利用晨讀課和班隊活動課給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。并要求大家注意觀察學(xué)生的動靜,只要發(fā)現(xiàn)有不安全的行為,就及時進行教育。
二、家校合二為一,共同管理。
三、選出安全監(jiān)督員,并發(fā)動大家制定行之有效的具體安全工作計劃。其內(nèi)容是:
1、學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間,往返學(xué)校途中不許逗留、玩耍,在家做到“出必告,反必面?!弊尲议L放心。
2、在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
3、教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食品,吃飯要定時定量。
4、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。
5、嚴禁學(xué)生爬墻,爬樹,爬學(xué)校的籃球架,爬陽臺上的欄桿,到危險地方玩耍。
6、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹;嚴禁雷雨天沒特別重要的事在外行走,不到水邊玩耍。
7、嚴禁學(xué)生帶危險的玩具入校。
8、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮。
9、遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。10、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。四、提高學(xué)生自我保護生命的認識,增強自我保護能力。
總之,在今后的工作中,要堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,認真貫徹并落實上級的有關(guān)文件精神。高度重視、不留死角、不斷整改、注重教育,確保全班學(xué)生生命財產(chǎn)的安全和學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進行,形成人人講安全、人人注意安全的氛圍。
小學(xué)二年級學(xué)生總結(jié)篇十二
句子:
1、比喻句:一片片銀杏葉像一把把小扇子。圓圓的荷葉像一把小雨傘。2、并列句:嫦娥奔月是神話故事,女媧補天也是神話故事。
小紅是二年級的學(xué)生,我也是二年級的學(xué)生。
3?有?:小河上有座石橋。河里有許多小魚。
4?說?:小青蛙歡快地說:“多好玩啊!”我高興地說:“下雪了!”
5、我要給:我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。我要給同學(xué)們唱一首歌。
6?嗎?:你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?你的作業(yè)寫完了嗎?
7?吧?:現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?現(xiàn)在我們可以一起出去玩了吧?
8、??啊!:快看,那片花真漂亮啊!北京真美啊!9、用所給的詞語說話。
例:他學(xué)習(xí)認真,我學(xué)習(xí)也認真.也:小羊愛吃草,小牛也愛吃草。例:她長著一張可愛的笑臉.可愛的:我家有一只可愛的小貓。10、造句:
(1)、鄧爺爺仔細地看了我的表演。仔細地:老師仔細地看了我的作業(yè)。
(2)小猴子大口大口地吃起葡萄來。大口大口地:我大口大口地吃起蘋果來。
(3)、小麗已經(jīng)把作業(yè)做完了。已經(jīng):我已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了。
(4)、孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽。
如果:我如果上課好好聽講,就能取得好成績。
(5)、北京立刻變成了歡樂的海洋。立刻:同學(xué)們立刻歡呼起來。例:李小青是我們班的勞動委員。我們班的勞動委員是李小青。我們班是先進班集體。先進班集體是我們班。
小學(xué)二年級學(xué)生總結(jié)篇十三
5月25日晚,高二年級組召開了7、8兩班班長和各科科代表學(xué)生座談會,分別就班級管理、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、教師教學(xué)情況、考試作業(yè)情況、培優(yōu)補差的輔導(dǎo)等進行了解。會上學(xué)生發(fā)言積極,反映的情況真實?,F(xiàn)將學(xué)生反映的情況總結(jié)如下:
1、班級管理目標明確、學(xué)生紀律整體較好,班級工作的重點突出,強調(diào)了語、數(shù)、外在教學(xué)中的主導(dǎo)地位,加強了學(xué)生的安全教育,重點培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、自覺性和學(xué)習(xí)能力的提高。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較高,時間抓的緊,班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)習(xí)討論問題的熱情高,課堂學(xué)習(xí)氣氛好,學(xué)習(xí)目標明確,能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、教學(xué)方面,教師都有較高的教學(xué)水平,知識淵博,講課很有水平,責(zé)任心強,盡責(zé)盡職。能根據(jù)學(xué)生的實際情況因材施教,守紀守時,不缺教、不曠教,深受學(xué)生歡迎。
4、能根據(jù)教學(xué)進度進行一定量的單元測試,試卷能全批全改,全面分析。作業(yè)布置適中,能根據(jù)測試和作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤及時地反饋到學(xué)生之中。
5、培優(yōu)補差方面,教師能根據(jù)學(xué)生薄弱學(xué)科進行了解,查明原因,指導(dǎo)補差方法,有時能利用自習(xí)時間到班輔導(dǎo)。
1、班主任到位不夠,下班與學(xué)生交流、心理輔導(dǎo)不夠及時和全面,深入學(xué)生實際有待加強。班會內(nèi)容不夠多樣化。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭還不夠高漲,對某些學(xué)科抓的不緊,有些放松。作業(yè)試卷不能按時完成。
3、普遍反映有相當一部分教師在教學(xué)上,講得多、練習(xí)少、只布置、不檢查和落實、只考試不改評。甚至一學(xué)期沒有進行單元測試。根本不了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況、落實差。
4、有部分教師上課缺少激情和氣勢,對知識拓展、深化有待加強,所講知識死板。講課時應(yīng)變能力差。不能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性和主動性。
5、培優(yōu)補差的輔導(dǎo)上,下班輔導(dǎo)時間少,有的根本沒有利用自習(xí)下去輔導(dǎo),培優(yōu)補差流于形式,制定的培優(yōu)計劃和目標沒有較好地落實和完成。
6、語文教學(xué)增加學(xué)生閱覽時間不夠,閱覽室沒有開放。對學(xué)生掌握課外知識、積累素材有待加強。
7、有實驗的學(xué)科,學(xué)生實驗少,造成學(xué)生實驗、動手實驗的能力差,導(dǎo)致實驗題的得分不高。
8、平時的測驗,試卷命題質(zhì)量不高。針對性不強。完全有點湊合、趨于應(yīng)付。資料選用上亂而雜,不夠落實。
9、教師在搞好自己的本職工作時,工作的重點不夠突出,有待加強。
鑒于以上學(xué)生的反映情況,班主任應(yīng)及時召開好科班會和班會。針對上述學(xué)生和教師中出現(xiàn)的問題提出具體的整改措施和目標要求。進一步完善班級目標考核的制度和任務(wù),達到共同提高的目的。
小學(xué)二年級學(xué)生總結(jié)篇十四
這個學(xué)期快要結(jié)束了,年紀又大了一歲,身體又長高了6厘米。在學(xué)校里和同學(xué)們的關(guān)系更加好了,和同桌王樂琪的關(guān)系更加鐵了。在這個學(xué)期里我有了很大的收獲。
首先,我在語文課上認識了好多生字,也學(xué)會怎樣寫作文,日記,在課外我也收集了不少成語和寓言故事,我認識了更多的詞語,看了很多很多的課外書,知道了很多成語的來歷和神話故事。
我又在數(shù)學(xué)課上學(xué)會了加減乘除法,萬以內(nèi)的`認識,括號的用法,統(tǒng)計,這些知識在生活上可以派上很大的用處。
英語新單詞和句式熟練掌握并發(fā)音標準;科學(xué)實驗亦有較大收獲;每天開展各項運動,積極鍛煉身體,增強體質(zhì);熱愛勞動,自覺做好班級值日工作。
另外,我還學(xué)了羽毛球,我打的還不錯呢。
現(xiàn)在我要升三年級了,在三年級里我要學(xué)得開心,學(xué)得出色,爭取更上一層樓。
