閱讀是培養(yǎng)人的想象力和創(chuàng)造力的有效途徑，我們應(yīng)該多讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品。在撰寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重提煉和歸納，將學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容凝練出來。在這里，小編為大家整理了一些寫總結(jié)的技巧和注意事項，請大家參考。
舞動青春活動策劃書篇一
那是花朵盛開的季節(jié)，那是陽光正艷的時刻，那是海風(fēng)輕拂的年代，那是我們的青春——原野上，最美的一道風(fēng)景線！今天，我們齊聚于此，舞動青春，為青春喝彩！
通過《舞動青春》活動，豐富了泰山學(xué)院南校區(qū)全體師生社交生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，增進學(xué)生之間的情感交流。
10月22日18 ：30
泰山學(xué)院南校區(qū)全體師生
泰山學(xué)院南校區(qū)圖書館一樓演出大廳
舞動青春
1、由文藝部準備活動策劃書，召集各班文藝委員開會，分配文藝委員的各項工作
2、確定舞會的主持人以及節(jié)目單
3、準備活動設(shè)備，布置會場
4、確定邀請嘉賓，發(fā)放邀請函，以及與宣傳部合作做活動宣傳工作
5、同外聯(lián)部合作尋求社會力量的幫助，解決資金使用問題，以保障舞會的正常進行
6、組織各院系學(xué)習(xí)簡單的舞蹈，確定領(lǐng)舞人員
1、開場節(jié)目：開場節(jié)目以一曲具有激情、活力的舞蹈開場，活躍現(xiàn)場氛圍，點燃同學(xué)激情
2、主持出場，介紹受邀嘉賓以及活動目的，宣布舞會開始
3、領(lǐng)舞出場，帶領(lǐng)同學(xué)跳第一支舞（華爾茲）
4、幾曲舞蹈之后，穿插歌曲、舞蹈等節(jié)目表演
5、舞會結(jié)束，由嘉賓之一進行活動總結(jié)
同學(xué)撤離會場之后，由文藝部及各班文藝委員負責(zé)清理場地，檢查設(shè)備，并將設(shè)備歸還給負責(zé)老師。租借社會上的設(shè)備于第二天歸還。文藝部寫活動總結(jié)，一份電子文檔。
活動前與宣傳部合作做舞會宣傳工作?；顒雍笥尚麄鞑空碚掌?、視頻等資料進行存檔，上傳視頻到校園網(wǎng)頁供學(xué)生觀看。
1、音響等設(shè)備的維護
2、活動過程中的衛(wèi)生保持
3、活動中的照片收集
老師：崔耕虎、杜建全、袁振堂、李小燕、晁鵬
主席團：宋艷婷、高坤、孟垂建、張寧、李榮雨、張明
文藝部：董芹、劉士飛、趙樂花、曲蕓、馮桂蓮、
外聯(lián)部：郭際美、周慧芳、蘇海麗
宣傳部：韓雪、王璇、秦曉梅、曹婷婷、周曉光
舞動青春活動策劃書篇二
我喜歡舞蹈，為了舞蹈，我曾經(jīng)想要放棄，但一次次的喜悅讓我堅持了六年。
那是六年前的一天，媽媽帶我去舞蹈班玩，有一位漂亮的舞蹈老師正在跳著一段優(yōu)美的舞蹈，老師的這段舞蹈把我吸引住了，所以我下定決心要學(xué)舞蹈。
就這樣媽媽在這個舞蹈班給我報了名，從此，我便走上了我的求藝之路，起初，由于對舞蹈的喜愛和沖動，我在舞蹈班的學(xué)習(xí)可認真了，經(jīng)過無數(shù)次的努力，我也堅持在練習(xí)舞蹈。
一天下午放學(xué)后，我在舞蹈班的門口又見到了那位老師。我在練舞蹈的過程中想要放棄過?？衫蠋煾嬖V我做什么事都要貴在堅持，“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪的臘梅吐清香”。于是，我又鼓足勇氣學(xué)了起來，一年四季從不間斷，功夫不負有心人，我的舞蹈越學(xué)越好，每次比賽都得優(yōu)秀獎和第一名我還有很多關(guān)于舞蹈比賽得獎。
辛苦的勞動染發(fā)我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力，現(xiàn)在的我對舞蹈有了更深的感情，它讓我陶醉，他讓我欣喜，讓我在勤勞的刻苦中享受快樂。
舞動青春活動策劃書篇三
活動的策劃書有哪些呢？下面是本站小編給大家整理的青春勵志活動策劃書，供大家參閱!
一、活動主題。
“致青春”主題晚會。
二、活動目的與意義。
20xx年的身影即將遠去，又是一年青春的逝去;20xx年的終生即將敲響，又是一年青春的開始。我們有緣相聚在信息工程學(xué)院，在這里我們收獲知識、友誼，我們一起經(jīng)歷成長，一起走向夢想。讓我們廣大學(xué)生在回憶過去一年經(jīng)歷的同時，讓我們用年輕的力量迎接新一年的到來，讓我們?yōu)榍啻韩I禮。借此契機同時為我們即將走向人生新舞臺的大四學(xué)長學(xué)姐送上我們最真的祝愿，致我們的青春熱情洋溢、致我們的青春一路向前。
三、活動內(nèi)容。
(一)主辦單位：信息工程學(xué)院團學(xué)社。
(二)面向?qū)ο螅盒畔⒐こ虒W(xué)院全體師生。
(三)節(jié)目征集：
1、面向11級本科、10級本科、12級?？聘靼嗉壵骷?jié)目，節(jié)目選送可有班級為單位或跨班、夸年級。
2、團學(xué)社各部門必須選送節(jié)目，可以部門為單位或跨部門、組織，主席團必須選送一個節(jié)目。
3、因為活動涉及對畢業(yè)班級的歡送，所以09級需選送節(jié)目。
(四)活動宣傳語。
青春的剎那年華，我們在路上。
(五)活動時間。
11月19日：宣傳海報的張貼、宣傳單的發(fā)放。
11月20日：各班級、團學(xué)社各單位活動報名。
12月14日：節(jié)目的刪選。
12月19日：節(jié)目第一次彩排。
12月22日：節(jié)目第二次彩排(具體時間待定)。
12月23日：正式活動(具體時間待定)。
(六)活動前期準備。
2、前期宣傳：宣傳部海報、宣傳單制作。信息部、事務(wù)部微博宣傳。
(七)工作安排：活動負責(zé)人對相應(yīng)部門安排工作，分塊有主席團成員進行監(jiān)管。
(八)道具準備：需要場地設(shè)備活動所需物資提前完成詳細需求規(guī)劃，并由負責(zé)單位申請。
(九)所有部門活動由主席團對應(yīng)負責(zé)人所監(jiān)督指導(dǎo)。
四、活動分工。
1、宣傳活動：宣傳部負責(zé)海報、宣傳單制度;信息部、事務(wù)部微博宣傳。
2、活動開展：
(1)場地申請確定后，由文藝部下發(fā)10本課、11本科、12專科班級，班級同學(xué)可以由班級為單位上報節(jié)目也可跨班級、夸專業(yè)、年級上報節(jié)目。
(2)信息部負責(zé)活動視頻的制作。
(3)節(jié)目刪選后，對確定的節(jié)目進行活動分塊編排，確定出出場順序，活動現(xiàn)場開展情況。
(4)實踐部負責(zé)節(jié)目服裝、化妝品等采購。
3、活動現(xiàn)場：
(1)體育部負責(zé)現(xiàn)場布置、相關(guān)道具準備。
(2)音控部負責(zé)現(xiàn)場音控。
(3)宣傳部負責(zé)現(xiàn)場微博墻。
(4)團辦負責(zé)現(xiàn)場抽獎環(huán)節(jié)。
(5)女生部負責(zé)嘉賓指引，獎品展示、頒發(fā)。
(6)監(jiān)察部負責(zé)活動前人員入座秩序、活動中現(xiàn)場秩序。
(7)學(xué)生會辦公室負責(zé)座位安排，并提前下發(fā)班級。
(8)宣傳部負責(zé)現(xiàn)場拍照。
4、活動結(jié)束：
(1)生活部負責(zé)活動后現(xiàn)場打掃。
(2)事務(wù)部負責(zé)獎品派發(fā)。
5、抽獎設(shè)置：
一等獎2名;。
二等獎3名;。
三等獎20名：
信息工程學(xué)院。
二〇一二年十一月十三日。
天津中醫(yī)藥大學(xué)護理學(xué)院。
矢志不移，孜孜以求，就會有屬于我們青春的光彩。
一、活動背景:。
每個人在青春歲月里都有著屬于自己的故事,屬于自己的夢想,以及存在那故事和那夢想。
中的人或物，每個人都曾對未來期與許多美好的想象，但不管你現(xiàn)在實現(xiàn)與否，只要你還有。
激情，你就依然青春，依然可以懷揣著夢想，奔走在通往未來的道路上。
二、活動目的：
為了“青春不逝，夢想不息”，護理心協(xié)希望給大家提供一個平臺，讓大家說出青春歲月。
里的那人、那事、那物、那不曾泯滅的夢想。
三、活動對象：天津中醫(yī)藥大學(xué)護理學(xué)院全體學(xué)生。
四、活動時間：20xx.3.15—20xx.4.1宣傳準備階段;。
報名征集階段;。
作品收集階段;。
活動進行階段;。
五、活動地點：暫定為南院教室。
六、作品形式：以青春為主題的視頻或ppt。
七、參賽單位：以個人或團體為單位參賽。
八、活動流程：
(一)前期準備階段：
1、宣傳部：
1)宣傳部做好海報、宣傳單、評分表，將海報貼出去，宣傳單用于刷樓及北院主。
干道宣講，向有意向的同學(xué)講解活動主旨及注意事項。
2)在活動開始前三天收取參賽作品，將作品進行分類并拷貝到電腦上。
2、秘書部：
對內(nèi)：加強各部門間的聯(lián)系，隨時監(jiān)督活動的進行情況。對外：1)活動開始前三天通知記者團。
2)申請教室(暫定為南院教室)，心協(xié)工作人員在活動當(dāng)天提前2小時布置。
會場，做好各方面工作，準備就緒。
3)提前邀請協(xié)會指導(dǎo)老師、主席團人員、協(xié)會會長或部門部長，組建評委席。
3、組織部：
1)召開組織部內(nèi)部會議，將活動當(dāng)天需要做的準備工作責(zé)任到人。
2)協(xié)同主持人寫好主持人稿，并陪同其演練，確保無誤。
4、表演團：
作為流動人員，協(xié)同其他部門做好準備工作。
(二)中期進行階段：
1、參賽人員提前半個小時到場簽到，工作人員帶領(lǐng)按順序就坐比賽區(qū)域，所攜帶。
親友就坐大眾席。
2、活動開始，由工作人員請評委席人員一一就坐并準備茶水。
3、主持人致開場詞一一介紹到場評委(學(xué)辦王芳婷老師、王偉老師;主席團王歡學(xué)長、雷建存學(xué)長;生活部徐丹;藝術(shù)團王亞楠;外聯(lián)部劉夢迪;南丁季雨楠)。
得分之前時間段，播放青春勵志視頻或朗誦青春詩歌。
5、每組選手結(jié)束后，評委席和大眾席評分同時進行。
禮品。
7、主持人致結(jié)束語，并邀請評委席與獲獎?wù)吆嫌啊?/p>
(三)后期總結(jié)階段：
1、將照片和活動總結(jié)上交辦公室。
2、心協(xié)人員召開內(nèi)部會議，對此活動做交流。
九、注意事項：
1、活動進行時，工作人員維持好會場秩序，以便活動順利進行。
十、獎項設(shè)置：
一等獎1名;。
二等獎1名;。
三等獎1名;。
幸運參賽者3名;。
十一、活動意見：
分管主席意見：主席意見：指導(dǎo)老師意見：附件一、評分表細則：致青春評分細則。
活動。相信，當(dāng)我們相聚的那一刻，無不希望傾訴自己久藏在心底的那份同學(xué)情誼，更會蹦。
跳歡呼這次相聚的美好。
一、聚會時間。
20xx年8月2日—20xx年8月3日中午結(jié)束小貼士：8月2日是七夕(相當(dāng)美好的日子)。
二、聚會主題。
向我們共同的青春致敬。
三、聚會宗旨。
追憶難忘時光，深化師生情誼，促進溝通交流，暢談美好前景。
四、聚會原則。
1、堅決平等互敬。不管你是從政經(jīng)商，還是平民百姓，請忘卻名利權(quán)位、拋開煩惱憂愁，
只有一個共同的稱謂——同學(xué)!
