高中學(xué)期總結(jié)(熱門17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 08:04:10
高中學(xué)期總結(jié)(熱門17篇)
時間:2023-11-25 08:04:10     小編:碧墨

總結(jié)是一個復(fù)盤的過程,可以幫助我們找到自身的不足與優(yōu)勢。寫總結(jié)時,要注重客觀和準確,不要夸大或淡化自己的表現(xiàn)。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家在總結(jié)寫作方面提供一些啟發(fā)和靈感。

高中學(xué)期總結(jié)篇一

本學(xué)期高中課堂展示活動于11月20日開始,到今天已進行了兩個月。共有10位教師上了展示課,他們是朱**、孫**、于**、馬**、劉**、趙**、劉**、孫**、朱**、王**。學(xué)科覆蓋語文、體育、化學(xué)、生物、地理、外語、物理、數(shù)學(xué)8科。

其中,12月18日,我校成功舉辦洛陽市智慧課堂巡禮活動。孫**、朱**、王**老師代表我校進行了展示。孫**老師的全英教學(xué),朱**老師的雙語教學(xué),王**老師的“三三式”課堂獲得了參會老師的一致好評。雙語課堂體現(xiàn)了我校的外語特色,“雙主體和諧式三三式”課堂展現(xiàn)了我校課改的模式。

根據(jù)報名時的授課安排,還有8人尚未進行展示。下一階段的展示活動將按計劃進行。后附名單安排。

本次展示課基本流程是講課——說課——評課。每周二、四下午第三節(jié)課,高中部全體教師到階梯教室聽評課。先有任課教師上一屆展示課,然后說課三分鐘,最后由該學(xué)科教研組長評課。

教師落實課改“三三式”課堂模式,上課編寫教案、學(xué)案或問題清單。課型分為正課、副課、輔課。課堂以學(xué)生的學(xué)為主,學(xué)生分組學(xué)習(xí),小組合作探究。展示的課堂師生互動、學(xué)生自學(xué)為主的生態(tài)形成,初步展現(xiàn)了成型的課堂模式。

給老師們留下印象深刻的是兩節(jié)課。一是馬**老師的語文課,一是劉俊朋老師的地理課。馬**老師的課是古代詩歌散文選讀,這是一堂建立在洛陽市觀摩課基礎(chǔ)上的課,因此顯示出了成熟的課堂狀態(tài),獲得了聽課教師的一致好評。劉老師的課讓人印象深刻,體現(xiàn)在學(xué)生的自主學(xué)習(xí),課堂展示和課堂評價都很精彩。劉老師巧妙地安排兩組學(xué)生做評委,為其他組學(xué)生打分,建立了很好的評價機制。這樣就使學(xué)生的展示得到了及時的評價,取得了很好的教學(xué)效果。

展示課的教學(xué)目的`就是要為課堂改革趟路子,樹標桿。展示課體現(xiàn)出了課改的意識。聽課教師從中學(xué)習(xí)到了實用的課堂模式,將有力推進我校課程改革的深入。

說課環(huán)節(jié),可以充分反映教師備課的質(zhì)量,熟悉教材、教法、學(xué)生的程度。每位教師認真準備,說教材,說教法,說學(xué)生,說得失。說課也鍛煉了教師的語言表達能力,為授課教師提供了展示自己的平臺。及時總結(jié)了授課所得,反思了課堂不足以及需改進之處。

本次展示課聘請了10位教研組長擔(dān)任評委。每堂課后由該科教研組長評課。每位評委評課準確到位,既有對授課教師的課堂優(yōu)點的肯定,又能針對不足之處提出改進意見。根據(jù)展示課評分細則,評委為每位教師打分。通過對已授課教師的得分統(tǒng)計,可以看出分數(shù)真實反映了課堂效果,體現(xiàn)了評委的公平公正。評委的點評也反映了對展示課教師的關(guān)愛、欣賞和期望。評委的敬業(yè)專業(yè)贏得了聽課教師的贊譽。

展示課除了展示成績,還貴在發(fā)現(xiàn)問題,以利于下階段更好推進課改進行。通過聽課,聽取評委和其他教師的反映,主要發(fā)現(xiàn)有四個問題。

一是課堂模式的統(tǒng)一問題?!叭健闭n堂模式通過培訓(xùn)示范已經(jīng)成型,但具體到每堂課還會有落實的不到位的情況。大膽把課堂交給學(xué)生,解決學(xué)生學(xué)與老師教的和諧統(tǒng)一,是我們下一階段重點要解決的問題。還有教案已經(jīng)統(tǒng)一,但學(xué)案的格式統(tǒng)一尚需改進加強。

二是雙主體的體現(xiàn)問題。教師的主體作用不直接體現(xiàn)在課堂上,而要把功夫下在備課、組織教學(xué)上。學(xué)生的主體作用主要體現(xiàn)在課堂上,要深入合作探究,展示評價,真正把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。

三是評價問題。評價要及時,注意方式。還要注意評價的資料積累,做到課課有評價,評價有記錄。

四是小組建設(shè)問題。在分組方式上,存在行政組與學(xué)科組的區(qū)別。行政組便于管理,但對于特定學(xué)科又有不合理之處,因各學(xué)科在組內(nèi)層次分配不均衡,導(dǎo)致小組合作學(xué)習(xí)水平有差異。因此在下一階段課改中,要有針對性地進行學(xué)習(xí)小組的建設(shè),使學(xué)生為主體的課堂落到實處。

高中學(xué)期總結(jié)篇二

“做一名優(yōu)秀中學(xué)生”是許多中學(xué)生的追求目標,也是我的目標,自踏入高中以來,我始終一勤勤懇懇、的態(tài)度來對待我的學(xué)習(xí)和工作,以校風(fēng)校紀為規(guī)范指引自己的學(xué)習(xí)生活,以“以爭做一名好的計算機學(xué)校學(xué)生”作為自己的努力的的座右銘來嚴格要求自己,現(xiàn)將三年的學(xué)習(xí)個人總結(jié)如下:

在思想上,愛國愛校,積極上進

我積極的參加學(xué)校所組織的活動與培訓(xùn),認真參加團部所組織的政治學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)團章,為提高自己的思想覺悟,我還在在團期間認真的學(xué)習(xí)了,并思考“我如何在自己的崗位上實踐團章及黨章上的思想”?我還深知要想最好的獲得老師的教育,作為一名學(xué)生必須身先自之率,時時做到嚴以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來對待老師的教育工作,不拿老師的辛勞做無用之功。

努力是老師、校領(lǐng)導(dǎo)接受我認可我喜歡我。

在學(xué)習(xí)生活中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強,樂于接受老師布置的各項工作;我還注重課外活的實習(xí)實踐,多次在放假期間在三好街、及沈陽市東金公司沈陽辦事處等地以個人名義進行實習(xí)實踐。

在不斷的學(xué)習(xí)中,努力是自己的思想覺悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。

