演講稿是一種在特定場(chǎng)合下用于演講的文稿,有助于演講者清晰地組織和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在寫(xiě)演講稿時(shí),可以通過(guò)使用案例、引用名言等方式來(lái)增加亮點(diǎn)和吸引聽(tīng)眾的注意力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,大家能夠了解到寫(xiě)作演講稿的技巧和方法,從而提高自己的寫(xiě)作水平和演講能力。同時(shí),也希望大家能夠積極參與演講活動(dòng),不斷鍛煉和提升自己的口頭表達(dá)能力。讓我們一起來(lái)看看這些精彩的演講稿吧!
告別童年的演講稿篇一
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
不知你是否還記得兒時(shí)與伙伴追逐嬉戲的歡樂(lè),不知你是否還記得孩提聆聽(tīng)美麗傳說(shuō)的幻想,不知你是否還記得幼年的初夏細(xì)聽(tīng)蟬鳴的愜意,不知你是否還記得小學(xué)光榮戴上紅領(lǐng)巾的昂揚(yáng)。這便是我們的童年,宛若秋千,隨清風(fēng)自由擺蕩;宛若小溪,隨流水依洄流淌。如果記憶是一方湛藍(lán)的天空,那么童年就是嵌在天幕中的那顆明星,如果歌聲是一種柔美的語(yǔ)言,那么童年就是樂(lè)譜中最美妙的音符。那個(gè)至善至美的純真年代,給予了我們太多絢麗的夢(mèng)想,是爽朗的笑聲和自由的奔跑,點(diǎn)綴了我們多彩的童年。
“時(shí)光流轉(zhuǎn)雁飛邊”,季節(jié)的柵欄鎖不住星移斗轉(zhuǎn),密封的相冊(cè)留不住似水流年。歲月的波濤沖刷著記憶的河床,它無(wú)聲地帶走了歡笑,帶走了淚水,如今它又將無(wú)情地帶走我們?nèi)绠?huà)的童年。初一的同學(xué),13歲的我們,將要在這個(gè)特殊的兒童節(jié),摘掉那一團(tuán)在我們胸前燃燒了六個(gè)春秋的少先隊(duì)的火焰。有人說(shuō),這意味著一個(gè)美好童年時(shí)代的結(jié)束;而我要說(shuō),這更是一個(gè)充滿激情與挑戰(zhàn)的青春時(shí)代的開(kāi)始!
告別童年,我們告別了稚嫩與幻想,卻沒(méi)有失去兒時(shí)的純真和善良;迎接青春,我們迎接嶄新的人生卷軸,迎接社會(huì)和國(guó)家賦予我們的責(zé)任,迎接血液中為青春注入的蓬勃的力量!
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,給每個(gè)人的僅有一份,無(wú)論貴賤尊卑,智愚富貧,你的一生只能擁有一次,因此才有“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”的忠告,才有了“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的感慨,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。但是,青春并不是童年的那般無(wú)憂無(wú)慮,多了些深沉的思考,多了些過(guò)路的坎坷,但在一次又一次挑戰(zhàn)中,我們的人生也多了智慧,成熟和輝煌。
靜靜地梳理夢(mèng)想,錚錚地鼓起勇氣,用飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志去書(shū)寫(xiě)你青春的答卷,去贏得屬于你的喝彩和榮光。站在時(shí)光匍匐前進(jìn)的軌跡里,我們不能總沉溺于那漸行漸遠(yuǎn)的童年,那么就讓我們輕裝上陣,只帶上未泯的童心,一起登上那加速飛馳的青春快車,去遠(yuǎn)方探索未知的世界,為人生續(xù)寫(xiě)輝煌的篇章!
告別童年的演講稿篇二
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
現(xiàn)在年少輕狂的我仍懷念那充滿稚趣的童年,無(wú)憂無(wú)慮。可是這時(shí)間就像不留情的風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間,就把我吹到了十年之后,但我的思念卻仍在昨天。
當(dāng)一個(gè)新生命帶著一股馥郁的奶香出現(xiàn)在我的面前時(shí),我的驚訝與欣喜便沖昏了我的大腦,手舞足蹈地要求抱一抱,可是當(dāng)我意識(shí)到我是無(wú)論如何也不及七叔八嬸的手腳麻利時(shí),我才在一旁摸摸地?fù)焓爸谋蝗臁⒛唐?。心底突然冒出一個(gè)冰涼的聲音:“你已經(jīng)不是小孩子了,你也要承擔(dān)責(zé)任了?!?/p>
當(dāng)我舊時(shí)的玩具、小床甚至是飯碗、圍嘴被媽媽翻出來(lái)時(shí),我不停地上前玩弄,一股稚嫩的甜蜜涌上心頭,不禁軟軟地抱抱媽媽。可是回答的那句話給我從頭到腳潑了一盆涼水,“女兒啊,我要用你的小碗來(lái)給弟弟喂飯啊。”我僵硬的抽出雙臂,充滿怨恨的望著那瞪著大眼睛,流著涎水,坐在椅子上的小人兒。
當(dāng)我故意的推導(dǎo)她是,他發(fā)出小羊一般令人剜心的大哭時(shí),我的心便軟下來(lái)了,忘記了就是他奪走了母親的愛(ài),忘記了就是他多走了我的摯愛(ài),也忘記了就是他是我受盡了冷待。現(xiàn)在只有滿腔的心痛與手足無(wú)措的焦急。媽媽慌忙扶起弟弟,飄香我的目光是難以忘記的意味深長(zhǎng)。是的,我錯(cuò)了。
告別童年和懵懂的我,鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透,當(dāng)夕陽(yáng)灑落時(shí)讓剪影伴我,只是舅舅的圍墻外頭,悄悄圍起未來(lái)的輪廓!
