兒科教學(xué)工作總結(jié)PPT 兒科護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)9篇)

總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

兒科教學(xué)工作總結(jié)PPT篇一

走過(guò)了充滿收獲的2012年，我們科室在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在科室全體醫(yī)護(hù)人員的通力合作下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，時(shí)刻將愛(ài)國(guó)，創(chuàng)業(yè)，求實(shí)，奉獻(xiàn)的精神放在工作第一位，本著全心全意為病人服務(wù)的工作熱情和態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)院科兩級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，順利完成了各項(xiàng)工作計(jì)劃，為2012年工作任務(wù)的完成畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。現(xiàn)將各項(xiàng)工作完成情況總結(jié)如下：

（一）政治學(xué)習(xí)

在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部、科主任的組織帶領(lǐng)下，全體科室成員以積極態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)了院領(lǐng)導(dǎo)在各政治會(huì)議上的講話，先后深入開(kāi)展了以“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年、作風(fēng)建設(shè)年”、“三好一滿意，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程”等為內(nèi)容的“法紀(jì)?道德?服務(wù)”主題教育，深入學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神，貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值體系是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代版的政治教育，迎接黨的十八大的召開(kāi)。并以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，結(jié)合工作實(shí)際，圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)有重點(diǎn)地匯報(bào)交流學(xué)習(xí)體會(huì)。認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，利用報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極開(kāi)展學(xué)習(xí)政治理論；道德法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛(ài)崗敬業(yè)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過(guò)程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。

（二）日常醫(yī)護(hù)診療工作

（三）醫(yī)療安全工作

科室全體醫(yī)務(wù)人員在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)理部的帶領(lǐng)下，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召開(kāi)展了安全有感領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹(shù)立“安全第一、質(zhì)量至上、以人為本”的理念，在克服工作壓力大、工作環(huán)境艱苦的條件下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作部署和要求，以實(shí)現(xiàn)“病人滿意，微笑服務(wù)”為切入點(diǎn)，深化落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任，突出風(fēng)險(xiǎn)控制，強(qiáng)化安全監(jiān)管，質(zhì)量安全基礎(chǔ)工作得到不斷加強(qiáng)。

1.醫(yī)療安全制度

醫(yī)療安全是科室工作的根本，為確保醫(yī)療質(zhì)量，我科室把提升業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)法律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)放在醫(yī)療安全的首位，我們利用晨會(huì)和周例會(huì)，對(duì)科室全體人員進(jìn)行醫(yī)療安全教育，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療活動(dòng)的相關(guān)法律法規(guī)。在實(shí)際醫(yī)療中，對(duì)可能引起患者不滿的情況，積極做到想在患者發(fā)現(xiàn)前面，做在患者提出前面。此外，制定急救應(yīng)急預(yù)案，確保急危重病人在我院期間的醫(yī)療安全。

2.安全生產(chǎn)規(guī)程執(zhí)行情況、設(shè)備管理情況：

進(jìn)一步健全兒科各項(xiàng)管理制度，各項(xiàng)操作規(guī)程均有書(shū)面材料可查，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備的安全技術(shù)規(guī)程操作，儀器設(shè)備完好待用。積極完善質(zhì)量管理體系，科室每個(gè)人認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，每項(xiàng)工作嚴(yán)格按制度執(zhí)行。

工作場(chǎng)所干凈整潔，無(wú)亂棄廢物現(xiàn)象，醫(yī)療垃圾按要求處置，病房每日清掃干凈、整潔，通風(fēng)。堅(jiān)持節(jié)約原則，保證用畢即斷電，無(wú)私拉電線，違章使用電器情況。每月對(duì)科室的儀器、電源、病房等進(jìn)行巡檢排查，隨壞隨修、隨亂隨整治。糾正不良問(wèn)題，以保證醫(yī)療操作的安全進(jìn)行。

3.護(hù)理服務(wù)、醫(yī)療質(zhì)量安全技術(shù)管理：

加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，明確“三好一滿意”的重要性。深入開(kāi)展整體的護(hù)理，積極發(fā)揮責(zé)任護(hù)士的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真檢查并組織全科護(hù)士共同查房，特別加強(qiáng)入院介紹、出院指導(dǎo)、出院電話回訪、護(hù)理計(jì)劃、護(hù)理措施落實(shí)，病人對(duì)護(hù)士的滿意度調(diào)查等工作，從而大大增強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心。逐步使護(hù)理工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。加強(qiáng)病房管理，做到護(hù)理單元的整潔，努力為病人創(chuàng)造一個(gè)清潔、整齊、安靜、舒適的休養(yǎng)環(huán)境。

每月一次護(hù)理工作全面檢查，并及時(shí)反饋信息，每周1次科室工作質(zhì)量檢查并記錄。重點(diǎn)危重病人的管理，護(hù)理人員做到熟練掌握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率，急救藥械有專人負(fù)責(zé)管理，做到“四固定”、“三及時(shí)”急救藥械完好率達(dá)100%。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，使基礎(chǔ)護(hù)理合格率基本達(dá)98%，褥瘡發(fā)生率為0。加強(qiáng)護(hù)理表格書(shū)寫(xiě)質(zhì)量管理，認(rèn)真把關(guān)，對(duì)年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)?、幫、帶，努力提高護(hù)理病歷質(zhì)量，護(hù)理表格合格率達(dá)到97%。定期對(duì)科室出現(xiàn)的缺點(diǎn)、差錯(cuò)，認(rèn)真總結(jié)、分析、查找工作隱患，加強(qiáng)護(hù)理安全管理，防患于未燃，使護(hù)理工作到位率較高。努力作好醫(yī)院感染管理工作。嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實(shí)，狠抓了護(hù)理人員的無(wú)菌技術(shù)操作，注射做到一人一針一管。重視消毒滅菌環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)測(cè)，對(duì)治療室、新生兒室定期進(jìn)行消毒清洗。一次性無(wú)菌醫(yī)療器材等用后毀形、回收有專人管理并登記備案。

（四）教育培訓(xùn)及業(yè)務(wù)考核工作

科室自建科以來(lái)分別對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行了、危機(jī)值、抗生素的應(yīng)用、常見(jiàn)病特殊病例的治療及護(hù)理、兒科急救操作流程、新生兒窒息復(fù)蘇技術(shù)，核心制度等業(yè)務(wù)知識(shí)、技能、法律法規(guī)的培訓(xùn)。并進(jìn)行了筆試及現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答等方式，由科室主任及護(hù)士長(zhǎng)對(duì)全體人員每月進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，考核成績(jī)與每月考核結(jié)合?？剖胰旯餐瓿蓸I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)22次，理論考試5次，制度考核1次，護(hù)理操作4次，護(hù)理查5次，疑難病例討論5次，合格率100%。此外，針對(duì)新生兒心肺復(fù)蘇、新生兒院感規(guī)范管理等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，進(jìn)行進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。使科室人員的業(yè)務(wù)知識(shí)水平得到了更新。

二、存在的不足

1.過(guò)去的一年，在病房條件與工作環(huán)境的限制下，兒科雖然在服務(wù)質(zhì)量與院感上順利走過(guò)，新的一年我們將繼續(xù)面臨在建設(shè)中的挑戰(zhàn)，完善院感的控制及各項(xiàng)操作規(guī)程。

2.新成立的科室，太多要學(xué)習(xí)和整理的地方，各項(xiàng)規(guī)程和宣傳工作還有待完善與提高。

3.現(xiàn)在的護(hù)士多是獨(dú)生子女，對(duì)工作的責(zé)任心和付出精神還有待提高，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員職業(yè)道德教育，以形成一支服務(wù)質(zhì)量好，技術(shù)硬的互助共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。

兒科教學(xué)工作總結(jié)PPT篇二

時(shí)間的流逝，分秒的飛逝，中班的上半學(xué)期很快的`過(guò)去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面都的能力也有了不同水平的提高。幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下，良好的情感和態(tài)度正逐漸養(yǎng)成。能力、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育和教學(xué)工作加以總結(jié)，具體體現(xiàn)在以幾點(diǎn)：一、科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)容：

1.幼兒初步能夠?qū)χ車(chē)缕媸挛锔信d趣并經(jīng)常提出簡(jiǎn)單問(wèn)題，繼續(xù)學(xué)著用各種感官去感知事物，喜歡觀察、探究與生活相關(guān)的社會(huì)、自然現(xiàn)象。

2.幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)植物，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物，能夠參加簡(jiǎn)單的種植活動(dòng)，并愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心勞動(dòng)者。

3.幼兒喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能在老師提醒下保持穩(wěn)定注意，會(huì)動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手地?cái)[弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料。

4.幼兒能夠根據(jù)物體的34個(gè)特征分類(lèi)、排序，區(qū)別前后、高矮等空間方位，知道白天、黑夜、早晚、今天，比較兩組物體的多少，一樣多，認(rèn)識(shí)5種以上基本圖形。

5.學(xué)會(huì)手口一致地點(diǎn)數(shù)20以內(nèi)實(shí)物，并說(shuō)出總數(shù)，順數(shù)100以內(nèi)數(shù)字。注意：1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)科學(xué)活動(dòng)的環(huán)境，營(yíng)造科學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍2、發(fā)揮自然角的作用，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的求知欲望3、將游戲做為教育的“媒體”，寓科技教育于科學(xué)游戲中二、教育教學(xué)：

1．我們班兩位老師深入細(xì)致的備好每一節(jié)課，在備課中我們認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難點(diǎn)重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)識(shí)規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式，注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平。

2．認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，激發(fā)幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)。

3．堅(jiān)持聽(tīng)課．注重學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的意見(jiàn)與教學(xué)模式。

4．注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中．做到學(xué)有所用。

5.我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)，在幼兒入園后不久我們進(jìn)行一日常規(guī)教育．培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣，我們還教幼兒學(xué)會(huì)一些力所能及的事．自己的事情自己作．由于我們老師統(tǒng)一要求．統(tǒng)一管理使我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。

兒科教學(xué)工作總結(jié)PPT篇三

一年來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其他科室的支持下，兒二科全體醫(yī)護(hù)人員齊心協(xié)力，以“技術(shù)與服務(wù)提升年”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高服務(wù)能力和水平，認(rèn)真履行行風(fēng)建設(shè)服務(wù)承諾，加強(qiáng)科室管理，提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改善醫(yī)患關(guān)系。注意防范醫(yī)療事故，醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)患糾紛的發(fā)生，較好的完成了年度各項(xiàng)工作任務(wù)及工作指標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、目標(biāo)任務(wù)完成情況：

全年的業(yè)務(wù)收入達(dá)到240余萬(wàn)元，比去年同期增長(zhǎng)了47%；人均節(jié)余103萬(wàn)元，比去年同期增長(zhǎng)98%，住院病人達(dá)2663人次，比去年同期增長(zhǎng)28%，門(mén)診人數(shù)達(dá)16165人次,比去年同期有所下降，危重病人搶救成功率100%，全年無(wú)一死亡病例，取得經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙豐收。在完成本科室工作的同時(shí)，還承擔(dān)了手足口病的會(huì)診，搶救任務(wù)。在去年五月份手足口病爆發(fā)流行時(shí)，在醫(yī)院統(tǒng)一安排下，從我科抽調(diào)我和×××2人與感染性疾病科2人為骨干組建感染二科，專門(mén)診治手足口病，出色完成了工作任務(wù)。同時(shí)，我科科內(nèi)大夫只剩下4人，在人員最緊張的情況下，大家任勞任怨，加班加點(diǎn)，靠在病房，盡職盡責(zé)，保障了醫(yī)療安全，保證無(wú)醫(yī)療差錯(cuò)發(fā)生。

