一個好的方案能夠為我們的工作提供明確的目標和指導，幫助我們高效地完成任務。方案的實施需要清晰的任務劃分和有效的溝通協(xié)調。在這里，我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍嶋H的方案范例，供大家參考和借鑒。
興趣班方案策劃書興趣班方案篇一
活動目的：
1、體驗大膽創(chuàng)作的樂趣。
2、借助想象，初步感受延續(xù)想象畫的風格特點，嘗試用豐富的線條和色彩進行表現(xiàn)。
活動準備：
1、多媒體課件。
2、幼兒繪畫工具：記號筆、油畫棒、畫紙。
活動過程：
1、出示課件，啟發(fā)幼兒想象，引起興趣。
師：小朋友，你們喜歡畫畫嗎？老師也非常喜歡，你們看我畫了什么？它象什么？
2、演示課件，初步感受延續(xù)想象畫的風格特點。
師：我覺得以前畫畫的方法不好玩，我想隨意畫。我在這幅畫的。
上面添加了一條曲線，再畫上一條曲線和它相交，圖的中間畫一些弧線、圓圈，下面畫一條折線，看，一幅畫就畫好了。
3、欣賞思考，引導幼兒大膽想象，將抽象的圖形、線相應的事物聯(lián)系起來。
（1）提問：你們從這幅畫里看到了什么？
（2）演示課件，展示從畫中聯(lián)想到的事物。
4、演示課件，隱性示范，幫助幼兒掌握畫線條的要點，進一步展現(xiàn)延續(xù)想象畫的風格特點。
（1）出現(xiàn)有基本形狀的畫面，這幅圖畫什么？在上面添加線條，可以是曲線，可以是折線、圓圈。
（2）教師強調要點：從基本形狀出發(fā)，根據自己的意愿添加線條，這些線條可以交織在一起，但線條不能太多太密，塊面可以大一些。
（3）你們從這幅畫里看到了什么？我看到了飛馬，我就給飛馬涂上各種美麗的顏色，我在下面看到了一只老鷹，就給老鷹涂上顏色，后面是五彩云，最后涂上底色。
5、幼兒創(chuàng)作。
（1）教師提出要求。記住，畫的時候，想怎么畫線條就怎么畫，畫好線條后，看看你們畫的線條里藏著什么，再涂上自己喜歡的顏色。
（2）鼓勵能力較弱的幼兒大膽運用線條進行作畫，引導能力較強的幼兒從不同角度進行想象，豐富畫面。
6、展示作品，分享創(chuàng)作的快樂。
（1）幼兒介紹自己的作品，說一說畫了些什么。
（2）請幼兒講述別人的作品。
興趣班方案策劃書興趣班方案篇二
幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力以及表現(xiàn)能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，幼兒園各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現(xiàn)出來的，讓幼兒愛上美術，體驗生活。
1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、培養(yǎng)激發(fā)幼兒的繪畫興趣，感受和掌握水粉上色、油畫棒上色和手工制作的樂趣。
3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、水粉等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
4、培養(yǎng)幼兒手工制作的能力，提供動手動的能力；
5、在了解幼兒發(fā)展情況下，注重幼兒的經驗積累，開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。
6、注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
興趣是的老師，培養(yǎng)幼兒的興趣是最關鍵的的一步，首先要讓幼兒對美術產生興趣，才能創(chuàng)造出好的作品，如何一個孩子根本就不喜歡美術，你叫他去畫，他也只能跟著老師的要求甚至是想法來作畫，自己確不會去想，從而抹殺了想象力和創(chuàng)造力，這對幼兒會長生很大的影響，所以，我很注重培養(yǎng)幼兒的興趣，要讓他們喜歡上美術，喜歡上這個課，才能積極地去想象，繪畫。那么，如何培養(yǎng)幼兒的興趣呢？在生活中關于美術的題材特別多，就顏色這方面來講，就很好玩，就比如說，水粉畫，水粉顏料的顏色豐富多彩，老師可以從這里也可以培養(yǎng)幼兒對顏色產生興趣和求知欲：小朋友，你們看，這些就是水粉顏料，他們最喜歡變魔術了，你看，老師把這兩鐘顏色攪合在一起就變成了另一種顏色了，好不好玩，那小朋友也來玩一下，看看你們把幾種顏色攪合在一起變魔術，會變成什么樣的顏色呢？這時候幼兒就會產生好奇，覺得美術很好玩，從而提高興趣。另外，老師要不斷地更新，不斷地創(chuàng)新，因為幼兒很對一件事情很容易厭煩，教師要設計好每次的'繪畫內容，為孩子提供多方面的題材，提供多點可創(chuàng)造性的東西來激發(fā)幼兒的想象以及創(chuàng)造。這就要求教師要努力學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質，做好幼兒的榜樣。利用空余時間繼續(xù)學習，學習新經驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養(yǎng)成。
另外，培養(yǎng)幼兒的美術興趣跟指導老老師有著密切關系，首先我要讓幼兒深深的喜歡上我，愛上我的課，愛上幼兒園，幼兒才能愛上美術。那么，老師上課語言不但要豐富，還要可愛，與幼兒玩游戲，親身投入到他們中去，這樣不但可以培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，還能讓幼兒喜歡上美術，喜歡上幼兒園。
在整個教育教學過程中，我都會根據幼兒的喜好設計好每次的繪畫內容，做好相應的教具和范畫，帶領幼兒投入的美術課堂中。為了教育教學更好的進行，我還會不斷地學習新的教育理念和先進的教育方法，加強自身的素質，做好幼兒的榜樣，還要利用空余時間繼續(xù)學習，學習新經驗，吸取她人的長處，彌補自身的不足。
本學期我選擇三項內容，分別是水彩筆蠟筆畫、水粉畫和手工制作。重點放在水粉畫和手工制作，特別是水粉畫。前面我選擇短時間內的水彩蠟筆畫，目的一是想讓幼兒了解此種花類，二是為了更好的接觸水粉畫鑒定很好的基礎。因為幼兒還小，第一次握水粉筆，可能還很陌生，先教他用簡單的蠟筆繪畫、握筆方法、坐姿，再慢慢的進入水粉畫。水粉畫的色彩瑰麗，柔潤飽滿。幼兒輕易就可以調出千百種豐富的色彩。厚涂能像油畫一樣具有遮蓋力，并且也有較強的附著性，薄鋪時又似水彩那樣流暢和滋潤。它像魔術般的變化無窮，更容易激發(fā)起幼兒濃厚的繪畫興趣，促進了幼兒的造型、構思、構圖能力以及觀察力、想象力，創(chuàng)造力。最后是手工制作，我相信在已有的繪畫基礎上培養(yǎng)幼兒的手工制作能力是相當好的，例如說讓讓幼兒畫出來的東西，我們會用手工制作的方式能做出怎樣的工藝品呢，這個題材是很多的，在手工活動中，幼兒直接用雙手對各種形態(tài)的、具有可塑性的物質材料進行加工、改造，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的多種具體藝術形象。
1、欣賞課(欣賞內容：關于油畫棒繪畫的范畫)。
