環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)是一個(gè)長期的過程，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中。想要寫一篇完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和要求。希望通過這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
我的劉同學(xué)篇一
我們班有個(gè)女同學(xué)，說起她來無人不知無人不曉，就是我們班的學(xué)習(xí)委員叫小紅。小紅個(gè)子不高，眼睛也不大，也不是特別愛說話的，但是她很樂于幫助別人。
記得有一次，剛上完第三節(jié)課，就下起了傾盆大雨。我沒帶雨傘咋辦呢？我著急的在學(xué)校走來走去，只看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走了，只有我爸媽沒來，突然，小紅走過來對(duì)我說：“小航，我送你回家吧！”我高興的跳起來說：“好呀！”在回家的路上，小紅一半的身體露在外面，我說：“小紅，你淋濕了?！闭f完，我把傘推了回去。小紅又推回來說：“我不要緊，我快到家了?！惫?。不一會(huì)兒就到了小紅家的樓下。小紅說；“我到家了，雨傘你拿去用吧！”我說了聲謝謝就離開了。
小紅真是一個(gè)助人為樂的好同學(xué)，我一定要想她學(xué)習(xí)。
我的劉同學(xué)篇二
我的同桌李亦同是個(gè)性格開朗，積極向上的人，她有一頭烏黑的長發(fā)，喜歡扎馬尾辮，她長著一張瓜子臉，有著淡淡的眉毛，眼睛又黑又亮，水汪汪的像兩顆黑寶石，鼻子不大不小，嘴巴是粉紅色的，下巴尖尖的，給人很平和的感覺，可發(fā)起火來就像個(gè)大老虎，讓人望而生畏，不敢招惹她。
她身上有一個(gè)品質(zhì)是我不曾擁有的。有一次，她的數(shù)學(xué)《隨堂》有錯(cuò)，陳老師讓今天改完，快上課了，她的好朋友李成矞說：“別改了，這節(jié)還是體育課呢！”她搖頭，仍在改，“沒事啦！走啦！別人都走啦！”李成矞說道。她只是抬頭看看又低下頭寫了起來，她的好朋友無奈的搖了搖頭只好先下樓了，她一鼓作氣，遇到不會(huì)的題虛心請(qǐng)教老師，一遍不懂就問第二遍，還是不懂就問第三遍，并不是找個(gè)人抄抄答案交上去就拉倒，而是不停的問，想弄明白這道題，問了幾遍后她終于明白了，中途有好幾人把隨堂扔給她，讓她抄，她都拒絕了?，F(xiàn)在她已經(jīng)改完，高興的玩去了。他這種一鼓作氣、堅(jiān)持到底、不懂就問的精神讓我佩服。
她就是這樣一個(gè)既活潑又可愛，有時(shí)有些暴躁，有時(shí)有些認(rèn)真的女孩，她面對(duì)什么事都不放棄，認(rèn)真對(duì)待，有一股不服輸?shù)膭?，她是我最好的朋友，我很喜歡這樣的她。
我的劉同學(xué)篇三
劉錦霞,她是我從上學(xué)到現(xiàn)在最好的朋友之一,她長得眉清目秀,善解人意,仿佛仙女下凡,要是生氣了也很可怕.
有一天我和肖承浩發(fā)生了誤會(huì)打了起來,她忙來勸架可是怒火中燒的承浩不管三七二十一地把她推罵到:“這是我們之間的事你來，小心被人打了?！彼l(fā)火了叫到：“小兔仔子，住手！”我們兩個(gè)被震住了。之后她又溫柔的語氣地說：“你們兩個(gè)情同手足，不要打了?！?/p>
過不久我不小心被石頭給絆倒腳上有一些血，她本來想跟教師說的，我說：“不用了過一會(huì)兒傷就好了不用勞師動(dòng)眾。
她讓我學(xué)會(huì)忍住，不沖動(dòng)，不要一面臨困難就縮，可惜她轉(zhuǎn)學(xué)了！
我的劉同學(xué)篇四
童年是金色的，童年里充滿了想象的。童年的生活是有趣而快樂的，童年的時(shí)光總是令人留念，令人難以忘懷，童年的往事像一朵永遠(yuǎn)開不敗的花，總是那樣美麗、嬌嫩。在我的童年里充滿歡聲笑語，記得有一次，我和同學(xué)去人工湖掉魚。
過了好長的時(shí)間，魚竿終于又動(dòng)了一下，我急忙把魚竿從水里拉出來，只見一條歡蹦亂跳的小魚咬住了魚鉤，釣的這條魚雖然很小，但是在我心目中很珍貴，因?yàn)槭俏业攘撕瞄L時(shí)間才釣上的第一條魚，很有意義，直到現(xiàn)在那條魚還在我家的漁缸里游來游去。
我的劉同學(xué)篇五