二、科室管理方面：

眾所周知，兒科存在病人多，流量大及兒科疾病變化快的特點(diǎn)，并且當(dāng)今多為獨(dú)生子女，家屬對(duì)治療期望值高，兒科病人護(hù)理難度相對(duì)成人大。使得兒科成為醫(yī)患糾紛的高發(fā)區(qū)。因此，我們著重從科室管理，提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)等方面下手，加強(qiáng)管理，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步強(qiáng)化依法執(zhí)業(yè)意識(shí)，落實(shí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，并監(jiān)督實(shí)施，同時(shí)針對(duì)兒科患兒不會(huì)表達(dá)，病情變化快的特點(diǎn)，組織醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)兒科急危重的診斷與搶救，及患兒病情變化的觀察。提高了醫(yī)護(hù)人員，尤其是年輕醫(yī)護(hù)人員工作能力。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)在上午8點(diǎn)到10點(diǎn)為兒科病房最忙，最亂、同時(shí)也是醫(yī)患糾紛最容易發(fā)生的時(shí)間，針對(duì)這各情況，我科討論決定，派一名護(hù)士專門(mén)負(fù)責(zé)巡視病房，解決病人的需求，不能解決時(shí)直接找科主作或護(hù)土長(zhǎng)協(xié)調(diào)解決。其職能相當(dāng)于銀行大堂經(jīng)理。通過(guò)這一措施，有效減少了病房亂，家屬鬧的現(xiàn)象，從而減少了醫(yī)患糾紛。

三、行風(fēng)建設(shè)方面：

合理的治療方案，杜絕過(guò)度診療行為。一年來(lái)，我們始終堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，牢固樹(shù)立為人民健康的宗旨，全心全意為病人著想，及時(shí)為病人排憂解難。在去年8月份，一位云南人員在我市打工僅一個(gè)月，其孩子患病在我科住院治療，后家屬打算回當(dāng)?shù)乩^續(xù)治療，但是回家費(fèi)用已經(jīng)沒(méi)有了，在×××主任的提議下，我科捐款1400元送給病人，使其能順利返回云南老家，后家長(zhǎng)多次通過(guò)短信表達(dá)了感激之情。就這樣，我們時(shí)刻牢記病人事情無(wú)小事，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)心愛(ài)護(hù)體貼每位患兒，把他們的的冷暖，每一聲咳嗽、每一聲哭鬧、每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都時(shí)刻記在心上，全他們?cè)谖疫|享受到更多的人性化服務(wù)，有一種如家的溫馨的感覺(jué)。

總之，一年來(lái)在我們?nèi)漆t(yī)護(hù)人員的共同努力下，除特殊因素致門(mén)診工作量下降外，其他各項(xiàng)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)，在全年的工作中沒(méi)出任何差錯(cuò)及大的糾紛，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在去年全院感染知識(shí)競(jìng)賽中，我科獲得團(tuán)體第一，一項(xiàng)個(gè)人第一，一項(xiàng)個(gè)人第三的好成績(jī)。不足之處是醫(yī)患糾紛還時(shí)有發(fā)生，科室管理水平仍有待提高，?？朴绊懥σ灿写岣?，新技術(shù)，新項(xiàng)目沒(méi)能很好的開(kāi)展，在以后工作中會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，更加努力以“一切為了病人，為了一切病人，為了病人一切”為宗旨，從新做起，從我做起，以更高的熱情投入到工作中，為我院的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

兒科教學(xué)工作總結(jié)PPT篇四

2012年即將結(jié)束，我科室在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在科室全體醫(yī)護(hù)人員的通力合作下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，時(shí)刻將愛(ài)國(guó)，創(chuàng)業(yè)，求實(shí)，奉獻(xiàn)的精神放在工作第一位，本著全心全意為病人服務(wù)的工作熱情和態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)院科兩級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，順利完成了年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，為2012年工作任務(wù)的完成畫(huà)上了圓滿的句號(hào)?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作完成情況總結(jié)如下：

（一）政治學(xué)習(xí)

在院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任、護(hù)士長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下，全體科室成員以積極態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)了院領(lǐng)導(dǎo)在各政治會(huì)議上的講話，先后深入開(kāi)展了以“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年、作風(fēng)建設(shè)年”、“三好一滿意，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程”等為內(nèi)容的“法紀(jì)?道德?服務(wù)”主題教育，深入學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神，貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值體系是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代版的政治教育，迎接黨的十八大的召開(kāi)。并以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，結(jié)合工作實(shí)際，圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)有重點(diǎn)地匯報(bào)交流學(xué)習(xí)體會(huì)。認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，利用報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極開(kāi)展學(xué)習(xí)政治理論；道德法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛(ài)崗敬業(yè)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過(guò)程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。

（二）日常醫(yī)護(hù)診療工作

截止目前，兒科全年完成業(yè)務(wù)收入1068668.48元，同比上升12.4%；其中住院686人次，同比增加18天，上升2.7%，合計(jì)4607天，床位使用率70%；聽(tīng)力篩查1993人次，增加107人，上升5.8%；門(mén)診觀察輸液4113人次，科室使用一次性耗材109579.46，同比上升12.6%。

（三）醫(yī)療安全工作

科室全體醫(yī)務(wù)人員在科室主任及護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召開(kāi)展了安全有感領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹(shù)立“安全第一、質(zhì)量至上、以人為本”的理念，在克服工作壓力大、工作環(huán)境艱苦的條件下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作部署和要求，以實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為切入點(diǎn)，深化落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任，突出風(fēng)險(xiǎn)控制，強(qiáng)化安全監(jiān)管，質(zhì)量安全基礎(chǔ)工作得到不斷加強(qiáng)。

1.醫(yī)療安全制度

醫(yī)療安全是科室工作的根本，為確保醫(yī)療質(zhì)量，我科室把提升業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)法律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)放在醫(yī)療安全的首位，科主任及護(hù)士長(zhǎng)利用晨會(huì)和周例會(huì)，對(duì)科室全體人員進(jìn)行醫(yī)療安全教育，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療活動(dòng)的相關(guān)法律法規(guī)。在實(shí)際醫(yī)療中，對(duì)可能引起患者不滿的情況，積極做到想在患者發(fā)現(xiàn)前面，做在患者提出前面。此外，制定急救應(yīng)急預(yù)案，確保急危重病人在我院期間的醫(yī)療安全。

2.安全生產(chǎn)規(guī)程執(zhí)行情況、設(shè)備管理情況：

進(jìn)一步健全兒科各項(xiàng)管理制度，各項(xiàng)操作規(guī)程均有書(shū)面材料可查，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備的安全技術(shù)規(guī)程操作，儀器設(shè)備完好待用。積極完善質(zhì)量管理體系，科室每個(gè)人認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，每項(xiàng)工作嚴(yán)格按制度執(zhí)行。

工作場(chǎng)所干凈整潔，無(wú)亂棄廢物現(xiàn)象，醫(yī)療垃圾按要求處置，病房每日紫外線消毒，通風(fēng)。保證用畢即斷電，無(wú)私拉電線，違章使用電器情況。3月份組織科室安全小組成員對(duì)儀器、電源、病房等進(jìn)行巡檢排查，糾正不良問(wèn)題，以保證醫(yī)療操作的安全進(jìn)行。

3.護(hù)理服務(wù)、醫(yī)療質(zhì)量安全技術(shù)管理：

加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，深入開(kāi)展整體的護(hù)理，積極發(fā)揮責(zé)任護(hù)士的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真檢查并組織全科護(hù)士共同查房，特別加強(qiáng)入院介紹、出院指導(dǎo)、護(hù)理計(jì)劃、護(hù)理措施落實(shí)，病人對(duì)護(hù)士的滿意度調(diào)查等工作，從而大大增強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心。逐步使護(hù)理工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。加強(qiáng)病房管理，做到護(hù)理單元的整潔，在外環(huán)境較差的情況下，努力為病人創(chuàng)造一個(gè)清潔、整齊、安靜、舒適的休養(yǎng)環(huán)境。

每月一次護(hù)理工作全面檢查，并及時(shí)反饋信息，護(hù)士長(zhǎng)每周1次科室工作質(zhì)量檢查并記錄。重點(diǎn)危重病人的管理，護(hù)理人員做到熟練掌握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率，急救藥械有專人負(fù)責(zé)管理，做到“四固定”、“三及時(shí)”急救藥械完好率達(dá)100%。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，使基礎(chǔ)護(hù)理合格率基本達(dá)98%，褥瘡發(fā)生率為0。加強(qiáng)護(hù)理表格書(shū)寫(xiě)質(zhì)量管理，護(hù)士長(zhǎng)認(rèn)真把關(guān)，對(duì)年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)?、幫、帶，努力提高護(hù)理病歷質(zhì)量，護(hù)理表格合格率達(dá)到97.5%。定期對(duì)科室出現(xiàn)的缺點(diǎn)、差錯(cuò)，認(rèn)真總結(jié)、分析、查找工作隱患，加強(qiáng)護(hù)理安全管理，防患于未燃，使護(hù)理工作到位率較高。努力作好醫(yī)院感染管理工作。嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實(shí)，狠抓了護(hù)理人員的無(wú)菌技術(shù)操作，注射做到一人一針一管。重視消毒滅菌環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)測(cè)，對(duì)治療室、新生兒室等每月采樣一次。一次性無(wú)菌醫(yī)療器材等用后毀形、回收有專人管理并登記備案。

4.科室全年發(fā)生一例醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故，在日常工作中服務(wù)良好，未接到任何醫(yī)療投訴，未發(fā)生任何違規(guī)操作與治療的情況，未發(fā)生一起安全事故。

（四）教育培訓(xùn)及業(yè)務(wù)考核工作

科室全年分別對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行了病案首頁(yè)書(shū)寫(xiě)、危機(jī)值、抗生素的應(yīng)用、常見(jiàn)病特殊病例的治療及護(hù)理、兒科急救操作流程、核心制度等業(yè)務(wù)知識(shí)、技能、法律法規(guī)的培訓(xùn)。并以問(wèn)卷及現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答等方式，由科室主任及護(hù)士長(zhǎng)對(duì)全體人員每月進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，考核成績(jī)與每月考核結(jié)合?？剖胰旯餐瓿蓸I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)16次，理論考試3次，制度考核1次，護(hù)理操作4次，護(hù)理查房12次，疑難病例討論3次，合格率100%。并參加院上組織的靜脈輸液與心肺復(fù)蘇比賽，其中靜脈輸液獲得第一名。此外，針對(duì)新生兒心肺復(fù)蘇、新生兒院感規(guī)范管理、聽(tīng)力篩查等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，我們還外派兩名人員學(xué)習(xí)，使科室人員的業(yè)務(wù)知識(shí)水平得到了更新。

二、存在的不足

1.過(guò)去的一年，在病房條件與工作環(huán)境的限制下，兒科雖然在服務(wù)質(zhì)量與院感上順利走過(guò)，新的一年我們將在新病房的建設(shè)中面臨挑戰(zhàn)，完善院感的控制。

2.全年聽(tīng)力篩查率95.2%，未通過(guò)116人，復(fù)篩80人，轉(zhuǎn)診21人，宣傳工作還有待完善與提高。

3.現(xiàn)在的護(hù)士多是獨(dú)生子女，對(duì)工作的責(zé)任心和付出精神還有待提高，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員職業(yè)道德教育，以形成一支服務(wù)質(zhì)量好，技術(shù)硬的互助共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。

4.始終如一堅(jiān)持隱患排查工作，突出醫(yī)療方面隱患的排查力度，確保全年無(wú)醫(yī)療差錯(cuò)或者醫(yī)療事故發(fā)生。

兒科護(hù)理

2012年10月31日

兒科教學(xué)工作總結(jié)PPT篇五

學(xué)期即將結(jié)束，我從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，本著注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率，爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率。本學(xué)期我做一些大膽的嘗試，我現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)興趣。

開(kāi)學(xué)一些時(shí)間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生答題中存在較大問(wèn)題，分析原因，可能與他們平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)確地理解和掌握科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)作為本學(xué)期工作首選。

抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓科學(xué)課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)科學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同，我針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，盡量降低教學(xué)目標(biāo)。不為留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度，因?yàn)樗鼤?huì)造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)科學(xué)失去興趣。

抓基本技能，要抓好科學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。我在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的科學(xué)原理、裝置原理和操作原理，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過(guò)程和樂(lè)趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

二、重視獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)

要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過(guò)程，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問(wèn)題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。

平時(shí)作業(yè)中，多次嘗試無(wú)錯(cuò)再交，在上交作業(yè)中，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)，不批，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，一次、二次、多達(dá)十次，那時(shí)，不談進(jìn)度，只講準(zhǔn)確率；在科學(xué)考試中常出現(xiàn)科學(xué)探究?jī)?nèi)容，這對(duì)初中科學(xué)教學(xué)提出了更高的要求，我盡量準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周?chē)h(huán)境為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力，可以說(shuō)科學(xué)探究訓(xùn)練了一個(gè)學(xué)期，在期末的最后一張講義中，我選中的.一題竟成了今年初三期末考試的一個(gè)大題；對(duì)待期末考試，做了近二周的“會(huì)做的題目不錯(cuò)”訓(xùn)練，看來(lái)還是有一定的效果。

