我的座右銘為題目(實(shí)用18篇)

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我的座右銘為題目(實(shí)用18篇)
時(shí)間:2023-11-25 08:16:12     小編:薇兒

總結(jié)是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行梳理的重要步驟。持之以恒的訓(xùn)練是成為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的關(guān)鍵要素之一。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,可以拓寬思路,提升寫(xiě)作水平。

我的座右銘為題目篇一

古人留下許多發(fā)人深思的名言,如有“一寸觀(guān)陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸觀(guān)陰”,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!保肮Ψ虿回?fù)有心人”……然而,我最喜歡的一句話(huà)是――“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無(wú)窮。

記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,我在一次作文比賽上得了3等獎(jiǎng),我非常高興。

在一次作文課上,老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。我心想:“我那次的那篇作文寫(xiě)得那么好,這次算得了什么,應(yīng)付一下就好了?!保谑锹唤?jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。結(jié)果,我被老師叫到辦公室,老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你看看你自己寫(xiě)的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫(xiě)的.作文嗎?說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)?!蔽业拖骂^,看了看自己寫(xiě)的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫(xiě)的作文嗎?沒(méi)想到連你自己也看不懂……老師又說(shuō):“你的這篇作文真是糟糕透了,中心思想不明確;錯(cuò)別字連篇;語(yǔ)句不通順,哎……你呀,得了一次獎(jiǎng),就這樣驕傲自滿(mǎn)。希望你努力學(xué)習(xí),提高寫(xiě)做能力,現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言――‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’……”

回家后,我把老師贈(zèng)我的名言寫(xiě)在硬紙板上,放在我的書(shū)桌前,作為鞭策我的座右銘。從此,我每天認(rèn)真地聽(tīng)課,閱讀各類(lèi)讀物,好好地練字。

“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句格言成為我的座右銘,將永遠(yuǎn)鞭策著我。

我的座右銘為題目篇二

我的座右銘是莎士比亞的一句話(huà):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?!边@句話(huà)不是沒(méi)有根據(jù)的。

在我讀一年級(jí)的時(shí)候,“字典”里根本就沒(méi)有“書(shū)籍”這兩個(gè)字。因此,被譽(yù)為“營(yíng)養(yǎng)品”的書(shū)籍沒(méi)有給我補(bǔ)潤(rùn)腦袋,使它變得生銹,轉(zhuǎn)不過(guò)彎。腦子生銹對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)大問(wèn)題:考試作文,不會(huì),扣分;作業(yè)作文,不會(huì),沒(méi)分。

三年級(jí)偏末的時(shí)候,我不知不覺(jué)地對(duì)書(shū)籍有了一點(diǎn)薄薄的興趣。四年級(jí)時(shí),可能是認(rèn)的字多了,我就對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。不知道為什么:看了書(shū)以后,好像書(shū)籍給我的腦袋補(bǔ)潤(rùn)了營(yíng)養(yǎng),讓它開(kāi)始會(huì)轉(zhuǎn)彎、讓我有想象力了。

現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生,我已經(jīng)看了各式各樣、幾乎是“五湖四海”的書(shū)了。這樣日積月累,我的腦子就像涂了層潤(rùn)滑油似的,滑溜溜的,不管到什么樣的境遇里,總會(huì)轉(zhuǎn)彎。

有人會(huì)問(wèn)我:“成果拿出來(lái)看看?!焙玫?。我的成果就是:“至今,我的作文各個(gè)都是優(yōu)加,而且告訴你們個(gè)小秘密:‘我已經(jīng)寫(xiě)了三部小說(shuō)呢!

我的座右銘為題目篇三

我的座右銘有很多,比如:“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空?!薄白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”等等。但我最喜歡的還是我的自創(chuàng):“寧愿先苦后甜,不愿一甜到底?!边@句話(huà)是我經(jīng)歷了一件令人難忘的事之后,自己總結(jié)出來(lái)的。

那天,老師給我們奧數(shù)培優(yōu)班的學(xué)生布置了許多作業(yè),我不禁有些怨氣:為什么布置這么多作業(yè),今天明明是星期二,不是雙休日。唉,沒(méi)辦法,也得做呀!我很無(wú)奈,只得埋頭苦干了。

