通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢和不足?？偨Y(jié)要言之有物，思路清晰，不宜過于空泛和籠統(tǒng)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你一些啟示。
大學(xué)高校策劃活動篇一
1、主辦單位：教務(wù)處。
2、承辦單位：信息科學(xué)與工程學(xué)院。
1、比賽面向全校本科生，不分專業(yè)，學(xué)生可獨(dú)立成隊(duì)，也可以自愿組隊(duì)，建議跨專業(yè)組隊(duì)。團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過5人，每件作品可以有1～2名指導(dǎo)教師。
2、參賽人員需認(rèn)真填寫參賽報(bào)名表。
1、競賽作品性質(zhì)。
參賽作品應(yīng)是學(xué)生獨(dú)立完成或在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)作品、科技作品或?qū)＠l(fā)明產(chǎn)品等。作品必須具有真實(shí)性和創(chuàng)新性，嚴(yán)禁弄虛作假，評審委員會將對申報(bào)作品進(jìn)行創(chuàng)新審查和防抄襲審查。
2、競賽作品內(nèi)容(作品命題)。
凡是與diy創(chuàng)意為主要內(nèi)容的創(chuàng)新活動，能挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新潛能，與培養(yǎng)大學(xué)生的`創(chuàng)新意識有關(guān)的科技創(chuàng)新課題與作品，能夠提高人民生活品質(zhì)、促進(jìn)人們積極向上以及給人們帶來美感和愉悅的產(chǎn)品，都在此項(xiàng)目范疇之內(nèi)。
根據(jù)作品形式對所涉及項(xiàng)目進(jìn)行分類如下：
a、創(chuàng)意實(shí)物作品類。
b、創(chuàng)意方案作品類。
根據(jù)作品所涉及技術(shù)領(lǐng)域?qū)㈨?xiàng)目進(jìn)一步分類如下：
(1)時尚手工創(chuàng)意類：如創(chuàng)意學(xué)習(xí)用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創(chuàng)意箱包、創(chuàng)意鞋子、創(chuàng)意生活用品、時尚紀(jì)念品、掛件飾品等。
(2)電子軟件及應(yīng)用類：如軟件產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品或組件創(chuàng)新設(shè)計(jì)、電路電子應(yīng)用設(shè)計(jì)等。
(3)環(huán)保創(chuàng)作類：如以環(huán)保為主題，突出體現(xiàn)環(huán)保意義，作品具有一定實(shí)用價值。
(4)服裝設(shè)計(jì)類：創(chuàng)意服飾類。
(5)創(chuàng)意設(shè)計(jì)：如汽車、建筑、景觀、手機(jī)等的設(shè)計(jì)、海報(bào)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、公益廣告創(chuàng)意等新概念設(shè)計(jì)。
(6)創(chuàng)意策劃：如有新意的活動策劃、商業(yè)模式、營銷方案、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、廣告腳本等，作品要符合現(xiàn)實(shí)需要。
3、競賽規(guī)則。
(1)參賽者根據(jù)競賽內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)網(wǎng)上申報(bào)作品相關(guān)材料，超過規(guī)定時間完成的申報(bào)，將不能參加競賽評選。
(2)所申報(bào)作品要以diy創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)為核心，作品評審要側(cè)重技術(shù)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性大學(xué)生手工diy創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽策劃書策劃書。
(1)啟動時間：5月29日起，面向全校本科生和研究生進(jìn)行宣傳動員。
大學(xué)高校策劃活動篇二
親情___公司人——與你同行的明天。
二、活動目的。
1、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。
2、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
3、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到___公司的發(fā)展和進(jìn)步。同時包裝公司，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成策劃方案。
4、通過___公司生活秀使___公司人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來的bi行為識別系統(tǒng)改善進(jìn)行一定的鋪墊。
三、活動時間。
中秋節(jié)當(dāng)天。
四、活動地點(diǎn)。
___公司總部食堂。
五、主辦單位。
___公司。
六、活動內(nèi)容。
(一)節(jié)目征集：
1、總部各部門，每一部門至少表演一個節(jié)目;子公司不少于x個節(jié)目。
2、本周x晚x點(diǎn)前完成節(jié)目申報(bào)工作。
3、本周。
進(jìn)
行排練。
4、節(jié)目申報(bào)者請自備伴奏樂器或音帶cd。
(二)20___年中秋晚會現(xiàn)場。
1、主干時間分配。
(1)民樂中秋宣傳片。
(2)又一段短小的宣傳片作為晚會的開端。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請___先生給___公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯。
3、演出由各個部門選報(bào)的活動(具體編排待訂)。
4、___公司生活秀。