三、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí)、研討

積極參加各種形式的教研活動(dòng)中，聽(tīng)完課后要主動(dòng)與上課老師及時(shí)進(jìn)行交流，提出不足之處，以求達(dá)到更好的課堂效果，同時(shí)使自己也有所進(jìn)步。

四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

我發(fā)現(xiàn)近年的中考試題中，實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來(lái)越大，引起了我的重視。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的力度，因而這一部分相對(duì)得分較高。

五、從實(shí)際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)

本學(xué)期我全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)，但在對(duì)學(xué)有余力、有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，做得相當(dāng)欠缺，待我今后將繼續(xù)努力。

兒科教學(xué)工作總結(jié)PPT篇六

我們兒科是一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，積極向上的團(tuán)隊(duì)，無(wú)論是科主任還是護(hù)士長(zhǎng)，無(wú)論是醫(yī)生還是護(hù)士，無(wú)論是男職工還是女職工，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，生活中不善言談，工作中勤勤懇懇、任勞任怨，病人多時(shí)我們加班加點(diǎn)，人員少時(shí)我們犧牲休班時(shí)間，幼兒園查體時(shí)我們有時(shí)利用下夜班時(shí)間，接到產(chǎn)科的會(huì)診單時(shí)我們要抓緊時(shí)間，中午替午時(shí)我們要在病房、門(mén)診、治療室之間快速來(lái)回周轉(zhuǎn)，科研、論文、專利我們兒科沖鋒在先。2011年我們主要做了一下方面的工作：

1.實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系

人出院時(shí)對(duì)患兒家屬詳細(xì)介紹患兒出院后的注意事項(xiàng)，并對(duì)每個(gè)出院病人做到定期隨訪，及時(shí)了解患兒出院后的情況。真正做到了以病人為中心，全心全意為病人及患者服務(wù)，我們的付出得到了病人及領(lǐng)導(dǎo)的肯定，2011年我科的護(hù)理團(tuán)隊(duì)榮獲高密市優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范崗，徐美蓮護(hù)士長(zhǎng)被評(píng)為高密市十佳護(hù)士。

二、勇于創(chuàng)新，不斷開(kāi)展新技術(shù)

加強(qiáng)崗位練兵，深入開(kāi)展“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練。全科認(rèn)真學(xué)習(xí)了十二項(xiàng)核心制度，對(duì)兒科常見(jiàn)病多發(fā)病及危重病的診療知識(shí)及心肺復(fù)蘇等臨床基本操作進(jìn)行了強(qiáng)化培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后并進(jìn)行了考核，經(jīng)常性的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，全科醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)水平有了明顯提高，搶救危重病人成功率逐年增加。嚴(yán)把醫(yī)療質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范診療行為，堅(jiān)持首診負(fù)責(zé)制、三級(jí)查房制、疑難病人會(huì)診、重危病人討論制度，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做好各種防范措施，防患于未然。針對(duì)當(dāng)前患者家屬 對(duì)醫(yī)療知情權(quán)要求的提高，完善各項(xiàng)告知制度，以確保醫(yī)療安全。開(kāi)展了布地奈德聯(lián)合全樂(lè)寧?kù)F化吸入治療支氣管哮喘，孟魯司特咀嚼片治療咳嗽變異性哮喘，小兒腹瀉的中醫(yī)推拿療法，均獲得了滿意的療效，受到了患兒父母的好評(píng)，留置針的廣泛應(yīng)用提高了工作效率，減輕了患兒的痛苦，兒科的護(hù)理工作得到了病人及社會(huì)各界的贊譽(yù)。

三、開(kāi)展了打印住院病歷，今年我們兒科率先開(kāi)展了打印住院病歷，全科人員苦練基

本功練就了過(guò)硬的打字技術(shù)，熟練地掌握了住院病歷的打印，明顯的提高了工作效率，從而有更多的時(shí)間巡視和觀察病人，并結(jié)合我科實(shí)際，制定了醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，使病歷書(shū)寫(xiě)做到有章可循；建立了病歷檢查和討論制度，培養(yǎng)了全科室人員科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，提高了自身專業(yè)水平和醫(yī)療服務(wù)水平。

四、規(guī)范了抗生素的應(yīng)用

我們根據(jù)《抗菌藥物臨床管理辦法》及《抗菌藥物分級(jí)管理制度》的要求，組織全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際情況制定相應(yīng)臨床用藥原則，使每位醫(yī)生正確的掌握了抗生素的應(yīng)用指證，對(duì)病毒性腸炎，高膽紅素血癥，病毒性感冒等疾病，嚴(yán)禁應(yīng)用抗生素，避免了抗生素的濫用，通過(guò)最近2個(gè)月的觀察，住院病人抗生素的應(yīng)用比例較前有了明顯的下降。

五、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)展科研工作

我們始終把醫(yī)療質(zhì)量當(dāng)作醫(yī)院的生命線，在工作的同時(shí)刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，平時(shí)注意知識(shí)的積累、更新和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),積極開(kāi)展科研工作，2011年我科完成科研項(xiàng)目1項(xiàng)《孟魯司特聯(lián)合脾氨肽治療兒童咳嗽變異性哮喘療效觀察》，經(jīng)專家鑒定達(dá)到同類(lèi)研究的國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表了3篇，發(fā)明專利一項(xiàng)，形成了一個(gè)既溫馨 和諧，又極具技術(shù)水平的團(tuán)隊(duì)。

較2010年兒科住院收入171.1979萬(wàn)元，增長(zhǎng)了78.34%，搶救危重病人15人，搶救成功率在95%以上。全年無(wú)任何差錯(cuò)事故發(fā)生，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

以上成績(jī)的取得，得益于院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與其他科室的大力支持，新的一年我們兒科這只和諧的團(tuán)隊(duì)，將以更加飽滿的熱情投入到工作中，在張?jiān)洪L(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，為我們婦保院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總結(jié)到此結(jié)束謝謝大家

2012年工作計(jì)劃；

1、認(rèn)真按質(zhì)按量完成醫(yī)院布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。 2.繼續(xù)推行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識(shí)，對(duì)病人及家屬態(tài)度和藹，努力爭(zhēng)取零投訴，使病人滿意度不斷提升。

3.認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，確保醫(yī)療安全，進(jìn)一步健全并認(rèn)真貫徹執(zhí)行各種規(guī)章制度，制定和完善適合本科的醫(yī)療工作診療常規(guī)和抗生素合理使用常規(guī)，各級(jí)人員按職責(zé)辦事，盡量減少醫(yī)療糾紛，杜絕醫(yī)療事故。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)急診急救方面的知識(shí)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，及三基三嚴(yán)訓(xùn)練，使我科的搶救危重病的成功率不斷提高。

5、不斷開(kāi)展新的治療項(xiàng)目：開(kāi)展肺炎及腸炎的理療，普及小兒腸炎的推拿治療。

6、參加全國(guó)新技術(shù)、新進(jìn)展，小兒急救等學(xué)習(xí)班，提高

我們的工作和應(yīng)變能力，了解國(guó)內(nèi)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)。積極參加市內(nèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)和省內(nèi)有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)。

兒科教學(xué)工作總結(jié)PPT篇七

新生兒病房工作制度

一、在院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，完成院內(nèi)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，端正服務(wù)態(tài)度，自覺(jué)抵制行業(yè)不正之風(fēng)。杜絕”紅包”，不準(zhǔn)向患兒家屬索要禮品。

三、

四、上班不準(zhǔn)遲到、早退、堅(jiān)守工作崗位，不得擅離職守、嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制，盡可能幫病人解決問(wèn)題，不得推諉敷衍患兒家屬，耐心解釋病情，不得和患兒家屬爭(zhēng)執(zhí)、吵架。

五、嚴(yán)格執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制，接待患兒及家屬要熱情、禮貌，語(yǔ)言文明，解答耐心，讓家屬感受到將患兒交給我們?cè)\治安心、放心。首診護(hù)士向新入院患兒家屬詳細(xì)介紹病房探訪制度、出入院制度，接診醫(yī)生要詳細(xì)交代疾病的診治措施、可能的并發(fā)癥及預(yù)后，并簽署知情同意書(shū)。

六、嚴(yán)格遵守院內(nèi)的規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)技術(shù)操作常規(guī)和工作流程。各類(lèi)人員按照自己的崗位職責(zé)，盡職盡責(zé)完成本職工作任務(wù)，杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生。

七、堅(jiān)持醫(yī)療原則，做到因病施治，合理、安全、科學(xué)的用藥，按規(guī)范書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文件，字跡清楚，各項(xiàng)內(nèi)容完整，治療過(guò)程中若病情有變化注意向家屬交待病情和有關(guān)事項(xiàng)，必要時(shí)再次簽署知情同意書(shū)。病歷資料妥善保存。

八、對(duì)危重病人處理要及時(shí)、敏捷，盡心竭力救治，必要時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，組織人員全力搶救。疑難病人或3次診斷不明者，應(yīng)及時(shí)邀請(qǐng)會(huì)診，以求盡早明確診斷，及時(shí)予以治療。

九、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程，認(rèn)真細(xì)致，嚴(yán)謹(jǐn)精心施行各項(xiàng)診療操作，要保證質(zhì)量，講究實(shí)效，防止差錯(cuò)，杜絕事故，減少并發(fā)癥。密切觀察病人情況變化，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理和匯報(bào)。

十、每月組織科室人員政治學(xué)習(xí)一次，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)二次，科主任及護(hù)士長(zhǎng)定期抽查醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，講奉獻(xiàn)、顧全大局；反對(duì)斤斤計(jì)較、比舒服、比金錢(qián)、比休息等不良作風(fēng)。多開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，工作中互相團(tuán)結(jié)協(xié)作，不推諉，如遇危重病人同心協(xié)力配合搶救。

十一、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，除書(shū)面報(bào)告外，對(duì)重點(diǎn)病人需逐一床旁口頭交班。危重患者將其特殊病情記入交班本及護(hù)理記錄單上。一切用品應(yīng)整理齊備交給下一班。

十三、做好科內(nèi)安全、防火、防盜工作。 新生兒科病房管理制度

一、病房由科主任及護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，各級(jí)醫(yī)師及護(hù)士積極協(xié)助。

二、保持病房整潔、舒適、肅靜、安全。做到走路輕、關(guān)門(mén)輕、操作輕、說(shuō)話輕。

三、保持病房清潔衛(wèi)生，注意通風(fēng)，每日至少清掃兩次，每周清潔大掃除一次。

四、病房?jī)?nèi)物品和床位要擺放整齊，定點(diǎn)定位存放患兒所需各種醫(yī)護(hù)用品，未經(jīng)護(hù)士長(zhǎng)同意，不得任意搬動(dòng)。

五、醫(yī)務(wù)人員入新生兒病房工作時(shí)必須穿工作服，戴帽子，有呼吸道感染時(shí)要戴口罩。著裝整潔，佩帶胸卡。病房?jī)?nèi)不準(zhǔn)吸煙。

六、對(duì)患兒要有愛(ài)心，態(tài)度熱情，關(guān)心體貼，對(duì)哭鬧的患兒要盡量安撫，使患兒的心理需求得到滿足，不得漠視患兒的存在。

七、護(hù)士長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)并指派專人保管病房財(cái)產(chǎn)、物資、設(shè)備，建立帳目，定期清點(diǎn)，如有損壞或遺失，應(yīng)及時(shí)查明原因，按有關(guān)規(guī)定處理。管理人員調(diào)動(dòng)時(shí)，要辦好交接手續(xù)。庫(kù)房應(yīng)保持整潔，注意安全。

八、遵守探視制度，各級(jí)醫(yī)師接待患兒家屬，詳細(xì)解答病情，不得以任何理由搪塞家屬。

十、對(duì)死亡患兒及時(shí)做好尸體料理，死亡患兒不得停放病房。 新生兒科醫(yī)師崗位職責(zé)

一、科主任職責(zé)

1、在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，完成醫(yī)院所交給的各項(xiàng)任務(wù)，負(fù)責(zé)本科的醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防及行政管理工作。

