從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
大一思政課心得體會篇一
這學期，我在思政課上學到了許多東西，卻最深刻的體會是平凡英雄的存在和意義。他們以默默奉獻、堅守初心的方式，詮釋了人生的價值和意義。以下是我的思政課心得。
第一段：平凡英雄是社會的基石
平凡英雄不是城市的玫瑰，而是無名英雄。無數平凡的人，如街頭賣菜的老婆婆、撿垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，他們勤勉工作、堅持奮斗，他們是社會的基石。平凡英雄用自己堅實的雙臂支撐著社會的發(fā)展，他們是社會進步的力量源泉。他們默默無聞，默默奉獻，他們的力量和精神不容忽視。
第二段：平凡英雄傳遞思政課的精神
平凡英雄是思政課的生動實踐，他們詮釋了思政課教育的核心精神。在思政課上，我們學到了社會主義核心價值觀，學到了為人民服務的初心，也學到了奉獻、忍耐、擔當和責任。在這個過程中，我們明白了平凡英雄的意義和價值，明白了每一個人都可以成為平凡英雄。因此，在思政課的教育下，我們要時刻保持警醒，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，以自己的實際行動為社會做出貢獻。
第三段：平凡英雄的精神如何激勵人們超越自我
平凡英雄的精神不僅僅存在于思政課的教育中，更是可以激勵人們超越自我、追求卓越。平凡英雄用實際行動告訴我們，平凡并不意味著平庸，每個人都可以通過自己的努力和付出成為一個偉大的人。我們要從平凡中尋找卓越，通過平凡的工作和奉獻來實現人生價值的升華。無論是什么樣的工作，只要我們用心去做，都能成為一種價值的體現。
第四段：平凡英雄是社會主義建設的推動力
平凡英雄是社會主義建設不可或缺的推動力。正是因為有了無數平凡的人默默奉獻、無私奮斗，社會才能不斷進步。平凡英雄的付出和奉獻為社會主義建設注入了強大的力量，他們的事跡和行動激勵著更多人加入到建設中國特色社會主義的行列中。正是有了平凡英雄的存在，我們才有了社會進步和國家發(fā)展。
第五段：我是平凡英雄，我是社會的未來
在思政課的教育下，我深刻認識到自己可以成為一個平凡英雄。無論是從現在開始，還是將來，每個人都扮演著平凡英雄的角色。我們要努力奮斗，通過自己的努力為社會做出貢獻。無論是在自己的工作崗位上，還是在社會公益事業(yè)中，我們都能成為平凡英雄的一部分。正是每個人都這樣想，都這樣做，社會主義才能真正實現。
總結起來，思政課教育了我們平凡英雄的存在和意義。平凡英雄是社會的基石，他們詮釋了思政課的核心精神，他們的精神激勵著人們超越自己。他們的付出和奉獻是社會主義建設的推動力，他們的存在讓我們對未來充滿信心。因此，我們應該要認識到自己可以成為一個平凡英雄。無論是在工作崗位上，還是在社會公益事業(yè)中，我們都可以通過自己的努力來實現人生的價值與意義。
大一思政課心得體會篇二
20__新年之際，本應是闔家歡樂，燈火闌珊的景象，然而，無聲地一槍卻在武漢打響，劃破了蒼穹，響徹了每一位中國人民心中——疫情爆發(fā)了!我們每個人都是這場戰(zhàn)斗的參與者，尤其是奮斗在一線的“戰(zhàn)士”，他們是“天使”，是“逆行者”，是“最美的逆行者”。
我們能看到，年已八旬的鐘南山院士毅然奔赴抗疫一線，以“不破樓蘭終不還”的氣勢開始了與新冠病毒的抗爭?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水，因為我對這片土地愛得深沉?！辩娎舷壬诮邮懿稍L時，談到武漢一定會渡過難關，不禁紅了眼眶。耄耋之年卻依舊把祖國放在心中最重要的位置，為后輩青年詮釋了使命與責任的真正意義。
