總結(jié)是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)過程，通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改進(jìn)。所謂完美的總結(jié)，是指對所涉及的所有內(nèi)容進(jìn)行全面和精確的歸納和總結(jié)。這里列舉了一些行業(yè)領(lǐng)先者的總結(jié)案例，希望對您有所啟發(fā)。
藝術(shù)節(jié)主持稿篇一
虎：浩瀚的星空，閃爍著永恒的青春理想。
喆：遼闊的海洋，演奏這華美的生命樂章。
虎：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
喆：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家，晚上好！
虎：我是主持人張虎。首先，請?jiān)试S我為大家介紹一下出席本場晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：
喆：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
虎：下面有請研究生學(xué)院黨委書記冉江舟老師為科技文化節(jié)致開幕辭（一系列安排）。
虎：接下來有請我們晚會(huì)的主持人。
紅：走過春天，我們感受著綠色的萌動(dòng)，那是希望的成長。
哲：走過夏天，我們體會(huì)著紅色的激情，那是青春的飛揚(yáng)。
妍：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
磊：走進(jìn)金秋，我們將在這里揮灑汗水，收獲夢想。
虎：今天的我們，將義不容辭地為祖國母親的蓬勃發(fā)展、繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)力量。
喆：今天的.我們，將孜孜不倦地為貴陽醫(yī)學(xué)院的開拓創(chuàng)新、蒸蒸日上而續(xù)寫輝煌。
哲：今天在貴陽醫(yī)學(xué)院這如詩如畫的校園里，我們就是那金色的一縷縷陽光。
藝術(shù)節(jié)主持稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天即將參加表演的24個(gè)節(jié)目，是在初賽選拔中脫穎而出的節(jié)目，它們可以代表我校藝術(shù)的最高水平，相信你們會(huì)在今天的舞臺上充分展現(xiàn)自我。此時(shí)此刻，我們對那些無緣今天這個(gè)舞臺的同學(xué)們也同樣表示感謝，因?yàn)橛心銈兊膮⑴c，才真正體現(xiàn)了我校人人參與、人人成長的理念，其實(shí)你們和今天的演員們同樣出色!
老師們，同學(xué)們，相信這次校園藝術(shù)節(jié)的舉辦，將極大地促進(jìn)學(xué)校文化品味和藝術(shù)素養(yǎng)的提升，在此，我衷心的希望同學(xué)們用青春的活力和激情，在藝術(shù)節(jié)這個(gè)大舞臺盡情演繹、展現(xiàn)自己的特長，展示自己的風(fēng)采!黃土梁子初級中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)正式開始。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)升國旗、奏國歌。
文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在春天的季節(jié)里唱響主旋律。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎尚校長致開幕詞。
臺上展示的是藝術(shù)碩果，臺下展示的是集體風(fēng)貌。這次匯演的節(jié)目多，時(shí)間長，希望大家遵守大會(huì)紀(jì)律，做文明觀眾。下面請牟主任宣讀大會(huì)紀(jì)律。
公布評委及工作人員名單。
大家要公平評價(jià)，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)。下面請喬主席公布評分細(xì)則。
在五月的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽光健康成長。
五月因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?/p>
同學(xué)們,敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的.風(fēng)采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿:黃土梁子初級中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!下面請我宣布校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!有請節(jié)目主持人石佳興、徐克征上場。
歡聲笑語中，我校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演已經(jīng)徐徐落下了帷幕。
在過去為期一個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)校進(jìn)行了繪畫、書法、攝影等一系列比賽。同學(xué)們用靈動(dòng)的畫筆寫意人生;用青春的視角鐫刻永恒;用激昂的聲音、飽滿的熱情歌唱祖國;用動(dòng)情的音樂短劇感恩老師----全體同學(xué)的熱情參與，使本界藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，表明我們舉辦了一屆成功的盛會(huì)。下面請孫主任公布文藝節(jié)目匯演及藝術(shù)作品成績。
請獲獎(jiǎng)班級和個(gè)人走上主席臺，請楊校長及其他領(lǐng)導(dǎo)為你們頒獎(jiǎng)。
舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。
一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺。既培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。
所有這些，都為我們成為未來優(yōu)秀的人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
下面有請楊校長致閉幕詞，大家歡迎!老師們，同學(xué)們，雖然藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束了，然而，許多精彩的表演還歷歷在目，許多動(dòng)人的歌聲依然余音繞梁，許多亮麗的畫面還在不斷浮現(xiàn)。
藝術(shù)節(jié)是有限的時(shí)間段，但藝術(shù)節(jié)所體現(xiàn)的積極進(jìn)取奮發(fā)向上的精神卻是無限的，我們有理由相信：本屆藝術(shù)節(jié)必將成為我校藝術(shù)文化建設(shè)中的濃厚一筆!
