總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一學生學期總結(jié)篇一
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初一上半學期的學習生活已經(jīng)結(jié)束。
回首昨天，我在本學期共經(jīng)歷了三次大型考試——月考，期中考試和期末考試。在前兩次考試中，我的成績是呈上升趨勢的'，月考時在班級中排名24，年級排名39，期中考試結(jié)束后，便前進到班級16名，年級30名。也許是因為在前兩次考試中稍有進步，我就有些驕傲自滿，正如老師所說：過于自負。正是因為對自己沒有正確的認識，所以導致了我期末考試的失敗，成績大幅度下滑。
綜合本學期的表現(xiàn)，可以總結(jié)出一下幾點：
1、不懂得抓緊時間，如何充分的利用好每分每秒，虛度光陰。不會合理的利用寶貴的學習時間。
2、不會自主學習，及時預習新課程，復習老師所講過的內(nèi)容，總是需要家長的督促，學習很被動。
3、上課時不會記筆記，無法抓住老師的重點，聽課態(tài)度要加強。
4、有時做完作業(yè)后會多做一些練習題，但是不夠持之以恒，總是滿足于做完作業(yè)為止，不再加強復習和拓展。
1、在班中我擔任語文課代表一職，有著較強的管理能力?？梢皂樌⒖焖俚耐瓿衫蠋熃唤o我的任務(wù)。但是對學習會有一定的影響，會占用一部分自習時間，在下學期，我會克服這方面的不足，合理的支配好時間，做到工作和學習兩不誤。
2、身為語文課代表，在本次期末考試中語文成績卻不是班級的前十名，但我會不斷努力，爭取在下學期提高自己的語文成績，不辜負老師和同學的期望。
1、自從上初中以來，我認為我的紀律有很大的提高，但還是有欠缺，比如說在自習課上還不能完全抓緊學習的時間，沒有起到帶頭作用。我會在下學期努力克服，糾正自己的學習態(tài)度。
1、在這一個學期，我認識了許多新朋友，并與他們相處融洽。
2、我樂于助人，在同學有困難的時候，我總是義不容辭，盡最大努力去幫助同學。
3、我積極參加學校的各項活動，但與此同時也占用了一部分學習時間，但時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的。在下學期，我相信自己會更合理的利用好時間。
4、我尊敬師長，待人處事有禮貌，看見老師及時問老師好。
對于這次期末考試的成績，我自己非常的不滿意，但是這跟平時的學習態(tài)度和學習方法也是分不開的，如果平時沒有好的學習習慣，想要考出一個好的成績也是不可能的。這次考試使我正視了自己的不足，并吸取教訓，端正自己的學習態(tài)度，改善自己的學習方法和學習習慣。我會不斷努力，爭取在下學期取得一個好的成績。我相信，勤能補拙！
初一學生學期總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間，一個學期過去了，我們迎來了盼望已久的寒假。對我來說，這半年的學習生活真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習成績還是身體素質(zhì)都比小學更上了一層樓。下面，我就簡單的總結(jié)一下。
本學期，我的整體成績較穩(wěn)，但月考的排名總是在下降，這是為什么呢？我翻了翻以前的卷子，發(fā)現(xiàn)在語文、英語兩類卷子中，我的作文和閱讀都還不錯，基本每次都是基礎(chǔ)題在拉分，說明我的基礎(chǔ)不太扎實，英語要好好背單詞，語文也要認真理解每個字、詞的意思。相比之下，數(shù)學存在的問題就比較大了，剛開學的時候總是錯計算題，后來經(jīng)過每天反復的練習，計算題錯的少了，可是后邊的大題、難題又開始傷腦筋起來，我漸漸發(fā)現(xiàn)這不是只練普通的題就可以答對的，更重要的是看頭腦的靈活性，所以，這個寒假，我可不能閑著，一定要在這上面多練習，爭取讓自己的水平更上一層樓！
接下來就是身體素質(zhì)了，這個沒得說，絕對是突飛猛進般的提高！小學時，我在體育課上最多也就能跑4圈，跑5圈都是要了命一般。到了現(xiàn)在，我自己都不敢相信，長跑時的10圈居然輕松搞定了！我相信，照這樣練下去，身體素質(zhì)一定會比朝陽區(qū)其他的同齡人強許多！
最后，我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學習態(tài)度。我認為，初中和小學的教育方法最不同的就是：小學是老師督促著學習，而初中就不一樣了，所有事情都取決于自己。比如，小學老師上課會非常頻繁地叫同學發(fā)言，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個同學起來（尤其是數(shù)學），想想，如果少聽了一節(jié)數(shù)學課，漏掉了一堂課的重點，是多么可怕的事啊。所以，在本學期，我學會了自己努力，上進，最后通過長期的努力取得更好的成績！
自評：在本學期，我認為我在道德習慣方面表現(xiàn)良好，團結(jié)同學，彬彬有禮，希望我以后可以繼續(xù)保持！在生活自理能力上，我認為我做的還不錯，可是在自主學習的能力上，我認為還有所欠缺，比如有時課后不復習，寫作業(yè)會分心等。在這學期，我認為我還是很勤奮的，比如上課認真聽講，課后積極完成作業(yè)等。最后，我認為我取得的成績整體來講不錯，就是數(shù)學還需再努力提高。希望下學期我可以更加努力認真，讓自己從各個方面都"更上一層樓"！
初一學生學期總結(jié)篇三
時間好似流星雨，在這個學期里,我交道了新朋友,我們好似快樂的小小鳥,一起度過了一學期的快樂時光。我還學了很多新知識,把他們裝進我心理的知識寶庫，我還在一學期中改了不少缺點,讓我又有了進一步的提高.......我舍不得一學期,我好舍不得,因為他是一個充滿光明的一學期,充滿知識的一學期,充滿快樂的一學期!
