演講稿的關(guān)鍵在于通過言辭和語調(diào)來引導(dǎo)聽眾思考和反思特定的話題。在撰寫演講稿的過程中，演講者可以通過添加引人入勝的故事或個人經(jīng)歷來增強表達(dá)的感染力。演講范文中的語言精準(zhǔn)、感人或幽默，讓人印象深刻。
綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保演講稿篇一
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
然而，一些小動物很快就搬進來了，他們用鋒利的斧頭不分青紅皂白地砍樹。他們用樹木來建造犁、建筑，一些樹木成為各種各樣的家具和工具。
島上的環(huán)境越來越差，樹木迅速減少，裸露的土地不斷擴大。鳥兒飛走了，蜜蜂飛走了……小島變得毫無生氣，幾乎在一場風(fēng)暴中被海水卷走。島上接連發(fā)生幾次泥石流，整個居民生活在恐懼之中。
小動物們覺得自己不能再這樣繼續(xù)破壞小島環(huán)境了，大家都要為小島做點什么。有一天，小牛認(rèn)真的告訴大家：少砍樹，多種樹，不然以后就沒有家了。所以小動物每天都種幾棵樹。年復(fù)一年，一代又一代，小動物種的小樹長成參天大樹，島上也有參天大樹。
小鳥飛回來了，嘰嘰喳喳，好像在感謝小動物給了它一個美麗的新家。
這種鳥的生態(tài)平衡。小牛高興地對大家說：“保護環(huán)境，從我做起。只要我們不破壞環(huán)境，鳥兒永遠(yuǎn)都很美。”
綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保演講稿篇二
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
因此，我建議北海小學(xué)的所有學(xué)生在學(xué)校和生活中都能做到以下幾點：
1、學(xué)習(xí)環(huán)?？茖W(xué)知識，積極增強環(huán)保意識，努力做一名環(huán)保宣傳員。
2、不要隨地亂扔垃圾和吐痰，保持空氣新鮮。
3、不要隨意踩踏或攀爬花草樹木，保護學(xué)校或社區(qū)的各種公共設(shè)施。
4、節(jié)水省電，方便關(guān)水龍頭。
5、不要扔廢電池，少用一次性用品。
6、保護水資源，不要往河里扔垃圾。
7、與動物和平相處，不吃野生動物。
8、使用節(jié)能電器，比如節(jié)能燈，節(jié)水馬桶。
9、我們提倡在生活中購買綠色食品。
10、讓爸爸媽媽開車，騎自行車或者走不到一天。
讓我們一起宣傳環(huán)保知識，從我做起，從小事做起！讓天更藍(lán)，水更清，地更綠！讓我們北海同學(xué)帶頭，行動起來，為保護環(huán)境盡自己的一份力量！
綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保演講稿篇三
老師和學(xué)生：
大家好！
當(dāng)我們迎著朝陽走進綠樹環(huán)繞的城關(guān)小學(xué)，你想過嗎？你在一個充滿綠色的美麗校園里生活和學(xué)習(xí)。你真的想開心，想以此為榮！現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，五顏六色的鮮花都在歡迎我們。漫步在校園的綠景下，會讓你神清氣爽，心情愉悅。
我們經(jīng)常看到很多學(xué)生在校園的每個角落撿果皮紙屑；親手保護校園環(huán)境之美。然而，我們?nèi)匀挥幸恍┤秉c：例如，我們不能科學(xué)合理地對垃圾進行分類。其實垃圾分類也是一種環(huán)保，一種綠色環(huán)保。
那么，垃圾分類怎么管理呢？首先要知道哪些垃圾可以回收，哪些不能回收。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類，應(yīng)放入可回收垃圾箱。
不可回收的垃圾：如腐爛的.垃圾、廚房垃圾、果殼、鮮花、衣物等。被放入不可回收的垃圾桶。
有毒有害廢品：如廢電池、熒光燈管、電燈泡、電子元器件、藥品、放射性物質(zhì)等。被放入另一個指定的垃圾桶。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，中國每年垃圾總量約為5億噸，價值250億元，其中70%以上可以回收利用。一噸廢紙可以制造800公斤紙；一噸廢塑料可以提煉700公斤汽油；一次性木筷子可以用來造紙；生物垃圾可以制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑和布頭，仍然可以燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾既有害又有價值。從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度來看，垃圾是一種錯位的資源，是一種有朝一日可以利用的原材料。作為城關(guān)小學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該采取積極的行動，分類儲存垃圾，用實際行動保護為我們提供學(xué)習(xí)環(huán)境的綠色家園。這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園，讓我們行動起來，以綠色為我們生活的主旋律，用愛關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。同舟共濟，用實際行動讓明天的校園更加美好，讓明天的地球更加可愛！
綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保演講稿篇四
同學(xué)們：
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。
我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。
沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。
這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會給人留后路，1998年的洪水、xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示?，F(xiàn)實都告訴我們：厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟是應(yīng)對資源短缺的唯一選擇，建設(shè)節(jié)約型社會已成當(dāng)務(wù)之急，更是一場關(guān)系到人與自然和諧相處的社會革命。
教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型的綠色校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)有的社會責(zé)任。
綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環(huán)境理念，一種環(huán)境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的和諧;既要讓當(dāng)代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個良好的生活空間。這是一種對地球美的追求。環(huán)境教育任務(wù)艱巨，環(huán)?；顒尤沃氐肋h(yuǎn)。
為了我們的家園，為了子孫后代，讓我們攜起手來，共創(chuàng)綠色學(xué)校，共保碧水藍(lán)天，共享美好生活。當(dāng)人類感覺到了保護自然的深遠(yuǎn)意義，這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的行動，則更是公德無量的。
綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保演講稿篇五
尊敬的各位老師與親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我今天的環(huán)保演講的主題是：《愛護生態(tài)環(huán)境，保衛(wèi)綠色家園》。
眾所周知,一個國家人民對自己所生存的土地、河流與天空的關(guān)心程度，在很大意義上可以反映該國的知識水平與生存覺悟。
據(jù)世界資源報告，對世界50家選定城市的大氣環(huán)境質(zhì)量進行評比，世界上大氣污染最嚴(yán)重的十大城市中，中國占了五個。中國是世界上水土流失最嚴(yán)重的國家之一，幾十年間，水土流失面積沖153萬平方公里增加到180多萬平方公里，約占中國陸地面積的五分之一。
中國土地沙漠化正在加劇，北京2000年發(fā)生了12次沙塵暴，中國缺水也相當(dāng)嚴(yán)重，是世界上12個缺水國之一，人均水資源不足世界人均水資源的四分之一，而且水源分布十分不勻，全國六百多個城市半數(shù)以上缺水，因為過量開采地下水，地下已經(jīng)形成世界上最大的地下漏斗。與此同時，江河湖海水體資源污染日益加劇，近岸海水赤潮頻繁。中國的珍稀動物保護也不容樂觀，鄱陽湖的候鳥及可可西里的藏羚羊?qū)以猥C殺，每天有數(shù)萬棵樹木遭砍伐，物種滅絕日趨嚴(yán)重?！鎸@嚴(yán)峻的形勢,我們每一個中國人,都應(yīng)該警醒,環(huán)境保護迫在眉睫,保護我們賴以生存的地球,營造綠色家園,應(yīng)該成為我們的自覺行動。1979年，國務(wù)院正式?jīng)Q定3月12日為我國的植樹節(jié)。植樹節(jié)，為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日。
如今，仍然有很多愛護環(huán)境的人們保持著植樹節(jié)植樹的習(xí)慣。但是，也有許多人根本不知道植樹節(jié)這個重要的節(jié)日到底在哪一天。這是不是對環(huán)境的一種不尊重？樹木與人類生存息息相關(guān)，世界上已有50多個國家和地區(qū)規(guī)定了植樹節(jié)。自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，這種關(guān)系本來是保持著平衡的，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果，會發(fā)生狂風(fēng)卷著飛沙侵蝕了良田沃土，暴雨卷著泥沙淤塞了千條江河；天氣變得旱澇無常；人和動物失去了越來越多的生存空間。而森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。
