方案的實(shí)施過(guò)程中，我們需要認(rèn)真執(zhí)行，及時(shí)調(diào)整，確保方案的順利進(jìn)行。在方案編寫(xiě)中，要注重邏輯性和條理性，確保各個(gè)步驟有機(jī)銜接。感謝大家閱讀以下方案實(shí)施的案例，如果有任何問(wèn)題或建議，請(qǐng)隨時(shí)向我們反饋。
夏季團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇一
各位親愛(ài)的兄弟姐妹： 我們計(jì)劃在下周六舉行一次趣味活動(dòng)，提前慶祝圣誕節(jié)的到來(lái)。您是否正為日?？菰锏墓ぷ鞫鵁?？您是否正為高強(qiáng)度的工作而倍感壓力？來(lái)參加我們的'活動(dòng)吧，一起走向戶(hù)外感受清新的空氣，和這幫常伴身邊的同事及朋友一起游樂(lè)，它將令您忘卻憂(yōu)愁，體驗(yàn)生活帶來(lái)的樂(lè)趣。 我們將在旗峰公園舉行一系列的戶(hù)外活動(dòng)(活動(dòng)方案詳情請(qǐng)參閱附件)，活動(dòng)完畢后我們將會(huì)宴請(qǐng)所有同事一起共進(jìn)晚餐。您只需要攜帶一份小小的禮物就可以參加，禮物不分大小輕重，能代表您的心意就行。別忘了在禮物中送上你溫馨的祝福哦~~ 歡迎您攜帶您的家屬參加！
提前祝大家“生蛋”快樂(lè)！
圣誕趣味游戲活動(dòng)方案
一、活動(dòng)宗旨：
為了迎接耶誕節(jié)的到來(lái)，同時(shí)也為了豐富hr的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事們彼此之間的交流，增進(jìn)大家的感情，特舉辦此次的趣味活動(dòng)。
10：00hr辦公室聚合
11：00到達(dá)目的地
17：30聚餐（星級(jí)酒店）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：旗峰公園
四、參與對(duì)象：hr全體同事
五、活動(dòng)組委成員：（全體hr同事）
主持兼裁判：2人（自愿報(bào)名）
后勤：薇、慧
隊(duì)長(zhǎng)：自選隊(duì)長(zhǎng)2名
六：活動(dòng)內(nèi)容：
所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊(duì)長(zhǎng)。
1、二人三足跑
活動(dòng)道具：繩子2條（或護(hù)膝），秒表，口哨40個(gè)，起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)間距50米。 活動(dòng)詳細(xì)：參賽者并排站在起跑線(xiàn)后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開(kāi)始，二人向前跑出，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn)，解開(kāi)繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線(xiàn)，用時(shí)最短的一組獲勝。
活動(dòng)規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開(kāi)必須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。
2、真愛(ài)永流傳
活動(dòng)道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個(gè)，兩人間距2米。
活動(dòng)詳細(xì)：每隊(duì)所有人嘴y叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則：隊(duì)員傳遞過(guò)程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開(kāi)始。
3、快樂(lè)抱抱爆
活動(dòng)道具：氣球50個(gè)，起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)間距為50米
活動(dòng)詳細(xì)：比賽開(kāi)始后第一組隊(duì)員背靠背（或胸對(duì)胸）夾住氣球向場(chǎng)地的終點(diǎn)線(xiàn)移動(dòng)，（其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球），跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊(duì)員最先通過(guò)者獲勝。
活動(dòng)規(guī)則：隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。
4、袋鼠跳跳向前沖
活動(dòng)道具：袋2只，起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)間距為30米
活動(dòng)詳細(xì)：隊(duì)員分為兩邊，比賽開(kāi)始后隊(duì)員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線(xiàn)，到達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線(xiàn)將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負(fù)。
活動(dòng)規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、心意大碰撞
全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統(tǒng)一排號(hào)，全員參與抽獎(jiǎng)，根據(jù)相應(yīng)的號(hào)碼來(lái)領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。
七：其他待補(bǔ)充
夏季團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇二
3、報(bào)數(shù)順序：abab交替先報(bào)
4、誤報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)、搶報(bào)都算輸，另一家不用再比，
6、裁判兩隊(duì)成績(jī)出來(lái)后宣布的比賽結(jié)果為最終結(jié)果
1、要求數(shù)數(shù)的助教要嚴(yán)厲，威嚴(yán)，聲音平常
2、開(kāi)始就要訓(xùn)練隊(duì)長(zhǎng)，一路訓(xùn)練下去，嚴(yán)格俯臥撐標(biāo)準(zhǔn)，不合格就重做
1、 分組
3、 問(wèn)隊(duì)員：“你們?cè)敢饨邮芩髂銈兊年?duì)長(zhǎng)嗎?”
5、 問(wèn)隊(duì)長(zhǎng)：“你覺(jué)得要作好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，言行一致的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的隊(duì)伍容易取勝還是一個(gè)出爾反爾的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的隊(duì)伍容易取勝?”請(qǐng)問(wèn)：“你是不是一個(gè)言行一致的領(lǐng)導(dǎo)?”“如果你的隊(duì)員在比賽過(guò)程中有人犯規(guī)了，你愿不愿意代他們接受懲罰，如果你們領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)失敗了，你愿不愿意代他們接受懲罰?” “各位隊(duì)員，你們有沒(méi)有聽(tīng)到，無(wú)論你們出了什么問(wèn)題，你們的隊(duì)長(zhǎng)都愿意代你們接受懲罰，你們要不要為有這么敢于負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)用最熱烈的掌聲慶祝一下?”(兩邊的隊(duì)長(zhǎng)單獨(dú)問(wèn))
6、 取隊(duì)名
7、 贏(yíng)家先列隊(duì)整齊喊：“我們贏(yíng)了，哈哈哈”，并用手指著對(duì)方
8、 輸家列隊(duì)整齊說(shuō)：“愿賭服輸，恭喜你們”同時(shí)一定三鞠躬，隊(duì)長(zhǎng)就職演說(shuō)
9、 隊(duì)長(zhǎng)鼓舞士氣，喊口號(hào)：xx隊(duì)，永第一、
10、 宣布比賽規(guī)則：(助教在白板上畫(huà)方框，隊(duì)名)
11、比賽正式開(kāi)始
1、讓領(lǐng)導(dǎo)管理層真正挑起所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的責(zé)任;
3、在有效溝通的基礎(chǔ)上，提高同事間的合作精神，清除同事、上級(jí)、下屬等之間的隔閡，多一些理解和認(rèn)同，做好每件小事情，工作全情投入，認(rèn)真、負(fù)責(zé)，一次成功。
4、培養(yǎng)員工的責(zé)任感，讓所有人為自己負(fù)起一個(gè)完全責(zé)任。樹(shù)立主人翁意識(shí)，建立“公司就是我的家”的氛圍，培養(yǎng)“公司的大成功就是每個(gè)員工小成就積累”的積極心態(tài)。
夏季團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇三
鍛煉身體，豐富生活，放松心情，溝通感情。
20xx年x月x日。
如果有重大變故另議。郊游時(shí)間定為半天。如果本次活動(dòng)十分成功，可作為下回組織活動(dòng)的參考。
x縣x公園。選擇理由：風(fēng)景好、近郊。
x學(xué)院x級(jí)全體同學(xué)。
一是自行車(chē)；
二是步行。
不管那種形式均考慮大多數(shù)人意見(jiàn)，所以不得反對(duì)。不統(tǒng)一行動(dòng)者失去活動(dòng)資格，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好者，在獲得優(yōu)先表演權(quán)后，考慮回隊(duì)。
1、按相對(duì)自愿原則分組，上交分組名單及組長(zhǎng)，以x—x人為一組為佳。
2、以小組競(jìng)技為活動(dòng)主線(xiàn)，突出團(tuán)隊(duì)作用，增加團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
3、各組長(zhǎng)為集體游戲、競(jìng)技、表演的組織者，矛盾的協(xié)調(diào)者，團(tuán)隊(duì)的。
4、選出一男一女作為本次活動(dòng)的主持人，。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的順利進(jìn)行。行走中的組織者；游戲活動(dòng)中的主持人；會(huì)餐時(shí)的發(fā)言人。需做好各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備，矛盾出現(xiàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)與各組組長(zhǎng)協(xié)商解決，所有問(wèn)題應(yīng)當(dāng)以最快速度達(dá)成共識(shí)為原則。
5、組織結(jié)構(gòu)圖。
(一)主題內(nèi)容：
1、讓那些不聽(tīng)話(huà)的、遲到的家伙帶給大家一點(diǎn)歡聲笑語(yǔ)吧。認(rèn)識(shí)以及有機(jī)會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該是作為普通人最艱難的一部分，所以不管是什么節(jié)目所有人都應(yīng)該給予最熱情的掌聲。
考慮到傳統(tǒng)的內(nèi)斂，避免冷場(chǎng)的出現(xiàn)，主持人因事先有所準(zhǔn)備。所以要先考慮到表演者的特長(zhǎng)，唱歌，笑話(huà)等，博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分。
熱身賽：首先是一個(gè)娛樂(lè)身心的節(jié)目，告訴每組需要取一個(gè)名字，在10分鐘之內(nèi)完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過(guò)程中主持人要以隊(duì)名稱(chēng)呼他們。
游戲一：踩報(bào)紙(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)能力)。
該游戲能很快看出團(tuán)隊(duì)中的，在游戲遇到困難的時(shí)候是誰(shuí)讓團(tuán)隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)做出最準(zhǔn)確的選擇，那么他將來(lái)是的好人選，主持人應(yīng)該這個(gè)時(shí)候注意大家的表現(xiàn)。
每組出4名參加者，以全部站立在報(bào)紙上4秒為成功，旁人可一起數(shù)秒。每次成功后報(bào)紙對(duì)折，最后成功者為勝出者。可單腳，但不允許踩出報(bào)紙范圍。
以脫鞋比賽為佳。
游戲二：縮小包圍圈(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作)。
不用想了，這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，但是它會(huì)給游戲者帶來(lái)無(wú)盡歡笑。
讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈，包括你自己。讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?。告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開(kāi)始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)?，F(xiàn)在開(kāi)始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的詞語(yǔ)了，因?yàn)?，目前的處境已?jīng)使大家忍俊不禁了。邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開(kāi)，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開(kāi)懷大笑，煩惱盡消。
游戲三：第六感(適用：團(tuán)隊(duì)溝通)。
每組每名隊(duì)員選一個(gè)搭檔，每對(duì)搭檔面對(duì)面站立，相距約l米左右(以伸直手掌互能接觸為佳)，先相互伸胳膊摸到對(duì)方的手后，把手收回。在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。游戲隊(duì)員緊閉雙眼，旋轉(zhuǎn)三圈。然后面對(duì)自認(rèn)為搭檔應(yīng)該站立的位置，伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。(游戲隊(duì)員不許出聲)。
游戲四：推手游戲(適用：團(tuán)隊(duì)建設(shè))。
每次每組選出一隊(duì)員，比賽兩人要雙腳并齊，面對(duì)面站立，距一臂之隔，兩人都伸出胳膊，四掌相對(duì)。整個(gè)游戲過(guò)程中，不允許接觸的其他部位，不能快速推對(duì)方。獲勝的方式是盡量讓對(duì)方失去平衡，以移動(dòng)雙腳為準(zhǔn)。未移動(dòng)的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡，以先移動(dòng)者為敗。若隊(duì)員觸摸到對(duì)方身體的其他部位，則無(wú)效。各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對(duì)，開(kāi)始下一輪淘汰賽。重復(fù)下去，直到誕生總冠軍為止。
游戲五：默契組合類(lèi)似于幸運(yùn)52的猜詞環(huán)節(jié)，每組出兩名選手，考驗(yàn)一些你們的默契程度。
友情提示：游戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者，神秘的禮物在等待著他們。
(二)活動(dòng)結(jié)束安排：
綠色環(huán)保：每組發(fā)2—3個(gè)塑料袋(需質(zhì)量較好的，不宜過(guò)多)，從出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始撿沿途垃圾，最多組者可有神秘禮品，最少及倒數(shù)第二組，自動(dòng)獲得餐前開(kāi)胃表演獎(jiǎng)勵(lì)(視組數(shù)多少而定，組數(shù)多則多懲罰幾組)。表演需該組所有或者半數(shù)以上成員參與。
夏季團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇四
這個(gè)項(xiàng)目的名稱(chēng)叫盲人方陣，也叫黑夜協(xié)作，這是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)為主的項(xiàng)目。
團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)人數(shù)：14人左右
項(xiàng)目完成時(shí)間：90分鐘
項(xiàng)目布課時(shí)間：10分鐘
項(xiàng)目挑戰(zhàn)時(shí)間：40分鐘
回顧總結(jié)時(shí)間：40分鐘
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的溝通意識(shí)，提高溝通技巧和決策能力;
2、感受特殊情境下完成任務(wù)的合作方式;
3、了解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用;
4、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維方式和對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力;
5、使學(xué)員理解角色定位及盡職盡責(zé)的完成本職工作的重要性;
6、理解“失與得”的辨正關(guān)系。
盲人方陣拓展訓(xùn)練項(xiàng)目
5、當(dāng)你們確認(rèn)提前完成后，將繩踩在腳下，并通知拓展教師，得到準(zhǔn)許后才可以按照拓展教師的要求摘下眼罩。
1、要求地面平整，周?chē)鷽](méi)有障礙物，以保證學(xué)員的安全;
2、學(xué)員戴上眼罩后應(yīng)將雙手放置胸前，不得背手行走，嚴(yán)禁學(xué)員蹲坐在地上;
3、不要讓繩子絆倒學(xué)員，不要猛烈甩動(dòng)繩子以免打到學(xué)員面部;
4、及時(shí)阻止學(xué)員向不安全地帶移動(dòng);
5、提醒學(xué)員摘下眼罩時(shí)背對(duì)陽(yáng)光，先閉一會(huì)再慢慢睜開(kāi)眼眼睛;
6、暑天盡量避免在烈日下或其他惡劣天氣下完成任務(wù)。
2、學(xué)員回顧完成正方形的方法，怎樣確認(rèn)正方形：四邊形相等、四角為直角、對(duì)角線(xiàn)相等，他們是怎樣操作的，模糊的變量來(lái)量邊長(zhǎng)是不可取方法，比如拉成四邊形用腳步量。對(duì)于3段式、6段式和12段式的結(jié)合確定直角的運(yùn)用。只有用定量來(lái)衡量是相對(duì)精確的方法，如對(duì)折，聯(lián)系生活比如評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，用業(yè)績(jī)判斷還是用“感覺(jué)”判斷更有說(shuō)服力。
3、學(xué)員在摘去眼罩后會(huì)覺(jué)得眼前的“方陣”沒(méi)有之前感覺(jué)得那么大，這與心理學(xué)中人在相對(duì)不安的情況下更希望靠近一樣，這可以和生活中許多情況相聯(lián)系。
5、民主討論與決策，個(gè)體決策與群體決策，可以簡(jiǎn)單介紹群體決策所做的實(shí)驗(yàn)方法;
6、合理分工，四個(gè)人梳理繩子、組方陣足矣，其他人想辦法制定方案、確定檢測(cè)方法;
7、領(lǐng)導(dǎo)(隊(duì)長(zhǎng))合理授權(quán)給“專(zhuān)家”，并維護(hù)“專(zhuān)家的領(lǐng)導(dǎo)”，確保任務(wù)完成;
8、暫時(shí)的放棄是一種勇氣，也是為了長(zhǎng)久的收益，可以引入“缺勤理論”，有把握者可以聯(lián)系到“下崗政策”。
11、對(duì)當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的其他情況進(jìn)行應(yīng)變分析與聯(lián)系，如在四角的人是否能夠始終握住繩角位置不松手，堅(jiān)守自己的崗位等。
1、布課時(shí)強(qiáng)調(diào)“一堆繩”“最大”“正方形”“人均勻地分布”。
2、回顧時(shí)不要總是圍繞組圖形的問(wèn)題糾纏不清，盡快引導(dǎo)學(xué)員聯(lián)系理論與生活進(jìn)行回顧總結(jié)。
3、很多拓展教練喜歡讓學(xué)員帶上眼罩走很長(zhǎng)的路后再開(kāi)始項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)對(duì)10多個(gè)隊(duì)伍的跟蹤調(diào)查分析，結(jié)果不好，容易犯“揀了芝麻，丟了西瓜”之事。
夏季團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇五
一年一度的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又要來(lái)了，同學(xué)在了解了勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷后一定會(huì)對(duì)各種各樣的職業(yè)有一定的興趣，對(duì)每種職業(yè)的日常工作內(nèi)容也會(huì)非常好奇。首羨中學(xué)團(tuán)委少先隊(duì)在五一長(zhǎng)假期間開(kāi)展“規(guī)劃美好人生，體驗(yàn)勞動(dòng)甘苦”活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步了解和理解同學(xué)們理想或者崇敬的一些職業(yè)。
二、活動(dòng)時(shí)間
第一部分（發(fā)動(dòng)階段）：各班團(tuán)支書(shū)、大隊(duì)委員做好每位同學(xué)的宣傳工作，認(rèn)真做好解釋工作。
第一部分（體驗(yàn)階段）：五一長(zhǎng)假期間
第二部分（展示）：五一長(zhǎng)假后，5月中旬
三、活動(dòng)內(nèi)容和上交材料要求（材料大小a4）
首先確認(rèn)自己未來(lái)的理想職業(yè)是什么，然后去尋找身邊是這樣職業(yè)的人，對(duì)他們進(jìn)行采訪(fǎng)，說(shuō)出職業(yè)的苦與樂(lè)，再跟蹤采訪(fǎng)體驗(yàn)一天，并寫(xiě)下自己的心得。要求初一、初二年級(jí)全體同學(xué)參加，撰寫(xiě)活動(dòng)心得，拍攝勞動(dòng)情景。
材料制作規(guī)格：a4紙大小，要求圖文并茂。各班統(tǒng)一收齊后于五一長(zhǎng)假后開(kāi)學(xué)第一天上交。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)
在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注意安全，盡量先思考完善和聯(lián)系完善后再去開(kāi)展，不可借著開(kāi)展活動(dòng)無(wú)目的游玩，浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
夏季團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇六
20xx年11月4日9:00——16:30
東方年華三峽國(guó)際青年?duì)I
通過(guò)團(tuán)隊(duì)管理，手工實(shí)踐，運(yùn)動(dòng)拓展，軍事拓展，生活體驗(yàn)等各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)課程來(lái)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，達(dá)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的；本次活動(dòng)上午開(kāi)展拓展活動(dòng)，下午游園觀(guān)光，果蔬采摘，東方花谷和月季園的花已經(jīng)盛情開(kāi)放，園區(qū)現(xiàn)有大型番茄公園，精選了四十幾個(gè)品種的優(yōu)質(zhì)番茄可供采摘，品嘗原生態(tài)真味道。
軍事拓展課程：真人cs（陣地/叢林）
運(yùn)動(dòng)拓展課程：鼓動(dòng)人心
備注：實(shí)際執(zhí)行課程因天氣或其他不可抗拒因素可能有微調(diào)；
項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)軍事拓展
項(xiàng)目描述：10-15人左右為一隊(duì)；參與者在活動(dòng)中模仿軍隊(duì)作戰(zhàn)，穿梭在實(shí)兵陣地中，展現(xiàn)各種隊(duì)形陣勢(shì)，個(gè)人技巧，全身心投入扮演一個(gè)士兵或?qū)㈩I(lǐng)的角色，進(jìn)攻方和防守方對(duì)抗，相互轉(zhuǎn)換，直到把對(duì)方選手全部擊倒為勝。活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)90分鐘。
培訓(xùn)目的：提高團(tuán)體意識(shí)，以及團(tuán)體的凝聚力；提高領(lǐng)導(dǎo)能力，戰(zhàn)勝懦弱膽小心理；提高思維能力，敏捷的思考，以及有效的變通是勝利的關(guān)鍵；有助于放松身心，鍛煉身體。
項(xiàng)目描述：所有隊(duì)員每人手里拿一根繩子，通過(guò)集體努力，讓球在鼓面上顛動(dòng)起來(lái)；
培訓(xùn)目的：培訓(xùn)齊心協(xié)力，團(tuán)隊(duì)默契，培養(yǎng)技巧；學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法解決問(wèn)題。
湖北東方年華三峽國(guó)際青年?duì)I位于湖北西部、三峽出口、屈原昭君故里、世界水電名城的宜昌市枝江安福寺鎮(zhèn)瑪瑙河畔。園區(qū)占地10022畝，概算投資10億元。距呼北、滬蓉高速樞紐3公里，三峽機(jī)場(chǎng)18公里，宜昌東站28公里，三峽大壩68公里，交通暢達(dá)，轉(zhuǎn)接便利。
