我們常常說“好記性不如爛筆頭”,總結(jié)可以幫助我們更好地記憶和理解知識。高效的團(tuán)隊(duì)合作可以創(chuàng)造出卓越的成果。抱著學(xué)習(xí)借鑒的態(tài)度,我們可以從他人的總結(jié)范文中發(fā)現(xiàn)自己不足之處,提升寫作水平。
小學(xué)生升旗的自我介紹篇一
大家好!我叫xxx,今年十二歲了,是秦南小學(xué)六(1)班的學(xué)生。我是一位活潑開朗,興趣廣泛的男生。我愛結(jié)交朋友,喜歡與同齡的伙伴們一起談?wù)撐覀兏信d趣的話題,訴說生活中的"喜怒哀樂",比如,你最近是在看什么動畫片???你是喜歡喜羊羊呢,還是喜歡懶羊羊呢?你最近在看什么好書呀?我是在看總之與朋友們總有沒完沒了的話題。所以,當(dāng)你看到我時,我的身邊總少不了幾個伙伴的身影。如果,你也是一位喜愛結(jié)交朋友,愿與別人分享快樂的人,可以找我喲,相信我們一定能成為好朋友的。
但你可別以為,我只是一位喜歡熱鬧的人而已噢,其實(shí)呀,我也有性格安靜的一面。當(dāng)我在讀書的時候,我是出奇的安靜。星期天,常常是一個人坐在自已的房間里靜靜地看書,靜靜地思考,以致于爸爸常常誤以為我不在家出去玩了呢,哈哈,有趣吧?我家有好多書呢,什么《十萬個為什么》、《世界五千年》、《中華成語故事》、《宇宙未解之謎》、《人類最偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)》呀等等。都是我感興趣的,呵呵。這些書能豐富我們的知識,開闊我們的視野,都給我們許多做人的道理。如果,你也想看的話,請告訴我喲。
我除了喜歡閱讀,我還喜歡聽音樂。特別愛聽輕音樂,你相信嗎?我自已還能拉上幾首二胡曲呢。什么《楊柳青》《田園春色》啊。呵呵,爸爸??湮矣悬c(diǎn)音樂細(xì)胞呢。我也愛運(yùn)動,我家有籃球,羽毛球,乒乓球,滑滑板,在學(xué)習(xí)之余,我可知道要勞逸結(jié)合的。
當(dāng)然了,我身上也些缺點(diǎn),比如:粗心大意??荚囍谐R?yàn)榇中拇笠舛鴣G了一些不應(yīng)該丟的分。以致經(jīng)常名落他人之下,我現(xiàn)在正努力改正它。我相信一定能成功的。
瞧,這就是我,,一個活潑開朗的男生。想和我做朋友嗎?想的話,就到六(1)來找我,讓我們成為好朋友吧!
小學(xué)生升旗的自我介紹篇二
各位之所以當(dāng)升旗手,是因?yàn)橥瑢W(xué)們對我的認(rèn)可。在老師說我們班要選升旗手時,每個人都想當(dāng)。可老師說,只有學(xué)習(xí)好、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、寫字好的學(xué)生才能爭當(dāng)升旗手。盡管我們班有許多符合要求的同學(xué),但最終我以15票擊敗了其他同學(xué),光榮當(dāng)選升旗手。我無比激動,真謝謝同學(xué)們對我的信任。
那天一大早,侯老師就告訴我,要我在教師操時就去國旗臺做準(zhǔn)備工作。教師操鈴一響,我就向國旗臺跑去,只見已有三個高年級的.同學(xué)等在那里,兩男一女,都是幫我一起升國旗的。其中,兩個男生一個叫拉,一個叫加速、減速。終于要到升旗的時刻了,我緊張的心都要從嘴里蹦出來了。校長先給我?guī)狭艘粋€紅綬帶,綬帶上面有"光榮的升旗手"字樣。我往前一步,向操場上3000多名師生敬了個禮,便回去升旗。"拉!"一個大哥哥邊說邊高高拋起五星紅旗,另外一個大哥哥一會喊"快"一會喊"慢",我終于在國歌和他們的指揮下完成了升旗。
在升旗時,我感覺到我們班同學(xué)的目光全都聚集在我身上,好像在說:"陳博雨,加油!"升旗儀式結(jié)束后,老師還給我照了一張相片。那天,我一直都很興奮、很激動,我真正感受到了當(dāng)升旗手是多么光榮的事啊!
