通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地改進(jìn)和提升。在寫總結(jié)時(shí)，要客觀地分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并提出改進(jìn)的建議和計(jì)劃。為了更好地總結(jié)工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇一
各市、縣(區(qū))教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)教育局，福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)、福建師大附小、福州一中：
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》(教基一廳〔2017〕1號(hào))，結(jié)合我省實(shí)際，現(xiàn)就做好20我省義務(wù)教育招生入學(xué)工作通知如下。
一、依法實(shí)施義務(wù)教育。
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童少年必須接受的教育，凡年滿六周歲適齡兒童的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)依《義務(wù)教育法》《福建省義務(wù)教育條例》(簡(jiǎn)稱《條例》),送其按時(shí)入學(xué)完成義務(wù)教育，不得擅自以在家學(xué)習(xí)或參加社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“私塾”“讀經(jīng)班”等形式，替代國家統(tǒng)一實(shí)施的義務(wù)教育，各地對(duì)此要給予高度關(guān)注。適齡兒童少年未依法按時(shí)入學(xué)或中途輟學(xué)的，學(xué)校要立即啟動(dòng)登記和書面報(bào)告機(jī)制，并按教育行政主管部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)規(guī)定要求，會(huì)同村居組織做好動(dòng)員入學(xué)和失學(xué)勸返工作，對(duì)違反規(guī)定的行為，教育行政部門要會(huì)同相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)依法督促改正。
二、加強(qiáng)城鄉(xiāng)招生政策統(tǒng)籌。
1.科學(xué)導(dǎo)向生源流動(dòng)。各地要統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，合理安排“全面改薄”項(xiàng)目，進(jìn)一步提高義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化水平，積極創(chuàng)建義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。要持續(xù)推進(jìn)縣域內(nèi)校長(zhǎng)教師合理流動(dòng)，均衡城鄉(xiāng)教師資源，著力提升鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)水平，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)、校際教育質(zhì)量差距，穩(wěn)定鄉(xiāng)村學(xué)校生源，防止產(chǎn)生新的城鎮(zhèn)大班額、大校額問題。要按不低于50%的比例，將優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)合理分配到初中校，并向薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校傾斜，推動(dòng)生源自愿合理流動(dòng)。
2.完善隨遷子女入學(xué)政策。各地要按照《福建省實(shí)施〈居住證暫行條例〉辦法》(省政府令第175號(hào))、省政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度改革的意見》(閩政〔〕6號(hào))要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定以居住證為主要依據(jù)的`隨遷子女入學(xué)政策，明確入學(xué)申請(qǐng)相關(guān)信息審核程序、審核結(jié)果公示方式和復(fù)議辦法，切實(shí)簡(jiǎn)化入學(xué)流程和證明材料要求。對(duì)需要進(jìn)一步核實(shí)的居住證信息，相關(guān)學(xué)校要及時(shí)匯總上報(bào)教育行政主管部門，統(tǒng)一申請(qǐng)公安機(jī)關(guān)人口管理部門核驗(yàn)。有學(xué)位余額的公辦學(xué)校都要開放接收隨遷子女，并采取自主報(bào)名結(jié)合隨機(jī)派位或積分入學(xué)等方式，保障隨遷子女公平入學(xué)。各地要根據(jù)以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)新要求，提前開展專項(xiàng)調(diào)研，摸清底數(shù)，做好安排。
三、合理確定招生范圍。
各地要堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)。在教育資源配置不夠均衡、群眾擇校愿望強(qiáng)烈、“學(xué)區(qū)房”問題突出的地方，要大力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，積極穩(wěn)妥開展“小升初”多校劃片招生改革，并進(jìn)一步完善政策措施。因客觀條件變化確實(shí)需要調(diào)整招生片區(qū)時(shí)，各地教育行政部門要嚴(yán)格按照《條例》規(guī)定，啟動(dòng)重大決策程序，通過召開聽證會(huì)，聽取人大代表、政協(xié)委員和社會(huì)群眾意見，并經(jīng)同級(jí)人民政府同意后向社會(huì)公布。新舊片區(qū)變化要設(shè)置合理的過渡期限，給社會(huì)群眾留出合理的預(yù)期時(shí)間。未履行規(guī)定程序的，不得擅自變更招生片區(qū)，切實(shí)維護(hù)社會(huì)安定穩(wěn)定。
四、嚴(yán)格規(guī)范招生行為。
1.確保免試入學(xué)。免試入學(xué)是法律賦予所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，是義務(wù)教育的基本入學(xué)制度，適用于所有公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校。任何學(xué)校不得通過舉辦相關(guān)培訓(xùn)班或與社會(huì)其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，提前選拔學(xué)生;不得以各類競(jìng)賽、考試證書、榮譽(yù)證書或?qū)W習(xí)等級(jí)等作為招生入學(xué)依據(jù)或參考。市縣教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)民辦義務(wù)教育學(xué)校招生工作的指導(dǎo)和管理，落實(shí)好民辦學(xué)校招生計(jì)劃等方面的管理責(zé)任，引導(dǎo)其合理確定招生范圍和方式。對(duì)于報(bào)名人數(shù)超過招生人數(shù)的民辦學(xué)校，在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上，可以引導(dǎo)學(xué)校采取電腦隨機(jī)派位方式招生，不得采用統(tǒng)一筆試或者任何變相形式的統(tǒng)一知識(shí)性考試方式選拔生源。
2.嚴(yán)格執(zhí)行招生照顧政策。對(duì)臺(tái)商子女、軍人子女、高層次人才子女等政策照顧對(duì)象，要嚴(yán)格按照省政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)臺(tái)商子女在閩就讀服務(wù)工作若干意見的通知》(閩政辦〔〕210號(hào))、省教育廳省軍區(qū)政治部《關(guān)于福建省貫徹〈軍人子女教育優(yōu)待辦法〉的實(shí)施辦法》(政聯(lián)〔〕1號(hào))、省委組織部省教育廳省人社廳《關(guān)于做好高層次人才子女就讀中小學(xué)和幼兒園工作的通知》(閩教基〔2015〕34號(hào))等文件執(zhí)行，不得隨意擴(kuò)大照顧范圍。經(jīng)我廳批準(zhǔn)招收體育和藝術(shù)特長(zhǎng)生的學(xué)校，相關(guān)市、縣教育行政部門要嚴(yán)格按照公布的招生名額和招生范圍等制定具體辦法，并及時(shí)向社會(huì)公布，其他學(xué)校一律不得招收“特長(zhǎng)生”。各地學(xué)校舉辦實(shí)驗(yàn)班必須報(bào)經(jīng)我廳審批后執(zhí)行。嚴(yán)禁地方政府、有關(guān)單位和學(xué)校以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的費(fèi)用。
3.堅(jiān)持陽光招生。各地要進(jìn)一步完善招生公開制度，各地要在每年5月前，通過教育行政部門門戶網(wǎng)站和當(dāng)?shù)刂髁髅襟w，向社會(huì)公布招生政策、招生辦法，每一所學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)、招生范圍、招生計(jì)劃、報(bào)名時(shí)間地點(diǎn)、所需證明材料，以及招生咨詢服務(wù)電話、投訴電話和投訴信箱;學(xué)校要及時(shí)公布招生結(jié)果，方便群眾，暢通社會(huì)反映問題渠道，主動(dòng)接受監(jiān)督，確保招生公平、公開、公正。
1.加強(qiáng)招生工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。各設(shè)區(qū)市要根據(jù)國家和省招生工作要求，出臺(tái)全市義務(wù)教育階段招生工作指導(dǎo)意見，指導(dǎo)所屬縣(市、區(qū))科學(xué)制定招生工作方案，細(xì)化招生辦法。各地要?jiǎng)?chuàng)造條件建立統(tǒng)一的招生入學(xué)管理平臺(tái)，提高招生工作規(guī)范化水平。
2.強(qiáng)化招生政策執(zhí)行情況監(jiān)管。市縣教育行政部門要組織開展招生工作檢查，主動(dòng)會(huì)同紀(jì)檢、監(jiān)察部門加強(qiáng)學(xué)校招生工作的監(jiān)管，要暢通舉報(bào)渠道，認(rèn)真核實(shí)群眾的信訪投訴，嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違規(guī)招生及亂收費(fèi)行為，嚴(yán)肅處理違法違規(guī)的單位或個(gè)人，并及時(shí)通報(bào)、告知社會(huì)。
3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理。各地和學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)籍管理系統(tǒng)對(duì)治理擇校的基礎(chǔ)性、機(jī)制性作用，嚴(yán)格按照我省《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，認(rèn)真審核招收的每位學(xué)生信息，及時(shí)為學(xué)生辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)，建立、轉(zhuǎn)接學(xué)籍檔案，實(shí)現(xiàn)“人籍一致”，嚴(yán)禁為不符合入學(xué)條件學(xué)生建立學(xué)籍檔案。建立、轉(zhuǎn)接學(xué)籍是招生入學(xué)的后置程序，各地不得以學(xué)籍問題拒收學(xué)生。學(xué)生未到校報(bào)到入學(xué)的，學(xué)校不得注冊(cè)學(xué)籍，不得納入在校生統(tǒng)計(jì)。要借助學(xué)籍管理系統(tǒng)，建立消除大班額工作臺(tái)賬，加強(qiáng)控輟保學(xué)技術(shù)監(jiān)控。
4.做好宣傳引導(dǎo)工作。各地要主動(dòng)協(xié)調(diào)新聞宣傳部門和有關(guān)單位，在招生入學(xué)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，就核心政策、群眾關(guān)心的疑難點(diǎn)做好宣傳釋疑工作，進(jìn)行正面引導(dǎo)。要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式，通過網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等新媒體，或以新聞發(fā)布會(huì)、訪談，發(fā)放通俗易懂的宣傳材料等方式，為群眾解疑釋惑，提高宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性。
5.健全應(yīng)急協(xié)調(diào)機(jī)制。各地要針對(duì)往年易發(fā)問題，會(huì)同相關(guān)部門健全協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)部門會(huì)商，制定招生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，出現(xiàn)問題傾向要及時(shí)處理，防止積少成多、積小成大。問題出現(xiàn)時(shí)，要第一時(shí)間報(bào)告、協(xié)商、處理，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，確保學(xué)生及時(shí)入學(xué)、升學(xué)。各地教育行政部門和學(xué)校要成立應(yīng)急工作小組，明確招生入學(xué)工作聯(lián)系人和聯(lián)系電話，報(bào)送上級(jí)教育行政部門。
6.報(bào)備招生工作方案。各設(shè)區(qū)市教育局要及時(shí)匯總上報(bào)全市及所屬縣(市、區(qū))的義務(wù)教育學(xué)校招生工作方案(含小升初)和《2017年市、縣(區(qū))秋季學(xué)期義務(wù)教育學(xué)校起始年級(jí)生源情況摸底情況表》，加蓋市教育局公章后，連同各市、縣(區(qū))義務(wù)教育招生入學(xué)工作聯(lián)系人名單，于7月7日前報(bào)送我廳基教處，電子稿發(fā)送到基教處郵箱：jjcyj@。
附件：
1.2017年市、縣(區(qū))秋季學(xué)期義務(wù)教育學(xué)校起始年級(jí)生源情況摸底情況表。
福建省教育廳。
2017年4月5日。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇二
1.嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》規(guī)定。進(jìn)一步明確義務(wù)教育階段劃片入學(xué)模式、對(duì)口升學(xué)流程、入學(xué)辦理方式、信息公開辦法，落實(shí)教育部門職責(zé)，強(qiáng)化工作監(jiān)管和社會(huì)監(jiān)督，全面提高義務(wù)教育階段招生工作水平，不斷提高人民群眾對(duì)教育工作滿意程度。
2.堅(jiān)持公辦學(xué)校免試就近入學(xué)原則。每年招生工作中，及時(shí)下發(fā)《xx市中小學(xué)招生工作實(shí)施方案》，要求縣(市)區(qū)教育行政部門及全市各中小學(xué)積極承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)教育責(zé)任，堅(jiān)持免試就近入學(xué)，各公辦學(xué)校不得以任何理由拒絕新生入學(xué)，依法保證轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年接受義務(wù)教育，規(guī)范各中小學(xué)招生行為，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。
3.嚴(yán)格落實(shí)“六個(gè)嚴(yán)禁”。嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校舉辦任何形式的招生選拔考試;嚴(yán)禁將“奧數(shù)”及其他變相培訓(xùn)與入學(xué)掛鉤;嚴(yán)禁將各類競(jìng)賽、考級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)證書作為入學(xué)依據(jù);嚴(yán)禁以其他任何形式進(jìn)行測(cè)試選拔學(xué)生入學(xué)并按照測(cè)試成績(jī)分班;嚴(yán)禁以任何理由或借口分重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班等;嚴(yán)禁任何公辦和民辦學(xué)校收取與入學(xué)掛鉤的捐資助學(xué)款。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇三
目前，xx縣小學(xué)招生主要壓力集中在城區(qū)，針對(duì)城區(qū)“擇校熱”、“大班額”壓力大的實(shí)際情況，為了保證城區(qū)小學(xué)招生工作平穩(wěn)有序，縣政府制定了《xx縣2020年城區(qū)小學(xué)招生入學(xué)工作實(shí)施方案》(吳政辦發(fā)〔2020〕33號(hào))，按照“縣域管理、以校為主、劃片招生、就近入學(xué)”原則，將城區(qū)小學(xué)劃分為城關(guān)小學(xué)學(xué)區(qū)、宜興學(xué)校學(xué)區(qū)、第二小學(xué)學(xué)區(qū)、第三小學(xué)學(xué)區(qū)四個(gè)學(xué)區(qū)，班級(jí)最大班額嚴(yán)格控制在55人以內(nèi)，按照“住房登記為主、戶籍登記為輔、就業(yè)經(jīng)營補(bǔ)充”的原則組織登記入學(xué)，學(xué)位空缺的學(xué)校可采取隨機(jī)派位方式安排入學(xué)，以適齡兒童及法定監(jiān)護(hù)人戶籍及居住地為依據(jù)，實(shí)行就近入學(xué)，保證每位適齡兒童都有學(xué)位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)針對(duì)所在轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)足齡幼兒進(jìn)行招生。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇四
2月22日，教育部印發(fā)《關(guān)于做好20義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》，對(duì)今年的義務(wù)教育招生入學(xué)工作進(jìn)行了明確的規(guī)定，這條大新聞，有這幾點(diǎn)變化，家長(zhǎng)必須知道!
《通知》規(guī)定——。
95%的初中實(shí)現(xiàn)劃片入學(xué)，每所初中95%以上的生源由就近入學(xué)方式確定;。
學(xué)校不得通過舉辦相關(guān)培訓(xùn)班或與社會(huì)其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，提前選拔、特殊培養(yǎng)學(xué)生;。
不得擅自以在家學(xué)習(xí)替代國家統(tǒng)一實(shí)施的義務(wù)教育;。
《通知》強(qiáng)調(diào)，免試入學(xué)是義務(wù)教育的基本原則，適用于所有公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校，年義務(wù)教育招生入學(xué)有哪些新的政策?有什么具體要求?將會(huì)對(duì)您家孩子入學(xué)產(chǎn)生哪些影響?事關(guān)孩子求學(xué)之路的開始，小編帶您一起來解讀!
變化一：19個(gè)重點(diǎn)大城市100%的小學(xué)劃片就近入學(xué)。
影響：幼升小迎來零擇校時(shí)代，與其花心思擇校，不如多想想怎么做好家教。
從起，各地教育部門啟動(dòng)義務(wù)教育免試就近入學(xué)改革。教育部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)過三年努力，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的全國19個(gè)副省級(jí)以上大城市公辦中小學(xué)(不含寄宿制學(xué)校)學(xué)生就近入學(xué)比例均超過九成。其中，北京、天津、上海等14個(gè)市的公辦小學(xué)和上海、沈陽等7個(gè)市的公辦初中基本實(shí)現(xiàn)全部就近入學(xué)。
據(jù)教育部網(wǎng)站數(shù)據(jù)顯示，中國教育學(xué)會(huì)隨機(jī)抽取了10個(gè)副省級(jí)以上大城市105個(gè)區(qū)縣的36萬名家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查，對(duì)近三年當(dāng)?shù)卣猩雽W(xué)工作總體滿意度達(dá)87.5%。
《通知》要求：
2017年，19個(gè)重點(diǎn)大城市要在已有的工作基礎(chǔ)之上，繼續(xù)深化改革，鞏固三年改革成果，全面實(shí)現(xiàn)20確定的各項(xiàng)目標(biāo)。
各區(qū)(縣)100%的小學(xué)實(shí)現(xiàn)劃片就近入學(xué)，原則上每所小學(xué)全部生源由就近入學(xué)方式確定。95%的初中實(shí)現(xiàn)劃片入學(xué)，每所初中95%以上的生源由就近入學(xué)方式確定。
小編說影響：幼升小迎來“零擇?！睍r(shí)代。
自年，教育部整治19個(gè)重點(diǎn)大城市的擇校熱以來，到今年小學(xué)階段實(shí)現(xiàn)劃片就近入學(xué)的“兩個(gè)100%”，100%的學(xué)校要?jiǎng)澠徒雽W(xué)，一所學(xué)校100%的生源要由就近入學(xué)方式確定，這也就意味著小學(xué)階段要實(shí)現(xiàn)“零擇?！?。
前幾年，小編身邊有不少朋友，孩子還在上幼兒園的時(shí)候就開始為讀小學(xué)籌謀，為了孩子能上個(gè)好學(xué)?；ūM心思，托關(guān)系交點(diǎn)的“共建費(fèi)”或者是“贊助費(fèi)”，就能讓孩子去到所謂的“名?！薄＿@幾年，這種事情越來越少，《通知》一發(fā)，寶爸寶媽們就斷了這個(gè)念頭吧!