云朵是那么悠然，就像同學(xué)的笑臉，陽光是那么溫暖，就像同學(xué)的關(guān)懷。六年來，我與70個(gè)同學(xué)朝夕相處，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨坎坷。在這70個(gè)同學(xué)里，有許多我最敬佩的人，然而，對(duì)我來說記憶最深刻的，還是五年級(jí)的時(shí)候的我的同桌，因?yàn)樗虝?huì)了我要寬容面對(duì)。
記得五年級(jí)的一天，上課鈴響了，我們紛紛走向教室，老師要求我們自習(xí)。那時(shí)我們之間的關(guān)系很僵硬，互不理睬。同桌就用鉛筆畫了一根三八線，我們就因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)常吵架。今天，他又“侵犯”了，我們就打起架來，我們都受傷了，正想打他的時(shí)候，語文老師來了，我“哼”了一聲，狠狠地踩了他一腳。他也在那里揉揉傷口，看了我一眼。“同學(xué)們今天我們寫生字，請(qǐng)大家把書拿出來翻到54頁?！蔽野褧贸鰜恚搅四且徽n?！斑?，遭了，我的書不見了?！蓖赖哪樇t了，“都是粗心，忘記帶了?！蔽以谝慌耘d災(zāi)樂禍的，心想：哈哈，報(bào)應(yīng)，看你怎么辦!“把你的書借給我看一下?！彼裰^說。憑什么呀?我把書拿過來不給他看，下午，老師批評(píng)了他，讓他回去的時(shí)候?qū)?遍生字。我鼓掌叫好，樂呵呵的。他只是看了我一眼。
寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話，心中涌起了對(duì)同桌的無限敬佩。是啊，我們每一個(gè)人都應(yīng)該寬容面對(duì)!
我的劉同學(xué)篇六
前幾天，我在《愛的教育》里看了一篇日記叫《同學(xué)劉大山》。劉大山長著長長的頭發(fā)，穿著臟臟的`衣服，手上裂著口，鞋子也破了初中作文，冬天時(shí)雪水進(jìn)入了他的鞋里打濕了他的鞋襪，還常把腳放在暖氣包上烤，難聞的氣味熏死人了，同學(xué)們都不喜歡他。
有一天，一位同學(xué)看見了劉大山在撿廢棄的瓶子，后來同學(xué)就叫他：“劉大山拾破爛！”老師知道了對(duì)同學(xué)說：在劉大山很小的時(shí)候，父母就離婚了，從此他和哥哥母親相依為命，哥哥上中學(xué)要花很多錢來交學(xué)費(fèi)，而他的母親體弱多病，兄弟倆只好拾破爛買書本，讀書。
我看到這里心里很難過，劉大山太可憐了，我們應(yīng)該把看過的書給像劉大山那樣的人，把錢捐給他們，讓他們過得和我們一樣幸福！
我的劉同學(xué)篇七
我的同學(xué)小娜，是一個(gè)樂于助人、學(xué)習(xí)踏實(shí)的好學(xué)生。
有一次，我們倆正在寫作業(yè)，有一道題絆住了我們，左思右想也想不出答案。我不耐煩的說：“算了，我不想了，真煩人，怎么這么難啊!”“c什么時(shí)候才能完成作業(yè)?來吧，我們再好好分析分析，一定會(huì)找到答案的?！毙∧葓?jiān)定地說，只見她時(shí)而寫寫，時(shí)而算算，時(shí)而畫畫，時(shí)鐘滴滴答答地走著，五分鐘過去了，十分鐘過去了……小娜的臉上終于露出了笑容，我為她豎起了大拇指，佩服她有堅(jiān)持不懈的精神。
小娜不僅愛學(xué)習(xí)，還愛護(hù)環(huán)境。
記得有一次，我們走在放學(xué)回家的路上，看見了一位同學(xué)扔垃圾時(shí)，沒扔進(jìn)垃圾桶里，我就假裝沒看見，繼續(xù)往前走。只見小娜走過去，彎下腰，把垃圾撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。我頓時(shí)臉紅了。自那次以后，我也經(jīng)常主動(dòng)撿起身邊的垃圾，注意環(huán)保了。
看吧!她就是這樣一個(gè)人——既愛學(xué)習(xí)，又愛護(hù)環(huán)境，而且還感染身邊的人，小娜真是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
我的劉同學(xué)篇八
他姓劉，名天順。“劉”是“文刀”劉，有文有武的那種，“天”是“天才”的天，“順”是“順利”的順。一看這名，就能把人嚇個(gè)半死，為啥？聽說過劉邦沒？那漢家天子，就是他家祖上！