小學(xué)生升旗的自我介紹篇三
老師們,同學(xué)們:
大家早上好。我是來自五(6)中隊(duì)的xxx。此時此刻,當(dāng)上升旗手的我,倍感榮幸。升旗手是一種榮耀,它不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的這一刻,同時也是對于我不斷進(jìn)步的嘉獎。
我是一個樂于助人的男孩,當(dāng)同學(xué)咬著筆頭不會解題時,我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當(dāng)身邊的人因?yàn)榉N種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)。我遵守紀(jì)律,誠實(shí)、正直、上進(jìn)。我興趣愛好廣泛,彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實(shí)踐等都是我的最愛,在我的努力下,我的鋼琴八級考試取得了良好等級。
今天,我以一個升旗手的名義,以一個蓬勃向上的小學(xué)生的名義,升起這永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的五星紅旗。我會珍惜升旗手這一榮譽(yù),時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!
小學(xué)生升旗的自我介紹篇四
我的名字叫xxx,今年八歲了,中等個兒,胖胖的,很壯實(shí)。長得虎頭虎腦的,有一雙烏黑發(fā)亮黑呼呼的眼睛。每當(dāng)我遇到難題的時候,我的眼睛就會"咕嚕""咕嚕"地直轉(zhuǎn),別的同學(xué)看到我這樣就會說:"這個機(jī)靈鬼又在想什么鬼點(diǎn)子了。"我的嘴巴是櫻桃小嘴,嘴唇薄薄的,能說會道。每見到叔叔、阿姨們我就早早的和他們打招呼,所以,家里人都說我的嘴巴像蜜一樣甜。
我的愛好很廣泛,比如踢球、打乒乓、打電腦……其中我最喜歡畫畫、踢足球、和讀書。只要有一張白白的紙?jiān)谖业氖窒戮蜁兂梢环懈吒叩纳?、有清清的水、有農(nóng)家小院、有小朋友在里面玩的圖畫,山清水秀,五光十色的景象,美麗極了。只要有一顆球在我的腳下,不管是嚴(yán)寒還是酷暑,不管是刮風(fēng)還是下雨,我都沒有感覺到;把球帶到球場上跑來跑去,不時猛地一腳,進(jìn)門了,我這心里比吃了蜜還要甜,到了最后我還是不得不戀戀不舍地離開球場回家。
我還是一個小書迷。拿起一本書,只要看見里面的主人開心,我就會捧腹大笑,只要看見緊張的時候,我就為主人公捏了一把冷汗,只要看見傷心的時候,我就會偷偷地流淚。在學(xué)校,同學(xué)們說我是神經(jīng)病。有一次,媽媽出去買菜,出門前叫我關(guān)火,我對媽媽說:"記住了"。媽媽走后我拿起《三國演義》就看。里面的連環(huán)計(jì)真好看,我看得入了神,把關(guān)火這件事忘得一干二凈了。媽媽回來的時候,鍋里的水已經(jīng)燒干了,媽媽看見我手中的《三國演義》哭笑不得。
我的缺點(diǎn)也有很多,比如馬虎、粗心大意、貪玩。我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意,每次考試不是這兒錯,就是那兒錯,使我每次都與100分無緣。
這就是我,一個完完全全的我。你了解我了嗎?