也有很多家長(zhǎng)對(duì)“就近入學(xué)”的覆蓋范圍等情況不了解，《通知》里已經(jīng)有了明確規(guī)定：片區(qū)調(diào)整時(shí)要按照依法治理的思路和辦法，由縣級(jí)教育行政部門邀請(qǐng)相關(guān)單位和家長(zhǎng)代表充分參與，增強(qiáng)劃片工作的認(rèn)可度和公信力，新舊片區(qū)變化要設(shè)置合理的過渡期限。
變化二：招收特長(zhǎng)生比例，降到區(qū)縣初中總招生人數(shù)的5%以內(nèi)。
影響：特長(zhǎng)作為名校敲門磚的作用將會(huì)越來越弱。
“孩子的舞蹈、合唱、架子鼓這幾項(xiàng)都符合報(bào)名條件，下周專業(yè)測(cè)試，我們來測(cè)哪一項(xiàng)?”在青島第50中學(xué)的特長(zhǎng)生報(bào)名點(diǎn)，一名“全能”特長(zhǎng)生的家長(zhǎng)的問話讓負(fù)責(zé)報(bào)名的老師笑了，學(xué)校老師則建議挑孩子最“?！钡念悇e來報(bào)名。
而另一名陪著孩子來報(bào)名特長(zhǎng)生的家長(zhǎng)張女士表示，報(bào)特長(zhǎng)生并不是想讓孩子走藝術(shù)專業(yè)路線，而是希望借特長(zhǎng)上名校。由于特長(zhǎng)生可以繞過初中整體劃片和電腦派位，不少學(xué)生家長(zhǎng)就將特長(zhǎng)生作為孩子進(jìn)入熱點(diǎn)初中的“敲門磚”。
然而，這幾年來，特長(zhǎng)生作為名校敲門磚的作用會(huì)越來越弱了!
《通知》要求：
經(jīng)省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)招收特長(zhǎng)生的初中所招收的特長(zhǎng)生比例，降到區(qū)(縣)初中總招生人數(shù)的5%以內(nèi)。
已經(jīng)實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的城市要進(jìn)一步鞏固提高。舉辦實(shí)驗(yàn)班必須經(jīng)過省級(jí)教育行政部門審批，要嚴(yán)格控制規(guī)模，有科學(xué)公開公正的選拔方式。
小編說影響：培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)，少些功利，回歸教育規(guī)律。
近年來，特長(zhǎng)生招生一直熱度不減，有家長(zhǎng)從孩子讀幼兒園開始就帶著他們?nèi)ペs各種各樣的班：鋼琴、電子琴、體操、武術(shù)等，希望孩子能在招考中占一些好處，而這往往剝奪了孩子們童年玩樂、自由發(fā)展的時(shí)間，增加孩子的負(fù)擔(dān)。
而且“特長(zhǎng)生”在主觀心理上也因?yàn)椤坝X得升學(xué)有保障”，而在無關(guān)科目上無心向?qū)W，造成“偏科”嚴(yán)重，難以全面發(fā)展?？刂铺亻L(zhǎng)生招生比例，讓更多的孩子和家長(zhǎng)放棄只寄希望于特長(zhǎng)招生的僥幸心理，有效減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，使目前的招生變得更加有序，也給“特長(zhǎng)生熱”和“擇校熱”有效降溫。
對(duì)于各位家長(zhǎng)來說，以后再送孩子到各種特長(zhǎng)班、興趣班時(shí)，應(yīng)該少些功利心，多回歸孩子成長(zhǎng)規(guī)律，想想這是不是孩子的特長(zhǎng)，對(duì)不對(duì)孩子的興趣!
變化三：加快建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策。
影響：帶著孩子進(jìn)城打工，別讓孩子做留守兒童。
“來天津十多年了，報(bào)紙上稱我們是‘新市民’，可我總覺著自己是外人。別的方面都湊合，就是孩子上學(xué)的事兒，卡得人心里堵得慌?！睆膬?nèi)蒙古來天津打工的艾向志感慨道。
艾向志說，2014年女兒想來天津上一年級(jí)，他帶著居住證、勞動(dòng)合同、合法居所證明、原戶籍證明和孩子的預(yù)防接種證，到住所附近的河北區(qū)某小學(xué)辦理入學(xué)手續(xù)，但是被告知還要提交繳費(fèi)期半年以上的社保證明。隨遷子女上學(xué)難問題是在外打工爸媽們的心頭難事，《通知》中的新規(guī)定，終于可以讓他們松口氣了。
《通知》要求：
要繼續(xù)堅(jiān)持以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主，將隨遷子女義務(wù)教育納入城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃和財(cái)政保障范圍，加快建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，切實(shí)簡(jiǎn)化隨遷子女入學(xué)流程和證明要求，做好隨遷子女平等接受義務(wù)教育工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校要優(yōu)先安排留守兒童住宿。
小編說影響：帶著孩子進(jìn)城打工，少些留守兒童，多些陪伴。
解決好隨遷子女的教育問題，能有效的解決社會(huì)部分矛盾，可以減少隔代教育給孩子造成的不利影響，讓隨遷子女享有平等教育的權(quán)利，接受全面的學(xué)校教育，可以有效提高我國國民的整體素質(zhì)和受教育水平。
除此之外，解決好隨遷子女的教育問題，可以有效解決外來務(wù)工人員的“后顧之憂”，安心投入到城市的工作和生活中去，有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
從一個(gè)角度來說，父母陪伴孩子成長(zhǎng)，少一些留守兒童，少一些分離思念，教育要做社會(huì)融合的軟化劑。
變化四：防止產(chǎn)生新的城鎮(zhèn)大班額大校額問題。
影響：讓教師能真正關(guān)注到每個(gè)孩子的成長(zhǎng)。
隨著越來越多的農(nóng)村娃進(jìn)城上學(xué)，不少城鎮(zhèn)中、小學(xué)班級(jí)規(guī)模超過50人、45人的相關(guān)規(guī)定，有學(xué)校最大班額達(dá)150人。大班額、超大班額的教育質(zhì)量令人擔(dān)憂。
《通知》要求：
要統(tǒng)籌做好縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校招生工作，努力穩(wěn)定鄉(xiāng)村學(xué)校生源，均衡編班，防止產(chǎn)生新的城鎮(zhèn)大班額大校額問題。
小編說影響：教師可以真正關(guān)注到每個(gè)孩子的成長(zhǎng)。
大班額問題，是伴隨著城鎮(zhèn)化、工業(yè)化進(jìn)一步加快產(chǎn)生的社會(huì)新問題，城市人口增加，學(xué)位緊張，班額增大，隨之而來的就是教育質(zhì)量的問題。
由于班級(jí)人數(shù)過多，教師很難在課堂上顧及到每位學(xué)生，他們必須花更多的時(shí)間和精力用在維持秩序方面，這便減少了真正用于教學(xué)的時(shí)間;如果學(xué)生需要做實(shí)驗(yàn)、學(xué)電腦、練口語等，由于設(shè)備有限，每個(gè)學(xué)生的操作機(jī)會(huì)相對(duì)減少，進(jìn)而影響了他們素質(zhì)的全面發(fā)展。
解決大班額、大校額問題的提出，使得“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，辦好每一所學(xué)?！边M(jìn)一步落到實(shí)處，學(xué)生有更多與老師交流的機(jī)會(huì)，也為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
變化五：競(jìng)賽、考試證書、榮譽(yù)證書不再作為招生入學(xué)依據(jù)或參考。
影響：全面取消推優(yōu)入學(xué)將成為方向。
漢口某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生劉洋考完了“新希望”杯數(shù)學(xué)奧賽初賽，坐在教室上課的他有些忐忑。“即使初賽成績(jī)好，還有3月份的復(fù)賽?！睂?duì)劉洋來說，在接下來的3個(gè)月里，還有6場(chǎng)小學(xué)奧數(shù)考試等著他。
在校門口，記者遇到劉洋的媽媽楊雯?！昂⒆雍芏?，報(bào)7場(chǎng)奧賽，也是他主動(dòng)提出的'?！睏钆空f，最糾結(jié)的是兒子沒時(shí)間鍛煉，身體變差了，多接觸社會(huì)，更是不可能的了。在楊女士眼中，拿奧賽獎(jiǎng)證和在培優(yōu)機(jī)構(gòu)占坑是上一所“好中學(xué)”的雙保險(xiǎn)，萬一在占坑班選拔中失利，就只能依靠奧賽證書當(dāng)敲門磚。
《通知》要求：
學(xué)校不得通過舉辦相關(guān)培訓(xùn)班或與社會(huì)其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，提前選拔、特殊培養(yǎng)學(xué)生;。
不得以各類競(jìng)賽、考試證書、榮譽(yù)證書或?qū)W習(xí)等級(jí)等作為招生入學(xué)依據(jù)或參考。
小編說影響：取消推優(yōu)入學(xué)將成為方向，別讓孩子迷失在各種競(jìng)賽培訓(xùn)中。
有的“好學(xué)?！睘榱苏兴^的“好生源”，進(jìn)一步擴(kuò)大知名度，組織起不同種類的考試“擇優(yōu)錄取”，學(xué)生們?yōu)榱吮M量“達(dá)標(biāo)”不得不參加各類培訓(xùn)、應(yīng)付各種考試，甚至出現(xiàn)了“占坑班”等不合理現(xiàn)象。
如今，教育部禁止學(xué)校不得通過舉辦相關(guān)培訓(xùn)班或與社會(huì)其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，提前選拔、特殊培養(yǎng)學(xué)生;不得以各類競(jìng)賽、考試證書、榮譽(yù)證書或?qū)W習(xí)等級(jí)等作為招生入學(xué)依據(jù)或參考，不僅是給學(xué)生減負(fù)了，這也是給家長(zhǎng)減了負(fù)。
從各地情況來看，北京“小升初”將全面取消推優(yōu)入學(xué)，各區(qū)招收特長(zhǎng)生比例也要降到4%以內(nèi)，力度進(jìn)一步加大。這表明，取消推優(yōu)入學(xué)，已成為大勢(shì)所趨。義務(wù)教育作為惠及全民的教育，應(yīng)該更加突出公平的內(nèi)涵。
變化六：不得擅自以在家學(xué)習(xí)替代國家統(tǒng)一實(shí)施的義務(wù)教育。
影響：私塾、在家上學(xué)或違法，學(xué)校教育不可替代。
春，瀘州市李某以“娃娃到學(xué)校學(xué)不到東西”為由，將女兒婧磁帶回家自己教。婧磁的母親向當(dāng)?shù)貐^(qū)法院提起訴訟，狀告李鐵軍違反義務(wù)教育法，請(qǐng)求法院判決讓女兒重返校園。
面對(duì)法院判決，李鐵軍表示“寧肯坐牢也不送女兒到學(xué)校念書”，女兒自此再未踏入過學(xué)校一步。等女兒20歲時(shí)，她說，自己連初中試卷都考不及格。
《通知》要求：
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法送其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。各縣(市、區(qū))教育行政部門除加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)控輟保學(xué)重點(diǎn)群體監(jiān)控外，要高度關(guān)注接受“私塾”“讀經(jīng)班”等社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育的學(xué)生。
適齡兒童、少年未按《義務(wù)教育法》相關(guān)規(guī)定入學(xué)接受義務(wù)教育的，學(xué)校及教育部門要立即落實(shí)失學(xué)輟學(xué)學(xué)生勸返、登記和書面報(bào)告責(zé)任。
對(duì)于因身體健康等原因確需緩學(xué)的，父母或其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)向縣級(jí)教育部門提出申請(qǐng)，獲批準(zhǔn)后方可緩學(xué)，不得擅自以在家學(xué)習(xí)替代國家統(tǒng)一實(shí)施的義務(wù)教育。
小編說影響：私塾、在家上學(xué)或違法，學(xué)校教育不可替代。
父母是孩子在家上學(xué)的教育者，父母自身的素養(yǎng)和眼界往往也決定著能把孩子培養(yǎng)成什么樣子。這也是“在家上學(xué)”的最大風(fēng)險(xiǎn)所在。有的家長(zhǎng)雖然想給孩子提供更好的教育，但可能囿于自身能力，在家上學(xué)反而會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成不良影響。
但是我國的“在家上學(xué)”，一是有違《義務(wù)教育法》的規(guī)定，二是因?yàn)槿狈σ?guī)范，質(zhì)量無人監(jiān)督，家長(zhǎng)失職時(shí)也很難有社會(huì)介入渠道，“在家上學(xué)”者的權(quán)利缺乏法律保障。
這也就意味著：私塾、在家上學(xué)等非正規(guī)教育，或因違反法律規(guī)定，面臨取締整頓的風(fēng)險(xiǎn)。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇五
1.強(qiáng)化義務(wù)教育屬地管理原則。縣(市)區(qū)教育局根據(jù)轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年數(shù)量(含外來隨遷子女)、學(xué)校布局、學(xué)校資源及學(xué)位供求狀況，負(fù)責(zé)劃分轄區(qū)義務(wù)教育階段公辦學(xué)校的招生區(qū)域、制定招生方案及日程安排。自治區(qū)、xx市直屬公辦學(xué)校必須嚴(yán)格按照轄區(qū)教育局招生方案進(jìn)行招生，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成招生工作。
2.動(dòng)態(tài)管理學(xué)校片區(qū)。各縣(市)區(qū)教育局根據(jù)2020年轄區(qū)戶籍生源數(shù)量、學(xué)校布局調(diào)整、城市市政動(dòng)遷等情況，按照戶籍為主、就近入學(xué)為原則劃定學(xué)校片區(qū)。將201x年某些生源數(shù)量較多、學(xué)校接收學(xué)位緊張的學(xué)校片區(qū)進(jìn)行調(diào)整，繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)口直升初中范圍，將非熱點(diǎn)小學(xué)對(duì)口直升優(yōu)質(zhì)初中，遏制小學(xué)擇?，F(xiàn)象。
3.加大宣傳力度。通過新聞媒體、招生網(wǎng)站、社區(qū)公告、發(fā)放材料、新媒體等多種渠道和形式，向社會(huì)公開中小學(xué)片區(qū)、招生程序、招生時(shí)間，同時(shí)加大對(duì)招生政策的解讀，接受社會(huì)監(jiān)督，促進(jìn)招生工作的透明與公平。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇六
為依法做好今年義務(wù)教育招生入學(xué)工作，確保我區(qū)適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)，小編收集一份義務(wù)教育招生入學(xué)工作計(jì)劃分享如下，希望大家認(rèn)真閱讀!
