比賽的活動(dòng)策劃方案(匯總18篇)

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比賽的活動(dòng)策劃方案(匯總18篇)
時(shí)間:2023-11-25 08:26:23     小編:夢(mèng)幻泡

方案的成功與否是通過(guò)實(shí)際實(shí)施和結(jié)果來(lái)評(píng)判的。在制定方案時(shí),我們首先需要明確問(wèn)題的具體內(nèi)容和目標(biāo),了解問(wèn)題的背景和當(dāng)前的情況,然后根據(jù)實(shí)際情況和資源條件,尋找可行的解決方案,并分析其優(yōu)缺點(diǎn),選擇最適合的方案進(jìn)行實(shí)施。在制定方案的過(guò)程中,大家要保持開(kāi)放的思維,多角度思考,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和創(chuàng)造力,以達(dá)到更好的效果。方案的實(shí)施需要有明確的步驟和計(jì)劃,以下是一些實(shí)用的實(shí)施方案。

比賽的活動(dòng)策劃方案篇一

二、活動(dòng)時(shí)間:

三、活動(dòng)地點(diǎn):

四、參與人員:1、大賽演講人員:2、大賽評(píng)委組:3、大賽主持人:4、大賽工作組:

五、比賽規(guī)則。

b、參賽選手必須在賽前10分鐘入場(chǎng)。

c、本次比賽參賽的選手分為3個(gè)小組(小組內(nèi)出場(chǎng)順序采取抽簽決定),每位參賽選手講演時(shí)間為10-15分鐘,演講完畢后由評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)時(shí)間為5分鐘。

4、獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)品。

5、頒獎(jiǎng)嘉賓七、祝福語(yǔ)。

海闊憑魚躍,天高任鳥(niǎo)飛!愿各位比賽選手在此次大賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

xxx有限公司20x年x月z日。

比賽的活動(dòng)策劃方案篇二

20xx年x月x日。

xxx。

1、大賽演講人員:

2、大賽評(píng)委組:

3、大賽主持人:

4、大賽工作組:

b、參賽選手必須在賽前10分鐘入場(chǎng)。

c、本次比賽參賽的選手分為3個(gè)小組(小組內(nèi)出場(chǎng)順序采取抽簽決定),每位參賽選手講演時(shí)間為10-15分鐘,演講完畢后由評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)時(shí)間為5分鐘。

e、各參賽選手必須從始至終參加聽(tīng)取其他選手的演講;遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對(duì)每一位選手的`比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。

1、本次比賽評(píng)分實(shí)行百分制,由大賽5位評(píng)委本著公平、公正的原則對(duì)選手進(jìn)行評(píng)分,選手得分計(jì)算方法為去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分后取3個(gè)分值平均值為選手最終得分。

2、評(píng)分細(xì)則。

4、獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)品。

5、頒獎(jiǎng)嘉賓。

海闊憑魚躍,天高任鳥(niǎo)飛!愿各位比賽選手在此次大賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

比賽的活動(dòng)策劃方案篇三

為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的有關(guān)乒乓球比賽的活動(dòng)策劃方案,希望對(duì)大家有所幫助。

為進(jìn)一步活躍職工體育文化活動(dòng),“增強(qiáng)全民體質(zhì),秉承構(gòu)建和諧社會(huì)”宗旨,管理處工會(huì)定于x月春節(jié)在宜昌舉辦“和諧杯”職工乒乓球比賽(分男、女組),現(xiàn)制定xx社區(qū)管理處20xx年“和諧杯”乒乓球比賽方案:

展現(xiàn)個(gè)性彰顯文法成才之路

舞動(dòng)青春共為桃源增彩添色

展個(gè)人風(fēng)采,顯乒乓魅力

繁榮城北街道鹿門社區(qū)文化,培養(yǎng)社區(qū)居民的挑戰(zhàn)與合作意識(shí),鍛煉居民身體,促進(jìn)居民之間乒乓球運(yùn)動(dòng)的`交流,增進(jìn)社區(qū)乒乓球愛(ài)好者的友誼,提高乒乓球運(yùn)動(dòng)的娛樂(lè)性。弘揚(yáng)我國(guó)國(guó)球文化,豐富社區(qū)文化生活;提供相互交流平臺(tái),提高乒乓競(jìng)技水平;展現(xiàn)個(gè)人競(jìng)技能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。最終達(dá)到增強(qiáng)水印桃源居民的凝聚力和向心力的效果。

社區(qū)居民,包括中年,青年等人群

鹿門社區(qū)活動(dòng)中心

20xx年x月x號(hào)

階段一:采取自愿報(bào)名。

階段二:填寫報(bào)名表,并交到居委會(huì)辦公室。

裁判委員會(huì):居委會(huì)辦公室人員

裁判長(zhǎng):王鈺崧

記錄:大學(xué)生村官

監(jiān)督:戴小兵

安全:社區(qū)安保部

場(chǎng)地負(fù)責(zé):張春燕

1、開(kāi)會(huì)討論乒乓球比賽事宜。

2、聯(lián)系贊助商,定下初步宣傳力度。

3、前期宣傳。利用橫幅,海報(bào)和社區(qū)宣傳欄通知社區(qū)居民這場(chǎng)比賽的具體報(bào)名時(shí)間,方式及咨詢電話和地點(diǎn)。

5、組建乒乓球比賽的工作服務(wù)小組(包括宣傳組,報(bào)名組,實(shí)施組,后勤組,保安組)。并且邀請(qǐng)學(xué)校體育老師當(dāng)裁判人員。

6、在社區(qū)居委會(huì)辦公樓一樓設(shè)立活動(dòng)咨詢點(diǎn)兼報(bào)名點(diǎn)。

青年組、中年組

準(zhǔn)備工作:社區(qū)主任講話,居民代表講話談?wù)剬?duì)本次活動(dòng)的看法,活動(dòng)創(chuàng)辦方和社區(qū)總領(lǐng)導(dǎo)剪彩開(kāi)幕。

比賽項(xiàng)目:以家庭為單位進(jìn)行團(tuán)體賽,分男團(tuán)和女團(tuán)。

比賽規(guī)則:

1、比賽采取國(guó)際通用的11分制,采用五局三勝制,比賽用球?yàn)?0㎜白色三星球,比賽執(zhí)行中國(guó)乒協(xié)最新審定的《乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》。

2、本次比賽為混合團(tuán)體賽,比賽過(guò)程中有3次暫停機(jī)會(huì),每次1分鐘。比賽采用五場(chǎng)三勝制,每場(chǎng)比賽五局三勝,每局11分。比賽順序?yàn)槟袉?、女單、男雙、女雙、混雙。

3、比賽分為四個(gè)組,兩個(gè)半?yún)^(qū),每個(gè)半?yún)^(qū)內(nèi)兩個(gè)組,每個(gè)小組四個(gè)隊(duì)。第一輪每組四隊(duì)進(jìn)行單循環(huán),前兩名出現(xiàn),形成前八名。第二輪各半?yún)^(qū)在區(qū)內(nèi)交叉,勝者進(jìn)四強(qiáng)。第三輪再跨半?yún)^(qū)交叉,勝者爭(zhēng)奪冠亞軍,敗者爭(zhēng)奪三四名。

4、參賽運(yùn)動(dòng)員在團(tuán)體比賽中,參加男單和女單的隊(duì)員不能參加男雙和女雙,但是可以參加混雙,參加男雙和女雙的隊(duì)員可以參加混雙。

5、第一輪,抽簽分組,決出十三強(qiáng);第二輪,抽簽分組,一個(gè)班輪空,決出七強(qiáng);第三輪,抽簽分組,一個(gè)班輪空,決出四強(qiáng);第四輪,抽簽分組,決出決賽和三四名人選。第五輪,決出冠、亞、季軍!男女團(tuán)體賽同時(shí)進(jìn)行。

6、比賽抽簽均現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行

7、若一局雙方比分打 到10:10則加賽一球,以此類推直到一方兩分勝出。

1、各參賽隊(duì)伍必須嚴(yán)格按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始前10分鐘到達(dá)賽場(chǎng),參賽隊(duì)伍須由隊(duì)長(zhǎng)持各隊(duì)員相關(guān)證件到記分臺(tái)進(jìn)行檢錄,并上交參賽人員上場(chǎng)的順序安排。

2、如有特殊情況不能到達(dá)者,應(yīng)提前與組委會(huì)聯(lián)系,若超過(guò)賽程規(guī)定開(kāi)賽時(shí)間15分鐘未能到場(chǎng)比賽者,按棄權(quán)處理。

3、比賽時(shí)期、地點(diǎn)均以比賽日程為準(zhǔn),如果有變更,以競(jìng)賽組書面通知或電話通知為準(zhǔn)。

4、比賽本著“友誼第一,比賽第二”的原則,隊(duì)員必須尊重觀眾、尊重對(duì)手、服從裁判的判決。若比賽中出現(xiàn)爭(zhēng)議,參賽選手應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從裁判的判定,不得發(fā)生爭(zhēng)吵,如發(fā)生犯規(guī)事件,將取消比賽資格。

1、本次比賽取前三名,男女團(tuán)體冠、亞、季軍。凡獲得排名前三的比賽單位,其參賽隊(duì)員頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、本次比賽為了發(fā)揚(yáng)良好的體育道德風(fēng)尚,促進(jìn)我社區(qū)精神文明建設(shè),特設(shè)定“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”二名。

3、趣味游戲比賽對(duì)贏的五組參賽隊(duì)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品。

比賽的活動(dòng)策劃方案篇四

現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有很多很棒的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練網(wǎng)站,我們要學(xué)會(huì)善用這些學(xué)習(xí)資源,幫助自己更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

如果你有聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣,不妨聽(tīng)英語(yǔ)歌曲取代中文歌曲,這是為了讓自己置身于一個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)力環(huán)境。

什么是填空練習(xí)?就是一篇文章有不少比較難的詞匯都是空的,在利用英聽(tīng)教材做填寫練習(xí)。另外填空練習(xí)其實(shí)也可以自己做,配合線上教材摘錄文章,自己挖出較難的單字做聽(tīng)力訓(xùn)練。

看英語(yǔ)影片一定要把中文字幕關(guān)掉,看字幕對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練沒(méi)什么幫助。但若聽(tīng)不懂怎么辦?辦法便是再?gòu)念^聽(tīng)一遍,當(dāng)你聽(tīng)越多遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越懂它在講什么!

