總結(jié)不僅是一種自省，更是一種對自我的檢視和審視。制定寫總結(jié)的詳細計劃和步驟，保證寫作順利進行?？偨Y(jié)是對通過一段時間的努力學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進行總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一份優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望可以給大家提供一些寫作上的參考和思路。
大學(xué)生四年的生活學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼大學(xué)四年的生活就要結(jié)束了，走在校園里看著熟悉的財經(jīng)樓、大學(xué)生廣場、籃球場、圖書館，不到一個月就要離開這個熟悉的環(huán)境，此時的我心潮澎湃、熱血沸騰、浮想聯(lián)翩。
畢業(yè)，在我看來，是一種解脫，但同時更是一種折磨。這是一種二律背反，難以條分縷析，即便是費盡唇舌，也難以一語中的，給出一個令自身滿意的畢業(yè)時的心情結(jié)論。但有一點是毋庸置疑的，只有身處其中的人才能領(lǐng)會其中的酸甜苦辣，沒有親身經(jīng)歷的人很難有感同身受的體會：畢業(yè)，就意味著離別，更意味著選擇，也意味著責(zé)任，還有其他難以預(yù)料的很多因為畢業(yè)，就要馬上離開熟悉的環(huán)境適應(yīng)陌生的城市;因為畢業(yè)，就要開始領(lǐng)會生活的艱辛，面對繁雜的關(guān)系和莫測的人情;因為畢業(yè)，就要感悟離別的痛楚，與昔日的同窗分道揚鑣。
總的說來，四年的大學(xué)生活，是我人生里最重要的四年，收獲最多的四年，我想它肯定是最讓我回味的時光。
大一，自由。
9月我考進了湖北民族學(xué)院，專業(yè)是會計學(xué)，9月11日，我終于是一個人離開了家鄉(xiāng)到學(xué)校報到，心中滿是自由的喜悅，大學(xué)的生活果然跟高中的三點式不一樣。大學(xué)里到處都是自由的空氣。
1、美化寢室大賽。
大一開學(xué)不久，學(xué)校就開始舉辦美化寢室大賽，當(dāng)時我們住在十四棟，大賽動員后我們幾個男人就開始準備了，首先是參觀高年級的學(xué)生寢室，看看他們是怎樣裝扮自己的家，參觀后，我們就開始了我們的“室內(nèi)設(shè)計”：美化生活空間，展示文明風(fēng)采，寢室的室友們熱情極高，田文超寢室長帶領(lǐng)大個，wait等幾人到舞陽壩買回來了剪刀，裝飾紙，等等?；貋砗笪覀兙透砷_了，很隨意的設(shè)計卻體現(xiàn)了我們寢室的文化與水平，頓時寢室潔白的墻壁和天花板讓我們設(shè)計得浪漫非凡，只見天花板上一個巨大的丘比特神箭直射入同樣一個巨大的心字，門上大扁變成了“騰龍閣”，我們現(xiàn)在早已搬到了十一棟，不知道那十四棟的“騰龍閣”三個字還在不在，雖然最終我們寢室只是評了個三等獎，但是我們大家都很開心，并在其中感到了純潔的友誼與自由。現(xiàn)在想來，我們是肯定沒有那激情了。
2、學(xué)吉他。
還在中學(xué)時受到當(dāng)時老狼校園民謠的影響，對吉他那個神秘得可以發(fā)出很好聽的聲音的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣，中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活一直無法讓我擁有一把。大學(xué)來了，好!機會來了，學(xué)校有吉他協(xié)會，我報名參加了，國慶的時候我給自己買了一把吉他和自學(xué)教材，并參加了吉他協(xié)會的培訓(xùn)班，每個星期天的下午，財經(jīng)樓的一間教室唧唧喳喳的聲音，就是我們在學(xué)譜彈琴，由于當(dāng)時我強烈的愛好，進步很快，不到一個月，我已經(jīng)可以邊彈邊唱了，以后的日子我就是沒有課了，就拿出它來把玩?！澳翘?黃昏,開始飄起了白雪,憂傷,開滿山崗,等青春散場,午夜的電影,寫滿古老的戀情,在黑暗中,為年輕歌唱?！崩侠堑摹稇賾亠L(fēng)塵》至今還在耳邊回響。做自己想做的事，就是自由，那時的我感覺非常充實非常自由，當(dāng)然也非常的快樂?，F(xiàn)在回想起來還是覺得當(dāng)初很愜意，盡管現(xiàn)在早沒有的彈吉他的興趣。
大二，迷茫。
大一快樂的生活很快就結(jié)束了，一轉(zhuǎn)眼就是大二了，人到大二，對學(xué)校對同學(xué)也都熟悉了，沒了大一的鮮艷的感覺了，對學(xué)校，對社會有了牢騷，我也開始迷茫了，英語成績自認為不是很好，學(xué)習(xí)非常的認真，想把英語趕起來，但在大一結(jié)束時還是難逃厄運，一不小心英語被掛了彩，心中滿是后悔自己為什么不好好爭爭氣。但已是悔之晚矣，重修，兩百塊啊，同學(xué)們，就這樣打了水漂。
3、逃課。
關(guān)于逃課，我想但凡是個大學(xué)生就有過這經(jīng)歷，只不過每個人逃課的次數(shù)，逃課的理由，逃課的說辭不同罷了。我大一的時候很乖，什么課都不逃，還天天去做早操。高年級的學(xué)友經(jīng)常給我們灌輸象什么“選修課必逃，必修課選逃”等不良思想，看著逃課的同學(xué)甚是佩服，心想他們真勇敢，居然逃課，就不怕被逮著挨批評嗎?每逃課回來之后，他們就開始講述逃課以后的經(jīng)歷，諸如打cs，砍傳奇，泡妹妹，吃火鍋等等，說的時候眉飛色舞，唾沫亂噴，好不幸福的樣子。這些都讓我對逃課十分向往。大二時，由于我們的英語老師是剛剛外語系畢業(yè)的學(xué)生，上課的時候經(jīng)常買棒棒糖我們吃，跟我們一樣學(xué)生味十分濃，于是我選擇了在英語課上實現(xiàn)我逃課的夢想，不過那時候內(nèi)心十分痛苦，因為我覺得英語老師挺漂亮的，就這么逃了實在是有付紅顏。不過最終我還是選擇了棄她而去，逃跑了。到外面的街上亂轉(zhuǎn)悠，也不知道該干點什么好，就是很興奮，心里直感嘆，外面的人要比教室的人多多了，外面的陽光要比教室的燈光舒服多了。后來是早操也不要求做了，逃課也多了起來。
4、談戀愛。
是不是人一到了大二就開始了談戀愛的選修課，不管你談不談，即實質(zhì)上有沒有女朋友，總有那么些風(fēng)言風(fēng)語調(diào)侃一下。可惜的是，我沒有女朋友，這也是我大學(xué)的最大的遺憾了，還好的是，我沒有因為沒有女朋友而不快樂。這時候班級的組織活動，都是平平常常的就過去了，沒有了大一的那種激情了，也沒有什么的深刻印象。寢室的室友也好象有幾個是在這個時候有了女朋友，盡管我的室友有的有了女朋友，但是我們寢室的還是一呼百應(yīng)，參加寢室集體的活動積極，只能怪我們寢室有深厚的感情了，即使是女朋友也不能阻擋我們階級友愛，后來，我們搬了寢室，我們12人仍然選擇同住一個集體。
5、喝酒。
大二學(xué)會了喝酒，其實喝酒沒有什么學(xué)不學(xué)的，只是大二，我的印象就是以我們寢室為單位喝了很多次酒，拿了獎學(xué)金有酒喝，四級pass了有酒喝，同學(xué)生日有酒喝，班級聚會有酒喝，喝酒的時候求得片刻麻醉，忘掉所有。記得在香香飄，酒桌上我們觥杯交錯，發(fā)泄著我們的年輕。大家拿著蛋糕，臉上，鼻子上全是乳白色的牛奶，大家吵著鬧著，演示著青春的悸動。
大三，學(xué)習(xí)。
人總是要學(xué)習(xí)進步的,人到了大三，對學(xué)校，對社會的滿腹牢騷變成改變自己，改變命運，這時候的我喜歡趴在圖書館，一悶就是一天，上課也積極了許多，主動跟著老師的思維轉(zhuǎn)動，課本也認真的去看，弄懂了才是自己的，這段時間同學(xué)們也多是注重學(xué)習(xí)了，搞得太少的幾個逃課的人也找不到同戰(zhàn)斗的同黨，只好乖乖的去上課，大三的課程也是最重的，沒有其他的時間了。
6、cpa。
大三的時候，全班有80%的人報考了注會考試，注會考試俗稱“魔鬼”考試，可想而之考試的難度和及格率的低，但再難再低每年都有人過關(guān)。過關(guān)的人付出的辛苦得到了回報，沒過關(guān)的人付出的艱辛不比過關(guān)的人少，可卻得不到回報，那種感覺真的很痛很無奈。記得那個夏天，考研的幾個同學(xué)與我們考注會的同學(xué)全部在3302，教室里總是很安靜，同學(xué)們都埋著頭在備考，清晨，是朗朗的英語讀書聲，晚上，是同學(xué)們討論的聲音，大家把關(guān)于學(xué)習(xí)上的討論總是安排在晚上，互相學(xué)習(xí)，互相請教。學(xué)習(xí)氛圍很濃，態(tài)度也是真誠。雖然最后的戰(zhàn)績我們都很差，但是，那種學(xué)習(xí)的認真的態(tài)度，那個暑假的3202教室總是讓我追憶。
7、模擬實習(xí)。
進入大三不久，一年一度的會計模擬實習(xí)就開始了，記得那個政法樓6樓的模擬法庭變成了熱鬧非凡的“中原機械廠財務(wù)部門”60個會計在為中原機械廠處理一年的帳務(wù)，原始憑證審核，計帳憑證的填制，審核，過帳，登帳，成本核算，科目匯總表，直到最后生成三大會計報表，同學(xué)們都干得不亦樂乎，四個周的時間很快就過去了，收獲的接觸實際自己動手能力，是分析問題處理問題的能力，是正式上崗前的“軍事演習(xí)”，是大學(xué)專業(yè)知識查漏補缺。
8、financialaccounting。
大三學(xué)年經(jīng)過一年的西方會計的學(xué)習(xí)，financialaccounting介紹了大量的會計基礎(chǔ)知識，例如會計的各種常用名詞，會計日常記賬的概念、方法，三大財務(wù)報表的分類及數(shù)據(jù)分析方法等，其中許多內(nèi)容對于后續(xù)課程的理解是十分重要的，雖然會計原理，會計知識我們多是知道，但是financialaccounting是全英文的而且些會計處理，經(jīng)常會遇到些英文生詞，而且中西方并不完全相同，因此學(xué)好這一部分需要我們必須做到認真聽講。financialaccounting是聶海濤老師教的，他很認真負責(zé)，學(xué)習(xí)要求也相對較嚴些，這些都使我們受益匪淺，因為在后來的大四的所實習(xí)的一家深圳的會計師事務(wù)所工作時，一家客戶要求審計時提供的是外文報表，幸虧這些報表在financialaccounting見得多了，做起來還算不是非常難。
畢業(yè)了,呵呵,行程可才剛剛開始。
大四，思考。
進入大四的最重要的兩個內(nèi)容，我認為就是寫學(xué)士論文和畢業(yè)實習(xí)了，一個是對大學(xué)四年的專業(yè)總結(jié)，一個是對離開學(xué)校甩開課本獨立挑戰(zhàn)社會的準備，一個是總結(jié)過去，一個是展望未來?！安ハ乱环N思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運?！焙芎玫卦忈屃怂枷肱c命運之間的互動關(guān)系。我現(xiàn)在越來越清晰的明白一個道理,就是很多問題是根本沒有答案的，答案是什么已經(jīng)不重要,重要的是haveagoodquestion.