2、制定本科工作計(jì)劃，組織實(shí)施，經(jīng)常督促檢查，按期總結(jié)匯報(bào)。

3、領(lǐng)導(dǎo)本科人員，對(duì)患兒進(jìn)行醫(yī)療護(hù)理工作，完成醫(yī)療任務(wù)。

4、督促本科人員，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，嚴(yán)防并及時(shí)處理差錯(cuò)事故。

5、負(fù)責(zé)組織全科職工的再教育工作，運(yùn)用國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展新技術(shù)、新療法，進(jìn)行科研工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

6、定時(shí)查房，共同研究解決危重疑難病例診斷治療上的問(wèn)題 。

7、確定醫(yī)師輪轉(zhuǎn)、值班和科內(nèi)工作的安排，加強(qiáng)病房的管理工作，組織領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)本科的技術(shù)指導(dǎo)工作。

8、參加門(mén)診、會(huì)診、出診、決定科內(nèi)病員的轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院和組織臨床病例討論。

9、領(lǐng)導(dǎo)本科人員的業(yè)務(wù)和技術(shù)考核，提出升、調(diào)、獎(jiǎng)、懲意見(jiàn)，妥善安排進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的培訓(xùn)工作，組織并擔(dān)任臨床教學(xué)。

二、主任醫(yī)師職責(zé)

1、在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，熟練掌握本專業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)全科醫(yī)療、教學(xué)、科研、技術(shù)培養(yǎng)與理論提高工作。

2、定期查房并親自參加指導(dǎo)急、重、疑、難病例的診斷、搶救和治療。

3、定期參加門(mén)診工作，根據(jù)科內(nèi)安排，參加會(huì)議、出診。

4、指導(dǎo)本科下級(jí)醫(yī)師做好各項(xiàng)醫(yī)療工作，有計(jì)劃地開(kāi)展基本功訓(xùn)練。

5、掌握本科范圍內(nèi)的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，不斷吸收、運(yùn)用新技術(shù)指導(dǎo)臨床實(shí)踐。

6、督促下級(jí)醫(yī)師認(rèn)真貫徹各項(xiàng)規(guī)章制度和醫(yī)療操作規(guī)程。

7、副主任醫(yī)師參照主任醫(yī)師職責(zé)執(zhí)行。參與二線值班，在人員不足的情況下?lián)沃髦吾t(yī)師職責(zé)。

三、主治醫(yī)師職責(zé)

1、在科主任和主任、副主任醫(yī)師指導(dǎo)下進(jìn)行醫(yī)療、教學(xué)及科研工作。

2、每日查房，帶領(lǐng)并指導(dǎo)住院醫(yī)師進(jìn)行醫(yī)療、教學(xué)及科研工作。

3、掌握病情變化，對(duì)危重、死亡醫(yī)療事故或其它主要問(wèn)題應(yīng)及時(shí)處理，并向科主任匯報(bào)。

4、參加值班、門(mén)診、疑難會(huì)診及出診等有關(guān)工作。

5、參加病房的臨床病例討論，檢查修改下級(jí)醫(yī)師書(shū)寫(xiě)的醫(yī)療意見(jiàn)及各項(xiàng)記錄，決定病人出院、簽署并檢查出院病歷。

6、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，檢查所管病房醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,嚴(yán)防差錯(cuò)事故。

7、擔(dān)任臨床教學(xué),指導(dǎo)進(jìn)修生及實(shí)習(xí)醫(yī)師工作。

8、對(duì)新入院、危重、疑難病例及治療效果不佳的病人，應(yīng)重點(diǎn)巡視、重點(diǎn)檢查和討論。設(shè)法明確診斷，及時(shí)治療，檢查病歷并糾正其中錯(cuò)誤的記錄，檢查醫(yī)囑執(zhí)行情況、治療效果，必要時(shí)可請(qǐng)科主任檢查指導(dǎo)。

9.在人員不足的情況下?lián)沃髦吾t(yī)師職責(zé)。

四、總住院醫(yī)師職責(zé)

1、在科主任和主治醫(yī)師領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助科主任做好科內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)和日常醫(yī)療行政管理工作。

2、帶頭執(zhí)行并檢查督促各項(xiàng)制度和技術(shù)操作規(guī)程的貫徹和執(zhí)行，嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生。

3、掌握病員的病情變化，病員發(fā)生病危、死亡、出現(xiàn)醫(yī)療差錯(cuò)事故或其它重要問(wèn)題時(shí)，會(huì)同主治醫(yī)師及時(shí)處理，并向科主任匯報(bào)。

4、負(fù)責(zé)組織科室內(nèi)疑難危重病人的討論、院內(nèi)會(huì)診、搶救和治療工作，帶領(lǐng)下級(jí)醫(yī)師進(jìn)行晚間查房和巡視工作。

5、協(xié)助科主任和主治醫(yī)師加強(qiáng)對(duì)住院、進(jìn)修、實(shí)習(xí)醫(yī)師的日常管理工作。

6、組織病房出院及死亡病例總結(jié)討論并記錄，做好病死率、治愈率、化膿率、病床周轉(zhuǎn)率、病床利用率及醫(yī)療事故、差錯(cuò)登記、統(tǒng)計(jì)、報(bào)告工作。

7、負(fù)責(zé)排班及，負(fù)責(zé)上報(bào)醫(yī)生考勤及周六、周日及節(jié)假日加班，安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

8、執(zhí)行24小時(shí)值班，并嚴(yán)格督促檢查交接班工作。

五、住院醫(yī)師職責(zé)

1、在科主任和主治醫(yī)師指導(dǎo)下負(fù)責(zé)一定數(shù)量的醫(yī)療工作，新畢業(yè)的醫(yī)師（三年內(nèi)）實(shí)行住院醫(yī)師值班，擔(dān)任住院、門(mén)急診的值班工作。

2、帶領(lǐng)實(shí)習(xí)醫(yī)師對(duì)病員進(jìn)行檢查，診斷及治療，書(shū)寫(xiě)醫(yī)囑，并檢查醫(yī)囑執(zhí)行情況，每日巡視病人至少2次，對(duì)危重癥病人應(yīng)多次巡視并做好記錄。

3、書(shū)寫(xiě)病歷（第一年寫(xiě)大病歷，以后寫(xiě)入院錄）應(yīng)于病人入院24小時(shí)內(nèi)完成。及時(shí)檢查和修改實(shí)習(xí)醫(yī)師的病歷記錄、病程錄及其他各項(xiàng)記錄，及時(shí)完成出院病案小結(jié)并將病案整理編號(hào)交上級(jí)醫(yī)師審查。

4、及時(shí)向上級(jí)醫(yī)師報(bào)告診斷及治療上的困難以及病情變化，撰寫(xiě)會(huì)診、轉(zhuǎn)科、出院等記錄。

5、住院醫(yī)師對(duì)所管病員全面負(fù)責(zé)，在下班前做好交接班工作，對(duì)需要特殊觀察的重癥病人除書(shū)面交班外，用口頭方式向值班醫(yī)師交班。

6、參加科內(nèi)查房、科主任、主治醫(yī)師查房或巡視病人時(shí)，應(yīng)詳細(xì)匯報(bào)病員的病情的會(huì)診情況，并記錄巡診后的意見(jiàn)，臨床病例討論會(huì)上要匯報(bào)病歷。

7、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，指導(dǎo)或親自操作各種重要檢查和治療，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生，如發(fā)生差錯(cuò)應(yīng)及時(shí)向科主任匯報(bào)并主動(dòng)登記。

8、有危重病人時(shí)不論家住院內(nèi)院外，必須等接班者到位后才能離去。如因交接班不嚴(yán)而發(fā)生差錯(cuò)事故，要追究責(zé)任。

9、住院醫(yī)師期間（畢業(yè)后第二年）參加全院“住院醫(yī)師繼續(xù)教育”輪轉(zhuǎn)。

10、住院醫(yī)師期間參加本科、普通兒科病房、兒科門(mén)診及輔助科室的輪轉(zhuǎn)，每年輪轉(zhuǎn)結(jié)束后須進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作小結(jié)，交本科上級(jí)醫(yī)師簽署意見(jiàn)后交科室保管，作為晉升時(shí)參考。

新生兒科三級(jí)醫(yī)師查房制度

一、科主任、主任（副）醫(yī)師或主治醫(yī)師查房，應(yīng)有下級(jí)醫(yī)師、護(hù)士長(zhǎng)和有關(guān)人員參加?？浦魅尾榉棵恐?—2次，主任（副）醫(yī)師查房每周2—4次，主治醫(yī)師查房每日一次，查房一般在上午進(jìn)行，住院醫(yī)師對(duì)所管病人每日至少查房?jī)纱巍?/p>

二、對(duì)危重病人，住院醫(yī)師應(yīng)隨時(shí)觀察病情變化，并及時(shí)處理，必要時(shí)可請(qǐng)主治醫(yī)師、主（副）任醫(yī)師、科主任臨時(shí)檢查處理。

三、查房前醫(yī)護(hù)人員做好準(zhǔn)備工作，如病歷、x光片、各項(xiàng)有關(guān)檢查報(bào)告、所需用的檢查器械等。查房時(shí)要自上而下逐級(jí)嚴(yán)格要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)。經(jīng)治住院醫(yī)師報(bào)告簡(jiǎn)要病歷和當(dāng)前病情并提出需要解決的問(wèn)題。主（副）任醫(yī)師或主治醫(yī)師應(yīng)根據(jù)情況做好必要的檢查和病情分析，并做出肯定性的指示。

四、查房?jī)?nèi)容：

1、科主任、主（副）任醫(yī)師查房：要解決疑難病例的診治；審查對(duì)新入院、危重病人的診斷、治療計(jì)劃；決定特殊檢查治療；抽查醫(yī)囑、病歷、護(hù)理質(zhì)量；聽(tīng)取醫(yī)師、護(hù)士對(duì)診療護(hù)理意見(jiàn)；進(jìn)行必要的診治分析和教學(xué)講解。

2、主治醫(yī)師查房：要求對(duì)所管病人分組進(jìn)行系統(tǒng)查房。尤其對(duì)新入院、危重、診斷未明、治療效果不好的病人進(jìn)行重點(diǎn)檢查與討論；聽(tīng)取醫(yī)師和護(hù)士的反應(yīng)；了解病人病情變化；檢查病歷并糾正其中錯(cuò)誤記錄；檢查醫(yī)囑執(zhí)行情況及治療效果；決定出院轉(zhuǎn)院?jiǎn)栴}。

3、住院醫(yī)師查房：要求重點(diǎn)巡視重危、疑難、待診斷、新入院、手術(shù)后的病人，同時(shí)巡視一般病人；檢查化驗(yàn)報(bào)告單，分析檢查結(jié)果，提出進(jìn)一步檢查和治療意見(jiàn)，檢查醫(yī)囑執(zhí)行情況，修改、開(kāi)出醫(yī)囑；檢查病人飲食情況；主動(dòng)征求病人對(duì)醫(yī)療、護(hù)理、生活等方面的意見(jiàn)。

五、按教學(xué)規(guī)定定時(shí)進(jìn)行教學(xué)查房或黃昏巡視，由住院醫(yī)師以上人員查房，實(shí)習(xí)同學(xué)參加，按教學(xué)實(shí)習(xí)要求進(jìn)行。

六、上級(jí)醫(yī)師查房意見(jiàn)應(yīng)詳細(xì)、準(zhǔn)確記錄于病歷中，必要時(shí)上級(jí)醫(yī)師應(yīng)審查修改簽字。上級(jí)醫(yī)師查房批示應(yīng)及時(shí)執(zhí)行。

新生兒科疑難、死亡病例討論制度

一、疑難、危重病例討論

1、凡遇疑難、危重病例，由科主任或區(qū)長(zhǎng)主持召開(kāi)討論會(huì)，有關(guān)人員參加，盡早明確診斷提出治療方案。

2、討論記錄應(yīng)全部或摘要記入《疑難、危重病例討論記錄本》中。

二、死亡病例討論制度

死亡病歷討論制度是對(duì)死亡病例進(jìn)行病情分析，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的制度，是提高醫(yī)療質(zhì)量、確保醫(yī)療安全的重要環(huán)節(jié)。

1、參加人員

科主任或其指定人員主持，科室全體醫(yī)師、護(hù)士長(zhǎng)及相關(guān)護(hù)士、醫(yī)務(wù)科、主管醫(yī)療的副院長(zhǎng)及相關(guān)科室人員或相關(guān)專家參加，必要時(shí)邀請(qǐng)?jiān)和鈱＜覅⒓印?/p>

