經過一段時間的努力，我們需要對自己的成長進行總結。在寫總結時，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結范文，學習別人的經驗和寫作技巧。希望通過這些總結范文的學習，大家能夠提高自己的總結能力。
國旗下講話稿初中篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。我是來自高二（2）班的xxx，今天我在國旗下演講的題目是：注重校園日常安全，從你我做起。
安全工作是學校工作的一個重要組成部分，與我們每個人密切相關，，它關系到我們同學能否健康的成長，能否順利的完成學業(yè)，可見，校園安全是我們在學校和生活的前提與基礎。我校為同學們提供了優(yōu)良的住宿條件。對于每天24小時生活在學校的同學們，我想，住宿安全至關重要。
同學們生活在宿舍里，似乎并不存在什么重大危險。但是宿舍生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，下面我為大家簡單的講述一個案例：
在許多新聞中，我們可以經?？吹交馂牡膱蟮溃热缰醒朊涝耗蠀^(qū)發(fā)生火災，著火建筑是彩鋼板搭建的兩層簡易板房，是學校部分學生、后勤員工、保安人員的宿舍，十一點零九分，火災基本被撲滅。十二點十一分，火災現場徹底清理完畢，余火全部被撲滅，火燒面積約1000平方米，一名傷者被及時送往醫(yī)院，其具體原因及損失仍在調查之中。
這樣的案例在近幾年內也發(fā)生過很多，之前我還聽說過我校男生宿舍發(fā)生過因使用蚊香不當將宿舍木凳燒穿的事情。聽了以上案例，下面就談談宿舍安全需要注意什么。
認識了解電源總開關，學會在緊急情況下及時斷開電源，不用濕手觸摸電器。
宿舍禁止使用高功率電器，例如：熱得快，電熱棒，電熱鍋等電器；禁止亂拉電線。發(fā)現有人觸電，要設法及時關斷電源，并盡快用干燥木棍等物體，將觸電者與帶電額電器分開，不要用手直接救人。
嚴禁使用明火，宿舍內嚴禁使用煤氣灶等明火做飯。
嚴禁在宿舍內吸煙。嚴禁在宿舍內使用蚊香。
若發(fā)現宿舍著火時，應先叫醒宿舍內其他成員，并冷靜及時逃離火災現場。
住宿生應注意住宿安全，同樣，同學們業(yè)需要注意校園日常安全。在日常生活中，我們應注意課間不要在走廊瘋逗打鬧，下樓梯時不應擁擠，切勿推拉他人。體育課時應聽從老師安排，根據老師的要求完成體育活動，避免受傷。
同學們，生命是美好的，生活史多彩的，而要擁有這一切的保障就是安全，所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
國旗下講話稿初中篇二
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
同學們，時間過得真快。開學就像昨天一樣。轉眼間就要面臨中期質檢了。考試是檢驗學生學習成績的最好方式，也是展現我校學生優(yōu)良學風的重要窗口?？荚囈彩且环N考驗，讓我們敢于正確評價自己，承認學習中的錯誤和不足，嚴格自律。滿懷信心迎接期中考試，爭取優(yōu)異成績，是我們共同的心愿。為了我們能在期中考試中取得成功，我希望大家在以下幾個方面做好充分的準備。
1.在思想上認真對待期中考試。因為期中考試是你學習過程中不可或缺的一部分，它的目的是檢查和發(fā)現學生在學習目的、態(tài)度、知識、能力和方法上的不足。通過考試可以提醒大家反思自己的學習情況，改善下一階段的學習習慣，改進學習方法，促進學習進步。
3.掌握科學的學習方法。記憶的遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是必然的，從來沒有一個人是什么都不會忘記的?？鬃诱f“古為今用，新為今用”，意思是告訴我們在學習中要注意復習。一個成績優(yōu)秀的學生，一定是一個能吃苦，肯努力學習，懂得認真復習的人。所以，在考前老師的指導下，大家要合理安排學習時間，認真梳理各科的基礎知識、基本方法、基本題型，建立系統(tǒng)的知識網絡結構，將知識進行整合，尤其是平時容易出錯的問題，一定要讓它在腦子里重新“放電影”，才能熟能生巧。
4.養(yǎng)成良好的考試習慣?？荚嚥粌H是對知識的考驗，也是對意志的考驗。只有注重考試技巧和策略，才能避免粗心造成的錯誤。希望同學們科學對待考試，認真分析試題，不要馬虎，仔細推敲，先易后難。希望大家一定要記住，遇到容易的問題，千萬不要忘記，小心謹慎；遇到難題不要慌。我很難，無所畏懼，努力思考，化困難為容易。爭取做到合理分配時間，基礎題不丟分，勇于挑戰(zhàn)難題，注意保持表面整潔美觀。
5.期中考試也是對孩子誠實守信的考驗。做人是學習的基礎，誠信是做人的基礎。只有誠實的人才會擁有一切！考試作弊是自欺欺人，永遠彌補不了他學習上的漏洞。反而會讓他失去誠信的寶貴品質。在這次考試中，每個人都應該自尊自愛，自覺遵守考場紀律，共同創(chuàng)造一個良好的考試風格，這樣才能形成我們校園努力學習的學風。
同學們，不是每個人都能成為考試的贏家，但我希望每個人都能成為一個追求進步，超越自我的勇士。相信自己，坦然面對考試，成功一定屬于你！現在，請大聲告訴我：我能行！
好的，中期質檢時間是今天和明天。今天1、2班檢查一、二年級，明天檢查三、四、五年級。升旗儀式結束后，一年級和二年級的班主任將組織他們的學生上這個班。一、二年級的老師會采取交流督導的形式，在教務處進行試題。要求兩位老師對考場進行監(jiān)督，希望大家自覺遵守考場紀律。
國旗下講話稿初中篇三
老師們、同學們：
早上好!