我們能看到，一群90后的年輕人身披白衣逆行而去，拯救萬千人民于疫情之中，成為眾人口中的“英雄”。但這世上，哪有什么天生的英雄，只因為有人需要，才有人愿意犧牲自己成為英雄。他們的身上留下了防護服的勒痕，汗水浸透他們的脊背，他們只一笑而過，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。他們是大慶精神，鐵人精神，北大荒精神的延續(xù)，他們是我們學習的目標。
我們能看到，每個人都在默默支持著這次“戰(zhàn)疫”。村支書的花式管控，愛國華僑買空各種物資送至疫區(qū)，熱心志愿者主動為醫(yī)院和警局提供幫助......全國人民與海外華僑同心協(xié)力，共度難關，這種精神是需要我們延續(xù)下去的。
通過學習此次思政課，我不光看到的是感人事，更看到的是那種大無畏的精神，他們像是光，照亮了病人的心房。黑龍江省八批援助湖北醫(yī)療隊共1554人，他們都是英雄，他們都需我們尊敬。
作為新時代的大學生，我們不應光聽到，光看到，還應要做到，學習前輩的先進精神。在此次疫情中我們很難做到實際的貢獻，但我們可以響應黨的號召，積極配合學校的工作，在家中足不出戶好好學習，繼續(xù)深造，努力提高自己的文化素養(yǎng)以及專業(yè)水平，把自己培養(yǎng)為社會主義建設的優(yōu)秀人才。
大一思政課心得體會篇三
英雄是一個充滿力量和激勵的詞匯，而思政課則是培養(yǎng)我們的道德、文化和思維的重要課程。在一堂思政課中，我深深地感受到了英雄的魅力和力量，也開始思考，什么樣的人才是真正的英雄。通過思政課，我對于英雄的理解有了新的認識，并從中汲取到了寶貴的心得體會。
首先，我認為英雄不僅僅是擁有超凡能力和勇敢精神的人，在現實生活中，平凡的人也可以成為英雄。我的思政課教師曾經給我們講過一件非常感人的事情：一個普通的出租車司機，在一次交通事故中，不顧自己的安危，救出了一對母子。他利用出租車的撞擊力量，砸碎了車窗將他們救了出來。這個司機并不是警察、軍人或者消防員，但他的行為卻展現出了英雄的品質，他的勇氣和無私的助人精神真正是令人敬佩的。
其次，一個人成為英雄需要有崇高的理想和追求。在思政課上，我們學到了無數先賢和英雄的事跡，他們的奉獻和犧牲令人動容。比如，雷鋒同志，他是一個普通的中國青年，但他忘我地為他人服務的精神，使得無數人學習他的榜樣。雷鋒同志立志報效祖國，不求回報，為人民做貢獻。他的思想和行動都體現了對人類幸福的向往和追求。
此外，思政課還告訴我們，英雄是需要勇敢面對困難和壓力的。人生如同航行在大海上的船只，狂風暴雨時刻都在等待著我們。只有擁有堅定的意志和勇氣，才能在人生的困境中傲然挺立。魯迅先生就是這樣一個英雄，他面對著壓制言論自由和思想解放的社會環(huán)境，勇敢地挑戰(zhàn)，堅持真理和正義。他的魯迅先生的作品里充滿了戰(zhàn)士的英姿和英雄主義的風采，鼓舞了無數人追求真理和公義。
最后，一個人成為英雄不僅要有膽量和智慧，還需要有責任感和奉獻精神。英雄并不僅僅關乎自己，更關乎他人和社會。思政課教給我一個充滿智慧的英雄，那就是孟子。孟子在生活中以身作則，用他的為人之道感化和教育他人，他認為人應該懂得愛自己，也要懂得愛他人，懂得社會責任。他的勤勉、寬容和愛心，讓人感受到了一個真正偉大的英雄。
綜上所述，通過思政課，我對于英雄有了更深入的認識。英雄并不僅僅是擁有超凡能力的人，每個人都有英雄的潛質。我們需要對自己的行為負責，追求崇高的理想，勇敢面對困難和壓力，并且懂得付出和奉獻。只有這樣，我們才能真正成為一個英雄，讓社會變得更美好。思政課讓我明白了，每個人都有成為英雄的機會，只要我們愿意去追求！
大一思政課心得體會篇四
俗話說：新的一年，新的氣象?？山衲陞s是不盡人意。
虎年開端，疫情橫空出世，肆虐著華夏大地。這次的疫情十分厲害，傳播極快，危害極大，使人們聞風喪膽，不敢出門。可即使病毒如此強大，但社會各界的人士卻不懼病毒，紛紛為疫情的發(fā)源地——武漢捐贈物資，為抗疫前線獻出了自己的綿延之力。其中就有身處溫嶺的應友春和王國榮。