2、討論程序

討論前經(jīng)治醫(yī)護(hù)人員應(yīng)做好準(zhǔn)備工作，如完整的病歷、影像資料，各有關(guān)檢查報(bào)告等。經(jīng)治醫(yī)師報(bào)告病史及診療措施、搶救過(guò)程并提出自己的分析意見(jiàn)，參加人對(duì)病情、治療措施、死因、可能存在的問(wèn)題等作出分析。死亡病例討論錄要求本科醫(yī)師填寫(xiě)，記錄者應(yīng)將發(fā)言人的意見(jiàn)如實(shí)詳細(xì)記錄在《死亡討論記錄本》上及病歷中，主持者應(yīng)歸納總結(jié)并審簽。

3、討論要求

（1）、在本科死亡的病例由本科室進(jìn)行死亡病例討論。

（2）死亡病例討論應(yīng)在患者死亡一周內(nèi)完成，特殊情況下及時(shí)討論。進(jìn)行尸檢的病例可在接到尸檢報(bào)告后進(jìn)行。

（3）參加討論人員應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備，從專業(yè)角度出發(fā)，實(shí)事求是。重點(diǎn)內(nèi)容為診斷及死亡原因的分析以及應(yīng)吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)方面。（4）如存在較大醫(yī)療缺陷或醫(yī)療糾紛時(shí)，可請(qǐng)醫(yī)務(wù)科派人員參加討論，取得初步意見(jiàn)后交院學(xué)術(shù)委員會(huì)討論。

新生兒科病房會(huì)診制度

一、凡遇疑難復(fù)雜病例，或有合并癥的病例，要及時(shí)報(bào)告主管上級(jí)醫(yī)師或科主任，以及時(shí)組織科內(nèi)的會(huì)診討論。

二、凡遇疑難復(fù)雜病例，懷疑病人病情與其它?？萍膊∮嘘P(guān)，由經(jīng)治醫(yī)師按要求填寫(xiě)會(huì)診單，內(nèi)容包括患者病情及目前診療情況，申請(qǐng)會(huì)診的理由和目的等。由主管上級(jí)醫(yī)師或科主任同意、簽字后送到相關(guān)科室。

三、本可病人會(huì)診不得離開(kāi)本科室，除非有特別的理由，須有科主任同意后執(zhí)行。

四、需急會(huì)診的病人，會(huì)診單上應(yīng)注明“急”和申請(qǐng)會(huì)診具體時(shí)間。緊急情況下，可口頭或電話通知。

五、疑難病例或病情危重、復(fù)雜涉及多個(gè)學(xué)科，可申請(qǐng)全院大會(huì)診。由主診醫(yī)師提出，經(jīng)科主任同意后，報(bào)醫(yī)務(wù)科批準(zhǔn)并確定會(huì)診時(shí)間、地點(diǎn)、人員等。一般由科主任或其指定的人員主持，醫(yī)務(wù)科及相關(guān)專家參加。會(huì)診內(nèi)容應(yīng)在病程錄中記錄。

六、本科一時(shí)難以診治的疑難危重病例或家屬要求外院會(huì)診的病例，由經(jīng)治醫(yī)師填寫(xiě)會(huì)診單，科主任簽字同意后，報(bào)醫(yī)務(wù)科審批登記加蓋公章后由醫(yī)務(wù)科或科室與有關(guān)專家取得聯(lián)系。邀請(qǐng)會(huì)診前，經(jīng)治醫(yī)師應(yīng)向患方講明會(huì)診方式、人員、時(shí)間、費(fèi)用等，并在醫(yī)患溝通記錄上專門(mén)記錄、簽字?？浦魅位蚱渲付ㄈ藛T主持會(huì)診。會(huì)診后需進(jìn)行手術(shù)或特殊治療的，應(yīng)按規(guī)定報(bào)醫(yī)務(wù)科進(jìn)行審批。嚴(yán)禁擅自邀請(qǐng)?jiān)和馊藛T來(lái)科室會(huì)診。

七、科室醫(yī)師外出會(huì)診：科室人員在完成好本職工作的前提下，遇外院病人需我科人員會(huì)診者，由申請(qǐng)會(huì)診的醫(yī)院醫(yī)務(wù)科提出書(shū)面申請(qǐng)經(jīng)本院醫(yī)務(wù)科同意并登記后外出會(huì)診。外出會(huì)診人員除對(duì)方指定外，應(yīng)由科主任安排，原則上為副主任醫(yī)師以上人員。已發(fā)生醫(yī)療糾紛或有醫(yī)療糾紛苗頭的病人須帶回醫(yī)院進(jìn)一步診治的，須提前向醫(yī)務(wù)科報(bào)告。

八、科內(nèi)、院內(nèi)或院外的集體會(huì)診，經(jīng)治醫(yī)師應(yīng)做好會(huì)診前準(zhǔn)備工作，詳細(xì)介紹病史和診治經(jīng)過(guò)。會(huì)診中應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，詳細(xì)記錄。會(huì)診主持人要認(rèn)真總結(jié)會(huì)診意見(jiàn)并組織實(shí)施。

新生兒科危重病人搶救制度

一、本科患者處于生命體征不穩(wěn)定的危急狀態(tài)或病情危重，短期內(nèi)有生命危險(xiǎn)時(shí)，在場(chǎng)醫(yī)務(wù)人員必須及時(shí)采取積極有效的搶救措施。

二、搶救工作一般由科主任負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和指揮，特殊情況下由在場(chǎng)的本科最高職稱醫(yī)護(hù)人員組織協(xié)調(diào)，由具有一定臨床經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)水平的醫(yī)生和護(hù)士參加搶救工作。對(duì)重大、成批搶救應(yīng)立即報(bào)告醫(yī)務(wù)科和院領(lǐng)導(dǎo)，并根據(jù)情況制定搶救方案。凡涉及法律事務(wù)、傳染病防治及醫(yī)療糾紛的需報(bào)告相關(guān)職能科室。

三、認(rèn)真執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制、三級(jí)查房制度、值班、交接班制度，保證危重病人的規(guī)范診治。接診、收治危重病人后，首診醫(yī)師應(yīng)注意監(jiān)測(cè)其各項(xiàng)生命體征，就地進(jìn)行必要搶救措施，并及時(shí)向上級(jí)醫(yī)師匯報(bào)，嚴(yán)禁在病人生命體征未穩(wěn)定前自行離去。在危重病人的診治過(guò)程中，經(jīng)治醫(yī)師應(yīng)在交班中及時(shí)報(bào)告，以便使科主任和有關(guān)醫(yī)師及時(shí)了解基本病情,經(jīng)治醫(yī)師嚴(yán)密觀察病情,隨時(shí)巡視病人并將病情變化匯報(bào)上級(jí)醫(yī)師,確保病人得到正確有效的處理.值班醫(yī)師應(yīng)注意危重病人的病情變化,根據(jù)情況及時(shí)作出必要處理,必要時(shí),向病人的主診醫(yī)師和科主任匯報(bào),并做好記錄,嚴(yán)禁以各種理由推委病人。

四、為保證搶救工作的順利進(jìn)行，搶救器材及藥品力求齊全、完備，要定人保管、定位放置、定量?jī)?chǔ)存、定期檢查，用后及時(shí)補(bǔ)充。值班人員必須熟練掌握各種搶救器械、儀器等的性能及使用方法。搶救室物品一般不外借，以保證應(yīng)急使用。

五、所有參加搶救人員必須認(rèn)真細(xì)致、全力以赴，明確分工，緊密配合，聽(tīng)從指揮，堅(jiān)守崗位，醫(yī)生未到前，護(hù)理人員應(yīng)根據(jù)病員的病情及時(shí)給氧、吸痰、測(cè)量血壓，建立靜脈通道、人工呼吸、胸外心臟按壓、配血、止血等，并及時(shí)提供有關(guān)的診斷依據(jù)。在危重病人的搶救過(guò)程中，要嚴(yán)密觀察病情，記錄要及時(shí)詳細(xì)，用藥處置要準(zhǔn)確。

六、及時(shí)做好醫(yī)患溝通工作。對(duì)于病?；純?，即使簽署病危通知單。通知單應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)，發(fā)放的同時(shí)應(yīng)詳細(xì)向病人家屬通報(bào)病情、預(yù)后及搶救措施，做好溝通工作，爭(zhēng)取患方的理解與合作。

七、做好各種文字記錄工作。按照《病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范》的要求及時(shí)進(jìn)行危重病人的病程記錄，其中應(yīng)有病情變化和相應(yīng)診療措施。搶救時(shí)，可按規(guī)定在6小時(shí)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)記錄，并做好各種總結(jié)工作。

新生兒科與其他科室的協(xié)作制度

一、與外科協(xié)作制度

1、所有新生兒科病人，一旦收入院由新生兒科書(shū)寫(xiě)病歷，確診為外科疾病患兒，請(qǐng)外科醫(yī)師協(xié)助制定診治方案，不需要開(kāi)會(huì)診單，外科醫(yī)生意見(jiàn)由外科醫(yī)生記入病程記錄。懷疑外科疾病患兒可開(kāi)會(huì)診單，請(qǐng)外科醫(yī)生會(huì)診，記錄外科醫(yī)生會(huì)診意見(jiàn)。

2、新生兒科醫(yī)生參與手術(shù)術(shù)前討論，討論記錄由外科醫(yī)生記錄并存入病歷。

3、外科患兒術(shù)后在新生兒病房由新生兒科醫(yī)生和外科醫(yī)生共同管理，各司其職，共同完成患兒的康復(fù)工作；外科醫(yī)師每天至少一次巡視患兒，并書(shū)寫(xiě)病程記錄。新生兒科醫(yī)生護(hù)士隨時(shí)觀察病情，發(fā)現(xiàn)患兒異常情況及時(shí)與外科醫(yī)生溝通，不得以任何理由推卸責(zé)任，遇到問(wèn)題不得互相指責(zé)。

4、兩科共同管理的死亡病例，在死亡討論時(shí)須兩科醫(yī)生一起參與，從各自專業(yè)角度出發(fā)，實(shí)事求是分析討論，尋找出應(yīng)吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

二、與放射科協(xié)作制度

1.新生兒呼吸、消化系統(tǒng)疾病多，放射線檢查是新生兒科診斷疾病必要手段之一，與放射科有效的溝通協(xié)作很重要。

2.新生兒科醫(yī)生開(kāi)具x線申請(qǐng)單，申請(qǐng)單必須規(guī)范，并盡可能詳細(xì)提供病史及體格檢查及參考診斷。復(fù)查患兒須提供前次x線片號(hào)。3.對(duì)放射科醫(yī)生要有禮貌，盡量配合放射科醫(yī)生工作。以便射科醫(yī)生提高工作效率。

4.病情許可患兒行x線檢查，由專人送到放射科檢查。注意檢查過(guò)程中的保暖工作及突發(fā)意外的發(fā)生。

5、需要做消化道造影患兒應(yīng)通知2位家屬協(xié)助檢查，泛影葡胺造影者須做碘過(guò)敏試驗(yàn)。

新生兒轉(zhuǎn)運(yùn)制度

一、新生兒科二線值班醫(yī)生、急診科有經(jīng)驗(yàn)的值班護(hù)士及值班司機(jī)組成本院新生兒轉(zhuǎn)運(yùn)小組，負(fù)責(zé)各下級(jí)醫(yī)院新生兒轉(zhuǎn)診工作。

二、各級(jí)醫(yī)護(hù)人員接到轉(zhuǎn)診要求時(shí)應(yīng)做好相關(guān)記錄：患兒一般情況，陽(yáng)性體征和輔助檢查、診斷、治療和目前狀況，前往轉(zhuǎn)運(yùn)醫(yī)院路徑。然后通知出診醫(yī)生和急診科護(hù)士，由急診科護(hù)士通知司機(jī)。不得以任何原因推諉轉(zhuǎn)診要求。

三、正常情況下接到轉(zhuǎn)診要求后5分鐘內(nèi)出診。若遇轉(zhuǎn)運(yùn)小組外出轉(zhuǎn)運(yùn)未回，通知備班轉(zhuǎn)運(yùn)小組。特殊情況下不能及時(shí)出診，相關(guān)人員應(yīng)及時(shí)與對(duì)方溝通，由對(duì)方?jīng)Q定是否堅(jiān)持要求轉(zhuǎn)運(yùn)。

