9.通過總結(jié)和概括，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的不足，為自己的成長設(shè)立新的目標(biāo)。怎樣將自己的體會(huì)與他人的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，形成更有觀點(diǎn)和深度的心得？以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀心得體會(huì)，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生消防的心得體會(huì)篇一
火，時(shí)時(shí)刻刻存在于我們生活中。人人常常要用到火，比如：在野炊時(shí)，做飯做菜時(shí)??在火為人類作出巨大貢獻(xiàn)時(shí)，也給我們?cè)斐闪藶?zāi)難!我的爸爸是在一家大型造紙廠工作。聽爸爸回來講，他們工廠的消防規(guī)定可嚴(yán)格了，而且每年都要進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防演習(xí)。但我總覺得，消防好象離我還是很遙遠(yuǎn)，直到發(fā)生了這幾件事后，讓我對(duì)消防有了新的認(rèn)識(shí)。
記得去年冬天，外婆家差點(diǎn)發(fā)生“火災(zāi)”。我表姐夜里睡覺使用的是電熱毯，哪知半夜時(shí)，電熱毯突然著起了火，可表姐由于不懂消防，已經(jīng)嚇呆了，沒有馬上叫醒大人，火很快就燒起來了。這時(shí)外婆被濃煙嗆醒了，立即用被子蓋住往上竄的火苗并拔掉插頭，接著端來好幾盆水澆滅了火苗。
果不其然，在我身上真的發(fā)生“險(xiǎn)情”了。暑假的一天，爸爸媽媽上班還沒回來，討厭的蚊子在我耳邊哼來哼去。我找來火柴，開始點(diǎn)蚊香，因?yàn)楹ε聼绞?，一不小心把火柴頭掉進(jìn)了紙簍，“不好”，只見紙簍里迅速竄出了火苗，不一會(huì)兒，火就燒大了，“怎么辦?”，這時(shí)已不能讓我多想了，我迅速端來水，第一次沒澆滅，趕緊又端來幾盆水，終于把火澆滅了。
等我打掃好“戰(zhàn)場”，已經(jīng)忙得滿頭大汗了。消防真是時(shí)時(shí)刻刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)點(diǎn)小的火星一不小心也許就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，作為小學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些基本處理方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
當(dāng)你在商場、超市購物，當(dāng)你影院欣賞電影，當(dāng)你在車站、碼頭匆匆行進(jìn)時(shí)，你也許沒留意有一些紅色的瓶子靜靜站立在角落里，默默無聞。它們就是火災(zāi)的克星—滅火器。別看它們平時(shí)不起眼，或許已被人們遺忘，但一旦真的有火災(zāi)發(fā)生，就能顯示出強(qiáng)大的力量。
由于一些公共場所對(duì)消防沒有足夠的重視，一發(fā)生火災(zāi)，連滅火器都沒有，以至于人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失巨大。每當(dāng)我在電視、報(bào)紙看到類似的報(bào)道，總覺得有一種說不出的滋味。要是大人們都按消防規(guī)定來做事，那這人間悲劇不知要少演多少場!
小學(xué)生消防的心得體會(huì)篇二
消防——預(yù)防為主、防消結(jié)合。記得曾經(jīng)問個(gè)別人一個(gè)問題，什么是消防？得到的回答是“消防就是滅火”，其實(shí)不然。江澤民同志曾為消防工作題詞“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山！”，深刻指出了消防工作的重要性和嚴(yán)肅性。化工企業(yè)生產(chǎn)過程中涉及到化學(xué)原料，大多數(shù)具有易燃、易爆特性。這就更加要求我們?cè)谄綍r(shí)的消防工作中更加認(rèn)真仔細(xì)，結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感想：
1、加強(qiáng)消防安全意識(shí)培訓(xùn)，提升員工消防安全意識(shí)。
工作中發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)有的消防安全培訓(xùn)過于簡單，培訓(xùn)過程中只能簡單的講講消防知識(shí)和一些滅火器的使用原理，讓員工去現(xiàn)場操作滅火器材，遇上下雨天，連現(xiàn)場操作都不能實(shí)現(xiàn)。過后，員工可能都忘記了。在現(xiàn)有培訓(xùn)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)消防安全宣傳，不斷提高員工消防安全意識(shí)。通過定期舉行消防演練、舉辦消防安全知識(shí)宣傳欄、張貼消防安全標(biāo)語和火災(zāi)事故案例，來營造良好消防安全氛圍，提升員工消防安全意識(shí)和消防技能。
2、加強(qiáng)消防器材的維護(hù)保養(yǎng)，確保其完整好用。
檢查中發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候消防檢查牌上面的日期指明已經(jīng)檢查過了，當(dāng)打開消防箱卻發(fā)現(xiàn)滅火器已經(jīng)過期、沒有壓力、連接管老化、保險(xiǎn)銷被拔掉；消防通道被堵、消防箱內(nèi)水帶、槍頭丟失、監(jiān)火過后滅火器材隨意丟在現(xiàn)場，等等……每當(dāng)看到這一幕，我都很害怕，如果發(fā)生意外，我們?cè)撛趺崔k？如果我們多一點(diǎn)責(zé)任心，多抽出一點(diǎn)時(shí)間用來檢查，我相信這些都不會(huì)出現(xiàn)。忙？疏忽了？這些都不應(yīng)該成為理由。