學期的初一生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試。回想這四個月來我的學習生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。
是了初一，感受一種新的教學，我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐懼的我，四個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對我來說，學習技術(shù)是個難題，可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權(quán)利，我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學得通，可我知道，技術(shù)是個長期學習的過程，沒有持久力就不會有成功。
每次和別人交流時，我都以為自己在學校里每天都一無所獲，可是在總結(jié)學習、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。
我喜歡數(shù)學，同時我又害怕數(shù)學，我怕會聽不懂、學不會。事實證明，大學數(shù)學確實有些難，在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預習課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用?？粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學初期，我可以花大量的時間來做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時間去預習，甚至課后沒時間做練習、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒時間鞏固，而且數(shù)學內(nèi)容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好干脆放下數(shù)學，忙過了最急的事后再拿出時間總體復習。這段復習的時間里好困難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的內(nèi)容。
英語的學習也是個難題，我一向厭惡英語，更不會學英語，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強可以過得去，可到這完全要自己學，我就不知所措了。了解了英語考試的形式后，我開始轉(zhuǎn)移了以前的學習重點，在各個老師和同學的引導下，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學。我認為這詩歌好的開始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。
本以為信息技術(shù)是個很簡單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學好都不是那么容易的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解，不是只停留在初步會用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作。
在這幾個月里我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
初一學生學期總結(jié)篇四
不知不覺的，初一的第一個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一學期,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這學期的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的學期。在這學期里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望！
初一學生學期總結(jié)篇五
初一的第一個學期就這樣結(jié)束了，迎來了盼望已久的寒假。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。
這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我初一學期的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
初一的第一個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為xx一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。：
