情感體驗是人類情感系統的一種表現形式，是我們感受和體驗世界的一種方式。編寫一份清晰明了的總結需要有良好的邏輯和結構安排。總結范文中的寫作技巧和語言表達值得我們借鑒和學習。
復旦畢業(yè)典禮致辭篇一
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
小學生活就像一場夢，夢的盡頭一步步向我們走來。成為郫縣實驗學校的學生是我一生的榮幸。20xx多人日夜悄然離去，但師生戀和同學之間純潔的友誼不會隨著時間的流逝而消融。
站在這個平臺上，心里千言萬語，卻不知從何說起。我忘不了六年級最后一次正面接力賽。在那場比賽中，我意識到失敗和遺憾也是人生的一筆財富。比賽如火如荼的時候，一個意外的失誤讓我們無緣第一？我的同學都掉了棍子。勝利已經在望，但由于隊友的失誤，他屈居第三。悲傷、悲傷、憤怒籠罩著每個人的心靈，更多的人把這種情緒變成了對犯錯學生的咒罵和嘲諷。雖然同學們的舉動看起來有點激進，但我經歷過強烈的集體榮譽感。正是這次失敗留下的深深遺憾，讓我們意識到集體中每個人的重要性。
我忘不了在五年級的家長會上，老師選我給參加會議的家長背了一個練習題。走到講臺上，看著家長的眼睛。懷疑和膽怯又涌上心頭?？梢詥?？真的可以嗎？只是轉瞬間，無數個問號就掛在了我的腦海里。突然，我看到了老師充滿期待的眼神。老師的目光像一縷陽光，一掃心中的烏云。我自信地大聲朗讀，超越自己。我不記得當時是激動還是感激，但我很感謝那些在我害怕的時候鼓勵我，感謝她的幫助的人。
我忘不了五年級下一節(jié)作文課。在那堂課上，老師告訴我們想對父母說什么。臺上發(fā)言的同學都哭了，有的流下感激的眼淚，有的流下怨恨的眼淚。學生暢所欲言，感激父母給他們的優(yōu)越條件，對做讓父母傷心的事深感愧疚。有的同學面對老師的提問，大膽勸阻父母不要去賭博的誘惑，多留點時間和自己交流?？傊谶@個班里，同學們都說出了藏在心里很久的話。這些話今天仍然在我耳邊回響。
我忘不了今年兒童節(jié)前的兒童節(jié)節(jié)目預選。我們班演了話劇《丑小鴨》。為了在離別之際給學校最好的紀念，我們正在加緊準備。有了充分的準備，演出的效果不言而喻。每個小演員都在盡力演好自己的角色，所以演技就不用說了。但是難免有一些失誤，背景音樂不清晰，舞臺場景銜接……雖然我們的節(jié)目還沒有達到完美的水平，但在我看來還是很不錯的，因為我們贏得了觀眾最熱烈的掌聲，贏得了評委的一致好評。
我忘不了。我忘不了。六年如云過去了。有太多值得記住的事情，太多的事情往往會引起我們思考。在這個離別的時刻，我們的心情像海浪一樣洶涌澎湃。
都說天下沒有不散的宴席，人生有起有落。離別在即，即使有千言萬語，也難以訴說心中的悲喜。只想說：我們無論走到哪里都不會忘記你？老師。我們會努力學習，用優(yōu)異的成績回報你？母校。
最后，衷心祝愿在座的各位，身體健康，幸福快樂！
復旦畢業(yè)典禮致辭篇二
同學們、老師們：
今天是我們共同收獲的日子。你們和上午在這里舉行畢業(yè)典禮的本科生有很大的不同，不像他們那樣整齊劃一，在復旦讀書的時間也各不相同，最短的只有兩年，可能還來不及好好欣賞校園的風景;長的有五六年，甚至十年，對復旦的一草一木、逸聞趣事如數家珍。你們也不像本科生那樣外露、張揚，因為你們對生活有了更多一些的體驗與思考，才顯得內斂和厚重。有不少同學是邊工作邊讀書，有的已經建立了家庭，這也意味著更多的付出和責任;大多數同學已經對今后的人生有了明確的規(guī)劃。即使在今天這樣的場合，也顯得比上午的學弟學妹們淡定很多。
更為重要的是，你們在接受系統嚴格的學術訓練的同時，也為學校的發(fā)展，特別是科研工作作出了重要貢獻，學校各項成績的取得，凝聚著在座各位同學的汗水!前段時間，我參加了研究生“畢業(yè)之星”的座談會，聽了好多位研究生的發(fā)言，那時候我就很強烈地感受到了一種離別的氣氛，在這幾年當中，大多數同學在導師的帶領下開展了研究工作，在今天這個離別的日子里，你們各自心中的滋味難以言表，有懷著感恩之心離開母校的，也有帶著遺憾甚至憤怒走出校門的，因此，我想起了復旦首席教授陸谷孫先生去年在這里給畢業(yè)生贈言時的話，他說——wecouldhavedonebetter.大學有本來可以做得更好的地方，同學們也有本來可以做得更好的地方。
但是今天你們都畢業(yè)了，這么多同學難得全部聚在一起告別母校，由于復旦的學科門類齊全，同學們的專業(yè)跨度太大，作為校長，在這里用這么短的時間，用這么短的一篇。
講話稿。
作為臨別贈言，實在是一個不小的挑戰(zhàn)。
我想我今天還是以一個你們的學長的身份和大家聊聊吧!我們做科學研究的人都比較在意自己的表現，英文里面叫performance，也就是自己的學術表現。但是學術表現其實有兩個層面，一個是researchperformance，還有一個是academicperformance。有人解釋為前者代表quantity，后者代表quality.盡管這樣的解釋不全面，但我們現在的學術評價體系確實有“重量而不重質”的傾向。其實學術不單單等于研究。只有當你的研究來自于你內心的需求的時候，這樣的研究才叫學術。如果你完全從功利目的出發(fā)做研究，即使成果是學術性的，你也不是在做純粹的學術。如此看來，兩種performance又帶有了外在與內在的區(qū)別。因此，從內心去探索真理的過程才是學術的過程，也是學術最原始、最重要的驅動力。發(fā)自內心的學術研究還有另一個功能，就是在學術研究中會提升自己的人生品味。一個學者，總要有他的氣質和人生品味。這種品味也會帶動前面我講的academicperformance的提高。探索真理的內在沖動，肩負改變人類生存生活的使命，再加上對學生的教導，這就構成了真正的學術。
不得不承認，我們所處的時代，真正的科學精神有著被逐步消解的危險。很多人追逐的是fashionablescience,有的甚至可以被戲稱為bikiniscience。如果是過分功利的，也許會出時髦的成果，但出不了大成果。我們在學術上有一個說法叫“論文引用半衰期”，它描述一篇論文的引用頻次隨時間的演化。那些fashionablescience的文章，在很短的時間內就銷聲匿跡了;那些真正的學術則即使是過了百年，還在影響著我們當前。真正的科學研究成果沒有時空界限。愛因斯坦的寥寥數篇論文成為經典，為20世紀科學、哲學乃至文化的進步奠定了基礎。他至今仍然影響著我們這個世界的思想和文化。
諸位選擇念研究生，等于選擇了做一名知識分子。知識分子的社會功能，除了在具體工作崗位上繼續(xù)學習與研究外，還需要對社會現象保持理性與冷靜，保持一種批判的態(tài)度。復旦的學生我想更應該具備一點“達則兼濟天下”的情懷。今天的社會呈現出一種多元文化錯綜復雜并呈、工具理性挑戰(zhàn)人性的底線而造成失衡、功利主義驅動下異化的社會狀態(tài)。面對這樣的狀態(tài)，我們的批評是一種有力的制衡，是一種提醒和解決問題的可能途徑。我們在求學期間所磨礪的犀利的分析能力和文化解讀能力理應反饋于社會。象牙塔中的學習和研究工作不會提供一個真空的環(huán)境讓你逃避這些責任;生活的負擔和各種社會角色的義務也不會允許你被迫去順應甚至加劇異化狀態(tài);你的能力、研究與實踐使你擁有社會的良心，并用于社會現象的分析，社會矛盾的疏解和社會病癥的診治。而你的心會因此變得越來越豁達，越來越平靜，越來越有力量!