應友春是浙江興益風機電器的總經理，他聽說在湖北，因為沒有多余的隔離地區(qū)，人們把很多醫(yī)院的地下室給病人住。但在地下室，空氣不流通，這對救治工作十分不利，對于病人來說也會是一種危害。
一聽說此事，應友春立馬想到自己的庫存中還有2160臺風機。于是，他想盡自己的一份力，為湖北捐風機。說干就干，他聯系了湖北的許多家醫(yī)院。一下子，醫(yī)院的人聽說有人來捐風機，就像看見沙漠中的綠洲，興奮不已，瞬間就有9家醫(yī)院要風機。
可事情定了下來，但誰來運送這些風機呢?要知道，湖北和浙江相距有近1000公里。這次的運送任務，長途跋涉避免不了，而病毒的強大又讓人望而卻步，如此危險的任務沒有一個卡車司機敢接。可就是在這樣的壓力下，王國榮站了出來。
王國榮是一位物流公司的卡車司機。當時許多司機聽說要去武漢，都紛紛拒絕了，只有王國榮接了下來。在接受記者采訪時，王國榮曾說：“我沒什么可做的，我只會開車。如果能用到我的地方，定義不容辭?！蓖鯂鴺s的家人在聽說他要去武漢時，也表示十分支持。在曾經的汶川地震中，王國榮還去送過物資，這次的疫情，王國榮也是盡了自己的全力。
在多方的幫助下，王國榮帶著應友春捐贈的風機只身前往武漢，他不害怕疫情，他的心中有著為國為民的決心。在早晨第一抹陽光刺破黑暗，王國榮伴隨著卡車的轟鳴聲，開向了那個沒有硝煙的戰(zhàn)場。
自古以來，華夏大地一直飽受著災難，但生活在華夏大地的人們總會擰成一股繩，團結起來，解決困難。雪中送炭的應友春，樂于奉獻的王國榮，還有一直默默在抗疫前線工作的人們。他們像黑夜中的路燈，指引著我們前進的方向;像冷風中的火把，燃燒自己以給人最大的溫暖。他們的努力和奉獻定能使我們度過這次危機。
大一思政課心得體會篇五
在大學的課堂上，有一個非常特殊的課程，那就是思政大課。近日，我有幸參加了“平凡英雄”思政大課活動，這次的體驗讓我收獲頗豐。
第二段：學習內容
在思政大課中，我得以近距離聆聽了許多平凡英雄的勵志故事。這些平凡英雄中有因公殉職的警察，有在醫(yī)院默默奉獻的醫(yī)生，也有通過創(chuàng)造價值推動社會發(fā)展的企業(yè)家。他們雖然不能像明星那樣讓人揮之不去，但是他們在平凡的崗位上做出的成績同樣讓人深刻銘記。
第三段：感悟收獲
在這堂思政大課中，我領悟到了許多道理。我明白了在平凡的生活中，我們每個人都有走向偉大的可能性。當我們把自己的工作做到極致時，便有了超越平凡的機會。今天的平凡英雄，不是天生就具備英雄的資質，而是在平凡的工作中錘煉出了英雄的氣質。
第四段：思考感悟
思政大課上的每一個故事都讓我深思。我認為，社會需要的不僅是杰出人才，也需要那些默默無聞、在日常干著平凡工作的人。他們每一份微小的貢獻都是社會進步的源泉。此外，在生活中，我們還要有一種敬畏之心。以敬畏之心對待環(huán)境，對待事物，去做事，不僅可以提高我們的專業(yè)水平，更能讓我們更加尊重工作，珍惜生活。
第五段：總結
“平凡英雄”思政大課讓我認識了一些平凡的人物，讓我認識到了平凡的人也會成為英雄，讓我從中獲取到了很多人生的感悟。從今天起，我決定，要在自己的平凡工作中敢于追求卓越，也要有一顆敬畏之心，珍惜生活，好好地成就自己。
大一思政課心得體會篇六
梁啟超在100多年前就說“少年富則國富，少年強則國強”，_在五四講話中也提到“青年興則國家興，青年強則國家強”，因此實現中華民族偉大復興的中國夢，需要作為有理想、有擔當的青年一代的我們，樹立崇高的理想，肩負起青春責任，為中國夢的實現貢獻青春、智慧和力量。
