學(xué)習(xí)心得收獲(專業(yè)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 00:09:09
學(xué)習(xí)心得收獲(專業(yè)19篇)
時(shí)間:2023-11-26 00:09:09     小編:溫柔雨

總結(jié)是對復(fù)雜問題進(jìn)行簡化和概括的一種思維方式??偨Y(jié)的內(nèi)容要簡明扼要,言簡意賅,不拖泥帶水,突出重點(diǎn)。如果你還不知道該如何寫一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié),以下范文或許能給你一些啟示。

學(xué)習(xí)心得收獲篇一

PPT(PowerPoint)是一種非常常見的演示工具,幾乎在各個(gè)領(lǐng)域中都能見到它的身影。在我自己的學(xué)習(xí)過程中,我也接觸到了PPT,并且不斷學(xué)習(xí)和使用它。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我深深地感受到了PPT的魅力和價(jià)值。在這篇文章中,我將分享我學(xué)習(xí)PPT的收獲和心得體會。

學(xué)習(xí)PPT讓我受益匪淺。首先,我學(xué)會了如何有效地組織和展示我的思想。在制作PPT的過程中,我需要將復(fù)雜的信息進(jìn)行整合,在幻燈片上進(jìn)行合理的布局和演示,以便傳遞給觀眾所需要的信息。這個(gè)過程培養(yǎng)了我邏輯思維和溝通表達(dá)的能力,使我能夠更好地將復(fù)雜的事物簡化并清晰地呈現(xiàn)出來。

其次,學(xué)習(xí)PPT還提高了我的設(shè)計(jì)和美感能力。在制作PPT時(shí),我需要考慮排版、字體、顏色、圖片等各個(gè)方面,以使幻燈片呈現(xiàn)出優(yōu)雅而吸引人的視覺效果。我深入學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)原則和配色理論,鍛煉了我的審美觀和創(chuàng)造力,并且通過多次實(shí)踐,不斷改進(jìn)和提升我的設(shè)計(jì)水平。

第三段:使用PPT的應(yīng)用場景。

學(xué)習(xí)PPT讓我獲得了在多個(gè)場景中使用PPT的能力。無論是在學(xué)校的報(bào)告和演講中,還是在企業(yè)的會議和培訓(xùn)中,PPT都能發(fā)揮出很大的作用。通過學(xué)習(xí)PPT,我了解到如何使用PPT來支持和強(qiáng)化我的演講內(nèi)容,使觀眾更容易理解和接受。同時(shí),PPT也能夠在幻燈片演示中提供更多的視覺元素和互動性,增強(qiáng)演講的吸引力和效果。

另外,學(xué)習(xí)PPT還讓我在工作中更加高效和專業(yè)。通過使用PPT制作簡潔明了的報(bào)告,我能夠迅速整理和呈現(xiàn)數(shù)據(jù),并準(zhǔn)確傳達(dá)我的想法。這不僅提高了我的工作效率,還贏得了同事和上級的贊賞和認(rèn)可。同時(shí),PPT也成為了我與同事和客戶進(jìn)行交流和溝通的重要工具,使我能夠更加清晰地表達(dá)和展示我要傳達(dá)的信息。

第四段:PPT學(xué)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)。

在學(xué)習(xí)PPT的過程中,我也遇到了一些挑戰(zhàn)。其中之一就是內(nèi)容的精簡和提煉。PPT作為演示工具,需要盡量簡潔明了地表達(dá)信息,但有時(shí)候我會陷入引言太多、內(nèi)容太復(fù)雜的困境,導(dǎo)致PPT變得冗長而且不易理解。這就要求我在制作PPT的過程中,要慎重選擇和組織內(nèi)容,確保每個(gè)幻燈片都具備有效的信息和清晰的表達(dá)方式。

另一個(gè)挑戰(zhàn)是設(shè)計(jì)和排版的選擇。在制作PPT時(shí),我常常面臨如何選擇合適的字體、顏色和布局等問題。因?yàn)椴煌脑O(shè)計(jì)和排版會給觀眾帶來不同的感受和體驗(yàn),所以我需要不斷地嘗試和探索,以找到最適合我的主題和目標(biāo)受眾的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

第五段:總結(jié)與展望。

通過學(xué)習(xí)PPT,我深刻認(rèn)識到了PPT在溝通和表達(dá)中的重要性和價(jià)值。它不僅提高了我的思考和組織能力,還提升了我的設(shè)計(jì)和美感水平。我相信,隨著學(xué)習(xí)和實(shí)踐的不斷深入,我會在PPT制作技能上取得更大的進(jìn)步,并將PPT這一強(qiáng)大的工具運(yùn)用到更廣泛的領(lǐng)域中,創(chuàng)造出更具創(chuàng)新和影響力的演示作品。

學(xué)習(xí)心得收獲篇二

此次實(shí)x我們先后共在貴陽xx物流技術(shù)中心、貴陽xxxx科技股份有限公司和貴陽科技館三個(gè)單位進(jìn)行了認(rèn)知實(shí)x,通過此次學(xué)x并在參觀過程中,我親眼看到了一些生產(chǎn)線的操作,對其生產(chǎn)線的操作規(guī)程,相關(guān)工藝工序都有了一定的感性認(rèn)識。也發(fā)掘了其隱含的我們工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)與機(jī)械技術(shù)在不同領(lǐng)域的結(jié)合和較為廣泛的應(yīng)用。

該公司是由中國xx信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司、深圳萬向投資有限公司、中國風(fēng)險(xiǎn)投資有限公司等投資實(shí)體共同發(fā)起設(shè)立。公司總部位于貴陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的金陽產(chǎn)業(yè)園內(nèi)。由于前些天還一直參與xx在做的分揀系統(tǒng)的建模,而且今后的日子我還要負(fù)責(zé)這方面的項(xiàng)目,所以這家企業(yè)應(yīng)該是我最感興趣的一家了。這里的人員也向我們介紹了xx物流一直致力于為中國郵政和物流業(yè)提供規(guī)劃設(shè)計(jì)、系統(tǒng)解決方案、產(chǎn)品和服務(wù),30多年來,為中國郵政、圖書、煙草、民航、海關(guān)、食品、醫(yī)藥、物流倉儲配送中心等中心處理系統(tǒng)提供了300多套系統(tǒng)解決方案,在提供系統(tǒng)解決方案及物流自動化成套設(shè)備上具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

進(jìn)到企業(yè)的瞬間,我就感受到了這個(gè)單位的與眾不同。是它的企業(yè)文化:“溝通、執(zhí)行、業(yè)績”、“potevio中國xx——掌握核心技術(shù),擁有核心產(chǎn)品,提升集成能力,努力成為中國一流的物流技術(shù)與裝配系統(tǒng)集成商”震撼了我,在粗加工滾足車間、成套設(shè)備制造部、精密機(jī)器加工中心同樣不乏類似的標(biāo)語。這就是一家成功企業(yè)首先應(yīng)該具備的,企業(yè)文化!另外,我看到了工業(yè)設(shè)計(jì)與生產(chǎn)設(shè)備在外形、人機(jī)方面的有機(jī)結(jié)合,不管是“afm-tabtek”、“a5-25fb”、“vtc-20c”、“l(fā)gmazak”、“sqf-200m”,還是數(shù)控機(jī)床、數(shù)控轉(zhuǎn)塔中心、數(shù)控加工中心、和師傅給我介紹給我的折彎機(jī),其機(jī)構(gòu)外形和操作、運(yùn)行過程,甚至于每一處透漏著這樣的信息。當(dāng)我對物流設(shè)備試驗(yàn)廳里面的容器傳輸系統(tǒng)、航空底面設(shè)備——行李處理系統(tǒng)、適用于機(jī)場行李輸送系統(tǒng)和郵件處理中心大包、高包和郵袋輸送分揀系統(tǒng)、stbo推塊式分揀系統(tǒng)模型進(jìn)行了深一步的觀察和了解后,更深層次的了解到了這些機(jī)械設(shè)備在色彩、人機(jī)操作等方面與工業(yè)設(shè)計(jì)的密切結(jié)合。

這個(gè)企業(yè)位于xxx機(jī)械加工基地,是一家國企,目前,該公司擁有鑄造、鉚焊、熱處理、機(jī)加、數(shù)控加工、電鍍、電氣、裝配等完善的生產(chǎn)工藝設(shè)備以及先進(jìn)的樹脂砂鑄造、噴塑和烤漆生產(chǎn)線及各類通用機(jī)床、數(shù)控機(jī)床等主要生產(chǎn)設(shè)備,可以說是貴州少有的幾家生產(chǎn)設(shè)備齊全的生產(chǎn)廠家。