9、學(xué)士論文。
我們老師跟我們講，學(xué)士論文是合格的本科畢業(yè)生撰寫的論文。畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準確地掌握大學(xué)階段所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，基本學(xué)會綜合運用所學(xué)知識進行科學(xué)研究的方法，對所研究的題目有一定的心得體會，論文題目的范圍不宜過寬，一般選擇本學(xué)科某一重要問題的一個側(cè)面或一個難點，選擇題目還應(yīng)避免過小、過舊和過長。要寫一萬字的學(xué)士論文還真不是件簡單的活，所謂“書到用時方恨少”，是指一個人讀的書太少，所以到要用的時候就感到江郎才盡，到了我寫論文時才實實在在的體會到了它的深刻含義。我選擇的論文題目是“股票股利會計政策研究”這一篇論文從選擇課題到開題報告，從收集資料到確定論點找論據(jù)，從寫提綱到出初稿，從反復(fù)修改到最后定稿，從多次的找指導(dǎo)老師請教到論文答辯，沒有哪一個過程是輕松的，也沒有哪一個過程是簡單的。寫論文我的最后的感受是，使出渾身解數(shù)，運用十八般武藝才終于弄出點“研究成果”。我想我們做了畢業(yè)論文的目的并不是在于論文做出后你有一個什么樣的結(jié)果，而最重要的是在整個論文的寫作中對我們的所學(xué)與所想進行一個必要的歸納與總結(jié)。
10、畢業(yè)實習(xí)。
2月到5月我在深圳市中洲會計師事務(wù)所有限公司實習(xí)，兩個多月的實習(xí)生活讓我有了非常多的心得與體會，這些我在實習(xí)報告里做了總結(jié)，這里我只說兩點。一是作為一名實習(xí)人員最好的學(xué)習(xí)其實就是學(xué)生兼職工作。二是實習(xí)最大的感受是撲面而來的巨大的壓力。工作時間長與累是我從未體會過的，所有的年度審計都在年初的四個月里做完，每個夜晚，大樓的保安都會親臨我們的辦公室1407，讓我們登記人數(shù)，直到后來連他們都變得對我們熟悉而麻木了，因為我們永遠是最后離開大樓的一群人，天天如此。但也不僅僅是工作時間長那么簡單，別以為時間拖的長就可以降低工作的密度和效率。在這么長的時間內(nèi)都是密密麻麻的工作在等著你。所以，工作效率是最重要的。我很佩服在深圳的那些事務(wù)所里做的人他們從不是悶著頭在那里苦做個不停，人家一做起來速度麻利的不行，但是會不時的放松自己，這樣，效率也更高，經(jīng)常超額完成任務(wù)。我想，這才是professional的表現(xiàn)呢。所以說，如何調(diào)整自己能適應(yīng)事務(wù)所里這樣大負荷工作量的挑戰(zhàn)，才是最關(guān)鍵的。
大學(xué)生四年的生活學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
物華苒苒，歲月無痕。
彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼就到大四了，又到了人生中的重要關(guān)口，于今想要說些什么，我卻突然不知從何開口。
四年對于一個人來說，說短不短，說長不長，但對于每個大學(xué)生來說當(dāng)是人生中最風(fēng)華正茂、最美好、最值得懷念的時光。
從進大一的懵懵懂懂到大四的后知后覺，似乎還沒有完全做好到社會上拼搏的準備。
盡管從過去的不知天高地厚、初生牛犢不怕虎轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在敏銳多思、穩(wěn)重淡定，可是從心底里還是有一種畏懼。
因為不清楚自己的實力和潛力，倏然有種腳踏半空的感覺，所以對未來有一種既新奇又害怕的心理。
但不管怎樣，我們到了這個十字路口，就必須選擇一條路繼續(xù)前行，這樣才是一個準職場青年應(yīng)該有的決斷和勇氣。
孔子曰:吾日三省。
我想在這花花世界、滾滾紅塵中，如果我們能做到每日一省就很不錯了。
大學(xué)四年教會的不是我們學(xué)到了多少書本知識，而是學(xué)以致用，自學(xué)為先，興趣第一。
然，這其中最關(guān)鍵的兩點就是心態(tài)和思維。
快要畢業(yè)了，要做的事情很多，要說的話也很多。
在此，我想對自己過去的四年做一下簡單的總結(jié)，也不枉了這四年的錦瑟華年。
第一，關(guān)于學(xué)業(yè)。
學(xué)習(xí)乃學(xué)生之本務(wù)，所以無論是哪個地方哪所學(xué)校，都會始終強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。
知識就是力量，不學(xué)知識就等于在削弱你未來的力量。
從小到大，我對這一點倒是挺自覺的。
小時候，覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事情，因為學(xué)到了很多自己不知道的知識，而且學(xué)習(xí)的過程也是一種享受。
但從高中開始，我認為學(xué)習(xí)是一種負擔(dān)，各科布置的作業(yè)很多，每天都有做不完的題，每天的睡眠質(zhì)量都很差。
雖然各科表現(xiàn)不俗，可是我卻怎么不快樂，感覺這是一種應(yīng)付，不是真正的求知。
盡管平時各科成績都不錯，可是高考卻出乎意料又在意料之中名落孫山了。
從剛進大學(xué)開始，我迷茫彷徨了好一陣，一再地質(zhì)問自己。
雖然這個校園不大，也沒多大名氣，但是它唯一的好處，就是能讓自己慢慢磨練自己的韌性，能夠靜下心來學(xué)習(xí)和思考。
上了大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)自己的思維發(fā)散了許多，不是關(guān)于幻想，而是關(guān)于理性。
慢慢地習(xí)慣了在老師講解的時候，能夠更多地灌注自己的想法，學(xué)習(xí)的重點不是在于多，而是在于精，這一點至今仍需努力。
所謂“學(xué)到老，活到老。
”然而，同一個人在不同的階段應(yīng)該學(xué)習(xí)本階段該學(xué)的和未知的知識。
大一到大四，我們還是學(xué)了不少課程，文學(xué)課能夠提升一個人的內(nèi)在素養(yǎng)，專業(yè)課能夠讓我們了解一點職業(yè)領(lǐng)域的常識，公共課能夠讓我們知道時下應(yīng)該關(guān)注的事情。
大一大二課程不多，可那時卻是最勤奮最靜得下心來學(xué)習(xí)的時候，因為到了陌生的環(huán)境，只有自己沉靜下來才有適應(yīng)的能力。
那時每天認真地學(xué)習(xí)英語，背誦單詞短語，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓自己能有一種安定之感。
大一大二為英語四六級、計算機二級努力的學(xué)習(xí)，所幸在大一下學(xué)期提前考過了英語四級，之后報考的六級要么是考場發(fā)揮失誤、要么就是沒時間復(fù)習(xí)準備。
計算機二級也是考了兩次才通過，第一次是因為筆試差兩分重來，第二次那一個月可是打起十二分的精神學(xué)習(xí)，不敢有絲毫的怠慢。
以為大一大二把過級考試考完之后，可以輕松許多，沒想到大三大四又要為專業(yè)課而繁忙，雖然學(xué)得不是很精，但是能夠了解基本的知識就夠了。
每科表現(xiàn)差強人意，還缺乏“溫故而知新”。
最重要的是要學(xué)以致用，把所學(xué)知識能夠和實際結(jié)合起來，比如廣告學(xué)、攝影攝像這兩門課，盡管沒有那些專業(yè)的學(xué)生學(xué)得精深，但這確實很考驗自己的實際操作能力，我覺得這樣才有趣有用，所以每次題目設(shè)計花的力氣不算小。
第二，關(guān)于人脈。
對于人際交往這一塊兒，似乎很多人都在說“有了人脈，就有了資源，所行之路必定寬廣。
”但是，人脈再廣，你若沒有真正的實力也是白搭。
還未進大學(xué)之時，就有朋友時常對我說，大學(xué)是個小社會，各人都有自己的如意算盤。
但是對于我來說，就是人不犯我我不犯人。
大家學(xué)會了彼此諒解、彼此包容，就會和諧很多。
不過我這四年所接觸的人當(dāng)中，也沒有遇到多么復(fù)雜的人，即便是有，也不會對產(chǎn)生很大的影響，因為我相信人性本善。
我一直信奉“君子之交淡淡如水”，雖然沒有遇到過什么知音知己，但是也交到了幾個要好的朋友。
只要清楚你怎樣對別人，別人就會怎樣對你。
這是一種相互相依的關(guān)系，物以類聚人以群分就是這個道理，更何況是人類這樣本身很復(fù)雜的群體。
跟班上同學(xué)的關(guān)系還算說得過去，每個人都是那么的親切和諧。
人在交往中都會有摩擦，即便是很要好的朋友也不例外，但是我認為這些都是很自然的事情，如果沒有一點裂痕的話，那么我們就不會有失去后才知道珍惜的深切體會。
這四年中，我也有遇到過不愉快的時候，但是過了一段時間之后，還是陽光雨潤，因為這個世界沒有過不去的橋。
總的來說，這四年下來還是認識的人不算少，也不算多，但是真心感謝他們。
感謝老師、感謝同學(xué)、感謝朋友、感謝所有認識和不認識的人，能在這么大的世界中積聚在這么小的一塊地方，就是一種緣分。
大學(xué)四年，讓我學(xué)會了忍讓與包容，體諒他人就是體諒自己，為人達觀才會實現(xiàn)更遠大的目標。
第三，關(guān)于生活。
校園生活總是豐富多彩的，但是對于我這個好靜的人來說，參加的校園活動就比較少了。
我就覺得是在不停的自我介紹，評委也不是很專業(yè);參加過大學(xué)生英語演講大賽，也慘遭淘汰，雖然我的口語不怎么好，但是我的故事卻寫得很動人;參加過詩文寫作大賽，最后也石沉大海。
所以說，付出和收獲很多時候是不成正比的。
自己也開心過，也失望過。
不過，比賽重在參與，勇氣可嘉，這是時常鼓勵自己的話。
日常開支上，我也很節(jié)儉。
大學(xué)期間兼職不多，既然沒有很好的做到開源，那就只好節(jié)流了。
該吃飯還是要吃飯，該花的錢還是要花，但是花錢要用到刀口上，不能憑一時興起，就掃購一些對自己沒有多大用處的東西。
從初中讀住校開始，我就開始記賬，直到現(xiàn)在也保持著這樣的習(xí)慣。
這些錢都是父母的血汗錢，是從他們的牙縫兒里擠下來的，作為子女要明白他們的不易，要學(xué)會感恩。
不能理所當(dāng)然地認為父母的錢就是給自己用的，而應(yīng)該思考這是生活給自己的考驗。
第四，關(guān)于獎懲。
不過，現(xiàn)在這些都是過眼云煙，只記好的，忘掉不好的。
首先，是關(guān)于班干部。
做過兩年的紀律委員，這的確是個費力不討好的差事，不過到現(xiàn)在我還是認為我盡力了，每個人我都認真對待過，對老師、對同學(xué)我都做到了公正，至于別人是怎樣的想法，現(xiàn)在多說也無益。
不過大二的時候，還是獲得了一個學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽稱號。
從小到大，我都在班里擔(dān)任要職，小學(xué)當(dāng)班長和語文課代表，初中是兼班長、紀律委員和物理課代表三職，高中當(dāng)過歷史課代表和數(shù)學(xué)小組長，不過越大就越不想進入這些是是非非，或許是難得清閑吧。
其次，是關(guān)于獎學(xué)金。
大一第學(xué)期從未想過要拿獎學(xué)金，也不是太在意這些。
那時候還不懂大學(xué)考試的模式，只是想著一學(xué)期也沒怎么好好學(xué)，那就期末的時候考好點，回去之后就不至于不好過年。
后來基本上每學(xué)期都有拿不等次的獎學(xué)金和單科獎學(xué)，雖然獎金不多，但也算是對自己的一種小小的獎勵吧。
當(dāng)然，在每次評比獎學(xué)金的時候，也會羼雜些不快，但總體而言還是好的。
自己會慢慢看透一些事情和一些人，漸漸地，自己也不會對這些事情那么上心了，有些人記憶好，考試就能考得很好，有些人記憶就不怎么好，考試相對而言就考得不是那么好。
凡事只要是自己盡力而為就行了，何必那么較真呢。
有些東西是你的就永遠是你的，不是你的就永遠不是你的。
真正需要的是真才實學(xué)，能豐滿羽翼的就是各方面豐富的知識，而非紙上談兵。
何況，現(xiàn)在用人單位看的不是你拿過多少獎學(xué)金，得過多少榮譽稱號，而是你實際工作的能力。
即便你曾在學(xué)校叱咤風(fēng)云，到了社會上你還是得一切歸零重新起步。
第五，關(guān)于興趣。
都說興趣是自己最好的老師。
對于這一點，現(xiàn)在想來是毋庸置疑的。
有了興趣，就有了自學(xué)奮發(fā)的動力，至少能讓自己找到一些事情做。
興趣就是充盈自己知識的最好途徑。
大學(xué)四年，唯一不變的興趣，就是看書。
大一大二還多讀點，大三大四因為專業(yè)課多了作業(yè)多了就少于讀了。
不管是看什么樣子的書，只要是自己感興趣又是自己未知的，就能填補自己很大的一塊知識空白。
有時興致所來，就會寫上一兩筆，算是聊以慰藉吧。
以前自己很不喜歡看書，寫作也頭疼，后來在高中的時候，有意識地培養(yǎng)自己的閱讀興趣，所以現(xiàn)在才會喜歡讀點閑書、史書、哲書。
其實除了這一項，我還有很多種興趣，只不過人大了，就會歸于沉靜了，在此就不必多言了。
第六，關(guān)于現(xiàn)狀。
大四最后的學(xué)習(xí)生活快要結(jié)束了，我的大學(xué)生涯也很快要落下帷幕了。
雖然現(xiàn)在為自己找工作而煩惱著，但是我堅信這只是暫時的，每個人都會經(jīng)歷類似的階段，所以盡量想辦法讓自己心氣平和，不要受外界打擾。
只要做好現(xiàn)在手上的每一件事就好了，兵來將擋水來土掩。
聰明的人不會杞憂明天，而是把握當(dāng)下。
盡管自己意識到自己現(xiàn)在還有很多的不足，還有很多的東西沒有學(xué)到手，但是我會趁最后的時間努力地彌補，能補多少就多少。
關(guān)鍵是要有一種淡定從容的心態(tài)，活到老學(xué)到老才是真的。
雖然沒有考研，但是不管是考公務(wù)員，還是考教師，抑或是找工作，我都會盡量去嘗試，盡力就好。
第七，關(guān)于未來。
每個人心中都有一種關(guān)于未來的美好藍圖，對我來說也不例外。
可是我感覺它有時是那么清晰，有時又是那么模糊。
因為這個世界在不斷的變化，未來誰都說不準。
我只能說我還是按照常人的過法活著，對于未來不要想得太遙遠，最多定個十年計劃、五年計劃之類的職業(yè)規(guī)劃。
一個好的人生規(guī)劃，對于一個人來說是至關(guān)重要的。
夢想和現(xiàn)實總是存在著很大的差距的，所以我必須一步一個腳印地走。
大學(xué)四年我們看到了很多，聽到了很多，也學(xué)到了很多，然而自己真正思考的卻不是很多。
人生的每個階段要做每個階段的事情，現(xiàn)在的我們就是要做校園生涯中最后的拼搏，只有做好了相應(yīng)的準備，才能鎮(zhèn)定地對待明天。
大學(xué)生四年的生活學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
還記得剛踏入這所大學(xué)校園，對一切都充滿新奇。積極參加各項活動，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學(xué)四年。大學(xué)自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別，大多數(shù)的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應(yīng)。大學(xué)四年里，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發(fā)展。
一、在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學(xué)的相處都非常融洽。四年中我積極參加學(xué)校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動幫助身邊有困難的同學(xué)。由于我出生農(nóng)村家庭，因此更懂得珍惜生活。我會利用業(yè)余時間勤工助學(xué)來填補自己的生活費用。我曾在學(xué)校電教中心勤工助學(xué)，不僅學(xué)到了好多數(shù)碼知識而且也鍛煉了我的協(xié)作能力;利用五一、國慶長假幫助中學(xué)生輔導(dǎo)功課;星期天還在學(xué)校機房幫助學(xué)弟、學(xué)妹解決計算機方面的一些疑難問題。
二、在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)一致，注重配合其他同學(xué)出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。曾在“聽雨軒”文學(xué)社擔(dān)任編輯，和其它同學(xué)一起出版了聽雨軒文學(xué)刊物，并且還會組織一些活動。在學(xué)校電教中心工作期間，踏踏實實，勤勤懇懇，出色地完成工作，并且和老師、同學(xué)建立了深厚的感情。
三、在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向，并且積極地向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子的培訓(xùn)，且取得了結(jié)業(yè)證書。我積極要求上進，主動投身于理論文件講話的學(xué)習(xí)，時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自己。在平時的學(xué)習(xí)中，我深深地體會到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的.事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學(xué)習(xí)，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來指導(dǎo)實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。并且認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想，體味其內(nèi)涵。
四、在學(xué)習(xí)上，我從不放棄自己的專業(yè)知識。認真學(xué)習(xí)計算機的理論知識，并且注重培養(yǎng)自己的動手操作能力。能夠懂得c、java等一些編程語言，并能進行基本的編程;熟練掌握office辦公軟件，并且經(jīng)常幫助老師處理材料;能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿;也利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了一些應(yīng)用軟件，photoshop、dreamweaver等，并能制作簡單網(wǎng)頁。經(jīng)過自己的刻苦學(xué)習(xí)，獲得了“計算機三級”證書和“網(wǎng)絡(luò)管理員”證書。每學(xué)期都獲得了專業(yè)獎學(xué)金，并且獲得“系三好學(xué)生”的榮譽稱號。對于其它科目的學(xué)習(xí)也從不放棄，平時注重英語口語的練習(xí)，并取得大學(xué)英語六級420分的成績。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識之余我也喜歡欣賞文學(xué)作品，我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力，并且提高自己的文化素養(yǎng)。偶爾還會發(fā)表一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品。