首先向幼兒介紹自己，用可愛、親切的語言，把幼兒帶入課堂中。然后老師拿出很多油畫棒范畫，讓幼兒欣賞，并讓他們說出故事內容，激發(fā)幼兒的興趣的作畫。最后了解繪畫工具的用法，并讓幼兒自由涂鴉，感受水彩筆繪畫和油畫棒涂顏色的樂趣。
2、水彩筆、油畫棒繪畫。
教育幼兒正確的握筆姿勢，用水彩筆繪畫，表達幼兒心中所想要表達的事物，最后進行上顏色，培養(yǎng)幼兒能夠大膽用各種顏色搭配進行涂顏色，感受色彩的豐富多彩。
1、水粉畫；
首先欣賞關于水粉畫的范畫，讓幼兒了解什么是水粉畫，激發(fā)求知；
認識水粉畫工具和用法，練習掌握用水粉著色；了解著色要點；繪畫的練習及著色。
3、手工制作。
利用廢舊物品手工制作、橡皮泥制作、折紙和撕紙制作。
具體課題再根據課時另作安排。
讓每一位老師以及家長一起來觀看幼兒的美術作品，一起來評價幼兒的作品，老師和家長對孩子的作品給你表揚與鼓勵，讓幼兒感受的成功的喜悅，并愛上美術課。
興趣班方案策劃書興趣班方案篇三
這學期，課外閱讀在我校轟轟烈烈地開展，各班學生品讀課外讀物已蔚然成風，課外閱讀的開展開闊了學生的視野，增長了學生的見識，發(fā)展了學生的智力，陶冶了學生的情操，為孩子奠定了書香人生，為他們的終身學習與發(fā)展奠定了堅實的基礎，在此，將課外閱讀興趣小組工作總結如下：
一、制定切實可行的計劃。
開學初，首先制定了《課外閱讀興趣小組活動計劃》，貫徹到每一位語文老師。各班根據學生的實際制定符合本班的讀書計劃，各班的讀書計劃針對性強，實用性強，真正起到了引領作用。
二、創(chuàng)造校園閱讀環(huán)境，營造良好的讀書氛圍。
各班語文老師在班內開展課外閱讀動員會，讓學生對讀書產生濃厚的興趣，用生動的故事讓學生感動，讓學生交流課外讀書所得，使班級形成濃厚的課外閱讀氛圍。
三、確保讀書時間的讀書實效，加強課外閱讀檢查。
為了確保讀書的實效，語文老師在學生課外讀書時間加強指導，并對課外閱讀情況進行全面檢查。這學期課外閱讀開展好的班級是：五、六年級，在老師詳細的指導下，學生讀書氛圍濃厚。除了規(guī)定學生在校的讀書時間外，課外閱讀已延伸到家庭，保證了學生有充足的課外閱讀時間。
四、各班采用形式各樣的激勵措施，不斷激發(fā)學生的閱讀興趣。
學生的閱讀興趣需要不斷激發(fā)，老師的激勵、同學的贊許是對學生的鼓勵，形式各樣的激勵措施，讓學生樂此不疲地讀書。學生的讀書興趣空前高漲。
興趣班方案策劃書興趣班方案篇四
活動方案。
第一部分：活動主題。
本次活動是針對中小學生的興趣愛好，提供學習平臺。充分體現(xiàn)“學習興趣自選，參加培訓自愿”的主題。
第二部分：興趣班設立辦法。
根據各中小學的報名情況在本校建立興趣班，進行學習。如人數達不到開班要求的，可以與其他學校的興趣班合班上課或改為小班教學。
第三部分：活動內容。
一、英語興趣班。
由南寧市宏樹教育提供雄厚的師資力量，由有豐富經驗的英語教師、外籍教師任教。主要為中小學生創(chuàng)造一個良好的語境，傳授中小學生行之有效的英語學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣;樹立學生學習英語的自信心和培養(yǎng)學生學習英語的恒心。以提高英語成績?yōu)榍腥朦c，恢復學生的學習信心，進而提高全科總體應試成績;為學生的英語口語水平，為日后的應用打下基礎。分為初級班、中級班、高級班或基礎班、提高班。
二、繪畫書法興趣班。
由南寧市宏樹教育派出優(yōu)秀的藝術教師執(zhí)教，為繪畫書法愛好者提供。
業(yè)后可能參加相關評比比賽，獲獎者由權威部門頒發(fā)證書。
三、數學奧林匹克培訓班。
由南寧市宏樹教育的數學奧林匹克輔導教師因材施教，以提高參加奧數成績?yōu)榍腥朦c提高學生對奧數的應試能力，以獲獎為最終目的。
四、
作文。
提高班。
散文。
一般書信的寫作，主要抓學生的感受感想，寫出真摯感情的文章。同時注重學生對情景作文寫作能力的培養(yǎng)，加強學生對情景作文特點的認識，從而熟練對情景作文的寫作方法。
五、中小學課程輔導。
針對中小學生所學課程，以提高成績?yōu)橥黄瓶?，進行課程輔導。采用班級授課制或者一對一方式，由經驗豐富的教師任教。
六、高考藝術輔導。
針對高考藝術類考試進行考前培訓輔導，讓藝術類學生在激烈的競爭中占有實力優(yōu)勢、成績優(yōu)勢。主要有主持、舞蹈、聲樂、美術。
七、越語、泰語興趣班。
分為初級班、提高班。初級班培訓結束后能夠掌握越語、泰語語音，掌握一定的詞匯量，能夠進行基本的日常會話交流以及初步的聽說讀寫能力。提高班在初級基礎上擴大詞匯量和語法學習，學習結束后能夠進行有目的的交流，具有一定的讀寫聽說譯能力。
第四部分：時間安排。
一般分為晚班、周末班、暑假班、寒假班。
第五部分：中小學校在此次活動中凸顯的價值。
二是提升學校在各方面的形象，在家長及學生中有好的口碑，有利于學校的快速優(yōu)良發(fā)展;三是為學校創(chuàng)造相當的收入，改善學校教職工的福利待遇。
一、指導思想：
抓好興趣小組活動，拓展學生素養(yǎng)，打造學校品牌。學校認真有創(chuàng)意地組織好興趣小組活動，繼續(xù)開設形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術和各類興趣小組活動，全面推進素質教育。做好定計劃、定人員、定場地、定內容、有記錄、有考核、有評價，努力做到讓每個大面小學學生有一項拿得出、叫得響的特長。抓好興趣組梯隊建設，并且積極準備參加上級組織的各種比賽，努力爭取優(yōu)秀成績，為校塑造更多的特色，提升學校的辦學品位。
二、目的意義。
課外活動(興趣小組活動)是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。
三、活動原則：
1、自主選擇和鼓勵引導相結合的原則。學生是課外活動的主體，原則上可以根據自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設施和教師的因素，盡量協(xié)調各組的人數，班主任根據學生的意愿和實際做好引導分流，控制人數。
2、與素質教育相結合的原則。利用體育、文藝、科技等小組活動，努力確保每個學生能夠掌握一到兩項體育運動技能，具有一項藝術特長和一項科技技能，并逐步形成2-3項能體現(xiàn)本校體育、藝術科技特色的項目，成為學校的品牌活動。
四、活動內容：
1、興趣小組：開設體育、藝術組、學科特色組、科技組等，力求豐富多樣。具體詳見課外小組活動安排表。
2、活動項目確定的“八個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要;二是專業(yè)性;三是藝術性;四是健身性;五是趣味性;六是學科性;七是滲透性，活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育;八是教育性，所有的活動都堅持育人為宗旨，遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學生的健康成長。結合我校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力。
五、活動時間：周三下午第三節(jié)課。
六、活動組織。