我有過許多的計劃，有過許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。我曾經(jīng)想過當個班干部、進入學生會、做兼職……做一些以前沒有做過的事情，讓自己忙一點、再忙一點。但是大多都沒有能夠?qū)崿F(xiàn)，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機會……于是我獲得了很多的空余時間，于是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書籍，歷史、哲學、神話、詩詞、童話……有的時候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我發(fā)現(xiàn)無論我看了多少東西，心中仍然覺得空虛。因為書本上的東西永遠都只是一些理論指導性質(zhì)的東西――我缺少的是實際行動，是一種“沖動”。如果說“說”的話，我相信誰都很會說，誰都說都頭頭是道，但是實際落實到“做”上面卻是少之又少，而且在做的過程中我們又會體會到“變化”
出勤情況：請了一次病假。拉下兩節(jié)課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
學習問題：我最大的問題就是上課思想不能集中容易走神上課時我總會想其他的事情。為此媽說了我很多次了但我卻總是改不過來上課時也不提問更不回答問題只有老師叫才會回答幾句。
所以比別人少學了很多成績也因此區(qū)分開來。雖然在上半個學期中我取得了班里第十名的成績單這是我出生到現(xiàn)在一直沒出現(xiàn)過的好成績但我并不滿足我必須取得更好的成績這樣才對得起我自己這個學期正是給這個專業(yè)以后的學習打基礎(chǔ)所以我很苦惱因為這個學期我不得不承認我并沒有好好學我知道這是我的學習態(tài)度出了問題。人生第一關(guān)。我們不能到了第一關(guān)就被打得不敢承認自己。曾經(jīng)在雜志上看到了一段話，很經(jīng)典，也很形象：畢業(yè)就像一面面玻璃，我們義無返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一起，因為來不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無助的時候讓我看到光明；不能丟自信，它能在我最迷惑的時候讓我得到肯定的回答……丟了這些，會變得血肉模糊。最鼓動人心的話，我一直記著，一輩子都會記得：“小姑娘，你得加油了……”一直記著。對了，新的一年，還有一個不會變——我會一直努力！努力的形容詞是一直。
我希望下學期我能做到能夠做到上課認真聽講不與同學交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教。
學習方法為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，去參加一些補習班來是自己更加充實
公民應(yīng)該做的事情更重要的是我認為做一名團員的基礎(chǔ)首先是你必須是一名好公民。家庭方面做的如何就更能體現(xiàn)一個人的素質(zhì)與道德涵養(yǎng)首先尊老愛幼是每個人都應(yīng)遵守的道德規(guī)范我們不僅要尊老愛幼更要懂得體貼父母不耍小姐或少爺脾氣。這一點我想我做到了。為了更好的提高思想認識時刻準備著走入的黨的殿堂。
初一的第一個學期就這樣結(jié)束了，迎來了盼望已久的寒假。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。
這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
初一學生學期總結(jié)篇六
余孝麗:你是一個心地善何琳:你是一個心地善良，張少雄:你是勤奮、踏實、良的孩子，跟同學相處得很積極上進，有責任心的孩懂事的孩子，總會被老師記友好;你也是一塊學習的好子，在學習上，你總是一絲著、關(guān)注著。在學習上，你料，擁有自主、自立、自強不茍，勤于鉆研。盡管有時像蜜蜂一樣勤勤懇懇，毫不的好品質(zhì)。你在班級工作中會不自覺違反老師規(guī)定，但張揚，老師喜歡你的這種韌表現(xiàn)得非常出色，是老師的總的來說你是一個遵規(guī)守勁，加油吧!在前進的道路得力助手。這學期你各方面紀，讓老師欣慰的孩子。愿上，老師永遠是你最信任的表現(xiàn)得都很不錯，在班級上你在新的學年里，把握人生助手，老師關(guān)注著你的每一始終名列前茅，黃老師相信的每一天。個成功。
你能靠實力做一個出類拔
萃的人。
謝歡歡:你是個文靜、認真、正直的女孩，身為班干部的你，能積極配合老師的工作，老師相信你是一個善于把握今天的孩子，你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實的，愿你在新的學年里，把握人生的每一天!周寧:你是一個聰明、懂事、上進心很強的女孩，為人誠實、正直，這個學期你一直在為自己的目標而努力，成績優(yōu)異。老師希望你能保持學習的沖勁，持之以恒，也希望你能抓住青春的機遇讓自己更優(yōu)秀李潔:你是一個頭腦靈活，思維敏捷，不太愛講話的孩子。勤讀書，勤思索是你的優(yōu)點，一學期以來，你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實的。希望你在以后的學習能加倍努力，成為老師和家長的驕傲。
優(yōu)秀。陳土財:在老師眼中你是一個純真、心地善良、助人為樂的好學生，你有不甘落后和勇于進取的精神。你一向腳踏實地，一學年以來你在學習上刻苦勤奮，成績優(yōu)良，深得老師和同學的贊揚，希望你在初二年級的學習中，再接再厲，力爭更大進步!
劉科海:你平時雖然不怎么愛講話，但善解人意，能與同學很好的相處，一學年以來能踏實認真學習,成為老師喜愛的好學生!假期的日子里，希望再接再厲，爭取更大進步!袁雨霞:你是一個聰明、機靈的孩子，在學習上，老師希望你能有股沖勁、拼勁，刻苦一點，主動積極一點，多動手動腦，你一定能成為班級中的佼佼者。加油吧!老師是喜歡你的.