說明：此項(xiàng)活動旨在讓___公司人認(rèn)識自我，在表演的過程中認(rèn)識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個___公司的形象，從而使觀看者也從中受益?；顒拥膮⑴c性和觀賞性很高。
有每個部門推選出x名員工作為自己部門的形象代表，由個人準(zhǔn)備3套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設(shè)計(jì)搭配的服裝。來參加這場___公司人的生活秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。
5、游戲：同一首歌。
邀請領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲，邀請領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)x，員工人數(shù)x。
大學(xué)高校策劃活動篇三
月是民族和家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家庭團(tuán)圓的日子，更是舉國歡慶的日子。中秋節(jié)已經(jīng)成為了團(tuán)圓的標(biāo)志了，看到圓圓的月亮，就會不由自主的想起遠(yuǎn)處的家人。現(xiàn)在在學(xué)校，不可能回家的，與其一個人過，不如全班同學(xué)一起過一個特別的中秋節(jié)，共同慶祝這一年一度的中秋節(jié)。為此，我班設(shè)計(jì)了一個活動方案。
內(nèi)容如下：
1、活動主題：
“濃情中秋，溫情全班”
2、活動目的：
讓全班同學(xué)都感受節(jié)日的快樂和家庭的溫暖，增進(jìn)班級的凝聚力，增強(qiáng)班級自豪感。
3、活動時間：
___年農(nóng)歷八月十五晚上(7：00—9：30)。
4、活動地點(diǎn)：
傳媒學(xué)院20313棟前草坪。
5、主承辦單位：
傳媒學(xué)院___級廣播電視新聞學(xué)專業(yè)。
6、參與對象：
___級廣播電視新聞學(xué)專業(yè)同學(xué)。
活動整體構(gòu)思：
活動形式：聚會。
環(huán)境布置：
場地布置主要是在學(xué)院的203教室里，大致布置如下：
聚會地點(diǎn)選在學(xué)院教室203和13棟前的草坪，分時間段來進(jìn)行。
場地布置飾品有：橫幅、氣球、絲帶、板報(bào)。
宣傳形式：
1、班級群通告。
2、班上通告。
3、各寢室相互轉(zhuǎn)告。
采購食品樣式：
1)水果類：蘋果、橘子、西瓜、香蕉。
2)飲品類：可樂、雪碧、冰紅茶、礦泉水。
3)小吃類：瓜子、花生、薯片、餅干、開心果、餅干。
節(jié)目內(nèi)容：
1)說出你的故事：每個人都有一些快樂或者傷心的事，藏在心里，不如趁這個機(jī)會說出來和大家一起分享，不管是快樂的或者難過的，我們都一起陪著你。這個世界并不孤單。
2)真心話大冒險(xiǎn)：同學(xué)們自由組合，怎么玩隨意，但輸了人必須接受懲罰，說出真心話或者按贏的人說的做。
3)賞月亮吃月餅：月亮高掛于夜空，最圓最亮的時候，大家挨著坐著，邊賞月邊聊邊吃月餅，多好。
4)輪流來唱支歌：如此夜晚，如此情景，怎么能不高歌一曲呢?對吧。大家來唱唱歌，秀秀各自的歌喉。
活動議程安排(詳細(xì)議程安排表，包括時間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員)。
聚會開始之前，準(zhǔn)備好一切，包括橫幅、氣球、絲帶、板報(bào)。一切準(zhǔn)備完畢后，聚會開始。
1)班長或文娛委員開白并宣布晚會開始7：00。
2)說出你的故事7：05—7：35。
4)賞月亮吃月餅8：30—8：50。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(采購的水果、小吃、飲料、橫幅、氣球、絲帶)。
總金額：450元。
經(jīng)費(fèi)籌措：班費(fèi)同學(xué)補(bǔ)貼。
應(yīng)急措施：(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)。
如果遇到停電——點(diǎn)蠟燭;如果遇到火災(zāi)——附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病——我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到暴雨等緊急情況——大家?guī)兔ι觥?/p>
其他要求：
1)對場景布置：簡單突出氣氛就行。
2)對活動安排：緊湊有序。
3)對活動內(nèi)容：盡興就好。
4)對環(huán)境衛(wèi)生：不要污染學(xué)校衛(wèi)生，盡最大努力保持衛(wèi)生。
其他情況說明：隨機(jī)應(yīng)變。
大學(xué)高校策劃活動篇四
號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
院文學(xué)社。
某大學(xué)所有在校學(xué)生。
2017年9月10日教師節(jié)。
六、活動內(nèi)容：
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。
2、祝福傳遞：
讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。
3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈摹?/p>
感謝信。
并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候;。
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;。
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。
9月7日，文學(xué)社社長團(tuán)擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。
祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)。
簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)。
內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!