在參加學(xué)校的活動中,以軍人的風(fēng)紀來嚴以律己,積極學(xué)習(xí)技能。

在校期間以校訓(xùn)作為自己的規(guī)范認真學(xué)習(xí)。

能夠使自己成為社會有用的人才,讓自己成功,是每位學(xué)生的最大學(xué)生、也是每位老師的榮譽。

做為一名學(xué)生,讓自己掌握良好的學(xué)習(xí)方法,使自己獲得更多的知識是最重要的責(zé)任。

因此,我在課堂上接受教學(xué)的中,堅持做到認真鉆研老師所教授的知識,仔細分析教學(xué)內(nèi)容,認真聽課,注意好每堂課的教學(xué)重點并結(jié)合到實習(xí)過程中,并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。

在學(xué)習(xí)中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)中不斷提高自己的文化水平。

我抓住學(xué)校安排外的補習(xí)機會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的學(xué)習(xí)過程中為斷時間,不斷總結(jié),不斷提高。

平時向書本學(xué)習(xí),向身邊有學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)水平,努力形成自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

在老師所賦予自己的工作職責(zé)方面,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。

三年來一直都以人為鑒,以己為鑒,時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué),去搞好班級內(nèi)的每一次活動。

在這三個學(xué)期以來,我一直支持校園廣播工作,申請遞交過多篇廣播稿件并的到了認可,我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時間,但我從來沒有怨言過,總是一如既往地去完成一件件事情,做好一項項工作。

總之,在這三年的學(xué)習(xí)中,我不僅在學(xué)習(xí)水平上,還是在工作水平中都有了一定的提高。

但是我在校學(xué)習(xí)中出現(xiàn)需要改進的地方還是比較多的,在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中我會揚長補短,不斷向著自己人生的目標以學(xué)習(xí)到的知識為基礎(chǔ),以謙虛謹慎為自己的準繩前進!

光陰似箭,高中生活在不知不覺中飛逝而過。

回首三年歷程,我從一個懵懂頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生,即將面臨高考的選拔,我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會及養(yǎng)育我的父母。

作為一名高中生,我明辨是非,關(guān)心國家大事,為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。

在校,我模范遵守校紀校規(guī),以強烈的集體榮譽感和高度的責(zé)任感為班級工作出謀劃策。

高中三年均擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員,組織辯論賽、知識競賽等活動,表現(xiàn)出較強的組織能力,成為老師的得力助手,并在同學(xué)中樹立較高威信。

我嚴于律己,進取心強,報名參加黨章學(xué)習(xí)小組,努力提高思想覺悟,向黨組織靠攏。

平時積極參加社會實踐,注重培養(yǎng)自己的能力。

多次參加青年自愿者活動,具有樂于助人的品德。

由于各方面表#from http:// end#現(xiàn)突出,高中三年均被評為校三好生,并于高二年被評為市級三好生。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,勤學(xué)好問,刻苦鉆研,在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié),能融會貫通,發(fā)揮思維敏捷,理解能力強的優(yōu)勢,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的'好成績,并參加數(shù)學(xué)、英語、生物競賽班,努力為校爭光。

榮獲省第六屆中學(xué)生生物競賽廈門賽區(qū)三等獎,在高三年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎,全國優(yōu)勝獎。

在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。

我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。

熱愛勞動,能認真負責(zé)做好每一次值日生工作。

經(jīng)過三年學(xué)習(xí),我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學(xué)習(xí)還應(yīng)更細心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平,向祖國匯報。

經(jīng)過幾次較為深入的對魯班湖旅游資源的調(diào)查研究,我們已經(jīng)逐步掌握了魯班湖的基本情況,這里就我個人在這次研究性學(xué)習(xí)的看法和感受作以下總結(jié)。

在這次活動中,我任務(wù)重點是負責(zé)對資料的收集和整理,這其中就包括魯班湖的概況,現(xiàn)有旅游資源和產(chǎn)生的經(jīng)濟效益等原始資料的收集,以及對當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T和游客的問卷調(diào)查資料的收集。

這次是我們四個人第一次在一起進行課題的研究性學(xué)習(xí)。

由于對研究性學(xué)習(xí)的理解不夠深,以及沒有太多的社會實踐經(jīng)驗,這就決定了我們四個人必須團結(jié)在一起,組成一個集體,用各自的優(yōu)勢去彌補他人的不足,從而使我們發(fā)揮出更強的戰(zhàn)斗力。

我在這次活動中,得到了十足的進步。

無論是在面對多種選擇的關(guān)鍵地方,還是在應(yīng)對社會上各類人物上,我都在這次的活動中積累了寶貴的社會經(jīng)驗。

無論是在選擇資料內(nèi)容上,還是在整理資料和統(tǒng)計資料上,我都通過這次活動深刻體會到了統(tǒng)籌安排的重要性和必要性。

無論是在社會實踐能力上,還是在社交能力上,我都在這次活動中得到了提高和進步。

通過這次活動還使我們理解到將課堂上所學(xué)到的理論知識與實際聯(lián)系起來的重要性,運用課堂上所學(xué)到的知識來思考問題、分析問題、解決問題,使我們在解決實際問題的時候,又進一步加深對課本知識的理解和社會經(jīng)驗的積累。

另外,通過這次活動還使我們清晰的認識到只有一個綜合能力強的人,才能更好地在今后的社會上站住腳,更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。

在此,我衷心感謝學(xué)校給我們提供了這次機會,使我們的各方面的能力有所提高,為我們今后進入社會打下了一個堅實的基礎(chǔ)。

高中學(xué)期總結(jié)篇三

歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。

如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班,一切都還歷歷在目。

時間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會了

什么

,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。

學(xué)習(xí)

,是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,學(xué)習(xí)靠自己,也為自己;

生活

,是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。因此,學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要;夢想,是連接現(xiàn)實與未來的紐帶,有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅定不移!

高一,是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學(xué)會長大。 在新的集體,認識了新的朋友和

同學(xué)

,感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。

學(xué)習(xí)上,要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,因為高中的學(xué)習(xí)需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來個臨時抱佛腳,那是無用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新。“每節(jié)課,都要投入百分之百的認真,老師說的指示重點都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認真記住了,你就可能成為贏家。”這句話是我的一個

成績

十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。practice makes perfect! 只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,才能把知識點消化并應(yīng)用自如。

歷過各種問題之后,慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中,也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。

經(jīng)歷過林林總總的各種事物,大到學(xué)生會帶頭組織活動,小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會得到更多人的認可和贊賞,我的人際關(guān)系可以不斷完善,我的成績可以越來越優(yōu)異,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

秋收冬藏,半個學(xué)期過去了,我們收獲了許多,也儲藏了許多。過去的半年里,我們在班主任劉老師的帶領(lǐng)下,積極完成了學(xué)校下達的各項任務(wù),在努力提高同學(xué)們的思想覺悟和品德素質(zhì)的同時,認真搞好學(xué)習(xí),并開展了一系列的文體活動,豐富了同學(xué)們的課余生活,現(xiàn)將

班級

工作匯報如下:

一、班風(fēng)學(xué)風(fēng)