劉天順有一頭烏黑的頭發(fā)，剪了。留個(gè)寸兒頭，根根頭發(fā)都驕傲得豎了起來；一雙炯炯有神的眼睛，不圓。像兩個(gè)倒三角形；一只挺拔的鼻子，倒的。掛在臉上，像架滑梯；一張棱角分明的嘴巴，歪著?？偸情_開合合忙個(gè)不停，好像除了睡覺吃飯外就都在說話，真不知道他哪里來那么多廢話！
是的。他就像他的祖上劉邦一樣“歪”，一樣聰明，數(shù)學(xué)在全班名列第一，每次都能閉著眼睛瞎蒙個(gè)九十五、六分；語文也不例外，在一個(gè)什么作家作文培訓(xùn)班上混了幾天后，居然“混出”了個(gè)全國中小學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)，還收錄進(jìn)了《優(yōu)秀作文選》，真是“順”哪！他說他的這篇作文在老師指導(dǎo)下，改了五遍，哼！要是我能獲獎(jiǎng)，別說改五遍了，改十遍我都愿意。其實(shí)，我的名字也很霸氣嘛，“周杰威”，周天子的后裔，而且是“杰出”的?！巴L(fēng)”的，怎么就沒他那么厲害呢？想想，就是因?yàn)檫@家伙名字中有個(gè)“順”字，而且是“天天順”！
劉天順不僅學(xué)習(xí)好，體育也不差。他的籃球就玩得特好，那球只要一到他手上，就像有粘性一般，被他玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓人眼花繚亂，他被班上的女生們稱為“籃球王子”，幾乎所有女生都崇拜他喜歡他，當(dāng)然，幾乎所有的男生都羨慕嫉妒恨哪！
劉天順終究還是有不如我的地方，比方他那一手能把人嚇個(gè)半死的字，東倒西歪無精打采地躺在作文本上，要多難看有多難看。在作文培訓(xùn)班上，周老師要他每天根據(jù)字貼練一頁字，他寫了三兩天，就再也堅(jiān)持不下去了。為什么呢？懶唄！他的性格就和他的`頭發(fā)一樣，根根“橫行霸道”，上培訓(xùn)課時(shí)，除了嘴巴不停地說以外，還喜歡亂動(dòng)，把鐘老師的桌子椅子都折騰得不成樣子了，一個(gè)勁地呻吟著“喊痛”。要不是鐘老師管得嚴(yán)，只怕他把鐘老師家的房子都要拆掉！
這就是我的同學(xué)劉天順，一個(gè)成績優(yōu)秀、絕頂聰明的劉家后裔，一個(gè)寫字潦草廢話連篇的籃球王子，一個(gè)能文、能武全面發(fā)展的文武怪才！
我的劉同學(xué)篇九
他是我的同學(xué)、我的朋友、我的老師。
他姓王，長得不帥，個(gè)頭很高。他平時(shí)言語不多，這樣也好，不象一些人說話口若懸河，“聲情并茂”卻不知所云。他很沉穩(wěn)，比較呆板，卻也十分親切。
作為班的同學(xué)和朋友，我們即便是在不上課的時(shí)候，也會(huì)時(shí)常一起學(xué)習(xí)。他知道的東西很多，博古通今。他在奧術(shù)和作文方面十分優(yōu)秀，至于英語，更是不在話下。所以，和他做朋友，我還是十分榮幸的。
他比我好學(xué)，某天，我們一起學(xué)習(xí)，目標(biāo)是完成當(dāng)天各自的學(xué)校作業(yè)。我們的任務(wù)差不多，但我一會(huì)兒就寫完了，而他在我已經(jīng)完成作業(yè)的時(shí)候，還有一篇作文沒寫完。于是，我去玩，他繼續(xù)悶頭寫。
我一邊玩一邊等他寫完，心想，半小時(shí)總寫完了吧？可是，我等啊等，一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了，一下午過去了，他依然寫完改，改完接著改。我不耐煩了——一篇作文600字，至于花這么長時(shí)間嗎？不會(huì)在磨時(shí)間吧？真是裝認(rèn)真，擺樣子。
等到我實(shí)在不耐煩的時(shí)候，他的作文終于完工了。出于好奇，我拿起他四個(gè)多小時(shí)成就的作文漫不經(jīng)心、不服氣地看?？墒俏殷@呆了---幾頁稿紙蓋滿了密密麻麻的文字和改動(dòng)符號(hào)，修改后的作文字字句句恰到好處，層次感極強(qiáng)，語言絕對(duì)細(xì)膩，實(shí)乃超一流的天工之筆。再翻看他之前的作文，無一例外全部經(jīng)過精雕細(xì)琢。下意識(shí)地，我拿起了自己剛剛寫完的所謂作文，那是何等地羞愧，我立刻埋頭苦干起來。
這就是我的同學(xué)，他說話不多，但是肯干，不是不會(huì)表達(dá)，而是把知識(shí)化作底蘊(yùn)，很少外露，真所謂君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)啊!