放飛中國夢應該將個人的夢想與中國夢相結合，應該把夢想具體化，腳踏實地，堅定信念，不斷奮斗。在這個物欲橫流的社會和飛速發(fā)展的時代，80末期的我們是被應試教育模式化的一代，我們沒有_后的個性和大膽，我們是在制度夾縫中生存的一代，我們沒有70后工作分配的待遇??就業(yè)難、房價高、物價飛漲早就成為我們心中的痛，然而我們似乎過慣了衣來伸手飯來張口的日子，很多大學生都在抱怨沒有明確的目標，沒有奮斗的動力，沒有前進的方向。_在這個建設和諧社會，不再盲目追求gdp的關鍵時期提出中國夢這個概念，是我們黨發(fā)揚解放思想優(yōu)良作風的重要舉措。來藍山工作已經兩年了，我感謝團委給了我成長的平臺，感謝兄弟姐妹們對我無微不至的關心和耐心的幫助。兩年前因為奉獻青春的夢想來到藍山，兩年中我迷茫過，抱怨過，動搖過，這些都是不應該的，既然選擇了就不應該后悔，我應該堅信青春在哪里都可以閃光，放飛中國夢就是要求我們要志存高遠，堅定理想信念，為夢想而不懈奮斗，我應該改變浮躁的心理，扎根基層，在與人民群眾打成一片中更接地氣。
時指出“喊破嗓子不如甩開膀子”。我們應該立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，“集跬步而致千里”，只有不懈努力、敢闖敢干，才能成就大事。在基層工作的實踐中，雖然在不斷成長，但是我深知還有更多的知識需要我去學習，還有更多的平臺需要我去歷練，我深知向書本學習，向實踐學習重要性，只有在不斷提升自我，練就過硬的本領當中，才能保證自己不被時代淘汰，才能在實現自我價值的同時實現社會價值。
放飛中國夢，需要我們解放思想，敢于創(chuàng)新創(chuàng)造。_在講話中提到“生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇給善于和勇于創(chuàng)新的人們?！蔽覀兠刻炜偸前褎?chuàng)新的口號掛在嘴巴上，卻習慣著按部就班，因循守舊，沒有勇氣去做出改變，總覺得機會成本太高，害怕輸不起。殊不知，我們不去改變又怎么能獲得更美的果實，畢竟我們年輕，我們最富有的就是青春和時間。在機關工作似乎不需要我們做很多的創(chuàng)造，只需要把常規(guī)工作做好就行，這是一種思維誤區(qū)，不論在那個行業(yè)，在哪個領域，創(chuàng)新是進步的最大動力，我們要解放思想，拒絕一味吸收別人咀嚼過的東西，我們應該創(chuàng)新思維方式，做獨一無二的自己。
人生的道路是我們自己走出來的，每個人的人生不可能復制，也不可能重復，社會建設需要各行各業(yè)的人才參與創(chuàng)造，我們不應該抱怨，不應該懷疑自己的人生道路，不應該被腐朽落后的思想占據頭腦??我們應該堅信，只要胸懷遠大理想，堅定不移，我們終將取得成功，終將成為社會有用之才。
大一思政課心得體會篇七
青年人是歷史傳承中的接棒人，這些平凡又偉大的90后00后，讓我們在感動之余看到了國家的希望，民族的希望。下面是小編為大家整理的觀看“時代新人說對話戰(zhàn)疫英雄”思政課心得體會3篇，以供大家參考借鑒!
為眾人抱薪者，必為人民守護。馳援醫(yī)療隊響應“黨員站出來、沖上去”，秉持“醫(yī)病、醫(yī)人、醫(yī)心”職責精神，“穿了這身白衣，就要扮演好它的角色”。醫(yī)者仁心，從來不需慷慨激昂的豪言壯語，也不需矯揉造作的過度宣傳，將心比心，為負重前行守護“萬家燈火”的白衣“戰(zhàn)士”致敬!
您始終昂揚“醫(yī)者父母”心態(tài)，甘愿做向死而生的“拓荒?！薄８腥诵恼?，莫先乎情。醫(yī)者父母心，蒼穹之光下您把牢生命的舵槳，為救死扶傷、守萬家燈火、譽杏林春暖。戰(zhàn)“疫”前路漫漫，您說“這一生不就為了幾個病人嘛”，以“明知山有虎、偏向虎山行”的決心勇敢逆行;戰(zhàn)“疫”曙光再現，億萬人民同袍共情，您付出了心血甚至生命，仍乘風破浪、共盼歸期。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。從“疫”線醫(yī)護到村(社區(qū))家庭“簽約”醫(yī)生，一批批救治篩查“主力軍”給人民帶來無限震撼和鼓舞，讓我們看到敬重生命帶來生機盎然、色彩斑斕“最美的樣子”。越是危險越向前，越是吃勁越不能松懈，要把一切行動落在當下，“口號”不如實干，實干就在現在。
