創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的最重要因素之一，我想我們需要鼓勵(lì)和支持創(chuàng)新。9、完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的思考和體會(huì)。接下來(lái)是一些總結(jié)的注意事項(xiàng)和方法，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
公共免費(fèi)WiFi篇一
市區(qū)公共自行車系統(tǒng)啟用后，我還沒(méi)試用過(guò)。暑期里，爸爸陪著我準(zhǔn)備一起騎車去上圍棋班，實(shí)地體驗(yàn)一把！
我來(lái)到濟(jì)寧銀行附近的公共自行車站取車。眼前一亮，哇塞，好漂亮的車子?。∩钏{(lán)色的車體，銀白色的車把，再配有前后輪的擋泥板上印有大朵牡丹圖案和“中國(guó)牡丹之都”字樣的圖案，非常漂亮。我趕緊刷卡取車，大約停了兩秒鐘后傳來(lái)一個(gè)悅耳的聲音“請(qǐng)您取車和卡，謝謝使用”，我心想：它還挺有禮貌。于是，我懷著愉快的心情騎了出去。
這輛自行車騎著感覺(jué)車身很輕，車把前面有一個(gè)小筐子，便于放一些隨身的物品。別看小，可以負(fù)重5公斤呢！舒適的車座，靈活的車輪，發(fā)出刷刷聲的鏈條，特別是車把上有一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)式的鈴鐺，輕輕一扭就會(huì)發(fā)出“叮鈴叮鈴”的清脆鈴聲，真是好聽(tīng)啊！我騎著嶄新的自行車，非常過(guò)癮。這本身就是一道靚麗的風(fēng)景，引來(lái)路上行人一道道羨慕的目光。一路上，不時(shí)有人小聲說(shuō)：“這公共自行車還真不錯(cuò)呀，咱也辦個(gè)卡去?！惫恍⌒奈揖钩闪恕按匀恕?。騎車的感覺(jué)非常棒，那心情別提多爽了！
到了圍棋班附近正好有個(gè)站點(diǎn)，按照語(yǔ)音提示，把車子對(duì)準(zhǔn)一插，接著又是一刷，當(dāng)聽(tīng)到“您已還車，謝謝使用”的語(yǔ)音后收好卡就可以放心離開(kāi)了。
不錯(cuò)吧，我的小伙伴們別“驚呆”了，還不快去試試？
公共免費(fèi)WiFi篇二
公共免費(fèi)wifi作為一項(xiàng)惠民工程，已經(jīng)成為各地建設(shè)“智慧城市”的標(biāo)配。5月1日起，北京市經(jīng)信委宣布，在公共場(chǎng)所，每位用戶每天可享受的免費(fèi)上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)由兩小時(shí)修改為不限時(shí)，服務(wù)點(diǎn)位也從500余個(gè)增至943個(gè)。但是，記者經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，公共免費(fèi)wifi設(shè)備僅有2兆帶寬，只能承載20人使用，實(shí)地體驗(yàn)6個(gè)點(diǎn)位，均無(wú)法上網(wǎng)。(5月7日《北京青年報(bào)》)。
需要強(qiáng)調(diào)的是，由政府向市民提供的免費(fèi)wifi，并非真正意義上的“免費(fèi)午餐”。政府部門(mén)是給運(yùn)營(yíng)商付了錢(qián)的;或者說(shuō)，納稅人是付了錢(qián)的?；ㄥX(qián)安裝了免費(fèi)wifi，實(shí)際使用效果卻不佳，無(wú)異于一種嚴(yán)重的資源浪費(fèi)。
公共免費(fèi)wifi不好用，需要關(guān)注這樣幾點(diǎn)背景：一是對(duì)建設(shè)單位來(lái)說(shuō)，需要完成的只是覆蓋率任務(wù)，他們并不關(guān)心公眾使用的效果;二是參與合作的運(yùn)營(yíng)商沒(méi)有動(dòng)力把免費(fèi)wifi弄得特別好用，因?yàn)檫@會(huì)影響其實(shí)際的流量收入;三是對(duì)于公共wifi好不好用，既沒(méi)有具體的考核標(biāo)準(zhǔn)，更沒(méi)有有效的公眾監(jiān)督，于是就成了僅滿足于“有”，而不會(huì)追求“好”。
私人花錢(qián)搞wifi，不僅關(guān)注價(jià)格也關(guān)注質(zhì)量，因?yàn)槭恰盎ㄗ约旱腻X(qián)為自己辦事”，就算是商家免費(fèi)提供給他人使用，也仍然有利可圖，可以招徠顧客，可以發(fā)布廣告;恰恰相反，拿納稅人的錢(qián)搞免費(fèi)wifi，卻很可能既不真正關(guān)注價(jià)格也不真正關(guān)注質(zhì)量，因?yàn)槟鞘恰盎▌e人的錢(qián)為別人辦事”，產(chǎn)權(quán)的虛置會(huì)讓免費(fèi)wifi實(shí)質(zhì)上陷入“公地悲劇”的低效率。
如果說(shuō)公共免費(fèi)wifi，“有沒(méi)有”是形象問(wèn)題，“好不好用”恐怕就是利益問(wèn)題了。要改變這一現(xiàn)象，在現(xiàn)有“政商合作”模式之外，也許應(yīng)該更多嘗試讓商家基于自身利益，給公眾提供免費(fèi)wifi。這并不是癡人說(shuō)夢(mèng)，政府背書(shū)的公共免費(fèi)wifi也是一種稀缺資源，如果能以廣告回報(bào)等合適方式市場(chǎng)化運(yùn)作，會(huì)有很多企業(yè)愿意出錢(qián)建設(shè)公共免費(fèi)wifi。
以市場(chǎng)化方式提供免費(fèi)wifi，不僅可以減輕納稅人負(fù)擔(dān)，更可以確保免費(fèi)wifi的質(zhì)量。因?yàn)?，“花自己的錢(qián)為自己辦事”，其效率肯定要遠(yuǎn)高于“花別人的錢(qián)為別人辦事”。提高公共wifi質(zhì)量，技術(shù)不是問(wèn)題，資金也不是問(wèn)題，怎樣讓資金更加有效率去選擇靠譜的技術(shù)才是問(wèn)題的要害。
信息時(shí)代，許多人已經(jīng)患上“手機(jī)網(wǎng)絡(luò)依賴癥”，車站、碼頭、機(jī)場(chǎng)、地鐵、商場(chǎng)等隨時(shí)隨地用手機(jī)上網(wǎng)查信息、刷微博，已經(jīng)成為一種習(xí)慣，在家有wifi共享精靈，使用免費(fèi)wifi除外，人們對(duì)公共wifi的需求越來(lái)越強(qiáng)烈。許多城市也將公共場(chǎng)所免費(fèi)wifi服務(wù)提升到建設(shè)“無(wú)線城市”、“智慧城市”的高度。北京、上海、廣州、杭州、深圳等城市都宣布，重點(diǎn)公共場(chǎng)所正在實(shí)現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)超過(guò)200個(gè)城市投入無(wú)線城市建設(shè)。
免費(fèi)wifi好是好，可惜許多公共場(chǎng)所的wifi中看不中用，往往是“逗你玩兒”。一是登錄難，按提示輸入手機(jī)號(hào)碼，點(diǎn)擊“獲取密碼”后，查看短信、輸入密碼，然后才能進(jìn)入連接狀態(tài);二是不好用，就算順利完成一系列程序，連接上了，但別說(shuō)傳送文件、下載文件，有時(shí)甚至連網(wǎng)頁(yè)都打不開(kāi)，空歡喜一場(chǎng);三是風(fēng)險(xiǎn)大，大多數(shù)公共場(chǎng)所的免費(fèi)wifi缺少安全防護(hù)措施，如果誤用黑客自行搭建的“山寨wifi”，可能導(dǎo)致賬號(hào)密碼被盜、個(gè)人信息泄露、網(wǎng)銀被盜刷等嚴(yán)重后果。
公共場(chǎng)所免費(fèi)wifi好不好用，說(shuō)到底不是技術(shù)的問(wèn)題，而是投入夠不夠。據(jù)通信領(lǐng)域的專家介紹，想要wifi信號(hào)好，分布的熱點(diǎn)就要足夠多。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的路由器最多也只能覆蓋兩三百米，而每建一個(gè)熱點(diǎn)，不光是多一個(gè)無(wú)線路由器，還要鋪設(shè)固網(wǎng)光纖、架設(shè)供電線，后期還要不斷進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化——這些都需要很大的投入。
這里說(shuō)一下俄羅斯。俄羅斯地鐵的免費(fèi)wifi采取混合模式：一部分的服務(wù)完全免費(fèi)，一部分服務(wù)免費(fèi)但帶有廣告植入，另外一部分則只能付費(fèi)使用——如收音機(jī)、電影、電視劇、游戲等。廣告植入以及為乘客提供的附加服務(wù)，能為運(yùn)營(yíng)商帶來(lái)一定的收益，使之有動(dòng)力投入并維護(hù)好。多主體投入，多條腿走路，目標(biāo)只有一個(gè)，讓免費(fèi)wifi，中看又中用。
據(jù)悉，深圳市民期待已久的地鐵免費(fèi)高速wifi在深圳地鐵一二五號(hào)線陸續(xù)開(kāi)通，本月底底正式上線測(cè)試運(yùn)營(yíng)。地鐵一二五號(hào)線也將成為國(guó)內(nèi)最早實(shí)現(xiàn)車站和列車免費(fèi)wifi全覆蓋的線路。
那么地鐵所帶來(lái)的信號(hào)問(wèn)題也是值得研究的。曾經(jīng)在地鐵站見(jiàn)過(guò)，工作人員不允許乘客在地鐵里拍照，解釋說(shuō)，影響地鐵的信號(hào)。
其實(shí)鐵路通信如gsm-r頻率為800~900mhz左右，屬于專門(mén)的通信頻段，受到專門(mén)的保護(hù);而wifi和地鐵使用的2.4ghz通信頻率則屬于公共頻段，醫(yī)療等公共機(jī)構(gòu)都可以使用這個(gè)頻段。由于地鐵和wifi的通信頻率相同，在地鐵上使用wifi可能影響地鐵通信。但鐵路部門(mén)的通信系統(tǒng)和wifi兩者使用不同的網(wǎng)絡(luò)，在頻段和系統(tǒng)制式上都不同，“兩個(gè)系統(tǒng)之間不會(huì)產(chǎn)生影響”。
而深圳地鐵的開(kāi)通也說(shuō)明了wifi信號(hào)不會(huì)干擾地鐵的信號(hào)。
公共免費(fèi)WiFi篇三
導(dǎo)游叔叔告訴我們，如果說(shuō)蘇州是“小家碧玉”的話，杭州就是“大家閨秀”。今天，我和爸爸、媽媽就來(lái)到了杭州。
我們坐著大巴車，欣賞著杭州市里的風(fēng)景。突然，我看到路邊一排排紅色的.、醒目的、樣式全部一樣的自行車。我問(wèn)媽媽：“這是什么自行車呀，怎么全是一個(gè)樣子呢？”媽媽告訴我說(shuō)：“這是公共自行車，它可是典型的綠色環(huán)保，低碳出行的交通工具呢！”爸爸告訴我，這種自行車很方便，只要有卡，隨時(shí)都可以刷卡使用自行車，而且在整個(gè)市里隨便騎，隨便存放任何一個(gè)公共自行車存放點(diǎn)都可以。刷卡的同時(shí)，也就可以解鎖，你就可以騎著走了，到了目的地，把它放在公共自行車存放處，再刷一下卡，就鎖住了。當(dāng)然它也扣留了你使用自行車的費(fèi)用，這個(gè)費(fèi)用可是很便宜喲，一小時(shí)以內(nèi)都是免費(fèi)的，兩小時(shí)才收一元錢(qián)，三小時(shí)以上收三元錢(qián)。
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)這樣的自行車嗎？我真希望我們這兒也能夠有這種低碳環(huán)保的自行車，這樣就不會(huì)常常塞車了。
公共免費(fèi)WiFi篇四
市政府為了惠民、利民，免費(fèi)（租借1小時(shí)以內(nèi)）提供了公共自行車。
我打聽(tīng)到這個(gè)消息后，就興奮地跑去告訴媽媽。媽媽不以為然地拿出她的公交ic卡，說(shuō)：“你才知道呀，我早就做好卡了?！?/p>
周末，我拉著老爸老媽去和豐創(chuàng)意廣場(chǎng)ddd那里有寧波公共自行車租賃網(wǎng)點(diǎn)。哇！這些自行車真好看！橙紅色的車身、藍(lán)色的擋泥板、銀色的車軸，車頭前安裝了堅(jiān)固耐用的車籃。自行車的鎖止器比較低，上面有一個(gè)可供刷卡的感應(yīng)器。在旁邊還有一臺(tái)可以查詢到公共自行車租賃網(wǎng)點(diǎn)信息的觸摸屏電腦。我手直癢癢，于是將ic卡放在感應(yīng)器上一刷。只聽(tīng)“嗒”的一聲，就解鎖了。