3、完善應(yīng)急機(jī)制，強(qiáng)化消防基礎(chǔ)。
公司于去年成立了應(yīng)急救援隊(duì)，由于人員流失等原因，應(yīng)急救援隊(duì)沒能有效發(fā)揮其職能。只有讓隊(duì)員加強(qiáng)日常消防檢查，努力消除火災(zāi)隱患；參加體、技能訓(xùn)練；熟悉了解公司內(nèi)的消防水源、通道及滅火器材、消防設(shè)施的配備及操作情況；熟練掌握各種消防裝備的性能、用途和使用方法。才能提高公司抵御突發(fā)事故災(zāi)害能力，預(yù)防和減少火災(zāi)等事故危害。
4、全員參與消除火災(zāi)隱患，營造安全的工作環(huán)境。
一個(gè)隱患不可怕，可怕的是成百上千的隱患；一個(gè)人再怎么用心去查找消除隱患也沒有大家都來查找消除隱患有效。如果我們發(fā)現(xiàn)隱患都不去向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、不去消除隱患，哪么小隱患可能釀成大災(zāi)，反之我們發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，去消除隱患，我們的工作環(huán)境中危險(xiǎn)性也會(huì)隨之降低。
每當(dāng)我們看到一些火災(zāi)、爆炸畫面時(shí)，現(xiàn)場的裂火、滾滾濃煙和或聽到失去親人時(shí)哪撕心裂肺般的痛哭時(shí)。你是否會(huì)為平時(shí)工作中的疏忽、大意而落下的隱患而自責(zé)呢？當(dāng)你看到哪一幕幕慘烈的場景，人們的驚慌失措、小孩的哭喊，到處是一片狼籍。你會(huì)為你身處環(huán)境的安全而慶幸呢？讓我們大家都參與到消防工作中，去創(chuàng)造一個(gè)安全的工作環(huán)境。
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小學(xué)生消防的心得體會(huì)篇三
“火災(zāi)來臨，為什么要逃生？”這個(gè)問題雖然貌似簡單，但對(duì)于消防安全來說，卻是一個(gè)非常重要的問題。在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)，正確的逃生方式有助于保護(hù)生命安全，而這也正是我們所學(xué)習(xí)的消防安全知識(shí)能夠起到的作用。作為一名消防志愿者小學(xué)生，我在志愿活動(dòng)中得到了很多體驗(yàn)，也收獲了許多收獲。接下來，我想分享一些我對(duì)志愿者活動(dòng)的體會(huì)和感悟。
第二段：理解消防安全知識(shí)的重要性。
在志愿者活動(dòng)中，我們的老師讓我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于消防安全的知識(shí)，例如火源的危害，火災(zāi)的成因，如何正確使用滅火器等等。同時(shí)，我們也參觀了當(dāng)?shù)氐南谰?，親手操作了滅火器，體驗(yàn)了模擬火災(zāi)逃生的過程。這些活動(dòng)的意義在于讓我們對(duì)消防安全知識(shí)有更深入的了解，提高了我們的消防安全意識(shí)，從而更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)的火災(zāi)事件。
第三段：體會(huì)成為志愿者的快樂。
成為一名消防志愿者的體驗(yàn)是我從未經(jīng)歷過的。我們不僅僅是傳遞知識(shí)，更是讓人感到快樂，并在志愿者活動(dòng)中體驗(yàn)到了童年的歡樂。我們穿上消防服，像“小消防員”一樣站在門前宣傳消防安全知識(shí)，將我們學(xué)到的知識(shí)簡單易懂地傳遞給大家?？吹酱笕藗?、孩子們對(duì)我們的學(xué)習(xí)成果和工作感到欣喜，這種快樂是很難用語言表達(dá)的。
作為一名消防志愿者，擔(dān)負(fù)著防火宣傳、逃生指導(dǎo)等重要工作。除了學(xué)習(xí)和宣傳消防知識(shí)，我們還需要積極履行自己的責(zé)任，保持眼觀六路、耳聽八方的警覺，及時(shí)向身邊的人提示危險(xiǎn)，保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。因?yàn)檫@份責(zé)任，使得我們的行動(dòng)變得自發(fā)而且有條理的，只有在行動(dòng)中我們才能更好地領(lǐng)悟到自己的責(zé)任。
志愿者活動(dòng)結(jié)束后，我收獲了很多。它讓我了解了消防安全知識(shí)的重要性，并讓我意識(shí)到作為一名小學(xué)生，我也有責(zé)任宣傳消防知識(shí)和保護(hù)自己和周圍人的生命財(cái)產(chǎn)安全。我相信這些體驗(yàn)和經(jīng)歷將伴隨著我今后的一生，讓我更加忠誠于我的志愿者精神，愛心、責(zé)任和勇氣。或許多年以后，我仍然會(huì)回想起這些美好的經(jīng)歷，因?yàn)樗鼈兪俏页砷L道路上的一顆顆閃亮的明珠。
小學(xué)生消防的心得體會(huì)篇四
日常生活中時(shí)常聽見消防大隊(duì)的警車鳴著急促的警笛前去救火，對(duì)消防裝備的知識(shí)我卻不甚了解。今天是11月9日，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^了消防大隊(duì)，讓我有了一次學(xué)習(xí)了解的機(jī)會(huì)。
忽然,我們看見地上有一件衣服,便問消防員：“叔叔，地上的這一套黃色的服裝是干什么用的?”“這是自救呼吸裝，是有煙霧和毒氣時(shí)，可以保持呼吸的服裝?！闭f完，他便示范起來，只見他先穿上防熱套裝，接著背上氧氣瓶，然后戴上面具，最后把通氣管裝上，就這樣，一位全副武裝的消防員就出現(xiàn)在我們的眼前，而且速度令我們驚嘆。
還沒等我們從驚訝中轉(zhuǎn)過神，一位消防員叔叔開著云梯過來了，只見他打開平臺(tái)，按下按紐，迅速地走上平臺(tái)，過了一會(huì)兒，只聽“嗚”的一聲，云梯慢慢上升，一節(jié)，兩節(jié)，三節(jié)……當(dāng)云梯升到最高時(shí),我們幾乎看不到消防員了。這時(shí)我們大喊：“哇，好高呀!”我想：“這一定是用來澆滅高處的火的吧!”