“沒有最好，只有更好，”最后，我衷心地希望同學(xué)們把本屆藝術(shù)節(jié)所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和創(chuàng)新精神帶到今后的學(xué)習(xí)中去，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、昂揚(yáng)的斗志、創(chuàng)新的理念和拼搏的精神應(yīng)對生活賦予你們的一切，善于挑戰(zhàn)自我，敢于超越自我，昭示靚麗的青春風(fēng)采，譜寫精彩的生活樂章，創(chuàng)造輝煌的人生里程!
最后，祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿的成功。今天的大會(huì)到此結(jié)束!
藝術(shù)節(jié)主持稿篇三
3：各位老師。
4：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，八中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣常在這個(gè)歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。
3：此時(shí)此刻，我們無比的激動(dòng)。
4：此時(shí)此刻，我們無比的自豪。
合：因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉淼诙眯@文化藝術(shù)節(jié)。
1：多年來，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績。
2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè)，經(jīng)過篩選，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;。
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)。
2：今天屬于夢想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始(在主席臺兩邊放禮花、氣球)。
一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓、評委。
三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長致辭，有請!
四、演出開始。
1、甲：謝謝唐校長熱情洋溢的致辭，唐校長的講話對我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞!
2、甲：剛才，八(1)班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎?是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會(huì)把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多，七(20)班的同學(xué)張?bào)淇毦蜑槲覀儙砹艘磺√崆侏?dú)奏《豐收漁歌》，掌聲有請張?bào)淇毻瑢W(xué)。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂隊(duì)弦樂組中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊(duì)的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。
4、甲：這是什么舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲：、青春季節(jié)，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝二位同學(xué)的演唱。
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七(14)班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會(huì)的。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后，我們來欣賞一曲傳統(tǒng)的樂曲，古箏合奏《梁?！罚姓埰?19)班的李向化雨等3位同學(xué)。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁?！?，又別有一番風(fēng)味。哎，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎?春秋戰(zhàn)國時(shí)期就比較盛行了。那么，梁祝的這個(gè)傳說起源于什么時(shí)候呢?東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂曲，接下來我們將欣賞一個(gè)外國風(fēng)味的舞蹈，由八(1)班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請。
8、甲：老師，經(jīng)常聽人們說什么國標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別啊?國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡稱國標(biāo)舞，來源于各國的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個(gè)大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國并為之努力奮斗，我們才會(huì)迎來更加美好的明天。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。
乙：接下來讓我們欣賞八(8)班的同學(xué)帶來的爵士舞，有請。
乙：笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》，由七(4)班的王子衿同學(xué)為我們演奏。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請八(3)班的同學(xué)。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八(3)班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現(xiàn)實(shí)，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八(4)班的同學(xué)帶來的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開來?？匆妱偛磐瑢W(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫彭訓(xùn)的學(xué)生，這個(gè)同學(xué)前年被北大的法律系錄取，他在貴陽讀高中期間，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞，后來《貴州都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩彭訓(xùn)》，他學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
16、甲：看九(1)班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時(shí)，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎?香格里拉一詞，意為心中的日月?！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個(gè)特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動(dòng)感的現(xiàn)代舞《boys》，由八(3)班的劉維、劉穎同學(xué)表演。
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠(yuǎn)留在你我的心中。
2：今天，我們八中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬語說不完我們對藝術(shù)的無限向往與追求。
4：千歌萬曲唱不盡我們對學(xué)校的無限感激和熱愛。
1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
3：斗轉(zhuǎn)星移，八中哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見證著我們成長。
1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好!