過(guò)了一會(huì)兒,我開(kāi)始不耐煩了,心想:對(duì),我可以等媽媽回來(lái)了再做呀,反正家里現(xiàn)在沒(méi)人。于是,我就到朋友家玩去了。

我和朋友玩得可開(kāi)心了,突然,一聲“叮叮?!钡碾娫?huà)聲把沉浸在歡樂(lè)氣氛中的我拉回現(xiàn)實(shí)。我掏出手機(jī),是媽媽打來(lái)的,我看了看墻上的掛鐘,呀!7點(diǎn)了,不好,媽媽己經(jīng)回到家了,這……這怎么辦呀!沒(méi)辦法,電話(huà)都打過(guò)來(lái)了,我總不能不接吧。我只好接起電話(huà)。媽媽問(wèn)我:“作業(yè)做完了嗎?”“做好了。”我一不小心脫口而出,也只好將錯(cuò)就錯(cuò)。

回到家里,吃過(guò)飯,我早己把作業(yè)沒(méi)做完的事忘得一干二凈。

下次課時(shí),老師知道我沒(méi)有做完作業(yè),他的臉逐漸發(fā)紫,呼吸也變得急促,然后一聲怒吼,頓時(shí)地動(dòng)山搖,山崩地裂,震耳欲聾,其分貝高于120,過(guò)了許久,仍令人發(fā)怵。

朋友們,請(qǐng)不要再犯這種錯(cuò)誤了,記住:“寧愿先苦后甜,不愿一甜到底?!边@句話(huà)送給每一個(gè)人!

我的座右銘為題目篇四

每個(gè)人都有個(gè)自己的座右銘,那就讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的座右銘把!

我的座右銘還有一個(gè)小故事呢!在寒假里,媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班,我可高興啦,上第一節(jié)課時(shí),老師讓我們給自己一個(gè)座右銘,于是,我便給了自己這個(gè)座右銘。

老師布置晚上的作業(yè)了,說(shuō)要畫(huà)一件物品,一回家,我畫(huà)了一臺(tái)筆記本電腦,第二天早上,交給了老師,老師只給了我一個(gè)優(yōu),而不是一個(gè)精美的粘貼畫(huà),我特別難過(guò),連續(xù)幾天,我的畫(huà)都沒(méi)有得到老師的獎(jiǎng)賞。

一天中午,我們正在自由做畫(huà),我不敢再畫(huà),因?yàn)槲覜](méi)有信心。

過(guò)了好一陣字子,老師好象看透了我的心里的憂(yōu)傷,她走到我面前,輕輕拍拍我的肩膀,問(wèn)道:"同學(xué),你還知道你的座右銘嗎?"。

我眼睛一亮,想起了我的座右銘,以后,我每天在加里練習(xí)畫(huà)畫(huà),等到交作業(yè)時(shí),老師給了我四張粘貼畫(huà),我當(dāng)時(shí)激動(dòng)極了,同學(xué)們都用贊嘆的目光看著我,老師走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):"不要驕傲,巨續(xù)努力!"。

每天我都練習(xí)畫(huà)畫(huà),現(xiàn)在我的繪畫(huà)水平提高了許多。

我現(xiàn)在都不會(huì)忘記我的座右銘:"業(yè)精于勤,荒于嬉。"。

每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想偷懶時(shí),就會(huì)想起我的座右銘。

它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我:不管做什么事情,想要有所成就,都必須勤奮努力,不能虛度光陰。

我的座右銘它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,我是不會(huì)忘記我的座右銘的!

我的座右銘為題目篇五

自從我上四年級(jí)后,我就有了一個(gè)座右銘:與朋友交,言而有信,這也是我最喜歡的一名格言。

那一天,我向我的朋友小羽借了一本書(shū),我承諾一個(gè)星期后還給他。我看了一個(gè)星期后,還沒(méi)看完這本書(shū),我就沒(méi)有把書(shū)帶到學(xué)校去。我騙小羽說(shuō):“對(duì)不起,我忘記把你的書(shū)帶來(lái)了,不好意思!”小羽說(shuō):“好吧!下一個(gè)星期一定要記得還給我哦!”我說(shuō):“好的?!?/p>

我又看了一個(gè)星期,可是我還是沒(méi)看完,怎么辦呢?我心想:“總不能再說(shuō)是忘記帶了吧?就說(shuō)老媽也要看這本書(shū)吧!”我到了學(xué)校,主動(dòng)找到小羽說(shuō)我老媽要看那本書(shū),他說(shuō):“好吧!”

