生物教學(xué)論文發(fā)表(通用14篇)

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生物教學(xué)論文發(fā)表(通用14篇)
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無(wú)論成功與否,總結(jié)都是一次珍貴的經(jīng)歷,它讓我們更加明確自己的方向。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例,從中獲取靈感和寫(xiě)作技巧。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,可以作為寫(xiě)作的借鑒和參考。

生物教學(xué)論文發(fā)表篇一

也是必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞不達(dá)意和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特性實(shí)用信息。

所以說(shuō)題目很重要。

好的標(biāo)題是文章的一半。

標(biāo)題還要做到準(zhǔn)確得體、簡(jiǎn)短精煉、外延和內(nèi)涵要恰如其分。

2、正文建筑高工職稱(chēng)論文格式要求正文篇幅一般在-8000之間,別太多也不要太少,這寫(xiě)文字都包括:簡(jiǎn)短引言、論述分析、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。

文章中出現(xiàn)的外文縮寫(xiě)除公知公用的首次出現(xiàn)一律應(yīng)該標(biāo)有明確的量與單位。

文章中的表格一律采用“三線表”。

文章的量以及單位必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。

文章中圖應(yīng)有自明性,且隨文出現(xiàn)。

并且要有相應(yīng)的英文名。

數(shù)量一般不超過(guò)6幅。

項(xiàng)目包括:作者姓名.電子文獻(xiàn)題名.文獻(xiàn)出處或網(wǎng)址,發(fā)表或者更新日期。

4、作者信息作者信息包括作者簡(jiǎn)介出生年月性別畢業(yè)學(xué)校學(xué)歷主要研究方向。

作者聯(lián)系方式包括:地址,郵編,電話(huà),電子郵箱。

生物教學(xué)論文發(fā)表篇二

反而更多的是為考試而學(xué)習(xí)而不是為文學(xué)而學(xué)習(xí)。

應(yīng)實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言教育和漢語(yǔ)言文學(xué)的對(duì)接性教育,這樣才能夠重建我國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)文教育的高素質(zhì)和高質(zhì)量,也才能更好地弘揚(yáng)我國(guó)的漢語(yǔ)言文學(xué)精髓。

現(xiàn)代語(yǔ)文教育和漢語(yǔ)言文學(xué)教育其實(shí)不會(huì)存在什么不良的沖突,語(yǔ)文教育與漢語(yǔ)言文學(xué)教育的對(duì)接需要綜合考慮多個(gè)方面,比如在語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用上,教學(xué)方式或者計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等的運(yùn)用上,都要進(jìn)行對(duì)接性思考,這樣才能夠把漢語(yǔ)言文學(xué)的一些信息反饋到語(yǔ)文課堂教育中去。

另外,我們應(yīng)該抱著開(kāi)放的心態(tài)來(lái)看待漢語(yǔ)言文學(xué)與語(yǔ)文教育的對(duì)接,特別是現(xiàn)在教學(xué)理念越來(lái)越寬容,開(kāi)放的情況下,我們更應(yīng)該以樂(lè)觀,積極的心態(tài)來(lái)正確理解語(yǔ)文教育和漢語(yǔ)言文學(xué)的對(duì)接問(wèn)題。

第一,關(guān)于漢語(yǔ)言文學(xué)與語(yǔ)文教育的對(duì)接,在實(shí)踐能力方面的思考。

不管是語(yǔ)文教育還是漢語(yǔ)言文學(xué)教育,其根本目的都是為提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力,二者都能夠?qū)W(xué)生的精神面貌或者認(rèn)識(shí)觀念等產(chǎn)生一定的影響,都能夠豐富人的見(jiàn)識(shí),并重塑自我。

漢語(yǔ)言文學(xué)和語(yǔ)文教育要實(shí)現(xiàn)很好的對(duì)接,要能夠形成結(jié)合性發(fā)展模式,首先要實(shí)現(xiàn)二者在實(shí)踐能力方面的對(duì)接。

漢語(yǔ)言文學(xué)教育和語(yǔ)文教育應(yīng)該尋找他們的共通點(diǎn),雖然語(yǔ)文和漢語(yǔ)言文學(xué)在本質(zhì)上有區(qū)別,但是語(yǔ)言教育從根本上來(lái)說(shuō)是包含漢語(yǔ)言文學(xué)教育這個(gè)模塊的,因此,二者在教學(xué)內(nèi)容或者一些理論指導(dǎo)上其實(shí)是有相通之處的,在實(shí)踐方面,應(yīng)該抓住這些共通的東西,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

教育的最終目的還是要為社會(huì)提供有用的人才,要積極地探索提高實(shí)踐能力的方法,挖掘?qū)W生的實(shí)踐能力。

另外,對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)中,詩(shī)詞歌賦的品讀和學(xué)習(xí)也是要重視的,漢語(yǔ)言文學(xué)的實(shí)踐能力主要體現(xiàn)在學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的探索和運(yùn)用方面。

而在語(yǔ)文教育中,也要把握漢語(yǔ)言文學(xué)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的發(fā)展方向,對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作能力,以及創(chuàng)作詩(shī)詞歌賦的能力進(jìn)行培養(yǎng)。

比如開(kāi)設(shè)一些實(shí)踐性課程就能夠很好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,在漢語(yǔ)言文學(xué)教育中,實(shí)踐課程相對(duì)語(yǔ)文教育來(lái)說(shuō)是比較少的,因此,應(yīng)該加大漢語(yǔ)言文學(xué)教育實(shí)踐課堂的創(chuàng)設(shè)和開(kāi)展。

漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)踐課堂的開(kāi)展形式可以參考語(yǔ)文教育的實(shí)踐課程,比如通過(guò)開(kāi)展一些漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)踐講座,或者讓學(xué)生做一些相關(guān)知識(shí)的社會(huì)調(diào)查等,參考語(yǔ)文教育的一些有效的實(shí)踐方法,更好地實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教育和漢語(yǔ)言文學(xué)的對(duì)接。

另外,語(yǔ)言教育和漢語(yǔ)言文學(xué)注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)要有一個(gè)共同的目標(biāo),二者要明確教育的目的是一致的,這樣,語(yǔ)文教育和漢語(yǔ)言文學(xué)教育在實(shí)踐能力培養(yǎng)方面才能滿(mǎn)足對(duì)接要求。

第二,實(shí)現(xiàn)多媒體技術(shù)或者計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的對(duì)接。

在科技時(shí)代,語(yǔ)文課堂教學(xué)一般都會(huì)運(yùn)用到計(jì)算機(jī)信息技術(shù)或者是多媒體教程,遠(yuǎn)程教育也被廣泛地運(yùn)用到語(yǔ)文教育中,各種各樣的新型教學(xué)形式,教學(xué)活動(dòng)被廣泛地開(kāi)展起來(lái)。

實(shí)現(xiàn)多媒體技術(shù)和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的對(duì)接其實(shí)就是強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教育應(yīng)該更多地利用這些渠道從漢語(yǔ)言文學(xué)中收集更多的教學(xué)素材,或者更多地借助多媒體或者網(wǎng)絡(luò)等渠道從漢語(yǔ)言文學(xué)中汲取更多的語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容,漢語(yǔ)言文學(xué)作品庫(kù)就像一個(gè)巨大的圖書(shū)館,可以滿(mǎn)足語(yǔ)文教學(xué)的許多素材收集及發(fā)展。

另外,現(xiàn)在我國(guó)很多中小學(xué)或者是大學(xué)的語(yǔ)文教育已經(jīng)基本能夠?qū)崿F(xiàn)多媒體教學(xué),特別是高等院校,在漢語(yǔ)言文學(xué)多媒體教學(xué)方面,發(fā)展的比較完善。

但是由于漢語(yǔ)言文學(xué)教育涉及到較多的專(zhuān)業(yè)性知識(shí),所以在中小學(xué)語(yǔ)文教育中,涉及到漢語(yǔ)言文學(xué)教育的內(nèi)容相對(duì)較少,高等教育階段才會(huì)開(kāi)展這方面的專(zhuān)業(yè)課程,這樣就導(dǎo)致漢語(yǔ)言文學(xué)教育的斷層,即初中等教育階段斷層,而高等教育階段突然拔高,因此,漢語(yǔ)言文學(xué)教育有必要更多地融入中小學(xué)語(yǔ)文教育中去。

在多媒體技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,就為將漢語(yǔ)言文學(xué)教育融入中小學(xué)語(yǔ)文教育中提供了良好的技術(shù)平臺(tái),事實(shí)上多媒體技術(shù)已經(jīng)廣泛運(yùn)用于語(yǔ)文課堂教學(xué),因此可以探索更多地利用多媒體技術(shù)把漢語(yǔ)言文學(xué)的知識(shí)更多地帶入到語(yǔ)文課堂中去,在漢語(yǔ)言文學(xué)教育和語(yǔ)文教育之間,實(shí)現(xiàn)多媒體技術(shù)和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的對(duì)接,通過(guò)多媒體技術(shù)架起二者之間溝通交流的橋梁。

第三,更多地實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷方面的對(duì)接。

語(yǔ)文教育與漢語(yǔ)言文學(xué)教育的對(duì)接性思考,不僅僅體現(xiàn)在二者關(guān)系的對(duì)接,還應(yīng)該考慮語(yǔ)文,漢語(yǔ)言文學(xué)教育與課堂,與教師或者學(xué)生之間的對(duì)接。

這種對(duì)接主要體現(xiàn)在對(duì)人文關(guān)懷方面的對(duì)接。

人文關(guān)懷一直是現(xiàn)代教育關(guān)注的重點(diǎn),特別是在語(yǔ)文教育和漢語(yǔ)言文學(xué)教育這兩個(gè)方面,人文關(guān)懷更應(yīng)該被重視。

不管是語(yǔ)文還是漢語(yǔ)言文學(xué),他們都是屬于文學(xué)化的東西,文學(xué)要融入學(xué)生的生活或者走進(jìn)他們的心靈,就需要教師在進(jìn)行語(yǔ)文或者漢語(yǔ)言文學(xué)教育時(shí),更多地對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文關(guān)懷。

語(yǔ)文和漢語(yǔ)言文學(xué)可以說(shuō),都充滿(mǎn)一定的情感意識(shí)或者二者都能夠陶冶人的情操和豐富人的情感,但是,實(shí)現(xiàn)這些功能,不管是漢語(yǔ)言文學(xué)教育還是語(yǔ)文教育,都需要增加教師教學(xué)中的人文關(guān)懷,這主要體現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生情感的關(guān)懷,或者是采用有效的方法來(lái)增加教學(xué)情趣,活躍課堂氛圍等方面,建立學(xué)生和課堂的互動(dòng),促進(jìn)學(xué)生和老師的交流,溝通。

總的來(lái)說(shuō),人文關(guān)懷可以提升學(xué)生的人文品格,另外,人文關(guān)懷對(duì)促進(jìn)語(yǔ)言教育和漢語(yǔ)言文學(xué)教育的對(duì)接發(fā)展來(lái)說(shuō),也是很有利的。

參考文獻(xiàn):

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生物教學(xué)論文發(fā)表篇三

在現(xiàn)階段,以保護(hù)環(huán)境、植樹(shù)造林和改善生態(tài)系統(tǒng)為核心的工作理念已成為國(guó)家對(duì)對(duì)林業(yè)發(fā)展的主要需求。

在目前的林業(yè)工作中,已逐漸改變了傳統(tǒng)的木材生產(chǎn)模式,逐漸形成了三大效益兼?zhèn)洌鷳B(tài)效益為主的工作模式。

本文就我國(guó)林業(yè)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究進(jìn)行分析與總結(jié),并提出了相關(guān)的工作理念和工作重點(diǎn)。

林業(yè)是社會(huì)發(fā)展的主導(dǎo)需求,也是可持續(xù)發(fā)展的體現(xiàn)基礎(chǔ)。

在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展中,可持續(xù)發(fā)展觀念早已深入人心,遍及社會(huì)各個(gè)角落,林業(yè)生產(chǎn)作為恢復(fù)生態(tài)環(huán)境的主要手段之一,在工作中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展已成為不容忽視的工作重點(diǎn),更是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展規(guī)律和時(shí)代發(fā)展潮流的一種綜合性林業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和模式。

