演講稿的定義是通過(guò)口頭語(yǔ)言向觀眾傳遞信息、表達(dá)思想和感情的一種文體，它在學(xué)術(shù)、政治、商業(yè)等領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。演講稿是一種通過(guò)演講者講述內(nèi)容，向聽(tīng)眾傳遞觀點(diǎn)和思想的方式，可以用于演講比賽、會(huì)議演講和各種場(chǎng)合的演講活動(dòng)。演講稿的主體內(nèi)容可以通過(guò)事實(shí)、數(shù)據(jù)和研究結(jié)果來(lái)支持觀點(diǎn)。閱讀以下這些演講稿的范文，相信會(huì)對(duì)您的演講撰寫(xiě)有所啟發(fā)。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)的演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能夠站在這里演講，我是x班級(jí)x班的x。
首先請(qǐng)容許我問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題：大家明白全球氣溫為什么變暖嗎？大家明白賴(lài)以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎？我來(lái)給大家講講吧!動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道：中國(guó)，英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家研討機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，伴著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅亡的危機(jī)。動(dòng)物是什么，動(dòng)物是人類(lèi)的.好友，動(dòng)物與人類(lèi)是互相依存的啊!我們吃的肉類(lèi)不都是動(dòng)物的嗎？沒(méi)有了動(dòng)物，我們靠什么來(lái)補(bǔ)充肉類(lèi)方面的養(yǎng)分，我明白有人會(huì)說(shuō)，預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅亡而已，可是想想，xxx年呢!或許xxx年之后還有動(dòng)物可以和人類(lèi)賴(lài)以生存，那么150年呢!200年呢!無(wú)法估量啊!
植物——經(jīng)過(guò)各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢轉(zhuǎn)變著我們的生活：冬天的時(shí)分，居民家里都有蚊子出沒(méi)，各種各樣的害蟲(chóng)都大量顯現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒(méi)了植物，人類(lèi)會(huì)怎樣，這么簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，我想不說(shuō)也明白!最嚴(yán)峻的是冰川，由于氣候的變暖，冰川漸漸溶化，后果是非常嚴(yán)峻的。冰川的加速溶化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決沉沒(méi)了可耕用土地，沖垮了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。由于變暖造成的損害還有許多許多!
說(shuō)到這里，大家肯定認(rèn)為我說(shuō)的太遙遠(yuǎn)，不現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)!大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖？是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多？是人類(lèi)造成的，主要原因是人類(lèi)大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，汲取二氧化碳力量變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽(tīng)到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧!不要再污染環(huán)境了，不需要大奉獻(xiàn)，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)運(yùn)用都可以削減植被的損害!覺(jué)醒吧!我呼吁，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子，制造一片蔚藍(lán)的天空!
我的演講完畢!感謝大家!