——院文學(xué)社宣。
電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)。
登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)。
桌椅安排(2——3個桌子，四個凳子)。
彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)。
由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進(jìn)行書面總結(jié)。
大學(xué)高校策劃活動篇五
2、成員：各部門負(fù)責(zé)人。
二、活動時間。
x月x日至x月x日。
三、活動目的。
借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個長假“國慶節(jié)”營造餐廳第二個消費(fèi)高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小消費(fèi)下降趨勢。
四、活動主題。
慶中秋，迎國慶，送大禮!
五、活動口號。
略
六、場景布置。
(一)、場外布置。
大門對聯(lián)：萬家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)。
外墻懸掛巨幅：寬：高=10·13m，宣傳活動內(nèi)容。
在門上方懸掛大紅燈籠x個。
(二)、場內(nèi)布置。
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設(shè)立一個大月餅(由采購部洽談)。
3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛。
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠___x個。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗___x張。
6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時加強(qiáng)對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。
七、宣傳策略。
1、dm海報(bào)宣傳。
2、電視媒體宣傳。
a、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購、大宗購月餅以及相關(guān)活動內(nèi)容。
b、活動時間：x月x日x。
大學(xué)高校策劃活動篇六
當(dāng)前國家正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期，社會情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響中小學(xué)生的價值取向。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學(xué)生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學(xué)生消極影響具有特別重要而深遠(yuǎn)的意義。
雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”42周年到來之際，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育活動，現(xiàn)對本次活動作如下安排：
二、活動安排。
(1)、學(xué)校將組織召開“學(xué)雷鋒”動員大會。(少先隊(duì)大隊(duì)部3月3日晨會)。
(2)、利用班隊(duì)課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網(wǎng)查找。(第四周班隊(duì)課)。
通過班隊(duì)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進(jìn)行：
1、要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。
2、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻(xiàn)的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。
3、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴(yán)于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
4、要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
(3)、各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。要求：板報(bào)主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊(duì)長負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)員出好這一期板報(bào)。(3月中旬進(jìn)行評比)。
(4)、組織學(xué)生觀看雷鋒電影。(具體時間另定)。
(5)、結(jié)合“3·12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)保活動：(一)常規(guī)要求：1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。3、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。4、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?；顒?。(二)各年級要求：1、低年級的同學(xué)負(fù)責(zé)管好自己班內(nèi)的保潔工作。2、中高年級的同學(xué)負(fù)責(zé)自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。
