文學作品是用語言藝術的方式表達思想感情的一種創(chuàng)作成果。寫一篇較為完美的總結需要有目標和策略，同時注重實施和評估效果。以下是一些常見面試題和回答范例，供大家參考面試準備。
我的朋友初中英語篇一
圓嘟嘟的臉龐，俊秀的眉毛，炯炯有神的目光，嘴巴上總是掛著笑容，他就是我的好朋友——陳漢杰。
陳漢杰是福州鼓一小的學生，我和他是在九色鹿英語培訓班的同學，我和他見面的第一天就相見如故，成了無話不說的好友。陳漢杰是個彬彬有禮的朋友，他有獨一無二的招牌動作：每次見到長輩時，他總是走到大人面前站直，滿面春風地鞠躬說聲“你好！”為此，他經常受到大人們親切的夸獎。原來，這一切都要歸功于他奶奶的教育，他經常和奶奶去上國學課，耳濡目染，自然養(yǎng)成了講文明尊敬長輩的好習慣?！叭诵?，必有我?guī)熝伞保液退绕饋碚媸亲試@不如，還要向他多學習。
他是個活潑的朋友，我和他同桌，有一次，老師要求每個小組派出一桌的同學來比賽，我們小組選了我倆參加比賽，比賽項目是“搶答單詞”。我和漢杰配合默契。連連勝出，給小組加了五顆星，使小組贏得了勝利。從此以后，我們的友誼又進一步加深。
我們的見面時間并不多，每周只有兩次。他去美國看望爸爸，回來都會給我?guī)硇√枪?，讓我很高興。有一次，我送了他一副顯微鏡，讓他觀察五花八門的生物世界，爸爸還推薦他買了精裝本《史記》，到了美國可以學好中國文化。他的禮品雖然小，但我可以感覺到這是他對我的情義，禮輕情義重，他真是我的好朋友。
聽說他即將去美國生活了，我們最近也沒有聯(lián)系，不知道他現在還好嗎？
我的朋友初中英語篇二
朋友,應該是那種你有煩惱時希望對其傾述；你有喜悅時希望能與之共同分享；你有困難而需要幫助時能毫不猶豫伸出友誼之手的人。他，就是這樣一位朋友。
他是我們的班長，也是我的好朋友。他學習很好，長得沒什么特別，對人經常不冷不熱，從不多說一句話，以前我總以為他是個不折不扣的“書呆子”，一件事，讓我重新認識了他。
前幾天，學校派我和幾個其他班的同學去校外參加一個大會。我想把中隊日志交給他完成，可是沒想到沒到中午我們就出發(fā)了，到了目的地我才想起來：中隊日志還在我抽屜里沒來得及給他，怎么辦呢？我拍拍腦門，不停地安慰自己：星期四再寫吧！可又放心不下：五篇呢！到時能很快寫完嗎？不能按時交怎么辦？！我不禁越想越急，眉頭擰成一個疙瘩，我這個急性子，真恨不得馬上趕回學校。
一晃一下午過去了，當我回到學校時，已經放學了，班里只剩寥寥無幾的幾個值日生。看看黑板上成片的作業(yè)，我都快急哭了：馬上還要去上別的課！我飛快地掏出記事本和筆，以撕破紙張之勢翻頁，忽然，我停了下來，“4月19日作業(yè)”！有人幫我記作業(yè)了？看著清秀熟悉的字跡，顯然是他記的，最后還附了一句：“我把中隊日志拿回去寫”。他居然還沒忘了寫中隊日志！當時，我真想握住他的'手，連說幾聲“謝謝！”
他，就是楊晨，一個正直的好班長，一個真誠的好朋友！
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我的朋友初中英語篇三
如果你不知道答案，那么，就看一看它們面對水火兩災是怎么逃生的吧。
當火災來臨時，一步一步逼近它們的家時，它們毅然緊緊地抱成一團，然后最外面的一層螞蟻用他們的生命為其他的螞蟻開辟了一條火路。當水災來臨時，水一步步挨近它們時，他們又是緊緊抱作一團，又是用外面一層螞蟻用它們的生命為其它螞蟻開辟了一條活路。
加入沒有螞蟻們的這緊緊一抱，假如沒有外面著一層螞蟻的犧牲，它們能活下來嗎?不，不能，它們一定會被那無情的火焰給燒焦，給那洶涌的洪水給吞沒。假如沒有它們在危急時刻的“緊緊抱作一團與最外一層的犧牲”，螞蟻家族也一定不能存活至今。它們之所以能創(chuàng)造這么一個奇跡，就是因為這一點。
可是，我們人類與螞蟻相比，簡直是無法比較。螞蟻有一種精神，這種精神使的我們人類無法與螞蟻相提并論。我們大多數人類，在日常生活中便處處勾心斗角，互相猜疑。整天想著別人的東西，為了一點小利便不顧親情——為了一套房子、一份家產而鬧得不可開交，甚至告上法庭，或殺人。為了一點小事就鬧得不可開交……比起螞蟻，我們是多么卑微呀。不過還好并不是所有人都這樣，我們的生活中還有一些像螞蟻一樣的人，只可惜這些人只是少數!