生態(tài)環(huán)境保護(hù)的演講稿篇二
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們生活的家園。就像母親一樣，它帶給我們生存的資源和條件。我們是地球的主人，我們應(yīng)該像善待自己一樣愛(ài)護(hù)地球。
廢電池，那么到時(shí)候，水就成了奢侈品。
因此，為了愛(ài)護(hù)環(huán)境，請(qǐng)將垃圾分類(lèi)。
中國(guó)自20xx年6月1日起實(shí)施“限塑令”，每年節(jié)約石油xx0萬(wàn)桶。塑料袋，這種事情對(duì)于一般家庭來(lái)說(shuō)很常見(jiàn)，但是你明白塑料袋是污染環(huán)境的一個(gè)主要因素嗎?塑料袋是石油做的，不僅消耗大量資源，還需要500年才能自然分解。
因此，為了愛(ài)護(hù)環(huán)境，請(qǐng)減少塑料袋的使用。
最近在哥本哈根進(jìn)行的全球氣候變化會(huì)議再次敲響了警鐘。雖然最終沒(méi)有到達(dá)預(yù)期的效果，但是假如我們沒(méi)有到達(dá)，開(kāi)個(gè)大會(huì)也沒(méi)用。會(huì)議表示，此刻全球平均氣溫正在逐漸上升，大局部冰山已經(jīng)開(kāi)始融化。假如我們繼續(xù)這樣下去，世界將被淹沒(méi)。此時(shí)此刻，全球平均氣溫上升了1.1，別看只是小1.1，但這是“全球平均溫度”!假如全球平均氣溫上升4，北極和南極的氣溫將上升16。到那時(shí)，北極和南極都可以看到樹(shù)木。想想那時(shí)的世界會(huì)是什么樣子。
事實(shí)上，導(dǎo)致這些災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)资俏覀內(nèi)祟?lèi)。依據(jù)研究，我們每天使用的電器或其他東西會(huì)排放大量二氧化碳，但二氧化碳是導(dǎo)致溫度上升的主要因素。假如減少使用電器，二氧化碳的排放量也會(huì)減少。汽車(chē)尾氣中也含有過(guò)量的二氧化碳。上班或旅游時(shí)要時(shí)刻提醒爸爸媽媽坐地7鐵或公交車(chē)，盡量少開(kāi)私家車(chē)，減少過(guò)量的二氧化碳排放。
所以為了愛(ài)護(hù)環(huán)境，請(qǐng)少用電器，少開(kāi)私家車(chē)上班或旅游。
作為社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。假如世界上每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，每天都愛(ài)護(hù)環(huán)境，就可以創(chuàng)造一個(gè)全新的漂亮世界!
生態(tài)環(huán)境保護(hù)的演講稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我演講的題目是《保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建和諧家園》。
46億年前，地球誕生在遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)系，那是一顆充滿生機(jī)的星球，全身除了藍(lán)色以外，大部分是綠色，真不愧是一個(gè)生命的搖籃。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，人類(lèi)社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，地球上大量地開(kāi)辦工廠，工業(yè)廢氣、廢水沒(méi)有得到很好的處理，“保護(hù)傘”被破壞，地球蒙上了一層厚厚地“灰沙”
由于生態(tài)系統(tǒng)的破壞，地球上的一些動(dòng)、植物已經(jīng)滅絕或正臨滅絕的危險(xiǎn)。例如卡羅萊納鸚哥鳥(niǎo)，因人類(lèi)垂涎其肉和羽毛，或當(dāng)做果園里的害鳥(niǎo)還射殺，1914年滅絕。還有一種植物，叫紅樹(shù)林，紅樹(shù)林生長(zhǎng)在陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘，是陸地向海洋過(guò)度的特殊生態(tài)系，它也是一種十分稀有的植物，也是因?yàn)樵獾皆S多人的砍伐，數(shù)量積聚減少。在地球上每天大約有27種生物滅絕，為了保護(hù)野生動(dòng)、植物，許多國(guó)家建立了自然保護(hù)區(qū)，還專(zhuān)門(mén)頒布了《野生動(dòng)物保護(hù)法》。在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)狩獵采伐，不能破壞自然生態(tài)環(huán)境。我們?nèi)祟?lèi)是宇宙的主宰，地球上的“疾病”將由我們每一個(gè)人來(lái)治。