將來，你的手無論握著筆、握著槍、握著手術刀，操控著顯微鏡、儀表或者試管，捧著法律文書或拿著話筒，都不要忘記，你的手或許將成為時代的推手。不要小看自己，但是也不要高看自己。你若作為老師，你在課堂上一句無心的抱怨很可能輕易就破滅了胸懷壯志的青年的夢想;作為研究人員，你的一念之差會把高端的化學實驗室變成毒工廠。人類在創(chuàng)新思維、改善生活的同時也在為自己制造著越來越多難以解決的困難。從物物交易到金銀貨幣，到紙幣，到信用卡，再到次級貸款，這類似人類自身進化的過程凝結著人類的無窮智慧，但是次級貸款與貪婪的人性結合卻造就了至今難以化解的危機。所以，請珍惜你的手，請把你的手始終與心連接。有社會良知和責任的心，才會有推動時代的手。
今天，你們即將從學生變成校友，但“復旦人”的身份永遠不會改變。從來到復旦的那一刻起，你們的命運就已經和學校緊密地聯系在一起，你們在這里留下了深厚的師生情、同學情。復旦校友無論身處何方，無論時間相隔多久，總有揮之不去、抹之不掉的復旦情節(jié)。你們將永遠珍藏在母校期間的難忘歲月，牢記師長對你們的殷切期望，在步入社會后也必將繼續(xù)關心母校的發(fā)展。復旦永遠是你們的堅強后盾和精神家園!希望同學們在今后的人生道路上取得越來越大的成績。還是那句話，你們因復旦而驕傲，復旦因你們而自豪。
復旦畢業(yè)典禮致辭篇三
親愛的同學們、老師們，尊敬的家長朋友：
自立、自強，有責任、有擔當，要時刻牢記自己的使命――追求真理，追求科學，立功立德，襟懷天下。
同學們，再過9天，大家就要折桂蟾宮，參加人生的第一次大考了。9在我們中國人心中是一個大數，不僅代表著圓滿和吉祥，而且代表著極致和無限，我們選在今天舉行畢業(yè)晚會和成人禮儀式，也正暗合了對同學們圓滿完成基礎教育階段學業(yè)的祝福，和對同學們即將參加高考的美好祝愿!也預示著我們的師生情、同學情必定會天長地久，歷久彌堅。9天之后，我們一定會以最飽滿的狀態(tài)步入高考考場，我們也一定能夠取得最理想的高考成績，為實現每一位同學最美好的人生夢想，奠定最堅實的基礎!在這里，我也愿意把最美好的祝福送給親愛的同學和老師們，祝大家旗開得勝，金榜題名，心想事成，萬事如意!
老師們，同學們，在這樣一個特殊的時刻，我最想對大家說的一句話是，"人生有三件事不能等――讀書、行善、盡孝"。
讀書。
書籍是人類文明和進步的階梯。讀書會讓我們明理，讀書會增長我們的智慧，讀書會改變我們的氣質，讀書會讓我們的內心變得更加強大，讀書可以讓我們學會坦然面對人生的一切順境和逆境。一句話，書籍永遠是我們形影不離的朋友，書不可以一日不讀。
行善。
《易經》里面說"積善之家，必有余慶",一個人如果擁有一顆善良的心，有一個樂于助人的好習慣，這個人必定是幸福的。一個善意的微笑可以迅速縮短人和人之間的距離，一句溫暖的話語可以喚醒嚴冬的暖意，一個友好的舉動可以化解多年的積怨，一生的善心、善行會讓人受益無窮。所以，我們要時時呵護我們的善念，播灑我們的善舉，讓善良與我們相伴終身。
盡孝。
《孝經》說"身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷".《x規(guī)》說"身有傷，貽親憂;德有傷，貽親羞".孝是我們的根，在家我們要和顏悅色對待父母，照顧好父母;在外，我們要時時惦記著父母，所作所為要讓父母放心。不僅要保護好我們的身體，而且要修養(yǎng)好我們的德行;不僅要完成好我們的學業(yè)，而且要盡心盡力做好我們的本職工作。這樣才能稱得上是一個有孝心的人。
老師們，同學們，高考成績不是最重要的，考上了什么樣的大學也不是最重要的。決定我們一生的幸福的關鍵，是我們擁有一種什么樣的心態(tài)。只要我們心中時時記著讀書、行善、盡孝這三件事，并且落實到我們當下的行動中。那么，我們的未來一定會是光明的，我們的人生一定是幸福的、多彩的!
復旦畢業(yè)典禮致辭篇四
親愛的老師和同學們：
大家早上好：
今天，我很榮幸代表所有高三學生在這里發(fā)言。
十二年前，我們可能已經在心里為自己種下了一顆種子；
三年前，我們踏進花園，知道這顆種子找到了最合適的土壤，一定會茁壯頑強地生長。
一年前，我們還站在跑道上，為即將實現理想的兄弟姐妹鼓掌；一年后，我們也走上了同樣的起跑線，接受了大家的鼓勵和祝福，記錄了我們的回憶；今天，我們甚至可以感覺到我們離理想如此之近。
三年來，正是——這片沃土給了我們很多機會，感動了我們——教會了我們感恩，教會了我們記住歷史，教會了我們國慶通宵關愛祖國，教會了我們團結起來，在社區(qū)活動中努力工作……我們很高興我們生活在建平，我們感謝學校為我們搭建了這些成長的平臺，教會了我們成為成年人。
這三年，感恩的人太多了?！怀錆M文采、博覽群書的語文老師，讓我們體會到了寫方塊字的美。生動而熟練的數學老師讓我們覺得函數和幾何可以是世界上另一種最美的語言。不知疲倦、精力充沛的英語老師讓我們相信，即使他們不是母語人士，他們也能生出一份愛。還有見多識廣，熟悉世界的綜合文科老師，引起我們對遙遠的當代世界的關注。聰明勤奮的綜合理科老師讓我們解讀自然科學的奧秘，堅強溫柔的聲、體、美老師讓我們知道能活下去的人會更幸福。似乎再多的形容詞也無法修飾完這些幫助我們、教會我們奮斗的老師，再多的贊美也無法表達我們的敬意，但今天，我們終于離開了。
今天，我們終于名副其實的高三畢業(yè)生了，即將迎來高考，面臨著準備十二年的挑戰(zhàn)。我特別記得，從我們踏上這里的第一天起，學校的校訓“我為今天驕傲，為明天驕傲”就一直被銘記。今天，我們終于可以用自己的果實履行這個莊嚴的諾言，用自己的力量書寫建平的又一份榮耀，成為—。當我們離最初的夢想越來越近的時候，我們不應該對即將到來的高考感到緊張，也不會對告別中學時代感到難過。請相信，我們一起努力過，一起奮斗過，有了這一整年，所有的夢想都會實現。
今天，我們還將慶祝我們18歲的成人儀式。離開這里，我們將不再是校園里的頑童。我們肩負著更多的責任和莊嚴的承諾，以自力更生的精神做一切有益于社會的事情，以科學的態(tài)度尋求生活，以人文的情懷關心身邊的人，以共生的意識與他人和諧相處，以領導的氣質在人群中展示我們的勇氣。面對未來的挑戰(zhàn)，我們不會驚慌?！爱敃r風浪很大，我直起云帆，在深深的大海上架橋。”相信我們—沒有失敗者！
也許過了今天，我們再也沒有機會坐在一起，開一個屬于我們的盛會了。但是，無論歲月如何變遷，我們一定會記住這三年人生中最純粹最美好的時光。我們會永遠記得現在舍不得分開的老師和伙伴，永遠記得曾經奮斗過的青春的足跡。
衷心祝愿在座的每一位同學，未來都能實現自己的理想！祝明天更好！
復旦畢業(yè)典禮致辭篇五
這些天，復旦大學校長楊玉良在開學典禮上的致辭在網絡上被廣為轉發(fā)。楊校長在致辭中引用愛因斯坦的話，說“僅僅靠知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格……僅有專業(yè)知識的學生，不過更像是一條經過良好訓練的狗?！边@番話說得很重，但卻切中當下中國大學病灶。
前不久大學同學聚會，有人幸福地回憶起某位老師在家親自下廚給學生解饞，有人感慨在讀書的時候沒好好談場戀愛，還有人則遺憾求學時沒能好好讀幾本自己想讀的書……而關于專業(yè)方面的問題，幾乎無人提及。大家難以割舍的是與青春、自由、天性解放和人情、人性相關的記憶，至于分數、專業(yè)知識等等，則早已湮沒在如水的時光里。