我愿做一只螞蟻，哪怕我會變得很渺小。因為，我知道，螞蟻其實比我們偉大。
我的朋友初中英語篇四
他不高但很快樂。眼睛不大，但他們喜歡笑。嘴巴不大，但很有口才。他是我最好的朋友荊。我記得我五年級的時候，我們班有一場乒乓球熱。因此，姚先生帶領我們舉行了一場乒乓球比賽。當老師宣布這件事時，全班立刻開始沸騰。一些人摩拳擦掌，渴望嘗試。有些人抑制不住自己的興奮，高興地跳了三英尺高。還有兇狠的目光，仿佛要把對手打得落花流水；我也很興奮。我真的想贏得冠軍。畢竟，我是我們班的第一個種子。時間過得真快！轉眼間比賽時間到了。我?guī)е业乃{魔去了比賽現場。比賽開始了，我的前幾個對手在我面前很脆弱。我通過了五次傳球，砍下六次進入半決賽。此時，我的對手是一個不知名的年輕球員，王志英。人們說鐵丸是堅不可摧的。顧名思義，他的防守真的很高。在裁判的命令下，比賽開始了。
第一個目標是我的發(fā)球。我連續(xù)贏了三場比賽。顯然，我有點驕傲。此外，王志英是一個不知名的年輕球員。我甚至翹起了尾巴。我做了一個側旋，他巧妙地用一個反向旋轉把它帶了回來。我看到球落在這里有點高。我跟注把它扔了回去。卻發(fā)現這是一個下旋。我沒有在舞臺上表演。我很著急，準備在下一場比賽中直接干掉他。第二個球仍然是我的發(fā)球。這次我直接發(fā)了一個快球。他沒有花時間，瞄準球，舉起球拍，球打在球拍上反彈回來。我沒有心思和他一起消磨時間，保持拍子垂直，高速旋轉擊打拍子。球在空區(qū)優(yōu)美地穿過弧線，但不幸的是我沒有上臺。就這樣，我連續(xù)輸了兩場比賽。我完全被動，沒有斗志，就像一朵枯萎的花。就在我快要輸的時候，我感覺到一只手在我身上。起初我很震驚，后來我發(fā)現拍我的人是景紅柯。他對我說:怎么了，你有什么怨恨？鼓起勇氣坐在他身邊。你不是說你要在決賽中和我比賽嗎？聽到這些，我突然醒了，提高了我的士氣，最后一次和王志英戰(zhàn)斗。比分逐漸相等，一、二、三。我好不容易才回到劣勢，并闖入了決勝戰(zhàn)。雖然只有半局，但我不敢放松。我終于打敗了這個硬漢。當我有困難時，荊紅柯幫助了我。
我的朋友初中英語篇五
在我的朋友中和我最要好的便是湯森雙，他有著一頭烏黑的小平頭，配上他那端正的五官，活生生的一個帥小子站在你面前，看他那一張小櫻桃嘴說出話來可鋒利了！每次和女生斗嘴，他一個就可以把她們說的，面紅耳赤、嘴巴打結，最后走時總時留下一句：好男不和女斗。
一次我們約好了出來玩，想了想去我就樓下的那個大場子去玩吧！玩什么呢？想了想，不如玩三個字吧！并開始了游戲，一開始是湯森雙他來捉我，我就到處跑，跑的我連三個字就說成了四個字，然后，我想報復他，于是我就去捉他，怎么捉就是捉不到他，于是，我就說：不玩了，他們都反對我的看法，說：繼續(xù)玩，湯森雙說：是不是想報復我，就你，你太小看我了，怎么說我也是長跑能手，我又說：我可是短跑能手。
看來我們有共同的愛好，于是，我們變成了最好的朋友。
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我的朋友初中英語篇六
人的一生會認識許多形形色色、各不相同的人。在家里認識爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等；在學校里會認識老師、同學；在社會上會認識領導、同事。但在這么多人中，最要好、最貼心的，還要數朋友。俗話說：“在家靠父母，在外靠朋友?！迸笥讶巳擞校揖陀幸粋€死黨朋友，他是誰呢？我暫時不告訴你，跟我一起往下認認真真地看吧！