但是，人類(lèi)始終不聽(tīng)勸告，人類(lèi)還在戰(zhàn)爭(zhēng)，曾幾何時(shí)，人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，火箭、還有化學(xué)武器，地下核試驗(yàn)，炮火對(duì)植物的破壞，核輻射對(duì)生命的摧殘，由此可見(jiàn)，和平是人類(lèi)構(gòu)建和諧家園的重要前提。
“保護(hù)環(huán)境吧，保護(hù)我們美好的家園吧！”地球在哀求；“維護(hù)和平吧，讓我們構(gòu)建和諧的家園吧！”地球在呼吁。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)的演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)槿说娜昼姛岫龋难獊?lái)潮的把可愛(ài)貓狗買(mǎi)回家飼養(yǎng)，新鮮度一過(guò)，發(fā)現(xiàn)幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐，甚至連陪它們玩都是沉重的負(fù)擔(dān)，隨之產(chǎn)生厭倦并棄養(yǎng)它們，最后將它們?nèi)我狻胺派?，自生自滅于街頭。但往往放生者都沒(méi)想過(guò)后果，隨意的放生，反而制造出更大的問(wèn)題，甚至是將這些小生物，送上了死亡的不歸路，讓“放生”變成了“往生”。現(xiàn)今放生的目的和意義，是否真正達(dá)到了保護(hù)生態(tài)的目的？如果愛(ài)它就請(qǐng)不要拋棄它！
日益嚴(yán)重的棄養(yǎng)問(wèn)題，使得流浪動(dòng)物數(shù)量大增而衍生出諸多問(wèn)題，環(huán)境的平衡、污染，甚至大量繁衍，肆無(wú)忌憚的橫行街頭，對(duì)人類(lèi)攻擊……大家不得不更加重視這個(gè)議題。若捕殺它們，是不人道的行為，保護(hù)團(tuán)體將會(huì)極力反彈；若不補(bǔ)殺它們，又會(huì)造成社會(huì)安全和環(huán)境問(wèn)題。如果政府可以立法規(guī)范人們的行為，懲罰棄養(yǎng)者，同時(shí)也是保護(hù)大家的權(quán)益，并以結(jié)扎的方式來(lái)處置流浪動(dòng)物，使其不再大量的繁衍，鼓勵(lì)想要飼養(yǎng)的人可以用領(lǐng)養(yǎng)來(lái)替代購(gòu)買(mǎi)，不但可以使流浪動(dòng)物減少，更可以解決社會(huì)上的問(wèn)題，進(jìn)而達(dá)到保護(hù)生態(tài)的目的。
有了對(duì)保護(hù)生態(tài)智慧的基本認(rèn)知，就應(yīng)該尊重每種生命個(gè)體，但大家可不能只是光說(shuō)不練、紙上談兵而已，而是要付諸心力和行動(dòng)，才能確實(shí)達(dá)到保護(hù)生態(tài)的成效。希望通過(guò)種種的努力，能夠減緩人類(lèi)文明對(duì)自然環(huán)境與生態(tài)的破壞。希望人類(lèi)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化放生的意義，發(fā)揮保護(hù)生態(tài)的智慧，做好保護(hù)保護(hù)生態(tài)的工作，使得每一個(gè)生命都能適得其所，活得自在有尊嚴(yán)。
我的演講完畢。
謝謝大家！
生態(tài)環(huán)境保護(hù)的演講稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《環(huán)保，一直在我們身邊》。
記得在我小時(shí)候，曾畫(huà)過(guò)這樣一幅畫(huà)：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑;高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。
如今，科技飛速開(kāi)展，人類(lèi)的生活越來(lái)越好，樓房越蓋越高?？墒?，綠色呢?卻越來(lái)越少。就拿我們的北京來(lái)說(shuō)吧!北京的大氣污染極為嚴(yán)峻!我曾在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道：我市大局部地區(qū)pm2.5的監(jiān)測(cè)值都到達(dá)了7000微克立方米左右，這可是一個(gè)非常高的值呀，截止到現(xiàn)在，我市各地區(qū)pm2.5的空氣質(zhì)量級(jí)別還是嚴(yán)峻污染?？吹竭@則報(bào)道，我的心不由得震顫了，雖然我不是北京人，但是，我卻在這里生活了十二年之久。誰(shuí)不盼望自己生活在一個(gè)美好舒適的環(huán)境呢?我想：一定要行動(dòng)起來(lái)呀!可是，我又能為北京做些什么呢?爸爸如同看穿了我的心思，他摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“傻孩子，愛(ài)護(hù)環(huán)境不一定要干什么大事業(yè)，其實(shí)，環(huán)保，就在我們身邊!我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起哦!”