我觀察了一下自行車，發(fā)現(xiàn)車座下有一個(gè)把手，可以隨意調(diào)節(jié)車座的高度。在前輪胎的斜上方，有一把鑰匙，原來(lái)自行車還自帶了一把鎖呀。在車籃上，掛著一張卡，上面詳細(xì)地寫(xiě)明了各大網(wǎng)點(diǎn)的位置。我也終于找到了鎖，就在車軸內(nèi)側(cè)，還附上了詳細(xì)的使用說(shuō)明。
只一會(huì)兒工夫，我就已經(jīng)完全掌握了它的性能。媽媽說(shuō)，我家小區(qū)后門(mén)也會(huì)有一個(gè)公共自行車租賃網(wǎng)點(diǎn)，到時(shí)候我想騎它就更方便了！
公共免費(fèi)WiFi篇五
hi，大家好，我是一輛公共自行車，我有一身好看的紅裙子，上面點(diǎn)綴著綠色的葉子，勾勒出幾個(gè)醒目的字―低碳生活，文明出行！
太陽(yáng)公公剛探出頭，一個(gè)身著運(yùn)動(dòng)服的小學(xué)生背著書(shū)包，牽著我，輕快地坐到車座上，搖搖晃晃地把我騎走了。于是我就到了下一站，這時(shí)，又來(lái)了一位老爺爺，肩上背著二胡，順手推出了我，我高興地把他送到了公園。
在新的一站我遇到了一對(duì)年輕的戀人，我和我的伙伴載著他們?nèi)チ酥参飯@野餐。你看：到達(dá)市中心后，有一個(gè)駕車的小伙子把車停在停車場(chǎng)。騎上我先去商場(chǎng)買(mǎi)了材料，然后又讓我?guī)退ニ土艘环菸募@一路上雖然很累，但我快樂(lè)的為每一個(gè)客人服務(wù)。
自從有了我們，空氣中少了很多汽車尾氣污染。在每個(gè)公交站點(diǎn)和小區(qū)門(mén)口都會(huì)看見(jiàn)我們的身影，有時(shí)人們要走一兩個(gè)站點(diǎn)才能找到我，那是因?yàn)槲覀兒軗屖郑覀兂蔀榱巳藗兩钪泻苤匾囊徊糠?。晚上?dāng)人們回家休息時(shí)，看，我和兄弟姐妹們整齊排列在我們的新家―公共自行車站，顏色清新亮麗，儼然成了濰坊一道亮麗的風(fēng)景線哩！
我們?cè)跒槿藗兲峁┓?wù)的同時(shí)，請(qǐng)大家好好保護(hù)我們噢！綠色環(huán)保、低碳出行，讓我為濰坊更加宜居、更加美好多出力吧！
公共免費(fèi)WiFi篇六
要使周圍的一切都大放光彩，自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃燒，經(jīng)典作文素材大全(二)。(高爾基《蟑螂的故事》)。
一個(gè)高尚的人，任何時(shí)候都可以免費(fèi)讓人使用。--托爾斯泰《哥薩克》。
藝術(shù)應(yīng)該使暴力終止。--《托爾斯泰傳》。
2、珍惜。
人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會(huì)生活的進(jìn)程。(高爾基《夏天》)。
拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。--《莎士比亞戲劇集》。
沒(méi)有任何脂粉可以挽救容顏的凋殘。--羅曼羅蘭《母與子》。
日子像念珠一般，一天接著一天滑過(guò)去，串成周，串成月。--高爾基《母親》。
3、思想。
思想，就是推動(dòng)自己和全人類的生活的力量。(托爾斯泰《致阿夫日爾凱維奇》)。
思想家是主動(dòng)的，夢(mèng)幻家是被動(dòng)的。--雨果《海上勞工》。
不找到靈魂，是不會(huì)找到正確的行為的。(高爾基《馬特維科熱米亞金的一生》)。
人類在世間，有著自己靈魂的星座，自己的天，自己的天使…--巴爾扎克《司湯達(dá)之死》。
4、理想。
暫時(shí)的是現(xiàn)實(shí)，永生的是理想。(羅曼羅蘭《愛(ài)與死的搏斗》)。
人越是心高志大，就越少不了有種種小的弱點(diǎn)。--狄更斯《馬丁矍述偉》。
我們有權(quán)按照自己的愿望建設(shè)更美好的生活。--高爾基《意大利童話》。
黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)。--莎士比亞《麥克白》。
人總是要失望的，因?yàn)樗Ｍ目偙人玫降亩唷?-羅曼羅蘭《哥拉布勒尼翁》。
信仰是克服驚慌的光明。(《雨果傳》)。
信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。--高爾基《懺悔》。
信仰是可以創(chuàng)造奇跡的。--馬克吐溫《赤道環(huán)游記》。
5、真善美。
在過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都永遠(yuǎn)是美好的東西，那便是真理。(托爾斯泰《五月的塞瓦斯托波爾》)。
真理是喜歡公開(kāi)交易的。--莎士比亞《亨利八世》。
如果你想獨(dú)占真理，真理就是要嘲笑你了。--羅曼羅蘭《哥拉布勒尼翁》。
最偉大的真理是最平凡的真理。--托爾斯泰《世界名言錄》。
拳頭是打不倒真理的。--高爾基《母親》。
真理就像勞動(dòng)汗水一樣，總是有一股強(qiáng)烈的氣味。--高爾基《意大利童話》。
真理的一邊是自由，另一邊卻是限制。--《泰戈?duì)栐u(píng)傳》。
如果你不等待著要說(shuō)出完全的真理，那末把真話說(shuō)出來(lái)是很容易的。--泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》。
如果你把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門(mén)外，真理也要被關(guān)在外面了。--泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》。
真理若是穿多了衣服，它反而顯得俗不可耐了。--泰戈?duì)枴洞褐h(huán)》。
無(wú)言純潔的天真，往往比說(shuō)話更能打動(dòng)人心。--莎士比亞《冬天的故事》。
惡往往是曇花一現(xiàn)的，都要和作惡者一同滅亡；而善，則永世長(zhǎng)存。(狄更斯《我們共同的朋友》)。
大量的善和大量的惡，總是混合在一起，交互錯(cuò)綜著的。--狄更斯《游美札記》。
與善人行善會(huì)使其更善，與惡人行善會(huì)使其更惡。--羅曼羅蘭《彌蓋朗琪羅傳》。
凡對(duì)別人有害的事都是錯(cuò)的。--托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。
啊，美呀，在愛(ài)中找你自己吧，不要到你鏡子的諂諛中支找尋。(泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》)。
玫瑰是美的，…更美的是它包含的香味。--莎士比亞《十四行詩(shī)》。
樸素是美的必要條件。--托爾斯泰《名人名言錄》。
認(rèn)為美就是善，這完全是一種錯(cuò)覺(jué)。--托爾斯泰《克萊采奏鳴曲》。
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公共免費(fèi)WiFi篇七
wifi，很熟悉吧，相信沒(méi)有幾個(gè)現(xiàn)代人會(huì)不認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞，據(jù)說(shuō)它還曾被評(píng)為年度最常用的一個(gè)單詞，甚至比“hello”還更常用。在許多城市的任何一個(gè)角落找到它。
哪里有網(wǎng)絡(luò)，哪里就會(huì)有“wifi”。除非某些個(gè)別“土豪”，去哪兒都用流量。不過(guò)像我這種“窮人”，每到一個(gè)地方就會(huì)習(xí)慣性地問(wèn)上一句，“這里有wifi嗎？密碼多少？”就說(shuō)平時(shí)逛街，去甜品店吃點(diǎn)心時(shí)，要是沒(méi)看到玻璃窗上貼有“freewifi”的字樣，我通常不會(huì)進(jìn)去。要是哪家店里wifi特別好用，網(wǎng)速特快的，我就會(huì)經(jīng)常光顧，不過(guò)基本上無(wú)關(guān)的美味程度。
一次看到一則漫畫(huà)說(shuō)：有些住在一樓的居民們大可以不用裝鎖，當(dāng)然也不會(huì)有小偷。方法呢？就是把家里的wifi打開(kāi)，密碼設(shè)置為“無(wú)”。不到五分鐘的時(shí)間內(nèi)，便會(huì)有人坐到門(mén)口拿著手機(jī)“看門(mén)”，只要路由器的電源不關(guān)，門(mén)口的人便不會(huì)走，小偷自然是不會(huì)來(lái)的了。我看來(lái)之后便在心中暗想：機(jī)智！我也樂(lè)意為之守門(mén)。
因?yàn)榇篑R路上沒(méi)有wifi，我也就不喜歡出門(mén)了。在暑假里養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣：只喜歡待在空調(diào)房里刷微博什么的，也不喜歡出去運(yùn)動(dòng)，結(jié)果剛開(kāi)學(xué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)體力已經(jīng)下降了許多。
我現(xiàn)在也算是有了個(gè)“心病”——只要一看到wifi信號(hào)顯示不是滿格，心里就會(huì)特別地不爽，一定要從臥室中跑到客廳里，找個(gè)最好的角度，才會(huì)繼續(xù)安心地看手機(jī)。
有時(shí)去外地旅行，只要在飯店或旅館才有wifi，有些還是要在一個(gè)網(wǎng)頁(yè)輸入自己手機(jī)號(hào)來(lái)獲取驗(yàn)證碼。用這種網(wǎng)絡(luò)其實(shí)還并不怎么好，網(wǎng)頁(yè)的瀏覽記錄都會(huì)被看到，要是打開(kāi)支付寶登錄，可就不安全了。
wifi現(xiàn)在已經(jīng)滲透了我們的生活，在我們心中生了根。要是沒(méi)了wifi，說(shuō)不定生活都沒(méi)了激情。不過(guò)，要是freewifi遍布了全世界，那會(huì)是一種全民福利，還是一種全民災(zāi)難呢？畢竟，我們的生活被網(wǎng)絡(luò)“控制”了。
公共免費(fèi)WiFi篇八
為加強(qiáng)對(duì)我校互聯(lián)網(wǎng)信息安全的管理，規(guī)范上網(wǎng)用戶上網(wǎng)行為，維護(hù)我校的安全和穩(wěn)定，根據(jù)國(guó)務(wù)院信息辦、公安部、國(guó)家安全部、教育部等部門(mén)頒布的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理?xiàng)l例和文件精神，特制定本制度。
一、利用我校校園網(wǎng)開(kāi)辦網(wǎng)絡(luò)服務(wù)必須實(shí)行實(shí)名注冊(cè)制度，申請(qǐng)入網(wǎng)的用戶應(yīng)認(rèn)真閱讀《校園網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)范》，我校校園網(wǎng)用戶應(yīng)積極配合實(shí)施實(shí)名注冊(cè)制度，提供準(zhǔn)確有效的注冊(cè)資料，到電教館網(wǎng)絡(luò)管理中心領(lǐng)取《漯河教育網(wǎng)用戶實(shí)名申請(qǐng)表》，或在網(wǎng)絡(luò)管理中心主頁(yè)（）下載；填寫(xiě)好的《漯河教育網(wǎng)用戶實(shí)名申請(qǐng)表》送到網(wǎng)絡(luò)管理中心，辦理實(shí)名開(kāi)戶手續(xù)。網(wǎng)絡(luò)管理中心對(duì)申請(qǐng)用戶進(jìn)行統(tǒng)一分配上網(wǎng)帳號(hào)和初始密碼。
二、用戶若需停止校園網(wǎng)的使用，本人所在單位應(yīng)到市電教館網(wǎng)絡(luò)管理中心辦理相關(guān)手續(xù)。
三、學(xué)生團(tuán)體或機(jī)房申請(qǐng)入網(wǎng)必須先提交申請(qǐng)，經(jīng)其主管部門(mén)蓋章認(rèn)可后方可到網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行申請(qǐng)，網(wǎng)絡(luò)中心根據(jù)相關(guān)管理規(guī)定及實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)辦理。