園區(qū)主要包含生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑旅游、營(yíng)地教育、康養(yǎng)度假四大板塊。是機(jī)關(guān)團(tuán)體、學(xué)校市民的綠色食材供應(yīng)基地；是休閑旅游、婚禮慶典的絕好去處；是研學(xué)教育、企業(yè)團(tuán)建的理想之所；是養(yǎng)心養(yǎng)生、文藝創(chuàng)作的首選佳境。
夏季團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇七
1、活動(dòng)具體實(shí)施與策劃(工會(huì)組負(fù)責(zé))。
2、后勤保障(辦公室負(fù)責(zé))。
3、橫幅(辦公室負(fù)責(zé))內(nèi)容：“沙溪小學(xué)教師期末工會(huì)活動(dòng)”4、安全保障(曾奎負(fù)責(zé))。
5、攝相工作(吳必華負(fù)責(zé))。
6、活動(dòng)計(jì)時(shí)計(jì)分：(體育組何麗、李巧嵐負(fù)責(zé))。
夏季團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇八
1、按相對(duì)自愿原則分組，上交分組名單及組長(zhǎng)，以x―x人為一組為佳。
2、以小組競(jìng)技為活動(dòng)主線(xiàn)，突出團(tuán)隊(duì)作用，增加團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
3、各組長(zhǎng)為集體游戲、競(jìng)技、表演的組織者，矛盾的協(xié)調(diào)者，團(tuán)隊(duì)的。
4、選出一男一女作為本次活動(dòng)的主持人，。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的順利進(jìn)行。行走中的組織者;游戲活動(dòng)中的主持人;會(huì)餐時(shí)的發(fā)言人。需做好各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備，矛盾出現(xiàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)與各組組長(zhǎng)協(xié)商解決，所有問(wèn)題應(yīng)當(dāng)以最快速度達(dá)成共識(shí)為原則。
5、組織結(jié)構(gòu)圖。
夏季團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇九
(一)主題內(nèi)容：
1、讓那些不聽(tīng)話(huà)的、遲到的家伙帶給大家一點(diǎn)歡聲笑語(yǔ)吧。認(rèn)識(shí)以及有機(jī)會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該是作為普通人最艱難的一部分，所以不管是什么節(jié)目所有人都應(yīng)該給予最熱情的掌聲。
考慮到傳統(tǒng)的內(nèi)斂，避免冷場(chǎng)的出現(xiàn)，主持人因事先有所準(zhǔn)備。所以要先考慮到表演者的特長(zhǎng)，唱歌，笑話(huà)等，博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分。
熱身賽：首先是一個(gè)娛樂(lè)身心的節(jié)目，告訴每組需要取一個(gè)名字，在10分鐘之內(nèi)完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的.游戲過(guò)程中主持人要以隊(duì)名稱(chēng)呼他們。
游戲一：踩報(bào)紙(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)能力)。
該游戲能很快看出團(tuán)隊(duì)中的，在游戲遇到困難的時(shí)候是誰(shuí)讓團(tuán)隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)做出最準(zhǔn)確的選擇，那么他將來(lái)是的好人選，主持人應(yīng)該這個(gè)時(shí)候注意大家的表現(xiàn)。
每組出4名參加者，以全部站立在報(bào)紙上4秒為成功，旁人可一起數(shù)秒。每次成功后報(bào)紙對(duì)折，最后成功者為勝出者?？蓡文_，但不允許踩出報(bào)紙范圍。
以脫鞋比賽為佳。
游戲二：縮小包圍圈(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作)。
不用想了，這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，但是它會(huì)給游戲者帶來(lái)無(wú)盡歡笑。
讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈，包括你自己。讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀８嬖V大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開(kāi)始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。現(xiàn)在開(kāi)始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的詞語(yǔ)了，因?yàn)椋壳暗奶幘骋呀?jīng)使大家忍俊不禁了。邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開(kāi)，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開(kāi)懷大笑，煩惱盡消。
游戲三：第六感(適用：團(tuán)隊(duì)溝通)。
每組每名隊(duì)員選一個(gè)搭檔，每對(duì)搭檔面對(duì)面站立，相距約l米左右(以伸直手掌互能接觸為佳)，先相互伸胳膊摸到對(duì)方的手后，把手收回。在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。游戲隊(duì)員緊閉雙眼，旋轉(zhuǎn)三圈。然后面對(duì)自認(rèn)為搭檔應(yīng)該站立的位置，伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。(游戲隊(duì)員不許出聲)。
游戲四：推手游戲(適用：團(tuán)隊(duì)建設(shè))。
每次每組選出一隊(duì)員，比賽兩人要雙腳并齊，面對(duì)面站立，距一臂之隔，兩人都伸出胳膊，四掌相對(duì)。整個(gè)游戲過(guò)程中，不允許接觸的其他部位，不能快速推對(duì)方。獲勝的方式是盡量讓對(duì)方失去平衡，以移動(dòng)雙腳為準(zhǔn)。未移動(dòng)的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡，以先移動(dòng)者為敗。若隊(duì)員觸摸到對(duì)方身體的其他部位，則無(wú)效。各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對(duì)，開(kāi)始下一輪淘汰賽。重復(fù)下去，直到誕生總冠軍為止。
游戲五：默契組合類(lèi)似于幸運(yùn)52的猜詞環(huán)節(jié)，每組出兩名選手，考驗(yàn)一些你們的默契程度。
友情提示：游戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者，神秘的禮物在等待著他們。
(二)活動(dòng)結(jié)束安排：
綠色環(huán)保：每組發(fā)2―3個(gè)塑料袋(需質(zhì)量較好的，不宜過(guò)多)，從出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始撿沿途垃圾，最多組者可有神秘禮品，最少及倒數(shù)第二組，自動(dòng)獲得餐前開(kāi)胃表演獎(jiǎng)勵(lì)(視組數(shù)多少而定，組數(shù)多則多懲罰幾組)。表演需該組所有或者半數(shù)以上成員參與。
夏季團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇十
鍛煉身體，豐富生活，放松心情，溝通感情。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年_月_日。
如果有重大變故另議。郊游時(shí)間定為半天。如果本次活動(dòng)十分成功，可作為下回組織活動(dòng)的參考。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
_縣_公園。選擇理由：風(fēng)景好、近郊。
四、活動(dòng)參與者。
_學(xué)院_級(jí)全體同學(xué)。
五、交通方法。
一是自行車(chē);。
二是步行。
不管那種形式均考慮大多數(shù)人意見(jiàn)，所以不得反對(duì)。不統(tǒng)一行動(dòng)者失去活動(dòng)資格，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好者，在獲得優(yōu)先表演權(quán)后，考慮回隊(duì)。
六、組織安排。
1、按相對(duì)自愿原則分組，上交分組名單及組長(zhǎng)，以_—_人為一組為佳。
2、以小組競(jìng)技為活動(dòng)主線(xiàn)，突出團(tuán)隊(duì)作用，增加團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
3、各組長(zhǎng)為集體游戲、競(jìng)技、表演的組織者，矛盾的協(xié)調(diào)者，團(tuán)隊(duì)的。
4、選出一男一女作為本次活動(dòng)的主持人，。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的順利進(jìn)行。行走中的組織者;游戲活動(dòng)中的主持人;會(huì)餐時(shí)的發(fā)言人。需做好各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備，矛盾出現(xiàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)與各組組長(zhǎng)協(xié)商解決，所有問(wèn)題應(yīng)當(dāng)以最快速度達(dá)成共識(shí)為原則。
5、組織結(jié)構(gòu)圖。
七、活動(dòng)內(nèi)容安排。
(一)主題內(nèi)容：
1、讓那些不聽(tīng)話(huà)的、遲到的家伙帶給大家一點(diǎn)歡聲笑語(yǔ)吧。認(rèn)識(shí)以及有機(jī)會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該是作為普通人最艱難的一部分，所以不管是什么節(jié)目所有人都應(yīng)該給予最熱情的掌聲。
考慮到傳統(tǒng)的內(nèi)斂，避免冷場(chǎng)的出現(xiàn)，主持人因事先有所準(zhǔn)備。所以要先考慮到表演者的特長(zhǎng)，唱歌，笑話(huà)等，博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分。
2、團(tuán)隊(duì)競(jìng)技(游戲)。
熱身賽：首先是一個(gè)娛樂(lè)身心的節(jié)目，告訴每組需要取一個(gè)名字，在10分鐘之內(nèi)完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過(guò)程中主持人要以隊(duì)名稱(chēng)呼他們。
游戲一：踩報(bào)紙(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)能力)。
該游戲能很快看出團(tuán)隊(duì)中的，在游戲遇到困難的時(shí)候是誰(shuí)讓團(tuán)隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)做出最準(zhǔn)確的選擇，那么他將來(lái)是的好人選，主持人應(yīng)該這個(gè)時(shí)候注意大家的表現(xiàn)。
每組出4名參加者，以全部站立在報(bào)紙上4秒為成功，旁人可一起數(shù)秒。每次成功后報(bào)紙對(duì)折，最后成功者為勝出者。可單腳，但不允許踩出報(bào)紙范圍。
以脫鞋比賽為佳。
游戲二：縮小包圍圈(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作)。
不用想了，這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，但是它會(huì)給游戲者帶來(lái)無(wú)盡歡笑。
讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈，包括你自己。讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀８嬖V大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開(kāi)始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)?，F(xiàn)在開(kāi)始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的詞語(yǔ)了，因?yàn)椋壳暗奶幘骋呀?jīng)使大家忍俊不禁了。邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開(kāi)，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開(kāi)懷大笑，煩惱盡消。
