好的方案應該具備可行性和可操作性,能夠?qū)崿F(xiàn)預期效果并解決問題??紤]到不同的利益相關者和各種可能的影響因素,制定靈活可調(diào)整的方案。5.在制定方案時,我們可以請教專家或咨詢意見,以獲得更好的結(jié)果。
六一幼兒活動方案篇一
"六一"兒童節(jié)即將來臨,為了使慶祝本次活動,使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案:
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,通過游園活動,體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會,展示自己的本領,給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
3.讓幼兒在參與節(jié)日的慶?;顒又校M一步感悟節(jié)日氛圍,從中使自己對自己的節(jié)日產(chǎn)生認識。
時間:6月1日全天。
地點:大班組各教室和室外。
形式:年級組進行。
內(nèi)容:
1.上午游園活動,幼兒自己拿表格竄班游玩。
(1)各班游戲簡介。
大一班游戲:名稱:吹球大王。規(guī)則:紙杯一排,乒乓球一個,把球從從第一個紙杯吹到最后一個紙杯,獲勝。
大二班游戲:名稱:夾珠。規(guī)則:在一個臉盆內(nèi)裝滿水,再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時間內(nèi)(半分鐘),夾起指定個數(shù)(8個)得獎。
大三班六一游戲:名稱:掌上明珠游戲玩法:準備一個乒乓球和一個乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)。
大四班:游戲名稱:彈球游戲。游戲玩法:準備三個網(wǎng)球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。幼兒站在桌子前面,每人三個網(wǎng)球,逐一將球往地上扔,若彈起的球彈進小紙箱內(nèi),即得獎,彈進多者為勝。
大五班六一游戲:吹蠟燭。游戲準備:六根蠟燭、一個打火機。游戲規(guī)則:準備六只蠟燭并點燃,蠟燭按一定距離,橫排在桌子上面點燃,參賽者站在規(guī)定的起點線外,需在規(guī)定時間(一分鐘)里吹滅所有蠟燭,即得紅花獎勵。
(2)設獎情況。
幼兒評游戲表格領取相應的節(jié)日禮物,結(jié)束活動。
2.下午聯(lián)歡會暨班級新歌聲選拔:各班自行開展。
(1)幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽。
(2)給予孩子們充分的肯定和掌聲。
(3)品嘗水果和零食,進行聯(lián)歡活動。
六一幼兒活動方案篇二
3、整合家庭、社會和自然等幼兒園內(nèi)外資源,因地制宜地促進幼兒優(yōu)雅、快樂、和諧發(fā)展,增進家園的交流與溝通,密切家園之間的合作。
1、分級討論并制定奧爾夫劇場表演節(jié)目和游園會游戲名稱、目標、玩法等細節(jié);
2、各級細化本級六一活動方案,提前準備活動所需材料;
3、張貼上傳六一活動方案至幼兒園網(wǎng)站和班級q群;
4、幼兒園準備游園活動獎品、六一禮物和氣球;
5、廚房提前制定開心餐食譜和捉泥鰍活動所需泥鰍。
活動策劃——趙思敏。
大班、中班活動負責人:劉娟、梁遠桃。
小班活動負責人:胡文靜。
安全措施:盧妙英、鐘麗榮、黃浩斌。
宣傳、攝影:王玉菊。
開心餐:膳食委員會成員。
參加人員:全體教職工、幼兒、家長。
集體生日及募捐活動。
通過組織五月份師幼集體生日會,讓孩子學習感謝父母的養(yǎng)育之恩,不忘桂城貧困孩子之危,以讓紅絲帶飄起來的募捐活動,對孩子進行感恩教育。
1、分級教職員工和孩子共同為桂城貧困學子捐款。
2、活動地點:中、大班級:升旗臺,
小班級:一樓大堂。
快樂·優(yōu)雅————六一劇場。
1、通過奧爾夫劇場表演,培養(yǎng)幼兒從小做一個自信、優(yōu)雅的人;
2、加強家園之間的交流,讓孩子在音樂的氛圍里感受節(jié)日的快樂。
1、中、小班家長參加,幼兒穿上夏季唐裝,大班幼兒做觀眾。
2、活動地點:幼兒園一樓音樂廳。
3、場次安排。
5月28日:大大、大a、中a、小a、小h。
5月29日:大b、大c、中b、小b、小g。
5月30日:大d、中c、小c、小d。
5月31日:大e、中d、小e、小f。
玩轉(zhuǎn)科學游園會。
1、以科學啟蒙游戲,培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則;
2、使幼兒在游戲中體驗與同伴合作、感受科學實驗的成功與快樂。
3、進一步感受節(jié)日和幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;
1、小班:玩轉(zhuǎn)科學親子游園會;
(下午3:30,幼兒園一樓、一二大堂、音樂廳)。
中大班:玩轉(zhuǎn)科學幼兒游園。
(上午9:30)。
2、各級提前制定級組游園會方案,做好游園會物品、器械、材料的準備工作。
六一幼兒活動方案篇三