四、我校校園網(wǎng)用戶必須遵守執(zhí)行國(guó)家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行安全保密制度，并對(duì)所發(fā)布的信息負(fù)責(zé)。
五、我校校園網(wǎng)用戶必須保管好的自己的上網(wǎng)帳號(hào)和密碼。嚴(yán)禁轉(zhuǎn)讓或借予他人使用，避免他人使用自己帳號(hào)上網(wǎng)從事違法行為，否則后果自負(fù)。
六、我校校園網(wǎng)用戶有義務(wù)向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)上的違法行為和違法信息。
七、我校校園網(wǎng)用戶必須遵守以上所有規(guī)定，否則信息管理中心有權(quán)停止其帳號(hào)使用，終止其接入校園網(wǎng)絡(luò)，并通知公安機(jī)關(guān)依法查辦。
八、利用我校校園網(wǎng)開(kāi)展應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和利用校園網(wǎng)發(fā)布信息，皆適用本規(guī)定。本通知所稱網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，包含在校園網(wǎng)上以網(wǎng)站、電子郵件、個(gè)人主頁(yè)、電子公告牌（bbs）、論壇、聊天室、留言板、ftp、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)器等交互形式為用戶提供信息發(fā)布、文件上傳下載、網(wǎng)絡(luò)游戲、電子商務(wù)等行為。
我校開(kāi)辦網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的單位和個(gè)人要認(rèn)真重視，切實(shí)執(zhí)行實(shí)名注冊(cè)制度，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的用戶和信息管理，隨時(shí)接受監(jiān)督和檢查。
公共免費(fèi)WiFi篇九
為了讓網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)未成年人的教育功能，營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。特制定本規(guī)定。
1、要加強(qiáng)管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育。教育學(xué)生做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。學(xué)校要加強(qiáng)管理，創(chuàng)造條件，充分利用學(xué)校的資源，向?qū)W生開(kāi)放微機(jī)室。應(yīng)利用班會(huì)開(kāi)展“文明上網(wǎng)”系列教育活動(dòng)。如舉辦“爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明人”簽名宣誓活動(dòng)，舉辦“學(xué)生上網(wǎng)利弊辨論活動(dòng)，”學(xué)生文明上網(wǎng)“討論活動(dòng)等等。通應(yīng)一系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年學(xué)生健康人格，使學(xué)生在虛擬化網(wǎng)絡(luò)中，在沒(méi)人監(jiān)督環(huán)境中能夠慎獨(dú)，增加自我約束能力，提高審視、識(shí)別有害信息能力。
2、學(xué)校要教育幫助學(xué)生樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把主要精力用在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)上，嚴(yán)于律己，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影響，為學(xué)生介紹一些綠色網(wǎng)站。
3,要求廣大學(xué)生上網(wǎng)要做到”三不“和”三上“，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
4、對(duì)違規(guī)進(jìn)入營(yíng)業(yè)性”網(wǎng)吧“和在網(wǎng)上有違法的，要引導(dǎo)他們參加學(xué)校豐富多彩文化娛樂(lè)活動(dòng)，對(duì)經(jīng)教育仍未改過(guò)的學(xué)生要給予紀(jì)律處分，并對(duì)他們進(jìn)行跟蹤管理，做好檔案記錄。
5、加強(qiáng)指導(dǎo)，做好學(xué)生上網(wǎng)內(nèi)容的引導(dǎo)工作。學(xué)校要向?qū)W生推薦瀏覽教育類網(wǎng)站和有關(guān)天文、地理、科學(xué)和新聞?lì)惥W(wǎng)站。
6、學(xué)校成立計(jì)算機(jī)相關(guān)社團(tuán)，鼓勵(lì)這些學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步提高自己的電腦水平，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加上級(jí)教育部門(mén)組織的各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
7、教育學(xué)生上網(wǎng)要適度，不占用正常學(xué)習(xí)時(shí)間上網(wǎng)，不通宵上網(wǎng)。適當(dāng)控制上網(wǎng)時(shí)間，注意保護(hù)眼睛和身體。一般每次上網(wǎng)不要超過(guò)1小時(shí)。要學(xué)生控制上網(wǎng)娛樂(lè)的時(shí)間，不進(jìn)黑網(wǎng)吧，不玩對(duì)青少年學(xué)生有害的游戲，不看暴力和色情影視片。建議學(xué)生適當(dāng)?shù)耐娣怯缘囊嬷穷愑螒颉Ｈ纾褐袊?guó)象棋、國(guó)際象棋、圍棋等。
8、任課教師布置一些課后作業(yè)，可讓學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)完成。如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科，可以讓學(xué)生上網(wǎng)收集整理相應(yīng)的資料。
9、要求學(xué)生遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明先鋒。
10、沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意，不要輕易把自己及家庭中的真實(shí)信息在網(wǎng)上告訴別人。盡可能不要在網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上廣告欄、聊天室上公開(kāi)你的email地址。
11、不和陌生人過(guò)多聊天，不和陌生異性網(wǎng)友約會(huì)。如果要與網(wǎng)友見(jiàn)面，必須在父母的同意和護(hù)送下進(jìn)行。
12、不要在聊天室或bbs上散布對(duì)別人有攻擊性的話語(yǔ)，也不能傳播或轉(zhuǎn)發(fā)他人那些違反小學(xué)生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內(nèi)容，網(wǎng)上網(wǎng)下都得做守法的小公民。
13、如果遇到網(wǎng)上有人刻意傷害你，應(yīng)當(dāng)立刻告訴家長(zhǎng)或老師。
14、多進(jìn)知名網(wǎng)站和中央網(wǎng)站，不看不健康的網(wǎng)站，學(xué)生不宜進(jìn)的網(wǎng)站不要進(jìn)去。即使不小心進(jìn)去了，應(yīng)立刻離開(kāi)。
15、在聊天室中，如果發(fā)現(xiàn)有人發(fā)表不正確的言論，應(yīng)立刻離開(kāi)，自己也不要散布不正確的言論，或攻擊別人。不制作、傳播非法的圖片、網(wǎng)頁(yè)或動(dòng)畫(huà)，危害他人和社會(huì)。
公共免費(fèi)WiFi篇十
摘要：文章論述了圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放的意義和新形勢(shì)下圖書(shū)館發(fā)展的新機(jī)遇突出了服務(wù)社會(huì)的理念。關(guān)鍵詞：免費(fèi)開(kāi)放；意義；服務(wù)理念公共圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙免費(fèi)開(kāi)放，是社會(huì)文明進(jìn)步的“一張?jiān)嚰垺?，而這個(gè)示范的更大意義在于政府向公眾提供公益性產(chǎn)品的義不容辭，這或?qū)⑨尫藕鸵I(lǐng)更多的社會(huì)公共產(chǎn)品向完全的公益性轉(zhuǎn)變，也必將會(huì)有更多的公共場(chǎng)所、空間，更多的公園、景點(diǎn)和景區(qū)，走向完全無(wú)障礙和無(wú)門(mén)檻的開(kāi)放之路。公共圖書(shū)館是政府舉辦的公益性文化事業(yè)單位，是開(kāi)展公共文化服務(wù)的重要場(chǎng)所，是保障人民群眾基本文化權(quán)益的重要陣地。推動(dòng)公共圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放是黨的十七大關(guān)于社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的具體實(shí)踐，是加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和公民思想道德建設(shè)的有效手段，是進(jìn)一步提高政府為全社會(huì)提供公共文化服務(wù)水平的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)和保障人民群眾基本文化權(quán)益的積極行動(dòng)。對(duì)于提高廣大人民群眾思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，保障廣大人民群眾基本權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定具有重要意義。公共圖書(shū)館是人們獲取知識(shí)、吸取精神食糧、充實(shí)人生的理想去處。不管你是富翁還是窮人，讀書(shū)都會(huì)改變著你的人生，使你的生活更加富有樂(lè)趣，對(duì)未來(lái)更加充滿信心。在一個(gè)較為開(kāi)明與競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，人們對(duì)知識(shí)的渴求更加強(qiáng)烈，對(duì)信息的需求越來(lái)越多，對(duì)公共圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放的服務(wù)模式更是越來(lái)越企盼。實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放不僅大大拉近了市民與圖書(shū)館的距離，方便了讀者，提高了讀者的到館率，而且還起到了示范效應(yīng)，履行了我們的社會(huì)責(zé)任，能真正實(shí)現(xiàn)公益性文化資源的全民共享。一、圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放的基本狀況為貫徹十七大提出的“堅(jiān)持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑”精神，圖書(shū)館回歸公益的具體舉措，是文化惠民的一個(gè)切實(shí)有效的舉措，其將為更多渴求讀書(shū)和從中汲取養(yǎng)分的人們帶來(lái)福音，這既是讀書(shū)人之幸，更是教育之幸和民生之幸。