您始終保持“戰(zhàn)時沖鋒”姿態(tài)，筑牢與病魔較量的“隔離帶”。開局就是決戰(zhàn)，起步就是沖鋒?！搬t(yī)者仁心!若有戰(zhàn)!召必回!戰(zhàn)必勝!定不辱使命!”“請戰(zhàn)書”的5個感嘆號道出從“疫”線至“最后一公里”，“排頭兵”帶領我們與病魔較量時敢擔當、能作為的真實心聲。“跟我上”號角吹響，隔著厚厚的玻璃，您自創(chuàng)“手語”交流，怕打擾病患休息;您為拉近與年幼病患距離，白大褂上手繪“卡通圖案”;您12小時不吃不喝，“防護服能省就省”;您通宵做26個ct坐在墻角睡著……您細心貼心、昂揚挺起的“戰(zhàn)時”姿態(tài)令人淚目，嚴謹靈活、協(xié)同高效的“戰(zhàn)略戰(zhàn)術”令人安心。您的“姿態(tài)”讓人心疼，初心不忘、使命勇扛，要讓“跟我上”懷化出廣大黨員干部“試金”“淬火”力量，靠前站位、奉獻在前。要讓“戰(zhàn)時”點滴行動激勵英勇戰(zhàn)斗，人民至上，筑牢戰(zhàn)“疫”“安全屏障”。
您始終保持“趕路奮進”狀態(tài)，譜寫與生命共鳴的“交響曲”。護佑生命、救死扶傷是“白大褂”的神圣使命，拉鋸同時間賽跑的“百米道”，夜以繼日、連續(xù)奮戰(zhàn)只為救治病患。您娓娓道來如何認識病毒、辨析癥狀、預防感染、自我防護……始終把人民群眾身心健康、維護生命安全放在首位，這份與生俱來的職業(yè)榮譽感讓您無所畏懼，也讓您甘愿超負荷、高風險工作，一路兼程一路承擔。而今關鍵時期，醫(yī)患關系高度協(xié)調、穩(wěn)步提升，更要夯實尊醫(yī)、愛醫(yī)、護醫(yī)基礎，維護醫(yī)護隊伍良好形象，營造和諧有序的社會氛圍。要以感恩奉獻的思想認同和拼搏奮進的行動自覺服務群眾，立場堅定、忠誠擔當，為群眾生命安全和健康“站好崗”“把好關”。戰(zhàn)“疫”至今，在共創(chuàng)“拐點”醫(yī)護人員的“示范答卷”引領下，我們交付的“趕考答卷”，必將不負眾望、優(yōu)異出色。
今年的新春佳節(jié)，我們還來不及細細體味春的暖意，就被一場寒如嚴冬的新冠疫情所裹挾。疫情之中，停課之時，我們，該如何面對，如何生活，如何學習?此時此境，我更覺對青少年學生而言，是一個學會成長的契機!災難和意外從來不會等著你做好了充分的準備才來，但你卻可以從中學習用眼觀察，用心思考，身體力行，獲得面對它的勇氣和戰(zhàn)勝它的能力。
用眼看、用心想，我們才能知道，疫情來了，我們需要什么?面對疫情，我們能做什么?按政府的要求，身體力行地做好每一個“小我”能做的、應做的，才能擰成一股巨大的戰(zhàn)斗力。隨著2月10日的到來，高中生原定的寒假結束了。那么，在因為疫情而延長的假期里，高中生的居家休息也應相應地轉為居家學習了。對于湛江一中的學生，在這特殊時期，我最期待你們能夠利用假期的延長期學會自律，學會獨立學習，學會養(yǎng)成鍛煉的習慣，學會感恩，學會堅強地面對困難，按健康的方式認真地生活。
居家學習面臨的最大敵人是“失控”。在學校，我們有同學，有老師，有紀律，有各種制約我們、管束我們的人和事，所以我們大多數的人能按照時間表，有規(guī)律地作息、學習，而居家，我們連唯一的外力管控——父母都上班去了，我們要面對的是被窩、互聯網、游戲、美食等等的強力誘惑，“自律”成為很多意志薄弱者的偶然，可它，卻是成就自我的必然。所以，盡管不容易，但請你一定要制定一份科學可行的計劃，并一點一滴地按行歷表堅持執(zhí)行，你會發(fā)現戰(zhàn)勝“失控”的自己是無比強大的。養(yǎng)成了自律的習慣，也就為你積累了一輩子成功的財富。