在希臘文中，“學?！币辉~的本意是“休閑”。對于古希臘人而言，學校是一個休閑場所，在身心放松、沒有太多功利因素羈絆的狀態(tài)下，學生們可以自由地追求知識。直到今天，歐美許多著名大學的核心部分仍是“人文學院”，除了傳授單純的知識，其更重要的使命是推行“人的自由教育”，注重培養(yǎng)有德行、有思想和判斷能力、有人類共同理想的人。愛因斯坦與楊玉良，他們之所以對有關理想、德行、尊嚴和自由的教育強調得無以復加，顯然是基于對大學本質的深刻認識。
經過連年擴招，中國大學錄取率已達75%左右，大量學生涌入大學校園固然帶來了全民素質提升、就業(yè)壓力延緩乃至提振國內經濟需求等諸多好處，但管理粗放、流水線作業(yè)和功利色彩濃厚等弊端也日漸顯現。教學以就業(yè)、實用、專業(yè)知識和職業(yè)技能為導向，學生從進入校園的第一天起便開始忙于考證、打工、實習，為找份好工作做準備。這樣的教育模式很“入世”，但卻同真正意義上的大學教育相去甚遠。用楊玉良的話來說，“如果學校的教育只是重視一些專業(yè)的知識教育，而不重視德性的`培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識，越可能成為社會的禍害?！边@種有“量”無“質”，有“名”無“實”的大學教育，已到了亟需變革的時候。
中國高等教育在招生數量和學校規(guī)模方面大干快上了這么多年，現在是時候好好思考一下大學何為的問題了。前段時間采訪香港中文大學（深圳）校長徐揚生院士，在談及什么是好的教育時，他坦言“教學是一種心靈的感動，而非灌輸知識的手段，學生是教育者試圖點亮的一盞燈，而不是去注滿水的一只杯子?！迸c一些歐美名校一樣，港中大實行的是書院制，書院負責專業(yè)教學以外的所有事情，包括宿舍、食堂、運動會、獎學金等等，學生與老師之間的關系很密切，像一個大家庭。設定這樣的制度，為的就是培養(yǎng)“有溫度的全人”而非“冷漠自負的工匠”。
如今越來越多的家長花大價錢將孩子送到國外求學，未必是指望孩子喝完洋墨水后能成名成家，而很大程度上是為了讓孩子能接受“人的自由教育”。往小處講，這種教育事關一個人的幸福和對人生的把握，往大處說，教育是否真正以“全人”為指向事關一個民族的未來。
最近很多人都在談論“可汗學院”，這是一個非盈利教育組織，通過在線圖書館收藏了3500多部可汗老師的教學視頻，向世界各地的人們提供免費的高品質教育。有人說可汗學員正在“翻轉課堂”，而諸如此類新型的知識傳授模式已顯現出取代傳統教育部分功能的可能性。
因此無論是社會發(fā)展的要求還是來自現代技術的挑戰(zhàn)，都要求大學教育盡快轉向傳統意義上的“智慧教育”和“人的自由教育”。復旦校長楊玉良在開學典禮上的致辭已然言明了改革的必要性和緊迫性，而致辭被瘋轉，也映射出來自民間渴望變革的強大訴求。
復旦畢業(yè)典禮致辭篇六
親愛的畢業(yè)生同學們、老師們、來賓們：
大家上午好!
又到了一個華園萬紫千紅、芒果飄香的豐收季節(jié)。今天是20x屆畢業(yè)生人生中一個新的里程碑，首先，我要代表學校，代表王迎軍書記和學校黨政領導，向學有所成、并即將奏響新的人生樂章的同學們，送上最衷心的祝賀和最美好的祝福。
同學們，光陰似箭，在華南理工大學度過的匆匆數載中，你們經歷了，成長了，收獲了。你們的歷史使命感和社會責任心變得更加強烈，思想政治上逐步走向成熟，學業(yè)上取得了巨大的成功。還有，這些年從聽周杰倫的《簡單愛》，到欣賞陳奕迅的《浮夸》，你們變得了深沉;從信春哥不掛科，到拜鳳姐得自信，你們學會了自嘲;面對豆你玩、蒜你狠、姜你軍、蘋什么、鹽王爺，你們見識了社會的暗流;從姚明的暴扣、劉翔的跨欄，到小輝的推桿、李娜的奮勇，你們學會了執(zhí)著;從四六級的糾結、掛科的苦悶，到獲得獎勵的喜悅、高質量論文的發(fā)表，你們學會了耕耘;從溫室的花朵、受人質疑的80、90后，到成為亞運志愿者、服務西部志愿者、國防保衛(wèi)者、國家建設者，你們學會了擔當。
作為校長，我對你們今日的成長成才感到欣慰，為你們明日的大展宏圖充滿期許;作為一名老師，我對你們今天的離開而感到依依不舍，為你們即將踏上新的漫漫長路而滿懷牽掛。在今天這個時候，作為一位看著同學們即將遠行的師長，我想與你們分享一些源于大學工作和生活的關于幸福的心得，嘮叨幾句囑咐的話兒。
人人創(chuàng)造幸福，人人享受幸福是當前社會熱議和同學們關注的焦點話題，是中國人對科學發(fā)展的美好期盼，也是人們探路幸福中國的愿景歸宿。就像人生來就需要水和空氣一樣，人類有一種本能的對幸福的不倦追求。但幸福究竟是什么?同學們，我想你們一定有過對這個問題的追問和思考。北大老校長蔡元培先生說過，人之幸福，豐衣足食也，無災無害也，不外乎現世之幸福。人不能有生而無死，現世之幸福，臨死而消滅。教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。教育關注人的現世之幸福，更重要的是精神的陶冶。在我看來，對于我們華工人，幸福是會當凌絕頂，一覽眾山小的氣概，幸福是安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的胸懷，幸福是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執(zhí)著，幸福是明月松間照，清泉石上流的豁達。聆聽一場大型交響樂，幸福就是指揮棒下繞梁不絕、引發(fā)心靈共鳴和震撼的和諧旋律。如果說，這幾年華工的高水平大學建設好比是一場氣勢磅礴的大型交響樂，那么，同學們作為臺上各司其職的管弦、琴鍵，已協力奏出了最和諧優(yōu)美的華章。我感受到，我們華工人的幸福華章有著美妙的三重奏。
其中，第一聲部是：幸福是憧憬未來。幾年前，你們來到這個繁花似錦的校園，我們看到的是一張張洋溢著自信和憧憬的幸福笑臉。一個擁有積極愿景的人，也會擁有向幸福前行的不竭動力;一群擁有積極愿景的人，必將匯聚成無限的幸福動能。同學們，你們還記得嗎?在開學典禮上，我說，你們報讀華工，是一個正確的選擇，因為你們踏入的是一片生生不息、蓬勃向上的熱土，一方致力于科技創(chuàng)新、勇于探索的科學高地!今天，你們就要畢業(yè)了，你們是否可以毫不猶豫地告訴我：校長，您說得對!在這里我與華工并肩同行，留下了一串為理想而奮斗的足跡，留下了一段人生中最美好的記憶。曾記否?這幾年，正是在全校師生的共同努力下，學校以優(yōu)秀的成績通過了教育部本科教學評估;創(chuàng)建了亞熱帶建筑科學國家重點實驗室等7個新的科技基地;獲得了數十項國家和省部級的科技獎勵;新增了4篇全國優(yōu)秀博士學位論文;我們還見證了何鏡堂院士領銜設計的上海世博會中國館在黃浦江畔大放光彩，老中青華工人在廣州亞運會全部場館的設計中獨占鰲頭珍貴而匆匆的大學時光，恰逢華工奏響建設高水平大學的時代強音，伴隨著華工跨越式發(fā)展的有力腳步，我們怎能不為華工人的奮發(fā)圖強激情四溢而心潮澎湃，我們怎能不為母校加快向國內一流世界知名高水平大學進軍而豪情萬丈!