有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護林帶，會被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。同時，森林又是制造新鮮空氣的工廠，森林是綠色的水庫，森林是人類生命的搖籃。
因此，環(huán)境保護應(yīng)該從我做起，從身邊的環(huán)保小行動做起，自覺的維護我們的家園，同時要積極向身邊的人宣傳環(huán)保知識，讓更多的人來加入到環(huán)保的行列，讓我們的地球更潔凈，讓我們的生命更鮮活，更燦爛！
綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保演講稿篇六
親愛的人們：
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實。
曾幾何時，世界上大批的動植物遭到滅絕，還有許許多多的動植物瀕臨滅絕，這都是為什么?這都是因為人類亂伐樹木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。
土流失尤為嚴(yán)重，乃當(dāng)今世界面臨的又一個嚴(yán)重危機。據(jù)估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認(rèn)為酸雨是一場無聲無息的危機，而且是有史以來沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅，是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進入空氣中，經(jīng)過一系列作用就形成了酸雨。
可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫?qū)饘俨牧稀⒎课萁ㄖ?、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護環(huán)境，人人有責(zé)。
綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
與50年代相比，阿拉善左旗的草地覆蓋度降低了30%至50%，目前荒漠和半荒漠已占到了這個旗草地的96.9%。
一個又一個觸目驚心的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識，那么上面的事情就不會發(fā)生，我們就不會面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!
謝謝!
綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保演講稿篇八
敬重的教師，親愛的同學(xué)們：
每當(dāng)叮咚的泉水淙淙點擊我心靈的鍵盤時，便呈現(xiàn)出了生氣盎然，顏色斑斕的大自然。心靈的牧場，布滿生氣的景象;大自然，則更應(yīng)用活潑的甘泉來滋養(yǎng)。
人類向大自然索取資源的同時，別忘了污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳動的活力，嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹木還在怨恨酸雨的.無情，得意的山泉還在埋怨自己沒有力量處理污水，然而，此時的大自然生氣了。
大自然，這位愛憎清楚，嫉惡如仇的母親，不忍心看到灰色的煙霧覆蓋綠色的海洋，不忍心失去那動人的山泉音符，不忍心有朝一日自己成為人類的殉葬品，她用她的生氣來警示人類。無力的聲音已經(jīng)不能喚醒人類的感覺神經(jīng)，只有用沙塵暴、颶風(fēng)、澇災(zāi)來洗刷人類的大腦和心靈的污垢了。
曾經(jīng)的大自然是那么溫柔，親切，如今她卻風(fēng)度不再了。她憎惡沒有良知的人類，無情的人類，如此肆無忌憚地殘戮野生動物，砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流淚了，她忍不住自己的傷感，哭了，眼淚足以使世界變成一個沒有邊際的太平洋。然而，大自然強忍住了自己的心情，等待著人類意識的清醒，等待著有朝一日人類能夠感悟大自然。
憧憬那“晴空一鶴排云上”的碧波藍(lán)天，卻不禁在“黑云壓城城欲摧”中迷失了自我。碧波藍(lán)天，被黑云無情地取代了。誰愿看到一望無垠的綠色被一群樹樁代替，誰愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新奇空氣，誰愿嘈雜的機械聲取代動人的天籟之音呢?誰愿漂著泡沫的湖水壓抑山泉動人的音符呢?大自然給予人類的美妙事物太多了，人類不知感恩，卻恩將仇報，可悲，可嘆，可憐!
綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保演講稿篇九
大家好!今天我演講的題目是《節(jié)能環(huán)保從我做起》。
綠樹，紅葉，青山，藍(lán)天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托?？墒牵裉炷?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!我們同樣不會忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會忘記1998年那場特大洪水，更不會忘記達(dá)到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，重視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，增強環(huán)境保護的意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費資源的現(xiàn)象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們x班向全校師生發(fā)出以下倡議：
(1)自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食;在寫作業(yè)時，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費。
(3)隨手在離開教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的'蔓延。
(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園、社會。天空的幸福，是它穿著一身藍(lán);光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會這一集體中，將附中建成一個環(huán)境優(yōu)美的大校園。
綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我先來講一個故事：地球不知道自己的名字是怎么來的，因為地球周圍的朋友的名字都有個“星”字。于是他去請教太陽，太陽笑瞇瞇地說：“因為你是宇宙中最漂亮的成員，你擁有翡翠的秀發(fā)，光滑的皮膚，長得又俊，再配上藍(lán)色的連衣裙和薄薄的紗衣，，很美哦！”
又過了很久，從遠(yuǎn)方來了一顆星球，他問地球：“請問，你認(rèn)識一個叫地球的嗎？”地球驕傲地說：“我就是??！”可是他仔細(xì)打量地球之后說：“別騙人了！傳說中的`地球可是美麗異常??！于是就走遠(yuǎn)了。
難道我不漂亮嗎？地球想。他抬頭望銀河里自己的身影，看到的是一個頭發(fā)已稀稀落落；穿著一身烏黑烏黑的連衣裙，劣跡斑斑；一身紗衣倒不如說是一塊破布，零零落落。天！這是我嗎？事實證明，這就是我，那個已經(jīng)變得很丑的地球。
這一切都源于我們?nèi)祟悓Φ厍虻倪^度索取，是人類正在吞食自己種下的惡果。既然是我們?nèi)祟惏训厍虻沫h(huán)境弄糟了，我們就有責(zé)任恢復(fù)地球的本來面貌。37年前的6月5日，聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》，提出“為了這一代和將來的世世代代而保護和改善環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標(biāo)”同年的聯(lián)合國大會，把6月5日確定為世界環(huán)境日，并且每年都有一個主題。20xx年“六·五”世界環(huán)境日的主題為“你的星球需要你，聯(lián)合起來應(yīng)對氣候變化”，為呼應(yīng)這一主題，環(huán)境保護部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“減少污染——行動起來”。
因此，保護環(huán)境是我們的共同責(zé)任，我們已經(jīng)行動起來了。這幾年開展的創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡幕顒?，就是我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境作出的努力，是體現(xiàn)環(huán)保從小事做起，從身邊做起，從保護校園環(huán)境做起。通過多年的努力，我們已成為“蘇州市綠色學(xué)?！?、“江蘇省綠色學(xué)?！?。這是我們?nèi)w師生共同努力所取得到成績?，F(xiàn)在，我們又朝著“國家級綠色學(xué)校”前進，更深入地開展環(huán)?；顒印?/p>
在創(chuàng)建“國家級綠色學(xué)?！钡幕顒又?，我們學(xué)校每個年級都有一個“綠色班隊”。這些班級在老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識，開展環(huán)?；顒?。同學(xué)們無論在的刊出還是學(xué)習(xí)園地的布置，都能體現(xiàn)出濃濃的環(huán)保之情。還積極開展環(huán)保為主題的班隊活動。像三（3）中隊在上星期四就舉行了一個“我環(huán)保，我快樂”的主題隊會。他們通過朗誦、快板、小品和環(huán)保故事，展示了對環(huán)保的熱情，還以“環(huán)保公約”的形式，表示了環(huán)保的決心。
