總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所做工作的回顧和總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要充分發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力和思辨能力。不同行業(yè)的總結(jié)范文也值得我們?nèi)パ芯亢徒梃b。
不該丟失的孝心篇一
“你知道爸爸媽媽多大嗎？”這是一個(gè)多么熟悉的問(wèn)題。越是小時(shí)候，被提問(wèn)的越多?？偸钱?dāng)做圣言一般，背得牢牢的。為的是當(dāng)父母在別人家孩子的父母面前問(wèn)的時(shí)候，能驕傲地答上來(lái)。但是長(zhǎng)大之后，關(guān)于父母的年齡，卻越來(lái)越模糊了。再被問(wèn)起，往往得想一下才能猶豫地說(shuō)出答案。
初中時(shí)候，在家和父母吵架，為的是離開家住校。講不過(guò)，就哭。最終還是妥協(xié)。等上了高中，得知要住校時(shí)，心里還是很開心的。但當(dāng)住了四五天之后，就再也忍受不了，一回家就開始哭。很長(zhǎng)時(shí)間之后，才開始適應(yīng)這種生活。那時(shí)我才知道，“父母在，不遠(yuǎn)游?！边@句話的含義。
看過(guò)一句話“勞苦莫叫爹娘受，憂愁莫叫爹娘耽?！毙⌒〉哪昙o(jì)，哪里有什么勞苦憂愁，不過(guò)是同學(xué)間的小打小鬧，回家就一股腦地倒給父母。其實(shí)開心的事情遠(yuǎn)比這些煩心事要多，但當(dāng)面對(duì)父母，腦子里就只剩下自己的委屈?，F(xiàn)在想想，“兒行千里母擔(dān)憂”，原本自己一個(gè)人，父母就要牽腸掛肚，又只報(bào)憂不報(bào)喜，怕是他們比我更難熬吧。
上次回家，爸爸問(wèn)我知不知道昨天是什么日子，我剛回家的心全都撲在手機(jī)上，漫不經(jīng)心地回答，不知道。爸爸說(shuō)，昨天是我生日?！芭?，生日快樂?！敝缶褪前职值某聊?。這是一個(gè)女兒對(duì)爸爸多大的傷害。作為孩子，只懂得索取，卻不懂得回報(bào)。每次回家就是伸手要錢，心安理得的拿了錢，卻吝嗇地分享一些自己的關(guān)心給他們。
中華上下五千年的文明，對(duì)“孝”的理解卻越來(lái)越淡薄。讀的書越來(lái)越多，離父母也越來(lái)越遠(yuǎn)。但父母對(duì)我們的關(guān)心，卻時(shí)刻圍繞在我們周圍。今天是母親節(jié)，大舅決定帶姥姥出去玩。他以實(shí)際行動(dòng)來(lái)陪母親度過(guò)母親節(jié)。現(xiàn)在的我，沒有太大的能力，只能為母親說(shuō)上一句“母親節(jié)快樂！”
“親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢?！备改高@樣愛我們，我們又有什么理由來(lái)辜負(fù)他們呢？“親所好，力為具；親所惡，謹(jǐn)為去?！蔽覀冃枰龅?，就是從小事做起，為父母著想，少惹他們生氣。人生苦短，千回百轉(zhuǎn)，像夜空中星辰閃爍，霓虹迷離；像云飄泊九萬(wàn)里，不曾歇息；像海波瀾壯闊，沉默不語(yǔ)，不變的，只有我們之間的愛。感謝父母，像樹枝搖曳十幾個(gè)春秋，不知疲倦。
不忘孝心，繼續(xù)前行。
不該丟失的孝心篇二
母親的汗水，是世上最珍貴的水珠；母親的皺紋，是記著歲月滄桑的痕跡；母親的笑臉，是我最大的幸福！
朋友們，聽說(shuō)過(guò)唐代詩(shī)人孟郊的（游子吟）嗎？那首詩(shī)里，表達(dá)了孟郊和他的母親之間的母子恩情。記得詩(shī)里寫著：‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉’。意思就是說(shuō)小草能報(bào)答春天的陽(yáng)光，寸草和春暉大不了就是母子關(guān)系。朋友們，這首詩(shī)的首要意思就是兒子再怎么報(bào)答母親，也報(bào)答不了母親的養(yǎng)育之恩。
同學(xué)們，你們有的會(huì)想，報(bào)答不了就不報(bào)答了。錯(cuò)！母親的養(yǎng)育之恩是你我能報(bào)答的嗎？不！是誰(shuí)也報(bào)答不了的恩情。盡管不能報(bào)答，但也必須盡其所能的去報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩！
朋友，讓我們共同報(bào)答母親，報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩吧！
朋友，你說(shuō)，母親的養(yǎng)育之恩難道不報(bào)答，豈不白走這一糟啊！
報(bào)答母親……。
不該丟失的孝心篇三
丟，有時(shí)會(huì)使人心疼令人惋惜;丟，有時(shí)又會(huì)讓人暢快促人前行。
丟，可能是失去，也可能是獲得……。
請(qǐng)以“丟”為題寫一篇文章。
要求：(1)文體不限(詩(shī)歌除外);(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;(3)不少于600字。
[解讀]。