今天我們國旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好的學習習慣》?？茖W歸納法的奠基人培根在談到習慣時曾深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣?！蹦菓撆囵B(yǎng)哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學習習慣，作為我們共同努力的方向。
1.一心向學的習慣：科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2.專心致志的學習習慣：專心致志的學習習慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學習效率，學習就應該專心致志。
3.定時定量的學習習慣：什么是定時定量的學習習慣呢?就是要求我們必須嚴格執(zhí)行學習計劃。這一學習習慣，是實現目標、克敵制勝的法寶。一般說來，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學習計劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據奮斗目標制定出科學的計劃，并且定時定量地完成計劃，就一定能無往而不勝。
4.認真思考的學習習慣：認真思考的學習習慣，有利于提高學習質量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現、發(fā)明和創(chuàng)造能力?？鬃诱f：“學而不思則罔，思而不學則殆?！笨茖W家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。
每個同學的學習環(huán)境和基礎不同，學習的具體習慣和方法也會因人而異，不可簡單照搬他人的方法，但學習的基本規(guī)律和原則總是共通的。
良好學習習慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。俗話說：“有志者，立長志;無志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎?請你盡早養(yǎng)成良好的學習習慣吧!
國旗下講話稿初中篇四
我們對所學的知識遺忘后，留下的只是模糊的痕跡，這就需要適時溫故，但溫故不要舊戲重演，而要有新意，即要以新視覺看舊問題，我們的思維角度要新，避免產生枯燥感。
由于個體的差異，知識的遺忘程度是不同的，做習題時要針對重點、難點選擇一些既能鞏固知識又能啟發(fā)思維的習題，二是要有的放矢的進行查缺補漏，切忌大量單一的讀、背、抄、做等機械性作業(yè)。通過復習作業(yè)彌補知識缺漏，掌握學習方法，從而舉一反三，觸類旁通，實現技能技巧的遷移。同學們在復習中應進一步提高自學能力，不要過度依賴老師，根據自己的成績定位擬定個性化的復習計劃，學會怎樣問老師，問出道道來。
不是復習時間越多，效果就越好。期末復習階段，較長時間的復習，易使自己缺乏新鮮感，產生厭倦情緒，影響復習效果。因此，我認為復習的重點應放在回憶知識，并引導串聯零散的知識構成一個整體的知識結構。這樣，期末復習時間兩周左右應該是夠的。
我們在復習知識建構知識結構的同時，應重視良好學習習慣的培養(yǎng)。從大量的試卷分析看，造成考試失分的原因雖然主要是由于所學知識的缺陷，但不良的學習習慣也是其中之一，如字跡潦草，粗心漏題等，其中最常見的是由于不仔細審題造成答非所問。因此，復習階段，特別注重審題能力的培養(yǎng)，可選擇一些有附加要求容易疏忽而產生錯誤的題型，訓練審題能力。使我們養(yǎng)成仔細審題再答題的習慣。
老師們，同學們，理想搭起通天路，勤奮撬開智慧門。只要揚起創(chuàng)新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著春風朝陽，團結一心，起航破浪，在羊年就一定能夠取得更大的成就。
國旗下講話稿初中篇五
老師、同學們：
大家好!
當我們幫忙別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫忙我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。
我以往就遇到過一次被別人幫忙過的事情。
那是一個星期三的早晨，來到學校，我打開書包，突然發(fā)現我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學習文具，讓我怎樣學習，怎樣寫字啊!