1、學校成立課外活動領導小組，根據學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2、各小組的活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員)，活動有計劃、有實施步驟;活動內容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3、教導處將加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
4、輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻。
七、活動要求：
為確?；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、每個興趣小組要有活動計劃，每次活動必須嚴格按計劃進行，并認真填寫相關記錄;。
4、輔導老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名。
5、對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。
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興趣班方案策劃書興趣班方案篇五
為讓書法興趣班學生了解書法的基本知識，興趣班將組織開展書法競賽活動，怎么寫書法。
范文吧，希望對您有所幫助。
一、激發(fā)愛國情感。
書法中凝聚著中華民族的哲學思想，美學追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術，成為整個中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認的最高藝術”。通過學習書法，使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。
二、精選學習內容。
目前小學書法教學中的思想品德教育，往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處?我覺得首要的是應該正確認識少兒的年齡特征，從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學書法道理、增強學習勇氣。在教學中要使學生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學書氣氛、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。
因此，在平時的練習作業(yè)中，要引導學生選擇格調高雅、健康向上的內容。在書法展覽或參加比賽時，首先要求書寫歌頌中國共產黨、歌頌社會主義祖國，弘揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定社會主義和共產主義信念的內容。通過這些工作，不但要使學生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動筆的好習慣，提高寫作能力，而且還要使學生從健康的內容中吸取思想營養(yǎng)，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹立起健康向上的人生觀。
三、教給正確方法。
在書法教學中首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領;其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數宜少、遍數宜多”等;再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質。
四、加強書法訓練。
漢字書寫，落筆的輕重，結構的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。書寫內容為課內外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。
五、開展書法活動。
為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，在校內外可開展一些形式多樣的書法比賽、書法服務活動，如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽，開辟班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫專欄、板報，為家庭、鄰里書寫。
春聯(lián)。
等。這樣可以給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民服務的優(yōu)良品質。
一：指導思想。
1.中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。
2.提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進其他學科質量的提高。對低年級的學生來說教師要特別關注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價，既要關注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。
二、活動目標。
1.在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2.指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。
3.通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。
4.讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
三、活動實踐。
1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結構細處入手，做好寫字指導。
2.鼓勵學有余力在自愿的基礎上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。
3.利用《習字冊》書本，強化仿寫練習。
4.采取自主和協(xié)調的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。
5.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導評價。
6.利用放星期時段，將學生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學生寫字練字的積極性。
7.指導教師做好。
活動總結。
將活動的過程進行記錄、整理完善活動的文本資料檔案管理。
8.活動成果以。
手抄報。
優(yōu)秀習作硬筆書法等形式在藝術節(jié)中展出。
三、具體活動安排。
第1--2周鋼筆書法及其基礎知識。
第3--4周筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法。