大學(xué)生四年的生活學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼即逝，如今的我已由當(dāng)年的新生變?yōu)榇笏牡膶W(xué)長?；厥状蠖?，忙碌了兩年，也迷茫了兩年，是該靜下來好好思考的時候了。
學(xué)生的本分就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的智力體力勞動，沒有了學(xué)習(xí)，我們就失去了生存的意義。自幼時起，從學(xué)會講話到學(xué)會走路，到初小初中的單純學(xué)習(xí)課本知識，到高中學(xué)習(xí)人際關(guān)系，學(xué)會做人，到大學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，還有以后的生活的點點滴滴的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)教書育人等等?？v觀而知，學(xué)會學(xué)習(xí)是其中重要的一步。
大一時的學(xué)習(xí)生活，所有的學(xué)習(xí)生活安排基本都是是由課程量決定，雖然曾經(jīng)懷著激動的心情來到大學(xué)，不過自己沒有明確的目標和方向，所以覺得課程基本都很無聊，沒有學(xué)習(xí)的動力，像是逆來順受的感覺大二時候。自己有時候已經(jīng)知道了一些東西，閱讀的方面也比較廣，可是什么都是淺嘗輒止，或者是不知道從什么地方入手，有的東西自己很感興趣卻無法接近它。大二下學(xué)期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學(xué)期的課程都很實用易理解，我想，自己會回到過去曾經(jīng)有過的廢寢忘食的專心狀態(tài)中去。
經(jīng)歷過的人都知道，大學(xué)生活是豐富多彩的。每天東升的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光，給每一個生命以溫暖的環(huán)抱，一日的普照，傍晚時分，他又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間，并醉入夢幻?？偨Y(jié)大二這一年，一方面改善了自己生活，另一方面積累了經(jīng)驗教訓(xùn)，與人交往的方式方法。我要在此感謝對我有過幫助的人們，他們給了我很好的機會，沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么價值。他們是永遠值得。我尊重的，他們就是陽光，溫暖且無私。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。兩年的學(xué)習(xí)生活，它是生動的，更是多彩的；它是實踐的，更是財富的。明天的我，吸取教訓(xùn)，不讓自己再次陷入過去的生活中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。
大學(xué)生四年的生活學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
四年的時光轉(zhuǎn)眼而逝，回顧三年的大學(xué)生活，有的辛酸有的快樂。最多的還是自己對人生有了新的感悟新的理解。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫲辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。扎扎實實的工作才是我未來需要堅守的方式。
面對自己的缺點，承認自己的優(yōu)點，借三年大學(xué)生活的磨礪和經(jīng)驗邁向大四，走向社會。用自己的努力取得一份穩(wěn)定的工作，以此慰藉我的大學(xué)時期的人生。
大學(xué)生四年的生活學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
四年大學(xué)生活總結(jié)不知不覺四年的大學(xué)生活又快要走到終點了，一直沒有好好總結(jié)過自己這四年來走的是怎樣的一條路，現(xiàn)在也好好回想總結(jié)一下，當(dāng)是給自己留一個紀念，也可以給有機會看到這篇總結(jié)的師弟、師妹們一些指引吧。
大學(xué)四年匆匆而逝，我們即將要走出大學(xué)的校門。我想說，時間過得真快，我的大學(xué)，四年的時光，就這樣快結(jié)束了。最近走在校園里，能感覺到幾分離別的味道。讓人忍不住感慨一下，還有一個月，我們不得不離開校園，告別這熟悉的一切。對于很多人來說大學(xué)這四年可能是人生的最后一段在校學(xué)習(xí)生涯。四年的時光，我們究竟收獲了什么，失去了什么，是欣慰還是遺憾，我想每個人心里都有自己的標準。
“大學(xué)四年的確過得如我預(yù)想的一樣快，甚至比我預(yù)想得還快，可是卻沒有我高中時想象得那么光彩奪目。生活的瑣碎、人的惰性和種種的不如意總是不失時機地出來打擊我偶爾高漲的熱情。
其實我現(xiàn)在感覺讀大學(xué)四年來必須在進大學(xué)的時候就應(yīng)該制定了很嚴格的計劃，才能使大學(xué)四年不浪費什么光陰。相對來說，感覺自己的大學(xué)生活過得是比其他人要壓抑的，因為從大一開始就策劃好了每一階段該做什么、該學(xué)什么。大一的我就是從迷茫中過來的，從大一的時候遇到我們的助理班主任，然后跟他在體育館樓梯那里的聊天。然后進入學(xué)生會宣傳部，從干事到部長都是迷迷茫茫走過的。所以導(dǎo)致校園中很多活動都沒有參與過。
很難說每個人應(yīng)該怎樣安排自己的時間，因為每個人的情況都是不同的，只能根據(jù)自身的具體情況進行安排。我感覺每個人都應(yīng)該有自己的興趣和目標，不過我認為讀了哪個專業(yè)就應(yīng)該培養(yǎng)對那個專業(yè)的興趣，盡量使到自己能夠“愛”上這個專業(yè)，也只有這樣才能把專業(yè)知識學(xué)好。不過我認為大的時間段是可以很清楚地劃分出來的，我認為大一一年還是應(yīng)該用來打基礎(chǔ)，把很基礎(chǔ)的東西踏踏實實地學(xué)深、學(xué)專。另外一個應(yīng)該趁著這段時間開闊自己的視野，盡量接觸多點與專業(yè)相關(guān)的知識，了解專業(yè)方向。這樣做主要的目的是能夠盡快確定自己感興趣的方向，這樣在大二的時候就可以開始對自己感興趣的方向進行鉆研了。下面我將從四個方面來總結(jié)我的大學(xué)四年。
一、交際。
回顧大學(xué)四年，覺得經(jīng)歷了很多事情，自己也有了不斷的成長。我個人一直努力的來適應(yīng)與同學(xué)們的交往。為什么我注重交際，而且把交際放在第一個方面呢?我是這么認為的，我覺得不管你考研還是就業(yè)你都得面臨一個問題，那就是面試。面試無非就是和別人的談話過程，這個過程的好壞直接決定你的目標是否實現(xiàn)。所以，在大一大二的時候我一直積極參加學(xué)校的活動，而這些活動都是針對性的，比如：我參加校藝術(shù)團的草根社，我就是為了鍛煉自己的舞臺經(jīng)驗，讓自己面對很多人的時候，沒有太多的緊張感。還有就是進入學(xué)院的組織部，組織部可以組織很多活動，所以你得去組織，這就自然而然的鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力，自己的溝通能力就自然而然的得到提高。
二、學(xué)習(xí)。
四年的生活中，我專注于專業(yè)課程的同時，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，課堂上的學(xué)習(xí)，使我掌握了本專業(yè)所具備的基本知識，扎實地理論基礎(chǔ);課余時間加強自己課外知識的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)能熟練用辦公自動化軟件和autocad軟件，還有對計算機語言學(xué)習(xí)已經(jīng)獲得計算機二級證書，熟悉電腦操作。另外，在大二的時候我輔修法學(xué)雙學(xué)位，雙學(xué)位其實是很能鍛煉意志的，只要你堅持去上課還是很有收獲的，我不是每門課都去上，因為有的時候確實安排不過來，我就選擇了其中幾門與我專業(yè)相關(guān)的課程精修。學(xué)習(xí)不在于多，而在于你是否真的學(xué)懂，其實有的時候你真的學(xué)會了一門課程，比你幾門課程都學(xué)了，但是都不是很會強很多。
三、工作。
在大學(xué)四年期間，我加入過學(xué)生會，當(dāng)過助理班主任，參加和組織學(xué)校院系的各種活動，如迎新晚會、運動會、軍訓(xùn)、班級團學(xué)活動等等，通過組織和籌劃每次活動，都能獲得不同的心得和體會。我以認真積極的工作態(tài)度，細心完成每項任務(wù)。
四、生活。
在大學(xué)的生活是多彩的，我和大家擁有最珍貴的這段日子。大家剛來到這里都是傻傻地，會迷路，會走錯宿舍，大家喜歡整個宿舍一起出門，大家一起參加迎新晚會，參加拔河比賽，為了運動會的成績而奔跑著，為了一個班級的榮譽而努力，還有一起去網(wǎng)吧玩游戲等種種的快樂。還記得屬于大學(xué)的女生節(jié)和男生節(jié)，光棍節(jié)，元旦節(jié)，中秋節(jié)等等。還記得每年都會有的班搓，還記得某個人的生日宴上，大家擠在一個宿舍吃東西。還記得每天上課占座的場景，還記得下課后集體趴下睡覺的靜寂。還記得每天早上帶著早飯來到教室。還記得每個期末考試最后一個月大家挑燈夜戰(zhàn)。還記得學(xué)校門口有一群賣東西的阿姨們。我們每個人都有過苦，有過甜，一切的一切都將永遠留在我們的記憶中，帶著青春的色彩，成為我們一段珍貴的回憶。
大學(xué)生四年的生活學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
在四年前，我透過自己艱苦的努力，最后考上大學(xué)。那時的我有一種如釋重負的感覺，就是感覺自己最后能夠不用再努力學(xué)習(xí)了，能夠很簡單的將大學(xué)讀完，然后參加工作。這時候看我當(dāng)年的思想，真的感到很幼稚，但是那也是當(dāng)時的想法，此刻的我可不這么看了。在不斷的前進和學(xué)習(xí)中，我有了更多的思想，我能夠相信我是能夠做好的了。
時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學(xué)四年生活已接近了尾聲，回想這幾年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大學(xué)時的歡樂情緒和莫名興奮還歷歷在目，一切都是那么新鮮，那么富有吸引力;大二大三的時候，情緒平淡了一點，將更多的精力放到了專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上;進入大四，思想上日趨成熟了。我為自己四年的大學(xué)生活做了一個總結(jié)，以此作為自我鑒定的基礎(chǔ)。在政治思想上，我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，用心向黨組織靠攏，參加了徐匯校區(qū)第二屆黨校，深入學(xué)習(xí)了黨的基本知識，鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想。我關(guān)注時事，定期向黨組織匯報自己的思想看法，及時與黨員和其他入黨積+極分子溝通交流。在這個過程中，我樹立了正確的入黨動機，規(guī)范自己的思想和言行，努力向一名合格的共產(chǎn)黨員靠攏。在_年年12月6日，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。這一天對我而言好處非凡，不僅僅僅是因為黨組織認可了我，接納了我，更因為從此我要以一個更高的標準來要求自己，真正做到在思想上入黨。
還記得剛踏入這所大學(xué)校園，對一切都充滿新奇。用心參加各項活動，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學(xué)四年。大學(xué)自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別，大多數(shù)的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應(yīng)。大學(xué)四年里，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發(fā)展。
一、在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一向以來與同學(xué)的相處都十分融洽。四年中我用心參加學(xué)校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動幫忙身邊有困難的同學(xué)。由于我出生農(nóng)村家庭，因此更懂得珍惜生活。我會利用業(yè)余時間勤工助學(xué)來填補自己的生活費用。我曾在學(xué)校電教中心勤工助學(xué)，不僅僅學(xué)到了好多數(shù)碼知識而且也鍛煉了我的協(xié)作潛力;利用五一、國慶長假幫忙中學(xué)生輔導(dǎo)功課;星期天還在學(xué)校機房幫忙學(xué)弟、學(xué)妹解決計算機方面的一些疑難問題。
二、在工作上，對工作熱情，任勞任怨，職責(zé)心強，具有良好的組織交際潛力，和同學(xué)團結(jié)一致，注重配合其他同學(xué)出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。曾在“聽雨軒”文學(xué)社擔(dān)任修改，和其它同學(xué)一齊出版了聽雨軒文學(xué)刊物，并且還會組織一些活動。在學(xué)校電教中心工作期間，踏踏實實，勤勤懇懇，出色地完成工作，并且和老師、同學(xué)建立了深厚的感情。
三、在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向，并且用心地向黨組織靠攏，參加了培訓(xùn)，且取得了結(jié)業(yè)證書。我用心要求上進，主動投身于理論文件講話的學(xué)習(xí)，時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自己。在平時的學(xué)習(xí)中，我深深地體會到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學(xué)習(xí)，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來指導(dǎo)實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，關(guān)心和幫忙他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。并且認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想，體味其內(nèi)涵。
四、在學(xué)習(xí)上，我從不放下自己的專業(yè)知識。認真學(xué)習(xí)計算機的理論知識，并且注重培養(yǎng)自己的動手操作潛力。能夠懂得c、java等一些編程語言，并能進行基本的編程;熟練掌握office辦公軟件，并且經(jīng)常幫忙老師處理材料;能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿;也利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了一些應(yīng)用軟件，photoshop、dreamweaver等，并能制作簡單網(wǎng)頁。經(jīng)過自己的刻苦學(xué)習(xí)，獲得了“計算機三級”證書和“網(wǎng)絡(luò)管理員”證書。每學(xué)期都獲得了專業(yè)獎學(xué)金，并且獲得“系三好學(xué)生”的榮譽稱號。對于其它科目的學(xué)習(xí)也從不放下，平時注重英語口語的練習(xí)，并取得大學(xué)英語六級420分的成績。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識之余我也喜歡欣賞文學(xué)作品，我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力，并且提高自己的文化素養(yǎng)。偶爾還會發(fā)表一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品。
我相信“沒有目標就等于失去了方向”。個性是在大學(xué)這樣自主性十分強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。我是一個計劃性比較強的人，在每一階段我會給自己定一個目標，并且必須會朝著這個目標努力奮斗，最終實現(xiàn)，那么這時也便嘗到成功的喜悅。在每一個目標完成之后，我會適時地給自己一點小小的獎勵。買一件渴望已久的東西，或者是和幾個同學(xué)到飯店去吃一頓。因為當(dāng)老師是以前的一個夢想，所以為了實現(xiàn)它也為了增加就業(yè)的渠道，我開始考教師資格證書：從考普通話到培訓(xùn)教育學(xué)和心理學(xué)，并且透過考試，再到透過說課，這是一個長期的過程，因為心中有了這個目標，我努力奮斗，最后一步步順利透過。
大學(xué)是人生當(dāng)中的一個轉(zhuǎn)折點，經(jīng)過大學(xué)四年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的潛力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學(xué)這四年是充實的四年，我想這在我以后的工作生活中，必須是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著。
畢業(yè)在即，回首四年的學(xué)習(xí)生活，我也深深地體會到了學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!再回首，四年前的我已經(jīng)不再擁有，再回首，我已經(jīng)走過四年大學(xué)生活，再回首，我的同學(xué)們都已經(jīng)紛紛走上社會，再也找不回從前的我們了!傷感，是我們此刻的主旋律，但是這些都不是最重要的，前程，我們都在為前程各奔東西，從此以后，我們就很難再看到以前的我們，也看不到一齊聚會時的我們了。也許二十年以后，我們會有很大的成功者，也會有失敗者，但是我們沒有去拼搏，怎樣會明白!我的大學(xué)生活!