同學(xué)參與到活動中來。
3、深化放開搞活。在不影響社會和諧、家庭和睦的前提下，原則上不帶家屬、不自駕汽。
車，確保每個人玩得開心、聊得盡興、喝得痛快、吃得滿意(有因過分瀟灑貌美導(dǎo)致家屬不。
放心只能一起參加的，請以玩樂之心淡定對待活動中的言行，不得因此影響家庭團結(jié)穩(wěn)定大。
局)。
4、強調(diào)勤儉節(jié)約。堅決貫徹落實中央八項規(guī)定以及省市縣十項規(guī)定，以價廉物美、經(jīng)濟。
實惠為標準，堅決反對鋪張浪費、反對奢華腐敗，在確保大家吃好玩好的基礎(chǔ)之上，節(jié)約經(jīng)。
費開支，努力將這次聚會辦成一次綠色環(huán)保、真誠樸實、積極向上的盛會。
(大方)，62220xx406002629282。匯款后請電話或短信確認。
四、組織機構(gòu)。
為確保聚會安全完美進行，決定成立籌備委員會，負責(zé)聚會的具體組織工作(成員選拔。
一靠自愿、二抓壯丁，以下所列人選均為基本成員，熱烈歡迎各位同學(xué)踴躍報名參加協(xié)助具。
體工作)。
總顧問：周振麗老師(指導(dǎo)活動全面工作)總策劃：陳璐(組織活動全面工作)組委會主任：彭佑濤(協(xié)助總策劃工作)組委會常務(wù)副主任：鄭世煒(協(xié)助總策劃及主任工作)成員：如以下各組所列籌委會各工作組及成員分工：
(一)人員聯(lián)絡(luò)組。
陳璐、彭佑濤、鄭世煒、趙焱、王天順職責(zé)分工：
師發(fā)送。
請柬。
趙焱：擬寫同學(xué)會邀請函及活動方案、收集全班同學(xué)的電話號碼。
(二)協(xié)調(diào)保障組。
何丹、袁榕、石登勇。
職責(zé)分工：
主要負責(zé)同學(xué)會食宿、聚會、活動場地的安排及相關(guān)物資籌備。何丹：聯(lián)系活動用用車，預(yù)購水果、制作橫幅、準備藥品、日用品等。
石登勇：預(yù)定活動場地、音響設(shè)備的安排。袁榕：負責(zé)酒品的采購。
(三)創(chuàng)意宣傳組。
龍剛、張鳳婧、趙熙、曾小燕、朱薇職責(zé)分工:。
龍剛、張鳳婧：負責(zé)聚會文娛活動策劃、節(jié)目安排等事宜。趙熙、曾小燕：擔(dān)任活動主。
持人。
朱薇：負責(zé)相關(guān)同學(xué)會宣傳文稿的草擬。
(四)財務(wù)管理組。
吳卓婭、章妮、陳誠。
職責(zé)分工：吳卓婭：具體執(zhí)行財務(wù)支出及財務(wù)公開等;章妮：記賬;。
陳誠：臵辦同學(xué)會紀念品(含老師、同學(xué))、購買活動小獎品。
(五)攝影攝像組。
王天順、趙焱、吳瑾。
職責(zé)分工：
整個活動的照相、錄像、制作活動紀念冊等。
(六)交通運輸協(xié)調(diào)保障組龍剛。
職責(zé)：
負責(zé)提供省外同學(xué)的接機、送機服務(wù)(額外服務(wù)請私自電聯(lián))。
(八)安全保障組。
謝蘭宏、吳保利、袁榕、陳璐、何丹職責(zé)：
負責(zé)整個活動的安全工作。
五、活動安排。
(一)簽到。
中);。
劃致青春主題晚會。
1.篇首語3。
2.活動背景3。
3.活動目的4。
4.可行性分析4。
5.活動概述4。
6.活動流程5。
7.應(yīng)急預(yù)案10。
8.活動預(yù)算11。
9.考評方案12。
青春，
就是瘋狂的奔跑，
然后華麗的跌倒，
站起來，
又是隨風(fēng)奔跑，
以及，
一個燦爛的微笑。
一、活動背景與目的。
1、活動背景。
的新生還是大二的學(xué)長學(xué)姐，相信所有人面對大學(xué)都曾有過迷茫不適，都對高中時代簡單卻。
充實的生活特別懷念。
網(wǎng)上流行過這樣一段話：老師，您還欠我們一張高考卷呢，什么時候，還是那個地點、還是那些人，再給我們上一堂課吧!一直在想是什么導(dǎo)致這段話瘋轉(zhuǎn)呢?到了大學(xué)漸漸意識到是大學(xué)生們對以往高中歲月、高中玩伴以及充實的生活的懷念使之!
2、活動目的。
時隔一年，高考離我們漸漸遠去。但當(dāng)初那份拼搏與堅守，永遠不應(yīng)忘卻。本次活動通。
過幫助大家回憶自己高三時的奮力拼搏，為夢想盡全力奮斗的時光，激勵大家要時刻不忘追。
逐自己最初的夢想，不要把大學(xué)當(dāng)做享樂的天堂，不要讓現(xiàn)在的自己對不起當(dāng)初的努力。
3、可行性分析。
3.1懷舊是個永遠不會褪色的話題，對于大學(xué)生尤其如此!習(xí)慣了以學(xué)習(xí)為單一目的的。
生活，習(xí)慣了不用為自我規(guī)劃時間，習(xí)慣了不用擔(dān)心吃喝住行到了大學(xué)一下子有些不適應(yīng)。
特別容易感傷過去，所以這樣一個主題晚會必然引人眼球，引人共鳴!
3.2大學(xué)生都是有上進心的，在感傷過去的時候也會不自覺與現(xiàn)在對比，自我反省認識。
自己的不足，本次晚會通過系統(tǒng)性的回憶高中點滴從而達到晚會的目的。
3.3通過以往經(jīng)驗，大家對此種主題的晚會表現(xiàn)出非常大的積極性，再加上此次晚會將。
邀請導(dǎo)員和一些北理知名校友必然為晚會增加亮點!