第5--7周筆畫書寫—--點、鉤、折、提的寫法。
第7--10周筆畫書寫——-橫撇、撇點的寫法。
第11--14周筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法。
第15周臨摹書寫。
第16周仿寫例字。
第17周書寫比賽。
今后的努力方向：
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。今后我們將繼續(xù)通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。
一：指導思想。
1.中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。
2.提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進其他學科質量的提高。
對低年級的學生來說教師要特別關注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價，既要關注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。
二、活動目標。
1.在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2.指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。
3.通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。
4.讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
三、具體學科目標：
1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。
3、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。
四、活動要求：
1、利用每周一、三、四課外時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。
3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
5、愛護書法教室內的設施和用品。
6、在兒童節(jié)期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。
五、教學計劃安排。
第三周：講解書法的一些基本知識，如文房四寶坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本，技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求。
第四周：學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
第五周：基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要，本周繼續(xù)鞏固上一周的。
興趣班方案策劃書興趣班方案篇六
一、活動目的：
通過美術興趣班的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2、每周一、三、四下午第九節(jié)課，活動時間是17：05——18：05，開課時間201x年3月29日，小組成員必須準時到達美術室。
3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
5、愛護美術教室內的設施和用品。
三、活動內容：
1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法)。
2、以素描畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。
3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。
四、采取的措施：
(1)美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使興趣班活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作。
在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣班要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
(3)安排好活動時間和活動地點。
根據學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織三次，要堅持課余活動的原則。
(4)訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。
一、指導思想：
為了豐富學生在校的文化生活，注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的興趣、特長、愛好，提升學生的實踐能力和綜合素質，致力于學校內涵式發(fā)展，全面推進素質教育。
二、實施原則：
1、教育性、科學性、趣味性原則。遵循學生身心發(fā)展特點、富學于樂、富練于樂。
2、自愿報名與選拔分科相結合的原則。在充分尊重學生自我選擇權的同時，學校依學生報名情況和學生特長、發(fā)展方向分科培訓。
3、堅持安全第一的原則。加強活動中的紀律、安全教育。各學科制定相應的安全措施、應急措施和防范措施，確保學生活動安全。
三、參加范圍：面向全體學生、保證學生參選率達100%。
四、興趣小組學科：體育、音樂、美術、書法。
五、組織領導：
1、學校負責人：
2、紀律監(jiān)查責任人：
3、業(yè)務督導責任人：
4、各學科負責人、輔導教師：
科目輔導教師。
乒乓球馮夢乾。
籃球胡洪峰。
音樂湯德平。
舞蹈劉鑫鑫。
美術周琴琴。
書法楊帆。
六、活動時間及場地：
時間：每周三、四下午課外活動課分別為七、八年級學生興趣小組的活動時間。各學科指導教師將本小組的學生帶到活動場地進行興趣活動。
地點：體、音、美教室、多媒體教室、運動場。
七、活動要求：
1、學校成立以校長為組長的課外活動領導小組，根據學校實際和學生興趣特長，合理設置活動項目。
2、每次活動的內容由教務處督導檢查，學生活動期間的紀律、安全由政教處督導檢查。
3、科學管理，注重實效。每個興趣小組要有活動計劃、具體內容安排，活動內容必須嚴格按計劃實施，做好相關記錄。記錄內容主要包括：活動內容、活動方式、活動過程、活動效果、活動評價。
4、各學科負責人負責督促輔導教師備課，組織活動，負責活動期間的紀律、安全管理。輔導教師負責清點學生，組織學生開展活動，準時到崗，不遲到、不早退，尤其在體育活動期間要注意學生安全。如有異動情況要及時與學科負責人聯(lián)系，并上報學校，做好與家長的聯(lián)系。各項活動要做好相關的記載，如本次興趣活動的內容、學生的優(yōu)秀成果等。
5、任何人不得擅自收取學生任何費用?；顒悠鞑牡奶碇帽仨殘笳垖W校，由學校研究決定。