我恍然大悟，立馬行動(dòng)了起來(lái)，把那些零七八碎的廢紙條、廢報(bào)紙、作業(yè)本什么的統(tǒng)統(tǒng)“集結(jié)”起來(lái)，換了不少錢(qián)呢!我用那這些錢(qián)，買(mǎi)了許多的花草，放在我的床頭，這樣不僅美觀而且可以凈化空氣，真是一舉兩得!為了做出“奉獻(xiàn)”，我還學(xué)了不少妙招呢!例如：每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，潔凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)，將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能汲取衣柜中的異味，用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的外表或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的`香氣……我還把這些這些妙招告訴我的鄰居、朋友，宣傳環(huán)保的重要性，大家都夸我是環(huán)保小衛(wèi)士呢!我得意地對(duì)爸爸說(shuō)：“我也為愛(ài)護(hù)家園做出了不少奉獻(xiàn)呢!我可是當(dāng)之無(wú)愧的‘環(huán)保小衛(wèi)士’!”
同學(xué)們，其實(shí)環(huán)保，一直都在我們身邊。環(huán)保不是難事，只要大家都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，我相信，北京將會(huì)更美好!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們共同的家園!
我的演講完畢，感謝大家!
生態(tài)環(huán)境保護(hù)的演講稿篇六
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是環(huán)保與生命緊密相連。
在浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生給了新生命一個(gè)家。綠色的草原，安靜的叢林，藍(lán)色的海洋……都是那么美好，就是我們生活的地方——地球。
生活在地球上的人有不同的種族，不同的外表，不同的溝通方式，但唯一的共同點(diǎn)是，我們都是地球上的'孩子，彼此相連。
早在幾億年前，恐龍就出現(xiàn)在這片肥沃的土壤上，呼吸著新鮮幾萬(wàn)年前，恐龍滅絕了，新動(dòng)植物出現(xiàn)了。輪到他們吸新鮮空氣了；幾千年前，我們的祖先出現(xiàn)了。他們以各種方式生活。他們用自己的方法保護(hù)美麗的自然。大自然變得更加充滿活力。
為什么草消失了？罪魁禍?zhǔn)资俏覀內(nèi)祟?lèi)。因?yàn)槿祟?lèi)在不斷制造垃圾，地球上的生物鏈不平衡。如果我們隨意扔掉一個(gè)廢棄的電池，即使在一塊土地的一個(gè)小角落，花草也不會(huì)在那個(gè)小角落里生長(zhǎng)，甚至永遠(yuǎn)不會(huì)生長(zhǎng)。
如果我們?cè)谥参锔浇右粔K面包，它很快就會(huì)發(fā)霉和腐爛，最終吸引一群蒼蠅和昆蟲(chóng)。在面包上呆一段時(shí)間后，它們很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子來(lái)破壞它。這一次，他們的破壞對(duì)象是花和植物。
既然我們選擇了地球，我們就應(yīng)該保護(hù)它，為我們的生活創(chuàng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們一起努力吧！
生態(tài)環(huán)境保護(hù)的演講稿篇七
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
地球是我們的家，她是那樣的和藹可親、美麗壯觀。聽(tīng)外婆說(shuō)，在她小的時(shí)候，天是湛藍(lán)的，水是清澈的，樹(shù)葉是翠綠的；孩子們?cè)谝巴鈿g快地奔跑著，呼吸著新鮮的空氣，渴了就捧起水溝里的水喝，那味道可甘甜啦！我閉上眼睛努力地去想象，可是睜開(kāi)眼睛卻看到了灰蒙蒙的天，大概有多久沒(méi)有看到藍(lán)天白云了呢？媽媽說(shuō)，地球媽媽非常偉大，為我們提供了許多資源，但許多年以來(lái)人類(lèi)不但沒(méi)有好好的珍惜和愛(ài)護(hù)她，反而是肆無(wú)忌憚地破壞她。
我看到獵人為了利益、砍下大象的半張臉，只為獲取那顆可以賣(mài)上高價(jià)的象牙；我聽(tīng)到大海里海豚的悲鳴，它問(wèn)：我們不是人類(lèi)的好朋友嗎？為什么要這樣殘忍地殺害我們？我捂上耳朵，鼻腔里充斥著工廠煙囪里排出的臭臭的氣味。我想，如果，如果這一切都能恢復(fù)到最初的模樣該多好。
地球的哭泣、大地的顫抖、海洋的咆哮，仿佛時(shí)時(shí)刻刻在提醒人們：這就是你們對(duì)待賴(lài)以生存的環(huán)境的態(tài)度嗎？不，不是這樣的。人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。瞧，馬路上的新能源汽車(chē)正在取代燃油汽車(chē)；千畝生態(tài)林正在努力修復(fù)地球上的空氣屏障；越來(lái)越完善的立法正在切實(shí)地保護(hù)著地球上的動(dòng)植物們。
希望我們少先隊(duì)員像小樹(shù)苗一樣健康成長(zhǎng)，從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、愛(ài)綠護(hù)綠的意識(shí)，既要懂道理，又要做道理的實(shí)踐者，積極培育勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，用自己的雙手為祖國(guó)播種綠色，像勞動(dòng)者一樣建設(shè)美麗中國(guó)。