三、活動概述。
1、舉辦單位：北京理工大學(xué)信息二部學(xué)生會。
2、活動主題時間和地點：主題：致青春——懷念高中的日子時間：20xx年5月23日晚19:00~22:00地點：北京理工大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)音樂廳(徐特立圖書館背面)。
活動主題：致青春短片制作大賽。
活動目的：
此次活動為進一步繁榮我校校園文化，豐富大學(xué)生們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)之間團結(jié)互。
助的精神，形成多樣、活潑、文明及積極的校園學(xué)生活動氛圍，同時擴大中藥學(xué)院團委的影。
響力。
展示大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，反映其生活和精神狀態(tài)，表現(xiàn)良好的校園氛圍和傳達的優(yōu)秀。
校園文化，積極響應(yīng)黨的號召，為建設(shè)和諧社會而努力。
活動主辦方：中藥學(xué)院團委宣傳部、
協(xié)辦方：信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生會信息部。
活動對象：廣州中醫(yī)藥大學(xué)全體學(xué)生。
活動時間：xx年3月中旬至4月中旬。
活動內(nèi)容：以小組為單位參賽，每組參賽者限定為1至4人，已報名為準。報名同時請自行。
主題為致青春。作品不得抄襲，內(nèi)容健康向上、創(chuàng)新。
i、前期準備：
ii、活動開始：
3月16日至3月18日：
到全校各個班級進行宣傳，并貼出宣傳海報;由兩個部門的干事根據(jù)各自的上課時間作息來。
安排具體的宣傳小組;。
3月16日至3月22日：
接受報名，逾期不候。
iii、活動中期：
(說明：如果參賽的人過多，我們需要初賽，這時候(已確定參賽隊伍數(shù)量)我們已經(jīng)可以。
開始邀請各學(xué)院的代表了，然后就是決賽;如果參賽隊伍較少，我們就直接決賽，不需要邀。
請各學(xué)院代表。)。
從接受報名開始至4月12日：
此時間段位參賽者自行準備參賽作品;同時使參賽隊伍的多少決定邀請的嘉賓對象。
4月13日至15日初賽：
邀請各學(xué)院的代表(與決賽的嘉賓不同)對參賽作品做一個評定，具體的時間地點由當(dāng)時決。
過程中參賽作品的資料嚴格保密，決不泄漏。)。
4月17日晚決賽：
排;(分批次吃飯和休息)。
段錄入，逾期不候;。
6：35至7：00主持人開始準備，活動主要負責(zé)人要招呼好到場的嘉賓;。
新獎。評選細則請看具體事項。
9：15比賽結(jié)束，現(xiàn)場頒發(fā)獎狀和禮品。
9：30工作人員留下總結(jié)并收拾現(xiàn)場。
v、活動后期：
4月18日：
由中藥學(xué)院宣傳部出獲獎名單海報并當(dāng)晚張貼，公示至4月21日。
比賽具體事項：
作品要求：
1、每個作品的內(nèi)容積極向上;。
2、限定每個短片的長度為3到4分鐘;。
3、要突出文明廣州的主題。
嘉賓邀請。
1、初賽邀請各學(xué)院團委或?qū)W生會，派代表參加初選;。
2、決賽，(未定)。
比賽評比規(guī)則：
取消資格;。
2、評分時從作品的整體效果、技術(shù)效果、內(nèi)容、表達方式等進行評分;。
3、參賽作品的得分：初賽30%+決賽嘉賓50%+決賽現(xiàn)場觀眾20%;。
4、評分遵循公平公正公開，打擊內(nèi)定現(xiàn)象。
評分細則。
項目。
具體。
主題。
短片要素。
創(chuàng)新。
制作技術(shù)。
綜合印象。
詳解&分值。
作品是否切合比賽意念，內(nèi)容不空泛。(35%)。
短片的內(nèi)容是否具有很強的沖擊力，視覺上是否有很強的吸引力。(20%)表達形式、短篇內(nèi)容是否創(chuàng)新，別出一格。(20%)。
短片的制作技巧上，使用濾鏡、通道等效果。(15%)。
看完整個作品之后對整個作品的一個綜合印象分。(10%)得分。
獲獎獎勵：
一等獎獎品及證書各加2個文體學(xué)分。
二等獎獎品及證書各加1.5個文體學(xué)分。
三等獎獎品及證書各加1個文體學(xué)分。
文明優(yōu)異獎精美禮品一份各加0.5個文體學(xué)分。
文明創(chuàng)新獎精美禮品一份各加0.5個文體學(xué)分。
活動注意事項：
1、各參賽單位必須在規(guī)定時間內(nèi)進行報名，未進行報名的參賽隊伍不能參賽;。
2、每個參賽單位只能上交一份作品，但一人能進入不同的參賽單位;。
3、決賽進行前負責(zé)人將決賽流程發(fā)給決賽現(xiàn)場工作人員;。
4、主持人需要在比賽前了解整個活動的流程，并準備好一切應(yīng)急方案，靈活應(yīng)變;。
5、決賽現(xiàn)場的簽到專人負責(zé)，主要負責(zé)人要負責(zé)好招呼到場嘉賓;。
7、全場設(shè)5名維持秩序的工作人員維持現(xiàn)場秩序，必要時輕聲提醒;。
8、兩個部門緊密聯(lián)系，團結(jié)合作，避免溝通不足、工作分配不均、場面混亂等問題;。
9、部門之間有何矛盾應(yīng)立即解決，不宜拖拉;。
10、比賽的獎品要事先準備好，包括紀念品、獲獎獎品;。
11、(&&)。
活動經(jīng)費：(rmb)。
橫幅。
60*1。
紀念品。
35。
宣傳單。
0.06*300。
蒸餾水。
1.5*10。
證書及獎狀。
40。
卡紙。
1*5。
禮物。
舞動青春活動策劃書篇四
一、活動引言：
那是花朵盛開的季節(jié)，那是陽光正艷的時刻，那是海風(fēng)輕拂的年代，那是我們的青春——原野上，最美的一道風(fēng)景線！今天，我們齊聚于此，舞動青春，為青春喝彩！
二、活動目的：
通過《舞動青春》活動，豐富了泰山學(xué)院南校區(qū)全體師生社交生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，增進學(xué)生之間的.情感交流。
三、活動時間：
10月22日18：30。
泰山學(xué)院南校區(qū)全體師生。
五、活動地點：
泰山學(xué)院南校區(qū)圖書館一樓演出大廳。
六、活動主題：
舞動青春。
七、活動前期準備：
1、由文藝部準備活動策劃書，召集各班文藝委員開會，分配文藝委員的各項工作。
2、確定舞會的主持人以及節(jié)目單。
3、準備活動設(shè)備，布置會場。
4、確定邀請嘉賓，發(fā)放邀請函，以及與宣傳部合作做活動宣傳工作。
5、同外聯(lián)部合作尋求社會力量的幫助，解決資金使用問題，以保障舞會的正常進行。
6、組織各院系學(xué)習(xí)簡單的舞蹈，確定領(lǐng)舞人員。
八、活動流程：
1、開場節(jié)目：開場節(jié)目以一曲具有激情、活力的舞蹈開場，活躍現(xiàn)場氛圍，點燃同學(xué)激情。
2、主持出場，介紹受邀嘉賓以及活動目的，宣布舞會開始。
3、領(lǐng)舞出場，帶領(lǐng)同學(xué)跳第一支舞（華爾茲）。
4、幾曲舞蹈之后，穿插歌曲、舞蹈等節(jié)目表演。
5、舞會結(jié)束，由嘉賓之一進行活動總結(jié)。
九、會場整理：
同學(xué)撤離會場之后，由文藝部及各班文藝委員負責(zé)清理場地，檢查設(shè)備，并將設(shè)備歸還給負責(zé)老師。租借社會上的設(shè)備于第二天歸還。文藝部寫活動總結(jié)，一份電子文檔。
十、宣傳工作：
活動前與宣傳部合作做舞會宣傳工作?；顒雍笥尚麄鞑空碚掌?、視頻等資料進行存檔，上傳視頻到校園網(wǎng)頁供學(xué)生觀看。
十一、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
1、音響等設(shè)備的維護。
2、活動過程中的衛(wèi)生保持。
3、活動中的照片收集。
十二、活動負責(zé)人暨主要參與者：
老師：崔耕虎、杜建全、袁振堂、李小燕、晁鵬。
主席團：宋艷婷、高坤、孟垂建、張寧、李榮雨、張明。
文藝部：董芹、劉士飛、趙樂花、曲蕓、馮桂蓮、
外聯(lián)部：郭際美、周慧芳、蘇海麗。
宣傳部：韓雪、王璇、秦曉梅、曹婷婷、周曉光。
舞動青春活動策劃書篇五
提高我們的綜合素質(zhì)，是我們更加積極向上；豐富同學(xué)們的課余生活，是我們的課外生活更加豐富多彩；培養(yǎng)大學(xué)生的積極向上的情操；增進我們之間的友誼，加強同學(xué)之間的交流，放松心態(tài)，是同學(xué)們更好的投入到學(xué)習(xí)中去。
舞會營造積極向上的校園氛圍，可以更好的展現(xiàn)大學(xué)生的青春向上的風(fēng)貌，借此機會擴大followme健身協(xié)會的影響能力，把力，把團結(jié)向上和充滿活力的健身協(xié)會展現(xiàn)在大家面前。推動了校園文明建設(shè)活動，活躍了校園文化生活，豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，提高了大學(xué)生的整體素質(zhì)。
石家莊經(jīng)濟學(xué)院華信學(xué)院社團聯(lián)合會
主辦單位：石家莊經(jīng)濟學(xué)院華信學(xué)院社團聯(lián)合會
follow—me健身協(xié)會
石家莊人民醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校舞之威健身協(xié)會
媒體支持：我愛競賽網(wǎng)、
實驗樓前場地
七、對象：我們向石家莊經(jīng)濟學(xué)院華信學(xué)院和石家莊人民醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校全體同學(xué)發(fā)出邀請，希望廣大同學(xué)踴躍參加，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師屆時光臨，我們將奉上一次精彩紛呈的舞會。
（2）申請場地，準備活動用具：音響話筒，燈光，拉花，氣球
（3）聯(lián)系贊助商，拉贊助等；
（4）活動流程：
1、到場的前200名發(fā)送號碼牌，在舞會期間及尾聲會現(xiàn)場抽獎。
2、6點30—7點播放優(yōu)美音樂，預(yù)熱現(xiàn)場氣氛，邀請石家莊經(jīng)濟學(xué)院華信學(xué)院社團聯(lián)合會各部及各社團協(xié)助表演及石家莊人民醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校舞之威健身協(xié)會協(xié)助表演，表演開場舞、中場舞等節(jié)目。
3、主持進行開場白，宣布舞會開始，介紹所邀請的專業(yè)舞蹈教師，并請其發(fā)言，示范舞蹈并教授舞蹈動作，邀請現(xiàn)場同學(xué)參與學(xué)習(xí)?，F(xiàn)場成果展示，彼此學(xué)習(xí)，并且評選當(dāng)晚的“舞王”“舞后”給予獎勵。
4、現(xiàn)場抽獎
5、在歡快的舞曲中，燃放煙花（放飛孔明燈或其他），帶上華麗的面具，隨followme健身協(xié)會領(lǐng)舞隊一起舞動。
6、這次舞會以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和幾首歌曲。街舞、交誼舞、以及一些群體舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。
7、再次對專業(yè)舞蹈教練表示感謝，以再見歌舞集體舞蹈結(jié)束此次舞會
（注：活動流程順序及具體安排見節(jié)目單）