四、急診科和司機(jī)負(fù)責(zé)救護(hù)車(chē)每天的安檢工作，保證行車(chē)安全和藥品物品及設(shè)備的正常狀態(tài)。

五、出診醫(yī)生到達(dá)轉(zhuǎn)診醫(yī)院后，與當(dāng)?shù)刂蛋噌t(yī)生詳細(xì)床邊交接班，認(rèn)真查體，詳閱病歷及各項(xiàng)檢查指標(biāo)，對(duì)患兒的病情及途中可能發(fā)生的變化做到心中有數(shù)，對(duì)病情不穩(wěn)定的患兒進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救，待病情穩(wěn)定后方可轉(zhuǎn)運(yùn)。向家屬交代患兒的病情及途中可能出現(xiàn)的病情變化，甚至死亡，讓家屬有心理準(zhǔn)備，表示理解，同意轉(zhuǎn)運(yùn)并簽署好轉(zhuǎn)運(yùn)同意書(shū)方能轉(zhuǎn)運(yùn)，避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

六、轉(zhuǎn)運(yùn)全程要沉著冷靜，防止忙中出錯(cuò)。窒息患兒應(yīng)按新生兒復(fù)蘇程序進(jìn)行，如到達(dá)時(shí)已復(fù)蘇，應(yīng)評(píng)估患兒，包括生命體征情況，有無(wú)休克，酸中毒，是否需要?dú)夤懿骞芎粑С值?；低體溫、休克、酸中毒是導(dǎo)致轉(zhuǎn)運(yùn)途中病情惡化和死亡的主要因素。轉(zhuǎn)運(yùn)前復(fù)蘇和穩(wěn)定對(duì)于患兒安全至關(guān)重要。特殊情況患兒如食道閉鎖、先天性膈疝及腹裂患兒轉(zhuǎn)運(yùn)中的處理應(yīng)參照本科《新生兒診療常規(guī)》中有關(guān)新生兒轉(zhuǎn)運(yùn)制度方面的內(nèi)容。

接好監(jiān)護(hù)儀，監(jiān)測(cè)生命體征和血氧飽和度；接好推注泵，控制好輸液速度；注意 處理轉(zhuǎn)運(yùn)途中出現(xiàn)的意外情況如：氣管插管脫出、堵管、氣胸，病情惡化等。

八、轉(zhuǎn)運(yùn)回醫(yī)院后再次評(píng)估患兒情況。與新生兒科接診醫(yī)生做好病情交班工作。

新生兒科值班、交接班制度

一、科室安排

一、二線班，節(jié)假日超過(guò)2天以上，應(yīng)安排三線班。一線班由住院以上醫(yī)師擔(dān)任，二線班由主治以上醫(yī)師擔(dān)任，三線班由副主任以上醫(yī)師擔(dān)任。

二、值班醫(yī)師應(yīng)提前10分鐘接班，接受各級(jí)醫(yī)師交辦的醫(yī)療工作，值班時(shí)應(yīng)堅(jiān)守崗位，嚴(yán)禁脫崗、竄崗。值班醫(yī)師若有急事（會(huì)診、出診、其他病區(qū)查房）需暫時(shí)離開(kāi)，須向值班護(hù)士說(shuō)明去向。

三、一線值班醫(yī)生必須認(rèn)真做好床邊交班并書(shū)寫(xiě)交接班記錄，巡視整個(gè)病房，處理好重點(diǎn)病人并書(shū)寫(xiě)病程記錄。新病人必須第一時(shí)間處理。隨到隨叫處理產(chǎn)房、手術(shù)室及愛(ài)嬰?yún)^(qū)的各種新生兒?jiǎn)栴}。遇有疑難問(wèn)題及危重?fù)尵葧r(shí)應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示上級(jí)醫(yī)師協(xié)助處理。二線值班醫(yī)生帶領(lǐng)一線值班醫(yī)生提前10分鐘交接班，巡視整個(gè)病房，對(duì)重點(diǎn)病人提出處理意見(jiàn)并指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)生實(shí)施；協(xié)同一線值班醫(yī)生收治新入院病人；負(fù)責(zé)vip夜查房和待產(chǎn)工作；及時(shí)處理下級(jí)醫(yī)生提出的各種疑難問(wèn)題，悉心指導(dǎo)；負(fù)責(zé)新生兒轉(zhuǎn)診工作。

四、值班醫(yī)師應(yīng)常規(guī)巡查重點(diǎn)病人，及時(shí)了解病員的病情變化，夜間必須在值班室留宿休息。

五、值班醫(yī)師應(yīng)有重點(diǎn)的將病員情況記錄于交班本上，記錄時(shí)應(yīng)記錄床號(hào)、姓名、診斷、病情和應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，必要時(shí)應(yīng)床旁口頭交、接班。接班后的值班醫(yī)師在全面了解病員情況的基礎(chǔ)上，對(duì)前一班醫(yī)師交待的醫(yī)療任務(wù)應(yīng)逐項(xiàng)完成，并將病情變化和完成的診療操作記錄于病程錄中和交班本上。一線夜班值班醫(yī)師在次日科室晨會(huì)上對(duì)觀察病人做重點(diǎn)交班，危重病人應(yīng)床前交接班，二線值班醫(yī)生補(bǔ)充交班。

六、值班醫(yī)師在值班期間如遇有重大搶救，應(yīng)及時(shí)向科主任匯報(bào)，必要時(shí)應(yīng)向醫(yī)務(wù)科和分管院長(zhǎng)匯報(bào)，積極組織搶救和診治。

新生兒科病案內(nèi)涵質(zhì)量要求

一、病案首頁(yè)

根據(jù)《湖南省病歷書(shū)寫(xiě)與管理規(guī)范》要求進(jìn)行填寫(xiě)。各級(jí)醫(yī)生對(duì)病案的審閱簽名應(yīng)在患者出院時(shí)一并完成，科主任在三天內(nèi)檢查病歷時(shí)完成簽名，科主任外出時(shí)由科主任制定副主任醫(yī)師及以上職稱人員代理簽名。

二、入院記錄

新來(lái)院工作的臨床住院醫(yī)生，在輪轉(zhuǎn)期間完成規(guī)定的大病案的書(shū)寫(xiě)，經(jīng)考核合格后方能書(shū)寫(xiě)入院錄。實(shí)習(xí)醫(yī)生不得書(shū)寫(xiě)入院錄。進(jìn)修醫(yī)生必須經(jīng)本科室考核審定后方可書(shū)寫(xiě)入院錄，且本院上級(jí)醫(yī)生必須認(rèn)真審閱。大病歷或入院錄的體格檢查中必須包含有單獨(dú)立項(xiàng)的?？魄闆r具體內(nèi)容，否則視為不合格病案。輔助檢查必須注明檢查醫(yī)院、時(shí)間、結(jié)果。外院的病理、x線片等報(bào)告，若來(lái)自二級(jí)以下醫(yī)院，則需本院相關(guān)科室會(huì)診，并出具會(huì)診報(bào)告，在病案中留存；若來(lái)自三級(jí)醫(yī)院，則需將報(bào)告（復(fù)印件）留存在病案中，若檢查時(shí)間超過(guò)2周，不能作為入院診斷的依據(jù)，而只能作為參考，需在本院復(fù)查。

三、病程記錄

首次病錄、術(shù)后首次病程錄必須由本院醫(yī)師書(shū)寫(xiě)。本院各級(jí)診治醫(yī)生，應(yīng)及時(shí)對(duì)進(jìn)修、實(shí)習(xí)醫(yī)生（含下級(jí)醫(yī)生）書(shū)寫(xiě)的病程錄作必要的修改和補(bǔ)充，并按要求簽署全名。除此以外，自己還要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)病程錄。要求每三次病程記錄中，必須有一次本院醫(yī)生所寫(xiě)的病程記錄。出院前的最后一次病程記錄，必須對(duì)病人住院全過(guò)程進(jìn)行小結(jié)，包括入院時(shí)的簡(jiǎn)要病情、主要檢查及診治過(guò)程、治療結(jié)果、出院診斷及出院后需要特別注意的方面。

四、疑難危重病例討論

入院一周診斷不明、療效不明顯、重危病人持續(xù)搶救兩天以上，主診醫(yī)師應(yīng)及時(shí)匯報(bào)科主任，組織科內(nèi)病案討論，院醫(yī)務(wù)科及相關(guān)專家參加，必要時(shí)可邀請(qǐng)其他科人員參加。疑難危重病例討論記錄內(nèi)容應(yīng)包括討論的時(shí)間，地點(diǎn)，主持人及其他參加人員的姓名、職稱（職務(wù)），記錄人姓名及各位醫(yī)生的發(fā)言內(nèi)容等。記錄者簽名，主持人總結(jié)并審簽。

五、申請(qǐng)會(huì)診記錄

申請(qǐng)會(huì)診必須規(guī)范填寫(xiě)申請(qǐng)單，主要內(nèi)容應(yīng)包括簡(jiǎn)明扼要的病史，體格檢查，輔助檢查結(jié)果，請(qǐng)求會(huì)診的目的，急會(huì)診必須注明請(qǐng)求會(huì)診時(shí)間（具體到時(shí)分）。院外會(huì)診申請(qǐng)單，需經(jīng)科主任審簽，請(qǐng)被邀請(qǐng)醫(yī)師需在會(huì)診單上簽署會(huì)診意見(jiàn)，病程記錄應(yīng)反映會(huì)診醫(yī)師的討論、分析及指導(dǎo)意見(jiàn)。

六、出院記錄

一式兩份，內(nèi)容一致。各項(xiàng)內(nèi)容按要求詳細(xì)填寫(xiě)，尤其是住院期間治療經(jīng)過(guò)、重要的輔助檢查結(jié)果及出院時(shí)病人的全身狀況等。若為進(jìn)修、實(shí)習(xí)醫(yī)師所寫(xiě)，本院診治醫(yī)師必須認(rèn)真審閱并簽全名，以示負(fù)責(zé)。

九、死亡討論記錄

患者死亡后討論在一周內(nèi)完成，特殊情況及時(shí)完成。進(jìn)行尸檢的病例可在接到尸檢報(bào)告后進(jìn)行?？浦魅位蚋敝魅吾t(yī)師以上人員主持。討論記錄要求本科醫(yī)師書(shū)寫(xiě)，記錄者簽名，主持人要總結(jié)并審簽，重點(diǎn)內(nèi)容為診斷及死亡原因的分析以及應(yīng)吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)方面，同時(shí)要在死亡討論記錄本上詳細(xì)記錄，各級(jí)醫(yī)師發(fā)言均要記錄完整。

新生兒科安全管理制度

一、科室質(zhì)量管理小組負(fù)責(zé)每月對(duì)科室所屬各病房或?qū)I(yè)組的醫(yī)療工作進(jìn)行督查，制定科室質(zhì)量管理與持續(xù)改進(jìn)方案，包括醫(yī)療質(zhì)量自查方案并完成每月科室醫(yī)療質(zhì)量自查；落實(shí)本科室的工作職責(zé)；負(fù)責(zé)規(guī)范科室醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療行為。并在醫(yī)院規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成科室質(zhì)控自查報(bào)告，上報(bào)質(zhì)控科。

二、對(duì)確診困難或療效不佳的病例要進(jìn)行疑難病例討論。

三、各科室值班醫(yī)師在下班前應(yīng)將危重病員的病情和處理事項(xiàng)記入交班本，并和接班醫(yī)生做好危重病人的床前交接班工作。

四、新生兒科實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格執(zhí)行新生兒可探訪制度，禁止非本科室人員任意進(jìn)出，各班安排專職人員負(fù)責(zé)檢查各通道門(mén)鎖是否處于正常狀態(tài)，防止嬰兒失竊情況的發(fā)生。

五、對(duì)急危重患者、120救護(hù)車(chē)急救轉(zhuǎn)運(yùn)來(lái)的的患者，可采取先診治、搶救后繳費(fèi)的原則。全力搶救病人的生命。

新生兒科差錯(cuò)事故防范處理制度

一、科室有專人登記發(fā)生缺陷、事故經(jīng)過(guò)、原因及后果，務(wù)必做到及時(shí)、準(zhǔn)確并及時(shí)組織討論總結(jié)。