江西今年中考[微博]作文題為《丟》，該題目貼合學(xué)生的生活實(shí)際，學(xué)生有話可說(shuō)，有情可抒，有事可議。材料引導(dǎo)學(xué)生思考“舍”與“得”之間的辯證關(guān)系，緊接著就闡釋“丟，有時(shí)會(huì)使人心疼令人惋惜;丟，有時(shí)又會(huì)讓人暢快促人前行。丟，可能是失去，也可能是獲得……”，考生自然就會(huì)聯(lián)想到自己和他人曾丟掉過(guò)什么，是憑借什么丟掉的，丟掉的過(guò)程是怎么樣的，丟掉后得到了什么等等，寫作材料應(yīng)該是比較充足的。選擇的素材要是自己熟悉的生活，這樣才能寫出真實(shí)的生活體驗(yàn)?！耙晕沂謱懳倚摹保尭杏|細(xì)膩些，讓情感質(zhì)樸些，讓語(yǔ)言更靈動(dòng)些，自然能寫出好文章。但是選材要想出彩還需要費(fèi)點(diǎn)心思，要善于選取文化層次高的材料來(lái)寫，才能使文字立意高遠(yuǎn)，這樣的材料更顯得高雅、醇厚、內(nèi)蘊(yùn)豐富。如下面的一篇《丟》選擇莊子、堂吉訶德、喬布斯等文化名人的典型事例來(lái)寫，這幾則材料都充滿歷史的厚重感，大大提升文章的內(nèi)涵。要想讓你的作文在眾多作文中脫穎而出，構(gòu)思上可以運(yùn)用逆向思維的方法，針對(duì)題目和材料從反面闡述自己獨(dú)到的見解。如，眾人都寫“舍得丟棄”是人生的積極態(tài)度，你可以寫“丟棄”有時(shí)是一種無(wú)價(jià)值的犧牲;眾人都寫“舍得丟棄”可以創(chuàng)造人生奇跡，你可以寫有的“丟棄”是生命的一種愚蠢，是一種不珍惜行為，但一定要注意，逆向思維要合理、正確，有重要的證據(jù)，否則造成觀點(diǎn)錯(cuò)誤。
[誤區(qū)]。
今年江西卷作文審題難度不大，絕大部分考生都能扣住題目的內(nèi)容去寫，跑題的很少。但也有少數(shù)考生沒有理解很好思考“丟”與“得”之間的辯證關(guān)系，在寫作中用大量的篇幅來(lái)敘寫“丟”的過(guò)程，對(duì)“得”的所思所想和感悟不深，所以得分不高。在審題時(shí)千萬(wàn)不要忽視了文題中的“哪些東西可以丟?哪些東西不能丟?”，這就要求我們考生在寫作中一定要在“丟”中寫出自己對(duì)生活對(duì)人生的思考。如果忽視了這一點(diǎn)，文章的質(zhì)量就會(huì)大打折扣。
兩扇門一掩，就剩下一間空蕩蕩的客廳和布滿油垢的廚房。陽(yáng)光穿透樹叢，直射向客廳里，灰塵在陽(yáng)光的照耀下紛飛亂舞著。外婆系著圍裙，茫然的在尋找著什么。
外婆已經(jīng)五十多歲了，歲月無(wú)情地在她的臉上留下了滄桑的痕跡。在我的印象中，外婆從來(lái)都是一天到晚地不停操勞著。她從來(lái)就沒有埋怨過(guò)自己的辛苦，把自己埋進(jìn)了大堆的.臟衣服里和柴米油鹽中。因此，我也很少和外婆交流。漸漸地，我們之間的距離就被拉遠(yuǎn)了。
在偶然的機(jī)會(huì)中，我真正的了解到了外婆。那一次，我考砸了。一回到家，我就擺出了一副看什么都不順眼的大小姐的架勢(shì)。外婆似乎也明白了什么，她接過(guò)我手中的大包東西，帶著一種惹人煩的口氣不休不止地開始詢問(wèn)我的情況。本來(lái)就心情不好的我更加暴躁了，開始對(duì)外婆惡語(yǔ)相加。外婆低下頭，滿頭的銀發(fā)垂了下來(lái)，一滴渾濁的淚水滑過(guò)臉頰，“啪嗒”地混進(jìn)塵土里。我震住了，意識(shí)到自己做錯(cuò)了什么，記憶中的一幅幅畫面開始涌上心頭。
小時(shí)候，由于父母成天在外打工，沒有時(shí)間照顧我。于是外婆擔(dān)起照料我的重?fù)?dān)子，燒水做飯洗衣仿佛成了她理所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的事情，都被她這樣毫無(wú)怨言的挑起來(lái)了。長(zhǎng)大后，父母找到了一份穩(wěn)定的工作，也開始花時(shí)間在我身上了。被父母溫馨的愛包裹住的我，已經(jīng)全然忘記角落里默默的外婆。盡管我并沒有對(duì)外婆有一點(diǎn)孝心可言，但每當(dāng)我有什么困難的事，只要是她能做到的，就總會(huì)有她的一分支持與幫助。時(shí)代在不斷地前進(jìn)，在貧窮困苦中度過(guò)半生的外婆已經(jīng)脫離時(shí)代的腳步，被我們這一群高舉著“潮流”牌子的青年們，擠下了社會(huì)的舞臺(tái)。繁忙的學(xué)習(xí)和生活已讓我們失去了對(duì)于老一輩的老人們的孝心。
不該丟失的孝心篇四
父親就像一把狂風(fēng)暴雨下的大傘，為我們避風(fēng)擋雨；母親就像件寒風(fēng)凜冽中的冬日的棉襖，給我們帶來(lái)溫暖?，F(xiàn)代社會(huì)面臨著一個(gè)問(wèn)題，那就是大多數(shù)家庭感情下滑，也就是說(shuō)大多數(shù)人只把感情傾注在自己的孩子身上，而忘了小時(shí)候一直給予我們關(guān)愛與呵護(hù)的父母，父母老了，他們也需要兒女的關(guān)懷與陪伴。這個(gè)世界需要孝心。
從小時(shí)候開始，在別人眼中，我就是一個(gè)多余的女孩子，但是父母從沒有對(duì)我說(shuō)過(guò)什么，而且適時(shí)地給予我鼓勵(lì)。要我自信，引導(dǎo)著我前進(jìn)。在小學(xué)時(shí)我學(xué)習(xí)不太好，性格又比較叛逆不討老師和鄉(xiāng)鄰的喜歡。后來(lái)，看到爸爸早出晚歸媽媽辛苦勞累我再也不忍心做個(gè)壞孩子我決定努力學(xué)習(xí)，可是基礎(chǔ)沒打好成績(jī)時(shí)也提不上去。爸爸看到我滿臉愁容，立即利用加班的時(shí)間回家給我補(bǔ)課。持續(xù)了半學(xué)期，期末考試我的兩科都達(dá)到了95分，這次考的出人意料，我拿著獎(jiǎng)狀給父親看的時(shí)候，父親笑了說(shuō)：好！我發(fā)覺父親眼角閃著淚花，晶瑩的掛落了！我知道，這是父親甜蜜的眼淚是父母由衷的開心光陰花草日月如梭我不再是那個(gè)只會(huì)拿著好成績(jī)讓父母開心的孩子了。