一個班級如果沒有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),那么這個班級是沒有發(fā)展?jié)撃艿?。一方面,通過平時的班級活動(包括文體、娛樂等活動)來促進同學(xué)們互相之間的了解和情誼,增進同學(xué)們之間的交流。同時積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項比賽和活動,讓同學(xué)們對我們的班集體產(chǎn)生一種榮譽感和自豪感,這樣自然而然的塑造了一個良好的班風(fēng)。

在學(xué)風(fēng)上,本班絕大多數(shù)同學(xué)能認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,按規(guī)定作息,保證每堂課的出勤率。班里同學(xué)還成立了“學(xué)習(xí)興趣小組”增進學(xué)習(xí)交流,同時積極參與晨讀和集體自習(xí),在學(xué)習(xí)上,全班同學(xué)你追我趕,積極備戰(zhàn)臨近的期末考試和三年后重要的高考。

二、班級活動

從開學(xué)至上半學(xué)期結(jié)束,我們班組織參加了很多活動,下面挑選幾個進行展示:

1、 軍訓(xùn)

軍訓(xùn)是我們高一新生入校的第一課,雖然只有短短的一周時間,但是在這一周的時間里,同學(xué)們展現(xiàn)出了堅強的意志和高度的集體榮譽感,對于增進同學(xué)間的情誼,加強班集體凝聚力和向心力有著重要意義,正是由于同學(xué)們的共同努力,我們班在軍訓(xùn)中榮獲一等獎,并產(chǎn)生了兩名優(yōu)秀學(xué)員,這不僅是對同學(xué)的肯定,更是對同學(xué)們往后學(xué)習(xí)中刻苦精神的一次檢閱。

2、 籃球比賽

高一新生的籃球比賽在開學(xué)不久后打響,激烈的比賽再進上的學(xué)習(xí)之余更顯得格外活,賽場上本班同學(xué)為班級奮力拼搏,在小組賽中以兩勝兩負的戰(zhàn)績與出線名額失之交臂,雖然比賽結(jié)果甚為遺憾,但勝敗乃兵家常事,同學(xué)間也因為榮辱與共、勝敗齊肩的信念更顯團結(jié)。

3、 “學(xué)會感恩”演講比賽

在十一月里,我校舉辦了高一年級組“學(xué)會感恩”演講比賽,經(jīng)過初賽、復(fù)賽激烈的角逐,我班劉笑宇同學(xué)以“

幸福

之花開在感恩枝頭”為題的演說奪得了大賽一等獎,其間不乏指導(dǎo)老師的辛勤指導(dǎo),不乏同學(xué)間的支持與交流,不乏演講者的.個人發(fā)揮。正是這些交織成了一篇打動人心的演講,這不僅是個人的風(fēng)采展露,更是班級形象的展現(xiàn)。

4、 消防

安全

演習(xí)

我校在十一月里還舉行了為學(xué)生增強消防安全意識的主題演習(xí)活動,活動中本班同學(xué)認真參加演習(xí),不把演習(xí)當(dāng)玩笑,把生命當(dāng)兒戲,認真貫徹學(xué)校要求,為演習(xí)的成功作出了自己的貢獻。演習(xí)結(jié)束后認真學(xué)習(xí)滅火和自救知識,在保護生命安全方面上了深刻的一課。

5、 冬季長跑比賽

十二月的冬季長跑比賽中,我本同學(xué)盡力揚長避短,發(fā)揮自身優(yōu)勢,取得了長跑比賽三等獎的榮譽,并且男女各有代表進入了男女組別的前二十名。我班裁判秉公執(zhí)法,獲得了“優(yōu)秀裁判員”光榮稱號。

6、 元旦晚會

在剛剛結(jié)束的元旦匯演中,我班同學(xué)雖沒能獲得榮譽,但積極準備節(jié)目,熱情大膽的舞臺精神值得我們學(xué)習(xí),過程比結(jié)果更重要,精神比頭銜更光彩。

當(dāng)然這些活動中少不了廣大同學(xué)們的參與,班主任老師的大力支持,以及相關(guān)班委干部

的負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。相信只要大家齊心協(xié)力,我們這個班集體就能夠蒸蒸日上、越發(fā)蓬勃。

三、班級工作方面

班級氣氛和諧融洽,班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極,對班級的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間能互相幫助,互相促進。

班干部分工明確,都能合格完成自己的職責(zé),班務(wù)工作有所提高,雖然班委形成的較晚,但班委工作已逐漸步入正軌,同時班委會成員之間增添了不少默契。

四、班里的不足

1、有的同學(xué)在時間觀念不強,偶有上課遲到,對于某些課程不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識不強,成績不理想。

2、一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入了過多的精力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認真,成績自然也不很理想。

3、個別班委成員總體表現(xiàn)不好,積極性不高,望得到進一步改善。

4、部分同學(xué)未能真正融入班級,不愿與同學(xué)交流,對一些集體活動表現(xiàn)出抵觸情緒,不愿參加。

5、少數(shù)同學(xué)對學(xué)校有關(guān)章程不熟悉,個人內(nèi)務(wù)和風(fēng)紀儀表要求不嚴格,有損班級形象。 轉(zhuǎn)眼間,我們就一起走過了高中生涯的1/6,大家經(jīng)過這半學(xué)期的接觸和了解,已經(jīng)沒了當(dāng)初的陌生感,相信大家都結(jié)交到了新的朋友,還有很大的可塑性。我相信,只要通過我們的努力,我們會更加團結(jié),更加熱

我們的集體。

做了半年的班長,我學(xué)到了很多東西,學(xué)會了理解,學(xué)會了溝通,學(xué)會了提高。很感謝大家半年來的支持和幫助,很感謝大家賦予我的這份光榮,我會一如既往的為了大家的班集體而努力,不會辜負大家和老師的期望,將高2011級22班帶到一個更高的高度。

最后,祝愿同學(xué)們在新的一年里創(chuàng)造出更加燦爛的輝煌!

高2011級22班

2011年12月25日

歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。

如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班,一切都還歷歷在目。

時間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。

學(xué)習(xí),是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,學(xué)習(xí)靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。因此,學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要;夢想,是連接現(xiàn)實與未來的紐帶,有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅定不移!

