我們常常說“好記性不如爛筆頭”，總結(jié)可以幫助我們更好地記憶和理解知識。高效的團(tuán)隊(duì)合作可以創(chuàng)造出卓越的成果。抱著學(xué)習(xí)借鑒的態(tài)度，我們可以從他人的總結(jié)范文中發(fā)現(xiàn)自己不足之處，提升寫作水平。
小學(xué)生升旗的自我介紹篇一
大家好！我叫xxx，今年十二歲了，是秦南小學(xué)六（1）班的學(xué)生。我是一位活潑開朗，興趣廣泛的男生。我愛結(jié)交朋友，喜歡與同齡的伙伴們一起談?wù)撐覀兏信d趣的話題，訴說生活中的"喜怒哀樂"，比如，你最近是在看什么動畫片??？你是喜歡喜羊羊呢，還是喜歡懶羊羊呢？你最近在看什么好書呀？我是在看總之與朋友們總有沒完沒了的話題。所以，當(dāng)你看到我時，我的身邊總少不了幾個伙伴的身影。如果，你也是一位喜愛結(jié)交朋友，愿與別人分享快樂的人，可以找我喲，相信我們一定能成為好朋友的。
但你可別以為，我只是一位喜歡熱鬧的人而已噢，其實(shí)呀，我也有性格安靜的一面。當(dāng)我在讀書的時候，我是出奇的安靜。星期天，常常是一個人坐在自已的房間里靜靜地看書，靜靜地思考，以致于爸爸常常誤以為我不在家出去玩了呢，哈哈，有趣吧？我家有好多書呢，什么《十萬個為什么》、《世界五千年》、《中華成語故事》、《宇宙未解之謎》、《人類最偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)》呀等等。都是我感興趣的，呵呵。這些書能豐富我們的知識，開闊我們的視野，都給我們許多做人的道理。如果，你也想看的話，請告訴我喲。
我除了喜歡閱讀，我還喜歡聽音樂。特別愛聽輕音樂，你相信嗎？我自已還能拉上幾首二胡曲呢。什么《楊柳青》《田園春色》啊。呵呵，爸爸?？湮矣悬c(diǎn)音樂細(xì)胞呢。我也愛運(yùn)動，我家有籃球，羽毛球，乒乓球，滑滑板，在學(xué)習(xí)之余，我可知道要勞逸結(jié)合的。
當(dāng)然了，我身上也些缺點(diǎn)，比如：粗心大意?？荚囍谐Ｒ?yàn)榇中拇笠舛鴣G了一些不應(yīng)該丟的分。以致經(jīng)常名落他人之下，我現(xiàn)在正努力改正它。我相信一定能成功的。
瞧，這就是我，，一個活潑開朗的男生。想和我做朋友嗎？想的話，就到六（1）來找我，讓我們成為好朋友吧！
小學(xué)生升旗的自我介紹篇二
各位之所以當(dāng)升旗手，是因?yàn)橥瑢W(xué)們對我的認(rèn)可。在老師說我們班要選升旗手時，每個人都想當(dāng)。可老師說，只有學(xué)習(xí)好、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、寫字好的學(xué)生才能爭當(dāng)升旗手。盡管我們班有許多符合要求的同學(xué)，但最終我以15票擊敗了其他同學(xué)，光榮當(dāng)選升旗手。我無比激動，真謝謝同學(xué)們對我的信任。
那天一大早，侯老師就告訴我，要我在教師操時就去國旗臺做準(zhǔn)備工作。教師操鈴一響，我就向國旗臺跑去，只見已有三個高年級的.同學(xué)等在那里，兩男一女，都是幫我一起升國旗的。其中，兩個男生一個叫拉，一個叫加速、減速。終于要到升旗的時刻了，我緊張的心都要從嘴里蹦出來了。校長先給我?guī)狭艘粋€紅綬帶，綬帶上面有"光榮的升旗手"字樣。我往前一步，向操場上3000多名師生敬了個禮，便回去升旗。"拉!"一個大哥哥邊說邊高高拋起五星紅旗，另外一個大哥哥一會喊"快"一會喊"慢"，我終于在國歌和他們的指揮下完成了升旗。
在升旗時，我感覺到我們班同學(xué)的目光全都聚集在我身上，好像在說："陳博雨，加油!"升旗儀式結(jié)束后，老師還給我照了一張相片。那天，我一直都很興奮、很激動，我真正感受到了當(dāng)升旗手是多么光榮的事啊!