(6)、少先隊(duì)大隊(duì)干部“學(xué)習(xí)雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，分組到一、二、三年級各班進(jìn)行雷鋒事跡的宣傳;教低年級整理自己的物品;(利用第五周班隊(duì)課)。
(7)、參加一次學(xué)雷鋒社會實(shí)踐活動。1、在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒做好事活動。2、各班派出雛鷹小隊(duì)，具體任務(wù)另行通知，(對象：四、五、六年級，時間：3月11日)。
(8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領(lǐng)巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。(3月31日晨會)。
(9)、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購買一些學(xué)習(xí)用品，一部分存入校扶貧基金。學(xué)校將利用升旗儀式的機(jī)會開展扶貧活動。
三、活動總結(jié)。
各班要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動相結(jié)合、與身邊的希望工程相結(jié)合、與社會實(shí)踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
組織一次學(xué)雷鋒的總結(jié)大會，活動時間：四月上旬(少先隊(duì)負(fù)責(zé))。
要求：
1.每位中隊(duì)長負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表，并在上交大隊(duì)部。
2.由中隊(duì)長負(fù)責(zé)組織班內(nèi)的隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)(低中年級輔導(dǎo)員執(zhí)筆)，寫成總結(jié)于4月5日上交大隊(duì)部。
大學(xué)高校策劃活動篇七
二、活動主題：
今日職場風(fēng)云，明日風(fēng)云職場。
三、活動目的：
1、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力和求職能力。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的求職觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)意識，推動我校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的開展。
3、豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。
4、給廣大學(xué)生提供認(rèn)識社會、認(rèn)知職場并展示自我的機(jī)會，獲得求職經(jīng)驗(yàn)。
5、通過本次大賽讓學(xué)生切身感受招聘現(xiàn)場，范文寫作提高學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。
四、活動對象：
xx大學(xué)所有在校學(xué)生。特別是已經(jīng)完成《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)4—3》課程學(xué)習(xí)的學(xué)生應(yīng)積極參加。
五、報(bào)名方式：
登錄xx大學(xué)招生就業(yè)網(wǎng)，下載大賽報(bào)名表并發(fā)送到指定郵箱：xxxxxxx。
六、活動時間：
報(bào)名：5月18—20日。
初賽：5月21—22日。
決賽：待定。
七、活動地點(diǎn)：
初賽：xx大學(xué)就業(yè)大廳（南院5號樓）。
決賽：待定。
本次大賽設(shè)定兩個招聘（模擬）崗位：技術(shù)類職位和管理類職位（具體崗位由參賽選手根據(jù)報(bào)名表申報(bào)）。大賽分預(yù)賽、決賽和頒獎三個環(huán)節(jié)，具體內(nèi)容如下：
（一）預(yù)賽：
第一環(huán)節(jié)：選手及職業(yè)（位）目標(biāo)選擇理由陳述。時間3分鐘；包括自我評估、職業(yè)特征及認(rèn)知匹配說明等。評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)打分。
第二環(huán)節(jié)：回答（模擬企業(yè)招聘經(jīng)理）提問。評委根據(jù)選手應(yīng)答情況給予綜合評分。
第三環(huán)節(jié)：公布參加決賽選手名單。
（二）決賽：
第一環(huán)節(jié)：綜合能力測試（問答）選手隨機(jī)選擇職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)環(huán)境以及職業(yè)生涯規(guī)劃（等）測試問卷，并根據(jù)屏幕問題回答，時間5分鐘。評委根據(jù)選手的情況講解答案。
第二環(huán)節(jié)：評委現(xiàn)場指定面試方式，選手參加（模擬）面試。
第三環(huán)節(jié)：觀眾可自行對選手進(jìn)行提問（提問不計(jì)入總分），評委評分匯總，評定成績。
第四環(huán)節(jié)：公布參決賽成績。
（三）頒獎（另行通知）。
初賽：