我的劉同學(xué)篇十
我們班里有許多同學(xué)，今天我要給大家介紹的是我們班的紀(jì)律委員——任夢飛。
任夢飛她寫字很漂亮而且讀書很好寫作文也不錯(cuò)。因?yàn)槿螇麸w的紀(jì)律很好，所以老師才選她當(dāng)紀(jì)律委員。她寫的字也很好，我想任夢飛平時(shí)在家里也練習(xí)了很多的字帖，所以她寫出來的字很漂亮，呵呵，我看他好像個(gè)小小的書法家。我總以為任夢飛在一年級(jí)是閱讀就很好，但是我錯(cuò)了，原來任夢飛經(jīng)常讀書所以他的閱讀才這么好。有一次老師讓她讀《女巫》里的一章，她讀的聲音很洪亮很生動(dòng)抑揚(yáng)頓挫的，讓人一聽就能很清楚的分出哪個(gè)是“我”哪個(gè)是“姥姥”。我覺得這和她在平時(shí)多多的閱讀是分不開的，和課前多多的預(yù)習(xí)都有很大的關(guān)系。并且他在每次考試中都能考出好的成績，學(xué)習(xí)也不用老師多費(fèi)心。
任夢飛的學(xué)習(xí)真好呀！我要向她學(xué)習(xí)，以她為榜樣我也要考出更好的成績。
我的劉同學(xué)篇十一
我們?nèi)甓嗪軜s幸被學(xué)校推選參加廣州市少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)比賽，同學(xué)們很開心，都在認(rèn)真排練，可是我們每個(gè)人都有個(gè)小擔(dān)心--------劉xx。
我們班有個(gè)同學(xué)叫劉xx，是一個(gè)漂亮的小女生，黑色的短頭發(fā)配在圓圓的腦袋上，看上去像個(gè)大蘑菇，一雙大大的眼情像兩顆黑色的珍珠烱烱有神，她高興時(shí)笑起來像一朵花一樣，可是生氣的時(shí)候就像一個(gè)兇神惡煞的魔鬼。她有很多和我們不一樣的地方，比如上課時(shí)我們都在認(rèn)真的聽老師講課，可是她卻完全忽略老師的存在，一個(gè)人跑到教室外面去玩了。每當(dāng)同字們帶來新的文具到課室時(shí)，她都想搞破壞，我的本子，涂改帶，可擦筆等等都被她搞壞過。更令我們吃驚的是把老師的水杯都敢從教室扔下去。我們大家都認(rèn)為她有多動(dòng)癥，是個(gè)和我們不一樣的孩子。當(dāng)然她也有優(yōu)點(diǎn)，知識(shí)面很廣，每當(dāng)老師提出難的問題時(shí)她總能答上來。而且她也比較樂于幫助同學(xué)。
雖然她有很多讓我們不喜歡的地方，可必竟是我們班的一員，不管她有怎樣的缺點(diǎn)，我們不但不會(huì)嫌棄她、放棄她、拋棄她，反要滿腔熱情地幫助她，就像一部電影的名一樣《一個(gè)都不能少》。希望她在這次的中隊(duì)活動(dòng)比賽中，能發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)和我們大家一起努力，為班級(jí)爭光，為學(xué)校爭光。
我的劉同學(xué)篇十二
我有許多要好的朋友，他們留給我的印象有深有淺。其中，有幾位同學(xué)，深深地刻在我的腦海中。
“淘氣包”
淘氣包——非趙××莫屬。
一提到趙××，所有師生無所不知。他在老師眼里是淘的，在同學(xué)心里更是淘的。
上次，趙××等同學(xué)，因在校園追打，被校長捉住，下場可想而知……。
他們幾個(gè)被訓(xùn)后，只好灰溜溜地回到了教室。班主任知道這件事后，重重地批評(píng)了他們，并且不讓他們參加課外活動(dòng)，上廁所也只有老師批準(zhǔn)后才能去，這真是“師管嚴(yán)”?。?/p>
雖然趙××很淘氣，但是，人不能只看缺點(diǎn)，也得看優(yōu)點(diǎn)。趙××最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。有次，有位同學(xué)受到欺負(fù)而在一旁哭泣，趙××看見了，急忙跑過去，一邊為他擦眼淚，一邊給予他安慰的話語。
??！這便是同學(xué)和同學(xué)之間的有效安慰吧！趙××還真是像個(gè)好孩子。
“友善姑娘”
這個(gè)“友善姑娘”，就是我的同桌——畢××！
畢××同學(xué)，她是班上第一個(gè)關(guān)心我的同學(xué)呢！那天，同桌對(duì)我說：“王顥蓉”今天下午我給你帶點(diǎn)干果“三只松鼠混合果”好啊，好??！我像一個(gè)小孩子似的歡呼道。
