通過(guò)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案,進(jìn)一步提升自己。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以嘗試用圖表、數(shù)據(jù)和案例等來(lái)展示和論證自己的觀點(diǎn)。心得體會(huì)是我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中,對(duì)所經(jīng)歷和感悟的一種總結(jié)和概括。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中所關(guān)注的重點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家提供寫(xiě)作的靈感。
寒假個(gè)人心得體會(huì)篇一
時(shí)間飛逝,在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了,可是我還是沉醉在自己寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。作為一名大學(xué)生,有著重大的歷史責(zé)任和使命,而要承擔(dān)起這一切,跟上時(shí)代的步伐,必須讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期,我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過(guò)了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽(yáng)光的日子。我在一家機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師,在這次實(shí)踐中,我感受到了不一樣的東西,是我之前沒(méi)有接觸到的東西,這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中,我有了更多的進(jìn)步,我知道自己需要更多的進(jìn)步,現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活,可是社會(huì)生活還是不行,我需要繼續(xù)不斷的努力。在實(shí)踐中使自己不斷地提高。大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。因此我覺(jué)得在假期得到這樣的鍛煉對(duì)自己盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用,這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自己的一筆寶貴財(cái)富。
這次假期我為什么選擇做家教作為自己實(shí)踐的內(nèi)容,原因有兩點(diǎn),首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個(gè)很好的平臺(tái),還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的夢(mèng)想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想,希望長(zhǎng)大后能成為一名光榮的人民教師。可是后來(lái)經(jīng)歷了人生的種。種,我成為了一名工程管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生??蓛簳r(shí)的那個(gè)夢(mèng)想?yún)s一直都沒(méi)有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹(shù)”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響。于是就有了這樣一個(gè)“一石三鳥(niǎo)”的經(jīng)歷。可以實(shí)現(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。
在假期剛結(jié)束一周左右我就開(kāi)始了自己第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天是試講,我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),為了能做的更好,我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍,走上了我的人生第一講。盡管有些緊張,但是我還是通過(guò)了第一關(guān)。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生,二回熟,就這樣我便做起了我的`“老師”了??赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧,我格外認(rèn)真,每次講課的前一天晚上,我都很努力的備課,生怕講錯(cuò)了那一道題??墒沁@樣事情還是發(fā)生了,有一次我講錯(cuò)了一道題,當(dāng)時(shí)要是有一個(gè)地縫,我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚,很辛苦,很累,但是卻很充實(shí),算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)我很認(rèn)可,我?guī)У膶W(xué)生也對(duì)我很尊敬,我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“仲老師”的時(shí)候,我的感覺(jué)就好像是飄向了天,很自豪,很光榮。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)老師是太陽(yáng)低下最高尚的職業(yè)。
這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度,還有教育問(wèn)題上的一些和原則。而這些,必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中,把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。現(xiàn)在我把這些感悟記錄下來(lái),勉勵(lì)自己。
寒假個(gè)人心得體會(huì)篇二
近代歷史對(duì)于我們這些代的大學(xué)生來(lái)說(shuō),是一段未曾親歷的特殊歷史?!栋倌昵∈秋L(fēng)華正茂》這一課向我們講述了在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)歷了南昌起義、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、新中國(guó)的建設(shè)等中國(guó)百年發(fā)展史。
我們慶幸有中華民族的上下五千年的燦爛文化,我們慶幸有中國(guó)共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo),我們慶幸有不屈不撓的人民,我們慶幸我們生在了中國(guó)發(fā)展最迅速的時(shí)代。課程中我印象最深的是習(xí)近平主席那句“我們始終秉持以人民為中心,永葆初心牢記使命,乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”,是啊,歷史的分水嶺到了,我們青年就必須要有勇立潮頭敢當(dāng)先的勇氣和魄力。
我曾在橘子洲頭眺望湘江,在巨大的毛主席頭像前,仿佛聽(tīng)到了百年前的朗誦聲,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,那時(shí)的青年又何嘗不是現(xiàn)在的青年呢,歷經(jīng)百年淬煉,青年還是那個(gè)青年。
紅日出生,其道大光,河出伏流,一瀉汪洋。百年前梁?jiǎn)⒊壬蛯?duì)青少年寄予了無(wú)限的希望,百年后的中國(guó)共產(chǎn)黨,同樣日出東方,以青少年為希望,將“青少年教育”冠以國(guó)之大計(jì),黨之大計(jì),其地位可見(jiàn)一斑。在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),為中華之崛起而奮斗,在寒假中,我們也定當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)寒假十課,感悟人生,進(jìn)一步豐富思想,爭(zhēng)做時(shí)代的水手!
