通過寫讀后感，可以加深對(duì)書中內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟。8.結(jié)合背景知識(shí)和文化常識(shí)，豐富讀后感的內(nèi)涵和深度。以下是一些讀者們對(duì)不同類型作品的讀后感，希望能給你一些思考和啟示。
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇一
今天我學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文，深有感觸。文中的戰(zhàn)士們寧死不屈的精神給我留下了深刻的印象。
故事發(fā)生在1941年8月的抗日時(shí)期。八路軍七連六班的五位戰(zhàn)士一邊誘敵上山，一邊痛擊敵人。當(dāng)子彈用光的時(shí)候，只剩下一顆手榴彈的時(shí)候，班長馬寶玉靈機(jī)一想：我們既然沒有子彈和剩下一顆手榴彈，為什么不可以用石頭呢?班長馬寶玉大聲喊道：“兄弟們有石頭砸啊!”他們就拿著一塊塊大石頭向敵人頭上砸去，使敵人墜落山間，粉身碎骨。面對(duì)步步逼近的敵人，他們?cè)覛Я藦臄橙耸种袏Z來的槍支，班長馬寶玉，拿出最后一顆手榴彈炸向了日軍，然后轉(zhuǎn)身和戰(zhàn)士們高呼著：“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”的口號(hào)，最后相繼跳下萬丈懸崖，以身殉國的故事。
當(dāng)我讀到了五位壯士跳崖那部分時(shí)，我感到慚愧萬分，我知道了我們今天的，幸福生活來之不易。想想我們每當(dāng)遇到困難的時(shí)候就想放棄，而狼牙山五壯士卻是與敵人血戰(zhàn)到底，他們忠于黨，忠于人民的高尚品質(zhì)深深感動(dòng)了我。我們還要學(xué)習(xí)五位壯士們擁有持之以恒的精神，今后不論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，無論遇到了什么困難都要學(xué)會(huì)克服。我深信只有戰(zhàn)勝了困難，才會(huì)擁有成功的希望。
先烈們，我們一定要以你們?yōu)榘駱?，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，將來把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大和富裕。
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇二
這篇文章講的是1941年秋，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移把大批敵人引上狼牙山，痛擊敵人，結(jié)果敵人紛紛滾落深谷，最后，他們的子彈用完了，任務(wù)也完成了，五個(gè)戰(zhàn)士英勇地跳下懸崖。作者把這篇文章寫得很感人，尤其是五位戰(zhàn)士面對(duì)困難不退縮的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
說到退縮，我想起了我做題的時(shí)候尤其是在做難題的時(shí)候我不會(huì)做，我不去動(dòng)腦，我退縮了;回答問題時(shí)我不舉手，我也退縮了......我以后再也不這樣了我要學(xué)習(xí)五位壯士面對(duì)困難不退縮。
上述，是一篇緊扣主題，用詞準(zhǔn)確的文章。
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇三
一文描述了1941年秋，五位抗日英雄勝利地完成任務(wù)阻擊敵人，掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的使命，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一部可歌可泣的英雄樂章。
文中有一個(gè)片段令我終身難忘：五壯士高喊“打到日本帝國主義”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”的。
口號(hào)。
然后相繼跳下了萬丈深淵。這聲音驚天動(dòng)地喊出了億萬中國人們的肺腑之聲。他們毫不畏懼不怕犧牲的崇高精神值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)想起五壯士的所為，我就非常慚愧。作為一名少先隊(duì)員，二十一世紀(jì)的接班人，遇到難題就退縮打退堂鼓。而五壯士為了中國的解放，為保護(hù)戰(zhàn)友和鄉(xiāng)親們的安危，心甘情愿流血受傷為國家捐軀。我遇到這點(diǎn)苦難算什么？再說，革命先烈為了祖國的幸福生活獻(xiàn)出了生命。我做為新中國的少先隊(duì)員，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長大把我們的祖國建設(shè)的更加美麗富饒。
五壯士們，你們放心吧！我一定會(huì)肩負(fù)起振興中華的神圣使命，為中國的未來而努力拼搏。
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇四