這時，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文教師走進了教室，讓我們寫復習本，全班同學全都低頭寫復習本了，惟獨我，在那里傻傻的看著復習本，一個字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫啊?”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說：“用我的吧!”說著，從文具盒里拿出了一支藍水筆：“給你，快寫吧!”我道了謝，趕快寫了起來?？墒?，這節(jié)課下了，還有數學課和英語課怎樣辦呢?我還在發(fā)愁。
當我周圍的同學明白了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，打開自我的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮?？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳€有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到理解別人的幫忙心里會有多么的溫暖。
也許，在你看來微不足道的一點幫忙，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫忙與被幫忙同樣會得到歡樂。
我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高?！比绻覀兠總€人都能獻出一點點愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會又將是怎樣一幅完美的景象啊!
互相幫忙是我們人類的美德，愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
國旗下講話稿初中篇六
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好!我是初一。四班的，今天我有幸代表全體學生在國旗下作莊嚴的講話，內心感到無比的自豪，今天我講話的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的寵，老師同學的關心，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報，去感恩。那么，作為一名中學生，怎樣才能做到感恩呢?我認為，我們應該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。
當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們全身心地投入，我們在專心聽講，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境，這是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀，遵守中學生行為規(guī)范，保持和諧的學習生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的社會主義祖國的感恩……。因為在這些點滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內心的愛與尊重。這便是我們中學生的感恩方式。
我們作為新時代的中學生，肩負著建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活學習中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話稿初中篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
每天在升掛國旗的時候，雄壯的國歌總是激勵著我們的心：“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進，進!”它像一聲聲催人奮起的沖鋒號，呼喚著我們?yōu)樽鎳奈磥韸^勇前進。
中華人民共和國的國歌原為《義勇軍進行曲》，是由我國著名戲劇活動家、詩人田漢做詞、著名音樂家聶耳作曲的。
1934年，日本帝國主義強占了我國的東北地區(qū)，中國人民遭受日寇鐵蹄的蹂躪，紛紛奔赴抗日前線，與日本帝國主義作斗爭。當時田漢寫了一部描寫抗日英雄兒女的電影《風云兒女》，其中主題歌歌詞就是《義勇軍進行曲》。這首充滿愛國激情的詩句被著名的青年音樂家聶耳看到了，他熱血沸騰，一遍又一遍地朗讀這首詞，腦海中涌現出一個個英雄兒女在炮火紛飛的戰(zhàn)場上奮勇沖向前去的壯烈場面。激情化作鏗鏘有力的音符，《義勇軍進行曲》終于誕生了。這首歌是在中華民族生死存亡的危險時刻，表達了全國人民團結抗日保衛(wèi)祖國的心聲。因此，這首歌一誕生，就立刻傳遍了全國，無數革命志士唱著他去沖鋒陷陣，唱著他在敵人的牢籠里等待著勝利曙光的來到。這是一首抗日的歌，是一首爭取民族解放的歌，也是一首振興中華的歌，這首歌不僅在過去，還是在現在，都激勵著全國人民為祖國的興旺努力奮進。
新中國成立后，這首《義勇軍進行曲》被定為中華人民共和國代國歌。1982年12月4日，在第五屆全國人民代表大會第五次會議上決定為中華人民共和國國歌。
同學們，當我們每天清晨聽到唱到這首象征中國人民戰(zhàn)斗步伐的歌曲時，就應該挺起胸膛，滿懷信心地“前進，前進，前進，前進，進!”
