總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考和反思的好機(jī)會(huì)。寫總結(jié)時(shí)要全面客觀，注意避免個(gè)人情緒和主觀評價(jià)的影響。通過閱讀范文，大家可以學(xué)習(xí)到一些好的詞匯和表達(dá)方式，提高自己的寫作水平。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇一
各市、縣(區(qū))教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)教育局，福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)、福建師大附小、福州一中：
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》(教基一廳〔2017〕1號)，結(jié)合我省實(shí)際，現(xiàn)就做好20我省義務(wù)教育招生入學(xué)工作通知如下。
一、依法實(shí)施義務(wù)教育。
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童少年必須接受的教育，凡年滿六周歲適齡兒童的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)依《義務(wù)教育法》《福建省義務(wù)教育條例》(簡稱《條例》),送其按時(shí)入學(xué)完成義務(wù)教育，不得擅自以在家學(xué)習(xí)或參加社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“私塾”“讀經(jīng)班”等形式，替代國家統(tǒng)一實(shí)施的義務(wù)教育，各地對此要給予高度關(guān)注。適齡兒童少年未依法按時(shí)入學(xué)或中途輟學(xué)的，學(xué)校要立即啟動(dòng)登記和書面報(bào)告機(jī)制，并按教育行政主管部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)規(guī)定要求，會(huì)同村居組織做好動(dòng)員入學(xué)和失學(xué)勸返工作，對違反規(guī)定的行為，教育行政部門要會(huì)同相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)依法督促改正。
二、加強(qiáng)城鄉(xiāng)招生政策統(tǒng)籌。
1.科學(xué)導(dǎo)向生源流動(dòng)。各地要統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，合理安排“全面改薄”項(xiàng)目，進(jìn)一步提高義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化水平，積極創(chuàng)建義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。要持續(xù)推進(jìn)縣域內(nèi)校長教師合理流動(dòng)，均衡城鄉(xiāng)教師資源，著力提升鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)水平，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)、校際教育質(zhì)量差距，穩(wěn)定鄉(xiāng)村學(xué)校生源，防止產(chǎn)生新的城鎮(zhèn)大班額、大校額問題。要按不低于50%的比例，將優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)合理分配到初中校，并向薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校傾斜，推動(dòng)生源自愿合理流動(dòng)。
2.完善隨遷子女入學(xué)政策。各地要按照《福建省實(shí)施〈居住證暫行條例〉辦法》(省政府令第175號)、省政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度改革的意見》(閩政〔〕6號)要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定以居住證為主要依據(jù)的`隨遷子女入學(xué)政策，明確入學(xué)申請相關(guān)信息審核程序、審核結(jié)果公示方式和復(fù)議辦法，切實(shí)簡化入學(xué)流程和證明材料要求。對需要進(jìn)一步核實(shí)的居住證信息，相關(guān)學(xué)校要及時(shí)匯總上報(bào)教育行政主管部門，統(tǒng)一申請公安機(jī)關(guān)人口管理部門核驗(yàn)。有學(xué)位余額的公辦學(xué)校都要開放接收隨遷子女，并采取自主報(bào)名結(jié)合隨機(jī)派位或積分入學(xué)等方式，保障隨遷子女公平入學(xué)。各地要根據(jù)以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)新要求，提前開展專項(xiàng)調(diào)研，摸清底數(shù)，做好安排。
三、合理確定招生范圍。
各地要堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)。在教育資源配置不夠均衡、群眾擇校愿望強(qiáng)烈、“學(xué)區(qū)房”問題突出的地方，要大力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，積極穩(wěn)妥開展“小升初”多校劃片招生改革，并進(jìn)一步完善政策措施。因客觀條件變化確實(shí)需要調(diào)整招生片區(qū)時(shí)，各地教育行政部門要嚴(yán)格按照《條例》規(guī)定，啟動(dòng)重大決策程序，通過召開聽證會(huì)，聽取人大代表、政協(xié)委員和社會(huì)群眾意見，并經(jīng)同級人民政府同意后向社會(huì)公布。新舊片區(qū)變化要設(shè)置合理的過渡期限，給社會(huì)群眾留出合理的預(yù)期時(shí)間。未履行規(guī)定程序的，不得擅自變更招生片區(qū)，切實(shí)維護(hù)社會(huì)安定穩(wěn)定。
四、嚴(yán)格規(guī)范招生行為。
1.確保免試入學(xué)。免試入學(xué)是法律賦予所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，是義務(wù)教育的基本入學(xué)制度，適用于所有公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校。任何學(xué)校不得通過舉辦相關(guān)培訓(xùn)班或與社會(huì)其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，提前選拔學(xué)生;不得以各類競賽、考試證書、榮譽(yù)證書或?qū)W習(xí)等級等作為招生入學(xué)依據(jù)或參考。市縣教育行政部門要加強(qiáng)對民辦義務(wù)教育學(xué)校招生工作的指導(dǎo)和管理，落實(shí)好民辦學(xué)校招生計(jì)劃等方面的管理責(zé)任，引導(dǎo)其合理確定招生范圍和方式。對于報(bào)名人數(shù)超過招生人數(shù)的民辦學(xué)校，在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上，可以引導(dǎo)學(xué)校采取電腦隨機(jī)派位方式招生，不得采用統(tǒng)一筆試或者任何變相形式的統(tǒng)一知識性考試方式選拔生源。
2.嚴(yán)格執(zhí)行招生照顧政策。對臺商子女、軍人子女、高層次人才子女等政策照顧對象，要嚴(yán)格按照省政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)臺商子女在閩就讀服務(wù)工作若干意見的通知》(閩政辦〔〕210號)、省教育廳省軍區(qū)政治部《關(guān)于福建省貫徹〈軍人子女教育優(yōu)待辦法〉的實(shí)施辦法》(政聯(lián)〔〕1號)、省委組織部省教育廳省人社廳《關(guān)于做好高層次人才子女就讀中小學(xué)和幼兒園工作的通知》(閩教基〔2015〕34號)等文件執(zhí)行，不得隨意擴(kuò)大照顧范圍。經(jīng)我廳批準(zhǔn)招收體育和藝術(shù)特長生的學(xué)校，相關(guān)市、縣教育行政部門要嚴(yán)格按照公布的招生名額和招生范圍等制定具體辦法，并及時(shí)向社會(huì)公布，其他學(xué)校一律不得招收“特長生”。各地學(xué)校舉辦實(shí)驗(yàn)班必須報(bào)經(jīng)我廳審批后執(zhí)行。嚴(yán)禁地方政府、有關(guān)單位和學(xué)校以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的費(fèi)用。
3.堅(jiān)持陽光招生。各地要進(jìn)一步完善招生公開制度，各地要在每年5月前，通過教育行政部門門戶網(wǎng)站和當(dāng)?shù)刂髁髅襟w，向社會(huì)公布招生政策、招生辦法，每一所學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)、招生范圍、招生計(jì)劃、報(bào)名時(shí)間地點(diǎn)、所需證明材料，以及招生咨詢服務(wù)電話、投訴電話和投訴信箱;學(xué)校要及時(shí)公布招生結(jié)果，方便群眾，暢通社會(huì)反映問題渠道，主動(dòng)接受監(jiān)督，確保招生公平、公開、公正。
1.加強(qiáng)招生工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。各設(shè)區(qū)市要根據(jù)國家和省招生工作要求，出臺全市義務(wù)教育階段招生工作指導(dǎo)意見，指導(dǎo)所屬縣(市、區(qū))科學(xué)制定招生工作方案，細(xì)化招生辦法。各地要?jiǎng)?chuàng)造條件建立統(tǒng)一的招生入學(xué)管理平臺，提高招生工作規(guī)范化水平。
2.強(qiáng)化招生政策執(zhí)行情況監(jiān)管。市縣教育行政部門要組織開展招生工作檢查，主動(dòng)會(huì)同紀(jì)檢、監(jiān)察部門加強(qiáng)學(xué)校招生工作的監(jiān)管，要暢通舉報(bào)渠道，認(rèn)真核實(shí)群眾的信訪投訴，嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違規(guī)招生及亂收費(fèi)行為，嚴(yán)肅處理違法違規(guī)的單位或個(gè)人，并及時(shí)通報(bào)、告知社會(huì)。
3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理。各地和學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)籍管理系統(tǒng)對治理擇校的基礎(chǔ)性、機(jī)制性作用，嚴(yán)格按照我省《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，認(rèn)真審核招收的每位學(xué)生信息，及時(shí)為學(xué)生辦理入學(xué)注冊手續(xù)，建立、轉(zhuǎn)接學(xué)籍檔案，實(shí)現(xiàn)“人籍一致”，嚴(yán)禁為不符合入學(xué)條件學(xué)生建立學(xué)籍檔案。建立、轉(zhuǎn)接學(xué)籍是招生入學(xué)的后置程序，各地不得以學(xué)籍問題拒收學(xué)生。學(xué)生未到校報(bào)到入學(xué)的，學(xué)校不得注冊學(xué)籍，不得納入在校生統(tǒng)計(jì)。要借助學(xué)籍管理系統(tǒng)，建立消除大班額工作臺賬，加強(qiáng)控輟保學(xué)技術(shù)監(jiān)控。
4.做好宣傳引導(dǎo)工作。各地要主動(dòng)協(xié)調(diào)新聞宣傳部門和有關(guān)單位，在招生入學(xué)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，就核心政策、群眾關(guān)心的疑難點(diǎn)做好宣傳釋疑工作，進(jìn)行正面引導(dǎo)。要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式，通過網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等新媒體，或以新聞發(fā)布會(huì)、訪談，發(fā)放通俗易懂的宣傳材料等方式，為群眾解疑釋惑，提高宣傳的針對性和實(shí)效性。
5.健全應(yīng)急協(xié)調(diào)機(jī)制。各地要針對往年易發(fā)問題，會(huì)同相關(guān)部門健全協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)部門會(huì)商，制定招生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，出現(xiàn)問題傾向要及時(shí)處理，防止積少成多、積小成大。問題出現(xiàn)時(shí)，要第一時(shí)間報(bào)告、協(xié)商、處理，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，確保學(xué)生及時(shí)入學(xué)、升學(xué)。各地教育行政部門和學(xué)校要成立應(yīng)急工作小組，明確招生入學(xué)工作聯(lián)系人和聯(lián)系電話，報(bào)送上級教育行政部門。
6.報(bào)備招生工作方案。各設(shè)區(qū)市教育局要及時(shí)匯總上報(bào)全市及所屬縣(市、區(qū))的義務(wù)教育學(xué)校招生工作方案(含小升初)和《2017年市、縣(區(qū))秋季學(xué)期義務(wù)教育學(xué)校起始年級生源情況摸底情況表》，加蓋市教育局公章后，連同各市、縣(區(qū))義務(wù)教育招生入學(xué)工作聯(lián)系人名單，于7月7日前報(bào)送我廳基教處，電子稿發(fā)送到基教處郵箱：jjcyj@。
附件：
1.2017年市、縣(區(qū))秋季學(xué)期義務(wù)教育學(xué)校起始年級生源情況摸底情況表。
福建省教育廳。
2017年4月5日。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇二
為全面落實(shí)省教育廳《關(guān)于切實(shí)做好全省義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（陜教基一〔〕10號）和《陜西省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理，切實(shí)做好我區(qū)20秋季義務(wù)教育招生入學(xué)工作，特制定本方案。
一、基本情況。
（一）幼升小。全區(qū)現(xiàn)有幼兒園大班（含學(xué)前班）適齡幼兒2641名（其中城區(qū)1689名、農(nóng)村952名），秋季學(xué)期城區(qū)七所小學(xué)（張小、楊小、楊陵二小、高新小學(xué)、高新二小、邰城小學(xué)、張分校）一年級現(xiàn)有31個(gè)班，學(xué)位1395個(gè)，學(xué)位總量短缺294個(gè)。城西、城南、城東南三個(gè)區(qū)域人口密度大，生源集中，對應(yīng)的張小、邰小、高新二小3所學(xué)校資源所限，開設(shè)學(xué)位遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際入學(xué)需求。今秋開學(xué)城區(qū)“幼升小”仍存在大班額現(xiàn)象。
（二）小升初。全區(qū)現(xiàn)有小學(xué)六年級在校生1981名，初一在校生2022名。城區(qū)及其周邊8所小學(xué)共有六年級在校畢業(yè)生1532人（張小275人、楊小243人、楊陵二小98人、張分校62,高新小學(xué)406人、高新二小60人、邰城小學(xué)273人，楊村中心115人），城區(qū)四所初中（第二中學(xué)10個(gè)班、第三中學(xué)6個(gè)班、高新初級中學(xué)8個(gè)班、西農(nóng)附中8個(gè)班）可設(shè)初一學(xué)位1600個(gè)，學(xué)位總量基本能夠滿足需求，但需要解決合理劃片免試就近入學(xué)、師資短缺等實(shí)際問題。
二、免試就近入學(xué)的原則。
（一）免試原則。所有公辦、民辦學(xué)校不得舉行任何形式的招生入學(xué)考試，不得將各種競賽成績、獎(jiǎng)勵(lì)和各類考級證書作為入學(xué)的條件和依據(jù)，嚴(yán)格做到免試入學(xué)。
（二）就近入學(xué)原則。各公辦學(xué)校依據(jù)學(xué)生戶籍和家庭住址，按照“戶籍登記為主、住房登記為輔、就業(yè)經(jīng)營補(bǔ)充”的入學(xué)登記原則明確新生錄取規(guī)定，規(guī)范招生程序，有序安排本片區(qū)適齡兒童就近入學(xué)。
（三）嚴(yán)格實(shí)行平行分班原則。義務(wù)教育段各學(xué)校原則上不招收特長生；嚴(yán)禁舉辦各種形式的“實(shí)驗(yàn)班”“提高班”“創(chuàng)新班”“國際班”等快慢班；一律實(shí)行平行分班教學(xué)，嚴(yán)格保障學(xué)生平等享有受教育權(quán)利。
（四）全區(qū)統(tǒng)一錄取分配原則。區(qū)局將統(tǒng)籌考慮校情生情，對新一屆初一學(xué)生實(shí)行統(tǒng)一發(fā)文錄取。開學(xué)穩(wěn)定后以學(xué)校為單位辦理新生錄取卡，實(shí)行電子學(xué)籍和紙質(zhì)學(xué)籍雙管理。非楊陵學(xué)籍的外來務(wù)工人員隨遷子女“小升初”于8月5日之前在區(qū)教育局登記，一并發(fā)文分配。