作為一名少先隊(duì)員，我們可以做的有很多：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、不亂扔垃圾、不隨意吐痰、節(jié)約用電、盡量使用環(huán)保袋代替塑料袋、拒絕食用野生動(dòng)物。少先隊(duì)員們，從身邊做起，踐行綠色發(fā)展理念，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共同為建設(shè)美麗中國(guó)而努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
生態(tài)環(huán)境保護(hù)的演講稿篇八
同學(xué)們、老師們：早上好！
今天國(guó)旗下的講話題目是《關(guān)注生態(tài)環(huán)境保護(hù)我們的家園》。
在上周五，我們舉行了隆重的科技節(jié)開(kāi)幕式，本周科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕。老師知道，我們有許多同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試，在積極的做著準(zhǔn)備。有的同學(xué)正在大量閱讀著科普讀物，汲取科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)；有的同學(xué)正在留心觀察身邊的事物，尋找科技小發(fā)明的靈感；有的同學(xué)已經(jīng)張開(kāi)想象的翅膀，準(zhǔn)備用科幻畫(huà)展現(xiàn)自己美好的理想；還有的同學(xué)把爸爸媽媽請(qǐng)來(lái)當(dāng)參謀，指導(dǎo)自己完成科技小制作。老師相信，同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力，一定會(huì)在科技節(jié)中展現(xiàn)自己的才華，取得優(yōu)異的成績(jī)。
科技節(jié)里，有非常多的活動(dòng)等著同學(xué)們?nèi)⑴c，其中有這么一項(xiàng)主題活動(dòng)“保護(hù)我們的家園--防止有害生物入侵”。為什么我們要開(kāi)展這一項(xiàng)活動(dòng)呢？據(jù)介紹，近年來(lái)隨著我國(guó)國(guó)際貿(mào)易和人員往來(lái)的日益頻繁，經(jīng)各種途徑有意或無(wú)意地將外來(lái)有害生物帶到國(guó)內(nèi)的事時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年森林生物災(zāi)害的發(fā)生面積從50年前的幾十萬(wàn)公頃上升到目前的800萬(wàn)公頃以上，其中外來(lái)有害生物的危害尤為嚴(yán)重。從上個(gè)世紀(jì)20年代以來(lái)，已經(jīng)入侵的外來(lái)有害生物達(dá)數(shù)十種，雖然這些外來(lái)有害生物的成災(zāi)面積僅占整個(gè)發(fā)生面積的20%，擔(dān)損失卻占60%以上，損失額高達(dá)到560億元人民幣。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)已有松材線蟲(chóng)病、美國(guó)白蛾、松突圓蚧等30多個(gè)外來(lái)入侵動(dòng)物種和水葫蘆、大米草、紫莖蘭等90多個(gè)外來(lái)入侵植物種。特別是松材線蟲(chóng)病等外來(lái)林業(yè)有害生物的入侵，使我國(guó)的森林資源和生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重破壞。我們國(guó)家每年都要花費(fèi)上億元的資金進(jìn)行防治，直接經(jīng)濟(jì)損失也非常大。因此，防止外來(lái)有害生物入侵工作刻不容緩，任重而道遠(yuǎn)。
同學(xué)們，我們每一個(gè)人有責(zé)任保護(hù)我們的'地球，保衛(wèi)我們的家園。通過(guò)這一次科技節(jié)的主題活動(dòng)，我們可以收集一些有關(guān)有害生物的資料，認(rèn)真聽(tīng)取老師的知識(shí)講座，掌握有害生物的知識(shí)，積極參與知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展小調(diào)查，寫(xiě)寫(xiě)小論文，找找身邊的有害生物，把它鏟除掉。還可以開(kāi)展力所能及的宣傳活動(dòng)，讓我們周?chē)娜硕紒?lái)關(guān)注我們的生態(tài)環(huán)境，既要保護(hù)有益的生物，如愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)益鳥(niǎo)，消滅有害的生物。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)我們的家園，保護(hù)我們美麗的家園，建設(shè)最佳人居環(huán)境，讓我們?cè)诿利惖募覉@中沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。
謝謝大家！
生態(tài)環(huán)境保護(hù)的演講稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
很高興可以在這里講話，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境。
對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽(tīng)著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛(ài)護(hù)環(huán)保的心，但是我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的.嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì)知道溶解銷(xiāo)毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不!