這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,五壯士為掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殺敵,并英勇跳崖的故事。下面是本站小編整理的一些關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀。
讀后感。
供您參閱。
上周，我們學(xué)習(xí)了這篇課文。這個(gè)真實(shí)的故事讓我心里久久不能平靜，它使我對(duì)敵人感到無比的仇恨，對(duì)感到由衷的敬佩。馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡福才、胡德林這五位壯士是為了掩護(hù)主力部隊(duì)和群眾安全轉(zhuǎn)移，與日軍發(fā)生了激烈的交戰(zhàn)，在敵人的重兵包圍下與敵人周旋作戰(zhàn)，把敵人引上絕路，在彈盡糧絕的情況下，他們寧死不屈，最后昂首挺胸的跳崖犧牲了。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我覺得五壯士的精神很值得我們學(xué)習(xí)，他們的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模，他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡也將流芳百世，永垂不朽……英雄們的事跡在我心中豎起了一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑。我要學(xué)習(xí)他們那種英勇頑強(qiáng)、無所畏懼的可貴精神，學(xué)習(xí)他們那種高尚的民族氣節(jié)和英雄情操。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我也懂得了我們今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，沒有他們的犧牲就沒有我們今天的幸福生活，所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福生活。我們應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來要用自己的知識(shí)，把偉大祖國建設(shè)得更加繁榮，更加強(qiáng)大。
讓我們緬懷這些英雄先烈，讓的大無畏革命精神永遠(yuǎn)光照千秋。
憶昔日，幾年前的夏天。東北松花江流域發(fā)生了特大洪災(zāi)，霎時(shí)間，半個(gè)松花江流域已被洪水淹沒。在無數(shù)緊急關(guān)頭，出現(xiàn)了許多英雄人物;在滔滔洪水中，人們用自己的肩膀打起了一條條攔洪大壩，和洪水做著殊死的搏斗;有多少人累到病倒在大堤上，有多少人獻(xiàn)出了自己年輕的生命。一個(gè)英雄倒下去，一萬個(gè)英雄站起來，廣大軍民迎著困難和危險(xiǎn)前進(jìn)，戰(zhàn)勝了一次又一次的洪峰。始終牢牢的挺立在滔滔洪水中，洪水高一尺，斗志高一丈，這種不屈不撓，誓死如歸，犧牲自己，保護(hù)他人的大無畏氣概，他們是新時(shí)代的。保護(hù)著我們?nèi)袊娜藗儭?/p>
我們一定要珍惜今天和平.幸福的生活。學(xué)習(xí)五壯士不怕犧牲，時(shí)刻想著人們的高尚品質(zhì)。在學(xué)習(xí)的道路上，我也要不怕困難，勇于鉆研，一嶄新的姿態(tài)迎接新的世紀(jì)!
我學(xué)了這一課，我深有感受，被五壯士熱愛人民、仇恨敵人，為祖國，為人民勇于犧牲的無畏精神深深打動(dòng)了。
這篇課文記敘了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，八路軍某部的七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后英勇跳崖的壯烈故事。
啊!五位壯士多么勇敢，他們不但掩護(hù)了群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，還把敵人引上絕路，與之同歸于盡。他們實(shí)在是太偉大了!五壯士的英勇事跡代代傳頌，他們永遠(yuǎn)活在人們心中!
讀到這里，我想起了許許多名人事跡。如：把敵人引入埋伏圈的王二小和，為了讓戰(zhàn)友前進(jìn)而用身體去堵敵人機(jī)關(guān)槍眼的，手托炸藥包炸掉敵人碉堡的，他們?yōu)榱俗鎳R危不懼、英勇獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)!
現(xiàn)在，祖國繁榮富強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，日夜昌盛。那是許許多多革命先烈拋頭顱、撒熱血換來的，俗話說：少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，祖國的棟梁，所以我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國的美好明天多做一份貢獻(xiàn)!
