每個人都應該經常進行總結，以便更好地認識自己的強項和弱點，并及時調整自己的學習和工作方法。完美的總結應該有具體的數據和案例支撐，增加說服力和可信度?？偨Y是一種重要的學習和工作技能，有助于提高綜合素質。
字見義勇為事跡材料篇一
20xx年1月31日（農歷初四）下午4點多，xx市精神衛(wèi)生中心護士龍浩然值完班，正準備回昌黎與家人一起給姥姥過生日。這時，一位女士打來電話，說患有精神障礙的弟弟發(fā)病被反鎖家中，急需幫助。聽到有任務，龍浩然又穿上白大褂主動請纓，同事勸他下班了趕緊回去，他笑笑：“我跟著去一趟，耽誤不了多久?！本瓦@樣，龍浩然和三位同事被派往病人家中，協(xié)助民警進行應急處置。
就在患者的姐姐打開房門的一瞬間，病人突然持刀奪門而出。千鈞一發(fā)，龍浩然一把推開病人的姐姐，毫不猶豫的沖到前面，用身體擋住了患者的姐姐和后面的人。龍浩然隱隱感到腹部一陣刺痛，不容多想，他沖上去緊緊的抱住病人。病人愈加狂躁，拼命揮刀狂刺。當眾人協(xié)力將病人成功控制時，鮮血已經浸透了龍浩然的白衣。據他同事李愛東描述現場的情形，病人當時完全喪失理智，20多厘米長的水果刀直接扎進了龍浩然的腹部。身負重傷的龍浩然，在生命跡象還沒有最后消失的時候，只說了一句話：“病人已經安置好了嗎?”
龍xx被快速轉往市第一醫(yī)院，推進手術室時，已經測不到血壓，處于休克狀態(tài)。主刀醫(yī)生王民術后告訴記者：“龍xx失血3000多毫升，這已經相當于他身體內所含血液的三分之一，胸、腹部位有4處刀傷，其中一刀扎在左下腹，小腸貫通傷，腸系膜貫通傷，腸系膜血管破裂，向后達后腹壁，深達腰大肌，萬幸沒有扎到輸尿管和腹主動脈，否則連手術的機會都沒有?！?/p>
浩然的媽媽在醫(yī)院陪床時，流著眼淚跟兒子說：“兒子你怎么這么‘傻’呢，真要有個三長兩短媽可怎么活呀！”，浩然笑了一下說：“我這不是還活著嗎，如果像您說的，有事了誰都不往前沖，那這個社會不就完了嗎！”。有記者問浩然當時是否害怕時，他指著陪在身邊的同事說：“如果他們在，也會這么做?！饼埡迫痪褪沁@樣一個有責任、有擔當的“90后”。
龍xx的媽媽是昌黎縣醫(yī)院的一名護士。他從小受媽媽的影響，立志做一名“男丁格爾”。初中畢業(yè)后，龍浩然不但走進了自己喜歡的衛(wèi)生學校，還當上了班長，每年都被學校評為優(yōu)秀班干部。
他活潑善良，樂于助人，在20xx年禽流感防控期間，他背著發(fā)高燒的同學去人民醫(yī)院就診，還陪他度過了整整一個晚上。一次班里同學受了傷，龍浩然為他墊付了所有醫(yī)藥費，最后連吃飯的錢都沒有剩下，還讓不知情的媽媽數落了他一頓。浩然是一個懂得感恩、非常孝順的孩子。上初中時，他無意中聽到媽媽說：“老式洗衣機太麻煩，以后換個全自動的?！彼陀米约旱膲簹q錢為媽媽買了一臺全自動洗衣機。
知道爸爸喜歡釣魚，浩然用上班掙來的第一個月工資為爸爸買了一頂帳蓬。龍浩然不但對父母孝順，對病人也是同樣關心愛護。一次幾個病人點了餃子，旁邊一個病人眼巴巴的看著，饞得直咽口水。浩然見狀自己花錢為這個病人點了一份餃子。大多數人會認為90后的孩子條件優(yōu)越，吃不了苦。然而浩然每天的工作就是給病人喂飯、喂藥、洗澡，有時病人在床上就大小便，浩然要為他們清理。
市精神衛(wèi)生中心的黨委副書記劉文軍說，醫(yī)生護士與病人接觸時被踹一腳、打一拳、撓一把是常事兒，有的還咬人，朝醫(yī)生護士吐口水。那天浩然在給一名50多歲的病人喂飯，病人臆想飯里有毒，把嘴里的飯全吐到了浩然的臉上。浩然沒有生氣委屈，出去洗了把臉，回來端起碗繼續(xù)耐心喂病人。當記者問到他時，浩然回答說：“這些事總得有人去做，誰讓咱穿著白大褂呢?！?/p>
龍xx什么事兒都習慣替別人著想，手術后剛剛醒來，他就問媽媽：“那個病人的情況還好吧?千萬不要因為他傷了我就有意見，他是個病人嘛?！边^了兩天，浩然又追問媽媽：“我啥時候能好，得趕緊回去上班，我們科室護士少，我不在其他人就得多排班了?！笨此煺娴臉幼?，浩然的媽媽真是哭笑不得。浩然的小姨在接受記者采訪時很是感慨，她說：“以前只覺得他是個孩子，剛參加工作兩年多，思想卻成熟的這么快，做的每件事、說出的每句話，都充滿了正能量，20xx年還向支部遞交了入黨申請書。”
龍浩然就是這樣一個有理想、有愛心、有擔當的新一代熱血青年，他和千千萬萬的醫(yī)護工作者一樣，在非比尋常的醫(yī)護工作崗位上，忠于職守，無私奉獻，為了人民健康，不怕犧牲，挺在前，做表率，用血肉之軀書寫了浩然正氣，用生命詮釋了“大醫(yī)精誠”的時代內涵。
字見義勇為事跡材料篇二
孟xx同學在危急時刻舍己救人、光榮犧牲的事跡，經媒體報道后，在社會上產生了強烈反響，得到了社會各界的廣泛贊譽。