相比xx,在這里由于在師兄的陪同下,我放開了手腳,對機(jī)械零件的認(rèn)識較為深刻,從半成品到成品,再到對成品的精密加工,例如淬火等程序都有了很深刻的認(rèn)識。進(jìn)去首先看到的是帶著國營色彩的標(biāo)語“團(tuán)結(jié)、友愛、勤奮、開拓、創(chuàng)新”,這讓我再一次不禁聯(lián)系到xx的企業(yè)文化。這足以證明了一種企業(yè)文化對企業(yè)是否成功的重要性。我觀看了電焊的加工,在其他車間里,我看到了導(dǎo)軌磨、數(shù)控沖壓機(jī)、數(shù)控壓力機(jī)、刨床、熱處理和鉚接等常見設(shè)備。對其操作過程和原理,以及更深層次的人機(jī)工程運(yùn)用都有了深刻的認(rèn)識和感觸。尤其在通過觀察數(shù)控銑床、三坐標(biāo)檢測儀、數(shù)控機(jī)床、用于檢測的質(zhì)控、利用編好的程序、靠電極絲放電切割各工件的數(shù)控線切割機(jī)等現(xiàn)代生產(chǎn)設(shè)備后,讓我更加強(qiáng)烈的體會到機(jī)械設(shè)備在色彩、人機(jī)操作等方面與工業(yè)設(shè)計(jì)的密切結(jié)合。

質(zhì)量源于實(shí)力,我深感陽xxxx科技股份有限公司是一個(gè)擁有雄厚實(shí)力的現(xiàn)代化國營企業(yè),也確實(shí)讓我們大開了眼界,拓寬了知識面。我感受到了我國國營企業(yè)的迅猛發(fā)展,通過它可以看到所以國企的發(fā)展現(xiàn)狀以及趨勢。同事也讓我對機(jī)械生產(chǎn)的流水線的操作有了更深一步的了解,并對它有了一個(gè)新的認(rèn)識。

首先,貴陽科技館給我的第一感覺就是它帶有現(xiàn)代氣息的建筑形象,進(jìn)入了科技館后,沒想到第一件事就去參觀了一部4d電影,它利用現(xiàn)代影視技術(shù)給人帶來一種如聞其聲如臨其境的空前感知,隨著帶我們走進(jìn)一個(gè)虛擬而又真實(shí)的世界。隨后我應(yīng)該去了科技館的.第三層,里面由運(yùn)用現(xiàn)代聲、光、電技術(shù),揭示生命起源、人體機(jī)能和dna與克隆技術(shù)的秘密,并沿著人類社會發(fā)展的軌跡,從遙遠(yuǎn)的古代到現(xiàn)代,將各個(gè)時(shí)期人類在科學(xué)領(lǐng)域中取得的重大科技成果,逐一呈現(xiàn)在觀眾面前。我還看到了體能測試儀、循環(huán)系統(tǒng)、五官與大腦的形象展示、時(shí)空隧道等許多測試儀及播放解說動畫。還有一個(gè)名為“小小設(shè)計(jì)師”的區(qū)域,給來這里的每一個(gè)小朋友營造了一個(gè)可以自由發(fā)揮的空間,讓他們參與者發(fā)揮想象力,設(shè)計(jì)自己的作品。我另外注意到了柳宗理的蝴蝶凳、天鵝椅、胎椅、蟻椅、紅藍(lán)椅等。隨后我上到了科技館的第四層,這里面依托對月球表面的模擬和星空場景的設(shè)置,引領(lǐng)觀眾乘坐虛擬的“未來飛行器”進(jìn)行星際飛行。

貴陽科技館正在用它特有的一種現(xiàn)代而富有先進(jìn)的方法,培養(yǎng)和孕育著新一代的科技人才。我為它的姿態(tài)而動容,里面的裝飾設(shè)計(jì)和色彩搭配也充分體現(xiàn)了設(shè)計(jì)元素的運(yùn)用。

學(xué)習(xí)心得收獲篇三

通過收看榜樣王亞平、王傳喜、艾愛國等先進(jìn)共產(chǎn)黨人的動人事跡,我深切感受到了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念,以及踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范,彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

《榜樣》中每一個(gè)鏡頭、每一個(gè)場景、每一個(gè)故事,都彰顯著黨員的力量,展示著黨員的魅力,傳遞著黨員的正能量,用平凡故事講述深刻道理,用先進(jìn)典型模范事跡詮釋黨的崇高理想,展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人不忘初心的執(zhí)著和堅(jiān)守。榜樣是成功向?qū)Вo予我們必勝的信念和不竭的動力。向榜樣學(xué)習(xí),向榜樣看齊,讓榜樣化作最堅(jiān)定的信仰。只有這樣,才能獲得源源不斷的動力,才能在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn),干出不平凡的成就,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢添磚加瓦。

做為一名社區(qū)基層黨員干部要跟隨著榜樣的引領(lǐng)向正確的方向前行,并讓它不斷的激勵著我們,做一名合格的黨員,用自己的行動來表達(dá)對身邊人的愛,對群眾的愛。用行動詮釋中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念,想民之所想,勤勉敬業(yè),為民實(shí)干,亮出共產(chǎn)黨人樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。

篇十三:觀看榜樣7觀后感。

今天晚20時(shí),我觀看了cctv1特別節(jié)目《榜樣7》。首位女航天員王亞平、振興鄉(xiāng)村的福建農(nóng)業(yè)專家林占熺、兒科專家路生梅等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榜樣實(shí)實(shí)在在的先進(jìn)事跡感動我、激勵我、鼓舞我,這些看得見摸得著的真人真事,使我很好很生動的上了一課。通過觀看學(xué)習(xí),我認(rèn)識到:我們要學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、腳踏實(shí)地的優(yōu)良作風(fēng),學(xué)習(xí)他們開拓創(chuàng)新、知責(zé)盡責(zé)的拼搏精神,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、恪盡職守的職業(yè)操守,立足本職,積極作為,敢于擔(dān)當(dāng),努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,不辜負(fù)這個(gè)美好時(shí)代寄予我們的厚望。對照先進(jìn)人物,檢查自己的人生觀、世界觀和價(jià)值觀是否正確,檢查自己是否廉潔自律、克己奉公,檢查自己工作是否抓鐵有痕、踏石留印,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員先鋒隊(duì)意識,努力做“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。

篇十四:觀看榜樣7觀后感。

榜樣,有無窮的力量,溫暖人,鼓舞人,啟迪人!專題節(jié)目《榜樣7》向我們展示了一個(gè)群星璀璨的榜樣群體!一幅幅畫面,一個(gè)個(gè)故事,再現(xiàn)了榜樣是怎樣煉成的,詮釋著堅(jiān)定理想的信念。我們要善于向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),在一點(diǎn)一滴中完善自己,從小事小節(jié)上鍛煉自己,以自己的實(shí)際行動學(xué)習(xí)先進(jìn),把內(nèi)心的感動化為追隨的心動!讓廣大群眾的獲得感,幸福感,安全感在廣大黨員的默默奉獻(xiàn)中升華!向榜樣們致敬!作為一名人民教師,一名基層黨員,內(nèi)心洶涌激蕩,我對黨員的先鋒性有了更深刻的認(rèn)識,也深感榮幸,成為這個(gè)優(yōu)秀榜樣組織大家庭中的一員。今后我將努力做到知行合一,用實(shí)際行動,點(diǎn)燃黨員身上的那一抹亮色!

學(xué)習(xí)心得收獲篇四

近年來,隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,電子演示文稿的制作工具也呈現(xiàn)出快速的發(fā)展和普及,其中以PPT最為常見。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,我們經(jīng)常會用到PPT來展示內(nèi)容。因此,學(xué)習(xí)PPT成為一項(xiàng)必備的技能。通過學(xué)習(xí)PPT,我獲得了許多收獲并體會到了其重要性。以下將從學(xué)習(xí)過程、技能應(yīng)用、效果感受、思維方式以及終身受益等方面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)收獲。

在學(xué)習(xí)PPT的過程中,我掌握了PPT的基本操作技巧。通過學(xué)習(xí)視頻和教材的指導(dǎo),我了解了創(chuàng)建幻燈片、插入文本、圖片和音視頻等基本操作,并熟悉了布局、切換、動畫和幻燈片排序等高級功能。同時(shí),我也學(xué)會了如何通過美觀的排版和配色方案來使幻燈片更加吸引人,并能夠使用圖表和圖形來有效傳達(dá)信息。通過反復(fù)練習(xí)和嘗試,我的PPT制作水平也有了明顯的提高。

除了掌握了PPT的基本操作技巧,我還學(xué)會了如何合理運(yùn)用PPT來展示內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中,我通過研究大量的優(yōu)秀PPT作品,學(xué)會了如何選擇適當(dāng)?shù)哪0搴妥煮w,如何設(shè)置動畫和過渡效果,以及如何通過圖片和視頻等多媒體元素來增強(qiáng)表達(dá)效果。我意識到PPT的目的不僅僅是簡單地呈現(xiàn)信息,更重要的是要引起觀眾的興趣和共鳴。因此,我會根據(jù)不同的場合和受眾,細(xì)心選擇PPT的設(shè)計(jì)風(fēng)格和內(nèi)容呈現(xiàn)方式,以達(dá)到更好的展示效果。