果然，到了下午，我的同桌沒讓我失望，期待已久的堅(jiān)果終于吃上了，是我想吃的味道，我還抱怨同桌怎么就裝了那么一點(diǎn)點(diǎn)呢？哎呦！這孩子，這個(gè)很貴的。
我只好無奈地?fù)u搖頭。心想：有的吃就不要嫌棄了，總比沒有好。
“百科全書”
百科全書，他是我們班上的學(xué)霸“王××”，你別看他胖乎乎的，個(gè)子也不是長得很高。可肚子里的知識(shí)可不少呢，他是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的好學(xué)生，經(jīng)常還會(huì)考同學(xué)們關(guān)于四大名著的問題。如果同學(xué)們遇到不會(huì)的題，他總會(huì)幫同學(xué)們講得娓娓動(dòng)聽，總之，王××是我們共同的“百度”。他是老師學(xué)生眼中的三好學(xué)生。
這三位同學(xué)深深印在我的腦海中，是“最深三人組”。以后我還會(huì)向你們介紹我們班上更多優(yōu)秀的同學(xué)，期待呦，我們下次見！
我的劉同學(xué)篇十三
眨眼間小學(xué)的時(shí)光從我身邊悄悄的走過，六年的美好回憶中，有許許多多讓我永遠(yuǎn)都忘記不了的同學(xué)，在六年中是他們給了我?guī)椭?，給我留下了太多的美好回憶。
有一位同學(xué)，她跟我是很好的朋友，每一次想起她，眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉，眼睛瞇著，顯出月牙形，但也能清楚的看見她眼睛里閃閃灼人的光輝，嘴角上翹著，帶著些調(diào)皮與狡黠，她就是。
她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每提到她，就會(huì)流露出一絲微笑。她和我之間有一段我終生都受益不淺的回憶。
那是一次數(shù)學(xué)考試，老師把試卷發(fā)下來之后，我看了看試卷覺得很簡單，便“沙沙”地寫起來了。我順利地答了幾題，正暗自慶幸，突然停住了筆——我遇到了一只“攔路虎”。眼看只剩下十分鐘時(shí)間，檢查、驗(yàn)算，怎么趕都來不及，更別提把“攔路虎”趕走了。要是這樣的話，我考試就不會(huì)考得好，隔壁的李奶奶每次見到我都夸我的學(xué)習(xí)好，如果這次考試失利了，那我回家以后還怎么見李奶奶呀！情急之下，我一瞅考卷，??！她做出來了！我顧不得多想，立馬把題目寫在紙條上，朝她扔了過去。這時(shí)我的心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，沒想到她卻只看了一眼就把紙條扔到地上去了。我氣急敗壞，心想：連這個(gè)忙都不幫，還算什么好朋友！這時(shí)，組長來收卷子了，那個(gè)“攔路虎”我始終沒有把它趕走。
到了放學(xué)的時(shí)候，見我還是不理她，便語重心長地對(duì)我說：“我不是不幫你，而是怕你欺騙了自己，考試的目的是檢測我們這一階段學(xué)得怎么樣，我相信老師要的是我們真實(shí)的成績，而不是虛假的分?jǐn)?shù)。”我聽了她的話，也覺得自己做的不對(duì)，抄別人的東西，沒有經(jīng)過大腦的思考，等于沒做一樣。如果養(yǎng)成習(xí)慣，后果將不堪設(shè)想。
我真心的謝謝你是你讓我知道了抄襲的危害你給我的啟示將有益我的一生。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你這樣的好同學(xué)的。
我的劉同學(xué)篇十四
他是一個(gè)瘦瘦的男生。他的脖子上簡直沒有肉，只能用“鋒棱瘦骨成”來形容。他喜歡把袖子捋起來，露出伶仃的胳膊，然后沖著我們?nèi)碌溃骸翱次业母觳捕嗉?xì)！”好像這也值得他自豪。
額前的頭發(fā)像道家圖符中的黑色陰陽魚，和眉毛“隔額相望”。細(xì)長的眼腔充滿狡黠，雙眼皮和眼袋仿佛連在一起包圍住眼睛，這一切又讓人忍俊不禁。薄薄的嘴唇一咧開就露出那不整齊的牙齒，所以他笑的時(shí)候也緊閉嘴巴，顯得更加滑稽。最近不知道什么原因，他的臉上多了一件“裝飾品”——一個(gè)馬蜂大小的疤。為了這塊疤，他愁得找我借肉色彩鉛，企圖遮蓋住那塊疤，但我沒有肉色的，他只好悻悻地離開了。看著他那副怏怏不樂的樣子，我感到十分好笑。