1、請同學(xué)們準時到場，領(lǐng)取號碼牌（注意領(lǐng)取情況，酌情處理）
2、舞會開始后，注意會場秩序，不起哄，不打鬧，配合秩序維持人員的工作一定要到位。
3、注意維持場地的清潔
4、活躍現(xiàn)場氣氛，注意互動活動
5、嘉賓領(lǐng)導(dǎo)講話要保持會場安靜
6、放飛孔明燈、煙花或其他的時候注意安全，勿擁擠
7、發(fā)放號碼牌時，注意中間及結(jié)尾的抽獎活動、
8、注意照相工作等
9、音響話筒事先準備好，避免現(xiàn)場出現(xiàn)問題
10、活動前期工作一定要做到位，可到自習(xí)室和宿舍去宣傳，保證到場人數(shù)。
熒光棒75元
條幅30元
獎品100元
氣球15元
孔明燈、煙花40元
燈光50元
總計310元
舞動青春活動策劃書篇六
（swot態(tài)勢分析法）
1、營銷實踐協(xié)會是荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一個學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團由學(xué)校團委主管，經(jīng)濟管理學(xué)院營銷專業(yè)教學(xué)團隊提供技術(shù)支持。
荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院營銷實踐協(xié)會自xx年11月成立以來，在學(xué)校團委和經(jīng)濟管理學(xué)院的指導(dǎo)下，堅持“依托專業(yè)辦社團，辦好社團促專業(yè)”的理念，以創(chuàng)業(yè)項目為載體，探索社團發(fā)展與專業(yè)建設(shè)相結(jié)合，自身發(fā)展同時不忘反哺家庭貧困大學(xué)生，累計為我院在校貧困生提拱勤工助學(xué)崗位達1800余個，投放勤工助學(xué)資金達65000余元。xx年成功組建和運營了海洋自行車行，年均收入1。8萬元，自籌資金創(chuàng)辦的協(xié)會會刊《校園生活報》已經(jīng)發(fā)行22期。
a．創(chuàng)造了社團創(chuàng)業(yè)模式
荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院營銷實踐協(xié)會的運作實踐，將學(xué)生個體創(chuàng)業(yè)提升至社團創(chuàng)業(yè)層面，通過整合學(xué)校、社會資源，動員社團成員創(chuàng)辦經(jīng)濟組織，開展融資活動，自辦報紙，宣傳推介協(xié)會及合作企業(yè)，為高職院校學(xué)生社團創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗。
b．服務(wù)人才培養(yǎng)
荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院營銷實踐協(xié)會依托學(xué)校營銷類專業(yè)教學(xué)團隊的技術(shù)支持，以營銷類專業(yè)學(xué)生為主，以營銷活動為主要載體，使課堂學(xué)習(xí)延伸至學(xué)生社團活動中，真實、具體的營銷項目彌補了課堂訓(xùn)練的不足。
c．提高了社團活動的實效
荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院營銷實踐協(xié)會以創(chuàng)業(yè)為載體，圍繞專業(yè)和協(xié)會成員職業(yè)能力提高開展活動，既提高了參與面，又改變了過去社團以文體活動為主，層次不高的狀態(tài)，使社團成為團結(jié)、動員學(xué)生參與社會實踐、合作，提高職業(yè)技能的主要的、緊密型組織。
2、21世紀是信息化時代，人才的競爭。大學(xué)是個精英薈萃的聚集地，是每位有志青年的天堂。學(xué)院發(fā)展至今，現(xiàn)在注冊學(xué)生1。2萬余人，新生的加盟，增添了4000余人，面對如此龐大的消費群體，作為商家來說，是一種莫大的契機，為學(xué)生可以做優(yōu)質(zhì)優(yōu)量服務(wù)，大多學(xué)生是90后，對于開銷還是處于導(dǎo)盲期，急需引導(dǎo)消費。那位商家首先映入眼簾，勢必就搶占了先機，取得主導(dǎo)權(quán)。而且商家也應(yīng)該考慮到一種絕對的性價比，可以贏得一群頗為忠實的客戶作為消費群體，實現(xiàn)雙贏。
3、a投電視﹑報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
b學(xué)校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的﹑刺激的﹑浪漫的﹑能展示個性表現(xiàn)自我的時尚活動。若是商家能在晚會這種晚會中進行宣傳，效果可想而成。
c因為年年都有新生，如條件允許的話，商家還可以同我學(xué)院建立一個長期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次大型活動，將會使商家在校內(nèi)外的知名度不斷加深，甚至到各個高校，極具有長遠意義。
d高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！
e本次活動全院學(xué)生都會了解，在學(xué)校的大操場上舉行并不限人觀看，并會在大學(xué)城高校廣為流傳。
f如活動順利成功，我們將會在本學(xué)期期末推動學(xué)院策劃一個更大型的元旦晚會，貴公司可有優(yōu)先贊助權(quán)，其盛況也必定空前。本次晚會作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠，商機無限！
4、商家補償計劃：
冠名權(quán)，獨家贊助方有冠名權(quán)；
小冊子，卡片宣傳如公司有自新的宣傳資料可協(xié)助派發(fā)一定數(shù)量，由商家自己提供；
海報宣傳，海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物，商家自己設(shè)計；
橫幅宣傳，在公寓和學(xué)校顯眼的地方可懸掛商家的橫幅；升空氣球橫幅和拱橋，在活動當(dāng)天可懸掛，由商家自行決定是否展出（只能獨家贊助商提供）；網(wǎng)站宣傳，本次活動的網(wǎng)站報道中均可融入貴贊助商的民稱，和企業(yè)文化；廣播站宣傳，公司資料信息可以在校廣播臺播出，要另收一些宣傳資金；獎品宣傳，獎品由公司贊助或可印名稱，標志；工作人員用品宣傳，工作人員可穿上由商家提供印有商家標志的服裝工作，現(xiàn)場的道具等現(xiàn)場宣傳，晚會現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進行布置。也可做些帶公司特色的小游戲；嘉賓發(fā)言，貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言（最好在開始或結(jié)尾）現(xiàn)場鳴謝，活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)，并由主持﹑表演者，游戲者宣傳商家口號﹑標語等。效果十分明顯；獨家贊助可提供個節(jié)目，參加晚會以提高企業(yè)文化和校園影響力；如貴公司有更好的建議和要求，我們將進行友好協(xié)商，并盡量滿足。 商家可以提供自己的宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂于接受，我們衷心的希望能得到貴公司的大力支持和贊助，本次活動“形式之新穎﹑陣容之強盛﹑對象之廣泛﹑節(jié)目之精彩﹑規(guī)模之龐大將是荊職之最，期待您的參與！
荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院營銷實踐協(xié)會是一個具有市場營銷專業(yè)能力且社會經(jīng)驗豐富的理論與實踐相結(jié)合的社團，自xx年10月成立以來，已經(jīng)取得了一系列成就。目前，協(xié)會已由最初的幾十名會員發(fā)展到現(xiàn)在上百余名，為了更好的發(fā)展協(xié)會，提高會員素質(zhì)和團隊合作精神，同時為我院的貧困學(xué)子獻上愛心。
豐富校園文化生活，緩解緊張的軍訓(xùn)生活，緬懷革命經(jīng)典。樹立新生用特有的目光欣賞校園，領(lǐng)悟校訓(xùn)：厚德、感恩、強能、恒學(xué)。
前期準備工作
聯(lián)系好符合校園文化的贊助商，確定商家，于九月十號以前完成。 確定好晚會主持人選拔工作。 做好宣傳工作，由協(xié)會組織，以報名的方式收集選手，選手自備光盤。
活動進行時
所有嘉賓，選手到位活動井然有序做好應(yīng)急工作
活動后期
1、活動后期宣傳《校園生活》報，展板等
2、評選結(jié)果的統(tǒng)計和獎項榮譽證書的頒發(fā)
8月26日——9月15日
百獲食堂門口
（詳情見運營方案）
營銷實踐協(xié)會舉辦本次活動就是想繼“慰問福利院老人”、“我的柜臺我做主暨營銷策劃大賽”、“第二次社團聯(lián)歡晚會”、“玩轉(zhuǎn)音樂，成就夢想”、“蒙牛酸酸乳音樂夢想學(xué)院”、“愛心之旅”等活動之后，再次舉辦一次大型文藝晚會?？傊e辦這樣的一次活動，我們會花費很大的精力投入，但我們會不遺余力的做好，請相信我會。
舞動青春活動策劃書篇七
我在自己的青春道路上，邁著自己的舞步，伴著和諧的曲調(diào)，欣賞風(fēng)景，舞動成風(fēng)，風(fēng)化夢想。
日復(fù)一日的流逝中，我度過了初中那輕松，愉快的生活。邁進高中的大門，在這里，我懷揣自己的夢想，迎著風(fēng)浪起航！?，F(xiàn)實中的高中，“90后的班級”。我有些迷茫，在“群英薈萃”：的班級里，“多元化的發(fā)展”，不再是大學(xué)的搖籃，而是e時代的延伸。
然而，我的夢想和他們是不同的。所以我按著自己的夢想，隨亂風(fēng)起航。在這里，不再是借老師的力量而前行，而是全靠自己，付出自己的努力，去獲得回報。
我在校園的老樹間，跳到自己的舞步，尋求的是自由。摔倒了，但摔出的是快樂。走著自信的舞步，尋求的是前行的力量，摔倒了，但摔出的是經(jīng)驗。
舞動青春活動策劃書篇八
：待定。
：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地。
一、燒烤活動。
1。建議班委開會決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。
2。如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞，活動開始。
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)。
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整。
節(jié)目一：隊名大比拼（破冰節(jié)目）。
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感。
時間：5分鐘。
道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品。
規(guī)則：1。各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責(zé)該組的帶頭指揮。
