總結(jié)記錄了我們經(jīng)歷的點(diǎn)滴，讓我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧和教訓(xùn)。寫總結(jié)時(shí)要注重圍繞主題進(jìn)行，避免過(guò)多的細(xì)節(jié)和無(wú)關(guān)內(nèi)容。在此，小編整理了一些總結(jié)寫作技巧和實(shí)例，期望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
以合作為題二年級(jí)篇一
與他人合作，就是一種成功，與他人合作是一種力量，與他人合作就是黑夜里的一盞明燈。我永遠(yuǎn)銘記著那次的合作......
那是去年的5月18日，我們五年級(jí)的學(xué)生去侗文化城實(shí)踐兩天。5月18日下午，是走長(zhǎng)征路，剛剛被澆灌的泥土濕濕地、粘粘地，今天下午我們將來(lái)親身體驗(yàn)毛澤東爺爺走長(zhǎng)征路的時(shí)候，來(lái)考驗(yàn)我們的合作，生活了五年的默契。
我很榮幸和周月一組，剛開始要通過(guò)一個(gè)考驗(yàn)才能通行，雖然我們這隊(duì)是最后才走長(zhǎng)征路的，但我們還是必須互相合作，一個(gè)個(gè)去接受考驗(yàn)。開始行動(dòng)了，我們隊(duì)不管是男生還是女生都手拉手跑到草叢下面，到了過(guò)河那關(guān)，我們大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩獊?lái)，最后我們選了兩個(gè)男生來(lái)過(guò)，過(guò)完了河，我們就要過(guò)鋼索橋，我們女生走在前面，男生走在后面保護(hù)我們女生，我們走在前面的女生就不時(shí)地回頭向著后面的男生喊道：大家一定要小心啊！走到中間時(shí)，橋開始搖搖晃晃了，我們這一小隊(duì)人在短時(shí)間內(nèi)迅速停下了腳步，等到橋不怎么晃動(dòng)時(shí)，大家才慢慢地走動(dòng)，過(guò)了橋，剛踩到濕漉漉的泥土?xí)r，差一點(diǎn)就要滑倒了，走著走著，前面是一個(gè)下坡道，我不知怎么下去，袁志陽(yáng)見了把手遞給了我，我抓著他的手下了坡。由于我的鞋比較滑，所以張琳悅經(jīng)常在后面幫著我，龍子玉在前面幫助我，到了過(guò)雪山的時(shí)候，石頭比較滑，容易摔跤，我們大家都互相幫助合作，到了終點(diǎn)，大家都大聲歡呼著。
??！與他人合作的感覺真好，正如語(yǔ)文課本不所說(shuō)小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有什么成就??！
以合作為題二年級(jí)篇二
幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己，下面是本站小編為你精心整理的以幫助為題二年級(jí)。
作文。
供大家參考!
星期六的早上，小明在小區(qū)里看到了一位盲人和一位小女孩。當(dāng)時(shí)，小明以為那位小女孩是盲人的女兒，后來(lái)小明看見那位小女孩幫助盲人過(guò)了馬路，盲人就說(shuō)：“謝謝你，小女孩?！毙∶髦懒苏嫦?，就去其他地方玩了。
在路上，小明看見了一個(gè)小男孩在洗信箱，小明停了一下，聽見小男孩一邊唱歌一邊洗信箱，嘴里唱著：“洗刷刷，洗刷刷，我們一起洗信箱……”小明想：不如，我也來(lái)幫助被人吧。于是，小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時(shí)，小明看見了一個(gè)人正在吃力地拉車，小明迫不及待地跑上去用手推車。那個(gè)拉車人想：怎么變得這么輕?他回頭看了看后面，哦!原來(lái)是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車，那個(gè)拉車人說(shuō)：“謝謝你，小朋友?！毙∶髡f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事?！?/p>
小明回到家里，把這一件事告訴了媽媽，媽媽夸小明長(zhǎng)大了。
助人為樂，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)?“事不關(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。
助人為樂的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(zhǎng)河中，在社會(huì)舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。
每個(gè)人都可能接受過(guò)別人的幫助，但你是否也幫助過(guò)別人呢?
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我和同學(xué)們放學(xué)回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中卻沒有幾個(gè)人帶傘。當(dāng)時(shí)我心想：反正他們也住得近，沒傘也無(wú)所謂。于是自己打著傘得意地走著?？墒峭蝗挥窒肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的一句話：“人和人之間要互相幫助，贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊!”終于，我鼓起勇氣，把傘借給了兩個(gè)女同學(xué)，她們異口同聲的說(shuō)：“謝謝，謝謝!”聽到這話，我心里美滋滋的。
幫助別人，是多么愉快的一件事啊!
我有一個(gè)好朋友叫徐天樂，有幾天他老是忘記帶鉛筆就來(lái)上學(xué)。這一天徐天樂又沒有帶鉛筆，于是他就向?qū)O炎紅借鉛筆。徐天樂說(shuō)：“你能借我一只鉛筆嗎?”孫炎紅面無(wú)表情地?fù)u了搖頭。徐天樂就轉(zhuǎn)過(guò)頭向徐雷借，徐雷說(shuō)：“你天天都忘帶筆，不借。”他又向黃鑫銅借，黃鑫銅也搖搖頭。我想：“徐天樂肯定不是故意不帶鉛筆的，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助?！蔽揖湍贸鲎约旱你U筆遞給徐天樂說(shuō);“用我的吧?！毙焯鞓方舆^(guò)鉛筆高興地說(shuō)：“謝謝你?！?/p>
后來(lái)我和徐天樂成了好朋友。一次上美術(shù)課，我的彩色筆沒有了，徐天樂看到了，主動(dòng)借給我一支彩色筆。我真高興，因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理：幫助別人就是幫助自己。
以合作為題二年級(jí)篇三
什么是“合作”?俗話說(shuō):“三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮”。“合作”指的便是共同努力，唯有合作，才有可能會(huì)成功。
為什么要“合作”呢?因?yàn)槿耸侨壕觿?dòng)物，而當(dāng)只靠單獨(dú)一人要完成目標(biāo)，是有相當(dāng)?shù)碾y度的'，所以當(dāng)有其他人愿意一起合作，集思廣益，那目標(biāo)就會(huì)更快完成，可是如果中間發(fā)生了不愉快，這時(shí)一定要發(fā)揮同舟共濟(jì)的精神，就會(huì)更加快速地完成啰!俗話說(shuō)的好：“團(tuán)結(jié)力量大”。