2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。
20xx年xx月xx日。
幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長。
一、慶祝大會。
各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服,按指定位置坐好,幼兒在前座,家長坐在孩子后邊。(小托班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規(guī)定位置。
1、入場8:00-8:40之前完成。
主持人開場白迎六一聯(lián)歡祝詞{播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}。
2、園長及各方代表發(fā)言8:30-8:40。
(1)園長講話。
(2)幼兒代表(男女各一名)發(fā)言。
(3)家長代表發(fā)言。
3、升旗奏國歌8:40-9:20。
4、幼兒體操節(jié)表演9:00-9:30。
(1)大班器械操表演(滑稽表演桌別林)。
(2)中班徒手操表演《健身娃娃》。
(3)豆豆班模仿操表演《動物模仿操》。
(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)。
主持人預祝孩子快樂健康成長。
結(jié)束后(幼兒進班休息,入廁,洗手,喝水)9:30-9:45。
各班進行我運動,我健康,我快樂戶外體育親子游戲。
(一)各班在指定區(qū)域進行戶外游戲。
(二)各班教師與保育員負責親子游戲的組織和器械、道具。
(三)由家委會擔任裁判和評委頒發(fā)獎品。-。
1、小班幼兒親子戶外體育游戲競賽。
2、中大班幼兒親子戶外體育游戲競賽。
1、互動游戲。
幼兒與家長進行擊鼓傳花游戲,表演或說唱后進行摸獎。
(獎品為幼兒喜歡的'貼畫,小手工制作,幼兒喜愛的小玩具等)。
1、幼兒園給每一位幼兒發(fā)放一瓶飲料,一瓶酸奶。
2、園里發(fā)放幼兒慶六一生日小蛋糕。
六一幼兒活動方案篇四
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
1.活動主題:學會合作、學會交往、學會環(huán)保。
2.宣傳口號:
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
2.以班為單位作好參加活動的準備:排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準備。
1.目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2.時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3.對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4.辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。
1.幼兒故事、童話劇表演賽。
(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎:
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
a.節(jié)目表演獎:從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;
b.最佳舞臺設計獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個。
六一幼兒活動方案篇五
"xxxxxxx"。
培養(yǎng)幼兒的'團結(jié)精神以及在活動中的自信,鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力,增強體質(zhì)。
x月x日(星期五)上午8時。
中x班全體幼兒。
1、音樂。
2、呼啦圈x個(裝飾好)。
3、幼兒節(jié)日禮物、獎狀。
1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛。(時間:x.x-x.x)。
2、選取音樂素材,活動道具,編排幼兒體操。(時間x.x-x.x)。
3、集中排練團體操,地點中五班活動室。(時間:x.x-x.x)。
4、參加彩排,熟悉場地,地點塑膠廣場。(時間:x.x-x.x上午)。
5、參加幼兒園團體操比賽,地點塑膠廣場。(時間:x.x下午)。
6、參加面向社會團體操表演,地點塑膠廣場。(時間:x.x午)。
7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如:鞋、襪等。(x.x-x.x)。
8、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品。
營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是快樂。讓的六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子。