3、4合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出。
總合:到此結(jié)束。
合:再見!
藝術(shù)節(jié)主持稿篇四
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
甲：我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
甲：這天，我們?nèi)计鹦苄艿臒崆?，用歌聲和微笑迎來了xx學(xué)校屆校園文化藝術(shù)節(jié)。首先，請?jiān)试S我為大家介紹出席本次藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)xx讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來！
乙：在美麗的校園里，我們歡聚一堂，共同度過這個(gè)完美的夜晚。
甲：此時(shí)，我們心潮起伏，看星辰煜煜生輝。
乙：此刻，我們熱血沸騰，讓夢想揚(yáng)帆起航。
甲：這天，我們用勤奮滋潤母校的碧草繁花。
乙：明天，我們用成就報(bào)答老師的辛勤培養(yǎng)。
甲：此刻，我們用青春和熱血澆灌知識的蓓蕾。
乙：他日，我們用信念和赤誠鑄就祖國的宏偉藍(lán)圖。
甲：有多少追求，就有多少青春飛揚(yáng)。
乙：有多少執(zhí)著，就有多少燦爛星光。
甲：有多少歌舞，就有多少夢想起航。
乙：有多少歡笑，就有多少幸福流淌。
甲：讓我們迎著七色的陽光在藍(lán)天白云下縱情歌唱。
乙：讓我們向著飄揚(yáng)的國旗在歡樂的.舞臺上放飛青春。
甲：讓我們用跳動(dòng)的音符表達(dá)心中的幸福與喜悅。
乙：讓我們用動(dòng)人的音符奏出最美妙的樂章。
甲：此刻我宣布：鐵嶺師專首次校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
合：此刻開始！
藝術(shù)節(jié)主持稿篇五
合：大家上午好！
丙：伴著花的芳香踏著歌的節(jié)拍。
?。何覀冇瓉砹肆碌臅r(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
?。毫拢峭甑奈滞?，是童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：“六一”國際兒童節(jié)！
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
?。航淌依?，操場上，活潑的是我們孩童的天性。
甲：陽光下，綠蔭里，
收集的。
是我們童年的歡笑。
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
丙：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
?。罕M管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。
乙：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！
丙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：“少年夢美麗行”20xx年春季紅花小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
一、小時(shí)候，我們都很喜歡聽童話故事，在童話的世界里，我們認(rèn)識了白雪公主、七個(gè)小矮人、大拇指；在童話的世界里，我們也認(rèn)識了什么是真善美、什么是假惡丑。請欣賞由四（1）班帶來的課本劇《丑小鴨》。
三、舞蹈《火苗》。
四、人們都說相聲演員的大腦反應(yīng)靈活、智商高。今天將會(huì)有兩名相。
聲演員為我們表演相聲——《智商檢測》，有請二（1）班的兩名小演員。
五、盡管，我們還只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
八、只要心中有夢想，并向著目標(biāo)去努力，不畏困難，夢想就一定能實(shí)現(xiàn)！我們可愛的小朋友們，就用我們手中的風(fēng)箏帶著我們的夢想，一起放飛在天空中，讓它飛的很高很高！追夢，帶著風(fēng)箏，插著翅膀，飛的更高，更高！下面請欣賞由一（2）班周雪茜、杜雨薇等小朋友們帶來的少兒舞蹈《追夢》。
十二、望子成龍，盼女成鳳已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。
是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽話，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，我一切都是為了你……（拉他）你嘚啵嘚啵些啥呀，還是讓三（3）班的小朋友們給我們表演表演他們的爸爸媽媽是怎樣跟他們嘚啵嘚啵的吧。
十三、我們在一起唱歌，在一起跳舞，在一起學(xué)習(xí)，在一起吃飯，我們天天都快樂。我可喜歡你們了，你們喜歡我嗎？請欣賞一（3）班。
給大家。
帶來的舞蹈《我可喜歡你》。
十四、聽浪花朵朵飛，看沙灘多熱鬧，隨著節(jié)拍，來，一起去踏浪吧，揮灑你的汗水，釋放你的快樂。請聽二（2）班的歌伴舞《踏浪》讓你的心一起嗨！
甲：和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾。
乙：金色童年——我們是收獲成長的少年。
丙：我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新。
?。何覀兦趭^學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
丙：今天，我們以紅花小學(xué)為驕傲；
?。好魈欤t花小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>
合：我們?yōu)樽鎳鵂幑?，我們?yōu)樽鎳?wù)。
甲：歡快的歌聲，伴我們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻。
乙：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
丙、?。何覀児餐?，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
學(xué)生合：20xx年春季紅花小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
同學(xué)們再見！
藝術(shù)節(jié)主持稿篇六
乙：敬愛的老師們。
甲：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮這美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的.芬芳，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：在十幾億華夏兒女熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨建黨的前夕。
乙：在這個(gè)熱鬧的時(shí)候。
甲：首先讓我們祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安！
乙：祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂、健康成長！
乙：同時(shí)也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您辛苦了！”
甲：xx學(xué)校第20xx屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開始！
甲：首先，請欣賞大合唱。
藝術(shù)節(jié)主持稿篇七
合：大家下午好!