告別童年的演講稿篇三
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
童年像彩虹,色彩斑斕,充滿奇幻的色彩,讓人不由的心情愉快。童年像美麗的夜空,有影影綽綽的小星星作點(diǎn)綴,有被縹緲的浮云遮住的殘?jiān)?。童年永遠(yuǎn)都那么美好,真希望我能永遠(yuǎn)的不長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)的擁有童年。
童年,就是一個(gè)快樂(lè)無(wú)止境的天然游樂(lè)場(chǎng)。
記得,小時(shí)候的我,扎著兩個(gè)小羊角辮,翹翹的羊角辮似乎成為我童年的標(biāo)志。秋天,我會(huì)蕩著秋千,秋千漸漸停下來(lái),我會(huì)憨憨入睡,嘴里呢喃著呢喃著兒歌。冬天下雪的時(shí)候,即使天再冷,我總是怯怯的拽著大人的衣角,央求他們和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里,曾經(jīng)就有三個(gè)雪人,是我親手為它們插上了紅蘿卜、黑扣子,我甚至依稀清楚地記著,自己那一串串銀鈴般的笑聲??墒?,那三個(gè)雪人化了,天真的我對(duì)著父母哭鬧,想讓雪人永遠(yuǎn)的留在自己身邊。
是啊,雪會(huì)化,楓葉會(huì)飄落,彩虹會(huì)消失,夜空會(huì)變亮,早晨初升的太陽(yáng)和花瓣上的露珠悄悄告訴我,不要再留戀,你已經(jīng)告別了童年。
一次,妹妹到家里來(lái)玩,她才三歲,和小時(shí)的我一樣,扎著兩只羊角辮,看見(jiàn)她就如同看見(jiàn)兒時(shí)的我。為了招待這個(gè)調(diào)皮的妹妹,我不得不把自己的房間弄亂,只為給她找一件玩具。我真的很驚訝,難道就連一件玩具也沒(méi)有了嗎?時(shí)間過(guò)得真的很快呀,我告別了童年,我經(jīng)常玩的娃娃不知何時(shí)也隨童年而去。有時(shí),我做夢(mèng)會(huì)哭,夢(mèng)到自己在一條路上追逐一件東西,那東西很模糊,我追不到,只知道失去它,我的心會(huì)很痛,直到哭泣得醒了,才感覺(jué)追逐的那是童年啊!它不會(huì)回來(lái)了。
告別童年,我們會(huì)失去一些東西,偶爾拾起童年的五彩貝殼,依然會(huì)感到快樂(lè)。即使告別了童年,只要擁有一顆童心,童年就還在我的身邊,人生就會(huì)充滿快樂(lè)。
告別童年的演講稿篇四
真高興!我又瘋玩了一陣!我一邊“咕咚咕咚”地喝著水,一邊坐在草地上休息。
樓下的那一大片草地真可謂是游戲的天堂。那時(shí)候,我們還沒(méi)有上小學(xué)成天無(wú)憂無(wú)慮地玩著。每天,我們這幫小孩子總會(huì)陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到草地上,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)遲到或者缺席的。我們玩的花樣也似乎有無(wú)數(shù)種,幾乎沒(méi)有重復(fù)的:春天,我們?cè)诨ㄏ麓舐曎潎@;夏天,我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼,捉迷藏;到了秋天,正值金風(fēng)送爽,萬(wàn)里無(wú)云的好日子,我們又歡聚一堂,玩“槍?xiě)?zhàn)”甚至玩到夜深人靜才肯回家;冬天又來(lái)臨了,天空飄起了鵝毛大雪,我們借此“美景良辰”抓住機(jī)會(huì),趕緊玩打雪仗,堆雪人這一類的游戲。我們組成了一個(gè)“小孩幫”,大家以投票的方式選出了我這個(gè)“幫長(zhǎng)”。
記得最深的是那一次。我們“小孩幫”的一個(gè)成員帶了一個(gè)皮球我們整個(gè)“幫”的人如魚(yú)得水,大家吵吵嚷嚷,很快就找到了一個(gè)“依山(靠墻的)傍水(旁邊是下水道)”的好地方。場(chǎng)地定好了,大家一哄而散,分成了兩隊(duì),展開(kāi)了一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的“大絕殺”。經(jīng)過(guò)我們組的合作,我們的比分漸漸領(lǐng)先了,可就在這時(shí)候,對(duì)方的一個(gè)球打中了墻壁,飛快地向我彈了過(guò)來(lái),怎么辦?在這千鈞一發(fā)之際,我想起了跆拳道中的上胳擋,我的手習(xí)慣性地遮住了臉。真是無(wú)巧不成書(shū)!那皮球打中了我的手之后,正巧彈到了一個(gè)中學(xué)生的后腦勺,那個(gè)中學(xué)生一轉(zhuǎn)頭,見(jiàn)是我搞的惡作劇,惱羞成怒地給我了一句:“有種你就在這兒別動(dòng),我放好書(shū)包就回來(lái)揍你!”我提心吊膽的藏了十幾分鐘,可最終,他還是沒(méi)來(lái),他畢竟是一個(gè)比我大好幾年的,有兄長(zhǎng)風(fēng)度的人。
童年啊,童年!你給我了很多快樂(lè),也個(gè)我留下了很多美好的記憶,我要好好珍惜你!