最后，我們還參觀了戰(zhàn)士宿舍，豐富戰(zhàn)士們業(yè)余生活的場所---戰(zhàn)士之家，消防辦公室等。在滅火車?yán)?，我還認(rèn)識(shí)了水槍，布魯斯水炮，克魯斯水炮，耐高溫裝……它門在大火中都可以大顯神通。
小學(xué)生消防的心得體會(huì)篇五
今天，我們?cè)诎鄷?huì)課上聽了消防知識(shí)知識(shí)講座。通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我懂得許多消防知識(shí)，如：用電安全、防火安全等。我還學(xué)會(huì)了一些滅火的方法，如：火勢(shì)較小時(shí)，可用水或滅火器滅火，火勢(shì)較大時(shí)，不要慌忙，可打火警電話119，同時(shí)要說明著火的地點(diǎn)。
用電安全常識(shí)有：
1、家庭用的保險(xiǎn)絲，不要用銅絲或鐵絲代替。
2、在家庭中外出時(shí)關(guān)閉家中所有電源開關(guān)，放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。
3、平時(shí)要注意電視機(jī)不能一次開機(jī)時(shí)間太長。
4、濕手不能摸開關(guān)、插頭。
5、如有情況及時(shí)向家長、老師報(bào)告。
1、發(fā)生火災(zāi)，不圍觀，迅速離開火災(zāi)場地。
2、中小學(xué)生不參與滅火活動(dòng)。
3、如果在火災(zāi)之中，采取必要的自救措施，
如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進(jìn)。如火勢(shì)不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢(shì)較大，想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。如果確實(shí)要跳樓逃生，最好用身體貼著墻壁往下滑，以免發(fā)生意外。
通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我受益非淺，我懂得了許多消防知識(shí)。
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小學(xué)生消防的心得體會(huì)篇六
消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，能夠快速反應(yīng)，力爭主動(dòng)，采取措施，確保自身安全。
本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認(rèn)為是非常有必要的，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問題時(shí)有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行，我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn)，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域，最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí)，可以先按指定路線逃離現(xiàn)場。
在本次的逃生過程中，為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽到警報(bào)聲響起時(shí)，立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動(dòng)實(shí)施過程中，主要會(huì)存在問題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí)，不能夠快速反應(yīng)，聽從班主任指揮，做好逃離準(zhǔn)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解，學(xué)生對(duì)消防演練非常的新鮮，所以學(xué)生們都非常的興奮。
第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在第一次預(yù)演所存在的問題，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過學(xué)會(huì)利用滅火器來及時(shí)滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過程和操作使用中，一切進(jìn)行的非常順利，學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。
總的來說，本次活動(dòng)非常圓滿，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持。
我校于11月16日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；周校長總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長的`關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備。
我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。
二、我們的嚴(yán)密部署。
三、消防演習(xí)。
11月16日上午8:10,一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)2分鐘40秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
小學(xué)生消防的心得體會(huì)篇七
近年來，我國各地的火災(zāi)事故頻發(fā)，為遏制這種現(xiàn)象，全社會(huì)都在積極開展各種消防宣傳活動(dòng)。在這其中，消防志愿者們發(fā)揮了重要作用，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)、為人民做出了貢獻(xiàn)。本文就是一位小學(xué)消防志愿者對(duì)于自己參與的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)與反思的體會(huì)。
我是一位小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)校組織的一次消防宣傳活動(dòng)中，學(xué)校邀請(qǐng)的消防隊(duì)員向我們講解如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保證自己的生命安全，同時(shí)也表示希望全體學(xué)生都能夠成為一名小小消防員。當(dāng)時(shí)，我便萌發(fā)了加入消防志愿者行列的想法。
進(jìn)入了消防志愿者隊(duì)伍后，我們每周都會(huì)接受一定的消防知識(shí)和技能培訓(xùn)，包括火災(zāi)的預(yù)防、火災(zāi)逃生要點(diǎn)、滅火工具使用方法等等。在學(xué)校、公園、社區(qū)等地進(jìn)行宣傳時(shí)，我們會(huì)以形式多樣的宣傳材料向市民宣傳消防知識(shí)，同時(shí)也會(huì)在現(xiàn)場演示如何使用滅火器等滅火工具。
在消防宣傳中，我們深刻意識(shí)到人們對(duì)于火災(zāi)常識(shí)的認(rèn)識(shí)程度及火災(zāi)預(yù)防意識(shí)的不夠，這加劇了火災(zāi)發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。通過宣傳活動(dòng)，我們意識(shí)到了自己擁有了更多知識(shí)和能力，同時(shí)也更加愿意為遏制火災(zāi)現(xiàn)象做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也在消防訓(xùn)練中了解到了消防工作的危險(xiǎn)性和緊急性。我們懂得了，一旦火災(zāi)發(fā)生，每個(gè)環(huán)節(jié)的失誤都可能對(duì)救援工作造成影響。因此，我們更加自覺地履行自己的義務(wù)，并且在平時(shí)的生活中對(duì)消防安全有了更多的認(rèn)識(shí)。
第五段：結(jié)語。
總之，參加消防志愿者活動(dòng)是一件挺有意思的事，因?yàn)槲覀儗W(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也體驗(yàn)到了成為小小消防員的自豪感。作為一個(gè)小學(xué)生，我們的知識(shí)面并不寬廣，但擁有了消防知識(shí)，可以讓我們?cè)谌f一的情況下獲得更多生命的保障，也有利于我們?cè)谄綍r(shí)的生活中更好地預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。這對(duì)我們的成長是一件很有價(jià)值的事。我們?cè)敢庠诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，堅(jiān)定不移地為社會(huì)、為人民做出自己的一份貢獻(xiàn)。
小學(xué)生消防的心得體會(huì)篇八
這學(xué)期開學(xué)后的一個(gè)星期四上午，我們學(xué)校舉行了一次消防演習(xí)。
那時(shí)我們正在上第一節(jié)語文課，廣播里突然傳來一個(gè)嚴(yán)肅的聲音：“緊急情況，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速撤離教學(xué)樓!”老師立刻組織我們按照以往安全演練的路線緊急疏散。片刻之后，我們?nèi)康竭_(dá)了學(xué)校操場。
滅完火，消防叔叔還給我們開了一個(gè)小講座，給我們講解遇到火災(zāi)怎樣保護(hù)自己和一些滅火小常識(shí)。比如被困住了，不要跳樓也不要往樓上跑，更不要坐電梯，盡量的扶著墻壁走下去或爬下去;或者逃到水源附近，用濕毛巾捂住嘴，把濕的東西披在身上，以免身體被燒傷，然后把顯眼的東西往外放，好讓別人知道你的具體位置。還有，如果自己身上的衣服被點(diǎn)燃了，可以在地上打滾。如果家用電器或線路起火，要先切斷電源，然后用干粉或氣體滅火器滅火，千萬可直接潑水。如果鍋里起火，用鍋蓋蓋住再關(guān)了爐火就行了。如果衣物燃燒，可以使用滅火器或水來滅火。
在講完了有關(guān)知識(shí)以后，消防叔叔還給我們演示了滅火器的使用：首先，拔下保險(xiǎn)栓;然后，一只手握住噴嘴，另一只手緊握把手;最后，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部，按下壓把掃射，火就熄滅了。有好奇的同學(xué)在消防叔叔的指導(dǎo)下還親自練習(xí)了一次。不過，消防叔叔的滅火裝備可不只滅火器一樣哦!在同學(xué)們驚羨的目光下，叔叔們又給我們展示了他們的幾種消防設(shè)備。我印象最深刻的是那個(gè)能把鋼筋弄斷的東西，太厲害了!