在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人!保護(hù)環(huán)境吧!
生態(tài)環(huán)境保護(hù)的演講稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能夠站在這里演講，我是xx年級(jí)xx班的xx。
首先請(qǐng)容許我問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎？大家知道賴(lài)以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎？我來(lái)給大家講講吧！
動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道：中國(guó)，英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，動(dòng)物與人類(lèi)是相互依存的?。∥覀兂缘娜忸?lèi)不都是動(dòng)物的嗎？沒(méi)有了動(dòng)物，我們靠什么來(lái)補(bǔ)充肉類(lèi)方面的營(yíng)養(yǎng)，我知道有人會(huì)說(shuō)，預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已，可是想想，100年呢！或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類(lèi)賴(lài)以生存，那么150年呢！200年呢！無(wú)法估量啊！
植物——經(jīng)過(guò)各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時(shí)候，居民家里都有蚊子出沒(méi)，各種各樣的害蟲(chóng)都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒(méi)了植物，人類(lèi)會(huì)怎樣，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我想不說(shuō)也知道！最嚴(yán)重的是冰川，因?yàn)闅夂虻淖兣?，冰川逐漸融化，后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒(méi)了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。因?yàn)樽兣斐傻膫€有很多很多！
說(shuō)到這里，大家一定認(rèn)為我說(shuō)的`太遙遠(yuǎn)，不現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)！大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖？是二氧化碳的增多！為什么二氧化碳會(huì)增多？是人類(lèi)造成的，主要原因是人類(lèi)大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖！想必大家聽(tīng)到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧！不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻(xiàn)，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害！覺(jué)醒吧！我呼吁，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從小事做起！播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空！
我的1000字演講完畢！謝謝大家！
生態(tài)環(huán)境保護(hù)的演講稿篇十一
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生態(tài)文明是人類(lèi)文明的一種形式。如今，人類(lèi)科技在進(jìn)步發(fā)展，但人們卻忘記了人類(lèi)與生態(tài)文明是共存的、相互促進(jìn)的、共存的。
雖然我們以前不太注意生態(tài)環(huán)境，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有那么多化工廠和商品房。隨著時(shí)代的變遷，很多工廠都肆無(wú)忌憚地排放有毒氣體和污水。許多開(kāi)發(fā)商不加區(qū)別地開(kāi)發(fā)綠地，砍伐樹(shù)木，建造大量房屋。以至于環(huán)境現(xiàn)在被污染了。
雖然時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成危害，但更重要的是人類(lèi)在生活中不自覺(jué)地對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了危害。
父母小的時(shí)候，父親經(jīng)常去河邊挑水喝?，F(xiàn)在他不敢喝了，水被污染了。以我家附近的池塘為例。一開(kāi)始水很清澈，但沒(méi)過(guò)多久水就變渾濁了，因?yàn)樽≡诟浇娜硕紩?huì)把垃圾倒在河岸上，垃圾就會(huì)掉進(jìn)河里。但是很多人不這么認(rèn)為，他們都覺(jué)得垃圾有多少無(wú)所謂。如果每個(gè)人都這樣做，世界將變成一個(gè)垃圾場(chǎng)。
現(xiàn)在，年輕人比老年人更不重視保護(hù)環(huán)境。有一次我出去，看到一個(gè)頭發(fā)花白臉上有皺紋的老太太。她彎腰拉垃圾車(chē)，不時(shí)停下來(lái)?yè)炖?。路人?huì)捂住鼻子躲開(kāi)。有些人買(mǎi)東西，袋子是隨意扔的。有些人打算把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，但他們甚至不看它。他們不在乎不扔進(jìn)去。