三、免試入學(xué)的具體措施。
（一）小學(xué)新生入學(xué)。
2017年秋，我區(qū)繼續(xù)執(zhí)行小學(xué)一年級新生入學(xué)年齡須滿6周歲（8月31日以前出生）規(guī)定，各校要確保學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童按時(shí)入學(xué)。秋季開學(xué)報(bào)名當(dāng)天，家長攜新生持相關(guān)證件（居民戶口簿、房產(chǎn)證、購房合同及近3個(gè)月物業(yè)費(fèi)發(fā)票、務(wù)工就業(yè)證明）到學(xué)區(qū)對應(yīng)小學(xué)報(bào)到注冊。
1.各鎮(zhèn)（辦）小學(xué)招生范圍：戶籍及居住地在本轄區(qū)的適齡兒童（含外來務(wù)工人員隨遷子女）。
（1）招生順序（依據(jù)區(qū)局下達(dá)的招生計(jì)劃，按照規(guī)定順序錄取，錄滿為止，剩余學(xué)生由區(qū)局統(tǒng)籌調(diào)配至其他學(xué)區(qū)）。
順序依次為：戶籍及監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)均在本片區(qū)內(nèi)的適齡兒童；監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)在本片區(qū)內(nèi)的楊陵戶籍適齡兒童；房產(chǎn)在本片區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工人員隨遷子女；居住地（以居住證明、營業(yè)執(zhí)照或務(wù)工合同為準(zhǔn)）在本片區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工人員隨遷子女。
（2）學(xué)區(qū)劃分及保障措施。
張家崗小學(xué)學(xué)區(qū)：居住地在常樂路以北（含陽光尚都、科秦山莊），孟楊路以南（不含杜寨村），西農(nóng)路以西（含路東側(cè)家屬區(qū)及張家崗村），楊凌大道以東范圍內(nèi)（不含陵東村）的適齡兒童。
張家崗小學(xué)五星分校學(xué)區(qū)：居住地在常樂路以南，水廠路以北（含陶瓷廠、棠樾湖居、沁園春、恒大城），邰城路以西，楊凌大道以東范圍內(nèi)的適齡兒童。
保障措施：按照“社會(huì)投入經(jīng)營，政府購買服務(wù)，家長適當(dāng)分擔(dān)”的原則，在城南區(qū)域開通一條教育公交專線：南起棠樾湖居，途經(jīng)恒大城、永安小區(qū)、法禧小區(qū)，到達(dá)張家崗小學(xué)五星分校，定點(diǎn)接送學(xué)生上下學(xué)。）。
楊陵小學(xué)：居住地在隴海鐵路線以北，鳳凰路以南，常青路以西（不含鼎盛花園），西農(nóng)路以東范圍內(nèi)的適齡兒童。
楊陵二?。ㄔΠ残W(xué)）：搬遷至第三初級中學(xué)（原姚安中學(xué)）南大樓，合并成楊陵區(qū)九年制實(shí)驗(yàn)學(xué)校。居住地在西寶中線以北（含御景國際、南莊村、下川口新村），鳳凰路以南，常青路以東（含鼎盛花園），高速東出口引線以西范圍內(nèi)的適齡兒童（含邰北社區(qū)拆遷入住戶2-6年級插班生）。
（保障措施：在城東區(qū)域開通一條教育公交專線：東起下川口新村，途經(jīng)南莊村、邰北社區(qū)、新橋路什字，到達(dá)楊陵二小，定點(diǎn)接送學(xué)生上下學(xué)。）。
楊凌高新小學(xué)：執(zhí)行民辦學(xué)校自主招生相關(guān)規(guī)定，優(yōu)先錄取農(nóng)科教人員子女。按照屬地管理原則，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，按照地方教育行政部門相關(guān)要求切實(shí)完成好義務(wù)教育入學(xué)工作任務(wù)（具體招生辦法詳見高新小學(xué)招生簡章）。
楊凌高新二?。簣?zhí)行民辦學(xué)校自主招生相關(guān)規(guī)定，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，就近招收適齡兒童入學(xué)（含邰北社區(qū)、邰南社區(qū)、胡家底村、陳小寨村、建子溝村、華電入?yún)^(qū)企業(yè)子弟一年級新生）。
西橋小學(xué)：居住地在西寶中線以南，渭河以北，東新路以東，漆水河以西范圍內(nèi)的適齡兒童（含千林世紀(jì)城小區(qū)）。
邰城小學(xué)：居住地在隴海鐵路以南（含汽車站、火車站、水科所家屬區(qū)、化建家園、東方明珠小區(qū)），朝陽醫(yī)院以北，邰城路以東，東新路以西范圍內(nèi)的適齡兒童。
（二）初中新生入學(xué)。
1.各鎮(zhèn)辦“小升初”招生范圍。
各鎮(zhèn)（辦）小學(xué)畢業(yè)生按照戶籍和居住地，以鎮(zhèn)（辦）為單位免試直接升入所在鎮(zhèn)（辦）初中就讀。第四初級中學(xué)、第五初級中學(xué)啟用公寓化寄宿制管理模式，第三初級中學(xué)改建為楊陵區(qū)九年制實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
2.城區(qū)各初級中學(xué)招生范圍。
第二初級中學(xué)：戶籍在李臺街道辦、楊陵街道辦，居住地在高干渠路以南、常青路以西、小偃路以東范圍內(nèi)及隴海鐵路以南區(qū)域（含居住地在本片區(qū)內(nèi)的.外來務(wù)工人員子女）的小學(xué)畢業(yè)生。
第三初級中學(xué)：戶籍在楊陵街道辦，居住地在西寶中線以北、常青路以東范圍內(nèi)（含居住地在本片區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工人員隨遷子女）的小學(xué)畢業(yè)生。
楊凌高新初級中學(xué)：居住地在隴海鐵路以北、孟楊路以南（不含寨東村、杜寨村）、小偃路以西（含大寨社區(qū)）、楊凌大道以東范圍內(nèi)的小學(xué)畢業(yè)生。繼續(xù)實(shí)行“公辦全日制寄宿封閉式管理”辦學(xué)模式。
西北農(nóng)林科技大學(xué)附屬中學(xué)：在保證農(nóng)林科大職工子女入學(xué)的基礎(chǔ)上，按照屬地管理原則，嚴(yán)格執(zhí)行地方教育行政部門相關(guān)要求，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，完成好義務(wù)教育入學(xué)工作相關(guān)任務(wù)。（對后期補(bǔ)錄入校就讀的起始年級初一新生學(xué)校必須建立學(xué)籍）。
四、幾點(diǎn)要求。
（一）嚴(yán)格遵守招生工作安排。全區(qū)義務(wù)教育階段各公辦學(xué)校要保證招生工作公正、公開，程序規(guī)范，并自覺接受社會(huì)監(jiān)督，不得私自擴(kuò)大招生范圍。各民辦學(xué)校開展招生工作之前，要將本校招生工作方案報(bào)區(qū)局審核，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可執(zhí)行。
（二）嚴(yán)格控制轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生不得以擇校為目的隨意跨片區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)。區(qū)內(nèi)各學(xué)校之間原則上不允許轉(zhuǎn)學(xué)，對于學(xué)校私自接收轉(zhuǎn)入的插班學(xué)生，區(qū)局不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。畢業(yè)年級和休學(xué)期間的學(xué)生一律禁止轉(zhuǎn)學(xué)。
（三）嚴(yán)格控制輟學(xué)。新生無故不報(bào)到或在校生無故不到校學(xué)習(xí)超過一周的視為輟學(xué)。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)后，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系監(jiān)護(hù)人查明情況，做好勸返工作，切實(shí)落實(shí)《義務(wù)教育法》。義務(wù)教育階段任何學(xué)校無權(quán)勸退或開除學(xué)生。
（四）嚴(yán)格控制留級。義務(wù)教育段學(xué)生一律采用“直升式”,除隨班就讀的殘疾學(xué)生外，其他學(xué)生不允許留級。全國學(xué)籍管理系統(tǒng)于每年8月10日24時(shí)自動(dòng)升級一次。對于因病需長期治療超過三個(gè)月提出休學(xué)申請的學(xué)生，各學(xué)校要嚴(yán)格審查各項(xiàng)休學(xué)手續(xù)，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽字、蓋章后報(bào)送區(qū)局審批。嚴(yán)禁任何學(xué)生以休學(xué)名義留級；嚴(yán)禁公辦初中招收初三補(bǔ)習(xí)生。
（五）統(tǒng)籌安排外來進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)。外來進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女憑居民戶口簿、居住證明（房產(chǎn)證、購房合同附加物業(yè)繳費(fèi)稅務(wù)票據(jù)、住房租賃合同）、務(wù)工就業(yè)證明（簽訂的一年以上勞動(dòng)合同）等有效證件向片區(qū)內(nèi)學(xué)校提出入學(xué)申請，由學(xué)校直接安排入學(xué)。
（六）認(rèn)真做好殘疾兒童的入學(xué)安置工作。殘疾兒童入學(xué)年齡可適當(dāng)放寬，各片區(qū)學(xué)校應(yīng)按照“全覆蓋、零拒絕”的要求，對有入學(xué)能力的殘疾學(xué)生優(yōu)先安置隨班就讀；對不能正常接受義務(wù)教育的殘疾學(xué)生，應(yīng)積極協(xié)調(diào)安置到特殊教育學(xué)校就讀。
附件：楊陵區(qū)2017年秋季學(xué)期新生招收計(jì)劃。
（略）。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇三
目前，xx縣小學(xué)招生主要壓力集中在城區(qū)，針對城區(qū)“擇校熱”、“大班額”壓力大的實(shí)際情況，為了保證城區(qū)小學(xué)招生工作平穩(wěn)有序，縣政府制定了《xx縣2020年城區(qū)小學(xué)招生入學(xué)工作實(shí)施方案》(吳政辦發(fā)〔2020〕33號)，按照“縣域管理、以校為主、劃片招生、就近入學(xué)”原則，將城區(qū)小學(xué)劃分為城關(guān)小學(xué)學(xué)區(qū)、宜興學(xué)校學(xué)區(qū)、第二小學(xué)學(xué)區(qū)、第三小學(xué)學(xué)區(qū)四個(gè)學(xué)區(qū)，班級最大班額嚴(yán)格控制在55人以內(nèi)，按照“住房登記為主、戶籍登記為輔、就業(yè)經(jīng)營補(bǔ)充”的原則組織登記入學(xué)，學(xué)位空缺的學(xué)校可采取隨機(jī)派位方式安排入學(xué)，以適齡兒童及法定監(jiān)護(hù)人戶籍及居住地為依據(jù)，實(shí)行就近入學(xué)，保證每位適齡兒童都有學(xué)位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)針對所在轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)足齡幼兒進(jìn)行招生。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇四
親愛的同學(xué)們：
春風(fēng)拂面，楊柳依依，很高興在這樣的季節(jié)里認(rèn)識你們，激情燃燒的初中生活漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，我要真誠地說：青春無價(jià)，正值美好青春的你們此時(shí)不搏更待何時(shí)？選擇進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，增加知識為你以后的成功增添厚實(shí)的資本，才最為明智！選擇無悔，日照科技學(xué)校將助你騰飛！
同學(xué)們，你們今天正處于指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的青春歲月，在座的你們將第一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續(xù)揚(yáng)帆破浪，還是選擇靠岸歸航？我想各位同學(xué)心里都已經(jīng)有了自己的思量。而恰恰就是這些選擇將構(gòu)成你未來豐富多彩的生活，也可能由于這些選擇的差異把你們引入不同的旅途、帶向不同的終點(diǎn)、演繹不同的人生。所以我們要選擇有資質(zhì)的職業(yè)學(xué)校和專業(yè)就讀，要選擇師資、設(shè)備等條件比較好的職業(yè)學(xué)校就讀。日照科技學(xué)校達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的各種要求，請看，校園內(nèi)滿眼是綠，處處是景，綠樹成蔭，鳥語花香?？缮⒉?，可交談，可讀書，可賞景，置身其中，賞心悅目，心曠神怡。更重要的是這里有最先進(jìn)最齊全的教學(xué)設(shè)施，雄偉的博學(xué)樓，可容納60個(gè)教學(xué)班，集電子備課室、數(shù)字演播廳、多媒體電教平臺于一體。
圖書館書墨飄香、閱覽室清新高雅，實(shí)訓(xùn)室有汽車制造與檢修、數(shù)控加工技術(shù)、電子技術(shù)等38個(gè)省內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心和省級實(shí)訓(xùn)基地，總有一款適合你！400米塑膠跑道，塑膠籃球場、綠草如茵的足球場構(gòu)成寬闊的運(yùn)動(dòng)區(qū)，生活區(qū)安全舒適、整潔衛(wèi)生、讓師生感覺溫暖如家。有一批最優(yōu)秀最敬業(yè)的優(yōu)秀教師，有赴海內(nèi)外留學(xué)的專業(yè)骨干教師45人，有“上的了講臺，下得了車間”的雙師型教師128名，我們的教師隊(duì)伍眾志成城，愛崗敬業(yè)，甘愿把他們的智慧汗水和青春灑在職業(yè)教育的`天地中。
在你人生的關(guān)鍵處，日照科技學(xué)校會(huì)給你提供成人成才的平臺，在這里，你的夢想不再遙遠(yuǎn)；在這里，你能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這里是你的舞臺，這里是你騰飛的地方！
大家比較關(guān)心的38個(gè)省內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室中心和省級實(shí)訓(xùn)基地，我給大家簡單介紹幾個(gè)。例如;機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室是我校乃至山東省最為先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)平臺之一，實(shí)現(xiàn)了中職院校的跨越和突破。
成立于20xx年9月，20xx年11月在青島大學(xué)舉辦的“山東省大學(xué)生機(jī)器人大賽”中榮獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1項(xiàng)；20xx年4月13日在日照市青少年機(jī)器人大賽中榮獲4金、1銀的成績，而且學(xué)生制作的“拐杖機(jī)器人”得到了市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長萬同部長的高度贊揚(yáng)；同期18日在山東省青少年機(jī)器人大賽中“拐杖機(jī)器人”榮獲山東省一等獎(jiǎng)。另外在全國職業(yè)技能大賽中我校機(jī)器人項(xiàng)目也挺進(jìn)全國總決賽，6月份將在重慶進(jìn)行決賽。這成績的取得證明我校的此項(xiàng)專業(yè)水平已經(jīng)走在全省乃至全國前列。
機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心，這里是技能大賽一等獎(jiǎng)的搖籃，近幾年來，從這里走出了十多名省市一等獎(jiǎng)。
機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心是全市技能大賽比賽場地，更是外地院校參觀、交流、學(xué)習(xí)的現(xiàn)場，主要設(shè)備有：普通車床20臺、數(shù)控車床15臺，數(shù)控銑床3臺，加工中心6臺，其中我們的五坐標(biāo)聯(lián)動(dòng)加工中心是山東省第一臺，設(shè)備總價(jià)值達(dá)600余萬元。
我校汽修專業(yè)是日照市名牌專業(yè)，國家示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，成績突出。教學(xué)用轎車5臺，三輛雪佛蘭整車和兩輛豐田整車,可同時(shí)容納500名左右學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)。20xx年代表日照市參加全省汽修專業(yè)技能大賽中獲得3個(gè)二等獎(jiǎng)，全市排名第一。
同學(xué)們，優(yōu)美的校園環(huán)境，雄厚的師資力量，堅(jiān)實(shí)的教學(xué)設(shè)施，一批批學(xué)子在此灑下青春的汗水，留下青春的足跡。常言道：家有萬金，不如一技在身。如今的職業(yè)學(xué)校有廣闊的發(fā)展前景?，F(xiàn)在社會(huì)缺少的不是人，而是技術(shù)型的人才。選擇日照科技學(xué)校是你升學(xué)、就業(yè)、成才的最好的助手！