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《安徽省人民政府關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施意見》(皖政〔2017〕37號(hào))和《安徽省教育廳關(guān)于做好2017年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》(皖教基〔2017〕6號(hào))等文件精神，依法依規(guī)實(shí)施義務(wù)教育招生入學(xué)工作，建立科學(xué)、全面、普惠的入學(xué)服務(wù)體系，切實(shí)維護(hù)每一個(gè)學(xué)生的合法權(quán)益。
(一)堅(jiān)持“兩個(gè)一致”原則。即在包河區(qū)行政區(qū)域范圍內(nèi)(含濱湖新區(qū))的適齡兒童少年戶籍與父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)戶籍一致并單獨(dú)立戶;適齡兒童少年戶籍地址與其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)的房產(chǎn)證地址一致。符合“兩個(gè)一致”條件的適齡兒童少年到所在學(xué)區(qū)學(xué)校入學(xué)。
(二)堅(jiān)持“就近、免試、單校劃片”原則。小學(xué)適齡兒童和小學(xué)畢業(yè)生憑相關(guān)證明材料，按區(qū)教體局劃定的學(xué)區(qū)相對(duì)就近入學(xué)。確保區(qū)域內(nèi)所有符合條件的適齡兒童少年100%接受義務(wù)教育。
(三)堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。區(qū)招生入學(xué)工作實(shí)施方案和中小學(xué)學(xué)區(qū)圖將通過多種形式向社會(huì)公布、告知，通過多種途徑為家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)提供咨詢指導(dǎo)和服務(wù)。
(四)轄區(qū)內(nèi)所有義務(wù)教育階段中小學(xué)招生工作，由區(qū)教體局統(tǒng)一組織實(shí)施。
(一)公辦小學(xué)招生
凡戶籍在我區(qū)、年滿6周歲(2011年8月31日及此日前出生)，由其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)憑相關(guān)材料在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校辦理入學(xué)報(bào)名手續(xù)。相關(guān)小學(xué)在有學(xué)位的情況下，可以適當(dāng)放寬，但必須是截至當(dāng)年12月31日之前年滿6周歲的兒童。對(duì)于放寬年齡入學(xué)，學(xué)校必須公開規(guī)范辦理，公告適當(dāng)放寬年齡入學(xué)辦法、流程和入學(xué)年齡的截止時(shí)間。各小學(xué)要做好引導(dǎo)工作，不鼓勵(lì)不足齡兒童入學(xué)，不得超班額招收不足齡學(xué)生。
小學(xué)適齡兒童辦理入學(xué)報(bào)名手續(xù)須出具以下材料：
1、父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)身份證;
2、戶口簿;
3、房產(chǎn)證;
4、兒童出生醫(yī)學(xué)證明;
5、兒童預(yù)防接種證(須經(jīng)疫苗接種單位查驗(yàn)蓋章)。
小學(xué)招生報(bào)名時(shí)間，全區(qū)統(tǒng)一為7月1日-2日;補(bǔ)報(bào)名時(shí)間為7月6日。
各小學(xué)于6月10日前將本校細(xì)化的學(xué)區(qū)圖和招生啟事送區(qū)招辦審核備案，并在招生前一周向社會(huì)張榜公布，各校不得提前或推遲招生。(學(xué)區(qū)圖以區(qū)招辦公布為準(zhǔn))
(二)公辦初中招生
小學(xué)畢業(yè)生集體報(bào)名：全區(qū)統(tǒng)一報(bào)名時(shí)間為6月20日—22日。凡有小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校，以校為單位，按規(guī)定時(shí)間到區(qū)招辦集體辦理報(bào)名手續(xù)。
小學(xué)畢業(yè)生單獨(dú)報(bào)名：戶籍和父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)房產(chǎn)證地址在我區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生，在外區(qū)或外地就讀以及其他特殊情況，如回我區(qū)就讀初中，報(bào)名須出具以下材料：
1、父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)身份證;
2、戶口簿;
3、房產(chǎn)證;
4、畢業(yè)學(xué)校蓋章的學(xué)籍表;
5、一張一寸半身脫帽彩色照片。
6月26日—27日兩天，單報(bào)生到區(qū)招辦臨時(shí)報(bào)名地點(diǎn)合肥市48中學(xué)望湖校區(qū)(包河大道和祁門路交口向西200米，路南。)辦理單獨(dú)報(bào)名手續(xù)。補(bǔ)報(bào)名時(shí)間為7月3日。
(三)其他招生
1、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)報(bào)名
我區(qū)2017年7月8日前公布接收隨遷子女中小學(xué)名單和招生指南，咨詢、報(bào)名時(shí)間統(tǒng)一為7月12日—16日、26日—28日。 對(duì)符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女實(shí)現(xiàn)“同城待遇”和“零障礙”，統(tǒng)籌安排入學(xué)。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)，須提供以下材料：
(1)經(jīng)商營業(yè)執(zhí)照或合法的.勞動(dòng)合同;
(3)適齡兒童少年父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)戶口簿和身份證，升入初中的學(xué)生要提供小學(xué)畢業(yè)學(xué)校蓋章的學(xué)籍表。
2、初中特長(zhǎng)生招生
根據(jù)省教育廳皖教秘基〔2012〕41號(hào)文件精神，我區(qū)46中、48中可在本轄區(qū)內(nèi)招收體育和藝術(shù)特長(zhǎng)生，特長(zhǎng)生招收人數(shù)比例不超過全區(qū)當(dāng)年初中總招生人數(shù)的5%。46中、48中特長(zhǎng)生招生方案通過包河區(qū)教育體育網(wǎng)和46中、48中校園網(wǎng)及時(shí)向社會(huì)公布。
3、殘疾兒童少年入學(xué)
各中小學(xué)不得拒絕接收學(xué)區(qū)內(nèi)具有接受普通教育能力的三類殘疾適齡兒童少年隨班就讀，要積極引導(dǎo)動(dòng)員學(xué)區(qū)內(nèi)視障、聽障兒童到合肥特殊教育中心就讀。
太湖路小學(xué)繼續(xù)開設(shè)“智障兒童輔讀班”，面對(duì)全區(qū)招收智障兒童。屯溪路小學(xué)教育集團(tuán)(金斗路小學(xué))設(shè)立“包河區(qū)特殊教育研究中心”，面對(duì)濱湖新區(qū)招收智障兒童。
4、民辦初中招生
民辦學(xué)校招生報(bào)名時(shí)間為6月10日—11日，6月22日前完成錄取工作。
合肥濱湖壽春中學(xué)、合肥包河大地中學(xué)和合肥新康中學(xué)的招生辦法、招生計(jì)劃、招生廣告及招生簡(jiǎn)章須5月30日前報(bào)區(qū)招辦審核備案，其招生簡(jiǎn)章須在包河區(qū)教育體育網(wǎng)上提前向社會(huì)公告。民辦學(xué)校的招生簡(jiǎn)章和招生廣告，須含以下內(nèi)容：學(xué)校的簡(jiǎn)要情況(含學(xué)校的性質(zhì))，辦學(xué)地址，批準(zhǔn)辦學(xué)文號(hào)或辦學(xué)許可證號(hào)，招生對(duì)象，招生層次及分類招生人數(shù)，經(jīng)物價(jià)部門核準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)及其他雜費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。民辦學(xué)校要按照國家有關(guān)法律、法規(guī)和政策規(guī)定，依法依規(guī)實(shí)行自主報(bào)名、免試入學(xué)。對(duì)于報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，可采取電腦隨機(jī)派位方式錄取新生。嚴(yán)禁采用統(tǒng)一筆試或者任何變相形式的統(tǒng)一知識(shí)性考試方式選拔生源，嚴(yán)禁超計(jì)劃招生和超班額招生，嚴(yán)禁虛假宣傳，欺騙學(xué)生和家長(zhǎng)。堅(jiān)決杜絕民辦學(xué)校招生無序競(jìng)爭(zhēng)、搶奪生源、重復(fù)招生和亂收費(fèi)等不當(dāng)行為。對(duì)違規(guī)招生行為將依法糾正，限期整改，對(duì)造成惡劣影響的，停止其招生或按10%的比例減少其下一年招生計(jì)劃，直至吊銷辦學(xué)許可證。
5、各校要高度關(guān)注女童入學(xué)問題，確保女童依法完成義務(wù)教育，要切實(shí)保障少數(shù)民族及家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡兒童少年按時(shí)接受義務(wù)教育。
(一)政策性照顧
在我區(qū)居住的小學(xué)適齡兒童少年，屬下列情形之一的，憑相關(guān)證明，可與我區(qū)小學(xué)適齡兒童及小學(xué)畢業(yè)生享受同等義務(wù)教育入學(xué)政策。
2、適齡兒童少年父母離異，適齡兒童少年戶籍隨法定監(jiān)護(hù)人在我區(qū)并實(shí)際居住;
4、在我市的現(xiàn)役軍人(含武警)子女，并在我區(qū)實(shí)際居住;
5、烈士子女;
6、境外人員子女入學(xué)。華僑、華人、港澳臺(tái)胞人員子女和外籍人士子女分別由區(qū)僑(臺(tái))務(wù)部門、外事部門出具證明，由區(qū)招辦統(tǒng)籌安排入學(xué)。
7、領(lǐng)軍人才、高端人才子女入學(xué)，按照《合肥市引進(jìn)的領(lǐng)軍人才、高端人才子女接受基礎(chǔ)教育保障辦法》(合教〔2014〕367號(hào))精神，經(jīng)市教育局審核后由區(qū)招辦統(tǒng)籌安排入學(xué)。
8、對(duì)婚后確因無住房一直隨父母或岳父母三代同住一處的家庭，其第三代適齡兒童少年可在學(xué)區(qū)學(xué)校入學(xué)。因特殊情況，房產(chǎn)證和戶口簿不統(tǒng)一的適齡兒童少年入學(xué)，須憑其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)的房產(chǎn)證并實(shí)際居住等相關(guān)材料，由區(qū)招辦統(tǒng)籌安排入學(xué)。
(二)高校附屬學(xué)校招生
合肥工業(yè)大學(xué)、中國科技大學(xué)職工子女應(yīng)進(jìn)入本單位附中就讀。高校附中在義務(wù)教育招生政策上要嚴(yán)格執(zhí)行市、區(qū)兩級(jí)教育行政主管部門的招生文件精神，招生日程安排應(yīng)與區(qū)招辦招生日程安排同步，不得以任何理由提前違規(guī)招生。
(三)新建學(xué)校投入使用
2017年秋季，合肥實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)西安路學(xué)校建成交付使用。合肥市第四十八中學(xué)教育集團(tuán)西遞中學(xué)建成交付使用。
(四)停止招生學(xué)校情況
合肥市王大郢小學(xué)因拆除新建，一年級(jí)停止招生，其他年級(jí)在包河外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)借址辦學(xué)。合肥市第六十四中學(xué)七年級(jí)停止招生，八、九年級(jí)在原址就讀至畢業(yè)。
(一)各中小學(xué)在招生中應(yīng)服從區(qū)招辦統(tǒng)一安排與協(xié)調(diào)，要顧全大局、通力協(xié)作，確保完成今年招生任務(wù)。凡有違規(guī)招生行為的學(xué)校，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人或相關(guān)人員責(zé)任，取消當(dāng)年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)校當(dāng)年度評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”，是體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生招生學(xué)校的將取消下年度招收特長(zhǎng)生資格。民辦學(xué)校招生工作實(shí)行過程性記分管理，并與年檢、獎(jiǎng)補(bǔ)資金掛鉤。
(二)46中、48中要及時(shí)向社會(huì)公布招收特長(zhǎng)生的項(xiàng)目名稱、招生計(jì)劃等，錄取的特長(zhǎng)生名單必須在畢業(yè)和招生學(xué)校公示欄內(nèi)張榜公示。嚴(yán)禁學(xué)校以招收特長(zhǎng)生為名招收擇校生，嚴(yán)禁學(xué)校以選拔性文化考試(測(cè)試)等方式錄取特長(zhǎng)生。
(三)公辦中小學(xué)嚴(yán)禁招收跨行政區(qū)擇校生，嚴(yán)禁收取與入學(xué)掛鉤的各種費(fèi)用，原則上公辦小學(xué)不得招收擇校生，公辦初中招收擇校生人數(shù)不得超過招生總額的4%。對(duì)控制擇校執(zhí)行不力的學(xué)校將實(shí)行責(zé)任追究。
(四)各校要遵循教育規(guī)律，關(guān)心少年兒童身心健康，嚴(yán)格控制“大班額”，原則上不得超過省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。各校學(xué)生分班嚴(yán)格實(shí)行“陽光分班”，嚴(yán)禁設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班和各種形式的實(shí)驗(yàn)班、特色班等。
(五)各校嚴(yán)格實(shí)行“人籍一致”，及時(shí)掌握學(xué)生流動(dòng)和輟學(xué)等情況，為全面實(shí)行就近入學(xué)、加強(qiáng)控輟保學(xué)提供保障。存在大班額的學(xué)校，在注冊(cè)學(xué)籍過程中要將入學(xué)學(xué)生的戶口簿、房產(chǎn)證、居住證等入學(xué)證明材料掃描上傳到學(xué)籍系統(tǒng)，對(duì)招收的擇校生要填寫“是否學(xué)區(qū)外學(xué)生”信息。根據(jù)省教育廳及市政府確定的義務(wù)教育階段消除大班額年度細(xì)化目標(biāo)，2017年秋季學(xué)期開始義務(wù)教育小學(xué)和初中起始年級(jí)要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班額要求。新生信息采集錄入工作，于9月15日前完成，并報(bào)區(qū)教體局審核。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇七
根據(jù)市教育局下發(fā)的文件《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校招生工作的通知》精神，**教育組及時(shí)召開了義務(wù)教育段招生工作專題會(huì)議，組織到位，落實(shí)到位。轄區(qū)各校對(duì)小學(xué)一年級(jí)及初中七年級(jí)新生的招生工作認(rèn)真落實(shí)，積極開展工作。目前，此項(xiàng)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想重視，周密部署。
加強(qiáng)對(duì)招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，教育組領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開了專題會(huì)議，各校也先后成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員明確分工，就今年的招生工作展開廣泛討論，共同商議招生程序以及具體操作事項(xiàng)，并制定出了具體的招生辦法。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)決杜絕在報(bào)名時(shí)對(duì)新生進(jìn)行任何形式的考試。
二、規(guī)范操作，認(rèn)真實(shí)施。
1、開展部分家長(zhǎng)開放活動(dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)們的宣傳作用。
為了讓家長(zhǎng)們更加了解轄區(qū)學(xué)校，了解各校的新動(dòng)向，在四月底，各校先后學(xué)校開展了開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)來參加活動(dòng)。**學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參觀了學(xué)校的教室和各功能部室、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、校園布置及體育設(shè)施等，了解學(xué)校開展“感恩教育”等活動(dòng)情況，并走進(jìn)課堂聽老師上課。活潑、生動(dòng)、高效的課例都得到了家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)，讓孩子在這樣的文化氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是十分放心的。
2、學(xué)校對(duì)幼兒園開放，讓小朋友來校了解情況，發(fā)揮小朋友的宣傳作用。**學(xué)校積極與**鎮(zhèn)中心幼兒園聯(lián)系進(jìn)行幼小銜接教育。5月31日，熱情地接待了幼兒園大班的孩子，舉行幼小銜接活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)處為孩子們準(zhǔn)備了精彩、有趣的節(jié)目，展示了學(xué)校特色，有經(jīng)典詩文誦讀、舞蹈表演等，都深深地吸引了孩子們。隨后，小朋友們?cè)趯W(xué)校少先隊(duì)員輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，參觀了校園、教室及各功能部室，觀看學(xué)校的校容校貌，走進(jìn)教室和哥哥姐姐一起上課，感受課堂的和諧氣氛。7月8日，王立峰副校長(zhǎng)與教務(wù)主任去**鎮(zhèn)中心幼兒園為大班學(xué)生發(fā)放入學(xué)告知書，同時(shí)在幼兒園多功能室，對(duì)大班學(xué)生家長(zhǎng)介紹學(xué)校概況及硬件設(shè)施、管理情況、取得的成績(jī)等，許多家長(zhǎng)都說這樣的活動(dòng)給他們帶來的收獲甚多。
此外，**學(xué)校組織老師親自到林源小學(xué)、王峰小學(xué)進(jìn)行去學(xué)宣傳，并為六年級(jí)畢業(yè)的同學(xué)發(fā)放入學(xué)通知書，留下聯(lián)系方式，希望家長(zhǎng)參觀了解**學(xué)校情況。
3、轄區(qū)各校開展大走訪活動(dòng)。**學(xué)校在7月6-7日兩天時(shí)間，組織全體教師入戶家訪。把學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活與家長(zhǎng)交流，對(duì)學(xué)生假期生活進(jìn)行指導(dǎo)，動(dòng)員家長(zhǎng)假期督促好自己孩子。發(fā)放小學(xué)畢業(yè)通知書時(shí)，向家長(zhǎng)進(jìn)行招生宣傳，講了國家的義務(wù)教育政策和兩免一補(bǔ)政策，學(xué)校的硬件設(shè)施和師資力量。從而消除家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的疑慮和誤會(huì)。鼓勵(lì)學(xué)生就近入學(xué)。
4、利用微信平臺(tái)積極宣傳學(xué)校。卓立小學(xué)、林源小學(xué)通過學(xué)校微信平臺(tái)和班級(jí)微信群以及家長(zhǎng)微信群，努力將招生信息、招生政策深入到農(nóng)戶、幼兒園，深入到新生及家長(zhǎng)中去，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的辦學(xué)特色、教育教學(xué)工作，好人好事及教師風(fēng)采。
招生工作是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一，暑假期間我們將根據(jù)上級(jí)的安排，繼續(xù)加大宣傳力度，最好學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作，確保轄區(qū)學(xué)生不外流，穩(wěn)定鎮(zhèn)區(qū)生源，為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)均衡發(fā)展，做出不懈的努力。
**教育組。
2019年7月10日。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇八
有常州市戶籍或在本市有穩(wěn)定住所并有居住證(暫住證)的流動(dòng)就業(yè)人員隨遷子女，2014年8月31日及以前出生，年滿三周歲的幼兒。
2.入園條件
憑戶口簿、嬰幼兒出生證和體檢卡(由婦幼保健部門體檢)到居住地附近幼兒園登記，經(jīng)審核同意后即可入園。
3.報(bào)名及招生時(shí)間
各幼兒園6月15日張貼招生通告，7月1日至2日集中辦理報(bào)名手續(xù)，7月6日公布新生名單。
(一)小學(xué)招生
1.入學(xué)對(duì)象
2011年8月31日及以前出生、年滿六周歲的兒童。
2.入學(xué)條件
有常州市戶籍的，憑戶口簿、合法固定住所證件、兒童預(yù)防接種卡，到合法固定住所所在學(xué)區(qū)小學(xué)，辦理報(bào)名手續(xù)。
3.報(bào)名及招生時(shí)間
