文言文特殊句式的教學(xué)設(shè)計(jì)(匯總19篇)

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文言文特殊句式的教學(xué)設(shè)計(jì)(匯總19篇)
時(shí)間:2023-11-24 21:41:09     小編:雨中梧

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文言文特殊句式的教學(xué)設(shè)計(jì)篇一

現(xiàn)代漢語(yǔ)的判斷句,一般要在主語(yǔ)的謂語(yǔ)之間加判斷動(dòng)詞是。古代通常不用是來(lái)聯(lián)系,而是采用以下方式表示。

(1)用語(yǔ)氣助詞來(lái)表示判斷。

采用者,也,也,者也者者者也等詞語(yǔ)用在謂語(yǔ)后面幫助判斷。

a:者,也這是文言判斷句最常見(jiàn)的形式。主語(yǔ)后用者,表示提頓,有舒緩語(yǔ)氣的作用,謂語(yǔ)后用也結(jié)句,對(duì)主語(yǔ)加以肯定的判斷或解說(shuō)。

如:陳涉者,陽(yáng)城人也。(《史記.陳涉世家》;夫戰(zhàn),勇氣也。(《左傳·曹判論戰(zhàn)》);蓮,花之君子者也。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)。

b:......,......也。其常見(jiàn)方式為:主語(yǔ)+謂語(yǔ)+也,在這種判斷句中,有時(shí)者和也不一定同時(shí)出現(xiàn),一般省略者,只用也表判斷。

如:南陽(yáng)劉子驥,高尚士也。(陶淵明《桃花源記》);操雖托名漢相,其實(shí)漢賊也。(《資治通鑒》)。

c:......者也。在句末連用語(yǔ)氣詞者也,表示加強(qiáng)肯定語(yǔ)氣,這時(shí)的者不表示提頓,只起稱(chēng)代作用。這種判斷句,在文言文中也比較常見(jiàn)。

如:菊,花之君子者也(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)者也用在句尾加強(qiáng)語(yǔ)氣。

d:......者,......。有的判斷句,只在主語(yǔ)后用者表示停頓,但這種情況不常見(jiàn)。

如方柯者,中國(guó)之人。(方柯,是中國(guó)人)。

e:省略者、也的句子,有時(shí)也有者也均不用的句子。

如:劉備天下梟雄??勺g為:劉備是天下勇猛的人。

(2)用副詞加強(qiáng)判斷或構(gòu)成否定判斷。

用副詞乃則即皆耳等副詞加強(qiáng)判斷的.語(yǔ)氣。這種形式也較為多見(jiàn)。

例如:當(dāng)立者乃公子扶蘇。(司馬遷《陳涉世家》),乃可以解釋為就是,用來(lái)判斷當(dāng)立者是誰(shuí)。

太丘舍去,去后乃至《世說(shuō)新語(yǔ)》其中乃用來(lái)表示判斷。

日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂《兩小兒辯日》用則來(lái)對(duì)日中時(shí)的形狀作出判斷。

不可久居,乃記之而去《小石潭記》不能久留,就記下這些景色離開(kāi)了。

狼亦黠矣,而頃刻兩畢,只曾笑耳!(《狼》),狼也很狡猾了,可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死,只是增加一點(diǎn)笑料罷了。其中的耳為語(yǔ)助詞表判斷。

(3)以動(dòng)詞為代詞是表示判斷。

如臣以王之攻宋也,為與此同類(lèi)??勺g為:我認(rèn)為大王攻打宋國(guó)。這是和他們一樣的。

(4)采用否定副詞非表否定判斷。

如:非人哉!與人期行,相委而去。(《世說(shuō)新語(yǔ)》)中的非解釋為不是,做出否定的判斷。

城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也(《孟子》)中的非也是否定的判斷詞。

文言文特殊句式的教學(xué)設(shè)計(jì)篇二

常見(jiàn)的文言文特殊句式有四種:判斷句、省略句、被動(dòng)句、倒裝句。

對(duì)客觀(guān)事物表示肯定或否定,構(gòu)成判斷與被判斷關(guān)系的句子,叫判斷句。通常由以下幾種方式構(gòu)成:

1.以虛詞配合一定的句式表示的判斷句,如借用“者”、“也”等詞構(gòu)成。

(l)陳勝者,陽(yáng)城人也《陳涉世家》。

(2)夫戰(zhàn),勇氣也《曹劌論戰(zhàn)》。

(3)環(huán)滁皆山也《醉翁亭記》。

(4)城北徐公,齊國(guó)之美麗者也?!多u忌諷齊王納諫》。

2.借助于“乃”、“是”、“為”、“則”、“悉”、“本”等詞構(gòu)成。

(1)當(dāng)立者乃公子扶蘇《陳涉世家》。

(2)斯是陋室《陋室銘》。

(3)項(xiàng)燕為楚將《陳涉世家》。

(4)此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也《岳陽(yáng)樓記》。

(5)此悉貞良死節(jié)之臣《出師表》。

(6)臣本布衣《出師表》。

(7)此誠(chéng)危急存亡之秋也《出師表》。

3.“者”、“也”都省略,單以名詞或名詞性短語(yǔ)作謂語(yǔ)來(lái)表示判斷,也是文言文中判斷句的一種形式。

(1)七略四庫(kù),天子之書(shū)《黃生借書(shū)說(shuō)》。

(2)汗牛塞屋,富貴家之書(shū)《黃生借書(shū)說(shuō)》。

有些句子在一定的語(yǔ)言環(huán)境中,省略了句子的某些成分,這種句子叫省略句。古漢語(yǔ)中省略句常見(jiàn)的有以下幾種形式:

1.主語(yǔ)省略。

(1)永州之野產(chǎn)異蛇,[蛇]黑質(zhì)而白章《捕蛇者說(shuō)》。

(2)[桃花源中人“見(jiàn)漁人,乃大驚《桃花源記》。

2.謂語(yǔ)省略。

(1)一鼓作氣,再[鼓]而衰,三[鼓]而竭《曹劌論戰(zhàn)》。

(2)陳涉自立為將軍,[立]吳廣為都尉《陳涉世家》。

3.賓語(yǔ)省略。

(l)上使[扶蘇]外將兵《陳涉世家》。

(2)便要[漁人]還家《桃花源記》。

4.介詞省略。

(l)置[于]人所罾魚(yú)腹中《陳涉世家》。

(2)武陵人[以]捕魚(yú)為業(yè)《桃花源記》。

古漢語(yǔ)中,主語(yǔ)和謂語(yǔ)屬于被動(dòng)式關(guān)系的敘述句叫被動(dòng)句。一般有以下幾種形式:

l.用“為……所……”、“為所”表示被動(dòng)。

(1)其印為予群從所得《活板》。

(2)為鄉(xiāng)里所患《周處》。

(3)二蟲(chóng)盡為所吞《幼時(shí)記趣》。

2.用“為+動(dòng)詞”表示被動(dòng)。

(1)吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者《陳涉世家》。

(2)兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑《守株待兔》。

3.用“于”表示被動(dòng)。

(1)只辱于奴隸人之手《馬說(shuō)》。

(2)得幸于武宗《樂(lè)工羅程》。

現(xiàn)代漢語(yǔ)中的倒裝句是為了適應(yīng)修辭表達(dá)的需要,但在古代,倒裝句是正常的句法,所以在文言文翻譯時(shí)有時(shí)要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。古漢語(yǔ)中的倒裝句通常有以下幾種形式:

1.主謂倒裝。

(1)甚矣,汝之不惠《愚公移山》。

(2)悲哉世也《公之僑獻(xiàn)琴》。

2.賓語(yǔ)前置。

a.用助詞“之”使賓語(yǔ)提前。

何陋之有《陋室銘》。

b.疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ),放在動(dòng)詞或介詞的前面。

吾誰(shuí)與歸《岳陽(yáng)樓記》。

3.定語(yǔ)后置。

常用“者”作標(biāo)志,翻譯時(shí)放在名詞前面。

(1)蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之《核舟記》。

(2)馬之千里者,一食或盡粟一石《馬說(shuō)》。

(3)遂率子孫荷擔(dān)者三夫《愚公移山》。

4.介賓短語(yǔ)后置。

它相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的狀語(yǔ),翻譯時(shí)應(yīng)放在謂語(yǔ)前。