通過使用PPT,我深刻體會到了它的效果和影響力。相比其他傳統(tǒng)的演講方式,PPT更能直觀、生動地呈現(xiàn)內(nèi)容,從而更好地吸引觀眾的注意力。使用PPT能夠讓內(nèi)容更加清晰明了,讓觀眾更容易理解和記憶。同時(shí),PPT還能夠通過圖形和動畫等視覺效果,以及音頻和視頻等多媒體元素,提高信息的感染力和表達(dá)力。通過合理運(yùn)用PPT,我在演講和報(bào)告中獲得了更多的贊譽(yù)和肯定,也能夠更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。

學(xué)習(xí)PPT不僅僅是學(xué)習(xí)一種工具的操作技巧,更是培養(yǎng)了我一種系統(tǒng)的思維方式。在PPT制作過程中,我需要對幻燈片的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行設(shè)置和調(diào)整,這要求我具備良好的邏輯思維和組織能力。通過學(xué)習(xí)PPT,我能夠更好地整理和表達(dá)思路,培養(yǎng)了分析和解決問題的能力。此外,學(xué)習(xí)PPT還要求我具備創(chuàng)新和設(shè)計(jì)能力,能夠靈活運(yùn)用各種圖形和動畫效果,從而提高我在其他領(lǐng)域的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作能力。

學(xué)習(xí)PPT不僅僅是為了應(yīng)對特定的學(xué)習(xí)、工作和生活需求,更是終身受益的一項(xiàng)技能。在信息時(shí)代中,PPT已成為一種廣泛運(yùn)用的溝通和展示工具。無論是在學(xué)術(shù)研究、企業(yè)演示還是公眾演講中,PPT都扮演著重要的角色。通過學(xué)習(xí)PPT,我掌握了一種現(xiàn)代化的溝通方式,并可以更好地展示自己的觀點(diǎn)和表達(dá)自己的思想。這對于提升個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作能力,以及增強(qiáng)個(gè)人的競爭力具有重要意義。

總結(jié)起來,通過學(xué)習(xí)PPT,我掌握了PPT的基本操作技巧,學(xué)會了如何合理運(yùn)用PPT來展示內(nèi)容,體會到了PPT的效果和影響力,培養(yǎng)了系統(tǒng)的思維方式,并獲得了終身受益的技能。學(xué)習(xí)PPT不僅僅是為了應(yīng)對特定的需求,更是提升個(gè)人能力和競爭力的一項(xiàng)重要技能。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和工作中,學(xué)習(xí)PPT將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。

學(xué)習(xí)心得收獲篇五

學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的驅(qū)動力,而在學(xué)習(xí)的過程中,我們不僅可以獲取知識和技能,還能夠獲得更深層次的體驗(yàn)和感悟。下面我將分享我自己在學(xué)習(xí)中的收獲心得體會,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

第一段:學(xué)習(xí)的重要性。

學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程,它不僅可以幫助我們獲取知識,還可以增強(qiáng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。通過學(xué)習(xí),我們可以了解到世界的多樣性,開拓自己的眼界,豐富自己的人生。同時(shí),學(xué)習(xí)還可以幫助我們不斷提升自己,在職場中獲得競爭優(yōu)勢。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷追求知識和進(jìn)步。

第二段:學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)雖然重要,但并不是一帆風(fēng)順的。在學(xué)習(xí)的過程中,我們往往會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。比如,學(xué)習(xí)新的知識和技能可能會讓我們感到困惑和無助;學(xué)習(xí)某些學(xué)科時(shí),我們可能會覺得無聊和厭煩;學(xué)習(xí)的過程中,我們可能會面臨時(shí)間壓力和學(xué)習(xí)壓力。然而,我們必須要克服這些挑戰(zhàn),因?yàn)橹挥型ㄟ^面對困難,我們才能真正成長和進(jìn)步。

第三段:學(xué)習(xí)的技巧和方法。

為了更好地學(xué)習(xí),我們可以采用一些科學(xué)的方法和技巧。首先,我們可以制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,合理分配任務(wù)。其次,我們可以利用多種途徑獲取知識,不拘泥于課本和教師講解,可以通過互聯(lián)網(wǎng)、圖書館和社交媒體等渠道進(jìn)行廣泛的學(xué)習(xí)。此外,我們還可以通過積極參與討論和交流來提高自己的學(xué)習(xí)效果。最重要的是,我們要讓學(xué)習(xí)變得有趣,通過與他人合作、互動和分享,讓學(xué)習(xí)成為一種快樂的過程。

在學(xué)習(xí)中,我們不僅可以獲取知識和技能,更重要的是我們能夠獲得更深層次的體驗(yàn)和感悟。首先,學(xué)習(xí)可以幫助我們提高自信心。當(dāng)我們學(xué)習(xí)到一項(xiàng)新的技能或者解決了一個(gè)困難的問題時(shí),我們會感到自豪和滿足。其次,學(xué)習(xí)可以開拓我們的思維和視野。通過學(xué)習(xí),我們可以了解到不同的觀點(diǎn)和思維方式,從而拓寬我們的思維邊界。此外,學(xué)習(xí)還可以培養(yǎng)我們的自律和毅力,讓我們變得更加堅(jiān)韌和有耐心。

第五段:學(xué)習(xí)的啟示。

通過學(xué)習(xí),我意識到了幾個(gè)重要的啟示。首先,學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程,我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。其次,學(xué)習(xí)需要克服困難和挑戰(zhàn),我們應(yīng)該勇于面對困難,堅(jiān)持不懈。最后,學(xué)習(xí)可以讓我們獲得更深層次的體驗(yàn)和感悟,我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的美和價(jià)值。

總之,學(xué)習(xí)是一種寶貴的經(jīng)歷,它不僅可以幫助我們獲取知識和技能,還可以影響我們的思維方式和人生態(tài)度。希望大家都能夠保持學(xué)習(xí)的熱情,始終追求進(jìn)步和成長。

學(xué)習(xí)心得收獲篇六

《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法,它是治國安邦的總章程,它不僅對公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障,同時(shí)對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范,它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。

《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。首先,公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的,而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。其次,公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的。國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象,以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的。再者,國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。通過有組織的國家權(quán)力,維護(hù)社會的正常秩序,公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護(hù)。

國家權(quán)力是一柄雙刃劍,它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用,如果行使不當(dāng),又會侵害公民的正當(dāng)權(quán)利。為了既發(fā)揮國家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作用,又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對權(quán)利的侵害,必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡。國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強(qiáng)、人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權(quán)力過于膨脹,權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大,權(quán)利空間則必然狹小;反之,如果權(quán)利過于膨脹,沒有足夠的權(quán)力空間,導(dǎo)致無政府狀態(tài),社會失去秩序,最終損害的仍然是公民權(quán)利。因此,既要防止國家之權(quán)被濫用,侵犯公民之權(quán),以維護(hù)公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用,以維護(hù)國家和社會的正常秩序,維護(hù)最廣大人民的根本利益。《憲法》的第三十三條規(guī)定,中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的,享有平等的權(quán)利,同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù),任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范。對于國家行政管理部門而言,要想更好地維護(hù)公民權(quán)利,除了做到不侵害公民權(quán)利之外,更重要的是認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)厲打擊違反法律法規(guī)的行為,在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時(shí),要做到依法行政,違法必究,努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運(yùn)作,保護(hù)社會公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障,也是憲法在保護(hù)公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。

總之,要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),民族復(fù)興,人民幸福,實(shí)現(xiàn)國家的長治久安,就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。作為行政管理部門的工作人員,我們必須始終牢記憲法保護(hù)公民權(quán)利的精神,牢記權(quán)力是人民賦予的,我們只有為人民服務(wù)的義務(wù),沒有凌駕于人民之上的特權(quán);只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù),沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán)。這是我們神圣的憲法責(zé)任,也應(yīng)是我們對人民的莊嚴(yán)承諾。

學(xué)習(xí)心得收獲篇七

20__年x月x日到x月x日,我有幸參加了__海運(yùn)集團(tuán)20__年新員工培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。我滿懷著憧憬走進(jìn)了__海運(yùn)大學(xué),翻開了職業(yè)生涯的新篇章,為期14天的培訓(xùn)讓我記憶猶新,受益匪淺。