各小學(xué)6月15日張貼招生通告，7月1日至2日統(tǒng)一辦理報(bào)名手續(xù)，7月6日公布新生名單并發(fā)出入學(xué)通知書。
(二)公辦初中招生
入學(xué)對(duì)象
有常州市戶籍或符合有關(guān)規(guī)定條件的流動(dòng)就業(yè)人員隨遷子女，應(yīng)屆小學(xué)畢(修)業(yè)生。
2.入學(xué)程序及完成時(shí)間
教育行政部門根據(jù)招生計(jì)劃和學(xué)區(qū)范圍，核定每所公辦初中入學(xué)名單，各初中根據(jù)核定名單，于7月20日向新生發(fā)出入學(xué)通知書。
(三)民辦初中招生
1、公布方案
5月30日下午3：00，各民辦初中在校園網(wǎng)公布自主招生方案。
2.自主報(bào)名
6月5日-6日，應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生根據(jù)招生方案填寫報(bào)名表自主報(bào)名。每名學(xué)生限報(bào)一所民辦初中，違反規(guī)定者取消其報(bào)名資格。天寧區(qū)、鐘樓區(qū)、新北區(qū)應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生統(tǒng)一在就讀小學(xué)辦理報(bào)名手續(xù)，其他地區(qū)應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生直接到報(bào)考學(xué)校辦理報(bào)名手續(xù)。
3.信息審核
6月20日前，各小學(xué)逐一審核反映學(xué)生小學(xué)階段綜合素質(zhì)的有關(guān)信息，信息經(jīng)確認(rèn)無誤并公示后加蓋公章，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)送至相關(guān)民辦初中。
4.錄取
各民辦初中根據(jù)招生方案，按規(guī)定程序，全面衡量、擇優(yōu)錄取，于6月28日在校園網(wǎng)公布擬錄取名單。
(一)殘疾兒童、少年入學(xué)
普及殘疾兒童少年義務(wù)教育，中輕度殘障兒童少年實(shí)行隨班就讀或進(jìn)入特殊教育學(xué)校就讀，重度肢體殘疾、腦癱和孤獨(dú)癥等兒童少年根據(jù)其殘疾類別、等級(jí)和學(xué)習(xí)自理能力，采取送教上門等方法實(shí)施義務(wù)教育。
全市適齡聽障兒童可到常州市聾人學(xué)校報(bào)名。金壇區(qū)適齡智障兒童到金壇區(qū)啟智學(xué)校報(bào)名。溧陽市適齡智障兒童到溧陽市培智學(xué)校報(bào)名。武進(jìn)區(qū)適齡智障及聽障兒童到武進(jìn)區(qū)特殊教育學(xué)校報(bào)名。新北區(qū)、天寧區(qū)、鐘樓區(qū)適齡智障兒童可到天寧區(qū)光華學(xué)校報(bào)名。
(二)流動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)人員隨遷子女入學(xué)
1、入學(xué)原則
流動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)人員隨遷子女入學(xué)，根據(jù)“流入地政府為主、公辦學(xué)校吸納為主”的原則，由居住地教育行政部門，根據(jù)其居住地就近統(tǒng)籌解決。
2.入學(xué)對(duì)象
小學(xué)為2011年8月31日及以前出生、年滿六周歲的兒童。初中為應(yīng)屆小學(xué)畢(修)業(yè)生。
3.入學(xué)條件
兒童少年的監(jiān)護(hù)人凡能提供：兒童少年及其監(jiān)護(hù)人戶口簿、在現(xiàn)居住地連續(xù)住滿至少一年以上的居住證(暫住證)、相對(duì)穩(wěn)定的工作證明(有一年以上社保憑證、與常州用工單位簽訂一年以上的勞動(dòng)合同或工商營業(yè)執(zhí)照)、符合戶籍所在地計(jì)劃生育政策規(guī)定的有關(guān)證明，均可向居住地教育行政部門提出入學(xué)申請(qǐng)。
4.入學(xué)辦法
武進(jìn)區(qū)按照“武進(jìn)區(qū)流動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)人員隨遷子女入學(xué)積分制管理辦法”執(zhí)行。新北區(qū)、天寧區(qū)和鐘樓區(qū)按照“資格預(yù)審、合理安排”的原則執(zhí)行，資格預(yù)審時(shí)間為6月26日-30日，7月6日公布新生名單并發(fā)出入學(xué)通知書。
(三)港澳臺(tái)胞、異地引進(jìn)高級(jí)人才及外籍人士子女入學(xué)
港澳臺(tái)胞子女、異地引進(jìn)高級(jí)人才子女在本市接受義務(wù)教育，與本市居民享受同等待遇。就讀義務(wù)教育起始年級(jí)的.，由其房產(chǎn)所在地教育行政部門安排到房產(chǎn)所在學(xué)區(qū)學(xué)校就讀。如無房產(chǎn)，由暫住地教育行政部門統(tǒng)籌安排就讀公辦學(xué)校。就讀非起始年級(jí)的，原則上按上述辦法辦理，如學(xué)校學(xué)額已滿，由教育行政部門統(tǒng)籌安排到其他公辦學(xué)校就讀。
在常外籍人士子女，可到天合國際學(xué)校報(bào)名入學(xué)。
(四)體育、藝術(shù)、科技類特長(zhǎng)生招生
各地教育行政部門要嚴(yán)格執(zhí)行教育部《省教育廳辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于做好2017年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》(蘇教辦基〔2017〕3號(hào))等文件中關(guān)于特長(zhǎng)生招生的規(guī)定，加強(qiáng)特長(zhǎng)生招生管理。金壇市、溧陽市、武進(jìn)區(qū)特長(zhǎng)生招生辦法，應(yīng)報(bào)市教育局基教處備案。
2017年，中心城區(qū)具有特長(zhǎng)生資格的初中校共5所，特長(zhǎng)生招收人數(shù)不得超過招生計(jì)劃的5%，招生學(xué)校不得擅自增加特長(zhǎng)生類別，未經(jīng)批準(zhǔn)的學(xué)校不得招收特長(zhǎng)生。招生學(xué)校自主進(jìn)行特長(zhǎng)生報(bào)名資格和特長(zhǎng)認(rèn)定，根據(jù)認(rèn)定的結(jié)果按計(jì)劃擇優(yōu)確定擬錄取名單，并在學(xué)校網(wǎng)站公示。公示結(jié)束報(bào)教育行政部門核準(zhǔn)后，才可辦理錄取手續(xù)。
(一)嚴(yán)肅紀(jì)律
任何幼兒園不得將入園資格和是否接受本園早期保育教育(親子教育)掛鉤。義務(wù)教育階段公辦學(xué)校，按學(xué)區(qū)免試就近入學(xué)。義務(wù)教育階段民辦學(xué)校，按“自主招生、免試入學(xué)”原則確定招生辦法，嚴(yán)格按市教育局核準(zhǔn)的招生計(jì)劃、招生方案以及規(guī)定的招生時(shí)序，實(shí)施招生工作。義務(wù)教育階段任何學(xué)校，均不得舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的筆試、面試，不得將競(jìng)賽成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況或考級(jí)證書等作為入學(xué)條件和編班依據(jù)。幼兒園與義務(wù)教育階段新生入學(xué)，必須堅(jiān)持均衡分班，不得借各種名義違規(guī)編班。
(二)公平規(guī)范
(三)強(qiáng)化監(jiān)督
各地要加大宣傳力度，讓社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)充分了解招生政策、學(xué)區(qū)范圍等信息，接受社會(huì)監(jiān)督。加強(qiáng)招生工作管理，確保招生工作公平、公正、公開。規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格按照市物價(jià)、財(cái)政、教育部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。各地應(yīng)向社會(huì)公布招生舉報(bào)電話號(hào)碼、開通網(wǎng)上舉報(bào)電子信箱，主動(dòng)接受和及時(shí)落實(shí)群眾來信來訪。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇九
根據(jù)學(xué)校安排，伍竹、雙坪招生小組從2月13日到17日，深入生源學(xué)校進(jìn)行招生宣傳?，F(xiàn)將本次招生工作情況匯報(bào)如下：
本次學(xué)校安排伍竹雙坪招生小組成員為方龍榜、韓財(cái)軍二人。為了使本次招生工作做得扎實(shí)有效，不出紕漏，小組決定采取集體行動(dòng)、統(tǒng)一宣傳的方法，加強(qiáng)與生源學(xué)校的聯(lián)系，爭(zhēng)取支持，對(duì)學(xué)生開展了積極有效的宣傳工作。
本次我組的工作路線如下：13日上午參加學(xué)校召開的招生會(huì)議，下午立即奔赴伍竹九年制學(xué)校開展宣傳工作，14日赴雙坪鎮(zhèn)九年制學(xué)校開展宣傳工作，15日我組一行再次趕赴伍竹九年制學(xué)校，16日去雙坪鎮(zhèn)九年制學(xué)校，17日又到伍竹九年制學(xué)校開展招生工作。
經(jīng)過努力，伍竹九年制學(xué)校的22名九年級(jí)學(xué)生中有2人有來職中上學(xué)的意向，雙坪鎮(zhèn)九年制學(xué)校的39名九年級(jí)學(xué)生中的11名有來職中上學(xué)的意向。
果及本學(xué)期招生政策，然后播放了專題片，最后，對(duì)學(xué)生的疑問逐一做了解答，并將學(xué)生名單及基本情況做了抄錄。
14日，我組又赴雙坪九年制學(xué)校，和陳勇校長(zhǎng)、張濤老師一起找到中心學(xué)校找到楊遠(yuǎn)祥和章長(zhǎng)軍兩位校長(zhǎng)，介紹招生政策，請(qǐng)求予以配合。中心校和學(xué)校高度重視，立即召開了會(huì)議安排招生工作。在章校長(zhǎng)的親自主持下召開了九年級(jí)全體學(xué)生會(huì)。我們先做了我校情況介紹，特別是我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果及學(xué)校的特色專業(yè)，然后播放了學(xué)校的專題片，并與學(xué)生進(jìn)行了廣泛的交流，答疑解惑。
15日，我組在楊校長(zhǎng)、謝主任帶領(lǐng)下又赴伍竹九年制學(xué)校進(jìn)行宣傳，我們與該校王副校長(zhǎng)接頭，請(qǐng)求支持，隨后與班主任張曉嬌一起和該班學(xué)生再次交流，做工作鼓勵(lì)其報(bào)名。
16日，我組在萬主任、張宏沛老師的帶領(lǐng)下再赴雙坪九年制學(xué)校，與九年級(jí)班主任潘銀風(fēng)就招生工作進(jìn)一步商討，并協(xié)同做學(xué)生思想工作。
17日，我們又到伍竹九年制學(xué)校，與班主任張曉嬌老師動(dòng)員個(gè)別有意向?qū)W生做好準(zhǔn)備，及早來職中參觀報(bào)名。
1、生源學(xué)校反映我校專業(yè)課開設(shè)較少，文化課太多；
2、今年新生入學(xué)需要交費(fèi)，很多學(xué)生入學(xué)有很多困難；
3、往屆學(xué)生反映學(xué)校給的承諾不能完全兌現(xiàn)；
4、學(xué)生的食宿、安全問題頗多。
1、學(xué)校增加專業(yè)課和實(shí)訓(xùn)課的開設(shè)，管理靈活一些；
2、適當(dāng)縮短報(bào)名時(shí)間，爭(zhēng)取思想工作做通一個(gè)報(bào)一個(gè)；
3、經(jīng)常與生源學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，建立招生長(zhǎng)效機(jī)制；
4、對(duì)新生的接待、食宿、安全等各方面工作再做細(xì)點(diǎn)；
5、對(duì)學(xué)生的安置工作盡量做到專業(yè)對(duì)口、工作環(huán)境好、待遇優(yōu)厚，為今后的招生工作奠定良好基礎(chǔ)。
教育局最新通知2022。
2022入學(xué)申請(qǐng)條件。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇十
昨日，石家莊市教育局近日印發(fā)了《關(guān)于做好2017年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》，就進(jìn)一步做好全市2017年義務(wù)教育招生入學(xué)工作進(jìn)行了安排部署。以下是關(guān)于石家莊義務(wù)教育招生入學(xué)政策，希望大家認(rèn)真閱讀!
凡年滿6周歲(2011年8月31日之前出生)的本市戶籍適齡兒童均須按照各縣(市)、區(qū)教育局劃定的義務(wù)教育學(xué)校招生片區(qū)，依據(jù)戶籍及家庭實(shí)際住址，免試就近入學(xué)。要求適齡兒童、少年戶口隨父母(或監(jiān)護(hù)人，下同)，且戶口、住址和父母的《房屋所有權(quán)證》或《不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證書》(規(guī)劃用途須為住宅)相一致。不符合該要求的，由縣(市)、區(qū)教育局根據(jù)適齡兒童、少年家庭實(shí)際情況和各學(xué)校學(xué)位情況調(diào)劑安排入學(xué)。
今年招生文件進(jìn)一步明確：每處住址原則上小學(xué)每6年、初中每3年只能安排一個(gè)家庭的適齡兒童、少年按招生片區(qū)就近入學(xué)。由各縣(市)、區(qū)教育局制定具體管理辦法。
不斷完善以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，簡(jiǎn)化優(yōu)化入學(xué)流程和證明材料。學(xué)校要實(shí)行隨遷子女與本地戶籍人口子女混合編班，統(tǒng)一管理、一視同仁。公辦學(xué)校和民辦學(xué)校都不得向隨遷子女收取有別于本地戶籍學(xué)生的任何費(fèi)用。嚴(yán)格審核“五證”，即戶口證明、居住證、住房證明、務(wù)工或經(jīng)商證明和兒童預(yù)防接種卡，弄虛作假者一經(jīng)查實(shí)，不予辦理入學(xué)登記。值得注意的是，居住證、務(wù)工或經(jīng)商證明必須在隨遷子女入學(xué)當(dāng)年5月31日前辦理取得。
民辦學(xué)校招生要堅(jiān)持免試入學(xué)原則。各民辦義務(wù)教育學(xué)校每班不超過55人，凡超范圍、超計(jì)劃的招生結(jié)果一律作廢，對(duì)于違規(guī)招收的學(xué)生一律不予學(xué)籍注冊(cè)和升學(xué)操作。由于歷史遺留問題，需要承擔(dān)一定片區(qū)內(nèi)適齡學(xué)生免費(fèi)義務(wù)教育的民辦學(xué)校，不得以任何理由強(qiáng)迫、誘導(dǎo)在校接受免費(fèi)義務(wù)教育的學(xué)生轉(zhuǎn)班繳納高價(jià)學(xué)費(fèi)。
今年招生文件繼續(xù)規(guī)定：戶籍在鹿泉區(qū)、欒城區(qū)、藁城區(qū)，并在主城區(qū)穩(wěn)定居住的適齡兒童、少年，需提供父母在主城區(qū)購房并實(shí)際居住的相關(guān)證明(《房屋所有權(quán)證》、《不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證書》或購房合同)后，由實(shí)際住址所在區(qū)教育局調(diào)劑安排入學(xué)。
對(duì)于適齡兒童、少年因身體健康等原因確需暫緩入學(xué)的，其父母應(yīng)持相關(guān)證明材料向戶籍所在地縣級(jí)教育行政部門提出申請(qǐng)，獲批準(zhǔn)后方可暫緩入學(xué)，不得擅自以其他教育形式替代國家統(tǒng)一實(shí)施的義務(wù)教育。
從今年開始，在主城區(qū)范圍內(nèi)，適齡學(xué)生家庭的房產(chǎn)信息一律由教育行政部門協(xié)調(diào)房產(chǎn)管理部門統(tǒng)一核查，無需再到房產(chǎn)交易大廳自行開具證明。
適齡殘疾兒童入學(xué)年齡和年限應(yīng)當(dāng)與普通適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和年限相同，必要時(shí)，入學(xué)及在校年齡可適當(dāng)提高;重點(diǎn)做農(nóng)村留守兒童控輟保學(xué)和關(guān)愛保護(hù)工作;保障所有建檔立卡貧困家庭子女完成義務(wù)教育。此外，適齡兒童、少年的父母一方為現(xiàn)役軍人，另一方及該適齡兒童、少年符合“房戶一致”情況的，可按招生片區(qū)就近入學(xué)。
凡戶籍不在主城區(qū)的進(jìn)城務(wù)工隨遷子女(戶籍在新三區(qū)的除外)需在主城區(qū)公辦小學(xué)入學(xué)的，均從石市教育局網(wǎng)站(http:///)登錄“石市義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)平臺(tái)”報(bào)名，報(bào)名時(shí)間為6月5日—6月15日7:00—21:00。需升入主城區(qū)公辦初中的隨遷子女，按照統(tǒng)一招生時(shí)間安排到各區(qū)教育局指定地點(diǎn)報(bào)名。
各縣(市)、區(qū)教育局在義務(wù)教育招生工作開始前，主動(dòng)向社會(huì)公開相關(guān)信息;建立健全市、縣(區(qū))、校三級(jí)義務(wù)教育招生便民服務(wù)熱線網(wǎng)絡(luò);6月初，主城區(qū)義務(wù)教育“招生地圖”和各學(xué)校招生咨詢電話將統(tǒng)一向社會(huì)公布。
華僑、港澳臺(tái)籍和外籍學(xué)生入學(xué)辦法進(jìn)一步明確
招生文件中首次對(duì)華僑、港澳臺(tái)籍和外籍學(xué)生入學(xué)政策進(jìn)行了明確：華僑子女回石市接受義務(wù)教育按照國務(wù)院僑務(wù)辦公室、教育部《關(guān)于印發(fā)關(guān)于華僑子女回國接受義務(wù)教育相關(guān)問題的規(guī)定的通知》執(zhí)行;港、澳、臺(tái)籍適齡兒童、少年，其父母至少一方為石市戶籍的，按照非本市戶籍子女入學(xué)辦法(無需提供居住證)由實(shí)際住址所在縣(市)、區(qū)教育局調(diào)劑安排入學(xué)。值得注意的是，港、澳、臺(tái)籍適齡兒童、少年不通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)報(bào)名，而是到居住地所在縣(市)、區(qū)教育局現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
石家莊市教育局及市內(nèi)五區(qū)教育局招生政策咨詢電話：
石家莊市教育局：86036697
長(zhǎng)安區(qū)教育局：85995837
橋西區(qū)教育局：89653016
新華區(qū)教育局：87832435
裕華區(qū)教育局：86578978
高新區(qū)社會(huì)發(fā)展局：66571698
(一)6月5日-15日，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入公辦小學(xué)登錄“石家莊市義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)平臺(tái)”報(bào)名。
(三)7月4日前組織學(xué)生填寫《石家莊市2017年小學(xué)畢業(yè)生登記表》。
(四)7月20日前完成本地戶籍小學(xué)招生工作。
(五)8月1日前完成初中招生工作。
(六)8月7-8日，各區(qū)教育局處理招生遺留問題。
(七)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)入學(xué)分配結(jié)果查詢時(shí)間及驗(yàn)證時(shí)間由各區(qū)自主確定，但不得晚于8月18日。
(八)9月1日，正式開學(xué)。
主城區(qū)辦理小升初跨縣域轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小升初報(bào)名地址
長(zhǎng)安區(qū)：和平東路小學(xué)(和平東路與談中街交叉口南行80米路西)
橋西區(qū)：城角街小學(xué)(裕華西路與西二環(huán)交叉口北行60米路東)
新華區(qū)：新華區(qū)教育局院內(nèi)(西焦北路18號(hào)，友誼北大街與新華路交叉口北行200米路西)
裕華區(qū)：南王小學(xué)(塔南路與建華大街交叉口東行200米路北)
高新區(qū)：54中西校區(qū)(天山大街與湘江大道交叉口西北角)
(一)隨遷子女在我市公辦義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)，其父母須提供以下證明材料：
1.居住證：父母雙方及隨遷子女于入學(xué)當(dāng)年5月31日前在居住地公安部門辦理的《居住證》。
2.戶口證明：父母雙方有效期內(nèi)的《居民身份證》以及與隨遷子女家庭原籍戶口簿。
3.住房證明：與《居住證》登記住址一致的住房證明，包括《房屋所有權(quán)證》、《不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證書》、購房合同或房屋租賃合同。
4.務(wù)工或經(jīng)商證明：父母雙方與我市用人單位依法簽訂的勞動(dòng)合同或由工商部門核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照。務(wù)工或經(jīng)商證明應(yīng)在隨遷子女入學(xué)當(dāng)年的5月31日前取得。
5.兒童預(yù)防接種證(僅限小學(xué)入學(xué))。
(二)若隨遷子女父母一方為外縣(市)、區(qū)戶籍，另一方為本地戶籍，而該隨遷子女需在本地公辦義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)的，同樣須提供上述“五證”。其中，本地戶籍一方無需提供《居住證》和務(wù)工或經(jīng)商證明。
(三)若適齡兒童的父母雙方均為本地戶籍，但該兒童為外地戶籍，其入學(xué)時(shí)除提供家庭戶口、住房等證件外，還需提供該適齡兒童在我市辦理的《居住證》。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇十一
為依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育權(quán)益，確保我市2017年義務(wù)教育入學(xué)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行，小編收集一些阜陽市義務(wù)教育招生入學(xué)招生方案分享如下，希望大家認(rèn)真閱讀!