我的朋友他是一個女孩子，兩根長長的馬尾辮擺落在他的肩膀上，還有一個方方的眼鏡架在她高挺的鼻梁上，但最引人注目的還是現在她臉上的一顆顆水珠般的小痘痘了。
我的朋友在老師眼中，她是一位優(yōu)秀、聰明的孩子；但在同學們的眼中，她就是我們的“大姐大”。雖然她外表兇悍，但她對我們這些“好哥們”永遠是“義”字當頭。
比如前不久，我們兩個人去學“書畫拓片”，因為我拓的晚，所以等她走了，我還沒走。等我做好了，放學鈴也打了，我當時就如一只熱鍋上的螞蟻，心急如焚，擔心自己來不看見她拎著我那千斤重的書包走下樓梯。我當時有點愣了，因為我沒想到她會幫我把這么重的書包拎下來，我不好意思地笑了:“謝謝！”“有什么好謝的，大家都是兄弟啦！對了英語作業(yè)我也幫你記了?！蔽耶敃r就一個勁的摸著頭傻笑，“你還笑，快把書包拿走，重死了！”她大聲叫道。我一聽，趕緊背起書包，跟隊伍放學了。
她除了“義”字當頭，還是“義”字當頭，但你別忘了，我也是一個重情重義的人哦！
一次他在小店里玩，不小心把人家一個東西給打壞了，店主立刻暴跳如雷，讓她賠，可她今天沒帶錢，正好我看見了，可我也沒帶錢呀！但還好我人脈廣，跟店主是朋友，于是我跟店主說我明天幫她給錢，店主這才放了她。
聽了我的介紹，你們一定想知道她是誰吧！好吧！我就告訴你吧，她就是我的朋友——吳乾。
我的朋友初中英語篇七
有的人說讓場下的人哈哈大笑，而自己緊閉嘴唇，這是最高境界的笑話，我說不是！最高境界是讓別人笑，自己也會開心大笑，要說我認識的朋友中誰具有這樣的本領，就屬我那最好的朋友了。
我的朋友是一個小男孩，他擁有一張圓圓的臉，一雙明亮的小眼睛和一個不大不小的鼻子，他的外貌太普通了，要說有特別的，就是他的嘴唇可能有些掉皮而顯得略紅的樣子。我和他是一對天天形影不離的好哥們兒。
記得有一次，在下課寫作業(yè)時，他屁顛屁顛地跑過來，說：“我們來玩一個游戲吧！”我興趣大增，全身體力瞬間上漲百分之八十，上課的疲憊一掃而光，幾乎條件反射，說：“什么游戲？說！快說！”他晃了晃頭，說：“我們互相用量詞來描寫對方吧?！薄昂?！我先說！”我高聲叫道。走出教室，不等他反應，我首先說了第一個量詞“一股你”，一股是描寫氣體的詞，我說他“一股你”，意思是說他像一股空氣。他不怒反笑，立馬回應“一坨你”，“一坨”一般是描寫臟東西的，我頓時有點不高興，臉色也沉了下來，但馬上又想到這只是一個游戲而已，而且也是我貶他在先，于是，我又回了他一下，“一包你”，本以為他會立即反擊，可是我見到了他一個好笑的動作，雙膝半蹬，叉開，構成一個馬樁步，雙手合十，眼睛一眨一眨，嘴巴也嘟了起來，而且還不停地念念有詞“爆發(fā)吧，小宇宙！讓我把這個包撐破……”我立刻被他滑稽地動作逗笑了，“一堆你”，“一條你”，一組組量詞在我們的嘴里冒出來，教室的走廊邊蕩漾著我倆快樂的笑聲。
“叮零零”，上課的鈴聲響了，我們意猶味盡地回到了教室，開始了認真地聽講。
我的朋友初中英語篇八
在我家，床頭柜上，到處堆滿了書的“珠穆朗瑪峰”——以及各種“青藏高原”。高達18厘米，搖搖欲墜。這些“危峰”在我家，就像蜂蝶在花叢中一樣常見。以至于我睡覺時，伸手一摸，就能抽出一本我喜愛的書。
小時候， 我最愛看的，就屬《不一樣的卡梅拉》了。簡單易懂，有趣的插圖更是像塊磁石吸引著我。那段時間，我全身心地沉浸在書海里——讀書帶給我的快樂，就好比蜜蜂伏在花蕊上的幸福。