目前，公益文化娛樂(lè)場(chǎng)所免費(fèi)向社會(huì)開(kāi)放已成為社會(huì)主流。因此，公共圖書(shū)館在響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙、零門(mén)檻進(jìn)入的同時(shí)，還應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，在免費(fèi)開(kāi)放的服務(wù)過(guò)程中采取切實(shí)有效的管理模式來(lái)滿足廣大群眾的文化需求。二、圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放的服務(wù)模式（一）免費(fèi)辦理借閱卡公共圖書(shū)館向市民免費(fèi)開(kāi)放，說(shuō)易不易，說(shuō)難也不難，首要是要解決觀念問(wèn)題。即首先要明確公共圖書(shū)館的公益服務(wù)性質(zhì)定位，明確公共圖書(shū)館的公益服務(wù)宗旨，真正從讀者的利益出發(fā)，體現(xiàn)其公益服務(wù)性。因此，首要的工作就是消除障礙，實(shí)現(xiàn)零門(mén)檻進(jìn)入。以廊坊市圖書(shū)館為例，其具體做法就是所有人包括老人、小孩、暫住居民、殘疾人等弱勢(shì)群體都可持有效證件免費(fèi)辦理一個(gè)借閱證，此證可在各個(gè)功能部室使用，俗稱一卡通。在辦理此證時(shí)免除了工本費(fèi)、注冊(cè)費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用，但是還要收取一部分押金，其目的就是保證讀者所借閱的讀物安全、有效周轉(zhuǎn)而免受損壞和流失，提高其他讀者的使用機(jī)會(huì)和資源利用率。（二）免費(fèi)使用電子閱覽室電子閱覽室免費(fèi)開(kāi)放后，上網(wǎng)人數(shù)明顯增多，有時(shí)出現(xiàn)人等機(jī)現(xiàn)象。針對(duì)這種情況，廊坊市圖書(shū)館從實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，制定了一系列相關(guān)措施緩解這種壓力，通過(guò)規(guī)定上機(jī)時(shí)間、上機(jī)性質(zhì)和上機(jī)人員成分等舉措實(shí)現(xiàn)了電子閱覽室高效合理運(yùn)行，從而滿足不同人員的上機(jī)需求。現(xiàn)在上機(jī)時(shí)間暫時(shí)規(guī)定每人上機(jī)時(shí)間為1.5小時(shí)，娛樂(lè)性上機(jī)一天最多兩次機(jī)會(huì)，避免個(gè)別讀者長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中。將電子閱覽室劃分為老年兒童區(qū)、上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)區(qū)和娛樂(lè)區(qū)，規(guī)定兒童上網(wǎng)必須有家長(zhǎng)陪同，上網(wǎng)閱讀、查閱資料優(yōu)先等措施。（三）加大圖書(shū)上架量傳統(tǒng)意義的借閱方式是讀者通過(guò)目錄檢索到自己需要借閱的讀物，再由圖書(shū)管理員到相應(yīng)的書(shū)架尋找書(shū)籍，經(jīng)過(guò)登記將讀物借于讀者。這種方式費(fèi)時(shí)費(fèi)力，效率低下，根本不能滿足新形勢(shì)下知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的客觀要求。為緩解這一矛盾和壓力，廊坊市圖書(shū)館加大資金投入，增加服務(wù)設(shè)備，改進(jìn)服務(wù)方式，使用新的圖書(shū)管理系統(tǒng)，提高了工作效率。為此，上架的流通書(shū)籍全部免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放，新增圖書(shū)上萬(wàn)冊(cè)，大大增強(qiáng)了讀者選擇的余地，徹底解決了讀者的借閱需求。如今圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放，更加拉近了與市民的距離，市民看書(shū)、看報(bào)非常方便，圖書(shū)館成了許多人每天必去的地方，不來(lái)圖書(shū)館，就會(huì)覺(jué)得那天有件事情沒(méi)做一樣，已經(jīng)形成了習(xí)慣。于中國(guó)論文下載（四）信息公開(kāi)，提供免費(fèi)咨詢服務(wù)隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷深入，文獻(xiàn)咨詢服務(wù)已成為圖書(shū)館現(xiàn)代信息服務(wù)工作的核心。圖書(shū)館通過(guò)自身的'文獻(xiàn)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)各種檢索工具，解決了讀者在教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)中的各種疑難問(wèn)題。廊坊市圖書(shū)館憑借自身的優(yōu)勢(shì)，制定嚴(yán)格的工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范工作程序，將咨詢服務(wù)滲透到每一個(gè)工作崗位，更大程度地為讀者提供免費(fèi)咨詢。在咨詢服務(wù)中，一是要做到信息資源開(kāi)發(fā)的廣泛性，廣辟信息來(lái)源；二是要充分利用各種條件和一切可能的設(shè)備，確保可提供的信息范圍適當(dāng)，內(nèi)容完整；三是要掌握信息的準(zhǔn)確時(shí)效性，所提供的信息要及時(shí)，要以最快的速度使用戶得到所需的最新信息，確保傳遞過(guò)程中出現(xiàn)失真。三、圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放的保證措施圖書(shū)館免費(fèi)向社會(huì)開(kāi)放，對(duì)廣大讀者而言，感受最深的變化就是以前需要花錢(qián)才能享受到的服務(wù)現(xiàn)在免費(fèi)就能得到，其過(guò)程好像一個(gè)非常簡(jiǎn)單的變化。但是對(duì)圖書(shū)館的管理服務(wù)而言卻不是那么容易，它不僅是一個(gè)浩大的管理服務(wù)系統(tǒng)，而且還必須有可靠的保證措施得以實(shí)現(xiàn)，不然會(huì)出現(xiàn)一些連鎖性的新問(wèn)題，每一件處理不好，都會(huì)嚴(yán)重影響到圖書(shū)館的服務(wù)形象，甚至?xí)?dǎo)致免費(fèi)開(kāi)放的失敗。為保證圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放服務(wù)得以順利實(shí)施，從以下三個(gè)方面簡(jiǎn)要介紹：（一）優(yōu)美的借閱環(huán)境固定的建筑場(chǎng)所是實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放服務(wù)的基本保證，其環(huán)境和布局在讀者閱讀書(shū)刊、汲取知識(shí)的過(guò)程中起到非常重要的作用，它不僅涉及圖書(shū)館的建筑風(fēng)格，而且還涉及到館內(nèi)的布局、裝飾、燈光、設(shè)施等，這些對(duì)讀者的閱讀心理有極大的影響。廊坊市圖書(shū)館館舍面積10000平方米，館藏文獻(xiàn)60萬(wàn)冊(cè)（件）。內(nèi)設(shè)期刊、報(bào)紙、盲文閱覽室、少兒館、外借部、電子閱覽室等專業(yè)部室。全部服務(wù)和業(yè)務(wù)工作實(shí)行自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化管理。圖書(shū)館從建筑、設(shè)施、到服務(wù)功能、管理模式基本上達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，體現(xiàn)了全新的理念：大開(kāi)間、全開(kāi)架，集藏、借、閱、檢、管于一體化。圖書(shū)館還在安全、衛(wèi)生保潔、設(shè)施的維護(hù)和維修方面聘請(qǐng)物業(yè)公司進(jìn)行管理，使圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)和工作人員能從繁瑣的事務(wù)中擺脫出來(lái)，全身心的鉆研業(yè)務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。（二）館員素質(zhì)的提高隨著現(xiàn)代信息技術(shù)在圖書(shū)館的應(yīng)用更加廣泛，圖書(shū)館處在由傳統(tǒng)圖書(shū)館向現(xiàn)代開(kāi)放式圖書(shū)館轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，館員的角色也將定位于知識(shí)提供者、信息管理者、電子咨詢員，用戶需求的多樣性要求館員必須具備復(fù)合化的知識(shí)結(jié)構(gòu)和多元化的服務(wù)技能。如果沒(méi)有一支熱愛(ài)圖書(shū)館事業(yè)、具有良好的職業(yè)道德能全心全意為讀者服務(wù)，并能積極主動(dòng)拓展各項(xiàng)業(yè)務(wù)的工作隊(duì)伍，圖書(shū)館不可能在免費(fèi)向社會(huì)開(kāi)放服務(wù)中發(fā)揮它最大的潛能。（三）公共資源的合理整合公共圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放，將各種資源的合理整合尤為重要。1、人力資源的整合。（1）要將熱愛(ài)圖書(shū)館事業(yè)、有一定專業(yè)特長(zhǎng)的高素質(zhì)人才放在接待讀者的崗位而不是內(nèi)務(wù)部門(mén)，要使一線工作人員真正由圖書(shū)館守門(mén)員向信息導(dǎo)航員轉(zhuǎn)變；（2）要整合圖書(shū)館的專業(yè)人才，做好網(wǎng)上咨詢、讀者培訓(xùn)以及專題服務(wù)等工作，發(fā)揮圖書(shū)館的學(xué)科特長(zhǎng)，為有不同需求的讀者提供個(gè)性化服務(wù)；2、信息資源的整合，面對(duì)讀者越來(lái)越高的要求，僅靠公共圖書(shū)館的藏書(shū)是不夠的，必須加強(qiáng)圖書(shū)館間的聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)不同類型、不同地區(qū)資源的共享。四、結(jié)束語(yǔ)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這不僅是對(duì)人而言，對(duì)于一座城市更是如此。書(shū)香飄溢的城市往往是居民知書(shū)明禮、安居樂(lè)業(yè)的和諧之城。公共圖書(shū)館向公眾免費(fèi)開(kāi)放，不僅顯示出文化事業(yè)惠及所有公眾的趨向，凸現(xiàn)了公共文化設(shè)施回歸“公益本位”，以啟迪民智、提高全民素質(zhì)，對(duì)提高整個(gè)城市的群眾文化素養(yǎng)起到不可估量的作用，還能讓公眾感受到政府公共財(cái)政的陽(yáng)光，共同分享改革發(fā)展的豐碩成果。
公共免費(fèi)WiFi篇十一
網(wǎng)絡(luò)、電腦。
臺(tái)式機(jī)無(wú)線wifi接發(fā)器。
方法/步驟。
首先，你得在網(wǎng)上淘一個(gè)無(wú)線wifi接發(fā)器，也就是用于接收無(wú)線信號(hào)的東東。在網(wǎng)上有一大把，自己到網(wǎng)上隨便淘一個(gè)。如下圖：是這么個(gè)東西。
接下來(lái)你要從網(wǎng)絡(luò)上下載一個(gè)“電腦版wifi萬(wàn)能鑰匙”。百度里搜就行。