處于青春期的我們都會(huì)有些許小秘密小心思而這些又常常會(huì)讓父母措手不及。此時(shí)的我不理解父母的愛對(duì)他們發(fā)完脾氣后又會(huì)一個(gè)人躲起來(lái)哭泣。再長(zhǎng)大點(diǎn)后，！父母那時(shí)是無(wú)奈和傷心的吧、為此流下的淚也是苦澀的古人云：百善孝為先。父母在大好年華生下了我們，用幾十年的心血養(yǎng)育了我們，開心時(shí)他們陪著我們開心；失落時(shí)他們陪著我們失落這就是父母。因此我們應(yīng)該更加珍惜孝順父母的機(jī)會(huì)。讓他們多一點(diǎn)甜蜜，少點(diǎn)苦吧！
不該丟失的孝心篇五
“孝”是我國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化。無(wú)數(shù)古人在“孝”上留下足跡，留下了無(wú)數(shù)感人的故事。
然而，在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)。無(wú)數(shù)語(yǔ)言被科技吞沒；無(wú)數(shù)份關(guān)懷被網(wǎng)絡(luò)阻斷。無(wú)數(shù)份呼喊消散。
曾經(jīng)有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，許多人表示已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)，失去網(wǎng)絡(luò)就無(wú)法生活。這個(gè)調(diào)查也實(shí)在讓人心寒。網(wǎng)絡(luò)已占據(jù)了大部分人的生活，那么他們失去的會(huì)更多。
特別對(duì)于家庭，戀上了網(wǎng)絡(luò)，失去了和家人聊天的時(shí)間，失去了那份對(duì)家人的關(guān)懷，失去了孝心。在任何時(shí)間里，以手機(jī)為偶，以時(shí)間為伴，吃飯時(shí)，逛街時(shí)，空余的時(shí)間里都在上網(wǎng)。把大好的年華都浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上。他們還樂在其中。孰不知，時(shí)光已在父母身上留下了一道道歲月的痕跡。父母已漸漸老去。
一個(gè)人，一天除去吃飯、睡覺、工作的時(shí)間，剩下的不到一個(gè)小時(shí)。那么在三十年的時(shí)光里，陪伴父母的時(shí)間不到三十天。
而父母奮斗了一輩子，花了大半輩子的時(shí)間把我們養(yǎng)大。我相信他們很希望自己工作繁忙的孩子能夠給予他們多一點(diǎn)關(guān)懷。
是否世界上沒有了網(wǎng)絡(luò)，那些深迷網(wǎng)絡(luò)的人們就能有更多的時(shí)間陪伴親人們？答案是否定的。更多的還是人們懂得珍惜，理解“孝”的含義。
不該丟失的孝心篇六
在高科技不斷發(fā)展的今天，人們加快了行進(jìn)的腳步，許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)被逐漸遺作文失。孝道，自然也難以幸免。
曾看到過(guò)這樣一則公益廣告：大年三十，老兩口歡天喜地的等兒女回來(lái)歡聚，可等回來(lái)的卻是他們“工作忙，無(wú)法回來(lái)”的電話，老人嘴里說(shuō)著“你們忙，不要惦記家里”，可眼中卻滿含心酸與失落。
社會(huì)越發(fā)展，品德建設(shè)應(yīng)該越完善。我們不應(yīng)該把“忙”當(dāng)成借口，從從而冷落了撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人的父母，這是對(duì)孝道的忤逆，是品德的丟失。
孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)孝道文化的核心。
晉朝時(shí)有個(gè)叫楊香的女孩兒，14歲時(shí)隨父親去田間割稻，忽路遇猛虎，兇殘地將她的父親撲倒在地，身單力薄的她全然不顧自己的安危，奮力撲到老虎身上，死死扼住老虎的喉嚨，最后老虎窒息而死，父親虎口逃生，她也安然無(wú)恙。
孝心是一種巨大的力量，它能使人在危險(xiǎn)面前不畏懼，在困難面前不低頭。試想，如果楊香不是出于孝心，手無(wú)寸鐵的她，怎敢與猛虎搏斗，怎能想出扼住虎喉的辦法，父女二人又如何虎口逃生？由此可見，孝心會(huì)讓人激發(fā)出無(wú)盡的潛力，是我們當(dāng)代人應(yīng)該秉持的一種美德。
擁有孝心，并不意味著一定要為父母做出一些轟轟烈烈的大事，在生活小事中，我們同樣也能盡到自己的一份孝心。