開班儀式上,王書記多角度、立體生動地向新員工介紹了__海運(yùn)集團(tuán),他講述了海運(yùn)在全球貿(mào)易中的重要性,而__海運(yùn)集團(tuán)正是海運(yùn)強(qiáng)國戰(zhàn)略的踐行者。王書記鼓勵我們要及時(shí)做好角色的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)扎根基層的服務(wù)意識,樹立終身學(xué)習(xí)的長遠(yuǎn)目標(biāo),塑造有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有干勁、肯努力的良好品格。

充實(shí)的課程在報(bào)告廳中有序進(jìn)行,集團(tuán)前輩和行業(yè)精英們,無一不對我們傾囊相授,讓原本青澀的我們收獲頗豐。在這里,我了解了集團(tuán)的歷史文化,知曉了集團(tuán)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)律,聆聽了時(shí)代楷模的優(yōu)秀事跡,懂得了創(chuàng)新思維的可貴,也更加明確了自己的職場規(guī)劃。同時(shí),我看到了數(shù)字化為行業(yè)發(fā)展帶來的機(jī)遇,也看到了可持續(xù)發(fā)展對航運(yùn)企業(yè)提出的新的要求與挑戰(zhàn)。

我從培訓(xùn)課程里汲取了豐富的營養(yǎng),更從活動實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)。在學(xué)思踐悟活動中,我們將課程中的所學(xué)進(jìn)行融會貫通,分享了對集團(tuán)戰(zhàn)略及文化的體會和感悟,探討了個(gè)人和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃脈絡(luò)。在辯論賽上,我們立足自身,博采眾長,共同探討了在打造世界一流航運(yùn)企業(yè)的過程中青年員工執(zhí)行力和創(chuàng)造力的重要性。在結(jié)構(gòu)化研討中,大家思維碰撞,頭腦風(fēng)暴讓每個(gè)學(xué)員碰撞出智慧的火花,最終通過總結(jié)歸納,讓大家理解如何才能成為一個(gè)成功合格__海運(yùn)人的真諦。

通過兩周的學(xué)習(xí),我收獲頗多,感觸頗深,在獲得知識的同時(shí),也認(rèn)識到了自己在理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、思想觀念中存在的差距和不足。今后,我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會,本著做一名小學(xué)生的態(tài)度,向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),向身邊的同事學(xué),通過多種途徑、采取多種方法豐富知識儲備,努力鍛造自我、提高自我,努力成為新時(shí)代優(yōu)秀的__海運(yùn)人。

學(xué)習(xí)心得收獲篇八

x月份,我進(jìn)入公司開始實(shí)習(xí)。在那乍暖還寒的日子里,我離開了親愛的學(xué)校,離開了可親可愛的同學(xué),開始了我的實(shí)習(xí)生涯。

廣告公司離我家比較近,每一天我騎車子分鐘就能夠到達(dá)。我騎著車子進(jìn)了正門,把自行車停到車棚里,從樓梯上去,就到了。這是個(gè)規(guī)模比較小的廣告公司,地方不大,由兩間辦公室組成。

從進(jìn)入這家廣告公司,到離開,中間大概兩個(gè)月的時(shí)間,總的感覺來說,壓力不是很大。比較簡單,而且因?yàn)橹皇菍?shí)習(xí),也沒有做很多東西。當(dāng)然也談不到學(xué)了什么??赡苌鐣?jīng)驗(yàn)的增加也是一筆不小的財(cái)富吧。

每一天,我到了公司,打掃打掃衛(wèi)生,給花澆澆水。然后打開電腦開始上網(wǎng)。上網(wǎng)的時(shí)候,我一般會先開,有時(shí)候隱身有時(shí)候不隱身。不是很經(jīng)常開因?yàn)槟巧厦媛?lián)系人不多。其實(shí)開也不怎樣聊天,反正沒以前那么瞎聊了。都是和同學(xué)互相問候,或和固定幾個(gè)人增進(jìn)感情。然后一般會看看學(xué)校的論壇。覺得能在學(xué)校讀書真好。但是也充分理解正在上學(xué)的成天喊無聊的學(xué)弟學(xué)妹們。但是在論壇上也不怎樣經(jīng)常發(fā)帖跟帖了。因?yàn)槲业臓顟B(tài)好象一向都是木木的。然后會打開我的博客看有沒有新的留言,如果有的話回復(fù)。

我一般不在單位寫博客,這種私人的東西我更傾向于在家里在自己私人的空間里完成。這時(shí)候單位的人一般都來齊了。每個(gè)人忙自己的事情,或者聊聊天看看報(bào)紙。剛?cè)サ哪嵌螘r(shí)間覺得時(shí)間過的很慢。常常會覺得坐不住。其實(shí)之后也是。但是稍微好點(diǎn)了。尤其是和單位的`人熟了以后。有時(shí)候也會覺得很快,不知不覺的就到了中午該吃午飯的時(shí)間,我就懷著愉悅的情緒下樓,騎上我的小車子,吹著口哨回家了。下午和上午類似,但是不用打掃衛(wèi)生和澆花。辦公室里有兩盆杜鵑花開的個(gè)性好,個(gè)性嬌艷欲滴。

公司的工作比較雜,我做過一個(gè)宣傳畫冊,是一個(gè)很普通的企業(yè),在做之前大體了解了一下客戶的要求。因?yàn)槭且患冶容^傳統(tǒng)型的企業(yè),所以在要求上只是想讓畫冊大方,好看。在做之前我收集了一些企業(yè)的宣傳畫冊,來借鑒一下,又在網(wǎng)上找了一些例子參考。于是就準(zhǔn)備開工了。公司里做這種小冊子用的軟件是我以前沒有接觸過這個(gè)軟件,所以一度很猶豫是用做還是用。到了實(shí)際工作中才明白自己不會的多。很多軟件掌握起來都很困難。所以我對于我在學(xué)校里沒好好學(xué)習(xí)的行為十分后悔。如果能夠再給我一個(gè)機(jī)會,我必須不會讓時(shí)光虛度,我必須用心的學(xué)習(xí)各種有用的知識,我突然想到了我爸媽對我的教誨。我想,只有自己經(jīng)歷過,才明白學(xué)習(xí)的重要性啊。

之后我就用開始做那家企業(yè)的宣傳畫冊。畫冊資料很簡單,就是把一些圖片和文字組合起來,看起來美觀大方。但也不是一件容易的事情。

制作過程就略過不談了,無非是怎樣組合版面,運(yùn)用什么顏色,安排一些什么圖案進(jìn)去等等。最后做了十幾頁,算是完成了任務(wù),還是比較有成就感的。尤其是看自己的作片被印成印刷品,那種感覺,象是收獲的季節(jié),象是在一望無垠的金黃的麥田里,放眼望去,麥浪波濤起伏,想著這么多麥子,那能變成多少雪白的面粉,能賣多少錢啊。其實(shí)種糧食是不掙錢的。要說掙錢,還是在大城市掙錢多。就拿工資水平來說,在省,本科畢業(yè)生一般也就左右,但到了,差不多會左右,但是,掙的多并不意味著生活質(zhì)量就高。并不意味著就會生活的很開心。

總之,不為別人打工。我期望,我的世界能夠很小,盡可能的小。在我們還年輕的時(shí)候,總會有一些躁動,一些不安定,一些想入非非,一些不著邊際,一些藐視社會,一些自我中心。當(dāng)我們逐漸成長,這些東西可能會消失,這個(gè)過程,是我不想經(jīng)歷的。

寫了這些,把自己的感受寫出來,稍有種釋放的感覺。這幾天,每次經(jīng)過天橋,看著橋下如水的車流,總會想那么多人在奔波忙碌,生活,到底是一種什么面目。不明白如何收尾了。期望大家都過的好,找到比較滿意的工作。實(shí)習(xí)期間跟同學(xué)聯(lián)系,都同樣的情緒,大家互相安慰鼓勵,我覺得這種友情個(gè)性好。我真期望好朋友都有好的感情和事業(yè)。如果她們混的好,我就去找她們混。就到那里結(jié)束吧。實(shí)習(xí)結(jié)束了,生活還在繼續(xù)。

學(xué)習(xí)心得收獲篇九

學(xué)習(xí)是每個(gè)人一生中不可或缺的一部分,它是我們成長的源泉,是我們擁有知識和技能的基石。而在學(xué)習(xí)的過程中,我們總有一些收獲、體會和心得。今天我想分享一下我個(gè)人在學(xué)習(xí)中的一些心得體會。希望通過這篇文章,能夠激勵更多的人在學(xué)習(xí)中獲得更多的成就。

第二段:勇于嘗試和樂于接受挑戰(zhàn)。

在學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)勇于嘗試和樂于接受挑戰(zhàn)是邁向成功的關(guān)鍵。當(dāng)我面對陌生的知識和能力時(shí),我不會退縮,而是勇敢地迎接挑戰(zhàn)。我相信,只有敢于探索未知的領(lǐng)域,才能不斷地超越自我。當(dāng)我試著去學(xué)習(xí)一門新的語言或嘗試一個(gè)新的技能時(shí),我不斷地挑戰(zhàn)自己,使自己變得更加全面和獨(dú)立。而在這個(gè)過程中,我不僅學(xué)到了新的知識和技能,也培養(yǎng)了自己的判斷力和決策能力。