小學(xué)生升旗的自我介紹篇五
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五(5)中隊(duì)的xx,我是一個活潑開朗、樂于助人的小女孩,是同學(xué)們的好伙伴。
我還是一個好學(xué)上進(jìn),有禮貌的好學(xué)生。課堂上,我能積極發(fā)言,從不分心;課后我能按時認(rèn)真地完成作業(yè)。
我興趣廣泛,在外面學(xué)了許多藝術(shù)課,如跳舞、畫畫、古箏等等。獲得了不少獎項(xiàng),媽媽常說我,人小事多。當(dāng)然,我所取得的成績離不開老師的培育和諄諄教導(dǎo)。成績只能屬于過去。
路漫漫,在今后的成長道路上。我會牢記:“沒有,只有更好?!蔽蚁嘈庞兄静辉谀旮?。
今天,鮮艷的五星紅旗能在我的手中冉冉升起,我感到無比地自豪,我要感謝老師給了我這次機(jī)會。成為升旗手是一種榮耀,它不僅代表著站在五星紅旗下莊嚴(yán)的那一刻,也代表了對我的嘉獎。
老師常說,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,只要勤奮,什么事都能完成,在今后的學(xué)習(xí)中,我不會辜負(fù)老師對我的期望,爭取取得更好的成績來回報學(xué)校和老師。
小學(xué)生升旗的自我介紹篇六
“起來,不愿做奴隸的人們……”在國歌聲中,鮮紅的五星紅旗緩緩升起,升向蔚藍(lán)的天空。
大家好!我叫,來自三(3)中隊(duì)。
這天,我能榮幸的成為一名升旗手,是老師和同學(xué)們對我的信任,我必須會珍惜這次機(jī)會,平時,我喜愛畫畫、看書。
我從五歲開始就學(xué)畫畫,幾年來,我風(fēng)雨無阻,每個星期堅(jiān)持去上課,從沒有缺過一堂課,學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識,也教會了我用手中的畫筆,畫出我眼中的完美事物。
我從小就喜愛看書,常常與書為友,以書為伴。在書的海洋中遨游。
同時,學(xué)校打造的書香校園理念,更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。
書就像一個循循善誘的老師,教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美,以及假、惡、丑,在故事中感悟做人的道理。
我會記住這天這個光榮的時刻,鞭策自己,更加嚴(yán)格要求自己,在各方面精益求精,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。
謝謝大家!
小學(xué)生升旗的自我介紹篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
我很開心,因?yàn)槲耶?dāng)上升旗手了!
我很愛學(xué)習(xí),不僅在課堂上認(rèn)真聽講,而且還在課外上了補(bǔ)習(xí)班。家里的書大大小小加起來大約有90本了。
老師到班上宣布誰是升旗手的時候,我眼睛瞪得大大的,耳朵也仔細(xì)聽著,心怦怦直跳,希望那位光榮的升旗手就是我。結(jié)果如愿以償。
當(dāng)上了升旗手的我難免有點(diǎn)驕傲,可是,肩上的重?fù)?dān)就又多了一層,我還要為星期一早上的升旗儀式做準(zhǔn)備呢。
我早早地來到學(xué)校,生怕耽誤了排練的最佳時機(jī)。
正式開始升旗了,我站在升旗臺上,動也不敢動,像一個機(jī)器人。全校的師生都在看著我,我緊張得身上都在發(fā)熱。當(dāng)主持人喊道我名字的時候,我生硬的.向前走了幾步,敬了禮。
國旗下講話時,我轉(zhuǎn)身離開了升旗臺。老師講話時,意想不到的事發(fā)生了!我身上掛著的,寫著"我是升旗手"的帶子掉了下來,撿吧,多丟人啊;不撿,多難看呀!我左右為難,但最終我沒有撿。
升旗儀式結(jié)束了,我冒了一身冷汗,舒了口氣。平常20分鐘的事,今天卻像20xx年那樣漫長。
看來升旗手也不好當(dāng)呀!
小學(xué)生升旗的自我介紹篇八
大家好!
我是xx,來自四(4)班這個溫馨的大家庭。
我是一個善思樂學(xué)的陽光男孩。我喜愛讀書,尤其酷愛閱讀歷史類書,正因讀書能使我睿智明理,讀書能滋潤我的心靈,開闊我的眼界,我喜愛徜徉書海的自在和快樂。我的學(xué)習(xí)成績在班中也是名列前茅,每個學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。
我是個樂于助人的小班干。我尊敬老師,關(guān)心群眾,跟同學(xué)們相處得十分融洽,樂于為大家服務(wù),班中的事我總是爭著干搶著做有強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感,正因我覺得幫忙他人,快樂自己。
我還是個愛好廣泛的小能手。我喜愛戶外,自開車、輪滑、游泳、足球、羽毛球、乒乓球樣樣精通;我癡迷音樂,學(xué)鋼琴已有好幾年了了,每每彈起琴鍵,個性喜愛手指在鋼琴上跳躍舞動的感覺,美妙極了!