也許有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)年紀(jì)輕輕的學(xué)生，還沒有具備一定的能力，怎么盡孝？其實(shí)不然。我們?cè)谟變簣@時(shí)就背過(guò)的《弟子規(guī)》中曾講過(guò)：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，應(yīng)勿惰……”可見行孝并不像人們想象的那樣難，只要平時(shí)認(rèn)真聽從父母的引領(lǐng)，在學(xué)習(xí)中努力進(jìn)取，用優(yōu)異的成績(jī)和高尚的品格，讓父母欣慰、歡心，在家里能理解父母的苦衷，多與他們交流，做些力所能及的家務(wù)，分擔(dān)他們的勞苦，這些都是當(dāng)代中學(xué)生可以做到的孝行。
行孝不分尊卑。家喻戶曉的“二十四孝”故事中，上有漢文帝“親嘗湯藥”，中有名人高官黃庭堅(jiān)“滌親溺器”，下有平民百姓路績(jī)“懷橘遺母”，可見，中華民族自古以來(lái)就十分重視孝道，踐行孝道。作為中華民族的一員，我們應(yīng)該撿拾起這份孝心，將這一傳統(tǒng)美德不斷地傳承延續(xù)，讓孝心在中華大地上永放光芒！
不該丟失的孝心篇七
站在窗前，不時(shí)聞到撲鼻的桂花香，才想起如今已是深秋。
每到秋天，我就會(huì)想起那件事，心就暗暗淌血。想到上次我“大逆不道”地欺負(fù)著奶奶，慚愧就像藤蔓一樣悄無(wú)聲息地依附著我。
那時(shí)，桂花正飄香。清晨，我在沁人心脾的花香中微微睜開雙眼，卻聽到房外“叮叮咣咣”的碗筷碰撞聲，心情便如陽(yáng)光明媚的春日里下起了小雪。于是，我從被窩中懶懶地爬起，胡亂披上件衣服推門而出?！耙淮笤绯呈裁?！”我朝著門外大叫?！皼]事，你繼續(xù)睡去吧！”奶奶抱歉地說(shuō)?！斑@么吵，讓人怎么睡?。 蔽覔现顏y的頭發(fā)抱怨，隨手撿起昨天換下的臟衣服向她扔去。事后我才明白，我丟衣服時(shí)，早把我的孝心也丟了。
奶奶用沾滿油漬的手接過(guò)我的衣服，又被我叫住：“喂！瞧你這手臟的！”我像老板審視著犯錯(cuò)的員工，把她的手?jǐn)?shù)落得一文不值，卻不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)——她的手割破了。她左手的大拇指有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口，至于多深我實(shí)在不敢去仔細(xì)看。傷口深處暗的發(fā)紅，周圍泛著血色。我不知道那是被什么割破的，或許是刀子，亦或許是我愛吃的螃蟹。
看著她那長(zhǎng)滿老繭、粗笨而又染著血的手，我的心不禁一顫。她從不拒絕我的任何要求，正如我覺得這一切都天經(jīng)地義一樣。她吃力地彎腰撿起我亂丟的衣服，放入盆中，雙手在冷水中來(lái)回搓洗。肥皂泡滿滿的，還不時(shí)從盆邊溢出。她便迅速用干毛巾擦拭。手忙腳亂中，那割破的傷口被遮掩住了。
我悄悄地躲在一旁?；叵肫鹕洗挝业氖植恍⌒谋粍澠?，她卻邊給我揉邊用嘴吹，那是想吹去我所有的痛楚。當(dāng)一不小心碰到哪或沾了點(diǎn)水滴，我就“哇”地大哭?，F(xiàn)在，一樣的痛，她卻什么抱怨聲都沒有。歉疚的萌芽開始在心底播種，一絲絲的心痛像蜘蛛網(wǎng)一樣籠罩了我的心。
只要一想起冷水夾著泡沫擠進(jìn)傷口的痛苦，我的心就立刻像被千萬(wàn)只螞蟻一口一口地撕咬著。我恨不得跑上前幫她擦干，幫她吹去痛楚，哪怕只有萬(wàn)分之一，可我還是沒有那樣做。因?yàn)槲抑?，我早已被繁重的學(xué)業(yè)壓去了所有的孝心，我“公主”的脾氣早已壓垮了我倆心間的虹橋。
如今，站在窗前，桂花依舊飄香，輕嘆一聲，無(wú)限的思緒縈繞心頭，難道我會(huì)像詩(shī)人說(shuō)的那樣“子欲養(yǎng)而親不待”？茫茫宇宙中，我找著那顆不該丟失的孝心。
不該丟失的孝心篇八
“慈母怕聞雷，冰魄宿夜臺(tái)。阿裒時(shí)一震，到墓繞千回。”王裒因母親怕雷，打雷時(shí)，就到母親身邊為她壯膽。母親去世后，每逢雷聲，也會(huì)到母親墓前去陪伴。這就是我國(guó)古時(shí)二十四孝中的“聞雷泣墓”，讓多少人驚嘆、動(dòng)容。
孟子日：“惟孝順父母，可以解憂。”現(xiàn)在，有多少人，即使在外旅游也不愿回家倍伴父母；有多少人，面對(duì)父母多回家看看的要求卻一口回絕；有多少人，在接到父母關(guān)心的電話時(shí)，又以工作太忙的借口掛斷。父母將全部的愛傾注在我們身上，而我們卻被塵世的風(fēng)煙模糊了雙眼，絲毫沒有孝順之心，最后落到“子欲養(yǎng)而親不待”的地步，而到那時(shí)，父母的關(guān)懷已不會(huì)再有，留下的只有后悔和自責(zé)。
不該丟失的孝心篇九
母親的汗水，是世上最珍貴的水珠；母親的皺紋，是記著歲月滄桑的痕跡；母親的笑臉，是我最大的幸福！
朋友們，聽說(shuō)過(guò)唐代詩(shī)人孟郊的（游子吟）嗎？那首詩(shī)里，表達(dá)了孟郊和他的母親之間的母子恩情。記得詩(shī)里寫著：‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉’。意思就是說(shuō)小草能報(bào)答春天的陽(yáng)光，寸草和春暉大不了就是母子關(guān)系。朋友們，這首詩(shī)的首要意思就是兒子再怎么報(bào)答母親，也報(bào)答不了母親的養(yǎng)育之恩。
同學(xué)們，你們有的會(huì)想，報(bào)答不了就不報(bào)答了。錯(cuò)！母親的養(yǎng)育之恩是你我能報(bào)答的嗎？不！是誰(shuí)也報(bào)答不了的恩情。盡管不能報(bào)答，但也必須盡其所能的去報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩！