說到獨立學習，我更認為這是新時代的年輕人必須具備的能力。它意味著能夠獨立規(guī)劃自己的學習任務和學習內容，能夠按實際情況調整學習及情緒，能夠選擇科學的學習方式，借助恰當的手段輔助來進行學習。當然，學校和老師在此期間，也會通過網絡授課、線上答疑等方式為同學們的居家學習提供最大的幫助，但“授之以漁”的目的是為了最終不必“授之以魚”，我們期待的，是學生能夠具備更好更強的獨立學習的能力。獨立學習，將為你的成長插上騰飛的翅膀。
居家學習也不要忘了勞逸結合，養(yǎng)成鍛煉的好習慣。好身體是最大的本錢。鐘南山院士以如此高齡面對如此高強度的工作，得益于他對體育鍛煉的熱愛和堅持。我們也應該向他學習，現階段每天都保證至少一個小時的戶內運動時間，既保持了良好的精神狀態(tài)，也增強體質，提高免疫力。健康的身體源于健康的生活，這是我們今后有尊嚴地愉快生活的源泉。
最后，我期待你們帶著感恩的心的學習、生活。感恩政府強有力的管理，讓我們得到最好的保護;感恩一批批為我們幸福生活而前赴后繼的人;感恩我們所處的時代;感恩我們所擁有的生活。帶著感恩的心去面對學習和生活，你們會走得更遠。
我們相信，困難總是暫時的，當風狂雨驟之時，不妨學一學蘇軾的瀟灑，輕吟一句“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生?！边@瀟灑里，有對困難的輕蔑，有對自己的鼓勵，有對未來的信心。
風雨總會過去，疫情總會被戰(zhàn)勝。我真心希望，我們，都能從這場全民戰(zhàn)疫中，獲得應有的成長。
一場突如其來的肺炎疫情讓這個冬天更漫長、更寒冷，也讓中國人民更團結、更自信。__月__日下午的思政大課上講述了許多疫情防控工作中所涌現的感人故事，在這場與疾病的戰(zhàn)爭中，醫(yī)護人員無疑是付出最多的人，他們是沖鋒在最前方的戰(zhàn)士，是最無私無畏的逆行者。
身處河南的“南大門”——信陽，我的身邊有許多從武漢返鄉(xiāng)的人員，疫情爆發(fā)后大家對他們唯恐避之不及，但醫(yī)護人員卻勇敢逆行，在防疫物資匱乏的情況下，戴著單薄的一次性醫(yī)用口罩，一次次前往武漢返鄉(xiāng)人員家中測量體溫，觀察癥狀。疫情面前，他們選擇勇往直前，默默守護，為家鄉(xiāng)人民鑄就“白色長城”。
“哪有什么白衣天使，只不過是一群孩子換了一身衣裳，學著前輩的樣子，治病救人，和死神搶人罷了。”在馳援湖北的醫(yī)護人員中，“90后”“00后”占比接近1/3，這些年輕的一代，在災難面前，顯示出了應有的責任與擔當。他們也會疲憊不堪，也會大汗淋漓，也會在暴力傷醫(yī)事件后痛心不已，但他們從不會放棄每一個等待救治的病人。每個人對偉大的定義或許不同，但在我心中他們就是偉大的，無懼病魔，不畏艱險，將希望帶到每一個需要他們的地方。
此刻，我們在家中所享受的安穩(wěn)時光是前線醫(yī)護人員們冒著被感染的風險換來的。我們在與家人共聚，可是無數醫(yī)護人員的家庭卻上演著離別。每個人都留戀家的溫暖，可是疫情當前，他們只能選擇逆行出征，也許他們在夢里早已無數次回到家中，一覺醒來卻只能擦掉眼角的淚痕重新投入防疫一線。
“蒼穹之下，縱有千古，卻從未有哪片土地比這里更桀驁和滾燙，也沒有哪兒的人比這里更赤誠和頑強，整整960萬平方公里的山川江河一直在被守護，守護她的從來都不是超人，是14億同根的家人?！币咔樽钃魬?zhàn)是一場人民戰(zhàn)爭，醫(yī)護人員為守護我們的美好生活負重前行，我們中華兒女更要守望相助，共克時艱，學習防疫知識，做到不聚集、戴口罩、勤洗手、多消毒，響應貫徹國家號召，保護好自己的健康，就是對醫(yī)護人員最好的支持。
大一思政課心得體會篇八
隨著中國經濟的快速發(fā)展和社會的不斷進步，我們正在經歷一場前所未有的變革，社會對于人才的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化。作為一名現代大學生，我們需要具備良好的思想政治素質和實際能力去適應這一變化。平凡英雄思政大課的開設，為我們提供了一個非常好的學習平臺，讓我們更好地認知和領悟社會、歷史、文化和思想等方面的深度內涵，在這堂課上，我學到了許多有益的知識和體會，這也讓我對未來的成長之路充滿信心。