六一幼兒活動方案篇六
勝利的精神,體驗“采珠情”游戲的樂趣。
2.通過開展“六一采珠情”游戲,加強家長與子女之間的情感交流。
20xx年6月1日上午8:30
小班組全體幼兒、家長、老師、保育員
戶外操場3片和多功能教室
1、四個班同時開展“六一采珠情”游戲。
同時參加。根據(jù)比賽項目的游戲規(guī)則進行比賽,按規(guī)定時間內(nèi)掛珠數(shù)量來評定名次。設一等
獎家庭3組,二等獎家庭8組,三等獎家庭12組。
1.各班主持開幕;
2.孩子表演準備節(jié)目;
3.觀看錄像,了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)則
4、各家庭按組依次進行比賽;
5.頒獎、結(jié)束。
親子“采珠情”游戲
準備:布袋海洋球當珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩
游戲規(guī)則:
一組6對家庭同時參加,聽到口令,幼兒把布袋當小船,坐于中間,家長拉住布袋的兩角
往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠,然后家長和幼兒同時進入布袋,跳至懸空的繩下。在
籃子里取一根彩帶和雙面膠,用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上,家長托起幼兒,幼兒再用
雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點,重復取珠、運珠、掛珠的情節(jié),
到規(guī)定時間滿為止。
每對家庭掛珠時選用的彩帶顏色為一種。
一等獎一組:獎品
二等獎一組:獎品
三等獎二組:獎品
六一幼兒活動方案篇七
歡樂童年精彩無限——xx藝術兒童節(jié)。
屆時,各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。
(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節(jié)晚會節(jié)目設計。
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽:曲目為背景音樂里的xx首兒歌,一部、三部、大酒店同時進行,各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。
2、兒童舞蹈演出:由xx公司提供,只在大酒店晚會中間參差進行,——由徐鼎明負責落實。
4、趣味謎語竟猜:共設謎語xx條一部、二部、大酒店同時進行,大酒店晚會隨機進行安排,由主持人負責。
5、xx六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時進行。
(二)聯(lián)動促銷。
活動二:5月xx日——6月xx日活動期間,凡在六一期間來xx各店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。
(三)大酒店晚會現(xiàn)場裝飾。
1、舞臺設計:“歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內(nèi)布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴:在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,作為展覽。
2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳:xx省交通臺、xx交通臺、xx日報《經(jīng)濟時訊》、xx晨報。
4、視覺宣傳:5月xx日(提前xx天)各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到的效。
本次活動套餐設計以營養(yǎng)為主,主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行,套餐分設六款,共計xx套。
六一幼兒活動方案篇八
勝利的精神,體驗“采珠情”游戲的樂趣。
2、通過開展“六一采珠情”游戲,加強家長與子女之間的情感交流。
20xx年6月1日上午8:30。
小班組全體幼兒、家長、老師、保育員。
戶外操場3片和多功能教室。
1、四個班同時開展“六一采珠情”游戲。
2、將班里的學生分為7組,每組6人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組家長和小孩同時參加。根據(jù)比賽項目的'游戲規(guī)則進行比賽,按規(guī)定時間內(nèi)掛珠數(shù)量來評定名次。設一等獎家庭3組,二等獎家庭8組,三等獎家庭12組。
1、各班主持開幕;
2、孩子表演準備節(jié)目;
3、觀看錄像,了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)則。
4、各家庭按組依次進行比賽;
5、頒獎、結(jié)束。
親子“采珠情”游戲。