火雖然給我們帶來光明、帶來文明，但是火也是最無情的，也會(huì)吞沒一個(gè)個(gè)生命，制造一場場災(zāi)難。
是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不斷救援?是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不斷救出一個(gè)又一個(gè)生命?是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不顧個(gè)人安危、身影忙碌?是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。
記得，2月下旬，建寧縣水南村有一家飯館半夜時(shí)分著火了，當(dāng)人們驚醒的時(shí)侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館里的飯菜，吞沒了飯館里的桌椅，一會(huì)兒，“火魔”就吞沒了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，在慌亂中，有一個(gè)人急中生智，及時(shí)撥打119。
幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛馳來車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過去，可是，一陣風(fēng)拂過，火勢(shì)又大了起來，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調(diào)整了位置后，終于成功了，他們隨著風(fēng)的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對(duì)準(zhǔn)“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會(huì)兒，就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄!
在電視里，我又看見，哪里有災(zāi)難，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。5.12大地震中、冰災(zāi)中、洪水災(zāi)難中……，消防戰(zhàn)士用自己的努力挽救了無數(shù)人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的!
他們有自己的家庭，有自己的孩子，但是，他們?cè)跒?zāi)難面前可以不顧一切，包括獻(xiàn)出自己寶貴的生命。
水火無情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著不平凡的事。因?yàn)橛羞@樣的人，人民生活才這么平安幸福!我們的社會(huì)才這么和諧!我們的祖國才會(huì)更加美好和穩(wěn)定!
小學(xué)生消防的心得體會(huì)篇九
近年來，火災(zāi)事故頻發(fā)，公共火災(zāi)安全意識(shí)的提高成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一。為了增強(qiáng)小學(xué)生的消防安全意識(shí)，我校組織了一次消防研學(xué)活動(dòng)。通過參與這次活動(dòng)，我有了更深刻的理解，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
首先，消防知識(shí)的重要性不能被忽視。在消防站的指導(dǎo)下，我們親自操作了滅火器，并學(xué)習(xí)了如何正確使用消防設(shè)備。通過實(shí)際操作，我們了解到不同的火災(zāi)需采用不同的滅火方法，而不僅僅是簡單地用水撲滅。這讓我意識(shí)到，消防知識(shí)不只是為了應(yīng)對(duì)火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急能力，更是為了提前預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。只有深入了解消防知識(shí)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻正確使用消防設(shè)備，避免不必要的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
其次，責(zé)任心的培養(yǎng)至關(guān)重要。參觀消防車輛時(shí)，我了解到消防員的工作極其辛苦，每天都要面臨生命危險(xiǎn)。為了拯救別人，他們不顧自身安危，高空下降、冒煙突入。這種無私的奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的責(zé)任心給了我很大的觸動(dòng)。作為一個(gè)小學(xué)生，盡管我們無法從事實(shí)際的消防救援工作，但學(xué)習(xí)消防知識(shí)，提高自己的安全防范意識(shí)，為自己和身邊的人提供幫助是我們的責(zé)任。
此外，團(tuán)隊(duì)合作的重要性也是我認(rèn)識(shí)到的一點(diǎn)。在模擬火災(zāi)逃生演練中，我們分成小組按照消防員的指示有條不紊地安全撤離。整個(gè)過程中，團(tuán)隊(duì)成員互相扶持，互相鼓勵(lì)，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)力量的巨大包容力。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有相互合作和信任，才能高效地完成任務(wù)，保證每個(gè)人的安全。
最后，我深切體會(huì)到消防研學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐意義。通過親身參與，我不僅學(xué)到了書本上沒有的消防知識(shí)，還親身體驗(yàn)到了火災(zāi)逃生的緊迫感和刺激感。這種真實(shí)的場景體驗(yàn)，讓我更加深入地了解到火災(zāi)是多么可怕和破壞力極大的事情，也讓我明白了日常生活中需要特別注意火災(zāi)安全和如何正確自救。這次活動(dòng)對(duì)于我們小學(xué)生來說，具有教育意義，不僅讓我們了解到消防的重要性，還培養(yǎng)了我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和危險(xiǎn)的能力。
總的來說，參加小學(xué)生消防研學(xué)活動(dòng)是一次十分有意義的體驗(yàn)，通過這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了消防安全知識(shí)，更培養(yǎng)了責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我將把學(xué)到的知識(shí)與體會(huì)帶回家與家人分享，同時(shí)希望能影響身邊的同學(xué)朋友一起關(guān)注消防安全，確保我們的生活環(huán)境更加安全。相信通過這次活動(dòng)的經(jīng)歷，我們的消防安全意識(shí)將得到極大的提高。