如何來(lái)進(jìn)行“合作”呢?有沒有看過(guò)拔河比賽?單單只有一個(gè)人是不可能將敵隊(duì)擊敗的，但若是大伙兒一起出力，就輕松多了。這就是“合作”。還有沒有看過(guò)有人在打籃球?場(chǎng)上人多手雜，要將球準(zhǔn)確的傳給隊(duì)友，而隊(duì)友還要絞盡腦汁地把球射門得分。這不但要合作，隊(duì)友之間還要有一定的默契，以及高水平的技術(shù)。那么有沒有聽過(guò)縣令的故事呢?縣里要在山上造博物館，但沒有建筑材料，而大家都不知道怎么辦，后來(lái)縣令以他聰明的腦子想出由村民們合作把磚頭從山下運(yùn)向山上，工建筑師使用，問(wèn)題就解決啦!這三件事，運(yùn)用了不同的方法、元素解決，不過(guò)都有一個(gè)共通點(diǎn)，那就是“合作”，這些證明俗話說(shuō)：“二人同心，其利斷金”及“魚幫水，水幫魚”。
透過(guò)這些例子我們知道合作的重要，因?yàn)椤叭诵凝R泰山移”，那我們不妨想想看生活中有那些合作的例子吧!互助合作助己也助人。
以合作為題二年級(jí)篇四
今天，我在看書時(shí)，一陣輕輕的春風(fēng)吹過(guò)，把我的書翻了好幾頁(yè)。我心里想：春風(fēng)一定是想找關(guān)于它的文章。
我覺得春天的每一樣?xùn)|西都很好。春風(fēng)拂面很涼快，春雨滋潤(rùn)著大地，()春雷喚醒世界，春天的空氣格外清爽，春天的美景許許多多，多得說(shuō)也說(shuō)不完。
春天是個(gè)豐富多彩又漂亮的季節(jié)。
以合作為題二年級(jí)篇五
我聽過(guò)這樣一個(gè)故事，英國(guó)有一家送奶公司，瓶子沒有蓋兒，當(dāng)時(shí)有兩種鳥可以輕易吃到他們喜愛的奶皮，后來(lái)那家公司生產(chǎn)的奶皮用了錫紙做蓋子。一種鳥能團(tuán)隊(duì)合作，知道用嘴啄破錫皮紙就可以喝到奶皮了，于是一種鳥發(fā)現(xiàn)了這個(gè)方法，它就教會(huì)了同類。而另一種鳥卻再也無(wú)法喝到，因?yàn)殡m然偶爾有的鳥發(fā)現(xiàn)了方法，卻不會(huì)教給同類。
我還記得在小學(xué)足球隊(duì)時(shí)我十分自大，認(rèn)為球技已經(jīng)好得沒話說(shuō)了，可是在選拔隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，教練并沒有選擇我，我十分氣憤。在“鎮(zhèn)長(zhǎng)杯”比賽中，我急于表現(xiàn)自己，不傳球，一直自己帶球，在決賽中，我?guī)蛲蝗虢麉^(qū)，眼前卻全是對(duì)方的防守隊(duì)員，頓時(shí)我一下子亂了陣腳。在明明可以選擇把球傳給最佳射門位置的馬赫時(shí)，我卻選擇了自己射門，球從門框彈出飛出了禁區(qū)。在那場(chǎng)關(guān)鍵性的比賽中，由于急于表現(xiàn)的我自以為是，胡亂踢球，球隊(duì)以總分3:4輸給了對(duì)手，雖然我們還是有資格參加全旗比賽，可是我卻開心不起來(lái)。
在比賽之后，教練找到了我，對(duì)我說(shuō)：“王喆，你的過(guò)人不僅有技巧，而且有突破。進(jìn)攻也十分具有穿透力，可是球隊(duì)不是你一個(gè)人和11個(gè)人比。狼是一種強(qiáng)大的動(dòng)物，但它不會(huì)愚蠢地選擇單獨(dú)行動(dòng)?！蔽衣犃诉@句話后恍然大悟。
我們?cè)谑路莸桨⒗锖訁⒓颖荣?，在這場(chǎng)重要的比賽中，我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作，默契配合，防守反攻，進(jìn)退有致，馬赫拿球后傳給我，我輕松過(guò)掉兩名防守隊(duì)員，面對(duì)對(duì)手的守門將，我轉(zhuǎn)換身姿，把球輕松送入球網(wǎng)。
以合作為題二年級(jí)篇六
春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的步子緩緩的來(lái)到了每個(gè)人身邊。
春天到來(lái)了，花開了，草綠了，柳樹枝上小芽的新生命都迫不急待地露出了綠茵茵的'小腦袋，東看看，西瞧瞧。這時(shí)一陣輕柔的風(fēng)拂面而來(lái)，一個(gè)個(gè)綠茵茵的小腦袋都隨著風(fēng)地拂來(lái)，舞動(dòng)起來(lái)。
一些冬眠的小動(dòng)物都從睡夢(mèng)中醒來(lái)。像小烏龜，剛醒來(lái)就在它自己的小家里慢慢地自由自在地爬行著，好像是找到了從睡夢(mèng)中剛醒來(lái)的第一絲自由地氣息。
春天來(lái)了，人們都相繼把既厚又笨拙的衣服拖了下來(lái)，換上了既薄又輕快的衣服了。
春天，每天都是風(fēng)和日麗的，每天都有柔和的風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉，就像母親輕輕地?fù)崦?/p>
春天，冰消了、雪融了。藏在水底的魚兒們都跳躍者，好像露出了喜悅的笑臉。
以合作為題二年級(jí)篇七
我希望，太陽(yáng)升起之時(shí)，我與大地上的萬(wàn)物一起蘇醒，平靜地生長(zhǎng)，風(fēng)調(diào)雨順，安詳寧?kù)o。
我希望，藍(lán)天之下，有清風(fēng)掠過(guò)，沉重的肉身變得輕靈，每一次呼吸，都幻化成云朵，千姿百態(tài)，隨心所欲。
我希望，住在一個(gè)四季分明的地方，春夏秋冬，自得其樂，時(shí)令有序，錯(cuò)落有致。
我希望，在自己熟悉的城市，無(wú)論走到那一個(gè)角落，一公里內(nèi)都有親密的朋友，敲響每一扇房門，都有熱情的笑臉相迎。
我希望，活得讓人喜愛，能給他人留下溫暖的回憶。不為人師，不招人厭。我希望，自己表里如一，不撒謊，不忐忑，心中沒有恐懼，眼中沒有媚俗，。言之有理，行之有度。
我希望，一生都有朋友相伴，喜樂有分享，冷暖有相知。同量天地寬，共度日月長(zhǎng)。
我希望，相知者能相愛，相愛者能相知。有相怨，無(wú)相恨。人間太平。我希望，老者慈善從容，幼者聰穎無(wú)憂。少年有理想，壯年有擔(dān)當(dāng)，老年有依歸。
我希望，得意者不囂張，失意者不猥瑣，有錢人不跋扈，沒錢人不落魄，成功者有天地，失敗者有退路。
我希望，睡眠深沉，在悠長(zhǎng)的甜黑之鄉(xiāng)，換骨脫胎，重新生長(zhǎng)。
我希望，每一天都對(duì)食物充滿熱愛，會(huì)品味，能消化，善分享。日子有滋有味。我希望，人們衣食無(wú)憂的同時(shí)，更能內(nèi)心無(wú)憂。生活脫貧，精神脫困。我希望，有更多安靜的時(shí)光，讀書。
飲茶。
日有所悟月有所長(zhǎng)。
我希望，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，歲月不改其性，紅塵不染其心，傾心暢談，大杯痛飲。我希望，遠(yuǎn)游之日無(wú)牽掛，居家之時(shí)無(wú)妄思。行無(wú)羈，思無(wú)邪。我希望，長(zhǎng)河悠遠(yuǎn)，大地不老，陽(yáng)光普照。
以合作為題二年級(jí)篇八
“獨(dú)木不成林，只有千樹萬(wàn)樹唇齒相依，才有那陣陣松濤。一花不成春，只有千朵萬(wàn)朵壓枝低，才有那滿園春色?！?/p>
在動(dòng)物世界里，合作無(wú)處不在。非洲有一種鱷魚，每次吃完食物之后，就會(huì)把嘴張開。這時(shí)，就會(huì)有一只千鳥飛進(jìn)它的嘴里，替它細(xì)細(xì)地清理牙齒，把齒縫間的食物殘?jiān)氖掣蓛簟ｗ{魚獲得了舒適，千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了，鳥兒就用它尖硬的翅膀戳一下，鱷魚感覺到就會(huì)張開嘴。這就是是一個(gè)合作創(chuàng)造力量的例子。鱷魚與千鳥默契合作讓鱷魚輕松除去了牙縫中的東西，千鳥也吃飽了。他們?cè)诤献髦谢ドゴ?，多么美好的合作?