上了小學，那些圖畫書已經太淺了。媽媽總會抱來一大堆散文書、科技書、作文書……將它們塞進我的書柜。書，已經成了我不可缺少的朋友。
四年級的時候，我迷上了《哈利·波特系列》，同時，全班掀起了閱讀這本書的狂潮。只要作業(yè)一做完，我立刻跑進新華書店，急切地在書柜中尋找《哈利·波特》——“在哪呢？怎么不在這兒了？”我用指尖一個個劃過書的“脊梁”，目光飛快地掃射，“呀！在這兒！”原來那本書夾在另一系列的書里，難怪找不到。
我心知肚明，這家新華書店的老板可“摳門”了——一但看書超過2小時，她必定會像趕老鼠似的把你逐出店門。
一點兒不廢話，我立刻打開書，津津有味地讀起來。我仿佛瞬間被吸入了一個魔法世界，在書的海洋里自由自在地徜徉——那一個個文字，好像活了起來，它們那么可愛，散發(fā)著淡淡的墨香。??！享受！真是莫大的享受！
2個小時“偷偷”溜走，我卻毫無知覺。正當我看在興頭上，突然，一股熱氣朝我逼來——我感覺不對勁，猛一抬頭：呀！老板那雙目光如炬的眼睛虎視眈眈地盯著我。我如夢方醒，低頭瞅了一眼手表：什么！看2小時多了！我放下書，逃跑似的奔出店門，身后還傳來那個怒氣沖沖“母老虎”的喊聲：“小姑娘，我說過很多次，這里是賣書的，不是圖書館！超過2小時，我必逐不可！”
我再也不敢去這家書店了。
年級漸高，能閱讀的時間就像沙漏，越來越少。我想花時間用2、3個小時讀一本好書，現在，簡直成了一種奢望。 書，既是我親密的朋友，也是教會我如何做人的老師?！豆げㄌ亍方虝乙鰝€勇敢正義的人；《風會記得一朵花的香》告訴我做人不求名利，要多包容和寬待他人；《冰心散文集》中的某一篇提到，一個女孩雖然家境貧窮，但在一位老師的溫暖下，她打開心扉，重拾自信，讓我感受到了人間的真善美。
書，我親密的朋友！我將在我的人生大道上，帶著你，一路前行。
我的朋友初中英語篇九
仙人掌有長有短，還有胖瘦。你忘了澆水都可以。但最討厭的是有刺。
豬籠草它可以吃蚊子，其屬于熱帶植物，原產地主要為舊大路熱帶地區(qū)。豬籠草擁有一個獨特的吸取營養(yǎng)的器官——捕蟲籠，捕蟲籠呈圓筒形，下半部稍大，籠口上具有蓋子。因為形狀像豬籠，故稱豬籠草。在中國海南，其又被稱作雷酒壺，是指它像酒壺。它而通過捕捉昆蟲等小動物來補充營養(yǎng)，所以其為食蟲植物中的一員。
梅花很堅強，在寒冷的冬天她任然可以生存，并且是很漂亮的我們還要向梅花多多學習呀!梅花一般都是粉色和白色的。梅花被民間作為傳春報喜的吉祥象征，梅花是歲寒三友之一，自古以來，人們都贊美她的傲雪精神，她的孤獨的不與百花爭春的高潔的美。所以，她象征高潔、堅強的人。
我的朋友初中英語篇十
朋友一生一起走，那些日子不再有；一句話一輩子，一生情一杯酒每當我聽到這首歌，這些歌詞的時候，我總會想起以前的好朋友，一起吃、一起喝、一起玩（捉迷藏警察捉賊之類的）、一起學習，那才是真正的友誼。
但是現在他（她）們都走了，有的搬了家，有的回鄉(xiāng)下讀書，有的去了封閉式學校，以前想見就可以見到，想在一起玩就在一起玩，而現在只有一年半載才可以見一面，或是放假，過年才能在一起玩，真是好想念他（她）們呀！如果有機會我希望我們能永遠在一起，一起分享快樂，一起分擔煩惱。
可是這有點不太可能，因為我們都得上學，上完學還要出去上班，人生什么都不重要，重要的是友誼，是有一個永遠陪伴你，永遠鼓勵你的好伙伴，我真的有的不舍得他（她）們，我好想再和你們一起吃、一起喝、一起玩、一起學習；有福同享有難同當。