就目前林業(yè)企業(yè)工作而言,其在工作中采用新型的技術(shù)方法、工作管理制度和政策等基礎(chǔ)要求,從而實(shí)現(xiàn)一套以可持續(xù)發(fā)展政策為主的綜合性工作模式,這對(duì)于林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展而言十分重要和有效,也是確保林業(yè)生產(chǎn)工作持續(xù)發(fā)展的核心環(huán)節(jié)。

1.林業(yè)定義及發(fā)展現(xiàn)狀。

林業(yè)也就是以保護(hù)生態(tài)環(huán)境和維持生態(tài)平衡為基礎(chǔ),以培育和保護(hù)森林為內(nèi)容的工作方式,其在工作的過(guò)程中主要是以獲取林產(chǎn)品、木材和發(fā)揮自然優(yōu)勢(shì)為主的生產(chǎn)活動(dòng),林業(yè)生產(chǎn)工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)和公益產(chǎn)業(yè),也是現(xiàn)代國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可缺少的支撐基礎(chǔ)模式。

在現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展中,林業(yè)工作中通常都是以先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理理念為依據(jù),對(duì)現(xiàn)有的樹(shù)木栽植、保護(hù)和資源的利用進(jìn)行分析,從而促進(jìn)林業(yè)在生產(chǎn)中與人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境之間的協(xié)調(diào)發(fā)展[1]。

就目前我國(guó)的林業(yè)發(fā)展而言,其主要經(jīng)過(guò)了三個(gè)發(fā)展階段和發(fā)展時(shí)期,第一個(gè)時(shí)期主要指的是傳統(tǒng)林業(yè)發(fā)展階段,這個(gè)發(fā)展時(shí)期和林業(yè)生產(chǎn)階段主要是以天然更新和植被恢復(fù)為主,是國(guó)家和相關(guān)單位與企業(yè)對(duì)傳統(tǒng)的森林資源進(jìn)行砍伐的過(guò)程,是最古老而技術(shù)最為低下的一個(gè)環(huán)節(jié)。

第二個(gè)時(shí)期主要指的是林業(yè)發(fā)展的探索和摸索階段,是工業(yè)革命過(guò)后的一段時(shí)間。

在這段時(shí)間里由于受到工業(yè)革命的影響使得人類(lèi)生產(chǎn)技術(shù)得到了明顯的改善與提高,使得人們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中對(duì)森林資源進(jìn)行索取的同時(shí)不忘記處理,但是由于技術(shù)和觀念的不科學(xué),使得其在工作中存在著種種的困惑與不足。

而低三個(gè)階段主要指的是從上個(gè)世紀(jì)末到目前,在這個(gè)階段由于世界森林資源的大力破壞造成的環(huán)境問(wèn)題極為嚴(yán)峻,基于這種現(xiàn)狀,世界環(huán)發(fā)大會(huì)對(duì)發(fā)展林業(yè)工作提出了可持續(xù)發(fā)展要求,使得林業(yè)工作實(shí)現(xiàn)了嶄新的發(fā)展道路。

在這個(gè)時(shí)期,各地區(qū)由于經(jīng)濟(jì)不平衡而對(duì)于林業(yè)生產(chǎn)理念也存在著一定的差異與不足,但是人們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)對(duì)其中的種種問(wèn)題和方法也提出了新看法、新標(biāo)準(zhǔn)。

同時(shí)在這個(gè)時(shí)期的林業(yè)工作中,都是以林業(yè)的科學(xué)經(jīng)營(yíng)為主要的工作基礎(chǔ),而不是傳統(tǒng)的造林、砍伐為主,而不知道林業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式。

因此,可以說(shuō)目前的營(yíng)林工作是一個(gè)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益兼?zhèn)涞墓ぷ髂J?,且是以生態(tài)效益為主的方式,在這個(gè)過(guò)程中我們還需要結(jié)合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為一體進(jìn)行工作。

2.林業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

當(dāng)前我國(guó)的林業(yè)建設(shè)工作正處于一個(gè)承前啟后的發(fā)展階段,是一個(gè)十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

在目前的工作中,隨著可持續(xù)發(fā)展觀念的落實(shí)與普及,在林業(yè)工作中以生態(tài)建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展為主的工作模式受到了人們的高度重視,也實(shí)現(xiàn)了目前工作中存在的種種質(zhì)量缺陷和隱患。

為此在目前的社會(huì)發(fā)展中人們對(duì)于林業(yè)可持續(xù)發(fā)展提出了新認(rèn)識(shí)、新要求。

林業(yè)作為現(xiàn)階段主要的陸地生態(tài)系統(tǒng),其在工作的過(guò)程中是為自然界發(fā)展提供各種必備能源的要求。

在臨沂和生產(chǎn)工作中,以可持續(xù)發(fā)展觀為主要的指導(dǎo)思想,結(jié)合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)為基礎(chǔ)主導(dǎo)從而為其中注入各種活力和科學(xué)觀念的形勢(shì)下提出相關(guān)要求和要點(diǎn),從而為經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)工作中提供必備的能源,從而形成一套系統(tǒng)而又全面的工作理念。

3.實(shí)現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策。

3.1加強(qiáng)科技力量的`投入與引進(jìn)。

隨著近年來(lái)各種先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和管理體系的出現(xiàn),在林業(yè)工作中我們也應(yīng)當(dāng)不斷的引進(jìn)新技術(shù)、新理念、新制度和新概念來(lái)進(jìn)行管理技術(shù)和措施的優(yōu)化,從而實(shí)現(xiàn)工作的全面、系統(tǒng)和持續(xù)發(fā)展模式。

在林業(yè)生產(chǎn)中,所謂的持續(xù)發(fā)展主要是對(duì)森林資源和產(chǎn)品的持續(xù)發(fā)展,也是環(huán)境與社會(huì)生態(tài)功能的持續(xù)發(fā)展。

那么我們?cè)谀壳暗纳鐣?huì)發(fā)展中既要能夠滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求,也要能夠在工作的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)以生態(tài)效益為主、經(jīng)濟(jì)效益為輔的工作模式,從而發(fā)揮林業(yè)生產(chǎn)工作中應(yīng)有的作用與優(yōu)勢(shì)。

那么既要發(fā)展經(jīng)濟(jì)又要保證資源與環(huán)境的發(fā)展力,最有效的解決辦法就是依靠科技來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì),改變傳統(tǒng)的以環(huán)境和自然資源為代價(jià)的粗放式經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。

因此,在林業(yè)發(fā)展上,實(shí)施科技興林,不斷提高林業(yè)建設(shè)的科技含量是林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵[2]。

3.2優(yōu)化林業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),促進(jìn)林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

這是實(shí)現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展物質(zhì)保證。

在第一產(chǎn)業(yè)方面,以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,大力推進(jìn)短周期工業(yè)原料林和其他原料林、速生豐產(chǎn)林、竹林和名特優(yōu)新經(jīng)濟(jì)林建設(shè);在第二產(chǎn)業(yè)方面,加大新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)力度,促進(jìn)以低層次原料加工向高層次綜合精深加工轉(zhuǎn)變的步伐;在第三產(chǎn)業(yè)方面,要加大森林旅游業(yè)、花卉業(yè)的發(fā)展。

要采取“以二促一帶三”的策略,調(diào)整生產(chǎn)力布局,淘汰落后產(chǎn)業(yè),改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),培育新興產(chǎn)業(yè),推動(dòng)產(chǎn)業(yè)重組,解決林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題。

3.3注重林業(yè)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)效益綜合評(píng)價(jià)。

二者之間具有互相依存、互相矛盾、互相影響、互相作用的關(guān)系。

在忽視生態(tài)環(huán)境而過(guò)度追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)時(shí)期,盡管當(dāng)期的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度相當(dāng)快,但后期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展卻受到了生態(tài)環(huán)境被嚴(yán)重破壞而增長(zhǎng)環(huán)境惡化的巨大報(bào)復(fù),使得經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯不前或萎縮。

在既重視經(jīng)濟(jì)效益又注重生態(tài)效益的時(shí)期,不僅當(dāng)期的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,而且后期的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)也能保持著良好的增長(zhǎng)勢(shì)頭。

當(dāng)然,我們應(yīng)注意,對(duì)經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的注重,并非消極的注重,而是積極的注重。

如果采取消極的注重,即單純注重生態(tài)環(huán)境而放棄必要的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),那么,終究會(huì)因沒(méi)有必要的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)而導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)效益滑坡,缺乏強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)實(shí)力支撐會(huì)使得生態(tài)環(huán)境保護(hù)失去現(xiàn)實(shí)意義或物質(zhì)基礎(chǔ)。

有學(xué)者提出“生態(tài)效益經(jīng)濟(jì)”的概念,它充分反映了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系。

生態(tài)效益經(jīng)濟(jì)是在以生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)良性循環(huán)約束條件下的追求經(jīng)濟(jì)效益總量較大化的社會(huì)再生產(chǎn)活動(dòng)。

4.結(jié)束語(yǔ)。

林業(yè)作為陸地生態(tài)系統(tǒng)的核心,是生態(tài)環(huán)境建設(shè)和林產(chǎn)品輸出中有著重要的地位與作用。

中國(guó)特色社會(huì)主義的道路建設(shè)是以全面建設(shè)小康社會(huì),推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展以及人與自然的和諧相處為工作重點(diǎn),這就要求在林業(yè)工作中更應(yīng)該做好人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展模式。

【參考文獻(xiàn)】。

[1]王建邦,石春連.中國(guó)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展與林業(yè)產(chǎn)業(yè)國(guó)際化[j].中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),(01).

[2]鄧林.林業(yè)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在因素分析[j].商業(yè)文化(下半月),(02).

生物教學(xué)論文發(fā)表篇四

《科技資訊》雜志,由北京市科學(xué)技術(shù)研究院主管,北京國(guó)際科技服務(wù)中心主辦的科技期刊。本刊國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):issn1672-3791;國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):cn11-5042/n;郵發(fā)代號(hào)82-238,面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。辦刊宗旨:聚焦中外高新技術(shù)前沿動(dòng)態(tài),促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展方向;以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以高新科技資訊為依托,以平面交流為手段,努力為促進(jìn)我國(guó)高新技術(shù)成果商品化、產(chǎn)業(yè)化和國(guó)際化。征稿欄目:高新技術(shù)、工程技術(shù)、工業(yè)技術(shù)、建筑科學(xué)、it技術(shù)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、科教平臺(tái)、資源與環(huán)境、學(xué)術(shù)論壇、圖書(shū)館論壇和科技動(dòng)態(tài)。本刊物是適合高級(jí)、工程師職稱(chēng)論文發(fā)表雜志。歡迎工程技術(shù)人員踴躍投稿、咨詢(xún)、聯(lián)系我們。

《科技風(fēng)》,是經(jīng)科技部和國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)的大型綜合類(lèi)省級(jí)期刊。主管單位:河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì),主辦單位:河北省科技咨詢(xún)服務(wù)中心,中國(guó)期刊網(wǎng)收錄期刊。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):cn13-1322/n;國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):issn1671-7341。征稿范圍:本刊面向全國(guó)廣大科技工作者,教育工作者、財(cái)務(wù)人員、技術(shù)人員、醫(yī)務(wù)工作者、科技管理人員、經(jīng)濟(jì)管理人員社會(huì)科學(xué)工作者等人士征集科技創(chuàng)新,教育、財(cái)經(jīng)、計(jì)算機(jī)、基礎(chǔ)科學(xué)、建筑工程、醫(yī)療保健、圖書(shū)館及科技管理、人事管理、經(jīng)濟(jì)管理,文學(xué)藝術(shù)等各方面的創(chuàng)新工作經(jīng)驗(yàn)及學(xué)術(shù)論文。本刊物是適合高級(jí)、工程師職稱(chēng)論文發(fā)表雜志。歡迎工程技術(shù)人員踴躍投稿、咨詢(xún)、聯(lián)系我們。

《中小企業(yè)管理與科技》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由河北省中小企業(yè)服務(wù)中心主管的綜合類(lèi)期刊,已被《中國(guó)期刊網(wǎng)》全文收錄、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)》全文收錄。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):cn13-1355/f國(guó)際刊號(hào):issn1673-1069;郵發(fā)代號(hào):18-169。本刊物是適合高級(jí)、工程師職稱(chēng)論文發(fā)表雜志。歡迎工程技術(shù)人員踴躍投稿、咨詢(xún)、聯(lián)系我們。