寒假個(gè)人心得體會(huì)篇三
一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)和班主任工作實(shí)踐,以及聽(tīng)取了一些老教師的經(jīng)驗(yàn),作為一名新教師,我對(duì)師德師風(fēng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。教師的天職是教書(shū)育人,因而自身的品行必須注重。古人云:學(xué)高為師,德高為范。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。德,指道德、品行、思想品質(zhì)。作為一個(gè)光榮的人民教師,必須具備高深的學(xué)識(shí)和高尚的情操。因?yàn)?,我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人,教師的一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)刻影響著學(xué)生,身教重于言教,這是我們都應(yīng)該重視的一點(diǎn)。
一、愛(ài)生。
記得有位教育家曾說(shuō)過(guò):愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛(ài)學(xué)生,可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,必須要愛(ài)自己的學(xué)生。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間跟學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短了師生距離。由于我愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處理問(wèn)題及時(shí),方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,所以,學(xué)生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛(ài)學(xué)生,還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)??吹胶⒆觽円惶焯斐砷L(zhǎng)起來(lái),作為教師的我該有多么欣慰。所以我自從跨上這講臺(tái),擔(dān)負(fù)起班主任工作,總是從關(guān)心愛(ài)護(hù)他們出發(fā),堅(jiān)持正面教育,耐心引導(dǎo),肯定他們的成績(jī),表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步,愛(ài)護(hù)他們的自尊心,鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,盡量滿足他們的合理要求,幫助他們解決困難。
在我接手這個(gè)新組合而成的班級(jí)時(shí),我從多方面去了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ),智力發(fā)展,興趣愛(ài)好,性格特點(diǎn),有什么脾氣,發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)采取什么辦法等,以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況,我總是及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)助,共同教育好孩子。
二、敬業(yè)。
愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實(shí)則偉大。一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。認(rèn)真教學(xué),刻苦鉆研教學(xué)大綱,虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。提高自己的教學(xué)水平。作為一名年輕的教師要提高自身的師德修養(yǎng),首先要提高自己的教育教學(xué)水平,而不是一個(gè)優(yōu)秀的‘教書(shū)先生’”。如果只把自己作為一個(gè)“教書(shū)先生”的話也就不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。教師必須要有所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),要要有鉆研精神。僅僅熟悉學(xué)科內(nèi)容是不夠的,教師的知識(shí)應(yīng)比這寬廣得多。就如大家都知道的這句話“要給學(xué)生一杯水,教師必須要有一桶水?!?/p>
除此之外,我還經(jīng)常提早到校,組織我的學(xué)生進(jìn)行晨間打掃和安全工作;放學(xué)后,經(jīng)常較遲離校,給那些后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課,當(dāng)我班所有學(xué)生走完后,檢查好教師衛(wèi)生和門(mén)窗才能放心離去。面對(duì)工作我兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),埋頭苦干。因?yàn)槲覠釔?ài)自己的本職工作,才有工作的動(dòng)力,不知疲倦。
寒假個(gè)人心得體會(huì)篇四
萬(wàn)眾矚目,2021年的寒假即將結(jié)束,每個(gè)人的寒假生活也即將進(jìn)入尾聲。這個(gè)寒假,各種各樣的活動(dòng)緊隨其后,除了課業(yè)繁重,親朋好友的相聚,還有自己熱愛(ài)的興趣,讓人難以割舍。在度過(guò)這段時(shí)間里,我也有著自己的收獲。在此,我想分享一下自己的寒假心得和感悟。
第二段:家庭相聚的美好與感動(dòng)。
寒假是親人相聚的好時(shí)光。在這一個(gè)假期里,我與家人相聚幾天,一起度過(guò)了美好的時(shí)光。在多年的外漂生活后,能夠回到家鄉(xiāng),與家人在一起真的是一種莫名的幸福感。
此外,在家的日子里,充滿著快樂(lè)和感動(dòng)。母親準(zhǔn)備的佳肴總是讓我特別滿足,父母之間的相濡以沫,無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有深深的感動(dòng)。家庭就像一座港灣,讓我們感受到家的溫暖,更使我們珍惜這份親情,這種感動(dòng)讓我終身難忘。
第三段:學(xué)習(xí)事業(yè)的不斷提高。
充實(shí)的寒假不僅僅在家庭相聚上,還在于個(gè)人學(xué)業(yè)上。寒假雖然短暫只有一個(gè)月的時(shí)間,但對(duì)于提高個(gè)人的學(xué)習(xí)事業(yè)也是至關(guān)重要的。在這個(gè)假期里,我一直在堅(jiān)持讀書(shū),加強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
特別是在大學(xué)里,考試頻繁的節(jié)奏為我們提供了足夠的機(jī)會(huì),讓我們有機(jī)會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。不僅如此,在課業(yè)結(jié)束后,我也犯了廢寢忘食地寫(xiě)實(shí)驗(yàn),從中學(xué)到了新的知識(shí)和技能,讓我在學(xué)業(yè)上有了一定的提高,這讓我充滿了成就感。
第四段:興趣愛(ài)好的豐富多彩。
除了家庭和學(xué)業(yè),我也把時(shí)間放在了自己喜愛(ài)的興趣上。對(duì)我而言,旅游是一種很好的放松方式,隨著旅游業(yè)的快速發(fā)展,逛城市,省內(nèi)景區(qū),國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途都是很好的選擇。
此外,室內(nèi)健身也是我喜歡的運(yùn)動(dòng)方式,我會(huì)在家里開(kāi)啟音樂(lè),將籃球,跳繩和瑜伽并行來(lái)進(jìn)行鍛煉。在我的內(nèi)心,通過(guò)趣味的方式養(yǎng)生養(yǎng)身簡(jiǎn)直是再美好不過(guò)的事情了。
第五段:結(jié)尾總結(jié)。
寒假是一個(gè)平衡人生的時(shí)間,在享受美食、宅家看電視、學(xué)習(xí)知識(shí)、休閑旅游等多種方式,都能讓我們擺脫忙碌生活的束縛,然后面對(duì)未來(lái),心態(tài)也更加健康,充滿激情。通過(guò)寒假的忙碌,我體驗(yàn)到了生活的精彩,也感受了成長(zhǎng)的喜悅,相信我在以后的人生路上,也會(huì)因此而得到更多的收獲。
寒假個(gè)人心得體會(huì)篇五