讀了這篇文章，我的心久久不能平靜，想了很多很多。
一文敘述了一九四一年秋，五位抗日英雄勝利的完成了阻擊敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)，在彈盡糧絕，即使被敵人抓住時(shí)，英勇跳崖，以身殉國，譜寫了一首可歌可泣的樂章。
每當(dāng)想起五壯士的壯舉，我慚愧萬分。我作為二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上不努力，不認(rèn)真思考問題。而克服重重困難，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇見的困難和五壯士的選擇簡直無法相比。再說，正是因?yàn)闊o數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難就退縮，那明天怎么為祖國做貢獻(xiàn)?怎么對(duì)得起先烈們的英靈呢?作為新中國的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神作為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研文化知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國建設(shè)的更加美麗、富饒。
五壯士是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模。
他們浩氣長存，永垂不朽。不知不覺，我的心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面刻著的名字：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。
五壯士，你們雖然肉體死了，但精神還在我們的心中，我們一定會(huì)擔(dān)負(fù)起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛!
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇五
這篇課文主要講述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，七連六班接受了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，五位戰(zhàn)士先誘敵上山，痛殲敵人，決定把敵人引上絕路，引到頂峰后，在彈盡糧絕的情況下，英勇殲敵，居高臨下，接著，英勇壯烈的跳下懸崖，狼牙山上響起了他們壯烈、豪邁的。
口號(hào)。
聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”
讀完文章后，我萬分感慨，為自己是中國人而感到無比驕傲與自豪。五位壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡將流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我想起了烈士們的每一個(gè)鏗鏘有力的動(dòng)作，心中不禁肅然起敬，想起了中的班長馬寶玉，副班長葛振林，隊(duì)員宋學(xué)義、胡德林和胡福才，他們?cè)趹?zhàn)爭中英勇奮戰(zhàn)，為國爭光，用自己的生命譜寫了一首生命之歌，掀開了祖國的新篇章。
這讓我想起了，在1948年5月25日凌晨的危急時(shí)刻，舍身把碉堡炸了；想起了，用自己的身軀，擋住槍口，犧牲了自己；還讓我想起了，在著大火時(shí)，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)隊(duì)友，一動(dòng)不動(dòng)，自己被燒死了，可隊(duì)友卻活著……這些處處都體現(xiàn)了強(qiáng)烈的民族精神和英雄氣概。我頓時(shí)熱血沸騰，心潮起伏，這種精神點(diǎn)亮了我的心靈一角，內(nèi)心充滿了對(duì)他們的崇高敬意，想想我們現(xiàn)在的和平時(shí)代，是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，經(jīng)過千辛萬苦，與敵人殊死搏斗換來的。烈士們?yōu)槲覀儞Q來了和平的今天；為我們換來了希望；更為我們換來了永垂不朽的精神。
這樣的革命精神將永垂不朽代代相傳激勵(lì)了一代又一代奮勇、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人們我們將永遠(yuǎn)銘記屈辱的歷史銘記“不忘國恥振興中華。”“為中華之崛起而讀書。”使得我們的國家更加繁榮、昌盛更加強(qiáng)大！
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇六
第一篇：
本學(xué)期讀了這篇課文，感受很深。
1941年秋天，侵華日軍圍攻我晉察冀根據(jù)地的狼牙山地區(qū)，八路軍某部七連六班馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才等5名戰(zhàn)士擔(dān)負(fù)后衛(wèi)阻擊，掩護(hù)全連轉(zhuǎn)移。他們堅(jiān)定沉著，利用有利地形，邊打邊撤，英勇阻擊，打退日軍多次進(jìn)攻，擊斃了許多敵人。為了保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，他們將日軍引向狼牙山棋盤陀峰頂絕路。5位戰(zhàn)士臨危不懼，子彈打光，用石塊還擊。面對(duì)步步逼近的日本侵略者，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧，縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。
5位戰(zhàn)士用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，被人民群眾譽(yù)為“”。
的精神正是值得我們學(xué)習(xí)和提倡的，我們應(yīng)該將國家與人民的利益放在首位，以熱愛祖國為榮。
第二篇：
1941年，中國進(jìn)行著激烈的抗日戰(zhàn)爭。
有一天，日本在晉察冀根據(jù)地發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭，中國軍隊(duì)派七連六班的五名戰(zhàn)士來掩護(hù)連隊(duì)和百姓轉(zhuǎn)移。六班的五名戰(zhàn)士為了不讓連隊(duì)的主力被敵軍發(fā)現(xiàn)，把敵軍引上狼牙山。狼牙山三面都是絕壁，爬上去就不能不來了，也意味著和敵人戰(zhàn)到最后，如果不被敵人俘虜，只能跳下懸崖，犧牲自己。五位戰(zhàn)士上山后，奮勇殺敵，一直拼到最后，在連隊(duì)已經(jīng)走遠(yuǎn)，敵人也沒剩多少的情況下，五位壯士，帶著勝利的喜悅跳下懸崖。
這五名壯士真是讓我太敬佩了!他們是那么的熱愛祖國，熱愛百姓。居然愿意用自己那鮮活的生命去抗擊敵人，也要保障民眾的安全，面對(duì)艱巨的任務(wù)和強(qiáng)大的敵人，他們毫不畏懼。他們勇于犧牲，為祖國，為人民，為了黨，就算要獻(xiàn)出自己的生命，也在所不惜。這是多么偉大，多么崇高的精神啊!