《大科技》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、由海南省科學(xué)技術(shù)廳主管,海南省科技信息研究所主辦,面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的科技類(lèi)期刊。國(guó)際刊號(hào):issn1004-7344,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):cn46-1030/n。郵發(fā)代號(hào):82-907《大科技》現(xiàn)開(kāi)設(shè):科技論壇、百科探索、管理科學(xué)、科研成果、教學(xué)研究、技術(shù)理論、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴等。本刊物是適合高級(jí)、工程師職稱(chēng)論文發(fā)表雜志。歡迎工程技術(shù)人員踴躍投稿、咨詢(xún)、聯(lián)系我們。

《城市建設(shè)》雜志是經(jīng)國(guó)家科技部、新聞出版總署批準(zhǔn),中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)主管,聯(lián)合國(guó)全球人類(lèi)發(fā)展中國(guó)協(xié)會(huì)指導(dǎo),國(guó)資委?商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)開(kāi)發(fā)中心主辦,科技部科學(xué)技術(shù)進(jìn)步研究所、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院城市發(fā)展與環(huán)境研究中心聯(lián)合承辦,面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的綜合類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。國(guó)內(nèi)刊號(hào):cn11-5897/f國(guó)際刊號(hào):issn1674-2176?!冻鞘薪ㄔO(shè)》雜志擁有兩院院士等多位著名專(zhuān)家學(xué)者組成的高級(jí)顧問(wèn)班子?!冻鞘薪ㄔO(shè)》雜志現(xiàn)開(kāi)設(shè):政策研究、政工理論、經(jīng)濟(jì)縱橫、公共管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃、企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)與法、財(cái)會(huì)探析、科技論壇、建筑工程、機(jī)械與電子、教育改革與實(shí)踐,環(huán)保與節(jié)能,問(wèn)題探討等欄目,本刊物是適合高級(jí)、工程師職稱(chēng)論文發(fā)表雜志。歡迎工程技術(shù)人員踴躍投稿、咨詢(xún)、聯(lián)系我們。

1

鍵詞的中英文對(duì)照,需要:出生年月、職稱(chēng)、籍貫、性別、學(xué)歷。用稿范圍:計(jì)算機(jī)技術(shù)(硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)管理)類(lèi),通信技術(shù)類(lèi)、電子技術(shù)類(lèi)、電氣控制類(lèi)、電子商務(wù)類(lèi),電算化類(lèi),多媒體教學(xué)類(lèi),網(wǎng)絡(luò)文化類(lèi)。本刊物是適合計(jì)算機(jī)類(lèi)高級(jí)、工程師、教師職稱(chēng)論文發(fā)表雜志。歡迎工程技術(shù)人員踴躍投稿、咨詢(xún)、聯(lián)系我們。

《現(xiàn)代商業(yè)》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、由中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)主管,中華全國(guó)商業(yè)信息中心主辦的全國(guó)中文流通經(jīng)濟(jì)類(lèi)核心期刊。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):cn11-5392/f,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):issn1673-5889,郵發(fā)代號(hào):80-522,定價(jià):10元,大16開(kāi)本,全國(guó)公開(kāi)發(fā)行。是中國(guó)期刊網(wǎng)、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)系統(tǒng)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)、中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)等全文收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊。全國(guó)中文流通經(jīng)濟(jì)類(lèi)核心期刊國(guó)家重點(diǎn)流通經(jīng)濟(jì)理論學(xué)術(shù)期刊.《現(xiàn)代商業(yè)》旨在深入商業(yè)流通經(jīng)濟(jì)的研究與探討,匯集高等院校、學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)的研究成果、實(shí)戰(zhàn)派的寶貴經(jīng)驗(yàn),集學(xué)術(shù)性、前沿性、實(shí)踐性為一體,致力打造科研人員交流展示成果的平臺(tái),為實(shí)戰(zhàn)者的經(jīng)營(yíng)決策提供思考借鑒。

《消費(fèi)導(dǎo)刊》雜志,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):issn1672-5719,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):cn11-5052/z,國(guó)家級(jí)綜合類(lèi)期刊,中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊,萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊。欄目設(shè)置:消費(fèi)市場(chǎng)、學(xué)術(shù)論壇,經(jīng)濟(jì)研究、財(cái)經(jīng)縱橫、法制園地、管理視野、教育時(shí)空、科教論壇、文化研究、理論廣角等。本刊由中國(guó)輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)主管主辦的國(guó)家級(jí)大型綜合期刊,要求來(lái)稿符合學(xué)術(shù)論文范式,有一定理論深度和較高學(xué)術(shù)價(jià)值。

《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的綜合性經(jīng)濟(jì)類(lèi)優(yōu)秀期刊。中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊;龍?jiān)雌诳W(wǎng)全文收錄期刊;中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊;中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):cn23-1056/f;國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):issn1001-828x;郵發(fā)代號(hào):14-140主管部門(mén):黑龍江省經(jīng)濟(jì)委員會(huì);主辦單位:黑龍江省企業(yè)管理協(xié)會(huì)《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息》1986年創(chuàng)刊,主要欄目:企業(yè)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)研究、經(jīng)濟(jì)與法、信息管理、工商管理、電子商務(wù)、財(cái)會(huì)研究、理論探討、學(xué)術(shù)論壇、綜合論壇等。

《財(cái)經(jīng)界》雜志于1983年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)是:cn11-4098/f;國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)是:issn1009-2781.郵發(fā)代號(hào):82-569業(yè)界認(rèn)為《財(cái)經(jīng)界》雜志是新理念的第一推力,新財(cái)富的在手利器,是管理財(cái)經(jīng)期刊網(wǎng)絡(luò)傳播中國(guó)閱讀排行前10名期刊。《財(cái)經(jīng)界》欄目有:財(cái)會(huì)研究、金融天地、投資理財(cái)、管理論壇、理論探索、博碩論壇、學(xué)術(shù)探討等。側(cè)重學(xué)術(shù)研究理論探索。

2

評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊,中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊,中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊?!豆芾碛^察》現(xiàn)開(kāi)設(shè)理論探討(黨建、政工、法律、人力資源、新聞宣傳等)、管理縱橫(企業(yè)、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)等)、工程技術(shù)、文教衛(wèi)生、綜合治理等欄目,其內(nèi)容包含行政、經(jīng)濟(jì)、工程、教育等各種管理類(lèi)學(xué)術(shù)稿件。

《東方企業(yè)文化》雜志經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)的公開(kāi)發(fā)行的'國(guó)家級(jí)綜合學(xué)術(shù)期刊。主管單位:中國(guó)紡織工業(yè)協(xié)會(huì)。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):cn11-5206/g0,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):issn1672-7355,郵發(fā)代號(hào)80-453。《東方企業(yè)文化》雜志是廣大經(jīng)濟(jì)界、管理界、科技界、理論界、文化界、教育界人士進(jìn)行學(xué)術(shù)探討、理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流的最佳平臺(tái)?!吨袊?guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)》、《中國(guó)知網(wǎng)》、《萬(wàn)方數(shù)據(jù)數(shù)字化期刊群》、《龍?jiān)雌诳W(wǎng)》等網(wǎng)絡(luò)媒體收錄。主要欄目:企業(yè)研究、管理在線、財(cái)會(huì)研究、人力資源、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)緯、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、三農(nóng)問(wèn)題、金融分析、法律之窗、教育論壇、文化研究、學(xué)術(shù)論壇等。

《考試-中考教師》雜志,國(guó)家級(jí)期刊,教育類(lèi)期刊,光明日?qǐng)?bào)主辦的全國(guó)唯一教育、考試研究類(lèi)中央級(jí)權(quán)威教育期刊。本刊致力于推動(dòng)教育改革事業(yè)的發(fā)展、推介教育教學(xué)先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)、積極推出一線科研型教師的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為:issn1006-5962,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為:cn11-2939/g4,郵發(fā)代號(hào)為:82-335。

《中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》雜志,中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊,中國(guó)學(xué)術(shù)期刊中國(guó)(光盤(pán)版)收錄期刊,統(tǒng)一刊號(hào):cn11-5599/n,issn1002-7092,(國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)大16開(kāi)本,全彩銅版印刷),《中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》是由中華人民共和國(guó)科技部主管、中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所、科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社主辦的面向廣大教育、科技工作者的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物。本刊已被《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)》、《萬(wàn)方數(shù)據(jù)數(shù)字化期刊群》等網(wǎng)絡(luò)媒體收錄。本刊堅(jiān)持國(guó)家科技創(chuàng)新,教育創(chuàng)新方針,深入研究、預(yù)測(cè)報(bào)道科教創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及改革熱點(diǎn)、焦點(diǎn);廣泛探討、交流科教工作中的優(yōu)點(diǎn);多方位、多層次介紹科教創(chuàng)新的前沿性?xún)?nèi)容。主要欄目:科教論壇、科教研究、科教創(chuàng)新、科教動(dòng)態(tài)、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、教學(xué)研究、教育管理、圖書(shū)館論壇等。

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醫(yī)師職稱(chēng)論文發(fā)表期刊職稱(chēng)評(píng)定論文發(fā)表主要期刊《醫(yī)學(xué)信息雜志》是由國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)的,系中華人民共和國(guó)科技部主辦,是信息醫(yī)學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)刊物,以廣大醫(yī)學(xué)信息學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)工作者為主要讀者對(duì)象,報(bào)道醫(yī)學(xué)信息學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域領(lǐng)先的科研成果和臨床經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)臨床有指導(dǎo)作用且與臨床密切結(jié)合的基礎(chǔ)理論研究。國(guó)際刊號(hào):issn1006-1959,國(guó)內(nèi)刊號(hào):cn61-1278/r,郵發(fā)代號(hào):52-98,全國(guó)各大郵局均可訂閱。本刊歡迎本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)學(xué)科的生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)信息學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)技術(shù)與教育、醫(yī)學(xué)圖書(shū)情報(bào)、醫(yī)院管理、臨床研究、臨床論著、經(jīng)驗(yàn)交流、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理探討、中醫(yī)中藥、病例報(bào)告、綜述等欄目的稿件,歡迎投稿。

《中華民族民間醫(yī)藥》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)醫(yī)學(xué)類(lèi)綜合性期刊,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。本刊是中國(guó)核心期刊(擴(kuò)刊版)來(lái)源期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、中國(guó)科技部《中文科技資料目錄―醫(yī)藥衛(wèi)生》核心期刊、《中國(guó)期刊網(wǎng)》《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)》全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊、中國(guó)生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)(cbm)來(lái)源期刊、中國(guó)生命科學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)(cba)來(lái)源期刊。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):cn53-1102/r,國(guó)際刊號(hào):issn1007-8517,郵發(fā)代號(hào):64-56。

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生物教學(xué)論文發(fā)表篇五

_____雜志社:

茲介紹我單位________________________等同志前往你處撰寫(xiě)相關(guān)論文(題目:__________________________),。投到責(zé)刊,經(jīng)審查不涉及保密內(nèi)容,且署名無(wú)爭(zhēng)議,同意貴刊發(fā)表出版。

特此證明,單位(蓋章)。

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生物教學(xué)論文發(fā)表篇六

_____雜志社:

茲介紹我單位________________________等同志前往你處撰寫(xiě)相關(guān)論文(題目:__________________________),。投到責(zé)刊,經(jīng)審查不涉及保密內(nèi)容,且署名無(wú)爭(zhēng)議,同意貴刊發(fā)表出版。

特此證明,單位(蓋章)。

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單位介紹信范文。

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生物教學(xué)論文發(fā)表篇七

教育教學(xué)管理工作是學(xué)校管理工作的重中之重,它決議著學(xué)校的辦學(xué)程度和效益,左右著學(xué)校行進(jìn)和開(kāi)展的方向。高效的教育教學(xué)管理工作是提升小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有力保證。教育教學(xué)管理工作是詳細(xì)而細(xì)致的,隨著新課程規(guī)范的實(shí)行,教學(xué)理念和教學(xué)辦法都在不時(shí)的變革和創(chuàng)新,對(duì)學(xué)校管理者和教員都提出了新的請(qǐng)求,相應(yīng)的教育教學(xué)管理方式與理念也需求隨之變革,這樣才干更好地順應(yīng)新課程的需求。因而,作為一名學(xué)校管理者,要擅長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念,以人為本,從全局思索,擔(dān)負(fù)起學(xué)校教育教學(xué)管理的重?fù)?dān)。以下是筆者在教育教學(xué)管理的工作崗位上總結(jié)的幾點(diǎn)心得領(lǐng)會(huì)。