孟xx同學曾經在少林武術職業(yè)學院度過兩年的大學時光。驚聞噩耗，該院董事長劉寶山當即拿出慰問金，并委托該院常務副院長郭愛先前去看望慰問。
3月6日，嵩山少林武術職業(yè)學院下發(fā)《關于學習孟xx同學見義勇為先進事跡的決定》，號召全院廣大師生向孟xx同學學習。為了確保學習活動取得實效，學院領導高度重視，召開黨政聯席會進行研究部署，召開動員會進行宣傳發(fā)動，召開有關部門負責人座談會進行布置安排。
華北水利水電大學本科部安排專人整理孟xx同學在校期間的作業(yè)、筆記、照片、影像等學習生活工作資料，通過多種形式搜集孟xx生前事跡。孟xx曾經的輔導員、任課教師和學弟學妹還主動撰文，緬懷孟xx，熱愛集體的好班長、文武兼優(yōu)的好學生、俠肝義膽的好青年，緊要關頭，挺身而出，這就是孟xx的真實寫照，他用生命詮釋了一個優(yōu)秀大學生的人生價值。
為了營造學習氛圍，嵩山少林武術職業(yè)學院宣傳部在兩個校區(qū)制作了宣傳標語和版面，編印了校報《嵩山學院》孟xx?？榻B孟xx同學的感人事跡，大力宣傳孟xx同學的優(yōu)良品質、英雄壯舉，以鮮活、生動、感人的素材，引導激勵教育廣大師生；該院思政部把孟xx同學見義勇為的先進事跡引入課堂，通過課堂討論、演講、發(fā)言等形式，懷念孟xx、學習孟xx，同學們紛紛表示，學長孟xx為我們樹立了一座豐碑，我們一定以他為榜樣，做中華民族傳統(tǒng)美德的弘揚者，做社會主義核心價值觀的踐行者。孟xx同學的英雄壯舉很好地檢驗了該院與華北水利水電大學聯辦本科項目的辦學成果，詮釋了該院“教書育人、德育為先”的辦學思想以及“將傳統(tǒng)文化融入課堂教學，將武術訓練融入素質教育”的育人成果。
該學院各系部通過辦主題板報、召開主題班會、舉辦主題演講以及舉行座談會、追思會等形式，掀起了向英雄學習的熱潮，同學們紛紛表示，要學習他舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概，學習他樂于助人、刻苦學習的優(yōu)秀品德，從小事做起，從現在做起，做有責任心、有愛心、有孝心、有擔當的優(yōu)秀大學生。
“孟xx同學走了，但他為我們留下了一筆寶貴的精神財富，我們將繼續(xù)堅持德育為本，素質為先，著力培養(yǎng)高素質綜合性人才，為中原崛起和中華民族偉大復興貢獻力量。”該院董事長劉寶山在采訪中說。
字見義勇為事跡材料篇三
王亞龍，男，漢族，現年28歲。7月畢業(yè)于西安電子科技大學，畢業(yè)后前往廣東東莞長安鎮(zhèn)從事手機研發(fā)工作，任職射頻助理工程師。5月參加特崗教師招聘考試，考上阿勒泰市阿葦灘鎮(zhèn)初中數學崗。209月服從阿勒泰市教育局統(tǒng)一安排借調入北屯鎮(zhèn)中學任教。入北屯鎮(zhèn)中學教師編制。
王亞龍同志自參加工作以來，一貫認真負責，勤勤懇懇，不怕苦，有著一股實干精神，在單位受到領導和同事的稱贊。在生活中，勤儉節(jié)約，團結同事，助人為樂，為人坦誠，深受鄰里和轄區(qū)群眾的信任和好評。
不顧安危攔劫賊盡己全力斗非法。
4月6日下午1點半左右，王亞龍和往常一樣從員工宿舍樓出發(fā)，準備上班。走了約200多米，行至宿舍樓旁邊的巷道時，傳來了“搶劫了！搶劫啊……”的呼叫聲，王亞龍立即沖上前去，當即一輛摩托車正加速朝他駛來，后面一個女孩奔跑呼喚著，王亞龍想都沒想就用身體擋住摩托車的去路并大叫“停車”，此時騎摩托車的人略有遲疑但還是沒有停下，并繼續(xù)朝他的方向加速駛來，王亞龍沒有退縮，而是在摩托車臨近之時閃到摩托車的左側，一只手扯住了劫賊的外衣，另一只手順勢拽住了劫賊的胳膊，試圖用力將劫賊拉下車來，劫賊吃痛減速，此時聞聲趕來的同事史磊、吳宜中等四人迎上，與王亞龍一同將劫賊治服，并當場報警。王亞龍同志的這種不顧個人安危，用身體攔住劫賊的摩托車并最終將劫賊治服的事跡，受到領導和同事的好評。事后，有人問過他，“在這樣的住宿環(huán)境下，可能還會有更多的搶劫事件發(fā)生，如果再碰到類似的情況，你還會毫不猶豫么？”他總是笑著說，”如果再遇到，我還是會像這樣，盡最大的全力與不法分子做斗爭。”
熱心調解救學生教師本分記心間。