他不只長得搞笑，就連在生活中也是一個(gè)樂趣十足的人。
每次記英語單詞，我不僅要接受記憶力的考驗(yàn)，還要接受來自耳邊噪音的磨練——坐在我對(duì)面的他不斷地發(fā)出“魔音”，一會(huì)兒是把“swim（游泳）“念成”swimming(游泳）“，一會(huì)兒又把”join(參加）“讀成”john(約翰）“，有時(shí)甚至連上學(xué)期的簡單單詞都記不住，經(jīng)常跑去問其他同學(xué)。記語文字詞時(shí)耳朵能好受一點(diǎn)，但那畫面也是令人”陶醉“——比如當(dāng)他企圖記住”迭起“這個(gè)詞時(shí)，他就將兩手放在空中比劃出一副向上攀登的模樣。雖然我不明白他這樣做的邏輯，但他那副認(rèn)真的神情讓我不好意思埋著頭吃吃地笑他，便也認(rèn)真地記起詞語來了。
在人際交往，特別是在跟女生交往上，他的方法根本不是一般人能想出來的。記得在一次晚飯后，我回到教室時(shí)，正好看見看見他和一個(gè)女生談話。開始的時(shí)候還好，后來那個(gè)女生好像急著去哪兒或要做什么事，便開始移動(dòng)站著的位置，想要快點(diǎn)結(jié)束對(duì)話，但他卻還是一副不罷休的樣子，跟著那個(gè)女生繼續(xù)說著，聲音也越來越大。到了一個(gè)空地，他竟然向那個(gè)女生跪下了！站在遠(yuǎn)處看見這一幕的我嘴巴張成了一個(gè)大”o“形：不是說”男兒膝下有黃金“嗎？這下子怎么連金子也不要了呢？而那女生也被他的舉動(dòng)給嚇到了，反應(yīng)過來后惱羞成怒地罵了兩句，就走開了。而他還在原地跪著。我走過去開玩笑的問：”你和他在說些什么？你怎么能對(duì)一個(gè)女生下跪呢？這太丟臉了！“他搖搖頭：”大丈夫能屈能伸，你不懂。“也走開了。我一頭霧水地呆在原地。一個(gè)同學(xué)過來向我解釋了緣由：原來是他做了什么事得罪了那個(gè)女生，他特地去向人家道歉，于是就跪下了。我若有所思，但還是不能理解他的做法。
他也有認(rèn)真的一面。這學(xué)期第一次月考，他考得很不理想，平均在組內(nèi)的排名由原來的第三下降成了第五。聽到老師念他的各科分?jǐn)?shù)時(shí)，他一副的、非常失望的樣子，拿到卷子后不是撫著額頭死盯著卷子，仿佛要把它們吃了，就是拿著草稿子不停地計(jì)算，嘆道：”這道題怎么會(huì)錯(cuò)呢？“當(dāng)我向他提出想看看他的卷子的時(shí)候，他也不像以前那樣死拽著卷子裝可憐叫我不要看（結(jié)果我每次都從他手中將卷子奪了去），而是有點(diǎn)不耐煩地向我搖頭，我見他這個(gè)樣子便不好強(qiáng)求，只好做罷。但我還是在他沒有發(fā)現(xiàn)的時(shí)候偷偷瞄了一眼他的數(shù)學(xué)卷子，那上面鮮紅的兩位數(shù)字慘不忍睹（我們的滿分是150），我特別驚訝。等他回來之后，我用三分嘲諷三分驚訝三分責(zé)備外加一飛關(guān)切的語氣問道：”你看起來考得不太好，這是為什么呢？……虧還是數(shù)學(xué)組長！“先開始他只是靜靜地聽著，沒有言語，但當(dāng)我說到最后一句時(shí)，他突然激動(dòng)起來：”誰說數(shù)學(xué)組長就必須考好？……大不了，我不當(dāng)這個(gè)數(shù)學(xué)組長不就行了！“我沒想到他竟是如此反應(yīng)，這的確是出乎我的意料，我不知道該如何接話，只好埋頭繼續(xù)改錯(cuò)。
我的劉同學(xué)篇十五
我班有一美女，要問有何才能。她賣得了萌，裝的了淑女，還扮得了女漢子，要問她是誰，她就是大名鼎鼎的游穎是也！
“媛媛兒”從我身后傳來這甜膩膩的聲音，不禁使我起了一身的雞皮疙瘩，我緩緩的轉(zhuǎn)過頭去，正好對(duì)上游穎那雙可憐兮兮的臉，我冷漠地吐出兩個(gè)字：“干啥？”她抿緊了嘴唇，努力的眨著她那雙亮閃閃的大眼睛，想要擠出幾滴眼淚來。她開口了：“媛媛兒，數(shù)學(xué)作業(yè)！”“沒有！”我再次冷冷的吐出兩個(gè)字。他似乎不甘心，再次向我眨著她那雙大眼睛，我正準(zhǔn)備和她好好談?wù)劇傲凝S”時(shí)，他卻起身向座位走去，邊走邊說：“不給就不給，我自己做！”說著還哼了一聲?？粗h(yuǎn)去的`背影，心里暗嘆道：這態(tài)度，轉(zhuǎn)變得太快了吧！