在學(xué)校上課的時(shí)候,老師教我們一句格言:“與朋友交,言而有信”。意思就是你答應(yīng)了朋友的事情就要說(shuō)到做到,做不到就不要答應(yīng)。

在回家的路上,我想起了這名話(huà),又想到了朋友借給我書(shū),雖然我答應(yīng)他了,可卻沒(méi)做到,我怎么能做一個(gè)不講信用的人呢?明天還是把書(shū)還給他吧!

第二天,我把書(shū)帶來(lái)了,真誠(chéng)地對(duì)小羽說(shuō):“其實(shí)你借我的書(shū)我還沒(méi)看完,就騙你說(shuō)我忘記帶和媽媽想看,我錯(cuò)了,你能原諒我嗎?”小羽誠(chéng)懇地說(shuō):“你能跟我說(shuō)實(shí)話(huà),就說(shuō)明我們是好朋友,既然你這么喜歡看,你就看完再還給我吧!”我聽(tīng)了感激地說(shuō):“太謝謝你了,這次我一定要快點(diǎn)看完書(shū),把書(shū)還給你?!?/p>

我的座右銘——與朋友交,言而有信,讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí),要說(shuō)到做到。

我的座右銘為題目篇六

每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的座右銘,我也不例外,我也有一個(gè)屬于自己的座右銘,那就是——寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的意思是不斷去磨練自己,向自己的目標(biāo)去沖擊,就會(huì)成功,不要害怕什么,去努力拼搏,去努力創(chuàng)新,相信自己之后一定有萬(wàn)縷陽(yáng)光。

記得有一次,老師布置了背書(shū)作業(yè)。說(shuō):明天會(huì)抽查背書(shū)情況,我回到家就背書(shū),背到九點(diǎn)多,媽媽說(shuō)快睡覺(jué),我卻說(shuō)不行!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)可是我的原則!于是,我更是努力的背,最后,我越背越困,就在這時(shí),我想起了自己的座右銘,手上就又有了精神。

第二天,我如愿的被抽到了,也如愿的背出來(lái)了。

我很愛(ài)這個(gè)只屬于我的座右銘,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了克服困難的信心,還讓我嚴(yán)格要求自己,不脫六(4)班的后腿!

我的座右銘為題目篇七

古人留下了許多激勵(lì)人們前進(jìn)奮斗的名言,如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“智慧是顆寶石,如果用謙虛去鑲邊,就會(huì)變得更加燦爛”。

小時(shí)候,我成績(jī)很好,在幼兒園也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),于是,每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí),我都會(huì)美滋滋地對(duì)大家說(shuō):“你看,我……”就這樣一直到了一年級(jí),老師發(fā)成績(jī)單,正當(dāng)我美滋滋地看老師給我的評(píng)語(yǔ)時(shí),忽然看見(jiàn)老師寫(xiě)了這樣一句話(huà)“智慧是顆寶石,如果用謙虛去鑲邊,就會(huì)變得更加燦爛”。我的心中不禁慚愧起來(lái),回到家,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你看,老師都說(shuō)了,不能驕傲,要謙虛,這樣成績(jī)才能更加好。”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,將這句話(huà)作為,貼在我的書(shū)桌旁。

這句話(huà)在我的生活中給了我很大的鼓舞。記得有一次我考了全年級(jí)第一,老師表?yè)P(yáng)了我,正當(dāng)我準(zhǔn)備炫耀一番時(shí),忽然想起了那句話(huà),驕傲的心情頓時(shí)消失地?zé)o影無(wú)蹤,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這沒(méi)有什么,雖然是第一名,可是,這次卷子很簡(jiǎn)單,沒(méi)有什么大不了的?!边@時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師正在對(duì)我笑,我這才發(fā)現(xiàn)謙虛也是一種美德,能給人帶來(lái)快樂(lè)。

這就是“智慧是顆寶石,如果用謙虛去鑲邊,就會(huì)變得更加燦爛”,這句話(huà)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,使我不斷進(jìn)步!