然后安裝電腦版wifi萬(wàn)能鑰匙，的軟件。安裝就不用我說(shuō)了吧。
安裝完后就，打開(kāi)應(yīng)用。里面界面如圖所示，接下來(lái)你就可以從你搜索的信號(hào)中隨便選擇一個(gè)來(lái)進(jìn)入了。
公共免費(fèi)WiFi篇十二
《公共圖書(shū)館宣言》明確提出“每個(gè)人都有平等享受公共圖書(shū)館服務(wù)的權(quán)利，不受年齡、種族、性別、宗教信仰、國(guó)籍、語(yǔ)言和社會(huì)地位的限制。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文圖書(shū)館以人為本的服務(wù)理念分析。
這一宣言正是“以人為本”精神在21世紀(jì)圖書(shū)館事業(yè)上的目標(biāo)和要求。在圖書(shū)館工作中“以人為本”的理念集中體現(xiàn)為“讀者第一，服務(wù)至上”。視讀者為我們工作的主體，以滿足讀者需求，為讀者創(chuàng)造優(yōu)美與和諧的借鑒閱環(huán)境作為圖書(shū)館工作的宗旨。自覺(jué)維護(hù)讀者權(quán)益，全心全意為讀者服務(wù)，贏得讀者認(rèn)可和尊重，使圖書(shū)館成為大眾直接獲取知識(shí)的殿堂。
“以人為本”這里的“人”，在本文主要指圖書(shū)館的服務(wù)對(duì)象--讀者。滿足讀者真實(shí)信息的客觀要求，這是圖書(shū)館發(fā)展的根本動(dòng)力和支點(diǎn)，圖書(shū)館工作的重點(diǎn)也從以藏書(shū)建設(shè)為主逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐杂脩舴?wù)為主。良好的人性化服務(wù)必須建立在人性的基礎(chǔ)上，因?yàn)榉?wù)不是僵化的條文，也不是冷漠的循章辦事。如何貫徹“以人為本”的服務(wù)理念，首先要找到人性化服務(wù)所面臨的問(wèn)題。
一、現(xiàn)代圖書(shū)館有悖于“以人為本”的主要問(wèn)題。
(一)理念：重科技輕人文。
計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用的確給圖書(shū)館帶來(lái)了空前的發(fā)展，然而也使不少圖書(shū)館人忘記了人文宗旨。一段時(shí)期以來(lái)，自動(dòng)化熱、網(wǎng)絡(luò)熱、數(shù)字化熱一浪高過(guò)一浪。先進(jìn)的信息技術(shù)給有的圖書(shū)館帶來(lái)的只是服務(wù)的機(jī)械化和自動(dòng)化，卻使讀者服務(wù)變僵硬和冰冷，淡化了為讀者提供優(yōu)質(zhì)、便捷、公平的人性化服務(wù)的宗旨。這是圖書(shū)館人當(dāng)前不能不冷靜地從社會(huì)、人性的角度進(jìn)行理性思考的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
(二)館藏：重?cái)?shù)量輕質(zhì)量。
受“以書(shū)為本”傳統(tǒng)觀念的影響，似乎館藏量成為衡量一個(gè)圖書(shū)館水平的惟一標(biāo)準(zhǔn)。于是一些圖書(shū)館不是作深入調(diào)查研究，確切了解廣大讀者和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，把有限的資金用在“刀刃”上，而是盲目地或憑采購(gòu)人員的好惡采購(gòu)文獻(xiàn)，導(dǎo)致復(fù)本量大，文獻(xiàn)利用率低，造成資源浪費(fèi)。
(三)語(yǔ)言：重制度輕人性。
有的圖書(shū)館在標(biāo)識(shí)牌設(shè)置上，命令性的語(yǔ)言過(guò)多，如“禁止”、“罰款”等字，缺乏人情味，沒(méi)有親切感。讀者進(jìn)館沒(méi)有增加愉悅、寬松的心情，反而產(chǎn)生了誠(chéng)惶誠(chéng)恐的感覺(jué)。在語(yǔ)言表達(dá)詞上“生、冷、硬”，缺乏親切感，對(duì)讀者也很不禮貌。讀者看了會(huì)產(chǎn)生逆反心理。圖書(shū)館工作人員盛氣凌人，以指導(dǎo)性和命令性的語(yǔ)氣干涉讀者的借閱選擇。這些都淡化了圖書(shū)館的人文服務(wù)宗旨。
“以人為本”的服務(wù)理念是現(xiàn)代圖書(shū)館工作所關(guān)注的熱點(diǎn)，也是圖書(shū)館未來(lái)服務(wù)工作發(fā)展方向。
二、樹(shù)立公共圖書(shū)館“以人為本”的公共責(zé)任意識(shí)。
公共圖書(shū)館是政府舉辦的靠納稅人維持的公益性文化教育機(jī)構(gòu)。它的公益性決定了它的一切服務(wù)活動(dòng)的目的是為了滿足社會(huì)的共同需要，是一項(xiàng)公眾廣泛參與的事業(yè)。其最重要、最基本的價(jià)值觀是以人為本的服務(wù)觀念和以人為本的社會(huì)責(zé)任。
《中國(guó)圖書(shū)館員職業(yè)道德準(zhǔn)則》從職業(yè)意識(shí)、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能和職業(yè)目標(biāo)四個(gè)方面闡明了圖書(shū)館的公共責(zé)任，表現(xiàn)為“有效地利用所有資源，實(shí)現(xiàn)公共文化服務(wù)的終極目標(biāo)”。要求建立“以人為本”“、社會(huì)需求為上”的理念和“開(kāi)拓創(chuàng)新”的意識(shí)，全面整合人力資源、設(shè)備資源、技術(shù)資源、服務(wù)資源和社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享和社會(huì)協(xié)作，提升圖書(shū)館在社會(huì)公共服務(wù)中的份額和影響力。這種公共責(zé)任意識(shí)的樹(shù)立至關(guān)重要，它會(huì)使每位公民平等、自由、無(wú)償利用圖書(shū)館的權(quán)利得到保障，使一切有悖于公共責(zé)任的行為舉措都被判定為對(duì)讀者文化權(quán)利的侵犯，而受到批評(píng)和譴責(zé)。
三、堅(jiān)持“以人為本”，優(yōu)化服務(wù)工作。
圖書(shū)館的發(fā)展歷史中，正是讀者的種種需求催生出了圖書(shū)館的各個(gè)職能部門(mén)來(lái)為讀者提供直接或間接的服務(wù)。因此，讀者是促進(jìn)圖書(shū)館變革的源動(dòng)力。在圖書(shū)館工作中，讀者既是主角，又是圖書(shū)館工作的終極目標(biāo)。圖書(shū)館的一切決策和變革都取決于讀者的需求。同時(shí)，隨著人類的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，面對(duì)多層次化和多樣化的讀者需要，對(duì)讀者服務(wù)工作也提出挑戰(zhàn)。隨著圖書(shū)館的建筑美學(xué)、讀者心理學(xué)、閱讀環(huán)境學(xué)等研究的日益被重視，讀者在圖書(shū)館應(yīng)得到的不是單一的文獻(xiàn)信息需要，而是知識(shí)寶庫(kù)中的多重精神需要，如美的陶冶、心靈的凈化、人格的尊重。
(一)圖書(shū)館應(yīng)遵循人文設(shè)計(jì)理念。
圖書(shū)館的建筑設(shè)計(jì)、館內(nèi)布局是圖書(shū)館“以人為本”精神的物質(zhì)體現(xiàn)。其建筑設(shè)計(jì)要有深厚的人文意蘊(yùn)和時(shí)代精神，造型建筑要莊重，配合搞好周邊綠化帶，使館舍周圍綠樹(shù)成蔭，花草擁簇。內(nèi)部環(huán)境布局高雅、新穎、親切、和諧，小到如閱覽室窗戶的采光和燈光布置，閱覽桌椅的高低角度，閱覽室內(nèi)外的衛(wèi)生整潔，各種牌匾的準(zhǔn)確醒目，都能體現(xiàn)對(duì)讀者的尊重和愛(ài)護(hù)。讓讀者在典雅的讀書(shū)氛圍中體味美的享受。在流連忘返于圖書(shū)館中，體會(huì)人與信息之間交流的自由空間和服務(wù)環(huán)境。
(二)樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的服務(wù)宗旨。
圖書(shū)館不僅要把“讀者第一，服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的圖書(shū)館宗旨貫穿于工作全過(guò)程，而且要通過(guò)圖書(shū)館員細(xì)致入微的服務(wù)把這一宗旨具體化，成為讀者看得見(jiàn)、摸得著，時(shí)時(shí)處處感受到的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)和滿意服務(wù)。
公共免費(fèi)WiFi篇十三
[摘要]公共圖書(shū)館的服務(wù)能力是公共圖書(shū)館綜合實(shí)力在服務(wù)活動(dòng)中的具體體現(xiàn)，是圖書(shū)館服務(wù)活動(dòng)中相關(guān)要素相互作用的結(jié)果。本文試圖通過(guò)對(duì)公共圖書(shū)館服務(wù)能力的基本要素、服務(wù)能力系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、服務(wù)能力系統(tǒng)特點(diǎn)的討論，在系統(tǒng)工作原理的指導(dǎo)下，以全面質(zhì)量管理思想為指導(dǎo)，深入探討公共圖書(shū)館服務(wù)能力的全面提升問(wèn)題。
[關(guān)鍵詞]公共圖書(shū)館服務(wù)能力；公共圖書(shū)館服務(wù)能力提升。
圖書(shū)館的服務(wù)能力直接影響著圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)而影響著圖書(shū)館資源的利用效益以及用戶對(duì)圖書(shū)館的服務(wù)體驗(yàn)，決定著公共圖書(shū)館的社會(huì)存在價(jià)值。對(duì)圖書(shū)館服務(wù)能力的研究是圖書(shū)館服務(wù)與管理研究不可或缺的重要內(nèi)容，而圖書(shū)館服務(wù)能力的全面提升，對(duì)于公共圖書(shū)館的綜合實(shí)力以及所產(chǎn)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力影響深遠(yuǎn)。
1.公共圖書(shū)館服務(wù)能力及其系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
服務(wù)，是公共圖書(shū)館的永恒主題。在文化大發(fā)展、大繁榮政策的推動(dòng)下，在公共圖書(shū)館業(yè)界的共同努力下，通過(guò)借鑒一些發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，近年來(lái)中國(guó)內(nèi)地的公共圖書(shū)館服務(wù)能力不斷提高，服務(wù)創(chuàng)新日新月異。美國(guó)著名圖書(shū)館學(xué)家謝拉曾說(shuō)過(guò)：“服務(wù)，這是圖書(shū)館的基本宗旨?！敝挥胁粩嗵嵘?wù)能力，才能更好地為讀者服務(wù)?！掇o?！芳岸鄶?shù)心理學(xué)教科書(shū)都將“能力”解釋為：成功地或順利地完成某種活動(dòng)所必須的個(gè)性心理特征。而圖書(shū)館服務(wù)能力有基本能力與特定能力之分。不難看出，成功完成圖書(shū)館服務(wù)任務(wù)是圖書(shū)館各種能力要素的共同作用，它們的有機(jī)結(jié)合，便構(gòu)成了整體關(guān)聯(lián)的、有序的、可操作、可感知的圖書(shū)館服務(wù)能力系統(tǒng)。
當(dāng)代圖書(shū)館的任何一項(xiàng)工作都是圍繞服務(wù)、以服務(wù)為核心進(jìn)行的。因而圖書(shū)館服務(wù)能力的基本要素實(shí)質(zhì)是影響和支持服務(wù)的圖書(shū)館各項(xiàng)工作，即：
1.3公共圖書(shū)館服務(wù)能力系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