背誦大量詞匯是快速提升英語(yǔ)聽(tīng)力的必備條件,有大量的詞匯量才能夠聽(tīng)得懂越多,但是詞匯的來(lái)源并不是單字本,而是你利用線上英語(yǔ)聽(tīng)力教材所聽(tīng)不懂的那些詞匯,那才是你要背的詞匯。

查英語(yǔ)詞匯意思的時(shí)候要查國(guó)外英語(yǔ)網(wǎng)站,查百度翻譯或有道翻譯雖然可以讓你馬上知道意思,但是中文無(wú)法完全表達(dá)英語(yǔ)的意思,查國(guó)外英語(yǔ)詞典網(wǎng)站才表達(dá)得出全部的'意思,這也是為了要讓自己置身于全英語(yǔ)環(huán)境。

要快速訓(xùn)練好聽(tīng)文聽(tīng)力不外乎就是大量的聽(tīng),知道了方法還得身體力行才行,例如搭捷運(yùn)、公車等等時(shí)間都可以拿ipod或mp3起來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)有聲書教材。

當(dāng)你開(kāi)始讓自己置身一個(gè)全英語(yǔ)環(huán)境,一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)痛苦,但是如果撐過(guò)去了,便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣,因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)聽(tīng)懂越來(lái)越多了。

在短短時(shí)間內(nèi)訓(xùn)練好英語(yǔ)聽(tīng)力的訣竅就是:讓自己置身一個(gè)全英語(yǔ)的環(huán)境。

沒(méi)有學(xué)不會(huì)的英語(yǔ),只有用不對(duì)方法,只要方法正確,人人都可以學(xué)好英語(yǔ)。

比賽的活動(dòng)策劃方案篇五

“和諧校園·飛揚(yáng)青春”電子信息學(xué)院演講暨征文大賽。

大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別絕對(duì)不在于是否掌握了一門專業(yè)技能。一個(gè)經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考而堅(jiān)持錯(cuò)誤觀點(diǎn)的人比一個(gè)不假思索而接受正確觀點(diǎn)的人更值得肯定。草木可以在校園年復(fù)一年地生長(zhǎng),而我們卻注定要很快被另外一群人取代。盡管每次網(wǎng)到魚的不過(guò)是一個(gè)網(wǎng)眼,但要想捕到魚,就必須要編制一張網(wǎng)。這張網(wǎng),就是大學(xué)要教會(huì)我們的全部。

為了豐富大學(xué)生的課余文化生活,展示理工科同學(xué)們的文學(xué)修養(yǎng),為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),促使大家對(duì)未來(lái)和人生進(jìn)行思考,抒發(fā)自己對(duì)大學(xué)生活的感想與憧憬,營(yíng)造一個(gè)充滿理想激情的和諧校園,院團(tuán)委特決定舉行電子信息學(xué)院演講征文比賽。

和諧校園,飛揚(yáng)青春。

為了豐富大學(xué)生的課余文化生活,展示理工科同學(xué)們的文學(xué)修養(yǎng),我們?yōu)橥瑢W(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),促使大家對(duì)未來(lái)和人生進(jìn)行思考,抒發(fā)自己對(duì)大學(xué)生活的感想與憧憬,營(yíng)造一個(gè)充滿理想激情的新新校園!

1.聘請(qǐng)?jiān)u委老師(請(qǐng)其中1-2位老師做最后的總結(jié)點(diǎn)評(píng))。2.主持人在本學(xué)院文藝部挑選男女生各一名。

3.挑選學(xué)生評(píng)委名(其中計(jì)時(shí)評(píng)委一名,負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),到時(shí)間對(duì)參賽選手進(jìn)行提示;計(jì)分裁判2-3名,負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各評(píng)委所打分?jǐn)?shù),去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分后算出選手的最后得分交予禮儀小姐由主持人宣讀,其余學(xué)生評(píng)委參與評(píng)分)。

4.聘請(qǐng)禮儀小姐名,負(fù)責(zé)收取評(píng)委所打分?jǐn)?shù),交予計(jì)分評(píng)委,并將計(jì)算結(jié)果交予主持人,為評(píng)委倒水。

團(tuán)委內(nèi)部人員名,負(fù)責(zé)報(bào)名當(dāng)天的報(bào)名工作,負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹本活動(dòng)(包括比賽內(nèi)容,比賽有獎(jiǎng)品等),鼓勵(lì)同學(xué)們報(bào)名。另有團(tuán)委內(nèi)部一人負(fù)責(zé)ppt(選手演講時(shí)有背景音樂(lè)者使用)的播放。

前期(月日—月日)。

1.召開(kāi)小組會(huì)議,確定征文話題,確定獎(jiǎng)品。2.宣傳部宣傳工作:

橫幅(印制有活動(dòng)主題活動(dòng)名稱以及主辦單位);報(bào)名表(附件二),

先在食堂門口組織宣傳部的成員張貼海報(bào),宣傳當(dāng)天即可報(bào)名參加,當(dāng)場(chǎng)填寫報(bào)名表(表格見(jiàn)附件一)。

報(bào)名細(xì)則:

在計(jì)劃報(bào)名的當(dāng)天團(tuán)委人員在食堂對(duì)面組織報(bào)名工作,向同學(xué)們介紹報(bào)名細(xì)則。

組織報(bào)名者在報(bào)名表上填寫本人信息并分發(fā)一張報(bào)名信息表。(信息表見(jiàn)附件)。

報(bào)名信息表包括:活動(dòng)名稱,意義,主題。演講者演講的具體題目由其自己來(lái)定,并在三天后中午將自己的作品交至指定處(團(tuán)委人員組織收取),由專人進(jìn)行作品篩選,并通知選定人員具體的演講比賽時(shí)間。被選定選手可根據(jù)自己的作品選擇合適的背景音樂(lè),以增強(qiáng)演講感染力。并希望同學(xué)們踴躍投稿,預(yù)祝其成功等祝福語(yǔ)。

審稿由團(tuán)委內(nèi)部人員初選,選出后的作品由參賽者適加改動(dòng)后準(zhǔn)備進(jìn)行演講。

組織部組織工作:會(huì)場(chǎng)安排,組織演講者與評(píng)委就坐,多發(fā)動(dòng)同學(xué)前去觀看比賽。

團(tuán)委成員要發(fā)動(dòng)周邊同學(xué)積極參與。

聯(lián)系場(chǎng)地。

采買和準(zhǔn)備當(dāng)天所需用品:礦泉水(活動(dòng)前幾個(gè)小時(shí)買);。

做好評(píng)委與主持人的工作,主持人要熟悉臺(tái)詞,以便把握整個(gè)活動(dòng)的節(jié)奏。

組織演講者抽簽,確定比賽當(dāng)天的出場(chǎng)順序。中期(活動(dòng)當(dāng)天)(月日—月日)。

1.活動(dòng)對(duì)象:電信學(xué)院09級(jí)大一新生。2.活動(dòng)時(shí)間:20__年月日。

3.活動(dòng)地點(diǎn):江科大西區(qū)圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳4.活動(dòng)流程:比賽流程:

1.主持人作開(kāi)場(chǎng)白,宣布活動(dòng)開(kāi)始。開(kāi)場(chǎng)白中主持人介紹活動(dòng)名稱及意義,一一介紹到場(chǎng)評(píng)委,向同學(xué)們明細(xì)比賽規(guī)則(可以以ppt呈現(xiàn))。比賽規(guī)則:選手通過(guò)抽簽決定上場(chǎng)順序,依次上臺(tái),其間由主持人串詞,評(píng)委依據(jù)每位參賽者的演講表現(xiàn),給與評(píng)分,去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分后由計(jì)分人員算出該同學(xué)的最后得分,等到下一位參賽者演講結(jié)束后,公布該同學(xué)的最后得分。

4.所有參賽者演講結(jié)束后,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。5.比賽結(jié)束,組織人員離場(chǎng),打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。

6.活動(dòng)的報(bào)道:安排專人拍照,記錄,會(huì)后利用已有材料書寫新聞稿。評(píng)委評(píng)分細(xì)則。

1.演講內(nèi)容(分):主題鮮明,層次清晰,詳略得當(dāng),能結(jié)合實(shí)際切合主題,旁征博引,要有個(gè)人特點(diǎn),縝密的思維及邏輯性。

2.語(yǔ)言表達(dá)(分):脫稿演講,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢生動(dòng),語(yǔ)速適中,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,飽含感情。

4.時(shí)間要求(分):演講時(shí)間為5-6分鐘,不足或超過(guò)規(guī)定時(shí)間的評(píng)委可酌情扣分。

4.獎(jiǎng)品(證書和小禮品):元。

1.評(píng)委對(duì)前一位同學(xué)打分完畢后應(yīng)快速統(tǒng)計(jì)出分?jǐn)?shù)2.對(duì)參賽者采取公平抽簽制度。

比賽的活動(dòng)策劃方案篇六

一、案例實(shí)錄:

一天,在離園前自選活動(dòng)時(shí),我們班的孫-和何--在積木區(qū)為一輛小汽車爭(zhēng)搶起來(lái),開(kāi)始我并未馬上介入,希望他們能夠自己解決,可誰(shuí)知正處于情緒激動(dòng)狀態(tài)下的兩個(gè)孩子誰(shuí)也不讓誰(shuí),竟要大打出手了。我趕快走過(guò)去,果斷地將汽車拿到手里,告訴他們:“你不讓他,他也不讓你,干脆放我這兒吧!”他倆見(jiàn)狀都噘著嘴搖搖頭,看樣子很后悔。我又故意說(shuō):“反正你們老搶也玩不成,放我這兒不是挺好嗎?”孫-說(shuō):“我們不搶了?!焙?-也點(diǎn)點(diǎn)頭期盼著看著我。我緩和了一下口氣問(wèn):“怎樣才能倆人都玩上,又不打架呢?”--說(shuō):“商量,我玩一會(huì)兒,他玩一會(huì)兒?!蔽矣肿穯?wèn):“什么叫玩一會(huì)兒?”--說(shuō):“20圈。”考慮到時(shí)間太長(zhǎng)何--就玩不成了,我建議玩7圈,他們同意了,兩個(gè)孩子又玩起來(lái)。

二、分析與措施:

幼兒游戲什么時(shí)候需要教師的指導(dǎo),什么是適當(dāng)指導(dǎo),怎樣才能了解孩子的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和興趣呢?我想,觀察是解決這些問(wèn)題的最關(guān)鍵的一環(huán)。因此,在區(qū)域游戲中,多數(shù)時(shí)間我是觀察者,觀察幼兒玩的內(nèi)容,交往情況,玩中有什么問(wèn)題等。如果幼兒玩得很好,交往正常,我不會(huì)介入。我認(rèn)為盲目介入會(huì)打斷孩子正在進(jìn)行的游戲,會(huì)影響幼兒獨(dú)立思考解決問(wèn)題及伙伴間的相互作用,會(huì)讓孩子對(duì)教師產(chǎn)生依賴或反感。只有當(dāng)幼兒在游戲中出現(xiàn)以下幾種狀況時(shí),我才會(huì)適當(dāng)介入,用不同的方法指導(dǎo)孩子深入開(kāi)展游戲。

當(dāng)孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)可能出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),我用結(jié)果反饋法讓他們學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題。

由于我的適時(shí)介入,不僅解決了矛盾,更重要的是我用結(jié)果反饋法讓孩子們意識(shí)到不輪流不謙讓所帶來(lái)的結(jié)果是兩個(gè)人都玩不成,從而讓他們理解了輪流、謙讓對(duì)每個(gè)人都是有意義的。

三、結(jié)論:

《幼兒園工作規(guī)程》指出,“游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲。根據(jù)幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和興趣,在游戲過(guò)程中給予適當(dāng)指導(dǎo),保護(hù)愉快情緒,促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的全面發(fā)展”。

比賽的活動(dòng)策劃方案篇七

可以讓孩子們通過(guò)大聲的朗讀,讓每一個(gè)英語(yǔ)單詞的發(fā)音深刻的留在孩子們的大腦中,而且通過(guò)孩子們大聲的朗讀,能夠發(fā)現(xiàn)孩子們發(fā)音中所存在的錯(cuò)誤,并且進(jìn)行糾正。所以當(dāng)孩子們?cè)俅温?tīng)到這個(gè)英語(yǔ)單詞的時(shí)候,就知道是什么意思了。

在教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)候,可以給孩子們選擇一些素材,但是在選擇的時(shí)候選擇簡(jiǎn)單、通俗易懂的,還要帶有一定的趣味性,這樣的話,孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候就不會(huì)感覺(jué)到枯燥。

在對(duì)孩子們的聽(tīng)力能力進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候,可以通過(guò)聽(tīng)寫的.技巧來(lái)進(jìn)行。因?yàn)橹挥泻⒆觽儗⒂⒄Z(yǔ)的發(fā)音記準(zhǔn)了之后,才能夠?qū)⒄_的英語(yǔ)語(yǔ)句記下來(lái)。讓孩子們堅(jiān)持聽(tīng)寫的訓(xùn)練,能夠培養(yǎng)出孩子們對(duì)英語(yǔ)發(fā)音的下意識(shí)的反應(yīng)。但是在讓孩子少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名,在線學(xué)英語(yǔ)哪家好們進(jìn)行聽(tīng)寫訓(xùn)練的時(shí)候,一定要先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練,然后再慢慢的增加難度。

在對(duì)孩子們進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練的時(shí)候,應(yīng)該讓孩子們多聽(tīng)一些,是要求孩子們?nèi)慷悸?tīng)懂、句句都聽(tīng)懂等。主要的訓(xùn)練技巧就是可以先讓孩子們將聽(tīng)力先聽(tīng)一遍,讓孩子們了解聽(tīng)力中的大體意思之后,在重新給孩子們播放一遍,如果孩子們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中,遇到了聽(tīng)不懂的英語(yǔ)單詞或者是英語(yǔ)句子的話,家長(zhǎng)們可以利用錄音機(jī)的倒放功能讓孩子們多聽(tīng)?zhēng)妆?,直到孩子們?tīng)懂為止,然后再讓孩子們聽(tīng)下一句。

平時(shí)應(yīng)該要加強(qiáng)訓(xùn)練,多聽(tīng)多練習(xí),這樣才能夠培養(yǎng)出好的語(yǔ)感,適應(yīng)英語(yǔ)的語(yǔ)速,有了一定的語(yǔ)感以后才能夠更的上語(yǔ)數(shù),英語(yǔ)聽(tīng)力的能力才會(huì)有所提高,這就要求我們?cè)谌粘I罾锩嬗锌盏臅r(shí)候就聽(tīng)一下音樂(lè)的播放器。

多做一些聽(tīng)力方面的題型,再做題目之前,大家應(yīng)該要先快速的瀏覽一遍題目和選項(xiàng),了解一下全文講的大概意思,這樣在聽(tīng)的時(shí)候就能夠找到重點(diǎn),在做題目的過(guò)程里面才能夠培養(yǎng)我們集中精力的習(xí)慣。也可以提高我們做題目的速度。

要學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)預(yù)測(cè),就是在做聽(tīng)力理解之前,根據(jù)各種的暗示,如所給答案的選項(xiàng)段落或者是對(duì)話標(biāo)題等等已有的知識(shí),對(duì)即將要聽(tīng)到的對(duì)話或者是段落內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)猜測(cè)。

除此之外,大家也應(yīng)該要打好扎實(shí)的,基本就是豐富一下自己的詞匯量,還有各個(gè)單詞和單詞組合的用法,英語(yǔ)短語(yǔ)的意思,這些基本的知識(shí)可以幫助我們更好的理解聽(tīng)力方面的內(nèi)容。

比賽的活動(dòng)策劃方案篇八

為豐富學(xué)生課余文化生活,學(xué)校舉行了跳繩比賽活動(dòng),舉行比賽活動(dòng)之前負(fù)責(zé)人會(huì)事先寫好活動(dòng)。

策劃書。

策劃方案。

的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。

一、比賽目的:推進(jìn)素質(zhì)教育,普及體育運(yùn)動(dòng);增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化;提高運(yùn)動(dòng)能力,提高運(yùn)動(dòng)興趣,提高集體凝聚力。

二、比賽時(shí)間:20xx年9月28—30日每天下午第二節(jié)課。

三、比賽地點(diǎn):學(xué)?;@球場(chǎng)。

四、比賽內(nèi)容:(跳繩方法附頁(yè))。

1、單人跳:30秒單人原地雙腳搖跳(一年級(jí)、二年級(jí))1分鐘單人原地雙腳搖跳(三年級(jí)、四年級(jí))1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳(五年級(jí)、六年級(jí))各班報(bào)男女各10人,一年級(jí)可報(bào)男女各3人。

2、集體跳:30秒原地跳擺繩(一年級(jí)),男女混合單人魚貫式二十人跳(報(bào)十男十女)。(二、三、四、五、六年級(jí))搖繩兩人不包括在內(nèi)。在3分鐘時(shí)間內(nèi)過(guò)去的人數(shù)多為勝,二十人中途不能插隊(duì),按次序跳。

五、比賽人數(shù):每人只能報(bào)一個(gè)項(xiàng)目,不能多報(bào)。如特殊情況不能參加比賽的報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn),如缺一人扣團(tuán)體總分一分,依次類推。

六、比賽規(guī)則:比賽時(shí)一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計(jì)為一次,如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入本班成績(jī),次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,則名次并列。跳繩過(guò)程中可以停頓,以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。所有項(xiàng)目總個(gè)數(shù)為班級(jí)團(tuán)體成績(jī)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1、個(gè)人獎(jiǎng):各年級(jí)男女單人跳取前十二名(一年級(jí)取前六名),發(fā)給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

2、集體獎(jiǎng):各年級(jí)取團(tuán)體總分前兩名,男女混合魚貫式二人跳前兩名,各年級(jí)另評(píng)選道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各一名。集體獎(jiǎng)發(fā)給獎(jiǎng)品,并計(jì)入班級(jí)積分。

八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,裁判、工作人員安排。

組長(zhǎng):

成員:

裁判長(zhǎng):

計(jì)時(shí)員:

計(jì)數(shù)員:由學(xué)生擔(dān)任(4-6年級(jí)各班報(bào)10人擔(dān)任計(jì)數(shù)員,并于9月21日課間操時(shí)間在體育組參加培訓(xùn))。

記錄員:

統(tǒng)計(jì)員:

學(xué)生紀(jì)律監(jiān)督員:

攝影、攝像負(fù)責(zé):

九、活動(dòng)器材:跳繩各班可以自備。

十、活動(dòng)要求:

1、請(qǐng)各位參賽人員自覺(jué)遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。

2、在比賽的過(guò)程中,出現(xiàn)爭(zhēng)議或其他特殊情況,由裁判組決定。

3、請(qǐng)各位參賽人員著輕便裝,運(yùn)動(dòng)鞋。

4、不許參賽者:各種類型的骨折人員、長(zhǎng)年不參加體育鍛煉者、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒(méi)有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過(guò)程中,請(qǐng)?jiān)谕鉁?zhǔn)備的班級(jí)班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生,使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布,如對(duì)成績(jī)有異議,請(qǐng)各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。

7、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員,提前熱身,避免受傷。

8、請(qǐng)所有工作人員比賽前到操場(chǎng)集中。望各班接到規(guī)程后,積極行動(dòng)起來(lái),做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作,迅速組隊(duì),抓緊訓(xùn)練,做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。

9、請(qǐng)各班主任將報(bào)名表于9月21日前上交到教務(wù)科。

一、活動(dòng)目的。

為了進(jìn)一步促進(jìn)“陽(yáng)光一小時(shí)”體育活動(dòng)的開(kāi)展,豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)和課余生活,加強(qiáng)各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,舉行跳繩比賽。

二、活動(dòng)。

口號(hào)。

跳出健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間。

第一階段:11月5日—11月10日活動(dòng)課,以班級(jí)為單位組織單人跳繩比賽、集體跳繩比賽。

第二階段:12月上旬,單人花樣跳繩比賽、集體花樣跳繩比賽。

四、組織方法。

1.以年級(jí)為單位,由班主任組織訓(xùn)練,由級(jí)段主任組織比賽(裁判安排、規(guī)則學(xué)習(xí)、紀(jì)律組織、安全保護(hù)、成績(jī)上報(bào)等)。

2.充分利用每天下午活動(dòng)課進(jìn)行訓(xùn)練。

五、比賽規(guī)則。

(一)單人跳繩(分向前跳和向后跳兩個(gè)項(xiàng)目)。

1.比賽時(shí)間:一分鐘。

2.比賽人數(shù):全班學(xué)生。

3.比賽規(guī)則:一分鐘的時(shí)間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù),平均數(shù)高者為勝。