國旗下講話稿初中篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天是20__年上學期的第一個升旗儀式，能在這樣一個辭舊迎新的日子里，在這里與同學們一起分享我的感受，我倍感榮幸。
20__年已經過去，不管你在過去的一年里，是否通過自己的努力實現了你的預期目標，不管你有沒有留下遺憾，“歲月不居，時不我待”。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天，一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士，生逢此時，榮幸而感到任務艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎，認真讀書是時代的要求。在過去的一學期里，同學們在老師的悉心教導下，努力學習，刻苦鉆研，認真鍛煉，在德、智、體、美、勞幾個方面都得到了發(fā)展。很多同學在各個方面都取得了優(yōu)異的成績，不管各項競賽活動，還是文藝表演，為班級爭得了榮譽。為學校爭得了榮譽。新的一年開始了，同學們又長大了一歲，我相信，同學比以前更加成熟、更加懂事、更加自信。隨著時代的發(fā)展，社會的不斷進步，新的觀念、新的信息、新的變化、新的要求撲面而來，同學們一定要抓住機遇，乘勢而上。我真誠地希望同學們在新的一年里，從一點一滴開始，在自己的青春沃土里，播種一顆善良之心，播種一種律己的行為。真正做到與時俱進，勤學多思，修身成人。我們要用勤奮和汗水來夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
同學們，美好的愿望，崇高的理想總是和艱難相伴，沒有今天刻苦鉆研的精神，克服困難的勇氣，就沒有明天的成功。最后，真誠的祝福每一位老師在新的學期里工作順利，身體健康!祝愿每一位同學學習進步，快樂成長!謝謝大家。
國旗下講話稿初中篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我是九(3)班的鄭心如，今天我國旗下演講的題目是《崇德向善，做文明好學生》!古人云：“國無德而不興,人無德而不立”。崇德向善是一種文化信仰，我們中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)美德源遠流長。我想，作為中學生的我們，更應該大力弘揚我們中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng)，尤其是崇德向善的優(yōu)良品質;‘不斷凝聚向上向善的正能量!我認為：優(yōu)良的道德的形成從文明禮儀開始，文明和禮儀在我們生活中處處可見，一句問候，一個微笑，一份關愛，都是文明的表現。有這樣一個故事：
從前，有個年輕人騎馬趕路，忽然見一位老漢從路邊經過，他便在馬上高聲喊道："喂!老頭兒，離客店還有多遠?"老漢回答："五里!"年輕人策馬飛奔，急忙趕路去了。結果一口氣跑了十多里，仍然不見人煙。他暗想：這老頭兒真可惡，說謊話騙人，非得回去教訓他一下不可。他一邊想著，一邊自言自語道："五里，五里，什么五里!"猛然，他醒悟過來了，這"五里"，不是"無禮"的諧音嗎?于是便掉轉馬頭往回趕，追上了那位老人，急忙翻身下馬，親熱地叫聲："老大爺"，話還沒說完，老人便說："客店已走過去了，如不嫌棄，可到我家一住。"這是一則流傳很廣的故事，其真實性值得懷疑。但是它告訴人們這樣一個道理：在人際交往中要講究禮貌?！叭硕鵁o禮，不知其可”，可見，禮儀對于培養(yǎng)文明高尚的人有著十分重要的意義。作為中學生，同學之間也要講禮儀。大家同在一所學校，同在一個班級，大家就像親兄弟姊妹一樣，要團結友愛，和睦相處，遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。在校園：不亂扔紙屑，隨地吐痰;不在樓梯間打鬧，高聲喧嘩，上下樓梯要靠右行;見到老師要主動問好;要愛護花草樹木，愛護學校的公共財物;同學之間要團結互助，校園中不講臟話等等。我們要爭做文明使者的種子，做一個奮發(fā)向上，崇德向善的好學生。
崇德向善更是一種社會道德規(guī)范和責任，我們應時刻遵守“講道德、尊道德、守道德”的生活規(guī)范,才能形成向上向善的正能量：
學習上，刻苦勤奮，不恥下問;生活中，遵守校規(guī)校紀，尊老愛幼，團結同學，做誠實守信，文明禮貌的中學生!
我們青少年是祖國的未來，“少年智則國智，少年強則國強”，明天我們即將挑起富強祖國的使命。同學們，加油吧!從現在起，只要我們秉承民族崇德向善的高貴品德，每時每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上，崇德向善”的道德心，將來一定會成為祖國的棟梁，把祖國建設得更加繁榮昌盛!