時(shí)間飛逝,在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了,可是我還是沉醉在自己寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。作為一名大學(xué)生,有著重大的歷史責(zé)任和使命,而要承擔(dān)起這一切,跟上時(shí)代的步伐,必須讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期,我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過(guò)了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽(yáng)光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師,在這次實(shí)踐中,我感受到了不一樣的東西,是我之前沒(méi)有接觸到的東西,這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中,我有了更多的進(jìn)步,我知道自己需要更多的進(jìn)步,現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活,可是社會(huì)生活還是不行,我需要繼續(xù)不斷的努力。在實(shí)踐中使自己不斷地提高。大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。因此我覺(jué)得在假期得到這樣的鍛煉對(duì)自己盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用,這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自己的一筆寶貴財(cái)富。
這次假期我為什么選擇做家教作為自己實(shí)踐的內(nèi)容,原因有兩點(diǎn),首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個(gè)很好的平臺(tái),還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的夢(mèng)想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想,希望長(zhǎng)大后能成為一名光榮的人民教師??墒呛髞?lái)經(jīng)歷了人生的種種,我成為了一名工程管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生??蓛簳r(shí)的那個(gè)夢(mèng)想?yún)s一直都沒(méi)有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹(shù)”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響。于是就有了這樣一個(gè)“一石三鳥(niǎo)”的經(jīng)歷??梢詫?shí)現(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。
在假期剛結(jié)束一周左右我就開(kāi)始了自己第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天是試講,我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),為了能做的更好,我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍,走上了我的人生第一講。盡管有些緊張,但是我還是通過(guò)了第一關(guān)。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生,二回熟,就這樣我便做起了我的“老師”了??赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧,我格外認(rèn)真,每次講課的前一天晚上,我都很努力的備課,生怕講錯(cuò)了那一道題。可是這樣事情還是發(fā)生了,有一次我講錯(cuò)了一道題,當(dāng)時(shí)要是有一個(gè)地縫,我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚,很辛苦,很累,但是卻很充實(shí),算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)我很認(rèn)可,我?guī)У膶W(xué)生也對(duì)我很尊敬,我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“仲老師”的時(shí)候,我的感覺(jué)就好像是飄向了天,很自豪,很光榮。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)老師是太陽(yáng)低下最高尚的職業(yè)。
寒假個(gè)人心得體會(huì)篇六
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這幫學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐—走進(jìn)xx市津副食品店。
實(shí)踐,可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在xx的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了xx,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其它知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
在食品店里,別人一眼就能把我認(rèn)出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?,他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷(xiāo)售員,每天x點(diǎn)鐘——下午x點(diǎn)再?gòu)南挛绲膞點(diǎn)——晚上x(chóng)點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái)。在食品店里雖然我是以銷(xiāo)售為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的.努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,xx年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
寒假個(gè)人心得體會(huì)篇七
寒假回訪母校是我大學(xué)生活中非常重要的一段經(jīng)歷。在這個(gè)假期,我選擇回到了我的母校,參與到了回訪活動(dòng)中。這些日子里,我學(xué)到了很多東西,不僅提高了自己的素質(zhì),也深刻感受到了母校的魅力。
第二段:回訪的意義。
母校是我們心靈的故鄉(xiāng),我們?cè)谀感6冗^(guò)了最美好的青春歲月?;卦L活動(dòng)能讓我們回到母校,了解現(xiàn)在母校的發(fā)展?fàn)顩r,感受母校的氛圍,同時(shí)也是對(duì)學(xué)校的感恩之心的回報(bào)。這樣的經(jīng)歷也可以幫助我們更好地了解自己和社會(huì),為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段:回訪的收獲。
在回訪活動(dòng)中,我結(jié)交了很多志同道合的朋友,還和很多老師進(jìn)行了交流。這些人給了我很多啟發(fā)和建議。我還學(xué)會(huì)了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)才能,比如如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)和提高溝通能力。在與校友的聊天中,我也收獲了很多堅(jiān)持和努力的理念,這對(duì)我將來(lái)的成長(zhǎng)將大有裨益。
第四段:珍惜母校的發(fā)展。
回到母校,我被母校的發(fā)展所觸動(dòng)。作為一所能夠吸引我這樣的優(yōu)秀學(xué)子的高校,母校擁有著一流的師資、優(yōu)秀的教育資源和豐富的學(xué)科體系。而這些都是得益于母校的不斷努力和發(fā)展。因此我們更應(yīng)該好好珍惜母校,為母校的發(fā)展盡自己的一份力。
第五段:對(duì)比感慨。
與母校的比較之下,我們也可以看到自己的不足和需要努力的方向。母校的穩(wěn)健發(fā)展和高品質(zhì)教育,也在提醒我們,作為學(xué)生,我們要更加努力,不斷提升自己的學(xué)習(xí)水平和職業(yè)素養(yǎng),為將來(lái)做好充分準(zhǔn)備。
總結(jié):