高一,是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學(xué)會長大。 在新的集體,認識了新的朋友和同學(xué),感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。

學(xué)習(xí)上,要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,因為高中的學(xué)習(xí)需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來個臨時抱佛腳,那是無用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新?!懊抗?jié)課,都要投入百分之百的認真,老師說的指示重點都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認真記住了,你就可能成為贏家?!边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。practice makes perfect! 只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,才能把知識點消化并應(yīng)用自如。

生活上,體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的,難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過的,棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后,慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中,也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。

經(jīng)歷過林林總總的各種事物,大到學(xué)生會帶頭組織活動,小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會得到更多人的認可和贊賞,我的人際關(guān)系可以不斷完善,我的成績可以越來越優(yōu)異,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

高中學(xué)期總結(jié)篇四

光陰似箭,日月如梭,似乎只是一眨眼,高一的學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束。

在這學(xué)期,我逐漸感受到高中學(xué)習(xí)的緊張氣氛,我覺得自己在一天天的成長,一點點的懂得堅定執(zhí)著與刻苦努力。

從學(xué)習(xí)方面講,這學(xué)期分了文理,使學(xué)習(xí)的目的性更明確了。

我選擇了文科,文科背誦的內(nèi)容很多,并且需要靈活運用,這就要求我們要勤于背誦,并且多讀書,在這方面我還有所不足,有待提高。

本學(xué)期的教課進度比之前要快,并且需要自己自主理解的內(nèi)容更多了,學(xué)習(xí)不再是一味的聽老師教受,而是學(xué)要自己鉆研,理解。

對于文科的學(xué)習(xí),起初我多少有些不適應(yīng),但伴隨著一學(xué)期的學(xué)習(xí),我也漸漸可以跟上老師的步調(diào),并掌握一定學(xué)習(xí)方法。

對于考試,我主要存在兩大不足,一是速度慢,這與我平時寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的,要想就這點有所改進,我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫字速度。

另外在考試時,我總熱衷于死扣某道難題,所以一旦陷入某個難題中,就一定打不完卷,這也是急需改正的壞毛病。

而第二大不足就是馬虎。

這是我從小傳承下來的壞習(xí)慣,改正有一定難度,所以要想改正,只能循序漸進,考試時盡量保持鎮(zhèn)定,仔仔細細答每一道題,盡量保證會的題不出錯誤。

除此之外,個別知識點的薄弱也急需改進。

考試的目的不是分數(shù),而是檢測我們一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況,所以找到知識點的漏洞,加緊學(xué)習(xí),彌補不足,才是我們真正的目的。

當(dāng)然,提高成績的基礎(chǔ)還是將知識掌握牢固,否則再多的方法也是空談、廢話。

保證成績的首要條件就是課堂聽講,消化了課堂知識,才能在此之上有所提高。

其次就是作業(yè),盡量保證多思考才能鍛煉思維,切忌糊弄,否則還不如不寫。

在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我驚異的發(fā)現(xiàn)了時間資源的短缺,太多知識要學(xué)習(xí)了,而自習(xí)時間又很少,所以我希望在以后我可以更好的利用小塊時間,如食堂站隊,課間午休等等,不讓寶貴時間白白浪費掉。

從其他方面講,在寢室休息方面還算不錯,畢竟好的休息是學(xué)習(xí)的保證,正如寢室里某個標語所說:“不會休息,就不會學(xué)習(xí)?!痹诩o律方面,偶爾也有走神或講話現(xiàn)象,望新學(xué)期有所改進。

“學(xué)如逆水行舟,不進則退”。

高中是人生中很關(guān)鍵的一個階段,而我仿佛只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一,這讓我倍感緊張,還有兩年就是人生一個重要的轉(zhuǎn)折點了,我不希望自己到時候會有所遺憾,我覺得自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之中還有許多不足之處,我會在下學(xué)期努力改進。

爭取有所進步。

未來的路就在自己腳下,“既然選擇了遠方,就只管風(fēng)雨兼程”,我知道學(xué)習(xí)之路并不輕松,但我會盡心盡力,為自己交上一份滿意的答卷!

學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞,直接關(guān)系到學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞。

葉圣陶說:“從小學(xué)老師到大學(xué)教授,他們的任務(wù)就是幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!别B(yǎng)成良好的習(xí)慣,雖然說主要還是靠自己。

但是,對于一些自律差的.學(xué)生來說,一開始的紀律和督促還是尤為重要的。

“沒有規(guī)矩不成方圓”,養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣,要根據(jù)規(guī)律和實際,科學(xué)的制定約束條例。

很多同學(xué)不是不聰明,但是三分鐘熱度,小成即滿,有的一邊學(xué)習(xí)一邊聽音樂,自習(xí)一邊說話一邊看書,這都是不良習(xí)慣。

學(xué)習(xí)必須精力集中,全神貫注。

做事必須心無旁騖,做一件再做一件,才能保證質(zhì)量和效率。

“學(xué)而時習(xí)之”,就是告訴我們學(xué)了道理必須不斷的去溫習(xí),去操練。

有些知識是在不斷重復(fù)中記住的,“重復(fù)是記憶的母親”。

語文學(xué)科的教學(xué)目標是培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。

而這些能力的提高需要我們一個一個詞語的積累、一篇一篇文章的閱讀、一次一次說話的練習(xí)、一個一個片斷的寫作,就像砌房子一樣,一塊石頭、一個磚頭、一抹水泥、一張瓦片、一顆釘子、一根木條,你就得一點一滴的壘和砌,并且每一步都必須扎實牢固,嫌麻煩就不行。

俗話說:“冰凍三尺非一日之寒?!闭Z文知識高深莫測,包羅萬象。

學(xué)好語文并非一日之功,只有長期的積累才能豐富自己的語文素養(yǎng),才能不斷提高自己的語言表達能力和寫作水平。

摘抄好詞佳句。

要求學(xué)生每人準備一個采集本,把所學(xué)課文,和課外閱讀的書籍中的好詞佳句分門別類地摘錄下來。

利用早讀和晚上睡覺前的時間讀半小時。

這樣日積月累,不但學(xué)生的采集本越來越豐富,說起話來也能出口成章了。

堅持寫日記、周記。

積累習(xí)作素材。

一篇好的文章要有好的素材,好素材源于生活。

一開始,學(xué)生很有興趣,可時間一長,他們就開始記流水賬了。

針對此現(xiàn)象,我就指定一些內(nèi)容給他們寫。

如:有時讓學(xué)生寫學(xué)習(xí)收獲;有時讓學(xué)生寫讀后感;有時寫觀察日記;有時讓學(xué)生隨意寫,想寫什么就寫什么。

總之,寫日記成了我讓學(xué)生練筆的主要內(nèi)容。

堅持讓學(xué)生寫日記,學(xué)生真正感受到了寫日記的快樂。

把自己的生活和學(xué)習(xí)真實地記錄了下來,不但增強了樂趣,還積累了寫作素材。

方法。

說學(xué)習(xí)方法,其實與學(xué)習(xí)習(xí)慣有許多交叉之處比如:抄錄精彩片段,吟誦古詩,隨時寫下精彩瞬間等等都是好的學(xué)習(xí)方法。

語文學(xué)習(xí)重要的就是積累與運用,上面的那些方法都是積累的重要手段。

有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,濃厚的學(xué)習(xí)興趣,自然就能找出好的學(xué)習(xí)途徑。

當(dāng)然,也不能借口語文學(xué)習(xí)是慢工夫,就忽略了學(xué)習(xí)效率。

學(xué)語文也有有大計劃、小目標,也要注意時間,也要有一顆多愁善感的心靈、追求真善美的情懷。

對于語文的學(xué)習(xí)首先要多讀。

文學(xué)素養(yǎng)和文化的底蘊。

高中學(xué)期總結(jié)篇五

我這學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學(xué)年我曾被評為縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學(xué)生”。下面是我都自己這學(xué)期表現(xiàn)的自我評價。