“天時(shí)不如地利，地利不如人和?！本褪恰睹献印分械囊痪涿裕俅握f(shuō)明合作的重要性。不僅動(dòng)物之間合作能產(chǎn)生力量，人與人之間的合作能產(chǎn)生巨大的力量。
大家都知道“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。我國(guó)古代趙國(guó)的大將廉頗屢戰(zhàn)屢勝，可是他卻不把宰相藺相如放在眼里，處處為難他，在朝政上譏諷他。可藺相如總是禮讓他。有人問(wèn)他，他卻答道：“我們都是趙國(guó)的重官，讓別人知道我們不和，定會(huì)趁機(jī)進(jìn)攻。”廉頗聽了非常愧疚，于是背負(fù)荊條上門請(qǐng)罪。后來(lái)，他和藺相如齊心協(xié)力，使趙國(guó)變得非常強(qiáng)大。廉頗被藺相如的合作態(tài)度所感動(dòng)，懂得了合作的力量，所以才主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。正是因?yàn)樗麄兊暮献鳎庞辛藦?qiáng)大的趙國(guó)。
在平時(shí)的生活當(dāng)中，也切實(shí)體會(huì)到了合作的力量。記得一次春游，去東湖劃船。每4個(gè)人坐一艘船。在湖中我們決定比賽誰(shuí)先到達(dá)對(duì)岸。我和其他3人坐一艘腳踏船，兩個(gè)踏板，一個(gè)方向盤。剛開始我們各個(gè)意見不統(tǒng)一，蹬的節(jié)奏不一致。最后停在湖中央沒有往前。后來(lái)我們合作起來(lái)，一個(gè)人掌方向，其余負(fù)責(zé)輪流蹬踏板，井然有序，贏得了同學(xué)的掌聲。我們從成功的喜悅中明白了合作的力量。
“土幫土成墻，人幫人成王。”是的，合作很重要鱷魚和千鳥在合作，廉頗和藺相如在合作，我也參與了合作。所以，朋友，學(xué)會(huì)合作吧，因?yàn)楹献骶褪橇α俊?/p>
如果紫藤蘿和牽?；ㄟx擇了獨(dú)自生長(zhǎng)，那么它們只會(huì)終生匍匐于大地，無(wú)法汲取高處的陽(yáng)光，開出最盛美的花朵;如果籬笆和枯樹選擇了獨(dú)自站立，那么它只能默默無(wú)聞地漸漸朽去，無(wú)法在世上留下最深刻的印記;但若是它們選擇了合作，一個(gè)獻(xiàn)出生機(jī)，另一個(gè)獻(xiàn)出身軀，那么將會(huì)成就一道靚麗的美景，取得雙贏。
秦末有一群人選擇了用這種方法來(lái)打天下，他們中有“運(yùn)籌幃幄，決勝千里之外”的子房，有“鎮(zhèn)國(guó)家、撫百姓、給餉饋、不絕糧道”的蕭何，有“攻必克，守必勝”的韓信還有富有領(lǐng)導(dǎo)才能的劉邦，這些單個(gè)無(wú)法與霸王項(xiàng)羽抗衡的人通過(guò)合作凝聚成了一支最終勝利的力量。稱帝、封侯，那些人也獲得各自的利益，可稱為是“多贏”。
當(dāng)今歌壇上的周杰倫與方文山的合作堪稱經(jīng)典。最初，舞臺(tái)上、閃光燈下的那個(gè)人似乎總是周杰倫，但隨著他歌曲的風(fēng)靡，作詞者方文山也漸漸出現(xiàn)在公眾視線中，不斷走紅。如今人們將方文山視作周杰倫的“御用詞人”，將周杰倫視作方文山的“金牌打手”，十分形象的體現(xiàn)出了他們之間密切的合作關(guān)系。正是他們的合作使其在華語(yǔ)樂壇上創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)高峰，共同收獲了聲名與利益。
為了“雙贏”才有合作，有了合作才有雙贏。合作與雙贏，相依相存，互為表里?！耙院献髑箅p贏”不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則，也是人類社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的時(shí)代主題!
“獨(dú)木不成林，只有千樹萬(wàn)樹唇齒相依，才有那陣陣松濤。一花不成春，只有千朵萬(wàn)朵壓枝低，才有那滿園春色?！?/p>
在動(dòng)物世界里，合作無(wú)處不在。非洲有一種鱷魚，每次吃完食物之后，就會(huì)把嘴張開。這時(shí)，就會(huì)有一只千鳥飛進(jìn)它的嘴里，替它細(xì)細(xì)地清理牙齒，把齒縫間的食物殘?jiān)氖掣蓛簟ｗ{魚獲得了舒適，千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了，鳥兒就用它尖硬的翅膀戳一下，鱷魚感覺到就會(huì)張開嘴。這就是是一個(gè)合作創(chuàng)造力量的例子。鱷魚與千鳥默契合作讓鱷魚輕松除去了牙縫中的東西，千鳥也吃飽了。他們?cè)诤献髦谢ドゴ妫嗝疵篮玫暮献靼?
“天時(shí)不如地利，地利不如人和?！本褪恰睹献印分械囊痪涿裕俅握f(shuō)明合作的重要性。不僅動(dòng)物之間合作能產(chǎn)生力量，人與人之間的合作能產(chǎn)生巨大的力量。
大家都知道“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。我國(guó)古代趙國(guó)的大將廉頗屢戰(zhàn)屢勝，可是他卻不把宰相藺相如放在眼里，處處為難他，在朝政上譏諷他?？商A相如總是禮讓他。有人問(wèn)他，他卻答道：“我們都是趙國(guó)的重官，讓別人知道我們不和，定會(huì)趁機(jī)進(jìn)攻?！绷H聽了非常愧疚，于是背負(fù)荊條上門請(qǐng)罪。后來(lái)，他和藺相如齊心協(xié)力，使趙國(guó)變得非常強(qiáng)大。廉頗被藺相如的合作態(tài)度所感動(dòng)，懂得了合作的力量，所以才主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。正是因?yàn)樗麄兊暮献鳎庞辛藦?qiáng)大的趙國(guó)。
在平時(shí)的生活當(dāng)中，我也切實(shí)體會(huì)到了合作的力量。記得一次春游，去東湖劃船。每4個(gè)人坐一艘船。在湖中我們決定比賽誰(shuí)先到達(dá)對(duì)岸。我和其他3人坐一艘腳踏船，兩個(gè)踏板，一個(gè)方向盤。剛開始我們各個(gè)意見不統(tǒng)一，蹬的節(jié)奏不一致。最后停在湖中央沒有往前。后來(lái)我們合作起來(lái)，一個(gè)人掌方向，其余負(fù)責(zé)輪流蹬踏板，井然有序，贏得了同學(xué)的掌聲。我們從成功的喜悅中明白了合作的力量。
“土幫土成墻，人幫人成王。”是的，合作很重要鱷魚和千鳥在合作，廉頗和藺相如在合作，我也參與了合作。所以，朋友，學(xué)會(huì)合作吧，因?yàn)楹献骶褪橇α俊?/p>
俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移?！薄叭硕嗔α看蟆！薄@些話充分地說(shuō)明了合作的重要性和教育我們要合作才能把事情做好。說(shuō)起合作，那么螞蟻就應(yīng)該當(dāng)之無(wú)愧地成為合作的“代表”了。為什么呢?這還要重一件事說(shuō)起。
啊!螞蟻們這樣齊心協(xié)力地抬食物回家，不正是它們合作才可以做到的事嗎?它們不存一點(diǎn)私心，是當(dāng)之無(wú)愧的“合作代表”。螞蟻雖然很小，但是帶給我們的啟示可不小。讓大家一起，團(tuán)結(jié)起來(lái)，向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那種可貴的精神吧!