回訪母校的經(jīng)歷是我大學(xué)生活中最難以忘懷的。通過(guò)這次經(jīng)歷,我對(duì)母校更加深入地了解,也收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在此,我想對(duì)母校和所有投入到母校發(fā)展的人表示感謝,也希望自己能夠不斷努力,為母校的榮譽(yù)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
寒假個(gè)人心得體會(huì)篇八
當(dāng)今社會(huì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短,知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明,這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念,不斷充實(shí)自己,始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),做到博學(xué)多才,與時(shí)俱進(jìn),學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要領(lǐng),舉一反三,運(yùn)用自如,才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、愛(ài)崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè),是育人、塑造心靈的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,甚至一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此,教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過(guò)言傳身教,在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理,幫助學(xué)生塑造健康人格,為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。既然選擇了“教師”這一職業(yè),就要無(wú)怨無(wú)悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專(zhuān)業(yè)理論等;要多聽(tīng)課,虛心請(qǐng)教。
三、熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦。
“愛(ài)是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源泉,有愛(ài)便有一切。”每一個(gè)學(xué)生,都希望得到教師的愛(ài),師愛(ài)是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生,是熱愛(ài)學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),為學(xué)生的一生著想,從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。熱愛(ài)學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想,尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的感情,允許學(xué)生獨(dú)立思考,切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中,認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為,和善平等地對(duì)待學(xué)生,絕不能為了樹(shù)立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí),教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí),教師也不要任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑,多一點(diǎn)贊美,多一點(diǎn)信任,你會(huì)得到更多的回報(bào)。
四、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都?xì)g模仿,將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。
總之,為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專(zhuān)業(yè)理論等;要多聽(tīng)課,虛心請(qǐng)教,因此,在今后的工作中,我將樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí),增長(zhǎng)自身的才干,適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。
寒假個(gè)人心得體會(huì)篇九
寒假即將結(jié)束,寒假的各項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但活動(dòng)給我們帶來(lái)的影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題?;氐綄W(xué)校后我會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞。加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙?,F(xiàn)在的亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象很?chē)?yán)重,有些人只為了自己的一己私利,不顧城市的美觀,不擇手段的到處亂貼廣告。我在清理那些廣告紙的同時(shí),也在邊罵那些亂貼廣告的人。做這個(gè)活動(dòng)的原因,也是為了讓自己更多的接觸生活,在生活中體會(huì)到一些東西。參加活動(dòng)也是為了鍛煉我們的能力,讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。
我們現(xiàn)在的生活條件好了,大多數(shù)青少年都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了,參加活動(dòng),也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)有好處,以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí),我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活,現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)于懶惰,不知道父母的辛苦,如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后,要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)?通過(guò)參加寒假活動(dòng),可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,讓我們從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有真真正正的去實(shí)踐過(guò),才能的出真道理。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了,我們應(yīng)該積極參加活動(dòng),多多實(shí)踐,更好地了解社會(huì)。
寒假個(gè)人心得體會(huì)篇十