第一環(huán)節(jié)50分：
選手精神面貌10分（是否著正裝、是否有活力、是否微笑等）；
選手職業(yè)選擇理由說明20分；
選手語言表達(dá)能力20分（語言表述是否清晰流暢、是否具有邏輯性）。
第二環(huán)節(jié)50分：
評委根據(jù)選手回答問題的實(shí)際性和可行性著情給分。
決賽：
第一環(huán)節(jié)40分：
心理素質(zhì)10分。
語言表達(dá)是否具有邏輯性、是否流暢10分；
回答的內(nèi)容是否具有實(shí)質(zhì)性的解決方案20分。
第二環(huán)節(jié)60分：
評委根據(jù)選手的心理素質(zhì)、溝通力、表達(dá)力及應(yīng)變力等著情給分。
1、各參賽選手必須遵守組委會的有關(guān)規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽等。
2、參賽選手須在賽前20分鐘簽到入場。
3、各參賽選手須認(rèn)真聽取其他選手的比賽，遵守會場紀(jì)律。
4、參賽選手須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中若有疑義，由評委會裁定。
大學(xué)高校策劃活動篇八
隨著社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，城鄉(xiāng)生態(tài)綠化日益受到重視，而園林美化更是成為人們追求的目標(biāo)。植物是環(huán)境建設(shè)的重要材料，掌握植物的識別是植物運(yùn)用的基矗植物知識是我們園林專業(yè)的重要基礎(chǔ)，而且從美學(xué)的角度去學(xué)習(xí)植物會有更好的效果。同學(xué)們對植物學(xué)的學(xué)習(xí)往往只限于課堂上而缺少實(shí)踐，因此我班舉辦此次植物觀賞——楊村之行活動，為同學(xué)們提供一個共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺。
xx年x月x日。
楊村花卉基地。
在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。
11級園林六班全體同學(xué)。
1、9:00在月亮女神集合，然后一起去楊村。
2、指導(dǎo)老師或者技術(shù)人員將對植物的科屬種，生長習(xí)性，適應(yīng)的氣候土壤條件的進(jìn)行介紹及分析。
3、探究常見庭院植物種植需要注意的問題，辦公室植物種植需要注意的問題，培栽要點(diǎn)及植物之間的搭配技巧，通過學(xué)習(xí)，了解一定的植物知識基礎(chǔ)后就可以對這些問題進(jìn)行探究。
4、同學(xué)們一起野外聚餐，分享各自的干糧，同時感受大自然的氣息。
5、參觀花卉培訓(xùn)基地。
6、結(jié)束后，有序組織同學(xué)安全返回校區(qū)。
通過此次活動增強(qiáng)了我班學(xué)生的植物基礎(chǔ)知識，并且提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，同時增強(qiáng)了大家的團(tuán)隊(duì)意識與創(chuàng)新能力。
xx級園林x班班委、團(tuán)委。
大學(xué)高校策劃活動篇九
三月的春風(fēng)帶來了又一個令人懷念的季節(jié)，溫暖而又青春，這是我們新一代年輕人的季節(jié)。因此在這樣一個特殊的季節(jié)，我們有必要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)青春飛揚(yáng)的雷鋒精神，艱苦奮斗、緬懷歷史，為做中國特色社會主義建設(shè)的主力軍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，發(fā)揮那可貴的螺絲釘精神。
雷鋒月麓山情烈士結(jié)。
三、活動目的。
學(xué)習(xí)雷鋒，瞻仰烈士，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。
岳麓山。
（1）前期宣傳。
在三月底跟班上宣傳委員溝通好出好宣傳海報(bào)，跟班上同學(xué)說清楚活動流程。買好活動所需的物資，分好組并選好組長。
（2）活動流程。
三月三日早上在東方紅廣場集合，讓分成的五組分路線上山（至少要經(jīng)過五個墓地，拍照為證），先到山頂者為勝。
（3）前三隊(duì)先到的可以得到精美獎品，其余兩隊(duì)將獲得參與獎品。
蘋果、香蕉、棒棒糖（約計(jì)五十元）。
10人力全體人員。
大學(xué)高校策劃活動篇十
奉獻(xiàn)愛心，義務(wù)支教。
20xx年10月26日下午（星期三）。
宜春市袁州區(qū)國橋小學(xué)。
數(shù)計(jì)學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
走進(jìn)社會，奉獻(xiàn)愛心，弘揚(yáng)無私精神。
1、青年志愿者協(xié)會方面：
在數(shù)計(jì)學(xué)院的大力支持下，青年志愿者協(xié)會經(jīng)過十幾年的經(jīng)驗(yàn)積累和壯大發(fā)展，已經(jīng)在以支教為標(biāo)志的各項(xiàng)公益活動中取得了突破性進(jìn)展，并且形成了以志愿者精神為主要動力的一系列活動，一方面幫助了需要幫助的人，另一方面也從生活學(xué)習(xí)等方面鍛煉了成員。新的一學(xué)年，為了在農(nóng)民子弟學(xué)校支教方面取得新進(jìn)展，豐富充實(shí)大學(xué)生的生活，給需要幫助的學(xué)校帶去我們力所能及的幫助，樹立青年志愿者在農(nóng)民子弟學(xué)校的良好形象，因此準(zhǔn)備了本次支教活動。
（二）農(nóng)民子弟學(xué)校方面：