新疆巴音郭楞庫(kù)爾勒市十五中初二:鄧啟帆。
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告別童年的演講稿篇五
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
童年是一首歡樂(lè)的兒歌,唱響了我們心中天真而又活潑的樂(lè)章:童年是一個(gè)舒適的清風(fēng),吹拂著我們幼稚而又自由的心靈。就在我們對(duì)夢(mèng)有一點(diǎn)追求,有對(duì)愛(ài)的一絲絲理解時(shí),童年卻悄悄從我們身邊溜走,似乎尋找不到昔日的蹤跡。當(dāng)我們回憶童年的完美時(shí),眼淚卻在不經(jīng)意間無(wú)聲滴落。
童年,是兒時(shí)的天堂,是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心泉匯聚而成的銀河,是我們擁有最多笑臉的星光。然而,童年在我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)中變得黯淡,在我們明白事理的時(shí)候消失,再也聽(tīng)不見(jiàn)兒時(shí)歡樂(lè)的嬉鬧聲,再也看不見(jiàn)往昔那矮小的身影……只能懷著悲傷的心境向童年告別,去迎接另一個(gè)嶄新的明天。
明天,也許是一個(gè)艱難的路途,也許沒(méi)有童年時(shí)那簡(jiǎn)便、愉快、無(wú)憂無(wú)慮的感受,也沒(méi)有那可靠的肩膀能夠依偎。然而,它卻賦予我們更多走向成熟的能量。
所以,我相信,僅有我們掌握無(wú)窮的知識(shí),才能從幼稚無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為地天立地的好男兒,才能擁有更為完美的明天。我們即使這樣,帶給我們更多的煩惱與憂愁,但收獲的卻是甘甜、勝利的果實(shí)。也許僅有這樣,我們才能真正的成長(zhǎng),明白長(zhǎng)大的奇妙,才能更好的走向光明的未來(lái),才能實(shí)現(xiàn)我們童年時(shí)的完美、天真無(wú)邪的夢(mèng)想。
多年后,當(dāng)我們回首眺望,我相信不會(huì)有太多的遺憾,沒(méi)有太多的悲痛。因?yàn)椋砷L(zhǎng)之路早已遍地開(kāi)滿喜悅、成功的花朵,春風(fēng)正愉快地為我們唱響自豪的歌。我們已告別童年,成為夢(mèng)想的創(chuàng)造者。明天將充滿耀眼的陽(yáng)光!
告別童年的演講稿篇六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
六月的陽(yáng)光化為片片繞指柔,時(shí)光的唱詞開(kāi)成嫵媚繽紛的花朵,踏過(guò)鋪滿年輪的小徑,我又一次攀上童年枝頭。
時(shí)光流轉(zhuǎn)雁飛邊。撥開(kāi)記憶透明的影子,誰(shuí)不會(huì)莞爾一笑?
諦聽(tīng)一個(gè)個(gè)孩提時(shí)代的故事,口中蕩漾著不知名的驚呼;與伙伴們?cè)谕恋乩锓N下小小的硬幣,期待著明天會(huì)有故事發(fā)芽;偷偷地潛入蟬聲如織的'角落,靜靜聆聽(tīng)一場(chǎng)絕美的音樂(lè)會(huì)……回首逆光浮轉(zhuǎn)的往事,驀然發(fā)現(xiàn),童年原是如此色彩繽紛。
許多人仍徘徊在過(guò)去的年輪中。他們說(shuō):這是一段告別美好童年的旅程。然而,在這個(gè)特殊的六一兒童節(jié),我要告訴大家:這是燃燒著青春火焰的新時(shí)代的開(kāi)始!
是的,如今,我們已是十三四歲的少年,難道能沉溺于落英繽紛之中么?難道能自怨自艾絮絮感嘆么?梳理好自己的夢(mèng)想吧,站在童年的枝頭,我們不能撥動(dòng)鐘表的分針,但我們能使每一分每一秒都飄揚(yáng)著屬于青春的昂揚(yáng)活力!
整裝待發(fā)!
是誰(shuí)說(shuō)“朝如青絲暮成雪”,是誰(shuí)嘆“紅顏彈指老”,又是誰(shuí)道,“時(shí)光只解催人老”。我只知“我輩豈是蓬蒿人”,我們能在時(shí)代的t臺(tái)上,指點(diǎn)江山,揮斥方遒!
告別童年的演講稿篇七
童年你離我而去,我也再于揮手告別。因?yàn)榘l(fā)生過(guò)許許多多的事,讓我的天真與幻想離我而去。
估計(jì)我是一個(gè)早熟的孩子吧!父母在我很小的時(shí)候就在不同的方向奔跑了。我一直天真的認(rèn)為他們只是短暫的離開(kāi)罷了。我們還會(huì)再次重逢的。可我錯(cuò)了,不是短暫的離別,而是長(zhǎng)久的。那一天,一位忽然闖入我的生活中的一位阿姨。出于禮貌,我喊了句阿姨。那阿姨蹲下來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō):還要叫我阿姨嗎?我還疑惑,爸爸拿著報(bào)紙,若無(wú)其事的說(shuō)了一句是媽媽我的心從那刻停止了跳動(dòng),然后只聽(tīng)見(jiàn)我的心碎聲。我以前最快的速度跑著,風(fēng)迎面吹來(lái),在我的耳伴發(fā)出咻咻聲,我的心在吶喊:她不是我媽媽。
過(guò)了一段時(shí)間,我慢慢的接受了她對(duì)我的好,我漸漸開(kāi)始淡忘從前??珊髞?lái),她對(duì)我越來(lái)越冷淡,對(duì)我越來(lái)越不耐煩。我時(shí)常在房間里抹眼淚,在角落抽搭著,從那時(shí)起我就已經(jīng)對(duì)我的童年揮手告別了。
我的童年像是注定了的,是不快樂(lè)的,是沒(méi)有擁有家庭中那溫暖的幸福的。
童年時(shí)期的我早已沒(méi)有天真,卻只有幻想與我作伴,孤零零的我該如何敞開(kāi)心扉,抹掉心中的眼淚,用100%的微笑面對(duì)。
隨著時(shí)間的流逝我嘗遍了世上的所有時(shí)間的味道。
我明白了不努力,不奮斗,我就會(huì)落后,就要消逝很多,這說(shuō)明我已經(jīng)和童年你說(shuō)再見(jiàn)了。