(1)投以骨《狼》。

(2)戰(zhàn)于長(zhǎng)勺《曹劌論戰(zhàn)》。

(3)祭以尉首《陳涉世家》。

文言文特殊句式的教學(xué)設(shè)計(jì)篇三

文言文的句式,跟白話(huà)文的句式,有的.相同,有的很不相同。即使是相同的句式,文言文句式也有它自己的特點(diǎn)。

文言句式包括:判斷句、被動(dòng)句、疑問(wèn)句、否定句、詞序(倒裝句)、成份省略(省略句)和固定結(jié)構(gòu)(習(xí)慣句式)。除了“疑問(wèn)句、否定句”之外,其他叫特殊句式(指與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式)。

一.判斷句(10種類(lèi)型)。

判斷句是對(duì)人或事物表示斷定,斷定人或事物是什么、屬于什么的句式。

1.師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(……者,……也)。

2.此帝王之資也。(……也)。

3.柳敬亭者,揚(yáng)之泰州人。(……者,……)。

4.劉備天下梟雄。(……,……)。

(這四種是由“者、也”表判斷的類(lèi)型)。

5.沛公之參乘樊噲者也。(……者也)。

6.當(dāng)立者乃公子扶蘇。(乃)。

7.馬超、韓遂尚在關(guān)西,為操后患。(為)。

8.此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也。(則)。

9.即今之縲然在墓者也。(即)。

10.巨是凡人。(是)(是在先秦以前只做代詞用,不表判斷)。

文言文特殊句式的教學(xué)設(shè)計(jì)篇四

(1)用者,也表判斷:者,也、者也、也、者;。

(2)為、乃、即、則或否定詞非,未,弗等表判斷。

(3)名詞做所謂語(yǔ)直接表判斷(劉備,天下梟雄。)。

(二)被動(dòng)句:。

(2)為、為所、為所表判斷;如:臣聞如姬父為人所殺。

(3)被(后起用法,如:周公之被逮)。

(4)意念被動(dòng)(無(wú)詞語(yǔ)標(biāo)志):兵挫地削。

(三)省略句:

(1)省略主語(yǔ):如:永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章。

(2)省略賓語(yǔ):權(quán)起更衣,肅追()于宇下。

(3)省略介詞:將軍戰(zhàn)()河北,臣戰(zhàn)()河南。

注意:以,與,從,為,因五介詞常省略賓語(yǔ)。

(四)賓語(yǔ)前置:。

(1)疑問(wèn)句中,疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置。如:沛公安在?疑問(wèn)代詞(如:誰(shuí)、何、奚、曷、胡、惡、安)。

(2)否定句中,代詞做賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置。如:時(shí)人莫之許也。

(3)用之或是把賓語(yǔ)提前取動(dòng)詞前,以突出強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)。如:句讀之不知,惑之不解。。如:唯利是圖等。

(4)方位詞、時(shí)間詞做賓語(yǔ)時(shí),有時(shí)也前置。例如:業(yè)文南向坐。(《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)。

(五)定語(yǔ)后置:。

(1)者:如:求人可使報(bào)秦者,未得。;。

(2)之:蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng);。

(3)之者:石之鏗然有聲者,所在皆是也。

(六)介詞結(jié)構(gòu)做狀語(yǔ)后置:。

(1)用介詞于組成的介賓短語(yǔ),翻譯時(shí)要移到動(dòng)詞前作狀語(yǔ)。如:青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。

(2)介詞以組成的介賓短語(yǔ),翻譯時(shí)前置做狀語(yǔ)。如:具告以事。(《鴻門(mén)宴》)。

文言文特殊句式的教學(xué)設(shè)計(jì)篇五

對(duì)客觀(guān)事物表示肯定或否定,構(gòu)成判斷與被判斷關(guān)系的句子,叫判斷句。通常由以下幾種方式構(gòu)成:

1.以虛詞配合一定的句式表示的.判斷句,如借用者、也等詞構(gòu)成。

(l)陳勝者,陽(yáng)城人也《陳涉世家》。

(2)夫戰(zhàn),勇氣也《曹劌論戰(zhàn)》。

(3)環(huán)滁皆山也《醉翁亭記》。

(4)城北徐公,齊國(guó)之美麗者也?!多u忌諷齊王納諫》。

2.借助于乃、是、為、則、悉、本等詞構(gòu)成。

(1)當(dāng)立者乃公子扶蘇《陳涉世家》。

(2)斯是陋室《陋室銘》。

(3)項(xiàng)燕為楚將《陳涉世家》。

(4)此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也《岳陽(yáng)樓記》。

(5)此悉貞良死節(jié)之臣《出師表》。

(6)臣本布衣《出師表》。

(7)此誠(chéng)危急存亡之秋也《出師表》。

3.者、也都省略,單以名詞或名詞性短語(yǔ)作謂語(yǔ)來(lái)表示判斷,也是文言文中判斷句的一種形式。

(1)七略四庫(kù),天子之書(shū)《黃生借書(shū)說(shuō)》。

(2)汗牛塞屋,富貴家之書(shū)《黃生借書(shū)說(shuō)》。

二、省略句。

有些句子在一定的語(yǔ)言環(huán)境中,省略了句子的某些成分,這種句子叫省略句。古漢語(yǔ)中省略句常見(jiàn)的有以下幾種形式:

1.主語(yǔ)省略。

(1)永州之野產(chǎn)異蛇,[蛇]黑質(zhì)而白章《捕蛇者說(shuō)》。

(2)[桃花源中人見(jiàn)漁人,乃大驚《桃花源記》。

2.謂語(yǔ)省略。

(1)一鼓作氣,再[鼓]而衰,三[鼓]而竭《曹劌論戰(zhàn)》。

(2)陳涉自立為將軍,[立]吳廣為都尉《陳涉世家》。

3.賓語(yǔ)省略。

(l)上使[扶蘇]外將兵《陳涉世家》。

(2)便要[漁人]還家《桃花源記》。

4.介詞省略。

(l)置[于]人所罾魚(yú)腹中《陳涉世家》。

(2)武陵人[以]捕魚(yú)為業(yè)《桃花源記》。

三、被動(dòng)句。

古漢語(yǔ)中,主語(yǔ)和謂語(yǔ)屬于被動(dòng)式關(guān)系的敘述句叫被動(dòng)句。一般有以下幾種形式:

l.用為所、為所表示被動(dòng)。

(1)其印為予群從所得《活板》。

(2)為鄉(xiāng)里所患《周處》。

(3)二蟲(chóng)盡為所吞《幼時(shí)記趣》。

2.用為+動(dòng)詞表示被動(dòng)。

(1)吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者《陳涉世家》。

(2)兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑《守株待兔》。

3.用于表示被動(dòng)。

(1)只辱于奴隸人之手《馬說(shuō)》。

(2)得幸于武宗《樂(lè)工羅程》。

四、倒裝句。

現(xiàn)代漢語(yǔ)中的倒裝句是為了適應(yīng)修辭表達(dá)的需要,但在古代,倒裝句是正常的句法,所以在文言文翻譯時(shí)有時(shí)要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。古漢語(yǔ)中的倒裝句通常有以下幾種形式:

1.主謂倒裝。

(1)甚矣,汝之不惠《愚公移山》。

(2)悲哉世也《公之僑獻(xiàn)琴》。

2.賓語(yǔ)前置。

a.用助詞之使賓語(yǔ)提前。

何陋之有《陋室銘》。

b.疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ),放在動(dòng)詞或介詞的前面。

吾誰(shuí)與歸《岳陽(yáng)樓記》。

3.定語(yǔ)后置。

常用者作標(biāo)志,翻譯時(shí)放在名詞前面。

(1)蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之《核舟記》。

(2)馬之千里者,一食或盡粟一石《馬說(shuō)》。

(3)遂率子孫荷擔(dān)者三夫《愚公移山》。

4.介賓短語(yǔ)后置。

它相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的狀語(yǔ),翻譯時(shí)應(yīng)放在謂語(yǔ)前。