月下旬的一天中午，王亞龍老師外出吃飯，在乘坐面包車返回學校時，坐在面包車的前排的他無意間看到西北路百林路邊一個學生打扮的女孩被一名哈族男子拉扯著前行，女孩表現得很不情愿。見此情況，王亞龍要求司機師傅立即停車，下車后他快速跑到二人身邊并表明自己是一名教師，向其詢問情況。經過了解，這名女孩是一名在校學生，而和他在一起的男子是通過她在社會上認識不久的另一名男子介紹認識的，二人是第一次見面，男子請她吃飯、玩耍，并哄著女孩不讓她回家，也不讓她回學校上課。當時的情況是因為意見不統(tǒng)一，男子想用強要把她帶走，了解到這些情況之后，王亞龍老師當即說道“你穿的是我們學校的校服，你是哪個班的？班主任是誰？他的電話記得嗎？”女孩知道自己可以被帶回學校便一一回答了問題，男子見狀不妙便說了幾句不流利的漢語，在王亞龍老師給女孩班主任打電話之際，撒腿跑過馬路竄入路對面的小區(qū)。王亞龍見人已跑遠，想著女孩的家人及班主任一定很擔心女孩，便送女孩回到學校。經過一番了解，此女孩已經離家一天一夜，她的班主任與家人都非常擔心其安危，正商量著準備報警，看到王老師將孩子送回學校，家長與班主任將一直懸著的心終于如大石落地。在獲悉女孩是如何被找到和帶回后，她們對王老師連連道謝。而王亞龍老師只說了一句“這是我作為一名老師應該做的本分，不用謝我”便匆匆離開了。王亞龍老師的行為，使得一個女孩脫離困境，平安地回到了家人、老師和同學的身邊。此事發(fā)生后，曾有老師問王亞龍，當時想了些什么。他只是呵呵一笑說：“當時看到那個女孩穿著校服，而和他在一起的人看著就不像是什么好人，而且還有拉扯的過激動作，所以，就下去想制止他們，沒想到還真的'幫助了那個女孩?！?/p>
助人為樂人常贊關愛學生心善良。
王亞龍同志自2012年在北屯鎮(zhèn)中學從教以來，因為離家較遠一直住校。在校期間和同事的關系融洽，樂于幫助同事。有生病的同事，他都會主動提出探望，幫一同住宿的同事帶飯、買藥也是常事，他還主動幫助經濟上有困難的同事，在急需用錢的時候雪中送炭。
王亞龍老師對學生也很和藹友善，盡他最大的能力在幫助每一位學生。有一次，在他班里的一個名叫哈斯葉特的男孩，放學玩耍時校服袖子被同學不小心扯開了一條很長的口子，在得知這一情況后，他沒有下班而是主動幫學生縫好了衣袖。還有一次，班里家住紅河小區(qū)的男孩黃杰，上體育課不小心把腳扭到，卻一直堅持在上課。放學時，王亞龍發(fā)現了黃杰一瘸一拐地朝著校門口方向走去，旁邊有兩個攙扶著他的同學，想到黃杰同學平時的表現和他堅持學習的態(tài)度，王亞龍被深深地打動，二話沒說就把黃杰背在身上，在不斷地叮囑中，將黃杰同學送回了家。
字見義勇為事跡材料篇四
張三，男，1977年5月14日出生，家住浠水縣清泉鎮(zhèn)楊樹溝村1組。張三原系縣醫(yī)藥化工廠職工，由于原承包的土地被醫(yī)藥化工廠征用，和妻子作為土地吸收到醫(yī)藥化工廠工作。單位破產致夫妻雙雙失業(yè)后，張三靠打零工養(yǎng)活一家老小，至今一家靠租借他人房屋居住。后來，張三被浠水縣國慶出租車公司招用，成為一名出租車司機。由于協(xié)助公安機關抓住歹徒的見義勇為英勇行為，5月18日被浠水縣綜治委、浠水縣見義勇為基金會授予“浠水縣見義勇為先進個人”稱號。
月30日上午近11時左右，張三開車送一位乘客到南城實驗二小校門前下車時，發(fā)現數名警察都手拿鋼管在學校門口行動，在張三尚未意識到什么事情時，一名中年男子(龔幫友：1971年1月8日出生，江西省奉新縣人，吸毒多年的“癮君子”)強行拉開車的右側前門迅速鉆到副駕駛座位上。龔幫友一上車即將左手搭在張三左肩上，右手拿著一把鋒利的尖刀抵在張三脖子上，兇狠地逼他快開車，并讓往江西方向行駛。張三見其手拿兇器逼著往江西方向開車，知道這家伙一定不是個好人，聯想到街上行動的數名警察判斷是在追捕這名歹徒。當時二小路上有很多接放學孩子的家長和行人，盡管龔幫友將刀架在張三脖子上，但張三還是鎮(zhèn)定地緩慢開車，一是不能傷害街上群眾，二是為警察抓捕創(chuàng)造條件。當張三的車開上聞一多大道后，從后視鏡里看到警車已經跟了上來，心里有了底。此時，龔幫友用力將刀壓張三的脖子，吼著讓他快開車。張三鎮(zhèn)定地想，絕不能讓危害治安的歹徒逃生。張三一邊慢慢地開車磨蹭時間，一邊思考著怎樣配合警察將其制服。當車行至開發(fā)區(qū)第一道紅綠燈附近時，龔幫友發(fā)狂地對張三吼道“開快些”，話音剛落，就喪心病狂地往張三頸上狠狠地割了一刀，頓時鮮血直涌，張三顧不上這些，奮勇地雙手死死地抓住龔幫友的雙手，在車內與其進行殊死搏斗。此時，警車趕上來，警察們合力將歹徒制服擒住。此時，張三身上的衣服已經被血浸透，被警察送到縣人民搶救，因失血過多，出現失血性休克，經醫(yī)院全力搶救挽回了生命。
作為一名普通公民，張三為維護治安的穩(wěn)定和保護群眾的生命財產安全，為配合警方打擊違法犯罪行為和制服歹徒而身負重傷，用鮮血為維護了浠水平安作出了突出貢獻。張三的事跡被年12月31日的《長江商報》以《的哥默契配合民警制服發(fā)狂‘癮君子’》進行了報道，2019年1月3日的《楚天都市報》在a11版以“機智的哥與民警合力擒下‘癮君子’”為題給予了報道，社會反響較強烈。見義勇為當之無愧。
字見義勇為事跡材料篇五
鳳凰鎮(zhèn)聯防隊員：
你們好!