我的座右銘為題目篇八

人生是一幅多姿多彩的圖畫(huà),成功與失敗是絕不可少的點(diǎn)綴。有人說(shuō);成功是鮮艷的,失敗是灰暗的;成功是美麗的,失敗是丑陋的,我想,其實(shí)沒(méi)有失敗的存在,就沒(méi)有成功的光彩——失敗乃成功之母。

我也有過(guò)失敗到成功的經(jīng)歷。四年級(jí)的時(shí)候,我喜歡上了滑板車(chē),便讓爸爸也給我買(mǎi)了一輛,在沒(méi)有教練的情況下,我一個(gè)人在小區(qū)里一次又一次的摔倒,又一次次爬起來(lái),有時(shí)跌倒在凹凸不平的石頭路上,膝蓋會(huì)磕得很疼,每當(dāng)爬起來(lái)時(shí),心里都會(huì)很難受,為什么別人玩滑板車(chē)時(shí)都那么輕松,而我卻怎么也學(xué)不會(huì)?每當(dāng)這樣想時(shí)候,我就放棄了,可又不甘心,花了那么大工夫,沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào),于是我鼓起勇氣,重新練習(xí),毫不氣餒。一分耕耘,一分收獲。經(jīng)過(guò)努力,我終于能熟練地玩滑板車(chē)了,心里比吃了蜜還甜!如果沒(méi)有那一次次的跌倒,現(xiàn)在哪能熟練的駕駛滑板車(chē)?如果沒(méi)有一次次的失敗,哪來(lái)的讓人高興的成功?我還聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的一個(gè)關(guān)于成功與失敗的故事,有一天。老師讓同學(xué)們每人做一個(gè)小板凳,當(dāng)老師看到愛(ài)迪生做的小板凳時(shí),問(wèn)他:“這世上還有比這更難看的小板凳嗎?”愛(ài)迪生說(shuō):“有”說(shuō)著拿出前兩個(gè)小板凳。最后,成了世界上很偉大的`發(fā)明家!這也說(shuō)明了失敗是成功的絆腳石,它可以成功積累經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)我們向前進(jìn)。

失敗是土壤,成功是種子。失敗是階梯,成功是頂峰。沒(méi)有失敗激勵(lì)你的意志,就沒(méi)有成功為你的未來(lái)添彩。

這就是我最喜歡的名言——失敗乃成功之母!我把它作為,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,要奮力向前!

我的座右銘為題目篇九

是“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”這是劉備去世的時(shí)候給其子劉禪的遺詔中的話(huà),這句話(huà)告訴我們,對(duì)任何一件事,不要因?yàn)樗呛苄『苄〉模伙@眼的'壞事就去做,相反,對(duì)于一些微小的卻有益于別人的好事,不要因?yàn)樗饬x不大就不去做。就不去做。它講的是做人的道理:品德習(xí)慣是一點(diǎn)點(diǎn)形成的,千萬(wàn)不要輕視細(xì)微的事情。就像有人走在路上扔了一張廢紙。你以為這不算什么,如果所有的人都在馬路上扔一張廢紙,那么馬路上會(huì)變成什么樣子呢。

我和母親住在一樓。一年夏天的某一個(gè)晚上我回家后發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的燈亮著,我以為是母親又后忘記關(guān)了就進(jìn)去要把燈關(guān)掉,但被母親攔住了。我很奇怪,很詫異的望著她。我的母親就指著窗外讓我看。這時(shí)我看到窗外的路邊有一輛裝滿(mǎn)垃圾的三輪車(chē),車(chē)上坐著一對(duì)回收垃圾的夫婦,他們正待在我家陽(yáng)臺(tái)投射出的溫暖的燈光中。一邊有說(shuō)有笑一邊開(kāi)心地吃東西??粗鵁艄庵械哪菍?duì)夫婦我和母親相視一笑,悄悄地退出了陽(yáng)臺(tái)。

窗外那對(duì)夫婦可能永遠(yuǎn)不知道在這個(gè)陌生的城市中有一盞燈是特意為他們點(diǎn)亮的。勿以惡小而為之,勿以善小而不為,為你身邊的陌生人,點(diǎn)亮一盞燈,讓我們每個(gè)人都在不知不覺(jué)中享受著他人給予的溫馨燈光,這個(gè)世界也就會(huì)變得更加溫暖。