有時(shí),一個(gè)表面與我要好,背面卻捅我一刀的。我還在傻乎乎地為他擔(dān)心,說(shuō)明我還不夠成熟。我必須要適應(yīng)人心的冷暖,把它當(dāng)成一種必然的季節(jié)。童年再見(jiàn),天真與幻想離我而去吧!我必須自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),自己勇敢起來(lái)。
告別童年的演講稿篇八
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
此刻幾乎尋覓不到昔日棉花糖的蹤跡了。近來(lái)唯一一次吃棉花糖是在學(xué)校轉(zhuǎn)彎的小攤上。賣棉花糖的大伯笑得很甜,可當(dāng)我滿心期待地吃著許久以來(lái)一向牽腸掛肚的棉花糖時(shí),那種心境早已不再。旁邊的朋友說(shuō),還是“悠哈悠哈”好吃,我一下子默然。
抬頭看著蒼白的天穹,我開(kāi)始問(wèn)自我,是我告別了棉花糖,還是我已告別了只屬于童年的棉花糖樣的質(zhì)樸與單純天色依然是沉靜的,低下頭的時(shí)候,我嘗到了有點(diǎn)咸的眼淚的味道。
最近喜歡聽(tīng)fir樂(lè)隊(duì)的歌?!盎貞浝锵肫鹉:男r(shí)候,云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空……”那些說(shuō)過(guò)要和我一齊走到世界盡頭的人也許早已忘記了這玩笑一般的承諾,我自我也似乎忘記了……猛然醒悟,其實(shí)天空還是原先的那片,偶爾有星云點(diǎn)綴,偶爾有鳥(niǎo)群飛掠而過(guò),偶爾有雨后的彩虹……只是在時(shí)間的洪流中,為了成長(zhǎng),我們總不免失去一些什么。
告別童年,真好。夢(mèng)有醒的時(shí)候,而“棉花糖的世界”已不復(fù)再來(lái)。當(dāng)我們輕輕揮動(dòng)衣袖,不得不與以往的完美告別時(shí),我們的心中應(yīng)當(dāng)充滿著歡樂(lè)與勇氣。未來(lái),定會(huì)有另一番美麗!
告別童年的演講稿篇九
同學(xué)們:
大家好!
童年像一葉美麗的小舟,順著我們?nèi)松勇牧飨蜻h(yuǎn)方,漸行漸遠(yuǎn),但卻在河的兩岸給我們留下了美麗的風(fēng)景和無(wú)盡的遐想與回憶。有人說(shuō):童年,是一彎撥動(dòng)心弦的明月,只能留在回憶里,可望而不可及;有人說(shuō):童年,是一潭生機(jī)勃勃的春水,無(wú)論鋪在那里,都會(huì)綻放出早春的柔情。
每個(gè)人的童年都有著各自不同的故事,或一件趣事,或一回經(jīng)歷,或一次“歷險(xiǎn)”……在我的童年中,讓我印象最深的是那段難以啟齒卻又值得回憶的小學(xué)生活。
因?yàn)槲覐男∈窃谵r(nóng)村的.外公外婆身邊長(zhǎng)大,所以小學(xué)也是在那片充滿塵土的校園里度過(guò)。那是一斷無(wú)法忘記的回憶,第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天,終干能和別的孩子一樣上學(xué),對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻。依稀還記得,剛上一年級(jí)時(shí),老師選我當(dāng)小班長(zhǎng),并授予我一些其他小伙伴羨慕不已的“特權(quán)”,其中有一項(xiàng)特權(quán)是用老師的教棒揍不聽(tīng)話的學(xué)生,說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是教棒,其實(shí)就是一根大約一米長(zhǎng)的發(fā)黃小竹竿。
被委以重任后的我,每天早早的到學(xué)校行使我那光榮的職權(quán)。小伙伴遲到了,我小棒一揮:“遲到!站外面去!”因?yàn)檫@,每次當(dāng)老師來(lái)的時(shí)候,外面的小伙伴可以組成一個(gè)籃球隊(duì);小伙伴不讀書(shū),我小棒一揮:“手伸出來(lái)!”然后狠狠地在他手上敲兩下,看到那紅紅的印記,我離開(kāi)他身邊時(shí)我還心虛的嘀咕一句:“叫你不學(xué)習(xí),我這是為你好!”小伙伴不寫(xiě)作業(yè),我小棒一揮:“回家拿去!”膽小的被我一嚇就回家了,也有些頑劣分子沖我擠鼻子瞪眼,于是我就把我的“后臺(tái)”老師搬出來(lái):“你回不回去?我要報(bào)告老師去!”然后我就假裝朝辦公室走去,時(shí)不時(shí)用余光瞟他一眼,看看他的動(dòng)靜,每當(dāng)看到他們氣鼓鼓的從座位上起身,我就在心里偷笑……時(shí)間一長(zhǎng),我雖個(gè)子小,但卻成了小伙伴們心目中的“老大”,我的朋友圈也因此越來(lái)越廣,時(shí)不時(shí)還有些小伙伴拿零食或小文具“賄賂”我。
童年似那一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi),只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射,將它保存。
時(shí)鐘只有前進(jìn),不可能倒退。童年只有回味和回憶……。
告別童年的演講稿篇十
“告辭童年擁抱青春”主題班會(huì)有人說(shuō):童年是一個(gè)多彩的夢(mèng),媽媽為我們編織著五彩的繽紛。有人說(shuō):童年是一副絢麗的畫(huà),爸爸為我們調(diào)好了色板勾畫(huà)著輪廓。
有人說(shuō),青春是一首漂亮的詩(shī),讓朝氣蓬勃的我們徜徉在無(wú)盡的詩(shī)情畫(huà)意中。有人說(shuō),青春是一段歡樂(lè)的舞,讓共性張揚(yáng)的我們沉醉在無(wú)言的'旋律中。13年的春夏秋冬,13年的朝朝暮暮,激情飛揚(yáng)的青春啊,就這樣悄然無(wú)聲的走來(lái),還沒(méi)來(lái)得及抬一抬頭。
———青春。
回味童年。
童年嬉戲。
嗯。接下來(lái)就讓我們現(xiàn)場(chǎng)做一些童年時(shí)代的嬉戲,過(guò)我們歡樂(lè)的節(jié)日!