朋友，讓我們共同報(bào)答母親，報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩吧！
朋友，你說(shuō)，母親的養(yǎng)育之恩難道不報(bào)答，豈不白走這一糟啊！
報(bào)答母親……。
俗話說(shuō)：‘百義孝為先。’而孩子對(duì)父母的愛卻如此淺薄，‘母愛兒比路長(zhǎng)，兒愛母卻如扁擔(dān)一樣，’也許我也是一個(gè)不孝的孩子。
小時(shí)候我對(duì)父母的吩咐是百依百順，讓我向東我不敢朝西，叫我打狗，我不敢捉雞?？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了叛逆，學(xué)會(huì)了與父母爭(zhēng)吵，只要不隨自己的心意就發(fā)脾氣，但勝利總是一邊倒——?jiǎng)倮粚倌赣H。到后來(lái)我慢慢學(xué)會(huì)了忍讓，學(xué)會(huì)了想辦法解決問(wèn)題和自己的看法，可是面對(duì)自己的父母親，我卻把那些說(shuō)服別人的道理拋之腦后，好像只要事關(guān)自己的父母親我都會(huì)推動(dòng)理智。但讀過(guò)一些孝心孩子的故事，我慢慢適應(yīng)了他們。
古時(shí)候有個(gè)秀才很孝順，可他母親生了重病，郎中說(shuō)要吃到一種稀世的藥材才會(huì)好，但藥店并沒有賣的。于是他決定上山采藥。他告別母親后便獨(dú)自一人走了，當(dāng)天晚上他爬上了一座當(dāng)?shù)刈罡叩纳椒澹缮椒搴艽?，尋找起?lái)很費(fèi)時(shí)間，他并沒有放棄，滿山遍野都找了一次，可天公不作美，他不但沒找到，天又下起雨來(lái)了，他險(xiǎn)些摔倒下去了，盡管千磨萬(wàn)擊的困難，可他仍不放棄，最后在千鈞一發(fā)的時(shí)候他終于找到了，回去樂不思蜀給母親喝后就好了。
這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，兒女為父母可以犧牲一切事物，父母為兒女愿犧牲自己的生命，這種精神是多么可貴?。?/p>
從那以后，我就下定決心做一個(gè)孝順長(zhǎng)輩的孩子，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！這樣隨處都是和諧、美好的畫面，世界也會(huì)更溫暖、美好。
俗話說(shuō)的好：‘百義孝為先，’今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)‘孝順’。
孝順父母是天經(jīng)地義的事，也是中華傳統(tǒng)美德。可能現(xiàn)在大家都認(rèn)為幫爸爸、媽媽做做家務(wù)，打掃打掃衛(wèi)生，這就是孝順了。不！孝順是全方面的孝順，而不是單方面的，現(xiàn)在同學(xué)們孝順父母就是——以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。
古有，孟母三遷，為教育孟子好好學(xué)習(xí)，他的母親不惜為他搬了三次家，后來(lái)孟母剪布來(lái)教育孟子好好學(xué)習(xí)，最后孟子不辜負(fù)母親的希望，成了一位著名的文學(xué)家。
媽媽您對(duì)我的愛比路還長(zhǎng)，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
媽媽，我愛你！
母愛是世界上最偉大的力量，任何力量都不能與它相提并論。
古時(shí)候有個(gè)詩(shī)人叫做孟郊的說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”意思是：誰(shuí)說(shuō)小草能夠報(bào)答春天的陽(yáng)光，兒子的愛心怎能報(bào)答得了母愛那深重的恩情呢！是啊，兒子的愛心是報(bào)答不了母親那深重的恩情。
有一位慈祥的母親和一個(gè)非常孝順的女兒。一天，慈祥的母親被一輛汽車撞了。被女兒送到醫(yī)院，雖然保住了性命，但卻失去了雙腿，坐上了輪椅。沒過(guò)多久，女兒不知因?yàn)槭裁聪胍鴺亲詺ⅲ驹诟吒叩臉琼斏?，樓下有許多圍觀的群眾，她的母親看到那兒有許多人，不知什么事，去湊了湊熱鬧，走進(jìn)一看，原來(lái)是自己的女兒要跳樓自殺，就在女兒跳下的那一剎那間，母親突然站起來(lái)，沖過(guò)去接住了女兒。母愛的力量多么偉大啊，讓一個(gè)已經(jīng)殘廢雙腿的母親突然站起來(lái)接住了自己的女兒，讓一切不可能的事變成了可能，母愛的力量多么偉大??！
朋友們，母親辛辛苦苦養(yǎng)育了我們，帶我們來(lái)到了這個(gè)豐富多彩的、充滿奇妙的世界，是母親給了我們生命，讓我們共同來(lái)報(bào)答母親對(duì)我們的巨大恩惠吧！
不該丟失的孝心篇十
一天，我從街上賣力的攤子中間走過(guò)。突然，腳一滑，順手抓住了一個(gè)梨。當(dāng)時(shí)，我耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站起來(lái)走了，梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)握在手里，只見這梨黃澄澄，散發(fā)出一種誘人的香味。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”