非常感謝你們，是你們及時制止了20xx年3月15日晚上那起勒索案的發(fā)生，保證了我們學校學生的財產安全和人身安全。在此，對你們表示深深的謝意和敬意!20xx年3月15日晚上八點多時，我們學校的高三學生張林途經鎮(zhèn)西一小弄堂被社會青年毛古古攔下，對其勒索，無奈，他只好拿出身上僅有的30元錢，你們憑借職業(yè)精神，不懼危險，當場抓住了犯罪人。我們感激的只能說謝謝兩個字。你們工作始終勤勤懇懇、盡心盡力，克服一切困難，工作積極主動，不分份內份外，體現了你們熱愛工作的風采。你們的見義勇為保證了社會的和諧，譜寫了社會主義的嶄新一面。你們在危難面前總是沖在最前面，保護了我們的財產和人身安全，為整個鳳凰鎮(zhèn)做出了巨大的貢獻。你們的行為是我們每個人學習的榜樣，我們以有你們這么優(yōu)秀的消防隊員而感到萬分的榮幸。
再次感謝你們，我們要向你們學習，做一個好市民。
此致
敬禮
xxx。
xxxx年xx月xx日。
字見義勇為事跡材料篇六
涂成章，瀏陽市集里街道集里橋社區(qū)居民。獲得第五屆“長沙市道德模范”見義勇為模范。
危難之刻，他不顧自身安危，將困在火海中的陌生人救出。他是涂成章，一位三入火海舍己救人的“平民英雄”。
1月28日上午，涂成章去母親處拜年。一聲巨響后，他在陽臺聽到樓下有人在呼救。呼喊業(yè)主無果后，他奮力踢開發(fā)出求救聲的住宅鐵門。此時，屋內都是火，沙發(fā)、窗簾正在熊熊燃燒。他捂鼻隨著呼救聲走到陽臺，發(fā)現一位娭毑正躲在那兒，他將老人迅速背離火場?；饎莶粩嗦樱輧热杂腥嗽诤啊熬让?，涂成章第二次沖進火海，用潑水后的棉被一把包住被困住的另一位老人，將其帶離險境。安頓好兩位老人后，他立即撥打119、120，并再一次返回火場關掉電源，拖出液化氣罐。
連續(xù)三度沖入火海的涂成章，身上多處被燒傷，精疲力盡的他，事后只是低調安靜地返回家中。直到被救者的女兒將一封感謝信送到社區(qū)，街坊四鄰才知道他當日的英雄義舉。面對眾人的贊譽，他總是說：“看到發(fā)生了火災，我就只有一個念頭：救人、滅火?！?/p>
遇難就幫，這樣做很值!這是涂成章日常生活中的信條。他的壯舉不是一時的心血來潮，而是生活點滴修煉的結果。他曾在訪友時，機警判斷意外失去聯系的友人或許遭遇危險，果斷破門的他將已經雙雙一氧化碳中毒的友人夫妻救出;他也曾在回家途中，勇救溺水男童;他還曾慷慨解囊，為重傷鄰居送去關愛……這樣的日常善舉還有很多。面對謝意，他也總是謙遜地回應，這些都是很小的事，換做任何人，都會像他一樣做。
心系大家的同時，涂成章也十分注重小家的建設。在涂家，每年團年飯后，都會舉行一次特別的家庭會議，家庭成員之間就各自一年來的綜合表現進行互相評分，敬老愛老、奮發(fā)向上是每年不變的“評價關鍵詞”。通過這樣的年終方式，涂成章和家人營造了一種崇德向善的家庭文化，他們家也成為小區(qū)里公認的幸福和諧家庭。
字見義勇為事跡材料篇七
滕州市濱湖鎮(zhèn)西馬小學教師宋于德，男，漢族，生于1976年8月，現齡35歲，本科學歷，小學一級教師，家住濱湖鎮(zhèn)邵村。從教12年來，一直默默無聞的奉獻在教學第一線，他業(yè)務能力強，其教學質量歷期居全鎮(zhèn)前茅，深受各級領導和家長好評，多次獲得“優(yōu)秀教師”“教育教學先進個人”“十佳師德標兵”等榮譽稱號。宋老師不僅業(yè)務能力強，而且思想素質高，以校為家，愛生如子。他危急時刻，挺身而出勇救落水學生的事跡，更是被十里八村傳為佳話。
2011年6月16日，天氣晴朗。下午放學后，宋于德老師和往常一樣認真的批改學生作業(yè)。一聲急促的報告聲，打斷了宋老師的思路：“老師，快去運河碼頭!”五年級學生馬運虎氣穿喘吁吁的說。原來，六年級學生周光輝帶著五年級學生王安琪四年級學生周瑜，去運河碼頭游泳去了。這幾名學生都不會游泳，情況萬分危急，宋老師老不及多想，放下手頭的工作，騎上摩托車直奔碼頭而去!
距離碼頭約20米處堤岸上，宋老師只聽見兩名學生在大聲的喊救命。不由得大吃一驚，立即放下摩托車，拔腿跑下堤岸，飛快地沖向學生。
奔到岸邊，只見河里有一溺水學生，忽沉忽浮，已失去掙扎的本能，生命垂危。身為人民教師的宋于德，沒有任何猶豫，他邊跑邊把口袋中的手機等物品掏出來拋在地上，顧不上脫去衣服，一個猛子扎進河里，快速向溺水小孩游去。一口氣到達目標，只見他一手托住小孩的腰，一手護著小孩的頭，把小孩托出水面，氣喘吁吁艱難地用雙腳踩水，游向岸邊。
岸上圍觀的'人越來越多。此時，宋老師托著溺水小孩急忙向岸邊游來?！熬壬蟻砹?，救上來了!”大家齊聲高呼，只見宋老師抱著已經喝了許多水、兩眼通紅、臉色發(fā)青的學生來到岸邊，交給前來接應的同事王介華老師，然后自己爬上岸來。此時宋老師清醒的意識到學生需立即搶救，說著接過學生，將學生俯臥在他的手臂上呈彎曲狀，擠出嗆進肚子里的河水，隨后又將學生仰臥在草坪上等待家長的到來。焦急萬分的家長趕到后，泣不成聲，看到被救的孩子安然無恙，懸著的心這才落下。學生家長正要感謝見義勇為的宋老師時，只見宋老師已經騎上摩托車漸漸消失在遠方。這一壯舉，短時間內完成的如此迅捷、流暢、完美，使圍觀的人群深受感動，紛紛贊宋老師這種英勇無畏、沉著機智搶救落水學生的英勇行為。
6月17日這天，被救落水學生父母帶著孩子來到學校，深情表達對宋老師的救命之恩，誠懇邀請宋老師去他家吃飯，宋老師淡淡一笑，婉言謝絕。幾天后，被救學生親屬送來一張大紅紙書寫的感謝信，感恩、欽佩之情溢于言表。
宋于德老師勇救落水學生，危難時刻挺身而出的高尚品德，體現了一名人民教師的偉大師德。他的英雄事跡是最鮮活的品德教育的教材，他見義勇為的精神也將深深的刻在全校師生的心中被發(fā)揚光大!