一傳紅領(lǐng)巾嬉戲,嬉戲規(guī)章,聽(tīng)著敲打黑板擦的聲音,大家反復(fù)傳,聲音一停,手里有紅領(lǐng)巾的那個(gè)人出列,說(shuō)說(shuō)將來(lái)的幻想是什么。
青春宣言。
舉起右手,我們宣誓:我們要積極的學(xué)習(xí)和思索,我們要積極的生活和成長(zhǎng)。我們要。
做積極的事,說(shuō)積極的話??傆幸惶?,當(dāng)光線臨身時(shí),我們會(huì)發(fā)覺(jué)我們的與眾不同都是由于積極而來(lái)!我們知道,我們并沒(méi)有做到盡善盡美,但是沒(méi)有什么比盡心盡力更重要。我們不注意結(jié)果的完善,而是看中過(guò)程中的體驗(yàn)。我們不在乎學(xué)習(xí)的辛苦,只在乎教師和家長(zhǎng)們滿足的微笑,年輕的心從今飛行。
完畢語(yǔ):青春是一首歌,是一首永不言敗的歌。
青春是一條河,是一條永不停息的河流。
讓我們唱響《少年先鋒隊(duì)對(duì)唱》來(lái)告辭童年、留住童心!
告別童年的演講稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
告別了腳丫,選擇了陸地;告別了褲襠,選擇了成長(zhǎng);告別了幼稚,選擇了承受;告別了童年,選擇了少年。時(shí)間的推移,讓我們從小孩變成了學(xué)生,走向少年,我們也在告別最后的“六一”
早晨起床,揉了揉惺忪的眼,忽然響起哨聲,腦子覺(jué)得好像漏了點(diǎn)什么,看了日歷,忽然想起今天是“六一”,最后一個(gè)了,過(guò)了今天,你就再也不是小孩了呢??嘈α艘宦暎骸肮烙?jì)今天又要沉浸在作業(yè)里了呢?!?/p>
放學(xué)的鈴聲響起了,老師抱著一袋神秘物品走了進(jìn)來(lái),叫我們排成一隊(duì),拍一張告別童年的照片,禮物發(fā)下來(lái),跑到一旁偷偷拆開(kāi)。呀!兩根棒棒糖,卻不知為何,甜甜的味道觸碰著那一滴又一滴的苦澀的眼淚。
一陣震天動(dòng)地的敲鼓聲,不禁讓我響起兒時(shí)用小手拍著小姑,嘻嘻哈哈向父母分享我的鼓聲;一首美妙的歌聲不禁讓我想起兒時(shí)用五音不全的嗓子為父母唱一首《世上只有媽媽好》;一套結(jié)拜的跆拳道服,不禁讓我想起穿著比自身大幾倍的衣服在客廳里回來(lái)武器模仿電視上的人物;一聲優(yōu)美的笛聲,不禁讓我想起在舞蹈室里用嬌小的身軀做著困難的動(dòng)作……看完,眼淚早在眼眶里打轉(zhuǎn),不敢讓他掉下來(lái)?;氐浇淌遥阄叶冗^(guò)“六一”晚會(huì)的,不僅僅是一顆糖。
吃著甜甜的糖,流下苦澀的眼淚。
一張紙條從手中花落,落到地上,看見(jiàn)早已被眼淚浸濕的紙條上寫(xiě)了幾個(gè)打字:
告別童年的演講稿篇十二
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
林花謝了春紅,太匆匆!時(shí)間的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月,十三年,彈指一揮間,十三個(gè)春秋就這樣悄然流逝,于是我們迎來(lái)了最后一個(gè)兒童節(jié),今天,在這個(gè)特殊的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我借全體老師和初二、初三、高中的大哥哥、大姐姐們的掌聲,向初一的少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝福:同學(xué)們,節(jié)日快樂(lè)!
別了,伴著一聲輕輕的嘆息,伴著一絲淡淡的感傷。童年,哦,我的童年,我的金色的童年,懵懂的童年,夢(mèng)幻般的童年,正在離我們遠(yuǎn)去,如今我們就要摘下紅領(lǐng)巾,告別幼稚與單純,走向青春,走向人生的第二個(gè)驛站——青年,也走向成熟,走向理想的彼岸。
在這里,我想和同學(xué)們談?wù)勄啻海f(shuō)說(shuō)青年。
再說(shuō)青年。誰(shuí)是青年?是不是年滿十四歲?不,光憑這一點(diǎn),你還不夠!青年,應(yīng)該是這樣的:他們有理想,他們深知志當(dāng)存高遠(yuǎn),敢"問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮";他們有責(zé)任感,明白"天下興亡,匹夫有責(zé)",要"為中華之崛起而讀書(shū)";他們有勇氣,"可上九天攬?jiān)?,可下五洋捉鱉",勇立時(shí)代潮頭,敢與強(qiáng)者爭(zhēng)鋒;他們有激情,可以"到中流擊水,浪遏飛舟";他們自信,自信"天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)";他們樂(lè)觀,高呼著"仰天大笑出門去,我被輩豈是蓬蒿人";他們堅(jiān)信"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海"——這,便是青年,是我最仰慕的青年!