游戲三：第六感(適用：團(tuán)隊(duì)溝通)。
每組每名隊(duì)員選一個(gè)搭檔，每對(duì)搭檔面對(duì)面站立，相距約l米左右(以伸直手掌互能接觸為佳)，先相互伸胳膊摸到對(duì)方的手后，把手收回。在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。游戲隊(duì)員緊閉雙眼，旋轉(zhuǎn)三圈。然后面對(duì)自認(rèn)為搭檔應(yīng)該站立的位置，伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。(游戲隊(duì)員不許出聲)。
游戲四：推手游戲(適用：團(tuán)隊(duì)建設(shè))。
每次每組選出一隊(duì)員，比賽兩人要雙腳并齊，面對(duì)面站立，距一臂之隔，兩人都伸出胳膊，四掌相對(duì)。整個(gè)游戲過(guò)程中，不允許接觸的其他部位，不能快速推對(duì)方。獲勝的方式是盡量讓對(duì)方失去平衡，以移動(dòng)雙腳為準(zhǔn)。未移動(dòng)的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡，以先移動(dòng)者為敗。若隊(duì)員觸摸到對(duì)方身體的其他部位，則無(wú)效。各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對(duì)，開(kāi)始下一輪淘汰賽。重復(fù)下去，直到誕生總冠軍為止。
游戲五：默契組合類(lèi)似于幸運(yùn)52的猜詞環(huán)節(jié)，每組出兩名選手，考驗(yàn)一些你們的默契程度。
友情提示：游戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者，神秘的禮物在等待著他們。
(二)活動(dòng)結(jié)束安排：
綠色環(huán)保：每組發(fā)2—3個(gè)塑料袋(需質(zhì)量較好的，不宜過(guò)多)，從出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始撿沿途垃圾，最多組者可有神秘禮品，最少及倒數(shù)第二組，自動(dòng)獲得餐前開(kāi)胃表演獎(jiǎng)勵(lì)(視組數(shù)多少而定，組數(shù)多則多懲罰幾組)。表演需該組所有或者半數(shù)以上成員參與。
夏季團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇十一
為了落實(shí)五常市教育系統(tǒng)慶祝建黨**周年“心系教育頌黨情，育人成才謀發(fā)展”青年教師風(fēng)采展示活動(dòng)的要求，執(zhí)行市教育師進(jìn)修學(xué)校初教部組織開(kāi)展全市小學(xué)青年教師課堂教學(xué)及教學(xué)技能展示活動(dòng)的決定，我校語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)制定如下活動(dòng)方案：
通過(guò)開(kāi)展“讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活”青年教師風(fēng)采展示活動(dòng)，樹(shù)立一批具有高尚師德，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人，多才多藝的先進(jìn)教師典型，進(jìn)一步加快我鄉(xiāng)青年教師成長(zhǎng)步伐，激勵(lì)全鄉(xiāng)教師在哈市＂做主人，敢擔(dān)當(dāng)，謀發(fā)展，惠民生＂學(xué)生討論活動(dòng)和＂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)﹑全民成才＂活動(dòng)中爭(zhēng)先進(jìn)，做表率，爭(zhēng)當(dāng)教育發(fā)展主人，勇挑教育發(fā)展重?fù)?dān)，做＂快樂(lè)教育＂的實(shí)踐者和受益人，努力建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的語(yǔ)文教師隊(duì)伍，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，推進(jìn)我校教育均衡發(fā)展，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活。
青年教師課堂教學(xué)及教學(xué)技能展示
全鄉(xiāng)語(yǔ)文組在職青年教師，年齡均在35周歲以下，師德高尚，業(yè)績(jī)突出，有所專(zhuān)長(zhǎng)。
1﹑高度重視，做好宣傳發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)青年教師積極踴躍參加，認(rèn)真選拔推薦優(yōu)秀教師。
2﹑以此次活動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)展本校教育教學(xué)成果，大力宣傳優(yōu)秀青年教師典型，積極營(yíng)造廣大教師學(xué)先進(jìn)，爭(zhēng)優(yōu)秀的良好氛圍。
（一）準(zhǔn)備階段（20xx年4月25－20xx年5月2日）
通知各位語(yǔ)文組老師做好課堂教學(xué)及教學(xué)技能展示的準(zhǔn)備，要求每人一課，一歌，一舞，同時(shí)加強(qiáng)三筆字練習(xí)。
（二）校內(nèi)遴選（20xx年5月3日）
學(xué)校組織業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，驗(yàn)收，評(píng)選出5位老師參加市里展示。
遴選優(yōu)秀青年教師具體條件如下：
1﹑具有良好的師德師風(fēng)，得到學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)可，群眾滿(mǎn)意度﹑支持率高。
2﹑具有較高的教育教學(xué)水平和較為突出的工作業(yè)績(jī)，并有所專(zhuān)長(zhǎng)。
3﹑在語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有引領(lǐng)和示范作用，能夠樹(shù)立起新時(shí)期青年教師的良好形象。
（三）集中展示（20xx年5月4日－6日）
1﹑校內(nèi)集中展示：5月4日。
2﹑參加五常市集中展示：5月5日或6日。
夏季團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇十二
七月份，持續(xù)時(shí)間為一周。
夏季是許多水果的盛產(chǎn)期，同時(shí)由于夏季炎熱，水果也會(huì)迎來(lái)銷(xiāo)售高峰。對(duì)于顧客來(lái)說(shuō)，購(gòu)買(mǎi)水果很重要的一點(diǎn)就是價(jià)格便宜，因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)大批量進(jìn)貨來(lái)降低進(jìn)貨價(jià)格，從而實(shí)現(xiàn)以低價(jià)格出售。另外，既然是水果節(jié)，水果種類(lèi)、品類(lèi)必須豐富，在陳列擺設(shè)上也必須突出豐富感、新鮮感。在宣傳上可以重點(diǎn)宣傳新引進(jìn)的一些熱帶水果、臺(tái)灣水果、國(guó)外水果等。
（一）開(kāi)設(shè)水果專(zhuān)場(chǎng)。
引進(jìn)國(guó)內(nèi)各地各種水果，包括臺(tái)灣以及國(guó)外的水果，有熱帶水果，當(dāng)令水果以及一些反季銷(xiāo)售水果。
操作說(shuō)明：
1.采用多種方式陳列，造型美觀(guān)，配以綠葉、樹(shù)枝等加以擺放，在陳列上務(wù)必突出新鮮感、豐富感。
2.對(duì)于一些不常見(jiàn)的熱帶水果、臺(tái)灣水果以及國(guó)外引進(jìn)的水果，可在貨架旁設(shè)計(jì)制作一張小型說(shuō)明卡，包括產(chǎn)地、特性、營(yíng)養(yǎng)功能、價(jià)格等等。這起到了商品說(shuō)明作用，對(duì)顧客來(lái)說(shuō)，也是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
3.在銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)海報(bào)、圖片等渲染美化環(huán)境，刺激促進(jìn)顧客的購(gòu)買(mǎi)欲。
4.在專(zhuān)場(chǎng)內(nèi)可陳列相關(guān)商品，如水果盤(pán)，水果清洗劑等，一方面是促進(jìn)這些商品的銷(xiāo)售，另一方面也是方便顧客一次性購(gòu)買(mǎi)。
（二）水果套餐。
設(shè)計(jì)各種水果套餐組合，盛放在水果藍(lán)里，造型美觀(guān)，在價(jià)格上可以相對(duì)優(yōu)惠，買(mǎi)水果套餐可以送一張賀卡或一支玫瑰花。
操作說(shuō)明：
1.在夏季人們喜歡吃水果，但每一種水果的消費(fèi)量又不會(huì)很多，因此設(shè)計(jì)水果套餐可以讓消費(fèi)者品嘗到各種水果，在價(jià)格上也相對(duì)優(yōu)惠。水果套餐，無(wú)論是送人，還是自己吃，都是一種不錯(cuò)的選擇。
2.水果藍(lán)制作必須精美，這也是吸引顧客的一個(gè)重要因素。水果籃要有大小之分，有針對(duì)單身消費(fèi)者的，也有針對(duì)三口之家的。
（三）一元西瓜大搶購(gòu)。
西瓜是人們夏季消費(fèi)最多的水果，可以通過(guò)“一元”西瓜這一特價(jià)商品來(lái)帶動(dòng)其他水果和更多其他商品的銷(xiāo)售。也可以選擇其他水果。
搶購(gòu)時(shí)間：每日晚上7：00-9：00，每日限量供應(yīng)500只。
注：可以跟某地方品牌西瓜合作銷(xiāo)售，大批量訂購(gòu)，降低進(jìn)貨成本。
（一）水果美容講座。
對(duì)于現(xiàn)在的年輕人來(lái)說(shuō)，越來(lái)越講究美容了，而許多水果確實(shí)具有美容的功效，因此通過(guò)講座一方面是促進(jìn)相關(guān)水果的銷(xiāo)售，另一方面也是一種美容知識(shí)教育。
邀請(qǐng)有關(guān)醫(yī)學(xué)健康專(zhuān)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講座，包括比如夏季該適宜吃什么水果，各種水果的不同營(yíng)養(yǎng)功能，在什么時(shí)候吃水果為最佳時(shí)間等等。
同時(shí)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可開(kāi)展一些從水果中提取成分的美容化妝品的推廣活動(dòng)，這些品牌化妝品可以作為該活動(dòng)費(fèi)用的贊助單位。
時(shí)間為一天。
地點(diǎn)：商場(chǎng)門(mén)口或中央大廳。
（二）水果工藝品制作大賽。
以水果為材料，制作各種工藝品、玩具，如把西瓜雕刻成西瓜燈，把葡萄當(dāng)成卡通動(dòng)物的眼睛等。參賽者可以提前幾天將作品送至商場(chǎng)企劃部，將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，同時(shí)作品將在商場(chǎng)展出。
操作說(shuō)明。
1.商場(chǎng)提前一星期發(fā)布活動(dòng)通告，作品截至?xí)r間為活動(dòng)前一日。參展作品將不再退回。
3.在很多地方本來(lái)就會(huì)有各種地方水果節(jié)以及各種水果工藝品展出，可以聯(lián)系地方部門(mén)將水果工藝品移至或借用至商場(chǎng)展出。
（三）水果畫(huà)征集。
目前正是夏季暑假，可以面向中小學(xué)生，征集水果畫(huà)。
主題：熱愛(ài)水果，描繪水果。
內(nèi)容：以水果未為主題，創(chuàng)作各種類(lèi)型的水果畫(huà)（油畫(huà)、水粉、素描、硬筆、電腦卡通等），時(shí)間為一周。
獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)，一名，價(jià)值xxx元消費(fèi)券；二等獎(jiǎng)，2名，價(jià)值xxx元消費(fèi)券。三等獎(jiǎng)十名，價(jià)值xxx元消費(fèi)券。參與者送飲料。
夏季團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇十三
項(xiàng)目概述：這個(gè)項(xiàng)目的名稱(chēng)叫盲人方陣，也叫黑夜協(xié)作，這是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)為主的項(xiàng)目。
人數(shù)時(shí)間：團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)人數(shù)：14人左右
項(xiàng)目完成時(shí)間：90分鐘
項(xiàng)目布課時(shí)間：10分鐘
項(xiàng)目挑戰(zhàn)時(shí)間：40分鐘
回顧總結(jié)時(shí)間：40分鐘
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的溝通意識(shí)，提高溝通技巧和決策能力;