(一)堅(jiān)持以縣(市區(qū))為主的原則。義務(wù)教育階段學(xué)校招生實(shí)行“劃片、就近、免試”，由縣級(jí)教育局統(tǒng)一組織實(shí)施，確保符合條件的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。
少年戶籍地址與其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)的房產(chǎn)地址一致;與實(shí)際居住地一致。
(三)堅(jiān)持義務(wù)教育均衡發(fā)展原則。辦好每一所學(xué)校，構(gòu)建面向每一位適齡兒童、少年的公共教育服務(wù)體系，切實(shí)維護(hù)中小學(xué)生的合法權(quán)益，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，依法實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作。
(一)縣級(jí)教育行政部門在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、辦學(xué)能力、學(xué)校規(guī)模、班額規(guī)定等因素，按照確保公平和免試就近的入學(xué)原則，依街道、路段、門牌號(hào)、村組、河流等，采取單校劃片的方式，使學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年與學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)，合理擬定公辦學(xué)校學(xué)區(qū)劃分方案，報(bào)本級(jí)人民政府批準(zhǔn)后實(shí)施。學(xué)區(qū)劃定后要相對(duì)穩(wěn)定，確需調(diào)整時(shí)要報(bào)本級(jí)政府同意。
(二)若公辦學(xué)校有少量空余新生學(xué)額的，要采取公開報(bào)名、電腦搖號(hào)的方式確定。盡量減少搖號(hào)的比例，進(jìn)一步推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
(三)通過政府或教育部門門戶網(wǎng)站向社會(huì)公布公辦學(xué)校學(xué)區(qū)劃分方案，接受社會(huì)監(jiān)督。義務(wù)教育學(xué)校要在學(xué)校公示欄、學(xué)校網(wǎng)站等顯著位置公示本校學(xué)區(qū)范圍。
(一)小學(xué)新生入學(xué)。凡戶籍在我市、年滿6周歲的適齡兒童，由其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)持身份證、戶口簿、房產(chǎn)證等材料在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到居住地所在學(xué)區(qū)學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。小學(xué)入學(xué)年齡為當(dāng)年8月31日前年滿6周歲。若學(xué)校有空余學(xué)位，年齡可以適當(dāng)放寬，但必須是當(dāng)年12月31日之前年滿6周歲的兒童。對(duì)于因有空余學(xué)位而放寬年齡的入學(xué)人員，學(xué)校必須公開規(guī)范辦理，公告辦法、流程和空余學(xué)位數(shù)。各地要做好宣傳引導(dǎo)工作，無空余學(xué)位的學(xué)校不得放寬入學(xué)年齡，不鼓勵(lì)不足齡兒童入學(xué);不得超班額、超計(jì)劃放寬年齡招收不足齡學(xué)生入學(xué)。
(二)初中新生入學(xué)。持小學(xué)畢業(yè)證書，與父母居住一致的房產(chǎn)證、與父母身份證一致的戶口簿、畢業(yè)學(xué)校打印蓋章的電子學(xué)籍表，到居住地所在學(xué)區(qū)學(xué)校登記入學(xué)。
(三)民辦學(xué)校新生入學(xué)。免試入學(xué)是法律賦予所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)力，是義務(wù)教育的.基本原則，適用于所有公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校。各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)民辦義務(wù)教育學(xué)校招生工作的指導(dǎo)和規(guī)范，引導(dǎo)其合理確定招生范圍和方式，優(yōu)先滿足本地學(xué)生上學(xué)需求，把學(xué)生健康成長(zhǎng)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。對(duì)于報(bào)名人數(shù)超過招生人數(shù)的民辦學(xué)校，可采取電腦隨機(jī)派位方式招生，禁止統(tǒng)一考試招生或變相考試招生。嚴(yán)禁超出當(dāng)?shù)亟逃姓块T核定的招生人數(shù)招收新生和超班額招生。
(四)特殊群體入學(xué)。
1.做好農(nóng)村留守兒童、殘疾兒童入學(xué)工作。具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童少年在學(xué)區(qū)內(nèi)隨班就讀，任何學(xué)校不得拒收學(xué)區(qū)內(nèi)具有一定學(xué)習(xí)能力的殘疾學(xué)生。無法接受隨班就讀的，安排到特殊教育學(xué)校集中就讀。做好對(duì)農(nóng)村留守兒童及貧困家庭兒童的關(guān)愛工作，摸清底數(shù)和情況，關(guān)愛到人，資助到生，確保每一個(gè)適齡兒童少年接受義務(wù)教育，鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校要優(yōu)先安排留守兒童住宿。
2.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)。進(jìn)城務(wù)工人員是指：非我市戶籍并在我市合法穩(wěn)定居住的務(wù)工人員;阜南、臨泉、潁上、太和、界首以及阜陽三區(qū)農(nóng)村戶籍到主城區(qū)務(wù)工的人員。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇十二
2月22日，教育部印發(fā)《關(guān)于做好2017年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》，對(duì)今年的義務(wù)教育招生入學(xué)工作進(jìn)行了明確的規(guī)定，這條大新聞，有這幾點(diǎn)變化，家長(zhǎng)必須知道!
《通知》規(guī)定——。
95%的初中實(shí)現(xiàn)劃片入學(xué)，每所初中95%以上的生源由就近入學(xué)方式確定;。
學(xué)校不得通過舉辦相關(guān)培訓(xùn)班或與社會(huì)其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，提前選拔、特殊培養(yǎng)學(xué)生;。
不得擅自以在家學(xué)習(xí)替代國家統(tǒng)一實(shí)施的義務(wù)教育;。
《通知》強(qiáng)調(diào)，免試入學(xué)是義務(wù)教育的基本原則，適用于所有公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校，2017年義務(wù)教育招生入學(xué)有哪些新的政策?有什么具體要求?將會(huì)對(duì)您家孩子入學(xué)產(chǎn)生哪些影響?事關(guān)孩子求學(xué)之路的開始，小編帶您一起來解讀!
變化一：19個(gè)重點(diǎn)大城市100%的小學(xué)劃片就近入學(xué)。
影響：幼升小迎來零擇校時(shí)代，與其花心思擇校，不如多想想怎么做好家教。
從起，各地教育部門啟動(dòng)義務(wù)教育免試就近入學(xué)改革。教育部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)過三年努力，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的全國19個(gè)副省級(jí)以上大城市公辦中小學(xué)(不含寄宿制學(xué)校)學(xué)生就近入學(xué)比例均超過九成。其中，北京、天津、上海等14個(gè)市的公辦小學(xué)和上海、沈陽等7個(gè)市的公辦初中基本實(shí)現(xiàn)全部就近入學(xué)。
據(jù)教育部網(wǎng)站數(shù)據(jù)顯示，中國教育學(xué)會(huì)隨機(jī)抽取了10個(gè)副省級(jí)以上大城市105個(gè)區(qū)縣的36萬名家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查，對(duì)近三年當(dāng)?shù)卣猩雽W(xué)工作總體滿意度達(dá)87.5%。
《通知》要求：
2017年，19個(gè)重點(diǎn)大城市要在已有的工作基礎(chǔ)之上，繼續(xù)深化改革，鞏固三年改革成果，全面實(shí)現(xiàn)20確定的各項(xiàng)目標(biāo)。
各區(qū)(縣)100%的小學(xué)實(shí)現(xiàn)劃片就近入學(xué)，原則上每所小學(xué)全部生源由就近入學(xué)方式確定。95%的初中實(shí)現(xiàn)劃片入學(xué)，每所初中95%以上的生源由就近入學(xué)方式確定。
小編說影響：幼升小迎來“零擇校”時(shí)代。
自年，教育部整治19個(gè)重點(diǎn)大城市的擇校熱以來，到今年小學(xué)階段實(shí)現(xiàn)劃片就近入學(xué)的“兩個(gè)100%”，100%的學(xué)校要?jiǎng)澠徒雽W(xué)，一所學(xué)校100%的生源要由就近入學(xué)方式確定，這也就意味著小學(xué)階段要實(shí)現(xiàn)“零擇?！薄?/p>
前幾年，小編身邊有不少朋友，孩子還在上幼兒園的時(shí)候就開始為讀小學(xué)籌謀，為了孩子能上個(gè)好學(xué)?；ūM心思，托關(guān)系交點(diǎn)的“共建費(fèi)”或者是“贊助費(fèi)”，就能讓孩子去到所謂的“名?！?。這幾年，這種事情越來越少，《通知》一發(fā)，寶爸寶媽們就斷了這個(gè)念頭吧!
也有很多家長(zhǎng)對(duì)“就近入學(xué)”的覆蓋范圍等情況不了解，《通知》里已經(jīng)有了明確規(guī)定：片區(qū)調(diào)整時(shí)要按照依法治理的思路和辦法，由縣級(jí)教育行政部門邀請(qǐng)相關(guān)單位和家長(zhǎng)代表充分參與，增強(qiáng)劃片工作的認(rèn)可度和公信力，新舊片區(qū)變化要設(shè)置合理的過渡期限。
變化二：招收特長(zhǎng)生比例，降到區(qū)縣初中總招生人數(shù)的5%以內(nèi)。
影響：特長(zhǎng)作為名校敲門磚的作用將會(huì)越來越弱。
“孩子的舞蹈、合唱、架子鼓這幾項(xiàng)都符合報(bào)名條件，下周專業(yè)測(cè)試，我們來測(cè)哪一項(xiàng)?”在青島第50中學(xué)的特長(zhǎng)生報(bào)名點(diǎn)，一名“全能”特長(zhǎng)生的家長(zhǎng)的問話讓負(fù)責(zé)報(bào)名的老師笑了，學(xué)校老師則建議挑孩子最“專”的類別來報(bào)名。
而另一名陪著孩子來報(bào)名特長(zhǎng)生的家長(zhǎng)張女士表示，報(bào)特長(zhǎng)生并不是想讓孩子走藝術(shù)專業(yè)路線，而是希望借特長(zhǎng)上名校。由于特長(zhǎng)生可以繞過初中整體劃片和電腦派位，不少學(xué)生家長(zhǎng)就將特長(zhǎng)生作為孩子進(jìn)入熱點(diǎn)初中的“敲門磚”。
然而，這幾年來，特長(zhǎng)生作為名校敲門磚的作用會(huì)越來越弱了!
《通知》要求：
經(jīng)省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)招收特長(zhǎng)生的初中所招收的特長(zhǎng)生比例，降到區(qū)(縣)初中總招生人數(shù)的5%以內(nèi)。
已經(jīng)實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的城市要進(jìn)一步鞏固提高。舉辦實(shí)驗(yàn)班必須經(jīng)過省級(jí)教育行政部門審批，要嚴(yán)格控制規(guī)模，有科學(xué)公開公正的選拔方式。
小編說影響：培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)，少些功利，回歸教育規(guī)律。
近年來，特長(zhǎng)生招生一直熱度不減，有家長(zhǎng)從孩子讀幼兒園開始就帶著他們?nèi)ペs各種各樣的班：鋼琴、電子琴、體操、武術(shù)等，希望孩子能在招考中占一些好處，而這往往剝奪了孩子們童年玩樂、自由發(fā)展的時(shí)間，增加孩子的負(fù)擔(dān)。
而且“特長(zhǎng)生”在主觀心理上也因?yàn)椤坝X得升學(xué)有保障”，而在無關(guān)科目上無心向?qū)W，造成“偏科”嚴(yán)重，難以全面發(fā)展。控制特長(zhǎng)生招生比例，讓更多的孩子和家長(zhǎng)放棄只寄希望于特長(zhǎng)招生的僥幸心理，有效減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，使目前的招生變得更加有序，也給“特長(zhǎng)生熱”和“擇校熱”有效降溫。
對(duì)于各位家長(zhǎng)來說，以后再送孩子到各種特長(zhǎng)班、興趣班時(shí)，應(yīng)該少些功利心，多回歸孩子成長(zhǎng)規(guī)律，想想這是不是孩子的特長(zhǎng)，對(duì)不對(duì)孩子的興趣!