雷郴凌:你是一個誠實、進石雄偉:你是聰明懂事的取、拼搏的好學生。學習中，孩子，學習成績一直都很不你總能夠投入精力去學，勤錯，如果你能在課堂積極大廖芝,你老實憨厚、聽話于動腦，能積極參與小組討膽地發(fā)表自己的見解會更懂事、心系集體、也樂于助論，成績優(yōu)秀。努力地去實好。愿你快樂、上進，在知人!你的踏實、勤奮老師也現(xiàn)自己的目標吧，老師相信識的海洋里遨游，做一個強看在眼里，但老師認為如果你能靠實力做一個出類拔者!你能再改進學習方法，一定會越來越棒，越來越優(yōu)秀萃的人。
子。學習方面，學習態(tài)度良好，成績較穩(wěn)定?！耙环莞?，一份收獲”，愿你在知識的海洋里不息地奮斗，執(zhí)著地追求，使自己成為品學兼優(yōu)的學生。
麗。侯健芬:我特別欣賞你誠實的個性，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!
袁志鵬:你性格溫和，語言
不多，但待人誠懇禮貌。思維活躍，學習成績一直都不錯。老師希望你在以后的學習生活中大膽展現(xiàn)自我，釋放靈氣，鍛煉膽量，爭取更多的收獲!謝淑珍:老師很欣喜地看到，這個學期的后段時間，你進步了很多。真心地希望初二的日子里你能更努力一點，更投入一點，扎扎實實地走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。肖雯琴:你誠實質(zhì)樸、學習認真、待人真誠、上進心很強，是個很討人喜歡的女孩!你外表文靜,本學期學習成績進步很大，希望在初二的學習中你能繼續(xù)保持這種態(tài)勢，爭取更大的進步!
曾凡亮:你是個文明誠實的孩子，平時總是嚴守紀律。學習方面，你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。希望在新的學年里，你能再接再厲，取得更好的成績!段美玲,你是一個獨立、進步的女孩子，樂于助人，尊敬老師，熱愛學校生活，學習比以前認真，上課積極，學習成績優(yōu)秀。你的認真與執(zhí)著給同學們留下了深刻的印象。老師希望你沿著自己的目標，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。相信自己，你是最棒的!
賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你早日勤奮起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
如果把你的認真勁兒發(fā)揮出來，再加上“釘子精神”，那成績該會有多大進步呀?用你的行動來證明吧!陳靜,平時總是沉默不言的你在課堂上能專心聽講，課后能認真完成作業(yè)，是個讓老師放心的孩子。從你專注的眼神能看出你對知識的渴望。快上初二了，要記住“勤能補拙”這句話，繼續(xù)奮進，你的成績會更加優(yōu)秀。
李威,你尊敬老師，團結(jié)同學，待人有禮，深得師生們的喜歡。“學海無涯苦作舟”，“書山有路勤為徑”，老師希望你在以后的學習中繼續(xù)努力，以優(yōu)秀的成績回報父母。
初一學生學期總結(jié)篇七
時間好似流星雨，在這個學期里,我交道了新朋友,我們好似快樂的小小鳥,一起度過了一學期的快樂時光，我還學了很多新知識,把他們裝進我心理的知識寶庫。我還在一學期中改了不少缺點,讓我又有了進一步的提高。我舍不得一學期,我好舍不得,因為他是一個充滿光明的一學期,充滿知識的一學期,充滿快樂的一學期!
