在現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要學(xué)會(huì)平衡工作與生活的需要。如何應(yīng)對(duì)信息爆炸時(shí)代的信息過(guò)載和信息安全問(wèn)題是我們需要思考的問(wèn)題。下面是一些經(jīng)典的寫(xiě)作范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
讀少年毛澤東有感篇一
毛澤東長(zhǎng)大以后，大人們覺(jué)得他很頑皮，就叫他石伢子。他覺(jué)得自己到了上學(xué)的年齡就對(duì)父親說(shuō)：我想上學(xué)！”父親便把他送進(jìn)了一所學(xué)堂。一位老先生為石伢子取了一個(gè)學(xué)名——毛澤東。
一次，一個(gè)秋天的下午，毛澤東正在放牛，忽然天下起了大雨，他想起家里門(mén)前的稻谷，趕緊回家了。走到毛四阿婆，一會(huì)兒，稻谷收完了，而毛澤東的稻子卻全濕了，回家還被父親罵了一切。
毛澤東這種一切為了別人的思想是多么高尚，值得我們么一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
讀少年毛澤東有感篇二
最近，我又讀了一本新書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《少年毛澤東》，從這本書(shū)中我懂得了許多道理，想和大家一起分享！
毛澤東出生于1893年12月26日。他六歲時(shí)就干起了農(nóng)活，而且樣樣精通。我覺(jué)得我真是自愧不如，毛澤東這么小就干起了農(nóng)活，而現(xiàn)在的我們卻不能為家里干一些力所能及的事情，我們應(yīng)該向毛澤東爺爺學(xué)習(xí)。下面聽(tīng)我講一個(gè)毛澤東“勤勞收豆子”故事吧！
有一次，父親讓毛澤東去地里收豆子，而且讓他的弟弟也去了。兄弟倆一起到了地里，而弟弟因?yàn)檎讨约盒?，就先挑了一塊兒豆子長(zhǎng)的稀的地方干起來(lái)，不一會(huì)兒就收割了一大片空地。而毛澤東卻選了一片豆子長(zhǎng)的密集的地方，彎下腰老老實(shí)實(shí)地收割著。過(guò)了很久，父親來(lái)到地里，一眼就看到小兒子那兒有一片空地，便表?yè)P(yáng)小兒子手腳麻利，干得快。而且責(zé)備哥哥不如弟弟能干。而毛澤東并沒(méi)有指望要在父親那里得到表?yè)P(yáng)，也不著急為自己辯解，只是直了直腰，擦了擦汗水，示意父親先看看自己收的豆子再下結(jié)論。結(jié)果，父親當(dāng)然看出了實(shí)情，頓時(shí)覺(jué)得自己說(shuō)話(huà)太武斷，委屈毛澤東了，于是默默地點(diǎn)頭，不再說(shuō)話(huà)了。毛澤東爺爺做事勤奮、踏實(shí)，從不耍一點(diǎn)小聰明。所以我認(rèn)為，我們做人也應(yīng)該踏實(shí)，不耍小聰明，認(rèn)真的做事，對(duì)待學(xué)習(xí)也是如此。毛澤東是我國(guó)第一位領(lǐng)袖。是他，領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)人民戰(zhàn)勝了帝國(guó)列強(qiáng)的侵略。是他，徹底解放了中國(guó)，讓窮人們過(guò)上幸福的日子。所以，我們應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一位對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的好公民！
讀少年毛澤東有感篇三
前幾天,我讀了《少年毛澤東》這本書(shū)。一翻開(kāi)這本書(shū)，作者江歌寫(xiě)的一段前言使我感受到了作者、作者的老師和校長(zhǎng)對(duì)毛主席的尊敬和喜愛(ài)。
這段前言的內(nèi)容是這樣的：這一年的9月9日是全國(guó)乃至整個(gè)世界都會(huì)記得的一個(gè)悲痛的日子。這一天，我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東主席與世長(zhǎng)辭了。……便也紛紛地、情不自禁地趴在自己的課桌上嗚嗚地哭了起來(lái)……。是的，正是這段話(huà)使我更加迫不及待地想知道少年時(shí)期的毛澤東究竟是怎樣的人，作者為什么這么敬愛(ài)他。