農(nóng)民子弟學(xué)校存在師資力量相對薄弱且缺乏、硬件設(shè)施落后、教學(xué)內(nèi)容單調(diào)等問題，從這方面來說，他們需要大學(xué)生的幫助，這為支教提供了可行性。但是，青年志愿者協(xié)會的支教存在的一些問題也是本次支教的一個阻力。如何保證支教人員及支教內(nèi)容的可行性、優(yōu)化性及支教帶來的效果是農(nóng)民子弟學(xué)校和青志協(xié)最為關(guān)心的問題和亟待解決的問題。
（三）支教志愿者方面：
大學(xué)生的支教熱情很高，尤其是大一新生的加入為支教提供了新的力量（農(nóng)民工支教主要是招募大一學(xué)生志愿者）。每周三下午大部分專業(yè)的同學(xué)沒有課，可以前往支教。并且每周一次的支教不會占用太多時間，支教成為鍛煉自己、幫助他人的一個很好的選擇。支教志愿者雖然以前沒有過支教經(jīng)驗(yàn)，但是青志協(xié)會在每次支教前進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，邀請?jiān)?jīng)去過農(nóng)民學(xué)校和來源支教的師兄師姐為志愿者介紹情況、傳授經(jīng)驗(yàn)，保證志愿者的授課質(zhì)量。
以趣味知識教學(xué)為主，可涉及語數(shù)外政史地各科等，也可以是其他方面的知識，以趣味故事以及互動游戲的形式吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
具體方法：
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)方法交流傳授課。
2、做一些小游戲，引發(fā)孩子們的興趣。
3、合唱比賽。
4、運(yùn)動，我們將帶上乒乓球、籃球、足球、羽毛球等器材讓同學(xué)們在娛樂的同時學(xué)到知識，增長見識等等。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)去和國橋小學(xué)校長及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系、協(xié)商。
2、由宣傳部負(fù)責(zé)出板報(bào)進(jìn)行宣傳，面向全院同學(xué)招募，隨后進(jìn)行培訓(xùn)和組織工作，主要內(nèi)容包括：
a、介紹此次活動的內(nèi)容和意義、所到地區(qū)的具體情況，隊(duì)員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，組織閱讀關(guān)于我國教育情況的書籍，明確調(diào)研的目的和方向。
b、邀請?jiān)簝?nèi)做過支教活動的同學(xué)介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項(xiàng)。
c、對志愿者做一些社會調(diào)查和統(tǒng)計(jì)方面的培訓(xùn)工作。
d、隊(duì)員確定所支教科目，確定各個方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
e、在前期工作時務(wù)必注意，要使志愿者們明確，支教是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，但是也是它要求付出大量時間和精力，要求忍受極端艱苦的生活，是對個人毅力的嚴(yán)峻考驗(yàn)，在做出決定之前，需要慎重考慮，一旦做出了決定，就有義務(wù)堅(jiān)持到底。
（二）中期活動：由班公室負(fù)責(zé)安排去支教的志愿者和負(fù)責(zé)人員名單，相關(guān)負(fù)責(zé)人提前會見該小學(xué)的校長及領(lǐng)導(dǎo)，告知他們我方的安排情況并請求學(xué)校配合。星期三下午1：30全體準(zhǔn)時在主教樓前門集合，由班公室負(fù)責(zé)點(diǎn)名，人員到齊后集體出發(fā)前往小學(xué)，到了學(xué)校后志愿者聽從負(fù)責(zé)人員安排去上課。支教過程中志愿者要精神飽滿、充滿熱情、積極向上、保持良好的形象。
（三）后期安排：活動結(jié)束后召開總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗(yàn)和不足，表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)。每個人寫一份心得體會，提出相關(guān)意見。完成活動的后期宣傳，配合媒體做好報(bào)導(dǎo)、宣傳活動。在校內(nèi)舉行展覽活動，向全校感興趣的同學(xué)介紹活動進(jìn)行情況。
1、學(xué)校方面聯(lián)系——與校方及時溝通，共同商討解決。
2、志愿者招募、策劃、指導(dǎo)和組織——安排好招募的每一步。
3、志愿者培訓(xùn)——邀請優(yōu)秀的師兄師姐對大一志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。
5、支教活動影響——及時更新和反饋。
5、安全問題——男女生搭配，集體行動，遵守規(guī)則。
大學(xué)高校策劃活動篇十一
積極引導(dǎo)大學(xué)生參與各種課外活動，一方面可以緩解學(xué)習(xí)生活中的壓力、愉悅身心，另一方面也能在課外活動中學(xué)到新的技能和本領(lǐng)，讓他們產(chǎn)生課堂上無法擁有的成就感，以下是小編精心收集整理的大學(xué)校園活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，為大多數(shù)所喜愛。為了豐富學(xué)生文化生活，活躍學(xué)校氣氛，增強(qiáng)凝聚力，激發(fā)學(xué)生拼搏進(jìn)取的精神，營造團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的氛圍，__學(xué)校決定在全體師生中開展一次象棋比賽，現(xiàn)將事宜通知如下：
一、比賽項(xiàng)目：中國象棋。