小學(xué)生消防的心得體會(huì)篇十
消防安全一直都是一個(gè)非常重要的話題，特別是對(duì)于小學(xué)生來說，他們是家庭和學(xué)校的棟梁之材，更需要了解和掌握消防常識(shí)。日前，我們班進(jìn)行了一次消防研學(xué)活動(dòng)，我深受啟發(fā)，對(duì)此有一些心得體會(huì)。
首先，消防研學(xué)活動(dòng)給了我們重要的安全教育?；顒?dòng)中，消防官兵向我們?cè)敿?xì)介紹了火災(zāi)的起因、防范和逃生等知識(shí)。他們用通俗易懂的語言和實(shí)例告訴我們，火災(zāi)的危害是非常大的，我們要時(shí)刻保持警惕，并牢記滅火器的使用要點(diǎn)和正確的逃生方法。在實(shí)際操作中，我們親自體驗(yàn)了滅火器的使用，讓我們切身感受到了消防器材的作用以及撲滅火災(zāi)的重要性。通過這次活動(dòng)，我們學(xué)到了很多關(guān)于火災(zāi)防范和逃生的知識(shí)，這將對(duì)我們今后的安全意識(shí)和自護(hù)能力產(chǎn)生巨大的幫助。
其次，消防研學(xué)活動(dòng)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在活動(dòng)中，我們分成小組進(jìn)行了模擬滅火演練，需要團(tuán)隊(duì)成員精誠合作，分工明確，才能更高效地完成任務(wù)。在演練過程中，我們通過相互配合和溝通，不斷調(diào)整方法和角色，最終實(shí)現(xiàn)了成功滅火。這讓我深刻體會(huì)到，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)一致才能取得更好的效果。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以幫助我們解決問題，還能培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，這對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說，是非常重要的素質(zhì)。
再次，消防研學(xué)活動(dòng)提高了我們應(yīng)急處理能力?；馂?zāi)是屬于突發(fā)事件，對(duì)于小學(xué)生來說尤其是一個(gè)挑戰(zhàn)。在活動(dòng)中，消防官兵教會(huì)了我們自救和互救的方法，例如用濕毛巾捂住口鼻、趴在地上逃生等等。他們還強(qiáng)調(diào)了安全逃生的時(shí)間極其有限，我們要時(shí)刻保持冷靜、迅速行動(dòng)。通過模擬逃生訓(xùn)練，我們?cè)诰o急情況下能夠迅速反應(yīng)并采取正確的行動(dòng)，這對(duì)我們的安全和生命至關(guān)重要。
最后，消防研學(xué)活動(dòng)增進(jìn)了我們對(duì)消防官兵的尊重和感激之情。在活動(dòng)中，我們親眼目睹了他們辛勤努力的工作和保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的偉大事業(yè)。在實(shí)際操作中，他們不僅對(duì)我們細(xì)致入微地進(jìn)行指導(dǎo)，還耐心解答我們的問題。通過和消防官兵的交流，我們更加了解了他們的辛苦和犧牲，更加尊重和感激他們。我們每個(gè)人都向他們表示了由衷的敬意和感謝，也決心將來要為人民的安全和幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，小學(xué)生消防研學(xué)活動(dòng)不僅讓我們?cè)鲩L了消防安全知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和應(yīng)急處理能力，同時(shí)也讓我們更加尊重和感激消防官兵，他們是保護(hù)我們生命財(cái)產(chǎn)安全的好戰(zhàn)士。今后，我們一定會(huì)銘記消防安全知識(shí)，嚴(yán)格要求自己，做到心中有警鐘、手中有滅火器，將這次消防研學(xué)活動(dòng)的種子播撒到身邊的每一個(gè)人，為我們的家庭、學(xué)校和社會(huì)提供更好的安全保障。
小學(xué)生消防的心得體會(huì)篇十一
我校于近期開展了一次消防研學(xué)活動(dòng)，讓我們小學(xué)生深入了解消防知識(shí)，提高了自我保護(hù)意識(shí)。在這次活動(dòng)中，我收獲頗多，更加明白了火災(zāi)的危害性和正確逃生的方法，下面我將從活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)等方面，與大家分享我的消防研學(xué)心得。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
這次消防研學(xué)活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：課堂學(xué)習(xí)和實(shí)地參觀。在課堂學(xué)習(xí)中，我們通過觀看教學(xué)視頻和聽老師講解，了解了火災(zāi)的常見原因、火災(zāi)的擴(kuò)散途徑、如何正確使用滅火器等知識(shí)。接著，我們來到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)地參觀，親手操作滅火器，模擬逃生，了解消防器材的使用方法，并觀看了模擬火災(zāi)的實(shí)驗(yàn)。通過這些活動(dòng)，我們感受到了火災(zāi)的威脅，也掌握了一些簡單的防火技能。
三、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
我從這次活動(dòng)中學(xué)到了不少知識(shí)和技能。首先，火是一種非常可怕的東西，它能瞬間將一切都變成灰燼。所以，我們要時(shí)刻保持警惕，避免使用易燃物品和進(jìn)行危險(xiǎn)行為，避免火災(zāi)的發(fā)生。其次，學(xué)會(huì)正確使用滅火器非常重要，因?yàn)樵诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)，我們不能慌亂，要迅速判斷火勢(shì)的大小，并選擇合適的滅火器進(jìn)行撲滅。最后，逃生是生命的大事，我們要提前做好預(yù)防和演練工作，了解樓道、消防通道等逃生設(shè)施的位置和使用方法，以便在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速撤離。
通過這次消防研學(xué)活動(dòng)，我深切體會(huì)到了消防知識(shí)的重要性。在火災(zāi)中，沒有人能依靠他人的幫助完全保護(hù)自己，只有靠自己才能更好地保護(hù)自己的生命安全。所以，我們小學(xué)生要主動(dòng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，提高消防安全意識(shí)。平時(shí)要注意防火安全，不亂扔煙蒂，不私自燃放煙花爆竹等。同時(shí)，我們也要不定期地進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，掌握正確的逃生方法和路徑，以便萬一火災(zāi)發(fā)生時(shí)，能夠迅速、有序地逃生。