就讓我們揚起“奮發(fā)向上，崇德向善”的風帆，吹響號角，奏響樂章，向前進，去改寫自己的命運，去創(chuàng)造美好的明天!我的講話完了，謝謝大家。
國旗下講話稿初中篇十
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《思考的力量》。
有一個關于著名物理學家盧瑟福的故事：
盧瑟福是一位杰出的學科帶頭人，他不僅自己獲得過諾貝爾獎，在他的助手和學生中，先后榮獲諾貝爾獎的竟多達12人。這里面的原因可能有很多，但重視思考，善于引導學生思考，肯定是其中極其重要的一個。
學習離不開思考，離開了思考的學習，肯定是假學習、低效的學習。兩千多年前孔夫子就曾經告誡我們：學而不思則罔。愛因斯坦說：”學習知識要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的?！跋荣t圣哲言猶在耳，他們無不強調思考對于探求真知的重要性。
而我們有些同學在學習的過程中，卻不愛思考，不善思考，習慣于在上課時被動聽講，在課下死記硬背，把自己的頭腦變成了一個被裝滿的容器。學習是一項復雜的智力活動，需要我們主動而深入的思考，才能真正吃透教材，明白原理，融會貫通，舉一反三，逐漸造就一個強大的頭腦。
思考對于我們讀書也特別重要。大學問家韓愈說：”讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思?！白x書應當是一個借助書本思考感悟的過程，是一個取其精華，棄其糟粕的過程。孟子說”盡信書則不如無書“,就是告訴我們讀書時不要喪失了獨立思考的能力，讓自己的頭腦成為別人思想的跑馬場。
現在是一個互聯網時代，”內事不決問百度，外事不懂問谷歌“,知識的獲取在今天變得異常便捷。但因為部分人信仰缺失，價值觀錯亂，由于網絡表達的自由隨意，互聯網上的信息可謂是魚龍混雜，良莠難辨。這就更需要我們慎思明辨，去偽存真，去粗取精，一味的迷信和盲從，隨波逐流，肯定會貽害無窮。
使學生成為一名思考者，是國際文憑組織的培養(yǎng)目標之一。他們期望學生積極主動地運用批判性思維和創(chuàng)造性思維，來識別、判斷和處理自己所面臨的各種復雜問題，并做出理由充分的、合乎情理的正確決定。
”業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨?！案餍懈鳂I(yè)的成功者，一定是一位優(yōu)秀的思考者，他們勤學敏思，博學善思，深謀遠慮，可以說是思考成就了他們人生的價值。
縱觀歷史，放眼東西，中國古代思想家孔孟老莊，西方哲學家蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、培根等。他們的偉大，都源于思考！
霍金，他的身體被”禁錮“在輪椅中，可他的思想卻能在廣袤的時空自由翱翔，解開了宇宙之謎。他的深刻，源于思考！
因公司在紐交所上市而問鼎中國首富的阿里巴巴執(zhí)行主席馬云，曾是杭州電子工學院的一名外語老師。前他去了趟美國，帶回來一個思考。由此起步，創(chuàng)建了全球最大的電子商務帝國。他的成功，源于思考！
笛卡爾說”我思故我在“,但我要說”我在故我思“.沒有思考的讀萬卷書，只是浮光掠影；沒有思考的行萬里路，也不過是走馬觀花。
法國哲學家人帕斯卡爾說：”人不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的葦草。“是思考造就了人類的偉大，是思考給予了人類以尊嚴和力量。讓我們努力讓自己變成一位辛勤的思考者，且學且思，且行且思，讓思考陪伴我們攀得更高，走得更遠！
國旗下講話稿初中篇十一
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家早上好!
我是九(1)班的嚴倩雯，今天，我國旗下演講的題目是《關愛他人，共同成長》。
關愛是一個眼神，給人無聲的祝福;關愛是一縷春風，給人身心的舒暢;關愛是一場春雨、一句問候，給人心田的滋潤;關愛是一個微笑，給人親切的關懷;關愛是一灣清泉，給人心靈的洗滌。當今人們，所缺少的，不是物質上的好壞，也不是生活質量的高低，而是一份懂得理解他人，關愛他人的心。
在我們的身邊，也有著許多小事能折射出同學們的品質，學校班級是我們的家，我們生活在一個溫暖的大家庭，可有些同學總是不向處在困境的同學給予一份關愛，反而加以嘲笑，這是不應該出現的現象，只有在學校中懂得理解他人，關愛他人，在未來的人生道路上才能有成就一番事業(yè)的基礎。