我的座右銘為題目篇十

“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步?!边@句話(huà)是毛主席說(shuō)的,這句名言伴隨著我走過(guò)了歲月滄桑,是我成長(zhǎng)道路上的警鐘。但真正讓我懂得它的含義還是在那次考試以后。

在四年級(jí)的第一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試中,我考了一個(gè)人人都羨慕的分?jǐn)?shù)——一百分。當(dāng)時(shí)我又驕傲又自滿(mǎn),我多想趕緊放學(xué),告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息!當(dāng)我高高興興地回家向鄰居們炫耀我的分?jǐn)?shù)時(shí),爸爸有點(diǎn)兒生氣地對(duì)我說(shuō):“小小年紀(jì),就學(xué)會(huì)驕傲了!下次考試看看你能不能再考個(gè)一百分回來(lái)!”我信口開(kāi)河地說(shuō):“切!不就是個(gè)一百分嗎?我在考一個(gè)讓你們刮目相看!”說(shuō)完,我就放下書(shū)包,“飛”到電視機(jī)面前看起動(dòng)畫(huà)片了。可是,接下來(lái)的測(cè)試中我考的不怎么理想,而且一次比一次差。爸爸惱羞成怒地說(shuō):“你給我寫(xiě)一篇檢討來(lái)!”從那以后,我再也不敢驕傲自滿(mǎn)了,我一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言,養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)這件事情我知道了一個(gè)道理:有一顆虛心學(xué)習(xí)的心才能一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,而一個(gè)人如果驕傲自滿(mǎn),那么總有一天他會(huì)變得比別人更無(wú)知?,F(xiàn)在“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步?!边@句名言已經(jīng)成為了。

我的座右銘為題目篇十一

我知道很多座右銘。比如:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,失敗是成功之母等。但對(duì)我最有幫助的就是世上無(wú)難事,只要肯登攀。

有一次,我做數(shù)學(xué)題時(shí),遇到了一道難題,我最煩遇難題了。于是我準(zhǔn)備把這到體留給媽媽讓媽媽幫我解答??墒?,看看表,現(xiàn)在才4點(diǎn)鐘。等媽媽回來(lái)還有2個(gè)小時(shí)呢!等了一會(huì)兒,我覺(jué)得很無(wú)聊,就想不如自己先想想。于是,我動(dòng)起了腦筋。想著想著我好想找到了思路,我非常高興,我一定能戰(zhàn)勝難題!我暗暗給自己鼓勁。時(shí)間過(guò)去了十多分鐘。最后我終于把正道難題做出來(lái)了。我太高興了!

媽媽回來(lái)了,我跟她說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),媽媽也很高興說(shuō):“這就叫世上無(wú)難事,只要肯登攀。我牢牢地記住了這句話(huà),把它當(dāng)作我的.座右銘。在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難挫折時(shí),我都會(huì)努力向前。

我的座右銘為題目篇十二

你們知道是什么吧?告訴你們吧,是“尺有所長(zhǎng),寸有所短。”意思就是尺與寸相比,尺長(zhǎng)于寸,但是在某種情況下相反。它比喻人和事物各有長(zhǎng)處和短處。

尺,好比一位“大作家”,頭腦靈活,長(zhǎng)華橫溢,富有羅緝思維,但他也有不會(huì)的事情,這就是“尺”的“短”。寸,好比一個(gè)逢頭垢面的“采藥人”,不善言談,表面上很粗俗,但他熟悉各種藥類(lèi),并熟悉配方及用途。假如有一天,作家去山上旅游,不小心被蛇咬傷了,采藥人便拿出草藥為作家治療。這就是寸的長(zhǎng)。

曾經(jīng),我看過(guò)一個(gè)“犀牛與犀牛鳥(niǎo)”的故事,內(nèi)容是犀牛非常龐大兇猛,就連老虎大象都要讓它三分,但是寄生蟲(chóng)雖然很小,卻可以趴在犀牛身上吸它的血。這時(shí),個(gè)子很小的犀牛鳥(niǎo)就能幫犀牛除去身上的寄生蟲(chóng)。