這是我終于找回了爸爸所說(shuō)的我丟失的東西了——誠(chéng)信。
不該丟失的孝心篇十一
在這世界上，有很多人，他們?cè)跒樽约旱娜松床麄兪俏覀兩磉叺囊坏里L(fēng)景線，是我們生活中的一部分，也是我們生命中的一部分。我們要做一個(gè)誠(chéng)信的人！
誠(chéng)信就是誠(chéng)信。
記得那一天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買了兩個(gè)雞蛋。我把它們分別放在一個(gè)袋子里，然后我把袋子的兩頭都用繩子系在了一起，我又把雞蛋包在袋子里，這樣一來(lái)，我就可以輕輕松松地把雞蛋拿出來(lái)了！我拿出了兩個(gè)雞蛋，把雞蛋拿到了袋子里。我剛拿出來(lái)，雞蛋就裂開了一條縫，我就想：我的雞蛋是不是不是已經(jīng)裂開了？我一定要誠(chéng)信看問(wèn)題的！于是我把我的那兩個(gè)雞蛋都拿出來(lái)，我拿起袋子的兩個(gè)雞蛋，用繩子把雞蛋的兩只手都系在一起，我還把袋子的'兩頭都系起來(lái)了！我又在袋子里放了一塊蛋黃，還放了一點(diǎn)糖。我看見了一個(gè)大約一厘米長(zhǎng)的袋子，我想：一定是我拿錯(cuò)了，我又把它放回了袋子里，還給了我媽媽，媽媽說(shuō)：“這樣是誠(chéng)信，你的眼睛看不見了，會(huì)生病的，所以我就把它放回了袋子。這就是誠(chéng)信，不能撒謊了！”
還有一次，我和媽媽去銀泰買衣服，我一進(jìn)入銀泰，我就發(fā)現(xiàn)我的錢包不見了。我急匆匆地跑到商店去找媽媽，我找遍了柜臺(tái)，就是沒有找到。我心想：“這個(gè)肯定是我拿錯(cuò)了！”就在我猶豫不決的時(shí)候，最后，我還是把我的錢包給了媽媽，我們回家的路上，我把誠(chéng)信看了一遍又一遍。
誠(chéng)信就是誠(chéng)信。
不該丟失的孝心篇十二
那是今年夏天的一個(gè)下午，天熱得像一個(gè)火爐，烤得我臉上淌滿汗水。
放學(xué)后，我準(zhǔn)備到商店去買鋼筆。只見一家店門前擠滿了買冰棒的人。我實(shí)在抵擋不住誘惑了，擠進(jìn)人群里，掏出2元錢買了一支雪糕。然后習(xí)慣性地隨手把包在外面的紙一扔，紙片飄落在地上。
我正要離開，突然看到了一個(gè)果皮箱。我愣了一下，對(duì)剛才自己亂扔紙屑的行為感到有些羞愧，但轉(zhuǎn)念一想：“未必我要把紙屑撿起來(lái)再扔進(jìn)去嗎？算了吧?！庇谑?，我乘了一輛公交車到商店買鋼筆去了。
買完鋼筆，我往家里走，只見不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩親昵地喊著：“爸爸，你看?！彼贿吅?，一邊舉起手上的兩只雪糕。他剝?nèi)ネ饷娴募垼眯∈职蜒└馑瓦M(jìn)爸爸的嘴里，另一只手正要扔掉包在外面的.紙。他父親的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，然后表情嚴(yán)肅地對(duì)小男孩說(shuō)：“好孩子，那邊有果皮箱，別把紙亂扔在地上。如果別人都像你這樣亂扔果皮紙屑，那這些地方會(huì)變成垃圾堆。你不是愛干凈嗎？地也愛干凈呀，你把地弄臟了，土地爺爺會(huì)不高興的?！毙∧泻⒄Ａ苏Ｑ劬?，轉(zhuǎn)身向果皮箱跑去。
見此情景，我的臉感到微微發(fā)燙。剛才那父子倆的舉動(dòng)，像一顆小石子投入了我原本平靜的心海，心潮一下子起伏動(dòng)蕩了。我的嘴機(jī)械的吮吸著雪糕，卻吃不出味兒。心里像打翻了五味瓶似的。我的心里隱隱作痛，感到愧疚。我若有所思，我才發(fā)現(xiàn)自己丟失了公德心。
不該丟失的孝心篇十三
也許，青春就在一瞬間，也許，青春就在此時(shí)。也許時(shí)間是治愈青春的一切良藥。青春就在這幾年。如果失去了，就在此刻，也許失去了，就在此刻吧！也許這幾年很短暫。但為了心中的夢(mèng)想，為了心中的守護(hù)。不斷努力，不斷優(yōu)秀！也許只有這樣，才不負(fù)這青春大好時(shí)光！不該丟失的青春，相信，你值得擁有。不該丟失的青春。讓自己的青春活的更有價(jià)值。讓自己變得更加優(yōu)秀！為了你，為了命運(yùn)。付出該付出的，就有回報(bào)等著你！
丟失。
也許，青春對(duì)我們很重要吧，也許青春就在這幾年中吧！現(xiàn)在的我們，上課玩手機(jī)，有些同學(xué)甚至逃課。這其實(shí)根本就是不珍惜自己。如果當(dāng)某一天，我們進(jìn)入社會(huì)，那面對(duì)的事情將會(huì)是我們無(wú)法想象的。或許只有丟失了才深知體會(huì)！也許失去了，便是永遠(yuǎn)的失去吧！也許丟失了，就會(huì)想要找回，但卻已經(jīng)無(wú)能為力了！錯(cuò)過(guò)了終究只是錯(cuò)過(guò)了。丟失了想找回卻很難1更別說(shuō)是青春了。青春只怕是一去不返！如果不真心，那便會(huì)是永遠(yuǎn)的失去！因此，應(yīng)該好好的善待自己！為了自己的青春，更為了自己的未來(lái)！不斷努力，不斷奮斗。相信未來(lái)的某一天將會(huì)更好！
青春。
也許，青春是我們?nèi)松凶钪匾?。也許，青春總是那么的'匆匆。如果說(shuō)，青春中，我們浪費(fèi)了許多，但請(qǐng)相信，我們便失去的更多！因?yàn)檫@兩者都是正比例關(guān)系！也許青春大好年華就在此時(shí)！那就試著做好自己。做好現(xiàn)在！也許只有這樣，我們才會(huì)更加的優(yōu)秀起來(lái)！青春無(wú)限美好，為自己而奮斗！