毛澤東，出生于1893年12月26日，湖南韶山?jīng)_人。這本書(shū)主要介紹了他的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是有同情心。書(shū)中講了有關(guān)他助人為樂(lè)的三個(gè)例子：有一次，他父親買(mǎi)了一頭豬，當(dāng)時(shí)雙方已按講好的時(shí)價(jià)交了定錢(qián)。過(guò)了些日子，父親叫他去趕豬。他來(lái)到賣(mài)主家，一個(gè)衣衫襤褸的老婆婆說(shuō)：“哎，現(xiàn)在漲價(jià)了，讓你們家賺錢(qián)了！”他想了想說(shuō)：“婆婆，我不趕這頭豬了，您賣(mài)給別人吧。這樣不就可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)了嗎？”話(huà)一說(shuō)完，就一溜煙似的跑了。另兩件，一件是幫鄰居收稻谷，另一件是把他的午飯給一個(gè)叫小黑伢子的同學(xué)吃。
最后，我想對(duì)大家說(shuō)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”我們要把毛主席的這首《沁園春長(zhǎng)沙》奉為圭臬，不斷地激勵(lì)自己。
讀少年毛澤東有感篇四
我讀《毛澤東傳》，想到山的精神，想到安靜的心緒。于是，我想，在煩躁時(shí)，應(yīng)該去看山去看水，而不是在無(wú)人的地方高喊。正看側(cè)看左看右看大山，我要攀于頂峰站在高崗，最近距離地感受大山河流帶來(lái)的有著生機(jī)與樂(lè)趣的安靜。享受安靜，才不會(huì)大步地退卻。而毛主席以前，都是依山傍水生活著，超越著自我。
“小小寰球，有幾個(gè)蒼蠅碰壁。嗡嗡叫，幾聲凄厲，幾聲抽泣?！蔽易x小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校的老房有一塊塊墻體剝落的印記，上面有毛主席的這首詩(shī)。當(dāng)時(shí)我們一邊跳著山羊，一邊念著這首詩(shī)。當(dāng)時(shí)我還有過(guò)這樣的念頭：毛主席為什么寫(xiě)蒼蠅呢?他要關(guān)心的事情很多的啊!
讀過(guò)傳記，有了更深一層的認(rèn)識(shí)。記得爸爸的書(shū)柜中曾有一本《毛澤東詩(shī)詞選》，我曾讀過(guò)。在黃色的葉面下是一行行黑色的鉛字，最熟悉的還是這些詩(shī)詞《為女民兵題照》《答友人》《詠梅》……兒時(shí)的記憶最珍貴，也許，讓小孩在小的時(shí)候多積累多背誦，真是有點(diǎn)道理。
菲利普。肖特的《毛澤東傳》很流行，對(duì)照不同的《毛澤東傳》，感受可能別有洞天。歷史是什么?蝸居在城市，文學(xué)是生命的空氣與養(yǎng)分。有人提出從心理學(xué)、病理學(xué)的角度探究毛主席晚年的錯(cuò)誤。想起劉興雨的《追問(wèn)歷史》，在歷史記憶與民間記憶的走廊里穿行，把思想的靈光敲打成一個(gè)個(gè)的黑字。我們觸摸到的，除了自己還是自己，另外添加的是一點(diǎn)歷史的皮毛。
歷史就是歷史。不問(wèn)質(zhì)量，但，我們，有寫(xiě)下的勇氣。
讀少年毛澤東有感篇五
這首氣勢(shì)宏偉的詩(shī)歌就是少年毛澤東寫(xiě)下的一首言志詩(shī)。我懷著好奇心一口氣讀完了《少年毛澤東》這本書(shū)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，展現(xiàn)出了毛澤東從小熱愛(ài)祖國(guó)、立志報(bào)國(guó)、勤學(xué)苦讀、積極鍛煉的精神。
少年毛澤東從小酷愛(ài)讀書(shū)，讀起書(shū)來(lái)常常廢寢忘食，見(jiàn)縫插針，從不浪費(fèi)可以用來(lái)讀書(shū)的時(shí)間。他會(huì)走好幾里路，到圖書(shū)館去看一整天書(shū)。每天一清早當(dāng)圖書(shū)館大門(mén)打開(kāi)的時(shí)候，圖書(shū)館的看門(mén)人就會(huì)看到毛澤東站在圖書(shū)館門(mén)口，天天如此，風(fēng)雨無(wú)阻。他會(huì)擠出生活費(fèi)來(lái)買(mǎi)書(shū)報(bào)，有時(shí)因?yàn)樯铋e難，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，出現(xiàn)書(shū)荒的時(shí)候，他就會(huì)找老師同學(xué)借閱。為了保存和查閱，他就會(huì)連夜把書(shū)中的重點(diǎn)摘抄下來(lái)，甚至整本抄錄。毛澤東這種刻苦讀書(shū)的精神讓我贊嘆不已。我的家里有個(gè)大書(shū)櫥，里面有幾百本書(shū)籍可以閱讀，我們學(xué)校的書(shū)屋有最新的`出版物供我們閱讀。我一定要學(xué)習(xí)毛澤東這種勤奮好學(xué)的精神，多讀書(shū)，勤積累，從書(shū)中了解世界，從書(shū)中了解歷史，從書(shū)中享受人類(lèi)的精神財(cái)富，從小立志，為國(guó)家的興盛而刻苦讀書(shū)。