寒假中,我和同學(xué)們?cè)谥袊?guó)絲綢博物館參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。絲綢文化,在我的印象中是中華民族這片星空中一顆最為耀眼的明星,但是,我們對(duì)絲綢的了解卻是微乎其微,希望能夠借此機(jī)會(huì)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)的絲綢文化進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解。很多人都認(rèn)為博物館的工作是很清閑的,一份報(bào)紙,一個(gè)搪瓷茶杯就是一天的工作,但事實(shí)并非如此。這次,我們安排的實(shí)踐工作是進(jìn)行文字錄入和古籍掃描,這兩項(xiàng)工作看似極為簡(jiǎn)單,卻是無(wú)比的繁瑣與勞累。戴上手套,小心翼翼的將比自己大了好幾十歲的古籍捧出塑料袋,輕輕翻動(dòng)著書(shū)頁(yè),仔細(xì)閱覽那焦黑發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上記載的前人無(wú)數(shù)的心血,有的字跡工整,有的筆走龍蛇,有的字體娟秀。但是,這都無(wú)不記錄了那些研究人員的學(xué)習(xí)與工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我時(shí)常被他們的筆記所震驚,并不是因?yàn)楣P記上極難的題目,而是對(duì)那份認(rèn)真的精神所震驚。古籍上的`實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄事無(wú)巨細(xì),溫度。濕度,這些看似和養(yǎng)蠶風(fēng)馬牛不相及的條件也一一記錄在冊(cè),后來(lái)通過(guò)老師的講解,才知道這兩個(gè)條件都會(huì)對(duì)蠶絲的品質(zhì)產(chǎn)生影響。或許,這就是冶學(xué)的精神,并不需要多么的聰明。才華橫溢,而是耐得住寂寞,腳踏實(shí)地,仰望星空。我也要感謝老師們,他們不僅抽出了寶貴的時(shí)間來(lái)幫助我們學(xué)習(xí),還給我們安排一些專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)卻可以對(duì)絲綢業(yè)進(jìn)行全面了解的工作,將我們領(lǐng)進(jìn)了了解絲綢的大門(mén),雖然我們以后可能不會(huì)涉及到這方面的知識(shí)與學(xué)習(xí),但是,這無(wú)疑是將我們的興趣面和知識(shí)面進(jìn)行了擴(kuò)充。在此,謝謝各位老師的悉心培養(yǎng)!社會(huì)是個(gè)大課堂,在這里你能學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)的知識(shí),更了解到通過(guò)獨(dú)立思考。團(tuán)隊(duì)合作等方式去面對(duì)問(wèn)題,分析問(wèn)題。解決問(wèn)題,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。在實(shí)踐過(guò)程中,無(wú)論你是遇到挫折還是獲得了獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)我們而言都是一種收獲,它會(huì)讓我們對(duì)這個(gè)社會(huì)更加的了解。希望下次還能參加這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),因?yàn)檫@樣的實(shí)踐活動(dòng)不僅可以協(xié)助實(shí)踐基地的工作人員開(kāi)展工作,自己也會(huì)有滿滿的收獲。
寒假個(gè)人心得體會(huì)篇十一
寒假是學(xué)生放松身心,充實(shí)自己的時(shí)光。耐人尋味的是,每年寒假結(jié)束后,學(xué)生都會(huì)收到學(xué)校老師的回訪電話。在與老師的交談中,我深深感受到了老師對(duì)我們的關(guān)懷和教育的重要性。以下是我對(duì)寒假回訪老師的個(gè)人心得體會(huì)。
【第一段】。
寒假過(guò)后的回訪電話是老師對(duì)我們的一種關(guān)愛(ài)的延續(xù)。在電話中,老師總是先問(wèn)候我們一家人的身體狀況,是否有過(guò)好的寒假。這讓我深感溫暖。與老師的交談中,我意識(shí)到老師不僅僅是教書(shū)育人的角色,更是我們的良師益友。老師通過(guò)回訪,讓我們感受到他們對(duì)我們的關(guān)注和關(guān)懷,這種關(guān)懷不僅僅停留在課堂上。老師在我的心中更多了一個(gè)溫暖的印記。
【第二段】。
寒假回訪老師帶給我意想不到的收獲。在電話中,老師不僅詢問(wèn)我的寒假生活,還針對(duì)我的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了詳細(xì)的詢問(wèn)和指導(dǎo)。他們鼓勵(lì)我保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,還向我介紹了一些提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。老師的指導(dǎo)讓我深感受益匪淺,也增強(qiáng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。寒假回訪是老師對(duì)我們的一次再教育,也促使我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。
【第三段】。
回訪電話是老師關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的重要方式。在與老師的交談中,我深深感受到老師對(duì)我們學(xué)生的殷切期望。他們鼓勵(lì)我們?cè)诤倨陂g充實(shí)自己的生活,培養(yǎng)各種才藝,開(kāi)闊眼界。我從老師的話語(yǔ)中看到了他們對(duì)我們未來(lái)的希望,也感受到了他們的信任和激勵(lì)。在寒假期間,我堅(jiān)持閱讀、參加社會(huì)實(shí)踐和培訓(xùn)班,這些經(jīng)歷不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也更加深刻地理解到老師們的期望與鼓勵(lì)。
【第四段】。
回訪電話激發(fā)了我與老師的交流欲望。在與老師通話的過(guò)程中,我不僅回答老師的問(wèn)題,還向老師提問(wèn),進(jìn)行了有趣的交流。老師在電話中給我分享了他們?cè)诤倨陂g的所見(jiàn)所聞,教育中的心得體會(huì)。這使我產(chǎn)生了與老師面對(duì)面交流的愿望,向他們請(qǐng)教問(wèn)題,尋求指導(dǎo)。我相信,與老師的交流會(huì)給我?guī)?lái)更多的啟發(fā)和幫助。
【結(jié)尾】。
寒假回訪老師的個(gè)人心得體會(huì)令我受益匪淺。這種關(guān)注和教育的方式讓我明白了老師對(duì)我們的重視,在促使我們學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時(shí),也引導(dǎo)我們充實(shí)自己、培養(yǎng)綜合素質(zhì)。寒假回訪電話是老師與我們建立聯(lián)系和溝通的橋梁,也是學(xué)生與老師共同成長(zhǎng)的契機(jī)。我將倍加珍惜和利用與老師的交流機(jī)會(huì),在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力,回饋老師們的關(guān)心和教育。
寒假個(gè)人心得體會(huì)篇十二
開(kāi)學(xué)的第一天,久別重逢,大家不忘告訴好友自己在寒假中的樂(lè)事。我班同學(xué)一見(jiàn)面,就像麻雀似的滔滔不絕地談?wù)撈鸷偃な隆?/p>
討論最多的還是寒假中的第一場(chǎng)雪。鵝毛般的大雪從空中飄落下來(lái)的情景,我們至今仍歷歷在目。我首先對(duì)大家說(shuō):“我家的這只小狗見(jiàn)下雪,特別高興,它在草堆旁邊滾來(lái)滾去,真是‘快活似神仙’呀!我表弟去追它,沒(méi)想到這小家伙一急,弄了個(gè)四腳朝天,渾身是雪?!标愱?yáng)立刻搶著說(shuō):“這天,我和姐姐堆了個(gè)大雪人。這雪人堆得可真像??!連我家的‘小黑’見(jiàn)了,還對(duì)住它‘汪汪汪’地叫呢!可好景不長(zhǎng),雪人立刻成了‘無(wú)頭鬼’。你知道為什么嗎?我隔壁的小弟弟把頭拿下來(lái)打雪仗。無(wú)奈之下,我只得又重做了一個(gè)頭??傻艿芴詺猓霉髯釉谘┤祟^上一撬,頭又滾了下來(lái),他跑上去,把它當(dāng)球踢,弄得我哭笑不得。”“哈哈哈”,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)剎這間傳向了四面八方。
當(dāng)然,我們的快樂(lè)記憶還不止于此呢!陳晨爭(zhēng)上前,喜盈盈地說(shuō):“初二晚上,我和我家這些小親戚們舉杯高歌,上海的小表弟別出心裁,提議成語(yǔ)接龍。他還規(guī)定,誰(shuí)接不上來(lái)就罰一杯‘可樂(lè)’。我對(duì)表妹佩服得五體投地,我可被她害慘了,喝的可樂(lè)數(shù)不勝數(shù),肚子一晚是‘咕嚕咕嚕’的。盡管如此,我仍然覺(jué)得這是一件開(kāi)心的事?!?/p>
宋春霞在一旁也不甘示弱,她一本正經(jīng)地說(shuō):“我清楚地記得,去年過(guò)春節(jié),可以說(shuō)是冷冷清清。就拿放鞭炮來(lái)說(shuō)吧,去年斷斷續(xù)續(xù)放了一陣子,焰火幾乎看不見(jiàn)。今年就大不相同了,從大年三十晚上開(kāi)始,一直響到初一早上8點(diǎn)左右才勉強(qiáng)結(jié)束,就像媽媽在鍋里炒瓜子,劈劈啪啪響個(gè)不停。焰火更是五花八門(mén),到處是?!瘪R濟(jì)立即插上了話題:“這不說(shuō)明老百姓的口袋鼓起來(lái)了嗎!”