(1)投以骨《狼》。

(2)戰(zhàn)于長(zhǎng)勺《曹劌論戰(zhàn)》。

(3)祭以尉首《陳涉世家》。

文言文特殊句式的教學(xué)設(shè)計(jì)篇六

一、判斷句。

(1)汝是大家子,仕宦于臺(tái)閣,慎勿為婦死,貴賤情何?。。ā犊兹笘|南飛》)。

(2)不知天上宮闕,今夕是何年。(《明月幾時(shí)有》)。

(3)而欲投吳巨,巨是凡人,偏在遠(yuǎn)郡,行將為人所并,豈足托乎?。ā冻啾谥畱?zhàn)》)。

(4)公子姊為趙惠文王弟平原君夫人。(《信陵君竊符救趙》)。

(5)板印書(shū)籍,唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。(沈括《活板》)。

(6)我為趙將,有攻城野戰(zhàn)之大功。(《廉頗藺相如列傳》)。

(7)藺相如者,趙人也。(《廉頗藺相如列傳》)。

(8)且將軍大勢(shì)可以拒操者,長(zhǎng)江也。(《赤壁之戰(zhàn)》)。

(9)“離騷”者,猶離憂(yōu)也。(《屈原列傳》)。

(10)彼童子之師,授之書(shū)而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。(《師說(shuō)》)。

(11)四人者:廬陵蕭君圭君玉,長(zhǎng)樂(lè)王回深父,余弟安國(guó)平父、安上純父。(《游褒禪山記》)。

(12)蓮之愛(ài),同予者何人?(《愛(ài)蓮說(shuō)》)。

(13)吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。(《陳涉世家》)。

(14)我,子瑜友也。(《赤壁之戰(zhàn)》)。

(15)兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,為天下笑。此不知人之禍也。(《屈原列傳》)。

(16)曹公,豺虎也。(《赤壁之戰(zhàn)》)。

(17)此世所以不傳也。(《石鐘山記》)。

(18)此人力士,晉鄙聽(tīng),大善;不聽(tīng),可使擊之。(《信陵君竊符救趙》)。

(19)秦,虎狼之國(guó),不可信。不如毋行。(《屈原列傳》)。

文言文特殊句式的教學(xué)設(shè)計(jì)篇七

a、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,為天下笑。此不知人之禍也。(《屈原列傳》)。

b、“離騷”者,猶離憂(yōu)也。(《屈原列傳》)。

c、生,亦我所欲也,義,亦我所欲也。(《孟子》)。

d、水旱疾疫,即天地調(diào)劑之法也。(《治平篇》)。

二、全是倒裝句的一項(xiàng)是。

(1)曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。(《琵琶行》)。

(2)乃詐稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱(chēng)大楚。為壇而盟,祭以尉首。(《陳涉世家》)。

(3)手指不可屈伸,弗之怠。(《送東陽(yáng)馬生序》)。

(4)翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)?黃衣使者白衫兒。(《賣(mài)炭翁》)。

(5)宋何罪之有?(《公輸》)。

(6)不知天上宮闕,今夕是何年。(《明月幾時(shí)有》)。

(7)不用,則以紙?zhí)宽崬橐惶?,木格貯之。(《活板》)。

(8)故曰,域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。(《得道多助》)。

a、(2)(3)(5)(7)b、(2)(3)(5)(8)。

c、(3)(5)(7)(8)d、(3)(4)(6)(7)。

三、與例句相同的.省略句是。

例句:攻陳,陳守令皆不在,獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門(mén)中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。(《陳涉世家》)。

a、見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。(《桃花源記》)。

b、不替孟明?!肮轮^(guò)也,大夫何罪?且吾不以一眚掩大德?!保ā夺胖畱?zhàn)》)。

c、公曰:“衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人。”(《曹劌論戰(zhàn)》)。

d、相如既歸,趙王以為賢大夫,使不辱于諸侯,拜相如為上大夫。(《廉頗藺相如列傳》)。

四、與眾不同的被動(dòng)句是。

a、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,為天下笑。此不知人之禍也。(《屈原列傳》)。

b、升死,其印為予群從所得,至今保藏。(《活板》)。

c、而欲投吳巨,巨是凡人,偏在遠(yuǎn)郡,行將為人所并,豈足托乎!“(《赤壁之戰(zhàn)》)。

d、懷王以不知忠臣之分,故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀,疏屈平而信上官大夫、令尹子蘭。(《屈原列傳》)。

五、與眾不同的倒裝句是。

a、今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬(wàn)人。(《赤壁》)。

b、村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲(chóng),自名”蟹殼青",日與子弟角,無(wú)不勝。(《促織》)。

c、哀南夷之莫吾知兮,旦余濟(jì)乎江湘。(《涉江》)。

d、彼童子之師,授之書(shū)而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。(《師說(shuō)》)。

文言文特殊句式的教學(xué)設(shè)計(jì)篇八

對(duì)客觀(guān)事物表示肯定或否定,構(gòu)成判斷與被判斷關(guān)系的句子,叫判斷句。通常由以下幾種方式構(gòu)成:

1.以虛詞配合一定的句式表示的.判斷句,如借用者、也等詞構(gòu)成。

(l)陳勝者,陽(yáng)城人也《陳涉世家》。

(2)夫戰(zhàn),勇氣也《曹劌論戰(zhàn)》。

(3)環(huán)滁皆山也《醉翁亭記》。

(4)城北徐公,齊國(guó)之美麗者也?!多u忌諷齊王納諫》。

2.借助于乃、是、為、則、悉、本等詞構(gòu)成。

(1)當(dāng)立者乃公子扶蘇《陳涉世家》。

(2)斯是陋室《陋室銘》。

(3)項(xiàng)燕為楚將《陳涉世家》。

(4)此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也《岳陽(yáng)樓記》。

(5)此悉貞良死節(jié)之臣《出師表》。

(6)臣本布衣《出師表》。

(7)此誠(chéng)危急存亡之秋也《出師表》。

3.者、也都省略,單以名詞或名詞性短語(yǔ)作謂語(yǔ)來(lái)表示判斷,也是文言文中判斷句的一種形式。

(1)七略四庫(kù),天子之書(shū)《黃生借書(shū)說(shuō)》。

(2)汗牛塞屋,富貴家之書(shū)《黃生借書(shū)說(shuō)》。

二、省略句。

有些句子在一定的語(yǔ)言環(huán)境中,省略了句子的某些成分,這種句子叫省略句。古漢語(yǔ)中省略句常見(jiàn)的有以下幾種形式:

1.主語(yǔ)省略。

(1)永州之野產(chǎn)異蛇,[蛇]黑質(zhì)而白章《捕蛇者說(shuō)》。

(2)[桃花源中人見(jiàn)漁人,乃大驚《桃花源記》。

2.謂語(yǔ)省略。

(1)一鼓作氣,再[鼓]而衰,三[鼓]而竭《曹劌論戰(zhàn)》。

(2)陳涉自立為將軍,[立]吳廣為都尉《陳涉世家》。

3.賓語(yǔ)省略。

(l)上使[扶蘇]外將兵《陳涉世家》。

(2)便要[漁人]還家《桃花源記》。

4.介詞省略。

(l)置[于]人所罾魚(yú)腹中《陳涉世家》。

(2)武陵人[以]捕魚(yú)為業(yè)《桃花源記》。

三、被動(dòng)句。

古漢語(yǔ)中,主語(yǔ)和謂語(yǔ)屬于被動(dòng)式關(guān)系的敘述句叫被動(dòng)句。一般有以下幾種形式:

l.用為所、為所表示被動(dòng)。

(1)其印為予群從所得《活板》。

(2)為鄉(xiāng)里所患《周處》。

(3)二蟲(chóng)盡為所吞《幼時(shí)記趣》。

2.用為+動(dòng)詞表示被動(dòng)。

(1)吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者《陳涉世家》。

(2)兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑《守株待兔》。

3.用于表示被動(dòng)。

(1)只辱于奴隸人之手《馬說(shuō)》。

(2)得幸于武宗《樂(lè)工羅程》。

四、倒裝句。

現(xiàn)代漢語(yǔ)中的倒裝句是為了適應(yīng)修辭表達(dá)的需要,但在古代,倒裝句是正常的句法,所以在文言文翻譯時(shí)有時(shí)要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。古漢語(yǔ)中的倒裝句通常有以下幾種形式:

1.主謂倒裝。

(1)甚矣,汝之不惠《愚公移山》。

(2)悲哉世也《公之僑獻(xiàn)琴》。

2.賓語(yǔ)前置。

a.用助詞之使賓語(yǔ)提前。

何陋之有《陋室銘》。

b.疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ),放在動(dòng)詞或介詞的前面。

吾誰(shuí)與歸《岳陽(yáng)樓記》。

3.定語(yǔ)后置。

常用者作標(biāo)志,翻譯時(shí)放在名詞前面。

(1)蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之《核舟記》。

(2)馬之千里者,一食或盡粟一石《馬說(shuō)》。

(3)遂率子孫荷擔(dān)者三夫《愚公移山》。

4.介賓短語(yǔ)后置。

它相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的狀語(yǔ),翻譯時(shí)應(yīng)放在謂語(yǔ)前。

(1)投以骨《狼》。

(2)戰(zhàn)于長(zhǎng)勺《曹劌論戰(zhàn)》。

(3)祭以尉首《陳涉世家》。

文言文特殊句式的教學(xué)設(shè)計(jì)篇九

主人下馬客在船:

此句運(yùn)用了互文的.修辭手法,主人下馬和客在船在文義上互文見(jiàn)義,相互應(yīng)和、補(bǔ)充。并非只有主人下馬,也不是只有客人在船上,而是主人和客人都下馬到了船上。惟其如此,下句舉酒欲飲才順理成章。

省略句。

1、初為《霓裳》后《六幺》:

此句為平行語(yǔ)省略(王力《漢語(yǔ)詩(shī)律學(xué)》提法)。詩(shī)詞中,短語(yǔ)或句子如果是兩個(gè)并列的部分組成,有時(shí)可省略關(guān)聯(lián)詞,有時(shí)省略主要成分。這句承前省掉為。與之相同的還有:今年歡笑復(fù)明年(歡笑)、春江花朝秋(江)月夜。

2、本長(zhǎng)安倡女:

省略謂語(yǔ),本(是)長(zhǎng)安倡女。

3、使快彈數(shù)曲:

省略之,琵琶女,使(之)快彈數(shù)曲。

4、送客湓浦口:

省略于,在,送客(于)湓浦口。

5、感斯人言:

省略于,被,感斯(于)人言。

6、沉吟放撥插弦中:

省略于,在,沉吟放撥插(于)弦中。

狀語(yǔ)后置。

今漂淪憔悴,轉(zhuǎn)徙于江湖間。

漂淪:漂泊淪落。江湖:泛指四方各地。轉(zhuǎn)徙于江湖間為狀語(yǔ)后置句,應(yīng)為于江湖間轉(zhuǎn)徙。全句翻譯為如今漂泊淪落,在各地間流離轉(zhuǎn)徙。

介賓短語(yǔ)后置。

1、嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才:

于,向。應(yīng)為嘗于穆、曹二善才學(xué)琵琶。

2、轉(zhuǎn)徙于江湖間:

于,在。應(yīng)為于江湖間轉(zhuǎn)徙。

文言文特殊句式的教學(xué)設(shè)計(jì)篇十

古漢語(yǔ)判斷句一般用名詞或名詞性短語(yǔ)對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行判斷,一般不用判斷詞“是”字。其基本形式是“……者,……也”,“……,……者”,“……,……也”。另一種是用“則”“皆”“乃”“為”“即”“非”等判斷詞表示肯定或否定判斷。還有一種情況是不用判斷詞,要根據(jù)上下文判斷。

(1)“為”表肯定判斷,可譯為“是”例:中蛾冠兒多髯者為東坡。

(2)“乃”表肯定判斷,可譯為“是”例:吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。

(3)“即”表肯定判斷,可譯為“就是”例:吟鞭東指即天涯。

(5)“是”做動(dòng)詞,表肯定判斷例:斯是陋室,惟吾德聞今是何世,乃不知有漢-。

(6)“非”表否定判斷,可譯為“不是”非天質(zhì)之卑兵革非不堅(jiān)利也。

(7)“……,……者也”牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。

(8)“……者,……也”。陳勝者,陽(yáng)城人也,字涉。然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。

(9)“……者,……”例:馬之千里者,一食或盡粟一石。

(10)“……,……也”例:魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也夫戰(zhàn),勇氣也。

(11)“……也”例:此誠(chéng)危急存亡之秋也。

2、省略句。

句子中省略某個(gè)詞或某個(gè)成分的現(xiàn)象,在文言文中較為常見(jiàn)。主要有:

(1)省略主語(yǔ)。

a承前省漁人甚異之……(漁人)便舍船,從口入b蒙后省c對(duì)話(huà)省例《曹劌論戰(zhàn)》。

(此)忠之屬也。(《曹劌論戰(zhàn)》)(此,代前文“小大之獄,雖不能察,必以情”)。

(2)省略謂語(yǔ)或省略動(dòng)詞。

擇其善者而從之,(擇)其不善者而改之。(《論語(yǔ)十則》)。

一鼓作氣,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)。

(3)省略賓語(yǔ)。

投(之)以骨。(《狼》)。

君與(之)俱來(lái)。(《隆中對(duì)》)。

(4)省略介詞。

林盡(于)水源。(《桃花源記》)。

急湍甚(于)箭。(《與朱元思書(shū)》)。

(5)省略量詞。

文言文中數(shù)詞后常省略量詞。

一(張)桌,一(把)椅,一(把)扇,一(塊)撫尺而已。

孔子?xùn)|游,見(jiàn)兩(個(gè))小兒斗二(個(gè))男新戰(zhàn)死。

3、倒裝句。

倒裝句主要有四種:

(1)主謂倒裝。在感嘆句或疑問(wèn)句中,為了強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)而將它放到句首,以加強(qiáng)感嘆或疑問(wèn)語(yǔ)氣。例:甚矣,汝之不惠。全句是“汝之不惠甚矣”。謂語(yǔ)前置,表強(qiáng)調(diào)的意味,可譯為“你太不聰明了”。

(2)賓語(yǔ)前置。否定句中代詞充當(dāng)賓語(yǔ)、疑問(wèn)代詞充當(dāng)動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)以及用“之”字或“是”字作為提賓標(biāo)志時(shí),賓語(yǔ)通常都要前置。例:“何陋之有”即“有何陋”的倒裝。可譯為“有什么簡(jiǎn)陋呢”,“何”,疑問(wèn)代詞,“之”,助詞,無(wú)實(shí)在意義,在這里是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。

(3)定語(yǔ)后置。古漢語(yǔ)中有時(shí)為了突出修飾語(yǔ),將定語(yǔ)放在中心詞之后。

例1:遂率子孫荷擔(dān)者三夫“荷擔(dān)者三夫”是“三夫荷擔(dān)者”的倒裝,定語(yǔ)“三夫”后置,以突出中心詞“荷擔(dān)者”,可譯為“三個(gè)能挑擔(dān)子的成年男子”。

例2:予謂菊,花之隱逸者也?!盎ㄖ[逸者”是“隱逸之花”的倒裝??勺g為“具有隱逸氣質(zhì)的'花”

例3:予謂菊,花之隱逸者也。“花之隱逸者”是“隱逸之花”的倒裝??勺g為“具有隱逸氣質(zhì)的花”

例4:嘗貽余核舟一“核舟一”是“一核舟”的倒裝,定語(yǔ)“一”后置,可譯為“一個(gè)核舟”