準備:布袋海洋球當珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩。
游戲規(guī)則:
一組6對家庭同時參加,聽到口令,幼兒把布袋當小船,坐于中間,家長拉住布袋的兩角往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠,然后家長和幼兒同時進入布袋,跳至懸空的繩下。在籃子里取一根彩帶和雙面膠,用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上,家長托起幼兒,幼兒再用雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點,重復取珠、運珠、掛珠的情節(jié),到規(guī)定時間滿為止。
每對家庭掛珠時選用的彩帶顏色為一種。
一等獎一組:獎品。
二等獎一組:獎品。
三等獎二組:獎品。
六一幼兒活動方案篇九
1、通過開展慶祝"六一"文藝活動,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設慶"六一"環(huán)境,布置戶外演出環(huán)境,張貼慶"六一"宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班級為單位做好參加活動的準備。
1)各班排練2---3個節(jié)目。
2)各班做好活動前的環(huán)境布置。
3)各班需提前為幼兒購買好服裝。
3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容,列好節(jié)目單,并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿,由小主持人配好主持詞。
1、慶"六一"文藝表演。
1、活動時間安排:20__年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶"六一"活動(初定)。
2、活動對象:本園每位教職工、幼兒及家長。
3、活動地點:本園大操場。
4、活動內(nèi)容形式:舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等。
(二)活動主要流程。
1、小主持人開場致詞。
2、園長主持講話。
3、文藝表演活動開始。
4、給各位幼兒分發(fā)小禮物。
(三)注意事項。
1、活動當天,各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備?;顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作。
2、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序,照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
提醒家長:
(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
(2)請家長如需攝影或拍照,不要超越本園所規(guī)定的安全線,以免影響后面的觀眾。
(3)請家長維護好現(xiàn)場秩序,不要大聲喧嘩,并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼兒后,需與帶班老師打招呼。
(5)請家長、幼兒注意路上安全。
六一幼兒活動方案篇十
一、活動目標:
又是一年春花爛漫時,孩子們最快樂的節(jié)日――“六一”國際兒童節(jié)來到了,為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我,體驗成功,感悟成長,我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現(xiàn)“我健康、我快樂、我成長”的主題,力求讓每一個孩子都有表演的機會,都是活動場上的主人、節(jié)日的主角。為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。
二、活動主題: 激揚的旋律、歡快的“六一”
三、活動時間:xx年5月31日
四、活動地點:操場、教室
五、活動內(nèi)容:
(一)、慶?!傲弧北碚么髸?/p>
(二)、趣味運動會
1、跳繩比賽
負責老師:xxxx 參賽對象:每班8人
活動地點:籃球場
2、扔球比準
負責老師:xxx 參賽對象:每班8人
活動地點:操場
3、夾球比賽
負責老師:xxxx 參賽對象:每班10人
活動地點:跑道
4、接力比賽
負責老師:xxx 參賽對象:每班10人,男女各5人
活動地點:跑道
5、拔河比賽
負責老師:xxx 參賽對象:每班24人,男女各12人
活動地點:操場
6、盲人擊鼓
負責老師:xxx 參賽對象:每班10人
活動地點:低年級教室
7、泡泡糖
負責老師:xxx 參賽對象:每班10人
活動地點:中年級教室
8、比手畫腳
負責老師:xxx 參賽對象:每班10人
活動地點:高年級教室
六、活動要求:文娛演出要求每班都要編排節(jié)目,由少先隊大隊輔導員組織挑選出十五個節(jié)目參加學校文藝匯演。
七、注意事項:
要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結(jié)束后,各班負責清理場地。
六一幼兒活動方案篇十一
“六一”兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日,為了讓每位孩子度過一個有意義的“六一”兒童節(jié),感受家長、老師、社會對他們的關愛,使幼兒在參與中體驗合作與交往的快樂,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、競爭意識以及動手操作能力,使家長進一步感悟新的幼兒教育理念,培養(yǎng)自主、快樂、自信、健康的新世紀接班人;通過向家長、社會展示“慶六一”活動,進一步塑造我園的良好形象、強化教師、家長、孩子們的環(huán)保意識,倡導保護我們的地球,愛護我們的環(huán)境,特制定以下慶六一活動方案:
我健康我快樂我自信。
1、設置的優(yōu)美,輕松的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);
3、準備活動獎品和幼兒節(jié)日禮物。
天使樂園廣場。
本次“慶六一”活動以“全家總動員”、“體味生活”、“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動的形式來進行。
1、親子大比拼活動。
(1)目的:
通過全家成員共同做游戲,及才藝表演,培養(yǎng)幼兒的合作交往能力以及自信意識。
(2)形式:
a、(全家總動員):以家庭為單位分組,幼兒園提供足夠的安全無污染的廢舊物品,請各組在規(guī)定時間內(nèi)制作出一幅有創(chuàng)新意識的作品,評出最佳創(chuàng)意獎、參與獎。
b、才藝大比拼:(我最棒)紅隊與藍隊打擂(提前兩周,激發(fā)家長、幼兒踴躍報名參與)家長與孩子同臺展示才藝,參與者可任意選擇比拼班級,例如:紅隊大一班的表演者可選擇藍隊的任何一班級挑戰(zhàn)(表演才藝),藍隊選手可主動應戰(zhàn),也可由隊長選派人員應戰(zhàn),家長評委亮分,累計分數(shù)高的一隊獲勝。(紅隊:大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、貝貝班;藍隊:大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、寶寶班)。
c、我會做:(體味生活)幼兒自己動手為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽做食物(幼兒園準備所需水果、蔬菜、小點心)。
2、文藝匯演(以班為單位預報名,截止日期:4月30日)
(1)目的:通過本次活動,給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺,讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。
(2)要求:展示內(nèi)容健康向上、有創(chuàng)新意識,能激發(fā)教師的工作熱情;啟導幼兒學會感恩、學會做人、培養(yǎng)幼兒樂觀、自信;節(jié)目自編自演、簡潔、易懂;道具材料:充分利用廢舊物品,倡導資源再利用,體現(xiàn)環(huán)保意識。倡導家長及社會人士共同為培養(yǎng)祖國的未來接班人而努力奮斗!
(3)形式:相聲、小品、音樂劇、時裝秀、舞蹈、講故事、現(xiàn)場繪畫、制作等。
3、頒獎、活動小結(jié)。
六一幼兒活動方案篇十二
1、教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色,或用粘貼的形式進行裝飾。
2、鍛煉幼兒的動手操作能力和豐富幼兒的想象能力
紙漿等
導入——演示——操作——欣賞
(一)導入
師:我們做的紙漿杯子啊,都干了,那我們看看。這個杯子漂亮還是這個杯子漂亮啊?
師:所以啊,我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點,給他穿上漂亮的外衣。
師:我們還可以裝飾成喝水的杯子,在上面貼一些小花、小草、小魚啊,只要打扮得漂亮一點就好。
(二)演示
1、我們用左手拿好杯子,用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上,一定要涂得均勻,我們可以在上面涂上不同的顏色。可以畫點自己喜歡的圖案在上面,總之,怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。
2、我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶,我們用即時貼剪兩只眼睛貼上去。
3、我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子,你們怎么裝飾都可以的。
(三)操作師:
小朋友你們行動起來吧,用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點!
小朋友進行操作,老師巡回指導。
(四)欣賞:
欣賞幼兒作品,講一講,你是怎么裝飾的!比一比誰裝飾的更漂亮!