變化三：加快建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策。
影響：帶著孩子進(jìn)城打工，別讓孩子做留守兒童。
“來天津十多年了，報(bào)紙上稱我們是‘新市民’，可我總覺著自己是外人。別的方面都湊合，就是孩子上學(xué)的事兒，卡得人心里堵得慌。”從內(nèi)蒙古來天津打工的艾向志感慨道。
艾向志說，2014年女兒想來天津上一年級(jí)，他帶著居住證、勞動(dòng)合同、合法居所證明、原戶籍證明和孩子的預(yù)防接種證，到住所附近的河北區(qū)某小學(xué)辦理入學(xué)手續(xù)，但是被告知還要提交繳費(fèi)期半年以上的社保證明。隨遷子女上學(xué)難問題是在外打工爸媽們的心頭難事，《通知》中的新規(guī)定，終于可以讓他們松口氣了。
《通知》要求：
要繼續(xù)堅(jiān)持以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主，將隨遷子女義務(wù)教育納入城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃和財(cái)政保障范圍，加快建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，切實(shí)簡(jiǎn)化隨遷子女入學(xué)流程和證明要求，做好隨遷子女平等接受義務(wù)教育工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校要優(yōu)先安排留守兒童住宿。
小編說影響：帶著孩子進(jìn)城打工，少些留守兒童，多些陪伴。
解決好隨遷子女的教育問題，能有效的解決社會(huì)部分矛盾，可以減少隔代教育給孩子造成的不利影響，讓隨遷子女享有平等教育的權(quán)利，接受全面的學(xué)校教育，可以有效提高我國國民的整體素質(zhì)和受教育水平。
除此之外，解決好隨遷子女的教育問題，可以有效解決外來務(wù)工人員的“后顧之憂”，安心投入到城市的工作和生活中去，有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
從一個(gè)角度來說，父母陪伴孩子成長(zhǎng)，少一些留守兒童，少一些分離思念，教育要做社會(huì)融合的軟化劑。
變化四：防止產(chǎn)生新的城鎮(zhèn)大班額大校額問題。
影響：讓教師能真正關(guān)注到每個(gè)孩子的成長(zhǎng)。
隨著越來越多的農(nóng)村娃進(jìn)城上學(xué)，不少城鎮(zhèn)中、小學(xué)班級(jí)規(guī)模超過50人、45人的相關(guān)規(guī)定，有學(xué)校最大班額達(dá)150人。大班額、超大班額的教育質(zhì)量令人擔(dān)憂。
《通知》要求：
要統(tǒng)籌做好縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校招生工作，努力穩(wěn)定鄉(xiāng)村學(xué)校生源，均衡編班，防止產(chǎn)生新的城鎮(zhèn)大班額大校額問題。
小編說影響：教師可以真正關(guān)注到每個(gè)孩子的成長(zhǎng)。
大班額問題，是伴隨著城鎮(zhèn)化、工業(yè)化進(jìn)一步加快產(chǎn)生的社會(huì)新問題，城市人口增加，學(xué)位緊張，班額增大，隨之而來的就是教育質(zhì)量的問題。
由于班級(jí)人數(shù)過多，教師很難在課堂上顧及到每位學(xué)生，他們必須花更多的時(shí)間和精力用在維持秩序方面，這便減少了真正用于教學(xué)的時(shí)間;如果學(xué)生需要做實(shí)驗(yàn)、學(xué)電腦、練口語等，由于設(shè)備有限，每個(gè)學(xué)生的操作機(jī)會(huì)相對(duì)減少，進(jìn)而影響了他們素質(zhì)的全面發(fā)展。
解決大班額、大校額問題的提出，使得“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，辦好每一所學(xué)?！边M(jìn)一步落到實(shí)處，學(xué)生有更多與老師交流的機(jī)會(huì)，也為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
變化五：競(jìng)賽、考試證書、榮譽(yù)證書不再作為招生入學(xué)依據(jù)或參考。
影響：全面取消推優(yōu)入學(xué)將成為方向。
漢口某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生劉洋考完了“新希望”杯數(shù)學(xué)奧賽初賽，坐在教室上課的他有些忐忑?！凹词钩踬惓煽?jī)好，還有3月份的復(fù)賽。”對(duì)劉洋來說，在接下來的3個(gè)月里，還有6場(chǎng)小學(xué)奧數(shù)考試等著他。
在校門口，記者遇到劉洋的媽媽楊雯?！昂⒆雍芏?，報(bào)7場(chǎng)奧賽，也是他主動(dòng)提出的'?！睏钆空f，最糾結(jié)的是兒子沒時(shí)間鍛煉，身體變差了，多接觸社會(huì)，更是不可能的了。在楊女士眼中，拿奧賽獎(jiǎng)證和在培優(yōu)機(jī)構(gòu)占坑是上一所“好中學(xué)”的雙保險(xiǎn)，萬一在占坑班選拔中失利，就只能依靠奧賽證書當(dāng)敲門磚。
《通知》要求：
學(xué)校不得通過舉辦相關(guān)培訓(xùn)班或與社會(huì)其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，提前選拔、特殊培養(yǎng)學(xué)生;。
不得以各類競(jìng)賽、考試證書、榮譽(yù)證書或?qū)W習(xí)等級(jí)等作為招生入學(xué)依據(jù)或參考。
小編說影響：取消推優(yōu)入學(xué)將成為方向，別讓孩子迷失在各種競(jìng)賽培訓(xùn)中。
有的“好學(xué)?！睘榱苏兴^的“好生源”，進(jìn)一步擴(kuò)大知名度，組織起不同種類的考試“擇優(yōu)錄取”，學(xué)生們?yōu)榱吮M量“達(dá)標(biāo)”不得不參加各類培訓(xùn)、應(yīng)付各種考試，甚至出現(xiàn)了“占坑班”等不合理現(xiàn)象。
如今，教育部禁止學(xué)校不得通過舉辦相關(guān)培訓(xùn)班或與社會(huì)其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，提前選拔、特殊培養(yǎng)學(xué)生;不得以各類競(jìng)賽、考試證書、榮譽(yù)證書或?qū)W習(xí)等級(jí)等作為招生入學(xué)依據(jù)或參考，不僅是給學(xué)生減負(fù)了，這也是給家長(zhǎng)減了負(fù)。
從各地情況來看，北京“小升初”將全面取消推優(yōu)入學(xué)，各區(qū)招收特長(zhǎng)生比例也要降到4%以內(nèi)，力度進(jìn)一步加大。這表明，取消推優(yōu)入學(xué)，已成為大勢(shì)所趨。義務(wù)教育作為惠及全民的教育，應(yīng)該更加突出公平的內(nèi)涵。
變化六：不得擅自以在家學(xué)習(xí)替代國家統(tǒng)一實(shí)施的義務(wù)教育。
影響：私塾、在家上學(xué)或違法，學(xué)校教育不可替代。
春，瀘州市李某以“娃娃到學(xué)校學(xué)不到東西”為由，將女兒婧磁帶回家自己教。婧磁的母親向當(dāng)?shù)貐^(qū)法院提起訴訟，狀告李鐵軍違反義務(wù)教育法，請(qǐng)求法院判決讓女兒重返校園。
面對(duì)法院判決，李鐵軍表示“寧肯坐牢也不送女兒到學(xué)校念書”，女兒自此再未踏入過學(xué)校一步。等女兒20歲時(shí)，她說，自己連初中試卷都考不及格。
《通知》要求：
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法送其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。各縣(市、區(qū))教育行政部門除加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)控輟保學(xué)重點(diǎn)群體監(jiān)控外，要高度關(guān)注接受“私塾”“讀經(jīng)班”等社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育的學(xué)生。
適齡兒童、少年未按《義務(wù)教育法》相關(guān)規(guī)定入學(xué)接受義務(wù)教育的，學(xué)校及教育部門要立即落實(shí)失學(xué)輟學(xué)學(xué)生勸返、登記和書面報(bào)告責(zé)任。
對(duì)于因身體健康等原因確需緩學(xué)的，父母或其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)向縣級(jí)教育部門提出申請(qǐng)，獲批準(zhǔn)后方可緩學(xué)，不得擅自以在家學(xué)習(xí)替代國家統(tǒng)一實(shí)施的義務(wù)教育。
小編說影響：私塾、在家上學(xué)或違法，學(xué)校教育不可替代。
父母是孩子在家上學(xué)的教育者，父母自身的素養(yǎng)和眼界往往也決定著能把孩子培養(yǎng)成什么樣子。這也是“在家上學(xué)”的最大風(fēng)險(xiǎn)所在。有的家長(zhǎng)雖然想給孩子提供更好的教育，但可能囿于自身能力，在家上學(xué)反而會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成不良影響。
但是我國的“在家上學(xué)”，一是有違《義務(wù)教育法》的規(guī)定，二是因?yàn)槿狈σ?guī)范，質(zhì)量無人監(jiān)督，家長(zhǎng)失職時(shí)也很難有社會(huì)介入渠道，“在家上學(xué)”者的權(quán)利缺乏法律保障。
這也就意味著：私塾、在家上學(xué)等非正規(guī)教育，或因違反法律規(guī)定，面臨取締整頓的風(fēng)險(xiǎn)。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇十三
吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2014年秋季招生工作已經(jīng)開始。為全面貫徹落實(shí)教育部網(wǎng)絡(luò)教育招生工作相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，規(guī)范招生秩序與行為，提高招生管理工作質(zhì)量，繼續(xù)教育學(xué)院現(xiàn)就秋季招生工作提出如下要求：
1、各學(xué)習(xí)中心要以吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院2014年秋季招生簡(jiǎn)章內(nèi)容為依據(jù)，開展招生宣傳，禁止不實(shí)承諾；如需要通過新聞媒體進(jìn)行宣傳，其材料須經(jīng)學(xué)院審批方可對(duì)外發(fā)布。
2、嚴(yán)格招生工作各環(huán)節(jié)管理，做。
好人員分工，明確工作職責(zé)。
3、繼續(xù)教育學(xué)院要求各學(xué)習(xí)中心在招生工作中做到七個(gè)嚴(yán)禁：
嚴(yán)禁以網(wǎng)絡(luò)教育名義招收或變相招收各層次、各類型全日制形式學(xué)習(xí)的高等學(xué)歷教育學(xué)生。
嚴(yán)禁組織招收各級(jí)各類全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的在校學(xué)生兼讀或套讀網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育。
嚴(yán)禁校外學(xué)習(xí)中心跨省或跨地區(qū)招生。
嚴(yán)禁亂發(fā)招生廣告、虛假承諾、亂收費(fèi)。
嚴(yán)禁校外學(xué)習(xí)中心委托其他招生機(jī)構(gòu)代理招生。
嚴(yán)禁在學(xué)習(xí)中心以外設(shè)置教學(xué)點(diǎn)或考試點(diǎn)。
嚴(yán)禁以任何形式轉(zhuǎn)移招生工作職權(quán)。
定；同時(shí)，繼續(xù)教育學(xué)院將對(duì)招生過程進(jìn)行監(jiān)督；如發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)招生行為，將停止招生。
繼續(xù)教育學(xué)院。
二〇一四年六月二十五日。
帶隊(duì)，每期2人值班。5.招生期間，正值酷暑，教育學(xué)院抽調(diào)三名工作人員，對(duì)來人來電咨詢，熱情接待，耐心講解，并和個(gè)家長(zhǎng)一道分析情況，商量對(duì)策，幫助學(xué)生選擇合適專業(yè)，贏得了考生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。6.及時(shí)將考生信息通過網(wǎng)絡(luò)上報(bào)省市招辦，三次赴省參加07年新生錄取工作。在省嚴(yán)格控制計(jì)劃的情況下，今年供招收五年制新生212人，超錄12人。招收中專新生136人，超錄36人，其中含47人貧困村子女。
二、招收普通高招初等教育專業(yè)148人，其中中文與社會(huì)方向70人，數(shù)學(xué)與科學(xué)方向78人。招收3+2升段幼兒教育專業(yè)71人。
三、幾點(diǎn)思考與建議。
1.鑒于教育學(xué)院實(shí)際情況，學(xué)生管理難度較大，另根據(jù)省教育廳逐年減少五年制招生計(jì)劃的意見，五年制招生計(jì)劃擬控制規(guī)模，08年的招收150——200人為宜。
2.由于中專幼兒教育專業(yè)畢業(yè)生。
不發(fā)教師資格證，再者中專層次過低，08年不宜再招中專。
3.逐漸擴(kuò)大普通高招初等教育專業(yè)招生量，除原有中文與社會(huì)、數(shù)學(xué)與科學(xué)兩個(gè)方向外，擬增加英語教育、音樂教育、美術(shù)教育三個(gè)方向各40人。
總之，07年教育學(xué)院招生工作雖然取得了一定成績(jī)，但也存在有不少需要整改的問題，我們一定要高舉旗幟，進(jìn)一步學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好十七大精神，在招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)下，把07年的招生工作做的更好。
教育學(xué)院。
2014年1月4日。
朝陽市第三中學(xué)2014——2014學(xué)。
總書記提出的關(guān)于開展社會(huì)主義榮辱觀教育精神為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以主題教育為載體，以體驗(yàn)教育為途徑，進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育的內(nèi)容。通過這項(xiàng)工作動(dòng)員了社會(huì)、學(xué)校、家庭各方面參與支持學(xué)生教育，營造和優(yōu)化了廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，讓他們?cè)谝幌盗谢顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，陶冶情操，了解社會(huì)，努力提高綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將今年學(xué)生社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)工作總結(jié)如下：
一、基本情況。
以社區(qū)為中心，以學(xué)校為紐帶，以家庭為依托，形式仍采取“素質(zhì)教育樂園”和“社區(qū)假日小隊(duì)”為主，同時(shí)采用“社區(qū)學(xué)?！?、“愛心學(xué)?！?、“社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?！?、俱樂部等形式為輔開展活動(dòng)，各區(qū)、街道、學(xué)校、社區(qū)、企事業(yè)單位均開展了豐富多彩，寓教于樂的活動(dòng)。
二、主要特點(diǎn)。
領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，形成工作網(wǎng)。
絡(luò)體系。
費(fèi)1萬余元，作為學(xué)生社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)工作活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。采用“社區(qū)學(xué)?！薄ⅰ皭坌膶W(xué)?！薄ⅰ吧鐓^(qū)家長(zhǎng)學(xué)?！薄⒕銟凡康刃问綖檩o開展活動(dòng)，形成自己的特色。
突出重點(diǎn)，主題鮮明，積極開展各類特色活動(dòng)。
1、積極開展愛黨愛國愛軍愛家鄉(xiāng)教育活動(dòng)。
作增添了新的亮點(diǎn)。在這些豐富多彩的活動(dòng)中，增強(qiáng)了學(xué)生們的民族自尊心、自信心和自豪感。
2、加大法制、安全教育力度。
加強(qiáng)學(xué)生法制教育，培養(yǎng)青少年的法制觀念，是學(xué)生社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過知識(shí)競(jìng)賽、故事會(huì)、模擬法庭、法制展覽等學(xué)生喜聞樂見的形式，幫助學(xué)生在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。先后開展了“國防教育知識(shí)競(jìng)賽”、“與法同行、攜手明天”青少年模擬法庭活動(dòng)、“弟子規(guī)與家庭教育”講座等形式多樣的活動(dòng)；通過舉辦自護(hù)自救培訓(xùn)班、青少年法律知識(shí)競(jìng)賽、播放法制教育錄像片、法制警示教育演講會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，全面提高了我校學(xué)生的法律素質(zhì),增強(qiáng)同學(xué)們“知法、懂法、守法”的意識(shí),提高了他們分辨是非的能力。
3、關(guān)注特殊群體子女的生活。
近年來,進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女和城市留守少年兒童成為特殊教育群體,學(xué)校在。
學(xué)生社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)工作中尤為關(guān)注他們的教育狀況,在各項(xiàng)活動(dòng)中鼓勵(lì)和推薦他們參加,讓他們?nèi)谌氤鞘猩?融入集體生活,做城市的新主人。相繼開展了“讓愛與陽光同行”免費(fèi)為留守兒童做口腔檢查活動(dòng)、“給留守兒童一點(diǎn)愛”學(xué)習(xí)用品捐贈(zèng)、“留守兒童歡樂大家唱”等活動(dòng)，開展了留守兒童及特困生慰問活動(dòng)。為這些特殊少年送上的特別關(guān)愛,使他們感受到社會(huì)的關(guān)愛,感受到社區(qū)大家庭的溫暖。
4、發(fā)揮“素質(zhì)教育樂園”和“社區(qū)假日小隊(duì)”作用。
種形式活動(dòng)陣地的設(shè)立,體現(xiàn)了益德、助智、健體、促美等特點(diǎn),豐富了廣大中小學(xué)生的生活,取得了良好的社會(huì)效益。
5、積極參加創(chuàng)建環(huán)保城市活動(dòng)。
約電能，人人有責(zé)”“節(jié)水在我身邊”主題宣傳活動(dòng)，觀看創(chuàng)建環(huán)保城市知識(shí)展覽，爭(zhēng)做環(huán)保小使者倡議等活動(dòng)，積極參與環(huán)保城市創(chuàng)建。
三、存在問題及今后工作打算：
生的參與面還不夠廣泛；教育活動(dòng)的載體模式還須進(jìn)一步創(chuàng)新；營造全社會(huì)關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的氛圍還需要進(jìn)一步加強(qiáng)等。
在日新月異發(fā)展的今天,學(xué)生社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)工作仍需要我們共同去探索和研究。為此我們必須繼續(xù)動(dòng)員全社會(huì)的力量,加大宣傳力度,加強(qiáng)各部門間的協(xié)調(diào)、溝通,挖掘出更豐富的社區(qū)資源,不斷完善活動(dòng)形式,豐富活動(dòng)內(nèi)容,同時(shí)加大檢查考核力度,規(guī)范工作管理,使我校學(xué)生社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)工作在構(gòu)建和諧朝陽的偉大事業(yè)中作出自己的一份貢獻(xiàn)。
朝陽市第三中學(xué)。
二〇一四年七月。
***網(wǎng)絡(luò)教育工作總結(jié)****學(xué)校占地面積****平方米，學(xué)院宿舍樓建于****年，建筑面積****平方米。單位現(xiàn)有教職工***人，本科學(xué)歷***人，具有高級(jí)職稱的**人，中級(jí)職稱**人。
針，認(rèn)真貫徹黨和國家的路線、方針、政策，從采油廠持續(xù)、穩(wěn)定、發(fā)展的大局出發(fā)，堅(jiān)持立足生產(chǎn)，服務(wù)生產(chǎn)的辦學(xué)宗旨，緊密結(jié)合油田生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際，積極探索職工培訓(xùn)教育的新思路、新模式，以人為本，大力開發(fā)人力資源，抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)，進(jìn)一步完善強(qiáng)化工作的運(yùn)行機(jī)制，形成了系統(tǒng)完善的培訓(xùn)體系，職工整體素質(zhì)不斷提高，培訓(xùn)教育工作穩(wěn)步發(fā)展，取得了很大成績(jī)。
會(huì)場(chǎng)，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點(diǎn)制定了嚴(yán)格的考場(chǎng)紀(jì)律，成立了考務(wù)辦及由培校領(lǐng)導(dǎo)組成的巡視小組，考場(chǎng)紀(jì)律也做到了井然有序。截至目前，已有300余名學(xué)生在***學(xué)校完成了升學(xué)夢(mèng)。
***年**學(xué)校還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，發(fā)揮我們?cè)谖鞑繎?zhàn)場(chǎng)的教育示范基地作用，更好地做好與****大學(xué)的聯(lián)合辦學(xué)，為采油廠的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
《***網(wǎng)絡(luò)教育工作總結(jié)》，歡迎閱讀***網(wǎng)絡(luò)教育工作總結(jié)。
一年來，在校黨委、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校相關(guān)部門的鼎力支持下，學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)校年初提出的工作目標(biāo)，齊心合力、積極探索，以良好的精神狀態(tài)，飽滿的工作干勁，較好地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的主要工作匯報(bào)如下：