小學(xué)二年級學(xué)生總結(jié)篇十五
通過二年級上學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已經(jīng)自覺地養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,比如,認真書寫的習(xí)慣、認真完成作業(yè)的習(xí)慣、自覺的閱讀習(xí)慣、一定的積累習(xí)慣、大聲的朗讀習(xí)慣等。
我認為,以上進步也和我們學(xué)校這一學(xué)期實行的“晨讀、午寫、暮思”活動有很大的關(guān)系。
存在的問題:
1、 在閱讀中,有一部分同學(xué)不能結(jié)合短文內(nèi)容拓展到實際中。
2、 學(xué)生分析、理解題意的能力有待加強。
3、 加強學(xué)生的知識積累,并培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識的能力。
4、 在訓(xùn)練學(xué)生做題時,要有意識地培養(yǎng)學(xué)生認真審題、認真做題的能力。
今后改進的措施:
1、 在今后的教學(xué)中,不僅要指導(dǎo)學(xué)生閱讀,還要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)短文內(nèi)容回答相應(yīng)的問題,提高學(xué)生的分析和理解能力。
2、 在識字教學(xué)中,注重區(qū)分形近字、形聲字,減少錯別字的出現(xiàn)。
3、 加強學(xué)生的知識積累,并培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識的能力。
4、 在訓(xùn)練學(xué)生做題時,要有意識地培養(yǎng)學(xué)生認真審題、認真做題的能力。
小學(xué)二年級學(xué)生總結(jié)篇十六
當大地又一次被飄飛的白雪包裹、覆蓋,當新年的鐘聲又一次在耳邊響起,xx-xx-2xx-x學(xué)年第一學(xué)期也已接近尾聲?;仡欉@一學(xué)期的工作,有成績,也有失誤,有經(jīng)驗,也有教訓(xùn)。下面,就交我本學(xué)期的工和總結(jié)如下:
一、班級管理方面
作為一名班主任,管好一個班是最基本的任務(wù)。這學(xué)期,在班級管理方面,我做了如下工作:
(一)、繼續(xù)抓好對學(xué)生各項常規(guī)的培養(yǎng)。
經(jīng)過了一個暑假,學(xué)生一下子長大了許多。他們漸漸地有了自我意識,做事情喜歡以自我為中心,搞“個人主義”。這雖是學(xué)生個性的體現(xiàn),卻不利于整個班集體的發(fā)展。因此,繼續(xù)抓好對學(xué)生各項常規(guī)的培養(yǎng),仍然是班務(wù)工作的重頭戲。
二年級的孩子,自覺性還是相對較低,早上來得早,很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生,需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況,我先在班上選出五名責(zé)任心強、在同學(xué)中威信較高的同學(xué),將她們兩人一組搭配起來,每天一組輪換,一個領(lǐng)讀,一個組織紀律,早晨一到校就組織同學(xué)進入早讀,并配合“爭星評比臺”用小紅花對表現(xiàn)好的學(xué)生進行獎勵。一個學(xué)期下來,大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進入早讀。
進入二年級,學(xué)校分配了室外清潔區(qū)。經(jīng)過一年級一年的鍛煉,大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù)。但是,打掃室外清潔區(qū)需要用大掃把。學(xué)生人小力微,用起大掃把來力不從心。再加上秋天落葉很多,學(xué)生掃起來簡直是人仰馬翻,“豈一個亂字了得”。為了改變這一狀況,我堅持每天早到校,和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。他們不會用大掃把,我就手把手地教他們使用訣竊。經(jīng)過一段時間,學(xué)生終于慢慢地進入了狀況?,F(xiàn)在,即使我不在場,學(xué)生們也會高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù),把清潔區(qū)打掃得干干凈凈。