二、參賽對象：
三、活動時間及地點(diǎn)：
1、報(bào)名時間：
2、報(bào)名地點(diǎn)：
3、比賽時間及地點(diǎn)：
四、比賽賽制及規(guī)則：
1、本次比賽分初賽、決賽兩個階段。初賽階段根據(jù)抽簽進(jìn)行分組，采用淘汰賽制，比賽中獲勝方即進(jìn)入下一輪比賽。淘汰賽采用一局一勝制。
2、決賽階段采用循環(huán)賽積分制(勝者積3分，先和者積1分，后和者積1.5分，負(fù)者積0分)。
3、猜先規(guī)則：撲克牌法，抽到紅花色先行。其它依象棋競賽規(guī)則為準(zhǔn)。
五、活動注意事項(xiàng)：
1、比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。
2、比賽過程中堅(jiān)持“觀者不語”原則，旁觀者不允許在比賽期間發(fā)表言論、看法，違者將被請出比賽場地。
3、禁止干擾比賽或找人干擾對方棋手，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
4、如有棋規(guī)方面的爭議可以向裁判反映情況，由裁判仲裁。
六、獎項(xiàng)設(shè)置：
比賽錄取前三名。按名次頒發(fā)獎品。
七、附則：
如有特殊情況，另行通知。
大學(xué)高校策劃活動篇十二
(2)活動意義： 在奧運(yùn)年，以臺球比賽的形式迎接xx年第二十九屆夏季奧運(yùn)會的召開，同時推動臺球運(yùn)動在大學(xué)生中的發(fā)展，促進(jìn)各學(xué)校之間的體育文化交流，并協(xié)同社會各界人士發(fā)掘體育產(chǎn)業(yè)在校園市場的潛力！
(3)活動詳情：
a、名譽(yù)主辦單位：
共青團(tuán)北京市委員會
主辦單位： 北京市臺球協(xié)會
b、承辦單位：
北京市臺球協(xié)會高校委員會。
北京學(xué)子博奧體育文化傳播有限公司
c、比賽場地： 藍(lán)旗星臺球俱樂部
d、活動時間：5月1日——5月3日、5月10日、11日，每個比賽日上午 10：00準(zhǔn)時開始。
e、競賽項(xiàng)目：普爾八球（黑八）團(tuán)體賽。
f、參賽單位：北京市各大高校代表隊(duì)，每支代表隊(duì)以學(xué)校為單位，限報(bào)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍至少由5人組成，每學(xué)校由一名領(lǐng)隊(duì)（可以是學(xué)生或者老師）帶來。比賽隊(duì)伍由4男1女構(gòu)成，可有一男一女共兩名替補(bǔ)。所有選手均為參賽學(xué)校在讀注冊學(xué)生。
g、賽制安排：比賽初賽階段采用小組賽，復(fù)賽和決賽采用淘汰賽。
h、裁判員：本次比賽裁判將由北京市臺球協(xié)會高校委員會選派，裁判均通過考核并有資格執(zhí)法比賽。
i、參賽要求：
1、參賽學(xué)校遵守賽會紀(jì)律，服從賽會安排。
2、參賽選手須提交大賽組委會要求的身份證明資料。
3、每輪比賽開始前10分鐘，參賽領(lǐng)隊(duì)須到比賽紀(jì)錄員處簽到檢錄。
4、比賽過程中禁止場邊觀戰(zhàn)選手干擾比賽進(jìn)行，包括指導(dǎo)本方選手及影響對方選手的正常擊球，否則裁判有權(quán)判本方該場負(fù)。
5、比賽過程中，一切爭議以裁判判罰為準(zhǔn)。
j、比賽報(bào)名：在主辦方下發(fā)競賽通知后即開始接受比賽報(bào)名。設(shè)有臺球協(xié)會的各高?？捎尚?nèi)臺球協(xié)會直接組隊(duì)參加，在報(bào)名后應(yīng)當(dāng)報(bào)給學(xué)校方面與競賽組委會。沒有設(shè)臺球協(xié)會的學(xué)校將由學(xué)校相關(guān)體育部門組織參賽隊(duì)伍。隊(duì)伍選拔完畢后，填寫報(bào)名表，由學(xué)校官方通知競賽組委會。參賽學(xué)校必須提交議下材料：參賽人員有效身份證明（身份證復(fù)印件）、學(xué)生證復(fù)印件、各參賽高校團(tuán)委證明（證明該學(xué)生在參賽時期確是該參賽學(xué)校的在讀學(xué)生）、個人近期一寸免冠照片兩張；各參賽學(xué)校代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)須提交有效身份證明、身份證復(fù)印件、教師證，如領(lǐng)隊(duì)是學(xué)生，須與參賽人員所交材料一致。各學(xué)校代表隊(duì)正選隊(duì)員為四名男學(xué)生和一名女學(xué)生，替補(bǔ)隊(duì)員為一名男學(xué)生和一名女學(xué)生。比賽報(bào)名隊(duì)伍控制在32支。
k、小組賽：按抽簽結(jié)果分別安排各組的比賽。
每組比賽，對陣順序?yàn)?-4、2-3；1-3、2-4；1-2、3-4。
每輪比賽，各隊(duì)出場順序分別為男單1、女單、男雙、混雙、男單2。5場均打滿。
每場比賽，均采用3局2勝制，分出勝負(fù)關(guān)系即結(jié)束比賽。
l：復(fù)賽：小組前兩名出現(xiàn)。各組交叉進(jìn)行淘汰賽。（如a1-b2、a2-b1）。
每輪比賽，各隊(duì)出場順序分別為男單1、女單、男雙、混雙、男單2。復(fù)賽后比賽分出勝負(fù)關(guān)系即結(jié)束比賽。
每場比賽，仍采用3局2勝制。
m、半決賽：復(fù)賽兩輪后決出前4名，進(jìn)行半決賽。半決賽為淘汰賽。
大學(xué)高校策劃活動篇十三
3.進(jìn)入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場地，組織委員帶組長去領(lǐng)野炊工具。
4.野炊流程（分工合作，自由發(fā)揮）
5.野炊后集體去活動6.15：30分集合準(zhǔn)備返校
1.活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照