一、以招生為龍頭，努力做大做強(qiáng)。
網(wǎng)絡(luò)教育的辦學(xué)規(guī)模。
招生工作是我們學(xué)院的生命線，是我們所有工作的重中之重。面對(duì)日益嚴(yán)峻的招生形勢(shì)，使我們倍感壓力。在每次招生工作啟動(dòng)前，我們及時(shí)總結(jié)分析前幾期招生的經(jīng)驗(yàn)和不足，適時(shí)調(diào)研生源區(qū)域、單位、專業(yè)分布和生源實(shí)現(xiàn)渠道等數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上精心策劃制定招生方案，努力拓展生源渠道，通過全體老師的共同努力，基本實(shí)現(xiàn)了全年的招生目標(biāo)。
1、積極尋求合作辦學(xué)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。通過加強(qiáng)與各類學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系溝通，在去年成功開設(shè)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育招生報(bào)名點(diǎn)的基礎(chǔ)上，今年下半年又與二家單位達(dá)成合作辦學(xué)意向，并與其中一家單位簽訂了協(xié)議書，為明年的招生工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，積極挖掘現(xiàn)有合作高校資源，在確保已有合作高校網(wǎng)絡(luò)教育招生的前提下，明年春季始通過奧鵬開展南開大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育的招生，并努力確保當(dāng)期招生順利完成。
利用電大辦學(xué)系統(tǒng)，延伸招生途經(jīng)。今年，各縣級(jí)電大網(wǎng)絡(luò)教育招生呈穩(wěn)步增長(zhǎng)發(fā)展態(tài)勢(shì)，也為我院可持續(xù)發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
難，樹立學(xué)習(xí)中心的口碑，使他們樂意幫助我們開展招生宣傳，取得了較好的效果。
二、切實(shí)做好電視中專及相關(guān)培訓(xùn)工作，努力增強(qiáng)學(xué)院辦學(xué)實(shí)力。自市教育局下放中專辦學(xué)職權(quán)以來，原有的合作單位多已成為社區(qū)學(xué)院，擁有了獨(dú)立的中專辦學(xué)權(quán)，雖經(jīng)我們努力爭(zhēng)取維持現(xiàn)狀，但效果甚微。另受宏觀環(huán)境影響，原有幾個(gè)合作單位的辦學(xué)重心已由中專教育轉(zhuǎn)向職高教育，給我們中專辦學(xué)帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，生源急劇萎縮。面對(duì)現(xiàn)狀我們盡心盡力做好電視中專辦學(xué)工作，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，搞好現(xiàn)有合作單位關(guān)系，努力穩(wěn)定電視中專現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模。
同時(shí)，我們還充分利用市財(cái)政局會(huì)計(jì)電算化和勞動(dòng)部計(jì)算機(jī)中級(jí)考證權(quán)，積極開展培訓(xùn)合作，增加培訓(xùn)人次。全年培訓(xùn)達(dá)1000人次以上，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。由于我們服務(wù)周到、管理嚴(yán)謹(jǐn)，深受合作單位的信賴。
三、強(qiáng)化教學(xué)支持服務(wù)，積極探索科學(xué)規(guī)范管理。
學(xué)的知名度、學(xué)習(xí)支持服務(wù)和教學(xué)質(zhì)量都有了一定的提高，為今后的良性、可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
想今后由班主任或?qū)W生骨干牽頭組織一些班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)員之間的情感聯(lián)絡(luò)，克服孤獨(dú)感，提高班級(jí)的凝聚力，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
在做好班主任日常管理工作的同時(shí)，我們突出強(qiáng)化新生的導(dǎo)學(xué)工作。在新生開學(xué)報(bào)到注冊(cè)的同時(shí)，集中新生在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行導(dǎo)學(xué)，基本上做到手把手一個(gè)個(gè)進(jìn)行輔導(dǎo)，使每個(gè)新生對(duì)遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)模式有正確、客觀、全面的理解。同時(shí)，結(jié)合以往學(xué)生學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題，有針對(duì)性地幫助指導(dǎo)新生使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和多媒體教學(xué)課件，保證其順利完成學(xué)業(yè)。導(dǎo)學(xué)制度的不斷完善，極大地提高了我們教學(xué)支持服務(wù)的質(zhì)量，取得了較好的實(shí)際效果，也深受廣大學(xué)生的歡迎。
織各類考試達(dá)24次。隨著合作高校的增加，每年的考務(wù)工作壓力也隨之而增加，部門同志放棄雙休日時(shí)間全身心投入到每次考試組織中，確保了考試工作的順利完成。
3、努力強(qiáng)化檔案意識(shí)。我們?cè)趪L試建立原始資料積累制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化了檔案意識(shí)。學(xué)院要求部門人員對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作做好原始檔案整理歸類工作，包括學(xué)生學(xué)籍、上級(jí)文件、教學(xué)計(jì)劃、教材留檔、學(xué)生作業(yè)及日常管理相關(guān)資料等。
往的幫助支持下，在學(xué)院全體同志的努力開拓下，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的前景將會(huì)更加燦爛。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇十四
市教委公布滬2017年義務(wù)教育階段招生入學(xué)實(shí)施意見：各校入學(xué)登記前舉行“校園開放日”(公辦學(xué)校3月18日-4月7日，民辦學(xué)校3月25日-4月7日);4月8日-23日，在園適齡兒童家長(zhǎng)登記孩子入學(xué)信息，5月27日-28日公辦小學(xué)報(bào)名驗(yàn)證;4月1日-4月10日，新增小學(xué)五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)核對(duì)關(guān)鍵信息的環(huán)節(jié);幼升小限填報(bào)2所民辦小學(xué)，小升初限填報(bào)3所民辦初中。下面是上海市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見解讀，歡迎閱讀！
市教委今天公布了《2017年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》，相關(guān)政策整體保持穩(wěn)定。
今年義務(wù)教育招生入學(xué)工作，以國家和上海市的有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，以促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、推進(jìn)“家門口的好學(xué)?！苯ㄔO(shè)為目標(biāo)，以構(gòu)建面向每一位適齡兒童的教育服務(wù)體系、切實(shí)維護(hù)中小學(xué)生的合法權(quán)益、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為為原則，更加凸顯優(yōu)化服務(wù)、嚴(yán)格規(guī)范、促進(jìn)公平的特點(diǎn)。
2017年，全市義務(wù)教育階段學(xué)校招生將全面應(yīng)用上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)()，新增公辦初中入學(xué)結(jié)果查詢等功能。為方便查閱相關(guān)信息，今年市教委還在政務(wù)公眾號(hào)上海教育(shmec-xwb)中新增義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名政策菜單，點(diǎn)擊菜單可進(jìn)入上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)微信公眾服務(wù)平臺(tái)一鍵查看義務(wù)教育招生信息。
2017年“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”將于今年3月18日向社會(huì)開放，為全市適齡兒童、少年的家長(zhǎng)以及各區(qū)招生工作提供便利服務(wù)。適齡兒童、少年的家長(zhǎng)可通過入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)，及時(shí)了解市教委公布的招生政策和招生政策問答、各區(qū)教育行政部門公布的義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)實(shí)施辦法、劃片招生方案等，查詢子女入學(xué)相關(guān)信息以及民辦中小學(xué)面談、錄取通知，獲知公辦中小學(xué)入學(xué)通知信息，實(shí)名舉報(bào)招生違規(guī)現(xiàn)象等。
為宣傳和展示本市推進(jìn)學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)和新優(yōu)質(zhì)學(xué)校集群發(fā)展成效，讓市民更加貼近、深入了解“家門口的好學(xué)?！保衲晔薪涛瘡?qiáng)調(diào)各學(xué)校入學(xué)登記前舉行“校園開放日”。3月18日~4月7日，全市義務(wù)教育階段公辦學(xué)校開展“校園開放日”活動(dòng)，重點(diǎn)向社區(qū)學(xué)生及其家長(zhǎng)展示學(xué)校辦學(xué)理念、課程設(shè)置、師資水平、辦學(xué)特色，以及參與學(xué)區(qū)、集團(tuán)建設(shè)的共享共建資源。3月25日~4月7日，全市義務(wù)教育階段民辦中小學(xué)開展“校園開放日”活動(dòng)。各學(xué)校的“校園開放日”一般會(huì)安排在雙休日進(jìn)行。
市教委強(qiáng)調(diào)：“校園開放日”以學(xué)生和家長(zhǎng)自愿為原則，學(xué)校不得組織學(xué)生入學(xué)報(bào)名，不得進(jìn)行紙筆測(cè)試，不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行面談，不得收取學(xué)生簡(jiǎn)歷(包括各類獲獎(jiǎng)證書)。各學(xué)?！靶@開放日”安排要提前通過學(xué)校網(wǎng)站、張貼通告等形式告知社區(qū)和家長(zhǎng)。
2017年，本市繼續(xù)實(shí)行小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)信息登記辦法。年滿6周歲(2010年9月1日~2011年8月31日出生)、本市戶籍的適齡兒童和符合條件的非本市戶籍的適齡兒童，均須先進(jìn)行入學(xué)信息登記。2月24日前，家長(zhǎng)須對(duì)適齡兒童在讀幼兒園提供的相關(guān)人口信息、靈活就業(yè)信息進(jìn)行比對(duì)確認(rèn)，如與實(shí)際情況不符，應(yīng)到有關(guān)部門補(bǔ)辦或更正信息;符合入學(xué)條件的非本市戶籍適齡兒童所持的《上海市臨時(shí)居住證》上的居住地址，還應(yīng)與父母所持居住證(或臨時(shí)居住證)上的居住地址相一致。4月8日~4月23日，在園適齡兒童家長(zhǎng)在幼兒園登記孩子入學(xué)信息，獲取小學(xué)入學(xué)信息登記表;未入園適齡兒童家長(zhǎng)在各區(qū)縣指定地點(diǎn)登記孩子入學(xué)信息，獲取小學(xué)入學(xué)信息登記表。5月27日~5月28日為全市公辦小學(xué)報(bào)名驗(yàn)證日，各區(qū)指定的報(bào)名驗(yàn)證點(diǎn)對(duì)已填寫入學(xué)信息登記的適齡兒童以及家長(zhǎng)的證件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)。
今年4月1日~4月10日，本市小學(xué)五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)需在學(xué)生就讀小學(xué)核對(duì)關(guān)鍵信息(戶籍地址、居住地地址)，并填寫家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼(作為家長(zhǎng)接收初中入學(xué)信息的`聯(lián)系方式)。如發(fā)現(xiàn)有關(guān)信息與實(shí)際情況不符，應(yīng)在4月10日前憑有效證件到學(xué)生就讀小學(xué)進(jìn)行更正。4月10日為本市小學(xué)五年級(jí)學(xué)生初中入學(xué)關(guān)鍵信息核對(duì)、更正截止日。
體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生測(cè)試時(shí)間為今年4月15日~16日，特長(zhǎng)生招生工作于4月22日完成。擬錄取的體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生名單須在就讀小學(xué)張榜公示。被錄取為體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生的學(xué)生，不再安排民辦初中或其他公辦初中就讀。未被錄取的，可報(bào)名民辦初中或由區(qū)教育行政部門按照公布的招生方案安排進(jìn)入公辦初中就讀。
今年本市義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生依然堅(jiān)持“三統(tǒng)一、兩限定、兩公開、三承諾”(統(tǒng)一網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間、統(tǒng)一面談時(shí)間、統(tǒng)一按志愿分批次錄取時(shí)間;嚴(yán)禁民辦中小學(xué)計(jì)劃外招生，無住宿條件的民辦中小學(xué)限定在本區(qū)縣內(nèi)招生，每個(gè)適齡兒童限報(bào)民辦小學(xué)2個(gè)志愿、民辦初中3個(gè)志愿;公開招生簡(jiǎn)章、公開面談過程;在招生簡(jiǎn)章中明示：不提前開展報(bào)名和面談工作、不收取各種特制的學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷及各類獲獎(jiǎng)證書、不與任何社會(huì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掛鉤)。4月24日~26日，接受民辦小學(xué)網(wǎng)上報(bào)名;4月27日~29日，接受民辦初中網(wǎng)上報(bào)名，登錄“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”，點(diǎn)擊“民辦小學(xué)報(bào)名”或“民辦初中報(bào)名”進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。家長(zhǎng)在民辦學(xué)校網(wǎng)上報(bào)名成功后，須于5月5日前在“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”的“民辦報(bào)名學(xué)生照片上傳”欄目中按規(guī)定要求上傳學(xué)生本人照片(未上傳照片的不能參加面談)。全市民辦中小學(xué)統(tǒng)一的面談時(shí)間為5月6日~7日。5月8日起實(shí)施民辦學(xué)校按志愿分批次錄取。學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，通過回復(fù)短信或登錄“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”及時(shí)完成確認(rèn)工作。
嚴(yán)格落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)2016學(xué)年嚴(yán)禁將各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書作為義務(wù)教育學(xué)校招生錄取依據(jù)有關(guān)管理工作的通知》(滬教委基〔2016〕70號(hào))，明確：嚴(yán)禁本市義務(wù)教育階段學(xué)校舉辦各類重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班;嚴(yán)禁以任何形式進(jìn)行文化測(cè)試選拔并按照測(cè)試成績(jī)分班;嚴(yán)禁將學(xué)生奧數(shù)成績(jī)、英語星級(jí)考等各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書、各類等級(jí)考試證書作為招生錄取的依據(jù)，并落實(shí)相關(guān)的問責(zé)制度。
2017年6月30日為區(qū)縣教育行政部門受理本市戶籍和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女辦理入學(xué)手續(xù)截止日。
今年本市還將繼續(xù)做好本市戶籍“人戶分離”適齡兒童居住地登記入學(xué)工作。3月15日前，各區(qū)縣教育行政部門公布本市戶籍“人戶分離”適齡兒童入學(xué)實(shí)施細(xì)則。具有本市戶籍的適齡兒童確有困難不能在戶籍地入讀小學(xué)的，憑街鎮(zhèn)社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心出具的《本市戶籍人戶分離人員居住登記申請(qǐng)回執(zhí)》，申請(qǐng)居住地登記入學(xué)(截止日為2017年4月23日)?？鐓^(qū)縣就讀的本市戶籍小學(xué)五年級(jí)學(xué)生辦理申請(qǐng)回戶籍(居住)地就讀手續(xù)的截止日為2017年4月10日。
今年，市教委加大了違規(guī)舉報(bào)和查處力度。除了加強(qiáng)義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)監(jiān)控、明確舉報(bào)監(jiān)督電話、落實(shí)民辦學(xué)校違規(guī)“雙減”措施外，還在入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)開辟實(shí)名“舉報(bào)投訴”欄目。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇十五
2012年我校的招生工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和招辦領(lǐng)導(dǎo)的精心部署下，全體招生老師奮力拼搏達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。為我校的長(zhǎng)足發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
湖北招生組的十名工作人員和全體招生老師一樣，在三個(gè)階段八十天的工作時(shí)間里，為能讓我校在湖北省擴(kuò)大影響，我們深入宣傳，力爭(zhēng)取得最好效果，為完成招生任務(wù)盡了最大努力。
一、招生工作情況匯報(bào)。
1、招生工作基本情況。
在接到湖北省外派招生任務(wù)后，我們利用以往的人脈資源迅速組織招生隊(duì)伍。但是看似簡(jiǎn)單的組隊(duì)遇到了很多問題。先是找不到合適的人選，后來好不容易找到的人又提出種種借口不愿前往，使得我們各別點(diǎn)的前期宣傳工作延誤了最佳時(shí)間。
為了彌補(bǔ)我們?nèi)藛T新，地域不熟的不利因素，我們采取了分組進(jìn)行前期宣傳工作的措施，收到了較好的效果。
在招生工作的每一個(gè)階段我們嚴(yán)格按學(xué)校的工作部署和安排去做，并不斷的發(fā)掘新的工作思路，只要是有利于招生工作的事大家就努力去做。
未來，用我們的真情去打動(dòng)考生和家長(zhǎng)。
我們還加強(qiáng)與社會(huì)代理人的聯(lián)系和溝通，及時(shí)掌握、了解動(dòng)態(tài)的工作信息，加以指導(dǎo)。充分利用各招點(diǎn)學(xué)生的人脈關(guān)系，積極發(fā)展老帶新和新帶新工作。不定期的檢查各招點(diǎn)代理人工作情況，對(duì)積極性較高，工作有成效的代理人進(jìn)行表揚(yáng)。我們的老師盡量滿足他們做好服務(wù)，使得他們的工作積極性更高了。大家相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短有好的方法大家分享。不少老師用自己的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)在騰訊微博上積極地宣傳我校，在微博上發(fā)了大量的視頻和我校的宣傳資料。起到了一定的宣傳作用。
在我們大家的共同努力下，湖北省完成任務(wù)情況較好受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。但是與兄弟省份比較有一定差距，冷靜思考有以下原因：一是湖北的考生不愿意到西部深造，認(rèn)為路途遙遠(yuǎn)，尤其是專科考生認(rèn)為上?？凭驮诩议T口比較好。
二是我校在湖北三本的計(jì)劃投放比例較少，一般專業(yè)只招收兩到三名，考生擔(dān)心錄取不了不敢填我校。
三是我們的攻關(guān)力度有限，沒有做好追加計(jì)劃的鋪墊工作，使得在征集志愿時(shí)一部分考生流失。
2、需要堅(jiān)持的幾點(diǎn)。
2012年八十天的招生工作雖然結(jié)束了，仍需要在工作中堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：
費(fèi)的使用上也能相對(duì)節(jié)約。