2。由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3。主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發(fā)放獎品。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答（動腦合作節(jié)目）。
目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力。
對象：各小組成員。
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品。
游戲規(guī)則：
1。平均每組有兩到三個問題。
2。主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3?；卮疱e誤的謎題可以再度作答。
4。每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節(jié)目）。
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品。
人數(shù)：兩人一組，可多組參加。
舞動青春活動策劃書篇九
二、活動時間：xxxx年xx月xx日。
三、活動地點：xx集團會議室。
四、活動對象：xx一分廠團支部青年團員與柳工青年團員。
五、活動目的及意義：
六、活動流程：
1.主持人開場白;2.自我介紹;。
3.才藝展示;4.參與心里測試;。
5.公布測試結(jié)果;6.觀看勵志電影;。
7.探討勵志電影觀后感;8.團工作活動交流與總結(jié);。
9.主持人宣布團組織活動結(jié)束;10.合影留念，
七、活動前期準備：
1.視頻攝像機一臺;。
2.主持人1或2名;。
3.確認活動會議地點;。
4.布置活動現(xiàn)場;。
5.落實到場人員的具體資料。
舞動青春活動策劃書篇十
別以為學(xué)舞蹈是一件很容易的事。那你就錯了。只有經(jīng)身體會才會了解學(xué)舞蹈不是件容易的事。
每個星期六上午我都得面臨上舞蹈課的痛苦。比如壓跨：必須兩腿叉開和屁股靠墻，而且膝蓋不能彎曲，堅持五分鐘左右。一起來就兩腿發(fā)麻，不敢站起來。下大腰：兩腿分開一點，頭先下，再手下，最后手撐地。一起來就感到頭發(fā)昏有點想吐。不過這比剛才的壓跨要輕松多了……最痛苦的還要數(shù)橫叉。豎叉了。這也是我最差的一個動作了，這跟壓跨差不多，就是一腿在前一腿在后，整個身子坐下去。不過，這些動作做完后，過一會，渾身都舒服了。
雖然學(xué)的很痛苦，但是學(xué)舞蹈也可以放松心情。
每當(dāng)要排舞蹈時我都高興得蹦蹦跳跳，和舞蹈班的同學(xué)們有說有笑，等待老師放音樂，開始排舞。這時我可以無憂無慮地跳舞，聽那動聽，充滿生機的音樂。我想你也會喜歡這種無憂無慮的時光。當(dāng)然好時光不會長久，正是如此，因為馬上要下課了。下課也是我們舞蹈班的人所盼望的，因為這樣就可以結(jié)束痛苦了。
學(xué)舞蹈是痛苦的，但也是快樂的。之所以我不怕苦，是因為我有信心面對這些苦，克服這些苦。做任何事都要對自己有信心，相信自己的能力和才華。只要你努力，沒有一件事情會難倒你的，俗話說得好‘世上無難事，只怕有心人?！阋欢ㄒ掠诿鎸щy和克服困難哦！我想你們也因該有些了解舞蹈了吧。也知道學(xué)舞蹈不容易了吧。我還是一句老話‘世上無難事，只怕有心人！
舞動青春活動策劃書篇十一
一、活動背景：
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的日趨進步，社會越來越需要大批的優(yōu)秀人才。需要德、智、體全面發(fā)展的綜合型人才。我院做為一個高等專業(yè)教育型學(xué)校為社會輸入了大批動手能力強、操作技術(shù)過硬的學(xué)生，這也是湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院能夠聲名遠播的重要原因之一。然而隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展的外來文化的影響，網(wǎng)吧這一新生事物在最近幾年時間里呈幾何級發(fā)展著，各大高校周圍的網(wǎng)吧如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，使大學(xué)生的業(yè)余生活變得枯燥、乏味，完全被網(wǎng)絡(luò)游戲侵占，整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)，嚴重阻礙了大學(xué)生身心健康的發(fā)展，給社會增添了種種不良的影響：同學(xué)之間交流、交往的時間減少，人們寧愿與一個陌生人傾訴，也不愿和他親近的人談心。更有甚者，竟沉溺于“網(wǎng)戀”之中，幻想于“傳奇”、“魔獸”、“大話”等網(wǎng)絡(luò)游戲，這難免會把游戲中那種殺戮和血腥，為利益而犧牲一切的惡習(xí)應(yīng)用于社會中，從而導(dǎo)致他們對社會世態(tài)扭曲，充滿厭惡和放肆，無疑后果不堪設(shè)想。
據(jù)統(tǒng)計，我院附近分布數(shù)家網(wǎng)吧，而在上課期間，尤其是晚自習(xí)期間，網(wǎng)吧人數(shù)暴滿。可想而知，在周末，泡網(wǎng)吧的同學(xué)會通過各種便捷的途徑去上網(wǎng)，有些同學(xué)還徹夜未歸……椐初步統(tǒng)計，周末去圖書館看書的同學(xué)只有全部人數(shù)的1%不到，對此，我們認為豐富大學(xué)生的.業(yè)余生活是一件亟許需解決的大事。因此，在校慶和奧運會來臨之際，在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，舉行一場”心隨舞動”大型舞會，以活躍全院學(xué)生的課余生活。
二、活動的意義和宗旨：
1、活動意義：豐富大學(xué)生校園文化生活，營造現(xiàn)代文化氣氛。
3、活動宗旨：相約城建，舞動青春。
三、活動開展時間、地點及資源需要：
1、主辦單位：院團委學(xué)工保衛(wèi)處。
2、策劃承辦單位：學(xué)生團體聯(lián)合會。
四、工作安排：
（一）院團委宣傳部。
（二）院團委組織部。
負責(zé)調(diào)派人員，配合宣傳部會場布置，配齊舞會所需器材：如音響、彩燈、裝飾燈、氣球等。
（三）外聯(lián)部。
（四）紀檢部。
五、舞會的具體程序：
1、舞會形式：以交際舞為主，期間穿插部分游戲和群體舞，如兔子舞、蹦迪、勁舞。
2、蹦迪或勁舞不能超過十五分鐘，但有必要穿插進去，因為舞會本身是一種極具親和力的交流方式、穿插這些節(jié)目可使比較內(nèi)項的同學(xué)也參與近來。
3、舞會參與人數(shù)為180人左右。
4、舞會具體流程：
19：00之前工作人員到場。
19：00———19：15參與者到場。
19：15———19：25布置會場。
19：25舞會開始。
21：45舞會結(jié)束。
21：45由工作人員清理會場。
附錄：
（一）前期宣傳：
1、印發(fā)400份宣傳單分發(fā)到每個班級和宿舍。
2、一條橫幅掛在十字路口。
3、在男女生宿舍樓前掛大型的海報。
4、在教工宿舍樓教學(xué)樓和實驗樓貼小型紙。
（二）舞會籌備：
1、由院領(lǐng)導(dǎo)出面邀請舞蹈老師或會跳交際舞的老師教會大約20個同學(xué)跳交際舞。
（三）舞會所需設(shè)備及工作人員：
1、場地——體育館。
2、音響——音控室。
3、工作人員：
（1）由院保紀部負責(zé)每場舞會的秩序和安全并負責(zé)檢查門票。
（2）宣傳部負責(zé)每次海報的擺放和張貼。
（3）全體工作人員負責(zé)每次舞會的衛(wèi)生。
（4）保紀部負責(zé)海報和設(shè)備的保管。
（四）舞會參與對象：
全體在校學(xué)師生。
舞動青春活動策劃書篇十二
作為21世紀的青年，大學(xué)生是社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量。新學(xué)期伊始，為了給同學(xué)們注入一股新的能量，樹立文明風(fēng)尚，引導(dǎo)同學(xué)直面青春，激勵班級“要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩”。同時也能夠加強我班的建設(shè)，增強我班的`凝聚力、創(chuàng)造力，全面提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富我們的大學(xué)生活。在此，國商2團支部響應(yīng)分團委的號召，特舉辦“樹國商文明風(fēng)，筑青春正能量”的主題團課活動。
本次活動將引導(dǎo)廣大團員青年正確理解青春夢與文明風(fēng)的深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)團員青年明確個人的青春夢想，并采取實際行動，將夢想落實到學(xué)習(xí)生活中去，落實到刻苦成才的實踐中去，并在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成文明習(xí)慣，成為一個有夢想，有素質(zhì)的大學(xué)生。
主持人宣布團課正式開始。
至善401。
國商2團支部全體成員。
2、開場舞《浪漫櫻花》。
3、歌曲：《搶不走的夢想》。
4、視頻：《開講啦》。
5、互動：感悟青春正能量。
6、小品：《掃地》。
7、朗誦：《青春中國》。
8、團支書總結(jié)。
9、合影留念。
1、活動前期準備。
(1)：班委召開班會，討論活動舉辦過程，分配各自的任務(wù)。
(2)：教室申請、設(shè)備租借及現(xiàn)場人員安排。
(3)：文娛委員負責(zé)節(jié)目的策劃及表演的安排。
(4)：宣傳委員負責(zé)將有關(guān)本次活動的事項告知班級同學(xué)并讓同學(xué)們做好準備，安排班級所需要的宣傳物品。
(5)：會場布置。
2、活動中期。
(1)：主持好晚會的開展。
(2)：維持現(xiàn)次序不要影響同學(xué)的表演。
(3)：觀看同學(xué)的表演，積極鼓掌。
3、活動后期。
生勞委員安排同學(xué)進行班級打掃及物品的歸還，宣傳委員負責(zé)團課記錄，安全委員安排同學(xué)有序離場。
1、活動每個環(huán)節(jié)派出負責(zé)的同學(xué)，維持活動秩序。
2、做好同學(xué)的請假工作。
3、活動現(xiàn)場要指揮有序，文明進行。
4、注意現(xiàn)場的安全。
5、教室設(shè)備保護和檢查。
6、活動期間若麥克風(fēng)、音響等儀器失靈，則場控人員要控制好同學(xué)們的情緒。
7、打掃好班級衛(wèi)生。
在活動中若多媒體設(shè)備不能用，自備小音箱。
活動材料打?。?0元。
會場布置：50。
設(shè)備租借：60。
總計：120元。
舞動青春活動策劃書篇十三
為鞭策全平易近健身,宏揚跳舞文化,進一步富厚同窗們的課余文化糊口,增壯大學(xué)生藝術(shù)本質(zhì)教誨,同時為我校迎評促建添磚添瓦,晉學(xué)校升級院校園文化的條理以及品質(zhì),特舉辦校園跳舞大賽。但愿借此展覽現(xiàn)今學(xué)生的青東風(fēng)范,蓬勃校園文化,營建雅致的文化氣氛,凸顯聲張的個性,造就校園跳舞新權(quán)勢,提高同窗們的綜合本質(zhì)。
本次活動由院團委主理,院學(xué)生社連合合會承辦。本次活動遵照每一人介入的宗旨,咱們?yōu)槠涔┙o1個雅致藝術(shù)的交流平臺,終極推進我院校園文化糊口的進一步完美,讓熱烈地愛跳舞的同窗可以容或者介入至此次大賽中,在這搭找到展覽本身的戲電子競技游戲臺。在這酷夏里,到盡頭誰才是火的舞者,讓咱們拭目以待吧!!!