學期的初一生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試?；叵脒@四個月來我的學習生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。
是了初一，感受一種新的教學，我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐懼的我，四個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對我來說，學習技術(shù)是個難題，可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權(quán)利，我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學得通，可我知道，技術(shù)是個長期學習的過程，沒有持久力就不會有成功。
每次和別人交流時，我都以為自己在學校里每天都一無所獲，可是在總結(jié)學習、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。
我喜歡數(shù)學，同時我又害怕數(shù)學，我怕會聽不懂、學不會。事實證明，大學數(shù)學確實有些難，在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預習課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用?？粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學初期，我可以花大量的時間來做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時間去預習，甚至課后沒時間做練習、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒時間鞏固，而且數(shù)學內(nèi)容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好干脆放下數(shù)學，忙過了最急的事后再拿出時間總體復習。這段復習的時間里好困難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的內(nèi)容。
英語的學習也是個難題，我一向厭惡英語，更不會學英語，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強可以過得去，可到這完全要自己學，我就不知所措了。了解了英語考試的形式后，我開始轉(zhuǎn)移了以前的學習重點，在各個老師和同學的引導下，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學。我認為這詩歌好的開始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。
本以為信息技術(shù)是個很簡單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學好都不是那么容易的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解，不是只停留在初步會用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作。學習這門課我受益匪淺。
在這幾個月里我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
初一學生學期總結(jié)篇八
1.你是班中的一名優(yōu)秀干部，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學、團結(jié)向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣。可你有一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
3.你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師，團結(jié)同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優(yōu)秀。學習上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績!
4.你是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點。一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。
5.聰明的你，已經(jīng)懂得了腳踏實地地學習的重要。老師為你高興，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學習成績的不斷進步成為你學習生活中的閃光點。
6.你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人!勝利一定屬于你!
7.這學年即將過去了，因為你不斷進取，勤學苦練，所以，你的成績一次比一次優(yōu)秀。相信新學期的你會百尺竿頭，更進一步。
8.當你成功的時候，不要因為成功而得意忘形;當你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。
9.你能寫會畫，班級的墻報中有你傾注的心血。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。美中不足的是你的成績不夠穩(wěn)定，基礎(chǔ)知識還不夠扎實。希望你能認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成績。
10.知識可以改變一個人的命運。熱愛學習吧，因為學習是獲取知識的源泉。
11.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
初一學生學期總結(jié)篇九
1，數(shù)學
數(shù)學學習其實并不注重額外做了多少題，而是把課本上的題徹徹底底搞明白才是重點，這就要養(yǎng)成在寫作業(yè)之前先翻一遍課本再瀏覽一遍所學內(nèi)容的習慣，看完書之后再認認真真的寫作業(yè)，養(yǎng)成這個習慣或許比做大量的題要管用許多。
2.語文
語文學習一定要養(yǎng)成的習慣就是要扎實掌握好字詞及古詩文背誦，不能讓這些最最基礎(chǔ)的知識成為絆腳石。初中階段再為這些一字一詞的錯誤浪費時間是不值得的。只有基礎(chǔ)知識暢通無阻，我們才有時間去廣泛閱讀，拓寬視野。
3.英語：通過上學期的學習，我發(fā)現(xiàn)英語學習的一個不可忽視的習慣就是充分利用好一周只有兩天的早讀時間，這兩個早晨是至關(guān)重要的。利用早晨的大好時光大聲朗讀，對單詞的記憶是很有好處的，會起到事半功倍的效果。
三，史地生的學習方法
上學期的歷史地理生物，我沒有重視。只在考試之前的幾天臨時突擊了一下，成績不太理想。所以，我認為這種方法不可取。平時上課時，只要做到認真聽講，不走神，就算課下復習時間不多，也會比考前突擊有效。課下，我們只需要掌握好新課堂上的題，養(yǎng)成學一課做一課的好習慣，就能學好小三科。
最后，祝同學們新學期學習進步，天天開心!!
范文四
初一就這樣結(jié)束了。
我最大的問題就是：
1上課思想不能集中，容易走神、我總會想其他的事情，
2上課不愿回答問題、更不喜歡提問，只有老師點到才會回答幾句，
所以比別人少學了很多，成績也因此落了下來。雖然在下半個學期中我取得了班里第七名的成績單，但我并不滿足。我必須取得更好的成績這樣才對得起我自己。因為這個學期我不得不承認我并沒有好好去學，我知道這是我的學習態(tài)度出了問題。新的一學期將要開始學習新的課程，我一開始很苦惱!怕初一基礎(chǔ)沒打好，又加上新的課程，會不會成績差距會更大，但在爸爸的指導下，我將在新的一年，付出努力!
我決定新的學期做到以下幾點：
1上課認真聽講、不與同學交頭接耳、不做小動作，自覺遵守課堂紀律;
2對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成;
3對不懂的問題主動找同學討教或者向老師請教。
4為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是數(shù)學課。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(4)把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
(5)要多讀一些課外書：每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
(6)課外學習不放松。利用星期天和節(jié)假日，去參加一些補習班來是自己更加充實。
最后，希望在新的學期通過老師們的諄諄教導與自己的努力達到目標成績，并與全班同學團結(jié)互助，共同成長!