同學(xué)們,青春是一方沃土,讓我們把天真幼稚的童年游戲和美妙純潔的童年時(shí)光,存入人生歷史的檔案,不必惋惜"年華似水"一去不復(fù)返,不必感嘆"歲月如梭"梭梭催人老,立足于青春這塊沃土,以科學(xué)為種子,用勤奮作犁去耕耘,秋天,我們一定收獲累累的金黃和撲鼻的芬芳!
親愛(ài)的同學(xué)們,"路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴",來(lái),擁抱青春,享受你的青春吧,享受你蓬勃的生命,享受你燃燒的激情!趁著你青春的心潮正在澎湃,趁著你火紅的熱血正在沸騰,去拼搏,去奮斗,讓生命宣泄于天地之間,也把大寫(xiě)的人字昭示于天地之間吧。
最后,再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!謝謝。
告別童年的演講稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好:
童年像一葉美麗的小舟,順著我們?nèi)松勇牧飨蜻h(yuǎn)方,漸行漸遠(yuǎn),但卻在河的`兩岸給我們留下了美麗的風(fēng)景和無(wú)盡的遐想與回憶。有人說(shuō):童年,是一彎撥動(dòng)心弦的明月,只能留在回憶里,可望而不可及;有人說(shuō):童年,是一潭生機(jī)勃勃的春水,無(wú)論鋪在那里,都會(huì)綻放出早春的柔情。
每個(gè)人的童年都有著各自不同的故事,或一件趣事,或一回經(jīng)歷,或一次“歷險(xiǎn)”……在我的童年中,讓我印象最深的是那段難以啟齒卻又值得回憶的小學(xué)生活。
因?yàn)槲覐男∈窃谵r(nóng)村的外公外婆身邊長(zhǎng)大,所以小學(xué)也是在那片充滿塵土的校園里度過(guò)。那是一斷無(wú)法忘記的回憶,第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天,終干能和別的孩子一樣上學(xué),對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻。依稀還記得,剛上一年級(jí)時(shí),老師選我當(dāng)小班長(zhǎng),并授予我一些其他小伙伴羨慕不已的“特權(quán)”,其中有一項(xiàng)特權(quán)是用老師的教棒揍不聽(tīng)話的學(xué)生,說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是教棒,其實(shí)就是一根大約一米長(zhǎng)的發(fā)黃小竹竿。
被委以重任后的我,每天早早的到學(xué)校行使我那光榮的職權(quán)。小伙伴遲到了,我小棒一揮:“遲到!站外面去!”因?yàn)檫@,每次當(dāng)老師來(lái)的時(shí)候,外面的小伙伴可以組成一個(gè)籃球隊(duì);小伙伴不讀書(shū),我小棒一揮:“手伸出來(lái)!”然后狠狠地在他手上敲兩下,看到那紅紅的印記,我離開(kāi)他身邊時(shí)我還心虛的嘀咕一句:“叫你不學(xué)習(xí),我這是為你好!”小伙伴不寫(xiě)作業(yè),我小棒一揮:“回家拿去!”膽小的被我一嚇就回家了,也有些頑劣分子沖我擠鼻子瞪眼,于是我就把我的“后臺(tái)”老師搬出來(lái):“你回不回去?我要報(bào)告老師去!”然后我就假裝朝辦公室走去,時(shí)不時(shí)用余光瞟他一眼,看看他的動(dòng)靜,每當(dāng)看到他們氣鼓鼓的從座位上起身,我就在心里偷笑……時(shí)間一長(zhǎng),我雖個(gè)子小,但卻成了小伙伴們心目中的“老大”,我的朋友圈也因此越來(lái)越廣,時(shí)不時(shí)還有些小伙伴拿零食或小文具“賄賂”我。
童年似那一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi),只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射,將它保存。
時(shí)鐘只有前進(jìn),不可能倒退。童年只有回味和回憶。
告別童年的演講稿篇十四
同學(xué)們:
每個(gè)人都有五彩斑斕的童年,我的童年也很豐富多彩。
我的童年是快樂(lè)的、沒(méi)有憂慮的。在我小時(shí)候,我對(duì)生活的感覺(jué)只有快樂(lè)。我對(duì)大自然充滿了好奇,小腦袋里充滿了問(wèn)號(hào)。問(wèn)什么鳥(niǎo)兒在天上飛?問(wèn)什么魚(yú)兒在水里能生活?這些問(wèn)題有些幼稚?,F(xiàn)在,我的腦子里依然是這些問(wèn)號(hào)。不過(guò),問(wèn)題變得有些成熟了。隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)生活有了新的感覺(jué),變得復(fù)雜了,有快樂(lè)、悲傷,也有酸甜苦辣。
回想起以往的日子,算是白白地浪費(fèi)掉了。天天只知道玩耍,根本不把學(xué)習(xí)放在眼里?,F(xiàn)在,我對(duì)學(xué)習(xí)重視起來(lái),感到光陰似箭,日月如梭。日子就像箭一樣,還沒(méi)有感覺(jué)到就過(guò)去了。我時(shí)常懷著后悔的心情,想起以前那些不該丟失的時(shí)間——童年。所以,我的童年又是充滿后悔的。
時(shí)間在一分一秒地過(guò)著,童年也在這一分一秒中悄悄地離我們而去了,我希望時(shí)間倒流,一切重新開(kāi)始,那么,我一定會(huì)把握時(shí)間。但這一切是不可能的。過(guò)去的就讓它過(guò)去,只要抓住現(xiàn)在的時(shí)間好好學(xué)習(xí),小考時(shí)加把勁,就會(huì)給自己的.童年畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
想起《童年》這首歌,我就會(huì)想起我的童年。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要做一切所有人都有益的事,要好好學(xué)習(xí),對(duì)得起父母老師,對(duì)同學(xué)要關(guān)心幫助,對(duì)得起我們之間那真摯的友誼,要教育別的孩子也要珍惜時(shí)間,對(duì)得起我那已經(jīng)有有一點(diǎn)殘缺的童年。
如今,今天是我度過(guò)的最后一個(gè)六一了,我要記著那一段最快樂(lè)最、最值得人回憶的時(shí)刻!