如果沒有當(dāng)時(shí)那么多的抗日英雄，哪里來現(xiàn)在的幸福生活?中國的和平是來之不易的，是這么多戰(zhàn)士用鮮血和生命換來的，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好珍惜!
第三篇：
今天我讀了一本書，這本書給我留下的印象很深。名字叫做。
講的是狼牙山抗日根據(jù)地被日軍包圍了，農(nóng)民和八路軍先后撤離了狼牙山，最后只留下了一個(gè)班的兵力來鎮(zhèn)守。這一個(gè)班的戰(zhàn)士本來拖夠了時(shí)間，可以撤退了。按計(jì)劃撤退時(shí)和其他人走的是同一條路，但為了不暴露其他人，當(dāng)走到路口的時(shí)候，他們選擇了走另一條路，把敵人引上了絕境。他們邊打邊退，一路上吸引著敵人，最后爬上了一個(gè)叫棋盤陀的高峰。在彈盡糧絕的情況下用石頭砸正在往上爬的日本鬼子和狗腿子嚇的鬼子魂飛魄散，稀哩嘩啦滾下了山谷。在沒有石頭的情況下，全部縱身跳下懸崖，死也不當(dāng)俘虜。震住了日本鬼子。
我敬佩，敬佩他們不怕死的精神，敬佩他們那勇敢的精神，敬佩他們那為了別人犧牲自己的精神。
我喜歡。喜歡他們不怕死的精神。
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇七
讀了這篇文章后，我的心里就久不能平靜。
這篇文章主要講述了1941年秋，五位抗日英雄勝利完成了狙擊敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國，寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。
文中這樣一個(gè)片段令我最感動(dòng)，五壯士高呼著：“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河，喊出了幾億萬中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼、不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我想起五壯士的舉動(dòng)，我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊(duì)員，祖國未來的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到困難就退卻，有時(shí)干脆就放棄了。爾為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國捐軀。
我羞愧萬分，不斷地責(zé)備自己。我們作為新中國的少先隊(duì)員，應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國建設(shè)的更加美麗富饒。
上述，是一篇表述清楚，文辭簡練的讀后感。
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇八
今天，我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文，讀了這篇課文，我深受教育。故事發(fā)生在1941年8月的抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。日軍在我國的晉察冀根據(jù)地進(jìn)行了一次毀滅性的“大掃蕩”。敵人圍攻離了狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方政府機(jī)關(guān)。我軍決定轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班的五位壯士：班長馬寶玉，副班長葛政林，戰(zhàn)士胡德林，胡福才和宋學(xué)義。五位軍人把敵人引向了懸崖邊，英勇阻擊，子彈打完后，就拿著一塊大石頭向敵人頭上砸去，把敵人墜落山澗，粉身碎骨。面對(duì)步步逼近的敵軍，他們?cè)覛臄耻娛掷飱Z來的槍支。班長馬寶玉拿出最后一顆手榴彈，把它扔向了日軍，然后轉(zhuǎn)身，高呼著“-日本帝國主義!中華民族萬歲!”的口號(hào)，跳進(jìn)了懸崖，其他4人也照著班長的樣子，跳進(jìn)了懸崖……五壯士堅(jiān)貞不屈的英雄氣概和為了人民利益壯烈犧牲的精神，被人民譽(yù)為“狼牙山五壯士”。
當(dāng)我讀到五位壯士跳崖那部分時(shí)，我的心受到了震撼。五位英雄為了解放全民族，為了全中國人民，他們用自己的鮮血和生命譜寫了一曲壯烈的詩篇。我們今天的美好生活是來之不易的，是像狼牙山五壯士一樣的千千萬萬革命先烈用鮮血和生命換來的啊!他們是最偉大的人，他們是最令人敬佩的人，他們表現(xiàn)出來的是多么崇高的愛國情懷啊!同時(shí)我也難過，為什么我們的祖國，我們?nèi)嗣駮?huì)遭受如此不公平、非人性的對(duì)待。那是因?yàn)槲覀儑衣浜螅嗣褴浫?。如果我們國富民?qiáng)，誰還敢來侵略我們的祖國。作為一名小學(xué)生，我們要從力所能及的事情做起，愛祖國、愛人民、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，將來成為祖國的棟梁之才，把我們的祖國建設(shè)成更加富強(qiáng)。