初一學生學期總結(jié)篇十
總結(jié)，是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料。
現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學期，整個初中生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的？剛開學時的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學習不是一個苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因為一般都是先品嘗到學習的苦，然后再散發(fā)出學習的樂的清香?？傮w上來說，我對這一學期不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩半學期里的事情。
上半學期：首先剛開學時好像還沒有完全“進入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當中，因此在學習上也沒有下工夫，成績也因此不是很理想。直到期中考試的復習階段我才剛開始下點工夫，看看書，做做題，但那時候晚矣，數(shù)學里的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學習情況盡情地表現(xiàn)出來了。
這一學期不僅學習出現(xiàn)了問題，紀律方面也出現(xiàn)了些問題，比如有過上自習課說話等等一系列問題，不過我會盡我最大努力改正這些不良習慣的，我也堅信我會化缺點為優(yōu)點，不再出現(xiàn)任何紀律問題。
我這一學期最大的收獲就是懂得了要努力學習才能換會好成績，正如“先品嘗到學習的苦，才能散發(fā)出學習的樂的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活，我也會改正我上述所有的缺點?；厥走@短暫的一學期，感覺其實也蠻充裕的?，F(xiàn)在回憶了這么多，總結(jié)了這么多，我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！
初一學生學期總結(jié)篇十一
一、在學習上
學習是學生的天職，這一點我一直都記著，所以在學習上我堅持不懈。
大學究竟學什么?我不斷自問，并且通過這樣的自問，我一直把握住自己的目標。大學究竟學什么，從大一開始我就知道，大學里的主要任務(wù)不是學習課堂上的理論知識。在短暫的大學生活中，我們要學會如何學習，要完善自己的思維方式。相對于大二大一兩年來說，我改變了下自己的學習安排。對于課堂，我還是非常積極跟著老師的步伐，按時上課按時做作業(yè)。經(jīng)管學院的課堂最大的特點就是很多案例分析，這是發(fā)散我們的思維，鍛煉我們的學習能力的非常棒的方式。除了課堂上的案例分析，在課堂下，我們還有小組案例分析。通過小組作業(yè)，我們可以收獲很多。首先，我們在小組共同完成作業(yè)這個過程中，我們收獲了友誼，增進了對彼此的了解。其次，我們在找資料、分析資料的過程中，增長了見識，鍛煉了我們的思維、分析能力。最后，也是非常重要的一點，那就是白說不厭的理論結(jié)合實際的學習。理論結(jié)合實際，這是學習的最后目的，但，也是最難的一點。很多人都說，在課堂上學習的東西沒有任何用處，到了工作崗位上，還是什么都得重新學習。我知道，那是一種偏見，屬于自己的東西就是自己的。只是，學無止境，我們要不斷地學習新的知識。
學無止境!溫故而知新!我學習，我快樂。大三，另外一個困擾我的問題就是：如何面對考證熱?對于這個問題，我們肯定是需要理智的。面對周圍的同學紛紛去考各種各樣的證，同時聽著另一部分人說著考證只是無益之舉，我蠻糾結(jié)的。我如何面對這一問題呢?我需要考什么證呢?我思想了一番，也詢問過不少人，還和老師聊過。最后我決定，大三，無論如何，把英語四級過了。英語四級這一塊，可以說已經(jīng)嚴重地打擊了我的學習自信心。如果再沒辦法過英語四級，我絕對會懷疑自己學習語言的能力?？紤]到這一點，我非常謹慎地對考證這事，沒有盲目地跟隨大眾，我只選擇了考計算機access。我想做更有把握的事，把自己逼得太急，最后或許什么都沒有成功。
我對自己嚴格要求，確定了自己的目標和計劃之后，努力朝著每個目標不斷奮斗!每天認真對待每一節(jié)課，按時上學盡量不遲到不早退。經(jīng)過這一年的學習，我取得了比較優(yōu)秀的成績!特別是大學英語四級考試，我經(jīng)歷過四次的失敗。總結(jié)過去的慘痛教訓，不斷給自己加強練習聽力和閱讀，功夫不負有心人，我終于從失敗邁向了成功。我會不斷地努力讓自己更加優(yōu)秀，我堅信：成功是在失敗之后強大的動力。
二、在生活上
刻苦、勤勞、自立自強是農(nóng)村出來的孩子的生活主色調(diào)。生活中，我時刻提醒自己，我是一個從農(nóng)村出來的孩子這句話從來都不會讓我感到自卑，反而是給了我無限動力，讓我更有激情，更有奮斗的勁頭!