第一段：思政大課讓我更加明確自己的責任
思想政治教育是我國教育體系中的重要一環(huán)，它不僅是國家發(fā)展壯大的堅強保障，更是人才培養(yǎng)的必要條件。這次思政大課的開設，讓我深刻認識到作為一名大學生，我們的責任十分重大，我們既要注重自身的思想政治素質，同時也要把握歷史時機，為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。這個責任落在我們的肩上，讓我們不僅僅是成就自己，更要成為推動整個社會向前發(fā)展的中堅力量。
第二段：平凡英雄告訴我們成功需要奮斗和堅持
在思政大課中，我所聽到的眾多平凡英雄故事，讓我深受啟發(fā)。這些人生活的平凡，但卻用自己的行動和堅持，最終實現了自己的人生目標。這讓我深刻認識到，成功并非來自一時一刻的表現和輝煌，而是需要不斷的奮斗和堅持。每個人都有自己的夢想，但想要實現這些夢想，需要付出更多的努力和汗水。只有不斷的奮斗，才能讓自己更加成熟和堅強，讓生命更加充實和有意義。
第三段：思政大課增強了我對中國文化的認識和自信
作為一個具有五千年文明的國家，中國文化源遠流長，極具深度和內涵。在思政大課中，我通過不斷學習，對于中國文化的認識越發(fā)深入，通過精彩的課堂和學術講座，我真切感受到中國文化的博大精深和獨特性質。同時，也對我們年輕一代在傳承和創(chuàng)新中的使命更加清晰。這種認識和自信，將讓我在未來的生活和工作中更加積極主動，更加扎實地為中國文化不斷創(chuàng)造和發(fā)展貢獻自己的力量。
第四段：思政大課加深了我對于社會主義核心價值觀的理解
現在的社會發(fā)生了巨大的變化，人們的生活方式和價值觀也在不斷的轉變，很多人的目標都是追求經濟的好處，而忽略了基本的道德標準。通過思政大課，我進一步了解到社會主義核心價值觀，包括愛國、勤奮、誠信、和諧、尊敬勞動等方面，這些價值觀是我們作為大學生必須要強化和踐行的。在實踐中不斷認識、體驗和貫徹價值觀，將讓我們的思想建設更加完善，更加理性和實際，從而做出自己理應做的事，推動社會更加向前發(fā)展。
第五段：思政大課讓我認識到未來之路，并且信心滿滿
在這次思政大課的學習中，讓我對于自己在未來的道路上有了更加清晰和明朗的認識。我深刻認識到作為一名現代大學生，需要積極擁抱未來，把握機遇，接受挑戰(zhàn)，同時也需要始終堅持自己的理想和信仰，不斷的追求自己的內心夢想。我相信，在思政大課的指引下，我會不斷前行，不斷突破自己的局限和挑戰(zhàn)，最終實現自己的人生價值?？傊?，這堂平凡英雄思政大課，讓我深刻認識到自己的使命和責任，增強了自己的文化自信和理性思維，同時也培養(yǎng)了我自強不息、勇于創(chuàng)新的人生態(tài)度。我將時刻銘記這次學習，為自己的未來和社會的進步而努力奮斗！
大一思政課心得體會篇九
庚子鼠年初，本應是闔家歡樂、幸福團圓的日子，沒想到來勢洶洶的新型冠狀病毒，悄然侵入了我們偉大祖國的英雄城市——武漢。一場突如其來的疫情讓人們慌亂了陣腳，大家終于明白，人類在自然面前是多么的渺小、無力。
當年抗擊非典的“英雄戰(zhàn)士”鐘南山院士，時隔17年，再一次沖在了抗擊疫情的最前線。他與病毒較量，尋找戰(zhàn)勝病毒的良藥。與此同時，一大批醫(yī)護人員也“舍小家，保大家”沖往抗擊疫情的一線。聽說一批90后是最早挺身而出的，用他們的話說就是：17年前你們保護了我們，現在該由我們保護你們了!醫(yī)院里穿著厚厚的隔離服的醫(yī)生在危險中逆行，他們一天幾乎都不怎么喝水，為的就是能夠少上幾次廁所，省下一套隔離服。在那個時候誰也沒有想著自己，正所謂“捐軀赴國難，視死忽如歸”，他們是最美的逆行者。
所以武漢加油，中國加油!相信不久的將來，我們一定會看到武漢爛漫的櫻花，看到全中國春暖花開的盛景!