大學(xué)生四年的生活學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)生會有不平凡的輝煌。那大學(xué)生學(xué)習(xí)生活總結(jié)怎么寫呢?下面小編就和大家分享大學(xué)生學(xué)習(xí)生活總結(jié)，來欣賞一下吧。
從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點表現(xiàn)在:生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)。
大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會獨立地支配學(xué)習(xí)時間，自覺地、主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識，又傳授專業(yè)知識，教育的專業(yè)性很強，還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識和技術(shù)發(fā)展狀況。知識的深度和廣度比中學(xué)要大為擴展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)。大部分時間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，并反映在大學(xué)生活的各個方面。如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。
自學(xué)能力的培養(yǎng)，是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)自主性特點的一個重要方面，每個大學(xué)生都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。正如錢偉長所說:一個人在大學(xué)四年里，能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會自學(xué)的習(xí)慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識，進行創(chuàng)造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當(dāng)今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學(xué)畢業(yè)了，不會自學(xué)或沒能養(yǎng)成自學(xué)的本領(lǐng)，不會更新知識是不行的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù)，也是進行終身學(xué)習(xí)的基本條件。在學(xué)習(xí)方法的選擇上，大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮自主性，一般來說大學(xué)生學(xué)習(xí)活動的主要形式有四種:按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動;補充課堂學(xué)習(xí)的自學(xué)活動;獨立鉆研的創(chuàng)造性活動;相互討論、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)活動。在各種不同的學(xué)習(xí)形式中，都要發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，可根據(jù)自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)，不再是去死記硬背老師所講的內(nèi)容，而是按照自己的學(xué)習(xí)目標和專業(yè)要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學(xué)的知識。
二、專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點。
大學(xué)教育具有最明顯的專業(yè)性特點。從報考大學(xué)的那一刻起，專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學(xué)，專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來安排的。·大學(xué)的學(xué)習(xí)實際上是一種高層次的專業(yè)學(xué)習(xí)，這種專業(yè)性，是隨著社會對本專業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來越寬。為適應(yīng)當(dāng)代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業(yè)性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細致的專業(yè)目標是在大學(xué)囚年的學(xué)習(xí)過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。因此，大學(xué)在進行專業(yè)教育的同時，還要兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡可能擴大綜合性，以增強畢業(yè)后對社會工作的適應(yīng)性。一般來講，專業(yè)對口是相對的，不可能達到專業(yè)完全對口，這樣，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專業(yè)知識外，還應(yīng)根據(jù)自己的能力、興趣和愛好，選修或自學(xué)其他課程，擴大自己的知識面，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了?；仡櫼幌逻^去，剛來到湖北經(jīng)濟學(xué)院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、學(xué)習(xí)上，經(jīng)過了大一一年的了解與適應(yīng)，和對自我的認識，現(xiàn)在的目標逐漸明確，視線逐漸清晰，不再有大一那時候的無知與迷茫，覺得動力大了許多?，F(xiàn)在也不會有大一的懶散狀態(tài)，會不斷地以自己心中的目標鞭策自己。由于大二開始接觸了一些專業(yè)課，得益于老師的指點，更加清晰了我們這個專業(yè)的發(fā)展方向，心里有了底，做事就事倍功半?，F(xiàn)在到圖書館看書，只要遇到與專業(yè)有關(guān)的知識都會記錄下來，充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。
二、在生活上，宿舍就是一個大家庭，雖然住的是6人間，沒有四人間的寬敞舒適，甚至?xí)械娇臻g不夠用，但是卻也別有一番樂趣，大家互相關(guān)心，督促學(xué)習(xí)，不會感到孤單。最重要的是，集體生活培養(yǎng)了我們更加良好的生活習(xí)慣。終身受用。
三、娛樂上，覺得讓我收獲最多的就是游泳了，今年我學(xué)會了游泳，這是我夢寐以求的。過去一直沒有學(xué)會，如今終于在老師的正確方法下可以游到一定的程度了。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度。
三年的大學(xué)生活臨近了尾聲。這短短的三年，卻是我的人生中彌足珍貴的三年。在這三年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過?？偨Y(jié)過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。
大學(xué)三年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學(xué)能力。對于這個方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學(xué)知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。在唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的三年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學(xué)風(fēng)，求實創(chuàng)新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展。
在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的這幾年，我可以明確感受到學(xué)校在教書的同時，對育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學(xué)之前，人生觀對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個明確的概念。在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中，由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機會。
總之，向著自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執(zhí)著進取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石。
此外，學(xué)院提供了豐富多姿的文藝活動來活躍校園生活。從學(xué)校的選修課，到各種協(xié)會的文藝活動，都給了大家很多機會來發(fā)展自己充實自己。來唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院前，我自己就對音樂有興趣。大學(xué)期間，加入樂隊，使我的這一興趣得到了更好的發(fā)揮。
大學(xué)三年，自我奮斗固然是基礎(chǔ)，但合作卻更是關(guān)鍵。在三年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學(xué)的熱心幫助，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜!感謝唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財富。我會在將來的人生道路上努力完成本職工作，與祖國同呼吸、共命運，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的一份力量!
大學(xué)生四年的生活學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的'學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，讓自己能夠在每次的反省之后都能夠有一定程度的成長。這些成長更是促使了我有一顆更加積極上進的心，我想不管畢業(yè)以后我的未來在何方，我都是能夠用自己的狀態(tài)去面對，去迎接！
大學(xué)生四年的生活學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
一學(xué)期的大一生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試，回想這個學(xué)期來我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。
來到xxxx學(xué)院，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。從一個開始還對經(jīng)濟學(xué)心存恐懼的我，一學(xué)期下來我也可以理解它，接觸它了。對我來說，學(xué)習(xí)會計是個難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的各類賬戶。雖然沒有其他同學(xué)那么快的掌握，可我知道，技術(shù)是個長期學(xué)習(xí)的過程，沒有持久力就不會有成功。
每次和別人交流時，我都以為自己在大學(xué)里每天都一無所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過這個學(xué)期。
在這幾個月里我深深體會到，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
大二。
尚在被無數(shù)的學(xué)弟學(xué)妹們叫師姐的興奮中還沒回過神來，大三便已飛奔著向我跑來。這一路走得晃晃悠悠，得到許多，錯失無數(shù);有過歡笑，亦灑過淚水。其中的酸甜苦辣，只有自己心知肚明。站在大三，也是時候回望自己過去的兩年，給自己一個交待。
大二上迎來了被無數(shù)同學(xué)描述得苦不堪言的專業(yè)課程合作業(yè)。于是不熄燈的日子徹夜調(diào)程序成了家常便飯。學(xué)期結(jié)束的時候看著和同組的其他幾個同學(xué)一塊完成的最初連想都不敢想的沙盤經(jīng)營模擬，那種自豪感是難以述說的。然而由于長時間思考和理解運營狀況，其他的課也被無情的忽視了，再加上那時開始的專業(yè)課程，課一下子變得巨多無比，而我卻仍很自以為是地以為憑自己考試前的抱佛腳完全應(yīng)付得過來，依然試圖繼續(xù)以前的那種悠閑自在多姿多彩的生活。于是遭到巨大打擊。
大二下，終于習(xí)慣了緊張的學(xué)習(xí)生活，又開始蠢蠢欲動。參加新的社團并再次很快融入。再次以為生活開始陽光明媚的時候重又被一些人和事弄得狼狽不堪。夢想再度破滅。生活重回低谷。導(dǎo)致的直接后果便是人力資源和宏觀經(jīng)濟學(xué)學(xué)得一塌糊涂。學(xué)業(yè)徹底落入低谷。這個暑假沒有回家而留在學(xué)校上小學(xué)期，算是對自己的一個懲罰。開始反省自己的態(tài)度，不管是學(xué)習(xí)，還是做人。如果說大一時還是個初出茅廬天不怕地不怕的小毛丫頭，那么大二一年我終于開始成長。學(xué)著感恩，學(xué)著付出，學(xué)著寬容，學(xué)著放開過去，學(xué)著不計較得失。雖然還做得不夠好，不過我真的在努力。種種挫折之后，我終于開始變得堅強，雖然仍不夠強大。
而學(xué)業(yè)，我終于開始意識到自己作為一個大學(xué)生的責(zé)任感。雖然仍不免有些混亂，覺得前途迷茫，但我知道必須為自己負責(zé)再不可逃避。大三開始，我將會認真學(xué)習(xí)每一門專業(yè)課。為時不晚。
大三。
時光飛逝，一個緊張而又充實的學(xué)年又過去了。在忙碌的大三里，無論是思想上還是在學(xué)習(xí)，工作上，我都收獲很大。思想上，我一如的堅定自己的政治信仰，不斷學(xué)習(xí)各類書籍，努力提高自身素質(zhì)!在生活、工作中，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，竭誠為大家服務(wù)，解決難題。但是，這還遠遠不夠。黨員是一面旗幟，自己還有很長的路要走。工作中，我是盡心盡職的，對自己的表現(xiàn)也十分滿意。三年來，自己一直嚴格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，虛心向老師、同學(xué)請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，能較好地完成各項工作。工作是忙碌的，繁重的，有時會感覺很累，有時候會為了交材料熬幾個通宵，有時候接連一兩周都是開會……可是，我也充實著、快樂著，在工作中也得到了極大的鍛煉和滿足。
回顧大學(xué)三年來，我似乎都在忙碌的工作，不停的開會、開會……忙碌近乎成為我生活的節(jié)奏，在進入大四、即將面臨畢業(yè)的時候我不得不停下來，好好思考。以往總是計劃了一大堆，安排了自以為很棒的學(xué)習(xí)日程，可是一當(dāng)電話響起，一切又都歸于零。想學(xué)習(xí)的時候沒時間，有時間的時候卻沒有狀態(tài)。一拖再拖，毫無疑問，學(xué)習(xí)有些耽誤了。有時也竟討厭自己在學(xué)習(xí)上如此缺乏毅力和恒心。這很不好，應(yīng)該改正。
因為忙碌，很多自己喜歡的事情和機會也不得不放棄。有時，忙碌也近乎成為我不去努力、爭取的借口，認為無暇顧及，索性任機會從我眼前溜走。其實，有時魚和熊掌是可兼得的。于是大三，我把我的一切時間都用在了校內(nèi)活動上，生命沒有盡頭，我們應(yīng)該以飽滿的狀態(tài)不斷接受挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，永遠不要輕言放棄!