2、感受特殊情境下完成任務(wù)的合作方式;
3、了解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用;
4、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維方式和對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力;
5、使學(xué)員理解角色定位及盡職盡責(zé)的完成本職工作的重要性;
6、理解“失與得”的辨正關(guān)系。
盲人方陣拓展訓(xùn)練項(xiàng)目
5、當(dāng)你們確認(rèn)提前完成后，將繩踩在腳下，并通知拓展教師，得到準(zhǔn)許后才可以按照拓展教師的要求摘下眼罩。
1、要求地面平整，周?chē)鷽](méi)有障礙物，以保證學(xué)員的安全;
2、學(xué)員戴上眼罩后應(yīng)將雙手放置胸前，不得背手行走，嚴(yán)禁學(xué)員蹲坐在地上;
3、不要讓繩子絆倒學(xué)員，不要猛烈甩動(dòng)繩子以免打到學(xué)員面部;
4、及時(shí)阻止學(xué)員向不安全地帶移動(dòng);
5、提醒學(xué)員摘下眼罩時(shí)背對(duì)陽(yáng)光，先閉一會(huì)再慢慢睜開(kāi)眼眼睛;
6、暑天盡量避免在烈日下或其他惡劣天氣下完成任務(wù)。
2、學(xué)員回顧完成正方形的方法，怎樣確認(rèn)正方形：四邊形相等、四角為直角、對(duì)角線(xiàn)相等，他們是怎樣操作的，模糊的變量來(lái)量邊長(zhǎng)是不可取方法，比如拉成四邊形用腳步量。對(duì)于3段式、6段式和12段式的結(jié)合確定直角的運(yùn)用。只有用定量來(lái)衡量是相對(duì)精確的方法，如對(duì)折，聯(lián)系生活比如評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，用業(yè)績(jī)判斷還是用“感覺(jué)”判斷更有說(shuō)服力。
3、學(xué)員在摘去眼罩后會(huì)覺(jué)得眼前的“方陣”沒(méi)有之前感覺(jué)得那么大，這與心理學(xué)中人在相對(duì)不安的情況下更希望靠近一樣，這可以和生活中許多情況相聯(lián)系。
5、民主討論與決策，個(gè)體決策與群體決策，可以簡(jiǎn)單介紹群體決策所做的實(shí)驗(yàn)方法;
6、合理分工，四個(gè)人梳理繩子、組方陣足矣，其他人想辦法制定方案、確定檢測(cè)方法;
7、領(lǐng)導(dǎo)(隊(duì)長(zhǎng))合理授權(quán)給“專(zhuān)家”，并維護(hù)“專(zhuān)家的領(lǐng)導(dǎo)”，確保任務(wù)完成;
8、暫時(shí)的放棄是一種勇氣，也是為了長(zhǎng)久的收益，可以引入“缺勤理論”，有把握者可以聯(lián)系到“下崗政策”。
11、對(duì)當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的其他情況進(jìn)行應(yīng)變分析與聯(lián)系，如在四角的人是否能夠始終握住繩角位置不松手，堅(jiān)守自己的崗位等。
1、布課時(shí)強(qiáng)調(diào)“一堆繩”“最大”“正方形”“人均勻地分布”。
2、回顧時(shí)不要總是圍繞組圖形的問(wèn)題糾纏不清，盡快引導(dǎo)學(xué)員聯(lián)系理論與生活進(jìn)行回顧總結(jié)。
3、很多拓展教練喜歡讓學(xué)員帶上眼罩走很長(zhǎng)的路后再開(kāi)始項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)對(duì)10多個(gè)隊(duì)伍的跟蹤調(diào)查分析，結(jié)果不好，容易犯“揀了芝麻，丟了西瓜”之事。
夏季團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇十四
根據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》(國(guó)務(wù)院第649號(hào)令)、《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)流浪未成年人救助保護(hù)工作的通知》(皖政辦〔20xx〕87號(hào))、《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)城鎮(zhèn)生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理工作的意見(jiàn)》(皖政辦〔20xx〕58號(hào))和《關(guān)于印發(fā)20xx年銅陵市生活無(wú)著人員社會(huì)救助民生工程實(shí)施方案的通知》(銅民政民生〔20xx〕5號(hào))的要求。為切實(shí)保障生活無(wú)著流浪、乞討人員的基本權(quán)益，提升我區(qū)流浪乞討人員救助工作水平，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際，提出如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本的方針，以滿(mǎn)足生活無(wú)著的流浪、乞討人員救助服務(wù)需求為導(dǎo)向，加快流浪乞討救助規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，切實(shí)保障生活無(wú)著的流浪、乞討人員合法權(quán)益。
二、工作目標(biāo)
建立以主動(dòng)救助、尋親服務(wù)、回歸安置、有害乞討治理、基層源頭預(yù)防為主要內(nèi)容，以政府主導(dǎo)、部門(mén)配合、社會(huì)參與、流入地與流出地聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制為保障，以省、市、縣三級(jí)救助管理機(jī)構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(居)救助網(wǎng)點(diǎn)為平臺(tái)，以信息化為支撐，上下聯(lián)動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、區(qū)域聯(lián)動(dòng)的平臺(tái)式、網(wǎng)格化、綜合性的流浪、乞討人員救助管理工作體系，實(shí)現(xiàn)生活無(wú)著的流浪、乞討人員應(yīng)救盡救。
三、救助范圍
城鄉(xiāng)離家在外、自身無(wú)力解決食宿，無(wú)親友投靠，正在或即將處于流浪或乞討狀態(tài)的人員，包括生活無(wú)著的流浪人員和生活無(wú)著的乞討人員。
四、救助內(nèi)容
根據(jù)救助對(duì)象實(shí)際需求，按照自愿、無(wú)償原則，提供主動(dòng)救助、生活救助、醫(yī)療救治、教育矯治、返鄉(xiāng)救助、臨時(shí)安置等救助服務(wù)。
五、主要任務(wù)
(一)建立救助網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展對(duì)城鎮(zhèn)生活無(wú)著流浪乞討人員常態(tài)化的主動(dòng)救助服務(wù)。以救助管理機(jī)構(gòu)、救助服務(wù)點(diǎn)為依托，對(duì)符合條件的生活無(wú)著流浪乞討人員提供及時(shí)的救助服務(wù)，對(duì)不愿進(jìn)入機(jī)構(gòu)接受救助的，根據(jù)其實(shí)際情況提供必要的飲食、衣被等救助服務(wù)。發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)公共服務(wù)中心救助點(diǎn)、救助管理信息員等基層組織在信息傳遞、溝通協(xié)調(diào)、教育勸導(dǎo)、幫助扶持、臨時(shí)救助等方面的積極作用，為流浪乞討人員提供便利服務(wù)并強(qiáng)化源頭預(yù)防。嚴(yán)格貫徹落實(shí)《銅陵市人民政府關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下城鎮(zhèn)生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》(銅政辦〔20xx〕154號(hào))文件精神，相關(guān)部門(mén)在執(zhí)行公務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn)流浪乞討人員或接到群眾報(bào)告有流浪乞討人員的，要在第一時(shí)間按照有關(guān)規(guī)定實(shí)施救助服務(wù)，不得相互推諉。對(duì)其中的殘疾人、未成年人、老年人和行動(dòng)不便的其他人員，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)、護(hù)送到救助管理機(jī)構(gòu);對(duì)突發(fā)急病人員，應(yīng)當(dāng)立即通知急救機(jī)構(gòu)進(jìn)行救治。重大節(jié)慶期間以及惡劣天氣等情況下，及時(shí)啟動(dòng)部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，組織開(kāi)展“夏季送清涼”、“寒冬送溫暖”等集中救助專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。法律援助和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)要為流浪乞討人員提供法律援助。救助管理機(jī)構(gòu)要做好流浪乞討人員的返鄉(xiāng)工作。
(二)實(shí)行部門(mén)聯(lián)動(dòng)，加大對(duì)有害乞討行為的綜合治理力度。加強(qiáng)對(duì)繁華街區(qū)、車(chē)站碼頭等流浪乞討人員集中活動(dòng)區(qū)域的巡查，對(duì)流浪乞討人員強(qiáng)討惡要、滋擾他人、擾亂公共秩序、危害交通安全等行為，加大整治力度。加大對(duì)受助人員和接領(lǐng)人的甄別、核查力度，防止未成年人、智力和精神障礙人員被冒領(lǐng)冒認(rèn)。救助管理機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)安全防范工作，確保機(jī)構(gòu)內(nèi)人員安全。注意工作方法，防止矛盾激化，切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
(三)醫(yī)療救治先行，保證患病流浪乞討人員能得到及時(shí)治療。按照《銅陵市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市民政局等4部門(mén)銅陵市城市生活無(wú)著的流浪乞討人員病人醫(yī)療救治及救助辦法的通知》(銅政辦〔20xx〕58號(hào))規(guī)定，醫(yī)療機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持“先救治后結(jié)算、先救治后救助”的原則，做好流浪乞討人員中的危重病人、精神病人、危險(xiǎn)傳染等病人的救治工作，開(kāi)辟“綠色通道”確?；疾〉纳顭o(wú)著流浪、乞討人員得到及時(shí)醫(yī)療救治。合理確定流浪乞討患病人員的救治標(biāo)準(zhǔn)，住院人員的伙食、陪護(hù)等費(fèi)用從救助經(jīng)費(fèi)中列支，治療終結(jié)后，由區(qū)救助管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)接回。
(四)實(shí)施關(guān)愛(ài)救助，積極保護(hù)和妥善安置流浪乞討人員中的特殊群體。按照《民政部 公安部關(guān)于加強(qiáng)生活無(wú)著流浪乞討人員身份查詢(xún)和照料安置工作的意見(jiàn)》(民發(fā)〔20xx〕158號(hào))，綜合運(yùn)用dna信息比對(duì)、全國(guó)救助尋親管理信息系統(tǒng)和救助尋親網(wǎng)等方式，建立流浪乞討人員身份快速查詢(xún)機(jī)制，尋親服務(wù)機(jī)制，身份查詢(xún)長(zhǎng)效機(jī)制;對(duì)查找無(wú)著的滯留人員開(kāi)展站外托養(yǎng)服務(wù)，納入特困人員供養(yǎng)，滯留未成年人救助保護(hù)工作。按照民政部、中國(guó)鐵路總公司《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)生活無(wú)著流浪乞討人員專(zhuān)用車(chē)票管理工作的通知》(民發(fā)〔20xx〕236號(hào))文件精神，建立定期溝通聯(lián)系機(jī)制，明確各方人員、聯(lián)系方式及相關(guān)交接辦理等制度，做好生活無(wú)著救助對(duì)象的返鄉(xiāng)服務(wù)工作，制止跑站行為。對(duì)因智力障礙或其他原因無(wú)法查明身份、戶(hù)籍等基本信息的流浪、乞討人員，由救助管理機(jī)構(gòu)的主管民政部門(mén)提出安置方案，報(bào)本級(jí)人民政府批準(zhǔn)后予以安置。區(qū)民政部門(mén)及救助管理機(jī)構(gòu)可通過(guò)報(bào)紙、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等公眾媒體刊登尋親啟事，幫助特殊流浪乞討人員尋找親屬。