少年毛澤東不但勤奮好學(xué)，而且還積極鍛煉，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)。他進(jìn)行體育鍛煉的項(xiàng)目和方式很多，主要是冷水浴、日光浴、風(fēng)浴、雨浴、登山、游泳、露宿、長(zhǎng)途步行以及體操和拳術(shù)等。少年毛澤東最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳，他經(jīng)常約一些伙伴們到江河里去游泳，一游就是一整天。有不會(huì)游泳的同學(xué)，毛澤東很快就能教會(huì)他。他曾經(jīng)寫(xiě)下“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的詩(shī)句。我最佩服毛澤東堅(jiān)持冷水浴，那時(shí)湖南第一師范的浴室旁邊，有一眼幽深清涼的老井，毛澤東經(jīng)常在這里洗冷水浴。清晨，校園還在夢(mèng)中，大地還沒(méi)有蘇醒，同學(xué)們還在酣睡的時(shí)候，毛澤東就悄然起床，帶上浴巾，獨(dú)自來(lái)到水井邊。他用吊桶打上清涼的井水，一桶一桶往身上淋。然后再用浴巾洗擦全身，擦了淋，淋了擦，反復(fù)二十分鐘后，直到全身發(fā)熱為止，最后再做一些肢體伸展運(yùn)動(dòng)。我也要向毛澤東一樣，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，不怕吃苦，堅(jiān)持鍛煉，使自己擁有強(qiáng)健的體魄。
毛澤東從小刻苦學(xué)習(xí)、鍛煉，樹(shù)立崇高和遠(yuǎn)大理想，他體恤貧苦農(nóng)民的疾苦，為日后擔(dān)負(fù)起中國(guó)偉大革命事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)重任打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。讀了這本書(shū)，我對(duì)偉人毛澤東有了更多了解。我也要像毛澤東一樣，從小就要認(rèn)真讀書(shū)，勤于鍛煉，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
讀少年毛澤東有感篇六
“楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了有再來(lái)的時(shí)候。”自然界的事情就是這樣循環(huán)往復(fù)周而復(fù)始。然而有一種東西失去了便永遠(yuǎn)也找不回來(lái)。那就是時(shí)間。
毛澤東從小就是一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的人但是由于家中農(nóng)活繁重他幾乎沒(méi)有時(shí)間看書(shū)。但他千方百計(jì)抽時(shí)間看甚至在給牛喂草的時(shí)候都忍不住坐在一邊看上幾眼……他把一生分為三天：昨天今天明天。
毛澤東正是由于珍惜“今天”才會(huì)在以后的“明天”取得了成就成為了一代偉人。
“昨日之日不可留。”我們青少年是有理想有抱負(fù)的。但有些人卻靠幻想度日就在這幻想中把今天的寶貴時(shí)間白白流失了。還有的人則事事都等著明天去做要知道“明日復(fù)明日明日何其多？我生待明日萬(wàn)事成蹉跎?！卑?！
我們不該在昨天中尋覓什么也不應(yīng)該向明天祈求什么最重要的是怎樣對(duì)待今天在這有限的時(shí)間里努力地工作勤奮地學(xué)習(xí)用來(lái)彌補(bǔ)昨天準(zhǔn)備明天。古往今來(lái)有多少人嘆息時(shí)間之快：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)奔流到海不復(fù)回？君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成雪？”時(shí)間的河流流速之快令人難以估測(cè)。人的生命有限怎樣在這有生之年為社會(huì)做出不朽的貢獻(xiàn)呢？這就需要我們珍惜今天的每一分每一秒勤奮學(xué)習(xí)努力工作明天成績(jī)的取得在于今天的努力。