第三段:合理安排時(shí)間和高效學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)需要時(shí)間,而時(shí)間是有限的資源。因此,合理安排時(shí)間和高效學(xué)習(xí)成為了我學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我會制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,將需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容分配到合理的時(shí)間段內(nèi),確保我有足夠的時(shí)間來學(xué)習(xí)和鞏固知識。同時(shí),我也會利用碎片化時(shí)間,比如在公交車上、午休時(shí)間或通勤路上,通過手機(jī)或電腦學(xué)習(xí)一些小知識點(diǎn)。這樣,我就能夠充分利用時(shí)間,高效地學(xué)習(xí)。高效學(xué)習(xí)不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率,也使我在學(xué)習(xí)中獲得了更多的成就感。

第四段:多角度思考和靈活運(yùn)用。

在學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)多角度思考和靈活運(yùn)用所學(xué)知識是非常重要的。我們不能僅僅停留在書本知識的追求上,而是要通過多種途徑獲取信息,形成自己的思考方式。當(dāng)我學(xué)習(xí)新的知識時(shí),我會嘗試從不同的角度去理解和應(yīng)用它。這樣,不僅可以加深對知識的印象,也能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。在實(shí)際運(yùn)用中,我盡量靈活運(yùn)用所學(xué)的知識,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。我相信,只有在不斷地思考和實(shí)踐中,我們才能將知識轉(zhuǎn)化為自己的能力。

第五段:持之以恒和分享。

學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程,我們不能一蹴而就。因此,持之以恒是非常重要的。我會始終保持對學(xué)習(xí)的熱情和渴望,不斷地進(jìn)取。同時(shí),我也愿意與他人分享我的學(xué)習(xí)心得和體會。因?yàn)橥ㄟ^分享,不僅可以幫助他人解決問題,也能夠加深自己對知識的理解和印象。這種互動和分享的過程是非常有益的,也有助于我們在學(xué)習(xí)中獲得更多的收獲。因此,我鼓勵每個(gè)人都要持之以恒地學(xué)習(xí),并且愿意與他人分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會。

總結(jié):

學(xué)習(xí)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)和積累,它不僅讓我們擁有知識和技能,更能夠培養(yǎng)我們的品格和人生觀。通過勇于嘗試和樂于接受挑戰(zhàn)、合理安排時(shí)間和高效學(xué)習(xí)、多角度思考和靈活運(yùn)用、持之以恒和分享,我們能夠在學(xué)習(xí)中獲得更多的收獲和成就。讓我們始終保持對學(xué)習(xí)的激情,不斷追求進(jìn)步,成為一個(gè)永不停止學(xué)習(xí)的人。

學(xué)習(xí)心得收獲篇十

直播授課對于我來說是第一次,有很多地方需要摸索和嘗試。在這幾天的網(wǎng)絡(luò)教研、在線培訓(xùn)和網(wǎng)課準(zhǔn)備中,我有下面幾點(diǎn)感受:

1、網(wǎng)絡(luò)教研打破了學(xué)校壁壘,眾人拾柴火焰高。

以前我備新課時(shí),一般是都是和本校的生物老師進(jìn)行新課交流,基本沒有機(jī)會和其他學(xué)校的生物老師共同教研交流看法或者分享課件。近期,在教研員杜老師的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,我們金水區(qū)的生物老師們在釘釘平臺上進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研。結(jié)合形勢,八年級開學(xué)第一課是《傳染病及其預(yù)防》,陳陽老師分享了“防疫三字經(jīng)”,董瑜老師分享了新型冠狀病毒的科普漫畫,楊行老師分享了自己制作的微課,都讓我嘖嘖稱贊!網(wǎng)絡(luò)教研真正打破了學(xué)校的壁壘,讓我能向其他學(xué)校的優(yōu)秀老師交流和學(xué)習(xí),給了我一個(gè)更高的起點(diǎn),幫助我這樣的青年教師開闊思路,從而備好課、上好課,更好地服務(wù)于學(xué)生,真是眾人拾柴火焰高!

2、網(wǎng)上授課更有利于整合優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源,提高內(nèi)容質(zhì)量。

線上有很多優(yōu)秀的課程資源,比如“一師一優(yōu)課”、“網(wǎng)絡(luò)云課堂”、“學(xué)在鄭州”平臺同步課程、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國微課堂”等等,以前由于硬件條件有限不能在課堂上實(shí)現(xiàn)學(xué)生人手一個(gè)平板看微課、做虛擬操作等等,但是現(xiàn)在我可以利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源,經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。

3、老師省下很多教學(xué)管理時(shí)間,可潛心充分備課。

平時(shí)上班,我要參與到學(xué)生管理中,比如值班看學(xué)生午休、就餐、大課間,處理學(xué)生違紀(jì)、儀容儀表不合格、學(xué)生請病假等各種事務(wù)。這些管理事務(wù)的確占據(jù)了我很多的時(shí)間和精力,再加上批改作業(yè)和上課等,使得備課時(shí)間非常緊湊?,F(xiàn)在網(wǎng)上授課,學(xué)生在家里,我省去了一大部分管理學(xué)生的時(shí)間;另外上課可以幾個(gè)班的群拉進(jìn)一個(gè)直播間,我又省去了去幾個(gè)班反復(fù)講課的時(shí)間;還有借助“問卷星”布置作業(yè)大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計(jì)效率,也節(jié)省了很多時(shí)間。這樣算下來,我每天可以有充裕的時(shí)間好好靜下心來備備課,多在網(wǎng)上學(xué)學(xué)別人的優(yōu)秀教學(xué)案例和設(shè)計(jì),精進(jìn)自己的教學(xué)設(shè)計(jì),提高專業(yè)能力!

當(dāng)然,我始終認(rèn)為線上教學(xué)還是不能完全取代傳統(tǒng)的線下教學(xué),它還是有它的局限性的:

1、教師無法把握學(xué)生的聽課狀態(tài),師生交流互動有限。

直播課上我看不到每個(gè)學(xué)生,無法看到學(xué)生的聽課狀態(tài),不能及時(shí)地進(jìn)行聽課效果反饋,也無法對學(xué)生進(jìn)行較好的課堂管理。另外在直播過程中,我也不能點(diǎn)名提問某個(gè)學(xué)生問題,了解他的思維狀態(tài),只能是學(xué)生有疑問了“連麥申請”,而且一次只能連麥一位同學(xué),不能實(shí)現(xiàn)小組交流,這樣的方式師生之間和生生之間的互動和交流很有限,讓我無法很好地把握學(xué)生的聽課狀態(tài)去調(diào)整授課步調(diào)。

2、幾個(gè)班的群拉進(jìn)一個(gè)直播間,不能很好地分層教學(xué)。

我授課的四個(gè)班層次略有不同,平時(shí)上課我會有針對性地調(diào)整授課內(nèi)容,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)授課根據(jù)課表安排,我的四個(gè)班同時(shí)網(wǎng)絡(luò)授課,這便要求我一刀切地上課,不能很好地針對不同層次的班級分層教學(xué)。

但不能否認(rèn)的是,線上教學(xué)確實(shí)是線下教學(xué)的有力補(bǔ)充,我相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)方式,揚(yáng)長避短,讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下,面對疫情,我作為教師,好好備課,上好網(wǎng)絡(luò)直播課,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任!