小學(xué)生升旗的自我介紹篇三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好。我是來自五（6）中隊(duì)的xxx。此時此刻，當(dāng)上升旗手的我，倍感榮幸。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的這一刻，同時也是對于我不斷進(jìn)步的嘉獎。
我是一個樂于助人的男孩，當(dāng)同學(xué)咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法；當(dāng)身邊的人因?yàn)榉N種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)。我遵守紀(jì)律，誠實(shí)、正直、上進(jìn)。我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實(shí)踐等都是我的最愛，在我的努力下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級。
今天，我以一個升旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學(xué)生的名義，升起這永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的五星紅旗。我會珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
小學(xué)生升旗的自我介紹篇四
我的名字叫xxx，今年八歲了，中等個兒，胖胖的，很壯實(shí)。長得虎頭虎腦的，有一雙烏黑發(fā)亮黑呼呼的眼睛。每當(dāng)我遇到難題的時候，我的眼睛就會"咕嚕""咕嚕"地直轉(zhuǎn)，別的同學(xué)看到我這樣就會說："這個機(jī)靈鬼又在想什么鬼點(diǎn)子了。"我的嘴巴是櫻桃小嘴，嘴唇薄薄的，能說會道。每見到叔叔、阿姨們我就早早的和他們打招呼，所以，家里人都說我的嘴巴像蜜一樣甜。
我的愛好很廣泛，比如踢球、打乒乓、打電腦……其中我最喜歡畫畫、踢足球、和讀書。只要有一張白白的紙?jiān)谖业氖窒戮蜁兂梢环懈吒叩纳?、有清清的水、有農(nóng)家小院、有小朋友在里面玩的圖畫，山清水秀，五光十色的景象，美麗極了。只要有一顆球在我的腳下，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是刮風(fēng)還是下雨，我都沒有感覺到；把球帶到球場上跑來跑去，不時猛地一腳，進(jìn)門了，我這心里比吃了蜜還要甜，到了最后我還是不得不戀戀不舍地離開球場回家。
我還是一個小書迷。拿起一本書，只要看見里面的主人開心，我就會捧腹大笑，只要看見緊張的時候，我就為主人公捏了一把冷汗，只要看見傷心的時候，我就會偷偷地流淚。在學(xué)校，同學(xué)們說我是神經(jīng)病。有一次，媽媽出去買菜，出門前叫我關(guān)火，我對媽媽說："記住了"。媽媽走后我拿起《三國演義》就看。里面的連環(huán)計(jì)真好看，我看得入了神，把關(guān)火這件事忘得一干二凈了。媽媽回來的時候，鍋里的水已經(jīng)燒干了，媽媽看見我手中的《三國演義》哭笑不得。
我的缺點(diǎn)也有很多，比如馬虎、粗心大意、貪玩。我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意，每次考試不是這兒錯，就是那兒錯，使我每次都與100分無緣。
這就是我，一個完完全全的我。你了解我了嗎？
小學(xué)生升旗的自我介紹篇五
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五（5）中隊(duì)的xx，我是一個活潑開朗、樂于助人的小女孩，是同學(xué)們的好伙伴。
我還是一個好學(xué)上進(jìn)，有禮貌的好學(xué)生。課堂上，我能積極發(fā)言，從不分心；課后我能按時認(rèn)真地完成作業(yè)。
我興趣廣泛，在外面學(xué)了許多藝術(shù)課，如跳舞、畫畫、古箏等等。獲得了不少獎項(xiàng)，媽媽常說我，人小事多。當(dāng)然，我所取得的成績離不開老師的培育和諄諄教導(dǎo)。成績只能屬于過去。
路漫漫，在今后的成長道路上。我會牢記：“沒有，只有更好?！蔽蚁嘈庞兄静辉谀旮?。
今天，鮮艷的五星紅旗能在我的手中冉冉升起，我感到無比地自豪，我要感謝老師給了我這次機(jī)會。成為升旗手是一種榮耀，它不僅代表著站在五星紅旗下莊嚴(yán)的那一刻，也代表了對我的嘉獎。
老師常說，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，只要勤奮，什么事都能完成，在今后的學(xué)習(xí)中，我不會辜負(fù)老師對我的期望，爭取取得更好的成績來回報學(xué)校和老師。
小學(xué)生升旗的自我介紹篇六
“起來，不愿做奴隸的人們……”在國歌聲中，鮮紅的五星紅旗緩緩升起，升向蔚藍(lán)的天空。
大家好！我叫，來自三（3）中隊(duì)。
這天，我能榮幸的成為一名升旗手，是老師和同學(xué)們對我的信任，我必須會珍惜這次機(jī)會，平時，我喜愛畫畫、看書。
我從五歲開始就學(xué)畫畫，幾年來，我風(fēng)雨無阻，每個星期堅(jiān)持去上課，從沒有缺過一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識，也教會了我用手中的畫筆，畫出我眼中的完美事物。
我從小就喜愛看書，常常與書為友，以書為伴。在書的海洋中遨游。
同時，學(xué)校打造的書香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。
書就像一個循循善誘的老師，教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。
我會記住這天這個光榮的時刻，鞭策自己，更加嚴(yán)格要求自己，在各方面精益求精，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。
謝謝大家！
小學(xué)生升旗的自我介紹篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
我很開心，因?yàn)槲耶?dāng)上升旗手了!