古人云：“此日足可惜吾輩更應(yīng)珍惜秒陰”時(shí)間是不等人的只有我們珍惜每一個(gè)“今天”回首昨天才是問(wèn)心無(wú)愧的展望明天才是充滿(mǎn)信心的。
讀少年毛澤東有感篇七
聽(tīng)老師說(shuō)：“五一勞動(dòng)節(jié)那天葉老師和四五班的肖老師組織四五班和我們?nèi)灏嗳タ措娪埃褪莿?dòng)畫(huà)大片《少年毛澤東》。”聽(tīng)到老師這么一說(shuō)我和大家都?xì)g呼、雀躍起來(lái)。
五一節(jié)那天早晨，媽媽把我送到看電影的地方，我下車(chē)之后媽媽就走了。我看見(jiàn)好多了好多我的同胞——我的同學(xué)、好朋友。
門(mén)開(kāi)了，我們進(jìn)了里面找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒開(kāi)始播放動(dòng)畫(huà)大片《少年毛澤東》。
從前有個(gè)母親，為了讓自己的孩子受菩薩保佑，就讓他拜一塊觀(guān)音石為干娘，這個(gè)孩子就是我們中國(guó)的領(lǐng)袖毛澤東。
儐老爺家舉行拜佛，小諸葛偷偷地去偷貢品被石三伢子發(fā)現(xiàn)了，他們就決定嚇唬一下小諸葛。小諸葛撞翻了蠟燭起了火，毀了這個(gè)活動(dòng)。就這樣石三伢子闖了禍。
石三伢子不開(kāi)心時(shí)，總會(huì)去松樹(shù)上靜靜心，想想自己想走出家鄉(xiāng)的夢(mèng)想，這次也不例外。
最后，他的爸爸媽媽終于同意他去別的地方去上學(xué)，經(jīng)過(guò)各種艱苦卓絕的努力，石三伢子終于成了中國(guó)人偉大的領(lǐng)袖。
讀少年毛澤東有感篇八
昨天，我們的老師帶領(lǐng)著我們到金馬國(guó)際影城看一部電影《少年毛澤東》。
這里面講的是邊遠(yuǎn)的韶山?jīng)_里成長(zhǎng)著一個(gè)叫石三伢子的少年，童年的無(wú)拘無(wú)束讓他與小伙伴們經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)與驚喜，有一次少年與同伴做游戲時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的了一個(gè)鳥(niǎo)蛋，竟然孵出了一只雄鷹，雖然父親一直嚴(yán)加管教希望他成為一個(gè)的種田人，但石三伢子卻時(shí)刻想要讓自己和大鳥(niǎo)一樣沖出深遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村飛向更遠(yuǎn)的世界，去讀書(shū)。
有一次，石三伢子心情不好，便坐在了一棵大樹(shù)上，他的伙伴們也來(lái)了。但是，幺妹的穿的有裹腳布，爬不到大樹(shù)上，石三伢子就把她的穿裹腳布脫了，幺妹脫完裹腳布之后。幺妹的奶奶發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)這樣是破壞了規(guī)矩，就把石三伢子訓(xùn)了一頓。
有一次，那里發(fā)了大旱災(zāi)，而且又來(lái)了很多的蝗蟲(chóng)，吃地里的莊稼。當(dāng)時(shí)，我就害怕極了，但是石三伢子臉上一點(diǎn)恐懼感也沒(méi)有，而且他和他的伙伴還造出了很多滅蟲(chóng)的工具，把蝗蟲(chóng)弄死了?？墒沁^(guò)了不久，又來(lái)了一群大蝗蟲(chóng)，這一次的蝗蟲(chóng)可比上一次還多，把菜都吃得一根不剩。這下，農(nóng)民沒(méi)了糧，他們想：只有賓老爺家有糧，可是他很小氣，不愿意把糧分給大家。就買(mǎi)了槍?zhuān)彤?dāng)準(zhǔn)備開(kāi)槍的時(shí)候，石三伢子站了出來(lái)，說(shuō)他們家有糧?？墒鞘笞拥陌职植磺樵赴堰@些糧食分給大家，因?yàn)檫@是給石三伢子讀書(shū)上學(xué)的錢(qián)。但是經(jīng)不住石三伢子說(shuō)，而且他的伙伴們也都說(shuō)分了吧。毛澤東的爸爸看了這情景之后，被這些孩子感動(dòng)了。就把糧食分給大家，一會(huì)，賓老爺也來(lái)了，他糧食也分給了大家。
我看完之后，被石三伢子深深的感動(dòng)了。
讀少年毛澤東有感篇九
《毛澤東傳》讀了將近一半了，與之前讀過(guò)的傳記相比，部分內(nèi)容略顯艱澀，主要是在某些地方加入了對(duì)政治、時(shí)局及人物的心理和動(dòng)機(jī)的思考與推測(cè)。目前針對(duì)此書(shū)前半部分，簡(jiǎn)要講下自己的幾點(diǎn)感受。