我們第一次見(jiàn)面,大家美滋滋地介紹著自己的所見(jiàn)所聞。大家談的由于是親身經(jīng)歷,因此,給人的感覺(jué)是有滋有味。
明年的這個(gè)時(shí)候,我們能不能再聚在一起,共同漫談自己寒假的快樂(lè)呢?
寒假個(gè)人心得體會(huì)篇十三
今年寒假,學(xué)校安排了三天的時(shí)間,組織全校老師集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容分四項(xiàng):一是理論學(xué)習(xí),二是大討論,三是撰寫(xiě)心得體會(huì),四是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。其中前兩由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體老師學(xué)習(xí)教育局規(guī)定的九個(gè)文件,包括安全、規(guī)范辦學(xué)、教育法規(guī)等方面的內(nèi)容,我邊聽(tīng)邊記,思想認(rèn)識(shí)提到了很大。
一、教師要做規(guī)范辦學(xué)的自覺(jué)執(zhí)行者。
通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到教輔app中的商業(yè)廣告、色情內(nèi)容對(duì)學(xué)生潛移默化地危害不可估量的;商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)入侵校園使得神圣的校園庸俗化,對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響也非常大;有些商家真是無(wú)孔不入,把廣告打到學(xué)生的紅領(lǐng)巾上,真是讓人氣憤;如果學(xué)校不嚴(yán)格組織考試,教師不認(rèn)真監(jiān)場(chǎng),就破壞了校園里的公平正義;安全問(wèn)題大于天,任課老師也要關(guān)注學(xué)生的交通安全、飲食安全、用電安全等。
二、重新認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任和態(tài)度,樹(shù)立科學(xué)的教育觀。
勇于創(chuàng)新,永無(wú)止境,教師教書(shū)育人的過(guò)程是一個(gè)不斷追求新知的過(guò)程。在傳授知識(shí)的同時(shí),教師的社會(huì)道德品質(zhì)也在一并的傳授給學(xué)生。所以教師不僅是知識(shí)的傳播者,他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻(xiàn)。因此,我們要認(rèn)清我們肩負(fù)的歷史使命,樹(shù)立崇高的職業(yè)信念,為祖國(guó)的未來(lái)打下良好的基石。我們要用平等的眼光去看待我們的學(xué)生和家長(zhǎng),應(yīng)給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機(jī)會(huì),讓他們?cè)诹己玫沫h(huán)境中健康成長(zhǎng)。
三、對(duì)自己的教育教學(xué)水平有了新的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí),真正體會(huì)到課堂教學(xué)的藝術(shù),同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到了自己的教學(xué)水平距離理想目標(biāo)還有很大差別。因此在以后教學(xué)過(guò)程中要加強(qiáng)教材的分析,利用所學(xué)理論認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生,逐步在課堂教學(xué)中取得好的效果,使學(xué)生在課堂四十分鐘能充分“玩起來(lái)”。然而這需要我們教師不斷學(xué)習(xí),更新教育理念,更好地發(fā)揮自己的教學(xué)價(jià)值,盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平,從而真正成為一名合格的乃至優(yōu)秀的教師,讓自己的教學(xué)生涯也因此而更精彩。
四、重新認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視交流與溝通。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中多方交流,互通有無(wú)也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。盡可以與同學(xué)、教師自由溝通,探討與學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種問(wèn)題。教師在教學(xué)過(guò)程中要有:神氣的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言;魅力的教學(xué)語(yǔ)言;巧妙的課堂教學(xué)方法。多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì),互相鼓舞學(xué)習(xí)信心,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),消除不良心理影響,有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
通過(guò)這次教育培訓(xùn),讓我如沐春風(fēng),受益匪淺。在這里,我得到的不僅僅是知識(shí),更重要的是一種理念,一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念。因此我們一定要抓住機(jī)遇,努力提高自己的教育教學(xué)水平,力爭(zhēng)成為一名教育的成功者!善于捕捉教育的機(jī)會(huì),發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)過(guò)程中的積極因素,讓學(xué)生領(lǐng)悟教師言行中傳遞的真誠(chéng)、情感、智慧、健康、快樂(lè)、積極向上的心態(tài),并將教師的理解、期待、鼓勵(lì)內(nèi)化為努力學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。在關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的前提下注重在教學(xué)活動(dòng)中呵護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的萌芽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),從而讓我們的數(shù)學(xué)課堂更精彩!