二、活動正題。
舞動青春活動策劃書篇十四
為了豐富同學(xué)們的文體娛樂生活，增進班級友誼，緩解大家臨畢業(yè)的焦慮不安，于20xx年4月2日18：00在燈光籃球場舉辦了“交織籃球情，幻化青春夢”的主題完滿班級活動。
同學(xué)們總共分為兩個組四個隊，現(xiàn)場氣氛異?；钴S，歡呼聲、吶喊聲讓這次活動氣氛不斷升溫。未比賽的同學(xué)還充當(dāng)起了啦啦隊，不時的為比賽加油助威。
比賽開始的那一刻便點燃了球員們的熱情，各種進攻與巧妙的防守讓在場的同學(xué)忍不住叫好。球員與球員之間配合默契，傳球熟練，直逼籃板。展開了一輪輪投球，球員動作帥氣利落，雙方球員情緒高漲。在啦啦隊員的吶喊助威下，球場氣氛十分活躍。
燃起籃球之魂。
畢業(yè)季籃球賽是一次充滿娛樂趣味與競爭快感的盛會，這里有旗鼓相當(dāng)?shù)募ち覍?，有惺惺相惜的實力比拼，有集體助威的團結(jié)一致和彌足珍貴的畢業(yè)感動。
此次活動讓同學(xué)們在臨畢業(yè)的緊張焦慮的時候放松身心，感受集體的力量和溫暖。更增強了同學(xué)們相互之間的交流溝通。
機制1502班舉辦“書香校園傳送經(jīng)典”完滿班級活動。
為了迎接“世界讀書日”的到來，打造“書香”校園，使同學(xué)們更加積極主動的閱讀書籍。機制1502班于4月8日18:00在藝術(shù)中心前廣場舉行了“書香校園，傳頌經(jīng)典”攝影展完滿班級活動。
同學(xué)們積極展示自己近期的閱讀情況，借助“致敬經(jīng)典·書香校園”這股清流，讓經(jīng)典照亮人生，讓詩歌潤澤心靈，讓傳統(tǒng)文化教育能夠在學(xué)院這片有深厚教育文化底蘊的沃土中茁壯成長。
繼續(xù)完滿之路。
一早起床，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。只爭朝夕，就是在你茫然的.時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書，選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書?！边@是人民教育家陶行知說的一句名言。我們即將迎來又一個“世界讀書日”，同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的校園。
舞動青春活動策劃書篇十五
“逐夢的青春最閃亮—我的青春我主宰”團日活動。
為進一步發(fā)揚“五四”精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，校團委特組織開展“逐夢的青春最閃亮”主題團日活動，引導(dǎo)推動各級團組織，帶領(lǐng)廣大團員青年為全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)偉大的中國夢不懈奮斗。
20xx年4月13日15:30—17:00。
e1c201。
大一、大二全體學(xué)生，各班班主任、系里老師。
（1）主持人開場白，講述青春路上逐夢的重要性。
（2）展示由個人或小組制作的有關(guān)“青春”、“逐夢”的ppt及小節(jié)目，讓各年級各班的同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)。
（3）有關(guān)“青春逐夢”的演講，通過講述真實經(jīng)歷來感化大家。
（4）系里代表老師發(fā)言，為同學(xué)們提出寶貴建議。
（5）歌曲表演，活躍現(xiàn)場氣氛。
（6）主持人對活動進行總結(jié)，請同學(xué)上臺談感想。
（7）對夢想宣誓。
1、策劃階段：3月26日-3月31日。
主由團總支辦公室和主席團具體討論活動主題、形式、內(nèi)容等活動要素。
2、準備階段：4月4日-4月13日。
（1）團總支辦公室召開團支書會議，將活動具體形式、內(nèi)容詳細講解。
（2）宣傳部在系宣傳欄張貼海報宣傳，各班宣傳委員在班上積極宣傳。
（3）團總支辦公室對各班作品篩選，確定活動展示作品。
（4）組織部請主持人、確定解說人員。
（4）邀請系里老師及各班班主任。
（5）4月13日上午采購必需裝飾物品，下午2點組織部、素拓部、宣傳部、團總支辦公室等部門成員布置會場。
3、活動階段：
（1）活動于下午3:30正式開始，3：10人員進場，3:20監(jiān)察部開始查人，活動期間監(jiān)察部負責(zé)檢查會場紀律。
（2）宣傳部負責(zé)拍照，記錄精彩瞬間。
（3）活動后各班自行將所坐區(qū)域清理干凈。
（4）各班團支書活動后一天內(nèi)上交活動總結(jié)或心得，要求各班將活動照片等資料上傳至班級博客。
夢總是虛擬的，通過本次團日活動我們一起感受真實的夢，一起分享那些美好的秘密，一起朝著未來努力。視頻中的你是真實的你，ppt上的照片是你生活的寫照，不管是夢還是現(xiàn)實至少在這里我們一起見證過，那就是你走過的痕跡。
舞動青春活動策劃書篇十六
教學(xué)分析：
第三套全國中小學(xué)系列廣播體操是由國家教育部于2009年統(tǒng)一制定并組織全國統(tǒng)一開展的?！段鑴忧啻骸肥沁m合初、高中中學(xué)生學(xué)習(xí)的一套廣播體操。該操是在前兩套操的基礎(chǔ)上推出的一套校園廣播體操。這套最新的廣播體操共分9節(jié)、68個節(jié)拍，以基本體操的動作為主，動作幅度大；突出動作的規(guī)范、簡潔、舒展、大方、輕快、整齊，注重對良好身體姿態(tài)的培養(yǎng)，并通過設(shè)計一些簡單、新穎、富有彈性的不對稱動作和變奏動作來培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性，體現(xiàn)該體操的時代特征；音樂旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動感強，反映學(xué)生在陽光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機活力。這節(jié)課通過復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)和第一節(jié)“伸展運動”、第二節(jié)“擴胸運動”、第三節(jié)“踢腿運動”、第四節(jié)“體側(cè)運動”、第五節(jié)“體轉(zhuǎn)運動”。學(xué)習(xí)第六節(jié)“腹背運動”。
本節(jié)重點：廣播操各節(jié)的動作路線、動作方法、動作節(jié)奏；難點：節(jié)奏的掌握。所教年級的學(xué)生上體育課的熱情很高，男生主動練習(xí)的欲望強。再有性別本身的差異，男生好動，較喜歡有對抗性的內(nèi)容，協(xié)調(diào)性、柔韌性要弱于女生；而女生比較安靜，協(xié)調(diào)性、柔韌性強，她們有愛美的心理和運動的欲望，對健身操感興趣，也有一定的技能儲備和學(xué)習(xí)能力。為進一步提高學(xué)生健身操動作技能，提升動作組合能力，因此，女生練習(xí)的積極性要高于男生。
設(shè)計思路：
首先要做好宣傳動員工作，利用空閑時間，在電教室播放《第三套全國廣播體操》錄象。讓學(xué)生先欣賞那旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰的音樂和簡潔、大方、舒展的動作；再讓學(xué)生探索廣播操對身體姿態(tài)的影響，抓住學(xué)生青春期愛美的心理，強調(diào)廣播體操對形體、儀態(tài)的影響以增強學(xué)生的練習(xí)興趣。告訴學(xué)生學(xué)習(xí)完以后要進行匯操比賽，以激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感，人人為班爭光不拖后腿而用心研究如何學(xué)操。遵循誘思探究教學(xué)理論，在教師適當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的自主思考、合作交流的優(yōu)勢。引導(dǎo)學(xué)生通過以前學(xué)過的識圖常識，根據(jù)掛圖的動作分解以及掛圖圖形下面的文字講解，了解每個動作的做法及節(jié)拍；然后小組共同探討如何把每一個單個動作串聯(lián)起來。提示學(xué)生回顧在此之前觀看的多媒體，感悟本節(jié)體操的內(nèi)涵。廣播操是肢體語言，在學(xué)習(xí)過程中，通過單練、小組合練、小組間比賽、集體練習(xí)等多種方式強化動作定型；使大腦能回顧，肢體能熟練展現(xiàn)。
學(xué)習(xí)目標：
1、認知目標：了解第三套廣播操——舞動青春的構(gòu)成，了解廣播操在中學(xué)生中開展的意義，認識到廣播操的健身、健心作用。
3、情感目標：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性和集體主義觀念。促進身體全面均衡的發(fā)展，有效地增強學(xué)生地體質(zhì)，養(yǎng)成良好地身體姿勢，健美體型。提高學(xué)生的思想素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和勇敢、果斷、頑強的心理品質(zhì)。教學(xué)流程：
一、回憶已知規(guī)范動作。
（一）課堂常規(guī)進入角色。
學(xué)生整隊來到操場，體委清點人數(shù)，師生問好，教師安排本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)任務(wù)：檢查服裝，見習(xí)生出列。（設(shè)計意圖：堅持考勤，確保學(xué)生的考勤率，本著對學(xué)生負責(zé)的原則；指出學(xué)習(xí)任務(wù)讓學(xué)生心中有數(shù)。）。
（簡要實錄：體委采取報數(shù)的形式清點人數(shù)，學(xué)生的聲音洪亮，情緒激昂；教師適時記好考勤。簡單問好后指出本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。）。