6、學期結束，學校將組織學生進行成果展示，評定等級頒發(fā)榮譽證書。
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興趣班方案策劃書興趣班方案篇七
3、豐富學生校園文化生活，培養(yǎng)學生的實踐能力和應用知識的能力，通過合作與探究，增強學生間凝聚力，增大教師向心力，進一步融洽師生感情。
二、活動安排。
1.第一學期：搞好初高中知識銜接和過渡，培養(yǎng)學生學習地理興趣；選拔地理小組成員，擇機成立活動小組；這一學期主要是讓學生從自己所處的生活環(huán)境入手進行研究。主要活動有：對生活垃圾的主要污染及處理方式的調查、居室污染的調查與防護等。
2.第二學期：配合課本進程進行自然地理觀測活動，拓展學生的視野，豐富學生的實踐應用知識。開展“綠之社”環(huán)保興趣小組活動，天目湖課外興趣活動。有步驟的開展活動，指導學生進行小論文的寫作。
三、活動原則。
1、學生為主體的原則。教學過程中，學生是整個學習過程的主體，教師起指導作用，指導學生擬定課題，在采取方法和步驟，寫出活動報告等方面提出建議供學生選擇參考。整個過程由學生自主進行。
2、以點帶面的原則：實驗時選定一些知識較扎實、能力較強、興趣較高的同學為主持人，由他們主持帶領小組為單位進行活動。
四、活動對象：
對象：高一、二年級學生。
時間：12-。
指導教師：湟里高級中學地理組。
興趣班方案策劃書興趣班方案篇八
1、春天到（繪畫）。
2、美麗的蝴蝶（繪畫）。
3、吹畫。
4、名畫欣賞：米羅的《哈里昆狂歡節(jié)》。
5、蠟筆畫：美麗的春天。
6、綠色田園。
7、漂亮的房子。
8、馬路上來往的汽車（繪畫）。
9、名畫欣賞：梵高的《向日葵》。
10、繪畫《向日葵》。
11、噴畫。
12、剪紙印畫。
13、云兒變變變（繪畫）。
14、名畫欣賞：米羅的星空。
15、夏天（繪畫）。
興趣班方案策劃書興趣班方案篇九
音樂興趣活動是貫徹藝術教育需要的途徑和方式；是提高學生音樂學習的有效方法；是培養(yǎng)學生藝術能力的重要課堂；是課堂教學的補充，具有促進音樂課堂教學與課堂教育，是音樂教學的延伸與補充，是培養(yǎng)學生能力的一個有效場所，是學校音樂活動的有機組成部。
二、組成成員。
初一初二各年級以班級為組，文娛委員擔任組長形成小組，自愿報名參加。
組長：初一1薛玢。
初一2張哆。
初一3王佳薇。
初二1曹圣陽。
初二2顧姝瑋。
三、活動時間。
每雙周二下午第四課。
四、活動內容安排。
1.基本歌唱技巧和方法的練習。（基本技能訓練）。
2.歌曲指導歌唱的基本指導。（吸氣換氣的訓練）。
3.歌曲演唱的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓練）。
4.學生小小演唱會。（觀看交流，談自己的看法）。
5.五月歌會專項訓練。（個別輔導訓練）。
6.重唱、合唱基本訓練。（音準音層訓練）。
7.重唱、合唱訓練。（歌曲訓練）。
五、學校音樂活動內容安排。
1.四月份舉行春之聲音樂會。
2.五月下旬舉行校園十佳歌手演唱賽。
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興趣班方案策劃書興趣班方案篇十
一、活動目的：
通過美術興趣班的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2、每周一、三、四下午第九節(jié)課，活動時間是17：05——18：05，開課時間201x年3月29日，小組成員必須準時到達美術室。
3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
5、愛護美術教室內的設施和用品。
三、活動內容：
1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法)。
2、以素描畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。
3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。
四、采取的措施：
(1)美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使興趣班活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作。
在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣班要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
(3)安排好活動時間和活動地點。
根據學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織三次，要堅持課余活動的原則。
(4)訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。
一、指導思想：
為了豐富學生在校的文化生活，注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的興趣、特長、愛好，提升學生的實踐能力和綜合素質，致力于學校內涵式發(fā)展，全面推進素質教育。
二、實施原則：
1、教育性、科學性、趣味性原則。遵循學生身心發(fā)展特點、富學于樂、富練于樂。
2、自愿報名與選拔分科相結合的原則。在充分尊重學生自我選擇權的同時，學校依學生報名情況和學生特長、發(fā)展方向分科培訓。
3、堅持安全第一的原則。加強活動中的紀律、安全教育。各學科制定相應的安全措施、應急措施和防范措施，確保學生活動安全。
三、參加范圍：面向全體學生、保證學生參選率達100%。
四、興趣小組學科：體育、音樂、美術、書法。
五、組織領導：
1、學校負責人：
2、紀律監(jiān)查責任人：
3、業(yè)務督導責任人：
4、各學科負責人、輔導教師：
科目輔導教師。
乒乓球馮夢乾。
籃球胡洪峰。
音樂湯德平。
舞蹈劉鑫鑫。
美術周琴琴。
書法楊帆。
六、活動時間及場地：
時間：每周三、四下午課外活動課分別為七、八年級學生興趣小組的活動時間。各學科指導教師將本小組的學生帶到活動場地進行興趣活動。
地點：體、音、美教室、多媒體教室、運動場。
七、活動要求：
1、學校成立以校長為組長的課外活動領導小組，根據學校實際和學生興趣特長，合理設置活動項目。
2、每次活動的內容由教務處督導檢查，學生活動期間的紀律、安全由政教處督導檢查。
3、科學管理，注重實效。每個興趣小組要有活動計劃、具體內容安排，活動內容必須嚴格按計劃實施，做好相關記錄。記錄內容主要包括：活動內容、活動方式、活動過程、活動效果、活動評價。
4、各學科負責人負責督促輔導教師備課，組織活動，負責活動期間的紀律、安全管理。輔導教師負責清點學生，組織學生開展活動，準時到崗，不遲到、不早退，尤其在體育活動期間要注意學生安全。如有異動情況要及時與學科負責人聯(lián)系，并上報學校，做好與家長的聯(lián)系。各項活動要做好相關的記載，如本次興趣活動的內容、學生的優(yōu)秀成果等。
5、任何人不得擅自收取學生任何費用。活動器材的添置必須報請學校，由學校研究決定。
6、學期結束，學校將組織學生進行成果展示，評定等級頒發(fā)榮譽證書。