每個(gè)人都知道，合作的力量是很大的。古語(yǔ)中有說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天。”其實(shí)在我們的校園里，有許多事情是需要和別人合作才能完成的。
記得去年植樹節(jié)，學(xué)校開展了一次植樹活動(dòng)，我，小林，小偉，小薇四個(gè)人分配到了一組。
小林和小薇神情專注，看著小樹，小心翼翼地扶著小樹苗，生怕小樹栽歪。我看到大家都那么帶勁，也不甘示弱，便說(shuō)到：“我開始填土了!”“好的!”大家齊聲說(shuō)。我彎著腰，弓著腳，手里拿著小鍬，一鍬一鍬的給小樹苗培土，填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕Ｎ覀冑u力地干著，臉上的汗水滿是淋漓，豆大的汗珠順著臉頰直往下淌，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，都在一旁坐著。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，繼續(xù)澆水呀，我們馬上就成功了?！闭f(shuō)著，嬌生慣養(yǎng)的小薇便第一個(gè)拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的嘴.將手一揚(yáng)，水慢慢地倒進(jìn)土里，緩緩地滲進(jìn)去了。在老師的帶領(lǐng)下，我們也陸續(xù)為小樹澆了水。樹苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們的栽培，我一定長(zhǎng)成大樹，讓你們?cè)谖业臉潢幭卤M情地看書、玩耍。”
勞動(dòng)結(jié)束了。同學(xué)們雖然都很累，但看到一排排自己親手栽的小樹苗整整齊齊地站在那里，在微風(fēng)的吹拂下向我們招手致意，都高興地笑了。
合作就像一把金鑰匙，它可以打開勝利的大門;合作就像一條小船，它可以游到成功的彼岸;合作就像一縷陽(yáng)光，它可以照亮彼此的心靈，使彼此的友誼更加深厚。
以合作為題二年級(jí)篇九
小時(shí)侯,對(duì)于媽媽時(shí)常在我耳邊嘮叨,批評(píng)，命令的話總覺得十分煩厭,刺耳,到現(xiàn)在長(zhǎng)大了,對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)的話細(xì)加思索和分析,便體會(huì)到母親對(duì)我那深深的愛而倍受感動(dòng)。
小時(shí)侯，對(duì)媽媽的話是感到十分煩厭,刺耳的。小時(shí)侯，我想到馬路對(duì)面的鄰居家玩，剛要出門，就被媽媽攔住，一聲：“不準(zhǔn)去！”就被打消了念頭。小時(shí)侯，冬天只想穿著漂亮的長(zhǎng)衫，對(duì)媽媽拿給我穿的厚棉衣視而不見，死活不穿，媽媽卻拉著我，生氣地說(shuō)：“一定要穿！”便被媽媽硬是套上了棉衣。小時(shí)侯，考試拿不到高分，媽媽就指著試卷上那些紅紅的大叉，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“下次一定要考90分以上！”然后就要我把那些做錯(cuò)的題目再做一次。每每遇到這些情況，我總會(huì)捂著耳朵不聽，或是發(fā)脾氣不說(shuō)話，媽媽的聲音一響起，我就感到煩厭，刺耳。
長(zhǎng)大后，對(duì)媽媽的話并不是像小時(shí)侯那樣感到煩厭，刺耳，而是感到暖暖的幸福，窩心。長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)媽媽當(dāng)時(shí)為什么急忙攔住我，不讓我去鄰居家的原因是媽媽怕我橫穿馬路會(huì)發(fā)生意外，不放心才不讓我去。長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)棉衣可以保暖，媽媽怕我冷著會(huì)生病才硬要我穿上棉衣。長(zhǎng)大后。才發(fā)現(xiàn)媽媽是怕我學(xué)不會(huì)知識(shí)，才嚴(yán)厲地要求我考試要拿高分，還怕我下次遇到同樣類型的題目不會(huì)做，才要我重新做一次題目。從媽媽嚴(yán)厲的語(yǔ)氣中，我漸漸體會(huì)到媽媽內(nèi)心的感受，和母親對(duì)女兒的期盼以及媽媽對(duì)我那深深的愛。才覺得媽媽的話是最動(dòng)聽的歌聲,媽媽的話是最真誠(chéng)的祝福,媽媽的話是最窩心的溫暖。后來(lái)，我迷戀上媽媽那嚴(yán)厲的聲音，喜歡上細(xì)細(xì)分析和思索媽媽的話，愛上媽媽說(shuō)的話給我?guī)业母袆?dòng)。
不管是我小時(shí)侯還是長(zhǎng)大后，母親對(duì)我的愛仍是那么深。對(duì)媽媽的話從煩厭到下，迷戀，媽媽的話一直陪伴著我成長(zhǎng)。
以合作為題二年級(jí)篇十
星期五的上午，我們五年級(jí)的全體同學(xué)和老師邁著沉重的步伐，懷著沉痛的心情，來(lái)到了這些為建設(shè)新祖國(guó)、為趕走日本侵略者而壯烈犧牲的英烈們的墓碑前，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里拋頭顱，灑熱血，沒有他們就沒有我們今天的幸福生活。
我們來(lái)到了烈士園，烈士園里是那么的莊嚴(yán)、肅穆。鳥兒不像往常一樣歡唱，身旁兩側(cè)一排排的松柏青翠欲滴，挺拔俊秀，也是對(duì)英雄的敬佩。我們把花環(huán)放在他們的墓前，然后在沉重的哀歌的伴隨下我們給革命戰(zhàn)士們默哀三分鐘，最后同學(xué)們走到烈士墓前，把手中的小白花獻(xiàn)給了這些優(yōu)秀可敬的英雄們。老師們和同學(xué)們仿佛又看見了許多年前發(fā)生在紅炮臺(tái)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
那時(shí)候一些戰(zhàn)士想把小鬼子的暗堡炸了，這樣他們打仗就非常的好打了，后來(lái)，他們做好了決定，他們的決定是讓一個(gè)人去炸暗堡，后來(lái)英雄們就全力以赴的保護(hù)他，就這樣戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。第一個(gè)人去炸暗堡的時(shí)候，一顆子彈射中了他的心口，英勇地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命;戰(zhàn)士又派出了第二個(gè)人，第二個(gè)戰(zhàn)士在去炸暗堡的時(shí)候，也被敵人的炸彈炸死了，也獻(xiàn)出了自己寶貴的生命;上級(jí)派出了那許多個(gè)戰(zhàn)士，他們都以失敗而告終，“但是功夫不怕有心人”。在第四個(gè)人的時(shí)候，終于把敵人的暗堡炸了，以自己的生命換來(lái)了成功。雖然前面三個(gè)都沒有成功，但是他們不怕犧牲的精神在我們的心中也同樣永垂不朽，在我們的心中刻骨銘心。
我想這事我們唯一能為先烈們做得一點(diǎn)事情了，讓他們能有個(gè)更好的環(huán)境，靜靜的安息?！凹t花無(wú)情笑東風(fēng)，青山有幸埋忠骨。"革命先烈們，你們?yōu)槿嗣竦睦娑?，你們的死重于泰山，你們與青山同在，你們與大地永存。你們永遠(yuǎn)是我們心中的一塊豐碑。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。在清明節(jié)這天，我們一家人踏上了掃墓之路，一共祭祀了爺爺，太公，太婆，太太公，太太婆等人的墓，從中令我覺得最難忘的就屬我們老祖宗的墓了。
我們老祖宗的墓是在永康一個(gè)小山坳上，我們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)才到達(dá)那里。因?yàn)檫@是我第一次去，所以我在途中產(chǎn)生了各種遐想。我想到了老祖宗的墓肯定很舊了，而且旁邊有很多與他同輩份的墓碑枯草茂盛。可到了那里才知道，原來(lái)老祖宗的墓從遠(yuǎn)處看去就感到嶄新的了，還可以看到那里有水有山，周圍是一大片樹林圍繞著，簡(jiǎn)直是個(gè)風(fēng)水寶地!
我們一家是最早到的，漸漸的同族人就越來(lái)越多了，擠滿在老祖宗的面前。緊接著，我們掃去了老祖宗墓前的灰塵，再掛上了清眀紙，點(diǎn)了蠟燭，同時(shí)也點(diǎn)上了香，開始祭拜，我聽到爸爸與長(zhǎng)輩們?cè)诒Ｓ痈鞣N話。然后就燒紙錢，到了后來(lái)，就只剩下元寶了。我們各自把自己帶來(lái)的元寶拿出來(lái)，倒在一齊燒了起來(lái)。站在后面觀看的我，看著一個(gè)個(gè)元寶飄向天空時(shí)，不禁入了迷。漸漸地，掃墓好了，我以為能聽到陣陣鞭炮聲，看到一個(gè)個(gè)煙花飛向空中?？蛇^(guò)了許久，也沒有如我所愿。于是我問(wèn)爸爸：“為什么到現(xiàn)在還沒響起鞭炮聲呢?”“因?yàn)楝F(xiàn)在是文明掃墓，都不允許放鞭炮了。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
今天，我見到了老祖宗的墓，這可真是令我大開眼界，同時(shí)也讓我不禁對(duì)老祖宗們能選到這么“完美”的風(fēng)水寶地而感到自豪。
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以合作為題二年級(jí)篇十一
轉(zhuǎn)眼間又過(guò)年了，我一大早就起來(lái)了，換上了喜慶的衣裳，擺了一個(gè)酷的造型!吃完早飯，就開始貼春聯(lián)，一片喜氣洋洋。晚上是在興達(dá)飯店吃的。從來(lái)不喝酒的`爸爸也喝的臉紅;!全家非常高興。夜幕降臨，萬(wàn)家燈火。分外好看。
到了晚上7：30，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了，我看了足足3個(gè)小時(shí)，結(jié)果睡著了，到了11：30，媽媽把我叫醒了，對(duì)我親切的說(shuō)：“起來(lái)吧，寶貝!該接神了!”