大學(xué)，我把它當(dāng)作新的起點，重新開始!我告訴自己要：熱愛生活，享受生活!積極樂觀的面對人生!于是在這樣的狀態(tài)和期待下開始了我的大學(xué)生活，在學(xué)生會、社團、學(xué)校組織的各類活動里我得到了很大的鍛煉，雖然辛苦可卻很充實很快樂，我的工作也得到了大家的肯定;生活里嘗試去做一些新的東西，探尋一些東西;學(xué)習(xí)方面，我知道在這樣一個人才匯集的大學(xué)里我什么都不是，唯有努力，用功!真的在很用心的做每一件事情，對待每一個人，我也知道付出與收獲并不往往成正比，可有時結(jié)果也會出乎于人意料……完美天秤座的我總想把每一件事情都做好、做妥，追求盡善盡美，可是有時卻會無形中給自己很多壓力，反而會弄巧成拙，使自己受傷。追求完美固然是好，可有的時候殘缺也是種美麗。人生有得有失，不可能什么都好的。經(jīng)歷很多波瀾后，大三里我會學(xué)了用平常心去看待問題，在某些方面適當(dāng)降低標準，給自己減壓。這讓我成熟不少!
忽然猛醒，那么強烈的覺得學(xué)習(xí)才是硬道理。一直覺得人生應(yīng)該過得有意義和價值，可是光有熱情是遠遠不夠的。如果沒有豐富的學(xué)識，扎實的功底，談價值完全是不現(xiàn)實或者受限的。在大學(xué)最后的這段時間里，我會全力以赴，好好學(xué)習(xí)，爭取取得更大成績!
大四。
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的'地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)優(yōu)秀并很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。
認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
大學(xué)生四年的生活學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
剛?cè)雽W(xué)時的我就像一張白紙，什么都不懂，但是在過去一年的歷練中，我漸漸地從一名默默無聞的學(xué)生成長為班級的班長并兼任學(xué)生會副主席，這條路上有苦也有甜?，F(xiàn)在我想結(jié)合自身的經(jīng)歷，和大家分享一下這一路走來的心得與體會，希望這些能夠?qū)ν瑢W(xué)們有所啟發(fā)。
在這里我要特別感謝我的班主任劉亞輝老師。是他給了我班長這一職務(wù)讓我有了許多鍛煉的機會，教會我許多為人處事的道理和方法。同時也要感謝學(xué)校里其他老師，你們每一次善意的微笑，每一次真誠的鼓勵，都是我進步的源泉。當(dāng)然我也要感謝我身邊的.同學(xué)給過我的安慰和關(guān)心。
我從不敢忘記在學(xué)生會擔(dān)任學(xué)生會副主席這一職位的職責(zé)。每次會議、活動我都會積極參與，做好本職工作的同時，主動去幫助其他部門；在班上，我從不敢忘記自己是一個班長。從我擔(dān)任班長這一職責(zé)的時候我就給自己加上了砝碼——責(zé)任。我不敢說我是一個非常優(yōu)秀的班長，但我想說我有盡心盡力去協(xié)助劉老師的工作，全心全意去幫助班上的同學(xué)。在班級里，我和同學(xué)相處地十分融洽，平時我會比較注意工作方法，也能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動，集體榮譽感較強。
作為學(xué)生，我要做到使學(xué)習(xí)和工作盡量達到平衡，不要顧此失彼；作為學(xué)生干部，每次活動之前，我要合理安排好每個程序。我本人也是一個愛玩的人，但是我會把課上的時間抓住，在課上把不會的知識學(xué)扎實了，課下認真復(fù)習(xí)一遍，這樣業(yè)余的時間就可以干自己喜歡的事情了。
通過一年的學(xué)習(xí)與生活，我結(jié)識了許多朋友，也學(xué)會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班里，我經(jīng)常了解同學(xué)們對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。我的一個備忘錄里記錄著我當(dāng)時因某些事而發(fā)生的矛盾后告誡自己的話，通過不斷地反思，我成長了不少。
大學(xué)生四年的生活學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
時間飛快，我們渡過了整個大一的學(xué)習(xí)生活。
馬上迎來大二的學(xué)習(xí)生活，回頭想想這個學(xué)期，學(xué)校，班級，同學(xué)之間發(fā)生的事情都歷歷在目!這個學(xué)期的最后階段，我總結(jié)一下我這個學(xué)期的各方面情況。
大概可以歸納以下幾個要點。
一、學(xué)習(xí)上;比起上個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，這個學(xué)期沒有那時的相對輕松，因為我們開了有關(guān)專業(yè)知識課程。
如;解剖、營養(yǎng)、剛學(xué)的時候覺得有些吃力、甚至有些聽不懂。
但是時間長啦適應(yīng)了老師的獎開放式也就習(xí)慣了這個學(xué)期的學(xué)習(xí)制度慢的跟上啦老師的講課步驟。
有時在雙休日閱讀課外書，或讀一些有關(guān)的書。
將中的知識記下來。
從而提高自己的知識面，拓寬自己的思考角度。
在學(xué)習(xí)上有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是態(tài)度，只有有好的態(tài)度才能決定好的成敗。
還有一點我參加啦“興牧杯”知識競賽，既鍛煉了自己，又使自己的專業(yè)知識有所提高，雖說最后的結(jié)果不是很理想，但我覺得也是受益匪淺。
二、生活上;和同學(xué)們和睦相處，建立好的同學(xué)關(guān)系，互幫互愛，形成獨立的自理自立的良好品德。
宿舍是個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但各自的生活習(xí)性都不相同，這就需要大家相互理解、遷就，只有這樣才能和好相處，為我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。
這個方面我們宿舍就做的很好。
三、娛樂上除了課上跟著老師學(xué)習(xí)輪滑課下還和同學(xué)去操場、廣場去練習(xí)花樣輪滑，雖然滑的不好，但自我認為有了很大的提高，從中找到了其中的樂趣。
有時在空閑時間還玩一些羽毛球，跑步等。
俗話說’身體是革命的本錢‘只有一個好的身體，才能使自己更健康。
所以在學(xué)習(xí)中，也要做到勞逸結(jié)合。
綜合上述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。
大學(xué)生活是寶貴的，我要珍惜剩下的讀書機會，為自己創(chuàng)造更加美好的大學(xué)生活色彩。
轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期又要開始了，新的一個學(xué)年也要開始了。
回顧自己走過的大一一年，感覺時間真的是很快。
還有幾天我就要成為一名大二學(xué)生了，在之前一年的學(xué)習(xí)生活中，我已經(jīng)完全的適應(yīng)了我目前的大學(xué)生活，不過一年來我最大的感受，就是大學(xué)并沒有想象中那么好，也沒有那么差，反正就是一天天的度過，一天的走完自己的大學(xué)。
2xxx年9月2日，我背上我的行李，告別從未離開過的家鄉(xiāng)，帶著一顆有些無奈與不情愿的心，在親人的陪同下，踏上了我的大學(xué)之路。
在那看似短暫卻又漫長的路途上，我的心情是復(fù)雜的。
坐在車里，欣賞著沿途中兩側(cè)的風(fēng)景，不禁回想起自己的過去。
從學(xué)前班到小學(xué)，到初中，再到高中，直至手里攥著大學(xué)錄取通知書。
一幕幕成長中的點點滴滴，一個個成長中的美好計劃與夢想，都仿佛印在抬頭望見的那一片片云彩上，一座座山嶺間。
它們好似依然伴隨著我，卻又如同過電影般一閃而過。
在回味一番過后，它們與我擦肩而過 我低下頭，眼睛有些濕潤，下意識的緊緊握著爸媽的手，又抬頭看了看他們當(dāng)時的神態(tài)。
我知道，他們也是復(fù)雜著的。
天下哪有父母不知兒?!他們知道我本是不愿意報考師范類院校的。
可是，我們都必須接受，接受生活中的小意外。
我，必將面對這段新人生，開始奏響我的大學(xué)三步曲。
在失望與希望交織的情緒下，我邁出了第一步。
初次離開家的我，好似搬家般，鍋碗瓢盆帶了個全。
當(dāng)推開寢室的門，看到八張床鋪，八個小柜子時，我才知道，父母在家時為什么那么擔(dān)心我的個人物品安置問題了。
回想當(dāng)初，從報到注冊領(lǐng)臥具，尋找宿舍，到幾天后嚴厲刻苦的軍訓(xùn)，高亢激昂的拉歌和一死不茍的會操表演，以及接下來面對新同學(xué)，新老師和新學(xué)習(xí)方式的.那些種種場景。
輕嘆一聲，還好一切我已開始適應(yīng)，我慢慢適應(yīng)了大學(xué)生該有的獨立、適應(yīng)了人與人之間難免該有的距離、適應(yīng)了沒有老師時刻看管，完全憑借自身約束力的學(xué)習(xí)方式 就這樣，在那些初入大學(xué)的日子里，我時而會抬起頭，仰望一下高處的天空，深深呼吸，告訴自己，一切都會好起來!!
時間終會流逝，日子在不知不覺中渡過 有人說："平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)生會有不平凡的輝煌。
"我可以選擇平凡，但永遠不可以選擇平庸!當(dāng)新環(huán)境漸漸熟悉，新生活慢慢安定。
我也有了新的思想。
有些東西已經(jīng)無法改變，我只有"既來之，則安之"。
一個人漫無目的的走在校園里，校園的一切幾乎盡收眼底。
我不禁問自己
，四年的時光究竟該如何渡過?縱然學(xué)校是那么不如當(dāng)初的愿，可我自己難道就這樣甘心安逸下去?消沉下去?那不應(yīng)該是我橫是死，豎也是死，為什么不讓自己死的轟轟烈烈?!好是過，壞也是過，為什么不讓自己的日子過的風(fēng)風(fēng)火火?!就是帶著這樣的激情與斗志，我努力著，奮斗著 為了文藝匯演，我每天排練三個小時;為了珍惜時間，真正的學(xué)到有意義的東西，我"忍痛割愛"，在眾多感興趣的社團里，只選了一個加入;為了更多的體驗大學(xué)，了解大學(xué)，我積極表現(xiàn)，成為系學(xué)生會的一名見習(xí)生;為了能多方面的鍛煉自己，我嘗試當(dāng)學(xué)委，做一名廣播站的記者。
我還參加各類比賽，做見習(xí)主播 這一切都還歷歷在目，回想至此，依然還能感受到當(dāng)時的忙碌和疲憊，但我更感到欣慰，因為我過得很豐富。
當(dāng)回首往事，我不會因虛度年華而悔恨，不會因碌碌無為而羞恥。
不忘使命，我要乘風(fēng)破浪，揚起勝利的風(fēng)帆!"使命"另大多數(shù)人第一個想到的就是精忠報國。
可對于我而言，我還沒有那樣的雄圖大略。
作為一個孩子，我第一個想到的就是我的父母。
他們就是我的使命，我的責(zé)任。
因為，就算有一天我輸?shù)囊粩⊥康?，至少，我還有父母。
他們依然會擁抱
我，撫摸我，疼愛著我。
他們給予我的愛將會是最寶貴的財富。
所以，我的使命就是回報他們的愛，這種世界上最無私的愛!回想二十多年，父母把我培養(yǎng)成一個大學(xué)生所付出的辛勞，我要在畢業(yè)時帶走同等價值的知識與能力!這樣，才對得起父母，對得起自己，起碼對得起"大學(xué)生"這個稱謂。
在這一年里，我體會過成功后的激動，也體會過失敗后的萎靡不振;綻放過無憂的燦爛的笑容，也流過煩惱的無助的眼淚。
正如人們所說，大學(xué)會使我們的青春激揚，個性飛揚，它是我們提升自我的訓(xùn)練營，是我們造夢的工廠 就這樣，我漸漸成長著。
我相信，這火風(fēng)是死，豎也是死，但求頭，眺四年的大學(xué)生活將是我人生中最美好的回憶,當(dāng)我邁步向前的時候，永遠不會忘記回首凝望這些曾經(jīng)的歲月。
人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。
酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。
所以，我會勇敢面對一切。
告別迷惘的昨天，微笑面對明天，漫漫遠方路，將成為我不懈的追求。
我將用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春!愿自己一路順風(fēng)。
回想一年是這樣迅速的度過，也許在我大
四畢業(yè)之時，我就會感受到，時間總是那樣的迅速，我相信自己會在不斷的成長中，完善自己改變自己。
大學(xué)一年已經(jīng)讓我變化了很多，不過我堅信在以后的歲月中，我可以做的更好，只要我不斷的努力，我就可以做的更好。
相信自己的能力，我可以的!