基于對(duì)圖書(shū)館服務(wù)能力要素的基本認(rèn)識(shí)，服務(wù)系統(tǒng)首先由各種服務(wù)能力要素和服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)要素有力結(jié)合，形成特定的要素集；其次則由這些要素集相互作用，構(gòu)成不同層次的能力系統(tǒng)；最后由各層級(jí)能力系統(tǒng)構(gòu)成整體關(guān)聯(lián)、相互依存、互動(dòng)有序的服務(wù)能力系統(tǒng)。如果將該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)看作是大舞臺(tái)，那么基礎(chǔ)能力就是服務(wù)能力表現(xiàn)的后臺(tái)能力和基本功，表現(xiàn)能力則是服務(wù)能力正式的前臺(tái)表演。毫無(wú)疑問(wèn)，管理能力起著將后臺(tái)能力與前臺(tái)能力連接起來(lái)的舞臺(tái)編導(dǎo)作用，而發(fā)展能力則代表了圖書(shū)館服務(wù)能力持續(xù)發(fā)展的新目標(biāo)。整個(gè)體系中，后臺(tái)能力服務(wù)于前臺(tái)表現(xiàn)，后臺(tái)能力越強(qiáng)大，對(duì)前臺(tái)能力提供的支持就越有力；而前臺(tái)表現(xiàn)的優(yōu)劣，則直接影響圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量、用戶評(píng)價(jià)、社會(huì)形象和社會(huì)存在價(jià)值。
2.公共圖書(shū)館服務(wù)能力系統(tǒng)的特征。
2.1系統(tǒng)的整體性和關(guān)聯(lián)性。
公共圖書(shū)館服務(wù)能力系統(tǒng)是圖書(shū)館各種服務(wù)要素相互融合、整體關(guān)聯(lián)的復(fù)雜系統(tǒng)。其中，各系統(tǒng)的存在與整個(gè)系統(tǒng)的存在互為基礎(chǔ)。各服務(wù)系統(tǒng)相互影響，形成相互關(guān)聯(lián)的有機(jī)體；各個(gè)系統(tǒng)要素相互融合，共同發(fā)揮作用，體現(xiàn)了一般能力系統(tǒng)的普遍要求，同時(shí)也體現(xiàn)了圖書(shū)館服務(wù)能力系統(tǒng)的特定要求。只有整個(gè)系統(tǒng)連接成為有機(jī)整體，才能體現(xiàn)出系統(tǒng)功能的力量。
2.2系統(tǒng)的有序性和動(dòng)態(tài)性。
公共圖書(shū)館服務(wù)能力系統(tǒng)的整體關(guān)聯(lián)性以及要素之間、系統(tǒng)之間的因果關(guān)系和層級(jí)關(guān)系，形成了有序的系統(tǒng)鏈，使各要素及各系統(tǒng)之間的關(guān)系變得明確。當(dāng)某一系統(tǒng)或某一要素發(fā)生改變時(shí)，與之相關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)和要素就會(huì)連鎖反應(yīng)，從而對(duì)圖書(shū)館如何調(diào)整和完善該系統(tǒng)提出新要求，促使圖書(shū)館服務(wù)的改進(jìn)。隨著圖書(shū)館服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的變化和發(fā)展，圖書(shū)館總是需要調(diào)整系統(tǒng)功能或要素組合，使系統(tǒng)始終處于打破平衡又獲得新的平衡的動(dòng)態(tài)循環(huán)狀態(tài)，有序性和動(dòng)態(tài)性相互作用，循環(huán)往返，促使圖書(shū)館服務(wù)能力不斷適應(yīng)新的服務(wù)要求，不斷得到提升和發(fā)展。
2.3特定的目的性和服務(wù)指導(dǎo)性。
公共圖書(shū)館服務(wù)能力系統(tǒng)有其特定的目標(biāo)?？偰繕?biāo)是使圖書(shū)館服務(wù)能力得到充分表現(xiàn)，并獲得圖書(shū)館服務(wù)的最高品質(zhì)。各系統(tǒng)在總目標(biāo)指導(dǎo)下，通過(guò)達(dá)到系統(tǒng)目標(biāo)，使系統(tǒng)的總目標(biāo)得到落實(shí)。正是圖書(shū)館服務(wù)能力系統(tǒng)明確的目的性，以及圖書(shū)館不懈的目標(biāo)追求，使圖書(shū)館服務(wù)能力系統(tǒng)對(duì)圖書(shū)館服務(wù)工作以及服務(wù)能力的提升和發(fā)展具有特殊指導(dǎo)意義。
2.4特定的實(shí)踐活動(dòng)依賴性。
特定的公共圖書(shū)館服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)依賴性是圖書(shū)館服務(wù)能力系統(tǒng)區(qū)別于其他系統(tǒng)的重要特征。進(jìn)入新世紀(jì)后，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)在圖書(shū)館的廣泛應(yīng)用，用戶需求日益增長(zhǎng)，圖書(shū)館的服務(wù)任務(wù)更加多元，服務(wù)內(nèi)容更加豐富，服務(wù)手段更加復(fù)雜，圖書(shū)館服務(wù)能力的提升和發(fā)展也更加依賴于實(shí)踐平臺(tái)，圖書(shū)館組織應(yīng)當(dāng)關(guān)注圖書(shū)館服務(wù)實(shí)踐的發(fā)展趨勢(shì)，通過(guò)科學(xué)的戰(zhàn)略思考和策略謀劃，搭建起更為豐富的服務(wù)實(shí)踐平臺(tái)，使圖書(shū)館服務(wù)能力得到更充分的表現(xiàn)，使圖書(shū)館的服務(wù)品質(zhì)更高。
3.面向系統(tǒng)的公共圖書(shū)館服務(wù)能力的全面提升。
3.1系統(tǒng)工作原理與圖書(shū)館服務(wù)能力的提升綜上所述，公共圖書(shū)館服務(wù)能力系統(tǒng)是典型的功能系統(tǒng)，既有一般系統(tǒng)關(guān)聯(lián)性、整體性、目的性、有序性、動(dòng)態(tài)性的基本特征，又具圖書(shū)館服務(wù)能力系統(tǒng)特定的條件性和實(shí)踐依賴性特征，使其在系統(tǒng)功能的發(fā)揮中遵循系統(tǒng)工作原理。公共圖書(shū)館服務(wù)能力提升的目的是在整體上提升圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量，因而在系統(tǒng)工作原理基礎(chǔ)上討論公共圖書(shū)館服務(wù)能力的提升問(wèn)題，其核心就是根據(jù)圖書(shū)館服務(wù)能力系統(tǒng)的整體目標(biāo)、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)以及系統(tǒng)特征，對(duì)公共圖書(shū)館服務(wù)能力系統(tǒng)中的各要素、各系統(tǒng)要素及其在服務(wù)活動(dòng)中的`系統(tǒng)關(guān)聯(lián)質(zhì)量進(jìn)行整體優(yōu)化，使圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量達(dá)到更高品質(zhì)。
3.2系統(tǒng)關(guān)聯(lián)質(zhì)量的整體優(yōu)化。
將每一要素合理組織成相應(yīng)的要素集，進(jìn)而組織成相應(yīng)的系統(tǒng)，并使他們環(huán)環(huán)相連，總是處于最佳狀態(tài)。同時(shí)使他們總是能夠在服務(wù)工作中通過(guò)相互關(guān)聯(lián)作用來(lái)調(diào)整自己的狀態(tài)，并達(dá)到最佳服務(wù)質(zhì)量要求，這是公共圖書(shū)館服務(wù)能力系統(tǒng)關(guān)聯(lián)質(zhì)量整體優(yōu)化達(dá)到的主要目標(biāo)。因而，提升公共圖書(shū)館服務(wù)能力還必須關(guān)注系統(tǒng)中各要素及系統(tǒng)的實(shí)際活動(dòng)質(zhì)量，即公共圖書(shū)館服務(wù)活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)質(zhì)量，重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)關(guān)注各要素及系統(tǒng)在其表現(xiàn)過(guò)程中與其他要素及系統(tǒng)之間的相互配合。
4.全面質(zhì)量管理思想指導(dǎo)下的圖書(shū)館服務(wù)能力的全面提升。
4.1全方位管理公共圖書(shū)館服務(wù)能力系統(tǒng)的質(zhì)量。
公共圖書(shū)館服務(wù)能力系統(tǒng)由相關(guān)要素及系統(tǒng)構(gòu)成，全面管理公共圖書(shū)館服務(wù)能力系統(tǒng)質(zhì)量必須從要素及系統(tǒng)的質(zhì)量管理入手。得以服務(wù)能力系統(tǒng)進(jìn)行全面質(zhì)量管理，應(yīng)當(dāng)明確：系統(tǒng)中所有要素及系統(tǒng)在系統(tǒng)中的內(nèi)容、職責(zé)、任務(wù)、功能以及與其他要素及系統(tǒng)的關(guān)系；系統(tǒng)中所有要素組合的合理性和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的合理性；系統(tǒng)中所有要素及系統(tǒng)組合的整體性和關(guān)聯(lián)性；系統(tǒng)中所有要素及系統(tǒng)的質(zhì)量要求指標(biāo)；系統(tǒng)中不達(dá)標(biāo)要素以及系統(tǒng)內(nèi)容質(zhì)量改進(jìn)的方法措施。通過(guò)細(xì)致的全方位管理，使公共圖書(shū)館服務(wù)能力系統(tǒng)更符合系統(tǒng)特征的要求，使系統(tǒng)中各個(gè)部分處于最佳狀態(tài)，是系統(tǒng)全面質(zhì)量管理的基本任務(wù)。
4.2全過(guò)程監(jiān)控公共圖書(shū)館服務(wù)過(guò)程的質(zhì)量。
公共圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)注重對(duì)公共圖書(shū)館服務(wù)活動(dòng)過(guò)程以及服務(wù)能力績(jī)效進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)控，注重每一層級(jí)的能力是否達(dá)到了既定的質(zhì)量指標(biāo)，是否能夠獲得下一層級(jí)用戶以及終極用戶的滿意。為此，公共圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)做好：全面構(gòu)筑和提供公共圖書(shū)館服務(wù)所需要的基礎(chǔ)條件；精心設(shè)計(jì)服務(wù)活動(dòng)體系、服務(wù)質(zhì)量指標(biāo)以及服務(wù)能力指標(biāo)；建立公共圖書(shū)館服務(wù)活動(dòng)全過(guò)程監(jiān)控管理機(jī)制。在公共圖書(shū)館服務(wù)過(guò)程中對(duì)每一層級(jí)的服務(wù)質(zhì)量及能力進(jìn)行全面監(jiān)控和管理，充分關(guān)注用戶的感受，充分調(diào)動(dòng)圖書(shū)館全體參與以及用戶參與的積極性，以促進(jìn)公共圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量的提高，并促進(jìn)圖書(shū)館服務(wù)能力的提升。通過(guò)全過(guò)程監(jiān)控，將公共圖書(shū)館的服務(wù)過(guò)程全面納入圖書(shū)館質(zhì)量管理系統(tǒng)，可保證圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)化，也有利于公共圖書(shū)館服務(wù)能力在各方面得到提升。