首先讓我印象深刻的是毛澤東的求知若渴，關(guān)于毛澤東讀書(shū)的情況，摘要如下：
通過(guò)他母親家的關(guān)系，澤東到湘潭一個(gè)失業(yè)的法律專(zhuān)業(yè)學(xué)生家獨(dú)立地學(xué)習(xí)了6個(gè)月。雖然迫于他父親的壓力，也許還因?yàn)樵谙嫣队龅浇?jīng)濟(jì)困難，他又回到家里，但這6個(gè)月的讀書(shū)、聽(tīng)課和辯論，徹底改變了他的生活，從此他不再是父親已成年的“寶石”。
“知識(shí)改變命運(yùn)”，“知識(shí)”的含義是寬泛的，實(shí)際上知識(shí)改變的是思想，然后在思想的推動(dòng)下，才改變命運(yùn)。毛澤東年少時(shí)讀書(shū)的經(jīng)歷，即使經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，也沒(méi)有放棄讀書(shū)，或許沒(méi)有最初的書(shū)籍、遍歷帶來(lái)的思想沖擊，便不會(huì)有他后面波瀾壯闊的人生了。
毛澤東青年時(shí)期一直致力于研究中國(guó)未來(lái)的形式以及如何拯救中國(guó)，即使有時(shí)身無(wú)分文，有時(shí)身處險(xiǎn)境，也一直堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn)。要想取得一件事情的成功，需要有明確而堅(jiān)定的目標(biāo)，對(duì)目標(biāo)有著激情，為之不懈努力、持續(xù)耕耘。
中共發(fā)展初期，多數(shù)人都認(rèn)為應(yīng)該照搬蘇聯(lián)的方法，推動(dòng)工人階級(jí)運(yùn)動(dòng)，走向社會(huì)主義，超過(guò)90%的人認(rèn)為從農(nóng)村發(fā)展共產(chǎn)主義是可笑的，因?yàn)樗麄儾幌嘈?，落后的山溝里，能有先進(jìn)的共產(chǎn)主義誕生。但毛澤東并未篤信此方法，而是通過(guò)深入地實(shí)踐調(diào)查，通過(guò)一系列農(nóng)村運(yùn)動(dòng)，發(fā)展出了農(nóng)村包圍城市的理論，發(fā)展出了“槍桿子里出政權(quán)”的理論。對(duì)此他還寫(xiě)過(guò)一篇文章，抨擊沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人士，名為《沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)》。任何事情，都沒(méi)有一個(gè)永久不變的'解決套路。對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題，影響結(jié)果的因素有成千上萬(wàn)種，事情的發(fā)展都具有一定的復(fù)雜性與不確定性，需要通過(guò)實(shí)踐，才能找出解決問(wèn)題的正確方案，只會(huì)紙上談兵是不可取的。
毛澤東的民族主義沒(méi)有退潮。在中共領(lǐng)袖中，幾乎只有他一個(gè)人在農(nóng)民集會(huì)上講反對(duì)帝國(guó)主義。他警告說(shuō)，國(guó)民黨干的最壞的事情之一，是和外國(guó)人結(jié)成同盟，并敞開(kāi)大門(mén)讓外國(guó)人來(lái)統(tǒng)治中國(guó)。1932年4月，毛澤東和朱德對(duì)日宣戰(zhàn)。這在當(dāng)時(shí)讓人（中華蘇維埃之外聽(tīng)到這話(huà)的少數(shù)人）聽(tīng)了發(fā)笑，但是十年以后，這看上去就像是天才的一筆，雖然他們?cè)趲啄曛畠?nèi)沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)日本人，雖然他們只控制很小比例的中國(guó)人口（他們只能管轄不到900萬(wàn)人）。但是毛澤東是有眼光的。他的目標(biāo)不是抽象的社會(huì)主義方案，不是俄國(guó)革命的重復(fù)，并不是“另一個(gè)十月”就可以概括在江西山區(qū)里流汗流血的目的。他關(guān)于世界革命的夢(mèng)想并不清晰。中國(guó)是底線(xiàn)。如果中國(guó)處于危險(xiǎn)之中，那就沒(méi)有什么比挽救中國(guó)更重要。中國(guó)沒(méi)有了，那么一切關(guān)于革命的談?wù)摼椭皇菦](méi)有根的知識(shí)分子的空談。