（二）準備活動激發(fā)情意。
（設(shè)計意圖：讓學(xué)生感受體育課是快樂的，提高學(xué)生的注意力及靈敏性。通過此游戲練習(xí)，調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體注意力，為下一步分組學(xué)習(xí)新體操做好準備。）。
（簡要實錄：學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位圍成一圈，聽教師的口令做反應(yīng)跑練習(xí)，各小組間積極踴躍；時而也有學(xué)生出錯，但在同伴的提醒下很快就改正過來。）。
2、隊列練習(xí)——停止間轉(zhuǎn)法。
（設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生集體意識，增強班級凝聚力和集體榮譽感）（簡要實錄：教師口令，學(xué)生成4路縱隊，集體練習(xí)）。
二、復(fù)習(xí)鞏固、續(xù)學(xué)新知（基本部分）。
在《舞動青春》前5節(jié)組合動作復(fù)習(xí)教學(xué)時，通過直觀示范教學(xué)與糾錯相結(jié)合的方式，呈現(xiàn)《舞動青春》前面5節(jié)正確的組合動作，使學(xué)生更直觀感悟動作，形成動作表象、建立動作概念，便于更好地熟悉動作，在進行《舞動青春》第六節(jié)組合動作教學(xué)時，通過直觀示范教學(xué)和掛圖直觀表象描述的方式，引導(dǎo)學(xué)生模仿學(xué)練。再通過教師啟發(fā)和引領(lǐng)，對動作的分解與整體教學(xué)，有效地促進學(xué)生掌握動作技能。安排見習(xí)學(xué)生協(xié)助教師掌握課堂學(xué)練情況，并進行教學(xué)反饋，促進學(xué)生反思學(xué)習(xí)。
小組練習(xí)時，以語言誘導(dǎo)小組間進行挑戰(zhàn)賽。不僅提高了學(xué)生的練習(xí)積極性，還提升了他們的表現(xiàn)力和競爭意識以及團隊合作精神。教師及時地進行評價與表揚，從而有效地提升學(xué)生學(xué)練熱情和成效，增進他們的團隊合作能力。（設(shè)計意圖：復(fù)習(xí)過程，整合學(xué)生對已學(xué)動作的熟練程度以及易犯錯誤的即使糾錯，通過集體練習(xí)，分組練習(xí)，分組競賽等手段，進一步加深學(xué)生肢體印象，達到學(xué)以至用的目的。新授內(nèi)容，以了解本節(jié)整個動作構(gòu)成及規(guī)律為出發(fā)點，通過示范、講解、提問、引導(dǎo)、學(xué)練、糾錯、比賽、評價等手段，初步定型本節(jié)動作，在此基礎(chǔ)上，為以后的復(fù)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。）。
（簡要實錄：正確動作與錯誤動作的比對，節(jié)奏感的把握是否到位，集體練習(xí)時，同步性是否良好，是否確立了正確的動作形態(tài)。）。
三、音樂伴奏，放松身心、積極評價、延伸教學(xué)（結(jié)束部分）讓學(xué)生在音樂伴奏下做放松操，充分調(diào)節(jié)身體，愉悅心情。
四、小結(jié)。
同學(xué)們能夠積極地配合教師的教學(xué)，大部分同學(xué)基本掌握動作要領(lǐng)，只有少數(shù)幾位同學(xué)稍有欠缺，希望課后能多加練習(xí)。結(jié)合小組比賽情況，引導(dǎo)學(xué)生對課堂學(xué)練效果進行自評與互評，對課堂學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)和深化。積極、認真完成課后布置的作業(yè)，為本套操的有效延續(xù)與銜接打下堅實基礎(chǔ)。
五、主要特色與效果。
1、《舞動青春》是具有舞蹈風(fēng)格的健身操，此操對身體各部位的運動要求突出。學(xué)生學(xué)練該操對塑造柔美、動感、剛毅的氣質(zhì)有很大益處。
2、積極提倡和引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)練、合作學(xué)習(xí)，并在變化中展示本操動作組合，既靈活運用了自主學(xué)習(xí)，合作探究等學(xué)習(xí)方式，又彰顯了學(xué)生的個性。
3、巧妙而靈活地利用正確動作與錯誤動作進行比對，反饋學(xué)練情況，既充分顯示了學(xué)生的主體地位，又為突破教學(xué)重點、化解難點提供了良好條件。
通過學(xué)練，提高了學(xué)生健身操動作的技能，提升了學(xué)生動作創(chuàng)新和技能應(yīng)用水平，增進了學(xué)生的體育學(xué)習(xí)和實踐能力。這對于喚起學(xué)生對健身操的學(xué)習(xí)興趣，形成柔美、動感的身體姿態(tài)、增進感受美的能力，陶冶審美情趣和性情，培養(yǎng)團隊合作精神，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進學(xué)生生動活潑、主動發(fā)展都具有積極的教育意義。
舞動青春活動策劃書篇十七
青春是一個美麗的字眼，從古到今沒有人能對它作出準確的判斷，沒有一個詞能全面詮釋它的內(nèi)涵，任何濃重的筆墨也無法描繪它的色彩。飛揚的青春帶給我們奮進的勇氣，帶給我們創(chuàng)造的激情。我們應(yīng)該樹立與我們所從事的信合工作“同呼吸、共命運”的信念，應(yīng)該有為信合的不斷發(fā)展壯大再創(chuàng)輝煌而奉獻青春的志向。
少不更事的多夢時節(jié)，和所有同齡人一樣，我對未來有許許多多與信合不相干的憧憬。剛走進咱們信合崗位的時候,它是那么陌生而神密，甚至有點不適應(yīng)。然而，隨著工作的循序漸進，在主任的指導(dǎo)和同事們的熏陶下，我對信合工作和信合人有了全新的認識，并漸漸產(chǎn)生了濃厚的眷戀。在背負癌魔不疲奉獻的楊先泉、視國家財產(chǎn)高于生命的王新枝等一批優(yōu)秀信合兒女精神的激勵下，手下的鍵盤不再是冷冰冰的工具，屏幕上的數(shù)據(jù)不再是沒有靈性的抽象符號，飛來飛去的傳票甚至喚起我昔日詩情的靈感，我從內(nèi)心深處感覺到：我們信合人正是醮著心血和汗水，在書寫著感動自已、感動社會的優(yōu)美詩篇！
我們信合人不是政治家，沒有設(shè)計整個國家建設(shè)和發(fā)展藍圖的宏大氣魄，但是，我們卻在以求實的精神、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，用準確的數(shù)據(jù)記錄著祖國經(jīng)濟建設(shè)、民生事業(yè)的飛速發(fā)展，記載著人民生活水平的提高與變化。信合人用先進的科技手段和真誠的服務(wù)將國家惠農(nóng)政策輸送到城鄉(xiāng)千家萬戶。新農(nóng)村經(jīng)濟迅猛發(fā)展的抒情詩中，有我們飽含真情的筆墨！
我們不是工人，不是農(nóng)民，但我們有工人農(nóng)民的血緣，雖不能親自去車間揮汗，在田野耕耘，但是，我們信合人通過一張張單據(jù)，一筆筆數(shù)字，同樣體驗著增產(chǎn)與豐收的愉悅。小額農(nóng)貸、災(zāi)后重建貼息貸款、下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)貸款、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)貸款等信貸品種猶如甘霖源源不斷的幫助著各項產(chǎn)業(yè)發(fā)展。我們信合人用心血寫出一首又一首躍進歌和田園詩！
一年三百六十五天，守著三尺柜臺，沒有文人墨客的瀟灑飄逸，沒有體育健兒竟技場上的英姿颯爽，更沒有祖國衛(wèi)士馳騁疆場的血染風(fēng)采，但我們同樣有自己的激情與快樂。我們有電腦映出的無比喜悅，有算盤拔打的創(chuàng)新成績，有報表顯示的執(zhí)著追求，有錢箱儲蓄的理想--親切的微笑，熱情的服務(wù)，因為我們擁有一個共同的名字--“信合人”。立足“三農(nóng)”，是我們的責(zé)任，服務(wù)“三農(nóng)”，是人民的重托。一本本傳票堆積起的是一座座致富的橋梁，富裕起來的是一個個沸騰的村落。我們信合人用平凡的勞動、普通的情感，譜寫了人生雋永的抒情詩！
取向，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。這就需要我們努力學(xué)習(xí)新知識、新技能，實現(xiàn)信合發(fā)展和自身價值的“雙贏”，時刻以利用小額農(nóng)貸幫助農(nóng)民脫貧致富為政策導(dǎo)向，抓好服務(wù)工作,運用ci策略，努力維護信合的形象,用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，譜寫為信合獻青春的激揚樂章！
我深信，通過改革，農(nóng)村信用社--“老百姓自己的銀行”這個品牌一定會擦得更亮，叫得更響。在科學(xué)發(fā)展觀的正確指引下，“案件百日整治”、“冒名貸款治理”讓“合規(guī)才能保發(fā)展”的內(nèi)控理念，深深地培植在每個人的心中；“優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)”，讓“待客戶像親人的特色戲”時刻潤澤著廣大客戶心田，花香蝶自來；以“多方聯(lián)動”等策略為支撐的“揚鞭催馬擂盤活”大決戰(zhàn)，已初顯鋒芒。所以我有理由堅信，信合事業(yè)“呆多存少疑無路”的被動局面一定會盡快改觀，信合之光“柳暗花明又一村”的輝煌一定指日可待。