(五)開(kāi)展源頭治理，最大限度減少反復(fù)外出流浪乞討現(xiàn)象。區(qū)民政部門(mén)要積極履行源頭預(yù)防和治理流浪乞討現(xiàn)象的主體責(zé)任，積極開(kāi)展源頭治理。對(duì)轄區(qū)內(nèi)返鄉(xiāng)或可能外出流浪乞討人員及其家庭，要及時(shí)進(jìn)行救助、幫扶、管理和教育。對(duì)因貧困導(dǎo)致流浪的人員及其家庭，要根據(jù)政策規(guī)定及時(shí)納入城鄉(xiāng)低保、農(nóng)村五保和孤兒保障范圍，協(xié)調(diào)落實(shí)農(nóng)村危房改造、醫(yī)療、勞動(dòng)就業(yè)、戶(hù)口安置等扶助優(yōu)惠政策;對(duì)遺棄殘疾人、未成年人、老年人的親屬或其他監(jiān)護(hù)人，要加強(qiáng)教育管理，責(zé)令其履行撫養(yǎng)、贍養(yǎng)義務(wù)和監(jiān)護(hù)責(zé)任，屢教不改的，依法嚴(yán)肅處理。流出地和流入地民政部門(mén)要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，密切配合協(xié)作，建立受助人員離站返鄉(xiāng)和接回制度，最大限度減少反復(fù)外出流浪乞討的現(xiàn)象。
六、承辦單位
區(qū)民政部門(mén)，區(qū)救助站。
七、經(jīng)費(fèi)籌措
年初，區(qū)民政、財(cái)政部門(mén)根據(jù)救助管理工作情況，測(cè)算年度流浪乞討人員救助資金總額，編制年度專(zhuān)項(xiàng)資金預(yù)算。預(yù)算總額扣除上級(jí)財(cái)政補(bǔ)助基數(shù)的差額部分，應(yīng)全額納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算。執(zhí)行過(guò)程中，因不可預(yù)見(jiàn)因素導(dǎo)致救助資金缺口時(shí)，由同級(jí)財(cái)政部門(mén)通過(guò)追加預(yù)算予以解決。同時(shí)，區(qū)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要，安排必要的資金確保救助機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
八、保障措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步完善政府主導(dǎo)、民政部門(mén)牽頭、相關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、流入地與流出地密切配合、社會(huì)參與的流浪乞討人員救助管理工作機(jī)制。按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，強(qiáng)化各級(jí)政府在救助管理工作中的主導(dǎo)作用，區(qū)政府要將流浪乞討人員救助管理工作納入重點(diǎn)目標(biāo)計(jì)劃和考核范圍。民政部門(mén)要發(fā)揮牽頭作用，研究制定救助管理工作目標(biāo)考核細(xì)則，主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)研究解決突出問(wèn)題，定期通報(bào)區(qū)流浪乞討人員救助管理工作情況。區(qū)民政部門(mén)要切實(shí)按照《銅陵市人民政府關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下城鎮(zhèn)生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》(銅政辦〔20xx〕154號(hào))明確的職責(zé)分工要求，主動(dòng)加強(qiáng)同各有關(guān)部門(mén)協(xié)作配合，促進(jìn)各部門(mén)認(rèn)真履職盡責(zé)。
(二)加強(qiáng)救助管理機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)和建后管養(yǎng)水平。區(qū)救助管理機(jī)構(gòu)要按照民政部《生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理機(jī)構(gòu)工作規(guī)程》精神抓好落實(shí)工作。建立救助有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、報(bào)告制度，并及時(shí)錄入全國(guó)救助尋親管理信息系統(tǒng)。各級(jí)民政、救助管理機(jī)構(gòu)要按照財(cái)政部、民政部《中央財(cái)政流浪乞討人員救助補(bǔ)助資金管理辦法》，做好資金管理使用工作，區(qū)救助管理機(jī)構(gòu)原則上不得為受助對(duì)象提供現(xiàn)金。鼓勵(lì)通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的形式，引入專(zhuān)業(yè)組織和專(zhuān)業(yè)人員，開(kāi)展心理矯治、源頭預(yù)防和回訪(fǎng)等工作;建立“三社互動(dòng)”工作模式，與社區(qū)(村)、社會(huì)組織、社會(huì)工作互動(dòng)，提高專(zhuān)業(yè)化服務(wù)水平。
(三)大力宣傳引導(dǎo)。進(jìn)一步加大救助管理政策的宣傳力度，充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體的宣傳作用，不斷拓展宣傳渠道，進(jìn)一步提高救助工作社會(huì)知曉度，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)城鎮(zhèn)生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理工作的關(guān)注、理解和支持。宣傳引導(dǎo)在繁華地段、重點(diǎn)街區(qū)路段、車(chē)站碼頭、活動(dòng)廣場(chǎng)等人流較大地區(qū)的群眾、工作人員、受助人員通過(guò)識(shí)別救助引導(dǎo)牌，了解救助管理機(jī)構(gòu)的地址、求助電話(huà)、救助政策和救助服務(wù)等內(nèi)容，方便受助人員主動(dòng)求助。培育和發(fā)展為流浪乞討人員提供救助服務(wù)的專(zhuān)業(yè)社會(huì)組織，規(guī)范社會(huì)組織參與、服務(wù)和評(píng)估管理機(jī)制。大力發(fā)展慈善事業(yè)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)各界通過(guò)捐款捐物等形式救助流浪乞討人員，逐步營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注、共同參與救助工作的良好氛圍。
(四)嚴(yán)格責(zé)任追究。實(shí)行“首接負(fù)責(zé)制”。嚴(yán)格依據(jù)《銅陵市人民政府關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下城鎮(zhèn)生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》(銅政辦〔20xx〕154號(hào))要求，公安、行政執(zhí)法、民政、衛(wèi)生等部門(mén)執(zhí)行公務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn)流浪乞討人員或接到群眾反映有流浪乞討人員的，要在第一時(shí)間實(shí)施救助。對(duì)相互推諉、不履行救助職責(zé)，造成嚴(yán)重不良后果的，追究相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人的責(zé)任。構(gòu)成犯罪的，依法移送司法機(jī)關(guān)，追究相關(guān)人員的刑事責(zé)任。強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在流浪乞討現(xiàn)象源頭預(yù)防和治理中的主體責(zé)任，對(duì)因源頭預(yù)防和治理工作不力、流浪乞討人員返鄉(xiāng)后救助管理不到位造成外出流浪乞討現(xiàn)象嚴(yán)重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，追究當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
夏季團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇十五
為切實(shí)做好夏季火災(zāi)防控工作，深刻吸取近期發(fā)生的各類(lèi)消防安全事故教訓(xùn)，嚴(yán)厲打擊消防違法違規(guī)行為，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，我街道決定從即日起至9月20日，在全轄區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展夏季消防安全大檢查活動(dòng)，具體方案如下：
認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)重要批示精神，嚴(yán)厲查處消防違法違規(guī)行為，深化重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域火災(zāi)隱患專(zhuān)項(xiàng)治理，及時(shí)掌握火災(zāi)隱患增減情況，解決火災(zāi)隱患整改不力等突出問(wèn)題，進(jìn)一步健全我轄區(qū)火災(zāi)隱患排查整治工作長(zhǎng)效機(jī)制，有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，徹底消除火災(zāi)隱患，減輕火災(zāi)危害，做到火災(zāi)隱患“不增新量、減少存量”，確保夏季全轄區(qū)不發(fā)生重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故，重大活動(dòng)期間不發(fā)生有影響的火災(zāi)事故。
下設(shè)辦公室于安監(jiān)站，辦公室工作人員林奇、胡軍、蔡利濤，負(fù)責(zé)具體落實(shí)各項(xiàng)檢查工作。
1.易燃易爆場(chǎng)所。對(duì)全轄區(qū)石油、天燃?xì)獾纫兹家妆锲返拇鎯?chǔ)和充裝場(chǎng)所進(jìn)行逐一排查，主要檢查：（1）單位消防安全責(zé)任人、管理人履責(zé)情況；（2）是否建立和落實(shí)消防安全責(zé)任制，是否按規(guī)定落實(shí)安全管理人員并定期對(duì)消防設(shè)施設(shè)備組織開(kāi)展自查，是否按規(guī)定建立專(zhuān)職消防隊(duì)或志愿消防隊(duì)，是否制定滅火及應(yīng)急疏散預(yù)案并開(kāi)展演練；（3）單位與周邊建（構(gòu)）筑物及其內(nèi)部建（構(gòu)）筑物、設(shè)施之間的防火間距是否符合消防技術(shù)規(guī)范要求；（4）消防設(shè)施、消防水源、滅火器材和藥劑儲(chǔ)備是否充足且完好有效，消防車(chē)通道是否暢通。（5）電氣設(shè)備是否設(shè)置防雷、防靜電保護(hù)設(shè)施并按規(guī)定進(jìn)行檢測(cè)（6）原料、物料等儲(chǔ)存區(qū)域和危險(xiǎn)化學(xué)品裝卸碼頭是否落實(shí)消防安全措施。
2.人員密集場(chǎng)所。以?shī)蕵?lè)場(chǎng)所、賓館飯店、車(chē)站及商場(chǎng)市場(chǎng)等人員密集場(chǎng)所為檢查重點(diǎn)，主要檢查：（1）單位消防安全責(zé)任人、管理人履責(zé)情況；（2）單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)是否達(dá)標(biāo)，消防專(zhuān)兼職人員、消防控制室操作人員和保安是否履行崗位職責(zé)，是否掌握消防工作要求和應(yīng)急處置程序；（3）建筑、場(chǎng)所是否依法通過(guò)建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審核、消防驗(yàn)收、備案和投入使用、營(yíng)業(yè)前消防安全檢查；（4）建筑消防設(shè)施、安全疏散系統(tǒng)是否符合消防安全要求；（5）室內(nèi)裝修材料是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；（6）是否在外墻門(mén)窗上設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物；（7）是否落實(shí)消防安全“三提示”內(nèi)容及日常消防宣傳教育培訓(xùn)制度。
3.文物古建筑。各級(jí)文物保護(hù)單位、歷史文化名鎮(zhèn)、名村、街區(qū)等文物建筑集中成片的重點(diǎn)區(qū)域。主要檢查：（1）單位消防安全責(zé)任人、管理人履責(zé)情況；（2）是否建立和落實(shí)消防安全責(zé)任制，是否制定滅火及應(yīng)急疏散預(yù)案并開(kāi)展演練；（3）是否落實(shí)消防水源和消防器材，是否對(duì)核心保護(hù)范圍采取更加嚴(yán)格的人防、物防、技防措施；（4）是否制定用火、用油、用氣、用電的安全制度并嚴(yán)格遵守。