(二)集體跳繩比賽(分向前跳和向后跳兩個(gè)項(xiàng)目)。

1.比賽時(shí)間:兩分鐘。

2.比賽人數(shù):全班學(xué)生。

3.比賽規(guī)則:兩分鐘時(shí)間內(nèi),如果停頓自動(dòng)退場(chǎng)。以最后比賽場(chǎng)人數(shù)多者、整體頻率高者、節(jié)拍整齊者為勝出者。

低組:向前編花跳。

中組:向前編花跳,向后編花跳。

高組:向前編花跳,向后編花跳,跳雙環(huán)。

以班為單位進(jìn)行,比賽前參賽班站好隊(duì),聽(tīng)哨聲開(kāi)始同時(shí)開(kāi)始,同時(shí)結(jié)束。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

1.每班評(píng)選“跳繩小明星”,頒發(fā)喜報(bào)。

2.級(jí)部主任將單人比賽成績(jī)和集體比賽成績(jī)分別排名上報(bào)教導(dǎo)處,量化計(jì)入班級(jí)積分,最后評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)。

七、其他有關(guān)事項(xiàng)。

1.各班主任請(qǐng)?jiān)谡n余時(shí)間指導(dǎo)、督促學(xué)生練習(xí),以真正體現(xiàn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)快樂(lè)的過(guò)程。

2.每個(gè)班級(jí)原則上要求全員參戰(zhàn)。

3.請(qǐng)參加比賽的班級(jí)和個(gè)人賽前要充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié),避免出現(xiàn)事故。

4.活動(dòng)器材學(xué)生自備。

5.按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地,聽(tīng)從裁判員指揮,未按時(shí)到場(chǎng)班級(jí)或個(gè)人視為自動(dòng)棄權(quán)。

一、參賽單位:榆鋼公司各分廠(站)、公司機(jī)關(guān)、蘭泰分公司、蘭泰醫(yī)院、機(jī)修分廠。

二、比賽組織:

1、競(jìng)賽組:負(fù)責(zé)競(jìng)賽組織、競(jìng)賽秩序、競(jìng)賽時(shí)間、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)、臨時(shí)事務(wù)決定。

組長(zhǎng):

成員:

2、承辦單位:動(dòng)力分廠團(tuán)支部、儲(chǔ)運(yùn)分廠團(tuán)支部負(fù)責(zé)通知事宜、宣傳報(bào)道、器材準(zhǔn)備、后勤保障等。

三、比賽時(shí)間:20xx年1月19日下午14:30。

五、比賽地點(diǎn):公司辦公樓前。

六、比賽內(nèi)容:?jiǎn)稳颂K、多人跳繩。

七、比賽規(guī)則:。

1、單人跳繩比賽規(guī)則:比賽時(shí)一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計(jì)為一次,如未完成計(jì)為一次失誤。在一分鐘時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少排列名次,次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,以失誤次數(shù)少者名次列前,如仍相同,則名次并列。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。

2、多人跳繩比賽規(guī)則:比賽時(shí)兩人搖繩,三人先后入繩雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計(jì)為一次,如未完成計(jì)為一次失誤。在三分鐘時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少排列名次,次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,以失誤次數(shù)少者名次列前,如仍相同,則名次并列。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。各單位最后總成績(jī)?yōu)閳F(tuán)體成績(jī)。

八、注意事項(xiàng):

1、請(qǐng)各位參賽人員自覺(jué)遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。

2、賽前5分鐘點(diǎn)名檢錄,核對(duì)隊(duì)員人數(shù),三次點(diǎn)名不到的視為自動(dòng)棄權(quán)。

3、比賽后成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布,如對(duì)成績(jī)有異議,請(qǐng)各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。

4、在比賽的過(guò)程中,出現(xiàn)爭(zhēng)議或其他特殊情況,由裁判組決定。

5、比賽時(shí)各參賽單位必須有指定聯(lián)系人在場(chǎng),維持賽場(chǎng)秩序。

九、報(bào)名要求:

1、本次比賽自愿參加,以分廠、站為單位統(tǒng)一報(bào)名,各單位可先行組織預(yù)選,每個(gè)單位參加資格賽選手名額為4名,男女不限,參加團(tuán)體賽隊(duì)員從各單位參加個(gè)人賽隊(duì)員中挑選,名額為3名。

2、比賽不得影響正常生產(chǎn),主要利用業(yè)余時(shí)間。

3、參賽人員必須是榆鋼在冊(cè)正式職工、匯杰派遣到榆鋼的員工以及頂崗實(shí)習(xí)員工。

4、比賽為集體報(bào)名,個(gè)人參賽,各單位在1月17日14點(diǎn)前將參加資格賽選手名單發(fā)至動(dòng)力分廠郵箱。

5、各單位須認(rèn)真組織,展現(xiàn)積極向上、勇于進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

十、獎(jiǎng)勵(lì)方法:比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體獎(jiǎng)前三名。

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比賽的活動(dòng)策劃方案篇九

美美從小由爺爺奶奶帶大的,每天都是由奶奶接送美美上幼兒園的。

早晨來(lái)園美美總是滿臉淚水的拉著奶奶的手久久不肯放。“老師,我們美美還小,自己不會(huì)吃飯,你們喂喂她。好了美美,奶奶跟老師說(shuō)好了,吃飯是老師喂你,別哭了,奶奶走了?!甭?tīng)到奶奶這么說(shuō),美美才放開(kāi)奶奶的手。分飯的時(shí)間到了,阿姨們拎著飯菜走進(jìn)了教室,孩子們會(huì)伸長(zhǎng)了脖子問(wèn):“阿姨,今天我們吃什么?”可每當(dāng)這時(shí)候美美就開(kāi)始掉眼淚。

午睡起床了,孩子們各自擺弄著自己的小毯子,折“整齊”了,放到了床角,然后開(kāi)始穿鞋子,而美美起床后就開(kāi)始呆呆的坐著,等老師去幫她穿鞋子,“美美,看好了,老師教你穿,下次你自己試試?!泵烂啦磺樵傅狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,第二天,她還是這樣,讓她自己穿穿看,她就掉眼淚。

區(qū)角活動(dòng)時(shí),別的孩子都比較喜歡玩一些新穎的,漂亮的玩具,圖書角里的孩子不多,但經(jīng)常能看到月越小小的身影,她總是一個(gè)人在里面安安靜靜的看書。

教學(xué)活動(dòng)中,孩子們總能高高舉起雙手,爭(zhēng)著要回答老師的問(wèn)題,即便是那些老是問(wèn)不答題的孩子,也不甘示弱,高高舉著小手,美美總是端端正正的坐著,不會(huì)主動(dòng)把小手舉起來(lái)。當(dāng)我抽她起來(lái)時(shí),她卻能做出正確的回答,就是聲音輕輕的。

上門家訪,了解情況。

美美家三代同堂。一家人非常歡迎我的到來(lái)。尤其是奶奶,她熱情的帶著我參觀了他們的家:漂亮的小洋房里,裝修得非常考究,客廳、廚房、餐廳、書房樣樣俱全。書香味十足的書房給我的影響特別深,大大的書桌擺放著電腦,高高的書櫥里整齊的擺放著各種書籍,是個(gè)看書、學(xué)習(xí)的好地方。不足是在這么多的書籍中卻沒(méi)有屬于孩子自己的書。從奶奶那里了解到,美美的父母以前都在一家鎮(zhèn)辦企業(yè)做財(cái)務(wù)的,前幾年企業(yè)效益也不錯(cuò),可就這兩年企業(yè)倒閉了,于是夫妻倆放下一切,將全部精力投身于學(xué)習(xí)中,得到了進(jìn)一步的深造后,美美的父母都找到了如意的工作,但是工作比以前更忙了,工作之余也不忘給自己充電,他們大部分時(shí)間都是呆在這個(gè)書房里。爸爸媽媽不在時(shí),美美也經(jīng)?;氐竭@里坐到爸爸媽媽的椅子上來(lái)看書。

奶奶帶著我參觀,美美就像一條小尾巴緊跟在奶奶身后,一刻也不離開(kāi),我們坐在客廳中聊天,奶奶忙著幫我倒茶,取水果,而美美就坐在一旁,奶奶幫我拿好了,就幫著美美拿這拿那,一會(huì)兒把剝好的水果塞進(jìn)美美的嘴巴,一會(huì)兒打開(kāi)飲料罐,遞給美美,美美的小手什么也不用做。

門外傳來(lái)了孩子們歡快的歡笑聲,美美伸出頭向外看了看,奶奶馬上就說(shuō):“別去,他們會(huì)弄傷你的,待會(huì)兒奶奶陪你玩。”美美也就不想了,安靜的坐在奶奶旁邊。

奶奶跟我說(shuō),帶大美美真是花費(fèi)了她很多心血,自己對(duì)孫女是時(shí)時(shí)留意、處處當(dāng)心,可美美爸爸媽媽還是經(jīng)常會(huì)說(shuō)她把孩子寵壞了,弄得孩子什么都不會(huì)做。聽(tīng)了奶奶這番話,我也理解老人心里的感受,于是我先肯定了奶奶的功勞:“奶奶我知道你花在美美身上的時(shí)間肯定比你帶大你自己的兩個(gè)孩子的時(shí)間還多,你所付出的心血我們都看得見(jiàn),美美是個(gè)很聰明的孩子,在幼兒園里學(xué)本領(lǐng)很認(rèn)真,接受的也快,這都是你奶奶教得好,不過(guò)孩子漸漸長(zhǎng)大了,有些事情也可以讓她自己動(dòng)手做做,美美很聰明肯定學(xué)得會(huì),這樣你可以輕松點(diǎn)?!甭?tīng)了我的話,奶奶也點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“是啊,現(xiàn)在她什么都不會(huì)做,什么事情都要我?guī)退?,是滿累的。我試試吧?!迸R走時(shí),我給了奶奶一份我根據(jù)美美的實(shí)際情況收集的各種和美美相似的家教案例和我的電話號(hào)碼。

電話聯(lián)系、制定措施。

上拼圖地毯,整理箱等,可讓孩子在坐在地上看書,玩拼圖等,在書房為美美創(chuàng)設(shè)她自己的學(xué)習(xí)天地。

我給奶奶的電話:我問(wèn)奶奶美美在聰明屋的情況,奶奶告訴我:“美美很愿意呆在聰明屋里,看書、講故事,還會(huì)拉著奶奶、爸爸媽媽一起看,講故事給他們聽(tīng)。我見(jiàn)建議讓孩子和家長(zhǎng)一起去書店挑選自己喜歡的書,家長(zhǎng)也可以給孩子選購(gòu)一些有關(guān)植物、動(dòng)物、天文、地理等各方面的幼兒彩圖百科全書。在以后的學(xué)習(xí)中,孩子可以從中查找一些資料。