這天我能成為一名光榮的升旗手,感到個性高興和自豪,感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會,我將迎著太陽,將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點(diǎn),揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,前行前行!
謝謝大家!
小學(xué)生升旗的自我介紹篇九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好。今天,我能榮幸的站在國旗下,是老師和同學(xué)們對我的信任,我一定會當(dāng)好這個升旗手的。我是四年級(2)班的張xx。我是一個稱職的學(xué)習(xí)委員,我的`工作很辛苦,但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師,因?yàn)槲业男〗M里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太好,偶爾也會有不完成作業(yè),我就會主動、耐心地留下來輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出,所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影,田徑場上看我矯健的身姿,我可是我們班的運(yùn)動健將。
這次,同學(xué)們推薦我為升旗手,就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,又樂于幫助同學(xué),還熱心為班級服務(wù)。我會更嚴(yán)格要求自己!努力學(xué)習(xí),回報師長,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。謝謝大家!
小學(xué)生升旗的自我介紹篇十
老師們,同學(xué)們,大家早上好。我叫xxx,是來自六一中隊(duì)的一個活潑開朗的女孩。現(xiàn)擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員一職,是老師的得力小助手。我熱愛科學(xué),擁有勤奮的探索精神。我喜歡鉆研數(shù)學(xué)題,并且成績優(yōu)異,我堅(jiān)信成功的背后是勤奮的耕耘。面對新的學(xué)期,我決定養(yǎng)成良好的習(xí)慣,刻苦鉆研;在禮儀方面,待人接物熱情、大方有禮。面對新的學(xué)期,我決定珍惜時間,用每一秒時間去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造,去做更多有意義的事情。謝謝大家!
小學(xué)生升旗的自我介紹篇十一
星期一的早上都要升旗,同學(xué)們穿著校服帶著紅艷艷的紅領(lǐng)巾,各班同學(xué)都排著整整齊齊的.隊(duì)伍,等待升旗。
當(dāng)廣播奏起國歌的時候,同學(xué)們敬禮看著紅通通的鮮艷奪目的五星紅旗迎著朝霞冉冉升起,國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)升到旗桿的頂端國歌奏完。
同學(xué)們!你可曾知道,這面五星紅旗是代表我們偉大的中華人民共和國。所以,我們要熱愛祖國,尊敬國旗。今天,我們祖國繁榮富強(qiáng),人民能過上美滿幸福的生活來之不易,是千千萬萬革命先烈用生命換來的,我們必須珍惜今天的幸福。
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小學(xué)生升旗的自我介紹篇十二
胡z:大家好,我是六(2)中隊(duì)的胡z。
主持人:就在今年,胡z同學(xué)參加了杭州市青少年西湖明信片設(shè)計(jì)比賽,并獲得了二等獎這是一個很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,十分有意義。有句話說得好,“機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的?!毕嘈胚@次比賽能去的這么好的成績,你一定費(fèi)了不少心思吧!