學(xué)習(xí)心得收獲篇十一

關(guān)愛學(xué)生是師德的核心內(nèi)容,教師對學(xué)生的關(guān)愛,對學(xué)生健康成長有著重要意義,也是教學(xué)成功的條件和標(biāo)志。

(一)關(guān)愛學(xué)生的方法。

如何更好的關(guān)愛學(xué)生呢?我認(rèn)為關(guān)愛學(xué)生必須做好以下幾個(gè)方面。

1、關(guān)注學(xué)生。

努力記住每一個(gè)學(xué)生的名字,知道他(她)的特長和缺點(diǎn),最好能記住他的一些事情。

上課能目光關(guān)注學(xué)生,不要老是目光從學(xué)生頭上飄過。

下課能與學(xué)生正常交流、交往。

2、欣賞與贊揚(yáng)學(xué)生。

欣賞學(xué)生的才能和優(yōu)點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)步和成績及時(shí)給予各種形式的贊揚(yáng)。

接納有明顯缺點(diǎn)的學(xué)生,找到其閃光點(diǎn),給以肯定。

3、對學(xué)生嚴(yán)格要求。

要嚴(yán)愛結(jié)合。對學(xué)生的問題一定及時(shí)糾正,嚴(yán)格要求。

4、對學(xué)生的困難給予及時(shí)的幫助。

5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī),教學(xué)生做一個(gè)積極向上的人。

6、教育學(xué)生時(shí)刻注意安全和健康。

7、關(guān)心學(xué)生的終身發(fā)展,不為分?jǐn)?shù)而教書。

8、在緊急時(shí)刻能挺身而出保護(hù)學(xué)生。

(二)實(shí)踐中的體會。

有時(shí)聽一些師德標(biāo)兵的報(bào)告,反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,我有許多做得不夠好的地方,比如,對學(xué)生了解不夠,關(guān)心、關(guān)愛不夠,工作有不主動懈怠,對學(xué)生要求不夠嚴(yán)格等等。

同時(shí)我也認(rèn)為自己有值得堅(jiān)持的方面,比如,工作認(rèn)真,經(jīng)常無償?shù)剌o導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求等等。特別是關(guān)鍵時(shí)刻能保護(hù)學(xué)生,比如,512地震那天,我是我校唯一一個(gè)組織學(xué)生逃離的教師,還有一次冬天在小船因載人過多且晃動即將翻船時(shí),為了穩(wěn)定船體,我及時(shí)跳下水去,還有一次發(fā)生學(xué)生被人持刀追殺我及時(shí)上前攔阻。我覺得這就是師德修養(yǎng)的靈魂。

學(xué)習(xí)心得收獲篇十二

這次3月5日至7日的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了關(guān)于群眾路線的系列重要講話精神,全省縣級以上黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神,全面深化改革專題研討班的精神,趙克志書記在息烽縣調(diào)研指導(dǎo)群眾路線教育實(shí)踐活動時(shí)的講話精神等,觀看了專題電影《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》,進(jìn)行了專題討論發(fā)言,交流了學(xué)習(xí)體會。這次學(xué)習(xí),我認(rèn)為有以下收獲:

進(jìn)一步加深了對十八屆三中全會精神的理解,對全面深化改革有了更加清晰地認(rèn)識——可以概括為“三個(gè)更加明白”。一是明白了十八屆三中全會的主題是什么?即“全面深化改革”。二是明白了全面深化改革的“總目標(biāo)”是什么?即“完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”。三是明白了改革的正確方向,即“堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度”。

進(jìn)一步加深了對開展群眾路線教育實(shí)踐活動的理解,對如何抓好教育實(shí)踐活動有了更加清晰的認(rèn)識——也可以概括為“四個(gè)更加明白”。一是明白了開展教育實(shí)踐活動的背景,即為什么開展教育實(shí)踐活動。二是明白了教育實(shí)踐活動的主題和重點(diǎn)任務(wù)。主題即“為民務(wù)實(shí)清廉”,重點(diǎn)任務(wù)即堅(jiān)持主題不變,鏡頭不換,貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律堅(jiān)決反對“四風(fēng)”,堅(jiān)持對照理論理想、黨風(fēng)黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”,以“補(bǔ)精神之鈣,除‘四風(fēng)’之害,去行為之垢,立為民之志”。三是明白了“方法步驟”。即抓好“學(xué)習(xí)教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,整改落實(shí)、建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)的工作。四是明白了要堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”。各級各部門黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成效如何,關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)重不重視,領(lǐng)導(dǎo)抓不抓,直接影響到整個(gè)單位的活動效果。全區(qū)各級各部門“一把手”要舍得花時(shí)間、花精力,認(rèn)真謀劃好,把握好整個(gè)活動每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。通過學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動相關(guān)讀本,還明白了我們黨歷來高度重視黨風(fēng)作風(fēng)問題。

通過這次學(xué)習(xí),我相信大家的思想認(rèn)識都有了一個(gè)很大的提高。但是,學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的任務(wù),僅靠一兩次集中學(xué)習(xí)是不夠的,要通過各種形式的學(xué)習(xí),增加更多的知識積累。學(xué)習(xí)主要靠“自覺”,主要靠堅(jiān)持,有了自覺和堅(jiān)持,就能養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。光有讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣還不行,還要有讀書學(xué)習(xí)的好方法,古人有“不動筆墨不看書”的說法。當(dāng)然,學(xué)習(xí)的方法很多,我認(rèn)為只要適合自己就好。從教育實(shí)踐活動的要求看,當(dāng)前,要把重點(diǎn)握好以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。一是認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),原原本本的學(xué)。尤其要認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話,認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定必讀的八本書。二是要緊扣時(shí)代主題學(xué)。十八屆三中全會的主題是全面深化改革。完善和發(fā)展社會主義制度,推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,是每個(gè)黨員干部責(zé)無旁貸的主體,都需要立足崗位本職發(fā)揮作用。三是要樹立問題導(dǎo)向?qū)W。學(xué)習(xí)中要增強(qiáng)問題意識,多問幾個(gè)為什么,特別是對一些根本性問題,一定要真正搞清楚、弄明白。導(dǎo)向不清楚,沒有正確認(rèn)識,就可能會偏離正確的軌道。

學(xué)習(xí)心得收獲篇十三

又是一年春三月,三月是春光明媚的季節(jié),更是講文明、樹新風(fēng)的季節(jié)。為了追尋失去的記憶,讓雷鋒精神再次吹遍校園,我校在政教處、團(tuán)支部的組織部署下,扎扎實(shí)實(shí)地開展了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動,取得了可喜成績。

一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體驗(yàn)雷鋒精神。

三月初,政教下在集會上作了“學(xué)雷鋒活動”總動員,各班利用黑板報(bào)等形式營造了學(xué)雷鋒的氛圍,初一c88利用自習(xí)課組織學(xué)生通過閱讀報(bào)紙、雜志等方式,了解雷鋒事跡,感悟雷鋒精神;絕大部分學(xué)生會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》;學(xué)校通過“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”征文、講故事比賽、校園廣播、主題班會等形式,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動,學(xué)習(xí)雷鋒精神。

學(xué)雷鋒就得從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動弘揚(yáng)雷鋒精神。在尋找雷鋒足跡,了解雷鋒事跡的過程中,廣大學(xué)生特別是團(tuán)員被雷鋒精神所感動,用實(shí)際行動學(xué)習(xí)雷鋒。全校277名學(xué)生中,除一名學(xué)生因受傷請假外,276人參加了此次活動。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會,各班出了一期以此為主題的黑板報(bào);學(xué)校組織了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”進(jìn)故事比賽,其中九年級余雪瑩、劉倩在此次活動中獲一等獎;學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲,歌聲不進(jìn)回蕩在校園;開展了國旗下講話,各班清潔衛(wèi)生死角,校園面貌煥然一新,學(xué)生會干部加強(qiáng)了對衛(wèi)生的監(jiān)督,各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。發(fā)揚(yáng)了雷鋒“釘子”精神,充分利用時(shí)間學(xué)習(xí),成績顯著提高,特別是九年級余雪瑩、張穎等同學(xué)在三月份的月考中,總分達(dá)680分以上。

三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚(yáng)精神。

自開展雷鋒活動月以來,各班好人好事層出不窮,涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的典型:九年級:余雪瑩劉倩胡宏輝張穎,八年級:張德強(qiáng)汪艷梅陳靈娟,七年級:陳凱婕張頓金劉妹梅,小六:張菊芳張夢琪張超君等在此次活動中表現(xiàn)尤佳。被推薦做為“校園十星”人選。雷鋒雖然已走,但又有許多的“雷鋒”出現(xiàn)在我們身邊,雷鋒精神,雷鋒精神是我們中華民族一筆寶貴的精神財(cái)富,我們不但要在三月發(fā)揚(yáng)這中精神,也要在日常生活、學(xué)習(xí)及工作中,一點(diǎn)一滴、方方面面發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)。雷鋒活動月雖已過去,但雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽,并不斷引導(dǎo)我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中以實(shí)際行動發(fā)揚(yáng)高尚風(fēng)格,弘揚(yáng)寶貴精神,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒。學(xué)雷鋒,重在實(shí)踐;學(xué)雷鋒,全靠你、我、他。但愿有更多的“雷鋒”再次出現(xiàn)在校園里。

學(xué)習(xí)心得收獲篇十四

5月14日上午,“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京開幕。國家主席出席開幕式并發(fā)表主旨演講,向世界全面闡述“一帶一路”倡議。的講話,回顧千年歷史,總結(jié)近年豐碩成果,前瞻未來廣闊空間,為推動“一帶一路”發(fā)展注入了新鮮活力。

古絲綢之路綿亙?nèi)f里,延續(xù)千年,打開了沿線各國友好交往的通道。作為世界歷史的組成部分,絲路精神成為千年傳承的寶貴遺產(chǎn)。開幕式講話中,主席重申和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲路精神。這是歷史的濃縮、深刻的提煉、準(zhǔn)確的定性,是繼往開來“一帶一路”戰(zhàn)略的理念指引。