2.準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）
3.帶上學(xué)生證
4.注意保管好自己的財(cái)物，避免發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失
5.進(jìn)行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動時最好集體一起玩）
大學(xué)高校策劃活動篇十四
元旦節(jié)日即將來臨，為了豐富學(xué)生的校園生活，特意舉辦元旦晚會慶祝新年的到來，讓全體師生輕松愉快過節(jié)。
活動目的。
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間****年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。****年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；同時也讓同學(xué)們在新的一年里有一個好的開始。
活動時間：****年1月1號晚上7點(diǎn)30分。
活動地點(diǎn)：江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育館內(nèi)。
活動主題：暢想青春，放飛夢想。
策劃思路。
先宣傳告知全體師生活動消息，再征集活動節(jié)目的點(diǎn)子，挑選師生進(jìn)行節(jié)目編排，達(dá)到全校師生歡聚一堂，不分彼此的效果。
活動前期準(zhǔn)備。
1、準(zhǔn)備宣傳單，海報(bào)宣傳。
2、發(fā)通知和晚會策劃書給各系負(fù)責(zé)人和各部門負(fù)責(zé)人處。
3、活動所需物料的`購買和布置。
4、節(jié)目的收集和最終確認(rèn)。
5、節(jié)目的排練以及現(xiàn)場布置。
活動時間安排。
1、開場舞。
2、介紹來賓。
3、文藝節(jié)目演出。
4、晚會結(jié)束。
5、場地清理。
活動內(nèi)容及流程。
由師生組成的合唱。
學(xué)校組織的武術(shù)表演。
元旦的宣傳海報(bào)。
大學(xué)高校策劃活動篇十五
沐浴陽光、放松心情。
1、穿越障礙物。
2、猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)。
3、套物品。
4、看你了解我多少(主要是男生參加)。
1、為了增加班級的活力，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。
2、為了加強(qiáng)班級同學(xué)的感情交流，增進(jìn)友誼和相互了解。
3、沐浴陽光，放松心情，天天開心。
20xx年x月x日，星期x下午xx：00——xx：00。
xx理工學(xué)院石鑼山山頂上。
生藥xx班全體同學(xué)。
1、生活委員在活動之前買好所需用品。
2、有意愿當(dāng)主持人的在班長處報(bào)名。
3、組織委員，宣傳委員負(fù)責(zé)策劃，布置場地。
4、治保委員負(fù)責(zé)活動秩序，同學(xué)們的安全。
1、確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。
2、將班級所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組(男女搭配)。
3、穿越障礙物。
(1)每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)。
(2)在規(guī)定的時間內(nèi)，根據(jù)另一名同學(xué)的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有。
4、猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)：
三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。
5、套物品：將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。
6、看你了解我多少：
所有女生圍成一個圈(所有男生輪流參加活動)，任意一個男生(蒙著眼睛)和主持人在中心，根據(jù)主持人的語言提示(描述任意一個女生)，來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰(表演一個節(jié)目或者唱一首歌)。
大學(xué)高校策劃活動篇十六
提升非公企業(yè)活力，更好地服務(wù)、凝聚非公企業(yè)青年，并為暑期返鄉(xiāng)大學(xué)生提供一個實(shí)踐鍛煉的平臺，在學(xué)校團(tuán)組織和企業(yè)團(tuán)組織之間搭建一座橋梁，建立雙向交流平臺及非公團(tuán)建的長效機(jī)制。
20xx年暑期
選取市內(nèi)發(fā)展良好的幾家企業(yè)
暑期返鄉(xiāng)大學(xué)生，重點(diǎn)為受團(tuán)市委資助的品學(xué)優(yōu)良的貧困大學(xué)生
1、組織大學(xué)生在選取的企業(yè)里進(jìn)行暑期實(shí)踐；
2、大學(xué)生積極發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性，在企業(yè)里引導(dǎo)企業(yè)員工開展“讀一百本好書”、“我的青春節(jié)拍”論壇等活動，為企業(yè)青年員工們提供一個學(xué)習(xí)交流的園地，從而帶動、激活非公企業(yè)團(tuán)建，促進(jìn)大學(xué)生與非公企業(yè)青年職工的雙向交流，實(shí)現(xiàn)多贏的良好局面。
機(jī)廠配套分廠；（主要
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