五、對(duì)未來的期望。
通過這次消防研學(xué)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，也學(xué)會(huì)了一些避免火災(zāi)和正確逃生的方法。我希望將來學(xué)校能繼續(xù)組織這類活動(dòng)，讓更多的同學(xué)能夠了解消防知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。同時(shí)，家長也應(yīng)該重視孩子在家中的消防安全，教育他們?nèi)绾握_處理火源，如何做到應(yīng)急處理，以及日常生活中的消防安全常識(shí)，共同為家庭的安全努力。
總之，這次消防研學(xué)活動(dòng)讓我受益匪淺，不僅增強(qiáng)了我的消防安全意識(shí)，還提高了我對(duì)火災(zāi)和逃生的應(yīng)對(duì)能力。我將時(shí)刻牢記消防知識(shí)的重要性，把它實(shí)際運(yùn)用到日常生活中，用行動(dòng)守護(hù)自己的安全。相信通過這次活動(dòng)，我和其他同學(xué)一樣，都能成為家庭和社會(huì)的小守護(hù)者，用我們的實(shí)際行動(dòng)來預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，營造一個(gè)安全、和諧的生活環(huán)境。
小學(xué)生消防的心得體會(huì)篇十二
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，火是兩面派，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。
火警電話打通后，應(yīng)講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門牌號(hào)碼等詳細(xì)地址;要講清什么東西著火，火勢(shì)情況;要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情況;報(bào)警人要講清自己姓名、所在單位和電話號(hào)碼;報(bào)警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn)?；馂?zāi)初起階段火場面積小、溫度低，是便于撲救的最有利時(shí)機(jī)。人身上著火后千萬不能跑，因?yàn)樵脚芑鹁驮酵＿@是因?yàn)槿艘慌芊炊涌炝丝諝鈱?duì)流而促進(jìn)燃燒，火勢(shì)會(huì)更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴(kuò)大火勢(shì)，這是很危險(xiǎn)的。應(yīng)該：盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅;如果來不及脫衣服，也可以臥倒在地上，把火苗撲滅。如果火勢(shì)不是太大，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢(shì)太大，可以利用房屋的陽臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。火災(zāi)時(shí)要立刻燈、電腦、電視等帶電的東西。做完飯要檢查火關(guān)好沒，電源插座關(guān)沒。
大家只要不亂玩火，要記得旅游之前把電源全部關(guān)上。防止發(fā)生火災(zāi)，就能多一片綠色。
小學(xué)生消防的心得體會(huì)篇十三
5月12日是世界消防日，也是5.12大地震一周年。我們學(xué)習(xí)為此展開了一次消防演習(xí)。
這一天終于到來了，大家準(zhǔn)備好了毛巾，早早地來到學(xué)校。同學(xué)們和往常一樣，在教室里進(jìn)行早自習(xí)。突然，一陣警報(bào)聲打破了瑯瑯書聲。大家開始大叫起來，有的手心出汗，有的身體發(fā)抖，兩頰的肌肉緊繃著，還有的呆呆地望著老師，希望老師能想他伸出援助之手。教師里頓時(shí)炸開了一鍋粥。
老師嚴(yán)肅地對(duì)大家說：“大家請(qǐng)安靜，不要慌張?，F(xiàn)在排成一隊(duì)。女生在前，男生在后?！边@時(shí)，單熠州小聲嘀咕：“魏老師也太重男輕女了，憑什么男生在后面呀?！笨煞街蹍s擺出一副紳士態(tài)度，說：“人要有謙讓精神嘛。”說著擺了一個(gè)pose。
大家在門口排成一隊(duì)，用毛巾捂住嘴巴和鼻子，臉上都寫滿了緊張和驚慌，課只有石曹壯在那兒嘻嘻哈哈笑個(gè)不停，大家的心都提到了嗓子眼，石曹壯才知道問題的嚴(yán)重性。
大家小心翼翼地下樓，每當(dāng)?shù)搅宿D(zhuǎn)彎口，就會(huì)有一位老師站在那兒，保護(hù)同學(xué)們的安全?！鞍ミ?”前面?zhèn)鱽砹艘粋€(gè)小女孩的叫聲，原來她被別人推了一下。瘦小的她一下子摔倒在了地上。那個(gè)小姑娘堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來，拍了拍粘滿灰塵的膝蓋，對(duì)同伴說：“我沒事?！闭f完又跑步前進(jìn)了。當(dāng)我們達(dá)到二樓時(shí)，火勢(shì)更大了。徐老師一邊跺腳，一邊著急地對(duì)我們大喊：“加快速度，快!快!”聽到這句話，我們跑得更快了。
小學(xué)生消防的心得體會(huì)篇十四
第一段：介紹游學(xué)消防隊(duì)的背景和意義（150字）。
游學(xué)消防隊(duì)是一項(xiàng)旨在提高小學(xué)生火災(zāi)預(yù)防意識(shí)和自救能力的活動(dòng)。通過參與游學(xué)消防隊(duì)，孩子們能夠?qū)W習(xí)消防知識(shí)，了解消防設(shè)備的使用方法，培養(yǎng)火災(zāi)應(yīng)急能力，提高自救和互救能力，以及增強(qiáng)孩子們對(duì)消防工作的尊重和理解。這項(xiàng)活動(dòng)可以讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)習(xí)消防知識(shí)，了解火災(zāi)的危害性，并提高他們的安全意識(shí)。
第二段：參加游學(xué)消防隊(duì)的經(jīng)歷和感受（250字）。
我參加了游學(xué)消防隊(duì)的活動(dòng)，讓我受益匪淺。在游學(xué)活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器，了解了各種滅火器的類型和使用場景。我們還模擬了火災(zāi)逃生的場景，學(xué)習(xí)了如何正確地使用逃生通道，如何防止煙霧中毒。通過這些實(shí)際操作的體驗(yàn)，我真實(shí)地感受到了火災(zāi)時(shí)的危險(xiǎn)和緊迫感，也明白了自己在應(yīng)對(duì)火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么做。除了這些實(shí)操課程，我們還觀看了消防員的表演和講解，了解了他們平時(shí)的訓(xùn)練和工作環(huán)境，增強(qiáng)了對(duì)消防員職業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解。