毛澤東的眼光及其長(zhǎng)遠(yuǎn)，已經(jīng)站在了一個(gè)制高點(diǎn)去俯視整個(gè)斗爭(zhēng)過(guò)程了，對(duì)于事物本質(zhì)的洞察能力極強(qiáng)。
讀少年毛澤東有感篇十
毛澤東剛開(kāi)始叫“石三伢子”，從小就聰明，看過(guò)的書(shū)過(guò)目不忘，四歲的毛澤東就能安靜的坐下來(lái)聽(tīng)課，背書(shū)，不哭不鬧。九歲時(shí)回到韶山?jīng)_，正趕上舞獅大會(huì)，毛澤東聚精會(huì)神在觀(guān)看舞獅，出口成章，吟誦詩(shī)詞，驚呆眾人。
第一次跟鄒先生學(xué)習(xí)時(shí)，他的才華比鄒先生還高。后來(lái)，又到周先生那學(xué)習(xí)，除了好學(xué)他還很搗蛋………有好幾次，他都把教他的一些老師給氣得臉紅脖子粗的。慢慢的，他長(zhǎng)大了，不在搗蛋，十分聰明好學(xué)，看了大量的書(shū)，最后走出了韶山?jīng)_，走向了時(shí)代呼嘯橫流的大潮。
在毛澤東的詩(shī)詞里，我印象最深的是毛澤東吟出的一首《吟天井》：“天井四四方，周?chē)歉邏?。清清?jiàn)卵石，小魚(yú)囿中央。只喝井里水，永遠(yuǎn)養(yǎng)不長(zhǎng)。”
讀完這本書(shū)，我們要向毛澤東一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，抱以偉大的理想，認(rèn)真的'完成這個(gè)理想。要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”；還要堅(jiān)持鍛煉，擁有強(qiáng)健的身體；更要把自己的想法表達(dá)出來(lái)，有什么事大膽的做出來(lái)。總而言之，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，關(guān)注國(guó)家大事，心中有國(guó)，不忘歷史，抱有偉大的理想，博覽群書(shū)等等。
讀少年毛澤東有感篇十一
今天看了這部電影以后，我覺(jué)得非常慚愧。毛澤東家里的稻谷不是全被大雨淋濕了嗎？人家做好事怎么就那么毫不猶豫，而我呢，找什么理由呀，也許那位老奶奶也身體不舒服呢。毛澤東之所以成為一個(gè)世界聞名的偉大人物，是因?yàn)樗麖男∽銎?，做一個(gè)先別人后自己，大公無(wú)私的人。
從今以后，我一定要做一個(gè)助人為樂(lè)的人，幫助身邊有困難的人，讓他們覺(jué)得，因?yàn)榈玫轿业年P(guān)愛(ài)而幸福，讓我們的.社會(huì)變成一個(gè)溫馨的大家庭！
世界就需要這樣的的人，讓我們努力創(chuàng)造今后的幸福吧！
讀少年毛澤東有感篇十二
在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的三天假里，老師帶著我們?nèi)ソ瘃R影城看一場(chǎng)電影，電影的名字是少年毛澤東。
在勞動(dòng)節(jié)的前一天，我們班的學(xué)生和四年級(jí)的同學(xué)以及我們班的老師和四年級(jí)的老師在八點(diǎn)半左右就聚集在金馬影城門(mén)口了，有的是爸爸送到的、有的是媽媽送到的、有的是······正在這時(shí)我看見(jiàn)一位“神秘人"站在觀(guān)光電梯上一層一層的往下下。突然，金馬影城的門(mén)就開(kāi)了，我們班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后往里擠，我也擠了進(jìn)去，可是剛一進(jìn)門(mén)就被老師喊了回來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，老師就放我們進(jìn)去了。算了不說(shuō)了，再說(shuō)就成觀(guān)前感了。
老師帶著我們?nèi)チ?樓，我一進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)我們班和四年級(jí)不是一場(chǎng)。我坐好座位，影視場(chǎng)的電燈突然關(guān)閉，我想：難道這里的燈壞了？我問(wèn)看電影多次馬晗欣，他說(shuō)："沒(méi)事，這是為了更好的看清電影?！痹瓉?lái)是虛空一場(chǎng)。
毛澤東這種只求付出，不求回報(bào)的人。我一定要學(xué)習(xí)毛澤東這種方法，爭(zhēng)取長(zhǎng)大當(dāng)毛澤東的這種職位。
讀少年毛澤東有感篇十三
讀了《少年毛澤東》這本書(shū)以后，讓我對(duì)偉大主席毛澤東爺爺有的更深刻的印象。毛澤東很好學(xué)，很愿意幫助人，但也很頑皮。