了。老奶奶拉著車(chē)子到中間去撿垃圾，這時(shí)剛好從岔路口有一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)一個(gè)急剎車(chē)，差點(diǎn)撞到老奶奶。司機(jī)不說(shuō)對(duì)不起就算了還破口大罵：“你是怎么走路的?眼睛瞎了嗎?”隨手把香煙頭和一些垃圾從車(chē)子里扔出來(lái)，就開(kāi)走了。社會(huì)是大家的，環(huán)境也是大家的，需要大家一起來(lái)保護(hù)，光靠一個(gè)人是不夠的。只有一個(gè)人撿垃圾，其他人都在制造垃圾，這樣也是一團(tuán)糟。
我們的母親地球，曾經(jīng)有多少前輩為為他裝飾，而我們卻在折磨著她，讓她逐漸衰老!
保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有!
我的最新600字演講完畢，謝謝大家!
生態(tài)環(huán)境保護(hù)的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxxx班的xxxx。今天我講話的主題是《愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境》。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種夢(mèng)想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹(shù)成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開(kāi)出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景；我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書(shū)香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上，正好看見(jiàn)一位中國(guó)青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶，外國(guó)人趕忙走上前去撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國(guó)人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事，有益于國(guó)家的事，做一個(gè)美好校園的守護(hù)者。xxxx是全國(guó)文明城市，作為一名學(xué)生，我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學(xué)，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學(xué)的監(jiān)督來(lái)規(guī)范自己的行為，更應(yīng)該做到自覺(jué)遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識(shí)，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境，共同營(yíng)造更美好的校園！
生態(tài)環(huán)境保護(hù)的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是x班的x。今天我講話的主題是《愛(ài)惜校內(nèi)，愛(ài)護(hù)環(huán)境》。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種幻想、收獲希望的地方。我們的校內(nèi)綠樹(shù)成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊，周?chē)鷩@著星羅棋布的小花壇，伴著季節(jié)的變換，怒放出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景；我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校內(nèi)里，不僅有濃郁的書(shū)香氣息，還有蓬勃的青春活力，校內(nèi)就是我們的第二個(gè)家。在這漂亮的環(huán)境中，我們呼吸著新奇空氣，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上，正好看見(jiàn)一位中國(guó)青年順手扔了一個(gè)塑料空瓶，外國(guó)人連忙走上前去撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國(guó)人的道德素養(yǎng)表達(dá)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾順手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)當(dāng)多做有益于環(huán)境的事，有益于國(guó)家的事，做一個(gè)美妙校內(nèi)的守護(hù)者。x是全國(guó)文明城市，作為一名同學(xué)，我們也應(yīng)當(dāng)為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學(xué)，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提示，同學(xué)的監(jiān)督來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，更應(yīng)當(dāng)做到自覺(jué)遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識(shí)，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)惜我們的校內(nèi)環(huán)境，共同營(yíng)造更美妙的校內(nèi)!