二、凡發(fā)生醫(yī)療缺陷、事故或可能是醫(yī)療缺陷、事故的事件，當(dāng)事人應(yīng)立即向本科室負(fù)責(zé)人報(bào)告?？剖邑?fù)責(zé)人及時(shí)向醫(yī)務(wù)科或護(hù)理部報(bào)告。以便立即組織搶救。并報(bào)告院領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)重大事故，應(yīng)做好善后工作。

三、當(dāng)事人及科室要認(rèn)真記錄事發(fā)的詳細(xì)經(jīng)過(guò)，應(yīng)主動(dòng)填寫(xiě)缺陷或醫(yī)療事故登記本。

四、缺陷、事故發(fā)生后，如不及時(shí)（當(dāng)即）匯報(bào)，或有意隱瞞，事后發(fā)現(xiàn)，要根據(jù)情節(jié)輕重予以嚴(yán)肅處理。

五、發(fā)生缺陷或事故后，要妥善保管好相關(guān)藥品的藥瓶、輸液袋、輸血袋及診治所用物品和有關(guān)病案及資料，不得隱藏、銷(xiāo)毀和丟失。

六、情況沒(méi)檢查清楚前，科室人員不得隨意向其家屬及單位做解釋。嚴(yán)格遵守保護(hù)性醫(yī)療措施。

七、各科室要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，積極采取措施，有效防止和避免重大差錯(cuò)事故的發(fā)生。

新生兒科感染管理小組職責(zé)

一、在醫(yī)院感染科指導(dǎo)下開(kāi)展本科室有關(guān)醫(yī)院感染的監(jiān)控和管理工作，并制定本科室醫(yī)院感染管理規(guī)章制度。

二、針對(duì)本科室具體情況采取監(jiān)控措施，預(yù)防院內(nèi)感染。

三、對(duì)本科室已感染或可疑病例以及引起感染的環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，對(duì)爆發(fā)、流行病例立即報(bào)告，并采取有效措施。

四、對(duì)本科散發(fā)的醫(yī)院感染病例進(jìn)行登記，報(bào)感染科。

五、對(duì)法定傳染病人按傳染病防治法妥善安置，控制傳染擴(kuò)散，并登記逐級(jí)上報(bào)。

六、合理使用抗生素，防止濫用。

七、有計(jì)劃地組織本科室職工（衛(wèi)生員）學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)院感染的知識(shí)，提供技術(shù)咨詢，降低醫(yī)院感染率。

新生兒科急救藥品管理制度

一、根據(jù)新生兒科病房的特點(diǎn)，搶救室應(yīng)備齊常用的搶救藥品，還應(yīng)根據(jù)新生兒科危重病種備齊新生兒科急救藥品和常用藥品，保存一定數(shù)量基數(shù)，便于臨床應(yīng)急使用，工作人員不得擅自取用。

二、根據(jù)藥品種類(lèi)與性質(zhì)，如針劑、內(nèi)服、外用、劇毒等分別放置，或按字母順序編號(hào)定位存放，每日檢查，保證隨時(shí)取用。應(yīng)指定專人管理，負(fù)責(zé)領(lǐng)取及保管。

三、定期清點(diǎn)、檢查藥品質(zhì)量，防止積壓變質(zhì)，如發(fā)現(xiàn)沉淀、變色、過(guò)期、藥瓶標(biāo)簽與瓶?jī)?nèi)藥品不符，標(biāo)簽?zāi)：蚪?jīng)涂改者，不得使用。

四、凡搶救藥品，必須固定在搶救車(chē)上或設(shè)專用抽屜存放、加鎖，并保持一定基數(shù)，編號(hào)排列，定位存放，不準(zhǔn)任意挪用或外借，每日檢查核對(duì)，班班交接，做到帳物相符，保證隨時(shí)應(yīng)用。

五、搶救藥品使用后應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充，放回原處，以備再用。

新生兒科培訓(xùn)制度

為適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的需要，提高臨床醫(yī)護(hù)人員的基本素質(zhì)，對(duì)科室人員的三基三嚴(yán)培訓(xùn)及專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)要常抓不懈，嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理方法，有計(jì)劃安排科室醫(yī)（護(hù)）師進(jìn)修、學(xué)習(xí)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議，以提高學(xué)術(shù)水平。積極引進(jìn)和推廣新技術(shù)，以提高新生兒科的醫(yī)療質(zhì)量。

一、目的使醫(yī)護(hù)人員牢固掌握基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能及?？评碚撝R(shí)，培養(yǎng)嚴(yán)格作風(fēng)、嚴(yán)密組織和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的工作作風(fēng)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1、湖南省《醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員“三基”訓(xùn)練指南》新生兒科部分。

2、本科臨床診療規(guī)范。

3、急診搶救基本技能。

4、新生兒科基本操作。

5、衛(wèi)生部、廳、局及本院規(guī)定的法律、法規(guī)、制度、規(guī)范。

三、培訓(xùn)方法

1、所有臨床醫(yī)護(hù)人員每人一冊(cè)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員“三基”訓(xùn)練指南》?？剖叶ㄆ诮M織相關(guān)人員學(xué)習(xí)本科室臨床診療規(guī)范。

2、組織科內(nèi)臨床理論、急診搶救基本技能及基本操作訓(xùn)練。

3、對(duì)新分配入院臨床工作人員，參加科教處、醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部組織集中“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)。

4、參加醫(yī)務(wù)處組織的病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范、醫(yī)患溝通以及急救醫(yī)學(xué)操作培訓(xùn)。

新生兒科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核制度

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、醫(yī)護(hù)人員要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。除參加醫(yī)院統(tǒng)一組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，每周三為科內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，每位醫(yī)師輪流作為主講人，積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備。所有醫(yī)生必須準(zhǔn)時(shí)出席，原則上不許請(qǐng)假，有事須向科主任說(shuō)明。參加院部組織的考試及科室進(jìn)行的考核，并做好考勤和學(xué)習(xí)記錄。

2、每年年初要根據(jù)實(shí)際情況，制定本科各級(jí)醫(yī)護(hù)人員年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)計(jì)劃有針對(duì)性地安排學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、培訓(xùn)考核等。

3、青年醫(yī)、護(hù)師（士）及新畢業(yè)的護(hù)師（士）要加強(qiáng)理論和操作的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)操作技能的訓(xùn)練。新畢業(yè)的醫(yī)、護(hù)師（士）三年內(nèi)要在科內(nèi)各工作崗位上進(jìn)行輪換，以便全面了解和掌握本科的工作。

4、主治醫(yī)師、主管護(hù)師應(yīng)加強(qiáng)高層次專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，主任及主任護(hù)師要不斷學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)理論和先進(jìn)技術(shù)，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展新技術(shù)新項(xiàng)目的研究工作。

5、在科教科及護(hù)理部統(tǒng)一計(jì)劃下，各級(jí)醫(yī)師及護(hù)師要定期舉行不同層次的業(yè)務(wù)技術(shù)講座如查房等。

二、考核、考試

1、制定考核辦法，對(duì)科室醫(yī)護(hù)人員實(shí)行定期考核。

2、考試、考核不合格人員不得單獨(dú)從事臨床工作，經(jīng)再培訓(xùn)考試、考核合格后方重新進(jìn)入臨床工作。

4、對(duì)于考試、考核成績(jī)優(yōu)秀者，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

新生兒科質(zhì)量檢查制度

一、實(shí)行科主任負(fù)責(zé)制，醫(yī)療工作實(shí)行三級(jí)醫(yī)師負(fù)責(zé)制和畢業(yè)三年內(nèi)住院醫(yī)師24小時(shí)負(fù)責(zé)制。按照新生兒科建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)配備各級(jí)各類(lèi)工作人員、設(shè)備及設(shè)施和藥品，建立健全新生兒科工作制度、人員職責(zé)以及各種登記及搶救程序。

二、成立新生兒科質(zhì)量管理小組：

人員組成：由科主任、副主任、護(hù)士長(zhǎng)組成。

工作內(nèi)容：每月定期開(kāi)科室質(zhì)量分析會(huì)一次，督察科室的工作質(zhì)量。

1、自查規(guī)章制度的執(zhí)行情況、登記工作手冊(cè)和相應(yīng)的記錄本。

2、本科運(yùn)行病歷情況和其它科歸檔病歷情況：填病歷評(píng)分表，復(fù)核質(zhì)控員檢查的病歷，按評(píng)分高低列出順序。（質(zhì)控員已完成。運(yùn)行病歷5份以上，其他科室歸檔病歷5份）

3、門(mén)診處方檢查情況：門(mén)診質(zhì)控員檢查處方情況。根據(jù)醫(yī)務(wù)科設(shè)計(jì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分）

三、嚴(yán)格執(zhí)行新生兒科工作人員技術(shù)準(zhǔn)入制度，新生兒科人員必須取得《執(zhí)業(yè)醫(yī)師證》后才能獨(dú)立值班。

四、加強(qiáng)對(duì)新生兒科人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理方法，實(shí)行學(xué)分制管理，有計(jì)劃安排醫(yī)師進(jìn)修、學(xué)習(xí)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議，以提高起學(xué)術(shù)水平。積極引進(jìn)和開(kāi)拓新生兒科新技術(shù)，以提高新生兒科的醫(yī)療質(zhì)量。

五、嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)醫(yī)師查房制度。主任醫(yī)師每周查房1-2次；住院醫(yī)師堅(jiān)持每天早晚查房，危重病人隨時(shí)巡房。

六、實(shí)行新生兒科危重病人請(qǐng)示、報(bào)告制度。接診疑難危重病人，住院醫(yī)師要及時(shí)報(bào)告主治醫(yī)師和科主任，科主任接到通知后，應(yīng)及時(shí)奔赴搶救現(xiàn)場(chǎng)，指揮搶救工作。必要時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)科組織搶救。

七、認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，新入院病人24小時(shí)內(nèi)完成病歷書(shū)寫(xiě)。按時(shí)查房、書(shū)寫(xiě)病程記錄，對(duì)危重疑難病人及時(shí)組織會(huì)診、討論。做好交接班，嚴(yán)格實(shí)行醫(yī)生、護(hù)士每班值班、交接班制度。科主任應(yīng)對(duì)交接班情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督。嚴(yán)防醫(yī)療事故發(fā)生。

八、認(rèn)真執(zhí)行崗位責(zé)任制，嚴(yán)格工作程序，嚴(yán)禁擅離職守。

九、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療、護(hù)理技術(shù)常規(guī)，認(rèn)真做好帶教實(shí)習(xí)工作。

十、努力完成醫(yī)療質(zhì)量及工作效率指標(biāo)。科室每年對(duì)每個(gè)工作人員進(jìn)行一次業(yè)務(wù)考核。

新生兒科醫(yī)療文件及重要設(shè)備管理制度

一、醫(yī)療文件是病人在住院期間的各種檢查、診斷、治療與護(hù)理的重要記錄，是醫(yī)療教學(xué)科研積累的有價(jià)值的原始資料，它不僅是衛(wèi)生機(jī)關(guān)的統(tǒng)計(jì)材料，也是檢查醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量的重要依據(jù)和法律依據(jù)，因此必須加強(qiáng)管理。

1、由病房護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，護(hù)士長(zhǎng)不在時(shí)由主班護(hù)士負(fù)責(zé)管理。各班護(hù)理人員均須按管理要求執(zhí)行，丟失病歷由當(dāng)班醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)。

2、住院期間的醫(yī)療文件要求定點(diǎn)有數(shù)，病歷中各種表格均應(yīng)排列整齊，嚴(yán)禁任何人涂改、偽造、隱匿、銷(xiāo)毀、搶奪、竊取病歷。用后必須歸還原處。

3、除涉及對(duì)患者實(shí)施醫(yī)療活動(dòng)的醫(yī)護(hù)人員及醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控人員外，其他任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人不得擅自查閱該患者的病歷。

4、出院病志由醫(yī)生下出院醫(yī)囑，護(hù)士整理裝訂后交給主治醫(yī)生或由護(hù)士長(zhǎng)轉(zhuǎn)給主治醫(yī)生，整理后再由查房主治醫(yī)師整理后交給主任審核后上交病案室。

5、住院期間患者的檢查報(bào)告、醫(yī)學(xué)影像檢查資料等檢查結(jié)果，患者如借用需留下字據(jù)后交給患者并定期返回。

6、住院病歷因醫(yī)療活動(dòng)或復(fù)印、復(fù)制等需要帶離病室時(shí)應(yīng)當(dāng)由病房專門(mén)人員負(fù)責(zé)攜帶和保管（護(hù)士），不得由患者或患者家屬自行攜帶。