一、樹(shù)立科學(xué)的教育教學(xué)管理理念。

管理務(wù)必要堅(jiān)持各項(xiàng)工作以教育教學(xué)為中心的指導(dǎo)思想,引導(dǎo)和請(qǐng)求學(xué)校各層次、各處室的工作都要服從和效勞于教育教學(xué)工作。在組織施行教學(xué)過(guò)程中,深化教育教學(xué)變革,強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,盤(pán)繞“以學(xué)生開(kāi)展為本”的根本教育理念,以培育學(xué)生的創(chuàng)新肉體和理論才能為中心,要深化展開(kāi)新課程研討,布置教研組集中學(xué)習(xí)討論“勝利教育”、“高興教育”的教育形式,進(jìn)一步增強(qiáng)教育教學(xué)管理工作,進(jìn)步辦學(xué)效益,充沛發(fā)揮課堂教學(xué)在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的主渠道作用,實(shí)在標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過(guò)程中的“備、講、輔、批、考”五項(xiàng)根本環(huán)節(jié)工作,經(jīng)常深化教學(xué)第一線聽(tīng)課、評(píng)課,經(jīng)常查閱教員的備課和學(xué)生作業(yè),在備課上倡導(dǎo)本人的教育教學(xué)思想和本身的學(xué)問(wèn)經(jīng)歷以及學(xué)生實(shí)踐相分離,教案設(shè)計(jì)與講課要盡最大水平相符,經(jīng)常召開(kāi)不同方式的師生座談會(huì),應(yīng)用恰當(dāng)場(chǎng)所與教員個(gè)別說(shuō)話(huà),理解教員的教學(xué)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,特別要傾聽(tīng)教員對(duì)教學(xué)管理的意見(jiàn)及倡議。

二、抓好教員隊(duì)伍整體素質(zhì)建立。

樹(shù)立一支具有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和高尚職業(yè)道德的高素質(zhì)復(fù)合型教員隊(duì)伍,這是小學(xué)教育教學(xué)管理的重點(diǎn)和關(guān)鍵,也是在小學(xué)教育教學(xué)各項(xiàng)工作中全面貫徹新課改教育教學(xué)思想的詳細(xì)請(qǐng)求,同時(shí)也是實(shí)在全面進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)的詳細(xì)的、最迫切的請(qǐng)求。在當(dāng)今全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的新形勢(shì)下,國(guó)度、全社會(huì)對(duì)教員的人品人格、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)才能都提出了新的更多更高的請(qǐng)求,教員在控制扎實(shí)、先進(jìn)的理論、技術(shù)手腕和教學(xué)辦法的同時(shí),更要依據(jù)學(xué)生在實(shí)踐學(xué)習(xí)過(guò)程中的詳細(xì)狀況,制定科學(xué)合理、實(shí)在有效的教學(xué)計(jì)劃。另外,教員必需不時(shí)增強(qiáng)個(gè)人涵養(yǎng),不時(shí)進(jìn)步本身的人格魅力,不時(shí)豐厚沉淀學(xué)問(wèn),多方位、深層次全面提升教育教學(xué)程度,以身作則、以身作則、銳意進(jìn)取,努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和效仿的人生模范。

三、創(chuàng)立催人奮進(jìn)的`教育教學(xué)環(huán)境。

良好的教育教學(xué)環(huán)境是全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量前提和根底,教育行政管理部門(mén)應(yīng)不時(shí)加大對(duì)小學(xué)根底教育的投入,鼎力推進(jìn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化校園建立,努力為全體師生創(chuàng)立一個(gè)良好溫馨的育人環(huán)境。同時(shí),學(xué)校教育教學(xué)工作管理人員必需合理分配,突出重點(diǎn),實(shí)在加大教育教學(xué)過(guò)程中必需的輔助設(shè)備的裝備力度,奠定堅(jiān)實(shí)的教學(xué)活動(dòng)的物質(zhì)根底。此外,要普遍展開(kāi)方式多樣、富寓內(nèi)涵、豐厚多彩的活動(dòng),鼎力推進(jìn)文化校園、調(diào)和班級(jí)建立,努力構(gòu)成安康向上、催人奮進(jìn)、生機(jī)四射的深沉的育人氣氛。

四、發(fā)動(dòng)各方力氣提升教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量的提升是要經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力才干有效地完成質(zhì)量的提升。依據(jù)國(guó)外現(xiàn)代的教學(xué)管理相關(guān)的勝利經(jīng)歷,要想促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,必需要有效地結(jié)合校內(nèi)的一切成員、家長(zhǎng)、社會(huì),積極的參與到小學(xué)教育教學(xué)管理中。我國(guó)在對(duì)學(xué)校的管理上做得還不夠,這不只對(duì)教學(xué)管理形成了一定的偏向,還對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提升也形成一定的影響。因而,要想真正的發(fā)揮教學(xué)管理的有效作用,必需調(diào)動(dòng)各方面的力氣。要想做好管理工作,需求留意以下兩點(diǎn):(1)增強(qiáng)學(xué)校指導(dǎo)的注重,積極調(diào)動(dòng)校內(nèi)的各個(gè)力氣,力爭(zhēng)與家長(zhǎng)、社會(huì)獲得及時(shí)的聯(lián)絡(luò)、溝通、交流,讓他們參與到學(xué)校管理工作中。(2)在校內(nèi)要樹(shù)立健全的教學(xué)監(jiān)視組織、制度等,從而為教學(xué)變革提供有效的、牢靠的、適用的改良意見(jiàn)。

五、教學(xué)常規(guī)管理要表現(xiàn)依法治教。

《教育法》、《教員法》、《未成年人維護(hù)法》都是依法治教的根本大法,管理者要對(duì)學(xué)校及教員的言行加以標(biāo)準(zhǔn),特別對(duì)學(xué)生休息以及對(duì)課業(yè)以外的身心開(kāi)展所需求的時(shí)間給以足夠的保證,對(duì)學(xué)生的到校及離校時(shí)間應(yīng)以法律的方式加以規(guī)則,對(duì)違法行為要有嚴(yán)厲處分規(guī)則。一些學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理客觀隨意性大,制度不完善,有些制度以至違背教學(xué)規(guī)律。為此,教員們呼吁,常規(guī)管理必需科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)質(zhì)量是經(jīng)過(guò)系列教學(xué)活動(dòng)發(fā)明出來(lái)的,不是考出來(lái)的、逼出來(lái)的,只要對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程停止標(biāo)準(zhǔn)和限制,才干保證教學(xué)變革的方向性和有效性。對(duì)教學(xué)過(guò)程停止標(biāo)準(zhǔn)和限制,其目的是出質(zhì)量和效率,許多教育工作者對(duì)此深有領(lǐng)會(huì)。只要用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)形式,使教學(xué)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn),才干完成學(xué)校的教育目的,滿(mǎn)足學(xué)生開(kāi)展的需求。

六、完畢語(yǔ)。

小學(xué)教育作為人生最關(guān)鍵的根底教育之一,離不開(kāi)全社會(huì)的共同關(guān)注和努力,離不開(kāi)各級(jí)教育行政管理部門(mén)的鼎力支持,離不開(kāi)教育教學(xué)管理工作者和廣闊教員的艱辛努力和共同斗爭(zhēng),更需求廣闊小學(xué)教育教學(xué)工作者孜孜以求的艱辛卓絕的追求,在管理中要勇于創(chuàng)新,不時(shí)探究新的經(jīng)歷,促進(jìn)學(xué)校整體的全面進(jìn)步。

生物教學(xué)論文發(fā)表篇八

電力職稱(chēng)論文發(fā)表,首先是論文本身的要求:1、引用率不得超過(guò)30%;這個(gè)引用率一般以知網(wǎng)檢測(cè)的引用率為準(zhǔn)!2、評(píng)職稱(chēng)的話(huà),對(duì)于期刊等級(jí)是有要求的,不同單位,對(duì)于期刊的等級(jí)要求也是不同的,一般大多都是國(guó)家級(jí)期刊就行了。(當(dāng)然啦,有的單位要求得核心期刊,有的單位僅僅省級(jí)期刊就可以,這一點(diǎn)需要你了解清楚后在做決定)。

對(duì)于在電力工作的崗位者來(lái)說(shuō),發(fā)表一篇優(yōu)秀的電力職稱(chēng)論文不但是對(duì)自己職位的提升和肯定,同時(shí)對(duì)于電力理論方面也是有益的。那么電力職稱(chēng)論文如何發(fā)表,你是否足夠清楚了,下面小編就給大家介紹一下發(fā)表步驟:

1.根據(jù)自己的電力論文內(nèi)容,研究方向,選擇對(duì)應(yīng)的發(fā)表期刊。

2.選擇期刊。確認(rèn)期刊的合法規(guī)范性??梢酝ㄟ^(guò)搜索雜志之家查詢(xún)系統(tǒng)來(lái)確認(rèn)其登記注冊(cè)信息。

3.選擇發(fā)表機(jī)構(gòu)。可以通過(guò)工商局查詢(xún)系統(tǒng),盡量選擇規(guī)模大,口碑好的機(jī)構(gòu)。比如top期刊網(wǎng)。

4.溝通,達(dá)成發(fā)表協(xié)議。

5.根據(jù)編輯或者審稿專(zhuān)家要求,修改論文,達(dá)到發(fā)表要求。

6.完成后,再過(guò)1-3個(gè)月就能夠成功發(fā)表了。同時(shí)會(huì)收到當(dāng)期樣刊。

7.多查詢(xún),多比較,綜合判定期刊和機(jī)構(gòu)的合法規(guī)范性。

特別說(shuō)明:本網(wǎng)站內(nèi)容都來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng),供瀏覽者學(xué)習(xí)、欣賞,使用原則非商業(yè)性或非盈利性用途,使用者不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。此外,使用者如對(duì)本網(wǎng)站內(nèi)容用于其他用途時(shí),須征得本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)力人的許可。

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《中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì)》國(guó)家級(jí)期刊【2】。

[主管/主辦單位]國(guó)家農(nóng)業(yè)部/中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)協(xié)會(huì)。

[出版周期]月刊。

[每版字符]a4。

[發(fā)表價(jià)格qq或電話(huà)詳談]。

中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì)雜志社簡(jiǎn)介。

《中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì)》雜志創(chuàng)辦于1983,是國(guó)家農(nóng)業(yè)部主管的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)術(shù)期刊,國(guó)家級(jí)期刊,影響因子0.335,現(xiàn)被萬(wàn)方收錄(中)等權(quán)威機(jī)構(gòu)收錄,主要征稿方向:理論探討、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、統(tǒng)計(jì)工作、經(jīng)驗(yàn)交流、工作研究、財(cái)會(huì)焦點(diǎn)等欄目得到了各級(jí)政府部門(mén)、全國(guó)各企事業(yè)、經(jīng)濟(jì)研究機(jī)構(gòu)、全國(guó)各類(lèi)高校等社會(huì)各界的大力支持。

《中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì)》自1993年創(chuàng)辦以來(lái),緊密關(guān)注國(guó)家經(jīng)濟(jì)改革、經(jīng)濟(jì)方針政策、關(guān)注中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)。宣傳與介紹鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的政策法規(guī)、理論知識(shí)、業(yè)務(wù)技能、工作方法、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、同工作部署相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。主要讀者對(duì)象:鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)人員。

《中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì)》始終堅(jiān)持正確的`辦刊方針,遵守新聞出版法規(guī),不斷提高辦刊質(zhì)量,贏得了全國(guó)廣大讀者尤其是大專(zhuān)院校師生及科研院所讀者的青睞。本刊主要以統(tǒng)計(jì)理論、決策理論作為刊載的主要內(nèi)容,形成了顯著的專(zhuān)業(yè)特色。稿源主要來(lái)自大中專(zhuān)院校師生和科研人員,作者的層次高,文章的學(xué)術(shù)性強(qiáng),在統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)理論界享有較高的聲譽(yù),深得全國(guó)高校的師生和科研部門(mén)的研究人員喜愛(ài)。本刊特色:觀點(diǎn)新穎,內(nèi)容務(wù)實(shí),風(fēng)格潑辣,理論實(shí)務(wù)并重。讀者對(duì)象:院校師生、科研院所研究人員,統(tǒng)計(jì)工作者。