生態(tài)環(huán)境保護(hù)的演講稿篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《節(jié)能環(huán)保從我做起》。
綠樹(shù)，紅葉，青山，藍(lán)天，是大自然賦予人類(lèi)世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹(shù)已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類(lèi)自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機(jī)，人類(lèi)擇水而居，河流便成了人類(lèi)生存的依托。可是，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會(huì)忘記每年春季來(lái)自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會(huì)忘記1998年那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì)忘記達(dá)到pm2.5的城市越來(lái)越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來(lái)接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過(guò)去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請(qǐng)大家彎彎腰。因此，我們x班向全校師生發(fā)出以下倡議：
(1)自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。
(3)隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。
(4)將垃圾分類(lèi)丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書(shū)本和電池，為國(guó)家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國(guó)的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。
天空的幸福，是它穿著一身藍(lán);光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類(lèi)的幸福，是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會(huì)這一集體中，將附中建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)的演講稿篇十五
我在國(guó)旗下演講的主題是——《保護(hù)環(huán)境》。
每天早上，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，每個(gè)人都能感受到她的美麗和整潔。看：學(xué)校門(mén)口兩棵粗壯高大的榕樹(shù)，像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著學(xué)校;操場(chǎng)兩旁高大壯實(shí)的梧桐像精力旺盛的孩子，貪婪地吮吸著春天的露水;校雕下嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕搖擺，愉快地向我們招手;光滑舒適的塑膠跑道是學(xué)校的一道美麗風(fēng)景、在這樣干凈優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸收著營(yíng)養(yǎng)。我們充滿活力，思考未來(lái)。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的.學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。你有沒(méi)有想過(guò)珍惜這一切來(lái)之不易的東西?我不妨回憶一下我平時(shí)的動(dòng)作。你曾經(jīng)隨意踩過(guò)草坪?jiǎn)?你有沒(méi)有想都沒(méi)想就打掃了教室，打掃了環(huán)境?你有沒(méi)有掉過(guò)一張廢紙和一個(gè)零食袋?你有沒(méi)有打開(kāi)學(xué)校的水龍頭卻沒(méi)有及時(shí)關(guān)掉的經(jīng)歷?你有沒(méi)有在白墻上留下過(guò)自己骯臟的腳印和指紋?你有沒(méi)有在干凈的地板上吐口水，而不是用紙包好扔進(jìn)垃圾桶的經(jīng)歷?屈曾說(shuō)：“沒(méi)有干凈、完善的環(huán)境，再舒適的生活條件也不好?！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化有賴(lài)于大家的共同努力。保護(hù)我們的學(xué)校，要從我做起，從身邊的小事做起，從我們能做的事情做起。參加環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，努力做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成一件困難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈不浪費(fèi)電的時(shí)候;水龍頭用好了，可以及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流走;下課見(jiàn)面的時(shí)候可以有秩序有禮貌，不要大喊大叫嬉鬧;不亂涂亂畫(huà)的時(shí)候，踐踏草坪，爬樹(shù)枝;你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了。像這樣的小事太多了，我們其實(shí)也能做到。我相信，只要我們所有人都干凈、自尊、遵守公德，我們的學(xué)校一定會(huì)更干凈、更整潔、更美麗。
同學(xué)們，學(xué)校是我的家，環(huán)?？看蠹?
為了大家有一個(gè)更加美好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們健康蓬勃的成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
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