告別童年的演講稿篇十五
我叫**,大家同學(xué)已有三年了,肯定對(duì)我也有一定的了解。今天有機(jī)會(huì)上臺(tái)來(lái)做一個(gè)小小的演講,我感到很榮幸,也覺(jué)得挺緊張的,開(kāi)始都不知道這次演講要說(shuō)些什么,思來(lái)想去,我覺(jué)得我是一個(gè)挺懷舊的人,我喜歡回憶過(guò)去,回憶過(guò)去一些美好的事情,所以借這個(gè)演講的機(jī)會(huì),我想聊一聊我的童年。
我出生在一小山村,在我還不記事的時(shí)候,我家就從那個(gè)小山村搬到別外一個(gè)小山村,在那里,我度過(guò)了我依然記憶深刻而又美好的一小段時(shí)間。
記憶中,那里山青水秀,那時(shí)的眼里,全世界就是那個(gè)小天地,而那里的每一個(gè)角落都有一個(gè)故事,每一個(gè)事物都滿載著我的回憶。
我就說(shuō)一說(shuō)故鄉(xiāng)那條小河吧,春天的時(shí)候,我可以去拔春筍,采厥菜,也許許多同學(xué)也有這樣的記憶,但我想說(shuō)的,每個(gè)人對(duì)故鄉(xiāng)的感受是不同的。在那片土地上,這小小的幾件春天里的活動(dòng),會(huì)讓自己倍感愜意。想像一下吧,那一個(gè)個(gè)和熙的上午,陽(yáng)光那樣的明媚,寒冷的冬天過(guò)去了,氣溫升高,你能感受到陽(yáng)光灑在皮膚上的那種舒適,而那個(gè)時(shí)候是多么的無(wú)憂無(wú)慮呢,享受著最簡(jiǎn)單的上天恩賜,幾個(gè)小伙伴一同出去,回來(lái)的時(shí)候又能滿載而歸。這就是那時(shí)我們簡(jiǎn)單的快樂(lè)生活呀。而到了夏天,河邊那些河灘上堆積的沙子是我最愛(ài)的玩具了,我每每到那邊的時(shí)候,一個(gè)人一邊想一邊堆著整條街的房子,這一家是誰(shuí)家的,小孩子叫什么名字,他們家有什么玩的,他們家后面的山上的映山紅長(zhǎng)在什么地方,我都能記憶得清楚。而秋天呢,田野就是自己的樂(lè)園了,一起挖個(gè)坑,填滿一段一段的小木條,燒成我們自制的木炭了,這些木炭能做什么呢,冬天會(huì)有用的,我們把不用的鐵盒子制成一個(gè)個(gè)小小的烤火盆,這樣在學(xué)校,我們就不會(huì)冷了,那時(shí)候的快樂(lè),并不是冬天烤了火而感到的溫暖,而是一個(gè)個(gè)小伙伴一起轉(zhuǎn)火盆時(shí)那種熱血沸騰。
就說(shuō)到這里吧,童年的事情多得很,我也不一一回憶呢,最后再說(shuō)那句艾青的一句詩(shī):為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。每一人的心里都愛(ài)著一片里土地吧,也希望那片土地也激勵(lì)著各位在以后的路上繼續(xù)前行。
謝謝大家
告別童年的演講稿篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
秋天,總是一個(gè)感傷的時(shí)節(jié)。
那年秋天,當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的雙眼時(shí),背上了沉重的書(shū)包時(shí),我就必須與那多姿多彩的童年世界saygoodbye。用很復(fù)雜的心情,很不安的情緒,很依依不舍的懷念給童真時(shí)代狠狠地畫(huà)上了一個(gè)那么園,那么堅(jiān)決的空心句號(hào)。
彈指光陰間,我邁著步伐,洋溢著充滿期待的一抹秋季中燦爛的微笑,踏進(jìn)了在我一生中占了6年時(shí)間的小學(xué)時(shí),童年早就愈走愈遠(yuǎn)了。常常還幻想著,童年是不是暫時(shí)去了很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的北方,只是暫時(shí)去出差,不久后就會(huì)重新和我在一起,并肩行走,一起迎接美好的明天。
可是,那么多的書(shū)籍,都給童年的歸來(lái)給予了否定,打上了一個(gè)猩紅的叉叉,活生生地抹殺了我的童年歸來(lái)的期盼憧憬。小時(shí)候的頑皮,到現(xiàn)在,一直都記得。把一張紙撕得碎碎的,往空中隨手一拋,碎紙片如雪花飛絮般無(wú)聲地舞著,在我“下雪咯下雪咯”的嬉笑聲中悄悄的落地,滿地的雪白。還有,常常會(huì)哭嚷著要大人陪我一起玩,明明知曉他們?cè)诿Γ瑓s不依不饒地要求著。小時(shí)候,是那么地淘氣,那么地調(diào)皮。
很想很想,再回去童年一次;好想好想,再體驗(yàn)一回童年。幼時(shí)的某些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,現(xiàn)在后悔當(dāng)初沒(méi)有記在日記本上,讓它們?cè)诿CH撕V姓也坏綒w宿,讓它們?cè)谟洃浀拈L(zhǎng)河中漸漸被遺失,像,剛沖好的一杯帶有濃濃茶香的奶茶一樣,久了,茶香就四散飄走,再也回不來(lái)了。
如果童年還在,我一定一定會(huì)好好地珍惜,好好地體會(huì)童年的感覺(jué),童年的美好?,F(xiàn)在,不僅僅是懷念童年,也懷念兒童時(shí)代的那些好朋友。多少年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了,對(duì)于他們的記憶,也僅限于幼兒園時(shí)的那一本相冊(cè),喜歡用手輕輕地?fù)崦∷⒃诩埳系囊粡垙埿δ?,保留地完好無(wú)損的童年時(shí)的一份份純真。
喜歡童年,喜歡童年的小小淘氣,喜歡童年的所有好朋友,喜歡童年時(shí)的全部幻想,喜歡童年的一切一切。這篇文章,就當(dāng)做我對(duì)于童年的遲來(lái)的一份告別。
輕輕揮手告別,不諳世事的時(shí)候。
告別童年的演講稿篇十七
大家好!