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇九
“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”自從我讀了狼牙山五壯士這篇文章，這句話就一直在我耳邊縈繞著。
這篇文章主要寫了五位戰(zhàn)士接到掩護(hù)人民群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)，為了大部隊(duì)的轉(zhuǎn)移和人民的安全，他們把敵人引上了絕路最后跳崖的故事。
當(dāng)我讀到：“說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了。然后走到懸崖邊上。下面是發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷?！钡臅r(shí)候，不緊被他們英雄的壯舉震撼到了。他們把生的希望留給了部隊(duì)和人民，把死的危險(xiǎn)留給了自己。
讀完這篇文章，我感受到了，現(xiàn)在美麗富饒，繁榮富強(qiáng)的祖國都是那些革命烈士拋頭顱，灑熱血換來的。
現(xiàn)在的中已經(jīng)是世界強(qiáng)國，再也不受其他國家的侵略，我們這一代的少年能做的只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先烈們的奉獻(xiàn)和犧牲精神，努力為建設(shè)祖國而奮斗，正如周恩來總理所說的：“為中華之崛起而讀書！”
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十
在我們的語文課本里，有這樣一篇課文——《狼牙山五壯士》。這篇課文主要記述了在1949年秋抗日時(shí)期。七連六班的五位壯士接到了連隊(duì)轉(zhuǎn)移和掩護(hù)群眾的任務(wù)。
他們把敵人引上狼牙山，但到了山頂?shù)臅r(shí)候，他們的子彈都打完了，只剩下一顆手榴彈，然后他們用石頭向敵人砸去。
最后，班長馬寶玉把手聯(lián)彈扔向了敵人。接著他們一個(gè)有一個(gè)的縱身跳入深谷，狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲。
當(dāng)我讀完了這篇課文，心中久久不能平靜，激動(dòng)的心情一波又一波。其實(shí)無數(shù)的中國英雄，他們也有屬于自己的親人、朋友。
他們不是無欲無求，只是他們?cè)敢鉃榱巳嗣竦尼绕鸲カI(xiàn)出自己的生命。這就是中國英雄。
還記得之前也學(xué)過一篇課文，是《為中華之崛起而讀書》。主要講述的是周恩來小時(shí)候上學(xué)的一個(gè)故事。
老師問他們一個(gè)問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”同學(xué)們有地回答：“為了吃飯，為了家人，為了朋友。”
而周恩來思想片刻，用鏗鏘有力的聲音說：“為中華之崛起而讀書！”他這一句話不僅僅是口頭，他用實(shí)際去證明了去印證了他這句話，讓他這句話成為我們的經(jīng)典。成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，這就是中國英雄！
其實(shí)，中國不是世界經(jīng)濟(jì)的大國，卻能讓每一個(gè)華夏兒女說出。身為中國人，死為中國魂。是因?yàn)槲覀冎袊袩o數(shù)個(gè)愿意為了國家而獻(xiàn)身的人。
現(xiàn)在有《狼牙山五壯士》故事，在古時(shí)候有文人陸游。他曾經(jīng)說過“位卑未敢忘憂國”，他是眾所周知的愛國人士。除了他，還有曹植，他曾經(jīng)說過一句名流千古的詩句——“捐軀赴國難，視死忽如歸。”
現(xiàn)在中國已經(jīng)十分的強(qiáng)大。我們現(xiàn)在也沒有戰(zhàn)爭，也不需要為國犧牲，是因?yàn)槲覀冏銐驈?qiáng)大。但不代表我們可以松懈。
我們必須居安思危，好好學(xué)習(xí)，必須認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，未來成為祖國的棟梁，讓中國重回唐代的昌盛。
最后我還想說一句：“此生不悔入華夏，來世還做中國人！”
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十一
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我深有感觸,文中的英雄們寧死不屈的精神給我留下了深刻難忘的印象.