大一思政課心得體會篇十
疫情使全球陷入危機，無論是醫(yī)務工作者、志愿者還是普通市民，各行各業(yè)的人們都積極投身到這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中。疫情也無情地揭示出社會的不公、制度的脆弱和人類對于生命的脆弱。然而，正是在這場危機之中，我們看見了許多無私奉獻的抗疫英雄。他們不僅在抗擊疫情的一線上冒著生命危險，而且在思政課堂上也深受啟發(fā)，提升了對社會和自我責任的認識。
首先，抗疫英雄在思政課堂上深刻認識到自身責任的重大意義。疫情面前，他們挺身而出，主動承擔起保護人民生命安全的重任。正是在這次抗擊疫情的過程中，他們直面危險，排除困難，勇敢無畏地沖向抗疫一線，并始終堅守在那里。這種責任感的提升，不僅讓他們深入思考自己作為一個普通人的社會責任，更讓他們明白，作為未來的社會中堅力量，他們有義務為維護社會秩序和人民幸福貢獻力量。
其次，抗疫英雄在思政課堂上深入思考社會問題的本質。疫情使不公現象暴露無遺，例如資源不均衡、貧富差距、社會分層等問題呈現在抗疫英雄面前。他們深入思考這些問題的本質原因，認識到這些問題的存在是制度在供給公平和機會平等方面的失靈。在思政課上，他們學習到了馬克思主義理論，認識到改變社會不公需要改革社會制度，建設一個公平而有序的社會。這種思考的轉變讓他們更加關注社會的發(fā)展和進步，努力尋找問題的解決辦法，并提出自己的建議。
此外，抗疫英雄在思政課堂上對個人的價值觀進行了重新審視。疫情挑戰(zhàn)了他們原本安逸的生活，讓他們充分認識到了生命的脆弱和珍貴。他們看到了許多為生命而奮斗的醫(yī)護人員，看到了許多默默無聞的志愿者，看到了社區(qū)群眾的互助與關懷，這一切讓他們對于個人與群體的關系有了更加深刻的思考。他們明白了個人的價值是在社會中實現的，只有為社會做出貢獻，才能真正獲得人生的價值和意義。
最后，抗疫英雄在思政課堂上提升了自我認知和綜合素質。在疫情防控的關鍵時刻，抗疫英雄所展現出的專業(yè)能力和團隊合作能力令人欽佩。而他們在思政課上所學到的知識和理論更加增強了他們的綜合素質。思政課讓他們了解到國家的政治、經濟、法律、文化等方方面面的知識，拓寬了自己的視野，增強了自己作為公民的能力和擔當。這種全面提升的素質將成為他們繼續(xù)為社會進步服務的有力保障。
總之，抗疫英雄不僅在戰(zhàn)勝疫情的斗爭中表現出了巨大的力量和無私的奉獻，他們也在思政課堂上獲得了更加深刻的精神洗禮。通過思政課的學習，他們認識到自己的責任和使命，對社會問題有了更加深刻的認識，重新審視了個人的價值觀，提升了自我認知和素質水平?？挂哂⑿鄣乃颊n心得體會，不僅豐富了思政課教學內容，更為我們看到了未來社會的希望。
大一思政課心得體會篇十一
春天本應該是萬物復蘇，百花齊放，百鳥爭鳴季節(jié)。
每天我都能在新聞上看到逐漸增加的感染人數，這些增加的數字看得讓人觸目驚心！因為我的家鄉(xiāng)是有名的小吃之鄉(xiāng)，年前我的家鄉(xiāng)也確診了三例，大家在恐懼中渡過了20__年的春節(jié)。2月5日我的家鄉(xiāng)在平靜的上空又是一聲鶴唳，在四川省務工的一對高砂夫婦，其丈夫被確診為新型冠狀病毒，其后他的妻子也被確診，只因從四川回沙縣的路上，途中經武漢中轉，便傳染了新型冠狀病毒，可見它的傳播速度是如此之快，甚至有的地方到超市幾十秒就被傳染，真是讓人感到恐懼。
當然春節(jié)我們一家人都呆在家里，說平凡，也算平凡吧！在家里我每天都有規(guī)律的安排好作習時間，我有時做做作業(yè)；有時上上課；有時就做一下自己喜歡的事情。每一天都是在平凡渡過。自從有了這個可怕的新型冠狀病毒，我就再也沒有出過門，本來寒假與媽媽一起來一場冰雪奇旅，結果被這突如其來的疫情生生的阻斷了，但是呆在家里也挺有意義的：我在家里學會了做各種美食，比如做焦糖布丁、雙皮奶，奶香饅頭、南瓜饅頭……這一個假期對我來說是多么的特殊！多么的溫馨?。＄娔仙皆菏空f：不出門，就是為人類造福，所以我們應該少出門多呆在家里，保護好自己，避免被傳染的風險，講衛(wèi)生、勤洗手，就算要出門也要帶著口罩，特別是人多的地方，一定要帶好口罩！
雖然我還小沒有踏上戰(zhàn)場，但我為奔赴在一線的所有醫(yī)護人員以及工作人員致敬！為他們加油！長大后也要成為守護國家安危的人，我想說：“有這樣一群人，他們是最美逆行者，他們默默地告別家人，與溫馨的新年揮手告別，背起行囊堅定地投入到無聲的戰(zhàn)場中?！蔽覀兤诖麄儎P旋歸來！冬天即將過去，萬物即將復蘇，疫情最終會被勇敢的白衣戰(zhàn)士打倒，疫情最終會隨著春暖花開云開霧散。
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