我很愛學(xué)習(xí)，不僅在課堂上認(rèn)真聽講，而且還在課外上了補(bǔ)習(xí)班。家里的書大大小小加起來大約有90本了。
老師到班上宣布誰是升旗手的時候，我眼睛瞪得大大的，耳朵也仔細(xì)聽著，心怦怦直跳，希望那位光榮的升旗手就是我。結(jié)果如愿以償。
當(dāng)上了升旗手的我難免有點(diǎn)驕傲，可是，肩上的重?fù)?dān)就又多了一層，我還要為星期一早上的升旗儀式做準(zhǔn)備呢。
我早早地來到學(xué)校，生怕耽誤了排練的最佳時機(jī)。
正式開始升旗了，我站在升旗臺上，動也不敢動，像一個機(jī)器人。全校的師生都在看著我，我緊張得身上都在發(fā)熱。當(dāng)主持人喊道我名字的時候，我生硬的.向前走了幾步，敬了禮。
國旗下講話時，我轉(zhuǎn)身離開了升旗臺。老師講話時，意想不到的事發(fā)生了!我身上掛著的，寫著"我是升旗手"的帶子掉了下來，撿吧，多丟人啊;不撿，多難看呀!我左右為難，但最終我沒有撿。
升旗儀式結(jié)束了，我冒了一身冷汗，舒了口氣。平常20分鐘的事，今天卻像20xx年那樣漫長。
看來升旗手也不好當(dāng)呀!
小學(xué)生升旗的自我介紹篇八
大家好！
我是xx，來自四（4）班這個溫馨的大家庭。
我是一個善思樂學(xué)的陽光男孩。我喜愛讀書，尤其酷愛閱讀歷史類書，正因讀書能使我睿智明理，讀書能滋潤我的心靈，開闊我的眼界，我喜愛徜徉書海的自在和快樂。我的學(xué)習(xí)成績在班中也是名列前茅，每個學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。
我是個樂于助人的小班干。我尊敬老師，關(guān)心群眾，跟同學(xué)們相處得十分融洽，樂于為大家服務(wù)，班中的事我總是爭著干搶著做有強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感，正因我覺得幫忙他人，快樂自己。
我還是個愛好廣泛的小能手。我喜愛戶外，自開車、輪滑、游泳、足球、羽毛球、乒乓球樣樣精通；我癡迷音樂，學(xué)鋼琴已有好幾年了了，每每彈起琴鍵，個性喜愛手指在鋼琴上跳躍舞動的感覺，美妙極了！
這天我能成為一名光榮的升旗手，感到個性高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會以此為新的起點(diǎn)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，前行前行！
謝謝大家！
小學(xué)生升旗的自我介紹篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會當(dāng)好這個升旗手的。我是四年級(2)班的張xx。我是一個稱職的學(xué)習(xí)委員，我的`工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因?yàn)槲业男〗M里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太好，偶爾也會有不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運(yùn)動健將。
這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，又樂于幫助同學(xué)，還熱心為班級服務(wù)。我會更嚴(yán)格要求自己!努力學(xué)習(xí)，回報師長，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。謝謝大家!
小學(xué)生升旗的自我介紹篇十
老師們，同學(xué)們，大家早上好。我叫xxx，是來自六一中隊(duì)的一個活潑開朗的女孩。現(xiàn)擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員一職，是老師的得力小助手。我熱愛科學(xué)，擁有勤奮的探索精神。我喜歡鉆研數(shù)學(xué)題，并且成績優(yōu)異，我堅(jiān)信成功的背后是勤奮的耕耘。面對新的學(xué)期，我決定養(yǎng)成良好的習(xí)慣，刻苦鉆研;在禮儀方面，待人接物熱情、大方有禮。面對新的學(xué)期，我決定珍惜時間，用每一秒時間去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，去做更多有意義的事情。謝謝大家!