生物教學(xué)論文發(fā)表篇九

1、當(dāng)你需要論文發(fā)表的時(shí)候,說(shuō)明你的學(xué)業(yè)有成而且面臨晉升的問(wèn)題了。這一步很關(guān)鍵,發(fā)表了說(shuō)明你離升值加薪不遠(yuǎn)了。發(fā)失敗了,說(shuō)面可能還是要原地踏步。所以這個(gè)是你我共同面對(duì)的問(wèn)題。對(duì)于期刊的發(fā)表,我們是在想方設(shè)法為你做到最好。

3、核心的有:中國(guó)全科醫(yī)學(xué),遼寧中醫(yī),中國(guó)新藥,山東醫(yī)藥,重慶醫(yī)學(xué)臨床軍醫(yī)雜志,中醫(yī)學(xué)報(bào),中華全科醫(yī)學(xué),中國(guó)美容醫(yī)學(xué),心血管病防治知識(shí),家庭醫(yī)藥,國(guó)際醫(yī)藥衛(wèi)生導(dǎo)報(bào),護(hù)理實(shí)踐與研究,齊魯護(hù)理,中華現(xiàn)代護(hù)理雜志,西部醫(yī)學(xué),臨床急診雜志,臨床檢驗(yàn),臨床心血管病雜志,中國(guó)修復(fù)重建外科雜志,醫(yī)學(xué)臨床研究,實(shí)用藥物與臨床,山西醫(yī)藥,醫(yī)學(xué)論文發(fā)表云醫(yī)學(xué)網(wǎng)可以考慮一下吧~記住,發(fā)期刊是你我共同關(guān)注的事,努力為你做到最好才是實(shí)在的!

發(fā)表的條件。

(1)所寫(xiě)論文能否用一簡(jiǎn)單句子說(shuō)明信息,其實(shí)亦即初步的主題。

(2)是否值得寫(xiě)?以前有無(wú)類(lèi)似的報(bào)道,這樣一方面可避免重復(fù),另一方面又可從以往作者的報(bào)道中有所借鑒,如表格的設(shè)計(jì)等。

(3)論文的重要性。作者在論文中能否提出某些新論點(diǎn)或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn),供爭(zhēng)論或參考。

(4)根據(jù)所投雜志,寫(xiě)作時(shí)宜限定讀者對(duì)象。

(5)仔細(xì)瀏覽擬投稿雜志內(nèi)容,了解該雜志性質(zhì),是否國(guó)外發(fā)行。

(6)檢索文獻(xiàn),通常從近5年開(kāi)始,如資料不足,可再往前找5年,直到滿(mǎn)意為止。

(7)考慮參與本論文寫(xiě)作的作者名單。

(8)分頭收集、整理原始資料。

(9)仔細(xì)閱讀稿約,這是動(dòng)手寫(xiě)作前的重要步驟,務(wù)必符合其規(guī)則,所謂投其所好。

(10)論文基本結(jié)構(gòu),是屬論著、病歷報(bào)告抑或綜述。

(11)列出原始草稿提綱。

(12)寫(xiě)出草稿原文。

(13)推敲、修改稿件至滿(mǎn)意為止。

(14)用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練和流暢的文體書(shū)寫(xiě)。

(15)應(yīng)符合科學(xué)性要求。

(16)選用適當(dāng)?shù)膱D表。

(17)重修底稿以達(dá)到刊出要求。

(18)復(fù)印留底,論文附介紹信寄編輯部。

(19)答復(fù)編輯部來(lái)函的有關(guān)問(wèn)題,修正后迅速寄出。

(20)對(duì)將刊出的稿樣細(xì)心、認(rèn)真、逐字校對(duì)。

生物教學(xué)論文發(fā)表篇十

摘要:網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)是以互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為媒體開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)活動(dòng)的新興營(yíng)銷(xiāo)策略。

開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)的整合,是企業(yè)在信息技術(shù)日益發(fā)達(dá)的時(shí)代背景下的營(yíng)銷(xiāo)工作重點(diǎn)。

關(guān)鍵詞:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)營(yíng)銷(xiāo)策略。

一般來(lái)講,企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略包括:產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、促銷(xiāo)策略和渠道策略。

1產(chǎn)品策略。

產(chǎn)品策略主要是指產(chǎn)品的包裝、設(shè)計(jì)、顏色、款式、商標(biāo)等,其主要研究新產(chǎn)品開(kāi)發(fā),產(chǎn)品生命周期,品牌策略等,是價(jià)格策略、促銷(xiāo)策略和分銷(xiāo)策略的基礎(chǔ)。

給予產(chǎn)品賦予特色,可以讓其在消費(fèi)者心目中留下深刻的印象。

2促銷(xiāo)策略。

促銷(xiāo)策略主要是指企業(yè)采用一定的促銷(xiāo)手段來(lái)達(dá)到銷(xiāo)售產(chǎn)品,增加銷(xiāo)售額的目的,其手段主要有折扣、返現(xiàn)、抽獎(jiǎng)以及免費(fèi)體驗(yàn)等方式。

廣告宣傳、促銷(xiāo)活動(dòng)、人員銷(xiāo)售、口碑操作形式等都能算作促銷(xiāo)的手段方式。

企業(yè)可以通過(guò)促銷(xiāo)策略的開(kāi)展,讓消費(fèi)者知曉、了解到企業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品,并最終讓消費(fèi)者喜愛(ài)甚至購(gòu)買(mǎi)企業(yè)的產(chǎn)品。

決定企業(yè)產(chǎn)品知名度、品牌形象和銷(xiāo)售狀況的因素是企業(yè)促銷(xiāo)策略的強(qiáng)度及其計(jì)劃是否得宜。

消費(fèi)者只有通過(guò)企業(yè)的廣告宣傳或者促銷(xiāo)活動(dòng),才能對(duì)產(chǎn)品所能提供的使用價(jià)值、產(chǎn)品的價(jià)格以及如何購(gòu)買(mǎi)和使用該產(chǎn)品有所了解,才可能會(huì)對(duì)去購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品。

而消費(fèi)者在使用過(guò)產(chǎn)品之后所做出的反應(yīng)也能夠?yàn)橹T如產(chǎn)品、價(jià)格、通路等其他的行銷(xiāo)組合的修正調(diào)整產(chǎn)生推動(dòng)作用。

3價(jià)格策略。

價(jià)格策略主要是指產(chǎn)品的定價(jià),主要考慮成本、市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)等,其主要研究產(chǎn)品的定價(jià)、調(diào)價(jià)等市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工具。

4渠道策略。

渠道策略是指企業(yè)選用何種渠道使產(chǎn)品流通到顧客手中,它是一個(gè)綜合的體系,由企業(yè)與各級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商之間的貿(mào)易關(guān)系、成本分?jǐn)偤屠娣峙浞绞剿鶚?gòu)成的。

這一體系是建立在企業(yè)(機(jī)構(gòu))的產(chǎn)品被送抵最終消費(fèi)者之前的。

批發(fā)商、零售商、物流配送商,或是公司業(yè)務(wù)人員針對(duì)消費(fèi)者的直接推銷(xiāo)出售,和多層次傳銷(xiāo)公司的直銷(xiāo)人員及其組織架構(gòu)等都是屬于經(jīng)銷(xiāo)商的類(lèi)別,也是企業(yè)產(chǎn)品銷(xiāo)售出去的主要渠道。

企業(yè)制定分銷(xiāo)政策的目的是:讓消費(fèi)者能夠更方便快捷的拿到產(chǎn)品,但是這些分銷(xiāo)政策不僅要滿(mǎn)足降低企業(yè)分銷(xiāo)成本的要求,還要能保證這些策略的實(shí)施能夠幫助解決對(duì)消費(fèi)者送貨期、送貨量、裝配服務(wù)、疑難咨詢(xún)等顧客常常遇到的問(wèn)題有方面的要求。

進(jìn)入21世紀(jì),市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域發(fā)生了迅速的變化,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)、口碑營(yíng)銷(xiāo)、數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷(xiāo)、城市營(yíng)銷(xiāo)等市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)新進(jìn)展日益引起學(xué)術(shù)界的高度關(guān)注。

體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)是企業(yè)將產(chǎn)品和服務(wù)作為道具,讓消費(fèi)者親自體驗(yàn),感受產(chǎn)品或者服務(wù)所帶來(lái)的使用價(jià)值,從而激發(fā)并滿(mǎn)足顧客的需求,并最終達(dá)到營(yíng)銷(xiāo)的目的。

體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)理念要求感官、情感、思考、行動(dòng)和關(guān)聯(lián)諸方面都要作為設(shè)計(jì)應(yīng)該考量的方面。

這種營(yíng)銷(xiāo)模式是一個(gè)歷史范疇,是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的的產(chǎn)生。

口碑營(yíng)銷(xiāo),顧名思義,就在營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程中應(yīng)用到口碑的概念,指的是企業(yè)提供給消費(fèi)者良好的產(chǎn)品和服務(wù)滿(mǎn)足了顧客的需求,消費(fèi)者在使用或者體驗(yàn)了之后自動(dòng)為企業(yè)的產(chǎn)品做出好的評(píng)價(jià),并主動(dòng)傳播,最終達(dá)到企業(yè)銷(xiāo)售產(chǎn)品的目的。

城市營(yíng)銷(xiāo)則是近年來(lái)隨著科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)而出現(xiàn)的一種熱門(mén)的新型的營(yíng)銷(xiāo)模式,它的出現(xiàn)標(biāo)志著在公共領(lǐng)域市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)有了新的應(yīng)用。

4.1搜索引擎營(yíng)銷(xiāo)。

搜索引擎營(yíng)銷(xiāo)分兩種:seo與ppc。

從而使網(wǎng)站與用戶(hù)及搜索引擎更加友好,使得網(wǎng)站更容易被用戶(hù)及搜索引擎搜索到以及獲得在搜索引擎上的優(yōu)勢(shì)排名,這樣不僅更容易為網(wǎng)站引入流量而且能更好的達(dá)到網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的目的。

ppc,是指購(gòu)買(mǎi)搜索結(jié)果頁(yè)上的廣告位來(lái)實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)目的。

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的各大搜索引擎都推出了形式不同但實(shí)質(zhì)都一樣的廣告體系,這些廣告位就可以提供給客戶(hù)用以做網(wǎng)絡(luò)推廣和宣傳。

這種搜索引擎廣告的優(yōu)勢(shì)是具有一種相關(guān)性,因?yàn)檫@些廣告只有在有人進(jìn)行相關(guān)搜索時(shí)出現(xiàn)的搜索結(jié)果或相關(guān)主題網(wǎng)頁(yè)時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。

這樣的營(yíng)銷(xiāo)方式由于針對(duì)性更高更明確,因此比傳統(tǒng)廣告更加有效,相對(duì)應(yīng)的客戶(hù)轉(zhuǎn)化率也更高。

4.2電子郵件營(yíng)銷(xiāo)。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,電子郵件的出現(xiàn)和大量使用,使之很快就成為了互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)應(yīng)用服務(wù)之一。

而電子郵件營(yíng)銷(xiāo)正是借助這一服務(wù)形式所開(kāi)展的營(yíng)銷(xiāo)方式,它主要是指以郵件的方式向有潛在的需求并想要了解相關(guān)信息的用戶(hù)發(fā)送行業(yè)或者產(chǎn)業(yè)的相關(guān)信息,并以電子郵件為紐帶建立起與用戶(hù)之間的信任與信賴(lài)關(guān)系。

當(dāng)前,很多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)都提供電子郵件服務(wù),而且多數(shù)公司也都已經(jīng)開(kāi)始利用電子郵件作為營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)產(chǎn)品的一種方式。