我只好起來(lái)和全家人一起拿著鞭炮和打火機(jī)出去放鞭炮去了!主要是放花，放的“酒瓶子花”一下子穿到幾米遠(yuǎn)，又一聲巨響。
還有可以在地下轉(zhuǎn)的。只要一點(diǎn)火。就可以在地下轉(zhuǎn)，還可以看見美麗的轉(zhuǎn)，美麗的花。還有許多的鞭炮，禮花，說(shuō)也說(shuō)不完，你來(lái)看看就知道了。
這個(gè)年過(guò)的真有意思，真有趣!
以合作為題二年級(jí)篇十二
這次快樂的秋游開始了，大家在車上興致勃勃地討論著關(guān)于秋游的趣事，都十分開心，下面是本站小編為你精心整理的以秋游為題二年級(jí)。
作文。
供大家參考!
進(jìn)了公園，我們首先玩的是摩天輪，當(dāng)我轉(zhuǎn)到很高的時(shí)候，我看到了我們美麗的城市，禁不住唱了起來(lái)，我要飛，我要飛得更高!我們玩的第二項(xiàng)是拉車，我坐在車子的第一位，可我一點(diǎn)都不害怕，當(dāng)車子下坡后我感到一股力量直朝我沖過(guò)來(lái)。玩太空車了!我感到像真的飛到太空一樣，太空車的名字起的真好。
我們坐在草地上休息的時(shí)候，就開始吃東西了。大家都把自己帶的東西拿出來(lái)互相換著，今天真快樂。
盼呀!盼呀!終于到了秋游的一天，秋游這天在楊老師汪老師的帶領(lǐng)下，我們帶著愉快的心情來(lái)到了東湖梨園游玩。
走在梨園內(nèi)，仿佛走在鄉(xiāng)間小路，里面有許多的樹木梨樹、銀杏、桂花樹等。正逢桂花盛開之時(shí)，迎面的桂花香氣逼人，樹葉在空中飛舞，小鳥在枝頭唱歌，菊花向我們微笑，蜜蜂跟我們一起游玩。
一會(huì)兒來(lái)到了梨園娛樂的第一個(gè)項(xiàng)目“飛毯”同學(xué)們和我更興奮了，在楊老師安排下我們以次序參加，同學(xué)們坐上飛毯，飛毯在空中飛舞夾雜著同學(xué)們的歡呼聲尖叫聲，看得我口瞪目呆膽顫心驚，即向往又害怕。不一會(huì)輪到我了，我的手腳不聽使喚的顫抖起來(lái)，看著同學(xué)們的興奮勁我努力的使自已平靜下來(lái)，坐上飛毯。開始轉(zhuǎn)動(dòng)了，同學(xué)們和我都尖叫起來(lái)當(dāng)飛毯越轉(zhuǎn)越高時(shí)，我瞇上雙眼準(zhǔn)備迎接更快的速度時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒有想像的可怕，感覺自已飛上了藍(lán)天，與藍(lán)天親密接觸，好玩極了。接著又玩了‘八卦陣、峽谷漂游、碧潭觀魚‘等。在回來(lái)的路上同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)這好玩有的說(shuō)那好玩，爭(zhēng)吵聲說(shuō)笑聲打成一片，熱鬧無(wú)比。
游完了東湖梨園，我們大家都很開心，希望下次春游還到這里。
今天，老師帶我們來(lái)到黃河大橋，黃河大橋長(zhǎng)1350米，寬20。8米，是在黃河上建的最后一座橋。
在黃河大橋兩旁，有黃黃的河水。在橋上，車輛川流不息。天湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海。我們走在路上，看到了許許多多的小鳥在天上翩翩飛舞著，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)!”漸漸地，我們走過(guò)了黃河大橋，來(lái)到了黃河大壩，那里綠樹成蔭，小草翠綠翠綠的。我們還在那里野炊呢。
同學(xué)們都拿出自己好吃的東西吃了起來(lái)。我們還在那里表演了節(jié)目。今天，我們真是太高興了!
今天，我們游覽了鳳凰廣場(chǎng)，一去那里就看見了許多花，有菊花、一串紅……還有音樂噴泉，一共有106個(gè)噴頭，每當(dāng)夜幕降臨就噴出千奇百怪、大小不一的水柱，非常壯觀。
廣場(chǎng)上還有八根柱子，一邊四根，上面雕刻著龍飛鳳舞的圖案，可好看了。再向前走，就有小亭子，它叫“涼亭”，頂是三角形的。還有一個(gè)大大的荷花池，我可喜歡了，里面有大大的荷葉，夏天我常在里面捉小魚，有時(shí)還能捉到小蝦。東邊還有三座橋是飛虹橋，晚上，它的周圍還閃著五顏六色的光芒。
我們祝愿和諧的利津更加美麗!更加輝煌!家鄉(xiāng)，我為你而自豪!
以合作為題二年級(jí)篇十三
我叔叔是個(gè)釣魚高手，我從小是跟在叔叔屁股后面長(zhǎng)大的。強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，當(dāng)然，我也算是一流小高手?。?/p>
星期天，我和叔叔早早來(lái)到邢侗公園小湖西邊，這兒游人少，來(lái)的多是垂釣者和觀釣者。已經(jīng)有三四個(gè)下鉤的，見我們來(lái)了，只是點(diǎn)點(diǎn)頭算是打過(guò)招呼，沒有人大聲喧嘩，怕打擾別人的情趣。叔叔很快下好鉤，就坐在馬扎上看起書來(lái)。我卻不然，仔細(xì)的檢查魚鉤、魚漂、魚餌，好了，我心里非常滿意，把魚鉤一甩，就等魚上鉤了。
晚上，媽媽邊燉魚邊笑著說(shuō)：“以后你別上學(xué)了，釣魚多好，一家人跟你沾光，比學(xué)習(xí)強(qiáng)多了。”一提學(xué)習(xí)，我的臉紅了：學(xué)習(xí)我可不怎么樣，如果學(xué)習(xí)能像釣魚這么容易就好了。哎，啥時(shí)候，我的學(xué)習(xí)也能成為一流高手啊！
作文二：釣魚。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵白云，太陽(yáng)把整個(gè)水庫(kù)照的銀光閃閃，清澈的湖水映著周圍茂盛蔥蘢的樹木，一陣風(fēng)吹過(guò)湖面，泛起粼粼微波。我拿著魚竿大聲唱到：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面我把魚兒釣……”