這篇課文的作者沈重為讀者講述了七連六班的五位戰(zhàn)士接受了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù),痛擊敵人,將敵人引上絕路,最后在頂峰殲敵后跳下懸崖的感人故事.
七連六班的五位戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人,一邊又有計(jì)劃地把大批敵人引上狼牙山.他們利用險(xiǎn)要的地形,把沖上來的敵人一次又一次的打了下去.班長馬寶玉沉著的指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打.副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火.戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好使出渾身力氣.胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊地,全神貫注的瞄準(zhǔn)敵人射擊.
五壯士的精神讓我敬佩不已,他們團(tuán)結(jié)、英勇無畏、寧死不屈.這是非常值得我們學(xué)習(xí)的精神.就拿我們學(xué)習(xí)來說吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學(xué)畢業(yè)生初中,初中畢業(yè)升高中,高中畢業(yè)考大學(xué),又何嘗僅那么多困難呢?戰(zhàn)勝困難的過程,就孕育著成功.是?。航窈笪以趯W(xué)習(xí)中不論遇到什么困難都要克服掉,像壯士們那樣要有持之以恒的精神,在和敵人做斗爭時(shí),不論發(fā)生什么事情都動(dòng)搖不了他們想掩護(hù)大家的愿望.
是啊,想要成功就要堅(jiān)持不懈去完成一件事情,不怕困難,勇往直前!
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十二
第一篇：
讀完一文后，我的心情難以平靜......故事中最讓我感動(dòng)的情景是，五壯士把敵人引上三面懸崖的蓮花瓣、棋盤陀頂峰。子彈打光了，他們用石頭砸。到了最后，面對(duì)撲上來的敵人，五壯士誓死不低頭，誓死不當(dāng)俘虜。他們?cè)宜樽约旱奈淦?，?jiān)定、勇敢地站在山頂，眺望遠(yuǎn)方。班長對(duì)同志們說：“同志們，我們已經(jīng)完成了任務(wù)，我們要死的英勇，死的壯烈。”五壯士高呼著。
口號(hào)。
：“打倒日本帝國主義!”英勇跳崖。
我記住了五壯士的名字：葛振林、宋學(xué)義‘胡德林、胡福才、馬寶玉。
第二篇：
我一直非常喜歡看抗戰(zhàn)題材的影視片?？箲?zhàn)時(shí)怎么回事呢?抗戰(zhàn)是中華民族被逼到亡國邊緣時(shí)，與比自己強(qiáng)大的多的殘暴之?dāng)车囊粓鍪馑乐畱?zhàn)。
課文講述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，八路軍某部六班五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，勇猛殲敵，最后把敵人引上狼牙山峰，然后英勇跳崖的故事。
讓我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的和平，更加熱愛我們歷盡劫難的祖國吧!