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興趣班方案策劃書興趣班方案篇十一
為了增強學生學習英語的學習興趣，提高英語的表達能力水平。提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學習英語的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富學生的課余生活,特擬定本計劃。
一、活動重點：
培養(yǎng)學生的愛好和興趣，揚其所長，激發(fā)個性,增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展及口語交際表達能力。
二、活動目的：
1、主要通過課外活動形式，培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。
2、培養(yǎng)學生英語學習能力。
3、提高學生的詞匯量，語感，閱讀理解能力,書面表達能力等等整體素質，為今后的比賽打好基礎。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。
三、活動對象：
本校初一年級學生，自愿報名。
四、活動內容：
1、學唱英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。
2、擬以本校初一年級學生的各種教材，配套的英語報紙，新概念英語，以及網絡資源。
五、活動時間：
每周四活動課。
六、活動地點：
主樓四樓教室。
七、具體安排：
2、開英語興趣小組成員會，選拔負責人。
3、每兩周確定一個課堂內容，提前一周進行預先安排，學生參與準備。
4、積極開展形式多樣的英語角口語練習輔導。
5、訓練學生對詞匯的積累和運用。
八、活動形式：
每兩周一個主題，由主要成員帶動，大家一起交流。如遇節(jié)假日，活動時間順延。
興趣班方案策劃書興趣班方案篇十二
為了全面貫徹黨的教育方針，充分體現(xiàn)我校的辦學特色和辦學理念，大力推進素質教育，豐富校園課余文化生活，激發(fā)學生學習興趣，不斷提高學生的綜合素質，讓學校真正成為每個學生成長、進步的搖籃。特制定本方案。
組長：
組員：
二、宣傳到位。
做好各項活動的宣傳發(fā)動工作。班主任要利用班會向學生宣傳，利用家長會向家長宣傳，興趣小組要讓學生自愿報名，學校教導處再根據各班的報名人數分班，定好活動地點，選擇責任心強，教學水平高的教師作為輔導老師。
根據我校的實際情況及學生的興趣愛好，本學期我校準備開展以下幾方面的興趣小組活動：
1.藝術類：舞蹈、聲樂、鼓號、樂器、繪畫、書法興趣小組；
2.體育類：田徑隊、跆拳道小組；
3.語言類：口語交際、經典誦讀興趣小組；
1．輔導教師學期初要制定好輔導計劃，計劃要具有針對性和實效性，包括學情分析、活動目標、活動措施、活動內容、學生名單等。學期末寫好活動總結。
2．每次活動，指導教師必須提前到達活動場所，中途不得擅自離開崗位，不得提前下課，不得擅自改變活動內容，不得私自調換指導教師，不得無故停止活動，確?；顒訒r間和活動效果。有事不能活動須先請假，并安排好學生。
3．嚴格考勤制度，每次活動前及結束后應清點好學生，發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任或教導處溝通，做好處理工作。
4．各學科教師不得在活動時間留學生，保證活動時間專時專用。
5．組織好輔導工作。指導教師要設計好輔導內容，精心指導。要注意調動學生的活動興趣，確保活動課的參與率和鞏固率。
6．認真填寫小組活動記錄。注意積累資料，期末要做好整理、編集等工作，以備評估檢查或形成具有學科特色的教程。
7．活動時要注意愛護活動室的公共財物，保持活動場所衛(wèi)生，注意學生的安全?；顒咏Y束要關好燈和門窗。
8．學校設活動課檢查記錄，領導小組成員每次活動進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
9．每學期期末舉行活動成果匯報，學校組織驗收。
對興趣小組實行動態(tài)管理，由領導小組檢查考評。具體評估內容如下：
1．計劃與總結（10%）。
2．過程管理（50%）加強過程調控，每次活動領導小組都進行檢查，依據活動情況及效果予以賦分。
3．成果驗收（40%）期末查看資料并進行學生現(xiàn)場表演，由領導小組成員評出綜合成績。
“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”是我們學校興趣小組開展的宗旨，也是我們的目標。各興趣小組要按計劃認真開展活動，在興趣小組活動中注重學生興趣的培養(yǎng)。
興趣班方案策劃書興趣班方案篇十三
認真落實計劃，學習“學校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學，訓練有素,理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓練教學目標；訂出計劃，全面推進素質教育，提高訓練教學質量，力爭在以后的校園足球活動中獲得好成績。
1.增強學生的體質，增進學生身心健康,通過訓練,建立足球運動的基本技能概念；
2.熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術和游戲方法；
3.發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質，培養(yǎng)勇敢，頑強，機智，果斷等優(yōu)良品質和團結一致的集體主義精神。
本學期的的訓練主要分為以下幾步：
第一步：繼續(xù)認真挖掘有潛力的新隊員，為隊伍輸入新鮮血液，壯大隊伍，保證隊伍的持續(xù)發(fā)展。
第二步：加強思想工作，讓其明白鍛煉的必要性，使之有意主動投入。
第三步：注重球隊作風建設，嚴抓紀律，認真做好考勤工作，建立獎罰機制，調動學生訓練的積極性。
第四步：本學期的訓練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術，基本功，提高身體素質，提高足球的整體水平。.推進我校素質教育，提高足球氛圍，增強學生的身體素質和運動技能，同時更希望這支隊伍在比賽中不斷提高，取得優(yōu)異成績，為學校社會培養(yǎng)更多的足球人才。
1、培養(yǎng)隊員良好的心理品質及思想品德，在學習技術技能之前先學習做人道理，從思想上重視教育。
2、根據隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據足球專項運動的特點，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的.運動能力，發(fā)展綜合的運動素質。
3、培養(yǎng)隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。
4、教會隊員進行專項運動訓練組織、指導工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊員獨立進行自我訓練的能力。
(一)提高隊員訓練作風,比賽作風,嚴格紀律性.培養(yǎng)良好體育道德作風,嚴格訓練質量.