中華民族向來倡導(dǎo)和平合作的優(yōu)良傳統(tǒng),“以和為貴”,“化干戈為玉帛”,“睦鄰友邦”,絲綢之路的開拓和發(fā)展正是和平合作精神的體現(xiàn)。千百年來,古絲綢之路記載了沿線國家和睦相處、友好交往的悠久歷史??v觀絲綢之路發(fā)展史,凡是發(fā)生戰(zhàn)爭時(shí)期,絲綢之路基本上是中斷的;凡是和平時(shí)期,絲綢之路都是暢通的。

絲路精神是開放包容的。絲綢之路不是封閉的,更不是狹隘的?!昂投煌?,求同存異,尊重對方,守護(hù)差異,不以個(gè)人或者個(gè)別國家標(biāo)準(zhǔn)為唯一標(biāo)準(zhǔn)。世界因?yàn)椴町惗S富多彩,生活因?yàn)閰^(qū)別而絢爛多姿,社會因?yàn)椴煌錆M活力。不同的條件造就了不同的文明,包容差異讓中國和絲路鄰邦共同進(jìn)步。

絲路精神是互學(xué)互鑒的。無論強(qiáng)大還是弱小,無論先進(jìn)還是落后,都有其優(yōu)長?!比诵校赜形?guī)熝伞?。中華民族從來都致力于提升自己,幫助他者。經(jīng)濟(jì)社會文化在相互交流中充實(shí)、在相互啟發(fā)中成長,千年絲路漫漫長途,充分向世界證明了這一點(diǎn)。

互利共贏精神是絲綢之路發(fā)展興盛的“推進(jìn)器”。只有各國人民都能享受到合作帶來的好處才是真正的合作,這樣的合作才會持久。生產(chǎn)要素自由流動、商品的自由流通,古絲綢之路創(chuàng)造了地區(qū)大發(fā)展大繁榮。開掘人類最重要的自身資源,實(shí)現(xiàn)各國經(jīng)濟(jì)和各種文化的合作與共贏,這也是未來世界新的利益增長點(diǎn)。

展望未來,中國和世界各國都處在關(guān)鍵發(fā)展階段,面對前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),發(fā)展是大家共同的利益所在,也是各自實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和民族振興的唯一途徑。共同建設(shè)“一路一帶”符合沿途各國發(fā)展的需求,更是一項(xiàng)造福世界各國人民的大事業(yè)。主席在講話中提出,要將“一帶一路”建成和平之路、繁榮之路、開放之路、創(chuàng)新之路、文明之路。這種定位,傳承了古絲綢之路歷史精神,為新時(shí)期建設(shè)更加廣闊的合作平臺指明了方向。

學(xué)習(xí)心得收獲篇十五

寒假期間,經(jīng)過一段時(shí)間的努力后,我終于把所有的寒假作業(yè)全都做完了。

嗯,該怎樣獎勵自己呢?我抬頭四處望了望,注意到墻角邊被我遺忘將近一年的羽毛球拍。于是,我取下球拍,拉著弟弟、堂哥和表姐來到院子里打羽毛球。

比賽開始了,規(guī)則很簡單,每人有三次發(fā)空球和漏球的機(jī)會,超過三次就下場,換另一個(gè)人上場繼續(xù)。因?yàn)樘酶绲哪挲g最大,球技也是最好的,所以由我們這幾只“菜鳥”輪流來挑戰(zhàn)“大師”。

我首先開始發(fā)球,將球拍得高高的,結(jié)果,堂哥高高地跳起來一拍,一個(gè)飛旋球就筆直地朝我飛過來,打得我毫無招架之力。哇,太厲害了,堂哥實(shí)力不可小覷呀!我一邊在心里給自己打氣,一邊提起精神繼續(xù)迎戰(zhàn)。這次輪到堂哥發(fā)球了,他竟然發(fā)了一個(gè)非常好接的球,我心想:這次該跑不掉了吧!我滿懷信心的迎球而上,用力一揮,結(jié)果用力過猛,球被我拍到了地上。我頓時(shí)傻了眼,這么好的良機(jī)就這樣白白錯(cuò)過了。只剩下最后一次機(jī)會了,我心想這次可不能再失誤了。這次我小心翼翼地發(fā)了一個(gè)扣球,滿以為堂哥接不到,誰知被他以挑球駁回,我居然又沒接到,就這樣我被殘酷的現(xiàn)實(shí)轟下場。

輪到弟弟上場了,只見他把球往天上一扔,球拍用力一揮。看他姿勢這么帥,我們滿以為他會打一個(gè)好球,結(jié)果球拍揮過后,球卻砸到了他的頭上,引得我們哄堂大笑,真是出師不利呀!見我們在嘲笑他,弟弟惱羞成怒,開始耍賴皮。不斷地?fù)烨?,發(fā)球,最后竟然將球拍給甩了出去,灰溜溜地下場了。最后輪到表姐。在她和堂哥嫻熟的技術(shù)操縱下,球顯得特別聽話,一邊飛過來,另一邊又拍過去,看得我們眼花瞭亂,真讓人羨慕啊!

這次我雖然敗得很慘,但卻從中吸取了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),球技也提高了不少,我相信下次我一定會打得更好。

學(xué)習(xí)心得收獲篇十六

8月29日,我縣召開了全縣教育工作會議。在這次會議中,張書記、辛縣長、郭局長分別發(fā)表了重要講話,本次會議對上一年的工作總結(jié)客觀真實(shí),也為本年度的工作提出了具體的目標(biāo)要求,鼓舞人心,催人奮進(jìn)!學(xué)習(xí)了講話后,身為教育工作者的我心情激蕩,幸運(yùn)感與責(zé)任感并重。

一、學(xué)高為師,身正為范,為師先做人。

非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。學(xué)習(xí)是我們認(rèn)知世界的知識之源,是加強(qiáng)能力、提升素質(zhì)的第一途徑,是教師的立身之本。面對日新月異的新形勢,作為一名教育工作者,要想適應(yīng)新形勢、新要求,加強(qiáng)學(xué)習(xí)則顯得尤為重要。

1、是向書本學(xué)習(xí)。俗話說,理念決定行為。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念是我們的首要任務(wù),要注重教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)以及新課改理論等現(xiàn)代化教育理論的學(xué)習(xí),使自己的知識結(jié)構(gòu)、知識層次等趨向立體化、合理化、實(shí)用化。要與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識。

2、是向同事學(xué)習(xí)。還應(yīng)向同事學(xué)習(xí),每位教師都有自己的特點(diǎn),有各自的優(yōu)勢和特長,因此,我們要學(xué)會做一個(gè)有心人,善于觀察,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,促進(jìn)大家的共同提高。

3、是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知。我們要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、提升。我們要善于把自己所學(xué)的理論知識用于我們的教育教學(xué)實(shí)踐,而在實(shí)踐中又不斷提升自己的理論水平,以便更好地指導(dǎo)我們的實(shí)踐。在實(shí)踐中,我們應(yīng)該不斷地總結(jié)、歸納,要理論聯(lián)系實(shí)際,做到學(xué)有所思,以所學(xué)修其行,使我們不斷成長。

二、融入集體,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),發(fā)揮團(tuán)體的作用。

很多時(shí)候,一個(gè)團(tuán)隊(duì)能給予一個(gè)人的幫助,更多的在于精神方面。一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)能夠鼓舞每一個(gè)人的信心;一個(gè)充滿斗志的團(tuán)體能夠激發(fā)每一個(gè)人的熱情;一個(gè)倡導(dǎo)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)能夠?yàn)槊恳粋€(gè)人的創(chuàng)造力的延展提供足夠的空間;一個(gè)協(xié)調(diào)一致、和睦融洽的團(tuán)隊(duì)能給每一位成員一份良好的感覺。我們應(yīng)該下大力氣培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,在團(tuán)隊(duì)中感受積極的氛圍,讓自己在團(tuán)隊(duì)中工作得更順利,更美好!

三、珍惜集體榮譽(yù),為集體增光添彩!