如果你想圓夢寐以求的大學(xué)夢，接受高等教育，那么你選擇我校的大學(xué)預(yù)科班，我校連續(xù)12年開設(shè)對口高考預(yù)科班，師資力量雄厚，高考經(jīng)驗(yàn)豐富。幾年來，我學(xué)校屢次奪得市高考狀元，本科錄取率全市第一，有近200名考生升入青島大學(xué)、青島科技大學(xué)、山東科技大學(xué)山東交通學(xué)院等本科院校，?？粕龑W(xué)率100%，其中20xx年學(xué)校共有334人參加春季高考，全部被高職院校錄取，26人達(dá)到本科錄取線。在全省名列前茅。而且國家大力發(fā)展職業(yè)教育，從20xx年起省教育廳逐年遞增中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生對口升入本?？普猩?jì)劃，20xx年全省招生計(jì)劃有去年的5000人增加到10000多人，20xx年將增加到2萬多人，將會(huì)有更多的中職生擁有上大學(xué)的機(jī)會(huì)。對口高考將與普通高考平分秋色。
同學(xué)們，三年的時(shí)間國家補(bǔ)助助學(xué)金，可以練技能又可升入高等學(xué)院，還可以攻讀碩士、博士，擁有更為寬闊的提升空間。何樂而不為？仍然有求學(xué)欲望的同學(xué)們還等什么，加入到大學(xué)預(yù)科班吧，他可以彌補(bǔ)你初中基礎(chǔ)差的缺憾，他可以彌補(bǔ)你無法升入高等學(xué)府的傷口，來吧，預(yù)科班的專業(yè)有機(jī)電，財(cái)經(jīng)，計(jì)算機(jī)，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，還有農(nóng)業(yè)機(jī)械化和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理，這兩個(gè)專業(yè)除了享受國家免學(xué)費(fèi)外，國家還會(huì)補(bǔ)貼助學(xué)金每年1500元。我們的國家有多么的重視職業(yè)教育，明智的人都會(huì)順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和潮流。另外今年我校新開設(shè)了國際商務(wù)和旅游服務(wù)與管理專業(yè)，這兩個(gè)專業(yè)也是學(xué)校經(jīng)過多次考察后設(shè)立的新專業(yè)，這兩個(gè)專業(yè)不僅就業(yè)前景好，而且全省招生本科人數(shù)也是最多的。此外，學(xué)校還與日照職業(yè)技術(shù)學(xué)校、山東水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦三二連讀大專班，讓學(xué)生“一站式”升入高校。同學(xué)們，一批批對口高考的優(yōu)秀學(xué)子們已經(jīng)在此留下了輝煌的足跡，此后的精彩需要你們來創(chuàng)造。
當(dāng)然能還有這樣一種情況，你不愿意再繼續(xù)擠高考的獨(dú)木橋，那么“條條大路通羅馬，三百六十行行行出狀元”，大家應(yīng)該看到現(xiàn)在普通大學(xué)生就業(yè)越來越困難，而學(xué)有一技之長的高級技工卻供不應(yīng)求。我們學(xué)校針對市場需求人才進(jìn)行調(diào)查結(jié)合本校實(shí)際開設(shè)校企聯(lián)合辦學(xué)可以供你選擇：
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電專業(yè)、模具制造技術(shù)、汽車制造與檢修、電子技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)。自20xx年山東舉辦職業(yè)技能大賽以來，我校共獲得7個(gè)省一等獎(jiǎng)、13個(gè)二等獎(jiǎng)，22個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，20xx年我校團(tuán)體總分在全省789所中職學(xué)校中名列第四，在全省142給我區(qū)縣職業(yè)學(xué)校中位居第一，獲獎(jiǎng)同學(xué)全部被高等院校錄取，并獲得政府專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。這是我校乃至日照市的榮譽(yù)。
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義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇五
20xx年，在省、市有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照“屬地管理、誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”、“信訪無小事”的思想，懷著高度的政治責(zé)任感和敏銳性，認(rèn)真履行職責(zé)，全市教育系統(tǒng)信訪維穩(wěn)工作不斷加強(qiáng)，為xx營造了良好的校園環(huán)境，為構(gòu)建“和諧社會(huì)”，打造“平安校園”做出了積極貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將一年來教育系統(tǒng)信訪維穩(wěn)工作總結(jié)如下：
一、20xx年信訪情況分析。
（一）信訪工作平臺轉(zhuǎn)來信訪件情況。
1.群眾（師生）來信來訪總體情況。
20xx年，省教育廳、市信訪局共轉(zhuǎn)來信訪件xx0件。其中，涉及縣（市、區(qū)）的172件，占總量的95.56%；涉及市直屬學(xué)校的8件，占總量的4.44%。
眾來信來訪反映問題的縣（市、區(qū)）為：
從全年信訪總量看，與往年相比有增加。群眾（師生）來信來訪反映問題情況。
20xx年，群眾（師生）來信來訪反映的問題為：辦學(xué)管理48件（占26.67%）；教育收費(fèi)42件（占23.33%）；教師待遇36件（占20xx；師德師風(fēng)20xx占11.11%）；廉政建設(shè)、辦學(xué)條件各8件（各占4.44%）；招生考試7件（占3.89%）；其它問題11件（占6.11%）。
（二）xx信箱轉(zhuǎn)來信訪件情況。
20xx年，xx信箱共轉(zhuǎn)來信訪件224件，目前，已辦結(jié)215件，還有9件正在辦理中，辦結(jié)率95.98%。
xx信箱信訪件反映比較集中、突出的問題有：違規(guī)補(bǔ)課、師德師風(fēng)、白鷺洲中學(xué)搬遷、招生就讀（學(xué)區(qū)劃分）、中招擇校、教師招聘（選調(diào)）、長評選等。
二、20xx年所做的主要工作。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
信訪工作面臨的形勢復(fù)雜嚴(yán)峻，維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定的任務(wù)繁重艱巨。為此，我局調(diào)整了信訪維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，分管副局長任副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人參與，安穩(wěn)辦具體負(fù)責(zé)。
建立和完善了“主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓，一級抓一級，層層抓落實(shí)”為主要內(nèi)容的信訪維穩(wěn)工作機(jī)制，把信訪維穩(wěn)工作擺到重要的議事日程。
全市教育系統(tǒng)深刻領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)中央、教育部和省、市有關(guān)信訪維穩(wěn)工作的決策部署，緊緊圍繞為xx營造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境這一目標(biāo)，充分認(rèn)識信訪維穩(wěn)工作所肩負(fù)的重大責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、憂患意識、責(zé)任意識，認(rèn)真做好信訪維穩(wěn)工作，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
2.領(lǐng)導(dǎo)接訪，強(qiáng)化責(zé)任。
首先，我局建立了局領(lǐng)導(dǎo)班子成員信訪接待日制度，制定了《xx教育局20xx年領(lǐng)導(dǎo)干部定期公開接待群眾來訪時(shí)間安排表》，實(shí)行首問責(zé)任制。根據(jù)信訪工作突發(fā)性的特點(diǎn)，實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期公開接訪與科室參與相結(jié)合的信訪接待日制度，保證來訪人員隨訪隨接，熱情接待。發(fā)現(xiàn)群眾（師生）上訪及時(shí)處理，決不拖延，對一時(shí)難以解決的問題，也給群眾（師生）一個(gè)明確的答復(fù)，并認(rèn)真做好記錄，然后召開班子會(huì)及時(shí)分析上訪原因，落實(shí)工作責(zé)任，研究解決措施，力爭限期解決，避免了矛盾的激化。
其次，進(jìn)一步明確了主管部門、各科室館站負(fù)責(zé)人崗位責(zé)任及責(zé)任追究。對處置不力，造成越級上訪的責(zé)任人給予責(zé)任追究。
第三，專門設(shè)立了接訪電話。如有信訪事件，值班領(lǐng)導(dǎo)、科室接聽電話后，如能給予解答的，對來電反映的問題當(dāng)場答復(fù)和承諾；如不能解答的，告知信訪人處理途徑；需調(diào)查處理的，歸口辦理，限期結(jié)案，回復(fù)當(dāng)事人。
3.拓寬渠道，源頭預(yù)防。
以“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處理得好”為目標(biāo)，把信訪維穩(wěn)工作重心前移，把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)信訪動(dòng)態(tài)，不斷增強(qiáng)接訪工作的針對性和解決問題的實(shí)效性。同時(shí)包片干部堅(jiān)持每月下基層、下學(xué)校走訪，做到走訪一片，排查一片，確保早發(fā)現(xiàn)、早穩(wěn)控、早處置。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇六
1.嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》規(guī)定。進(jìn)一步明確義務(wù)教育階段劃片入學(xué)模式、對口升學(xué)流程、入學(xué)辦理方式、信息公開辦法，落實(shí)教育部門職責(zé)，強(qiáng)化工作監(jiān)管和社會(huì)監(jiān)督，全面提高義務(wù)教育階段招生工作水平，不斷提高人民群眾對教育工作滿意程度。
2.堅(jiān)持公辦學(xué)校免試就近入學(xué)原則。每年招生工作中，及時(shí)下發(fā)《xx市中小學(xué)招生工作實(shí)施方案》，要求縣(市)區(qū)教育行政部門及全市各中小學(xué)積極承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)教育責(zé)任，堅(jiān)持免試就近入學(xué)，各公辦學(xué)校不得以任何理由拒絕新生入學(xué)，依法保證轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年接受義務(wù)教育，規(guī)范各中小學(xué)招生行為，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。
3.嚴(yán)格落實(shí)“六個(gè)嚴(yán)禁”。嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校舉辦任何形式的招生選拔考試;嚴(yán)禁將“奧數(shù)”及其他變相培訓(xùn)與入學(xué)掛鉤;嚴(yán)禁將各類競賽、考級、獎(jiǎng)勵(lì)證書作為入學(xué)依據(jù);嚴(yán)禁以其他任何形式進(jìn)行測試選拔學(xué)生入學(xué)并按照測試成績分班;嚴(yán)禁以任何理由或借口分重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長班等;嚴(yán)禁任何公辦和民辦學(xué)校收取與入學(xué)掛鉤的捐資助學(xué)款。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇七
省教育廳昨日公布《關(guān)于做好20城市義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》要求：在教育資源相對均衡的地方，通過單校劃片的方式，落實(shí)就近入學(xué)。要確定相對科學(xué)的劃片規(guī)則，確保適齡兒童、少年整體上相對就近入學(xué)。
在目前教育資源配置不均衡、擇校沖動(dòng)強(qiáng)烈的地方，可采取多校劃片，將熱點(diǎn)小學(xué)、初中分散至每個(gè)片區(qū)，確保各片區(qū)之間大致均衡。實(shí)行多校劃片的'，應(yīng)通過隨機(jī)派位方式分配熱點(diǎn)學(xué)校招生名額。派位未能進(jìn)入熱點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，仍應(yīng)就近安排至其他學(xué)校入學(xué)。
由于一些地方人口分布和學(xué)校布局具有不均勻性、街區(qū)形狀具有不規(guī)則性，就近入學(xué)并不意味著直線距離最近入學(xué)。片區(qū)確定后，應(yīng)在一段時(shí)期內(nèi)保持相對穩(wěn)定。對于群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)學(xué)校，要加快推進(jìn)學(xué)校聯(lián)盟、集團(tuán)化辦學(xué)、校長教師交流輪崗等方式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
省教育廳要求，年，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)招收特長生的初中所招收的特長生比例，要降到所在縣(市、區(qū))初中總招生人數(shù)的5%以內(nèi)。同時(shí)，要梳理針對特定人群的優(yōu)惠招生政策，取消不必要的特殊政策。確有必要的，應(yīng)在學(xué)生所在片區(qū)內(nèi)統(tǒng)籌予以保障，原則上不得跨片區(qū)擇校。
為方便隨遷子女入學(xué)，各地要建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，簡化優(yōu)化隨遷子女入學(xué)流程和證明要求，提供便民服務(wù)。學(xué)校要按照“一人一籍、籍隨人走”原則，在學(xué)生實(shí)際到校報(bào)到后，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)。
從2016年起，停止使用湖北省小升初招生管理平臺。我省義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作統(tǒng)一在全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)中進(jìn)行。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇八
1.強(qiáng)化義務(wù)教育屬地管理原則?？h(市)區(qū)教育局根據(jù)轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年數(shù)量(含外來隨遷子女)、學(xué)校布局、學(xué)校資源及學(xué)位供求狀況，負(fù)責(zé)劃分轄區(qū)義務(wù)教育階段公辦學(xué)校的招生區(qū)域、制定招生方案及日程安排。自治區(qū)、xx市直屬公辦學(xué)校必須嚴(yán)格按照轄區(qū)教育局招生方案進(jìn)行招生，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成招生工作。
2.動(dòng)態(tài)管理學(xué)校片區(qū)。各縣(市)區(qū)教育局根據(jù)2020年轄區(qū)戶籍生源數(shù)量、學(xué)校布局調(diào)整、城市市政動(dòng)遷等情況，按照戶籍為主、就近入學(xué)為原則劃定學(xué)校片區(qū)。將201x年某些生源數(shù)量較多、學(xué)校接收學(xué)位緊張的學(xué)校片區(qū)進(jìn)行調(diào)整，繼續(xù)擴(kuò)大對口直升初中范圍，將非熱點(diǎn)小學(xué)對口直升優(yōu)質(zhì)初中，遏制小學(xué)擇?，F(xiàn)象。
3.加大宣傳力度。通過新聞媒體、招生網(wǎng)站、社區(qū)公告、發(fā)放材料、新媒體等多種渠道和形式，向社會(huì)公開中小學(xué)片區(qū)、招生程序、招生時(shí)間，同時(shí)加大對招生政策的解讀，接受社會(huì)監(jiān)督，促進(jìn)招生工作的透明與公平。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇九
昨日，石家莊市教育局近日印發(fā)了《關(guān)于做好2017年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》，就進(jìn)一步做好全市2017年義務(wù)教育招生入學(xué)工作進(jìn)行了安排部署。以下是關(guān)于石家莊義務(wù)教育招生入學(xué)政策，希望大家認(rèn)真閱讀!