（2）、網(wǎng)絡(luò)宣傳多樣化要堅(jiān)持。網(wǎng)路宣傳是今后招生工作的大趨勢(shì)。我們要利用好qq、微博、湖北高招平臺(tái)、我校網(wǎng)站等等平臺(tái)做好宣傳工作。
（3）、參加官方舉辦的咨詢會(huì)要堅(jiān)持。每年湖北省高招辦舉辦多場(chǎng)咨詢會(huì)，由于咨詢會(huì)是官方舉辦的所以很規(guī)范，規(guī)模大，信譽(yù)高，效果好。
3、需要改進(jìn)的幾點(diǎn)。
湖北招生組的工作在來年需要改進(jìn)的幾點(diǎn)：
（1）、加大重點(diǎn)生源地區(qū)的工作力度。設(shè)點(diǎn)位置要有所變化，不能死守大城市。
（2）、工作時(shí)間和設(shè)點(diǎn)時(shí)間要有所改進(jìn)。適當(dāng)加大前期宣傳力度。
（3）、加大廣告宣傳力度。
第一，冷靜分析招生市場(chǎng)的變化，轉(zhuǎn)變不利因素為有利因素。近幾年隨著考生人數(shù)的不斷減少，各省的錄取比例提高分?jǐn)?shù)線下降，使得線下生越來越少，不利于我校計(jì)劃外的招生。建議加大攻關(guān)力度提高統(tǒng)招計(jì)劃。
第二，對(duì)外阜的小省加大廣告投入，減少人員設(shè)點(diǎn)。
第三，對(duì)重中之重的省份和地市可適當(dāng)考慮增設(shè)外派老師。第四，加大網(wǎng)路宣傳，及時(shí)更新我校網(wǎng)站內(nèi)容。
總之，招生工作是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作，對(duì)工作人員的素質(zhì)要求。
較高。同時(shí)也是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。在千變?nèi)f化的形勢(shì)下，只要我們以學(xué)校為榮，為學(xué)校著想，一切就不是問題了。
2012-9-18。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇十六
日前，上海市教委公布了《2017年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》，相關(guān)政策整體保持穩(wěn)定。今年義務(wù)教育招生入學(xué)工作，以國家和上海市的有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，以促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、推進(jìn)“家門口的好學(xué)?！苯ㄔO(shè)為目標(biāo)，以構(gòu)建面向每一位適齡兒童的教育服務(wù)體系、切實(shí)維護(hù)中小學(xué)生的合法權(quán)益、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為為原則，更加凸顯優(yōu)化服務(wù)、嚴(yán)格規(guī)范、促進(jìn)公平的特點(diǎn)。
一是持續(xù)優(yōu)化入學(xué)報(bào)名信息服務(wù)。2017年，全市義務(wù)教育學(xué)校招生將全面應(yīng)用“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)“，新增公辦初中入學(xué)結(jié)果查詢等功能。為方便家長(zhǎng)查閱相關(guān)信息，今年市教委還在政務(wù)微信公眾號(hào)“上海教育”(shmec-xwb)中新增“義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名政策”菜單，一鍵進(jìn)入“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”微信公眾服務(wù)平臺(tái)可查看義務(wù)教育招生信息。
“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”將于2017年3月18日向社會(huì)開放，為全市適齡兒童、少年的家長(zhǎng)以及各區(qū)招生工作提供便利服務(wù)。適齡兒童、少年的家長(zhǎng)可通過入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)，及時(shí)了解市教委公布的招生政策和招生政策問答、各區(qū)縣教育行政部門公布的義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)實(shí)施辦法、劃片招生方案等，查詢子女入學(xué)相關(guān)信息以及民辦中小學(xué)面談、錄取通知，獲知公辦中小學(xué)入學(xué)通知信息，實(shí)名舉報(bào)招生違規(guī)現(xiàn)象等。
二是全面開展“校園開放日”活動(dòng)。為宣傳和展示本市推進(jìn)學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)和新優(yōu)質(zhì)學(xué)校集群發(fā)展成效，讓市民更加貼近、深入了解“家門口的好學(xué)?！?，2017年市教委強(qiáng)調(diào)各學(xué)校入學(xué)登記前舉行“校園開放日”。3月18日-4月7日，全市公辦學(xué)校開展“校園開放日”活動(dòng)，重點(diǎn)向社區(qū)學(xué)生及其家長(zhǎng)展示學(xué)校辦學(xué)理念、課程設(shè)置、師資水平、辦學(xué)特色，參與學(xué)區(qū)、集團(tuán)建設(shè)的要展示共享共建的資源。3月25日-4月7日，義務(wù)教育階段民辦中小學(xué)開展“校園開放日”活動(dòng)。各學(xué)校的“校園開放日”一般會(huì)安排在雙休日進(jìn)行。市教委要求“校園開放日”以學(xué)生和家長(zhǎng)自愿為原則，學(xué)校不得組織學(xué)生入學(xué)報(bào)名，不得進(jìn)行紙筆測(cè)試，不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行面談，不得收取學(xué)生簡(jiǎn)歷(包括各類獲獎(jiǎng)證書)。各學(xué)校“校園開放日”安排要提前通過學(xué)校網(wǎng)站、張貼通告等形式告知社區(qū)和家長(zhǎng)。
三是健全小學(xué)入學(xué)信息登記和驗(yàn)證機(jī)制。2017年，本市繼續(xù)實(shí)行小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)信息登記辦法。年滿6周歲(2010年9月1日-2011年8月31日出生)本市戶籍的適齡兒童和符合條件的非本市戶籍的適齡兒童，均須先進(jìn)行入學(xué)信息登記。2月24日前，家長(zhǎng)須對(duì)適齡兒童在讀幼兒園提供的相關(guān)人口信息、靈活就業(yè)信息進(jìn)行比對(duì)確認(rèn)，如與實(shí)際情況不符，應(yīng)到有關(guān)部門補(bǔ)辦或更正信息;符合入學(xué)條件的非本市戶籍適齡兒童所持的《上海市臨時(shí)居住證》上的居住地址，還應(yīng)與父母所持居住證(或臨時(shí)居住證)上的居住地址相一致。4月8日-4月23日，在園適齡兒童家長(zhǎng)在幼兒園登記孩子入學(xué)信息，獲取小學(xué)入學(xué)信息登記表;未入園適齡兒童家長(zhǎng)在各區(qū)縣指定地點(diǎn)登記孩子入學(xué)信息，獲取小學(xué)入學(xué)信息登記表。5月27日-5月28日為全市公辦小學(xué)報(bào)名驗(yàn)證日，各區(qū)縣指定的報(bào)名驗(yàn)證點(diǎn)對(duì)已填寫入學(xué)信息登記的適齡兒童以及家長(zhǎng)的證件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)。
四是增加小升初信息核對(duì)環(huán)節(jié)。4月1日—4月10日，小學(xué)五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)需在學(xué)生就讀小學(xué)核對(duì)關(guān)鍵信息(戶籍地址、居住地地址)，并填寫家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼(作為家長(zhǎng)接收初中入學(xué)信息的聯(lián)系方式)。如發(fā)現(xiàn)有關(guān)信息與實(shí)際情況不符，應(yīng)在4月10日前憑有效證件到學(xué)生就讀小學(xué)進(jìn)行更正。4月10日為本市小學(xué)五年級(jí)學(xué)生初中入學(xué)關(guān)鍵信息核對(duì)、更正截止日。
五是規(guī)范初中藝體特長(zhǎng)生錄取管理。體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生測(cè)試時(shí)間為4月15日—16日，特長(zhǎng)生招生工作于4月22日完成。擬錄取的體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生名單須在就讀小學(xué)張榜公示。被錄取為體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生的學(xué)生，不再安排民辦初中或其他公辦初中就讀。未被錄取的，可報(bào)名民辦初中或由區(qū)縣教育行政部門按照公布的招生方案安排進(jìn)入公辦初中就讀。
六是嚴(yán)格規(guī)范民辦中小學(xué)招生。本市民辦學(xué)校招生依然堅(jiān)持“三統(tǒng)一、兩限定、兩公開、三承諾”(統(tǒng)一網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間、統(tǒng)一面談時(shí)間、統(tǒng)一按志愿分批次錄取時(shí)間;嚴(yán)禁民辦中小學(xué)計(jì)劃外招生，無住宿條件的民辦中小學(xué)限定在本區(qū)縣內(nèi)招生，每個(gè)適齡兒童限報(bào)民辦小學(xué)2個(gè)志愿、民辦初中3個(gè)志愿;公開招生簡(jiǎn)章、公開面談過程;在招生簡(jiǎn)章中明示：不提前開展報(bào)名和面談工作、不收取各種特制的學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷及各類獲獎(jiǎng)證書、不與任何社會(huì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掛鉤)。4月24日-26日，接受民辦小學(xué)網(wǎng)上報(bào)名;4月27日-29日，接受民辦初中網(wǎng)上報(bào)名，登錄“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”，點(diǎn)擊“民辦小學(xué)報(bào)名”或“民辦初中報(bào)名”進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。家長(zhǎng)在民辦學(xué)校網(wǎng)上報(bào)名成功后，需在5月5日前在“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”的“民辦報(bào)名學(xué)生照片上傳”欄目中按規(guī)定要求上傳學(xué)生本人照片(未上傳照片的不能參加面談)。全市民辦中小學(xué)統(tǒng)一的面談時(shí)間為2017年5月6日-7日。5月8日起實(shí)施民辦學(xué)校按志愿分批次錄取。學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，通過回復(fù)短信或登錄“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”及時(shí)完成確認(rèn)工作。
七是落實(shí)嚴(yán)禁招生與競(jìng)賽掛鉤要求。嚴(yán)格落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)2016學(xué)年嚴(yán)禁將各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書作為義務(wù)教育學(xué)校招生錄取依據(jù)有關(guān)管理工作的通知》(滬教委基〔2016〕70號(hào))，明確：嚴(yán)禁本市義務(wù)教育階段學(xué)校舉辦各類重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班;嚴(yán)禁以任何形式進(jìn)行文化測(cè)試選拔并按照測(cè)試成績(jī)分班;嚴(yán)禁將學(xué)生奧數(shù)成績(jī)、英語星級(jí)考等各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書、各類等級(jí)考試證書作為招生錄取的依據(jù)，并落實(shí)相關(guān)的問責(zé)制度。
2017年6月30日為區(qū)縣教育行政部門受理本市戶籍和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女辦理入學(xué)手續(xù)截止日。
本市還將繼續(xù)做好本市戶籍“人戶分離”適齡兒童居住地登記入學(xué)工作。3月15日前，各區(qū)縣教育行政部門公布本市戶籍“人戶分離”適齡兒童入學(xué)實(shí)施細(xì)則。具有本市戶籍的適齡兒童確有困難不能在戶籍地入讀小學(xué)的，憑街鎮(zhèn)社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心出具的《本市戶籍人戶分離人員居住登記申請(qǐng)回執(zhí)》，申請(qǐng)居住地登記入學(xué)(截止日為2017年4月23日)?？鐓^(qū)縣就讀的本市戶籍小學(xué)五年級(jí)學(xué)生辦理申請(qǐng)回戶籍(居住)地就讀手續(xù)的截止日為2017年4月10日。
今年，市教委加大了違規(guī)舉報(bào)和查處力度。除了加強(qiáng)義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)監(jiān)控、明確舉報(bào)監(jiān)督電話、落實(shí)民辦學(xué)校違規(guī)“雙減”措施外，還在入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)開辟實(shí)名“舉報(bào)投訴”欄目。市教委同時(shí)向社會(huì)公布各區(qū)縣義務(wù)教育階段招生入學(xué)咨詢單位和電話。
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇十七
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)音體美組工作極為重視，一把手親自抓，并配有一名副校長(zhǎng)和主任具體分管，科組制定了詳細(xì)的音體美組工作規(guī)劃，并提出了具體的任務(wù)和奮斗目標(biāo)，今年學(xué)校為音體美組增添許多器材，這都有效地提高了教師的工作積極性，有力地提高了音體美組工作的全面開展和提高。
二、音體美組教學(xué)工作。
開學(xué)初我們音體美組加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，體育組根據(jù)“新體育課程標(biāo)準(zhǔn)”以及“初三升學(xué)體育考試項(xiàng)目”落實(shí)責(zé)任，音體美組制定了全年教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃，以及做好各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃。認(rèn)真參加各級(jí)的教研活動(dòng)，教材分析、參加聽課、評(píng)課、積極參加音體美組優(yōu)質(zhì)課的教研活動(dòng)。在教育教學(xué)中，我們堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的立體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課上我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上的教育，使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到體育課的重要性，使他們能夠自覺自愿的參加體育鍛煉。培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，養(yǎng)成學(xué)生在音樂和美術(shù)的鑒賞能力，注意學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成和各種能力的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，以多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。全組教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n,每一節(jié)課都有。
教案。
備課過程要做到“五備”：備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備教具。講課過程要達(dá)到目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，因材施教，杜絕“放養(yǎng)試”教學(xué)。加強(qiáng)科組教研力度，開展教研活動(dòng)，要求積極聽課，新教師的匯報(bào)課，骨干教師的示范課、優(yōu)質(zhì)課，課后進(jìn)行的評(píng)課。
三、群體體育工作。
我們?cè)诒緦W(xué)年認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，落實(shí)關(guān)于保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間的要求，制定拓展課和研究性課程的活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真上好活動(dòng)課，深入開展豐富多彩的群眾性體育活動(dòng)。堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四、取得成績(jī)。
本學(xué)期在學(xué)校組織的教科研活動(dòng)中，我們組室的茅斌厚、武冠軍、周一凡老師精心準(zhǔn)備上了一節(jié)校公開課、裘曉萍老師的。
論文。
在區(qū)的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。體育獲獎(jiǎng)：上海市武術(shù)套路比賽、上海市中小學(xué)武術(shù)錦標(biāo)賽、上海市中小學(xué)生游泳比賽、上海市中小學(xué)生射擊比賽、上海市陽光大聯(lián)賽跳踢比賽、上海市陽光大聯(lián)賽籃球比賽、黃浦區(qū)中學(xué)生合唱比賽，201x年國際少年兒童航空繪畫比賽，都獲得很好的名次。
以上是我們組在教學(xué)中所做的一些工作，其實(shí)也有很多做得不到的地方，或者某些做法需要改進(jìn)，例如：科組中個(gè)別教師對(duì)待教學(xué)，科組工作的積極性不高，科組中年輕教師較多，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足等。這些都值得我們共同去探討，尋找解決的辦法。
總而言之，今后我們會(huì)繼續(xù)努力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，把科組的工作做的更好!
義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)篇十八
如下：
截止2018年10月，我市共有義務(wù)教育階段殘疾兒童72名，其中44名在韓城市聾啞學(xué)校上學(xué)，其余28名中精準(zhǔn)扶貧戶8名殘疾兒童，具體情況為：多重殘疾17名，精神殘疾6名（其中1人在外地接受治療），智力殘疾5人，基本不能生活自理。目前我們主要采用送教上門的方式，幫助殘疾兒童盡可能地接受義務(wù)教育。
1.組織廣大教師了解和學(xué)習(xí)《殘疾人教育條例》。召開專門的特殊教育招生工作會(huì)議，詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，提高廣大教師的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，要求做到招生工作要規(guī)范有序，殘疾學(xué)生報(bào)名各個(gè)環(huán)節(jié)有專人接待。
2.廣泛調(diào)查，摸清情況。在暑假期間通過家訪、電話聯(lián)系，與殘聯(lián)、民政、公安、衛(wèi)計(jì)、扶貧辦等部門積極對(duì)接，進(jìn)行殘疾兒童新生的摸底、調(diào)查工作，對(duì)全市適齡兒童少年進(jìn)行走訪，盡可能的鼓勵(lì)條件允許的學(xué)生家長(zhǎng)送孩子到特殊學(xué)校就讀。
3.堅(jiān)持送教上門工作。根據(jù)“千名教師包聯(lián)千名貧困學(xué)生”的精準(zhǔn)扶貧工作統(tǒng)一部署，教育局結(jié)合教育工作實(shí)際，落實(shí)殘疾兒童不能入學(xué)的實(shí)際情況，為學(xué)生建立電子學(xué)籍檔案，落實(shí)送教上門服務(wù)，將殘疾學(xué)生包聯(lián)到人、到校，由學(xué)校、教師每?jī)芍馨才胖辽僖淮蔚乃徒躺祥T服務(wù)工作，并根據(jù)殘疾兒童的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，盡最大努力做好殘疾兒童的教育工作。
4.聾啞學(xué)校出臺(tái)貧困殘疾兒童入學(xué)幫扶政策。
(1)建檔立卡貧困生在校期間所有學(xué)習(xí)用品由聾啞免費(fèi)提供。
(2)貧困學(xué)生每生提供春夏兩季校服，床單被罩被子各一套。
(3)給建檔立卡貧困學(xué)生每人每學(xué)期發(fā)放500元生活補(bǔ)助。
5.積極落實(shí)省廳有關(guān)殘疾學(xué)生政策。為每名殘疾學(xué)生申請(qǐng)公用經(jīng)費(fèi)6000元?生/年，優(yōu)先保障隨班就讀學(xué)生和送教上門的殘疾學(xué)生經(jīng)費(fèi)支出。
我市特殊教育學(xué)校通過這幾年的發(fā)展，雖然在辦學(xué)條件和師資力量上有所提升，但仍不能很好地為殘疾兒童進(jìn)行全方位的服務(wù)。
1.特教學(xué)校的辦學(xué)條件急需提升，目前新的教學(xué)樓雖然建成，但在部室和器材購置上仍不完善。
2.師資力量需進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其是繼續(xù)教育這一塊，教師缺少走出去交流的機(jī)會(huì)，教師能力再提升還需加強(qiáng)。
3.特教教師專業(yè)化水平有待進(jìn)一步提升，用專業(yè)引領(lǐng)特殊教育邁上新臺(tái)階，為特殊教育提供高水平專業(yè)指導(dǎo)。
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