字見義勇為事跡材料篇八
xx，xx縣xx鎮(zhèn)xx村人，今年25歲。xx年5月4日晚20時59分，xx縣中心街重慶巴國香辣菜飯店門口，一個正在玩耍小男孩被路過患有精神疾病的王某某無故進行暴打，正在這千鈞一發(fā)的時刻，從重慶巴國香辣菜飯店里沖出了一個青年，制止了暴行，救出了小男孩。這個見義勇為的好青年名叫xx。
xx是是一名90后。家里兄弟三個，xx是小兒子，父母都是農民。xx年高中畢業(yè)在xx兆隆計算機培訓學校拿到了網絡工程師和系統(tǒng)工程師證書，畢業(yè)后學校推薦分配到xx廣電網絡的下屬單位工作了兩三年，去年年底回到家鄉(xiāng)，謀求發(fā)展。隨后應聘到重慶巴國香辣菜飯店，從傳菜員干起，現在是重慶巴國香辣菜飯店的“大堂經理”。有時候老板不在時，整個店都由他打理。
“事發(fā)當時，我店里的服務員都嚇懵了，話都不會說，跑到吧臺里把我拉出吧臺，指著外邊讓我看。看到這驚人的一幕，我第一反應就是要把孩子救下，想都沒想就沖出去，把打孩子的那人掀到一邊。邊掀他我邊問道，‘你是誰，為啥打娃哩’”。
事隔幾日，xx在回憶當天的情景時，仍顯得很氣憤?！拔乙豢矗⒆幽槼兀^上全是血，再回頭看打人的正準備跑哩，我想無論如何都不能讓他逃掉，追上去就把他制服了。”
在與歹毒搏斗的過程中，行兇者用打小孩的.鐵簸箕反抗，把xx的的左手食指弄傷了，縫了三針。隨后跟來的人報警的報警，救孩子的救孩子，還有人和他一起制服歹徒。事后xx又恢復了往日的平靜，直到蜂擁而至的記者和一面面錦旗找到他時，他才知道那天晚上救人的事在網上被人們給傳開來了。
悲劇發(fā)生后，好多網友都在網上譴責施暴者的野蠻、雙方監(jiān)護人的責任還有冷漠的路人，但更多的人也在為制止暴行見義勇為的xx好青年xx點贊。如果不是xx及時沖出來制止暴行，真不知道受傷的小男孩會被打成什么樣子，這樣的假設大家都不敢去想，也不忍心去想。人們從心底都由衷的為這個90后見義勇為的小伙子點上一個大大的贊。
xx剛定過婚，對未來充滿了憧憬。但他也是很實在的，就是希望通過自己的努力打拼，來創(chuàng)造他們美好的未來。
“以后再碰到類似的事我想我還會這樣做的?！泵鎸μ釂?，xx毫不猶豫的答道。
字見義勇為事跡材料篇九
周建國，男，1956年生，原南昌市西湖區(qū)桃源街道苑中園小區(qū)保安。20xx年3月23日7時許，周建國為抓搶劫犯罪嫌疑人，被摩托車撞傷，他忍住劇痛將犯罪嫌疑人制服，并交給民警。20xx年7月，授予他西湖區(qū)見義勇為積極分子的光榮稱號。
20xx年3月23日晚7時許，周建國突然聽到苑中園小區(qū)外有人大聲呼叫“搶劫??！搶劫啊……”，周建國立即從苑中園小區(qū)的保安室沖到外面的馬路上，當即就看到一輛摩托車開的飛快向他沖來，后面還跟著一個騎電動車的女孩，周建國想都沒想就用身體擋住摩托車的去路并大叫“停車”，摩托車不但沒有停下反而還在加速，周建國沒有躲開，摩托車狠狠地撞在了周建國的身上，翻倒在一旁，犯罪嫌疑人當即想跑，周建國不顧身體的劇烈疼痛，掙扎著爬起來一把將犯罪嫌疑人抓住，并在幾個路人的協(xié)助下將犯罪嫌疑人制服，最后交給了趕來的110民警。事后到醫(yī)院檢查，周建國腹部瘀傷，左腿部骨折。
苑中園社區(qū)得知此事后，立即派人到周建國家中看望。社區(qū)喻主任了解周建國的傷情后，叮囑他在家好好休息，安心養(yǎng)好傷。同時，為他送上了200元慰問金，表示要學習他在別人的生命和財產遇到危險的時刻，毫不猶豫，挺身而出，冒著生命危險與歹徒搏斗的見義勇為行為。第二天，苑中園社區(qū)制作一期黑板報，在轄區(qū)內廣泛宣傳周建國見義勇為的精神，他不顧個人安危，用身體攔住劫賊的摩托車，最終將劫賊制服，號召全社區(qū)的居民向周建國同志學習，學習他見義勇為、舍身擒賊的精神。
周建國同志所在單位江西萬廈物業(yè)苑中園小區(qū)管理處負責人也前往他家中看望，囑咐他安心在家養(yǎng)好傷再去上班，并送上了慰問金。
周建國同志一身正氣，置個人安危和生命財產于不顧，幫助弱勢群體，弘揚正氣，見義勇為的先進事跡被江南都市報等媒體宣傳報道。
周建國同志參加工作30余年來，一貫認真負責，勤勤懇懇，不怕苦，有著一股實干精神，在單位受到領導和同事的稱贊。在生活中，勤儉節(jié)約，團結同事，助人為樂，為人坦誠，深受鄰里和轄區(qū)群眾的信任和好評。
20xx年7月，西湖區(qū)綜治委通過調查審核后，對周建國同志勇斗飛車搶包歹徒的行為進行了表彰及獎勵，授予他西湖區(qū)見義勇為積極分子的光榮稱號，并為他頒發(fā)了榮譽證書及獎金。
字見義勇為事跡材料篇十
狄盼，男，漢族，1987年11月出生，十堰市武當山特區(qū)消防救援大隊文員。