myfriends我會永遠記住你們，永遠。
我的朋友初中英語篇十一
初中的生活讓我們不能在一起學習進步，不能一起玩耍了！初中生涯讓我們獲得了新的朋友，可是推動了你們這些小學的知心朋友。以后，我們不知道還要經過多少次的分別。每失去一個朋友，你同樣會獲得一個新朋友。但時間的磨煉，使我們更有默契，讓我們心靈相通。
當我們還在那個教室的時候，我們成了無話不談的知心姐妹。你們曾是開食品店的，你每天都會帶奶油瓜子和我們分享，那些東西雖然廉價，但卻是我們美好的回憶，是我吃過最好吃的東西，那時包含了我們友誼的見證。每當下課時，我便會和一群男生和伙來欺負你，而你卻追著我們滿教室亂跑。那時，你成了我們的欺負對象，可你還和我們一起追鬧。上課時，我們那一團都是“瞇瞇眼”（簡稱：近視眼），我們圍在一團抄陽鵬的題目，有時我還故意欺負你，讓陽鵬不給你抄作業(yè)，但我們的關系卻依然如故，我們都是文學愛好者，下午放學總是聚在一起寫作業(yè)。
當你過生日那一天，你邀請我參加你的生日派對，可是我因為要補課而沒有參加。那時，我非常的后悔，現在我們再也沒有機會一起參加生日派對了。當你讓我填“同學錄”時，看見那些分別時給的祝福語，讓我淚如雨下。我不敢想像分別的情景，那是多么的讓人恐懼的??！可是事實往往是躲避不了的，當你對我說：“你已經拿到了畢業(yè)證書，你要回到老家去上學時”，我們緊緊地擁抱在一起，不想放手。我真希望時間永遠停留在那一刻，讓我們的友誼永遠不會停止。
你的背影永遠刻在我的心中，你最喜歡穿一條黑褲子，配紅校服。當我有一天孤獨地走在回家的路上，發(fā)現一個和你穿著打扮一模一樣的人，我追上去，看了一眼，可是那并不是你。她的背影勾起了我對你的回憶，讓我記起了你的大餅臉，你說我像個瓜子臉，我們兩個是世界上最有默契的姐妹了。
現在，以前的同學、朋友遇見了總是那么遙遠、生疏，見面也只不是過打個招呼，有時還不理睬。但我想念如果是你，一定不會那么冷漠，對嗎？你還記得我嗎？你是否還在郴州，我好想你，我會永遠記住你。我的好朋友、好姐妹！
我的朋友初中英語篇十二
就像朱自清在《匆匆》一文中寫道：“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了……”
無意間發(fā)現那張沉寂在抽屜里中的假期計劃?？戳丝?，我連一項也沒完成，就算勉強有進行的，也只是半途而廢。突然間心里隱約感到自卑。
值得一提的是，這個假期我讀了一本好書——《狼王夢》。書中的紫嵐為追逐“夢想”，經歷了一次次的失敗，但它卻一次次堅強地站了起來。
讀了這本書，我明白了，我要為實現自己的夢想，不惜一切去追逐，哪怕有再多的風雨，再多的挫折，我都要昂首挺胸往前闖。
其實，這個假期也讓我收獲不少，它讓我學會了堅強。
其實，許多美好的事物在我們不經意間悄悄溜走……。
我明白，這是小學生涯的最后一個學年，我明白，這一年一定不會那么輕松。
我的朋友們，珍惜擁有的一切吧，不論憂傷或歡笑，至少是你生命旅途中的一道風景……。
讓我們記住共同走過的歲月，記住共同分享的快樂，記住共同承擔的傷痛，記住為了夢想共同拼搏的時光吧！
我的朋友初中英語篇十三
她，是風雨后的一道彩虹，在你傷心的時候，給予你一絲安慰；她，是冬日里的一束陽光，使你冰冷的心感到一絲溫暖；她，是沙漠中的一池清泉，在你焦慮無助的.時候，給予你一絲希望……她，就是我的同學兼朋友——小晴。