男：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
女：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的'翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚(yáng)。
男:這一切，充分展現(xiàn)了鹽高職校學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
女：這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對校園文化建設(shè)的重視，見證著我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。
男：今年是我們偉大母親——中華人民共和國建國60周年，讓我們歌唱祖國，共祝祖國欣欣向榮、繁榮昌盛;讓我們歌唱人民，共祝人民團(tuán)結(jié)一心、昂首屹立。
女：今年是五四運(yùn)動(dòng)90周年，讓我們歌唱友誼，共祝同學(xué)學(xué)業(yè)有成、勤奮進(jìn)取;讓我們歌唱校園，共祝鹽高職校師生攜手、再創(chuàng)佳績!合：鹽城市高級職業(yè)學(xué)校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨“祖國頌”大合唱歌詠比賽現(xiàn)在開始!
男:下面請大家以熱烈的掌聲歡迎胥校長致開幕詞。
女：胥校長的講話鏗鏘有力，富有極強(qiáng)的指導(dǎo)性，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們尊敬的胥校長。
結(jié)束語。
男:鹽城市高級職業(yè)學(xué)校走過了30個(gè)春秋，滄桑巨變。三十年，風(fēng)雨歷程;三十年，披荊斬棘;三十年，人才輩出!
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠撒滿心扉。
男：追求永無止境，
女：奮斗更無窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開來，步步展壯麗，
女：與時(shí)俱進(jìn)，永遠(yuǎn)跟黨走。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!男：鹽城市高級職業(yè)學(xué)校"祖國頌"大合唱比賽到此結(jié)束。
女：讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)佳賓退席。
藝術(shù)節(jié)主持稿篇八
合：下午好!
男2：本次社團(tuán)文化活動(dòng)以“繁榮校園文化，建立和諧校園”為主題，囊括全校四十幾個(gè)社團(tuán)的優(yōu)秀活動(dòng)，綜合競賽、學(xué)術(shù)講座、作品展示、文體、社會(huì)理論、愛心宣傳等活動(dòng)形式，為同學(xué)們提供一個(gè)施展才能的舞臺，使社團(tuán)充分發(fā)揮它在校園文明建立中的作用，共同建造一個(gè)安康和諧的校園氣氛。
女2：下面我宣布本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨“靚麗青春”形象設(shè)計(jì)大賽決賽如今。
合：開場!
男2：下面有請為開幕式。
女1：播種、耕耘、收獲，社團(tuán)的成長蘊(yùn)涵了一代代社團(tuán)人編織的夢想;女2：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奮斗，不斷的超越又將鑄就社團(tuán)明日的輝煌!
女1：讓我們攜起手來，共同努力，用真誠和智慧建立一個(gè)更加美妙的水院，一個(gè)更溫暖的家。
男1：親愛的朋友們，我們的“社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨靚麗青春形象設(shè)計(jì)大賽決賽”到此就圓滿完畢了。
女2：再次感謝各位指導(dǎo)教師的光臨，感謝同學(xué)們的熱情參與，親愛的朋友們。
合：再見!