4.3即時(shí)通訊營(yíng)銷(xiāo)。

顧名思義,即利用互聯(lián)網(wǎng)即時(shí)聊天工具進(jìn)行推廣宣傳的營(yíng)銷(xiāo)方式。

這種營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中與消費(fèi)者之間的即時(shí)溝通十分重要,采用這種營(yíng)銷(xiāo)方式要求我們考慮在有限的即時(shí)通訊時(shí)間里面為用戶(hù)提供對(duì)更多更直接更有價(jià)值的信息供客戶(hù)參考。

4.4博客營(yíng)銷(xiāo)。

博客營(yíng)銷(xiāo)是是指企業(yè)通過(guò)自主建立企業(yè)博客或者通過(guò)第三方bsp,在企業(yè)博客中以行業(yè)評(píng)論、工作感想、心情隨筆和專(zhuān)業(yè)技師等為內(nèi)容發(fā)布博客,讓用戶(hù)能夠通過(guò)相關(guān)博客了解到行業(yè)和企業(yè)的相關(guān)信息,從而達(dá)到營(yíng)銷(xiāo)的目的。

這一新興的營(yíng)銷(xiāo)方式不僅能達(dá)到企業(yè)與用戶(hù)之間的互動(dòng)交流目的,而且能深化品牌的影響力,增加企業(yè)在用戶(hù)心目中的信賴(lài)度。

與直接的電視廣告或者平面媒體宣傳相比,企業(yè)博客營(yíng)銷(xiāo)更趨于是一種間接的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方式。

與消費(fèi)者溝通、發(fā)布企業(yè)新聞、收集反饋意見(jiàn)、實(shí)現(xiàn)企業(yè)公關(guān)等都可以通過(guò)博客進(jìn)行而且最終達(dá)到目的,這個(gè)過(guò)程中企業(yè)沒(méi)有直接宣傳產(chǎn)品,但是卻在與讓用戶(hù)接近、傾聽(tīng)、交流的過(guò)程中潛移默化的達(dá)到了宣傳的目的,這一過(guò)程本身就是最好的營(yíng)銷(xiāo)手段。

博客因?yàn)槭鼙娺h(yuǎn)比企業(yè)網(wǎng)站來(lái)得多,因此也更容易達(dá)到營(yíng)銷(xiāo)的效果。

生物教學(xué)論文發(fā)表篇十一

本文通過(guò)構(gòu)建主義理論在《產(chǎn)品組合策略》教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用來(lái)研究如何開(kāi)展“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的課堂教學(xué),對(duì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研能力具有重大意義。

“教學(xué)反思”是教師自覺(jué)地把自己的課堂教學(xué)實(shí)踐,作為認(rèn)識(shí)對(duì)象而進(jìn)行全面深入冷靜的思考和總結(jié),對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐深入反思,積極探索,研究自己如何教,學(xué)生如何學(xué),解決教學(xué)實(shí)踐中一系列問(wèn)題的方法。

它是課堂教學(xué)的延伸和教學(xué)活動(dòng)的一項(xiàng)基本內(nèi)容。

認(rèn)真做好“教學(xué)反思”。

有利于提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研能力。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一門(mén)靈活性、實(shí)踐性很強(qiáng)實(shí)用性課程,其涉及知識(shí)面廣,知識(shí)更新速度快,緊密聯(lián)系實(shí)際等特點(diǎn)對(duì)任課教師提出了較高的要求。

如何在教學(xué)中把枯燥乏味的理論知識(shí)津津樂(lè)道,出神入化地展示給學(xué)生;如何體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn),提高學(xué)生的職業(yè)技能,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),是值得我們反思和探討的內(nèi)容。

一、教學(xué)思路設(shè)計(jì)的反思。

學(xué)習(xí)能力是學(xué)生在主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)、探究問(wèn)題和解決問(wèn)題過(guò)程中逐步形成和發(fā)展的。

課堂并非只屬于學(xué)生,也并非只屬于教師。

如果學(xué)生學(xué)到的僅是教師的學(xué)識(shí)構(gòu)成,歸根結(jié)底,所謂的知識(shí)能力還是教師的。

那么,讓學(xué)生真正自我建構(gòu),就要超乎老師的思維定勢(shì)和框架;以學(xué)生為本,就要導(dǎo)向?qū)W生學(xué)習(xí)的空間和時(shí)間。

在建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下,筆者在認(rèn)真分析教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生認(rèn)知、知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,確定了知識(shí)主題,并圍繞著如何引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)該主題的意義建構(gòu)進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)探索。

本節(jié)教學(xué)思路設(shè)計(jì)如下:課前布置學(xué)生對(duì)p&g公司在當(dāng)?shù)亓闶凼袌?chǎng)上的產(chǎn)品構(gòu)成進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,以此引領(lǐng)同學(xué)關(guān)注市場(chǎng),將課堂與現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系在一起。

用一個(gè)簡(jiǎn)易的文具袋進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)推銷(xiāo)引入課題——產(chǎn)品的整體概念。

根據(jù)同學(xué)們課前對(duì)p&g的產(chǎn)品調(diào)查來(lái)認(rèn)知產(chǎn)品組合及產(chǎn)品組合的相關(guān)概念。

二、教學(xué)過(guò)程中的得失反思。

(一)本節(jié)教學(xué)的成功之處。

本節(jié)教學(xué)最成功之處在于將構(gòu)建主義理論應(yīng)用到實(shí)踐教學(xué)中取得較好的效果。

根據(jù)建構(gòu)主義的教學(xué)思想,筆者對(duì)教材、教師、學(xué)生、多媒體間的關(guān)系進(jìn)行了調(diào)整,從而實(shí)現(xiàn)新課改開(kāi)放、生動(dòng)、個(gè)性化課堂教學(xué)的構(gòu)想。

主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1、教材中的知識(shí)成為學(xué)生意義建構(gòu)的對(duì)象。

構(gòu)建主義理論打破了教師圍繞教材中的知識(shí)點(diǎn)1、2、3……地進(jìn)行講授、解釋、說(shuō)明,再通過(guò)實(shí)例來(lái)證明的傳統(tǒng)教學(xué)模式。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、整理、分析、利用相關(guān)資料,學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)提問(wèn),學(xué)會(huì)自己去尋找答案,從而達(dá)到意義建構(gòu)的目的。

2、突出了教師在教學(xué)過(guò)程中的主導(dǎo)作用。

根據(jù)構(gòu)建主義理論,教師不再是知識(shí)的傳播者和灌輸者,而是實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)意義構(gòu)建的組織者和引導(dǎo)者。

在本節(jié)教學(xué)活動(dòng)中,筆者的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(1)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注市場(chǎng),拓展學(xué)生的市場(chǎng)視野,發(fā)展學(xué)生的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐能力。

分析該公司目前的產(chǎn)品組合是否是最佳組合狀態(tài),讓學(xué)生走出課堂小天地,把課堂延伸到社會(huì)、市場(chǎng)和企業(yè)。

(2)引領(lǐng)學(xué)生帶著興趣走向課堂。

興趣是學(xué)習(xí)認(rèn)知的動(dòng)力。

那么,興趣從哪里來(lái)?俗話(huà)說(shuō),好的開(kāi)始就是成功的一半。

一節(jié)課的開(kāi)始就像整臺(tái)戲的序幕,也仿佛是一首優(yōu)美樂(lè)章的序曲。

開(kāi)始的情景創(chuàng)設(shè)得好,就會(huì)引人入勝,燃起同學(xué)們求知的欲望,收到先聲奪人、一舉成功的奇效。

(3)組織同學(xué)們開(kāi)展小組活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們的溝通能力和協(xié)作意識(shí)。

一項(xiàng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)往往需要依靠團(tuán)隊(duì)來(lái)共同完成。

因此,在本節(jié)教學(xué)過(guò)程中,筆者將學(xué)生分成六個(gè)小組,每個(gè)小組選出一個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)查、討論、情景模擬等活動(dòng)。

在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)分工協(xié)作、溝通技巧,知識(shí)連貫性的重要性。

比如在對(duì)p&g公司和昆明嘉華食品有限公司的產(chǎn)品開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查時(shí)要進(jìn)行分工協(xié)作,讓同學(xué)們意識(shí)到分工協(xié)作可提高工作效率,取得事半功倍的效果。

生物教學(xué)論文發(fā)表篇十二

然而,隨著電力企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步,加之社會(huì)主義市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,電力企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地就必須加強(qiáng)自身的管理。

電力生產(chǎn)物資供應(yīng)管理控制在電力企業(yè)的管理中占有重要作用,所以,對(duì)于電力生產(chǎn)物資供應(yīng)管理控制的研究是十分有必要的。

本文主要針對(duì)電力生產(chǎn)物資供應(yīng)管理的事前、事中、事后分別進(jìn)行了探討,旨在為加強(qiáng)電力企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步而提供一些有價(jià)值的參考意見(jiàn)。

電力生產(chǎn)物資供應(yīng)管理控制與電力企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān),直接關(guān)系著電力企業(yè)自身的管理。

而我國(guó)電力業(yè)在電力生產(chǎn)物資供應(yīng)管理控制方面雖然有了一定的研究,并且在這方面也取得了一定的成績(jī),但是,隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,電力生產(chǎn)物資供應(yīng)管理控制方面現(xiàn)有的研究已經(jīng)不能滿(mǎn)足發(fā)展的需要。

因此,我國(guó)電力企業(yè)的相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)電力生產(chǎn)物資供應(yīng)管理控制的重視和研究,通過(guò)不斷的研究,來(lái)促進(jìn)電力生產(chǎn)物資供應(yīng)的管理。

1.電力生產(chǎn)物資供應(yīng)管理事前控制。

1.1工作人員的配置與管理。

人們常說(shuō)經(jīng)濟(jì)發(fā)展靠的是三分技術(shù)七分管理,而決定管理水平高低的是人,擁有高素質(zhì)的管理者隊(duì)伍,發(fā)揮好人力資本的效益,是物資管理部門(mén)搞好物資供應(yīng)工作的前提。

在供大于求的市場(chǎng)條件下,物資供應(yīng)工作必然成為熱門(mén)行業(yè)。

生物教學(xué)論文發(fā)表篇十三

1醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的失敗首先是觀念上的失敗。

自1978年開(kāi)始的中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的設(shè)計(jì)理念和改革思路從一開(kāi)始就沒(méi)有得到中國(guó)人民在觀念上的認(rèn)可。

中國(guó)人從一開(kāi)始就在思想上抵觸,后來(lái)又在行動(dòng)上抵制了這一改革方向。

最后,醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的需求者以用腳投票離開(kāi)市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)行為方式使得這一市場(chǎng)無(wú)法正常運(yùn)行下去。

總起來(lái)說(shuō),這次醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的設(shè)計(jì)者沒(méi)能充分重視“國(guó)民觀念”這一中國(guó)基本國(guó)情是他們的一大失誤。

而這其中,對(duì)“國(guó)家、生命、平等”這三個(gè)在中國(guó)人心目中具有特殊重要地位的觀念的忽視使這場(chǎng)改革從一開(kāi)始就從方向上背離了中國(guó)人民的預(yù)期而不可能得到中國(guó)人民的接受。

2中國(guó)人眼中的“國(guó)家、生命、平等”

2.1國(guó)家、政府與國(guó)際。

西方學(xué)者曾經(jīng)認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)是所謂“市民社會(huì)”,每一個(gè)人都是像魯濱遜一樣的單獨(dú)的理性人,這些人的不同程度的疊加構(gòu)成了家庭、社會(huì)、國(guó)家和世界。

因此,個(gè)體比整體更重要;個(gè)體之間的相互作用也比從整體到個(gè)體的上下交流更有效率也更具有正當(dāng)性。

因此市場(chǎng)是更有效率的也是更正當(dāng)?shù)摹?/p>

而國(guó)家的代表——政府則是一種壟斷機(jī)構(gòu),是沒(méi)有效率、不夠正當(dāng)甚至可能是不負(fù)責(zé)任的。

接受了這一觀念的中國(guó)主流學(xué)者也這樣看待中國(guó)、中國(guó)人和中國(guó)社會(huì)。

并認(rèn)為中國(guó)人遲早會(huì)和他們一樣接受這一“新觀念”,而對(duì)中國(guó)人原有的觀念沒(méi)有給予足夠的重視。

但實(shí)際情況卻不是這樣。

中國(guó)是目前世界上人口最多的國(guó)家,人口中大多數(shù)是農(nóng)民。

城市居民也與農(nóng)民有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,并且大多數(shù)城市居民在思想觀念上和農(nóng)民并沒(méi)有太大的區(qū)別。