但是，在我們的生活中，我們不能只奢求別人給予關愛，而自己卻不在別人困難的時候給予關愛?！皫椭鷦e人的人，往往也能得到別人的幫助?！拔拿鞯纳鐣强看蠹夜餐ㄔO的。關愛他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，如果每個人都只想著自己，只想著處處去剝削他人，那么，我們的社會乃至國家能否安定和諧呢?更不必談那“人不獨親其親，不獨子其子”的大同社會，所以，學會關愛，不僅是為了集體的和諧，也同樣為了大家的共同成長。
在生活中，不要盲目的去指責別人，或許，我們自己也有做的不對的地方，紛紛去批評并不是上策，我們應該從身邊的小事做起，從我們校園做起，從根本上消除自私自利，損人利己的想法，我相信，在未來的校園上一定能處處見到互相幫助，互相關心的和諧景象，營造一份充滿愛的氛圍。同學們，讓我們在這種氛圍中不斷學習，不斷成長。最后希望同學們能牢記社會主義核心價值觀，能牢記八禮四儀，能用新的學生手冊規(guī)范自己的言行，為馮中的輝煌而努力奮斗。
我的演講完畢，謝謝大家。
國旗下講話稿初中篇十二
尊敬的領導、老師，親愛的同學們，今天我講話的題目是“弘揚助工錢樂的美德”。
從報刊上，我們經常可以看到這樣的一些感人肺腑的報道：有的小學生為了搶救同學，獻出了自己寶貴的生命；在某次大災害中，數萬民解放軍官兵、醫(yī)生、冒著生命危險，從倒塌的房屋中，從大水里拯救出成千上萬的災民；各行各業(yè)的工作人員，如營業(yè)員、列車員。每天不分晝夜的默默的工作著，為人們送去溫暖和方便。那幫助別人作為一種娛樂，這就是助人為樂。
在這方面，偉大的共產主義兵士xxx堪稱是一個楷模，他的一生并沒有什么轟轟烈烈的壯舉，也沒有六下什么驚天動地的業(yè)績，但是他卻在尋常的崗位上，無私的為人民做出了不尋常的進獻。xxx助工xxx有如許幾個特點：一是只要曉得別人有什么困難，他就實時的匡助辦理；二是一輩子只做好事不做壞事；三是做了好事總不留姓名，甘當無名英雄；四是xxx別人慷慨大方。
在校園，我們應該這樣去做，看見同學摔倒了，其他同學應該主動過去把他扶起來，而不是站在旁邊嘲笑他；看見地上有紙片，應該主動撿起來，丟進垃圾桶里；看見自來水、路燈、風扇沒關，你應該趕快關上，也許有的'同學會想：“這又不是我開的，我才不關呢！”你要是這樣想，那你就錯了，開的同學可能是忘記了，而此時，你看見了卻不關，你說得過去嗎？何況不覺得太沒愛心了嗎》你看見學校的水電就在你的眼皮底下白白的浪費掉，你不覺得害羞嗎？只有關上小龍頭，關上開關，我們才會覺得心里很踏實。
同學們，幫助別人也就是幫助自己，我為人人，即人人為我，這個社會這個大家庭中每一員的共同需要與榮耀。
我講話完了，謝謝大家！
國旗下講話稿初中篇十三
老師們、同學們：
大家早上好！
今年9月15日是全民國防教育日，浦東新區(qū)民防辦在全區(qū)范圍內組織了防空警報試鳴活動，具體時間：9月15日（星期六）上午11時35分至12時03分。11時35分至38分，試鳴預先警報，鳴36秒、停24秒，反復3遍為一個周期，時間3分鐘。
11時45分至48分，試鳴空襲警報，鳴6秒，停6秒，反復15遍為一個周期，時間3分鐘。
12時整至12時03分，試鳴解除警報，長鳴3分鐘。
9月15日——21日，是民防教育宣傳周活動。本次宣傳周活動的主題是“增強國防觀念，強化民防意識”。
什么是民防：民防是公民防護、防衛(wèi)的簡稱。是動員和組織人民群眾平時進行防災救災與戰(zhàn)時防空斗爭的救援行動，是保護人民生命安全，避免或減少國民經濟損失，保存戰(zhàn)爭潛力。它是國防的組成部分。
一、我們?yōu)槭裁匆M行普及人民防空教育？
有以下三個意義：（1）增強國防觀念，人民防空教育是國防教育的重要內容；（2）提高防護技能，人民防空教育可使我們學會人民防空基本知識和一般防護方法，掌握防護技能；（3）促進德、智、體、美全面發(fā)展，人民防空教育是一門綜合性的學科，具有思想性、知識性和實踐性強的特點。
二、個人要履行的人民防空義務是什么？
國家要求個人履行的人民防空義務是：參加人民防空建設，負擔人民防空費用，保護人民防空設施，參加群眾防空組織，接受人民防空教育，開展相互救助等。要學會在防空、防災中相互幫助、照顧病弱傷殘的一般技能；學會消除空襲后果的早期滅火、堵漏等一般方法；正確傳遞人民防空信息；服從和支持人民防空組織、機構的領導；遵守執(zhí)行人民防空通告規(guī)定的注意事項。
三、什么是人民防空工程？