凡年滿6周歲(2011年8月31日之前出生)的本市戶籍適齡兒童均須按照各縣(市)、區(qū)教育局劃定的義務(wù)教育學(xué)校招生片區(qū)，依據(jù)戶籍及家庭實(shí)際住址，免試就近入學(xué)。要求適齡兒童、少年戶口隨父母(或監(jiān)護(hù)人，下同)，且戶口、住址和父母的《房屋所有權(quán)證》或《不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證書》(規(guī)劃用途須為住宅)相一致。不符合該要求的，由縣(市)、區(qū)教育局根據(jù)適齡兒童、少年家庭實(shí)際情況和各學(xué)校學(xué)位情況調(diào)劑安排入學(xué)。
今年招生文件進(jìn)一步明確：每處住址原則上小學(xué)每6年、初中每3年只能安排一個(gè)家庭的適齡兒童、少年按招生片區(qū)就近入學(xué)。由各縣(市)、區(qū)教育局制定具體管理辦法。
不斷完善以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，簡化優(yōu)化入學(xué)流程和證明材料。學(xué)校要實(shí)行隨遷子女與本地戶籍人口子女混合編班，統(tǒng)一管理、一視同仁。公辦學(xué)校和民辦學(xué)校都不得向隨遷子女收取有別于本地戶籍學(xué)生的任何費(fèi)用。嚴(yán)格審核“五證”，即戶口證明、居住證、住房證明、務(wù)工或經(jīng)商證明和兒童預(yù)防接種卡，弄虛作假者一經(jīng)查實(shí)，不予辦理入學(xué)登記。值得注意的是，居住證、務(wù)工或經(jīng)商證明必須在隨遷子女入學(xué)當(dāng)年5月31日前辦理取得。
民辦學(xué)校招生要堅(jiān)持免試入學(xué)原則。各民辦義務(wù)教育學(xué)校每班不超過55人，凡超范圍、超計(jì)劃的招生結(jié)果一律作廢，對于違規(guī)招收的學(xué)生一律不予學(xué)籍注冊和升學(xué)操作。由于歷史遺留問題，需要承擔(dān)一定片區(qū)內(nèi)適齡學(xué)生免費(fèi)義務(wù)教育的民辦學(xué)校，不得以任何理由強(qiáng)迫、誘導(dǎo)在校接受免費(fèi)義務(wù)教育的學(xué)生轉(zhuǎn)班繳納高價(jià)學(xué)費(fèi)。
今年招生文件繼續(xù)規(guī)定：戶籍在鹿泉區(qū)、欒城區(qū)、藁城區(qū)，并在主城區(qū)穩(wěn)定居住的適齡兒童、少年，需提供父母在主城區(qū)購房并實(shí)際居住的相關(guān)證明(《房屋所有權(quán)證》、《不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證書》或購房合同)后，由實(shí)際住址所在區(qū)教育局調(diào)劑安排入學(xué)。
對于適齡兒童、少年因身體健康等原因確需暫緩入學(xué)的，其父母應(yīng)持相關(guān)證明材料向戶籍所在地縣級教育行政部門提出申請，獲批準(zhǔn)后方可暫緩入學(xué)，不得擅自以其他教育形式替代國家統(tǒng)一實(shí)施的義務(wù)教育。
從今年開始，在主城區(qū)范圍內(nèi)，適齡學(xué)生家庭的房產(chǎn)信息一律由教育行政部門協(xié)調(diào)房產(chǎn)管理部門統(tǒng)一核查，無需再到房產(chǎn)交易大廳自行開具證明。
適齡殘疾兒童入學(xué)年齡和年限應(yīng)當(dāng)與普通適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和年限相同，必要時(shí)，入學(xué)及在校年齡可適當(dāng)提高;重點(diǎn)做農(nóng)村留守兒童控輟保學(xué)和關(guān)愛保護(hù)工作;保障所有建檔立卡貧困家庭子女完成義務(wù)教育。此外，適齡兒童、少年的父母一方為現(xiàn)役軍人，另一方及該適齡兒童、少年符合“房戶一致”情況的，可按招生片區(qū)就近入學(xué)。
凡戶籍不在主城區(qū)的進(jìn)城務(wù)工隨遷子女(戶籍在新三區(qū)的除外)需在主城區(qū)公辦小學(xué)入學(xué)的，均從石市教育局網(wǎng)站(http:///)登錄“石市義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)平臺”報(bào)名，報(bào)名時(shí)間為6月5日—6月15日7:00—21:00。需升入主城區(qū)公辦初中的隨遷子女，按照統(tǒng)一招生時(shí)間安排到各區(qū)教育局指定地點(diǎn)報(bào)名。
各縣(市)、區(qū)教育局在義務(wù)教育招生工作開始前，主動(dòng)向社會(huì)公開相關(guān)信息;建立健全市、縣(區(qū))、校三級義務(wù)教育招生便民服務(wù)熱線網(wǎng)絡(luò);6月初，主城區(qū)義務(wù)教育“招生地圖”和各學(xué)校招生咨詢電話將統(tǒng)一向社會(huì)公布。
華僑、港澳臺籍和外籍學(xué)生入學(xué)辦法進(jìn)一步明確
招生文件中首次對華僑、港澳臺籍和外籍學(xué)生入學(xué)政策進(jìn)行了明確：華僑子女回石市接受義務(wù)教育按照國務(wù)院僑務(wù)辦公室、教育部《關(guān)于印發(fā)關(guān)于華僑子女回國接受義務(wù)教育相關(guān)問題的規(guī)定的通知》執(zhí)行;港、澳、臺籍適齡兒童、少年，其父母至少一方為石市戶籍的，按照非本市戶籍子女入學(xué)辦法(無需提供居住證)由實(shí)際住址所在縣(市)、區(qū)教育局調(diào)劑安排入學(xué)。值得注意的是，港、澳、臺籍適齡兒童、少年不通過網(wǎng)絡(luò)平臺報(bào)名，而是到居住地所在縣(市)、區(qū)教育局現(xiàn)場報(bào)名。
石家莊市教育局及市內(nèi)五區(qū)教育局招生政策咨詢電話：
石家莊市教育局：86036697
長安區(qū)教育局：85995837
橋西區(qū)教育局：89653016
新華區(qū)教育局：87832435
裕華區(qū)教育局：86578978
高新區(qū)社會(huì)發(fā)展局：66571698
(一)6月5日-15日，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入公辦小學(xué)登錄“石家莊市義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)平臺”報(bào)名。
(三)7月4日前組織學(xué)生填寫《石家莊市2017年小學(xué)畢業(yè)生登記表》。
(四)7月20日前完成本地戶籍小學(xué)招生工作。
(五)8月1日前完成初中招生工作。
(六)8月7-8日，各區(qū)教育局處理招生遺留問題。
(七)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)入學(xué)分配結(jié)果查詢時(shí)間及驗(yàn)證時(shí)間由各區(qū)自主確定，但不得晚于8月18日。
(八)9月1日，正式開學(xué)。
主城區(qū)辦理小升初跨縣域轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小升初報(bào)名地址
長安區(qū)：和平東路小學(xué)(和平東路與談中街交叉口南行80米路西)
橋西區(qū)：城角街小學(xué)(裕華西路與西二環(huán)交叉口北行60米路東)
新華區(qū)：新華區(qū)教育局院內(nèi)(西焦北路18號，友誼北大街與新華路交叉口北行200米路西)
裕華區(qū)：南王小學(xué)(塔南路與建華大街交叉口東行200米路北)
高新區(qū)：54中西校區(qū)(天山大街與湘江大道交叉口西北角)
(一)隨遷子女在我市公辦義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)，其父母須提供以下證明材料：
1.居住證：父母雙方及隨遷子女于入學(xué)當(dāng)年5月31日前在居住地公安部門辦理的《居住證》。
2.戶口證明：父母雙方有效期內(nèi)的《居民身份證》以及與隨遷子女家庭原籍戶口簿。
3.住房證明：與《居住證》登記住址一致的住房證明，包括《房屋所有權(quán)證》、《不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證書》、購房合同或房屋租賃合同。
4.務(wù)工或經(jīng)商證明：父母雙方與我市用人單位依法簽訂的勞動(dòng)合同或由工商部門核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照。務(wù)工或經(jīng)商證明應(yīng)在隨遷子女入學(xué)當(dāng)年的5月31日前取得。
5.兒童預(yù)防接種證(僅限小學(xué)入學(xué))。
(二)若隨遷子女父母一方為外縣(市)、區(qū)戶籍，另一方為本地戶籍，而該隨遷子女需在本地公辦義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)的，同樣須提供上述“五證”。其中，本地戶籍一方無需提供《居住證》和務(wù)工或經(jīng)商證明。
(三)若適齡兒童的父母雙方均為本地戶籍，但該兒童為外地戶籍，其入學(xué)時(shí)除提供家庭戶口、住房等證件外，還需提供該適齡兒童在我市辦理的《居住證》。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇十
日前，上海市教委公布了《2017年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》，相關(guān)政策整體保持穩(wěn)定。今年義務(wù)教育招生入學(xué)工作，以國家和上海市的有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，以促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、推進(jìn)“家門口的好學(xué)校”建設(shè)為目標(biāo)，以構(gòu)建面向每一位適齡兒童的教育服務(wù)體系、切實(shí)維護(hù)中小學(xué)生的合法權(quán)益、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為為原則，更加凸顯優(yōu)化服務(wù)、嚴(yán)格規(guī)范、促進(jìn)公平的特點(diǎn)。
一是持續(xù)優(yōu)化入學(xué)報(bào)名信息服務(wù)。2017年，全市義務(wù)教育學(xué)校招生將全面應(yīng)用“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)“，新增公辦初中入學(xué)結(jié)果查詢等功能。為方便家長查閱相關(guān)信息，今年市教委還在政務(wù)微信公眾號“上海教育”(shmec-xwb)中新增“義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名政策”菜單，一鍵進(jìn)入“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”微信公眾服務(wù)平臺可查看義務(wù)教育招生信息。
“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”將于2017年3月18日向社會(huì)開放，為全市適齡兒童、少年的家長以及各區(qū)招生工作提供便利服務(wù)。適齡兒童、少年的家長可通過入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)，及時(shí)了解市教委公布的招生政策和招生政策問答、各區(qū)縣教育行政部門公布的義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)實(shí)施辦法、劃片招生方案等，查詢子女入學(xué)相關(guān)信息以及民辦中小學(xué)面談、錄取通知，獲知公辦中小學(xué)入學(xué)通知信息，實(shí)名舉報(bào)招生違規(guī)現(xiàn)象等。
二是全面開展“校園開放日”活動(dòng)。為宣傳和展示本市推進(jìn)學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)和新優(yōu)質(zhì)學(xué)校集群發(fā)展成效，讓市民更加貼近、深入了解“家門口的好學(xué)?！?，2017年市教委強(qiáng)調(diào)各學(xué)校入學(xué)登記前舉行“校園開放日”。3月18日-4月7日，全市公辦學(xué)校開展“校園開放日”活動(dòng)，重點(diǎn)向社區(qū)學(xué)生及其家長展示學(xué)校辦學(xué)理念、課程設(shè)置、師資水平、辦學(xué)特色，參與學(xué)區(qū)、集團(tuán)建設(shè)的要展示共享共建的資源。3月25日-4月7日，義務(wù)教育階段民辦中小學(xué)開展“校園開放日”活動(dòng)。各學(xué)校的“校園開放日”一般會(huì)安排在雙休日進(jìn)行。市教委要求“校園開放日”以學(xué)生和家長自愿為原則，學(xué)校不得組織學(xué)生入學(xué)報(bào)名，不得進(jìn)行紙筆測試，不得對學(xué)生進(jìn)行面談，不得收取學(xué)生簡歷(包括各類獲獎(jiǎng)證書)。各學(xué)?！靶@開放日”安排要提前通過學(xué)校網(wǎng)站、張貼通告等形式告知社區(qū)和家長。
三是健全小學(xué)入學(xué)信息登記和驗(yàn)證機(jī)制。2017年，本市繼續(xù)實(shí)行小學(xué)一年級新生入學(xué)信息登記辦法。年滿6周歲(2010年9月1日-2011年8月31日出生)本市戶籍的適齡兒童和符合條件的非本市戶籍的適齡兒童，均須先進(jìn)行入學(xué)信息登記。2月24日前，家長須對適齡兒童在讀幼兒園提供的相關(guān)人口信息、靈活就業(yè)信息進(jìn)行比對確認(rèn)，如與實(shí)際情況不符，應(yīng)到有關(guān)部門補(bǔ)辦或更正信息;符合入學(xué)條件的非本市戶籍適齡兒童所持的《上海市臨時(shí)居住證》上的居住地址，還應(yīng)與父母所持居住證(或臨時(shí)居住證)上的居住地址相一致。4月8日-4月23日，在園適齡兒童家長在幼兒園登記孩子入學(xué)信息，獲取小學(xué)入學(xué)信息登記表;未入園適齡兒童家長在各區(qū)縣指定地點(diǎn)登記孩子入學(xué)信息，獲取小學(xué)入學(xué)信息登記表。5月27日-5月28日為全市公辦小學(xué)報(bào)名驗(yàn)證日，各區(qū)縣指定的報(bào)名驗(yàn)證點(diǎn)對已填寫入學(xué)信息登記的適齡兒童以及家長的證件進(jìn)行現(xiàn)場核對。
四是增加小升初信息核對環(huán)節(jié)。4月1日—4月10日，小學(xué)五年級學(xué)生家長需在學(xué)生就讀小學(xué)核對關(guān)鍵信息(戶籍地址、居住地地址)，并填寫家長手機(jī)號碼(作為家長接收初中入學(xué)信息的聯(lián)系方式)。如發(fā)現(xiàn)有關(guān)信息與實(shí)際情況不符，應(yīng)在4月10日前憑有效證件到學(xué)生就讀小學(xué)進(jìn)行更正。4月10日為本市小學(xué)五年級學(xué)生初中入學(xué)關(guān)鍵信息核對、更正截止日。
五是規(guī)范初中藝體特長生錄取管理。體育、藝術(shù)特長生測試時(shí)間為4月15日—16日，特長生招生工作于4月22日完成。擬錄取的體育、藝術(shù)特長生名單須在就讀小學(xué)張榜公示。被錄取為體育、藝術(shù)特長生的學(xué)生，不再安排民辦初中或其他公辦初中就讀。未被錄取的，可報(bào)名民辦初中或由區(qū)縣教育行政部門按照公布的招生方案安排進(jìn)入公辦初中就讀。