青春的這幾年里，希望我們一切安好。更希望珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！如果失去了，那便是永遠(yuǎn)的失去。失去后便不再返回！希望我們不該丟失所擁有的！我們的努力便會(huì)是將來(lái)的所有成就！為了命運(yùn)，為了以后！做到心如止水！
不該丟失的孝心篇十四
健康就是生命，如果生活方式不健康那么生命就像頭上懸著一把刀，一不小心就會(huì)把生命索去。
健康不只是身體上的，也是心理上的。當(dāng)我們遇到挫折，不滿，委屈應(yīng)該用合理健康的方式去排解這些負(fù)面情緒，如果方法不合理，就會(huì)對(duì)我們的身體健康甚至是生命造成不可挽回的代價(jià)。
前不久，我在手機(jī)上看到一條新聞，講述的是：一個(gè)與我年齡相仿的男孩，因?yàn)橹芪迳险n時(shí)被老師批評(píng)而感到委屈，放學(xué)后沒有用合理的方式去排解，而選擇沉迷網(wǎng)絡(luò)，連續(xù)玩16個(gè)小時(shí)，不吃不喝任憑父母怎么呼叫他始終沒有出來(lái)，最后猝死在電腦前。就這樣一個(gè)本該光艷亮麗的'生命離開了世界，一個(gè)家庭也因此充滿黑暗，生活在悲痛之中。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，手機(jī)就成為我們生活的必須品，而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)手機(jī)是什么？就是游戲機(jī)，作業(yè)答案。學(xué)生放學(xué)后回家用手機(jī)把作業(yè)答案一拍抄一下就完事兒，就開始玩手機(jī)，刷微博，玩抖音，玩游戲！有的學(xué)生還為之熬夜，結(jié)果是早上起不來(lái)，上課睡覺而耽誤學(xué)習(xí)，健康也諸如此類的事不時(shí)發(fā)生。
所以，為了我們的生命，不要做有害健康的事。
不該丟失的孝心篇十五
一天，小剛正在食堂津津有味地吃飯。突然，有一個(gè)同學(xué)拍拍他的肩膀，問(wèn)道：“小剛，小剛！你看看這是不是你的錢包?。俊闭f(shuō)著，就把這個(gè)錢包遞給了小剛。小剛心想：這個(gè)錢包里裝的肯定是錢，不如我說(shuō)這個(gè)是我的，那我就能用里面的錢買到我想要的東西了，好，就這么辦！于是，小剛就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)錢包是我的，你給我吧！”
小剛滿心歡喜地拿著錢包，心里美滋滋的。可是他又轉(zhuǎn)念一想：老師平時(shí)不是經(jīng)常教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎？今天，我拿了不該屬于我的東西，這是不對(duì)的呀！我還是把錢包交給老師吧！
通過(guò)這個(gè)故事，小剛感受到了誠(chéng)信原來(lái)是那么美好。它給予人自信、勇敢；它也是人生永恒的可貴品格。誠(chéng)信在社會(huì)中也是很重要的，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我們每一個(gè)都應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信。
在生活中，丟失的東西是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。有人丟失了誠(chéng)實(shí)，使人不愿跟他交朋友；有人丟失了尊嚴(yán)，使人另眼看他；而我也丟失過(guò)自信，使自己感到很苦悶。
那還得從三年級(jí)說(shuō)起，在我剛學(xué)作文時(shí)，由于我平時(shí)喜歡看課外書，所以老師每次布置的作文，我都寫得比班上的同學(xué)好。有一次，老師對(duì)我說(shuō)：“芳芳，你的作文寫得不錯(cuò)，寫篇去投搞?！币宦犚ネ陡澹腋吲d得一蹦三尺搞。
回家后，我便動(dòng)起筆來(lái)，一鼓作氣把草稿完成，經(jīng)過(guò)修改，總算完成了一篇“大作”。第二天，我把作文交給老師，他認(rèn)為寫得不錯(cuò)就把它投給了報(bào)社，此后幾天，我一直盼望我的“大作”能見報(bào)，結(jié)果，卻令我失望――那篇作文猶如石沉大海。
一次次的投稿失敗，使我失掉了信心――下定決心不再投稿可。
上四年級(jí)時(shí)，班上換了語(yǔ)文老師，他也認(rèn)為我的作為寫得不錯(cuò)，同樣也讓我投稿，這讓我想起三年級(jí)投稿失敗的事，心一橫，我對(duì)老師說(shuō)：“老師我不想投稿?！崩蠋焼?wèn)我為什么，我把讀三年級(jí)的事告訴了老師。老師了解了情況后便給我講“海侖。凱特的故事”，我被故事的主人翁的精神深深感動(dòng)了，此后，老師還拿了一本《鋼鐵事故怎么練成的》給我看。當(dāng)我讀完這本書時(shí)，保爾?？虏旖鹈鎸?duì)著困難和挫折毫無(wú)退縮，將來(lái)還有什么出息，對(duì)比一下，我感到多么慚愧。
上五年級(jí)時(shí)，那次汶川發(fā)生了大地震，我在老師的指導(dǎo)下，寫了篇《地震無(wú)情人有情》的作文投給了《德語(yǔ)報(bào)》。終于發(fā)表了，這給我時(shí)多大的`鼓舞啊！