藝術(shù)節(jié)主持稿篇九
2、各位來賓。
3、各位老師。
4、親愛的同學(xué)們。
合、大家下午好！
1、金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，八中顯得格外的美麗。
2、喜氣洋洋，師生聚廣常在這個(gè)歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。
3、此時(shí)此刻，我們無比的激動(dòng)。
4、此時(shí)此刻，我們無比的'自豪。
合、因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉淼趚x屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
1、我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏。
2、我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
3、我們將用曲藝演繹校園的多彩。
4、我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
5、今天屬于藝術(shù)。
6、今天屬于夢想。
7、今天屬于輝煌。
8、今天屬于你、我、他。
合、xxx中學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始！
藝術(shù)節(jié)主持稿篇十
乙：各位老師、親愛的同學(xué)們：
(合)大家上午好!
甲：這天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。
乙：這天的花兒格外艷麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
甲：為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。
乙：激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。
甲：這天我們在那里舉辦“我快樂、我參與”首屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
乙：在這歡樂完美的日子里，各級領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師帶著關(guān)懷與期望，與我們歡聚一堂。
甲：讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的到來表示歡迎，并向他們致以最誠摯的謝意!
乙：這天是我們歡樂的節(jié)日。
甲：那里是我們展示的舞臺。
乙：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。
甲：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂。
乙：讓我們用五顏六色的畫筆描繪幸福的生活。
(合)：我們的口號是：張揚(yáng)個(gè)性、展我風(fēng)采、張揚(yáng)個(gè)性、展我風(fēng)采。
甲：黃州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我快樂、我參與”首屆藝術(shù)節(jié)開幕式此刻開始！
藝術(shù)節(jié)主持稿篇十一
合：大家上午好。
吳：五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛。
杜：火紅的五月象征著我們的熱情如火。
王：夏日的雨露象征著我們的純潔無暇。
合：我們把熱情和純潔寫進(jìn)屬于我們自己青春的日記。
杜：展開知識的翅膀，我們把夢想放飛到天堂。
吳：敞開圓潤的歌喉，我們使青春的旋律流淌。
王：今天，我們相約在這春風(fēng)和暖的五月，綻放祖國花朵的青春笑顏！
杜：帶著無限的激情與期望，胸懷飽滿的熱情與憧憬。
合：我們共同迎來了鐵西區(qū)齊賢二校第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。
杜：她的成功舉辦，將充分展現(xiàn)齊二學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)當(dāng)代少年的精神風(fēng)采。
王：同時(shí)，也感謝為我們本次演出辛勤忙碌的老師們，還有為大家奉送精彩表演的同學(xué)們。是你們用豐富的才藝?yán)L制了一幅色彩斑斕的藝術(shù)佳作，帶著時(shí)代的召喚，托起了齊賢二校輝煌、燦爛的星光大道，昂首挺胸的走向未來的成才之路！
吳：春風(fēng)送來了暖意，更送來了喜悅。在這個(gè)愜意的______，異彩紛呈的藝術(shù)特色已成為齊二校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線。本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目繁多，種類多樣。既有濃郁的現(xiàn)代氣息，又不失古老的民俗風(fēng)韻，相信大家一定能夠從中得到美的享受。
杜：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝今天的文藝匯演。