第三段：游學(xué)消防隊(duì)對(duì)我的影響（250字）。
參加游學(xué)消防隊(duì)的活動(dòng)不僅僅是為了滿足課程需求，更是對(duì)我個(gè)人成長和發(fā)展的重要影響。通過參與這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)緊急情況，培養(yǎng)了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的冷靜和果斷能力。我也認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)對(duì)人們的威脅和危害，從而更加重視自己和他人的安全。此外，游學(xué)消防隊(duì)的活動(dòng)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，我們?cè)跍缁鹧菥毢吞由M中需要相互配合，這鍛煉了我的溝通和協(xié)作能力?？傊?，這次活動(dòng)讓我受益匪淺，并對(duì)我的個(gè)人成長產(chǎn)生了積極的影響。
第四段：游學(xué)消防隊(duì)對(duì)其他小學(xué)生的重要性（250字）。
游學(xué)消防隊(duì)活動(dòng)對(duì)其他小學(xué)生的重要性不言而喻?；馂?zāi)是一種常見的意外情況，但許多小學(xué)生沒有充分認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危險(xiǎn)性和應(yīng)對(duì)措施。通過參加游學(xué)消防隊(duì)，可以有效提高小學(xué)生對(duì)火災(zāi)的認(rèn)知和防范意識(shí)，培養(yǎng)他們的自救能力和互救能力。這對(duì)他們未來的安全至關(guān)重要。此外，通過參加游學(xué)消防隊(duì)，孩子們還能夠了解消防員的辛勤工作和保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的偉大事業(yè)，從而增強(qiáng)對(duì)消防員的尊重和理解。這對(duì)于培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)也有著積極的影響。
第五段：總結(jié)游學(xué)消防隊(duì)活動(dòng)的意義和價(jià)值（300字）。
游學(xué)消防隊(duì)活動(dòng)是一項(xiàng)重要的教育活動(dòng)，它通過寓教于樂的方式，提高了小學(xué)生的火災(zāi)防范意識(shí)和自救能力。參加游學(xué)消防隊(duì)活動(dòng)的小學(xué)生可以學(xué)習(xí)消防知識(shí)和技能，培養(yǎng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)，活動(dòng)也加深火災(zāi)對(duì)人們的威脅和危害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)消防員工作的尊重和理解。對(duì)其他小學(xué)生來說，游學(xué)消防隊(duì)活動(dòng)也能起到警示作用，提高他們對(duì)火災(zāi)的認(rèn)知和防范意識(shí)。總之，游學(xué)消防隊(duì)活動(dòng)在提高小學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力方面發(fā)揮著重要的作用，對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)具有積極的影響。
小學(xué)生消防的心得體會(huì)篇十五
今天，我們參加了學(xué)校舉行的一次消防演習(xí)。
隨著刺耳的警報(bào)聲嗚嗚響起，仿佛在說：“趕緊跑啊，否則就來不及了！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)飛快而有秩序地朝走廊上跑去。然后一溜煙似的跑到操場上。按照事先老師教給我們的方法，蹲下、捂住頭和鼻子。真緊張啊，仿佛真像起了火災(zāi)一樣。過了一會(huì)兒，警報(bào)終于解除了，我們大家都松了一口氣，站起身，拍了拍身上的泥土。接著，唐老師給我們講消防知識(shí)：遇到火災(zāi)，不能驚慌失措，快速跑到安全的地方；逃生的時(shí)候，用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包住身體；失火時(shí)，不能坐電梯……我們記住了很多很多，也懂得了很多道理。
火是人類的.朋友，可以幫我們做可口的飯菜，但如果我們不懂消防安全知識(shí)，也會(huì)在失火時(shí)釀成大禍。通過這次消防演習(xí)，我們懂得了小學(xué)生不能玩火，用火要注意安全。這些我們必須牢記在心。
小學(xué)生消防的心得體會(huì)篇十六
什么叫“消防”，我想不是每個(gè)人都能完全答復(fù)得上來，當(dāng)然也包括我自己。帶著這個(gè)疑問，我翻開《現(xiàn)代漢語詞典》，其中的說明為“救火與防火”。發(fā)生火災(zāi)，人們都會(huì)馬上撥打119電話，消防隊(duì)員叔叔會(huì)以最快的速度趕到現(xiàn)場救火。但總是或多或少的造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。電視、報(bào)紙頻繁報(bào)道類似事務(wù)，那場面真是慘不忍睹，駭人動(dòng)目。
火，時(shí)時(shí)刻刻存在于我們生活中。人人時(shí)時(shí)要用到火，例如：在野炊時(shí)，做飯做菜時(shí)在火為人類作出巨大奉獻(xiàn)時(shí)，也給我們?cè)斐闪藶?zāi)難！我的爸爸是在一家大型造紙廠工作。聽爸爸回來講，他們工廠的消防規(guī)定可嚴(yán)格了，而且每年都要進(jìn)展消防平安學(xué)問培訓(xùn)及消防演習(xí)。但我總覺得，消防好象離我還是很遙遠(yuǎn)，直到發(fā)生了這幾件事后，讓我對(duì)消防有了新的相識(shí)。
記得去年冬天，外婆家差點(diǎn)發(fā)生“火災(zāi)”。我表姐夜里睡覺運(yùn)用的是電熱毯，哪知半夜時(shí)，電熱毯突然著起了火，可表姐由于不懂消防，已經(jīng)嚇呆了，沒有立刻叫醒大人，火很快就燒起來了。這時(shí)外婆被濃煙嗆醒了，馬上用被子蓋住往上竄的火苗并拔掉插頭，接著端來好幾盆水澆滅了火苗。
果不其然，在我身上真的發(fā)生“險(xiǎn)情”了。暑假的一天，爸爸媽媽上班還沒回來，厭煩的蚊子在我耳邊哼來哼去。我找來火柴，起先點(diǎn)蚊香，因?yàn)槟懬訜绞?，一不?dāng)心把火柴頭掉進(jìn)了紙簍，“不好”，只見紙簍里快速竄出了火苗，不一會(huì)兒，火就燒大了，“怎么辦？”，這時(shí)已不能讓我多想了，我快速端來水，第一次沒澆滅，趕快又端來幾盆水，最終把火澆滅了。