今天，我們討論公共圖書(shū)館服務(wù)能力的提升，可將其基本方法移植于此，從服務(wù)質(zhì)量反思服務(wù)能力，從而起到對(duì)圖書(shū)館服務(wù)能力進(jìn)行全面提升的作用。公共圖書(shū)館服務(wù)能力系統(tǒng)是復(fù)雜的系統(tǒng)，還有更多可深入探討的內(nèi)容。在系統(tǒng)工作原理的基礎(chǔ)上，應(yīng)用全面質(zhì)量管理思想討論公共圖書(shū)館服務(wù)能力的全面提升問(wèn)題，可使研究視野更為廣闊，思考更深入，內(nèi)容更系統(tǒng)，并對(duì)實(shí)踐更具指導(dǎo)意義。
公共免費(fèi)WiFi篇十四
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綠色上網(wǎng)的安全管理，保障綠色上網(wǎng)安全、有效的運(yùn)行，凈化校園綠色上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障網(wǎng)絡(luò)安全，促進(jìn)校園綠色上網(wǎng)健康有序發(fā)展，特對(duì)使用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)工具做如下規(guī)定：
1.上網(wǎng)應(yīng)嚴(yán)格遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》和《公眾計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)范》，不得利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)從事危害國(guó)家安全、泄露國(guó)家秘密等違法犯罪活動(dòng)。積極配合有關(guān)部門(mén)的檢查。
2.嚴(yán)格遵守上機(jī)操作規(guī)范，不得攜帶非法、盜版及未經(jīng)許可的cd盤(pán)及各種u盤(pán)上機(jī)使用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)勸告無(wú)效后，將取消上網(wǎng)資格。
3.進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)后，不得在網(wǎng)絡(luò)上散發(fā)惡意信息，冒用他人名義發(fā)送信息，侵犯他人隱私；不得制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒及從事其他侵犯網(wǎng)絡(luò)和他人合法權(quán)益的活動(dòng)；不得在本上網(wǎng)收聽(tīng)、收看、拷貝有關(guān)淫穢、迷信、反動(dòng)等不健康的內(nèi)容或無(wú)故向他人發(fā)送惡意的挑釁性的郵件和商業(yè)廣告，由此造成的一切法律責(zé)任均由本人負(fù)責(zé)。
4.上網(wǎng)用戶若遇到難以解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)提出，未經(jīng)允許，不得對(duì)上網(wǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能及網(wǎng)絡(luò)中存儲(chǔ)、處理、傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改或增加。
5.電腦內(nèi)的有關(guān)上網(wǎng)信息，程序運(yùn)行記錄當(dāng)保存60日以上，以便于綠色網(wǎng)吧管理員和學(xué)校以及有關(guān)管理部門(mén)進(jìn)行查詢，不得擅自刪除、備份上網(wǎng)信息。
6.學(xué)生在本綠色網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)，要憑本校學(xué)生證或其它有效證件進(jìn)行登記，隨時(shí)接受有關(guān)主管部門(mén)的檢查。服務(wù)對(duì)象為在校學(xué)生。
7.嚴(yán)格遵守上機(jī)操作規(guī)范，不得攜帶非法、盜版及未經(jīng)本網(wǎng)吧工作人員許可的cd盤(pán)及各種u盤(pán)上機(jī)使用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)工作人員勸告無(wú)效后，將取消上網(wǎng)資格。并向?qū)W校舉報(bào)。
8.校園綠色網(wǎng)吧不進(jìn)行任何大型游戲。不得利用網(wǎng)絡(luò)游戲或者其他方式進(jìn)行賭博或者變相賭博活動(dòng)。
9.上網(wǎng)學(xué)生若遇到難以解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)通知管理人員，未經(jīng)允許，不得對(duì)網(wǎng)吧計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能及網(wǎng)絡(luò)中存儲(chǔ)、處理、傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改或增加。綠色網(wǎng)吧要正確引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查詢健康的學(xué)習(xí)資料。
10.上網(wǎng)學(xué)生不得在網(wǎng)吧內(nèi)無(wú)理取鬧、喧嘩搗亂以及其他違法活動(dòng)。愛(ài)護(hù)本網(wǎng)吧的所有機(jī)器設(shè)備和保持良好的上網(wǎng)環(huán)境，不得蓄意破壞本網(wǎng)吧任何物體。禮貌用語(yǔ)、舉止文明。保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不大聲喧嘩。
11.本校園綠色網(wǎng)吧將嚴(yán)格依法履行信息網(wǎng)絡(luò)安全、治安和消防安全職責(zé)，并遵守下列規(guī)定：
1）禁止明火照明和吸煙并懸掛禁止吸煙標(biāo)志；
2）禁止帶入和存放易燃、易爆物品；
3）不得安裝固定的封閉門(mén)窗柵欄；
4）開(kāi)放期間禁止封堵或者鎖閉門(mén)窗；
5）不得擅自停止實(shí)施安全技術(shù)措施；
6）不得公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的；
7）不得損害學(xué)校信譽(yù)及學(xué)校內(nèi)任何財(cái)物；
8）不得做違反憲法和法律、行政法規(guī)、校紀(jì)、校規(guī)等。
12.將各項(xiàng)管理制度懸掛在“綠色網(wǎng)吧”內(nèi)醒目的位置。
公共免費(fèi)WiFi篇十五
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公共免費(fèi)WiFi篇十六
市文廣新局：
根據(jù)廣元市文化廣播影視新聞出版局《關(guān)于開(kāi)展圖書(shū)館服務(wù)宣傳周活動(dòng)的通知》精神，全市公共圖書(shū)館充分發(fā)揮公共圖書(shū)館文化傳播與社會(huì)教育職能，進(jìn)一步提高圖書(shū)館服務(wù)能力，大力促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，各館于205月27日至6月2日期間，緊緊圍繞今年確定的“書(shū)香中國(guó)——閱讀引領(lǐng)未來(lái)”的服務(wù)宣傳周主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告如下：
一、周密安排，精心部署。各館自接到市局轉(zhuǎn)發(fā)的《全國(guó)“知識(shí)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于在全國(guó)開(kāi)展圖書(shū)館服務(wù)宣傳周活動(dòng)的通知》的文件后，都根據(jù)本館實(shí)際情況，召開(kāi)了專題會(huì)議，對(duì)宣傳周期間的活動(dòng)進(jìn)行了部署并出臺(tái)了活動(dòng)安排意見(jiàn)。
二、主要活動(dòng)開(kāi)展情況。各館結(jié)合實(shí)際，圍繞“書(shū)香中國(guó)——閱讀引領(lǐng)未來(lái)”這一主題，積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的'活動(dòng)。
（一）舉辦了“免費(fèi)開(kāi)放主題宣傳”。為切實(shí)搞好服務(wù)宣傳周免費(fèi)開(kāi)放宣傳，吸引群眾走進(jìn)圖書(shū)館，蒼溪館于5月28日上午，在同心廣場(chǎng)開(kāi)展了館外宣傳活動(dòng)，工作人員現(xiàn)場(chǎng)解答免費(fèi)開(kāi)放咨詢300多人次，發(fā)放免費(fèi)開(kāi)放宣傳單、宣傳折頁(yè)3000多份；旺蒼館走上街頭開(kāi)展街頭讀書(shū)活動(dòng)，并免費(fèi)開(kāi)展辦證活動(dòng)，期間向少年兒童發(fā)放新證200余個(gè)。
（二）新書(shū)展讀活動(dòng)。市圖書(shū)館在觀景書(shū)吧展出了300多種、500余冊(cè)新書(shū)，主要涉及到文學(xué)、政治、法律、名人傳紀(jì)和中外名著等；蒼溪館組織館藏書(shū)畫(huà)作品127件、精選地方文獻(xiàn)和地震文獻(xiàn)3000余冊(cè)、制作展板6張，于5月29日在蒼溪縣城最大廣場(chǎng)――同心廣場(chǎng)向群眾展出，收到良好的效果。昭化區(qū)圖書(shū)館于5月27日——6月2日在廣電大廈一樓展示區(qū)舉辦為期一周的新書(shū)推薦活動(dòng)，向讀者推薦各類新書(shū)、好書(shū)，受到廣大讀者的熱烈歡迎。
（三）結(jié)合“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)繁榮美麗和諧四川”主題教育開(kāi)展相關(guān)資料、圖片專題展和講座活動(dòng)。如市圖書(shū)館于5月27日在報(bào)刊閱覽室舉辦了為期一周的“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)美麗廣元、幸福家園主題教育學(xué)習(xí)資料專題展”；蒼溪館于5月28日先后在縣同心廣場(chǎng)和新館內(nèi)了舉辦“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)美麗蒼溪幸福家園”圖片展覽活動(dòng)，同時(shí)于5月31日在新館多媒體閱覽室舉辦了由蒼溪縣文化廣播影視新聞出版局趙永紅書(shū)記主講的“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育講座，60余位機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部及讀者聆聽(tīng)了講座；劍閣館從5月15日開(kāi)始，在縣政府廣場(chǎng)、天一世紀(jì)廣場(chǎng)啟動(dòng)了為期兩月的“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”圖片展；旺蒼館展出了《文化強(qiáng)國(guó)》《中國(guó)夢(mèng)》等系列知識(shí)圖片。