還有篇文章寫(xiě)的“長(zhǎng)頸鹿和羊”的故事,長(zhǎng)頸鹿因?yàn)閭€(gè)子高,站著就能吃到高墻內(nèi)的嫩草,羊因?yàn)閭€(gè)子矮,怎么踮腳也夠不著。墻內(nèi)有嫩嫩的草,墻上只有一個(gè)小洞,羊可以很輕松地鉆進(jìn)洞,吃里面的嫩草,而長(zhǎng)頸鹿因?yàn)閭€(gè)子太大,它怎么也進(jìn)不去。還有“龜兔賽跑“等故事……由此可見(jiàn),人也是一樣,各有所長(zhǎng)。

在生活中,我想大家應(yīng)該都知道“尺有所長(zhǎng),寸有所短”道理,人無(wú)完人。不要覺(jué)得自己很沒(méi)用,覺(jué)得自己很低微,因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要對(duì)自己有信心。學(xué)習(xí)中,也不要覺(jué)得自己成績(jī)很好,很了不起,驕傲自滿(mǎn),因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的缺點(diǎn),不可能十全十美,我們要改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,長(zhǎng)大為國(guó)家多做貢獻(xiàn)!努力吧!

我的座右銘為題目篇十三

1、對(duì)環(huán)境,尤其是對(duì)兒童最強(qiáng)烈的影響是父母生活中精力的喪失。

2、父母的美德是一筆巨大的財(cái)富。

3、要認(rèn)識(shí)親人,就看你胡鬧;要求子順,先孝順父母。

4、父母是我們生活中很重要的一部分,沒(méi)有他們,生活就不完美。

5、別人和我比父母,我和別人比明天。

6、我不記得母親的兒子了,但看看現(xiàn)在的兒子。

7、如果母羊聽(tīng)不見(jiàn)自己小羊的哭聲,她就永遠(yuǎn)不會(huì)回應(yīng)小牛的叫聲。

8、父親擔(dān)心后母虐待,亂嚼口香糖不再繼續(xù)。母親擔(dān)憂(yōu)孤兒,寡婦忍受孤獨(dú)。

9、一個(gè)慈愛(ài)的母親的精神早在懷孕的時(shí)候就與嬰兒交織在一起了。

10、沒(méi)有無(wú)私的幫助,自我犧牲的母愛(ài),孩子的`心靈將是一片荒漠。

11、善意帶來(lái)快樂(lè),禮貌帶來(lái)和諧。

12、不知道老母,為人父母才知道還娘恩。

13、沒(méi)有無(wú)私的幫助,自我犧牲的母愛(ài),孩子的心靈將是一片荒漠。

14、沒(méi)有父親,沒(méi)有國(guó)王,是野獸。

15、郭菊思供給,葬子愿母。金色的天空照耀著謙卑的大門(mén)。

16、慈善和親人,但不應(yīng)該就此結(jié)束。

我的座右銘為題目篇十四

我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的座右銘。座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的警句格言,我就有一個(gè)座右銘:“世上無(wú)難事,只怕有心人?!蔽业倪@句座右銘可不是現(xiàn)想的,而是我從一個(gè)事例中知道的啟示。

放學(xué)了,我像平常一樣,先把語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完,才開(kāi)始慢悠悠地寫(xiě)數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)是我最苦惱的一個(gè)科目,天天都要寫(xiě)“應(yīng)用題”“計(jì)算題”“填空題”“判斷題”和“選擇題”。每當(dāng)我遇到了難題,我都會(huì)去喊爸爸來(lái)教我,可是,每次爸爸正在細(xì)心地教我時(shí),我卻三心二意地聽(tīng),等到爸爸講完了,我便糊里糊涂地把自己認(rèn)為正確的答案填寫(xiě)了上去,但并沒(méi)有再次地讓爸爸給我看一遍。

第二天,老師把作業(yè)發(fā)給我們之后,我看見(jiàn)我寫(xiě)的那個(gè)難題上的答案被打上了一個(gè)鮮紅的叉。我想來(lái)想去,想到了兩個(gè)原因:1、是爸爸講錯(cuò)了;2、是我自己聽(tīng)錯(cuò)了。