奶奶給我的電話:奶奶反映,這幾天她想放手讓美美試試自己做些事情,可美美的依賴性很大,幾乎是不肯動(dòng)手,即使做了不能堅(jiān)持。于是我讓奶奶給美美創(chuàng)設(shè)了一個(gè)五星角,我給奶奶設(shè)計(jì)了一塊五星獎(jiǎng)的版面和小五星,每當(dāng)美美不用奶奶幫忙自己做完一件事時(shí),如:今天自己吃飯了,自己穿-服了等等,每做一件就可以到奶奶那里拿到一顆紅五角星貼到“五星角”里。到“五星角”里有了五顆五角星時(shí),就可以到老師這里換取一朵小紅花。

奶奶聽(tīng)了很高興,馬上和孫女說(shuō)了這件事,美美聽(tīng)到能到老師那里換取小紅花時(shí)可高興了,還當(dāng)奶奶的助手,和奶奶一起照著我的小圖制作了五星角。

沒(méi)幾天奶奶來(lái)接美美時(shí)告訴我,五星角的效果還真不錯(cuò),當(dāng)美美從我這里換到小紅花拿回家掛到五星角里時(shí),興奮的不得了?,F(xiàn)在美美都要爭(zhēng)著自己做事。不會(huì)的還要奶奶教呢。

我給奶奶的電話:我告訴奶奶,美美平時(shí)很少和小朋友玩,喜歡一個(gè)人獨(dú)處。雖然我們也想了很多辦法,讓小朋友主動(dòng)找他玩等,可是效果并不是很好,奶奶說(shuō)其實(shí)他們那里象美美這樣大小的孩子有好幾個(gè),可她從不讓美美出去玩,也從不邀請(qǐng)別的孩子來(lái)玩,也許是這個(gè)原因,所以美美到了幼兒園也不和小伙伴玩。我和奶奶介紹了培養(yǎng)孩子社會(huì)交往能力的重要性,以及孩子的交往能力對(duì)其今后發(fā)展的影響,奶奶同意了我的看法。我建議奶奶把家里空的小房間創(chuàng)設(shè)“美美小天地”為孩子準(zhǔn)備一些玩具、圖書等,有空時(shí)可以和孩子一起去邀請(qǐng)小朋友來(lái)“美美小天地”玩,以后可以讓美美自己去邀請(qǐng)。

奶奶的電話:奶奶反映一開(kāi)始美美很想和小朋友玩,可自己不敢去叫,總拖著奶奶去叫小朋友。“美美小天地”里經(jīng)常能聽(tīng)聽(tīng)到美美歡快的笑聲,他們一起游戲、一起看書、玩玩具,完好了還會(huì)把玩具整理得整整齊齊。漸漸的美美和孩子們熟了,有一次奶奶聽(tīng)到美美在邀請(qǐng)小朋友星期六再來(lái)玩,東東還邀請(qǐng)美美星期天到他們家去玩,美美的變化真得很大,她想知道美美在幼兒園如何?當(dāng)我把美美在幼兒園的表現(xiàn)告訴她時(shí),她都快笑出聲來(lái)了。

奶奶的電話:奶奶說(shuō)美美最近經(jīng)常會(huì)把在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)表演給爸爸媽媽看,他們都看見(jiàn)了美美的進(jìn)步,聽(tīng)了后我建議,我們應(yīng)該趁熱打鐵,應(yīng)該充分利用美美表現(xiàn)、表演的-,鍛煉他的膽量,使她能大膽的在集體面前表現(xiàn)自己。我建議在寬敞的客廳中創(chuàng)設(shè)一個(gè)小舞臺(tái),可以將常讓美美在家人、或客人面前大膽的表達(dá)表現(xiàn),利用美美善于表演才能來(lái)鍛煉她的膽量,增強(qiáng)它的自信。

定期回訪,了解情況。

一段時(shí)間過(guò)去了,想去看看美美在家的表現(xiàn)情況,和奶奶約好了時(shí)間,又來(lái)到了美美的家,剛到美美家門口,美美就迎了出來(lái),“湯老師,湯老師”的叫個(gè)不停,一會(huì)兒拉著我去參觀她的“美美小天地”,一會(huì)兒又帶著我來(lái)到了“美美聰明屋”,向我介紹里面的書,那本書看,我最喜歡什么書……,一會(huì)有帶我到“五星角”前數(shù)上面的星星。美美興奮得說(shuō)個(gè)沒(méi)完。奶奶看到美美的樣子。笑得都合不攏嘴了。到了客廳,美美站到了小舞臺(tái)上,大膽的給我表演起了節(jié)目,奶奶說(shuō)小舞臺(tái)剛開(kāi)時(shí),美美只在自己的家人面前表演,漸漸的家里來(lái)客人了美美能表演了。而且表演的節(jié)目?jī)?nèi)容也豐富了,有時(shí)唱歌,有時(shí)講故事、念兒歌。

奶奶說(shuō)老師的辦法真靈,以前想教育孩子是。

幼兒園老師的事情,我們只要把孩子養(yǎng)好就可以了,沒(méi)想到,良好的家庭環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)孩子會(huì)有這么大的影響。奶奶說(shuō)她會(huì)繼續(xù)和老師合作,共同教育美美。

良好環(huán)境,促進(jìn)發(fā)展。

家庭是幼兒成長(zhǎng)的搖籃,是他們生活的港灣,幼兒的一半時(shí)間是在家里度過(guò)的。為此,家庭給幼兒的成長(zhǎng)有著極大的影響。

隔代撫養(yǎng)對(duì)幼兒心理發(fā)展有著消極的關(guān)系。盡管祖輩們也愛(ài)他們,但他們的思想觀念、文化知識(shí)局限了他們的教養(yǎng)方式。再次,他們對(duì)幼兒嬌慣、溺愛(ài)居多。因此對(duì)祖輩們進(jìn)行教育,給他們提出創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的措施、方法,對(duì)教育孩子來(lái)說(shuō)時(shí)非常重要的。

老人家一般是不喜歡人家對(duì)她直接指出不足的,因此對(duì)于美美奶奶不足的地方我并沒(méi)有直接加以否定,首先我肯定了奶奶這幾年的功勞,在把我事先根據(jù)美美的特點(diǎn)查找的許多資料,尋找的一些案例,用這些正面的例子介紹給奶奶聽(tīng),讓奶奶從這些例子中感受到自己的做法也存在著許多不妥之處。讓奶奶認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。

讓孩子多參加集體活動(dòng),從小生活在同齡人的群體中,孩子們會(huì)逐步學(xué)會(huì)怎么生活,怎么相處,怎么玩耍。有許多家長(zhǎng)生怕自己的孩子會(huì)在集體生活中“吃虧”,便要求孩子自顧自,不要與其他小朋友來(lái)往,這樣做表面上似乎是愛(ài)孩子,實(shí)際上,使孩子無(wú)法得到群體生活的鍛煉,勢(shì)必會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)?!懊烂佬√斓亍笔敲烂琅c其他孩子交往的橋梁,是美美自己的空間,美美在充分自由、寬松的環(huán)境之中和小伙伴玩耍、交流,漸漸變成了開(kāi)朗、合群的孩子,不再孤僻。

要讓孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性,必須給創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)的空間,“美美聰明屋”的創(chuàng)設(shè),讓美美在自由探索的學(xué)習(xí)環(huán)境中,自由探索,也養(yǎng)成了美美良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓美美獲得了許多知識(shí),為美美以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

對(duì)于膽小自卑的幼兒,我們要尋找他們身上的亮點(diǎn),讓幼兒感覺(jué)到“我也很棒”,促進(jìn)幼兒自信的形成。給予孩子成功表現(xiàn)的舞臺(tái),我們充分利用美美表現(xiàn)、表演的-,在寬敞的客廳中創(chuàng)設(shè)一個(gè)小舞臺(tái),鍛煉他的膽量,讓她大膽的在集體面前表現(xiàn)自己。

在良好的家庭環(huán)境中美美的進(jìn)步是可喜的。

比賽的活動(dòng)策劃方案篇十

1、社會(huì)的呼喚,教育的`呼喚。九屆全國(guó)人大五次會(huì)議政府工作報(bào)告中指出:“切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)信用建設(shè),逐步在全社會(huì)形成誠(chéng)信為本、操守為重的良好風(fēng)尚?!?/p>

2、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的頒布、實(shí)施。

3、“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日來(lái)臨前夕。

通過(guò)本次“誠(chéng)信教育”活動(dòng),弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信這種中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生“誠(chéng)信”的優(yōu)良品質(zhì),要求學(xué)生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段。

1、深入學(xué)習(xí)校大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出的“呼喚誠(chéng)信,共筑誠(chéng)信”的倡儀書。

2、制定誠(chéng)信教育活動(dòng)方案。

3、在全班學(xué)生中宣傳“誠(chéng)信”,動(dòng)員每位隊(duì)員參與誠(chéng)信活動(dòng):

(1)收集有關(guān)“誠(chéng)信”的征文、故事、名人名言及消費(fèi)者維權(quán)心得若干;

(2)結(jié)合三年級(jí)數(shù)學(xué)教材《小小采購(gòu)員》設(shè)計(jì)方案的評(píng)比,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題。

(3)針對(duì)本班學(xué)生中多數(shù)居住地為“小商品批發(fā)市場(chǎng)”這一現(xiàn)實(shí),調(diào)查與統(tǒng)計(jì)本班有多少位做生意的學(xué)生家長(zhǎng)曾被評(píng)為“講信用”模范、多少位做生意的學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)的攤位曾被評(píng)為“信得過(guò)”攤位。

(二)活動(dòng)實(shí)施階段。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“文明誠(chéng)信”的認(rèn)知教育。