(4)介賓結(jié)構(gòu)后置。

a、用介詞“于”組成的介賓短語(yǔ)在文言文中大都后置,譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí),除少數(shù)譯作補(bǔ)語(yǔ)外,大都數(shù)都要移到動(dòng)詞前做狀語(yǔ)。例:何有于我哉?全句為“于我有何”的倒裝句,介賓結(jié)構(gòu)“于我”后置。譯為“在我身上有哪一樣呢”“告之于帝”是“于帝告之”的倒裝,介賓結(jié)構(gòu)“于帝”后置,譯為“向天帝報(bào)告了這件事”躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世全句為“于南陽(yáng)躬耕,于亂世茍全性命”的倒裝,介賓結(jié)構(gòu)“于南陽(yáng)、于亂世”后置,可譯為“親自在南陽(yáng)耕種,在亂世中茍且保全性命”

b、介詞“以”組成的介賓短語(yǔ)后置,在今譯時(shí),一般都前置做狀語(yǔ)。

例:屠懼,投以骨。全句為“以骨投之”的倒裝,介賓結(jié)構(gòu)“以骨”后置。譯為“把骨頭扔給它”為壇而盟,祭以尉首“祭以尉首”是“以尉首祭”的倒裝,介賓結(jié)構(gòu)“以尉首”后置,可譯為“用將尉的頭來(lái)祭祀”醉能同其樂(lè),醒能述以文者“述以文”是“以文述”的倒裝,介賓結(jié)構(gòu)“以文”后置,可譯為“用文字來(lái)記述”愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效“托臣以討賊興復(fù)之效”是“以討賊興復(fù)之效托臣”的倒裝,介賓結(jié)構(gòu)“以討賊興復(fù)之效”后置。

4、被動(dòng)句。

主要有兩種情況:一是用“于”“為”“為……所”“見(jiàn)”字表被動(dòng)句。二是沒(méi)有被動(dòng)詞,意思上隱含被動(dòng),要根據(jù)上下文語(yǔ)意去推斷。

(1)沒(méi)有標(biāo)志詞語(yǔ),意念上的被動(dòng)帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山被……所感動(dòng)。

(2)有標(biāo)志詞語(yǔ)。

a“為”表被動(dòng)國(guó)險(xiǎn)而民附,賢能為之用。

b“為……所……”舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞“為所吞”即“被……吞掉”

c“于”表被動(dòng)管夷吾舉于士“舉于……”即“在……被舉薦”。

5、固定格式。初中文言課文中固定結(jié)構(gòu)有:“不亦……乎”“有……者”“得無(wú)……乎”“如……何”“奈……何”“然則……”等。

(2)“如……何”相當(dāng)于“對(duì)……該怎么辦”“把……怎么樣”例:……如太行王屋何?即“能把太行王屋兩座山怎么樣呢?”其如土石何即“能把土石怎么樣呢”

(3)“以……為……”相當(dāng)于“把……當(dāng)作……”例:以叢草為林,以蟲(chóng)蟻為獸……即“把叢草當(dāng)作樹(shù)林,把蟲(chóng)蟻當(dāng)作禽獸……”

(4)“何……為”相當(dāng)于“為什么要……呢”“為什么會(huì)……呢”例:此何遽不為福也。

即“為什么不會(huì)變成福呢”

(5)何以例:何以戰(zhàn)。

文言文特殊句式的教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一

謂語(yǔ):謂語(yǔ)是對(duì)主語(yǔ)動(dòng)作或狀態(tài)的陳述或說(shuō)明,指出做什么是什么或怎么樣。謂語(yǔ)動(dòng)詞的位置一般在主語(yǔ)之后。

文言文中有的主語(yǔ)在前,謂語(yǔ)在后,這是句子的常式,但有時(shí)為了突出謂諫或表達(dá)某種感情,也可以把主語(yǔ)謂語(yǔ)的順序顛倒過(guò)來(lái)。

如:甚矣,汝之不惠(慧);美矣哉,我少年中國(guó);甚矣哉,為欺也!

(2)賓語(yǔ)前置句。

賓語(yǔ):賓語(yǔ),又稱(chēng)受詞,是指一個(gè)動(dòng)作(動(dòng)詞)的接受者。

古漢語(yǔ)中的賓語(yǔ),在一定的條件下要放在動(dòng)詞或介詞的前面。具體條件是:以疑問(wèn)代詞作動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置。

如:且焉置土石?微斯人,吾誰(shuí)與歸?

在否定句中,賓語(yǔ)為代詞,賓語(yǔ)放在動(dòng)詞之前。如:城中皆不知覺(jué)。

一般句子中,如果賓語(yǔ)需要前置時(shí),必須在前置的賓語(yǔ)和謂語(yǔ)間加之或之為、是等作標(biāo)志。

如:何陋之有?宋何罪之有?菊之愛(ài),陶后鮮有聞;蓮之愛(ài),同予者何人;牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

(3)定語(yǔ)后置句。

定語(yǔ):定語(yǔ)是用來(lái)修飾、限定、說(shuō)明名詞或代詞的'品質(zhì)與特征的。

現(xiàn)代漢語(yǔ)的定語(yǔ)一般都放在它所修飾的中心詞前,古文中有時(shí)為強(qiáng)調(diào)定語(yǔ)所表示的意義或使句子節(jié)奏短而鮮明,可以把較長(zhǎng)的修飾語(yǔ)放在中心詞之后。

如:遂率子孫荷擔(dān)者三夫;馬之千里者。

定語(yǔ)后置句的翻譯,可在譯文中后置定語(yǔ)提到中心詞之前,使之合乎現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣。但也可仍按原句式翻譯,定語(yǔ)后置有兩種作用,一是突出修飾成分,一是避免定語(yǔ)太長(zhǎng)??筛鶕?jù)哪種作用為主,選擇不同的對(duì)譯方法,或者選擇其它的對(duì)譯方法。

(4)狀語(yǔ)后置句。

狀語(yǔ):狀語(yǔ)是句子的重要修飾成分。狀語(yǔ)是謂語(yǔ)里的另一個(gè)附加成分,它附加在謂語(yǔ)中心語(yǔ)的前面,從情況,時(shí)間,處所,方式,條件,對(duì)象,肯定,否定,范圍和程度等方面對(duì)謂語(yǔ)中心進(jìn)行修飾或限制。

用以和于組成介詞短語(yǔ),如果對(duì)譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)一般放在謂語(yǔ)之前作狀語(yǔ),而在文言文中可以放在謂語(yǔ)之后作補(bǔ)語(yǔ)。

如:屠懼,投之(以骨)。用骨投之。

為壇而盟,祭(以尉首)。用尉首祭祀。

故臨崩寄臣(以大事)。把大事托付給臣。

戰(zhàn)(于長(zhǎng)勺)。在長(zhǎng)勺戰(zhàn)。

受任(于敗軍之際),奉命(于危難之間)。在危難之間奉命。

文言文特殊句式的教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二

在古漢語(yǔ)中,主語(yǔ)是謂語(yǔ)所表示行為的被動(dòng)者的句式叫被動(dòng)句。常見(jiàn)的被動(dòng)句有以下幾種形式:

(1)用介詞“于”引進(jìn)行為的主動(dòng)者,表被動(dòng),即“謂語(yǔ)+于……”式。如:

夫趙強(qiáng)而燕弱,而君幸于趙王,故燕王欲結(jié)于君。(《廉頗藺相如列傳》)。

(2)在動(dòng)詞前邊用“見(jiàn)”“受”表示被動(dòng),構(gòu)成“見(jiàn)(受)+謂語(yǔ)”的形式。如:

眾人皆醉而我獨(dú)醒,是以見(jiàn)放。(《屈原列傳》)。

如果需要把動(dòng)作行為的主動(dòng)者介紹出來(lái),可在動(dòng)詞后加介詞“于”,構(gòu)成“見(jiàn)(受)+謂語(yǔ)+于”的形式。如:

臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙。(《廉頗藺相如列傳》)。

吾不能舉全吳之地,十萬(wàn)之眾,受制于人。(《赤壁之戰(zhàn)》)。

(3)在動(dòng)詞前加介詞“為”,構(gòu)成“為+動(dòng)詞”的形式。

這種句式的“為”和“見(jiàn)”不同:“見(jiàn)”是助詞,不能帶賓語(yǔ),所以它總是緊挨著動(dòng)詞;“為”是介詞,它可以緊挨著動(dòng)詞(省略了賓語(yǔ)),也可以引出動(dòng)作行為的主動(dòng)者。如:身客死于秦,為天下笑。(《屈原列傳》)。

(4)用“為”引進(jìn)主動(dòng)者,謂語(yǔ)前再加“所”,表被動(dòng),構(gòu)成“為……所……”式。

如:悲夫!有如此之勢(shì),而為秦人積威之所劫。(《六國(guó)論》)。

“為……所……”自產(chǎn)生后,就成了古漢語(yǔ)最常見(jiàn)的一種被動(dòng)句式,并且一直沿用到現(xiàn)代漢語(yǔ)里。但是,在古漢語(yǔ)里,“為”的行為主動(dòng)者有時(shí)可以不出現(xiàn),或被承前省略了,變?yōu)椤啊瓰樗钡男问?。如?/p>

不者,若屬皆且為所虜?。ā而欓T(mén)宴》)。

(5)用介詞“被”引出主動(dòng)者,構(gòu)成“被+動(dòng)詞”的形式,這種形式和現(xiàn)代漢語(yǔ)的被動(dòng)句一樣。如:

舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。(《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)。

(6)無(wú)任何標(biāo)志的被動(dòng)句。這種被動(dòng)句中沒(méi)有出現(xiàn)任何被動(dòng)詞,可以根據(jù)上下文的意思補(bǔ)出。如:兵挫地削,亡其六郡。(《屈原列傳》)。

文言文特殊句式的教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三

1、定語(yǔ)后置:

客有吹洞簫者。

凌萬(wàn)頃之茫然。

2、被動(dòng)句:

此非曹孟德之困于周郎者乎?