中國(guó)具有5000多年從未間斷的歷史和文化傳承,國(guó)家在當(dāng)代中國(guó)人心中與在50前的中國(guó)人心中沒(méi)有很大的不同,在中國(guó)人的觀念中,今天的國(guó)家和炎黃氏族聯(lián)盟那時(shí)候的國(guó)家沒(méi)有什么區(qū)別,都是一個(gè)大家庭、共同體的概念。

幾千年來(lái)大一統(tǒng)的國(guó)體在中國(guó)人心中所形成的大一統(tǒng)的觀念,使中國(guó)人認(rèn)為國(guó)家是由人民血脈相連有機(jī)構(gòu)成的整體。

國(guó)家是每一個(gè)百姓自己的國(guó)家,在國(guó)家面前人人平等。

從而,國(guó)家這個(gè)概念在中國(guó)人心中被神圣化、神秘化了,國(guó)家是值得每一個(gè)國(guó)民自豪的整體。

執(zhí)政者是經(jīng)由人民的推舉或由歷史的正確選擇而具有正統(tǒng)并執(zhí)掌政權(quán)的,因此政府的正當(dāng)性和責(zé)任感是不成問(wèn)題的。

中國(guó)人長(zhǎng)期以來(lái)形成的喜歡簡(jiǎn)單明了厭惡復(fù)雜多變的偏好使得中國(guó)百姓更愿意相信并服從政府而不是去追逐市場(chǎng)并冒險(xiǎn)。

因?yàn)楹褪袌?chǎng)比起來(lái)具有正統(tǒng)的政府的行為可靠得多,效率也未必會(huì)低。

當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),規(guī)勸或撤換執(zhí)政者比去收拾分崩離析的國(guó)家、雜亂無(wú)章的市場(chǎng)要方便快捷得多。

和千秋萬(wàn)代的國(guó)家相比任何百年老店也只是歷史的一瞬,和經(jīng)由人民的推舉和歷史的選擇而產(chǎn)生的政府相比,任何企業(yè)家的信用都相形見(jiàn)絀。

因此、當(dāng)取得成績(jī)的時(shí)候,中國(guó)人習(xí)慣把功勞首先歸于政府。

而當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,中國(guó)人也習(xí)慣地把責(zé)任推給政府。

而不會(huì)去考慮市場(chǎng)或國(guó)際因素。

所以,與西方政黨輪替的制度相比,在中國(guó),政府的責(zé)任是永遠(yuǎn)逃不掉的,政府永遠(yuǎn)是最后的埋單者。

由于中國(guó)人對(duì)自己國(guó)家的認(rèn)同感和相對(duì)封閉的思想觀念,大多數(shù)中國(guó)人更加相信自己國(guó)家的東西和自己的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)來(lái)自國(guó)際的觀念、標(biāo)準(zhǔn)和體制思想上比較抵觸,或者說(shuō)至少是不太重視。

因此,在改革中所引進(jìn)的新的觀念和體制得不到中國(guó)人民的認(rèn)可就不足為奇了。

2.2生命、平等和尊嚴(yán)。

“天之大德謂之生”、“天人合一“、”人命關(guān)天“,生命在中國(guó)人的心中總是和天聯(lián)系在一起,也是一個(gè)十分珍視的概念。

不可逆轉(zhuǎn)、只有一次的生命在某種程度上也被神圣化和神秘化了。

任何財(cái)富和利益在生命面前都可以忽略。

把貨幣和生命聯(lián)系起來(lái)本身在中國(guó)人看來(lái)是對(duì)生命的一種侮辱。

生命不僅具有數(shù)量上的意義而且具有質(zhì)量上的意義。

有質(zhì)量的生命、健康的生命是和尊嚴(yán)緊密聯(lián)系在一起的。

把自己的生命健康交給自己的國(guó)家,交給國(guó)家辦的醫(yī)院是天經(jīng)地義、順理成章的事情。

由于中國(guó)不間斷的歷史,當(dāng)代中國(guó)人與5000年前氏族公社時(shí)期的中國(guó)人的平等觀念沒(méi)有很大的區(qū)別,在中國(guó)人心目中平等具有特殊重要的地位。

中國(guó)人具有一種我們稱(chēng)之為“泛平等”的觀念,不僅主張人與人之間的平等,還主張人與世間萬(wàn)物甚至人神之間、人妖之間的平等。

平等絕不僅僅意味著利益,更重要的是她首先意味著尊嚴(yán)。

在國(guó)家面前人人平等,在生命面前人人平等是中國(guó)人根深蒂固的觀念。

和利益、地位的平等比起來(lái)在生命健康問(wèn)題上平等又具有特殊重要的地位。

人人擁有平等的生命健康權(quán),沒(méi)有人在生命面前具有超越其他人的優(yōu)先權(quán)。

而這一點(diǎn)是對(duì)生命本身的尊重。

因此,在與生命健康相關(guān)的領(lǐng)域里公平是比利益和效率重要得多的概念。

3醫(yī)療衛(wèi)生體制改革因何失敗?

中國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的醫(yī)療衛(wèi)生體制基本上是在尊敬中國(guó)人的“國(guó)家、生命、平等”概念的基礎(chǔ)上由國(guó)家承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任,來(lái)盡量地保證人民平等的生命健康權(quán)。

但由于對(duì)效率的不夠重視和在一定程度上的過(guò)度保障,使得對(duì)國(guó)家造成了過(guò)大的財(cái)政負(fù)擔(dān)。

從1978年開(kāi)始的改革開(kāi)放是以“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”、“摸著石頭過(guò)河”為基本特征,首先從經(jīng)濟(jì)改革開(kāi)始的。

因此,“衛(wèi)生事業(yè)也要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事”成為制定衛(wèi)生改革措施的理論基礎(chǔ),也成為醫(yī)療機(jī)構(gòu)認(rèn)識(shí)并引進(jìn)市場(chǎng)機(jī)制的開(kāi)端。

衛(wèi)生改革被誤認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)改革的一部分而模糊了它的目標(biāo)指向。

在對(duì)外開(kāi)放的大環(huán)境下,引進(jìn)和借鑒外國(guó)特別是美國(guó)的經(jīng)驗(yàn)和制度不僅成為當(dāng)時(shí)一種方便的選擇,而且還成為一種時(shí)髦。

在沒(méi)有理論準(zhǔn)備的情況下,“摸著石頭過(guò)河”的改革策略使得當(dāng)時(shí)首先解決的是最眼前的問(wèn)題,即“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”。

因此,“放權(quán)讓利”減輕國(guó)家過(guò)大的財(cái)政負(fù)擔(dān)成為當(dāng)時(shí)的選擇。

在這樣的起點(diǎn)、傾向和環(huán)境下,衛(wèi)生改革形成了市場(chǎng)化的路徑依賴(lài),而從來(lái)沒(méi)有去考慮衛(wèi)生事業(yè)本身的特點(diǎn),從來(lái)沒(méi)有去考慮中國(guó)人民能否從觀念上對(duì)其進(jìn)行接受。

預(yù)防、疾控和醫(yī)療意味著生命和健康,保健品和保健服務(wù)意味著健康和舒適,醫(yī)療器械和藥品對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是涉及安全的戰(zhàn)略性物資,把這些生死攸關(guān)的東西交給變幻莫測(cè)的市場(chǎng)而不是國(guó)家,這是中國(guó)人民觀念中不可接受的。

在實(shí)際上的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)市場(chǎng)化、醫(yī)院企業(yè)化過(guò)程中,財(cái)富指向和效率傾向逐漸地提高了其他項(xiàng)目對(duì)生命健康的相對(duì)重要性,顛倒了生命與財(cái)富、公平與效率的關(guān)系,這也與中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念相抵觸。

醫(yī)療衛(wèi)生體制的市場(chǎng)化改革,造成醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)供給和需求的極化和分層。

這意味著不同的人會(huì)因?yàn)閾碛胁煌呢?cái)富而具有不同的生命健康權(quán),意味著人的生命是可以用貨幣來(lái)衡量的。

而這意味著對(duì)人的尊嚴(yán)的一種藐視和對(duì)生命本身的一種侵犯,這種藐視和侵犯其實(shí)對(duì)任何人的、即使是富人的生命都是如此。

而這必然扭曲醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)提供者的工作態(tài)度和方式造成醫(yī)患關(guān)系的對(duì)立,造成市場(chǎng)供需的緊張,造成市場(chǎng)的失靈和失敗。

另外,在醫(yī)療衛(wèi)生體制改革中這種財(cái)富傾向、效率傾向和對(duì)公平、對(duì)人的尊嚴(yán)的忽視也導(dǎo)致在醫(yī)院管理體制、醫(yī)院產(chǎn)權(quán)制度改革中對(duì)醫(yī)護(hù)人員權(quán)利的侵犯。

總之,自1978年開(kāi)始的中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革從一開(kāi)始在觀念上就被中國(guó)人民拒絕了,它從一開(kāi)始就在需求方得不到任何需求。

因此,中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革首先是觀念上的失敗。

4醫(yī)療衛(wèi)生體制改革失敗的若干經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

4.1“國(guó)民觀念”是不可回避、不得不重視的基本國(guó)情。

人口、自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化的國(guó)情已經(jīng)得到大家的重視,但人頭腦中的國(guó)情——觀念,卻被認(rèn)為是很容易改變的,特別是當(dāng)它面對(duì)所謂“先進(jìn)理念”時(shí)。

實(shí)際上,一國(guó)國(guó)民中長(zhǎng)期形成的觀念具有相當(dāng)?shù)暮侠硇院头€(wěn)定性,而從所謂的“先進(jìn)國(guó)家”引進(jìn)的所謂“先進(jìn)理念”倒未必先進(jìn),或者不一定適合本國(guó)國(guó)情。

因此,在改革中要眼睛向內(nèi),既要順應(yīng)國(guó)人的傳統(tǒng)觀念,又要對(duì)國(guó)民進(jìn)行觀念更新,而前提當(dāng)然是對(duì)這一基本國(guó)情——“國(guó)民觀念”的充分了解。

4.2醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)首先要遵循的不是經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

雖然說(shuō)“衛(wèi)生事業(yè)也要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事”,但醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)面對(duì)的是人本身而不是人的交易關(guān)系,因此首先要遵循的不是經(jīng)濟(jì)規(guī)律,而應(yīng)該更多地考慮人口規(guī)律、自然規(guī)律、社會(huì)規(guī)律和倫理規(guī)律,在必要的時(shí)候要敢于向某些經(jīng)濟(jì)規(guī)律說(shuō)“不”,即敢于忽略某些經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

4.3醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)達(dá)的標(biāo)志是“沒(méi)病”而不是“治病”

能夠治療多種疑難雜癥是一個(gè)國(guó)家醫(yī)療技術(shù)發(fā)達(dá)的標(biāo)志,但未必是這個(gè)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)達(dá)的標(biāo)志。

但在“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的口號(hào)的影響下,人們誤把醫(yī)療技術(shù)最發(fā)達(dá)的美國(guó)當(dāng)成了醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)最發(fā)達(dá)的國(guó)家,并誤把它本不先進(jìn)的理念和制度當(dāng)成最先進(jìn)的理念和制度引進(jìn)了中國(guó),卻拋棄了原來(lái)遠(yuǎn)比它先進(jìn)得多的適合中國(guó)國(guó)情的本國(guó)制度,使得一些原來(lái)已經(jīng)被消滅或基本被消滅的疾病又開(kāi)始流行起來(lái)。

因此,選擇一個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn),并堅(jiān)持自己正確的本國(guó)標(biāo)準(zhǔn)而不是盲目地“與國(guó)際全面接軌”才是保證醫(yī)療衛(wèi)生體制改革取得成功的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

加強(qiáng)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理工作的幾點(diǎn)思考【2】。

本文對(duì)當(dāng)前醫(yī)院財(cái)務(wù)管理中存在的`問(wèn)題進(jìn)行了分析,并提出了相應(yīng)的解決對(duì)策。

隨著我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的改革深化和醫(yī)療市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng),財(cái)務(wù)管理在醫(yī)院的發(fā)展中的作用日趨重要,對(duì)財(cái)務(wù)管理工作也提出了更高的要求,如何提高財(cái)務(wù)管理水平,充分發(fā)揮人、財(cái)、物的作用,降低醫(yī)院成本,提高經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,是醫(yī)院經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展的重要保證。