小晴，一個開朗的女孩子，長得很漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人為樂的精神和正直。因為這，同學們都非常佩服她。
在班里，上至班里前幾名，下至班里倒數幾名，和她的關系都很好。因為，不管你遇到了什么事，她都會像一個大姐姐一樣安慰你，開導你，幫助你。例如：xxx今天忘了帶文具盒，她就會拿出自己的文具，借給xxx；xx遇到了不會做的題，來向她請教，就算她再忙，也會放下手頭的事情，耐心地給xx講解做題的步驟，直到xx會為止；xxx今天心情不好，她會主動去安慰；再例如，你是她的好朋友，你和一個同學吵架了，而且是你的錯，那么她一定幫理不幫親，好好數落你一頓。但是事后，她又會以自己的方式，讓你知道你的錯處……每每這時，她的形象就會高大起來。
她不僅在班里是這樣，在外面也是：路上碰到個盲人叔叔，她會去攙扶；道上碰到個行動不便的老奶奶，她會主動去幫助……最讓我感動的是，小晴把她所有的壓歲錢都寄給了貧困山區(qū)的孩子們，資助他們上學。我時常問她：“為什么這么愛幫助別人？”她總是微笑著對我說：“幫助別人使我感到快樂，能為社會盡一份力，我就感受到了我存在的價值?！?/p>
現在，在小晴的影響下，我也成了個樂于助人的孩子。看到需要幫助的人，會主動伸出援助之手。
幫助別人，真的會感到快樂！
我的朋友初中英語篇十四
記得那是二年級的時候，我們班里面正在上數學課，班主任突然帶著一個扭扭捏捏的小男孩進了班里面，告訴我們這是我們班新轉來的同學海濤，把他安排在了我的座位旁邊，就這樣，我們之間的友情開始了。
海濤是從農村轉學來的孩子，所以說從一開始，他就特別的害羞，說話的時候總是不敢看別人的臉，這也讓我感覺到特別的有意思。為了幫助海濤，我當時把我所有的朋友都介紹給了海濤，而且每天都陪著海濤一起玩耍。漸漸地，海濤擺脫了曾經的內向性格，開始變得越來越開朗起來，而且我們兩個之間的話也越來越多，我們開始變成了無話不談的好朋友。
在我九歲生日的那天，海濤和我一起去了學校門口的超市。等到我們出來的時候，海濤突然塞給了我一個手鏈，告訴我：“小雨，要不是你，我現在也沒有辦法融入這個班級，我們是一輩子的好朋友，對么？”看著海濤那通紅的臉龐，我笑了，但是淚水還是止不住的流了下來，我點了點頭：“嗯，我們是一輩子的朋友?！睆哪翘炱?，我和海濤真正成為了真正的好朋友。
不知不覺，時間已經過了一年，我們的友誼一定可以越走越遠的，對吧！
我的朋友初中英語篇十五
忽然，童心揪住了我的衣角，帶著哭音：“你為何拋棄我？還在我的周圍籠上了層陰云。”我內疚極了，低頭不語，但我心里似乎得到一絲慰藉，拉著童心，繼續(xù)行走。
猛地，我的衣襟被奮斗揪住了，它沉著臉嚴肅的說：“我是你的誓言，你為何把我拋在一邊，我的身上以落了一層厚厚的塵埃！”我能說什么呢？慚愧已占據了我整個心田。
如有一層軟流從頭頂流向腳尖，我兩手拉著童心和奮斗。繼續(xù)往前走，理想從一邊閃了如出來并抓住了我的衣領，責問道：“是你讓我出世有時你讓我半死不活，你還我的宏偉與蓬勃?！蔽液菝匾ё∽齑?，企圖讓心中的羞恥得到一點解脫。我緊緊的擁抱他們，悔恨的淚水奪眶而出：“沒有你們我空虛極了，我再也不會離開你們?！?/p>
月亮爬出來，把一片潔白的光灑向大地。
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