2021年8月30日上午8時40分許，狄盼途徑武當山老營宮村便民服務大廳外時，忽然聽見大廳內幾名女子的求助聲：“救命啊，快來救救我們……”
循聲望去，狄盼看見一名窮兇極惡的男子手持一米長砍刀堵在門口，情緒激動，欲對工作人員和辦事群眾進行追砍、毆打。幾名女性工作人員和辦事群眾被逼至大廳死角，現場僵持不下，形勢十分危急。
來不及多想，憑著本能的驅使，狄盼迅速拎起一個滅火器罐沖進便民服務大廳，并向大廳外群眾喊道：“趕緊撥打110報警?！贝藭r，行兇男子持刀威脅狄盼不要多管閑事。狄盼一邊安撫行兇男子情緒，一邊試圖用滅火器罐逼退行兇男子。哪知，行兇男子慌不擇路，再次舉刀追砍受傷群眾。來不及思索，狄盼丟下手中的滅火器罐，果斷從其背后沖上去，赤手奪下行兇男子手中砍刀，并牢牢控制其右手，周圍群眾上前合力將行兇男子制服。
歷時1個小時，持刀行兇事件被成功制止，被困工作人員和辦事群眾身體均無大礙?；叵肫甬敃r的情形，狄盼說：“保護人民群體是我的天職，所以我就毫不猶豫地沖了上去?！?/p>
2021年10月，狄盼被授予“武當山特區(qū)見義勇為積極分子”稱號。2021年11月，狄盼被十堰市消防救援支隊授予“個人三等功”。2022年7月，他被授予“十堰市見義勇為先進”稱號。
玉蘇普江·艾比布拉：新疆小哥接連救人，踐行民族一家親。
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字見義勇為事跡材料篇十一
狄盼，男，漢族，1987年11月出生，十堰市武當山特區(qū)消防救援大隊文員。
2021年8月30日上午8時40分許，狄盼途徑武當山老營宮村便民服務大廳外時，忽然聽見大廳內幾名女子的求助聲：“救命啊，快來救救我們……”
循聲望去，狄盼看見一名窮兇極惡的男子手持一米長砍刀堵在門口，情緒激動，欲對工作人員和辦事群眾進行追砍、毆打。幾名女性工作人員和辦事群眾被逼至大廳死角，現場僵持不下，形勢十分危急。
來不及多想，憑著本能的驅使，狄盼迅速拎起一個滅火器罐沖進便民服務大廳，并向大廳外群眾喊道：“趕緊撥打110報警?！贝藭r，行兇男子持刀威脅狄盼不要多管閑事。狄盼一邊安撫行兇男子情緒，一邊試圖用滅火器罐逼退行兇男子。哪知，行兇男子慌不擇路，再次舉刀追砍受傷群眾。來不及思索，狄盼丟下手中的滅火器罐，果斷從其背后沖上去，赤手奪下行兇男子手中砍刀，并牢牢控制其右手，周圍群眾上前合力將行兇男子制服。
歷時1個小時，持刀行兇事件被成功制止，被困工作人員和辦事群眾身體均無大礙。回想起當時的情形，狄盼說：“保護人民群體是我的天職，所以我就毫不猶豫地沖了上去。”
2021年10月，狄盼被授予“武當山特區(qū)見義勇為積極分子”稱號。2021年11月，狄盼被十堰市消防救援支隊授予“個人三等功”。2022年7月，他被授予“十堰市見義勇為先進”稱號。
玉蘇普江·艾比布拉：新疆小哥接連救人，踐行民族一家親。
字見義勇為事跡材料篇十二
周建國，男，1956年生，原南昌市西湖區(qū)桃源街道苑中園小區(qū)保安。20xx年3月23日7時許，周建國為抓搶劫犯罪嫌疑人，被摩托車撞傷，他忍住劇痛將犯罪嫌疑人制服，并交給民警。20xx年7月，授予他西湖區(qū)見義勇為用心分子的光榮稱號。
20xx年3月23日晚7時許，周建國突然聽到苑中園小區(qū)外有人大聲呼叫搶劫啊!搶劫啊，周建國立即從苑中園小區(qū)的保安室沖到外面的馬路上，當即就看到一輛摩托車開的飛快向他沖來，后面還跟著一個騎電動車的女孩，周建國想都沒想就用身體擋住摩托車的去路并大叫停車，摩托車不但沒有停下反而還在加速，周建國沒有躲開，摩托車狠狠地撞在了周建國的身上，翻倒在一旁，犯罪嫌疑人當即想跑，周建國不顧身體的劇烈疼痛，掙扎著爬起來一把將犯罪嫌疑人抓住，并在幾個路人的協(xié)助下將犯罪嫌疑人制服，最后交給了趕來的110民警。事后到醫(yī)院檢查，周建國腹部瘀傷，左腿部骨折。
苑中園社區(qū)得知此事后，立即派人到周建國家中看望。社區(qū)喻主任了解周建國的傷情后，叮囑他在家好好休息，安心養(yǎng)好傷。同時，為他送上了200元慰問金，表示要學習他在別人的生命和財產遇到危險的時刻，毫不猶豫，挺身而出，冒著生命危險與歹徒搏斗的見義勇為行為。第二天，苑中園社區(qū)制作一期黑板報，在轄區(qū)內廣泛宣傳周建國見義勇為的精神，他不顧個人安危，用身體攔住劫賊的摩托車，最終將劫賊制服，號召全社區(qū)的居民向周建國同志學習，學習他見義勇為、舍身擒賊的精神。
周建國同志所在單位江西萬廈物業(yè)苑中園小區(qū)管理處負責人也前往他家中看望，囑咐他安心在家養(yǎng)好傷再去上班，并送上了慰問金。
周建國同志一身正氣，置個人安危和生命財產于不顧，幫忙弱勢群體，弘揚正氣，見義勇為的先進事跡被江南都市報等媒體宣傳報道。
周建國同志參加工作30余年來，一貫認真負責，勤勤懇懇，不怕苦，有著一股實干精神，在單位受到領導和同事的稱贊。在生活中，勤儉節(jié)約，團結同事，助人為樂。