(二)提高隊員的全面身體素質,重點發(fā)展速度靈敏.協(xié)調.爆發(fā)力等素質.1.學習掌握跑的正確技術.2.提高速度所需要的肌肉力量.3.提高完成各種技術動作所需要的靈敏協(xié)調能力.
(三)全面提高學生的基本技術(重點傳,接技術)逐步發(fā)展學生個人技術特長.1、提高活動中控球能力。2、正確掌握傳接球技術。3、提高技術運用能力。4、注意發(fā)現(xiàn)學生特點加以培養(yǎng)。
(四)提高隊員的戰(zhàn)術能力。重點是個人戰(zhàn)術和局部戰(zhàn)術。1、明確個人攻守的職能,進攻和防守原則。2、提高個人戰(zhàn)術意識和局部2對1,3對2能力。3、確定基本陣容,初步形成2-2-1全攻全守的基本打法.
1、身體訓練:各種快速跑,耐久跑,負重柔韌等練習。
2、技術訓練:各種個人顛,控球練習,1對1攻守2-3跑動中傳接配合,搶截球等。
3、戰(zhàn)術訓練:2對1,2對2,3對2對抗攻守,半場攻守練習比賽。
每周三下午
高明八、興趣小組隊員名單：
四（4）：王宇軒徐明志曹旭陳金晨谷劉新崔德祥曹安然馬國華周子洋李潤倫谷豪杰單飛侖九、足球興趣小組活動進度：
一、了解足球運動的起源于發(fā)展
二、球性練習（顛球）腳內側踢球
三、球性練習（顛球）腳背內側踢球
四、球性練習（顛球）腳背正面踢球
五、球性練習（顛球）腳背外側踢球；腳尖、腳跟踢球
六、球性練習（顛球）復習腳內側踢球，腳背內側踢球技術
七、球性練習（顛球）教學比賽；立定跳遠測驗
八、球性練習（顛球、拉球、踏跳球）腳背外側運球
九、球性練習（顛球、拉球、踏跳球）腳背內側運球
十、球性練習（顛球、拉球、踏跳球）腳背正面運球
十一、球性練習運球繞障礙運球繞障礙接力比賽
興趣班方案策劃書興趣班方案篇十四
為兼顧同學們的全面發(fā)展，又積極培養(yǎng)同學們的個性特長，班級將開展豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動，以此豐富同學們的精神生活，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的智能，讓更多的學生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。
二、組織方式。
2、小組長將報名結果交班長朱藝處備案；
3、各小組長根據組內參與活動的項目和人數安排相應活動；
4、每期活動總結簽名并存檔；
5、學期末由班委會對小組活動進行考核；
6、學期末活動總結與表彰，評選出優(yōu)秀的活動小組。
三、活動要求。
1、各個組要在全班范圍內組織好隊員；
2、根據各組實際情況，各小組長要定好活動計劃活動內容，記好活動記錄；
3、各小組活動確保五落實：組織落實人員落實場地落實時間落實安全落實；
4、各組計劃要切實可行、具體，不能放任自流，小組長必須臨場安排指導；
5、各小組長要盡量合理的利用我校有效的活動條件，創(chuàng)造性的開展活動；。
6、各小組必須切實加強安全教育，杜絕意外事故的發(fā)生；
7、興趣小組活動開展情況作為小組長業(yè)績考核的參照依據之一。
四、評價辦法。
1、相關任課教師負責活動全過程的實施；
2、學校將對每次活動派專人檢查，并做好相關記錄，隨時了解學生的感受，對活動的態(tài)度、以及任務完成情況。
3、任課教師制定階段性評價表，活動專題及教學計劃；并上交教務科；
4、根據學校工作的時間安排，由教務科制定考核辦法，對各興趣小組進行現(xiàn)場考核。
根據學校實際情況分兩組：藝體組文化組。
a、藝體組序號小組名負責人培養(yǎng)目標1器樂興趣小組丁靚雪能認識樂器、識譜、單獨或集體完成活動2聲樂興趣小組王家琦激發(fā)學生歌唱興趣，發(fā)展聲樂特長3舞蹈興趣小組強君涵體形訓練、舞蹈動作能跟上節(jié)湊等極大限度地展示舞臺藝術的魅力4籃球興趣小組強鵬飛知道不同球類的競賽規(guī)則、學會不同球類的要領，培養(yǎng)學生的團隊合作精神及公平競賽的意識并在同類學校競賽活動中起到作用5跳繩興趣小組胡玥鍛煉學生全身協(xié)調能力6徑賽興趣小組凌昊培養(yǎng)學生意志品質，提高體育成績7乒乓球小組繆家璐培養(yǎng)學生參與的熱情和提高乒乓球技能。b、文化組序號小組名負責人培養(yǎng)目標1朗讀播音小組俞飖要求通過培訓學生能講一口流利的普通話，并參與考級；2書法美術小組湯敬能寫一手工整字，認識各種書法字體；出好學校班級班刊及負責各類小報謄寫繪畫工作；3閱讀寫作小組朱藝提高學生的閱讀寫作水平；4奧數興趣小組何辰菲提高學生的數理邏輯思維能力；5英語興趣小組操美儀加強學生口語訓練，能簡單的對話。備注：興趣小組活動從第一周開始，本周六前請小組長將各興趣小組名單交班主任老師處。
興趣班方案策劃書興趣班方案篇十五
興趣是最好的教師，是學習的動力，是學生求知和成功的起點。從學習興趣出發(fā)，并堅持與素質教育接軌，即不斷培養(yǎng)學生自主能力和創(chuàng)造性。而健美操實施學生身體健康發(fā)展教育的思想活動，因此進行興趣小組活動。特制定活動計劃。
健美操興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪智慧、陶冶情操，使學生的身心健康發(fā)展的作用。
每周一，三下午大課間活動時間。
1、使學生正確的掌握健美操的基本要領和基本韻律。
2、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些。
參加人數：16人。
場地：操場。
(一)、第一階段教會學生正確地掌握健美操的基本要領。
1、基本姿態(tài)：場地的方位認識，形體操。
3、基本手型：四個八拍。
4、素質練習：柔韌、身體各部位力量、肌肉控制能力的練習。
5、基本技術：基本步伐、手型組成的簡單組合。
6、表現(xiàn)力練習：
(1)、學習基本技術。
(2)、培養(yǎng)正確身體姿態(tài)。