放學(xué)回到家,我又想了想那道題,最后我也想了一種方法,并把這種方法寫(xiě)了上去。結(jié)果,老師把答案講了一遍,居然和我第二次的方法完全一致。

通過(guò)了這次的作業(yè),我的啟示是:只要肯下決心去做某件事,世界上沒(méi)有什么辦不好的事情,困難總是可以克服的。這就是。

我的座右銘為題目篇十五

是“世界上只有想不到,沒(méi)有做不到?!?/p>

有一次,我和哥哥在家里比賽用硬紙片拼裝機(jī)器人。我一想好難啊,我連拼都拼不起來(lái),怎么贏(yíng)哥哥?爸爸好像看出了我的'心思,走過(guò)來(lái),對(duì)我鼓勵(lì)說(shuō):“世界上只有想不到,沒(méi)有做不到。”經(jīng)過(guò)我的想象和剪貼,再加上媽媽的指導(dǎo),終于贏(yíng)了哥哥。

所以不管什么事情,只要相信自己,再難的事情,也會(huì)成功!

我的座右銘為題目篇十六

從古至今,每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)座右銘,在成長(zhǎng)道路上鼓勵(lì)自己奮勇向前。

是:堅(jiān)持不懈,勇攀高峰。于我身邊的故事,從那之后,我便有了目標(biāo),有了夢(mèng)想,永不言敗。

那是一個(gè)群花怒放的夏天,媽媽帶領(lǐng)我去報(bào)名學(xué)習(xí)舞蹈,當(dāng)時(shí)我非常開(kāi)心的答應(yīng)著,可當(dāng)?shù)谝还?jié)課后,我便害怕了。班上的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的,當(dāng)同學(xué)們吃點(diǎn)心時(shí),只有我和老師在一起聊天,老師很兇,常常讓我感到恐慌。

第一節(jié)課后,我說(shuō)什么都不愿意再去學(xué)了,媽媽便說(shuō),孩子,當(dāng)初是你要學(xué)的,你就要堅(jiān)持下來(lái),只有堅(jiān)持不懈了,才能勇攀高峰!聽(tīng)了媽媽的話(huà),我點(diǎn)點(diǎn)頭,可今后每去一天,我總會(huì)在上課前哭。

隨著年齡的增長(zhǎng),同學(xué)間的感情便會(huì)好一些,已不再感到恐慌和陌生了。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,同學(xué)們還會(huì)互相幫助,一同幫你指正你哪里做的不好,讓我想在舞蹈的道路上堅(jiān)持下來(lái)。

在不久后,我們便排練了第一個(gè)節(jié)目《童語(yǔ)擷趣》,并獲得了比賽的二等獎(jiǎng)。這次比賽讓我在舞蹈中找到了自我,并且熱愛(ài)上了跳舞。

過(guò)了幾年,我又排練了《金色的微笑》和《剪紙姑娘》等節(jié)目,并且榮獲了許多金銀獎(jiǎng)和第一名的好成績(jī),通過(guò)排練節(jié)目和獲得名次,我知道這些成果與每個(gè)人的努力都有很大的聯(lián)系,我也漸漸體會(huì)到了“堅(jiān)持不懈,勇攀高峰”這句話(huà)的含義和所表達(dá)的意思。

在每個(gè)人的鼓勵(lì)和自己的努力下,我的舞蹈在經(jīng)過(guò)半年之久,通過(guò)了十級(jí)的考試,走到了舞蹈這條路的頂峰。這時(shí)候的我真正的明白了“堅(jiān)持不懈,勇攀高峰”的含義了,并將它作為了自己的座右銘來(lái)激勵(lì)自己。

當(dāng)在人生的道路上,遇到困難時(shí),不就像是一座大山嗎?只有你努力了并且堅(jiān)持著,你一定會(huì)跨過(guò)這座大山,登上人生的頂峰!

堅(jiān)持不懈,勇攀高峰!