寒假個(gè)人心得體會(huì)篇十四
寒假生活是豐富多彩的,寒假生活是充滿樂(lè)趣,令人向往的。我的寒假生活就異常的充實(shí)。雖然寒假已離我而去,然我任很懷戀那段美好的生活美好的生活。
也許是老天爺?shù)暮駩?ài)吧!寒假的開(kāi)頭下了好幾場(chǎng)大雪,雪娃娃像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,從空中跳下來(lái)。世界頓時(shí)變得銀裝素裹。我們興奮不已,尤其是我,像一只突然放飛自由的小小鳥(niǎo),在雪空中盡情的飛舞,我又拿通紅的小手用力地推動(dòng)著大雪球??晌乙稽c(diǎn)也不覺(jué)得冷,搞定了,我們歡呼!小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著,大雪還在繼續(xù)得下著,可我們卻沒(méi)有一點(diǎn)回家的意愿。我們興致勃勃,在雪中瘋狂的跑呀跳呀!到處都留下我們歡聲笑語(yǔ)。打雪仗更是不不可少的,我們準(zhǔn)備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰ィ爸辛耍种辛恕弊詈笪覀円越^對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)激烈的比賽。做孩子真是快樂(lè),我要永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子該有多好呀!
大年三十,過(guò)年的日子,一大早我們就拿著大包小包去拜年了,我賺了不少壓歲錢(qián),當(dāng)媽媽把所有壓歲錢(qián)都交給我支配的時(shí)候,我的心里別提有多高興了!晚上我按奈不住自己的心情,悄悄躲在被子數(shù)錢(qián),我兩眼放光,口水直流“三千尺”,心里美滋滋的,因?yàn)槲沂恰靶「黄拧甭铮?/p>
吃完年夜飯,我快速的打開(kāi)電視機(jī)看《春晚》,看了沒(méi)有一會(huì)工夫,我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的,自己親手放煙火更是我夢(mèng)寐以求的。我當(dāng)時(shí)那心情,甭提有多高興了,爽極了!好久沒(méi)放煙火了,嘿,你別說(shuō)放煙火的感覺(jué)還真是棒誒!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜,我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火,那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報(bào)喜:過(guò)年了,過(guò)年了!天空成了五彩繽紛的世界,美妙絕倫,又是一串串煙火騰空而起,如花綻放,天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了,只有煙火的響聲,我沉靜在夜空的美景中,久久的才回過(guò)神來(lái)。
今年的寒假雖然過(guò)得很平凡,沒(méi)有什么的地方,但我真得過(guò)得很快樂(lè)。天上的煙火絢麗多彩,地上的孩子追逐顏開(kāi)。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖,更是一幅歡樂(lè)祥和的喜慶圖。
寒假個(gè)人心得體會(huì)篇十五
作為一名一線教師,我想到當(dāng)前我能做的就是“想大問(wèn)題,做小事情”。心懷教育志向,腳踏實(shí)地做好自己的每一項(xiàng)工作,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)微薄力量。通過(guò)寒假期間的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,不僅要教好書(shū),還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。要想成為一名新世紀(jì)的合格教師,應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作:
《綱要》的工作方針是20個(gè)字:“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量?!绷x務(wù)教育是教育工作的重中之重?;A(chǔ)教育工作任務(wù)是24個(gè)字:注重品行培養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)健康體魄,養(yǎng)成良好習(xí)慣?!毒V要》明確了落實(shí)工作任務(wù)的具體措施:提高質(zhì)量、增強(qiáng)體質(zhì)、均衡發(fā)展、減輕負(fù)擔(dān)。怎樣貫徹《綱要》精神,謀求學(xué)校發(fā)展,也就比較清晰了。為此,在教育教學(xué)工作的實(shí)踐中,我們必須做好以下幾點(diǎn):
第一,堅(jiān)持。全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育教育。五育并舉,德育為首。在重視提高學(xué)生的基礎(chǔ)教育成績(jī)的同時(shí),要充分利用一切提條件和機(jī)會(huì),組織開(kāi)展好第二課堂活動(dòng),尤其加強(qiáng)體育,牢固樹(shù)立健康第一的思想,把體育課和體育興趣課有機(jī)結(jié)合。這樣有利于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。
第二,堅(jiān)持能力為重。讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦,養(yǎng)成善于思考、
實(shí)踐和創(chuàng)造的優(yōu)秀品質(zhì)。讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng),選擇學(xué)習(xí)一門(mén)實(shí)用的技術(shù),及早融入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流中,為發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)特別是當(dāng)?shù)仫L(fēng)電產(chǎn)業(yè)的騰飛作出積極的貢獻(xiàn)。
第三,堅(jiān)持德育為先。立德樹(shù)人,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過(guò)程。
我們必須在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育,踏踏實(shí)實(shí)育人才,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),在工作中不斷學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,把工作落到實(shí)處,做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育。教師的工作是育人的工作,一名合格的老師,必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念,才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生,感染學(xué)生,讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展,形成良好的心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)。學(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所,教師是播種文明的使者,在一切教學(xué)活動(dòng)中,教師都要做到文明從教。只要我們廣大教師言傳身教,為人師表,教書(shū)育人,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生,就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