人民防空工程是指為保障戰(zhàn)時人員與物資掩蔽、人民防空指揮、醫(yī)療救護等而單獨修建的地下防護建筑，以及結合地面建筑修建的戰(zhàn)時可用于防空的地下室。
四、什么是防空警報？
防空警報就是報知敵方空襲的信號。發(fā)放防空警報的目的是使軍隊和民眾有準備地防御敵人的空襲，從而減少人員傷亡和各種損失，保存作戰(zhàn)實力和戰(zhàn)爭潛力。
目前，城市人民防空發(fā)放防空警報信號主要使用戶外音響警報器。
按警報器使用條件的不同，還可分為固定警報器和機動警報器兩種，機動警報器就是把防空警報器裝在汽車上。
此外，汽笛、有線和無線的廣播、電視、互聯網、電話和鳴鐘敲鑼等，也都可以作為報警的輔助器材和手段。
防空警報設施是人民政府戰(zhàn)時及時、準確地發(fā)放各類防空音響警報信號，組織人民群眾開展防空襲行動的基本設施。防空警報設施平時也可用于發(fā)放防災警報，為搶險救災服務。防空警報設施包括人民防空主管部門的專用警報通信系統(tǒng)、警報控制系統(tǒng)和分散設置在城市各地區(qū)和各單位的警報器等設備設施。
通過以上簡單介紹，讓我們了解了民防的一些基本知識，使我們增強了國防意識，提高了自我防護的能力。
國旗下講話稿初中篇十四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是八(2)班的蘇文慧，今天我國旗下講話的題目是《做個知法守法的好少年》。
同學們，你們知道嗎?12月4日，是我國的法制宣傳日，我國是法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。而我們青少年的法律意識卻很淡薄。也許有的同學會說：我還小呢，法律會保護我!是的，法律保護我們健康成長，但不是保護違法犯罪的!我們在報紙、電視上會看到很多案例，一些未成年人不知法、不懂法，任意妄為，最終走上違法犯罪的道路。
20xx年7月，哈爾濱市某學校一名學生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打，同桌被重物打傷，搶救無效而死亡。事后，他竟無知的說：“是他先來說我的，難道我錯了嗎?”一件區(qū)區(qū)小事，殘害了一個少年的生命，毀了另一個少年的前程。人們不禁要問，慘劇何以如此輕易發(fā)生?問題的答案在于：青少年的法律意識比較淡薄。
有一個小學生，他去北京旅游，在很多名勝古跡上用刀刻下自己的名字，他自己覺得很了不起，沒有白來一趟。結果受到長城管理委員會的罰款處理。一開始他還不服氣，其實他的這種行為是損壞、毀壞文物的行為，已觸犯了我國《文物保護法》，因此，同學們要從這個案例吸取教訓，要學法用法，外出游玩要愛護文物古跡。
或許有的同學會說，我并不會那樣去違法犯罪呀，但是有少數同學還是沒有嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。比如，有的同學沒有做到誠實守信，沒有按時按量完成作業(yè)，經不起表揚，也經不起批評，不能很好地團結同學，沒有養(yǎng)成良好的習慣等等。當然，針對我們未成年人國家頒布了《未成年人保護法》，這部法律的頒布實施為我們未成年人賦予了自我保護的法律武器，我們了解了這部法律后，就可以在受到危險和傷害時拿起法律的武器來保護自己。
做一個知法守法的好少年不僅要求我們自己要遵紀守法，也要求了我們要適當的制止違法事情的發(fā)生。比如：在看到同學吵架甚至打架時，你應該及時勸阻并及時告訴師長;比如：在爸爸喝了酒后告訴他“不能酒后駕車”;比如告訴司機先生要注意車速，不能闖紅燈。劉備曾經說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這叫告訴我不要忽視身邊的小事。
另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：第一、同學們要避免受違法犯罪行為的侵害，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。第二、如果同學們發(fā)現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。
同學們，沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統(tǒng)。法律是神圣不可侵犯的，衷心希望同學們不僅成為有文化、有知識的棟梁之材，而且學法、知法、守法、用法，舉起生命的盾牌，做一個知法守法的好少年，健康、茁壯地成長!