還好，我已經(jīng)對(duì)她有免疫力了，不然我還得“死”在她的賣萌“神功”之下。
忽然，從教室后方傳來陳言“??！”的一聲慘叫，我快速地轉(zhuǎn)過身去，就看見了這樣一幅畫面：游穎的臉氣得漲紅，雙眼流露出兇狠的目光，一只手拎著陳言的衣服，直接把陳言打得在原地轉(zhuǎn)圈。這時(shí)身邊的同學(xué)費(fèi)了好大的勁才將他們分開。
我呆了，因?yàn)檫@讓我想起了我初一時(shí)的悲催往事。
那天，我站在走廊上看風(fēng)景。忽然，一只手拍上了我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭去，便對(duì)上了游穎的雙眸，從她的目光中，我看到了幾分惡魔影子。當(dāng)即便有種不好的預(yù)感，想要遠(yuǎn)離她時(shí)，她猛地?fù)Ьo我的肩膀，只聽“當(dāng)”的一聲，我便和地板來了個(gè)親密接觸。我正準(zhǔn)備起身報(bào)仇，她卻立馬轉(zhuǎn)變態(tài)度，連忙把我拉起來，還對(duì)我說：“對(duì)不起，我不是故意的，求你了，求你了……”
我拍了拍身上的灰塵，瞪了她一眼，說：“游穎，你好歹也是女生，能不能不要這么暴力呀！”她一聽，不高興了，立馬擺出一副淑女樣子對(duì)我說：“人家哪里很暴力了，人家是淑女好不好！”我不滿地再次瞪了她一眼，說；“你女漢子給我裝什么淑女，不知道的，你這樣子還以為是我欺負(fù)了你似的！”
我敢肯定，過不了一天，她又得摔我，所以“珍愛生命，遠(yuǎn)離游穎！”
雖然她是我們班人盡皆知的女漢子，雖然她有時(shí)真的把我打得“遍體鱗傷”，但是他卻是粗魯中帶著細(xì)膩，每當(dāng)有哪個(gè)同學(xué)生病時(shí)，她總是特別關(guān)心，甚至有時(shí)別人都忘記吃藥了她卻記得提醒，還不忘囑咐要多喝水。
這就是游穎，總是在女漢子與淑女之間徘徊的一個(gè)多面女孩。
我的劉同學(xué)篇十六
我有一個(gè)和我關(guān)系非常好的同學(xué)，她叫袁新玉，長著一頭烏黑的長發(fā)，似仙女散下的“絲”一樣，炯炯有神的眼睛顯得黑里透亮，高高的鼻梁下長著一張櫻桃似的小嘴，她可是我們班的'“大美女”，她不僅學(xué)習(xí)成績好，而且機(jī)智勇敢。
一次體育課解散后，我和黃瑩瑩、賀子璐去玩了，當(dāng)我們正玩的開心時(shí)忽然見袁新玉、郭佳、吳兆寧等人從前面教學(xué)樓走了出來，賀子璐便拉著我倆的手去她們跟前問：“你們干什么去了？”袁新玉說：“我們?nèi)バｉL室蓋借書證的章去了。”賀子璐便提高嗓門說：“我也要蓋章。”可被郭佳阻止住。她說：“你們還是不要去了吧，那樣，季校長會(huì)煩的?！蔽覇枮槭裁?，她說：“我們?nèi)チ诵ｉL室后，張校長不在，我們又去副校長室，季校長在呢，又去叫總務(wù)室的那個(gè)老師把校長室的門打開，季校長進(jìn)去把章我們蓋上，我們才來的?！?/p>
我硬讓她們帶我去，她們就不帶我去，但在我的再三請(qǐng)求下，袁新玉無可奈何的說：“有借書證的人進(jìn)大廳，沒有借書證的走開，”進(jìn)了門廳，她對(duì)我們說：“你們星期一去校長室也可以呢?！蔽腋吲d的活蹦亂跳，但我們準(zhǔn)備出門廳的時(shí)候，看見門外的臺(tái)階上坐著很多男孩子，他們不讓我們過，我們幾個(gè)就趁他們不注意的時(shí)候逃過了他們的“手掌心”，唯獨(dú)袁新玉不走，她上前高聲對(duì)他們說：“你們想干什么？”他們說：“把借書證交出來，否則別怪我們對(duì)你不客氣?！痹掠駴]有被他們的氣勢所嚇倒，沒有給他們借書證，還千方百計(jì)把他們嚇跑了，我非常佩服袁新玉。
我以后要象袁新玉那樣勇敢，做一名堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)生。
我的劉同學(xué)篇十七
在我的朋友中，和我最要好的便是顧曉欣了。
你只要仔細(xì)一看，顧曉欣長著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉，長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，圓圓的大眼睛，小巧的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，但是我覺得顧曉欣的眉毛是最漂亮的又黑又濃，活生生的展現(xiàn)在你面前的的就是一個(gè)江南“美女”。