字見義勇為事跡材料篇十三
狄盼，男，漢族，1987年11月出生，十堰市武當山特區(qū)消防救援大隊文員。
8月30日上午8時40分許，狄盼途徑武當山老營宮村便民服務大廳外時，忽然聽見大廳內幾名女子的求助聲：“救命啊，快來救救我們……”
循聲望去，狄盼看見一名窮兇極惡的男子手持一米長砍刀堵在門口，情緒激動，欲對工作人員和辦事群眾進行追砍、毆打。幾名女性工作人員和辦事群眾被逼至大廳死角，現場僵持不下，形勢十分危急。
來不及多想，憑著本能的驅使，狄盼迅速拎起一個滅火器罐沖進便民服務大廳，并向大廳外群眾喊道：“趕緊撥打110報警?！贝藭r，行兇男子持刀威脅狄盼不要多管閑事。狄盼一邊安撫行兇男子情緒，一邊試圖用滅火器罐逼退行兇男子。哪知，行兇男子慌不擇路，再次舉刀追砍受傷群眾。來不及思索，狄盼丟下手中的滅火器罐，果斷從其背后沖上去，赤手奪下行兇男子手中砍刀，并牢牢控制其右手，周圍群眾上前合力將行兇男子制服。
歷時1個小時，持刀行兇事件被成功制止，被困工作人員和辦事群眾身體均無大礙。回想起當時的情形，狄盼說：“保護人民群體是我的天職，所以我就毫不猶豫地沖了上去。”
月，狄盼被授予“武當山特區(qū)見義勇為積極分子”稱號。2021年11月，狄盼被十堰市消防救援支隊授予“個人三等功”。2022年7月，他被授予“十堰市見義勇為先進”稱號。
玉蘇普江·艾比布拉：新疆小哥接連救人，踐行民族一家親。
字見義勇為事跡材料篇十四
我們班的副班長，是一個可愛的小女孩。她有一雙水汪汪的雙眼，有一張櫻桃小口，也有她略微上翹的嘴巴。她呢，有很多優(yōu)勢：討人喜歡、善解人意、開朗、樂觀、聰慧。深得教師的賞識、喜愛，我們班的人都艷羨。就例如這一件事，足夠證實她善解人意、英勇：
一個艷陽高照的早上，走在上學路上，忽然，一個小女孩就快出車禍倒了。那一刻，副班長撲向了那個小女孩鋪子，小女孩和副班長倒在地上，車也在附近停了下來，小女孩驚慌失措，在地上哭了起來，而副班長呢，在撲向小女孩的那一刻，擦破了右手，血一滴又一滴地滴下來。買車人向他們離開了回來，把他們扶了起恚并真摯費盡心思他們致歉：簡直抱歉?。?！是我不好沒留意。沒事兒的副班長邊安慰女孩兒邊跟買車人說。這時候，小女孩的媽媽走了回來，她大吃一驚，抱住小女孩，跟副班長說：感謝你，它是讓你的錢。不需要了，它是大家應當做的。我與別的好多個同學們親眼看到了全部全過程，大家都在心中為副班長歡呼。
回到學校后，副班長進了醫(yī)務室，捆好后，便來到體育鍛煉時間；老師讓她不要著急做，大伙兒都做了之后，學校領導當學生告訴他們，副班長是一位見義勇為的人。
這就是見義勇為的副班長。噓，悄悄告知大家，她叫田笑娃。
字見義勇為事跡材料篇十五
小猴和小兔在森林里玩游戲。只見一只小松鼠急急忙忙地跑來，氣喘吁吁地說：“不......不好了，森林那邊著火了！”小松鼠邊說，邊指著著火的地方。
小兔和小猴向小松鼠手指的地方望去，只見那里火光沖天。小兔見狀，連忙去找其它的小動物們來滅火。這時，小猴隱隱約約地聽見：“救命?。【让?！”的聲音。原來小貓被大火困在了樹上，下不來了。
小猴子急得團團轉，卻不知怎么才能救下小貓。忽然，小猴子看到樹上掛著很多藤條。于是，小猴子有了主意，它靈巧的爬到樹上，把一根又軟又長的藤條一端緊緊地拴在樹枝上，另一端綁在自己的身上，“颼颼”的蕩了過去，把小貓背起來又蕩了回去。小貓因為害怕暈了過去。
小貓醒來時，大家已經撲滅了大火。小貓連聲說道：“謝謝！謝謝！”大家說：“這次是小猴救了你，我們都要向它學習?！?/p>
從此，大家有什么事情或困難都互相幫助。森林里處處充滿了愛的氣息。
字見義勇為事跡材料篇十六
4月9日晚，生命科學學院20xx級本科生莊雪峰同學在路過火車站北廣場時，發(fā)現一伙小偷正在行竊，他出面制止，遭到小偷及其數名同伙的圍攻，孤身一人，英勇搏斗，光榮負傷。
莊雪峰同學用自己的勇敢行為維護了社會正義，避免了無辜群眾的財產損失，打擊了犯罪分子的囂張氣焰。他在危險的時候挺身而出，敢于同壞人壞事作斗爭的精神值得我們學習和表揚。
當前全國上下爭相學習“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，莊雪峰同學見義勇為的行為為全院師生樹立了一個良好的榜樣，體現了當代大學生高尚的道德情操和崇高的社會責任感。
學院號召全院師生對違反社會公德的行為要勇于勸阻，發(fā)現違法犯罪行為要勇于斗爭，并及時向公安機關報告，為建設和諧社會做出更大的貢獻。
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
字見義勇為事跡材料篇十七