今是溪獨(dú)見(jiàn)辱于愚,何哉?

3、賓語(yǔ)前置:

固一世之雄也,而今安在哉!

則物與我皆無(wú)盡也,而又何羨乎!

何為其然也?

而今安在哉?

4、狀語(yǔ)后置:

徘徊于斗牛之間。

月出于東山之上。

5、名作狀:

西望夏口,東望武昌。

6、意動(dòng)用法:

侶魚(yú)蝦而友麋鹿。

7、使動(dòng)用法:

正襟危坐。

舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。

方其破荊州。

8、判斷句:

夫水,智者樂(lè)也。

文言文特殊句式的教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四

1、判斷句式。

2、賓語(yǔ)前置。

3、定語(yǔ)后置。

在古漢語(yǔ)中將定語(yǔ)移置在中心詞之后的現(xiàn)象。定語(yǔ)后置一般有三種情況:

1)、“中心詞+定語(yǔ)+者”或“中心詞+之+定語(yǔ)+者”

楚人有涉江者。(《察今》)。

石之鏗然有聲者,所在皆是也。(《石鐘山記》)。

2)、“中心詞+之+形容詞(定語(yǔ))”

蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。(《勸學(xué)》)。

帶長(zhǎng)鋏之陸離兮,冠切云之崔嵬。(《涉江》)。

3)、“中心詞+數(shù)量詞(定語(yǔ))”

馬之千里者,一食或盡粟一石。(《馬說(shuō)》)。

我持白璧一雙,欲獻(xiàn)項(xiàng)王;玉斗一雙,欲與亞父。(《鴻門(mén)宴》)。

4、主謂倒裝。

甚矣,汝之不惠!(《列子?湯問(wèn)》)。

快哉此風(fēng)!(宋玉《風(fēng)賦》)。

5、介詞結(jié)構(gòu)后置。

在古漢語(yǔ)中將介詞結(jié)構(gòu)放在謂語(yǔ)之后的現(xiàn)象,一般由“與、以、為、自、于、”等為標(biāo)志。

事急矣,請(qǐng)奉命求救于孫將軍。(《赤壁之戰(zhàn)》)。

余方心動(dòng)欲還,而大聲發(fā)于水上。(《石鐘山記》)。

6、省略句。

1)主語(yǔ)省略。

蹇叔之子與師,哭而送之。(《淆之戰(zhàn)》)。

七月在野,八月在宇,九月在戶(hù)。十月蟋蟀,入我床下。(《詩(shī)經(jīng)?七月》)。

2)謂語(yǔ)省略。

一鼓作氣,再(擊鼓)而衰,三(擊鼓)竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)。

3)賓語(yǔ)省略。

動(dòng)詞賓語(yǔ)的省略。

例:屠懼,投(之)以骨。(《狼》)。

介詞賓語(yǔ)的省略。

例:旦日,客從外來(lái),與(其)坐談。(《鄒忌諷齊王訥諫》)。

4)介詞省略(以省略“于”最為常見(jiàn))。

臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)(于)河北,臣戰(zhàn)(于)河南。(《鴻門(mén)宴》)。

7、被動(dòng)句。

1)“……于……”式。例如:

勞心者治人,勞力者治于人;治于人者食人,治人者食于人。(《孟子》)。

2)“……見(jiàn)……”式。例如:

欲予秦,秦城恐不可得,徒見(jiàn)欺。(《廉頗藺相如列傳》)。

3)“……見(jiàn)……于……”式。例如:

臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙,故令人持璧歸,間至趙矣。(《廉頗藺相如列傳》)。

4)“……為……”式。例如:

一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?(《過(guò)秦論》)。

5)“……為……所……”式。例如:

高祖擊布時(shí)為流矢所中。(《高祖本紀(jì)》)。

8、固定句式。

在文言文中,常常將某些虛詞結(jié)合在一起使用,形成一種固定的表達(dá)方式,這種習(xí)慣使用的句式稱(chēng)之為固定句式。常見(jiàn)的固定句式如下:

文言固定格式“(其)…之謂也/矣/乎”

文言固定格式“…(有)無(wú)…以…”

文言固定格式――“得無(wú)…乎”

文言固定格式講座:“孰”與“…孰與…”

文言固定格式――“有…者”

文言固定格式――“與其…孰若/豈若…”

文言固定格式“…有(無(wú))所…”

文言文特殊句式的教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五

對(duì)客觀(guān)事物表示肯定或否定,構(gòu)成判斷與被判斷關(guān)系的句子,叫判斷句。通常由以下幾種方式構(gòu)成:

1、以虛詞配合一定的句式表示的判斷句,如借用“者”、“也”等詞構(gòu)成。

(l)陳勝者,陽(yáng)城人也《陳涉世家》。

(2)夫戰(zhàn),勇氣也《曹劌論戰(zhàn)》。

(3)環(huán)滁皆山也《醉翁亭記》。

(4)城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。《鄒忌諷齊王納諫》。

2、借助于“乃”、“是”、“為”、“則”、“悉”、“本”等詞構(gòu)成。

(1)當(dāng)立者乃公子扶蘇《陳涉世家》。

(2)斯是陋室《陋室銘》。

(3)項(xiàng)燕為楚將《陳涉世家》。

(4)此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也《岳陽(yáng)樓記》。

(5)此悉貞良死節(jié)之臣《出師表》。

(6)臣本布衣《出師表》。

(7)此誠(chéng)危急存亡之秋也《出師表》。

3、“者”、“也”都省略,單以名詞或名詞性短語(yǔ)作謂語(yǔ)來(lái)表示判斷,也是文言文中判斷句的一種形式。

(1)七略四庫(kù),天子之書(shū)《黃生借書(shū)說(shuō)》。

(2)汗牛塞屋,富貴家之書(shū)《黃生借書(shū)說(shuō)》。

有些句子在一定的語(yǔ)言環(huán)境中,省略了句子的某些成分,這種句子叫省略句。古漢語(yǔ)中省略句常見(jiàn)的有以下幾種形式:

1、主語(yǔ)省略。

(1)永州之野產(chǎn)異蛇,[蛇]黑質(zhì)而白章《捕蛇者說(shuō)》。

(2)[桃花源中人“見(jiàn)漁人,乃大驚《桃花源記》。

2、謂語(yǔ)省略。

(1)一鼓作氣,再[鼓]而衰,三[鼓]而竭《曹劌論戰(zhàn)》。

(2)陳涉自立為將軍,[立]吳廣為都尉《陳涉世家》。

3、賓語(yǔ)省略。

(l)上使[扶蘇]外將兵《陳涉世家》。

(2)便要[漁人]還家《桃花源記》。

4、介詞省略。

(l)置[于]人所罾魚(yú)腹中《陳涉世家》。

(2)武陵人[以]捕魚(yú)為業(yè)《桃花源記》。

古漢語(yǔ)中,主語(yǔ)和謂語(yǔ)屬于被動(dòng)式關(guān)系的敘述句叫被動(dòng)句。一般有以下幾種形式:

l.用“為……所……”、“為所”表示被動(dòng)。

(1)其印為予群從所得《活板》。

(2)為鄉(xiāng)里所患《周處》。

(3)二蟲(chóng)盡為所吞《幼時(shí)記趣》。

2、用“為+動(dòng)詞”表示被動(dòng)。

(1)吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者《陳涉世家》。

(2)兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑《守株待兔》。

3、用“于”表示被動(dòng)。

(1)只辱于奴隸人之手《馬說(shuō)》。

(2)得幸于武宗《樂(lè)工羅程》。

現(xiàn)代漢語(yǔ)中的倒裝句是為了適應(yīng)修辭表達(dá)的需要,但在古代,倒裝句是正常的句法,所以在文言文翻譯時(shí)有時(shí)要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。古漢語(yǔ)中的倒裝句通常有以下幾種形式:

1、主謂倒裝。

(1)甚矣,汝之不惠《愚公移山》。

(2)悲哉世也《公之僑獻(xiàn)琴》。

2、賓語(yǔ)前置。

a.用助詞“之”使賓語(yǔ)提前。

何陋之有《陋室銘》。

b.疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ),放在動(dòng)詞或介詞的前面。

吾誰(shuí)與歸《岳陽(yáng)樓記》。

3、定語(yǔ)后置。

常用“者”作標(biāo)志,翻譯時(shí)放在名詞前面。

(1)蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之《核舟記》。

(2)馬之千里者,一食或盡粟一石《馬說(shuō)》。

(3)遂率子孫荷擔(dān)者三夫《愚公移山》。

4、介賓短語(yǔ)后置。

它相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的狀語(yǔ),翻譯時(shí)應(yīng)放在謂語(yǔ)前。

(1)投以骨《狼》。

(2)戰(zhàn)于長(zhǎng)勺《曹劌論戰(zhàn)》。

(3)祭以尉首《陳涉世家》。

以上四種文言文特殊句式,以初中階段文言文學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)遇到。掌握這些特殊句的用法,對(duì)提高我們的文言文閱讀能力大有幫助。

文言文特殊句式的教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六

a、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,為天下笑。此不知人之禍也。(《屈原列傳》)。

b、"離騷"者,猶離憂(yōu)也。(《屈原列傳》)。

c、生,亦我所欲也,義,亦我所欲也。(《孟子》)。

d、水旱疾疫,即天地調(diào)劑之法也。(《治平篇》)。

(1)曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。(《琵琶行》)。

(2)乃詐稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱(chēng)大楚。為壇而盟,祭以尉首。(《陳涉世家》)。

(3)手指不可屈伸,弗之怠。(《送東陽(yáng)馬生序》)。

(4)翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)?黃衣使者白衫兒。(《賣(mài)炭翁》)。

(5)宋何罪之有?(《公輸》)。

(6)不知天上宮闕,今夕是何年。(《明月幾時(shí)有》)。

(7)不用,則以紙?zhí)?,每韻為一帖,木格貯之。(《活板》)。

(8)故曰,域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。(《得道多助》)。

a、(2)(3)(5)(7)b、(2)(3)(5)(8)。

c、(3)(5)(7)(8)d、(3)(4)(6)(7)。

例句:攻陳,陳守令皆不在,獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門(mén)中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。(《陳涉世家》)。

a、見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。(《桃花源記》)。

b、不替孟明。"孤之過(guò)也,大夫何罪?且吾不以一眚掩大德。"(《崤之戰(zhàn)》)。

c、公曰:“衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人?!保ā恫軇フ搼?zhàn)》)。

d、相如既歸,趙王以為賢大夫,使不辱于諸侯,拜相如為上大夫。(《廉頗藺相如列傳》)。

a、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,為天下笑。此不知人之禍也。(《屈原列傳》)。

b、升死,其印為予群從所得,至今保藏。(《活板》)。

c、而欲投吳巨,巨是凡人,偏在遠(yuǎn)郡,行將為人所并,豈足托乎!"(《赤壁之戰(zhàn)》)。

d、懷王以不知忠臣之分,故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀,疏屈平而信上官大夫、令尹子蘭。(《屈原列傳》)。

a、今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬(wàn)人。(《赤壁》)。

b、村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲(chóng),自名"蟹殼青",日與子弟角,無(wú)不勝。(《促織》)。

c、哀南夷之莫吾知兮,旦余濟(jì)乎江湘。(《涉江》)。

d、彼童子之師,授之書(shū)而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。(《師說(shuō)》)。

文言文特殊句式的教學(xué)設(shè)計(jì)篇十七

判斷句是以名詞、代詞或名詞性詞組為謂語(yǔ),對(duì)主語(yǔ)直接表示判斷的句子。在現(xiàn)代漢語(yǔ)里,一般是在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間用一個(gè)判斷詞“是”來(lái)聯(lián)系。如:“魯迅是紹興人?!钡灿胁挥门袛嘣~的。如:“魯迅,紹興人?!?/p>

文言文中的判斷句式通常是借助于虛詞構(gòu)成一定格式來(lái)表示的,主要表示法有以下幾種:

1、“……者,……也”格式。“者”“也”都是語(yǔ)氣詞,“者”表提頓,“也”表肯定。這是古漢語(yǔ)判斷句的典型結(jié)構(gòu)?!罢咭病笨梢詥斡茫梢噪p用,可以合用,也可以不用。如:

“劉備者,天下梟雄也?!保ā罢咭病彪p用)。

“劉備者,天下梟雄?!被颉皠?,天下梟雄也?!保ā罢咭病眴斡茫?。

“劉備,天下梟雄?!保ā罢咭病辈挥茫?。

“劉備,天下梟雄者也?!保ā罢咭病焙嫌茫?。

2、“……是……”格式?!笆恰痹谖难灾斜砼袛?,這種情況比較少。先秦中幾無(wú),漢以后出現(xiàn)。如:

“不知木蘭是女郎。”《木蘭詩(shī)》。

“自言本是京城女?!薄杜眯小贰?/p>

“同是天涯淪落人?!薄杜眯小?。

3、動(dòng)詞“為”表判斷。

“此為何若人?”(這是怎樣的人?)《墨子》。

4、副詞“乃”“即”“則”“皆”表判斷。

“若事之不濟(jì),此乃天也?!薄冻啾谥畱?zhàn)》。

“吾翁即汝翁?!保ㄎ覄畹母赣H就是你項(xiàng)羽的父親。)《漢書(shū)、項(xiàng)籍傳》。

“此則岳陽(yáng)樓之在觀(guān)也?!薄对狸?yáng)樓記》。

“吾村十里皆平原?!薄恶T婉貞》。

5、否定判斷。

“人非生而知之者?!薄稁熣f(shuō)》。

“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?!?/p>

以上是判斷句常見(jiàn)的表示形式,譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí),都要在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間加判斷詞“是”。但是,在一些文言句子中,有的原來(lái)有“是”字,從表面上看,這個(gè)“是”字很像是判斷詞,其實(shí),在絕大多數(shù)情況下它不是判斷詞,而是一個(gè)指示代詞,復(fù)指前文內(nèi)容,譯為“這”“此”。翻譯時(shí),有時(shí)要另加判斷詞“是”。如:

“是時(shí),曹操遺權(quán)書(shū)?!保ㄟ@時(shí)曹操送給孫權(quán)一封信。)《赤壁之戰(zhàn)》。

“是吾劍之所從墜?!保ㄟ@兒是我的劍掉進(jìn)水里的地方。)《刻舟求劍》。

所謂被動(dòng)句是就主語(yǔ)和謂語(yǔ)的關(guān)系而言的,主語(yǔ)不是動(dòng)作行為的主動(dòng)者,而是動(dòng)作行為的`承受者?,F(xiàn)代漢語(yǔ)中的被動(dòng)句一般用介詞“被”來(lái)表示。為方便學(xué)習(xí),我們把古漢語(yǔ)中的被動(dòng)句,分為兩大類(lèi),即標(biāo)志被動(dòng)和意念被動(dòng)。

(一)標(biāo)志被動(dòng)主要有四類(lèi)標(biāo)志。

1、于(乎)式,即“動(dòng)詞+于(乎)+主動(dòng)者。

介詞“于(乎)”用在動(dòng)詞后表被動(dòng),引出動(dòng)作行為的主動(dòng)者。例如:

不拘于時(shí),學(xué)于余?!稁熣f(shuō)》。

懷王內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀?!肚袀鳌?。

受制于人。

2、“……見(jiàn)……”,“見(jiàn)……于……”式。

信而見(jiàn)疑,忠而被謗。《屈原列傳》。

秦城恐不可得,徒見(jiàn)欺。《廉頗藺相如列傳》。

臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙,故令人持璧歸,間至趙矣?!读H藺相如列傳》。

吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家?!肚f子秋水》。

3、“為……”“為所……”“為……所……”

吾屬今為之虜矣?!而欓T(mén)宴》。

若屬皆且為所虜。《鴻門(mén)宴》。

而為秦人積威之所劫。《六國(guó)論》。

先發(fā)者制人,后發(fā)者為人所制?!俄?xiàng)羽列傳》。

4、……被……(在文言中較為少見(jiàn))。

信而見(jiàn)疑,忠而被謗?!肚袀鳌?。

今日被驅(qū)遣,小姑如我長(zhǎng)。《孔雀東南飛》。

(二)意念被動(dòng)。

沒(méi)有表示被動(dòng)的介詞出現(xiàn),需要聯(lián)系上下文去理解,如:

軒凡四遭火,得不焚。《項(xiàng)脊軒志》。

洎牧以讒誅?!读鶉?guó)論》——等到李牧因?yàn)樽嬔远粴ⅰ?/p>

文言文中的倒裝句包括謂語(yǔ)前置句(主謂倒裝)、賓語(yǔ)前置句、狀語(yǔ)后置句(介詞結(jié)構(gòu)后置)、定語(yǔ)后置句。

在漢語(yǔ)的語(yǔ)法中,句子的成分(主、謂、賓、定、狀、補(bǔ))的位置在古今漢語(yǔ)中是一致的。但有時(shí)因?yàn)楸磉_(dá)的特殊需要而出現(xiàn)倒裝現(xiàn)象?,F(xiàn)代漢語(yǔ)也有不少倒裝句,但古代漢語(yǔ)中的倒裝句形式更多,格式也更固定。

(一)謂語(yǔ)前置(主謂倒裝)。

一般是為加強(qiáng)感嘆和疑問(wèn)的語(yǔ)氣。如:

甚矣,汝之不惠!《愚公移山》。

君子哉,若人;尚德哉,若人!〈〈論語(yǔ)〉〉。

在現(xiàn)代漢語(yǔ)中為加強(qiáng)感嘆和疑問(wèn)的語(yǔ)氣也經(jīng)常用主謂倒裝句式。如:

太不聰明了,孩子!

(二)賓語(yǔ)前置。

1、疑問(wèn)句中代詞賓語(yǔ)前置。

疑問(wèn)句中,疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ),是疑問(wèn)句中賓語(yǔ)前置的兩個(gè)必要的條件,缺一不可。疑問(wèn)代詞有孰、何、誰(shuí)、曷、安、奚、惡、胡等,疑問(wèn)語(yǔ)氣詞有乎、諸、邪、哉等。例句:

子將安之?

百姓足,君孰與不足?〈〈論語(yǔ)〉〉。

微斯人,吾誰(shuí)與歸?〈〈岳陽(yáng)樓記〉〉。

何為其然也?〈〈赤壁賦〉〉。

樂(lè)夫天命復(fù)奚疑?〈〈歸去來(lái)兮辭〉〉。

2、否定句中的代詞賓語(yǔ)前置。

否定句一般帶有否定副詞“不、毋(無(wú))、未、非、弗、勿”或否定性無(wú)定代詞“莫”。否定句,代詞作賓語(yǔ),是否定句中賓語(yǔ)前置的兩個(gè)必要條件。

子不我思,豈無(wú)他人?〈〈詩(shī)經(jīng)〉〉——你不想我,難道沒(méi)有別人思念我。

然而不王者,未之有也?!础垂讶酥c國(guó)也〉〉。

以為天下莫己若者?!础辞锼怠?。

我無(wú)爾詐,爾無(wú)我虞?!础醋髠鳌怠?。

3、一般句式中的代詞賓語(yǔ)的前置。

這種現(xiàn)象一般出現(xiàn)在先秦古籍中。如:〈〈論語(yǔ)〉〉。

4、一般句式中的介詞賓語(yǔ)前置。如:

“詩(shī)三百,一言以蔽之,曰:思無(wú)邪。”

5、用“之”“是”來(lái)提賓。如:

何陋之有?

何必公山氏之之也?

其斯之謂與!

無(wú)乃爾是過(guò)歟!

(三)定語(yǔ)后置。

在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,定語(yǔ)一般在中心詞的前面。文言文中定語(yǔ)有時(shí)在中心詞的后面,這是為了使中心詞突出,或者為了使句子更流暢順口。

1、數(shù)量性定語(yǔ)的后置。

數(shù)量詞作定語(yǔ)往往放在中心詞的后面。如:

我持白璧一雙,欲獻(xiàn)項(xiàng)王?!而欓T(mén)宴》。

馬之千里者,一食或盡粟一石。《馬說(shuō)》。

2、定語(yǔ)后置的標(biāo)志?!罢摺保ㄗg為……的)、“之”

(1)、中心詞+后置定語(yǔ)+者。

求人可使報(bào)秦者?!读H藺相如列傳》。

人馬燒溺死者甚眾?!冻啾谥畱?zhàn)》。

遂率子孫荷擔(dān)者三夫?!队薰粕健贰?/p>

(2)、中心詞+之+后置定語(yǔ)。

爪牙之利,筋骨之強(qiáng)?!秳駥W(xué)》。

居廟堂之高則憂(yōu)其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君?!对狸?yáng)樓記》。

(3)、中心詞+之+后置定語(yǔ)+者。

馬之千里者……。

石之鏗然有聲者。

文言文特殊句式的教學(xué)設(shè)計(jì)篇十八

古代漢語(yǔ)中有哪些與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式呢?,有判斷句、被動(dòng)句、省略句、倒裝句(特殊句式)、固定結(jié)構(gòu)等幾類(lèi)。判斷句、被動(dòng)句要從結(jié)構(gòu)特征上去掌握,省略句則要聯(lián)系上下文去推求省略的部分,倒裝句要掌握賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置、主謂倒置、狀語(yǔ)后置的規(guī)律,固定句式要記住它們的習(xí)慣用法。

判斷句。

(1)用“者……也”表判斷。

“廉頗者,趙之良將也?!?/p>

(2)句末用“者也”表判斷。

“城北徐公,齊國(guó)之美麗者也?!?/p>

(3)用“者”表判斷。

“四人者,廬陵蕭君圭君玉,長(zhǎng)樂(lè)王回深父,余弟安國(guó)平父,安上純父。”

文言文特殊句式的教學(xué)設(shè)計(jì)篇十九

省略主語(yǔ)的現(xiàn)象在古今漢語(yǔ)中都有,只是在古漢語(yǔ)中更多一些。

如:()見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。這句中的主語(yǔ)就省略了。

永州之野產(chǎn)異蛇,()黑質(zhì)而白章。這句中的主語(yǔ)也省略了。()表示是省略的主語(yǔ)。

謂語(yǔ)是對(duì)主語(yǔ)加以就明,是句子中的重要成分,一般不省略,但在有些情況下謂語(yǔ)也可以省略。

如,一鼓作氣再()而衰,三()而竭。

擇其善者而從之,其不善者而改之。(《論語(yǔ)》六則)后一分句省略了謂語(yǔ)擇。在譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí),被省略的謂語(yǔ)一定要補(bǔ)充出來(lái)。

賓語(yǔ)是動(dòng)詞的受動(dòng)對(duì)象,我們要注意動(dòng)詞謂語(yǔ),就能分析被省略的賓語(yǔ)。

如:尉劍挺,廣起,奪()而殺尉。

余聞()而愈悲。這幾句()中都是省略了的賓語(yǔ)。

介詞于、以在文言文中常被省略。

如:林盡()水源;口技人坐()屏障中。

這幾句()中的就是省略的介詞。

省略句需要字字對(duì)照,句句明其意。

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