公元1893年12月26日，毛澤東出生在韶山。毛澤東的爸爸讀過(guò)幾年書(shū)，十七歲料理家事，年輕時(shí)被迫當(dāng)兵，攢了一些錢(qián)，贖回了十畝地，成了中農(nóng)。毛澤東六歲就干農(nóng)活了，那時(shí)候，他是個(gè)有名的'小牧童。毛澤東八歲時(shí)在私塾念書(shū)了。他總能把私塾的先生教的課文背下來(lái)。毛澤東小時(shí)侯很頑皮。毛澤東十六歲時(shí)去東山小學(xué)讀書(shū)，可考期過(guò)了，但堂長(zhǎng)讓他寫(xiě)一篇作文，看看好不好，好的話(huà)讓他上學(xué)，結(jié)果寫(xiě)的很好。堂長(zhǎng)就讓他上了。1911年，毛澤東考取了長(zhǎng)沙的一所中學(xué)。1912年，毛澤東離開(kāi)了兵營(yíng)，他開(kāi)始留意報(bào)上的廣告，他報(bào)考了好幾座學(xué)校。最終上了省立第一中學(xué)，入學(xué)考試考了第一名，校長(zhǎng)和教員們很注重第一名的毛澤東。毛澤東總愛(ài)在省立中學(xué)的圖書(shū)館里看書(shū)，他幾乎是第一個(gè)到圖書(shū)館的，也是最后一個(gè)離開(kāi)圖書(shū)館的。毛澤東最喜歡游泳。1915年，毛澤東和他的同學(xué)辦了一個(gè)“新民學(xué)會(huì)”。1917年，毛澤東和蕭瑜一起游學(xué)。
合上書(shū)，回想毛澤東爺爺?shù)哪晟偈碌倪@些經(jīng)歷，讓我不由得敬佩起來(lái)他如此的勤奮好學(xué)，真不愧是我們的領(lǐng)袖呀！
毛澤東爺爺您永遠(yuǎn)是我們中華人民心中的主席。
讀少年毛澤東有感篇十四
每當(dāng)我回想起《毛澤東和他的兒子》這部電影，我的眼前就浮現(xiàn)了一代偉人毛澤東那高大偉岸的身軀，和他那親切慈祥的面容。仿佛看到了他向彭老總“求情”，讓兒子毛岸英到炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上去的畫(huà)面，我的耳邊仿佛還回想著他那洪亮的聲音：“讓岸英去吧，誰(shuí)叫他是毛澤東的兒子呢”
子永遠(yuǎn)是一棵柔弱的樹(shù)苗，能真正長(zhǎng)大嗎？當(dāng)今時(shí)代，我們雖不要像毛岸英一樣上戰(zhàn)場(chǎng)打仗，可還是要盡自己的所能幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣，鍛煉各方面的能力，培養(yǎng)自己的意志力，長(zhǎng)大了才能挑起建設(shè)祖國(guó)的重任！
讀少年毛澤東有感篇十五
毛澤東出生在湖南韶山的一個(gè)小山村里的一個(gè)農(nóng)民家庭里當(dāng)時(shí)中國(guó)正在一步步走向敗落。毛澤東雖然出生在這種黑暗的環(huán)境下但他從小酷愛(ài)讀書(shū)整天背著一本《水滸傳》。當(dāng)毛澤東到了11歲的.時(shí)候他父親逼著他耕地、抬糞便可是毛澤東不甘罷休在干完活之后躲在墻角里繼續(xù)看書(shū)！后來(lái)毛澤東忍受不住父親對(duì)他的欺壓便自己私下攢錢(qián)最后離開(kāi)家到外面闖蕩。他看到了人們的苦難生活便一心想拯救中國(guó)這條巨龍！
讀著讀著我不由地為他種精神所感動(dòng)。沒(méi)想到毛澤東從小就關(guān)注國(guó)家的興亡！我也跟著痛恨起他那只想著自己的父親他也不想想：沒(méi)有了國(guó)家哪兒會(huì)有他呀？讀到后面我知道了毛澤東是一位政治家。他把一直受人剝削而藏在黑暗里的舊中國(guó)變成了一個(gè)獨(dú)立自主的新中國(guó)！
它同時(shí)也是一位詩(shī)人想必“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物……”這首詞大家應(yīng)該都知道吧！它明顯的體現(xiàn)出了毛澤東的詩(shī)詞寓意深刻氣勢(shì)磅礴！毛澤東不僅是詩(shī)人和政治家他還是軍事家、哲學(xué)家、文學(xué)家、思想家和書(shū)法家！我真的很敬佩毛主席呀！它雖然出生在農(nóng)民家庭卻發(fā)奮圖強(qiáng)拯救了中國(guó)這條巨龍！毛主席說(shuō)過(guò)：“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝?！蔽颐匆欢ㄒ獙W(xué)習(xí)毛主席老人家的那種發(fā)奮圖強(qiáng)的精神成為祖國(guó)的棟梁！
讀少年毛澤東有感篇十六