第二聲部是：幸福是自強不息。同學們，在學?？缭绞桨l(fā)展的大樂章中，你們唱響青春蓬勃、自強不息的耕耘者之歌，收獲了累累果實，我們的幸福華章得以像鳳凰花一樣燦爛盛開!在這里我要對你們表示最真誠的感謝!記得前年的五四青年節(jié)，我收到一份意外的禮物，那是11名基因組創(chuàng)新班在讀本科生給我發(fā)來的請戰(zhàn)書，向我立誓半年至1年時間內，要發(fā)表1~3篇《nature》或《science》級別的學術論文。這是見證奇跡的時候!基因組創(chuàng)新班本科生們，不但實現了自己的誓言，而且連續(xù)11次作為共同第一作者或署名作者登上頂尖學術雜志，給世人創(chuàng)造了一個真正的華工奇跡，引起了國內外的高度關注。這些本科生，有的是你們的學長，有的是你們的學弟，還有的就在你們中間。
我還記得，每一年的挑戰(zhàn)杯，華工學子都滿載而歸。你們中間超過70%的同學曾參與課外學術科技創(chuàng)新活動，國內外各個創(chuàng)新競技平臺正是我們華工學子爭金奪銀、大展風采的大舞臺。我還記得，你們用青春足跡丈量祖國大地，一系列社會調研報告先后得到x總理、汪洋書記和多位部委領導的批示肯定。華工的學子是好樣的。作為學校管理者和教育者，我們怎能不為你們自強不息，追求卓越，勇攀科學高峰而感到無比的振奮;我們怎能不為你們敢于擔當，肩負起大學生的社會責任而感到極大的欣慰;我們怎能不為華工三創(chuàng)型人才培養(yǎng)結出璀璨碩果而感到深深的自豪!
復旦畢業(yè)典禮致辭篇七
尊敬的各位領導、各位家長，老師、同學們：
大家好！上午好！今天，我校隆重舉行xx屆畢業(yè)典禮，它標志著我們在座的六年級全體同學，已經圓滿地完成了小學階段的學習任務，結束了異彩紛呈的小學生活，開始新的夢想、新的追求，在此，我代表全體老師向同學們表示最熱烈的祝賀！
此時此刻，我們內心充滿了復雜的感受和思緒，既喜悅和期待，又懷念和感傷——喜悅的是你們像六月里金黃的麥浪等待收獲；期待的是別離后的你們能像雄鷹一樣在新天空翱翔；懷念的是你們有夢想、有質疑、有希望的目光；懷念的是你們燦若桃花，充滿著童稚真美的笑臉，懷念的是你們在操場身輕如燕的身影，在教室的書聲瑯瑯；感傷的是送別，我們不得不送走可愛的你們，開始新的學習之旅了。
有人說，童年是一本彩色的、太倉促的書。是的，回想起這四年的情景，當初你們帶著稚氣、純真、激情與渴望走進了雍景園小學，用你們稚嫩的肩膀，靈巧的雙手，新奇的眼神，無窮的創(chuàng)意，勃勃的升級裝扮著、描繪著和你們同樣年輕新鮮的校園，書寫著你們人生童年的夢想和光榮，現在已經長成了充滿自信、充滿愛心、勇敢、樂學和健康的少年，而今天，畢業(yè)了，作為雍小的學生，你們承載我們的期待和希望：
最后，祝福你們，祝你們一路平安、一帆風順，以后在各自的人生舞臺上展示出自己風采，我期望你們能珍惜過去五年來在學校共度的美好時光，記住，雍景園小學是你們永恒的精神家園，?；丶铱纯?。
謝謝!
復旦畢業(yè)典禮致辭篇八
親愛的同學們，老師們，家長們:。
今天，我們隆重舉行2017屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為5229名畢業(yè)生壯行。在這莊重而又喜慶的時刻，我代表學校，向2017屆全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向為了你們的成長兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的全體教職員工表示衷心的感謝!向含辛茹苦支持和幫助你們順利完成學業(yè)的家長朋友們表示崇高的敬意!
孟夏之日，萬物并秀。每年這個時節(jié)，校園里總是一派熱鬧非凡的景象。一場場畢業(yè)晚會，構成友情與歡樂的盛宴;一群群身著學位服拍照的同學，揮灑青春汗水，收獲爛漫;一篇篇校園貼吧、論壇發(fā)布的帖子，裝滿了同學們對母校的無限眷戀、對老師的深切感恩、對同窗的純真情誼，有別離，有傷感，更有對美好未來的向往。我時時因這些所見所聞而心生羨慕與感動，在你們身上，我感受到了青春的熱情與活力，更感受到了同學們放飛夢想的激情與對成就事業(yè)的渴望。
同學們，三四年前，懵懵懂懂的你們，帶著父母的囑托和對美好生活的憧憬，踏上離鄉(xiāng)的列車，來到中原工學院，開啟了你們一段新的征程。青春，是人生的精彩華章，感謝你們選擇成為一名中工人，將自己最美好的時光留在了中工，為中工朝氣蓬勃的校園增添了一份精彩。在這里，你們與母校同呼吸，共命運。你們見證母校的成長變遷，目睹了母校60周年校慶，傳承了母校“博學弘德，自強不息”的校訓;在這里，你們讀書學習，以激情鑄造靈魂，期間有歡笑，也有淚水，有失敗，也收獲了成功。在你們當中，有260名同學被國內外高校錄取為博士或碩士研究生，有742人次同學榮獲國家級獎學金，有167名同學被評為河南省優(yōu)秀畢業(yè)生，有57人次同學被評為河南省三好學生,有17人次同學被評為河南省優(yōu)秀學生干部，有26個科研團隊獲得省級以上科研獎勵，有285人次同學在全國及省級各類學科競賽中獲得佳績。這些都是你們努力付出和母校潛心培養(yǎng)的結果，是你們青春路上美好的收獲。作為你們的師長，我為你們取得的成績感到驕傲，也感謝你們?yōu)閷W校贏得了榮譽。
同學們，三四年前，學校在這里舉行開學典禮為你們接風洗塵，給你們上大學第一堂課;時光飛逝，轉眼又在這里，我們舉行畢業(yè)典禮為你們餞行。此時此刻，想必你們心中既有學業(yè)有成的喜悅，又有別離的惆悵?；厥走@幾年，你們歷經成長，稚嫩的臉龐變得成熟。你們學到了專業(yè)知識，懂得與人相處的道理，學會如何獨立處理事情，這其中有歷經無數次失敗后收獲成功的興奮，付出努力得到師長同學肯定的喜悅，與同學關系不融洽的難過，對生活不如意的抱怨，無論是成功或者失敗，開心或者難過，對你們來說，都是人生路上無比寶貴的財富。它會使你們人生閱歷更加豐富，看得更遠，變得更強。正是這些，滋養(yǎng)著你們，讓你們茁壯成長，成為一棵棵參天大樹。
同學們，今天你們就要畢業(yè)了，明天你們將拾起行囊，奔向遠方。數載寒暑，幾度春秋，大學時光雖然短暫，卻是值得我們銘記一生的美好歲月。在這段青春韶華里，你們肆意揮灑純真與不羈，在校園里留下無數深刻的記憶。多年以后，你們是否會想起，三號組團樓的階梯教室，南苑的桃樹林，還有那隨風飛舞的楊絮，幽靜的濕地公園?你是否會想起，參加社團活動的開心，圍坐操場閑聊的愜意，臨近考試時的緊張，比賽前訓練的疲憊?是否會想起傳道授業(yè)解惑的老師，形影不離的同學?是否會想起與你同坐長椅，仰望星空，暢談未來的那個人?我相信你們都不會忘記，因為中工的一草一木已經深深地烙進你們的心里，你們的一眸一笑也已經深深的烙進了母校的記憶，這記憶像酒，會隨著時間越來越濃，越香醇，越值得品味。
在這離別之際，我也深深知道，由于學校條件所限、由于我們工作中的一些失誤，給同學們在校學習生活帶來了許多不便和無奈，甚至引起你們的不滿，雖然我們一直在不斷地改進和努力，但仍然難以做到讓每一位同學滿意。盡管如此，母校始終是你們的家，作為師長的我們，總是竭盡全力用愛與付出為同學們的茁壯成長默默耕耘。在這里我也要感謝每一位同學，感謝你們的理解、信任與支持，感謝你們對于母校的熱愛、包容和珍惜。
復旦畢業(yè)典禮致辭篇九
尊敬的雷博、各位親愛的老師，驕傲又自豪的家長和畢業(yè)生們：
今天是一個特別的日子，是屬于你們的重要一天，祝賀你們， congratulations!