第三篇：
這篇文章講的是1941年秋，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移把大批敵人引上狼牙山，痛擊敵人，結(jié)果敵人紛紛滾落深谷，最后，他們的子彈用完了，任務(wù)也完成了，五個(gè)戰(zhàn)士英勇地跳下懸崖。作者把這篇文章寫得很感人，尤其是五位戰(zhàn)士面對(duì)困難不退縮的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
說到退縮，我想起了我做題的時(shí)候尤其是在做難題的時(shí)候我不會(huì)做，我不去動(dòng)腦，我退縮了;回答問題時(shí)我不舉手，我也退縮了......我以后再也不這樣了我要學(xué)習(xí)五位壯士面對(duì)困難不退縮。
我還要學(xué)習(xí)五位壯士舍己為人,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神!
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十三
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。
文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”!“中國共產(chǎn)黨萬歲”!然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊(duì)員，二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻，有時(shí)甚至就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么，再說正是因?yàn)闊o數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢?我又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢?我羞愧萬分，不斷地責(zé)備自己。我們作為新中國的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國建設(shè)得更加美麗，富饒。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才。
讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋祖國的懷抱。
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十四
狼牙山五壯士這篇課文主要講了：在1941年秋，也就是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)主力部隊(duì)和群眾而把敵人引上狼牙山繼而英勇跳崖的故事。表現(xiàn)了五位壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的英雄氣概。
文中我最感動(dòng)的一個(gè)片斷段是:五壯士高呼：“打倒日本帝國主義!”、“中國共產(chǎn)黨萬歲!”然后昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河。這聲音喊出了中國人的肺腑之聲。
多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!
再想起自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，再看看五壯士為了民族的解放事業(yè)，敢于赴湯蹈火的精神，覺得自己的做法是多么不應(yīng)該呀！無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼才換來了我們今天幸福的生活。我們要學(xué)習(xí)他們不怕犧牲的精神，他們的血染紅了紅領(lǐng)巾，染紅了國旗的一角。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存,他們的英勇事跡將流芳百世,永垂不朽……讓我們永遠(yuǎn)記住五位壯士的名字吧，他們的名字是：馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林,胡福才。
讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧。這一天我們英勇的五位壯士，為了群眾的幸福生活、為了新中國的成立而以身殉國了三位。
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十五
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為五位壯士而自豪，還為日本侵略者的作為而憤怒！
狼牙山五壯士分別是馬寶玉、葛振林、胡德林、胡福才和宋學(xué)義，他們?cè)诶茄郎揭粠c日寇周旋。他把大批敵人引上狼牙山，與其堅(jiān)持游擊戰(zhàn)。為轉(zhuǎn)移的主力和群眾留下了寶貴的時(shí)間。然后他們把敵人引上絕路棋盤陀后痛擊敵人，最后五位壯士縱身跳下懸崖。
日本侵略者是多么可惡！1937年7月7日他們發(fā)動(dòng)了震驚世界的盧溝橋事變，對(duì)我們的泱泱大國打響侵略的第一炮！
這令我想起了南京的大屠殺。那些可恨的日本士兵們?cè)谀暇?duì)人民進(jìn)行長達(dá)數(shù)月的屠殺。他們大規(guī)模地進(jìn)行搶掠、放火、屠殺。一大部分屠殺只是因?yàn)橛袃晌蝗毡拒姽俚臍⑷吮荣?。在這次的大屠殺中竟有大約37萬人死于刀下！
狼牙山五壯士是優(yōu)秀的中華兒女，他們譜寫了一曲英雄之歌。這也讓我明白：“落后就會(huì)被挨打”。我們要好好學(xué)習(xí)，讓自己在未來為祖國的繁榮和富強(qiáng)獻(xiàn)上自己的一份力量。讓我們?nèi)A夏大地上的人民一同清洗掉外國人對(duì)中國的誤解！
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十六
我學(xué)了《狼牙山五壯士》這一課，我深有感受，被五壯士熱愛人民、仇恨敵人，為祖國，為人民勇于犧牲的無畏精神深深打動(dòng)了。
這篇課文記敘了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，八路軍某部的七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后英勇跳崖的壯烈故事。
啊!五位壯士多么勇敢，他們不但掩護(hù)了群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，還把敵人引上絕路，與之同歸于盡。他們實(shí)在是太偉大了!五壯士的英勇事跡代代傳頌，他們永遠(yuǎn)活在人們心中!