普坦?jié)h姆說(shuō)過(guò)：“和平孕育著戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)孕育著和平?！苯袊?guó)的國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)便是這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)。
為了了解更多關(guān)于內(nèi)戰(zhàn)的詳情，我翻閱了《毛澤東傳》讀完《毛澤東傳》，我第一感覺(jué)是深深的長(zhǎng)嘆：遙遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河，滾滾的內(nèi)戰(zhàn)。在《毛澤東傳》中說(shuō)到，因?yàn)閮?nèi)戰(zhàn)，我國(guó)傷亡士兵將近幾百萬(wàn)人，經(jīng)濟(jì)退回了抗戰(zhàn)前的老樣子。同時(shí)，我通過(guò)內(nèi)戰(zhàn)，了解到毛澤東在軍事指揮上高超的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
令人最為關(guān)注的是千里躍進(jìn)大別山。
1947年6月，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫野戰(zhàn)部隊(duì)軍主力，以出乎國(guó)民黨軍預(yù)料的突然行動(dòng)，在山東西南150千米的戰(zhàn)線(xiàn)上，一舉突破黃河天線(xiàn)。接著，劉鄧大軍經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的連續(xù)作戰(zhàn)，殲滅大量敵人后，邁開(kāi)大步南下，開(kāi)始了千里躍進(jìn)大別山的壯舉。
大別山位于鄂、豫、皖三省交界處，是國(guó)民黨戰(zhàn)略上最敏感而又薄弱的地區(qū)。解放軍只要能占據(jù)大別山區(qū)，就可以東懾國(guó)民黨首都南京，西逼長(zhǎng)江中游重鎮(zhèn)武漢，南扼長(zhǎng)江，控制整個(gè)中原地區(qū)，從而迫使蔣介石調(diào)動(dòng)其他進(jìn)攻陜北和山東解放區(qū)的部隊(duì)回援。
毛澤東在此的戰(zhàn)略用得真是妙極了！在敵我力量懸殊的時(shí)候，中央采取了誘敵深入、尋找有利時(shí)機(jī)、各個(gè)殲滅敵人的戰(zhàn)術(shù)，千里躍進(jìn)大別山是出其不意，沖出后追的重圍，進(jìn)入大別山區(qū)，把尖刀插入國(guó)民黨的胸膛。而我在欣賞毛主席的智慧的同時(shí)，更被劉鄧大軍的堅(jiān)決、勇敢，不怕?tīng)奚某绺呔袼袆?dòng)。
經(jīng)過(guò)20多天的艱苦跋涉和激烈戰(zhàn)斗，劉鄧大軍十幾萬(wàn)人渡過(guò)黃河，國(guó)民黨統(tǒng)帥部一片震驚蔣介石根本摸不清解放軍的戰(zhàn)略意圖。直到劉鄧大軍越過(guò)隴海路，穿越寬達(dá)30多千米、遍地淤泥計(jì)稅的黃泛區(qū)，渡過(guò)沙河后，蔣介石才如夢(mèng)初醒，發(fā)現(xiàn)解放軍的進(jìn)軍方向是大別山。他急忙集動(dòng)兵力，企圖阻止劉鄧大軍度過(guò)汝河。在前有敵軍阻攔、后有重兵追擊的險(xiǎn)惡形勢(shì)下，劉鄧大軍能否在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)強(qiáng)渡汝河，關(guān)系到整個(gè)戰(zhàn)亂行動(dòng)的失敗。劉伯承、鄧小平親臨汝河渡口指揮，劉伯承號(hào)召大家：“面前即使橫著刀山火海，我們也必須打過(guò)去！狹路相逢勇者勝！直到我們堅(jiān)決、勇敢、不怕?tīng)奚?，就一定能沖過(guò)去！”指戰(zhàn)員們冒著戰(zhàn)機(jī)低空轟炸和河岸敵軍的瘋狂掃射，勇往直前，終于度過(guò)了汝河，闖過(guò)了千里躍進(jìn)途中的這個(gè)險(xiǎn)關(guān)。
贏得戰(zhàn)爭(zhēng)只不過(guò)是使和平有一個(gè)良好的開(kāi)端，讀了《毛澤東傳》讓我明白了更多：在我們遇到阻礙時(shí)要沖破一切障礙，就必須要運(yùn)用自己的智慧。制定戰(zhàn)略，讓后在朝自己的目標(biāo)追求奮斗，才能取得成功！
指導(dǎo)老師：劉莉莉。
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