20xx年9 月10 日，我懷著對大學(xué)的好奇與憧憬，踏進了華東師范大學(xué)的大門，開始了我的大學(xué)生活。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期過去了，今天，我靜靜的回眸過去的這半年時光。
記得報到那天，我剛進研究生公寓，就看到好多的學(xué)長們在熱情的迎接新生。
這使我感到無比親切，覺得自己雖然離開了父母，但是有這么多的同學(xué)相伴，我想，我不會孤單!進了宿舍，我看到了一個面帶微笑的姑娘，給人一種和善的感覺，這就是我的室友黃榮清。
她是一個很好相處的善良的女孩。
我知道，我們會成為好朋友。
確實，在后來的逐步接觸與了解中，我們的友誼日漸深厚。
除了室友，我還認識了好多朋友，系里的有，其他院系的也有，其中還有幾個關(guān)系很好的好朋友。
這使我對之前常聽說的那句話“大學(xué)里沒有真正的友誼”產(chǎn)生了懷疑，誰說大學(xué)里沒有真正的友誼?后來，我參加了我們江蘇鹽城的老鄉(xiāng)會，看到那么多的老鄉(xiāng)，我再一次感到自己并不孤單。
我們在一起講家鄉(xiāng)話，談家鄉(xiāng)人，說家鄉(xiāng)事，很快樂，真的。
那天團學(xué)聯(lián)招新，這是一個鍛煉個人能力的機會，我毫不猶豫的報了名，并被院社會實踐部錄取了。
每周的星期三下午是各部門開展活動的時間，這時，我會根據(jù)自身的情況，積極的參加一些活動。
比如我報名成為素拓廣場的“心靈速遞”版塊的學(xué)員，在這里，我在娛樂中學(xué)到了很多關(guān)于心理的知識，在學(xué)期末，我完成了這一版塊的學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)。
在團學(xué)聯(lián)這個大家庭中，我盡情發(fā)揮自己的能力，并不斷挖掘潛力。
同時，我還參加了“揚之水”話劇社團，這里的話劇都是社員們自編自演的。
在這里，我體會到了作為演員的辛苦與快樂。
懷著對中國共產(chǎn)黨的崇敬和愛戴，帶著無限的希望，我積極向黨組織靠攏并遞交了入黨申請書。
在后來的日子里，我認真地學(xué)習(xí)黨章，寫思想?yún)R報。
真心的希望黨組織能夠接納我。
10 月份的運動會上，我報名參加了足球射門，定點投籃，拔河等項目。
運動會的開展，使我感受到了強烈的集體榮譽感。
參賽同學(xué)在塑膠跑道上奔跑，我們在一邊為他們加油，在
一陣陣的吶喊聲中，我感覺到團結(jié)力量之大。
11 月份，我進入信息學(xué)院05 級團校學(xué)習(xí)，在學(xué)員的選舉下，我很榮幸地成為第三支部的學(xué)員代表，為學(xué)員服務(wù)。
下學(xué)期第三支部就要舉行風(fēng)采展示了，現(xiàn)在我們正在積極籌備，爭取把我們的風(fēng)采完美地展示給大家。
在這里，我體會到團校不僅僅是學(xué)習(xí)團的知識的地方，它同時是我們鍛煉能力，展示才華的地方。
當(dāng)然，大學(xué)里最主要的還是學(xué)習(xí)，在積極參加各項活動的同時，我沒有忘記自己的本職工作。
我很認真的對待學(xué)習(xí)，把該學(xué)都學(xué)好，有不懂的謙虛請教同學(xué)，必要的時候問老師。
經(jīng)過這一學(xué)期的努力，我學(xué)到了很多專業(yè)知識，期末考試基本每門都是八十幾分。
在幾位同學(xué)的建議下，我們辦起了屬于我們計算機系的刊物:《cs 之 家》。
我是其中一個版塊的副會長。
第 一期已經(jīng)發(fā)表了，效果還不錯。
同學(xué)們都積極投稿。
我也投了兩篇。
系刊包含很多內(nèi)容，有關(guān)于學(xué)習(xí)的，有關(guān)于生活的，還有關(guān)于情感的……我們可以將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、人生感悟或是一些生活經(jīng)歷寫出來，讓大家一起分擔(dān)憂愁，分享快樂!的確，過去的一學(xué)期我在各方面都學(xué)到了很多，收獲不少。
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，預(yù)示著我站在一個新的起點上，面向更高更遠的目標。
在以后的日子里，我會繼續(xù)努力，為實現(xiàn)更高的理想而奮斗!
大學(xué)生四年的生活學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
大學(xué)是自由的，但這自由只是相對而言。雖然不再有人跟在你的屁股后面催著你學(xué)習(xí)，但這并不意味著你可以放松學(xué)習(xí)了。這只是代表著你要更加努力地學(xué)習(xí)，同時這學(xué)習(xí)不止是書本上的識，更是修養(yǎng)和素質(zhì)的學(xué)習(xí)。開開心心地玩，認認真真地學(xué)習(xí)，這才是大學(xué)生活的真諦。這也是我要繼續(xù)努力的目標。
匆匆的步入大學(xué)，匆匆的走進校園，匆匆的熟悉生活，匆匆的開始學(xué)習(xí)，匆匆的準備活動，匆匆的迎接考試……匆匆的來，匆匆的走，大學(xué)第一學(xué)期就這樣匆匆的從我的指間溜走，無聲無息。我匆匆抬起頭，火車已經(jīng)到了站。經(jīng)過將近40個小時的顛簸，我終于又回到了溫暖的家。時間終于又慢了下來。幾日的休整過后，我也終于有時間躺在床上，回憶著這半年時光中的點點滴滴，自己的得與失。到現(xiàn)在還清楚地記得開學(xué)第二天到講臺上去作自我介紹的情形，具體說了什么在現(xiàn)在看來并不重要，重要得是我覺得自己充滿了信心。感謝輔導(dǎo)員竇老師給了我這個做團支書的機會，讓我能夠在大學(xué)這個更大的舞臺上充分的鍛煉自己。盡自己最大的努力為同學(xué)們服務(wù)，為班級建設(shè)出謀劃策，并在付出的過程中收獲，得到大家的肯定，這可以說是我這學(xué)期最大的收獲了。的確，在做團支書工作的過程中，我付出了自己的努力，收獲了能力與快樂。雖然說高中時也做過團支書，但那時團支書的代名詞就是“收團費”。在上過團支書的培訓(xùn)課之后，我深深的感到了這個擔(dān)子的分量。第一次聽到“團日活動”這個詞，我就知道自己以后離不開它了。由于個人能力有限，經(jīng)驗不足，搞第一次活動時出了不少問題，自己也是手忙腳亂。但是看到同學(xué)們滿意的表情，我就覺得我的努力沒有白費，我從心里感到高興。感謝老師和同學(xué)們對我的信任和支持，這些信任和支持雖然都是無形的，但卻是我的動力和收獲。正是這些信任和支持，我才能一次次努力、失敗、再努力，再失敗，再努力，直至成功；正是這些信任和支持，讓我變的信心十足，對每一刻都充滿了信心。即使再過十年、二十年，我仍然會記得這段讓我難忘的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷將是我人生路上不可多得的一筆重要財富！
在大學(xué)里，我還收獲了許多志同道合的好朋友。我們可能是在籃球場上認識，可能是在討論題時了解對方，可能是喜歡同一部電影，可能是有相同的夢想，可能互相欣賞，還可能是由于一個誤會……總之，套用一句廣告詞，“一切皆有可能”。再說，要成為朋友需要理由嗎？我們一起揮汗如雨，一起解決難題，一起評論電影，一起朝夢想前進……我們分享我們的快樂，我們述說著我們的憂傷。我們歡笑過，我們瘋狂過，我們低沉過，我們悲傷過……和朋友在一起，我覺得每一天都過的真實，自己是真真切切在這里生活過，因為我們留下了足跡。
在這半年里，我還增長了自控能力，開始按自己的想法學(xué)習(xí)、生活。其實從上初中起就開始一個人打理生上，我可以無悔地對自己說：“你做的不錯！”完全一個人來安排自己的活了，只是這次離家更遠，更需要自己照顧自己。在時間完全交給自己安排這一點生活，這也是大學(xué)送給我的禮物之一。從此以后，一個人安排看書，吃飯，購物，休息……看病，洗衣服，整理房間，全部一個人搞定。看著時間按自己安排的流過，心里會油然升起一種自豪感，感到自己沒有虛度年華。
在這半年里，我得到了許多；當(dāng)然，有得必有失，我也失去了一些東西。首先，我覺得自己對各種事情的顧慮變多了。當(dāng)然，這不能不說是我正在走向成熟的一種表現(xiàn)，感覺到了自己的責(zé)任，不能輕易下決定。但是，我還是有點懷戀過去那個我，那個無所顧忌，想說就說，想笑就笑的我。明知這已經(jīng)不可能，就只能作為一分記憶埋在心底。傷感也沒用，人生本來就是掛在地球上的一滴淚水，重要的是它是否在風(fēng)干過程中折射出了太陽的光輝。
其次，我覺得自己沒有真正抓緊時間學(xué)一些知識。和班上一些同學(xué)比起來，自己的專業(yè)知識真的是少的可憐，平時又沒有嚴格要求自己，只以老師的要求為限，課余時間也沒有真正有效的利用起來。這個遺憾在下個學(xué)期一定要彌補它。還有就是一些小的遺憾了。比如沒有找到自己喜歡的社團，沒有去體驗打工的滋味，沒有時間去做自己喜歡的一些事，但我覺得這些遺憾在新的學(xué)期里一定會消失。
半年的時光像放幻燈片一樣在眼前掃過，我突然覺得時間變慢了，慢的我可以清楚的看見我生活的軌跡。我覺得時光不在是匆匆的，它真實的在我身旁流過，把我的得與失清楚的展現(xiàn)在我眼前。做過總結(jié)之后，突然覺得心情出奇的好，希望下學(xué)期收獲獲多一點，遺憾少一點，依然精彩！
大學(xué)生四年的生活學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
當(dāng)進入大學(xué)后，學(xué)習(xí)方式有了明顯的改變，因為學(xué)習(xí)變成了自己的行為，來自于教師的幫助會減少。下面是小編帶來的大學(xué)生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)，學(xué)習(xí)是有方法的。
主動參與到教學(xué)活動中而不是過多地依賴教師的幫助。提倡大學(xué)生對教師的講課質(zhì)詢與分析、閱讀和思考，不去死記硬背。知識是一個龐大而復(fù)雜的體系，一般說來，具有某種專長的個人，僅能對一、二門學(xué)科進行深入研究，而對其他學(xué)科僅能做一般性的了解。不“博”就談不上“深”，不“深”往往就失之于“博”。
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，必須要遵循整體性原則，把這種知識作為相互聯(lián)系的整體來看待。有人說：“每一概念都在和其余一切概念的一定關(guān)系中，一定聯(lián)系中?！睂θ魏沃R的理解，總是以已有經(jīng)驗、知識為基礎(chǔ)的。
恩格斯說：“只要自然科學(xué)在思維著，它的發(fā)展形式就是假設(shè)。善于從大家沒有問題的地方作出假設(shè)，再用“舉反例”的駁斥方法，一層層剝?nèi)ゼ傧?，去偽存真?/p>
當(dāng)你踏進大學(xué)的校門，你將面臨新的環(huán)境和對學(xué)習(xí)、工作、生活的選擇，可能使你感到困惑，但必須處理好上述之間的關(guān)系。在大學(xué)里的'學(xué)習(xí)，不是熱衷于獲得高分，而是以探求知識為動力去學(xué)習(xí)，手腳并用，學(xué)問思辨行統(tǒng)一。
大學(xué)的學(xué)習(xí)是一種在教師指導(dǎo)下的探索性學(xué)習(xí)，也就是一種學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)。未來社會變化十分迅速，一個人窮其一生也不可能對某一個領(lǐng)域所發(fā)生的事情全部了解。這就突出了學(xué)習(xí)方法的重要性。在大學(xué)期間，老師傳授知識，但重要的是給同學(xué)們一種解決學(xué)科問題的思維方法。
1.一般只講重點、難點。重點：基本理論。難點：學(xué)科上的分期問題。
2.教學(xué)進度快：信息量大。（博與專的結(jié)合）。
3.教材與講授不一定完全吻合，不同專業(yè)所需知識深度與寬度不同。
4.學(xué)習(xí)與考試。（重點與難點）。
5.重在思維方式的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
大學(xué)生四年的生活學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
大學(xué)，很快就只能存在我的記憶中了。人，總是在將失去某些東西的時候才覺得它的珍貴。應(yīng)對大學(xué)生活的結(jié)束，我也進人了這種輪回。
想用文字記錄我大學(xué)的生活并不是一種沖動，而是在過去的日子里就有想法了。這種想法一向在我意識里醞釀著，然而卻遲遲沒有動筆。四年在生命的長河里并不算長，但在這四年里發(fā)生的點點滴滴卻不是簡單的筆墨所能盡述的。打開記憶之門，過去的畫面一幕纂地展此刻腦海中，有點茫然，有點亂。面臨離別，我總是有些失落，有些惆悵。我無法用文字將過去完全留住，只能選擇一部分過去的時光儲存在紙張之上。期望能夠借此減少遺忘的侵蝕，在記憶之中留下更多大學(xué)生活的痕跡。
大學(xué)的時光遍布在華師學(xué)校的各個角落，留下了我記憶的痕跡。下頭我將我的大學(xué)生活，與大家一齊分享。
宿舍。
當(dāng)與朋友談?wù)摯髮W(xué)的住宿環(huán)境時，我總是會說華師的宿舍是最差的。而今我卻挺懷念那最差的宿舍―華師的東六。初進華師，東六是學(xué)校元老級的宿舍，而今這樣的宿舍已經(jīng)不復(fù)存在了。記得當(dāng)時報到，帶我去宿舍的師姐先給我打了預(yù)防針－一稱要有心理準備，你的住宿環(huán)境比較差。在我的心目中大學(xué)的宿舍應(yīng)當(dāng)不會差到哪里去，至少也有我高中宿舍的水平吧。誰明白，實地看到宿舍的時候我才發(fā)現(xiàn)我的心理準備并沒有做足。．無法改變的環(huán)境我只能選擇理解與適應(yīng)。
在j涼訝之中我住進了華師的東六宿舍，開始了我第一年的大學(xué)生活。直至大一期末考試后才搬到了西二宿舍。
西二宿舍，在華師男生宿舍中應(yīng)當(dāng)算是比較高級的了，至少在當(dāng)時來說是這樣。帶著期望，我們來到了新的宿舍。新的宿舍新的生活，但我們卻懷念起了過去的東六。西二宿舍的收費是東六的兩倍，但環(huán)境的質(zhì)量卻并沒有東六的兩倍！我們?nèi)俗〉氖橇鶚?，剛搬進來的時候是酷熱的夏天。兩邊宿舍一比較，感覺就是從“地牢”搬到了“天牢”。多出的兩倍住宿費，原先是在夏日里給我們供給了免費的桑拿浴，我們想拒絕也不能，僅有無奈地理解。在這樣的環(huán)境下被迫修煉了火爐中睡覺的神功。