利用各學(xué)科教學(xué)及少先隊(duì)宣傳陣地——思品課、班隊(duì)課、板報(bào)、手抄報(bào)等,融入文明誠(chéng)信教育的內(nèi)容,讓學(xué)生明確誠(chéng)信教育的重要意義、基本內(nèi)容和要求等,讓學(xué)生了解學(xué)校、社會(huì)誠(chéng)信教育的現(xiàn)狀,找出自己在誠(chéng)信方面表現(xiàn)出來(lái)的不良傾向,讓學(xué)生懂得講哥們義氣,不講原則,包庇同學(xué)等行為都是對(duì)誠(chéng)信的背叛,引導(dǎo)學(xué)生走出誠(chéng)信認(rèn)知中的誤區(qū),并懂得如何去制止與抨擊不講文明誠(chéng)信的行為,如何在學(xué)校在班級(jí)營(yíng)造文明誠(chéng)信的良好氛圍。

2、開(kāi)展形式多樣的誠(chéng)信教育活動(dòng)。

(1)成立“誠(chéng)信小分隊(duì)”,組織“小分隊(duì)”在校內(nèi)外進(jìn)行調(diào)查,收集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù),最后以“小分隊(duì)”為單位,寫出心得體會(huì)等資料。

(2)在誠(chéng)信教育活動(dòng)期間,開(kāi)展誠(chéng)信教育“六個(gè)一”活動(dòng):

a、舉行一次以“誠(chéng)信教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

b、出版一期以誠(chéng)信為主題的墻報(bào)。

c、舉辦一次以誠(chéng)信為主題的書畫創(chuàng)作活動(dòng)。

d、設(shè)計(jì)一張以誠(chéng)信為主題的明信片。

e、開(kāi)展一次以誠(chéng)信為主題的故事會(huì)。

f、抄錄一句自己喜歡的的誠(chéng)信格言。

(三)活動(dòng)總結(jié)階段。(成果展示)。

1、各中隊(duì)長(zhǎng)寫出本中隊(duì)誠(chéng)信教育活動(dòng)開(kāi)展情況的小結(jié),并上交部分資料。

2、全校開(kāi)展對(duì)墻報(bào)、書畫創(chuàng)作、誠(chéng)信口號(hào)的評(píng)比工作。

3、評(píng)選誠(chéng)信標(biāo)兵,采用自評(píng)互評(píng)等手段,樹(shù)立誠(chéng)信典型。

比賽的活動(dòng)策劃方案篇十一

一、活動(dòng)背景:

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略任務(wù),對(duì)于集聚全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量具有深遠(yuǎn)的歷史意義。

黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接,是我們黨凝聚全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)作出的重要論斷。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,這“三個(gè)層面24個(gè)字”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。

二、活動(dòng)主題:

“迎五四”培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講比賽”

三、活動(dòng)目的及意義。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是國(guó)家文化軟實(shí)力的核心內(nèi)容,對(duì)于提高國(guó)家文化軟實(shí)力、增強(qiáng)和壯大綜合國(guó)力具有重要的戰(zhàn)略意義?;湛hxx學(xué)區(qū)決定于4月25日舉辦以“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的演講比賽。本次活動(dòng)由xx學(xué)區(qū)團(tuán)委承辦,旨在通過(guò)本次活動(dòng)的展開(kāi),使人們超越民族、血緣、語(yǔ)言、地域等方面的差異,超越階層、行業(yè)、職業(yè)、利益等方面的差異,增強(qiáng)對(duì)中華民族大家庭的向心力和歸屬感,不斷鞏固民族團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶,以演講的形式呈現(xiàn),以表達(dá)xx學(xué)區(qū)師生對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻認(rèn)識(shí)。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)由xx學(xué)區(qū)校長(zhǎng)李xx組織開(kāi)展“迎五四”培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”演講比賽。

具體內(nèi)容如下:

1、了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀深刻含義;

2、以什么是中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派為鋪墊;

3、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的政治意義為主要內(nèi)容;

(二)演講題目的擬定。

演講人員圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”自擬題目。

五、活動(dòng)時(shí)間。

4月25日上午。

六、活動(dòng)地點(diǎn)。

xx中心小學(xué)二樓會(huì)議室。

七、參加人員。

xx學(xué)區(qū)全體教師。

比賽的活動(dòng)策劃方案篇十二

二、參賽對(duì)象。

數(shù)計(jì)院全體學(xué)生。

三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)。

20xx年11月28日晚19:文虎樓37。

四、主辦單位。

數(shù)計(jì)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

五、策劃承辦單位。

數(shù)計(jì)院學(xué)習(xí)部。

六、比賽內(nèi)容及規(guī)則。

比賽分為中文演講、中文即興演講和英文即興問(wèn)答組成。

(一)中文演講。

參賽選手圍繞活動(dòng)主題進(jìn)行演講,時(shí)間為34分鐘。

(二)中文即興演講。

本環(huán)節(jié)中,選手在賽前提前2分鐘抽簽確定即興演講的主題,進(jìn)行23分鐘的中文演講。

(三)英文即興問(wèn)答。

本環(huán)節(jié)由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),選手用英語(yǔ)作答。

(四)比賽規(guī)則。

1、演講內(nèi)容健康、積極向上,反映大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)自身魅力氣質(zhì)。

2、文體不限,脫稿演講。

3、參賽選手應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備,圍繞活動(dòng)主題組織題材。

4、參賽選手演講材料鼓勵(lì)原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲。

5、參賽選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成演講,不得超時(shí)。

6、比賽過(guò)程中,當(dāng)剩余時(shí)間為2秒時(shí),將有一聲哨聲提示,終止時(shí)兩聲哨聲提示。

(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

根據(jù)選手最后得分高低評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名(雙語(yǔ)之星),二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)1名(不限于已獲得獎(jiǎng)?wù)撸?。最終選派3名優(yōu)秀選手代表我院參加校雙語(yǔ)演講比賽。

七、參賽辦法。

1、各班同學(xué)到學(xué)習(xí)委員處先報(bào)名,再由各班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一上報(bào)到數(shù)計(jì)院學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人。

2、報(bào)名截止日期:20xx年11月23日。

比賽的活動(dòng)策劃方案篇十三

本次活動(dòng)由宏光文學(xué)社主辦,面向全體師生為進(jìn)一步提高大學(xué)生的作文能力而辦。高校文學(xué)社凝聚著當(dāng)代當(dāng)代文學(xué)氣息;是大學(xué)創(chuàng)作的先鋒隊(duì),折射出當(dāng)代文學(xué)的`氣質(zhì);是中國(guó)當(dāng)代文學(xué)復(fù)興的先鋒隊(duì),展現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)的風(fēng)貌;是高校青年文學(xué)愛(ài)好者精神的象征與承載者。,是一片神奇的空間,是一方肥沃的土壤。這里海闊魚躍,天高鳥(niǎo)翔;這里百花盛開(kāi),鶯飛草長(zhǎng)。心靈之樹(shù)結(jié)出豐碩的果實(shí),思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著,在作文的天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽(yáng)。為此舉辦此次活動(dòng)為愛(ài)好文學(xué)的人提供一方舞臺(tái)。

通過(guò)本次活動(dòng),促進(jìn)全校文學(xué)愛(ài)好者之間的交流,提高文學(xué)社的凝聚力,為我們的校園生活增光添彩,更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個(gè)展示的舞臺(tái),讓我們的理想、情感、信念有一個(gè)揮灑的空間,讓一股清新的文學(xué)風(fēng),吹拂在我們的星空之下。

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)校宏光文學(xué)社現(xiàn)場(chǎng)作文大賽

宏光文學(xué)社

增進(jìn)友誼,促進(jìn)團(tuán)結(jié)

全體學(xué)生

打造校園文學(xué) 放飛青春夢(mèng)想

20xx年xx月xx日

1、充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報(bào)為主要宣傳形式,在又新廣場(chǎng)對(duì)整個(gè)學(xué)院展開(kāi)宣傳工作。

2、比賽只有一場(chǎng)比賽將在地滋樓教室進(jìn)行(自帶筆和紙)。

3、本次大賽將嚴(yán)格遵循公平、公正、公開(kāi)原則進(jìn)行評(píng)定。

評(píng)定方法:由宏光文學(xué)社編輯部成員進(jìn)行初步審稿,然后由專業(yè)老師評(píng)分,評(píng)出獲獎(jiǎng)人員。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

大賽總冠軍(一等獎(jiǎng)) 一名

大賽亞冠軍(二等獎(jiǎng)) 二名

大賽季軍(三等獎(jiǎng)) 三名

最具潛力文學(xué)新人獎(jiǎng) 一名

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 一名

優(yōu)秀作品獎(jiǎng) 六名

6、 獎(jiǎng)品設(shè)置:給每位選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品(另:大賽冠軍頒發(fā)獎(jiǎng)杯)。

7、 人員安排:

1)、開(kāi)考時(shí)安排人員監(jiān)考,或請(qǐng)專業(yè)老師監(jiān)考,其他人員協(xié)助管理。

2)、請(qǐng)順便帶上貴社的刊物,做交流用哦,呵呵

1、參賽選手與開(kāi)賽前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng),我們將事先安排好座位,作為安排采用隨機(jī)安排。到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)考,遲到30分鐘者視為自動(dòng)棄權(quán),以免影響到其他參賽選手。

2、比賽時(shí)間為兩個(gè)小時(shí),中途不得離場(chǎng),除非已完成作品。離場(chǎng)后不得在附近徘徊或逗留,以免影響到其他選手。

3、比賽是請(qǐng)各位參賽選手及相關(guān)人員關(guān)掉手機(jī)或調(diào)成振動(dòng)。

4、獲獎(jiǎng)選手我們將以電話形式告知,并以海報(bào)形式張貼出去,并舉行頒獎(jiǎng)儀式。

1、圍繞主題,根據(jù)所給的話題或命題進(jìn)行創(chuàng)作,體裁不限,字?jǐn)?shù)800—20xx字,詩(shī)歌15行。

2、誰(shuí)不想采擷最美的花朵?誰(shuí)不想讓個(gè)性自由翱翔?誰(shuí)不想擁有動(dòng)人的瞬間?誰(shuí)不想擁抱明天的朝陽(yáng)?要堅(jiān)信:你自己獨(dú)一無(wú)二,你的作文與眾不同。因?yàn)橐蝗艘粋€(gè)性、一文一特色!歡迎廣大文學(xué)愛(ài)好者積極參與!

最后預(yù)祝本次大賽圓滿結(jié)束!