很榮幸被邀請作為家長代表在這里發(fā)言，我是張曉東，a2f班張匯元的父親，也是他的好兄弟和好朋友。
光華劍橋是一所年輕的學校，雖然只有短短8年的歷史，但卻取得了驕人的業(yè)績，位列民辦國際教育的前茅。光華劍橋具有來自國內外的優(yōu)秀師資力量，先進的教育方式，再加上老師們諄諄教誨，引導孩子們踏上了精彩的人生道路，并將令他們受益終生。
為了實現兒子的海外留學夢，初中時，我們就開始對上海市場上的國際學校做了調研，光華作為一匹黑馬，進入了我們的雷達，入學前和雷博，這位牛津媽媽的一番推心置腹的溝通，更是堅定了我們的選擇。雷博當時就給我家eric定下一個挑戰(zhàn)性的三年目標。
在三年的學業(yè)中，我們有幸遇到了許多優(yōu)秀的老師。年級組長emily老師循循誘導的講課方式深得人心;班主任elaine 盡心盡責與老父親老母親無縫溝通;另外，光華的`老師都是多才多藝，我兒子的數學就是體育老師laurence教的，(因為高數老師laurence經常在課余時間帶著大家健身);因為魏璇老師的物理課，匯元對工程專業(yè)有了更多的了解，從而確定了他升學的專業(yè)方向。升導老師們也是非常專業(yè)奉獻，認真負責。而后勤方面，無論是在楊浦還是浦東，學校的后勤團隊都提供了不錯的環(huán)境，吃得好，睡得香，長高了，也結實了。今天是孩子們的畢業(yè)典禮，也是老師們的收獲季，他們優(yōu)秀的畢業(yè)成績正是你們辛勤而杰出工作的明證!
所以在這里，我要代表所有的家長，感謝三年以來學校每一位老師和員工的付出。跟家長們一起完成了這張高中教育的拼圖。
復旦畢業(yè)典禮致辭篇十
親愛的同學們：
早上好！
今天對你們來說是一個盛大的節(jié)日。今天的畢業(yè)典禮對你們來說是一個光榮的時刻。畢業(yè)對年輕學生來說意義重大。今年，該校改變了往年的畢業(yè)典禮形式，以進一步突出該校對學生的應有關注、對知識的應有尊重和對學術界的應有尊重。
你們是第一批穿著校服出席畢業(yè)典禮的大學畢業(yè)生。這種禮節(jié)感、莊嚴感和榮譽感應該屬于你們，你們在這所學校辛勤工作并取得了成功。
您是學校歷史上第一位參加畢業(yè)典禮的畢業(yè)生912游戲場南有郁郁蔥蔥的羅家山，北有遼闊的東湖水。它不僅見證了武漢大學風云國際會議的歷史，也給你留下了太多的青春回憶。
你們是我擔任武漢大學校長后第一批被送走的畢業(yè)生。你即將踏上新的人生旅程。我特別要求學校給你們每人一個畢業(yè)禮物袋。這個禮包不值錢，但它寄托著母校深深的祝福和不情愿！
我剛剛在武漢大學工作了半年。在過去的半年里，我努力參加各種學生活動，武漢大學的學生給我留下了非常深刻的印象。經過百年武漢大學深厚的文化熏陶，您擁有了獨特的精神氣質。你總是充滿青春、熱情和自信。從你身上，我看到了武達對未來的期待。
不久前，我驚訝地發(fā)現我們武漢大學的學生具有強烈的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。他們中的一些人在閱讀時發(fā)表了20多篇sci論文，另一些人擁有30多項發(fā)明專利。在當今創(chuàng)新引領發(fā)展的時代，你必須能夠充分發(fā)揮你的青年才干。從你身上，我看到了國家繁榮發(fā)展的期待。不僅如此，我還發(fā)現武漢大學的學生具有廣闊的全球視野和強烈的社會責任感。在過去的20年里，我一直堅持“綠舟環(huán)保協會”，該協會從我開始，致力于改善人類環(huán)境。有一個社會實踐團隊一直在“地區(qū)”和許多國家開展大規(guī)模研究。在互利共贏的全球化時代，你們有引領潮流、影響世界的舞臺、能力和責任。從你們身上，我看到了中國作為一個全球大國在世界舞臺上迅速崛起的期望。***同學們，你們正處在實現中華民族偉大復興的關鍵階段。未來取決于你，你需要肩負起時代的責任！
我希望你們始終保持一顆“中國心”，主動承擔起民族復興的責任。
最近，兩名在美國學習的大陸學生在美國大學畢業(yè)典禮上發(fā)言的視頻在互聯網上流傳。不久前，一位中國學生在馬里蘭大學的一次演講中說：“即使美國的空氣也是甜的”。這種貶低祖國,贏得一些對中國有偏見的美國人好感的行為受到譴責。去年，在哈佛大學的畢業(yè)演講中，另一名中國學生何江講述了他母親在中學時被有毒蜘蛛咬傷后，用棉紗浸泡的烈酒處理的故事。這位來自湖南農村的年輕人并沒有抱怨家鄉(xiāng)的貧困，但在學習了生物知識后，他想到了如何利用自己的力量將知識傳遞到家鄉(xiāng)以及像家鄉(xiāng)這樣急需知識的地方。這是當代青年知識分子應盡的責任！
同學們，在你們周圍，有無數的學生通過各種方式實踐他們對國家和社會的責任，如“山中魔法教室”和“研究生教育支持小組”。我希望無論你在何時何地，無論你處在什么階段和崗位，你都要始終保持一顆真誠的“中國心”，時刻珍惜你的家庭和國家的感情，時刻牢記報國的志向，時刻思考國家的富強之路！
我希望你們率先行動，主動推動科技創(chuàng)新。
恐怕世界上沒有哪個國家像中華民族那樣對科學技術的發(fā)展抱有如此迫切的期望。科技的落后,使現代中國不斷受到外國的羞辱,國家?guī)缀跻獪缤?。一代又一代的中國知識分子都以民族復興為己任，比如解放初期的錢學森、郭永懷。他們放棄了在國外的職務，毅然踏上了回國的道路。他們白手起家，致力于“兩彈一星”事業(yè)。改革開放后，一大批外國留學生放棄了在國內外優(yōu)越的生活條件，加入了祖國科技現代化的進程。如今，中國在航空航天、高鐵、量子信息、電子商務等科技領域已走在世界前列。中國要進一步從大國走向強國,只能靠科技創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新的重擔無疑將落在中國年輕一代知識分子身上。這是你的責任！
武漢大學的學生、畢業(yè)生一直被賦予創(chuàng)新精神。致力于科技創(chuàng)新是武漢大學的天職。在武漢大學的`校友中，“小米科技”董事長雷軍和中國載人航天工程航天員系統總指揮兼總設計師陳善光脫穎而出。希望你們大力弘揚“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”精神，用你們的活力推動新技術的突破、新產業(yè)的轉型、新業(yè)態(tài)的誕生！
我希望你們牢記世界，主動承擔起影響世界的責任。
當今世界，各國交往更加頻繁，合作更加密切，人類榮辱與共。作為年輕一代，你應該看世界，思考世界，主動影響和改變世界。
同學們，我希望你們永遠堅持對人類苦難最深切的同情，就像藝術學院畢業(yè)生黃英林一樣，去盧旺達與大屠殺幸存者交談，為促進世界和平與發(fā)展做出貢獻。我希望你們能像外國語學院的江山學生一樣，充分展示大國孩子的自信，在apec會議上展現你們的風采。這是你應有的舉止！
復旦畢業(yè)典禮致辭篇十一
老師們、同學們，早上好！
上上周的升旗儀式，王校長作了中考動員；上周，初二年級學生代表向九年級學生致歡送詞，九年級學生代表致以答謝詞，并莊嚴宣誓。今天，是九年級學生在校的最后一天，但愿這個簡短而濃重的畢業(yè)典禮致辭能走進你純美的記憶。
這段時間，我從qq空間里發(fā)現同學們的心情異常的復雜，源于彈指揮間、即將畢業(yè)。我摘錄了幾個學生的只言片語，有人留言說：中學和小學最大的區(qū)別是小學分別是解脫，中學分別是不舍；還有人說：最后一個晚自習，幾天后這個呆了一年的教室將不留一片紙屑，不覺又傷感了；再有人說：三年同窗、不離不棄，倒數3天！我心里好害怕，不是害怕考試，而是害怕以后看不到同學和老師了！……諸如此類的留言還有很多。