胡z:參賽前,我對本次大賽的目的和意義做了一定的了解。本次大賽面向杭州市所有中小學(xué)生,希望借由小小的畫筆描繪孩子們心目中的美麗西湖,表達(dá)青少年一代對西湖的熱愛,對西湖文化的傳承。通過孩子們心中西湖美景的詮釋,新穎人們發(fā)覺西湖的新景點(diǎn),以全新的寓意詮釋西湖,使西湖更具時尚氣息與時代特色。
胡z:我覺得,西湖,不僅是杭州人的西湖,也是中國的西湖,世界的西湖。通過自己的設(shè)計(jì),描繪出我們眼中的西湖,心中的西湖,把西湖的美展示在全世界人民面前,是一件非常有意義的事。我很喜歡西湖的荷花,對西湖的荷花寫過好幾篇作文,迷人風(fēng)荷景區(qū),分布著紅蓮、白蓮、重臺蓮、灑金蓮、并蒂蓮等等名種荷花,蓮葉田田,菡萏妖嬈。水面上架設(shè)了造型各異的小橋,人從橋上過,如在荷中行,人倚花姿,花映人面,純潔的荷花也許是西湖最好的名片吧!可以讓更多的人了解西湖、了解杭州。所以這次我就把西湖十景之一的曲苑風(fēng)荷作為我畫的主題。如何體現(xiàn)出西湖的美?我又想到了中國傳統(tǒng)民間藝術(shù),剪紙。把中國的傳統(tǒng)文化和西湖的美融合在一起,既宣傳了西湖,又宣傳了民間藝術(shù)。
胡z:通過參賽,我還看到了別人的長處,發(fā)現(xiàn)了自己的短處。小朋友們的作品思路都很新穎,有很多創(chuàng)意和設(shè)計(jì)方法值得我學(xué)習(xí)。一次好并不代表次次好,永遠(yuǎn)好,我將更加努力,以取得更好的成績,設(shè)計(jì)出更好的作品。
主持人:謝謝胡z同學(xué)。你參與活動的積極性值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
主持人:相信大家在上周的晨會和星期三的午間廣播中認(rèn)識了徐淑越同學(xué),并了解了她的獲獎經(jīng)歷。想要在第二課堂支知識競賽中獲獎可不容易,要下更多的精力與時間。其實(shí),她和和胡z同學(xué)一樣值得我們學(xué)習(xí)。她們的身上,有一顆堅(jiān)定的心,能夠積極參加各種活動。這和她們的努力是分不開的。希望同學(xué)們能夠和她們一樣,積極參加各種活動,增長自己的知識,豐富自己的生活。謝謝大家!
小學(xué)生升旗的自我介紹篇十三
大家好,我是x班的xxx。今天,我被推薦為學(xué)校的升旗手,感到非常榮幸,也很激動。
我在班中擔(dān)任的職務(wù)。平時,我遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真,平時總是嚴(yán)格要求自己,一步一個臺階,成績在穩(wěn)步上升在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務(wù),總是積極主動地完成,成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽(yù),時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!
我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的孩子,笑,是我的人生特色,我笑看人生,笑對一切,對生活充滿了希望。認(rèn)真、踏實(shí)、熱愛生活,喜歡交朋友是我的性格,我堅(jiān)信無論做什么事只要付出,就一定能夠得到成倍的果實(shí),我不相信命運(yùn),命運(yùn)總是掌握在自信的人手中,一切都可以改變!
今天,我能榮幸的站在國旗下,是老師和同學(xué)們對我的信任,我一定會當(dāng)好這個升旗手,努力學(xué)習(xí),回報師長,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。
小學(xué)生升旗的自我介紹篇十四
以前,我看見大哥哥、大姐姐站在主席臺上升旗,心里十分羨慕他們;看到鮮艷的五星紅旗一次次從他們手中冉冉升起,我要當(dāng)升旗手的愿望也燃燒了起來,當(dāng)升旗手成了我最大的愿望。
當(dāng)升旗手是我夢寐以求的事,四年級上學(xué)期我終于當(dāng)上了升旗手。那個時刻我等待了四年。
小學(xué)生升旗的自我介紹篇十五
今天是星期一,是我們學(xué)校升旗的日子。我早早就起床了,穿上干凈的校服,戴上紅領(lǐng)巾和校牌,高高興興的來到學(xué)校。
同學(xué)們都到齊了,我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上,看到大哥哥大姐姐們早就排著整齊的隊(duì)伍站在那兒。升旗儀式開始了,風(fēng)很大,可我們一點(diǎn)也不覺得冷。護(hù)旗手舉著旗邁著正步,莊嚴(yán)地把旗掛到旗桿上,我們的國旗、奧運(yùn)五環(huán)旗、校旗在莊嚴(yán)的國歌聲中慢慢升起。我們目光注視著飄揚(yáng)的旗幟,行少先隊(duì)隊(duì)禮。
升旗儀式結(jié)束了,我們排隊(duì)回到教室,開始了新的一天。
小學(xué)生升旗的自我介紹篇十六