在德育方面。一年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度,按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學(xué)習(xí)《思想政治》課,在學(xué)習(xí)《思想政治》課中,懂得了真善美,學(xué)會了做人的道理:尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。

在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間,有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動。因此,各學(xué)科的成績有了一定的進步,去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績一等獎。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健阿康水平,鍛煉了自己的堅強意志,懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責(zé),別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。在以后的學(xué)習(xí)生活中我講繼續(xù)努力,做一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

高中學(xué)期總結(jié)篇六

時間如同白駒過隙,彈指一瞬之間,整個高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了,緊張的期末考試也暫時告一段落,現(xiàn)在,我要針對這次考試做出如下總結(jié),高中期末個人總結(jié)。

言歸正傳,這次期末考試算是我這學(xué)期準備的最充分的、最重視的一次了,雖然各科的成績都還不知道呢,但我認為考的并不理想。

其實上了高中,我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科,每科都基本在十幾名左右,語文學(xué)科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。

那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢學(xué)科”好了。

最后再說一句,在高一十班的一年是難忘的,雖然十班要解散了,但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記。

在這白駒過隙的彈指一瞬間,這學(xué)期已經(jīng)走向尾聲了。

在這一個學(xué)期的生活里我們感受到了新的環(huán)境給我們帶來的快樂和獲得知識的喜悅同時也又要適應(yīng)新環(huán)境的困難和壓力。

在學(xué)習(xí)和做事中有兩個必不可少的因素,那就是端正的態(tài)度和良好的方法。

我記得曾經(jīng)有一位足球教練說過這樣一句話“態(tài)度決定一切”,如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒有成功,別人也不會責(zé)怪你。

雖然這次我的成績并不理想,但是我知道跌倒了不要緊,重要的是可以勇敢的爬起來。

我沒有灰心,寒假中我會努力奮進,在下個學(xué)期一定拿到好成績!

回顧一學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作,作為一名團員,在團組織的培育下,自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面都有很大進步,為了進一步提高思想認識,將本學(xué)年的思想和工作做如下總結(jié):

思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的`提高。

我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。

這一年來,我通過對團知識的學(xué)習(xí)和積極的參與團內(nèi)的各項活動,讓我更深刻的了解到作為一名共青團員的光榮和責(zé)任的重大。

我認識到我們肩負著為實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史任務(wù),為了實現(xiàn)這個任務(wù),要努力學(xué)習(xí),積累更多的知識。

學(xué)習(xí)方面,我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實,一點也不放松。

在本學(xué)年度中,我的學(xué)習(xí)成績有了長足的進步,對德、智、體、美、勞各個方面全面發(fā)展,在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落后,學(xué)習(xí)固然重要,一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。

所以我還積極參與學(xué)校和團組織舉行的義務(wù)活動,這些活動的過程中,我學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。

當(dāng)然,人無完人,金無足赤,在我的學(xué)習(xí)和生活中總會存在了許多的不足之處。

但在以后的日子中,我一定會努力改正!爭取進一步完善自己。

時光飛逝,好像昨日才是新生報道的日子,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)期末了。

在這一學(xué)期中我心中產(chǎn)生了許多感觸。

每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

這次考試,我總結(jié)一些點滴: 在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)的重要性。

我認為面對知識就是力量,離開了知識將是一個一無是處的廢人。

中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。

合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。

時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。

學(xué)習(xí)的知識是永無止境的,在探索中努力拼搏。

我們還有很多知識需要學(xué)習(xí)。

高中學(xué)期總結(jié)篇七

作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導(dǎo)方針。1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,積極參加學(xué)校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作,本班學(xué)生紀律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

備課組方面。

按照學(xué)校規(guī)定的備課制度,按時完成本學(xué)期組長備課活動任務(wù),利用備課組備課機會,經(jīng)常和老師們研究、探討教學(xué)方法,虛心向大家學(xué)習(xí),取長補短。自覺參加集體備課、教學(xué)案編寫、出單元考查題等教研活動,積極探索教學(xué)案應(yīng)該體現(xiàn)問題情境的創(chuàng)設(shè)和師生自立學(xué)習(xí)、合作研究活動的設(shè)計等問題。

三、出勤方面:

在這一年的工作中,我能出滿勤、干滿點,早出晚歸,以校為家,平均每天在校時間10個小時。能積極參加學(xué)校的各種活動,圓滿完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

四、取得成績方面:

圓滿完成本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù),在教育教學(xué)方面也有一定的成績。其它方面的成績有:

1.20xx年2月被評為校級優(yōu)秀教師。

2.20xx年9月獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。

3.20xx年9月獲省級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師二等獎。

五、履行職責(zé)方面:

一年來,我認真完成學(xué)校交給我的各項任務(wù),認真履行自己的職責(zé)。圓滿完成本學(xué)年的.工作任務(wù)。

六、努力方向:

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

教師年度考核個人總結(jié)。

為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),我就本年度的工作小結(jié)如下:

一、思想工作方面堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面面對新課改,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。

三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),進一步掌握多媒體課件制作。總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績,也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績。

本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認真負責(zé)。

在工作中,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干,能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

在教學(xué)工作中,做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進,形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。制定了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué),及時表揚,獎勵。這樣,就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。通過教育,他進步很快,后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余,努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動積極肯干,誠實有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

高中學(xué)期總結(jié)篇八

在這學(xué)期里,我感到在這個快節(jié)奏時代里生活的壓力,感到不安,有時不知所措,為自己擔(dān)心,變的越來越不自信,知道自己的性格很孩子氣,給人感覺總是不成穩(wěn),大大咧咧,自己也曾想過這些問題,卻不知該怎樣去改變自己。

以前總是在想離開校園后,踏上工作崗位,自己該這樣去做,總是在慢慢計劃著自己以后的路,到頭來才發(fā)現(xiàn)計劃趕不上變化,那一切都只是一紙空談而已,眼前是珍惜現(xiàn)在良好的條件,努力努力再努力。

踏進這個學(xué)期總是有人問我:"你打算去哪兒實習(xí)了?"我的回答總是"不知道。"盡管這也是我常問身邊同學(xué)的一個問題,不是我沒有打算,而是那只能說是我現(xiàn)在奮斗的目標,我不愿太過去想這個問題,只要自己現(xiàn)在朝著這個目標去奮斗就好。

高中學(xué)期總結(jié)篇九

總的來說,這個學(xué)期是比上個學(xué)期有一些進步的。開始有些適應(yīng)高中生活,漸漸可以踏下心來做一些事情。心態(tài)也有了滿大的變化。比較大的事情就算是進入科協(xié)了吧,說起來,開始倒是有些莫名的,本來市去冬令營玩的,后來就被算作會員了。后來又懷著試一試的心態(tài)去選了部長,結(jié)果就真得不幸選上了。