六是嚴(yán)格規(guī)范民辦中小學(xué)招生。本市民辦學(xué)校招生依然堅(jiān)持“三統(tǒng)一、兩限定、兩公開、三承諾”(統(tǒng)一網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間、統(tǒng)一面談時(shí)間、統(tǒng)一按志愿分批次錄取時(shí)間;嚴(yán)禁民辦中小學(xué)計(jì)劃外招生，無住宿條件的民辦中小學(xué)限定在本區(qū)縣內(nèi)招生，每個(gè)適齡兒童限報(bào)民辦小學(xué)2個(gè)志愿、民辦初中3個(gè)志愿;公開招生簡章、公開面談過程;在招生簡章中明示：不提前開展報(bào)名和面談工作、不收取各種特制的學(xué)生個(gè)人簡歷及各類獲獎(jiǎng)證書、不與任何社會(huì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掛鉤)。4月24日-26日，接受民辦小學(xué)網(wǎng)上報(bào)名;4月27日-29日，接受民辦初中網(wǎng)上報(bào)名，登錄“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”，點(diǎn)擊“民辦小學(xué)報(bào)名”或“民辦初中報(bào)名”進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。家長在民辦學(xué)校網(wǎng)上報(bào)名成功后，需在5月5日前在“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”的“民辦報(bào)名學(xué)生照片上傳”欄目中按規(guī)定要求上傳學(xué)生本人照片(未上傳照片的不能參加面談)。全市民辦中小學(xué)統(tǒng)一的面談時(shí)間為2017年5月6日-7日。5月8日起實(shí)施民辦學(xué)校按志愿分批次錄取。學(xué)生家長應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，通過回復(fù)短信或登錄“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”及時(shí)完成確認(rèn)工作。
七是落實(shí)嚴(yán)禁招生與競賽掛鉤要求。嚴(yán)格落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)2016學(xué)年嚴(yán)禁將各類競賽獲獎(jiǎng)證書作為義務(wù)教育學(xué)校招生錄取依據(jù)有關(guān)管理工作的通知》(滬教委基〔2016〕70號)，明確：嚴(yán)禁本市義務(wù)教育階段學(xué)校舉辦各類重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班;嚴(yán)禁以任何形式進(jìn)行文化測試選拔并按照測試成績分班;嚴(yán)禁將學(xué)生奧數(shù)成績、英語星級考等各類競賽獲獎(jiǎng)證書、各類等級考試證書作為招生錄取的依據(jù)，并落實(shí)相關(guān)的問責(zé)制度。
2017年6月30日為區(qū)縣教育行政部門受理本市戶籍和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女辦理入學(xué)手續(xù)截止日。
本市還將繼續(xù)做好本市戶籍“人戶分離”適齡兒童居住地登記入學(xué)工作。3月15日前，各區(qū)縣教育行政部門公布本市戶籍“人戶分離”適齡兒童入學(xué)實(shí)施細(xì)則。具有本市戶籍的適齡兒童確有困難不能在戶籍地入讀小學(xué)的，憑街鎮(zhèn)社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心出具的《本市戶籍人戶分離人員居住登記申請回執(zhí)》，申請居住地登記入學(xué)(截止日為2017年4月23日)。跨區(qū)縣就讀的本市戶籍小學(xué)五年級學(xué)生辦理申請回戶籍(居住)地就讀手續(xù)的截止日為2017年4月10日。
今年，市教委加大了違規(guī)舉報(bào)和查處力度。除了加強(qiáng)義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)監(jiān)控、明確舉報(bào)監(jiān)督電話、落實(shí)民辦學(xué)校違規(guī)“雙減”措施外，還在入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)開辟實(shí)名“舉報(bào)投訴”欄目。市教委同時(shí)向社會(huì)公布各區(qū)縣義務(wù)教育階段招生入學(xué)咨詢單位和電話。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇十一
為依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育權(quán)益，確保我市2017年義務(wù)教育入學(xué)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行，小編收集一些阜陽市義務(wù)教育招生入學(xué)招生方案分享如下，希望大家認(rèn)真閱讀!
(一)堅(jiān)持以縣(市區(qū))為主的原則。義務(wù)教育階段學(xué)校招生實(shí)行“劃片、就近、免試”，由縣級教育局統(tǒng)一組織實(shí)施，確保符合條件的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。
少年戶籍地址與其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)的房產(chǎn)地址一致;與實(shí)際居住地一致。
(三)堅(jiān)持義務(wù)教育均衡發(fā)展原則。辦好每一所學(xué)校，構(gòu)建面向每一位適齡兒童、少年的公共教育服務(wù)體系，切實(shí)維護(hù)中小學(xué)生的合法權(quán)益，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，依法實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作。
(一)縣級教育行政部門在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、辦學(xué)能力、學(xué)校規(guī)模、班額規(guī)定等因素，按照確保公平和免試就近的入學(xué)原則，依街道、路段、門牌號、村組、河流等，采取單校劃片的方式，使學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年與學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)，合理擬定公辦學(xué)校學(xué)區(qū)劃分方案，報(bào)本級人民政府批準(zhǔn)后實(shí)施。學(xué)區(qū)劃定后要相對穩(wěn)定，確需調(diào)整時(shí)要報(bào)本級政府同意。
(二)若公辦學(xué)校有少量空余新生學(xué)額的，要采取公開報(bào)名、電腦搖號的方式確定。盡量減少搖號的比例，進(jìn)一步推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
(三)通過政府或教育部門門戶網(wǎng)站向社會(huì)公布公辦學(xué)校學(xué)區(qū)劃分方案，接受社會(huì)監(jiān)督。義務(wù)教育學(xué)校要在學(xué)校公示欄、學(xué)校網(wǎng)站等顯著位置公示本校學(xué)區(qū)范圍。
(一)小學(xué)新生入學(xué)。凡戶籍在我市、年滿6周歲的適齡兒童，由其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)持身份證、戶口簿、房產(chǎn)證等材料在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到居住地所在學(xué)區(qū)學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。小學(xué)入學(xué)年齡為當(dāng)年8月31日前年滿6周歲。若學(xué)校有空余學(xué)位，年齡可以適當(dāng)放寬，但必須是當(dāng)年12月31日之前年滿6周歲的兒童。對于因有空余學(xué)位而放寬年齡的入學(xué)人員，學(xué)校必須公開規(guī)范辦理，公告辦法、流程和空余學(xué)位數(shù)。各地要做好宣傳引導(dǎo)工作，無空余學(xué)位的學(xué)校不得放寬入學(xué)年齡，不鼓勵(lì)不足齡兒童入學(xué);不得超班額、超計(jì)劃放寬年齡招收不足齡學(xué)生入學(xué)。
(二)初中新生入學(xué)。持小學(xué)畢業(yè)證書，與父母居住一致的房產(chǎn)證、與父母身份證一致的戶口簿、畢業(yè)學(xué)校打印蓋章的電子學(xué)籍表，到居住地所在學(xué)區(qū)學(xué)校登記入學(xué)。
(三)民辦學(xué)校新生入學(xué)。免試入學(xué)是法律賦予所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)力，是義務(wù)教育的.基本原則，適用于所有公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校。各級教育行政部門要加強(qiáng)對民辦義務(wù)教育學(xué)校招生工作的指導(dǎo)和規(guī)范，引導(dǎo)其合理確定招生范圍和方式，優(yōu)先滿足本地學(xué)生上學(xué)需求，把學(xué)生健康成長作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。對于報(bào)名人數(shù)超過招生人數(shù)的民辦學(xué)校，可采取電腦隨機(jī)派位方式招生，禁止統(tǒng)一考試招生或變相考試招生。嚴(yán)禁超出當(dāng)?shù)亟逃姓块T核定的招生人數(shù)招收新生和超班額招生。
(四)特殊群體入學(xué)。
1.做好農(nóng)村留守兒童、殘疾兒童入學(xué)工作。具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童少年在學(xué)區(qū)內(nèi)隨班就讀，任何學(xué)校不得拒收學(xué)區(qū)內(nèi)具有一定學(xué)習(xí)能力的殘疾學(xué)生。無法接受隨班就讀的，安排到特殊教育學(xué)校集中就讀。做好對農(nóng)村留守兒童及貧困家庭兒童的關(guān)愛工作，摸清底數(shù)和情況，關(guān)愛到人，資助到生，確保每一個(gè)適齡兒童少年接受義務(wù)教育，鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校要優(yōu)先安排留守兒童住宿。
2.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)。進(jìn)城務(wù)工人員是指：非我市戶籍并在我市合法穩(wěn)定居住的務(wù)工人員;阜南、臨泉、潁上、太和、界首以及阜陽三區(qū)農(nóng)村戶籍到主城區(qū)務(wù)工的人員。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇十二
根據(jù)市教育局下發(fā)的文件《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校招生工作的通知》精神，**教育組及時(shí)召開了義務(wù)教育段招生工作專題會(huì)議，組織到位，落實(shí)到位。轄區(qū)各校對小學(xué)一年級及初中七年級新生的招生工作認(rèn)真落實(shí)，積極開展工作。目前，此項(xiàng)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想重視，周密部署。
加強(qiáng)對招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，教育組領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開了專題會(huì)議，各校也先后成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員明確分工，就今年的招生工作展開廣泛討論，共同商議招生程序以及具體操作事項(xiàng)，并制定出了具體的招生辦法。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)決杜絕在報(bào)名時(shí)對新生進(jìn)行任何形式的考試。
二、規(guī)范操作，認(rèn)真實(shí)施。
1、開展部分家長開放活動(dòng)，發(fā)揮家長們的宣傳作用。
為了讓家長們更加了解轄區(qū)學(xué)校，了解各校的新動(dòng)向，在四月底，各校先后學(xué)校開展了開放日活動(dòng)，邀請所有家長來參加活動(dòng)。**學(xué)校邀請家長們參觀了學(xué)校的教室和各功能部室、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、校園布置及體育設(shè)施等，了解學(xué)校開展“感恩教育”等活動(dòng)情況，并走進(jìn)課堂聽老師上課?；顫?、生動(dòng)、高效的課例都得到了家長們的高度評價(jià)，讓孩子在這樣的文化氛圍中學(xué)習(xí)成長是十分放心的。
2、學(xué)校對幼兒園開放，讓小朋友來校了解情況，發(fā)揮小朋友的宣傳作用。**學(xué)校積極與**鎮(zhèn)中心幼兒園聯(lián)系進(jìn)行幼小銜接教育。5月31日，熱情地接待了幼兒園大班的孩子，舉行幼小銜接活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)處為孩子們準(zhǔn)備了精彩、有趣的節(jié)目，展示了學(xué)校特色，有經(jīng)典詩文誦讀、舞蹈表演等，都深深地吸引了孩子們。隨后，小朋友們在學(xué)校少先隊(duì)員輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，參觀了校園、教室及各功能部室，觀看學(xué)校的校容校貌，走進(jìn)教室和哥哥姐姐一起上課，感受課堂的和諧氣氛。7月8日，王立峰副校長與教務(wù)主任去**鎮(zhèn)中心幼兒園為大班學(xué)生發(fā)放入學(xué)告知書，同時(shí)在幼兒園多功能室，對大班學(xué)生家長介紹學(xué)校概況及硬件設(shè)施、管理情況、取得的成績等，許多家長都說這樣的活動(dòng)給他們帶來的收獲甚多。
此外，**學(xué)校組織老師親自到林源小學(xué)、王峰小學(xué)進(jìn)行去學(xué)宣傳，并為六年級畢業(yè)的同學(xué)發(fā)放入學(xué)通知書，留下聯(lián)系方式，希望家長參觀了解**學(xué)校情況。
3、轄區(qū)各校開展大走訪活動(dòng)。**學(xué)校在7月6-7日兩天時(shí)間，組織全體教師入戶家訪。把學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活與家長交流，對學(xué)生假期生活進(jìn)行指導(dǎo)，動(dòng)員家長假期督促好自己孩子。發(fā)放小學(xué)畢業(yè)通知書時(shí)，向家長進(jìn)行招生宣傳，講了國家的義務(wù)教育政策和兩免一補(bǔ)政策，學(xué)校的硬件設(shè)施和師資力量。從而消除家長對學(xué)校的疑慮和誤會(huì)。鼓勵(lì)學(xué)生就近入學(xué)。