合：圓滿成功。
藝術(shù)節(jié)主持稿篇十二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長。
乙：親愛的教師們、同學(xué)們。
合：大家好！
甲：送去五月的芳香，迎來六月的時(shí)間，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋！
乙：六月是童年的搖籃，童年的夢鄉(xiāng)。
丙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
?。毫率且恢Ц?，一支幸福的歌。
甲：小朋友們邁著喜悅的步伐走近了六月，走近了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱。
丙：盡管，我們只是一顆星星，但我們幸福地閃亮在教師身邊。
丁：在這美妙的日子里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲。
合：感謝你們，爸爸媽媽！感謝你們，辛勤的教師！
甲：先讓我們來熟悉一下光臨今日慶“六一”文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：張玉林校長、張海忠張主任、田教師、張小波、羅艷紅，優(yōu)秀家長，他們是：馬歌家長、陳浩寧家長、張弘揚(yáng)家長、馬文璐家長、金宇家長、宋昕陽家長。
乙：讓我們對他們的到來表示熱鬧的歡送和誠心的感謝！
丙：今日大家團(tuán)聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！?。鹤屛覀冇梦璧柑鑫覀冃闹谐绺叩谋ж?fù)！
甲：我們將用才智與親情，播撒盼望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開頭！
甲：我們的六一，是那么快樂難忘，我們的六一，是那么激情幸福，下面請觀賞由四年級全體同學(xué)帶來的歌曲《慶祝六一》六一是我們童年快樂、歡樂的節(jié)日，感謝四年級全體同學(xué)的精彩表演。
甲：你們瞧！一群小美女們已經(jīng)預(yù)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的舞蹈，下面請觀賞三年級全體女生帶來的《大家一起來》。
丙：下面請觀賞《四大名著》表演者：唐靜琪、孟倩。
甲：下面請觀賞鞠心蕊、周思琪帶來的《每當(dāng)教師走過我的窗前》。
乙：大公雞喔喔叫，外面的世界真奇妙，幼兒園的小朋友已經(jīng)排好隊(duì)來做操了，有情幼兒園的全體小朋友。
丙：讀書好，好讀書，讀好書創(chuàng)書香校園，下面請觀賞：《讀書好》朗讀者：
丁：一萬清泉，漣漪縈回，碧如翡翠，下面請觀賞，陳鳳紅教師帶來的《月牙泉》。
乙：下面請觀賞舞蹈《不怕不怕》。
丙：下面請觀賞課本劇《景陽岡》表演者：孫俊豪吳迪吳軍浩。
甲：下面請觀賞孟倩帶來的《讓我們蕩起雙槳》。
乙：下面請觀賞周教師為大家?guī)淼摹陡覇柭吩诤畏健贰?/p>
丙：沒有翅膀，像我們一樣有了幻想也能飛行，由請四年級全體同學(xué)帶來的《蟲兒飛》。
?。合旅嬲堄^賞舞蹈《荷塘月色》表演者：一年級小朋友。
乙：新世紀(jì)的太陽是我們的。
甲：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
丙：托起幻想，讓他閃亮在將來的天空。
?。禾ろ懘蟮刈屚某酥猴L(fēng)飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們非常幸福。
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
丙：誠心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長對我們辛勤教育和培育?。盒腋５臅r(shí)間總是太短暫。
甲：歡樂的日子總是那樣匆忙，幸漢小慶六一文藝匯演到此完畢。祝大家身體安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天歡樂！帶回。
藝術(shù)節(jié)主持稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月份的氣息芬芳醉人，五月的校園歌聲嘹亮。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們師生相聚，共同迎來這個(gè)特殊的日子，現(xiàn)在我宣布：遷安市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢想，快樂成長”第四屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始！
《小合唱》生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿愛與真誠，讓我們載著歌聲與微笑，放飛希望與夢想。請欣賞校合唱隊(duì)帶來的小合唱《歌聲與微笑》《蟲兒飛》。
眾所周知，銀杏樹是我校的校樹，我們領(lǐng)略了它春夏秋冬四季的美，它見證了我們在這個(gè)大家庭里健康快樂地成長！請欣賞聾班同學(xué)表演的手語舞蹈《美麗的銀杏樹》。