然后努力工作,努力工作,李竹君上大學(xué)走后,就變成了代理的主席,負責(zé)科協(xié)的所有事務(wù),各項活動就不說了,科技節(jié)也夠把人累得夠嗆了?,F(xiàn)在再回頭看一看,發(fā)現(xiàn)和當(dāng)時的心境是完全不同了,那時的輕浮玩鬧心理已經(jīng)一掃而光。把工作看作一個事業(yè),很認真地在經(jīng)營它,并盼望著這個組織的能夠茁壯成長不斷壯大,目標就是,超過學(xué)生會,哈哈哈哈~不過說真的,又找到了一種久違的責(zé)任感和充實感,有些沉甸,卻讓人成長。這個說來也和總結(jié)關(guān)系不大,放下不說了。

想一想,高一就這么過去了。我的花季啊!呵~從小就盼望的長大的臉,并不是想當(dāng)初想得那么帥氣,從小就盼望的長大的戀愛,并不是想象得那么美好,說真的,覺得自己太幼稚了,從小就在計劃的生活,并沒有實現(xiàn),因為現(xiàn)實太現(xiàn)實了,現(xiàn)實的你只能去接受,只能變得現(xiàn)實,不然就永遠活在自己的空間里了,你只有比別人現(xiàn)實才能生存,你只能比別人功利和庸俗,才能比別人獲得更好,更受歡迎。難道現(xiàn)實是,我們最后只能淪于世俗么,并不確切。哎,不知不覺又開始發(fā)癡了,既然寫了這么多,也舍不得刪了,就當(dāng)作思想上的總結(jié)吧。結(jié)論就是不管怎樣,總要做點什么,不能像過去的一年那樣荒廢了,我的花季??!

高中學(xué)期總結(jié)篇十

回顧高中三年,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已掌握很多基礎(chǔ)知識,也養(yǎng)成啦認真學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參加學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

作為積極樂觀新時代青年,我會更加迫切要求自己充實充實再充實。且我相信:用心一定能贏得精彩!

高中學(xué)期總結(jié)篇十一

日月如梭,時光飛逝,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了,高一上半學(xué)期很快就要離我們而去,只要再過一個來月的時間,我們就要進入高一下半學(xué)期了。

回憶起上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,感到既緊張又充滿喜悅。

我將進入更加緊張的下半學(xué)期生活。

在這半個學(xué)期,我完成了從一名中學(xué)生到高中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)--這個新的環(huán)境。

老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。

在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的知識,例如:代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。

而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法,可是我并不會驕傲,因為我的英語成績還是不理想,但是,我會繼續(xù)努力,直到滿意為止!當(dāng)然,對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。

老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。

我正在逐步適應(yīng)這種過程,因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。

有些課程,我還沒有搞懂的地方我會在寒假中自學(xué)掌握。

因為曾經(jīng)有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它。

所以,我會繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在下半學(xué)期“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接下半學(xué)期的“來臨”。

老師們都提過,下半學(xué)期是一個重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個轉(zhuǎn)折點,要看在這個階段課程得好不好,知識掌握得牢不牢,能不能真正適應(yīng)中學(xué)生活。

所以我決定在寒假里刻苦學(xué)習(xí),不荒廢時間。

我相信我會做得更好,我將繼續(xù)努力!

高中學(xué)期總結(jié)篇十二

進入高二后,隨著年級的增長,作為青年教師需要面對的壓力和挑戰(zhàn)也在不斷增多,從按照開學(xué)初制定的學(xué)習(xí)計劃,每天每周每月,都在一點一滴的學(xué)習(xí)中,通過學(xué)習(xí)既彌補了自己在教學(xué)方式方法上的不足,也使自己在班級管理中游刃有余,現(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)如下:

作為青年教師,教學(xué)方法的學(xué)習(xí)主要來源有兩個,聽課和自我總結(jié)。通過多聽課,能汲取和借鑒更多的老師的不同風(fēng)格教育教學(xué)方法,每一次聽課,每一個課節(jié)的聽課,不同的老師帶給我們的都會有不同的感受,從中能夠取長補短,及時補充到自己的教學(xué)中,為我所用,這是非常重要的,不能照搬優(yōu)秀老師的教學(xué)方法,適合自己的才是最好的。另外一個來源就是自我學(xué)習(xí),自我實踐,摸索出適合自己的一套教學(xué)方法,有效提高教學(xué)質(zhì)量。

每一次參加四課,不僅是自己在教學(xué)方法上的一個重新的審閱,自我能力的一個提高,通過四課檢驗自己在兩年里的教學(xué)水平有無進步,每一次的精心準備,自己在辛勤耕耘之后的喜悅,在同事下的幫助下,教學(xué)上都會有一個新的啟示和新的體會,做好任何一件事都需要付出百倍的努力。通過四課也能夠明確自身在教學(xué)上的積攢養(yǎng)成的一些小毛病,更好的調(diào)整自己,使自己更加完善。

當(dāng)接受班主任任務(wù)的那一刻開始,也就意味著身上又多了一份責(zé)任,有人說,班主任工作是一件藝術(shù)性的育人工作,可謂“大事”,然而這件大事卻要天下最小的“主任”去完成,深感責(zé)任重大,怠慢不得,班主任工作需要用大愛做小事,需要用心去關(guān)注教育的細節(jié),管理的效果很大程度上體現(xiàn)在的是在細節(jié)的管理和把握上,取決于對教育細節(jié)智慧的處理上。針對細節(jié),師傅張艷麗老師教我如何和家長科任相處之道、叢老師教我注意和個別女生談話的地點選擇,每天路過九班的時候腦中總會浮現(xiàn)出孟老的經(jīng)驗之談,還有關(guān)老師那一語中的教誨等等,身邊還有那么多的班任精英,都是我學(xué)習(xí)的楷模,我給自己心里暗示,應(yīng)該從小事做起。

從教研活動中,每一次的聽課評課,都是自己對于教學(xué)中遇到的細節(jié)問題的很好的體會和感悟,每一位教師對于一個問題的看法,對一節(jié)課的設(shè)計都有自己的理念,博采眾長,取長補短,是一個不可多得的機會,評課客觀公正,對于年青教師的成長起到了事倍功半的作用,有利于青年教師跟加快度的領(lǐng)會教學(xué)要點,掌握教學(xué)技能。教研中更加體會老教師的經(jīng)驗對于教學(xué)的作用,令人佩服。

書籍能給人智慧、給人力量,作為一線教師,應(yīng)該在不斷的學(xué)習(xí)中進步,這學(xué)期我閱讀了有關(guān)于班主任工作的書籍和教育教學(xué)雜質(zhì),從中學(xué)習(xí)到了年青班主任需要面對的問題,對于紛繁復(fù)雜的學(xué)生管理工作,如何應(yīng)對自如,如何以平靜的心態(tài)面對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,對于個別生的轉(zhuǎn)化,班級整體學(xué)習(xí)成績的提高等等,又有了一個新的認識,也學(xué)習(xí)到了一些新的管理理念和科學(xué)的管理方法,使班主任工作更上一層樓,訂閱的教學(xué)雜質(zhì)中,學(xué)習(xí)到了全國各地教師對于一道題,一個知識點,一個章節(jié),一個階段學(xué)習(xí)獨到的科學(xué)理念和解題技巧和方法,這些對于自己的教學(xué)工作有一定的啟迪作用,為后續(xù)教學(xué)工作的開展打下一個良好的基礎(chǔ)。