對于我們每一個(gè)人來說必然是要維護(hù)學(xué)校整體利益的,忠誠是衡量一個(gè)人是否具有良好職業(yè)道德的前提和基礎(chǔ)。毫無疑問,每個(gè)集體更傾向于選擇忠誠的職工,哪怕其能力在某些方面稍微欠缺一些。作為老師固然需要精明能干,但再有能力的老師,不以學(xué)校利益為重仍然不能算一個(gè)優(yōu)秀的老師。

當(dāng)忠誠由生活態(tài)度成為工作態(tài)度時(shí),工作對于自身的意義就不僅僅是養(yǎng)家糊口的職業(yè),也就不會因?yàn)橐?guī)定而覺得自己的自由受到了羈絆,更不會做出違背利益的事。

四、牢固樹立質(zhì)量意識。

堅(jiān)持“優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的教育工作方針,突出了教育改革的重要性,強(qiáng)調(diào)了教育改革的系統(tǒng)性,注重了教育改革的艱巨性,重視了教育改革的協(xié)調(diào)性,把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。作為教育工作者,我們應(yīng)樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,講質(zhì)量應(yīng)成為我們追求的目標(biāo),成為我們工作的努力方向。

五、立足崗位,做好本職工作。

本人對自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情要做到優(yōu)質(zhì)高效,不打折扣地完成。對領(lǐng)導(dǎo)安排的事情盡心盡力完成,增強(qiáng)服務(wù)意識,認(rèn)真為各位老師做好服務(wù)工作。

“采得百華成蜜后,為誰辛苦為誰甜?!蔽覀冞x擇了教育這個(gè)崗位就選擇了奉獻(xiàn),作為教育工作者,我們要借助全縣教育工作會議的強(qiáng)勁“東風(fēng)”,積極貫徹和落實(shí)十年發(fā)展綱要,為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切力量。

學(xué)習(xí)心得收獲篇十七

上好“三堂課”走好“組工路”

“一個(gè)個(gè)義無反顧的身影,一次次心手相連的接力,一幕幕感人至深的場景,生動展示了偉大抗疫精神……”站在開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向“第二個(gè)百年”奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新起點(diǎn),我們從主席的新年賀詞中汲取到了堅(jiān)定信念和強(qiáng)大力量。步入新征程,廣大的組工干部要以講話為指引,牢記為抗擊疫情而傾情奉獻(xiàn)的那些背影,從他們中汲取力量,上好新時(shí)代“三堂課”,走好、走穩(wěn)新時(shí)代“組工路”。

第一堂課:上好“初心課”,常懷責(zé)任之心。疫情面前顯初心,防控一線踐使命。白衣天使最大的初心使命就是一切為患者著想,一切以生命至上,盡自己的職責(zé)和所能救死扶傷,守護(hù)人民群眾的身體健康和生命安全。她們對黨、對祖國、對人民的無私奉獻(xiàn),是一首無言的詩,是一幅壯麗的畫。她們那雙手因長時(shí)間被消毒液、洗手液、滑石粉浸泡而變得粗糙如樹皮。她們用實(shí)際行動向我們詮釋什么是患者至上、生命至上。步入新的起點(diǎn),廣大組工干部要將患者至上、生命至上轉(zhuǎn)化為人民至上、生命至上,把聯(lián)系人民作為最大優(yōu)勢,把依靠人民作為最大力量,把服務(wù)人民作為最大責(zé)任,讓人民始終站在一切工作的最高位置,真正做到“權(quán)大不忘責(zé)任重、位高不移公仆心”。

第二堂課:上好“奉獻(xiàn)課”,常懷感恩之心。面對來勢洶洶的新冠疫情,廣大白衣天使義無反顧、迎難而上,長時(shí)間佩戴口罩和護(hù)目鏡超負(fù)荷工作,在疫情一線貢獻(xiàn)自己的力量,在醫(yī)護(hù)戰(zhàn)場書寫屬于她們的抗疫史詩。她們中有剛結(jié)婚不久,正在享受二人世界的妻子;也有剛生下寶寶,正在親子互動的媽媽;還有剛回到家中,正在陪伴年邁父母的女兒。她們也是普通人,但在面對疫情和患者的生命安全時(shí),她們沒有絲毫退縮,放棄了和親人團(tuán)聚的快樂時(shí)光,帶上面罩,在自己的崗位上與病毒賽跑,與死神搶人,她們那種臉是最美的“天使臉”。她們用她們的實(shí)際行動、實(shí)在實(shí)干,展現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員的無私無畏、大愛無疆,為廣大黨員干部樹立了榜樣和標(biāo)桿。廣大組工干部要深刻認(rèn)識早日驅(qū)散疫情的陰霾對黨和人民的重要性,保持甘為淡泊名利、愛崗敬業(yè)的“老黃?!毙膽B(tài),保持樂為知恩圖報(bào)、無私奉獻(xiàn)的“孺子?!毙膽B(tài),以更加明確的目標(biāo)、更加有效的舉措、更加有力的工作,贏得疫情防控的最終勝利。

第三堂課:上好“擔(dān)當(dāng)課”,常懷進(jìn)取之心。在抗疫一線,一批又一批醫(yī)護(hù)人員前赴后繼,堅(jiān)守奮戰(zhàn)在疫情防控一線的地方。他們佝僂著的背雖無法辨認(rèn),但一定是最美的倩影。他們用擔(dān)當(dāng)點(diǎn)燃生命之火,以堅(jiān)守扛起責(zé)任,溫暖患者的心靈。他們中有義無反顧、逆行出征、沖鋒陷陣的鐘南山,有爭分奪秒、臨危不懼的陳薇,有忍痛堅(jiān)守抗疫一線、連續(xù)奮戰(zhàn)30多天的張伯禮,還有很多很多平凡普通、默默無聞、真誠奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員。他們的優(yōu)秀品質(zhì),成為中華兒女眾志成城、不畏艱險(xiǎn)、愈挫愈勇的民族品格的生動展示。廣大組工干部要學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)人員“越是艱險(xiǎn)越向前”的擔(dān)當(dāng),銘記下抗疫英雄“散作甘霖潤九州”的奉獻(xiàn),以“偏向風(fēng)波浪里行”的闖勁、“咬定青山不放松”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的拼勁,沉著應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),昂首闊步向著“第二個(gè)百年”奮斗目標(biāo)高歌猛進(jìn)。

學(xué)習(xí)心得收獲篇十八

暑假里,我參加了羽毛球培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)的過程中,我有付出汗水,也有收獲成功,打羽毛球使我的暑假過得充實(shí)而有意義。

到了第二節(jié)課,我已經(jīng)會掂球了,教練開始教我們發(fā)球。我心想:以前跟媽媽在打球的時(shí)候,總是發(fā)不好球,這下我可一定要認(rèn)真聽,一定要學(xué)好。教練面不改色地說:“發(fā)球的要領(lǐng)是:一舉拍、二轉(zhuǎn)體、三揮拍、四落下?!闭f完后并進(jìn)行了示范。我模仿教練的動作仔仔細(xì)細(xì)地練習(xí)了起來,練習(xí)了一會兒,教練走了過來,對我說:“你舉拍的時(shí)候拍面要對網(wǎng),手要放松一點(diǎn)。”有了教練的鼓勵,我更加有信心了,幾天后,我掌握了發(fā)球的動作,不但發(fā)得很遠(yuǎn),而且姿勢也很正確。

羽毛球還有很多的動作,等待著我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)羽毛球讓我懂得了無論做什么事情,只要不怕困難,認(rèn)真練習(xí),就能取得成功。

學(xué)習(xí)心得收獲篇十九

為學(xué)習(xí)領(lǐng)悟長征精神,進(jìn)一步讓新入職營銷人員在工作中樹立堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神與立黨為公、不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神,7月13日,股份公司內(nèi)訓(xùn)師、銷售公司黨群工作部黨務(wù)干事李東濤同志與黑龍江、吉林省區(qū)新入職地聘人員共同學(xué)習(xí)“弘揚(yáng)偉大長征精神走好今天的長征路”的專題黨課。

黨課內(nèi)容主要從長征的背景、經(jīng)過、意義以及長征所體現(xiàn)出的精神,以“遵義會議、四渡赤水、搶渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、走草地過雪山”等重要長征歷史事件為線索,將紅軍長征的故事呈現(xiàn)給大家,使聽課同志在深刻感受這段偉大歷程的同時(shí),也明確了新時(shí)期如何結(jié)合汾酒營銷工作實(shí)際發(fā)揚(yáng)長征精神。

黨課中提到的長征精神:中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富,即長征途中中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)紅軍指戰(zhàn)員表現(xiàn)出的革命理想、對黨忠誠、堅(jiān)定信念、不怕犧牲、艱苦奮斗、獨(dú)立自主、實(shí)事求是的革命精神和顧全大局、維護(hù)統(tǒng)一、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德。這正是新時(shí)期全體共產(chǎn)黨員及營銷人員所需的革命精神和高尚道德情操。

通過黨課學(xué)習(xí),黑龍江與吉林省區(qū)新入職地聘人員紛紛表示,作為汾酒新時(shí)代的答卷人,每一名汾酒人都使命光榮,責(zé)無旁貸,大家將在以后的工作中大力弘揚(yáng)偉大長征精神,以更高的思想境界、更優(yōu)的工作作風(fēng)、更好的精神狀態(tài),創(chuàng)出新業(yè)績、作出新貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)新目標(biāo),在汾酒復(fù)興發(fā)展的新時(shí)代書寫新的絢麗篇章!

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