老師們,同學(xué)們,大家早上好。我是班的`。我是一個活潑開朗的女孩,笑,是我的人生特色,我笑看人生,笑對一切,對生活充滿了希望。很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當(dāng)上升旗手,此時此刻的我,倍感榮幸。升旗手是一種榮耀,它不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的那一刻,同時也是對于我的不斷進(jìn)步的嘉獎。
當(dāng)我回想起我所看到的汶川大地上升起的五星紅旗,我所聽到的奧運(yùn)賽場上一次次奏響的國歌,再望著我身前的這面紅旗,我的心中再次波瀾壯闊。中國江川湖海、廣闊土地上發(fā)生的那些感人肺腑的事,足以讓我自豪,并且擁有那份無以替代的榮耀感。
而我,也會以一個旗手的名義,以一個蓬勃向上的小學(xué)生的名義,升起這永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的五星紅旗。
謝謝大家。
小學(xué)生升旗的自我介紹篇十七
老師們,同學(xué)們:
大家早上好。
我是來自四(3)中隊(duì)的xx。
我是一個活潑開朗的女孩,笑,是我的人生特色,我笑對一切,對生活充滿了希望。課堂上,我能積極發(fā)言,發(fā)表自己獨(dú)特的見解。課后,我能按時完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
我興趣愛好廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫等,經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動。很幸運(yùn)能當(dāng)上護(hù)旗手,此時此刻的我,倍感榮幸。
護(hù)旗手是一種榮耀,它不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的那一刻,同時也是對于我的不斷進(jìn)步的嘉獎。
成績只屬于過去,人生的路還很遠(yuǎn),在今后的成長道路上,我將繼續(xù)努力,努力做到?jīng)]有最好,只有更好。
??謝謝大家。
小學(xué)生升旗的自我介紹篇十八
大家好!
我叫xxx,來自三(3)中隊(duì)xx。
這天,我能榮幸的成為一名升旗手,是老師和同學(xué)們對我的信任,我必須會珍惜這次機(jī)會。
平時,我喜愛畫畫、看書。
我從五歲開始就學(xué)畫畫,幾年來,我風(fēng)雨無阻,每個星期堅(jiān)持去上課,從沒有缺過一堂課,學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識,也教會了我用手中的畫筆,畫出我眼中的完美事物。
我從小就喜愛看書,常常與書為友,以書為伴。在書的海洋中遨游。同時,學(xué)校打造的書香校園理念,更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。
書就像一個循循善誘的老師,教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美,以及假、惡、丑,在故事中感悟做人的道理。
我會記住這天這個光榮的時刻,鞭策自己,更加嚴(yán)格要求自己,在各方面精益求精,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。
謝謝大家!
小學(xué)生升旗的自我介紹篇十九
我是xx班的,作為本周的升旗手,這天能站在那里,我的情緒十分激動!我是一個活潑開朗、熱愛學(xué)習(xí)的女孩子,課堂上,我用心發(fā)言,專心聽講;課后我能按時認(rèn)真地完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。在東湖小學(xué)讀書,我覺得是一件很快樂的事情,因此我很喜愛上學(xué)讀書。
我的愛好廣泛,會彈鋼琴,尤其熱愛體育戶外,我會游泳、滑輪、跳繩、騎自開車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標(biāo),我想,只要我有一顆用心向上的心,勤奮刻苦,總有一天會到達(dá)成功的頂峰。
這天我能成為一名光榮的升旗手,感到個性高興和自豪,感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會,我將迎著太陽,將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點(diǎn),揚(yáng)起自信的風(fēng)帆前行!
謝謝大家!
小學(xué)生升旗的自我介紹篇二十
大家好,我是大一班的xxx,很高興能當(dāng)上小小升旗手,我是一個文明禮貌、認(rèn)真乖巧的小女孩。我最愛畫畫,畫里有五彩繽紛的世界,還愛唱歌、跳舞。今天我想借這個機(jī)會說說我心中的感謝:
一謝實(shí)驗(yàn)?zāi)蠄@,像個溫暖的大家庭!
二謝親愛的好老師,教我禮儀和知識!
三謝可愛的好朋友,和我一起做游戲!
在實(shí)驗(yàn)?zāi)蠄@,我幸??鞓返爻砷L!
謝謝大家!
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