《美麗的銀杏樹》帶我們領(lǐng)略了四季的美，下面就由校樂隊(duì)為我們帶來打擊樂串燒《鈴兒響叮當(dāng)》。
太陽對我眨眼睛，鳥兒唱歌給我聽！這是一首活潑快樂的歌曲，接下來請欣賞向日葵班帶來的表演《大王叫我來巡山》。讓我們掌聲歡迎！
分享是陽光，溫暖你我的世界。分享是雨露，滋潤干涸的心田。小蛇會(huì)和大家分享什么東西呢？下面請欣賞繪本劇表演《好餓的小蛇》。
《我相信》——相信夢想、相信奇跡，相信自己、相信未來，我身邊的這個(gè)小男孩叫廉凱松，是一名腦癱的孩子，小凱松酷愛唱歌，今天他將用歌聲來詮釋他心中的那份自信與希望，請欣賞獨(dú)唱《我相信》。
《草原小駿馬》——草原遼闊，讓人魂飛夢縈，駿馬奔騰，讓人心馳神往，請欣賞由學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的舞蹈《草原小駿馬》。
遷安特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢想快樂成長”第四屆藝術(shù)節(jié)，到此結(jié)束！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨指導(dǎo)，同時(shí)也感謝各位老師和同學(xué)在本次活動(dòng)中的傾情付出，讓我們明年再見！
藝術(shù)節(jié)主持稿篇十四
大家午時(shí)好！
今日的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
今日的舞臺格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營造濃厚的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。
今日我們在那里特舉辦“放飛期望”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
孫校長致辭。
首先有請孫校長為本屆藝術(shù)節(jié)致辭，掌聲有請。
多謝，多謝孫校長的精彩發(fā)言。
節(jié)目表演。
我們今日的活動(dòng)分為演講表演、特長表演、歌唱表演和團(tuán)體操表演。
下頭我們進(jìn)行第一個(gè)篇章——“熱愛祖國”主題演講表演，
第一個(gè)演講的是103班梁歡；第二個(gè)演講的是107班楊曉宇。
第三個(gè)演講的是106班夏優(yōu)優(yōu)；第四個(gè)演講的是99班李鑫。
感激各位同學(xué)的精彩演講，這些同學(xué)用堅(jiān)實(shí)有力的話語抒發(fā)了對祖國的熱愛，對班團(tuán)體的熱愛，窺一斑而見全豹，我們有理由相信在坐的每一位同學(xué)都能成人、成才。
下頭我們進(jìn)行第二個(gè)篇章：特長生節(jié)目表演。
首先有請王晨雨、李暢上場為我們進(jìn)行電子琴表演。
感激兩位同學(xué)的的表演。
下頭有請李智和安鑫兩位同學(xué)進(jìn)行拉丁舞表演。
多謝兩位同學(xué)的精彩表演。
下頭我們進(jìn)行第三部分——紅歌歌唱表演。
紅歌，總能喚起人們對歷史的回憶、對革命的敬仰、對英雄的崇拜和對生活的熱愛！請讓我們重拾紅色記憶，用歌聲向建黨90周年獻(xiàn)禮！請欣賞校合唱隊(duì)的表演。
多謝，多謝同學(xué)們的精彩表演。
下頭我們進(jìn)行第四部分——師生同臺團(tuán)體操表演。
多謝同學(xué)們的精彩表演。
教師們、同學(xué)們，幸福的時(shí)光總是太短暫，完美的記憶總是讓人留戀，賈得一中學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)到那里就要接近尾聲了。
在本學(xué)期僅有的二十多天時(shí)間里，讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識的鑰匙開啟夢想之門，祝愿七八年級同學(xué)在期末考試中考出優(yōu)異成績，也期望九年級同學(xué)在僅有的22天時(shí)間里，抓緊時(shí)間，咬緊牙關(guān)，刻苦努力，教師們將與你們一齊沖刺，祝愿你們在中考中考出優(yōu)異成績。
我宣布：賈得一中20學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)至此結(jié)束！
祝同學(xué)們、教師們，身體健康、萬事如意，我們明年再見！
藝術(shù)節(jié)主持稿篇十五
甲：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：在十幾億華夏兒女/熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年的前夕，
乙：在今天“六一”國際兒童節(jié)到來的時(shí)刻，
甲：首先讓我們祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安！
乙：祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂、健康成長！
乙：同時(shí)也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您辛苦了！”