這個(gè)星期天下午，我們一家又來(lái)到三坑水庫(kù)邊釣魚。我們先把魚竿拉到最長(zhǎng)，掛上一串魚鉤，在魚鉤下面的小鐵籃里放上香香的魚餌，知道嗎？我們是專門來(lái)釣一種俗稱“苦槽仔”的小魚的，這種魚只在很清的水里生活。開始了，我熟練地把魚線往水中一甩，耐心的等待起來(lái)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，我們手中的魚竿還是沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。突然，我的手有感覺了，魚竿猛的抖動(dòng)起來(lái)，我輕輕地提起魚竿，生怕用力太猛嚇跑了魚兒。哈！一條苦槽仔！我們急忙把苦槽仔放進(jìn)提前準(zhǔn)備好的一桶清水里。“我也釣到了！”爸爸喊道?！肮任裔灥降男《嗔恕！边祝业聂~竿又顫動(dòng)了一下，哇！又是一條，接著，我們一連釣上了十來(lái)?xiàng)l。這種魚喜歡成群結(jié)伴，所以，運(yùn)氣好時(shí)，碰上魚群經(jīng)過(guò)，接連會(huì)有好收獲。可是，好景不長(zhǎng)，接下來(lái)好久，我們都沒釣到魚，我們便開始了漫長(zhǎng)的等待。水庫(kù)邊，風(fēng)景好，蚊子也多，不時(shí)有蚊子來(lái)叮咬我們，但我并沒有顧得上撓癢，只是往被叮到的地方輕輕吹氣，怕驚跑了魚兒。經(jīng)過(guò)半個(gè)鐘頭的等待，我又有了大收獲：一條兩指寬的大苦槽仔（告訴你吧，苦槽仔能長(zhǎng)到這樣算是很大了哦。）我開心的端詳著這條魚兒，只見那銀灰色的紡錘形的身子在陽(yáng)光下閃著光。我把它放進(jìn)水桶中，心里甜滋滋的，可得意啦！真是功夫不負(fù)有心人。
太陽(yáng)在山后漸漸地躲了起來(lái)，就在我們依依不舍地收起魚竿時(shí)，你猜怎么著？又一條魚兒上鉤了！
作文三：釣魚記。
這個(gè)星期天我過(guò)得最愉快了，因?yàn)槭窃谕馄偶叶冗^(guò)的。天氣非常干熱，太陽(yáng)像火球一樣烤著大地。我和姐姐拿著魚簍，有說(shuō)有笑地走向河邊。我倆找了一個(gè)陰涼的地方停下來(lái)，風(fēng)輕輕吹在臉上，我心里覺得很愜意。
姐姐因?yàn)槌?lái)河邊釣魚，她的動(dòng)作很麻利，一下子就把魚餌掛上了鉤。我看見姐姐右手握桿，左手捏著魚餌，輕輕一甩，魚餌就沉入水中，只有浮子在水面上漂浮。姐姐握著魚竿，眼睛注視著浮子。不一會(huì)兒，浮子開始抖動(dòng)了，慢慢地，浮子抖動(dòng)得越來(lái)越厲害，突然，整個(gè)浮子被拖入水中。姐姐用力一提竿，喲，好大一條鯉魚?。∥疫B忙跑過(guò)來(lái)幫忙，雙手把魚兒捉住放入魚簍中。
始釣起來(lái)。我耐心觀察河水的波紋變化，等待魚兒上鉤。沒等多久，浮子就抖動(dòng)起來(lái)了，釣竿仿佛被誰(shuí)的手拽著要拖開。我抓住時(shí)機(jī)，用力將釣竿往上一提，嗨，我也釣起了一只肥大的'鯉魚！我樂得一蹦三尺高…接著一條、兩條……。
最后數(shù)數(shù)我們的“戰(zhàn)利品”，一共有10條鯉魚。我和姐姐真高興?。』丶抑?，外婆給我們做了一場(chǎng)“鯉魚盛會(huì)”呢！從這件小事中我悟出一個(gè)道理：只要你有耐心，什么事都難不倒你。
作文四：釣魚。
釣魚是一種高尚、雅致的娛樂活動(dòng)。它能鍛煉我們的耐心，老少皆宜，所以我特別喜歡釣魚。
記得去年暑假的一天，我和爸爸去松木島海釣魚。一路上我又是歡歌又是笑語(yǔ)，想象著釣魚的場(chǎng)景，更期待著滿載而歸。終于到了目的地，我迫不及待地拿出了事先準(zhǔn)備好的釣魚竿和魚餌，一切準(zhǔn)備就緒后我就找了個(gè)自己覺得挺合適的地方，席地而坐開始釣魚了。
我首先小心翼翼地拋出魚竿，將鉤垂在水里。接著我將事先泡好的香米撒在魚鉤的周圍，讓魚能夠通過(guò)香味聚集在這里，這樣釣到魚的成功率就更高了。隨后我就坐在岸邊耐心等待，期盼著我能釣到大魚。不一會(huì)兒，線開始有點(diǎn)兒搖晃，周圍出現(xiàn)了水紋，我喜出望外地猛地一拉線，線就彈在我面前了，我以為釣到了一條大魚，結(jié)果近了一瞧，哎，真是出師不利，釣出了一節(jié)水草。我沒有因此放棄，繼續(xù)拋出魚鉤坐在岸邊等待，又過(guò)了四五分鐘，魚竿又開始晃動(dòng)了，我想：剛才沒有釣到是不是魚竿拉得太猛了，或者是拉得太早，性急了，魚兒沒有吃牢？這次我要吸取教訓(xùn)讓它吃牢慢拉，正如我所料，它先是碰了一下，好像是在試探危不危險(xiǎn)，我紋絲不動(dòng)，唯恐魚逃走，過(guò)不了三四秒魚竿猛地往下一沉，我趕緊回過(guò)神來(lái)，兩眼緊盯著魚線，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一拉線，“哈哈！魚上鉤了，我釣到魚了”！我歡呼著，心里那個(gè)樂呀，就甭提了。那條魚開始還是使勁地掙扎著，后來(lái)就像一個(gè)戰(zhàn)敗的士兵一樣，垂頭喪氣，漸漸地就死氣沉沉了。爸爸看見我釣上了魚一個(gè)勁地夸我，我心里像吃了蜜一樣，別提有多甜了。那一天，我一共釣了5條魚，每釣出一條魚我都要興奮一陣子。
我知道：釣魚能夠修身養(yǎng)性，性急是不行的，有這樣好的娛樂活動(dòng)我怎么能不喜歡呢？
一天下午，我、小李和小東三人去池塘里釣魚。到了那里，小李說(shuō)：“讓我們比賽吧！誰(shuí)釣的魚多誰(shuí)就是勝利者，時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。”
比賽開始了，我那來(lái)魚桿放好魚餌，我把魚線丟得老遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，我的魚線動(dòng)了我連忙把網(wǎng)收起來(lái)一看原來(lái)是一只螃蟹。我重新放魚餌丟進(jìn)點(diǎn)，只見魚群們成群結(jié)隊(duì)的游出來(lái)有的好像在想著食物有沒有毒，有的在為搶食而打架起來(lái)，還有的在懶洋洋的睡大覺。忽然，有一只魚游過(guò)來(lái)正準(zhǔn)備吃的時(shí)候我不小心把魚線收了回來(lái)。結(jié)果，魚嚇得逃走了，我垂頭喪氣地說(shuō)：“我不玩了?！毙|走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不用緊你剛才一定是太緊張，你放輕松一點(diǎn)我相新你一定能釣到魚的。”
這句話使我感到了一種不向困難屈服的力量。我堅(jiān)定起來(lái)放好魚餌丟進(jìn)了水里面，我心想：“這起無(wú)論如何我都要成功不能失敗。”過(guò)了一會(huì)兒，我的魚桿動(dòng)了，我慢慢的將魚線收回來(lái)。“這魚真大呀！”我驚訝……我今天真高興。
作文六：一次我最開心的釣魚。
今天天氣晴朗，我和朋友不約而同的來(lái)到池塘邊釣魚。我手里拿地是一枝細(xì)竹竿，他手里拿得是一枝長(zhǎng)竹竿。我本以為是我的細(xì)竹竿好釣，但是一想不到的事情發(fā)生了。