這學(xué)期,學(xué)校更加嚴格了對集會時路隊的.要求。雖然我們班過去集會時的站隊狀況一直良好,但并不代表我們可以躺在成績薄上睡大覺。結(jié)合學(xué)校的要求,根據(jù)我們班在路隊方面的現(xiàn)狀,我在班上召開了一次“雁群飛行我站隊,都是守紀小模范”的主題班會,對學(xué)生進行這方面的思想教育。在對學(xué)生進行思想教育的同時,反省自己平時的一言一行,并以身作則,在每一次集會時首先按要求站好,為學(xué)生作出好的榜樣。一學(xué)期下來,我們班的路隊又有了不小的進步。
(二)配合學(xué)校安排,積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項活動。
這學(xué)期學(xué)校組織的活動較多,每一項活動我都認真對待,積極組織學(xué)生參加,力求使學(xué)生從每一次的活動中得到鍛煉。這學(xué)期我組織學(xué)生參加的活動有:
九月份:結(jié)合剛結(jié)束的雅典奧運會召開以“中國驕傲”為題的主題隊會,鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)奧運健兒的拼搏精神,以激發(fā)學(xué)生克服困難的勇氣和他們的愛國主義情緒;教師節(jié),組織學(xué)生開展“上好一節(jié)課,做好每一次作業(yè)”的尊師活動,以自己的實際行動報答老師的諄諄教誨;中秋節(jié),號召學(xué)生開展“一個水果一顆心”的慰問解放軍活動,使他們了解幸福生活的來之不易;和學(xué)生一起動手布置教室,美化自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,積極參加“最佳教室”的評比;組織學(xué)生分析本班特點,申報“安全”特色中隊,并針對這一特色開展了一系列活動。
十月份:利用“十。一”長假在學(xué)生中開展了“我為祖國拍新照”或“寫新詩”或“畫新貌”的活動,鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式將眼中的祖國記錄下來,并選送作品參加學(xué)校的愛國攝影展;在中國載人飛船升上太空一周年之際,在班上召開以“航天知識知多少”為主題的班會,激發(fā)學(xué)生對航天知識的興趣,引發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的美好愿望。
十一月:組織學(xué)生備戰(zhàn),考好期中試,將自己半學(xué)期的學(xué)習(xí)做一次檢測、小結(jié),并在考試后召開家長會,及時將學(xué)生半學(xué)期的表現(xiàn)匯報給家長,與家長溝通,以取得深長的理解與支持,共同促使學(xué)生向好的方面民展;在學(xué)生中開展“我是中國人,寫好中國字”的教育,組織學(xué)生練好鉛筆書法,積極參加教導(dǎo)處組織的“二年級鉛筆字比賽”。
十二月:配合教導(dǎo)處的讀書節(jié)活動,號召學(xué)生將自己的好書捐出來與大家共享,使教室書香繚繞,樂趣不斷,經(jīng)過動員,全班學(xué)生共捐書64冊;鼓勵學(xué)生與中國古文化做親密接觸,多讀、多背古詩詞,學(xué)生積極響應(yīng),在二年級古詩詞背誦賽中取得第二名;組織學(xué)生積極參加體育鍛煉,踴躍參加三跳運動會和冬季越野賽,經(jīng)過全體同學(xué)的努力,我們班在冬季越野賽上取得了團體總分第一名的好成績。
二、教學(xué)方面
作為一名教師,搞好教學(xué)是自己的本職所在,而我也不例外。這學(xué)期,除了做好班級管理工作之外,我在教學(xué)工作上也沒有放松自己。我堅持認真上好第一節(jié)課,認真批改每一份作業(yè),努力使自己做得更好。一方面,我不斷地充實自己,積極參加教育處計算機上機考核,以及認真拜讀了《你屬于哪種人》并寫出心得體會;另一方面,我還參加了區(qū)課件比賽初評及青年教師全程賽教,并積極承擔了區(qū)新課標評優(yōu)賽教的任務(wù),以壓力鞭策自己,以提高自己的教學(xué)水平。另外,我還堅持聽優(yōu)質(zhì)課,虛心向別的老師求教,以使自己的業(yè)務(wù)能力進一步提高。
當然,過去的已經(jīng)過去,我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循。舊的一年已經(jīng)過去,新的學(xué)期還未開始。在新的學(xué)期里,我們吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn),不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標邁進。
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