說(shuō)句實(shí)話，我要感謝老師和《德育報(bào)》幫找會(huì)為了丟失的東西――自信。
那是暑假，一個(gè)晴朗的傍晚，我在北京哥哥家附近花園里的涼亭中小坐，忽見有一個(gè)人走過(guò)，是一個(gè)小女孩，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著粉色的花邊裙，頭上用一個(gè)小蝴蝶結(jié)裝飾著，我叫住了她，同她在涼亭里聊天，從聊天中得知，她比我小一歲，她家就在不遠(yuǎn)的地方。我們聊得很投機(jī)，很快成了一對(duì)形影不離的好朋友。
每天清晨，我們一同在花園中讀書唱歌，中午就各自回家吃飯。下午，我們又在她家繪畫玩耍，直到天黑。在那個(gè)暑假，那些快樂的日子里，我們的友情與日俱增。
我氣憤極了，她為什么要偷我的生日禮物，更何況那可是我最珍貴的東西呢，她知道的呀！我越想越生氣，便快速向她家跑去。
我一把奪過(guò)手表，問(wèn)她為什么。她說(shuō)：“我看見了這塊手表，想拿回家給媽媽看看，因?yàn)檫@表和媽媽的很像?！笨墒俏腋静宦犓慕忉專€說(shuō)她留了字條的，我不信！大聲說(shuō)著絕交的話，轉(zhuǎn)身走掉了，再也沒有去找過(guò)她。
在回哥哥家的路上，我哭了，因?yàn)槲易詈玫呐笥羊_了我。這時(shí)我突然想起她說(shuō)的字條的事，便快速跑回房間，果然發(fā)現(xiàn)了那張字條。沒有，她真的沒有騙我！我又轉(zhuǎn)身向她家跑去，她卻不肯見我。
不該丟失的孝心篇十六
——題記。
人生難免有高低起伏，而我們呢？應(yīng)該抬頭大步向前走。
“記憶”每個(gè)人應(yīng)該都不陌生吧？而我卻例外，對(duì)這個(gè)詞非常陌生，又十分敏感，卻單單要按照它的樣子來(lái)生活。
小時(shí)候的我是伴隨著父愛和母愛成長(zhǎng)的，可現(xiàn)在我沒有了父愛，也失去了母愛，導(dǎo)致我心中對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)沒有愛了，腦海的記憶已經(jīng)慢慢消散，我想盡力去抓住那些美好的記憶，但抓它猶如抓水一樣缺失，只是得到瞬間的光明，隨后迎來(lái)黑暗卻消失殆盡。
我已經(jīng)淡忘了母親的模樣，記憶中只有模糊的輪廓，我討厭過(guò)她，也恨過(guò)她，但她已經(jīng)聽不到我的聲音，她在一個(gè)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再另一個(gè)陌生的世界等待著我。
“流星雨又來(lái)臨，偷聽我的秘密，把你藏進(jìn)我的回憶，就算冥冥注定，我也會(huì)珍惜，等守護(hù)一切回憶……”耳邊仍然回旋著這首熟悉的旋律，而我的心情也正如這首歌詞所述。我想，我很想忘記所有的人，所有的事，所有的物，重新來(lái)到這個(gè)讓人匪夷所思的世界中，伴隨著父愛和母愛，幽幽的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
記得小時(shí)候我生病發(fā)燒，母親焦慮的忙前忙后，晝夜守護(hù)著我，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，那時(shí)候雖然我忍受著病痛的折磨，但感到最幸福最快樂的時(shí)刻。我望著母親鬢染的白發(fā)，憔悴而蒼老的面容，原來(lái)母愛是如此的偉大，那么刻骨銘心的記憶。
不該，你不該，你真不該離開我，讓我缺失一份母愛。
人生就是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，又猶如一些零碎的瑣事，只是某些原因誰(shuí)都不能明白，我更不想坦白……。
在寂靜的夜空，我遐想世界的寧?kù)o，體會(huì)生命中的孤獨(dú)，琢磨人生的涵義，丟失的記憶中，誰(shuí)忘了我？我又忘了誰(shuí)？離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再另一個(gè)陌生的世界等待著我。
“流星雨又來(lái)臨，偷聽我的秘密，把你藏進(jìn)我的回憶，就算冥冥注定，我也會(huì)珍惜，等守護(hù)一切回憶……”耳邊仍然回旋著這首熟悉的旋律，而我的心情也正如這首歌詞所述。我想，我很想忘記所有的人，所有的事，所有的物，重新來(lái)到這個(gè)讓人匪夷所思的世界中，伴隨著父愛和母愛，幽幽的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
記得小時(shí)候我生病發(fā)燒，母親焦慮的忙前忙后，晝夜守護(hù)著我，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，那時(shí)候雖然我忍受著病痛的折磨，但感到最幸福最快樂的時(shí)刻。我望著母親鬢染的白發(fā)，憔悴而蒼老的面容，原來(lái)母愛是如此的偉大，刻骨銘心的記憶。
不該，你不該，你真不該離開我，讓我缺失一份母愛。
人生就是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，又猶如一些零碎的瑣事，只是某些原因誰(shuí)都不能明白，我更不想坦白……。
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