4、利用微信平臺積極宣傳學(xué)校。卓立小學(xué)、林源小學(xué)通過學(xué)校微信平臺和班級微信群以及家長微信群，努力將招生信息、招生政策深入到農(nóng)戶、幼兒園，深入到新生及家長中去，讓家長了解學(xué)校的辦學(xué)特色、教育教學(xué)工作，好人好事及教師風(fēng)采。
招生工作是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一，暑假期間我們將根據(jù)上級的安排，繼續(xù)加大宣傳力度，最好學(xué)生和家長的思想工作，確保轄區(qū)學(xué)生不外流，穩(wěn)定鎮(zhèn)區(qū)生源，為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)均衡發(fā)展，做出不懈的努力。
**教育組。
2019年7月10日。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇十三
生源是一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)，加強(qiáng)招生宣傳，吸引優(yōu)秀生源，使我校的生源質(zhì)量穩(wěn)步提高，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，我們于4月21日發(fā)放了“2017年平邑縣義務(wù)教育招生入學(xué)政策解讀”4月24日分別召開了“教師會(huì)”“家長會(huì)”“學(xué)生會(huì)”，所有宣傳材料準(zhǔn)備齊全，接著全面啟動(dòng)各種招生宣傳活動(dòng)。
一、重視宣傳材料的制作?？偨Y(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗(yàn)，以廣大考生及家長所關(guān)注的熱點(diǎn)問題為突破口。
二、利用招生網(wǎng)站公布招生信息。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，為學(xué)生在線答疑。
三、及時(shí)總結(jié)查找問題，深刻剖析研究對策。
1,堅(jiān)持“免試、免費(fèi)、就近或相對就近”的原則。義務(wù)教育學(xué)校按照學(xué)區(qū)劃分招生，2,堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則。全面推行義務(wù)教育階段中小學(xué)“陽光招生”，加強(qiáng)招生信息公開，做到招生辦法、招生計(jì)劃、招生范圍、入學(xué)資格、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名材料、錄取結(jié)果“七公開”，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。
馬家峪完小。
2017.04.24。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇十四
有常州市戶籍或在本市有穩(wěn)定住所并有居住證(暫住證)的流動(dòng)就業(yè)人員隨遷子女，2014年8月31日及以前出生，年滿三周歲的幼兒。
2.入園條件
憑戶口簿、嬰幼兒出生證和體檢卡(由婦幼保健部門體檢)到居住地附近幼兒園登記，經(jīng)審核同意后即可入園。
3.報(bào)名及招生時(shí)間
各幼兒園6月15日張貼招生通告，7月1日至2日集中辦理報(bào)名手續(xù)，7月6日公布新生名單。
(一)小學(xué)招生
1.入學(xué)對象
2011年8月31日及以前出生、年滿六周歲的兒童。
2.入學(xué)條件
有常州市戶籍的，憑戶口簿、合法固定住所證件、兒童預(yù)防接種卡，到合法固定住所所在學(xué)區(qū)小學(xué)，辦理報(bào)名手續(xù)。
3.報(bào)名及招生時(shí)間
各小學(xué)6月15日張貼招生通告，7月1日至2日統(tǒng)一辦理報(bào)名手續(xù)，7月6日公布新生名單并發(fā)出入學(xué)通知書。
(二)公辦初中招生
入學(xué)對象
有常州市戶籍或符合有關(guān)規(guī)定條件的流動(dòng)就業(yè)人員隨遷子女，應(yīng)屆小學(xué)畢(修)業(yè)生。
2.入學(xué)程序及完成時(shí)間
教育行政部門根據(jù)招生計(jì)劃和學(xué)區(qū)范圍，核定每所公辦初中入學(xué)名單，各初中根據(jù)核定名單，于7月20日向新生發(fā)出入學(xué)通知書。
(三)民辦初中招生
1、公布方案
5月30日下午3：00，各民辦初中在校園網(wǎng)公布自主招生方案。
2.自主報(bào)名
6月5日-6日，應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生根據(jù)招生方案填寫報(bào)名表自主報(bào)名。每名學(xué)生限報(bào)一所民辦初中，違反規(guī)定者取消其報(bào)名資格。天寧區(qū)、鐘樓區(qū)、新北區(qū)應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生統(tǒng)一在就讀小學(xué)辦理報(bào)名手續(xù)，其他地區(qū)應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生直接到報(bào)考學(xué)校辦理報(bào)名手續(xù)。
3.信息審核
6月20日前，各小學(xué)逐一審核反映學(xué)生小學(xué)階段綜合素質(zhì)的有關(guān)信息，信息經(jīng)確認(rèn)無誤并公示后加蓋公章，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)送至相關(guān)民辦初中。
4.錄取
各民辦初中根據(jù)招生方案，按規(guī)定程序，全面衡量、擇優(yōu)錄取，于6月28日在校園網(wǎng)公布擬錄取名單。
(一)殘疾兒童、少年入學(xué)
普及殘疾兒童少年義務(wù)教育，中輕度殘障兒童少年實(shí)行隨班就讀或進(jìn)入特殊教育學(xué)校就讀，重度肢體殘疾、腦癱和孤獨(dú)癥等兒童少年根據(jù)其殘疾類別、等級和學(xué)習(xí)自理能力，采取送教上門等方法實(shí)施義務(wù)教育。
全市適齡聽障兒童可到常州市聾人學(xué)校報(bào)名。金壇區(qū)適齡智障兒童到金壇區(qū)啟智學(xué)校報(bào)名。溧陽市適齡智障兒童到溧陽市培智學(xué)校報(bào)名。武進(jìn)區(qū)適齡智障及聽障兒童到武進(jìn)區(qū)特殊教育學(xué)校報(bào)名。新北區(qū)、天寧區(qū)、鐘樓區(qū)適齡智障兒童可到天寧區(qū)光華學(xué)校報(bào)名。
(二)流動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)人員隨遷子女入學(xué)
1、入學(xué)原則
流動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)人員隨遷子女入學(xué)，根據(jù)“流入地政府為主、公辦學(xué)校吸納為主”的原則，由居住地教育行政部門，根據(jù)其居住地就近統(tǒng)籌解決。
2.入學(xué)對象
小學(xué)為2011年8月31日及以前出生、年滿六周歲的兒童。初中為應(yīng)屆小學(xué)畢(修)業(yè)生。
3.入學(xué)條件
兒童少年的監(jiān)護(hù)人凡能提供：兒童少年及其監(jiān)護(hù)人戶口簿、在現(xiàn)居住地連續(xù)住滿至少一年以上的居住證(暫住證)、相對穩(wěn)定的工作證明(有一年以上社保憑證、與常州用工單位簽訂一年以上的勞動(dòng)合同或工商營業(yè)執(zhí)照)、符合戶籍所在地計(jì)劃生育政策規(guī)定的有關(guān)證明，均可向居住地教育行政部門提出入學(xué)申請。
4.入學(xué)辦法
武進(jìn)區(qū)按照“武進(jìn)區(qū)流動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)人員隨遷子女入學(xué)積分制管理辦法”執(zhí)行。新北區(qū)、天寧區(qū)和鐘樓區(qū)按照“資格預(yù)審、合理安排”的原則執(zhí)行，資格預(yù)審時(shí)間為6月26日-30日，7月6日公布新生名單并發(fā)出入學(xué)通知書。
(三)港澳臺胞、異地引進(jìn)高級人才及外籍人士子女入學(xué)
港澳臺胞子女、異地引進(jìn)高級人才子女在本市接受義務(wù)教育，與本市居民享受同等待遇。就讀義務(wù)教育起始年級的.，由其房產(chǎn)所在地教育行政部門安排到房產(chǎn)所在學(xué)區(qū)學(xué)校就讀。如無房產(chǎn)，由暫住地教育行政部門統(tǒng)籌安排就讀公辦學(xué)校。就讀非起始年級的，原則上按上述辦法辦理，如學(xué)校學(xué)額已滿，由教育行政部門統(tǒng)籌安排到其他公辦學(xué)校就讀。
在常外籍人士子女，可到天合國際學(xué)校報(bào)名入學(xué)。
(四)體育、藝術(shù)、科技類特長生招生
各地教育行政部門要嚴(yán)格執(zhí)行教育部《省教育廳辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于做好2017年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》(蘇教辦基〔2017〕3號)等文件中關(guān)于特長生招生的規(guī)定，加強(qiáng)特長生招生管理。金壇市、溧陽市、武進(jìn)區(qū)特長生招生辦法，應(yīng)報(bào)市教育局基教處備案。
2017年，中心城區(qū)具有特長生資格的初中校共5所，特長生招收人數(shù)不得超過招生計(jì)劃的5%，招生學(xué)校不得擅自增加特長生類別，未經(jīng)批準(zhǔn)的學(xué)校不得招收特長生。招生學(xué)校自主進(jìn)行特長生報(bào)名資格和特長認(rèn)定，根據(jù)認(rèn)定的結(jié)果按計(jì)劃擇優(yōu)確定擬錄取名單，并在學(xué)校網(wǎng)站公示。公示結(jié)束報(bào)教育行政部門核準(zhǔn)后，才可辦理錄取手續(xù)。
(一)嚴(yán)肅紀(jì)律
任何幼兒園不得將入園資格和是否接受本園早期保育教育(親子教育)掛鉤。義務(wù)教育階段公辦學(xué)校，按學(xué)區(qū)免試就近入學(xué)。義務(wù)教育階段民辦學(xué)校，按“自主招生、免試入學(xué)”原則確定招生辦法，嚴(yán)格按市教育局核準(zhǔn)的招生計(jì)劃、招生方案以及規(guī)定的招生時(shí)序，實(shí)施招生工作。義務(wù)教育階段任何學(xué)校，均不得舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的筆試、面試，不得將競賽成績、獲獎(jiǎng)情況或考級證書等作為入學(xué)條件和編班依據(jù)。幼兒園與義務(wù)教育階段新生入學(xué)，必須堅(jiān)持均衡分班，不得借各種名義違規(guī)編班。
(二)公平規(guī)范
(三)強(qiáng)化監(jiān)督
各地要加大宣傳力度，讓社會(huì)各界和廣大家長充分了解招生政策、學(xué)區(qū)范圍等信息，接受社會(huì)監(jiān)督。加強(qiáng)招生工作管理，確保招生工作公平、公正、公開。規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格按照市物價(jià)、財(cái)政、教育部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。各地應(yīng)向社會(huì)公布招生舉報(bào)電話號碼、開通網(wǎng)上舉報(bào)電子信箱，主動(dòng)接受和及時(shí)落實(shí)群眾來信來訪。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇十五
如下：
截止2018年10月，我市共有義務(wù)教育階段殘疾兒童72名，其中44名在韓城市聾啞學(xué)校上學(xué)，其余28名中精準(zhǔn)扶貧戶8名殘疾兒童，具體情況為：多重殘疾17名，精神殘疾6名（其中1人在外地接受治療），智力殘疾5人，基本不能生活自理。目前我們主要采用送教上門的方式，幫助殘疾兒童盡可能地接受義務(wù)教育。
1.組織廣大教師了解和學(xué)習(xí)《殘疾人教育條例》。召開專門的特殊教育招生工作會(huì)議，詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，提高廣大教師的責(zé)任意識、服務(wù)意識，要求做到招生工作要規(guī)范有序，殘疾學(xué)生報(bào)名各個(gè)環(huán)節(jié)有專人接待。
2.廣泛調(diào)查，摸清情況。在暑假期間通過家訪、電話聯(lián)系，與殘聯(lián)、民政、公安、衛(wèi)計(jì)、扶貧辦等部門積極對接，進(jìn)行殘疾兒童新生的摸底、調(diào)查工作，對全市適齡兒童少年進(jìn)行走訪，盡可能的鼓勵(lì)條件允許的學(xué)生家長送孩子到特殊學(xué)校就讀。
3.堅(jiān)持送教上門工作。根據(jù)“千名教師包聯(lián)千名貧困學(xué)生”的精準(zhǔn)扶貧工作統(tǒng)一部署，教育局結(jié)合教育工作實(shí)際，落實(shí)殘疾兒童不能入學(xué)的實(shí)際情況，為學(xué)生建立電子學(xué)籍檔案，落實(shí)送教上門服務(wù)，將殘疾學(xué)生包聯(lián)到人、到校，由學(xué)校、教師每兩周安排至少一次的送教上門服務(wù)工作，并根據(jù)殘疾兒童的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，盡最大努力做好殘疾兒童的教育工作。
4.聾啞學(xué)校出臺貧困殘疾兒童入學(xué)幫扶政策。
(1)建檔立卡貧困生在校期間所有學(xué)習(xí)用品由聾啞免費(fèi)提供。
(2)貧困學(xué)生每生提供春夏兩季校服，床單被罩被子各一套。
(3)給建檔立卡貧困學(xué)生每人每學(xué)期發(fā)放500元生活補(bǔ)助。
5.積極落實(shí)省廳有關(guān)殘疾學(xué)生政策。為每名殘疾學(xué)生申請公用經(jīng)費(fèi)6000元?生/年，優(yōu)先保障隨班就讀學(xué)生和送教上門的殘疾學(xué)生經(jīng)費(fèi)支出。
我市特殊教育學(xué)校通過這幾年的發(fā)展，雖然在辦學(xué)條件和師資力量上有所提升，但仍不能很好地為殘疾兒童進(jìn)行全方位的服務(wù)。
1.特教學(xué)校的辦學(xué)條件急需提升，目前新的教學(xué)樓雖然建成，但在部室和器材購置上仍不完善。
2.師資力量需進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其是繼續(xù)教育這一塊，教師缺少走出去交流的機(jī)會(huì)，教師能力再提升還需加強(qiáng)。
3.特教教師專業(yè)化水平有待進(jìn)一步提升，用專業(yè)引領(lǐng)特殊教育邁上新臺階，為特殊教育提供高水平專業(yè)指導(dǎo)。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇十六
2月22日，教育部印發(fā)《關(guān)于做好2017年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》，對今年的義務(wù)教育招生入學(xué)工作進(jìn)行了明確的規(guī)定，這條大新聞，有這幾點(diǎn)變化，家長必須知道!