我站在一個(gè)有水的樹陰下，朋友坐在另一個(gè)樹陰下。我心想這次你肯定會(huì)敗在我手上，想完又耐心的等魚上鉤。突然浮標(biāo)已經(jīng)上下擺動(dòng)，我用力的提起魚桿，可是卻是一個(gè)空鉤，我非常沮喪。我看了看朋友，他笑了，但是他是得意的笑了，好象是對(duì)手失去了一個(gè)贏自己的機(jī)會(huì)。我不服氣，失敗乃成功之母，我一定會(huì)贏你的，我繼續(xù)釣魚。可是我每次提上魚桿時(shí)總是空的，我很失望。甚至有一次我的浮標(biāo)已經(jīng)被魚拖到了水里……這次我抱了很大的希望，但是我始終是失望了。抱的希望有多大，失望就有多大，這次的失望已經(jīng)打破了我釣魚的性質(zhì)。我鬧著想回家，朋友看了也于心不忍，要跟我換魚桿。我想換魚桿也沒用，反正釣不著魚，但是換就換了吧。他的魚桿比較沉我用兩只手才能拿起，這么重的魚桿能釣到魚么？我越想越不想釣魚。我想著想著，魚桿的浮標(biāo)隨著我的思考移動(dòng)了。我隨隨便便地提起魚桿，我覺得這次比較重，就加一把頸，啊一條比朋友大的魚被我釣上來(lái)了。我高興的看了看朋友，這次他又笑了，但是是祝賀的笑容。
朋友用我的魚桿是一條魚也釣不起，我用他的魚桿釣上了好幾條，我心里很得意，可他心里卻很失望了。
作文七：釣魚記。
暑假里我做了很多事情，相信你也做了不少吧呵呵，但最令我得意的是去芝塘湖釣魚。
八月二十七號(hào)，天氣不是很熱。這天可是釣魚愛好者們不會(huì)錯(cuò)過(guò)的釣魚日啊！我拉上爸爸正要去芝塘湖，堂姐說(shuō)也要去，老爸同意了。
出發(fā)了哦，一路上我們都很開心。到了那兒下車一看，呵，人還挺多的呢。我們?nèi)齻€(gè)趕緊找了個(gè)位置，要了魚竿和魚食，就坐下來(lái)釣魚了。我把餌放進(jìn)水中，架好魚竿，在浮標(biāo)附近撒上了魚食，就坐下來(lái)看浮標(biāo)是不是沉下來(lái)了，呆了好一會(huì)，浮標(biāo)終于動(dòng)了。我猛的一拉，沒魚！真奇怪了，不但沒有魚，連餌也被吃了。我不灰心，重新釣餌，架竿，撒食，又呆坐了一會(huì)兒，我爸爸大聲地在問(wèn)我釣到魚沒有，我搖了搖頭。然后看到爸爸已經(jīng)舉起了手，一條魚正活蹦亂跳呢。我趕忙跑過(guò)去，一看原來(lái)是一條大鯽魚啊，呵呵爸爸本事可真不小啊，這一會(huì)兒工夫就釣到魚了，可把我佩服著呢。我走到自己那里，一拉竿，天哪！我的魚餌又沒了，我想是魚中的盜圣偷了去。但我仍然不灰心，重新做了一切準(zhǔn)備工作，剛要撒食時(shí)卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒了?？戎荒茉偃ヒ话耍糸_，倒進(jìn)食盆，然后撒出去，再坐下，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮標(biāo)，等了好一會(huì)，我有點(diǎn)灰心了，便把魚竿收小，還掉了。因?yàn)闆]事了所以我就跑去看別人家釣魚，過(guò)了一會(huì)，爸爸又釣到了一條魚，可把我樂壞了，不知不覺六點(diǎn)多了，應(yīng)該回家了，我們釣了四條魚，可惜沒有我的魚，爸爸說(shuō)我應(yīng)該多一點(diǎn)耐心，他讓我釣魚也是為了培養(yǎng)一下我的耐心，我想以后如果在來(lái)釣的話，我應(yīng)該要多點(diǎn)忍耐和認(rèn)真了。
作文八：釣魚。
二哥經(jīng)常釣魚，而且每一次都能釣好多。我看著都眼饞，手也癢癢的，就自己做了一個(gè)釣魚竿，想親自嘗一嘗釣魚的滋味。
太陽(yáng)升高了，燦爛的陽(yáng)光灑向大地，池塘邊一邊金黃。我提著自己的“戰(zhàn)利品”興高采烈的向家里走去。
以合作為題二年級(jí)篇十四
早上，天氣晴朗，我興高采烈地跟著舅舅去池塘里釣魚。
來(lái)到池塘邊，舅舅幫我架好魚竿，放好魚餌，叫我好好看著浮標(biāo)。我一會(huì)兒就把魚竿拉起來(lái)看一下，可是總讓我失望。
舅舅看見了，笑著說(shuō)；“小欣欣，魚兒可聰明了，你老去拉魚竿，魚兒都被你趕跑了。釣魚要有耐心，你要看好浮標(biāo)，看到浮標(biāo)下沉了，說(shuō)明有魚兒上鉤了，才能把魚竿拉出來(lái)?！?/p>
為了釣到魚兒，我忍、忍、忍。我背起了課文，把所有教過(guò)的會(huì)背的課文背了個(gè)遍，還背了一大段三字經(jīng)。突然，我看到浮標(biāo)下沉了一下，連忙仔細(xì)的再看，浮標(biāo)果真又下沉了一下，趕緊大叫：“舅舅，快、快，魚兒上鉤了！”
舅舅拉起魚竿，果然在魚鉤上掛了一條小魚兒，它還在摔著尾巴。
以合作為題二年級(jí)篇十五
每年過(guò)春節(jié)總是特別熱鬧，走街串巷，鞭炮齊鳴，同學(xué)們你們的春節(jié)都是怎么過(guò)的呢?下面是本站小編為你精心整理的以春節(jié)為題二年級(jí)。
作文。
供大家參考!
今天，我和爸爸、媽媽高高興興地回老家過(guò)春節(jié)。
我剛到老家，就發(fā)現(xiàn)門上已貼上了新的。
春聯(lián)。
我高興地去找弟弟放炮。我拿了一個(gè)足球炮它圓圓的、綠色的外殼是層薄薄的塑料很環(huán)保。我小心翼翼地把炮放在了臺(tái)階上弟弟幫我把引火的小木棍拿來(lái)我慢慢地把木棍對(duì)準(zhǔn)炮只聽見“嘭”的一聲爆炸了這個(gè)足球炮可真響呀!
我們吃過(guò)年夜飯就一起看聯(lián)歡晚會(huì)，有小品、相聲、歌舞……。
好看極了!
今年春節(jié)大家團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)得很高興，我祝愿每個(gè)人每天都象過(guò)春節(jié)一樣開心、快樂!
再過(guò)幾天就是春節(jié)了，家家都在準(zhǔn)備著年貨，打掃著衛(wèi)生，迎接著這個(gè)節(jié)日的到來(lái)。
走在街上，人人臉上都洋溢著喜慶的笑容，手里提著大包小包，不用說(shuō)肯定是新年的衣服。商場(chǎng)里，也是人滿為患:有小朋友牽著父母的手一起買衣服的，有夫妻倆甜甜蜜蜜買衣服的，還有兒女牽著長(zhǎng)輩有說(shuō)有笑買衣服的，總之大家都是喜氣洋洋的。
來(lái)到農(nóng)村，殺豬宰羊……以各自的風(fēng)俗慶春節(jié)，在有的地方還開始了集市，他喊一聲買飲料，他喊一聲買衣服，這邊喊減價(jià)了，那邊喊買二送一了，各個(gè)東西應(yīng)有盡有，真是琳瑯滿目，熱鬧極啦。
到了春節(jié)的大年三十晚上，春節(jié)晚會(huì)就開始了，演小品、說(shuō)相聲、唱歌什么節(jié)目都有，一個(gè)節(jié)目演完臺(tái)下掌聲一片，直到三更半夜人們都困了，節(jié)目才完。節(jié)目完了，可人們還興致勃勃，因?yàn)檫€沒發(fā)壓歲錢、放煙花呢!等干完這一切，差不多十二點(diǎn)了，小孩子們都拿著壓歲錢去睡覺了大人要閑聊一陣才去睡。
第二天，人們又得起個(gè)大早，帶著買好的禮物去走親戚，親戚多的要走好幾天呢，少的也至少要走一天多。
春節(jié)真好，可以讓人們忙碌的生活得到放松，也可以為大家枯燥的事情添上一些樂趣。
我愛春節(jié)!