高中學(xué)期總結(jié)篇十三

又一個學(xué)年的教學(xué)工作結(jié)束了,本學(xué)期,本人堅決執(zhí)行教育教學(xué)的有關(guān)方針,扎扎實實地作好初一語文的教學(xué)工作,取得了一些經(jīng)驗。

一、作文教學(xué)一定要堅持有序有層次有目標地進行。多寫少改詳評。隨著教育的改革,素質(zhì)教育的進一步推進,初中教學(xué)大綱的修訂,作文在教學(xué)的重要性已越來越突出。但長期以來,作文的教法及效果都差強人意。初一這樣教,初二這樣教,初三還是這樣教。每兩周寫一篇,教師批改、評講,發(fā)下去學(xué)生看一眼分數(shù)丟到垃圾桶去。如何改進才真正有效?結(jié)合語文科組的課題《加強作文序列化訓(xùn)練,提高寫作素質(zhì)》和初一新的教學(xué)大綱及新教材,我詳細制定的初一語文的作文教學(xué)方案,即以記敘文為主的分步驟、分重點的專項指導(dǎo)與訓(xùn)練。首先解決寫作來源問題---生活是寫作的源泉,寫真實、寫生活,才能有東西寫,也才能寫得好,寫得動人--于是進行了以“真情實感最動人”為主題的選材指導(dǎo)與訓(xùn)練。其次解決寫作技巧問題---現(xiàn)在升中考中特別要求作文中要有適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論,同時要有至少一個細致的場面描寫---于是又重點進行了“如何抒情議論論好”、“場面描寫最生動”兩個專題的訓(xùn)練。中要想和高分,除了以上因素外,還有一個決定性因素---立意。立意深刻才能博得改卷老師的一致欣賞。于是以“立意深刻得高分”的訓(xùn)練也進行了幾節(jié)課。每次訓(xùn)練的步聚大體相同:講解要求---出示片段范例---片段練習(xí)寫作---片段修改練習(xí)---全文欣賞---全文寫作---講評---部分修正。其間穿插學(xué)生的師生、生生的交流和指正。為了防止“寫”與“不寫”一個樣,我特別抓好最后一關(guān),這也是作文訓(xùn)練中最容易忽視其實是應(yīng)有收效的一步。如果這部分人真正掌握了,那么全班人才是真正掌握了,作文訓(xùn)練其實也正是為這幫人服務(wù)的。因為會寫的根本不用你教的。第三是抓基本功的訓(xùn)練。綜觀歷次語文考試,作文失分最嚴重的都是基本功問題,平實參加有關(guān)的語文改卷也深有體會。因此,對學(xué)生的書寫能力,對一般的敘事能力,以及語言、修辭等堅持長期不懈地一周五天地檢查督促輔導(dǎo)。在一10班,每天讓學(xué)生堅持寫100字以上的書法,并抽時間進行堂上指導(dǎo),使學(xué)生真正有所進步,對不認真的給于批評教育。讓學(xué)生進行優(yōu)秀文句語段摘抄,每周抽一節(jié)課的5分鐘左右檢查背誦情況。而對一(6)班就采用模仿的方式,讓學(xué)生抄一些優(yōu)秀范文進行學(xué)習(xí)。兩個班都堅持課前三分鐘演講。經(jīng)過以上種種努力,學(xué)生的作文水平確實有較大的長進,作文的一般技巧與書寫的能力都大有改觀。絕大部分學(xué)生作文都有500字,90%的同學(xué)告別了涂改的壞習(xí)慣。我一直堅持多寫少改詳評的方針。一10班每周一篇作文,用一節(jié)課進行寫作指導(dǎo),一節(jié)課用于講評。學(xué)生很歡迎。

二、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與語文學(xué)科教學(xué)的整合關(guān)鍵在于資源庫的建設(shè)。一方面利用計算機的輔助作文教學(xué),創(chuàng)造生動直觀的寫作氛圍。另一方面探索閱讀教學(xué)上現(xiàn)代教育技術(shù)的運用。上《月亮上的足跡》這篇課文,我上互聯(lián)網(wǎng)上搜集到了豐富的圖像和視頻資料,結(jié)果上課效果比平時好過幾倍。但是要想讓每個教師都上網(wǎng)為一節(jié)課去找資料是不現(xiàn)實的,于是資源庫是應(yīng)該具備的。在制作資源庫的過程中,我體會到資料的搜集和整理是一個長期的,零星的的工程,是要堅持不懈進行的,同時自己應(yīng)該做有心人,通過購買,自制和改編來豐富自己的庫容。其實現(xiàn)在的資源是極少的,絕大部分是要靠自己制作和改編的。現(xiàn)在我的資源庫已經(jīng)完成初版,下一學(xué)期即可投入使用。

三、抓住瞬間靈感,結(jié)合自身實踐,構(gòu)筑教研論文。本學(xué)期論文獲市3等。本文的寫作純屬一個偶然的靈感,是一次聽課時的奇想,后來我把它同我的教學(xué)實際結(jié)合起來,完成了一篇論文。

四、存在的問題。1.教學(xué)設(shè)計,課堂組織能力尚顯得不夠成熟。缺乏“運籌幃幄”“決勝千里”的總體調(diào)控能力,主要是因為閱歷尚淺,經(jīng)驗不足,這一點還須向黃艮蓉學(xué)習(xí)。2.閱讀教學(xué)的課外遷移能力沒有得到根本解決。尤其在普通班,絕大部分的中下生連正常的課內(nèi)閱讀都消化不了,更不用說課外閱讀了。因為課外閱讀是一種綜合素質(zhì)的測試,如何提高學(xué)生(尤其是中下生)的整體綜合素質(zhì),我暫沒有找到很好的辦法。優(yōu)生綜合素質(zhì)高,較容易出效果,而中下生的問題愛亟待解決。3.制作教學(xué)資源庫的進度過慢,內(nèi)容還欠豐富,還有一些課文的錄像資料難以找到,盡管已達8g,但尚需要進一步擴充,以滿足老師們的日常需求.

五、改進教學(xué)的設(shè)想和措施。1.多向名師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他上課的技巧,學(xué)習(xí)他輔導(dǎo)競賽的方法,同時學(xué)習(xí)作文教學(xué)中思維能力的訓(xùn)練方法。2.繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊雜志的有關(guān)理論文章,進一步提高自己素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。3.繼續(xù)摸索、實驗,尋求更好的教學(xué)方法。(重點是閱讀教學(xué)方面)4.購置電腦電視錄制設(shè)備,自已錄制相關(guān)錄像節(jié)目,豐富教學(xué)資源庫的內(nèi)容。

高中學(xué)期總結(jié)篇十四

高一的第一個學(xué)期,帶著少許的遺憾,匆匆忙忙地逝去了.