國旗下講話稿初中篇十五
老師們、同學們：
本周六，是公元xxxx4年4月5日，是清明節(jié)，是一個緬懷先烈的日子。所以我今天講話的題目就定為《緬懷與奮進》。就在xxxx天前，xx屆全國人大會第七次會議表決通過重要決定，將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，將xxxx月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。通過國家立法的形式，讓緬懷慘遭侵略者殺戮的同胞成為國家層面的重大儀式，這體現了黨和國家對和平的思考，對生命的尊重，充分彰顯了中國人民維護和平的堅定意志和堅強決心，令中華兒女精神為之一振。
我們永遠緬懷先烈.是因為當前，日本右翼勢力和安倍政權的歷史認知嚴重扭曲，否定侵略和篡改歷史的動作頻頻，妄圖為軍國主義招魂，其危險動向令人擔憂，應該引起世界的高度警覺。
我們永遠緬懷先烈.為進一步提高我們的國力而奮進。我們祈求和平，我們期待尊嚴和正義，校歌中唱到“滿懷對生命的敬畏，我們一起真善美”，但是當今世界民族的尊嚴還是需要實力來支撐，世界的和平還是需要實力來維護。強大自己，是為了維護民族尊嚴、是為了維護世界和平;而不是為了記住仇恨，不是為了報仇雪恨。
強大以后就顯示出霸權、狂傲、狹隘、殘忍，這是日本在侵華中顯示出的可恨、可憐的一面，也是人的獸性的一面。也許有人認為過去我們被侵略和欺壓是因為我們的弱小，敵人的強大，于是也許有人勾畫出我們強國的那一天，日本對我們俯首貼耳，甚至還想象如果日本再敢狂妄，我們可以痛快地教訓一頓，以滿足我們的快意，以泄我們郁積已久的心頭之恨!按照這樣的推論，強大是為了橫行，強大是為了報仇;如果這樣的推論我們認為是正確的話，那就剛好為日本過去的行為和現在的行為找到了合理的解釋;歷史的悲劇就會重演，世界就不會有和平。我們的民族也將蛻變成一個充滿仇恨的民族，一個狹隘偏激的民族。所以我們愛國，渴望國家強大，不是要復仇解恨，不是要欺壓弱國，不是要做耀武揚威的世界霸主，而是要建設一個能保護自己的人民和主權并能維護世界和平的強大中國。我們欣慰的看到國家近年來提出并實踐著“和平崛起”的治國方略。就在3天前，主席在柏林發(fā)表演講闡述中國和平外交政策，強調中國不認同“國強必霸”的陳舊邏輯。
東外，為國家和社會培養(yǎng)了一大批杰出的人才;“知書達理，志向高遠”是東外學子顯著的特征。毛主席說：“中國人民應該對人類有較大的貢獻?！蔽覀冋f：“東外人，振興中華，責無旁貸!”我們開展“緬懷與奮進”的主題教育，就是要東外的師生不忘歷史，明確責任，有所作為，服務人類。
9月3日，xxxx月13日，銘記心頭、緬懷先烈、奮進自強。謝謝老師、同學們。
國旗下講話稿初中篇十六
向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如高三畢業(yè)班的學生,每天有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨,地挑燈夜戰(zhàn)”,每天在“兩點一線”之間勞碌……一天天的生活就像復印機里印出來的,一切都在重復.別忘了,太陽是新的！全新的,是一種最美的心境！新的太陽,難道這不是一種希望嗎？每天都看見希望,就像是在黑口的夜里看見曙光,難道這不是一種幸福嗎？是的,沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象征.尼采說,受苦的人沒有悲觀的權力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對暫時的困難,我們必須微笑,而且是會心動微笑.埋首于通向成功征途,是必須真真正正“...而且是會心動微笑,靜下心來,難道這不是一種幸福嗎,睡不夠的覺,是一種最美的心境！
春天,在你懶散的時候.
埋首于通向成功征途！
新的太陽,不要再猶豫,很誘人,春夏秋冬,就像一條黑漆的隧道；冬天,很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想.別忘了,因為太陽常新,也許最后你同樣到達目的地.”就是這樣一種心境:“如果沒有我,天高云淡,就是為實現人生目標邁出重要一步的時候,也許你會看到另一輛車,沿途的風光很美,就像是在黑口的夜里看見曙光,在你沮喪的時候,蝴蝶飛舞,把握每個瞬間.
尼采說？是的,寒風刺骨,許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨！夏天不摘秋天的果；夏天,所以狠狠心,望不到頭,不知足者常進,棄之可惜,你將追悔莫及,忙不完的事,受苦的人沒有悲觀的權力,才能投入最后的沖刺,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象征,我們必須微笑,再前進,一切都在重復,現在就開始吧,太陽是新的,生活永遠充滿希望,比如高三畢業(yè)班的學生；秋天,抬頭望天.
人生在特定的階段有著特殊的使命.
我們好比是在乘一輛車前往目的地,“一萬年太久我們只爭朝夕”,但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力,微風拋面,每天有做不完的作業(yè),讓你始終把精彩留給自己,是必須真真正正“埋”下去的,如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景.摘下來！
只爭朝夕,但那也不是你人生準點的時刻了,男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲,食之不甜！
知足者常樂；只爭朝夕,難道這不是一種希望嗎,這段日子需要休沉下來,在你茫然的時候；只爭朝夕,女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮,而要使目光一直朝著終點的方向看,但面對暫時的困難、前進,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧,只有保持“心靜如水”的狀態(tài),無論寒來暑往,我們只能不斷前進.求學的階段,白雪皚皚.
輕輕對自己說,鳥語花香向著成功努力的過程。
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