今年寒假，我回長(zhǎng)沙了。長(zhǎng)沙可真冷，還下大雪。我好久沒有看到雪了，一出機(jī)場(chǎng)，就興奮得穿上外公帶來(lái)的大棉襖，在雪地上踩來(lái)踩去。我一邊興高采烈地玩雪，一邊問(wèn)爺爺：“外公，今年我們還包餃子嗎?”“好啊，我孫女喜歡，當(dāng)然要包了!”外公開心地說(shuō)。
我等啊等，終于等到了過(guò)春節(jié)的那一天。天剛黑下來(lái)，我們就開始了“包餃子行動(dòng)”。外公外婆和舅舅很辛苦地和好面、剁好陷，然后我們就在客廳包起了餃子。我一邊包一邊說(shuō)：“我包，我包，我包包包，我要把餃子包成包子?！蓖夤馄哦急晃叶盒α?，但我果然包了個(gè)“巨型包子餃”，舅舅說(shuō)：“這個(gè)‘巨型包子餃’就歸你了!”我于是又給每個(gè)人都包了一個(gè)。
看春節(jié)晚會(huì)的時(shí)候，我們一邊包、一邊煮、一邊吃、一邊看，真是其樂融融啊。
吃完餃子，我和舅舅叫上鄰居妞妞姐姐一起放煙花。燦爛的煙花在漆黑的天空一朵朵開放，真美呀，我真是大開了眼界。時(shí)間過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼到了晚上12點(diǎn)，家家戶戶都不敢出門了，為什么呢?因?yàn)榇蠹叶荚诩议T口放鞭炮，在震耳欲聾的鞭炮聲中，我們迎來(lái)了20xx年。新年到了，今年的春節(jié)我過(guò)的真快樂呀!
以合作為題二年級(jí)篇十六
春天到了，綿綿春雨降落的時(shí)候，山茶花長(zhǎng)出了花蕾，過(guò)了幾天，花蕾開放了。那一朵朵紅紅的茶花吮吸著春天的'甘露，沐浴著春天的陽(yáng)光，慢慢地開放著。
一個(gè)雙休日，我來(lái)到了表哥家玩。表哥家門前有兩株山茶花，經(jīng)過(guò)哥哥的同意，我摘了幾朵山茶花?；氐郊液?，我拿來(lái)一個(gè)裝滿水的玻璃杯，把茶花的花瓣撕了下來(lái)，放在水里，泡了一會(huì)兒，然后我端起喝了一口茶，茶剛剛到嘴里就吐了出來(lái)。我跑到房間問(wèn)正在織毛衣的媽媽：“茶花泡出來(lái)的茶怎么這么難喝呀!”媽媽親切的地對(duì)我說(shuō)：“茶花是要經(jīng)過(guò)加工才能喝的?！爆F(xiàn)在我才明白，喝茶花茶也是有講究的。
你們喜歡茶花嗎?
以合作為題二年級(jí)篇十七
各位旅客大家好，今天我來(lái)給大家介紹的是古城西安的獨(dú)特標(biāo)志—雄偉壯觀的大雁塔：
大雁塔位于西安南郊大慈恩斯，建于唐高宗永徽三年，因坐落在慈恩寺，故又名慈恩寺塔。慈恩寺是唐貞觀二十二年太子李治為了追念他的母親文德皇后而建。大雁塔初建時(shí)只有五層。武則天時(shí)重修，后來(lái)又經(jīng)過(guò)多次修葺?，F(xiàn)在的塔是七層，共64米，呈方形角錐狀。塔身為青磚砌成，各層壁面作柱枋、欄額等仿木結(jié)構(gòu)。每層四面都有券砌拱門。這種樓閣式磚塔，造型簡(jiǎn)潔，氣勢(shì)雄偉，是我國(guó)佛教建筑藝術(shù)的杰作。
大雁塔底層南門兩側(cè)，鑲嵌著唐代著名書法家褚遂良書寫的兩塊石碑。側(cè)蔓草花紋，圖案優(yōu)美，造型生動(dòng)。這些都是研究唐代書法、繪畫、雕刻藝術(shù)的重要文物。
游客們，大雁塔自建成至今，歷代名人都留下了傳誦千古的佳句。杜甫有‘高標(biāo)跨蒼穹，烈風(fēng)無(wú)時(shí)休”的贊語(yǔ)，岑參有“塔勢(shì)如涌出，孤高聳天宮;登臨出世界，蹬道盤虛空”的名句。詩(shī)人氣勢(shì)磅礴的描寫與富于哲理的感嘆，常常在人們登塔時(shí)引起共鳴。
好，今天我就給大家介紹到這里，再見!
以合作為題二年級(jí)篇十八
釣魚是最考驗(yàn)?zāi)托牡模∨笥褌冊(cè)卺烎~的過(guò)程中千萬(wàn)不要急躁哦!下面是本站小編為你精心整理的以釣魚為題二年級(jí)。
作文。
供大家參考!
星期天，爸爸帶我去河邊釣魚。我來(lái)到小河邊，看見水面上有很多小魚，可是我一過(guò)來(lái)，小魚就躲到水里了?！拔詺獾男◆~們，我一會(huì)兒就把你們釣起來(lái)!”于是沃蹲下來(lái)，拿起魚竿，就開始釣魚了。
我蹲了好一會(huì)兒可還沒魚影子，我不耐煩了，就把魚鉤甩到另一邊去，等了好一會(huì)兒，還是沒有魚上鉤。于是我又將魚鉤甩到別處，可還是不行。我就把魚鉤一會(huì)兒甩到這兒，一會(huì)兒甩到那兒，結(jié)果一條魚也沒釣著。
我扔下魚竿，說(shuō)道：“我不釣了，我不釣了，釣魚一點(diǎn)也不好玩?！卑职致犃?，微笑著說(shuō)：“孩子，釣魚要有耐心，你把魚鉤放在一個(gè)地方，多等一會(huì)兒就可以了?！甭犃税职值脑?，我又拿起釣魚竿，把魚鉤甩到水里，就耐心等起來(lái)，等了一會(huì)兒，還是沒有魚上鉤，我想起爸爸的話，又耐心的等起來(lái)，等了很久，浮子終于下沉了，我趕快拉起魚竿，啊!好大一條魚呀!我終于釣起了一條魚。就這樣，我釣了一條又一條。
我今天真開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了釣魚。更重要的是：我知道了做事要有耐心。
星期天，天氣很晴朗。小明約上好朋友小森一起去河邊釣魚。
他們來(lái)到河邊，這里的景色很美：遠(yuǎn)處的山像大的波浪一樣綿延起伏，茂密的樹林都分不出枝干了。近處更是花草環(huán)繞，蝴蝶飛舞。
他們倆在花草叢中找了一片空地，就坐下來(lái)釣魚了。只見，小明熟練地把魚鉺裝在魚鉤上，然后投入水中，默默地注視著水面。沒多大一會(huì)兒，小明看風(fēng)魚鉤處的水動(dòng)了一下，他猛地一下把魚桿提起來(lái)，哇，魚兒上鉤了，還是一條大魚呢，小森趕忙取下魚鉤上的魚，放入筐中，看他臉上的笑容就能想到他此時(shí)的心情了。
嗯，釣魚真好玩，有機(jī)會(huì)我也一定會(huì)親自體驗(yàn)一把釣魚的樂趣的。
突然，遠(yuǎn)處一條大魚躍出水面，似乎故意向我們示威。我望眼欲穿，急忙把爸爸的魚鉤跑向那邊。不一會(huì)兒，魚漂就動(dòng)了，肯定是那條大魚上鉤了，竟是一條小草魚。唉，小魚也是魚呀，沒有漢堡包，面包也湊合，總算有收獲了。我拿著魚想把它洗一洗，可剛沾水，它便一使勁就溜了，弄得我差點(diǎn)滑到水塘里。
一直挨到傍晚，我們只收獲了一條小魚，還是爸爸釣的，我有些失望，悶悶不樂，準(zhǔn)備收桿回家。就在這時(shí)，終于有魚上鉤了，它可能在掙扎，我的魚竿快撐不住了，釣上來(lái)一看，一條大魚。爸爸也興奮地說(shuō)：“這魚大約有兩斤重呢!”我心里樂悠悠的。釣魚，需要耐心，成功只在一念之間，只要堅(jiān)持到底，勝利就屬于你。
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