7、病人不得自行攜帶病歷出科室，外出會(huì)診或轉(zhuǎn)院時(shí)，只許攜帶病歷摘要。

8、病人出院或死亡之后，病歷須按規(guī)定排列整齊，由病案室負(fù)責(zé)保管。

9、病房交班本須按要求記錄，全部用完后必須妥善保存一年，以備查閱。

10、護(hù)士長(zhǎng)定期查閱體溫單、護(hù)理記錄單等的書(shū)寫(xiě)是否符合要求。

二、建立精密儀器使用登記本。

三、建立各種登記本：出入院登記本、建立健全各種質(zhì)量檢查本如質(zhì)量管理、差錯(cuò)事故、病例討論、藥物不良反應(yīng)等登記本。

新生兒科計(jì)算機(jī)管理制度

一、嚴(yán)禁非本科室人員使用本科室計(jì)算機(jī)。

二、未經(jīng)允許不得拷貝、刪除、修改科室計(jì)算機(jī)內(nèi)的信息。

三、未經(jīng)允許嚴(yán)禁使用各種軟盤(pán)、光盤(pán)等自帶工具，防止病毒侵入。

四、嚴(yán)禁在計(jì)算機(jī)上完各種電腦游戲、聊天等與工作無(wú)關(guān)的操作。

五、下班后及時(shí)關(guān)機(jī)，定時(shí)清除設(shè)備灰塵。

兒科教學(xué)工作總結(jié)PPT篇八

2012年，在院部的帶領(lǐng)下，我院工作繼續(xù)平穩(wěn)向前發(fā)展，各項(xiàng)工作均取得較大的進(jìn)步，現(xiàn)將兒科的工作總結(jié)如下：

一、主要指標(biāo)完成情況：入院病人數(shù)為487人次，治愈452人次，治愈率：92.8%；好轉(zhuǎn)35人次，好轉(zhuǎn)率：7.2%，病死率：0%，周轉(zhuǎn)率：21.4，床位使用率：78.8%；共搶救56人次，搶救成功率：100%；平均住院日7天。今年實(shí)現(xiàn)總收入120萬(wàn)元，較去年增長(zhǎng)37萬(wàn)元，增長(zhǎng)幅度為7%；門(mén)診總量8010人次，較去年人次增加675人次，增長(zhǎng)幅度為27%；病房總收入院數(shù)為487人次，較去年同期增加99人次，增長(zhǎng)幅度為20%，開(kāi)展臨床路徑管理病種3種，入徑人數(shù)，入經(jīng)率，單病種付費(fèi)一種小兒肺炎。

.二、年初根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)的工作會(huì)精神并根據(jù)上一年工作的實(shí)際情況和存在的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)了全科職工大會(huì)，修訂了新的一年的績(jī)效考評(píng)細(xì)則。重點(diǎn)鼓勵(lì)大家多收病人，重視醫(yī)療質(zhì)量，對(duì)于門(mén)診和住院藥費(fèi)比超標(biāo)的情況給予嚴(yán)厲處罰。

三、在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我科建設(shè)新生兒室，設(shè)床位4張，今年裝備了輸液泵4臺(tái)、注射泵2臺(tái)、心電監(jiān)護(hù)儀1臺(tái)、新生兒保溫箱1臺(tái)、特定電磁波治療器1臺(tái)，設(shè)備到科室后馬上就運(yùn)用到臨床上，減輕了醫(yī)護(hù)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，使得病人病情變化能及時(shí)得到了解。由于價(jià)格低，很快得到病人家屬的認(rèn)可，同時(shí)為科室的效益作出貢獻(xiàn)。

四、認(rèn)真做好大同衛(wèi)校學(xué)生的實(shí)習(xí)帶教工作，狠抓教學(xué)，得到實(shí)習(xí)學(xué)生的熱烈歡迎，充分調(diào)動(dòng)了醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性，同時(shí)也扭轉(zhuǎn)了科室的學(xué)習(xí)氣氛，通過(guò)以教學(xué)相長(zhǎng)，不斷提高大家的專業(yè)素質(zhì)。開(kāi)展了小兒頭皮靜脈留置針頭的應(yīng)用的項(xiàng)目。我們將努力完成好該項(xiàng)目。

五、開(kāi)展“三好一滿意” 活動(dòng)，全面提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。這是我們一切工作的保證。結(jié)合兒科科室的工作特點(diǎn)，落實(shí)二甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。醫(yī)生嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)查房制度，下級(jí)醫(yī)師如實(shí)記錄上級(jí)醫(yī)師意見(jiàn)，不私自更改醫(yī)囑，遇到疑難病例及時(shí)請(qǐng)示高年資醫(yī)師，遇到特殊情況及時(shí)報(bào)告主任及醫(yī)務(wù)科，能夠做到令行禁止。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療保險(xiǎn)制度，把握檢查、用藥指征，避免醫(yī)療資源的浪費(fèi)和病人的不必要支出，做到合理檢查，合理治療，合理用藥。嚴(yán)格執(zhí)行病人告知原則，充分尊重病人的知情權(quán)，減少醫(yī)患糾紛。嚴(yán)格執(zhí)行診療常規(guī)、用藥原則，不憑印象、經(jīng)驗(yàn)治療患者，不擅自“創(chuàng)新”，在日益復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境中保證“嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)實(shí)”的工作作風(fēng)，避免醫(yī)患雙方的醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。護(hù)理狠抓思想和工作態(tài)度，對(duì)于工作中存在的問(wèn)題及時(shí)糾正，對(duì)于工作失誤采取批評(píng)教育和嚴(yán)厲處罰的方式，讓大家認(rèn)識(shí)到工作中的不慎可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果。使得每個(gè)人思想里能夠有居安思危的意識(shí)。一年來(lái)，科室未發(fā)生一例醫(yī)療差錯(cuò)及事故。病歷甲級(jí)率95%，處方合格率達(dá)99%。

六、做好行政管理工作，做到嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，無(wú)醫(yī)療事故，減少糾紛。經(jīng)常對(duì)員工進(jìn)行安全教育，消除消防隱患，注意交通安全，隨手關(guān)門(mén)，下班前檢查門(mén)窗，值班人員提高警惕，嚴(yán)防丟失被盜。嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律與考核，衛(wèi)生環(huán)境良好，加強(qiáng)陪護(hù)、探視人員管理。

七、關(guān)心職工的文化生活，積極組織科室成員參加醫(yī)院的各種文體活動(dòng)，兒 1

科還組織了大家去卡拉ok唱歌，參加了迎新年我院文藝活動(dòng)，舒緩了工作壓力。

八、存在問(wèn)題：我科目前由于每日門(mén)診量達(dá)100人次以上，門(mén)診醫(yī)師人手緊張，經(jīng)常出現(xiàn)患者排長(zhǎng)隊(duì)的現(xiàn)象，病人就診因人多，難免出現(xiàn)情緒煩躁和不滿，使得兒科工作人員的壓力增大。此外，我科醫(yī)療設(shè)備基礎(chǔ)薄弱，兒科想為醫(yī)院做更大的貢獻(xiàn)缺少有力的工具，同時(shí)，由于設(shè)備簡(jiǎn)陋，對(duì)科室向?qū)I(yè)的深度發(fā)展產(chǎn)生不利影響。2013年將積極改進(jìn)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

兒科教學(xué)工作總結(jié)PPT篇九

1、學(xué)生開(kāi)始實(shí)習(xí)前，首先由醫(yī)教科組織崗前教育。由教研室按實(shí)習(xí)大綱要求及輪轉(zhuǎn)安排，制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，組織好實(shí)習(xí)帶教工作。

2、我科有專職教學(xué)主任負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)教學(xué)工作。

3、醫(yī)教科不定期到臨床了解實(shí)習(xí)教學(xué)工作情況，檢查教學(xué)大綱的完成，教學(xué)查房、病例討論、講課情況，了解實(shí)習(xí)生表現(xiàn)，做好協(xié)調(diào)工作。

4、醫(yī)教科每月組織召開(kāi)一次實(shí)習(xí)生組長(zhǎng)座談會(huì)，要求教研室主任和教學(xué)秘書(shū)參加，征求實(shí)習(xí)生對(duì)帶教老師的建議和評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋和解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

5、帶教教師要選派臨床工作兩年以上的住院醫(yī)師。進(jìn)修醫(yī)師一般不承擔(dān)帶教工作（個(gè)別經(jīng)考察確實(shí)具備條件者除外）。

6、帶教教師要認(rèn)真指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的全部醫(yī)療工作并對(duì)其負(fù)責(zé)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生病史采集、體格檢查、病例和各種醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě)、診療基本技能操作等各種臨床工作基本技能。要認(rèn)真修改學(xué)生書(shū)寫(xiě)的病歷和各種醫(yī)療文件并簽字。

7、三級(jí)醫(yī)療查房工作中要始終貫穿對(duì)學(xué)生知識(shí)、技能和良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)。

在醫(yī)療查房中凡實(shí)習(xí)生管理的病人，應(yīng)由實(shí)習(xí)生報(bào)告病歷。各級(jí)查房醫(yī)師要結(jié)合病人實(shí)際，向?qū)W生提出有關(guān)問(wèn)題，并重點(diǎn)講述有關(guān)臨床知識(shí)，糾正實(shí)習(xí)醫(yī)生的病歷，查體中的錯(cuò)誤，傳授觀察和管理病人的經(jīng)驗(yàn)。

8、搞好每周一次的教學(xué)查房。教學(xué)查房是一種理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方式，是在主治醫(yī)師以上職稱教師的指導(dǎo)下，以教學(xué)為目的，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生臨床思維能力和基本技能為重點(diǎn)的查房。要注意做到以下幾點(diǎn)：

（1）教師根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求，提前選擇適宜病例，一般為常見(jiàn)病、多發(fā)病、典型病例，病例數(shù)不宜過(guò)多，1—2例為宜。

（2）教學(xué)查房前2—3天通知學(xué)生查房的床號(hào)，以便學(xué)生提前做好充分準(zhǔn)備。

（3）教師在查房前要認(rèn)真?zhèn)湔n，明確查房目的和解決的重點(diǎn)問(wèn)題，熟悉病人情況，準(zhǔn)備有關(guān)資料，擬定教學(xué)查房提綱。

（4）床邊查房時(shí)由主管學(xué)生報(bào)告病歷、重點(diǎn)查體，教師要糾正其錯(cuò)誤并進(jìn)行必要的示范。

（5）分析病例要在教師引導(dǎo)下，根據(jù)病例特點(diǎn)對(duì)診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷、治療方案等有關(guān)問(wèn)題，有重點(diǎn)地進(jìn)行討論分析。要引導(dǎo)學(xué)生積極參與，教師要結(jié)合病人實(shí)際，適當(dāng)介紹有關(guān)臨床知識(shí)。通過(guò)病歷分析使學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固有關(guān)的基礎(chǔ)、臨床知識(shí)，臨床思維和語(yǔ)言表達(dá)能力得到充分的訓(xùn)練和提高，逐步掌握正確的臨床思維方法。

（6）結(jié)束前要做好查房小結(jié)。

9、教研室要安排好兩周一次的小講座，做到：

（1）選題恰當(dāng)，教研室要選擇與本專業(yè)臨床工作實(shí)際結(jié)合緊密的課題，安排合適的講課教師，做好小講座計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)。（2）授課教師要根據(jù)課題要求，聯(lián)系有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論并密切結(jié)合臨床工作實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n，可適當(dāng)介紹有關(guān)新進(jìn)展。要講究教學(xué)方法，提倡啟發(fā)式教學(xué)，避免書(shū)本知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù)，力求達(dá)到良好的教學(xué)效果。

10、臨床基本技能培養(yǎng)：各種診療操作，要盡量給學(xué)生機(jī)會(huì)，各項(xiàng)操作一般應(yīng)由教師示范、指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)生完成。教學(xué)大綱要求學(xué)生掌握的操作技能，要求學(xué)生達(dá)到獨(dú)立完成的程度。

11、出科考核。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，均要進(jìn)行理論考試。目的在于考核學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)、臨床分析和綜合判斷能力。筆試要嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，教師要認(rèn)真閱卷評(píng)分。

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