小學(xué)生升旗的自我介紹篇十一
星期一的早上都要升旗，同學(xué)們穿著校服帶著紅艷艷的紅領(lǐng)巾，各班同學(xué)都排著整整齊齊的.隊(duì)伍，等待升旗。
當(dāng)廣播奏起國歌的時候，同學(xué)們敬禮看著紅通通的鮮艷奪目的五星紅旗迎著朝霞冉冉升起，國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)升到旗桿的頂端國歌奏完。
同學(xué)們！你可曾知道，這面五星紅旗是代表我們偉大的中華人民共和國。所以，我們要熱愛祖國，尊敬國旗。今天，我們祖國繁榮富強(qiáng)，人民能過上美滿幸福的生活來之不易，是千千萬萬革命先烈用生命換來的，我們必須珍惜今天的幸福。
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小學(xué)生升旗的自我介紹篇十二
胡z：大家好，我是六（2）中隊(duì)的胡z。
主持人：就在今年，胡z同學(xué)參加了杭州市青少年西湖明信片設(shè)計(jì)比賽，并獲得了二等獎這是一個很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，十分有意義。有句話說得好，“機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的?！毕嘈胚@次比賽能去的這么好的成績，你一定費(fèi)了不少心思吧！
胡z：參賽前，我對本次大賽的目的和意義做了一定的了解。本次大賽面向杭州市所有中小學(xué)生，希望借由小小的畫筆描繪孩子們心目中的美麗西湖，表達(dá)青少年一代對西湖的熱愛，對西湖文化的傳承。通過孩子們心中西湖美景的詮釋，新穎人們發(fā)覺西湖的新景點(diǎn)，以全新的寓意詮釋西湖，使西湖更具時尚氣息與時代特色。
胡z：我覺得，西湖，不僅是杭州人的西湖，也是中國的西湖，世界的西湖。通過自己的設(shè)計(jì)，描繪出我們眼中的西湖，心中的西湖，把西湖的美展示在全世界人民面前，是一件非常有意義的事。我很喜歡西湖的荷花，對西湖的荷花寫過好幾篇作文，迷人風(fēng)荷景區(qū)，分布著紅蓮、白蓮、重臺蓮、灑金蓮、并蒂蓮等等名種荷花，蓮葉田田，菡萏妖嬈。水面上架設(shè)了造型各異的小橋，人從橋上過，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，純潔的荷花也許是西湖最好的名片吧！可以讓更多的人了解西湖、了解杭州。所以這次我就把西湖十景之一的曲苑風(fēng)荷作為我畫的主題。如何體現(xiàn)出西湖的美？我又想到了中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)，剪紙。把中國的傳統(tǒng)文化和西湖的美融合在一起，既宣傳了西湖，又宣傳了民間藝術(shù)。
胡z：通過參賽，我還看到了別人的長處，發(fā)現(xiàn)了自己的短處。小朋友們的作品思路都很新穎，有很多創(chuàng)意和設(shè)計(jì)方法值得我學(xué)習(xí)。一次好并不代表次次好，永遠(yuǎn)好，我將更加努力，以取得更好的成績，設(shè)計(jì)出更好的作品。
主持人：謝謝胡z同學(xué)。你參與活動的積極性值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
主持人：相信大家在上周的晨會和星期三的午間廣播中認(rèn)識了徐淑越同學(xué)，并了解了她的獲獎經(jīng)歷。想要在第二課堂支知識競賽中獲獎可不容易，要下更多的精力與時間。其實(shí)，她和和胡z同學(xué)一樣值得我們學(xué)習(xí)。她們的身上，有一顆堅(jiān)定的心，能夠積極參加各種活動。這和她們的努力是分不開的。希望同學(xué)們能夠和她們一樣，積極參加各種活動，增長自己的知識，豐富自己的生活。謝謝大家！
小學(xué)生升旗的自我介紹篇十三
大家好，我是x班的xxx。今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。
我在班中擔(dān)任的職務(wù)。平時，我遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，平時總是嚴(yán)格要求自己，一步一個臺階，成績在穩(wěn)步上升在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務(wù)，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。認(rèn)真、踏實(shí)、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅(jiān)信無論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實(shí)，我不相信命運(yùn)，命運(yùn)總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變！
今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會當(dāng)好這個升旗手，努力學(xué)習(xí)，回報師長，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。
小學(xué)生升旗的自我介紹篇十四
以前，我看見大哥哥、大姐姐站在主席臺上升旗，心里十分羨慕他們;看到鮮艷的五星紅旗一次次從他們手中冉冉升起，我要當(dāng)升旗手的愿望也燃燒了起來，當(dāng)升旗手成了我最大的愿望。
當(dāng)升旗手是我夢寐以求的事，四年級上學(xué)期我終于當(dāng)上了升旗手。那個時刻我等待了四年。
小學(xué)生升旗的自我介紹篇十五
今天是星期一，是我們學(xué)校升旗的日子。我早早就起床了，穿上干凈的校服，戴上紅領(lǐng)巾和校牌，高高興興的來到學(xué)校。