或許，幾年之后，朋友相聚，我們都會說記得當(dāng)年我們在某某宿舍都干了什么事。到那時，可能完全沒有對宿舍的抱怨，有的只是保存在過去宿舍中的情誼。愿華師的宿舍永存心中，雖然你不怎樣樣，但我依然不會忘記你―日日夜夜陪伴著我的朋友。
飯?zhí)谩?/p>
廣州高校，吃在華師。說華師不能不說華師的飯?zhí)?。進入大四，舍友常說想去“學(xué)一”吃飯，可惜太遠了―我又何嘗不想呢。學(xué)一是華師最大的飯?zhí)?，菜的樣式最多，雖然環(huán)境不怎樣，但對我這種對吃講究經(jīng)濟實惠的人來說是最佳選擇。由于地理位置的關(guān)系，“學(xué)一”飯?zhí)么丝讨皇俏覀兣紶枔Q換口味的地方，去那里就像去看朋友一樣，不在乎天天見面，而心中卻依然有某種牽掛。
自從搬宿舍以后，我們一幫男生大部分時間是在“雍園”飯?zhí)镁筒汀６裉冂娗橛凇坝簣@”二樓的空調(diào)―暫別窗外的高溫，吃了可口的飯菜，陪著友人聊天，倒也是一種愜意之事。
一課。
很幸運，當(dāng)我剛踏人華師第一年，學(xué)校的第一課室大樓就正式啟用了。我成了第一批在“一課”上課的學(xué)生。當(dāng)我們從華師的正門進來，就能看到一棟氣勢不凡的建筑，那就是華師的“一課”。這棟課室大樓能夠說是我們學(xué)校標志性的樓房。
“一課”是棟多功能的課室大樓，但對我而言主要就是用于上課。大學(xué)期間我到“一課”自修的時間不算很多，這個功能不談也罷。在“一課”上課不容易啊：一是上課的時候排隊上電梯，二是中途換課找課室。要完成此兩項任務(wù)，必須有在人群中穿梭的本事和清晰的確定力。缺乏此本事的最糟糕結(jié)果就是上課是在南樓的五樓而你跑到了北樓的五樓，那最終就會成為同學(xué)的笑料并慶幸不僅僅僅有他自我那么“笨”。
談到“一課”的多功能，也不得不說說它的周末功能―很多時候“一課”的周末總是在考試中度過。本來平時我不喜歡去“一課”自修，周末反而有點興趣―不用到處找空課室。但常常不巧的是“一課”里面正在進行大型考試，只能回到宿舍自我看書。很難得我要去“一課”看書，而它卻不讓我進，真是太不給面子了。
不為上課，不為自修，當(dāng)某一天再次踏人“一課”的時候，發(fā)現(xiàn)它是如此的陌生。這種陌生讓我感覺也有點悲哀，這座學(xué)習(xí)的殿堂好像離我挺遙遠的了。
圖書館。
一所高校，圖書館也是其綜合實力的一種象征。這點我覺得華師是應(yīng)當(dāng)值得驕傲的。在華師的學(xué)校里，有一棟并且是僅有的一棟很大的綠色建筑―那就是我們的圖書館。
前些日子查閱了一下我的借書記錄，我在這座圖書館中借過三百多本書。我不知三百多本書的記錄是否排在圖書館借閱排行榜的前列，但在我們宿舍肯定是遙遙領(lǐng)先的。它滿足了我對知識的渴求，給予了我很多的精神養(yǎng)料，就像一個母親無私地給予子女乳汁。
在大學(xué)最喜歡做的事之一就是在圖書館里找書。在圖書館里，大部分書就像一個個大師靜坐在那里，等待我去訪問。當(dāng)我徘徊在各個書架之間，應(yīng)對著他們，心中自有一種崇敬的心境。我渴望他們給予我生活的經(jīng)驗、人生的智慧，可是應(yīng)對這個書的海洋，我這葉小舟反而不知最該尋訪哪位大師了。對此，或是朋友介紹而我慕名前去，或是我神游書架之間，隨手翻閱偶有收獲?！皩ぴL大師”的時候我都是很放松的，這能夠說也是我的一種休息的方式吧。在母親的懷里，難道不應(yīng)當(dāng)放松嗎？呵呵。
華師的圖書館還給我們供給了一個不錯的自修環(huán)境，自修室就在圖書館的四樓。第一間自修室是兵家必爭之地，此處占盡了天時（既有空調(diào)，又有風(fēng)扇，溫度的超級調(diào)度師）、地利（第二間自修室要從第一間自修室經(jīng)過，第一問就顯得交通更加方便咯）、人和（第一間自修室的人氣整天都是很高的，并且人人都在埋頭學(xué)習(xí)，此不能謂之人和么？），豈有不爭之理。我是一個不擅長睡懶覺的人，所以如果我要去圖書館自修的話不難爭得一席之位，哈哈。在一群勤奮的人中間，不認真學(xué)習(xí)也不行啊。在那里靜靜地看書，感覺真的很不錯！
前幾天看到畢業(yè)生歸還圖書證的通知，突然間是那么的懷念圖書館。與你離別的日子已進人倒計時，我親愛的“母親”，感激你在這四年里對我的照顧。我會想你的！
教科院。
我是教科院的學(xué)生，自然應(yīng)當(dāng)談?wù)勎业膶W(xué)院。當(dāng)我們第一次來到華師的時候，師姐師兄們就給我們介紹說圖書館和行政大樓之間的那棟樓就是我們的院樓。
對我們本科生來說，院樓可能主要就是找教師辦事的地方，雖然也曾在里面上課，但畢竟還是少數(shù)。她就像是我們的大管家、大保姆，時時刻刻都在留意著我們的衣食住行。乍看起來，好像學(xué)院只是在某些時候發(fā)揮著它的作用，可是我明白離開學(xué)院是一刻也不行的。說得似乎有些夸張？不，俗話說養(yǎng)兵千日，用于一時，學(xué)院的道理也在那里。當(dāng)我們有事需要尋求教師的支持的時候，不能忘了教師們平日的辛勞工作。在此，我想對教科院的教師們說聲：“你們辛苦啦！"。
我與教科院還有另一段感情，那就是小品話劇牽的線。參加了學(xué)院的小品話劇隊三年，這期間經(jīng)常在院樓排練。院樓里保存著我們這群人的汗水和笑聲，每當(dāng)進人院樓，站在學(xué)院的小舞臺前，往日忙碌的身影好像又重新再現(xiàn)。很懷念那群站在舞臺上瘋狂地玩，同時能玩出水平、玩出成果、玩出獎項的人。祝福這些以往和我一齊走過的“玩家”，期望我們在人生的道路上依然能有玩的心態(tài)，同時也堅持玩出水平的本事！
運動場。
我是一個好動的人，運動場上少了我的身影那就太可惜了。運動，在于強身健體，在于愉悅身心。在運動中，我的大學(xué)生活多了一份陽光下的精彩。
首先我們來看看籃球場。我是從大學(xué)才正式打籃球的，高中只是偶爾玩玩而已。在大學(xué)有一群喜歡玩球的伙伴，打籃球我們經(jīng)常是團體出動，浩浩蕩蕩地進軍籃球場。當(dāng)我們搬到西二之后，打球的頻率更高了，因為宿舍旁邊就是籃球場，不常玩的話那就太浪費了。我籃球技術(shù)不怎樣樣，但我就是喜歡，喜歡和朋友一齊合作將球送進籃筐的感覺。在這項運動中我充分體驗到了合作的歡樂。
運動場的第二站就是西區(qū)的田徑場。說到田徑場首先想到的就是我們的院運動會，想起了班里同學(xué)為了班級的榮譽而努力奔跑的'樣貌，想起他們在陽光下燦爛的笑容。每次院運會我都參加并兩次拿了跳高項目的獎。說起來連我自我也不大相信，我的個子不高，竟然在跳高項目中能拿獎。哈哈，那或許是實力問題吧！當(dāng)?shù)谝荒暝哼\會看到跳高選手所跳的高度時，我就遺憾自我沒有參加這個項目。第二年開始我就報了跳高，雖然沒有獲得冠亞軍，但也是榜上有名。對我來說能拿這樣的成績已經(jīng)很滿足了，不再奢求什么。
在田徑場人口處的右邊，每當(dāng)午時經(jīng)常有一群人在踢毽子。
或許，某一天你也能看到我的身影。認識毽子和開始踢毽子都是在初二的時候，從那個時候開始就一路踢到此刻。剛進大學(xué)從沒有想過能在這樣的環(huán)境下踢毽子，并且一踢就是四年。此刻那個角落里，我應(yīng)當(dāng)是最元老級的人物了，不是說技術(shù)，而從踢毽子的時間上說。每與高手過招，總是有些驚奇，有些歡樂，真是一個很過癮的過程。四年下來，在我們班里難找敵手，成為班里兩個體育項目的高手（另一個是乒乓球）。在這點上我是毫不謙虛的。對于體育我是重過程超過重結(jié)果。有興趣玩的朋友找我一齊享受這個愉悅的過程。
大學(xué)生四年的生活學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
那4年，我們仿佛很有錢，走進宿舍樓的時候會買一包連老爸都舍不得抽的煙。
那4年，我們仿佛很有錢，成為自我情侶吃穿的保姆，回家的時候卻不能給媽媽買一條最便宜的珍珠項鏈。
那4年，我們仿佛很有錢，爸媽的手機僅有電話和信息的功能，它的價值不足我們一個月的生活費，然而它最大的好處是在你需要的時候它會告訴你爸爸媽媽在惦記著你。
那4年，我們仿佛很有錢，秋天到了，你會在柜臺前挑上半天的化妝品，可媽媽用的最多的化妝品卻是年復(fù)一年陪伴她左右的洗滌靈。
什么時候，我們忘記了自我兒時做英雄的念頭，只學(xué)會了在飯店里叫嚷服務(wù)員上菜上酒。
什么時候，網(wǎng)絡(luò)的虛擬轉(zhuǎn)成生活的虛榮，讓你和別人聊天時不以為恥，反以為榮。
什么時候，爸媽不再講他們過去的苦日子，而從腰帶上擠出兒女的燈紅酒綠；什么時候，我們學(xué)會午后醒來先用腳趾打開桌上的電腦，撥響樓下的飯館的訂餐電話。
父母吃盡千辛萬苦送我們來這樣一個可讀可不讀的大學(xué)，而我們卻替父母享受著他們永久享受不到的幸福。
大學(xué)的魔力是讓人覺得所有的虛榮都是心安理得。但我依然不明白大學(xué)就應(yīng)在我的生命里賦予什么好處，只記得老爸常說：要想好好的生活，每一分錢都有它的好處。
那4年，我們真的沒有錢。盡管你嘴里唱的盡是社會里的花花綠綠、愛我愛你。
那4年，我們真的沒有錢。當(dāng)你有潛力賺錢的時候便不再把無知當(dāng)作個性。
那4年，就讓它只是那4年，我期望我們未來會很有錢，讓爸媽過上幸福的日子，去補償以前為了向父母要錢而說過的謊言。
我們的大學(xué)之路，即承載了我們個人學(xué)習(xí)的職責(zé)，也承載了家長、教師、親朋好友的期盼。如果僅僅以一張大學(xué)的門票回報他們，未免過于輕賤。4年大學(xué)畢業(yè)時的累累碩果，才對得起這張門票，對得起捧月的“眾星”，才無愧于這4年最好的青春年華！
大學(xué)生四年的生活學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七
在上大學(xué)的時候，感覺自己的知識面還不是很寬廣，還需要不斷的努力，可是大學(xué)里開的課程明顯的比高中少多了，我一時還真適應(yīng)不了，老想學(xué)習(xí)，可是又沒有動力，周圍的誘惑還是很大，我只能獨自慢慢的學(xué)習(xí)。
忘了是誰提醒我了，想深造應(yīng)該去mba啊，真是一語驚醒夢中人，我突然間醒悟了，何不去mba學(xué)習(xí)那，這是對我的額一次很好的機會啊。
重要通過我的努力，我開始上mba學(xué)習(xí)了。讀mba一年了，這一年之中，值得銘刻在心的事情太多，今天，難得如此輕閑，將其中一、三記錄下來，與大家共同分享，希望各位讀者能夠從中受益。
一、談?wù)務(wù)n程。
第一學(xué)期的課程是：財務(wù)會計understandingofbusiness管理經(jīng)濟學(xué)組織行為學(xué)運籌學(xué)科學(xué)社會主義市場營銷。
第一學(xué)期之總結(jié)：第一學(xué)期，無論是看到的，聽到的對于我來說都是新鮮事物，置身于mba學(xué)習(xí)之中，此時的我，如同一只空瓶子，能夠裝很多。
總的說來，這些課對我的作用都很大，尤其是外教的小企業(yè)管理。通過學(xué)習(xí)這些課，使我系統(tǒng)的掌握了一些知識，當(dāng)然，我所希望的是這些知識能夠在實際工作中發(fā)揮作用。
第二學(xué)期之結(jié)論：半瓶子階段，感覺這時候已經(jīng)裝進些東西了，不是很空了。
除了在商學(xué)院按部就班地獲取課堂知識外，建議mba學(xué)生要著手在以下方面進行努力：
1，探索自己心靈安寧的道路，發(fā)展出向內(nèi)觀察的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心最終所依之處。
2，理解財務(wù)自由的含義，建立正確的金錢觀。
3，開始去發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系的奧秘，這包括獲取人脈、學(xué)會溝通、習(xí)慣用真誠獲得人心。
4，學(xué)會系統(tǒng)的重視自己身體的健康，建立身體健康和人生成功的關(guān)聯(lián)理念。
5，增長自己的智慧，尤其是領(lǐng)導(dǎo)的智慧。這不同于知識的獲取和思維能力的提升。
二、我的致謝。
一年的學(xué)習(xí)過去了，在這段時間里，最值得慶幸的是在xx認識了程導(dǎo)師。通過學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯開發(fā)與管理》這門課程，使我明確了自己的發(fā)展方向，并且初步制定了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。在這半年當(dāng)中，我的工作、學(xué)習(xí)始終以我的職業(yè)生涯規(guī)劃為指導(dǎo)，并且不斷修訂、細化我的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而使自己的職業(yè)生涯目標越來越明確了。在實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，我對自己的生活也做了合理的規(guī)劃，這樣，使原來盲目的自己對未來有了更清醒的思考。
上半年，我的導(dǎo)師一共組織了三次學(xué)習(xí)，我們以學(xué)習(xí)孫子兵法為主，程先生結(jié)合自己的商戰(zhàn)經(jīng)驗講解孫子兵法，我們?nèi)齻€弟子也參與講解，形成一種很好的互動的學(xué)習(xí)氛圍。另外，在每次聚會中，我們還將一些學(xué)習(xí)體會進行交流，這樣可以互相學(xué)習(xí)，互相促進。程先生還提出倡議，組織一個讀書會，要求是一個月讀一本書?？偨Y(jié)一下，我認真讀了一本經(jīng)濟學(xué)，另一本是戴爾戰(zhàn)略，其他的'書只是讀過，沒有做讀書筆記，比如：財富論壇，走出迷茫，面試技巧，創(chuàng)造性思維，書生打天下等。導(dǎo)師一直忠告我要寫讀書筆記，只有戴爾戰(zhàn)略這本書讀的很透，筆記也寫得不錯。并且，這本書對我?guī)椭埠艽蟆?/p>
三、生活方面：
在同國內(nèi)與第三世界國家的普通人員交往時，要圓滑、低調(diào)、裝傻點，在同外企與發(fā)達國家的朋友交往時，要張揚個性，外圓內(nèi)方;好朋友應(yīng)當(dāng)是以價值觀為取向，不是以交往的時間、地域來決定，只有永恒的利益，沒有永遠的朋友;凡事不要后悔，后悔只會讓我們損失更大!