讀到這里，我想起了許許多名人事跡。如：把敵人引入埋伏圈的王二小和劉胡蘭，為了讓戰(zhàn)友前進(jìn)而用身體去堵敵人機(jī)關(guān)槍眼的黃繼光，手托炸藥包炸掉敵人碉堡的董存瑞，他們?yōu)榱俗鎳R危不懼、英勇獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)!
現(xiàn)在，祖國繁榮富強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，日夜昌盛。那是許許多多革命先烈拋頭顱、撒熱血換來的，俗話說：少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，祖國的棟梁，所以我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國的美好明天多做一份貢獻(xiàn)!
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十七
五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，勇猛殲敵，最后英勇跳崖。五位壯士跳崖后，馬寶玉，胡福才和胡德林壯烈犧牲。葛振林，宋學(xué)義被山腰間的一棵橫生的樹掛住了，沒有犧牲。他倆蘇醒后不顧劇痛，堅(jiān)持爬上山頭，經(jīng)群眾幫助，又回到連隊(duì)。
回到連隊(duì)后葛振林，宋學(xué)義并肩作戰(zhàn)，副班長在五位戰(zhàn)士中壽命最長，一直活到了20xx年，享年88歲。
解放后，狼牙山五壯士的英雄事跡被搬上了熒幕，拍成了《狼牙山五壯士》的電影。
讀了這篇文章后，我深深的感到無限的憤怒與惋惜。憤怒是因?yàn)槲覀儽粩橙藗Φ奶嗔?，惋惜的是我們失去了偉大的狼牙山五壯士?/p>
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十八
讀完這篇課文，我被那視死如歸，寧死不屈的精神深深震撼了，我也十分佩服五壯士，它們寧可自盡，也不做敵人的俘虜，我要給他們一個(gè)大大的贊。
班長馬寶玉等五人臨危不懼，英勇奮戰(zhàn)。戰(zhàn)士宋學(xué)義、胡德林、胡福才用機(jī)槍全神貫注的瞄著敵人，只聽見突突突······的機(jī)槍聲，一排排的敵人倒下了，“快走！”班長馬寶玉斬釘截鐵的說了一聲，帶頭向棋盤陀走去，敵人像一群喪心病狂的餓狼，窮追不舍。馬寶玉，這個(gè)有血性的戰(zhàn)士、稱職的班長就是要和敵人同歸于盡，其他四個(gè)戰(zhàn)士知難而進(jìn)，一起跟著班長上了棋盤陀。到了棋盤陀，五壯士居高臨下，用機(jī)槍狠狠地掃射，一個(gè)個(gè)敵人紛紛墜入山谷。
五位壯士真可以說“生的偉大，死的光榮”！沒有烈士們用生命、鮮血做出的犧牲，就沒有我們今天的美好生活啊！
讓我們銘記歷史，勿忘國恥！珍惜今天的生活，做一個(gè)努力上進(jìn)的好少年吧！
小學(xué)生狼牙山五壯士讀后感篇十九
《狼牙山五壯士》敘述的是抗日時(shí)期，八路軍某部五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰“棋盤坨”，最后在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，英勇跳崖的故事。
最令我感動(dòng)的是五壯士高喊著：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”然后邁開大步，跳下懸崖。
這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。充分的體現(xiàn)了五壯士對(duì)日本帝國主義的仇恨，對(duì)黨和人民的忠誠。喊出了他們的大義凜然，喊出了他們不怕犧牲，更喊出了他們一顆熱愛祖國的心。
每當(dāng)我想起五壯士，就感到十分羞愧。我，祖國未來的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就退縮。而五壯士為了祖國，為了人民，赴湯蹈火，英勇獻(xiàn)身。我的這點(diǎn)困難與他們相比，簡直是太渺小了。如果現(xiàn)在遇到一點(diǎn)困難就退縮，那以后還怎么為祖國做貢獻(xiàn)?怎么為祖國創(chuàng)造美好的明天?對(duì)于我們來說，應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，用科學(xué)文化知識(shí)來武裝自己，把祖國美好的明天建設(shè)得更加美麗、富饒!
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