同學(xué)們都到齊了，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上，看到大哥哥大姐姐們早就排著整齊的隊(duì)伍站在那兒。升旗儀式開始了，風(fēng)很大，可我們一點(diǎn)也不覺得冷。護(hù)旗手舉著旗邁著正步，莊嚴(yán)地把旗掛到旗桿上，我們的國旗、奧運(yùn)五環(huán)旗、校旗在莊嚴(yán)的國歌聲中慢慢升起。我們目光注視著飄揚(yáng)的旗幟，行少先隊(duì)隊(duì)禮。
升旗儀式結(jié)束了，我們排隊(duì)回到教室，開始了新的一天。
小學(xué)生升旗的自我介紹篇十六
老師們，同學(xué)們，大家早上好。我是班的`。我是一個活潑開朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當(dāng)上升旗手，此時此刻的我，倍感榮幸。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的那一刻，同時也是對于我的不斷進(jìn)步的嘉獎。
當(dāng)我回想起我所看到的汶川大地上升起的五星紅旗，我所聽到的奧運(yùn)賽場上一次次奏響的國歌，再望著我身前的這面紅旗，我的心中再次波瀾壯闊。中國江川湖海、廣闊土地上發(fā)生的那些感人肺腑的事，足以讓我自豪，并且擁有那份無以替代的榮耀感。
而我，也會以一個旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學(xué)生的名義，升起這永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的五星紅旗。
謝謝大家。
小學(xué)生升旗的自我介紹篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家早上好。
我是來自四（3）中隊(duì)的xx。
我是一個活潑開朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑對一切，對生活充滿了希望。課堂上，我能積極發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)特的見解。課后，我能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
我興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動。很幸運(yùn)能當(dāng)上護(hù)旗手，此時此刻的我，倍感榮幸。
護(hù)旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的那一刻，同時也是對于我的不斷進(jìn)步的嘉獎。
成績只屬于過去，人生的路還很遠(yuǎn)，在今后的成長道路上，我將繼續(xù)努力，努力做到?jīng)]有最好，只有更好。
??謝謝大家。
小學(xué)生升旗的自我介紹篇十八
大家好！
我叫xxx，來自三（3）中隊(duì)xx。
這天，我能榮幸的成為一名升旗手，是老師和同學(xué)們對我的信任，我必須會珍惜這次機(jī)會。
平時，我喜愛畫畫、看書。
我從五歲開始就學(xué)畫畫，幾年來，我風(fēng)雨無阻，每個星期堅(jiān)持去上課，從沒有缺過一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識，也教會了我用手中的畫筆，畫出我眼中的完美事物。
我從小就喜愛看書，常常與書為友，以書為伴。在書的海洋中遨游。同時，學(xué)校打造的書香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。
書就像一個循循善誘的老師，教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。
我會記住這天這個光榮的時刻，鞭策自己，更加嚴(yán)格要求自己，在各方面精益求精，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。
謝謝大家！
小學(xué)生升旗的自我介紹篇十九
我是xx班的，作為本周的升旗手，這天能站在那里，我的情緒十分激動！我是一個活潑開朗、熱愛學(xué)習(xí)的女孩子，課堂上，我用心發(fā)言，專心聽講；課后我能按時認(rèn)真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。在東湖小學(xué)讀書，我覺得是一件很快樂的事情，因此我很喜愛上學(xué)讀書。
我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育戶外，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自開車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標(biāo)，我想，只要我有一顆用心向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達(dá)成功的頂峰。
這天我能成為一名光榮的升旗手，感到個性高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會以此為新的起點(diǎn)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆前行！
謝謝大家！
小學(xué)生升旗的自我介紹篇二十
大家好，我是大一班的xxx，很高興能當(dāng)上小小升旗手，我是一個文明禮貌、認(rèn)真乖巧的小女孩。我最愛畫畫，畫里有五彩繽紛的世界，還愛唱歌、跳舞。今天我想借這個機(jī)會說說我心中的感謝：
一謝實(shí)驗(yàn)?zāi)蠄@，像個溫暖的大家庭！
二謝親愛的好老師，教我禮儀和知識！
三謝可愛的好朋友，和我一起做游戲！
在實(shí)驗(yàn)?zāi)蠄@，我幸?？鞓返爻砷L！
謝謝大家！
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