（一）動(dòng)員部署和自查自糾階段（即日起至5月31日）。各社區(qū)要成立專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在調(diào)查摸底基礎(chǔ)上，制定實(shí)施方案，層層動(dòng)員部署，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)發(fā)布公告、下發(fā)通知等形式，將夏季消防安全檢查的具體內(nèi)容和要求下達(dá)給本行業(yè)領(lǐng)域的社會(huì)單位、場(chǎng)所，督促各社會(huì)單位開(kāi)展自查，針對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的隱患和問(wèn)題，建立隱患排查臺(tái)賬，制定整改計(jì)劃，落實(shí)整改措施，確保整改到位。
（二）集中打擊整治階段（6月1日至9月10日）。街道安監(jiān)站、各社區(qū)要對(duì)照《xx省火災(zāi)隱患排查整治若干規(guī)定》（閩政辦[xx]68號(hào)），在各自職責(zé)范圍內(nèi)，開(kāi)展抽查檢查，對(duì)高危行業(yè)領(lǐng)域及規(guī)模以上重點(diǎn)企業(yè)要重點(diǎn)檢查，并建立工作記錄臺(tái)賬。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重影響公共安全的重大火災(zāi)隱患單位，及時(shí)上報(bào)，并督促重大火災(zāi)隱患單位落實(shí)整改方案和資金，按規(guī)定期限盡快整改；對(duì)一時(shí)難以整改的重大火災(zāi)隱患，要督促單位在確保安全的前提下，采取先易后難、分布實(shí)施的方式，逐項(xiàng)消除隱患；對(duì)久拖不改的重大火災(zāi)隱患，要組織新聞媒體曝光，推動(dòng)落實(shí)責(zé)任，督促盡快整改。
（三）鞏固深化和總結(jié)階段（9月20日前）。街道安監(jiān)站、各社區(qū)要組織對(duì)本轄區(qū)、本行業(yè)領(lǐng)域火災(zāi)隱患進(jìn)行回頭看檢查，積極總結(jié)鞏固常態(tài)化整治經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)建立常態(tài)化消防安全檢查工作機(jī)制。對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)做法要固化形成長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)尚未完成整改的重大火災(zāi)隱患要緊盯不放，跟蹤督辦，進(jìn)一步鞏固整治成果。
（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，將消防安全檢查工作納入監(jiān)督管理工作的重要范疇，主要領(lǐng)導(dǎo)是此次夏季消防檢查工作的第一責(zé)任主體，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)檢查制度，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，推動(dòng)責(zé)任落實(shí)。對(duì)存在重大火災(zāi)隱患的企業(yè)，要及時(shí)提請(qǐng)上級(jí)部門(mén)實(shí)施掛牌督辦；對(duì)企業(yè)違法建設(shè)、違規(guī)生產(chǎn)集中連片區(qū)域，及時(shí)督促落實(shí)整改工作。
（二）加強(qiáng)監(jiān)管履責(zé)。按照《xx市人民政府辦公廳關(guān)于貫徹落實(shí)xx省火災(zāi)隱患排查整治若干規(guī)定的通知》（榕政辦〔xx〕116號(hào)）要求，各司其職，相互配合，協(xié)同行動(dòng)。
（三）落實(shí)主體責(zé)任。積極推動(dòng)本行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的轄區(qū)單位開(kāi)展自查自糾為，督促單位落實(shí)消防安全主體責(zé)任。街道安監(jiān)站、各社區(qū)要抓好各消防安全重點(diǎn)單位的排查工作，落實(shí)消防安全管理人履職、消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)、消防安全評(píng)估等三項(xiàng)報(bào)告?zhèn)浒钢贫龋黄渌藛T密集場(chǎng)所、消防安全一般單位要繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)能力”建設(shè)，切實(shí)提高消除火災(zāi)隱患、組織撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生和消防宣傳教育培訓(xùn)的能力。
（四）完善管理機(jī)制。街道安監(jiān)站、各社區(qū)組織對(duì)轄區(qū)小單位、小場(chǎng)所開(kāi)展全面排查，摸清底數(shù)，建立臺(tái)帳，開(kāi)展常態(tài)化消防安全檢查和經(jīng)常性消防宣傳教育，防止失控漏管；加強(qiáng)對(duì)各級(jí)網(wǎng)格管理人員的消防業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)提高基層網(wǎng)格人員檢查常見(jiàn)火災(zāi)隱患和宣傳消防常識(shí)的能力。
（五）深化整治工作。要定期開(kāi)展聯(lián)合檢查，暢通信息通報(bào)渠道，形成監(jiān)督執(zhí)法合力。對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，用足用好法律、行政、經(jīng)濟(jì)等手段，依法強(qiáng)力整治直至消除。對(duì)一般隱患要督促企業(yè)盡快整改消除；對(duì)難以整改又嚴(yán)重影響公共安全的重大火災(zāi)隱患和區(qū)域性火災(zāi)隱患，提請(qǐng)上級(jí)部門(mén)實(shí)施掛牌督辦，切實(shí)消除一批火災(zāi)隱患頑癥。
（六）強(qiáng)化宣傳教育。街道安監(jiān)站、各社區(qū)要結(jié)合《全民消防安全宣傳教育綱要》（xx-xx）要求，部署開(kāi)展消防宣傳“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)網(wǎng)站”工作，定期召集社會(huì)單位開(kāi)展消防安全“三提示”、員工掌握“一懂三會(huì)”、消防控制室值班操作人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)等教育培訓(xùn)，督促賓館飯店、娛樂(lè)場(chǎng)所、影院開(kāi)機(jī)、放映前播出消防安全提示。大力整合微博、微信、短信平臺(tái)，定期向公眾推送常識(shí)類(lèi)、服務(wù)類(lèi)和新聞?lì)愋旅襟w資訊。
（一）提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把夏季消防安全大檢查擺在當(dāng)前工作的突出位置，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合本行業(yè)、系統(tǒng)的實(shí)際情況，立即進(jìn)行研究部署，制定切實(shí)可行的檢查方案，主要領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人，要親自抓，經(jīng)常抓，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)日常的消防安全檢查工作，確保整治工作取得實(shí)效。
（二）突出重點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)法。要按照《xx省火災(zāi)隱患排查整治若干規(guī)定》（閩政辦[xx]68號(hào)）文件要求，將消防安全網(wǎng)格化管理、重點(diǎn)單位“戶(hù)籍化”管理、勞動(dòng)密集型企業(yè)消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治、重大火災(zāi)隱患單位專(zhuān)項(xiàng)整治等基礎(chǔ)工作、重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合，切實(shí)加大消防安全檢查的頻次和力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患、堵塞漏洞，從源頭上治理排除各類(lèi)火災(zāi)隱患，提升全轄區(qū)火災(zāi)防控水平。
（三）廣泛宣傳，輿論監(jiān)督。要積極協(xié)調(diào)主流媒體、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，充分利用微博、微信等新型媒介，迅速形成強(qiáng)大的消防宣傳攻勢(shì)，對(duì)消防安全大檢查進(jìn)行跟蹤報(bào)道，對(duì)故意拖延不改或拒不整改火災(zāi)隱患的單位予以曝光，形成強(qiáng)大的輿論壓力，倒逼整改工作，為消防安全大檢查營(yíng)造濃厚的氛圍。
各社區(qū)要將夏季消防安全檢查活動(dòng)具體實(shí)施方案于5月29日前報(bào)街道安監(jiān)站；每月26日前報(bào)送上月大檢查活動(dòng)小結(jié)及臺(tái)賬；9月18日前報(bào)送相關(guān)活動(dòng)總結(jié)。
夏季團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇十六
（2）活動(dòng)地點(diǎn)
江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園（游玩期間會(huì)組織幾個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的小游戲增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)）
（3）活動(dòng)時(shí)間
xxx年10月份
（4）活動(dòng)對(duì)象
工程技術(shù)中心全員（注：可帶家屬，門(mén)票費(fèi)用與餐費(fèi)自理。）
另：工程技術(shù)中心副主任級(jí)以下員工參選優(yōu)秀員工，當(dāng)選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。
游戲一：破冰、分組
撲克分組
目的：分組
材料：一副撲克牌
活動(dòng)程序：
4、最后所有人都介紹完之后，看有沒(méi)有人站錯(cuò)隊(duì)伍的，如果有要為他應(yīng)屬的團(tuán)隊(duì)做出一個(gè)貢獻(xiàn)，形式和內(nèi)容由該小組集體決定。
5、確定好小組后，每個(gè)小組給自己組取個(gè)名字。
分享：1、站錯(cuò)隊(duì)的人，為什么會(huì)站錯(cuò)――自己對(duì)別人的理解不夠還是別人表達(dá)的不夠清楚
2、如果是表達(dá)不夠清楚的――溝通的準(zhǔn)確性
游戲二：團(tuán)隊(duì)建設(shè)
活動(dòng)：同舟共濟(jì)
時(shí)間：30分鐘
材料與場(chǎng)地：每組報(bào)紙20張，膠帶一卷，空地
操作程序：
員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。（可以先給學(xué)員看下效果圖，讓他們做船的時(shí)候有個(gè)參照，另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面，如果腳碰到地面就算溺水，屬于扣分行為）
將“船”修好，再繼續(xù)前進(jìn)，但記時(shí)不斷，最后船必須保持完整。
3、 速度最快的一組，每位組員將獲得一個(gè)小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。
分享：1、在做船時(shí)是怎樣分工合作的呢？你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻(xiàn)？
2、船在前進(jìn)中，你們是怎么做的，為什么要那樣做？
3、一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的我們保持一致很重要。
游戲三：情緒釋放
活動(dòng)：說(shuō)出你的煩惱
活動(dòng)時(shí)間：40分鐘
材料：a4報(bào)紙若干張，中性筆若干只
活動(dòng)規(guī)則：1、小組成員圍坐成一個(gè)圈，給每一位學(xué)員發(fā)一張a4的白紙
2、每位成員在白紙上面寫(xiě)下自己近段時(shí)間最感煩惱，或者最困難，最有壓力的，并且不知道該如何解決的問(wèn)題（記住白紙上面不用寫(xiě)下姓名、部門(mén)，只要寫(xiě)出問(wèn)題）
4、每個(gè)人在拿到的問(wèn)題上面寫(xiě)下針對(duì)這個(gè)問(wèn)題的建議，和鼓勵(lì)的話(huà)；寫(xiě)完后按順時(shí)針的方向傳給下一位成員，當(dāng)拿到自己的問(wèn)題時(shí)，不用寫(xiě)，直接傳遞下去。
5、所有成員都寫(xiě)好后，再由指導(dǎo)者將問(wèn)題收上來(lái)，發(fā)給問(wèn)題所有者。
分享：1、分享大家給他的建議
2、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受
3、和給他建議的成員擁抱以示感謝
活動(dòng)：千千結(jié)
活動(dòng)時(shí)間：10分鐘
活動(dòng)規(guī)則：