我們學(xué)校還有一批少先隊員始終活躍在環(huán)保第一線，那就是學(xué)校的“綠蘊環(huán)保社”。我們學(xué)校每一個班級都有綠色志愿者，對認(rèn)養(yǎng)的綠地進行保護和管理。但是，環(huán)保不僅僅是愛綠護綠，我們需要在更多的方面來開展環(huán)?；顒樱e極保護校園環(huán)境。在一些綠色志愿者的提議下，成立了“綠蘊環(huán)保社”，作為紅領(lǐng)巾環(huán)保社團，擔(dān)負(fù)起更多的環(huán)保責(zé)任。綠蘊環(huán)保社成立后，建起了回收屋。據(jù)粗略統(tǒng)計，本學(xué)期共回收了近——個廢塑料瓶和易拉罐，和幾十斤廢紙，買到了近百元錢，并以學(xué)習(xí)用品回贈給各個班級。辦起了“綠蘊環(huán)保報”，每月出版一期。主要報道重大的環(huán)保新聞和環(huán)保社活動的情況，宣傳環(huán)保，發(fā)表隊員環(huán)保作品，刊登環(huán)保詩歌、故事、等等。現(xiàn)在已經(jīng)刊出3期，即將出版第四期。在這里，我替“綠蘊環(huán)保報”的編委會發(fā)出征稿啟事，歡迎同學(xué)們向環(huán)保報投稿，我們會向投稿的同學(xué)贈送環(huán)保報。環(huán)保社還舉行了圖書交流活動，社員們把自己的圖書帶到學(xué)校，與其他社員交換閱讀，既節(jié)約了錢款，又能讓圖書發(fā)揮出更大的作用，也是節(jié)約資源的一種方法。當(dāng)落葉遍地，影響校園環(huán)境時，環(huán)保社又發(fā)動社員開展義務(wù)勞動，為一年級的包干區(qū)清掃落葉。許多少先隊員，積極要求參加環(huán)保社，要求環(huán)保任務(wù)。六一兒童節(jié)前夕，一共有近百名隊員報名，報名的地方排起了長隊。由于人數(shù)很多，環(huán)保社只能分批吸收，這一次又有56名隊員成為環(huán)保社的社員，在世界環(huán)境日那天，舉行了新社員的入社儀式?，F(xiàn)在環(huán)保社一共有91名社員。環(huán)保社還被評為江蘇省優(yōu)秀紅領(lǐng)巾環(huán)保社團。
善待地球，是全社會共同的責(zé)任，保護環(huán)境也是我們師生的共同責(zé)任。為了地球的微笑，為了家園更美麗，讓我們一起努力吧！
綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):。
大家好!我是07計3的曹xx，今天我演講的題目是《還我們綠色空間》。
我們知道，在千百年前，人類以制服自然，運用自然萬物作為人類文明的標(biāo)志，千百年后的今天，人類又是否以尊重自然，釋放自然，在與自然和諧相處中把延續(xù)生存作為現(xiàn)代覺悟的象征呢。
我又想起了以前看過的一個故事，在淮河流域某村，50多歲的村民由于長期飲用被污染的河水，死于食道癌。
在他的新墳上，一瓶雪碧是人們給水污染受害者的唯一祭品。也許你跟我一樣，也難以置信，但它的確實確發(fā)生在我們周圍，在中國，是啊，就在中國!心里又不禁涌起一陣心酸。在這個開展中國家里，經(jīng)濟當(dāng)然重要，但環(huán)保更是關(guān)系國際民生子孫后代的大事啊!
為了我們的后代能夠有一個良好的生存環(huán)境，為了人類能夠在這個蔚藍(lán)的星球上繁衍生息下去，我們中學(xué)生不能只顧在書海中沉浮。伸出你的手，伸出我的手，讓我們共同努力，將我們的家園恢復(fù)到原有的面貌，讓我們盡情享受那份失落已久的鳥語花香，那份清新與寧謐吧!讓我們每一個人都彎彎腰，撒一粒綠色的種子，讓綠色覆蓋在每一片土地上，讓我們每一個人都挑一擔(dān)綠色的盼望，置放在中華大地的每一個空間。
綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保演講稿篇十二
親愛的教師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
今日是周一，第六周，3月21日。今日我在國旗下演講的主題是——《愛護環(huán)境》。
每天早上，當(dāng)我們走進校園時，每個人都能感受到她的漂亮和干凈。
看：學(xué)校門口兩棵粗大高大的榕樹，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護著校園;操場兩旁高大壯實的梧桐像精力旺盛的孩子，貪欲地吮吸著春天的露水;校雕下柔嫩的小草在微風(fēng)中輕輕搖擺，開心地向我們招手;光滑舒適的塑膠跑道是校園的一道漂亮風(fēng)景。在這樣潔凈優(yōu)雅的校園里，環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情，暢想將來。
曲格平曾說過：“沒有一個清潔美妙的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義?！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的仆人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。愛護我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參加環(huán)保活動，培育環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時;當(dāng)你記得準(zhǔn)時關(guān)燈，不鋪張用電時;當(dāng)你用好水龍頭能準(zhǔn)時關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我信任，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐€個遵守公德，我們的校園肯定會更加潔凈、干凈、漂亮!