林花謝了春紅,太匆匆!
時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月,光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝,那樣釋然、從容。
轉(zhuǎn)眼間,十三個(gè)春秋就這樣乍然流失,猶如雁過(guò)般不留痕跡?!。詈笠粋€(gè)“六一”了!
抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都成了自成一格的美麗。還記得我們?cè)谏碁┥隙哑龅囊蛔皩m殿城堡”嗎?雖被水淹沒(méi)而散滅,它的痕印卻不曾卻退,因?yàn)樗篮愕仄鲈谖覀兊男念^;還記得我們?cè)谏碁┥香@沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,因?yàn)樗鼈冊(cè)缫焉钌盥裨诹宋覀兊男牡住?/p>
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過(guò)去,已成了回憶。我們還是無(wú)知的,我們還需要去追求、去奮斗。未來(lái)的路還很長(zhǎng),我們只是到達(dá)了其中的一個(gè)路口罷,一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
是的,林中的通幽小徑,是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性?shī)意和味道;人生也一樣,正因?yàn)樯壽E的變化,才使人對(duì)人生的哲理收獲得更多,吸取得更全!
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折,折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于,我們到達(dá)了十字路口,正面向未來(lái)做出選擇和邁躍;終于,我們不再年幼!終于,我們要結(jié)束最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日!
終于要告別童年了!——那個(gè)夢(mèng)般美妙的天堂!
前輩說(shuō),你要告別幼稚,去追求成熟;
強(qiáng)者說(shuō),你要告別柔弱,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立;
學(xué)者說(shuō),你要告別無(wú)知,去接收更多的知識(shí);
偉人說(shuō),你要告別從前的人生觀,去擁抱真理;
……。
過(guò)去,是那樣清晰、透徹而耐人尋味;而未來(lái),卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。
是的.。未來(lái)是一道無(wú)限解集的方程,總需要更多方面性的思考和演練;未來(lái)又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方,需要人們更多的創(chuàng)新理念。在這個(gè)間接于過(guò)去和未來(lái)的橋梁上,需要一定的信心和頑強(qiáng)不屈的毅力。
人越長(zhǎng)大,就越注定要經(jīng)歷更多波折,承受更大的考驗(yàn)。這已經(jīng)成了定局,無(wú)法改變的事實(shí)。人生路途上的荊棘,也成了命運(yùn)的安排。這都是偶然中的必然!
是的,我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌,這是當(dāng)然的;那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上,會(huì)有更多的波折和考驗(yàn),我們要微笑著去面對(duì),平靜地去迎接,勇敢去較量。相信這個(gè)轉(zhuǎn)折后會(huì)有春光的旖旎,會(huì)有燕雀的啁啾,會(huì)有一條更為寬闊的陽(yáng)光大道!
這個(gè)“六一”,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)全新的開(kāi)始!待我們以最充謐的自信和活力,去感受靈魂舞蹈如花之綽約,我們不再無(wú)知、我們不再無(wú)助,展開(kāi)在我們前面的是那樣光年之遙,卻又近在咫尺。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈和理念,告別歷史,為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅(jiān)固基石。
我們?yōu)槟闫诖?
告別童年的演講稿篇十八
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
冰心說(shuō)過(guò)“童年是真中的夢(mèng),是夢(mèng)中的真,是回憶時(shí)含淚的微笑?!睕](méi)錯(cuò)!童年,原本就是每個(gè)人最純真的年代,也是每個(gè)人回憶時(shí)最美好的記憶。如今,我就要告別童年了,哪怕心里有萬(wàn)分的不舍,但這是必須面臨的。雖然童年的往事早已成為過(guò)去,但是回憶起來(lái)總能讓我含淚微笑。
昨日的童年,是天真的。記得兒時(shí)的我,每天下午放學(xué),便和爺爺?shù)缴缴先シ排?。有一次,突然想到,不知道拉牛尾巴好不好玩?于是,我便青親自去嘗試。當(dāng)我剛拉上牛尾巴時(shí),沒(méi)想到牛就像發(fā)了瘋似的向前跑去,一下子把我甩出幾百米,被旁人當(dāng)眾笑話。
昨日的童年,是無(wú)憂無(wú)慮的。每到夏天,我就會(huì)和幾個(gè)小伙伴,到河里去抓魚(yú)摸蝦。每次抓到大魚(yú)或是大蝦就會(huì)像伙伴們炫耀自己的戰(zhàn)績(jī),讓伙伴們都羨慕自己。晚上,大家便圍著火堆,一起分享自己的戰(zhàn)利品,那日子別提有多美了!
昨日的童年,是調(diào)皮搗蛋的。吃櫻桃的季節(jié)到了,每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)和妹妹們一起去偷櫻桃吃。每次都是自己在樹(shù)上吃的津津有味,而把妹妹留在樹(shù)下被鄰居罵。然后回家被父母罵。有些時(shí)候,雖然回憶是悲觀的,但卻仍然會(huì)微笑。
昨日的童年,是……。
“童年??!童年??!”自己心里千萬(wàn)遍的呼喚著,眼睛里滿是不舍的淚水。如今,童年的一切一切,都深深地刻在我的腦海里,伴我童心飛揚(yáng),茁壯成長(zhǎng)!
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