員的手。
員握手、擁抱，但直到指導(dǎo)者叫停時(shí)，所有成員都停止走動(dòng)，原地不動(dòng)。
后，開(kāi)始結(jié)節(jié)，解開(kāi)后變?yōu)樵瓉?lái)的圓圈。
目標(biāo)：
通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)激勵(lì)及控制，提高戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)生命力，激發(fā)創(chuàng)造力。
活動(dòng)總結(jié)：不管我們工作的道路上有多少結(jié)，只要我們能團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，任何困難也阻擋不了我們的前進(jìn)。
活動(dòng)具體時(shí)間安排
1. 集合時(shí)間 ：早上07:30
2. 集合地點(diǎn) ：新日陽(yáng)光廣場(chǎng)
3. 出發(fā)時(shí)間 ：08:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
4. 目的地 ：09:00到達(dá)江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園
5. 中餐自理
6. 返回集合時(shí)間 ：下午17：00準(zhǔn)時(shí)在公園入口集合。
7. 18：00 就餐。
組織紀(jì)律及注意事項(xiàng)
1.安全第一―――每次活動(dòng)中至少說(shuō)三次“安全第一”，出發(fā)前、出發(fā)時(shí)、下撤之前；
3.守時(shí)―――遵守活動(dòng)時(shí)間安排，是對(duì)組織者和大家最基本的尊重；
4.行動(dòng)―――一切行動(dòng)聽(tīng)小組組長(zhǎng)指揮，步調(diào)要一致統(tǒng)一；
5.環(huán)保―――垃圾袋隨身攜帶,環(huán)保從我做起;
6.自助―――自己的裝備自己背。戶(hù)外中提倡互助,不贊成做“奶媽”；
7.互助―――一起出去，安全回家，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；
8.冷靜―――遭遇意外要冷靜，不驚慌、亂走，及時(shí)聯(lián)系同伴并等待救援；
注：分8個(gè)小組，各小組成員游玩期間跟隨組織，不得私自脫離組織。
夏季團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇十七
抱犢寨風(fēng)景區(qū)位于洛陽(yáng)市欒川縣以西50公里三川鎮(zhèn)境內(nèi)，抱犢寨景區(qū)主要分為：望牛嶺自然風(fēng)光、抱犢匪窟村落、火神廟支前三大觀(guān)賞區(qū)域。三大觀(guān)賞區(qū)域各有特色，景色薈萃各不同。為了使抱犢寨古寨獨(dú)特的人文景觀(guān)及秀麗的望牛嶺自然景觀(guān)得到更為廣泛的傳播，從而進(jìn)一步提高抱犢古寨的知名度和美譽(yù)度，抱犢寨景區(qū)特在暑期（xx年7月14日—xx年8月30日）舉辦“相約抱犢古寨定格最美畫(huà)卷“攝影大賽。
主辦單位：抱犢寨景區(qū)。
協(xié)辦單位：東方今報(bào)、洛陽(yáng)商報(bào)、洛陽(yáng)信息港。
洛陽(yáng)攝影協(xié)會(huì)。
1、xx年7月14日—xx年8月30日，攜帶攝影器材及本人身份證到景區(qū)游客投訴辦公室報(bào)名（7月14日-7月22日免門(mén)票）。
2、在7月23日-8月23日?qǐng)?bào)名參賽的游客憑單反相機(jī)門(mén)票享受五折優(yōu)惠。
1、拍攝時(shí)間：xx年7月14日—xx年8月30日。
2、拍攝地點(diǎn)：抱犢寨景區(qū)（望牛嶺、匪窟村落、火神廟）。
3、拍攝內(nèi)容：抱犢寨自然景觀(guān)（包含旗袍、古裝、婚紗攝影）。
1、熱忱歡迎全國(guó)各級(jí)攝影協(xié)會(huì)會(huì)員、攝影愛(ài)好者踴躍參加，本次活動(dòng)不收取任何報(bào)名費(fèi)。
2、參賽作品必須是反映抱犢寨景區(qū)秀美風(fēng)光的作品。
4、作品創(chuàng)作形式、風(fēng)格手法不限，每位作者選送單幅作品數(shù)量不限，組照每組不超過(guò)6幅。
5、作品須是在xx年7月14日至xx年8月30日期間內(nèi)拍攝。
6、建議使用raw格式拍攝，參賽作品可采用數(shù)字文件jpeg格式，像素不低于2m，謝絕紙質(zhì)作品。入選獲獎(jiǎng)作品統(tǒng)一調(diào)用數(shù)字原始圖片，不及時(shí)提供者視為自動(dòng)棄權(quán)。
7、作品須注明：參賽作品名稱(chēng)、真實(shí)姓名、聯(lián)系電話(huà)、拍攝時(shí)間和地點(diǎn)。
8、作者對(duì)選送作品只可做反差、亮度、對(duì)比度和飽和度的適度調(diào)整，不得進(jìn)行添加、刪抹、挪移等改變?cè)紙D像性質(zhì)的技術(shù)處理。
9、參賽者所有作品必須為本人原創(chuàng)作品，作品內(nèi)容積極向上，不得假冒他人投稿參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。
10、作者應(yīng)擁有參賽作品獨(dú)立、完整的參賽作品均可無(wú)償用于景區(qū)宣傳。
11、主承辦單位對(duì)入選獲獎(jiǎng)作品擁有使用權(quán)（包括結(jié)集出版、影視制作、展覽、復(fù)制、媒體報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、學(xué)術(shù)交流等）事項(xiàng)，不另付報(bào)酬。
12、主辦單位將邀請(qǐng)資深攝影家對(duì)參賽作品進(jìn)行公平公正的評(píng)選。
13、凡投稿參賽者，即視為其已同意本征稿啟事之所有規(guī)定。
一等獎(jiǎng)1名。
價(jià)值4000多元高品質(zhì)港澳游。
二等獎(jiǎng)3名。
價(jià)值360元青島日照四日游。
三等獎(jiǎng)6名。
價(jià)值280元抱犢寨二日游（含2人門(mén)票及三星酒店標(biāo)間一間2人住宿一晚）。
優(yōu)秀獎(jiǎng)20名。
獲贈(zèng)抱犢寨景區(qū)觀(guān)賞券2張。
以上各項(xiàng)獎(jiǎng)品（xx年4月30前有效）。
1.凡報(bào)名參加活動(dòng)的攝影作者，進(jìn)入景區(qū)需攜帶攝影器材并出示身份證。
2.請(qǐng)攝影作者，注意自身安全，服從景區(qū)管理人員的管理，攜帶保管好自己的攝影器材。
截稿日期：xx年8月30日
地址：洛陽(yáng)欒川抱犢寨景區(qū)。
夏季團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇十八
打造《xx早報(bào)》貼近讀者的媒體形象，樹(shù)立xx知名企業(yè)的在消費(fèi)者心中良好的品牌形象，增強(qiáng)品牌影響力。
攜名企走基層、清涼送到心坎上。
xx日?qǐng)?bào)社。
xx早報(bào)·壹周。
20xx年7月20日(暫定)。
16個(gè)全彩版。
跟隨《xx早報(bào)》發(fā)行，另加印400份在各送清涼單位現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)閱。
第一階段：7月10日—19日，《xx早報(bào)·壹周》推出系列專(zhuān)欄——烈日下的勞動(dòng)者。用具有視覺(jué)沖擊力圖片反映高溫從業(yè)人員的工作環(huán)境和工作狀態(tài)，引發(fā)社會(huì)關(guān)注。
第二階段：7月20日—27日，在最熱的三伏天里，《xx早報(bào)》攜手參與活動(dòng)商家走進(jìn)公交車(chē)司機(jī)、環(huán)衛(wèi)工人、城建工人和礦區(qū)工人工作一線(xiàn)，為在烈日酷暑中堅(jiān)守崗位的辛勤勞動(dòng)者送去慰問(wèn)和消暑用品，體現(xiàn)社會(huì)和企業(yè)的關(guān)懷。
第三階段：根據(jù)記者對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的全程采訪(fǎng)報(bào)道，出版紀(jì)念專(zhuān)版。
第一板塊：現(xiàn)場(chǎng)直擊。通過(guò)記者對(duì)高溫勞動(dòng)群體的采訪(fǎng)，圖文并茂的體現(xiàn)不同工種的工作環(huán)境。
第二板塊：清涼送到心坎上。對(duì)參與商家單獨(dú)報(bào)道，通過(guò)記者現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)察，對(duì)商家對(duì)一線(xiàn)工作者的慰問(wèn)、贈(zèng)送、互動(dòng)等環(huán)節(jié)的采訪(fǎng)，及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的參與原因、一線(xiàn)勞動(dòng)者的感受等細(xì)節(jié)的采寫(xiě)，體現(xiàn)參與商家的社會(huì)責(zé)任感，圖文并茂，極具沖擊力和宣傳效果。
2.所有實(shí)物產(chǎn)品均統(tǒng)一放置于印有參與商家品牌logo的包裝袋內(nèi)；
3.《xx早報(bào)》對(duì)本次活動(dòng)的所有宣傳中，均提及參與活動(dòng)的品牌商家；
4.在特刊中對(duì)參與商家進(jìn)行圖文并茂的新聞宣傳；
5.參與商家可在特刊上刊登彩色二分之一版硬廣一次；
6.《xx早報(bào)》對(duì)此次參與商家均將贈(zèng)送活動(dòng)紀(jì)念牌匾一個(gè)，并將對(duì)其新聞宣傳；
8.贈(zèng)送一篇參與商家的企業(yè)宣傳軟文(800字以?xún)?nèi))。
夏季團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇十九
多年來(lái)，我校堅(jiān)持舉辦“交特殊隊(duì)費(fèi)”主題活動(dòng)，已形成常規(guī)工作，成為著力解決青少年實(shí)際困難、關(guān)心青少年成長(zhǎng)、構(gòu)建龍崗和諧教育的重要舉措。
倡導(dǎo)理性消費(fèi)，合理利用過(guò)年壓歲錢(qián)，宣傳中華民族扶貧濟(jì)困、樂(lè)善好施的美德，引導(dǎo)少先隊(duì)員在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)關(guān)心他人、服務(wù)他人的快樂(lè)，培養(yǎng)隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。
活動(dòng)的目的在于幫助我們身邊困難家庭的青少年解決讀書(shū)難、生活難等問(wèn)題，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。捐款主要用于xx隴南地區(qū)教育幫扶，同時(shí)用于xx市青少年幫困助弱，援建xx區(qū)“手拉手”希望小學(xué)，對(duì)口扶持其它援助項(xiàng)目，資助我區(qū)困難外來(lái)建設(shè)者子女入學(xué)和困難家庭的青少年。
利用廣播站、宣傳欄、校園網(wǎng)等媒介，利用升旗儀式、班會(huì)、隊(duì)會(huì)集體活動(dòng)時(shí)機(jī)，努力倡導(dǎo)理性消費(fèi)，合理利用過(guò)年壓歲錢(qián)的儉樸作風(fēng)，大力宣傳中華民族扶貧濟(jì)困、樂(lè)善好施的美德，引導(dǎo)青少年學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)關(guān)心他人、服務(wù)他人的快樂(lè)，培養(yǎng)隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)。
捐款活動(dòng)要以學(xué)生自愿為原則，各中隊(duì)要積極行動(dòng)起來(lái)，以交納特殊隊(duì)費(fèi)的'活動(dòng)形式，發(fā)動(dòng)廣大少先隊(duì)員捐款。注意把握好活動(dòng)重在參與的精神，不得將捐款活動(dòng)與學(xué)生操行評(píng)定掛鉤，保證捐款的自愿自主，不強(qiáng)調(diào)多捐。
1、各班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《開(kāi)展“交特殊團(tuán)隊(duì)費(fèi)，關(guān)愛(ài)你我他”主題活動(dòng)方案》,并根據(jù)要求積極做好學(xué)生的思想工作,充分挖掘活動(dòng)的教育因素。
2、班主任負(fù)責(zé)收取捐款并填寫(xiě)好《學(xué)生捐款登記表》。
3、班主任在3月13日（星期五）前將捐款和《學(xué)生捐款登記表》交給學(xué)校財(cái)務(wù)廖棟齊老師。
4、賬目公開(kāi)，足額上交。學(xué)校少隊(duì)部將對(duì)捐款情況張榜公布，不截留、挪用捐款，并于3月16日前將捐款轉(zhuǎn)賬至區(qū)教育局計(jì)財(cái)辦（轉(zhuǎn)帳時(shí)在備注欄注明“××學(xué)校交‘手拉手’捐款”），同時(shí)將捐款數(shù)額報(bào)街道教辦。
葵涌街道第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)
20xx年2月25日
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