（四）開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)和贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。如劍閣館在縣政府、縣委大廳兩固定圖書(shū)漂流點(diǎn)漂流圖書(shū)四百余冊(cè)，并發(fā)出倡議書(shū)，倡議廣大干部職工將個(gè)人圖書(shū)投漂到此次圖書(shū)漂流活動(dòng)中來(lái)；旺蒼館為吸引少年兒童走進(jìn)圖書(shū)館，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，精選了500本圖文并茂的少兒讀物，免費(fèi)贈(zèng)與已經(jīng)辦證和新辦證的前五百位少兒讀者；同時(shí)結(jié)合“六一”兒童的到來(lái)，各館為許多留守兒童、殘障兒童送去了圖書(shū)，作為他們兒童節(jié)的禮物，如市圖書(shū)館于5月30日為市殘疾人康復(fù)中心的殘疾兒童送去了價(jià)值千元的圖書(shū)和零食；蒼溪館舉辦了“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，關(guān)愛(ài)留守兒童健康成長(zhǎng)”送書(shū)到學(xué)?；顒?dòng)，該館于5月30日送書(shū)到陵江鎮(zhèn)回水小學(xué)，與師生們舉辦了一場(chǎng)“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，關(guān)愛(ài)留守兒童健康成長(zhǎng)”慰問(wèn)活動(dòng)，活動(dòng)中精選了價(jià)值3000余元的少兒圖書(shū)200冊(cè)送到了留守兒童手中，并與陵江鎮(zhèn)關(guān)工委一道向該校貧困留守兒童送書(shū)包50個(gè)，向6名特困留守兒童每人送現(xiàn)金200元，同時(shí)在校園內(nèi)舉辦了“學(xué)雷鋒跟黨走講品德樹(shù)新風(fēng)”圖片展覽，并與師生們一起手拉手演出了文藝節(jié)目；昭化區(qū)圖書(shū)館在“六一”兒童節(jié)前夕，聯(lián)合元壩二小、明覺(jué)鄉(xiāng)政府開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童，擴(kuò)展未成年人閱讀知識(shí)面”送書(shū)活動(dòng)，將50余套圖書(shū)分別送到了元壩二小、明覺(jué)鄉(xiāng)政府，為當(dāng)?shù)?0余名留守兒童帶去了各類精品兒童文學(xué)圖書(shū)；朝天區(qū)圖書(shū)館在兒童節(jié)期間為朝天城區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園送去500冊(cè)圖書(shū)。
（五）利用共享工程等設(shè)備為兒童讀者免費(fèi)播放優(yōu)秀兒童影片。如旺蒼館在宣傳周活動(dòng)期間，利用圖書(shū)館多媒體閱覽室在每天下午5:00——6:00給孩子們播放《隱身博士》、《四個(gè)小伙伴》等優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)影片；昭化館開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)兒童，感悟科技魅力”3d電影及高清數(shù)字電影展播活動(dòng)，先后播放了3d電影《長(zhǎng)發(fā)公主》、《怪物史萊克》、《玩具總動(dòng)員》及高清數(shù)字電影《哈利波特》、《致青春》等，讓孩子們感受了科技的魅力。
三、參與性強(qiáng)，效果顯著。廣元市各館對(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳，廣大讀者踴躍參與，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全市共有近萬(wàn)名的讀者參加了圖書(shū)館服務(wù)宣傳周期間舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)取得了明顯成效。
四、宣傳到位，知曉率高?；顒?dòng)初期，各館均對(duì)活動(dòng)期間所要開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，活動(dòng)期間各相關(guān)媒體都進(jìn)行了報(bào)道。如市圖書(shū)館舉辦的服務(wù)宣傳周活動(dòng)在《廣元晚報(bào)》上進(jìn)行了報(bào)道，劍閣館、旺蒼館等也分別在《廣元新聞網(wǎng)》《旺蒼電視臺(tái)》進(jìn)行了報(bào)道。
總之，在開(kāi)展的圖書(shū)館服務(wù)宣傳周活動(dòng)中，全市公共圖書(shū)館能立足于自身特色，緊跟社會(huì)熱點(diǎn)，舉辦了豐富的讀者活動(dòng)，大力宣傳了本館的圖書(shū)及數(shù)字資源，增強(qiáng)了公眾利用圖書(shū)館的意識(shí)，擴(kuò)大了圖書(shū)館的社會(huì)影響，在倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)和推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)方面發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
特此報(bào)告。
公共免費(fèi)WiFi篇十七
文章分析了圖書(shū)館為弱勢(shì)群體提供知識(shí)、信息服務(wù)的意義,強(qiáng)調(diào)了圖書(shū)館加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)群體的文化關(guān)懷,是構(gòu)建和諧社會(huì)賦予公共圖書(shū)館的.光榮任務(wù),也是圖書(shū)館義不容辭的職責(zé)和義務(wù),并對(duì)圖書(shū)館如何為弱勢(shì)群體提供良好的服務(wù)提出了建議.
作者：于永清作者單位：佳木斯大學(xué)圖書(shū)館,黑龍江,佳木斯,154007刊名：黑龍江史志英文刊名：heilongjiangshizhi年，卷(期)：“”(7)分類號(hào)：g252關(guān)鍵詞：圖書(shū)館弱勢(shì)群體讀者服務(wù)
公共免費(fèi)WiFi篇十八
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綠色上網(wǎng)的安全管理，保障綠色上網(wǎng)安全、有效的運(yùn)行，凈化校園綠色上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障網(wǎng)絡(luò)安全，促進(jìn)校園綠色上網(wǎng)健康有序發(fā)展，特制定本制度。
1、學(xué)校上網(wǎng)應(yīng)嚴(yán)格遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》和《公眾計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)范》，不得利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)從事危害國(guó)家安全、泄露國(guó)家秘密等違法犯罪活動(dòng)。
2、學(xué)校老師和學(xué)生嚴(yán)格遵守上機(jī)操作規(guī)范，不得攜帶非法、盜版及未經(jīng)許可的cd盤(pán)及各種軟盤(pán)上機(jī)使用，情節(jié)嚴(yán)重者，經(jīng)勸告無(wú)效后，學(xué)校將對(duì)其個(gè)人進(jìn)行處理。
3、進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)后，不得在網(wǎng)絡(luò)上散發(fā)惡意信息，冒用他人名義發(fā)送信息，侵犯他人隱私；不得制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒及從事其他侵犯網(wǎng)絡(luò)和他人合法權(quán)益的活動(dòng)；不得在校園電腦上上網(wǎng)收聽(tīng)、收看、拷貝有關(guān)淫穢、迷信、反動(dòng)等不健康的內(nèi)容或無(wú)故向他人發(fā)送惡意的挑釁性的郵件和商業(yè)廣告，由此造成的一切法律責(zé)任均由本人負(fù)責(zé)。情節(jié)嚴(yán)重者，經(jīng)勸告無(wú)效后，學(xué)校將對(duì)其個(gè)人進(jìn)行處理。4、老師或?qū)W生不得自行拆卸電腦設(shè)備，若遇到難以解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校網(wǎng)絡(luò)管理員提出，未經(jīng)允許，不得對(duì)上網(wǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能及網(wǎng)絡(luò)中存儲(chǔ)、處理、傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改或增加（特別注意）。
5、請(qǐng)各位老師和學(xué)生愛(ài)護(hù)校內(nèi)一切設(shè)施，自覺(jué)維護(hù)設(shè)備安全，因人為原因造成設(shè)備損壞，必須賠償損失。
6、禮貌用語(yǔ)，舉止文明。保持辦公室內(nèi)（計(jì)算機(jī)設(shè)備）環(huán)境衛(wèi)生，機(jī)房不準(zhǔn)大聲喧嘩，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自入內(nèi)。
公共免費(fèi)WiFi篇十九
一、計(jì)算機(jī)教室是學(xué)?？萍冀逃闹匾嚨?，為確?？萍冀逃＿M(jìn)行，未經(jīng)管理員許可，學(xué)生不得擅自入內(nèi)。學(xué)生學(xué)習(xí)電腦，須在指導(dǎo)教師領(lǐng)導(dǎo)下才能進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室。
二、學(xué)生上機(jī)時(shí)間由教務(wù)處安排。計(jì)算機(jī)教室是學(xué)習(xí)國(guó)家法定課程的專用教室，嚴(yán)禁在計(jì)算機(jī)教室內(nèi)的計(jì)算機(jī)上進(jìn)行聊天、玩游戲、瀏覽和發(fā)布反動(dòng)、色情、謠言、封建迷信、教唆犯罪等違法信息，嚴(yán)禁在計(jì)算機(jī)教室內(nèi)使用移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備、嚴(yán)禁在計(jì)算機(jī)教室的電腦上下載、傳播病毒、木馬。嚴(yán)禁在計(jì)算機(jī)教室的電腦上進(jìn)行非法操作，躲避監(jiān)控，非法竊取盜用別人信息和資源，嚴(yán)禁在計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行破壞網(wǎng)絡(luò)秩序和違反國(guó)家的一切法律法規(guī)的行為。
三、嚴(yán)禁將外來(lái)設(shè)備帶入計(jì)算機(jī)教室使用，嚴(yán)禁學(xué)生在機(jī)房?jī)?nèi)亂拉電源和加接其他設(shè)備，不準(zhǔn)擅自改動(dòng)設(shè)備的連接線。
四、嚴(yán)禁將食品零食、飲料等帶入計(jì)算機(jī)教室，進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室后嚴(yán)禁打鬧、大聲談笑，嚴(yán)禁吸煙，要保持計(jì)算機(jī)教室內(nèi)的清潔和安靜。
五、愛(ài)護(hù)計(jì)算機(jī)教室內(nèi)的一切設(shè)備，嚴(yán)格按規(guī)定操作，不得私自檢修機(jī)器和設(shè)備。不得觸摸和操作鍵盤(pán)、鼠標(biāo)以外的其他電氣設(shè)備。
六、操作結(jié)束后，要及時(shí)按正確步驟關(guān)閉計(jì)算機(jī)，設(shè)備如有損壞，或故障，要及時(shí)聲明，報(bào)請(qǐng)學(xué)校處理。
七、學(xué)生若不按規(guī)定操作，造成機(jī)房設(shè)備物品損壞，照價(jià)賠償。學(xué)生不遵守以上所有規(guī)章制度所造成的后果自負(fù)。
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