其實，每年的這個時候，老師也跟你們一樣，眼里澀澀的疼，心中酸酸的痛，如果真要說有什么不同的話，那就是：你們一生面對這樣的分別只有兩三次，而老師是年年如此。擔任6班和11班英語課的周娜老師，慘遭車禍，躺在病床上的周老師也時刻不忘她曾經的學生，她在空間發(fā)了一個帖子，是這樣寫的：一直不太喜歡寫日志，但今天想寫些什么，雖然5月18日晚上的車禍還沒讓我恢復到以前，傷口還在隱隱作痛，手臂還無法正常的抬起，但我想為我的學生們寫點什么。我第一屆的學生，今天高考，希望他們都能考出好的成績，能夠進入自己理想的學府，所以我從今天起開始祈禱，也期待他們給我?guī)硭麄兊暮孟?。而我現在帶的學生，馬上要中考了，今天接到了圓圓的，發(fā)現我還是很想念現在的學生們，不知道你們有沒有想我？我可能在中考前不能來見你們了，因為我每天都要去醫(yī)院做理療，但我希望大家能夠好好的努力，能夠加油，考出好的成績，這樣的話，周老師會為你們感到驕傲和自豪的……語言雖然樸實，但讓我們感動，一個躺在病床上與病痛抗爭的老師，還在時時牽掛著她的學生。俗話說：患難見真情！但我們都并不希望有這樣的患難，我們更多的希望每一個人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間“最美”的感動。
同學們，何止是一個周老師呢，其實你身邊的每一個老師無時不刻都在關注你、都在牽掛你，都在以你為中心。你可否知道，我們有多少老師因為工作的壓力徹夜難眠；我們有多少老師家住硚口甚至漢陽，每天5點起床，7點鐘不到就風塵仆仆地趕到學校，晚上10點多才拖著疲憊不堪的身子走進家門；我們有多少老師為了不耽誤課程，連自己的親人躺在病床上都沒有時間去照顧；我們又有多少老師上完課就匆匆趕到醫(yī)院打點滴，甚至保守治療，把手術的時間改在中考后；我們還有好多老師，孩子在幼兒園卻沒有時間去接送，自己的孩子讀書卻沒有時間輔導；我們也有更多的老師是在把你們當做自己的孩子……同學們，這就是你們的老師，在你身邊最樸實、最平凡，但又是最可愛、最值得敬重的“最美”老師。
請同學們向左看去，那里，就是你們最值得尊重的人，請全體同學轉過身去，面向老師，深情的注視著你們辛苦的老師?？飚厴I(yè)了，我們該向老師告?zhèn)€別了、該向老師鞠個躬了。請七八年級的學生陪伴你們，也向你們的老師鞠個躬。請大家跟隨我一起深情的道一聲：老師，辛苦了！請老師們回謝這些可愛的孩子。
同學們，光陰似箭，日月如梭！三年風雨相攜、不離不棄的日子即將悄悄地走進回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。xx中的每一個角落，xx中的一草一木，都見證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。xx中，雖然沒有宮殿樓宇般的富麗堂皇，也沒有山水田園般的旖旎風光，但是xx中理性與智慧的文化底蘊足以豐厚你的羽翼、純潔你的心靈、亮麗你的人生。
畢業(yè)前，我們曾經以你為榮，畢業(yè)后，我們將為你驕傲。無論你們身在何處，我們都在關注著你，我們始終在一起。這段時間，我們都在關注一個人，吳家山中學今年參加高考的畢業(yè)生侖文博同學，四月調考取得全市第18名的好成績，我們都在祈禱他能收到清華北大的錄取通知書；我們還在關注吳家山中學的另一名學生，高二年級品學兼優(yōu)的韓焱同學，每次考試都以超出第二名四五十分的絕對優(yōu)勢遙遙領先，我們都在期待他越走越好；同時，我們也在關注北京電影學院的高材生高曉曦，我們都在祝愿她圓自己的明星夢……我們關注他們的原因只有一個，那就是：他們都曾經是xx中優(yōu)秀的畢業(yè)生，像這樣讓xx中老師牽腸掛肚的畢業(yè)生還有好多好多。我們衷心的期待不久的將來，在你們中間，也有更多的優(yōu)秀學子能將你們的名字寫入xx中的校史陳列室，成為學弟學妹的楷模，成為xx中的驕傲。還有一批學習上暫時沒有優(yōu)勢的同學，請你們不要徘徊、不要彷徨，更不要頹廢、不要停滯，因為我們始終堅信：陽光總在風雨后，只要你們有積極向上的心態(tài)，有奮斗不息的精神，有遵紀守法不坑爹的行為，哪怕你們平平庸庸一輩子，我們也同樣以你為榮！因為，平淡也是一種美！同學們，無論在什么時候，xx中都是你的根。無論是誰，xx中都盼望你們能?；貋砜纯矗纯次羧战逃愠砷L的老師，看看昔日伴隨你長大的校園。但是，我們不忍心看到你像老鼠一樣穿梭在學校門前的一條路上，藏匿在門口幾個奶茶店里，穿著奇裝異服，嚇唬誘惑你的學弟學妹。殊不知，在你自以為趾高氣昂、無限風光的時候，你的背后卻留下了許多鄙夷的眼光。
同學們，今天是你們人生的一個特別時刻，你們即將結束自己的初中生活，走入更廣闊的天地。無論將來的結局是喜是悲，你都要學會承受，因為你已經長大！未來的日子不管是陽光燦爛還是風雨彌漫，你都要毅然前行。初中生活對你們來說僅僅是人生旅途的一個重要驛站。請帶著青春的風采，帶著拼搏的精神，帶著美好的回憶，去開始新的征程吧！我們會真誠為你們的前程祈禱；我們會一直含笑目送你們勇敢前行。
期待著，我們到這里，不僅是為了學會相信，更是要學會思考，所有人將獨立判斷看得比特定知識更重要。
思索著，我們在這里，沒有人以自我為中心，帶著敬畏和感恩之心，真誠和執(zhí)著，尊重和寬容，所有人都把理解與協力看得比表面的行動一致更重要。
向往著，終有一天，當我們離開這里，卻靠近了真理，很近，很近。
謝謝大家！
復旦畢業(yè)典禮致辭篇十二
尊敬的各位領導、各位老師、各位教官、親愛的同學們：
大家好！
我是__大學的一名學生，今天，站在這里作為新生代表發(fā)言，我的心情無比激動。
十二年的寒窗苦讀，無數的殷殷期望。我們在求知的道路上，不知撒下了多少艱辛的汗水，但是我們不曾后悔?！疤煨薪?，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”只有真正努力過，才會有所收獲，只有奮力拼搏過，才能獲得成功，只有真正付出過，才能坦然地說不悔。
今天，我們懷揣著未來的夢想，承載著親人的希望，帶著朋友的祝福，跨進了大學的校門。在這里，我們播下希望的種子，向著未來的方向揚帆起航。
__大學——我們人生新的驛站、新的起點。在通往成功的路上，總會有許多的磕磕碰碰；在遨游學海的旅途中，會有難以預料的風浪。但是，我們堅信：只要懷揣夢想、滿懷希望，在每一個痛并快樂的日子里，我們就會笑得更燦爛，走得更堅強。
大學是一個全新的環(huán)境，這里更需要自強不息的精神。在這里，我們會盡快適應新的生活，計劃好每一天，一如既往地勤學善問，積極向上，不斷創(chuàng)造人生的精彩；在這里，我們將秉承“厚德、精技、樂學、善教”的校訓。嚴格自律，刻苦創(chuàng)新，不負領導、老師和父母的厚望。
同學們，在未來的三年里，我們將一起奮斗，一起微笑，一起面對，一起去贏得成功。我相信，三年后，當我們離開這片熱土，回眸這段難忘的歲月，我們會捫心無愧地說：我來了、我無悔。
最后，祝愿各位領導、老師，工作順利，身體健康，合家歡樂，祝愿各位同學學業(yè)有成，前程似錦，心想事成。
謝謝大家。
復旦畢業(yè)典禮致辭篇十三
尊敬的領導、尊敬的嘉賓、尊敬的前輩還有我的同事：
大家好！
今天，6月21日，對所有在座的同學都是一個重要的日子，同學們以最鄭重的著裝，以你們手中相機裝滿的今日影像，與許多放下手頭緊張事務來到這里見證你們畢業(yè)典禮的家長一起，來表達這個日子對大家的意義：你們已經完成了自己進入社會的最后也最關鍵的一段準備，成為合格的大學畢業(yè)生，四年的耕耘，到了收獲的季節(jié)。在這里，我要代表所有與同學們分享了這段經歷的老師，向同學們致以最真誠、最熱烈的祝賀。
對所有擁有大學經驗的人來說，四年的大學生活都是他們人生珍貴的記憶。在大學這個充分展示人類創(chuàng)造力和文明品格的學術共同體中，我們不僅僅獲取謀生的知識和技能，而且學會理性思考、獨立判斷，學會正視悲劇、寬容他人，理解精神生活對生命的價值，培育豐沛、開放的心靈。原諒我有點煽情的表述，作為一個二十多年前有著同樣經歷的學長，我并不想將大學生活浪漫化。我知道，像所有人類經驗一樣，大學生活也避免不了消極的成分。但我想告訴大家是，一個時代最富有活力、最具有可塑性的群體，在他們人生最美好的年齡，聚集在一起，在一個相對自由、獨立的時空中指點江山、激揚文字、揮灑青春，本身就是一筆難以替代的財富。所以，僅僅因為這一點，同學們就理當為自己自豪。