從大二到大三，我必須是一步一個腳印，踏踏實實，不斷前進。俗話說：不進則退!這個社會的競爭很激烈，如果不是時刻都讓自己有所進步，那注定被淘汰。在大二的時候，我學習之余的生活主要事情就是做兼職，因為我答應(yīng)過家里：我要在大學里自己照顧自己，我會把自己照顧好。可以說，我的生活目標是非常明確的，我不但要在大學校園里做好學生的本職角色，還要自力更生。從大二過度到大三，我應(yīng)該要上一個臺階。我懷著這樣的想法，開始了大三的生活。我還是要做兼職，但是我不應(yīng)該再做和之前一樣的兼職，那些除了收入沒能增加自己的其他經(jīng)驗的兼職幾乎被我果斷地換掉了。當然，有時候我也會做之前做過的兼職，但是一定不是在同樣的條件下做的，要么是環(huán)境變了，要么是氛圍變了。我覺得，只有在不同的情況下，才能收獲更多新的東西。說了個人生活的部分，我還想談?wù)劶w里的部分。作為班里的一員，我因為擁有同學們而感到歡樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還增進我們的友誼。有個詞叫做老油條，那說的是在同一個環(huán)境里生活久了，對潛規(guī)則了解多了，透徹了，處理事情的時候慢條斯理的人。從大一到大三，我們也就成了老油條了。對于新生，或許有點羨慕，想快點成為老油條這么一個隊伍中的一員。每個事兒都有兩面性，新生想成為老油條只是針對事情的一個方面，要知道，老油條的生活往往缺乏激情。這也是大三生活的一部分。大三，沒有了大一時候的迷茫，沒有了大二時候的熱情，也還談不上有大四找工作的焦急。大三的生活確實有那么一點混混噩噩的，有時候漫不經(jīng)心的。這是我表現(xiàn)很不足的一面。
我生活上另外一個方面的不足，有時候難免會產(chǎn)生不平衡的心理，我也渴望像其他同學一樣過著奢華的生活，我也渴望擁有一個幸福富裕的家庭。今后，我將會努力改善自我，不斷地提高自己的生活追求，憑借自己的勞動獲得幸福富裕的生活。
俗話說“身體是革命的本錢”，只有一個好的身體，才能使自己更健康。所以在學習中，也要做到勞逸結(jié)合。在生活上，我依然發(fā)揚著勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神，同時沒有忘了要鍛煉自己的身體。生活中，說到鍛煉身體，男生大部分是打球吧，而女生也就散步、跑步，小小運動運動，頤養(yǎng)身心。我嘛，除了跑步，有時候還會去打羽毛球，揮汗一把，心情會變得格外舒暢。
三、在工作上
說到工作，我的手停頓了一下。大三這一年，我的工作是什么?大二的時候推出了社團，一下子整個人就清閑了許多。除了社團，學生工作這一塊，我就剩下了班里的紀律委員這一職務(wù)了。
紀律委員，我第二年當了，做起工作來可是熟門熟路。說實話，我紀委沒有多少工作量，幾乎可以說就做好班里的考勤，并向紀檢部匯報考勤情況，同時管理好同學們的請假數(shù)據(jù)。這么一個閑職，給了我什么呢?鍛煉了我的責任感?說實話，這一點還真沒怎么體現(xiàn)出來。我覺得，在第二年當紀律委員的時候，我收獲最大的是增進了對同學的了解。因為同學們請假的時候，我都知道，這樣我可以更了解大家都在做什么。然后通過對別人生活的思考，我以此來完善自己的生活安排。做紀律委員，這工作繁瑣了點，但，我還是堅持做好，并且從中收獲快樂。付出總有收獲，只要我們擦亮眼睛，時刻用發(fā)現(xiàn)的眼睛去看待生活，看待每件事。
我樂觀進取，對生活充滿信心，但是很容易情緒化。作為一名預備黨員，我時刻牢記自己的責任和義務(wù)，全心全意投入到為同學服務(wù)的隊伍中，努力工作和學習，帶頭起到模范的作用!在過去的一年里，我不斷加強自我思想教育，學習黨的理論知識，聽取來自各個方向的建議，努力做好自己的本職工作。雖然，某些時候我會很煩躁，思緒萬千并且很難走出困惑的牢籠!這個時候，我愛回想過去的一些往事，讓自己從往事中吸取教訓，找到走出困惑的動力和方向!希望今后我可以做得更好!