甲：xx小學(xué)第九屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開始！
甲：首先，請欣賞大合唱。
生1：學(xué)校/是我們學(xué)習(xí)的樂園/更是我們成長的搖籃//這里/有我們純真的記憶/也有我們進(jìn)步的足跡。今天的附小/在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下/正在騰飛起航，我們驕傲/我們是附小學(xué)子！我們更確信/我們的前程會(huì)壯麗輝煌！請欣賞/我校校歌/《我們的前程壯麗輝煌》。
乙：同學(xué)們聲情并茂的朗誦，深深打動(dòng)了我們。接下來請欣賞四年級課本劇《濫竽充數(shù)》。
甲：陽光的和風(fēng)，茁壯了幼苗；愛的教育，明媚了花朵！請欣賞心理劇《愛的教育》。
甲：雄渾的歌聲帶給我們絕美的享受，悠揚(yáng)的電子琴表演即將帶我們走進(jìn)音樂的美妙世界。請欣賞電子琴連演。
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；
乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
乙：各位老師，同學(xué)們：
甲：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個(gè)難忘的時(shí)刻，愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。
乙：xx小學(xué)第九屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出/到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
藝術(shù)節(jié)主持稿篇十六
丙：青春就像一朵鮮艷的花，婀娜多姿丁：青春就像藍(lán)天上的白云，純潔天真。
甲：在青春的舞臺上，五十中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)正在激情的上演乙：在我們熱愛的校園，文藝的最強(qiáng)音始終跳動(dòng)。
丙：近一個(gè)多月的校園文化藝術(shù)節(jié)，即將落下帷幕。我們感受到了。
藝術(shù)帶給我們的熏陶，我們體會(huì)了大合唱的磅礴氣勢。
香
男合：讓藝術(shù)之光在校園閃耀女合：讓藝術(shù)之情在舞臺蕩漾。
押韻：
丙：青春的夢純潔真實(shí)，未必成功。
丁：但是同學(xué)們，只要我們擁有了藝術(shù)的激情、生活的熱情，我們。
就擁有了一份和太陽一樣滾燙，合：一樣血紅的青春。
甲：天津市五十中學(xué)2010年校園藝術(shù)節(jié)展演合：現(xiàn)在開始。
閉幕詞。
甲：在這微笑與愛心構(gòu)筑的舞臺，乙：在這歡樂與歌聲匯成的海洋。
合：我們共同度過了一段美好的時(shí)光。
和同學(xué)在新的一年里，工作順利，身體健康，合家幸福，萬事如意！
丙：讓我們手挽手，?。鹤屛覀冃倪B心，合：共同譜寫和諧校園華美的樂章。甲：讓我們將美好的記憶延續(xù)，乙：讓我們相約明年再次相會(huì)。合：五十中學(xué)藝術(shù)節(jié)展演到此結(jié)束，甲：謝謝大家。再見！
藝術(shù)節(jié)主持稿篇十七
甲：尊敬的教師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
甲：我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
甲：這天，我們?nèi)计鹦苄艿臒岢?，用歌聲和微笑迎來了xx學(xué)校20xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)。首先，請?jiān)试S我為大家介紹出席本次藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)xx讓我們再次以熱鬧的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)的到來！
乙：在漂亮的`校園里，我們團(tuán)聚一堂，共同度過這個(gè)完善的夜晚。
甲：此時(shí)，我們心潮起伏，看星辰煜煜生輝。
乙：此刻，我們熱血沸騰，讓幻想揚(yáng)帆起航。
甲：這天，我們用勤奮滋潤母校的碧草繁花。
乙：明天，我們用成就報(bào)答教師的辛勤培育。
甲：此刻，我們用青春和熱血澆灌學(xué)問的蓓蕾。
乙：他日，我們用信念和熱誠鑄就祖國的雄偉藍(lán)圖。
甲：有多少追求，就有多少青春飛揚(yáng)。
乙：有多少執(zhí)著，就有多少絢爛星光。
甲：有多少歌舞，就有多少幻想起航。
乙：有多少歡樂，就有多少幸福流淌。
甲：讓我們迎著七色的陽光在藍(lán)天白云下盡情唱歌。
乙：讓我們向著飄揚(yáng)的國旗在歡快的舞臺上放飛青春。
甲：讓我們用跳動(dòng)的音符表達(dá)心中的幸福與喜悅。
乙：讓我們用動(dòng)人的音符奏出最奇妙的樂章。
甲：此刻我宣布：鐵嶺師專首次校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
合：此刻開頭！
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