《通知》規(guī)定——。
95%的初中實(shí)現(xiàn)劃片入學(xué)，每所初中95%以上的生源由就近入學(xué)方式確定;。
學(xué)校不得通過舉辦相關(guān)培訓(xùn)班或與社會(huì)其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，提前選拔、特殊培養(yǎng)學(xué)生;。
不得擅自以在家學(xué)習(xí)替代國家統(tǒng)一實(shí)施的義務(wù)教育;。
《通知》強(qiáng)調(diào)，免試入學(xué)是義務(wù)教育的基本原則，適用于所有公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校，2017年義務(wù)教育招生入學(xué)有哪些新的政策?有什么具體要求?將會(huì)對您家孩子入學(xué)產(chǎn)生哪些影響?事關(guān)孩子求學(xué)之路的開始，小編帶您一起來解讀!
變化一：19個(gè)重點(diǎn)大城市100%的小學(xué)劃片就近入學(xué)。
影響：幼升小迎來零擇校時(shí)代，與其花心思擇校，不如多想想怎么做好家教。
從起，各地教育部門啟動(dòng)義務(wù)教育免試就近入學(xué)改革。教育部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)過三年努力，重點(diǎn)監(jiān)測的全國19個(gè)副省級以上大城市公辦中小學(xué)(不含寄宿制學(xué)校)學(xué)生就近入學(xué)比例均超過九成。其中，北京、天津、上海等14個(gè)市的公辦小學(xué)和上海、沈陽等7個(gè)市的公辦初中基本實(shí)現(xiàn)全部就近入學(xué)。
據(jù)教育部網(wǎng)站數(shù)據(jù)顯示，中國教育學(xué)會(huì)隨機(jī)抽取了10個(gè)副省級以上大城市105個(gè)區(qū)縣的36萬名家長進(jìn)行調(diào)查，對近三年當(dāng)?shù)卣猩雽W(xué)工作總體滿意度達(dá)87.5%。
《通知》要求：
2017年，19個(gè)重點(diǎn)大城市要在已有的工作基礎(chǔ)之上，繼續(xù)深化改革，鞏固三年改革成果，全面實(shí)現(xiàn)20確定的各項(xiàng)目標(biāo)。
各區(qū)(縣)100%的小學(xué)實(shí)現(xiàn)劃片就近入學(xué)，原則上每所小學(xué)全部生源由就近入學(xué)方式確定。95%的初中實(shí)現(xiàn)劃片入學(xué)，每所初中95%以上的生源由就近入學(xué)方式確定。
小編說影響：幼升小迎來“零擇?！睍r(shí)代。
自年，教育部整治19個(gè)重點(diǎn)大城市的擇校熱以來，到今年小學(xué)階段實(shí)現(xiàn)劃片就近入學(xué)的“兩個(gè)100%”，100%的學(xué)校要?jiǎng)澠徒雽W(xué)，一所學(xué)校100%的生源要由就近入學(xué)方式確定，這也就意味著小學(xué)階段要實(shí)現(xiàn)“零擇校”。
前幾年，小編身邊有不少朋友，孩子還在上幼兒園的時(shí)候就開始為讀小學(xué)籌謀，為了孩子能上個(gè)好學(xué)?；ūM心思，托關(guān)系交點(diǎn)的“共建費(fèi)”或者是“贊助費(fèi)”，就能讓孩子去到所謂的“名?！?。這幾年，這種事情越來越少，《通知》一發(fā)，寶爸寶媽們就斷了這個(gè)念頭吧!
也有很多家長對“就近入學(xué)”的覆蓋范圍等情況不了解，《通知》里已經(jīng)有了明確規(guī)定：片區(qū)調(diào)整時(shí)要按照依法治理的思路和辦法，由縣級教育行政部門邀請相關(guān)單位和家長代表充分參與，增強(qiáng)劃片工作的認(rèn)可度和公信力，新舊片區(qū)變化要設(shè)置合理的過渡期限。
變化二：招收特長生比例，降到區(qū)縣初中總招生人數(shù)的5%以內(nèi)。
影響：特長作為名校敲門磚的作用將會(huì)越來越弱。
“孩子的舞蹈、合唱、架子鼓這幾項(xiàng)都符合報(bào)名條件，下周專業(yè)測試，我們來測哪一項(xiàng)?”在青島第50中學(xué)的特長生報(bào)名點(diǎn)，一名“全能”特長生的家長的問話讓負(fù)責(zé)報(bào)名的老師笑了，學(xué)校老師則建議挑孩子最“?！钡念悇e來報(bào)名。
而另一名陪著孩子來報(bào)名特長生的家長張女士表示，報(bào)特長生并不是想讓孩子走藝術(shù)專業(yè)路線，而是希望借特長上名校。由于特長生可以繞過初中整體劃片和電腦派位，不少學(xué)生家長就將特長生作為孩子進(jìn)入熱點(diǎn)初中的“敲門磚”。
然而，這幾年來，特長生作為名校敲門磚的作用會(huì)越來越弱了!
《通知》要求：
經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)招收特長生的初中所招收的特長生比例，降到區(qū)(縣)初中總招生人數(shù)的5%以內(nèi)。
已經(jīng)實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的城市要進(jìn)一步鞏固提高。舉辦實(shí)驗(yàn)班必須經(jīng)過省級教育行政部門審批，要嚴(yán)格控制規(guī)模，有科學(xué)公開公正的選拔方式。
小編說影響：培養(yǎng)孩子特長，少些功利，回歸教育規(guī)律。
近年來，特長生招生一直熱度不減，有家長從孩子讀幼兒園開始就帶著他們?nèi)ペs各種各樣的班：鋼琴、電子琴、體操、武術(shù)等，希望孩子能在招考中占一些好處，而這往往剝奪了孩子們童年玩樂、自由發(fā)展的時(shí)間，增加孩子的負(fù)擔(dān)。
而且“特長生”在主觀心理上也因?yàn)椤坝X得升學(xué)有保障”，而在無關(guān)科目上無心向?qū)W，造成“偏科”嚴(yán)重，難以全面發(fā)展?？刂铺亻L生招生比例，讓更多的孩子和家長放棄只寄希望于特長招生的僥幸心理，有效減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，使目前的招生變得更加有序，也給“特長生熱”和“擇校熱”有效降溫。
對于各位家長來說，以后再送孩子到各種特長班、興趣班時(shí)，應(yīng)該少些功利心，多回歸孩子成長規(guī)律，想想這是不是孩子的特長，對不對孩子的興趣!