作為同學們曾經的老師，其實更大程度上是精神生活上的朋友，我常常對同學們心懷感激。與你們在一起，我時?；貞浧鹱约旱倪^去，那個相信世界美好、現實可期、誤會可以消除、不幸能夠克服的過去。與你們在一起，我會覺得自己更加年輕，真理可以質疑，權威可以追問，美和正義比財富和地位更有意義。與你們分享這個特殊的日子，其實也是在提醒我自己，夢想遠沒有貶值，改變仍然可行。
當然，在座的同學都很清楚，今天絕非只是為了履行對過去經驗的追懷儀式。今天既是總結，又是告別。同學們將要告別自己人生的學徒階段，告別家庭、學校的小世界，告別純粹的紙上談兵，進入更為復雜、更為廣闊、更加具體、更負責任的人生。
在未來的日子，同學首先要學會去承擔自己的公民責任，去接受國家、民族、社會對大家的檢驗。同學們的所有雄心和夢想，只有在滿足我們生活的公共世界要求的情況下，才能落地生根，開花結果。我不希望大學的經驗，削弱你們的現實感，增添大家的感傷，軟化同學們的意志力。我希望大學給同學們提供的人類價值理想和深邃智慧，能讓大家既不遷就現實又能正視現狀，既胸懷大局又腳踏實地，既秉持原則又靈活融通，既特立獨行又尊重他人。同學們生活在我們民族發(fā)展的關鍵階段，我們民族存在著兩種可能：要么繼續(xù)向下沉淪，要么奮力向上拔升，你們今天的選擇將決定我們民族的未來。
其次，同學要學會去承擔與你們組成親密關系的他人的責任。相比國家、民族、社會這樣相對抽象的責任，做人的責任要具體的多。我更希望同學成為孝順的孩子，體貼的伴侶，慈愛的父母，可靠的朋友，合作的同事，熱心的鄰居，富有同情心的路人，……人類是命運相系的整體，每個人對他人的態(tài)度決定了人類文明的水準。我們對國家、民族、社會承擔的公民責任，總是通過我們與他人的人性化的關系具體化的。
最后，同學們還要學會承擔對自我的責任。我一直堅信，這是一個人應該履行的最根本的責任。哲學意義上講，所有人類的活動都是個體生命的表達。我們選擇什么樣的自我形象，我們的世界就會呈現相應的形象。是選擇一個高貴的、正直的、外在生命和內在生命平衡豐沛的自我，還是選擇一個卑瑣的、不義的、外在生命和內在生命失衡貧瘠的自我，將決定同學們未來生活的品格。擁有意義充溢的生活、通過每個人的創(chuàng)造性實踐去窮盡人類精神的潛能，是我們人生在世最壯麗的事業(yè)。我相信，無論這一使命是多么艱巨、復雜，同學們都不會荒廢這一真正屬于你們自己的事業(yè)。
昨晚閱讀諾獎得主、俄羅斯詩人布羅茨基的散文集《悲傷與理智》，碰巧其中一篇文章與今天的主題有關。文章叫《頌揚苦悶》，是寫給學院畢業(yè)典禮的致辭，致辭的末尾詩人對同學們說：
“請你們再最后看一眼這個地方，當它還保持著正常大小的時候，當它還沒有變成一張照片的時候。請你們懷著你們所有的溫情再看它一眼，因為你們是在打量自己的過去。的確，你們看到的是你們最好的東西。因為，我懷疑你們在其他地方還能擁有比這里更好的東西?！?/p>
請原諒我文學專業(yè)的多愁善感，在這篇致辭結束的時候，我把詩人的這段話轉贈給大家。
再次祝賀大家順利畢業(yè)。
謝謝大家。
復旦畢業(yè)典禮致辭篇十四
大家好：
我是來自xx學院xx級的學生——xx。能夠代表xx大學xx學院xx屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無比的榮幸。手上握著這薄薄的一紙畢業(yè)證書，不知道大家會不會和我一樣，因為這里面所包含著的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺它沉甸甸。
四年前，也是個烈日炎炎的夏天，也是面對未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時的學士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長們的目光也如同此刻一樣無比殷切的注視著我們。不同的是，那個時候，我們正帶著相同的向往會聚到一起；而此時此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。
在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實而厚重的肯定。這份平實的肯定，飽含著母校多么深沉的訓誡，是對我們四年來每一個寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過先輩們多么光榮的歷程，是對我們的在不斷抉擇中走向的未來最為嚴格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們在眾生喧嘩中自省，在萬物齊喑中張揚。
在這離別之際，讓我們給予我們無從回報的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動著初入校門的學子的心靈，是老師的言傳身教充實了今天每一個學子的生命。老師，即使您因為操勞而蒼老，即使您因為治學而疲勞，但我們真誠的希望，您會在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠的祝愿，您的生命之樹將因為您無私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。
在這離別之際，讓我們懷著感恩的心情對所有關注我們成長的人們道一聲謝謝。當我們?yōu)橥瓿蓪W業(yè)而歡呼雀躍的時候，當我們身著學位服驕傲的在鏡頭前綻開自信的笑容的時候，請不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵的朋友，我們的成就，將因為他們的存在而愈顯分量沉重。
在這離別之際，讓我們再次如數家珍般的將那些可笑的經歷、可氣的事情和可愛的故事都搬上記憶的舞臺。還記得剛入學時空曠的珠海校區(qū)里那些遮不住陽光的小樹嗎？是我們的爭鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區(qū)時那熱火朝天的場景嗎？我們求學的夢想也因此適應了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹已經慢慢枝繁葉茂，大二的同學們也開始打點回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動依然在每一輩中大學子的手中和心里，生生不息的傳遞。
在這離別之際，讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓勵。長長又短短的求學生涯告一段落了，我們的面容依然年輕，但是思想卻不再幼稚。我們將牢記由民族的苦難和國家的復興交織而成的生存背景，堅持不懈的為社會的發(fā)展與文明的進步提供持續(xù)不斷的動力。我們將不忘母校之恩不負母校之名，讓我們約定若干年后再次相聚于此的時候，要讓母校為我們的人生引以為傲。
畢業(yè)在即，面對分別的場景，面對未知的旅程，讓我們的留戀與堅定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責任同在！
復旦畢業(yè)典禮致辭篇十五
尊敬的各位老師，親愛的諸位同學：
今天我們在這里隆重集會，為四中xx余名學生舉行畢業(yè)典禮，我謹代表安慶四中向諸位同學光榮畢業(yè)表示衷心的祝賀，向前來參加畢業(yè)典禮的家長代表張啟樹先生表示衷心的感謝，向全體初三老師表示崇高的敬意！