(3)提高動作質量。
(二)、第二階段要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個別感覺不錯的隊員可加深練習。
素質練習：柔韌、身體各部位力量、肌肉控制能力的練習。
(三)、第三階段要求學一些兒童健美操中常見的舞步的組合。
基本技術：基本步伐、手型組成的簡單組合。
(四)、第四階段訓練內容，對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。
1、逐段示范、講解動作，逐個輔導。
2、學生個人練習和個別輔導相結合。
3、采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。
興趣班方案策劃書興趣班方案篇十六
一、指導思想：
興趣是最好的教師，是學習的動力，是學生求知和成功的起點。從學習興趣出發(fā)，并堅持與素質教育接軌，即不斷培養(yǎng)學生自主能力和創(chuàng)造性。而健美操實施學生身體健康發(fā)展教育的思想活動，因此進行興趣小組活動。特制定活動計劃。
健美操興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪智慧、陶冶情操，使學生的身心健康發(fā)展的作用。
二、活動時間：
每周一，三下午大課間活動時間。
三、活動目的：
1、使學生正確的掌握健美操的基本要領和基本韻律。
2、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些。
參加人數：16人。
場地：操場。
四、活動內容：
(一)、第一階段教會學生正確地掌握健美操的基本要領。
1、基本姿態(tài)：場地的方位認識，形體操。
3、基本手型：四個八拍。
4、素質練習：柔韌、身體各部位力量、肌肉控制能力的練習。
5、基本技術：基本步伐、手型組成的簡單組合。
6、表現(xiàn)力練習：
(1)、學習基本技術。
(2)、培養(yǎng)正確身體姿態(tài)。
(3)提高動作質量。
(二)、第二階段要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個別感覺不錯的隊員可加深練習。
素質練習：柔韌、身體各部位力量、肌肉控制能力的練習。
(三)、第三階段要求學一些兒童健美操中常見的舞步的組合。
基本技術：基本步伐、手型組成的簡單組合。
(四)、第四階段訓練內容，對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。
五、活動措施。
1、逐段示范、講解動作，逐個輔導。
2、學生個人練習和個別輔導相結合。
3、采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。
興趣班方案策劃書興趣班方案篇十七
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，圍繞深入實施素質教育全面提高教育教學質量這一中心，以加強“和諧高效思維對話”型課堂設、優(yōu)化作業(yè)設計、深化教學管理、強化教師業(yè)務素質提升、激活教研活動為重點，求真務實，開拓進取，努力促進教學的內涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展。
1、理論知識聯(lián)系生活實際，使學生學以致用。激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神，使學生會初步運用化學知識解釋或解決一些簡單的化學問題。
2、重視基礎知識和基本技能，注意啟發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的能力。使學生學習一些化學基本概念和基本原理，學習幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎知識，學習一些化學實驗和化學計算的基本技能，了解化學在實際中的應用。
3、培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學生進行安全教育和愛國主義教育。
4、引領學生走進神奇的化學海洋，培養(yǎng)學生的思維能力，讓學生在化學素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為進一步學好化學打下堅實的基礎。
5、豐富學生的第二課堂，增加實踐的機會，使學生的生活不在僅限于課堂上，從而拓寬學生的知識面，讓他們意識到學習的樂趣，進而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。
1.結合教材，精心設計活動內容，力求題材內容生活化，形式多樣化，教學活動實踐化。增加趣味性和全面性，擴大學生學習化學的積極性。
2.每次化學活動都有主題，要求與正規(guī)的課堂教學有明顯區(qū)別，決不能成為變相的加課時，也不能成為“補課”活動，但應盡量與當前學生的化學課內的教學內容有一定聯(lián)系。如：可將教材中的“課題學習”融入活動中。
3.化學活動要講求實效，要有知識性、趣味性,活動內容要適合學生的年齡特點。
對化學興趣小組活動課進行改革和創(chuàng)新，充分調動學生潛力，激發(fā)學生學習興趣。具體內容：
1、趣味實驗；
2、紅糖制白糖；
3、蛋殼刻畫；
4、鑒別水和雙氧水
5、氧氣的制取與驗滿；
6、氧氣的化學性質；
7、設計驗證質量守恒定律的裝置；
8、學會過濾操作；
9、學習一些基本化學實驗操作，托盤天平的使用；
10、驗證分子的運動；
11、鑒別自來水和蒸餾水
12、探究物質燃燒的條件；
13、學會蒸發(fā)操作；
14、銅網切斷火焰試驗;
15、二氧化碳的制取與驗滿；
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