__，中小學二級教師，體育教師，政教處副主任。畢業(yè)于武漢體育學院，-就職于焦作市溫縣番田鎮(zhèn)中心校，20至今就職于濟源一中附屬初中。曾獲得過田徑運動會優(yōu)秀教練員、中心校優(yōu)秀教師、中心校優(yōu)秀班主任、濟源一中優(yōu)秀教師等榮譽。
教育理念：身體教育和知識教育之間必須保持平衡，體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。
見義勇為，是我們中華傳統(tǒng)的美德，是我們每個人所推崇的。世上事有善有惡，有美有丑。何為見義勇為?顧名思義：“見”就是看見;“義”就是正義;“勇”就是奮勇;“為”就是行動、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇地去做。自古就有“路見不平，拔刀相助”的俠義情懷，就有“舍己為人，扶危濟國”的無私精神，義勇二字，撐起了中華美德的一片天。
他先跟幾個喝酒的年輕人講道理，嫌小已經同意給你換大的了，況且沒有多收你錢，為什么不同意呢，幾位年輕人說多管閑事，就是不行，必須把錢退了才愿意，聽到這之后他說退錢可以，把吃的小紅薯也退回來也行，年輕人開始推他，他面無懼色，拿出手機說我拍有視頻，再無理取鬧就報警了，這個時候圍觀的人也多了起來，都在指責這幾位年輕人，他們見人多之后沒有理就灰溜溜地跑了，這時候身邊也響起了陣陣掌聲，老大爺也感動不已，一直要感謝他，還主動塞給他紅薯，他沒有接受簡單安慰一下老大爺就走了。后來，他的家人說：“今天的事，如果碰見幾個不講理的真的動起手來，咱們身單力薄，吃虧了怎么辦?你后悔嗎?”他說他不后悔這樣做，他堅信只要站在公理的一邊就不怕吃虧，況且現在是法治社會，學會拿著法律武器保護自己，同時也要勇于幫助他人。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師是一個平凡的崗位，既然選擇了老師，就是選擇了大愛;既然選擇了老師，便是選擇了奉獻。見義勇為不僅表現在立足本職，敢于擔當，為學校的發(fā)展和學生健康成長做出自己的貢獻，更表現在以自己的實際行動，率先垂范，扶危濟貧，努力做社會道德的踐行者!
字見義勇為事跡材料篇十八
顏春山，男，1955年2月出生，揚州市四菱電子有限公司工人，1990年被單位派至公安機關從事聯防工作，xx年10月與歹徒搏斗犧牲。在這次大會上被追授省見義勇為先進分子稱號。
xx年9月3日凌晨3時許，顏春山和同伴夜間巡邏時，發(fā)現蓮花街坊綜合樓工地上有人偷盜建筑扣件，4人遂向前包抄。顏春山沖在最前面。當竊賊正欲逃跑時，顏大喊站住，并攔住他們的去路。這時其中一名叫李玉喜的竊賊突然操起一根棍子朝顏春山的頭部猛擊，導致顏春山頭部嚴重受傷，當即昏倒在地，后被聞訊趕來的民警和聯防隊員送往醫(yī)院搶救。由于傷勢過重，經搶救無效，于xx年10月10日凌晨1時10分犧牲。
顏春山從事聯防工作近，一貫認真負責，沖鋒在前，共協(xié)助抓獲犯罪嫌疑人300余名，協(xié)助破獲各類案件500余起，深受轄區(qū)群眾和民警的信任和好評。
20xx年8月23日22時許，xxx和朋友在安亭鎮(zhèn)墨玉路上海銀行門口健身鍛煉時，看見一名戴著黑色帽子、白色口罩、白色手套的男子不停地在對面平安銀行自助取款機與停在路旁的一輛黑色轎車間來回走動。李冬梅覺得該男子著裝和行為極為可疑，懷疑其有盜取銀行錢款嫌疑。李冬梅將該想法告訴了一旁的朋友，朋友說不可能，并告誡她不要多管閑事。李冬梅沒有理會朋友勸說，直接來到一旁的小阿王理發(fā)店內用自我手機撥打110報警電話。正在報警時，突然有一名身材較胖的男子提著松綁的鐵絲從那輛黑色轎車內沖出，邊跑邊呼救，然后沖進小阿王理發(fā)店聲稱自我被綁架，讓其報警。李冬梅見狀后，告訴該男子自我正在報警，并在電話內將狀況告訴民警，隨后李冬梅將被害人劉俊祥(男，29歲，甘肅永登人)保護于小阿王理發(fā)店內。接報民警到現場取證后，李冬梅又陪同被害人劉俊祥與民警一同前往派出所做筆錄材料，為案件及時偵破爭取了時間和帶給了重要線索。
案件偵破后據公安機關材料反映，搶劫犯罪嫌疑人xx(男，32歲，江蘇省xx市人)于23日21時許，乘坐被害人xxx駕駛的大眾朗逸轎車(非法載客)，在途徑嘉松北路。謝春路口一無名小路時，犯罪嫌疑人xx實施暴力將xxx捆綁，并搶走手機1部、錢包1只(內有現金人民幣1000余元、銀行卡若干張)。然后xx采取威逼方式得知xxx銀行卡密碼后，再到安亭鎮(zhèn)平安銀行自助取款機內取得卡內人民幣2萬元。后因被害人xxx突然從車內掙脫逃跑，犯罪嫌疑人馬東即駕駛劉的轎車逃逸。安亭派出所接報后，根據排查，深入開展技術偵察，于8月25日在安亭鎮(zhèn)新安街將搶劫嫌疑人xxx抓獲?，F馬被刑事拘留。
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