今天是我為諸位同學做最后一次講話了，三年來我雖然講了不少次的話，但今天與往次不同，內心百感交集。首先，我要特別感謝張啟樹先生，他是我的老師，今天能請到張老師給同學講話，既體現出家長對同學們的殷殷期望，也讓我再次回到了學生時代，倍感溫馨親切。張老師給大家提出的幾點希望請諸位同學銘記。他提出要有大的胸懷與抱負，時刻要勤奮努力，要常懷感恩之心，要銘記同學情誼，這些都是讓你們實現成功人生不可缺少的元素。隨著同學們慢慢長大，你們會越來越能體會到這些對你們的重要性。其次，我還要提一位同學，三（8）楊爽同學，她今天沒能和大家一起參加畢業(yè)典禮，因為她正在與病魔做斗爭。大家面臨的是中考的壓力，而楊爽同學面對的是生命的考驗，是病魔對她生命的威脅。我要特別感謝她，她在病魔面前表現出一個幼小、脆弱生命的堅強，她給我們提供了一個學習的榜樣，也給我們這些健康的生命提出一個很重要也是很有價值的一個問題，應該如何珍惜自己的生命。我還要感謝為楊爽付出愛心的諸位同學，在楊爽生命最困難的時刻是你們的善舉給了她最溫暖的感動，是你們的仁愛之心成就出一個生命的頑強，展現出一個生命的美麗。我相信，有你們的支持，楊爽同學一定會實現她生命的奇跡。三年來在你們中間發(fā)生過許許多多的事情讓人記憶深刻，如果讓我說，這一屆畢業(yè)生三年里有什么最值得記載下來，我會說，是生命的感動和生命對生命的支撐！是生命與生命之間最真摯的愛！所以我提議，為我們自己鼓掌，因為我們擁有一顆真摯的心，仁愛的心！這是一顆好心，當我們日后遇到各種困難挫折時，我們時時不忘提醒自己，我擁有一顆好心，好心讓我成為好人，好人是會度過一切艱難險阻的。
諸位同學，當我們即將畢業(yè)，離開校園時，我們需要回首，仔細凝望我們曾學習生活過的地方。我記得我對你們說過，從古代堪輿學說上看，四中是塊風水寶地，南面的黃家山是人的眉弓，四中就是人的眼睛，所以四中是“聚精會神”之地。你們就是“人之精靈”，不然不會聚到四中來。借用心理培訓師張志剛先生的一句話，“相信是，假裝是，一定就是”，我們每個人都是精靈，自己要把自己當作寶，所以我們做事做人都會是做好事，做好人。做出壞事，做出壞人就不是寶了，就變成“害”了，所以要珍惜自己，珍惜自己的身體，珍惜自己的精力，反省自己的行為。我還希望同學們要記住校園建筑主體色彩紅白色的含義：紅色寓意我們的人生要有熱情，要有火一般向上沖的愿望與力量。白色是純潔，潔白，希望同學們今后做人做事永遠能像我們的童年，青青白白、干干凈凈、樸實無瑕。我還希望同學們永遠記住校園里的香樟樹和鐵樹：香樟樹是百害不侵，擁有抵御蟲害的能力，香樟樹給我們的啟示要能抗拒得了外來干擾侵蝕、經得起誘惑，在你們日后的生活中，每個人都不可避免的會遇到各種的誘惑和侵蝕，記住母校校園里的香樟樹吧，它是我們最好榜樣。鐵樹長得很慢，一年只長一小寸，但它卻最結實。我們成就學業(yè)，可早可晚，可先可后，但一定要結實，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學習鐵樹吧，慢一點不要緊，要扎實、不空心！
諸位同學，一代又一代的四中人繼承四中百年的優(yōu)良傳統，形成四中人的優(yōu)秀品性，要成為對社會有用的人、要成為情趣高尚的人！學無止境，勇攀高峰！堅貞自立，永爭朝夕！
諸位同學，三年來的一千多個日日夜夜，一直陪伴你們的是父母和老師。在你們成長的背后，是老師的教導和父母的養(yǎng)育之功，你們的老師付出了全部的智慧和愛心，和你們一起努力，教學相長；十五年來的日日夜夜，你們的父母付出自己全部的心血和汗水，陪你們長大，他們卻慢慢變老，青絲變白發(fā)。在這個世界上，只有兩種人的愛不求回報，一是父母，二是老師，希望你們將來永記師恩，永記父母之愛。所以我提議用擁抱回報，回家和父母親切擁抱，讓父母感受你的長大，現在和你們的老師真誠擁抱，感受他的溫暖！
復旦畢業(yè)典禮致辭篇十六
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
六月麥收正忙，六月瓜果飄香，在這收獲的季節(jié)里，我們20xx屆全體高三同學，也收獲了人生中珍貴的財富，你們順利完成了高中三年的學業(yè)，參加了高考，即將接受祖國的挑選。在此，我祝愿，一周后，你們的付出都將獲得回報，你們的夢想都將幸福綻放！
同學們，伴隨著成長的喜悅，洋溢著即將收獲的激動，此時此刻，我們不該忘記三年來，陪伴我們一路走來的老師們，在即將告別之際，讓我們以熱烈的掌聲，向這一位位偉大的恩師表達崇高的敬意！
荀子曰：“學不可以已”。高中階段只是你們人生的一個驛站，今天的畢業(yè)典禮，不是慶祝結束，而是歡呼開始；不是紀念完成，而是宣告起步。追求成長的路上，永遠不應畢業(yè)。
今年高考語文試卷中，有一篇文章叫《成人不自在》。讀完之后，我深有感觸。為什么說追求成長的路上，永無止境，永不畢業(yè)。正是因為成長是不自在的。
成長不自在，因為生命需要太多的歷練。三年前，你們走進洪中的大門，迎接你們的就是一場揮汗如雨的軍訓。從那時起，你們學會了正步走、齊步走，學會了腳踏實地、穩(wěn)步前進，你們懂得了勤學苦練，懂得了苦盡甘來。如果我們問一個人什么時候最苦，大家一定說高中最苦；高中什么時候最苦？那一定是高三最苦。但我相信，高三是每個人一生中最深刻的記憶。你們留在洪中校園里攀登的腳印將撐起你的人生高度，你們撒在洪中校園里拼搏的汗水將折射你的錦繡前程。
當前，離我們進入大學還有兩個多月，希望大家多讀點書，多練習基本功，多做一些有意義的事。奮斗永無止境，成長永不畢業(yè)。社會紛繁復雜，世界日新月異，唯有不斷學習才能豐富自己、適應社會，唯有飽經歷練，才能成就自己、改造世界，讓世界與我們共成長。
成長不自在，因為青春承載太多的成敗。同學們，這一刻，我們還是不可避免地要說到高考，七天后，一定是幾家歡喜幾家愁。但我想說，高考是生命成長的節(jié)點而不是終點，高考不能讓所有的人都成功，但一定能讓所有的人都成長。青春不是遍地鮮花，生活也不會灑滿陽光。成長的路上你會遭受挫敗，但成長的路徑有千萬條，生活從來不會剝奪你重新選擇的權力。相對于一時的成敗來說，成長中選擇更加重要。有選擇就有出路，有出路就有未來。
所以，高考成績公布之時不是決定你成敗的時刻，而是考驗你如何抉擇的時機。即便你站在了勝利之巔也要慎重選擇，因為最重要的路，總在下一步。即便你走到了山窮水盡也不可放棄，也許退一步，就是海闊天空。成長路上沒有絕對的成功和失敗，每一個人都是走在通向成功路上的人。
成長不自在，因為人生充滿太多的牽掛。成長的路上，你從來就不是一個人。豈不說十幾年來的同舟共濟、風雨兼程，就是高考這三天，考場外充滿期盼父母，考試前鼓勁加油的老師，考試后互相問候的同學，那一張張面孔，一個個眼神，應該定格成我們成長中最美的畫面。學段畢業(yè)，學習不“畢業(yè)”；學業(yè)畢業(yè)，情感不“畢業(yè)”。因為，成長永不畢業(yè)。
同學們，高中畢業(yè)和你們小學畢業(yè)、初中畢業(yè)不一樣，你們不但要告別學校，告別朝夕相處、風雨同舟的老師和同學；而且再過兩個多月，你們還要告別生你養(yǎng)你的父母，告別關心呵護你的親人，告別記載著你童年、少年時光的家鄉(xiāng)。印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總和根連在一起”。因此，希望你們能夠懂得孝順父母，懂得感恩親友，懂得珍愛自己，學會與人為善，用真誠、互助去贏得朋友。我建議，我們每個同學都能利用這個暑假幫父母做做家務，陪父母散散步。我也希望，當學校變成了“母?！保攲W子變成了“校友”，我們的關系不會變得疏遠，世界很大，母校永遠是你們的家。
正如澤洪湖水終將匯入大海，澤洪湖的兒女也要奔向遠方?！跋獫矩M能留得住，終歸大海作波濤”，今天，我們從澤洪湖畔揚帆起航，讓我們用青春作槳，夢想為帆，在追求成長的路上，勇往直前，永不畢業(yè)！
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