變化三：加快建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策。
影響：帶著孩子進(jìn)城打工，別讓孩子做留守兒童。
“來天津十多年了，報(bào)紙上稱我們是‘新市民’，可我總覺著自己是外人。別的方面都湊合，就是孩子上學(xué)的事兒，卡得人心里堵得慌?！睆膬?nèi)蒙古來天津打工的艾向志感慨道。
艾向志說，2014年女兒想來天津上一年級，他帶著居住證、勞動(dòng)合同、合法居所證明、原戶籍證明和孩子的預(yù)防接種證，到住所附近的河北區(qū)某小學(xué)辦理入學(xué)手續(xù)，但是被告知還要提交繳費(fèi)期半年以上的社保證明。隨遷子女上學(xué)難問題是在外打工爸媽們的心頭難事，《通知》中的新規(guī)定，終于可以讓他們松口氣了。
《通知》要求：
要繼續(xù)堅(jiān)持以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主，將隨遷子女義務(wù)教育納入城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃和財(cái)政保障范圍，加快建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，切實(shí)簡化隨遷子女入學(xué)流程和證明要求，做好隨遷子女平等接受義務(wù)教育工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校要優(yōu)先安排留守兒童住宿。
小編說影響：帶著孩子進(jìn)城打工，少些留守兒童，多些陪伴。
解決好隨遷子女的教育問題，能有效的解決社會(huì)部分矛盾，可以減少隔代教育給孩子造成的不利影響，讓隨遷子女享有平等教育的權(quán)利，接受全面的學(xué)校教育，可以有效提高我國國民的整體素質(zhì)和受教育水平。
除此之外，解決好隨遷子女的教育問題，可以有效解決外來務(wù)工人員的“后顧之憂”，安心投入到城市的工作和生活中去，有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
從一個(gè)角度來說，父母陪伴孩子成長，少一些留守兒童，少一些分離思念，教育要做社會(huì)融合的軟化劑。
變化四：防止產(chǎn)生新的城鎮(zhèn)大班額大校額問題。
影響：讓教師能真正關(guān)注到每個(gè)孩子的成長。
隨著越來越多的農(nóng)村娃進(jìn)城上學(xué)，不少城鎮(zhèn)中、小學(xué)班級規(guī)模超過50人、45人的相關(guān)規(guī)定，有學(xué)校最大班額達(dá)150人。大班額、超大班額的教育質(zhì)量令人擔(dān)憂。
《通知》要求：
要統(tǒng)籌做好縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校招生工作，努力穩(wěn)定鄉(xiāng)村學(xué)校生源，均衡編班，防止產(chǎn)生新的城鎮(zhèn)大班額大校額問題。
小編說影響：教師可以真正關(guān)注到每個(gè)孩子的成長。
大班額問題，是伴隨著城鎮(zhèn)化、工業(yè)化進(jìn)一步加快產(chǎn)生的社會(huì)新問題，城市人口增加，學(xué)位緊張，班額增大，隨之而來的就是教育質(zhì)量的問題。
由于班級人數(shù)過多，教師很難在課堂上顧及到每位學(xué)生，他們必須花更多的時(shí)間和精力用在維持秩序方面，這便減少了真正用于教學(xué)的時(shí)間;如果學(xué)生需要做實(shí)驗(yàn)、學(xué)電腦、練口語等，由于設(shè)備有限，每個(gè)學(xué)生的操作機(jī)會(huì)相對減少，進(jìn)而影響了他們素質(zhì)的全面發(fā)展。
解決大班額、大校額問題的提出，使得“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，辦好每一所學(xué)?！边M(jìn)一步落到實(shí)處，學(xué)生有更多與老師交流的機(jī)會(huì)，也為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
變化五：競賽、考試證書、榮譽(yù)證書不再作為招生入學(xué)依據(jù)或參考。
影響：全面取消推優(yōu)入學(xué)將成為方向。
漢口某小學(xué)六年級學(xué)生劉洋考完了“新希望”杯數(shù)學(xué)奧賽初賽，坐在教室上課的他有些忐忑?！凹词钩踬惓煽兒?，還有3月份的復(fù)賽。”對劉洋來說，在接下來的3個(gè)月里，還有6場小學(xué)奧數(shù)考試等著他。
在校門口，記者遇到劉洋的媽媽楊雯。“孩子很懂事，報(bào)7場奧賽，也是他主動(dòng)提出的'?！睏钆空f，最糾結(jié)的是兒子沒時(shí)間鍛煉，身體變差了，多接觸社會(huì)，更是不可能的了。在楊女士眼中，拿奧賽獎(jiǎng)證和在培優(yōu)機(jī)構(gòu)占坑是上一所“好中學(xué)”的雙保險(xiǎn)，萬一在占坑班選拔中失利，就只能依靠奧賽證書當(dāng)敲門磚。
《通知》要求：
學(xué)校不得通過舉辦相關(guān)培訓(xùn)班或與社會(huì)其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，提前選拔、特殊培養(yǎng)學(xué)生;。
不得以各類競賽、考試證書、榮譽(yù)證書或?qū)W習(xí)等級等作為招生入學(xué)依據(jù)或參考。
小編說影響：取消推優(yōu)入學(xué)將成為方向，別讓孩子迷失在各種競賽培訓(xùn)中。
有的“好學(xué)校”為了招所謂的“好生源”，進(jìn)一步擴(kuò)大知名度，組織起不同種類的考試“擇優(yōu)錄取”，學(xué)生們?yōu)榱吮M量“達(dá)標(biāo)”不得不參加各類培訓(xùn)、應(yīng)付各種考試，甚至出現(xiàn)了“占坑班”等不合理現(xiàn)象。
如今，教育部禁止學(xué)校不得通過舉辦相關(guān)培訓(xùn)班或與社會(huì)其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，提前選拔、特殊培養(yǎng)學(xué)生;不得以各類競賽、考試證書、榮譽(yù)證書或?qū)W習(xí)等級等作為招生入學(xué)依據(jù)或參考，不僅是給學(xué)生減負(fù)了，這也是給家長減了負(fù)。
從各地情況來看，北京“小升初”將全面取消推優(yōu)入學(xué)，各區(qū)招收特長生比例也要降到4%以內(nèi)，力度進(jìn)一步加大。這表明，取消推優(yōu)入學(xué)，已成為大勢所趨。義務(wù)教育作為惠及全民的教育，應(yīng)該更加突出公平的內(nèi)涵。
變化六：不得擅自以在家學(xué)習(xí)替代國家統(tǒng)一實(shí)施的義務(wù)教育。
影響：私塾、在家上學(xué)或違法，學(xué)校教育不可替代。
春，瀘州市李某以“娃娃到學(xué)校學(xué)不到東西”為由，將女兒婧磁帶回家自己教。婧磁的母親向當(dāng)?shù)貐^(qū)法院提起訴訟，狀告李鐵軍違反義務(wù)教育法，請求法院判決讓女兒重返校園。
面對法院判決，李鐵軍表示“寧肯坐牢也不送女兒到學(xué)校念書”，女兒自此再未踏入過學(xué)校一步。等女兒20歲時(shí)，她說，自己連初中試卷都考不及格。
《通知》要求：
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法送其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。各縣(市、區(qū))教育行政部門除加強(qiáng)對傳統(tǒng)控輟保學(xué)重點(diǎn)群體監(jiān)控外，要高度關(guān)注接受“私塾”“讀經(jīng)班”等社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育的學(xué)生。
適齡兒童、少年未按《義務(wù)教育法》相關(guān)規(guī)定入學(xué)接受義務(wù)教育的，學(xué)校及教育部門要立即落實(shí)失學(xué)輟學(xué)學(xué)生勸返、登記和書面報(bào)告責(zé)任。
對于因身體健康等原因確需緩學(xué)的，父母或其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)向縣級教育部門提出申請，獲批準(zhǔn)后方可緩學(xué)，不得擅自以在家學(xué)習(xí)替代國家統(tǒng)一實(shí)施的義務(wù)教育。
小編說影響：私塾、在家上學(xué)或違法，學(xué)校教育不可替代。
父母是孩子在家上學(xué)的教育者，父母自身的素養(yǎng)和眼界往往也決定著能把孩子培養(yǎng)成什么樣子。這也是“在家上學(xué)”的最大風(fēng)險(xiǎn)所在。有的家長雖然想給孩子提供更好的教育，但可能囿于自身能力，在家上學(xué)反而會(huì)對孩子的成長造成不良影響。
但是我國的“在家上學(xué)”，一是有違《義務(wù)教育法》的規(guī)定，二是因?yàn)槿狈σ?guī)范，質(zhì)量無人監(jiān)督，家長失職時(shí)也很難有社會(huì)介入渠道，“在家上學(xué)”者的權(quán)利缺乏法律保障。
這也就意味著：私塾、在家上學(xué)等非正規(guī)教育，或因違反法律規(guī)定，面臨取締整頓的風(fēng)險(xiǎn)。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇十七
2012年我校的招生工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和招辦領(lǐng)導(dǎo)的精心部署下，全體招生老師奮力拼搏達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。為我校的長足發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
湖北招生組的十名工作人員和全體招生老師一樣，在三個(gè)階段八十天的工作時(shí)間里，為能讓我校在湖北省擴(kuò)大影響，我們深入宣傳，力爭取得最好效果，為完成招生任務(wù)盡了最大努力。
一、招生工作情況匯報(bào)。
1、招生工作基本情況。
在接到湖北省外派招生任務(wù)后，我們利用以往的人脈資源迅速組織招生隊(duì)伍。但是看似簡單的組隊(duì)遇到了很多問題。先是找不到合適的人選，后來好不容易找到的人又提出種種借口不愿前往，使得我們各別點(diǎn)的前期宣傳工作延誤了最佳時(shí)間。
為了彌補(bǔ)我們?nèi)藛T新，地域不熟的不利因素，我們采取了分組進(jìn)行前期宣傳工作的措施，收到了較好的效果。
在招生工作的每一個(gè)階段我們嚴(yán)格按學(xué)校的工作部署和安排去做，并不斷的發(fā)掘新的工作思路，只要是有利于招生工作的事大家就努力去做。
未來，用我們的真情去打動(dòng)考生和家長。
我們還加強(qiáng)與社會(huì)代理人的聯(lián)系和溝通，及時(shí)掌握、了解動(dòng)態(tài)的工作信息，加以指導(dǎo)。充分利用各招點(diǎn)學(xué)生的人脈關(guān)系，積極發(fā)展老帶新和新帶新工作。不定期的檢查各招點(diǎn)代理人工作情況，對積極性較高，工作有成效的代理人進(jìn)行表揚(yáng)。我們的老師盡量滿足他們做好服務(wù)，使得他們的工作積極性更高了。大家相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短有好的方法大家分享。不少老師用自己的網(wǎng)絡(luò)知識在騰訊微博上積極地宣傳我校，在微博上發(fā)了大量的視頻和我校的宣傳資料。起到了一定的宣傳作用。
在我們大家的共同努力下，湖北省完成任務(wù)情況較好受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。但是與兄弟省份比較有一定差距，冷靜思考有以下原因：一是湖北的考生不愿意到西部深造，認(rèn)為路途遙遠(yuǎn)，尤其是專科考生認(rèn)為上?？凭驮诩议T口比較好。
二是我校在湖北三本的計(jì)劃投放比例較少，一般專業(yè)只招收兩到三名，考生擔(dān)心錄取不了不敢填我校。
三是我們的攻關(guān)力度有限，沒有做好追加計(jì)劃的鋪墊工作，使得在征集志愿時(shí)一部分考生流失。
2、需要堅(jiān)持的幾點(diǎn)。
2012年八十天的招生工作雖然結(jié)束了，仍需要在工作中堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：
費(fèi)的使用上也能相對節(jié)約。
（2）、網(wǎng)絡(luò)宣傳多樣化要堅(jiān)持。網(wǎng)路宣傳是今后招生工作的大趨勢。我們要利用好qq、微博、湖北高招平臺、我校網(wǎng)站等等平臺做好宣傳工作。
（3）、參加官方舉辦的咨詢會(huì)要堅(jiān)持。每年湖北省高招辦舉辦多場咨詢會(huì)，由于咨詢會(huì)是官方舉辦的所以很規(guī)范，規(guī)模大，信譽(yù)高，效果好。
3、需要改進(jìn)的幾點(diǎn)。
湖北招生組的工作在來年需要改進(jìn)的幾點(diǎn)：
（1）、加大重點(diǎn)生源地區(qū)的工作力度。設(shè)點(diǎn)位置要有所變化，不能死守大城市。
（2）、工作時(shí)間和設(shè)點(diǎn)時(shí)間要有所改進(jìn)。適當(dāng)加大前期宣傳力度。
（3）、加大廣告宣傳力度。
第一，冷靜分析招生市場的變化，轉(zhuǎn)變不利因素為有利因素。近幾年隨著考生人數(shù)的不斷減少，各省的錄取比例提高分?jǐn)?shù)線下降，使得線下生越來越少，不利于我校計(jì)劃外的招生。建議加大攻關(guān)力度提高統(tǒng)招計(jì)劃。
第二，對外阜的小省加大廣告投入，減少人員設(shè)點(diǎn)。
第三，對重中之重的省份和地市可適當(dāng)考慮增設(shè)外派老師。第四，加大網(wǎng)路宣傳，及時(shí)更新我校網(wǎng)站內(nèi)容。
總之，招生工作是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作，對工作人員的素質(zhì)要求。
較高。同時(shí)也是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。在千變?nèi)f化的形勢下，只要我們以學(xué)校為榮，為學(xué)校著想，一切就不是問題了。
2012-9-18。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇十八
根據(jù)學(xué)校安排，伍竹、雙坪招生小組從2月13日到17日，深入生源學(xué)校進(jìn)行招生宣傳?，F(xiàn)將本次招生工作情況匯報(bào)如下：
本次學(xué)校安排伍竹雙坪招生小組成員為方龍榜、韓財(cái)軍二人。為了使本次招生工作做得扎實(shí)有效，不出紕漏，小組決定采取集體行動(dòng)、統(tǒng)一宣傳的方法，加強(qiáng)與生源學(xué)校的聯(lián)系，爭取支持，對學(xué)生開展了積極有效的宣傳工作。
本次我組的工作路線如下：13日上午參加學(xué)校召開的招生會(huì)議，下午立即奔赴伍竹九年制學(xué)校開展宣傳工作，14日赴雙坪鎮(zhèn)九年制學(xué)校開展宣傳工作，15日我組一行再次趕赴伍竹九年制學(xué)校，16日去雙坪鎮(zhèn)九年制學(xué)校，17日又到伍竹九年制學(xué)校開展招生工作。
經(jīng)過努力，伍竹九年制學(xué)校的22名九年級學(xué)生中有2人有來職中上學(xué)的意向，雙坪鎮(zhèn)九年制學(xué)校的39名九年級學(xué)生中的11名有來職中上學(xué)的意向。
果及本學(xué)期招生政策，然后播放了專題片，最后，對學(xué)生的疑問逐一做了解答，并將學(xué)生名單及基本情況做了抄錄。
14日，我組又赴雙坪九年制學(xué)校，和陳勇校長、張濤老師一起找到中心學(xué)校找到楊遠(yuǎn)祥和章長軍兩位校長，介紹招生政策，請求予以配合。中心校和學(xué)校高度重視，立即召開了會(huì)議安排招生工作。在章校長的親自主持下召開了九年級全體學(xué)生會(huì)。我們先做了我校情況介紹，特別是我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果及學(xué)校的特色專業(yè)，然后播放了學(xué)校的專題片，并與學(xué)生進(jìn)行了廣泛的交流，答疑解惑。
15日，我組在楊校長、謝主任帶領(lǐng)下又赴伍竹九年制學(xué)校進(jìn)行宣傳，我們與該校王副校長接頭，請求支持，隨后與班主任張曉嬌一起和該班學(xué)生再次交流，做工作鼓勵(lì)其報(bào)名。
16日，我組在萬主任、張宏沛老師的帶領(lǐng)下再赴雙坪九年制學(xué)校，與九年級班主任潘銀風(fēng)就招生工作進(jìn)一步商討，并協(xié)同做學(xué)生思想工作。
17日，我們又到伍竹九年制學(xué)校，與班主任張曉嬌老師動(dòng)員個(gè)別有意向?qū)W生做好準(zhǔn)備，及早來職中參觀報(bào)名。
1、生源學(xué)校反映我校專業(yè)課開設(shè)較少，文化課太多；
2、今年新生入學(xué)需要交費(fèi)，很多學(xué)生入學(xué)有很多困難；
3、往屆學(xué)生反映學(xué)校給的承諾不能完全兌現(xiàn)；
4、學(xué)生的食宿、安全問題頗多。
1、學(xué)校增加專業(yè)課和實(shí)訓(xùn)課的開設(shè)，管理靈活一些；
2、適當(dāng)縮短報(bào)名時(shí)間，爭取思想工作做通一個(gè)報(bào)一個(gè)；
3、經(jīng)常與生源學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，建立招生長效機(jī)制；
4、對新生的接待、食宿、安全等各方面工作再做細(xì)點(diǎn)；
5、對學(xué)生的安置工作盡量做到專業(yè)對口、工作環(huán)境好、待遇優(yōu)厚，為今后的招生工作奠定良好基礎(chǔ)。
教育局最新通知2022。
2022入學(xué)申請條件。
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