等我清掃好“戰(zhàn)場”，已經(jīng)忙得滿頭大汗了。消防真是時(shí)時(shí)刻刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)點(diǎn)小的火星一不當(dāng)心或許就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，作為小學(xué)生，我們要相識(shí)到消防平安的重要性，駕馭火災(zāi)發(fā)生后一些根本處理方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
當(dāng)你在商場、超市購物，當(dāng)你影院觀賞電影，當(dāng)你在車站、碼頭匆忙行進(jìn)時(shí)，你或許沒留意有一些紅色的瓶子靜靜站立在角落里，靜默無聞。它們就是火災(zāi)的克星—滅火器。別看它們平常不起眼，或許已被人們遺忘，但一旦真的有火災(zāi)發(fā)生，就能顯示出強(qiáng)大的力氣。
由于一些公共場所對(duì)消防沒有足夠的重視，一發(fā)生火災(zāi)，連滅火器都沒有，以至于人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失巨大。每當(dāng)我在電視、報(bào)紙看到類似的報(bào)道，總覺得有一種說不出的味道。要是大人們都按消防規(guī)定來做事，那這人間悲劇不知要少演多少場！
小學(xué)生消防的心得體會(huì)篇十七
這學(xué)期開學(xué)后的一個(gè)星期四上午，我們學(xué)校舉行了一次消防演習(xí)。
那時(shí)我們正在上第一節(jié)語文課，廣播里突然傳來一個(gè)嚴(yán)肅的聲音：“緊急情況，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速撤離教學(xué)樓！”老師立刻組織我們按照以往安全演練的路線緊急疏散。片刻之后，我們?nèi)康竭_(dá)了學(xué)校操場。
滅完火，消防叔叔還給我們開了一個(gè)小講座，給我們講解遇到火災(zāi)怎樣保護(hù)自己和一些滅火小常識(shí)。比如被困住了，不要跳樓也不要往樓上跑，更不要坐電梯，盡量的扶著墻壁走下去或爬下去；或者逃到水源附近，用濕毛巾捂住嘴，把濕的東西披在身上，以免身體被燒傷，然后把顯眼的東西往外放，好讓別人知道你的具體位置。還有，如果自己身上的衣服被點(diǎn)燃了，可以在地上打滾。如果家用電器或線路起火，要先切斷電源，然后用干粉或氣體滅火器滅火，千萬可直接潑水。如果鍋里起火，用鍋蓋蓋住再關(guān)了爐火就行了。如果衣物燃燒，可以使用滅火器或水來滅火。
在講完了有關(guān)知識(shí)以后，消防叔叔還給我們演示了滅火器的使用：首先，拔下保險(xiǎn)栓；然后，一只手握住噴嘴，另一只手緊握把手；最后，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部，按下壓把掃射，火就熄滅了。有好奇的同學(xué)在消防叔叔的指導(dǎo)下還親自練習(xí)了一次。不過，消防叔叔的滅火裝備可不只滅火器一樣哦！在同學(xué)們驚羨的目光下，叔叔們又給我們展示了他們的幾種消防設(shè)備。我印象最深刻的是那個(gè)能把鋼筋弄斷的東西，太厲害了！
小學(xué)生消防的心得體會(huì)篇十八
在森林這個(gè)大家庭中，其中狐貍家庭消防知識(shí)最豐富，而且實(shí)際運(yùn)用。怎么個(gè)實(shí)際運(yùn)用法呢?有一次，狐貍的鄰居在他家鄰近玩火，引發(fā)狐貍家起火。狐貍媽媽提水去滅火，但火勢(shì)太大滅不了，狐貍爸爸急忙拿啤酒滅火，他知道啤酒中含有二氧化碳，二氧化碳不能支持燃燒，可是還是不行。狐貍寶寶立刻打了火警電話“119”。“喂，消防隊(duì)嗎?森林路20號(hào)著火了，火勢(shì)較猛，請(qǐng)你們速來滅火。”不一會(huì)兒，消防隊(duì)員來了，他們分工明確，訓(xùn)練有素，很快的滅了火。
這件事引發(fā)了森林大王獅子、老虎的注意，他們緊急召開了消防知識(shí)大會(huì)。主題是“消防在身邊，和諧保平安”。獅子說：“……大家冬天烤火時(shí)一定要關(guān)火箱，小孩子不要隨便玩火，點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不要靠近窗簾、蚊帳等可燃物品……”最后獅子說：“家庭火災(zāi)非?？膳拢覀円欢ㄒ⒎阑鹨庾R(shí)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，排除火災(zāi)隱患?！彼闹v話贏得了大家烈火的喝彩，這時(shí)，老虎站起來說：“剛才獅子講了預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，我就給大家講產(chǎn)生火災(zāi)后，如何逃生的.知識(shí)?！?dāng)火燒起來時(shí)，煙很熏時(shí)，要用毛巾或衣服等布之類的，打濕水，捂住鼻子，避免煙霧進(jìn)入呼吸道，而且盡量采取低姿勢(shì)前進(jìn)。我給大家講一個(gè)事例：有一次，狐貍一家三口去坐地鐵，有個(gè)動(dòng)物抽煙把易燃物燃了起來，火越燃越大，這時(shí)，狐貍爸爸叫大家不要惶恐失措，不要由于顧貴重物品而浪費(fèi)寶貴的生命，并組織大家有順序的逃出去。所以我們要向狐貍爸爸那樣知道一些消防知識(shí)，如何防范，如何自救。
小學(xué)生消防的心得體會(huì)篇十九
“消防安全”人人都知道，雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人卻十分少。近年來，生活中許許多多的小火災(zāi)時(shí)有發(fā)生。我也有一件親身經(jīng)歷的事，至今想起來都害怕。那是今年在學(xué)校發(fā)生的事。有一次我們?cè)谑程贸燥垺：鋈?，頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇起火了，同學(xué)們都驚恐萬分?；鹪絹碓酱罅?，該怎么辦呢？就在這緊張的時(shí)刻，校長拿起我們班的'一條大毛巾，打濕后，立馬向著火的電風(fēng)扇蓋去，火被撲滅了。
真危險(xiǎn)呀！我感慨萬千，想不到生活中一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)火的不留心就能惹出大禍來?？磥?，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。
小學(xué)生消防的心得體會(huì)篇二十
星期五，任老師說：“今天要消防演習(xí)?！蔽覀儽焕蠋煹脑掦@住了。消防演習(xí)是怎么樣的呢？我在心里默默地想。中午，我們剛吃好飯，正在教室里寫作業(yè)，“嗚——”窗外傳來了刺耳的長鳴聲，大家驚慌失措，不分東西南北地亂跑，老師大聲地說：“不要慌，排好隊(duì)，有序地下樓。”這時(shí)，我們才回過神，在老師的指引下，我們用手捂住口鼻，彎著腰一個(gè)接著一個(gè)地跑到安全地帶。老師還教育我們：“火災(zāi)的煙是隨著空氣上升的.，逃生的過程中要向下逃，還不是向上逃。”當(dāng)警報(bào)解除的時(shí)候，我心里的石頭終于落了下來。
雖然這是一次演習(xí)，但我們學(xué)會(huì)了在為火災(zāi)來臨的時(shí)候如何逃生?；馂?zāi)最可怕的不是火，而是亂了秩序的逃生者，所以我們要加強(qiáng)防范意識(shí)。
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