一、當(dāng)前醫(yī)院財(cái)務(wù)管理中存在的主要問(wèn)題。

﹙一﹚醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)財(cái)務(wù)管理觀念落后,財(cái)務(wù)人員素質(zhì)較低,財(cái)務(wù)管理能力有待提高。

目前,大多數(shù)醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)是醫(yī)療界專(zhuān)家教授,對(duì)財(cái)務(wù)管理不熟悉,只重視醫(yī)療業(yè)務(wù)的管理,忽視醫(yī)院的財(cái)務(wù)價(jià)值管理。

﹙二﹚預(yù)算管理意識(shí)淡薄,醫(yī)院資金使用效率低下。

目前許多醫(yī)院的預(yù)算管理流于形式,只重視預(yù)算收支,忽略預(yù)算編制和預(yù)算評(píng)價(jià),預(yù)算執(zhí)行主觀隨意性很大,資金使用效率低。

﹙三﹚醫(yī)院成本核算不科學(xué)、不規(guī)范。

長(zhǎng)期以來(lái),醫(yī)院作為國(guó)家事業(yè)單位,不重視成本核算,開(kāi)展成本核算的目的大多是為了獎(jiǎng)金核算,以此來(lái)調(diào)動(dòng)職工的積極性,影響醫(yī)院的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展,并給醫(yī)院帶來(lái)了一定的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

生物教學(xué)論文發(fā)表篇十四

近年來(lái),我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,對(duì)電能的需求也逐年增大,這就推動(dòng)了火電廠建設(shè)與改革步伐不斷加快,火電廠管理系統(tǒng)對(duì)火電廠的發(fā)展至關(guān)重要,火電廠的運(yùn)行也需要對(duì)物資進(jìn)行科學(xué)合理的管理,保證物資被充分利用,本文主要研究火電廠管理系統(tǒng)的發(fā)展與應(yīng)用。

電力電子技術(shù)。

《電力電子技術(shù)》是我國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)電力電子刊物,也是電力電子學(xué)會(huì)的會(huì)刊,面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。

它創(chuàng)刊于1967年,經(jīng)過(guò)四十多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,在社會(huì)各界同仁的關(guān)懷下,已成長(zhǎng)為我國(guó)電力電子領(lǐng)域里,集理論與應(yīng)用于一體,具有較高知名度的權(quán)威性刊物,它對(duì)我國(guó)電力電子技術(shù)發(fā)展起到至關(guān)重要的傳播、引導(dǎo)與推廣作用。

被國(guó)家定為“中文核心期刊”和“學(xué)位與研究生教育中文重要期刊”。

越來(lái)越多的火電廠開(kāi)始引入現(xiàn)代化管理系統(tǒng),以提高企業(yè)的綜合效益。

火電廠的物資管理與普通企業(yè)的物資管理存在較大差別,管理過(guò)程更為復(fù)雜,且需要注意的問(wèn)題較多,有必要建立科學(xué)、可靠的`物資管理系統(tǒng),來(lái)進(jìn)一步規(guī)范火電廠物資管理。

本文首先對(duì)火電廠物資管理系統(tǒng)進(jìn)行了需求分析,重點(diǎn)研究了火電廠物資管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),以期為火電廠物資管理水平的提升提供理論指向,推動(dòng)火電廠綜合效益的不斷提升。

一、前言。

火電廠的物資管理就顯得尤為重要。

隨著信息化技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用范圍的不斷擴(kuò)大,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始嘗試在生產(chǎn)管理中引入信息化管理系統(tǒng),對(duì)于火電廠物資管理也需要建立基于計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的物資管理系統(tǒng),充分利用網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)不斷提高物資管理的質(zhì)量與效率,保證生產(chǎn)活動(dòng)的安全、穩(wěn)定進(jìn)行。

二、火電廠物資管理系統(tǒng)需求分析。

在對(duì)火電廠物資管理系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)前,首先應(yīng)對(duì)物資管理系統(tǒng)進(jìn)行綜合性需求分析,主要包括業(yè)務(wù)需求分析、功能需求分析、非功能性需求分析三個(gè)方面的內(nèi)容。

一是業(yè)務(wù)需求分析。

物資管理是火電廠企業(yè)管理的重要組成部分,其系統(tǒng)設(shè)計(jì)需要緊密聯(lián)系火電廠生產(chǎn)特點(diǎn),并滿(mǎn)足各類(lèi)物資管理工作的需求,形成完整的管理業(yè)務(wù)體系。

在滿(mǎn)足各項(xiàng)業(yè)務(wù)需求的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)物資成本的有效控制,實(shí)現(xiàn)物資計(jì)劃、物資采購(gòu)與招標(biāo)、物資運(yùn)輸與倉(cāng)儲(chǔ)、物資使用的系統(tǒng)化管理。

二是功能需求分析。

在功能設(shè)置方面,根據(jù)火電廠各類(lèi)物資的使用特點(diǎn),管理系統(tǒng)應(yīng)包括物資基本信息管理、物資庫(kù)存管理、物資采購(gòu)管理、物資臺(tái)賬管理、系統(tǒng)綜合管理五個(gè)功能模塊。

物資臺(tái)賬管理則是對(duì)設(shè)備試驗(yàn)臺(tái)賬、設(shè)備檢修臺(tái)賬、設(shè)備臺(tái)賬關(guān)聯(lián)關(guān)系、設(shè)備與備件關(guān)聯(lián)關(guān)系等綜合管理;系統(tǒng)綜合管理主要包括權(quán)限與配置管理、工作流管理、數(shù)據(jù)審計(jì)管理三個(gè)方面的內(nèi)容。

三是性能需求分析。

為了實(shí)現(xiàn)各個(gè)功能模塊的功能,系統(tǒng)應(yīng)滿(mǎn)足以下幾個(gè)方面的需求:系統(tǒng)應(yīng)使用中文界面,且操作簡(jiǎn)單,信息查詢(xún)靈活便捷;系統(tǒng)內(nèi)部信息具有較高的保密性,根據(jù)用戶(hù)職能設(shè)置不同的管理權(quán)限;系統(tǒng)應(yīng)保證易安裝、易維護(hù)、易操作,且運(yùn)行流暢穩(wěn)定,安全可靠;系統(tǒng)應(yīng)支持物資自動(dòng)編號(hào)、物資信息多行輸入。

三、火電廠物資管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

(一)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)。

本次火電廠物資管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)將遵循易用性原則、整體性原則、適用性原則以及先進(jìn)性原則,系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)如圖1所示。

該物資管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)將依據(jù)當(dāng)前較為常用的internet/internet建設(shè)理念,搭建基于基本網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的綜合管理系統(tǒng)。

為了提高系統(tǒng)的實(shí)用性,系統(tǒng)客戶(hù)端將使用基于網(wǎng)頁(yè)形式的瀏覽器模式,用戶(hù)在進(jìn)入系統(tǒng)時(shí)不需要安裝客戶(hù)端軟件,從而簡(jiǎn)化了系統(tǒng)架構(gòu),降低了系統(tǒng)維護(hù)的難度與成本。

這種系統(tǒng)建設(shè)方式特別適用于火電廠物資管理這樣的大型系統(tǒng),因其用戶(hù)數(shù)量眾多,涉及部門(mén)廣泛,使用瀏覽器作為客戶(hù)端能夠減少系統(tǒng)安裝與調(diào)試的工作量,而其不限平臺(tái)、不限編程工具、不限編程語(yǔ)言的方式也方便了物資管理人員對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)信息的獲取。

(二)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。

系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)主要由服務(wù)器、客戶(hù)端、遠(yuǎn)程訪問(wèn)三部分組成。

物資管理系統(tǒng)的所有數(shù)據(jù)均采用統(tǒng)一存儲(chǔ)的方式,各個(gè)部門(mén)將對(duì)物資信息進(jìn)行實(shí)時(shí)更新。

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)將在系統(tǒng)需求分析的基礎(chǔ)上,通過(guò)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)三個(gè)階段來(lái)實(shí)現(xiàn);而物資管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)模型的設(shè)計(jì)將優(yōu)先考慮數(shù)據(jù)庫(kù)的規(guī)范化以及管理系統(tǒng)運(yùn)行的高效化,為滿(mǎn)足物資管理系統(tǒng)實(shí)際運(yùn)行的需求,筆者依據(jù)系統(tǒng)功能需求特點(diǎn)做出了e-r圖(如圖1所示)。

(三)系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)。

系統(tǒng)主要模塊包括系統(tǒng)登錄、物資基本信息管理、庫(kù)存管理、物資采購(gòu)管理、物資管理、系統(tǒng)管理等,各個(gè)模塊的具體功能(如表1)。

四、結(jié)語(yǔ)。

在火電廠發(fā)展與改革步伐不斷加快,計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)逐漸完善的背景下,物資管理系統(tǒng)已經(jīng)成為火電廠現(xiàn)代化管理的重要組成部分。

在進(jìn)行火電廠物資管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)前,首先進(jìn)行了系統(tǒng)業(yè)務(wù)需求分析、系統(tǒng)功能需求分析、系統(tǒng)非功能性需求分析,在此基礎(chǔ)上確定了系統(tǒng)的整體框架,并進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和功能設(shè)計(jì),最終構(gòu)建了火電廠物資管理系統(tǒng)。

信息化管理系統(tǒng)的建立能夠提高火電廠的物資管理水平,對(duì)于火電廠的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展也有著積極的推動(dòng)作用。

參考文獻(xiàn)。

[2]濤.電廠資產(chǎn)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與研究[d].西安理工大學(xué),.

[4]程傳慧.企業(yè)管理信息系統(tǒng)的建設(shè)和開(kāi)發(fā)探討[j].武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)(信息與管理工程版),(4):6-19.

電力職稱(chēng)論文發(fā)表,首先是論文本身的要求:1、引用率不得超過(guò)30%;這個(gè)引用率一般以知網(wǎng)檢測(cè)的引用率為準(zhǔn)!2、評(píng)職稱(chēng)的話(huà),對(duì)于期刊等級(jí)是有要求的,不同單位,對(duì)于期刊的等級(jí)要求也是不同的,一般大多都是國(guó)家級(jí)期刊就行了。

(當(dāng)然啦,有的單位要求得核心期刊,有的單位僅僅省級(jí)期刊就可以,這一點(diǎn)需要你了解清楚后在做決定)。

對(duì)于在電力工作的崗位者來(lái)說(shuō),發(fā)表一篇優(yōu)秀的電力職稱(chēng)論文不但是對(duì)自己職位的提升和肯定,同時(shí)對(duì)于電力理論方面也是有益的。

那么電力職稱(chēng)論文如何發(fā)表,你是否足夠清楚了,下面小編就給大家介紹一下發(fā)表步驟:

1.根據(jù)自己的電力論文內(nèi)容,研究方向,選擇對(duì)應(yīng)的發(fā)表期刊。

2.選擇期刊。

確認(rèn)期刊的合法規(guī)范性。

可以通過(guò)搜索雜志之家查詢(xún)系統(tǒng)來(lái)確認(rèn)其登記注冊(cè)信息。

3.選擇發(fā)表機(jī)構(gòu)。

可以通過(guò)工商局查詢(xún)系統(tǒng),盡量選擇規(guī)模大,口碑好的機(jī)構(gòu)。

比如top期刊網(wǎng)。

4.溝通,達(dá)成發(fā)表協(xié)議。

5.根據(jù)編輯或者審稿專(zhuān)家要求,修改論文,達(dá)到發(fā)表要求。

6.完成后,再過(guò)1-3個(gè)月就能夠成功發(fā)表了。

同時(shí)會(huì)收到當(dāng)期樣刊。

7.多查詢(xún),多比較,綜合判定期刊和機(jī)構(gòu)的合法規(guī)范性。

特別說(shuō)明:本網(wǎng)站內(nèi)容都來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng),供瀏覽者學(xué)習(xí)、欣賞,使用原則非商業(yè)性或非盈利性用途,使用者不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。

此外,使用者如對(duì)本網(wǎng)站內(nèi)容用于其他用途時(shí),須征得本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)力人的許可。

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