顧曉欣的個(gè)性活潑、開朗、大方，而且她還有點(diǎn)像個(gè)假小子呢！每一次我們和男生斗嘴時(shí)，顧曉欣就能不費(fèi)九牛二虎之力把男生罵得嘴巴打結(jié)、面紅耳赤，最后，那些男生只丟下一句“好男不跟女斗”的話溜走了。
顧曉欣的外號(hào)有許多有男人婆、不小心、火鍋、mm······但在我的記憶當(dāng)中，“不小心”是全班甚至全校都知道的外號(hào)，當(dāng)然，這個(gè)外號(hào)出自我和肖雨潔的口中。因?yàn)?，每?dāng)上作文課，張老師念作文練到“不小心”這個(gè)詞的時(shí)候，全班都投來驚奇的眼光，顧曉欣當(dāng)時(shí)就低下了頭嘴里說著：“管我什么事”。因此，我和肖雨潔就取了這個(gè)外號(hào)。
顧曉欣最讓我佩服的就是她的數(shù)學(xué)成績。
這就是顧曉欣，一個(gè)可愛、活潑、調(diào)皮、單純的小女生，你聽了我的介紹你喜歡和顧曉欣做朋友嗎。
我的劉同學(xué)篇十八
我有一個(gè)聰明可愛的同學(xué)，他叫李培遠(yuǎn)。李培遠(yuǎn)最大的外貌特點(diǎn)，就是他的眉毛很淡，好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調(diào)皮的感覺。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
李培遠(yuǎn)的知識(shí)十分豐富，音樂課、體育課都成了他的舞臺(tái)。每當(dāng)老師提問他時(shí)，同學(xué)們就都做好準(zhǔn)備，等著他那讓人捧腹大笑的回答，但是能一下點(diǎn)中中心。一次，老師問了一個(gè)跟課外知識(shí)相結(jié)合的問題。同學(xué)們都你看看我，我看看你，誰也答不出來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。這時(shí)李培遠(yuǎn)胸有成竹的一下子把手舉了起來，老師點(diǎn)了他。李培遠(yuǎn)“噌”地一下站了起來，出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光，同學(xué)們也發(fā)自內(nèi)心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識(shí)。
他常有的動(dòng)作和說的話，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預(yù)言，他將來肯定能成為笑星。
這就是一個(gè)知識(shí)淵博、文采彬彬、調(diào)皮搞笑的小男孩--李培遠(yuǎn)。
我的劉同學(xué)篇十九
我有一個(gè)好兄弟，記得第一次遇到他是我們在新組籃球校隊(duì)時(shí)。那一次我們都到了，就還差一個(gè)人，那時(shí)就聽到一個(gè)聲音“嘿，我來遲了！”我們轉(zhuǎn)身一看，引入眼簾的是一張痞痞的笑臉，給人帶來一種放蕩不羈的感覺。兩道濃密的眉毛泛起小小的漣漪，仿佛從剛才到現(xiàn)在他的臉上一直都帶著絲絲笑意，眉毛彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。眉毛下是一對(duì)清澈透明的帶淺咖啡色的眸子，仔細(xì)一看，那兩只漂亮的眸子帶著一些孩子氣。光潔無瑕的皮膚襯托著薄厚適中的紅唇，俊美突出的五官，把人的眼球完全吸引住了。完美的臉型，穿著球服顯得特別的陽光帥氣。
他是個(gè)很善良的人，有一次我們隊(duì)里的隊(duì)員受了傷，那段時(shí)間，總是看到他無微不至的照顧那個(gè)同學(xué)的，每天都會(huì)送他回家，并且會(huì)笑著鼓舞受傷的那個(gè)同學(xué)，幫他按摩。他總是很體貼我們籃球隊(duì)里的隊(duì)員，我們大家都很喜歡他。
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