僅要有豐富的知識(shí)和學(xué)問(wèn),更要有堪為人師的人格和品德,有對(duì)學(xué)生的一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。教師在教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí),還要讓學(xué)生知道先相信你自己,然后別人才會(huì)相信你。
1、明確政治方向
熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義,擁護(hù)黨的基本路線,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。樹(shù)立科學(xué)的世界觀和方法論,在教學(xué)過(guò)程中能自覺(jué)運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界。因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和方向,只能靠教師來(lái)掌握。所以,必須要求教師有正確的政治方向。
2、忠于教育事業(yè)
要有事業(yè)心。有事業(yè)心才有動(dòng)力,不論碰到什么困難,始終站在教學(xué)第一線,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持為辦好社會(huì)主義的學(xué)校而奉獻(xiàn)畢生的力量。
3、熱愛(ài)學(xué)生
教師對(duì)學(xué)生要充滿友愛(ài)的情感,要全面關(guān)心學(xué)生,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的指導(dǎo)。要真正做到教書(shū)育人,沒(méi)有愛(ài)心是不可能做到的。
4、鉆研業(yè)務(wù),要精益求精
提高教學(xué)的水平。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作
在學(xué)校里,不論是培養(yǎng)人才或科學(xué)研究,都要靠許多教師的共同努力才能完成。因此,教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力十分重要。在教學(xué)方面,互相通氣,避免重復(fù)疏漏,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高是不容忽視的。教師必須具備團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
寒假個(gè)人心得體會(huì)篇十六
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的寒假社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
正是這樣的盛夏時(shí)節(jié),當(dāng)大多數(shù)學(xué)校的學(xué)生們都陸陸續(xù)續(xù)地踏上回家的路途的時(shí)候,我們“關(guān)注和諧”小分隊(duì)行動(dòng)起來(lái)了,我們頂著烈日酷暑,走進(jìn)了歷史文化名城,就這樣,我們的實(shí)踐活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕...
實(shí)踐前我們做好了充分的準(zhǔn)備,正所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,我們前期選拔了一批優(yōu)秀的隊(duì)員,到互聯(lián)網(wǎng)的圖書(shū)館收集了大量的資料,通過(guò)n次的會(huì)議討論對(duì)實(shí)踐有了非常明確的了解。
我們到達(dá)的當(dāng)天晚上就有幸見(jiàn)到了市著名殘疾人和,一個(gè)身高不足一米,靠著兩條凳子,走出了一條屬于自己的人生之路,而另一個(gè)則是無(wú)臂才子,用嘴巴寫(xiě)出精湛的書(shū)法,他們二人用自己的切身經(jīng)歷向我們介紹了他們的坎坷之路,他們身殘志堅(jiān),之后還贈(zèng)送了我們小隊(duì)“自強(qiáng)創(chuàng)輝煌”幾個(gè)字,他們?cè)谖覀儗?shí)踐的開(kāi)始就給我們上了生動(dòng)的一課,為我們實(shí)踐提供精神支持。
我們的對(duì)象不僅僅是殘疾人,還有一些老年人,兒童啊,更重要的是正常人和全社會(huì),因?yàn)橹挥腥鐣?huì)都在關(guān)注這些弱勢(shì)群體時(shí),才能真正構(gòu)建一個(gè)和諧社。我們?nèi)ス聝涸嚎春⒆?,看他們一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的面孔,只有無(wú)奈,畢竟我們能力時(shí)間有限,只希望他們能得到更多的關(guān)愛(ài),讓他們的未來(lái)不是夢(mèng)。然后我們還去社區(qū)走訪了一些殘疾人并與他們進(jìn)行了親切的交談,從他們的話語(yǔ)中可以知道他們的是生活還是不錯(cuò)的,鄰里關(guān)系融洽,政府給的福利也還好,其樂(lè)融融,很和諧。地震使四川的同胞失去了家園,但是他們并不感到無(wú)助,因?yàn)橛形覀兇蠹以谝黄鹬亟覉@,7月12日我們給當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的'災(zāi)民送去了水果鮮花和問(wèn)候,他們激動(dòng)不已。
當(dāng)然也有不和諧的一面,也是隊(duì)員們比較難度的工作,看起來(lái)貌似簡(jiǎn)單的發(fā)問(wèn)卷其實(shí)蘊(yùn)藏著巨大的困難,只有親身經(jīng)歷過(guò)了,才能深有體會(huì)。上前向行人攀談、準(zhǔn)備好接受別人的拒絕抑或是不理睬,這一切的一切,都需要莫大的勇氣。有些人則對(duì)關(guān)于殘疾人的問(wèn)卷就完全不理不睬,但我們還是堅(jiān)持做完所有的問(wèn)卷,盡管很類(lèi)很辛苦,但我們心里還是甜的。
每天實(shí)踐回來(lái)都會(huì)很累,隊(duì)員們一躺下就睡著了,天很熱,我們的熱情更加高昂,十天很快就結(jié)束了,在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中我們投入,所以得到很多;因?yàn)榈玫胶芏?,所以我們快?lè),總之,這次的活動(dòng),讓我們覺(jué)得很滿意,讓我們知道了生活的真諦,讓我們知道了工作的精神.一切一切,讓我明白了要敢于面對(duì)挫折,面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)生活,要敢于挑戰(zhàn)自我,相信自我,做生活的強(qiáng)者...
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