播下春花，定有秋實，灑下汗水，定有收成。平凡的工作崗位有辛酸、有疲憊、更有執(zhí)著。新的形勢、新的機遇、優(yōu)越的外部環(huán)境擺在我們面前，面臨激烈的金融競爭，需要我們以新的觀念、新的思路來應(yīng)變新時代的發(fā)展。青年是企業(yè)發(fā)展的中堅力量和希望所在，朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏競爭的特點生與俱來，我們應(yīng)該摒棄甘于現(xiàn)狀，夜郎自大的舊思想，體現(xiàn)信合青年自覺、自信、自強、合作的時代要求，展現(xiàn)愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，自強不息，百折不撓，勤于奉獻的精神風(fēng)貌。
我幸運，我走進了信合，它不僅豐富了我的生活，也是我事業(yè)的終生寄托；我的思想因為有了信合，而不再貧窮；我的人生因為有了信合，而充滿了色彩！在今后的工作中，我將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，勤奮學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)知識，不斷改進工作方法，用自己的青春和熱情與信合攜手共進，披荊斬棘，在我所熱愛的這片熱土上默默的耕耘，為信合事業(yè)更美好的明天奉獻自己的青春；用我堅定的信念為信合金字招牌增添無限的光彩！
青春，因為信合，美麗而豐富，信合，因為我們而生機勃勃，扎根信合這塊沃土，用真誠和奮斗，唱響我們的青春信合之歌。讓我們立足本職，用青春和熱血譜寫信合事業(yè)的新篇章！讓我們的生命因奉獻而更加輝煌！希望通過我們的共同努力，使廣大農(nóng)村真正展現(xiàn)出欣欣向榮的新面貌，使信合成為中國金融之林的巨人。
昨天是一張作廢的支票，今天是唯一擁有的現(xiàn)金，明天是一張充滿希望的期票，我將更加記住昨天，珍惜今天，期待明天！讓我們的寶貴青春，在這里閃光！
舞動青春活動策劃書篇十八
舞動青春，放飛夢想，迎面走來的是高三第一方陣。他們是由勇于拼搏的、不甘落后的1-5班組成的文科班組合。飽含熱情的群體激情無限，他們劈波斬浪，他們勇往直前！他們相信：給我一個舞臺，我會還你一個精彩，給我一條跑道，我會創(chuàng)造新的奇跡！運動健兒們，加油吧！更多的輝煌在等待著你們的譜寫！
高三第二方陣由團結(jié)勇毅的7班、激情飛揚的8班和物生物生、分秒必爭的9-11班組成，他們斗志昂揚，帶著信心的包裹，邁開堅定的步伐，沖刺這次運動盛會。他們曾經(jīng)譜寫輝煌，他們將要醞釀經(jīng)典，他們渴望讓碩果累累的金秋滿載無限的收獲，贏得屬于自己的榮光！
秋高氣爽，彩旗飄飄?，F(xiàn)在向我們走來的是本屆運動會的壓軸方陣，高三第三方陣是由12-17班6個理化班組成的精英群體，漫天浮云遮不住他們的沖天豪氣，縷縷清風(fēng)延展他們理想的雙翼，青春當(dāng)放歌，他們正騰飛！那輪最明亮的太陽將由他們用愛與希望親手托起！
看！現(xiàn)在邁著堅定的步伐向我們走過來的是一（10）班全體運動員們，他們個個精神抖擻，斗志昂揚，潛藏著一股無法阻擋的力量，他們主張“團結(jié)奮進，努力拼搏”，希望在這次運動會中他們能不背棄自己的信念，不忘記他們肩負的歷史使命和那份永不言敗的追求。**班！加油健兒們，鼓聲為你敲起，掌聲為你響起！
王鑫。
看?。‖F(xiàn)在向我們走來的是一（10）班，在老師的帶領(lǐng)下，他們的隊伍整齊又輕快，青春的笑意洋溢在他們的臉上，困難遏止不住他們前進的腳步，他們臉上的自信，似乎告訴大家他們會在本屆校運會披金奪銀，讓我們一起關(guān)注他們的表現(xiàn)吧，預(yù)祝他們賽出風(fēng)格，賽出水平，在校運會中取得驕人的成績，加油吧，勝利是屬于你們的！
王詩語。
走來了，走來了，迎著朝霞，披著露滋，帶著希望，走來了初一十班，多么響亮的名字啊!班內(nèi)的師生不忘家庭、學(xué)校、社會的使命，團結(jié)向上，拼搏進取，刻苦鉆研，緊跟時代的步伐，他們作為一名優(yōu)秀班集體的一員，在這次的運動會中，像雄鷹一般搏擊天空，在運動會中脫影而出為班爭光。
現(xiàn)在向我們走來的是高一（6）班中隊，這是一個手拉手、心連心的班級，說是班級，更像是一個大家庭，他們朝氣蓬勃、團結(jié)進取、互幫互助、友好相處，已達成共同默契。這次他們懷著“友誼第一、比賽第二”的信念走進賽場，將在運動場上盡展個人風(fēng)采，盡展高一6班的魅力。讓我們期待這支裝著高一6班49顆真誠的心的隊伍在運動場上發(fā)揚“團結(jié)、拼搏”的精神，勇敢戰(zhàn)勝困難，取得優(yōu)異的成績。高一6班的運動健兒們，努力吧！前方就是你們通向成功的接力站。
看：精神飽滿、氣宇軒昂的神情；聽：整齊劃。
一、鏗鏘有力的步伐?，F(xiàn)在向我們走來的是初三16-20班的方陣隊伍。他們以堅毅的韌勁、拼搏的精神，一級級攀登、一步步前進。汗水和淚水阻礙不了他們摘奪桂冠的勇氣；艱難和險阻壓制不了他們勇攀高峰的決心。聽，那來自心底最真的吶喊聲：“九龍湖畔景色怡人爭憶過往，田徑場上英姿颯爽還看今朝。”
放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。高一1~4班組成的方陣正迎著朝陽，激情豪邁地走來：他們邁著整齊的步伐，揮灑著激情的汗水，高喊“團結(jié)拼搏，挑戰(zhàn)自我”的口號，鼓舞著高一年級的每一位同學(xué)。我們相信，他們將會以一往無前的勇敢，在運動場上綻放出生命中最靚麗的色彩。加油啊，高一年級的排頭兵,你們是最棒的！
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；英姿颯爽，任我逍遙。迎面走來的是高一（5-8）班組成的方隊?？?，那如花的笑顏，是他們不敗的驕傲；聽，那矯健的步伐，是他們勝利的宣告。青春是一首歌，優(yōu)美動聽。青春是一首詩，回味無窮。綠茵場上是你們揮灑青春的舞臺，紅色跑道是你們書寫青春的卷章。加油吧！年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼！加油吧！青春的你，我們?yōu)槟阕院溃?/p>
看！迎面走來的是由高一（9-13）班組成的方陣。他們是一個團結(jié)向上，勤奮好學(xué)，自信自強的團隊！他們精神飽滿，氣宇軒昂；聽，整齊劃一，鏗鏘有力的步伐。這是他們的朝氣和必勝的信念。運動健兒們本著：“友誼第一，比賽第二，全民健身，增強體質(zhì)”的宗旨，發(fā)揚“團結(jié)、拼搏”的精神，向“更快、更高、更強”的目標邁進。讓我們留一分期待，存一份期盼，祝愿他們龍騰虎躍，在運動會中取得優(yōu)異的成績！
看，如此英姿颯爽的隊伍，高一（14-18）班五個班級組成的方隊，帶著永不言敗的意志、勇往直前的精神，大步向我們走來。在他們心中激蕩的是信心、是勇氣、是誓奪第一的決心和毅力。運動場上的你們，是勝利的標志，是青春的贊嘆。去吧，去迎接那挑戰(zhàn)！藍天為你們加油，白云為你們助興，秋風(fēng)為你們喝彩，陽光為你們慶功，掌聲就要為你們想起，聽見那一陣陣歡呼了嗎？那是勝利女神的預(yù)召，拼搏吧！我為你們吶喊加油。
看！現(xiàn)在走來的是由高二（1）—（5）班組成的方隊，這是一個文明團結(jié)、踏實進取、力求上進、注重榮譽的團隊，他們青春，他們活潑，他們文華四射，他們多才多藝。莫等閑白了少年頭，高二年級的同學(xué)啊，你們是青春的寵兒，是時代的驕子，你們已經(jīng)在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績。那昂揚的精神、踏實的腳步也正預(yù)示著在兩年以后將續(xù)寫分校的輝煌！現(xiàn)在讓我們期待，期待著你們在運動會上展示昂揚的斗志，更期待著，期待著他們在人生的賽場上展示青春的風(fēng)采！
現(xiàn)在以穩(wěn)健的步伐，嘹亮的口號向我們走來的是高二（6）—（10）班的方陣，他們昂首闊步，英姿勃發(fā)?？?，這壯觀的陣容，閃爍著他們花兒般的笑容；聽，這堅定而有力的腳步聲，襯托出他們那堅持不懈的信念。這是一個優(yōu)秀的團隊，他們有著文明的班風(fēng)，積極進取的態(tài)度，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相照顧。在這一展示自我的機會里，他們將團結(jié)奮斗，敢于拼搏，勇創(chuàng)佳績。沒有最好，只有更好。
步伐整齊，口號嘹亮。高二年級（11）—（15）班的同學(xué)昂首闊步走過來了。他們年輕的臉上寫滿自信，他們有力的腳步詮釋堅強。昨天，在學(xué)習(xí)的舞臺上，他們勤奮刻苦，揮灑汗水，演繹一個個動人的故事；今天，在體育競技場上，他們釋放青春，展示自我，創(chuàng)造更快更高更強的神話。讓我們預(yù)祝他們在本次運動會上取得圓滿的成功。
看，高三年級代表隊朝我們走來了。這是一支勇于挑戰(zhàn)自我，慣于超越自我，甘于完善自我的隊伍，相信他們一定能在現(xiàn)在的賽場上頻創(chuàng)佳績，更能在將來的考場上勇創(chuàng)新高，榮我分校！
舞動青春，放飛夢想，迎面走來的是高三第一方陣。他們是由勇于拼搏的、不甘落后的1-5班組成的文科班組合。飽含熱情的群體激情無限，他們劈波斬浪，他們勇往直前！他們相信：給我一個舞臺，我會還你一個精彩，給我一條跑道，我會創(chuàng)造新的奇跡！運動健兒們，加油吧！更多的輝煌在等待著你們的譜寫！
高三第二方陣由團結(jié)勇毅的7班、激情飛揚的8班和物生物生、分秒必爭的9-11班組成，他們斗志昂揚，帶著信心的包裹，邁開堅定的步伐，沖刺這次運動盛會。他們曾經(jīng)譜寫輝煌，他們將要醞釀經(jīng)典，他們渴望讓碩果累累的金秋滿載無限的收獲，贏得屬于自己的榮光！
舞動青春活動策劃書篇十九
三、活動地點：教學(xué)樓三樓大廳。
四、活動對象：建筑系全體同學(xué)。
五、主持人：喬偉。
六、活動主要參與人員：肖勛、趙文俊、楊璟鎖。
七、策劃主辦單位：建筑工程系。
九、活動流程：
1,前期準備：確定活動場地，時間，通知參與人員。
2,活動主體：
a主持人宣布活動開始。
b主持人說開場白。
c報幕。
d中間加一些娛樂環(huán)節(jié)，輕松活躍氣氛。
e主持人宣布活動結(jié)束。
十、注意事項：活動時維持會場紀律，活動結(jié)束后整理會場。
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