同學(xué)們，校園是我家，環(huán)保靠大家!
為了大家能有一個更美麗、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加安康健壯地成長，讓我們攜起手來，為愛護環(huán)境奉獻(xiàn)自己的力氣吧!
感謝大家!
綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是我今天演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。請問：你們看過這部電影嗎？在影片中，強烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它給予我們?nèi)祟愑刑?、太多的反思?/p>
綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、嘉賓、同仁們：
大家好！今天我來給大家分享一下關(guān)于生態(tài)環(huán)保的話題。
如今全球氣候變化已經(jīng)成為不容忽視的問題，環(huán)境污染和生態(tài)破壞也已經(jīng)影響到了人類的生存和發(fā)展。因此，生態(tài)環(huán)境保護已經(jīng)成為每個人的.共同責(zé)任。我們需要通過加強科技創(chuàng)新，推進環(huán)境立法，實施生態(tài)修復(fù)等多種措施來保護我們的地球家園。在當(dāng)前嚴(yán)峻的形勢下，我們應(yīng)該從自身做起，從身邊的小事做起，為環(huán)境保護做出貢獻(xiàn)。
首先，作為普通公民，我們應(yīng)該養(yǎng)成低碳環(huán)保的生活方式，少用一次性塑料制品，合理使用能源資源，遵守環(huán)保法規(guī)等等，這樣才可以真正做到環(huán)保的初心。
其次，政府應(yīng)該加強環(huán)境立法和監(jiān)管，確保環(huán)境問題得到及時解決。同時，科技的發(fā)展也可以幫助我們更好地保護環(huán)境，例如，利用新技術(shù)治理污染、大規(guī)模推廣新能源等等。
最后，企業(yè)也是環(huán)保的重要力量，應(yīng)該建立起環(huán)保意識，推行綠色生產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展，優(yōu)先權(quán)支持環(huán)保產(chǎn)業(yè)等等。
總之，生態(tài)環(huán)保是一個系統(tǒng)性的工程，需要全社會共同來完成。在未來，我們應(yīng)該持續(xù)加強環(huán)境保護工作，實現(xiàn)人與自然和諧共存，讓新時代的美好藍(lán)圖能夠在健康美麗的生態(tài)環(huán)境下實現(xiàn)。
謝謝大家！
綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保演講稿篇十五
大家好!
浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個歸宿。綠油油的草原，幽靜的叢林，湛藍(lán)的海洋……都是如此的美麗，那就是我們居住的地方——地球。
地球居住著的人們，有著不同的種族，不同的樣子，不同的交流方式，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。
早在數(shù)億年前，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬年前，恐龍滅絕了，又出現(xiàn)了新的動植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前，我么的祖先出現(xiàn)了，他們以各種方式來生存，他們用自己的方法來保護美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。
從遠(yuǎn)古時代到了經(jīng)濟發(fā)展速度極快的.現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對我們的好，肆無忌憚地去傷害她。為了自己的利益，嚴(yán)重地破壞環(huán)境，無顧忌地砍伐樹木，為此，我們也受到了應(yīng)有的報應(yīng)：洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來，無數(shù)人類的生命就此喪失了。
大家一定學(xué)過“食物鏈”吧!通過學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開始，比如說在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個比方，就比如說草原上的草，在一夜之間突然消失，老鼠失去了食物的來源，只好餓死，老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整個動物世界也滅亡了。
草為什么消失呢?罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惲?。由于人類在不停地制造垃圾，?dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶?。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個小角落里，那個小角落及附近也會長年不長花草，甚至極大可能永遠(yuǎn)不長花草。
如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近，它很快就會發(fā)霉、爛掉，最后引來一群飛蟲，它們在面包上呆一段時間后，很快就會產(chǎn)生新的破壞分子，對它進行破壞。這次，它們的破壞對象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球，就應(yīng)該好好地保護它，為我們的生命營造一個美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!
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