面對突如其來的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負擔(dān),我有點無所適從.還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,使我很難兼顧各科,只能選擇性地去做.時間也總覺得不夠用,做不了幾道題就到十一點了.直到下半學(xué)期,才慢慢由原來的被動挨打變成主動.這中間也有不少同桌的功勞,在她的督促下,我的學(xué)習(xí)方法有了很大改進.要更加努力,更加勤奮.

上學(xué)年,按貫例都會有藝術(shù)節(jié)和校運會.相比較而言,我的文藝才能遠不及我的體育才能,所以我對校運會的貢獻要比藝術(shù)節(jié)大那么一點點.之所以說大一點點,因為我在校運會中報的兩個個人項目都進不了前八,不能加分.只有在4χ100米接力比賽中幫了一點小忙,拿了第二名.至于藝術(shù)節(jié),既無歌唱才能又無表演天賦的我,只好乖乖坐在臺下當(dāng)觀眾了.高一級的籃球級賽我也有參加,但由于狀態(tài)不佳,沒能帶領(lǐng)球隊更進一步,很可惜地只拿了第三名.不過,我們還有下一次,我們有能力有希望走得更遠.在羅浮山和大夫山的活動中,我們也發(fā)揮了團結(jié)互助的精神,共同地度過了美好的時光.

總的來說,經(jīng)過了這個學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法.另外,對于這個學(xué)期我的表現(xiàn),個人認為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了.

失敗讓我嘗到了不少苦頭,但不能阻礙我前進的步伐.

這個學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫上句號,短暫的寒假只不過是讓我們喘口氣,僅此而已……

高中學(xué)期總結(jié)篇十五

本站發(fā)布2019年高中學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié),更多2019年高中學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)相關(guān)信息請訪問本站工作總結(jié)頻道。

時間一聲不吭,悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間,高一生活已經(jīng)過半。在這一學(xué)期里,是我很不平凡的一學(xué)期。在過去半年的內(nèi),時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。

我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。:出勤情況:我有過兩次遲到。其余好像沒有。

在日常生活上:通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯,洗衣服,自己照顧自己了。在學(xué)習(xí)上:經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在平時的學(xué)習(xí)中,除了要學(xué)會自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)的安排時間外,有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。語文方面,我感覺我和期中相比,有了一些進步。我還要繼續(xù)努力,聽老師的話,做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

數(shù)學(xué)方面,我還是聽不懂,這個寒假我想我會好好補補數(shù)學(xué),不要和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)該背會公式并且會熟練的應(yīng)用,掌握解題技巧有好的解題思路。英語方面,我的英語有所下降,不是一般的下降,這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么。哎…不知什么原因,好多同學(xué)都和我有一樣的同感。在接下來的日子,我要好好學(xué)英語,爭取盡快適應(yīng)英語老師的教學(xué)方式。物理方面,不好。一到考試,腦子就暈了,背的`知識一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了?;瘜W(xué)方面,我想我的化學(xué)式背的不是特別的好,所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。

今后我要把化學(xué)式背熟。歷史方面,考的還可以,比期中有進步,但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點分。政治方面,平時我學(xué)的不是很好,這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料,今后我會努力學(xué)好政治。地理方面,我考的不是很好,我沒有很好的掌握所學(xué)的知識,有些知識我還很陌生,在今后的日子我要上課認真聽講,弄會所學(xué)的知識。在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

高中學(xué)期總結(jié)篇十六

本學(xué)期結(jié)束了,總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,應(yīng)該說比前兩個學(xué)年有了很大提高,在學(xué)習(xí)上,課內(nèi)態(tài)度端正,目標明確;課外興趣廣泛,注意多方知識擴展,提高自身思想文化素質(zhì),在生活上,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,生活充實有條理,熱情大方,誠實守信,樂于助人,有良好的做事原則,與同學(xué)們和睦相處。

在學(xué)習(xí)之余,我還對于體育有很強的熱情,能夠堅持每天都鍛煉身體,上好每一節(jié)體育課及一切其他課外的鍛煉,而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。努力鍛煉,增強身體素質(zhì)。

作為一名高中生,應(yīng)該緊緊抓住機遇,不怕挑戰(zhàn),克服一切困難。制定好自己長遠的發(fā)展目標和計劃,不斷提高學(xué)習(xí)成績、學(xué)識、道德修養(yǎng)等各方面水平。爭取改掉以前的毛病,為了自己的夢想,努力學(xué)習(xí),課上多下功夫,充分鍛煉自己,使自己的學(xué)習(xí)能力有所提高。廣泛收集學(xué)習(xí)之類的書籍、雜志以及網(wǎng)絡(luò)信息。在學(xué)習(xí)過后認真總結(jié)。

無論過去是失敗還是成功,千萬不要驕傲或氣餒,我希望我能夠在新學(xué)期再接再勵,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。

了總結(jié)的階段,下面由小編為您整理出的高一學(xué)期末學(xué)生個人總結(jié)內(nèi)容,一起來看看吧。

時光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過去了。開學(xué)時的畫面似乎還在腦際游移,而今新一個學(xué)年的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,高一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標,也利用各種活動豐富自己的生活,充實自己?,F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課。在課余時間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專業(yè)知識。

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長,很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學(xué)生。

(1)身為班上的一名班干部,在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下,基本上完成了老師交予的各項任務(wù),提升了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。

(2)作為校報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,能夠較好的把握和利用這些平臺,努力的鍛造自我,成就自我,充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

(3)積極參與學(xué)校組織的各項活動。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,雖然未曾獲得大獎,但是我從中受益匪淺,使我堅定了自己向前闖的信心,鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進步”的參賽信念。

最重要的是通過社會實踐,我認識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利于交往,又是尊重別人。

展望新的學(xué)期,我將揚長避短,認真總結(jié)高一的經(jīng)驗,虛心向老師請教,爭取有更大的飛躍!

高中學(xué)期總結(jié)篇十七

歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。

如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班,一切都還歷歷在目。

重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。

學(xué)習(xí),是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,學(xué)習(xí)靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。因此,學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要;夢想,是連接現(xiàn)實與未來的紐帶,有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅定不移!

高一,是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學(xué)會長大。在新的集體,認識了新的朋友和同學(xué),感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。

學(xué)習(xí)上,要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,因為高中的學(xué)習(xí)需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來個臨時抱佛腳,那是無用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新。“每節(jié)課,都要投入百分之百的認真,老師說的指示重點都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認真記住了,你就可能成為贏家?!边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。practice makes perfect!只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,才能把知識點消化并應(yīng)用自如。

生活上,體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的,難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過的,棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后,慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中,也是必不可少的.一個環(huán)節(jié)。

經(jīng)歷過林林總總的各種事物,大到學(xué)生會帶頭組織活動,小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會得到人的認可和贊賞,我的人際關(guān)系可以不斷完善,我的成績可以越來越優(yōu)異,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/14866394.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