我的座右銘為題目篇十七

快樂(lè)的過(guò)是一天不快樂(lè)的過(guò)也是一天我為什么不快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天呢。這是,他就像我人生道路上的一座燈塔,照亮我前進(jìn)的路。

我的一生就是追求快樂(lè),你在人這一生中每天都會(huì)發(fā)生意想不到的事情,永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料,時(shí)而快樂(lè)時(shí)而悲傷,只有開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子生活才會(huì)充滿(mǎn)樂(lè)趣充滿(mǎn)陽(yáng)光。如果你不茍言笑,那誰(shuí)會(huì)想跟你在一起呢?快樂(lè)是積極的現(xiàn)象快樂(lè)也可以成就成功所以給自己的感覺(jué),是一種不錯(cuò)的想法。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字,快樂(lè)至上,只有快樂(lè)才會(huì)知道生活的美好,整天憂(yōu)傷,悲傷腦袋里想的都是陰暗的事會(huì)常常嘆息相反,一個(gè)人心里充滿(mǎn)歡喜天天笑,整個(gè)人顯得神采奕奕順利的做好每一件事情,我們享受自己的生活,珍惜一分一秒。有些人勾心斗角,和快樂(lè)的人,卻沒(méi)有心機(jī)反而可以樂(lè)觀(guān)的看待生活中所發(fā)生的困難全部一笑而過(guò),快樂(lè)至上,只有四個(gè)字,卻已足夠表達(dá)對(duì)一生的追求。

快樂(lè)具有感染力。你看到別人對(duì)你笑,你也會(huì)回敬一個(gè)笑容給對(duì)方。快樂(lè)可以傳播。用自己的態(tài)度去感染??鞓?lè)是人人追求的這樣的話(huà)才不會(huì)容易疲勞我之所以追求快樂(lè)是為了不讓壓力將我打敗生活處處有壓力只有一心追求快樂(lè)的人才能夠做到無(wú)壓力擁有一顆放松的心靈。

最求快樂(lè),笑口常開(kāi),就是我人生中重要的大事。

我的座右銘為題目篇十八

人人大概都有座右銘,我也不例外。

是:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?這個(gè)座右銘可幫了我大忙。

經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí),緊張的期末考試就要來(lái)了,以前,我考試分?jǐn)?shù)總是很低,個(gè)性是數(shù)學(xué),書(shū)本上的資料總是似懂非懂,這學(xué)期也是。媽媽平常不怎樣管我,她認(rèn)為考試成績(jī)不重要,可這次不知是吃錯(cuò)了藥還是怎的,竟然規(guī)定我務(wù)必當(dāng)上三好學(xué)生,否則,我的零花錢(qián)就要跟我說(shuō)拜拜了!天吶,這對(duì)于一個(gè)成績(jī)一般又粗心的人來(lái)說(shuō),是多么的困難!我在房間里踱步著,咋辦?咋辦?離期末考試的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了,我絞盡腦汁思考著,可還是無(wú)可奈何。之后,我搜腸刮肚,最后決定努力,可我怎樣都安靜不下來(lái),瞄一眼數(shù)學(xué)書(shū)上的例題,簡(jiǎn)單!再瞟一眼練習(xí)冊(cè)上的題,難!我始終無(wú)法安靜下來(lái)復(fù)習(xí)、看書(shū)。就在這時(shí),一句話(huà),一句激勵(lì)我學(xué)習(xí)的話(huà)跳了出來(lái)不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?我漸漸安靜下來(lái),開(kāi)始一心一意的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)完數(shù)學(xué),又復(fù)習(xí)語(yǔ)文,再?gòu)?fù)習(xí)科英語(yǔ)。很快,我踏踏實(shí)實(shí)的掌握了教科書(shū)上的資料,還課外積累了一些好詞佳句,當(dāng)然,做題是少不了的,我特地買(mǎi)了幾套難科目的卷子來(lái)做。我對(duì)這次考試很有信心,只要做完試卷反復(fù)檢查,克服我粗心的毛病,我想就應(yīng)沒(méi)問(wèn)題。期末考試在我的無(wú)比期盼之下最后近了,進(jìn)了,更近了,它最之后了。我信心百倍德進(jìn)入考場(chǎng),自信的做完了試卷,并反復(fù)檢查。

功夫不負(fù)有心人,成績(jī)下來(lái)了,我的成績(jī)排全班第一,經(jīng)過(guò)層層選拔,我當(dāng)上了三好學(xué)生!當(dāng)老師用激動(dòng)的聲音告訴我這個(gè)好消息時(shí),我心里無(wú)比自豪。當(dāng)然,媽媽也沒(méi)有取消我的零用錢(qián)。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我心中,已經(jīng)烙下了一個(gè)深深的印。它,就是!

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