總之，在過去的這一年，我收獲了友誼也收獲了知識，增長了見識也學會了更好地安排自己生活，有了更明確的奮斗目標。一年的時間讓我從大三，跨越到了大四。這一年讓我十分難忘，我不僅把大學的課程都學得很扎實，而且也贏得了老師的認可和同學們的贊揚。人生路上沒有可以駐扎的地方，唯有不斷的積極向上努力拼搏，才能成為一名更優(yōu)秀的社會貢獻者。今后，我會以實際行動告訴大家，我可以變得更加出色!
初一學生學期總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼間，距離我成為一名初中生已經(jīng)過去了一個學期，初中生活已悄然溜去六分之一，我不由得感嘆時間的飛逝?；叵脒@二十個星期，可謂是跌宕起伏，一波多折啊，雖然成績沒有達到自己的目標，但生活實踐這一方面的收獲卻仍然讓我信心滿滿。
從我們的班訓說起，我就為之一震?！靶迣W儲能，經(jīng)世致用?！倍潭痰陌藗€大字，卻讓我有了新的啟發(fā)，原來我們并不僅是要修學，儲能也是關(guān)鍵。仔細想想，的確如此，在社會上立足絕不僅僅依靠單薄的分數(shù)，一定會包括整個人的綜合能力。一語驚醒夢中人，是啊，我們?nèi)绻蛔⒅亍皟δ堋?，那么就可能扣上“高分低能”的帽子?/p>
我成為了班級博客的博主，我努力讓自己向“儲能”這一方面發(fā)展。思考怎樣能使博客的內(nèi)容反映我們的生活，怎樣能調(diào)動同學們踴躍投稿的積極性，怎樣體現(xiàn)班級的內(nèi)涵……這些問題的思考，就是很好的鍛煉機會，更讓我收獲了寶貴的經(jīng)驗。
唐老師的言論也讓我耳目一新，他在語文課上展開的討論，總是讓人五體投地，給了我極大的啟示，我愿意琢磨老師的意思，我應(yīng)該實行什么樣的行動，每當我領(lǐng)悟一個新的啟示，我會感到十分充實。
而唐老師開朗大方的性格，也使我變得更加活潑，自信?！白鋈艘固故幨?，錯了就是錯了。”這一點可以說是我的弱項，我認為能夠承認錯誤需要極大的勇氣。上一次，我因為沒有按時上交集體的《成長手冊》，所以老師十分不滿。我努力思索著最好的解決方法。如何才能使老師原諒我的過錯？我覺得應(yīng)該向老師道歉，再做一個保證，不然下一次老師一定不會放心把事情交給我。當我做完這一切后，是多么的舒暢啊。我知道我錯了，下次我改還不成嗎。經(jīng)過實踐檢驗，這真的是一種寶貴的`品質(zhì)。
這個學期，“儲能”這一方面的效果出乎意料，希望下一個學期，會有進一步的突破。
這個學期，在成績的方面不太理想。我認為原因在于沒有掌握初中新生活的規(guī)律，找到自己的那一套學習方法，也沒有找到自己的最佳狀態(tài)。因為身體不適的緣故，還耽誤了一部分課程。
我應(yīng)該去琢磨出一套獨特的適合自己的學習方法，并下定決心去努力追尋，一定能達到事半功倍的效果。還要有一個明確的目標，開足馬力去奮斗，我們的時間并不多，三年后的成功一定取決于今天的努力。正如數(shù)學老師所說，我們輸不起！
加油吧，從哪里跌倒，就從哪里站起來。世上無難事，只怕有心人。鼓起我們的勇氣，建立堅定的意志，再大的困難也一定會被我們擊??！
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