聯(lián)系人:xxxx

本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸宏光文學(xué)社所有

比賽的活動(dòng)策劃方案篇十四

為了讓員工們加深對(duì)公司的了解,熟悉崗位工作,認(rèn)識(shí)自己在工作中的行為規(guī)范,提高工作積極主動(dòng)性,打造一流工作團(tuán)隊(duì)。通過(guò)知識(shí)活動(dòng)競(jìng)賽的開(kāi)展,能夠加深公司員工對(duì)于公司企業(yè)文化及各項(xiàng)規(guī)章制度的掌握,在今后的工作中,能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事,同時(shí)在公司范圍內(nèi),創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)公司發(fā)展。

xx年xx月xx日。

培訓(xùn)部。

公司其他相關(guān)部門。

xx。

公司企業(yè)文化,考勤制度,商業(yè)模式,三崗職能,解決問(wèn)題的辦法,自我管理與學(xué)習(xí),固化培訓(xùn)制度,人員異動(dòng)管理辦法,員工保密管理規(guī)定,信息安全獎(jiǎng)懲管理規(guī)定,安全保衛(wèi)制度,采購(gòu)管理辦法,倉(cāng)庫(kù)管理辦法,差旅費(fèi)管理辦法,車輛管理制度,晨,日?qǐng)?bào)管理制度,晨會(huì)晚會(huì)管理制度,電話管理對(duì)頂,費(fèi)用管理規(guī)定,個(gè)人借款管理規(guī)定,工作小結(jié)提交規(guī)范,公司獎(jiǎng)懲制度,固定資產(chǎn)管理制度,會(huì)議管理制度,會(huì)議室使用規(guī)定,名片管理規(guī)定,內(nèi)部講師管理辦法,文件管理制度,現(xiàn)金管理制度,一事一報(bào)管理規(guī)定,引導(dǎo)人管理辦法,用電管理規(guī)定,工作牌管理規(guī)定,員工申訴管理制度,招聘管理規(guī)定,轉(zhuǎn)正規(guī)定,低值易耗品管理規(guī)定。

1、下發(fā)競(jìng)賽通知及參賽報(bào)名表。

2、采購(gòu)競(jìng)賽用品及獎(jiǎng)品并布置競(jìng)賽會(huì)場(chǎng),各部門上報(bào)《參賽報(bào)名表》。

3、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽具體流程。

(1)主持人介紹比賽目的、規(guī)則,介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及參賽隊(duì)伍。

(2)競(jìng)賽開(kāi)始(每個(gè)環(huán)節(jié)完畢穿插觀眾答題)。

(3)競(jìng)賽主持人宣布比賽結(jié)果,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

(一)活動(dòng)總設(shè)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三部分。

(二)活動(dòng)過(guò)程與內(nèi)容規(guī)劃。

1、知識(shí)競(jìng)賽參賽選手的篩選工作。

(1)由培訓(xùn)部對(duì)各部門參賽選手進(jìn)行抽簽決定,培訓(xùn)部分別對(duì)公司的各個(gè)部門員工進(jìn)行抽簽提名,每部門抽選2名員工代表團(tuán)隊(duì)參賽。

(2)由人力資源部組織本次競(jìng)賽的評(píng)審組,人數(shù)2―3人。

(3)未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊(duì),負(fù)責(zé)為本部參賽員工助威吶喊。

(4)培訓(xùn)部做好本次活動(dòng)的策劃和組織,并嚴(yán)格做好試題保密,做好活動(dòng)的全面解釋工作。

2、知識(shí)競(jìng)賽的全過(guò)程。

(1)各部門員工需提前15分鐘到場(chǎng),由工作人員對(duì)大家宣讀比賽規(guī)則。

(2)各個(gè)參賽部門務(wù)必服從比賽規(guī)則,如有違反將按照規(guī)定處理。

(3)詳細(xì)規(guī)則見(jiàn)附表。

(4)比賽由三部分組成第一部分是必答題部分,第二部分是搶答題部分,第三部分是風(fēng)險(xiǎn)題部分。

(5)決賽結(jié)果將在比賽結(jié)束后公布,由人力資源總監(jiān)為獲獎(jiǎng)集體頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。

公司全體員工。

xx。

xx。

為提高自己崗位工作能力,加強(qiáng)實(shí)際崗位工作規(guī)范,望全體員工積極參與!

比賽的活動(dòng)策劃方案篇十五

我校是農(nóng)村小學(xué)學(xué),學(xué)生在校的口語(yǔ)交際能力與口語(yǔ)表達(dá)能力相對(duì)差一點(diǎn)。為“營(yíng)造書香校園”“培養(yǎng)卓越口才”,提高學(xué)生的.閱讀和表達(dá)能力,使學(xué)生愿說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō),培養(yǎng)學(xué)生的自信心、溝通能力和表達(dá)能力,練就流利漢語(yǔ)口才,以課前訓(xùn)練為主。經(jīng)過(guò)教師指導(dǎo),活動(dòng)交流,促進(jìn)學(xué)生讀、說(shuō)、寫綜合素質(zhì)的提高。根據(jù)學(xué)??傮w實(shí)施方案和學(xué)生發(fā)展需要,制定本方案。

利用好課堂環(huán)境和外部環(huán)境,多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練,達(dá)到培養(yǎng)卓越口才,打造自信人生的目的;營(yíng)造自由交流的和諧氛圍,整體提升師生的精神狀態(tài);培養(yǎng)孩子愿說(shuō)、樂(lè)說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)的精神,使“口才”成為學(xué)校一項(xiàng)特色。因此,我校特舉辦“培養(yǎng)卓越口才”主題演講比賽活動(dòng)。

時(shí)間:20xx年4月12日下午

地點(diǎn):學(xué)校多功能大廳

1、活動(dòng)主題:“我閱讀我快樂(lè),我讀書我成長(zhǎng)”。結(jié)合各班開(kāi)展“營(yíng)造書香校園”、“培養(yǎng)卓越口才”行動(dòng)以來(lái),學(xué)生在讀書活動(dòng)中的收獲、感悟、心得體會(huì)及讀書給自己帶來(lái)的改變等方面進(jìn)行具體的闡述,題目自擬。

2、活動(dòng)要求:演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出,展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。

1、在各班選拔的基礎(chǔ)上,每班派出3名選手參賽學(xué)校比賽。

2、各班將參賽選手名單和演講題目于4月9日前報(bào)送到語(yǔ)文教研室黃老師。

3、演講者需交演講稿一份(規(guī)格:a4紙、宋體、班級(jí)姓名寫在標(biāo)題下方,標(biāo)題三號(hào),正文小四號(hào)。)

1、演講內(nèi)容:要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語(yǔ)言自然流暢,富有真情實(shí)感。

2、語(yǔ)言表達(dá):要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng)。講究演講技巧,動(dòng)作恰當(dāng)。

3、形象風(fēng)度:要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

1、選手比賽前一天抽簽決定順序。

2、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)。

比賽評(píng)分采取10分制,具體標(biāo)準(zhǔn):比賽分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、精神風(fēng)貌、時(shí)限四部分對(duì)演講選進(jìn)行評(píng)分。滿分為10分。評(píng)委打分后,去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。

1、內(nèi)容(3分)

內(nèi)容主題鮮明,思想積極向上,語(yǔ)言自然流暢,聯(lián)系實(shí)際,富有真情實(shí)感。

2、語(yǔ)言、技巧(4分)

表達(dá)脫稿演講,聲音洪亮,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng),動(dòng)作恰當(dāng),情感豐富。

3、形象(2分)

著裝整潔美觀,佩戴紅領(lǐng)巾,儀態(tài)端莊大方,舉止自然得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,上下場(chǎng)致意,答謝。

4、時(shí)間限制2——5分鐘(1分)

本次演講比賽、各評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名、其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

xx縣xxxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校

20xx年3月

比賽的活動(dòng)策劃方案篇十六

根據(jù)宜昌市旅游飯店協(xié)會(huì)《關(guān)于開(kāi)展全市旅游飯店員工崗位練兵和服務(wù)技能大賽活動(dòng)的通知》(宜旅飯協(xié)[20xx]1號(hào))文件精神,現(xiàn)制定宜昌市第xx屆旅游飯店員工服務(wù)技能大賽實(shí)施方案。

大賽分為一二、三四兩個(gè)組別,一二組設(shè)總臺(tái)綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會(huì)服務(wù)三個(gè)規(guī)定項(xiàng)目,三四組設(shè)總臺(tái)綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會(huì)服務(wù)、西餐宴會(huì)服務(wù)、調(diào)酒服務(wù)五個(gè)規(guī)定項(xiàng)目。

比賽標(biāo)準(zhǔn)由大賽組委會(huì)技術(shù)(裁判)組制定并在網(wǎng)上公開(kāi)征求意見(jiàn),定稿后編印成冊(cè),在選手正式報(bào)名時(shí)下發(fā)。

比賽裁判工作由大賽組委會(huì)技術(shù)(裁判)組負(fù)責(zé)。

本次大賽要求全市所有飯店參加相應(yīng)組別規(guī)定的全部項(xiàng)目的比賽,提倡其他賓館飯店組隊(duì)參加大賽。

要求各旅游飯店每個(gè)規(guī)定項(xiàng)目選派選手不少于2人,不超過(guò)3人,城區(qū)飯店直接在大賽組委會(huì)辦公室報(bào)名,各縣市區(qū)飯店由縣市區(qū)旅游局統(tǒng)一組織報(bào)名。

大賽按一二、三四兩個(gè)組別設(shè)立選手個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng),各取前十名,頒發(fā)榮譽(yù)證書,對(duì)前三名給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

大賽按一二、三四兩個(gè)組別設(shè)立飯店團(tuán)體獎(jiǎng),各取前十名,頒發(fā)榮譽(yù)證書。計(jì)分辦法以選手單項(xiàng)第一名計(jì)10分、第二名計(jì)9分……、第十名計(jì)1分計(jì)算,各飯店單項(xiàng)獲獎(jiǎng)選手分值之和為該飯店團(tuán)體總分。

大賽設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。

經(jīng)旅游飯店協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)(擴(kuò)大)會(huì)議研究,參賽費(fèi)用150元/人,其中參加調(diào)酒項(xiàng)目的.選手另交100元酒水費(fèi)用。參賽費(fèi)用選手正式報(bào)名時(shí)交納。

1、大賽籌備及觀摩會(huì):20xx年7月15日下午14:00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動(dòng)員會(huì)議及中西餐、客房操作觀摩會(huì),參加人員為各旅游飯店總經(jīng)理、領(lǐng)隊(duì)、全體裁判員,選手代表亦可列席參加。