四、個人總結(jié)：
在一年的mba學(xué)習(xí)中，感謝mba加油站給我知識的海洋，讓我孜孜不倦，在我最需要的時候你會第一時間在哪里給我注放新能量，做題聽講課學(xué)習(xí)全程服務(wù)，有大部分時間我都是泡在這里，不管是天晴或下雨。我非常感謝教授對我的教導(dǎo)，感謝mba師兄，感謝師姐，感謝mba加油站，沒有他們對我的教導(dǎo)與默默支持，不會有今天的我和未來優(yōu)秀的我。
雄鷹之所以搏擊長空、府視天下，源于其良好的背景、知識經(jīng)驗的積累、善于學(xué)習(xí)優(yōu)秀者的知識并在實踐中運用和經(jīng)歷風(fēng)雨的歷練!
五、未來展望：
以后的路還有很長，這是我要慢慢走過的，不過我相信只要我腳踏實地，就可以走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不會跌倒的。我的mba學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，我會繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)下去的，我想出國繼續(xù)深造，可是我不會留在國外的，國家會需要我的，我想我會做的更好的。
大學(xué)生四年的生活學(xué)習(xí)總結(jié)篇十八
《大學(xué)生學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)》以高等教育在終身教育的作用是為學(xué)生一生打下可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)為出發(fā)點，通過對傳統(tǒng)的教育觀、學(xué)習(xí)觀及人生觀的剖析，從十公貼近高校學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際的角度出發(fā)，對大學(xué)生在高等教育階段如何順應(yīng)時代需要，理解教育的本質(zhì)和當(dāng)代高等教育理念，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造等方面予以具體的指導(dǎo)。
在這一個學(xué)期里，大部分時間都是用在如何適應(yīng)大學(xué)生活上面，而《大學(xué)生生活指導(dǎo)》正給了我這一方面的指導(dǎo)。使我更快的去適應(yīng)大學(xué)這個新的環(huán)境。
以前覺得這種生活指導(dǎo)是根本就不用上的，也根本用不到上面的東西。上了一堂這個課以后，我的這種觀念就改變了，因為在這個課上面我學(xué)到了很多的東西，而且不僅對我的大學(xué)生活非常的有用，對我以后的發(fā)展都是非常有用的。
在講課當(dāng)中老師會穿插一些學(xué)校里最近或以前發(fā)生的事情在這個里面，并且講一些和我們有關(guān)和事情，給我們的課堂增加了許多的樂趣，并增加我們的閱歷。老師在上課的時候會加入很多的名言在里面，比如說：明白事理的人使自己適應(yīng)世界；不明白事理的人想使世界適應(yīng)自己——蕭伯納。這句話對我有非常大的影響。像《大學(xué)生生活指導(dǎo)》這樣的并不是專業(yè)課的課，一些老師上起來都是非常的無聊，而吳老師的課上面卻不會這樣。因為老師在課上面跟我們講了許多很有哲理的'故事。并且教會了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
在上第一堂課的時候老師跟我們講了為什么要上大學(xué)，其實在這之前我并沒有想過這個問題，認為只要考上了大學(xué)就一定要上，并沒有想過是為什么要上。在上了這一堂課后，我終于知道了我為什么要上大學(xué)。這正如老師所講的是把握命運的需要，是持續(xù)學(xué)習(xí)的需要，提高智商的需要。保證投入效益的需要，珍惜生命的需要，提升品味的需要。我以前并不知道讀大學(xué)原來有這么多的需要。只是一味的要讀大學(xué)。圓自己的大學(xué)夢。
在這個課上面老師會讓我們作一些我以前沒有想過的題。比如說，我以前從來也沒有用十個詞語來描述自己過，因為我的文底不好，我就不愿意去想也不愿意去寫。我一直以為自己不行，但是在這個課上面讓我知道了原來我也有這么多的優(yōu)點，這些是我以前沒有發(fā)現(xiàn)的，這給我?guī)砹俗孕拧Ｗ屛腋诱J識了自己。我覺得這個非常的好，也非常的有必要。
在這個課上面我知道了什么是教育，什么是學(xué)習(xí)，應(yīng)如何去學(xué)習(xí)。教育是一種以傳授知識和技能為手段，使自然人變面社會人的活動。教育的上報在以開放的大腦取代空乏的大腦。以前的我想到學(xué)習(xí)就是學(xué)知識，學(xué)書上的知識。但是不然。
大學(xué)生四年的生活學(xué)習(xí)總結(jié)篇十九
第一次翻開那黃金色的大學(xué)錄取通知書時，眼睛里有淚花在涌動，我明白，這淚水不是咸的，而是苦盡甘來的甜。
然后，我抬頭，微笑，望著天，憧憬著我的大學(xué)生活，憧憬著我的夢想。
猶記得離開家，來學(xué)校那天，我一個人拿著行李，坐上了長途汽車，和那片熟悉的故土揮手告別?？粗嚧巴獾木吧?，白色的陽光，灰色的天空，仿佛正與我此時的情緒相呼應(yīng)。遠離那熟悉的小鎮(zhèn)，獨自一人將要去一個陌生的城市生活，心里是不舍的，畢竟闊別了那縈繞了我十九年記憶的地方，遠離了朝夕相處的親人，以及那些熟悉的朋友。
當(dāng)我收拾起回憶，踏進那以前只在我夢中出現(xiàn)過的大學(xué)校園時，情緒是激動的，那里將是我青春的主旋律。或許那里沒有我想象中的大學(xué)殿堂那么大，那么豪華，但走進那里，讓我不經(jīng)意的想起了兩個詞：干凈、清新。是的，那里給我的感覺就是干凈、清新。那花壇里五顏六色的花，是那么的嬌艷欲滴；大片大片的草坪，綠是唯一的色彩，是那么的有生氣，讓人情不自禁的閉上眼，深呼吸。
我是一個對待生活樂觀用心的人，不久便適應(yīng)了那里的一切，也標志我的大學(xué)生活正式開始。一個沒有活力的人，就如一只折了羽翼的小鳥，永久都不能高飛。我不愿做那只折了羽翼的小鳥，因為我不愿讓我的活力和夢想都被地心引力所禁錮，飛不高，也看不遠。
大學(xué)和高中有很多的不一樣。高中多數(shù)的時間都在教室里度過，從早到晚排著滿滿的課，能夠這樣形容我的高中生活：一頭扎進書叢中，兩耳不聞窗外事。而在大學(xué)，課不多，教室并不固定，所以培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)潛力尤為重要。這也導(dǎo)致了除室友外，和班上的其他同學(xué)相處的時間很少，了解也不多。
這是一個花開的季節(jié)，正如我們的青春年華，有著人生最絢爛的時光。年輕的我們，有一種感情一向都鐫刻在我們心中，那就是感情。中學(xué)時，這種感情是教師和同學(xué)都避而不談的，我門內(nèi)只能帶著青澀，將這種懵懂的感情隱藏在心靈的深處，夜深人靜時，偷偷地念著你心中的他或她。而進入大學(xué)的我們，能夠執(zhí)著地追求屬于我們的感情，帶著天真，帶著倔強和任性，相信這份愛能夠天長地久，并為這份共同的小幸福而努力著，奮斗著，努力讓自我變得更加完美。將這份愛化作大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的不竭動力。
大學(xué)里的友情和感情是我們學(xué)習(xí)之余的主色調(diào)，這兩種淡淡的色彩總讓人在疲憊時候，感覺甜甜的，很溫馨。
青春本就短暫，大學(xué)四年尤為珍貴。我喜歡這樣一句話：趁年輕，為何不放手一搏呢？這也是我的座右銘。因為我們還年輕，時間就是我們最有利的資本。大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)不再是我們唯一的要事，處理好人際關(guān)系，培養(yǎng)各方面的潛力，對我們來說同樣重要。新時代的大學(xué)生，要做到全面發(fā)展，才不會被這個充滿競爭的社會所淘汰。
所以，該怎樣去規(guī)劃我們的大學(xué)四年，該怎樣譜寫人生中最華麗的一段旋律，是步入大一的我們就應(yīng)認真去思考的問題。
也許剛進入大學(xué)時，什么都不太懂，對自我的目標和未來的方向是迷茫的，可轉(zhuǎn)眼間我們的大一生活已經(jīng)步入尾聲，即將進入大二的我們，對生活不就應(yīng)再內(nèi)含太多的不確定性，對即將面臨的各種等級考試和專業(yè)考試不能再抱著無所謂的態(tài)度。我們已經(jīng)不再是孩子，就應(yīng)對自我的人生負責(zé)，就應(yīng)明確自我腳下的路要怎樣走。我不愿在很多年以后，回憶起我的大學(xué)生活，有的只是遺憾和嘆息，我期望這四年里能讓我過得充實，并且有好處。當(dāng)多年以后憶起這段時光，仍能讓我嘴角不自覺地上揚，并覺得這是值得我自豪和驕傲的四年。
還記得上大學(xué)的第一節(jié)課，輔導(dǎo)員說過這樣一句話：大學(xué)只是我們?nèi)松钠瘘c，而不是終點。所以，處于起點的我們，僅有竭盡全力的奔跑，才能更靠近成功的彼岸。我不愿做那只折翼的小鳥，不愿永久地被地心引力所禁錮，我期望我的活力能帶著我滿載的夢想，一齊翱翔于那片蔚藍的天際。
我的大學(xué)，注定不就應(yīng)用平凡二字來概括，我的夢想將在那里起航，我的青春將在那里奏響最動人的樂章。
我的大學(xué)，我青春的主旋律！
大學(xué)生四年的生活學(xué)習(xí)總結(jié)篇二十
大學(xué)生學(xué)習(xí) 從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點表現(xiàn)在:生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會獨立地支配學(xué)習(xí)時間，自覺地、主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識，又傳授專業(yè)知識，教育的專業(yè)性很強，還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識和技術(shù)發(fā)展狀況。知識的深度和廣度比中學(xué)要大為擴展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)。大部分時間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，并反映在大學(xué)生活的各個方面。如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。
自學(xué)能力的培養(yǎng)，是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)自主性特點的一個重要方面，每個大學(xué)生都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。正如錢偉長所說:一個人在大學(xué)四年里，能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會自學(xué)的習(xí)慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識，進行創(chuàng)造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當(dāng)今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學(xué)畢業(yè)了，不會自學(xué)或沒能養(yǎng)成自學(xué)的本領(lǐng)，不會更新知識是不行的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù)，也是進行終身學(xué)習(xí)的基本條件。在學(xué)習(xí)方法的選擇上，大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮自主性，一般來說大學(xué)生學(xué)習(xí)活動的主要形式有四種:按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動;補充課堂學(xué)習(xí)的自學(xué)活動;獨立鉆研的創(chuàng)造性活動;相互討論、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)活動。在各種不同的學(xué)習(xí)形式中，都要發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，可根據(jù)自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)，不再是去死記硬背老師所講的內(nèi)容，而是按照自己的學(xué)習(xí)目標和專業(yè)要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學(xué)的知識。
二、專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點。
大學(xué)教育具有最明顯的專業(yè)性特點。從報考大學(xué)的那一刻起，專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學(xué)，專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來安排的。·大學(xué)的學(xué)習(xí)實際上是一種高層次的專業(yè)學(xué)習(xí)，這種專業(yè)性，是隨著社會對本專業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來越寬。為適應(yīng)當(dāng)代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業(yè)性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細致的專業(yè)目標是在大學(xué)囚年的學(xué)習(xí)過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。因此，大學(xué)在進行專業(yè)教育的同時，還要兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡可能擴大綜合性，以增強畢業(yè)后對社會工作的適應(yīng)性。一般來講，專業(yè)對口是相對的，不可能達到專業(yè)完全對口，這樣，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專業(yè)知識外，還應(yīng)根據(jù)自己的能力、興趣和愛好，選修或自學(xué)其他課程，擴大自己的知識面，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/15005642.html】