2、參賽選手報(bào)名:20xx年7月15日――8月10日為參賽選手正式報(bào)名時(shí)間,報(bào)名時(shí)交納參賽費(fèi)用,領(lǐng)取《大賽標(biāo)準(zhǔn)匯編》。

3、現(xiàn)場(chǎng)操作熱身展示:20xx年8月10日上午9:00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現(xiàn)場(chǎng)操作熱身展示,各旅游飯店領(lǐng)隊(duì)、選手代表自愿參加,全體裁判員到場(chǎng)。

4、大賽決賽:大賽決賽時(shí)間為20xx年8月18―19日。其中8月17日下午15:00各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在桃花嶺飯店報(bào)到、抽簽,召開(kāi)裁判員及工作人員會(huì)議,8月18日上午8:30舉行大賽開(kāi)幕式,8月19日下午16:00大賽閉幕式。

比賽期間,大賽組委會(huì)將在市內(nèi)外新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳,對(duì)大賽盛況、成績(jī)突出的選手和飯店進(jìn)行報(bào)道和表彰;各單位也要采取行之有效的宣傳形式,加大宣傳力度,加強(qiáng)輿論造勢(shì),樹(shù)立企業(yè)品牌形象。

決賽期間,城區(qū)各飯店要在飯店內(nèi)外顯眼位置懸掛條幅、設(shè)置宣傳欄,為全市大賽營(yíng)造良好環(huán)境氛圍。

比賽的活動(dòng)策劃方案篇十七

商業(yè),對(duì)大部分的大學(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和誘惑的領(lǐng)域,商業(yè)領(lǐng)域或許代表著富足,讓朝氣蓬勃的一群群畢業(yè)大學(xué)生不辭辛苦的努力在這個(gè)領(lǐng)域扎得腳跟,商業(yè)或許代表著價(jià)值,讓滿腹熱情的莘莘學(xué)子在一個(gè)個(gè)商業(yè)職位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

在浩瀚如海的商壇里,有的人悄無(wú)聲息,還在繼續(xù)著辛苦耕耘,有的人如魚得水,有的人在一次次跌倒又爬起的反復(fù)中守得云開(kāi)見(jiàn)月明。馬云,俞敏洪,唐駿,這些人的名總是張口就來(lái),但他們的商業(yè)路程我們還不太清楚。這些人的成功,我們眼見(jiàn)為實(shí),但他們的成功要素我們還沒(méi)看明白。

陽(yáng)光夢(mèng)營(yíng)銷創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)舉辦商壇風(fēng)云人物大講堂演講活動(dòng),給予廣大同學(xué)一個(gè)平臺(tái),讓廣大的同學(xué)更加清楚地了解一個(gè)個(gè)鮮活的商壇大家的成功歷程,學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì),了解到成功的道路需要汗水和勤奮的鋪墊。

這次活動(dòng)以演講的形式,意在鍛煉同學(xué)的演講水平,舞臺(tái)風(fēng)范,增強(qiáng)同學(xué)的自信,增進(jìn)思想交流,豐富大學(xué)生活,給予同學(xué)們一個(gè)自我展示的平臺(tái)。

通過(guò)舉辦此次活動(dòng),也希望加強(qiáng)我協(xié)會(huì)內(nèi)部之間的協(xié)調(diào),促進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部人員的感情,也希望陽(yáng)光夢(mèng)營(yíng)銷創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)能在全校范圍內(nèi)更上一層樓。

20xx年10月下旬至20xx年11月上旬

本次活動(dòng)以演講的形式開(kāi)展,分為初賽和決賽兩場(chǎng)比賽。

準(zhǔn)備階段:

1,宣傳部準(zhǔn)備活動(dòng)展板,寫出海報(bào),貼于海報(bào)欄上,。

2,提交活動(dòng)策劃書向社聯(lián)申請(qǐng)活動(dòng)教室及候場(chǎng)教室。

3,在健橋上進(jìn)行宣傳活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

初賽階段:

初賽要求,各參加者選擇一名商壇人物,就其事跡或成功經(jīng)歷進(jìn)行演講,重點(diǎn)突出,內(nèi)容條理清晰,演講者演講到位,大方得體。評(píng)委依照內(nèi)容結(jié)構(gòu)(3分),語(yǔ)言方面(2分)舞臺(tái)表現(xiàn)方面(5分)進(jìn)行評(píng)分。滿分10分。

活動(dòng)開(kāi)始一個(gè)小時(shí)之前,先進(jìn)行賽場(chǎng)布置,在黑板上寫出活動(dòng)主題。

事先按照?qǐng)?bào)名名單將選手編號(hào),分兩個(gè)教室,同時(shí)進(jìn)行海選,參賽人員到達(dá)之后,根據(jù)教室門上貼出的名單選擇自己的教室,等待上場(chǎng)。

初賽評(píng)委由本協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),副會(huì)長(zhǎng),各部長(zhǎng)組成。

每位選手演講完畢,由禮儀小姐將評(píng)委評(píng)分給計(jì)算人員,由計(jì)算人員計(jì)算出平均分。

分?jǐn)?shù)高者獲勝,前20名獲勝者以海報(bào)形式通知進(jìn)入決賽,為了每一個(gè)人都知道,同時(shí)以短信形式通知進(jìn)入決賽的同學(xué)。

決賽階段:

決賽要求,各參加者自制幻燈片,就一位商壇人物演講其成功歷程,及其所給予我們的啟示,幻燈片要符合并支持演講內(nèi)容。

協(xié)會(huì)在一周之前申請(qǐng)好階梯教室,以及做好邀請(qǐng)指導(dǎo)老師,各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的工作,提前三天購(gòu)買好禮品并寫好獎(jiǎng)狀,準(zhǔn)備好評(píng)分表及筆等。邀請(qǐng)武協(xié),街舞協(xié)會(huì)為活動(dòng)表演節(jié)目。與之交涉好。

決賽當(dāng)天,干事一小時(shí)之前到會(huì)場(chǎng)布置并畫好黑板。

先由街舞協(xié)會(huì)表演街舞。

主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,各選手按編號(hào)依次進(jìn)行。10名選手之后,宣讀前十名平均分。由武術(shù)協(xié)會(huì)表演武術(shù)。進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié),參加互動(dòng)的觀眾會(huì)有禮品相送。

后十名選手繼續(xù)比賽。主持人宣讀其平均分。

由指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)選手表現(xiàn),及本次活動(dòng)的舉辦中的優(yōu)點(diǎn)及不足。

主持人宣讀獲獎(jiǎng)?wù)?,并由頒獎(jiǎng)嘉賓給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。比賽結(jié)束。

一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名

秘書處:負(fù)責(zé)寫活動(dòng)倡議書,以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)書

宣傳部:負(fù)責(zé)海報(bào)展板,黑板書寫工作

實(shí)踐部:負(fù)責(zé)尋找商家贊助

網(wǎng)信部;負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名活動(dòng),及會(huì)場(chǎng)布置

學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動(dòng)秩序,出禮儀小姐,計(jì)算評(píng)分工作

一等獎(jiǎng)共約200元的獎(jiǎng)品,二等獎(jiǎng)約200元的獎(jiǎng)品,三等獎(jiǎng)約120元的獎(jiǎng)品。

宣傳紙張,彩帶,氣球約80元

共計(jì)600元

1,在通知進(jìn)入決賽的選手時(shí),要告訴他們自制幻燈片

2,評(píng)委的評(píng)分表要寫的清楚詳細(xì),分?jǐn)?shù)具體

3,注意保持會(huì)場(chǎng)秩序,避免混亂

4,入場(chǎng)和退場(chǎng)要秩序井然

陽(yáng)光夢(mèng)營(yíng)銷創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)以本次活動(dòng)向全體在校學(xué)生提供一個(gè)了解商壇大家,展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)。協(xié)會(huì)真誠(chéng)的感謝校團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)一直以來(lái)的幫助和支持,我們舉辦這次活動(dòng),一定不會(huì)讓廣大同學(xué)失望,我們竭盡全力為同學(xué)們展示一個(gè)有意義的活動(dòng),讓參演,觀看的同學(xué)都有所收獲。

比賽的活動(dòng)策劃方案篇十八

1、基本服務(wù):

(1)日?;顒?dòng):固定的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館,可提供教練員、裁判員、后勤服務(wù)和管理;

(2)賽事比賽:專業(yè)的賽事策劃團(tuán)隊(duì),專業(yè)的教練員、裁判員;

(3)大型的業(yè)余俱樂(lè)部聯(lián)賽;

(4)拓展培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、客戶聯(lián)誼、公司運(yùn)動(dòng)型年會(huì)、體育旅游、品牌策劃推廣。

2、個(gè)性化服務(wù):定制個(gè)性化社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人的體育活動(dòng)體育賽事的整套方案。

1、企業(yè)健康福利:促進(jìn)員工積極鍛煉身體,保障員工身體健康,提高工作效率;

3、交友會(huì)友的平臺(tái):利用業(yè)余時(shí)間提供鍛煉團(tuán)隊(duì)、交友、會(huì)友的機(jī)會(huì);

4、商務(wù)活動(dòng):與合作伙伴運(yùn)動(dòng)交流是目前最時(shí)尚的商務(wù)交流方式;

5、人事的考察:企業(yè)中重要人士的考察,可通過(guò)體育活動(dòng)或比賽進(jìn)行評(píng)估;

6、企業(yè)形象的推廣:通過(guò)體育活動(dòng)和比賽,使企業(yè)的形象得到健康的宣傳和推廣;

7、便捷省心:貴公司只需確定一個(gè)聯(lián)系人,其他事情可都交給我們來(lái)做。

1、我們擁有專業(yè)的體育健身、運(yùn)動(dòng)消費(fèi)網(wǎng)站。

2、我們擁有資深的體育運(yùn)動(dòng)、賽事策劃團(tuán)隊(duì);

4、能夠常年提供固定運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館,目前深圳市已簽約合作的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館有上百家;

5、我們擁有自己的體育業(yè)余俱樂(lè)部,為會(huì)員及社會(huì)團(tuán)體提供運(yùn)動(dòng)、交友的互動(dòng)平臺(tái);

6、每年定期組織俱樂(lè)部業(yè)余聯(lián)賽。

提示:

1、由于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館緊缺,定制活動(dòng)請(qǐng)?zhí)崆耙恢芡ㄖ覀儯?/p>

2、若貴公司希望長(zhǎng)期舉辦體育活動(dòng)或比賽,建議確定每周或每月固定的時(shí)間段,以便我們提前安排運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館和工作人員。

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