“彩色紙杯”活動目標
1、練習使用剪刀、粘貼的動作,發(fā)展幼兒的小肌肉動作。
2、粘貼的動作練習,提高幼兒的動手能力。
3、發(fā)展幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的專注力、耐心的養(yǎng)成。
六一幼兒活動方案篇十三
兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,在兒童節(jié)到來的時候,幼兒園將會有怎樣的活動來等著大家呢?下面是本站小編為您整理的“幼兒園2018六一活動方案”,僅供參考,希望您喜歡!更多詳細內(nèi)容請點擊本站查看。
幼兒園2018六一活動方案1
六一國際兒童節(jié)即將來臨,為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗節(jié)日的快樂,更好地開展本次活動,取得較好的社會效益,我園特制定活動方案如下:
一、活動目標
1、通過活動的開展,讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)幼兒表演的才能,讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
2、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強家長與幼兒之間的合作,體驗節(jié)日的快樂。
二、活動安排
1、活動時間:5月31日上午8:00
2、活動地點:幼兒園內(nèi)。
3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像:xxx
4、安全工作:各班班主任
5、主持人(幼師1人,幼兒2人)
三、活動流程
1、園領導代表講話。
2、"六一"學園頒獎。
3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。
附一:慶"六一"親子游園活動方案
以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件,多得多換。
游戲一:比比誰的眼力好——大一班室內(nèi)
游戲玩法與規(guī)則:準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子,家長將筷子放在兩眼中間,垂直投到瓶中,投中者為勝。(有三次機會)。要求兩腿站直,不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。
游戲二:金蟬脫殼——草地
游戲玩法與規(guī)則:幼兒從起點出發(fā)向前跑,遇到圈時將圈拿起,從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出,然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后,饒過小椅子,跑回起點處,拍家長的手,家長出發(fā),玩法同上,依次類推,先完成的家庭為勝。
游戲三:運西瓜——大二班室內(nèi)
游戲玩法與規(guī)則:家長和幼兒雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜(皮球),走到終點,饒過小椅子后返回起點線,先到的家庭為勝。
游戲四:猜謎——中一班教室
游戲五:奪紅旗——幼兒園操場
游戲玩法與規(guī)則:家長背著孩子從起點出發(fā),跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝。
幼兒園2018六一活動方案2
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動,請按照此方案做好安排。
一、活動目的:
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間:
2018年5月28日下午3:00
三、活動地點:
幼兒園音樂舞蹈教室
四、活動準備:
1、保教處負責慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);
2、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排;
3、總務處負責活動所需物品;
4、保衛(wèi)處負責制定慶“六一”活動安全預案,做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;
5、辦公室做好配合,負責攝像工作。
五、活動形式:
每班出兩個節(jié)目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等
六、具體分工:
1、總指揮:
2、安全及場地組織:
組長:
成員:各班主任及配班教師
3、場地布置:
組長:
成員:
4、音響:
5、攝像:
7、幼兒組織:各班班主任及配班教師
8、主 持:
9、評委:
10、后勤供應:
(準備獎狀、獎品、化妝品等)
七、幾點要求:
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。
3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負責。
3、各班要重視節(jié)目排練,爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。
八、獎項設置
本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。
幼兒園2018六一活動方案3
一、“集體舞”
幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動,它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松,便于幼兒之間進行感情交流,有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。
二、“親子活動”
快樂運動促健康,健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風采,培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲,享受親子活動帶來的快樂!增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。
親子運動會項目:
1、游戲名稱:《揪尾巴》
游戲準備:尾巴若干
參加人員:幼兒、家長(5個家庭為一組)
游戲玩法:五對家庭一組,把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來,游戲開始,幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴,家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃,不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
游戲規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi),揪下尾巴條數(shù)多者為勝。
2、游戲名稱:《投球》
游戲準備:紙球數(shù)個,小筐數(shù)個
參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)
游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球,以進筐的球數(shù)為準,限時2分鐘,進球最多者為獲勝者。
游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計算,多著為勝。
3、游戲名稱:《找寶寶》
游戲準備:紅領巾、樂器
參加人員:幼兒、家長(5個家庭為一組)
游戲玩法:家長蒙著眼睛,幼兒手持樂器敲出聲音,家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點,找對自己的孩子并先到者為勝。
4、游戲名稱:《抬花轎》或《兩人三足》
參加人員:幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(4個家庭為一組)
游戲玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。
5、游戲名稱:《夾珠子》
游戲準備:玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆
參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)
活動玩法:家長用筷子夾起玻璃珠,并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面,把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,2分鐘為限,以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注:中途若珠子落地者,必須返回原處重新夾珠子。)
6、游戲名稱:《運球過障礙》
游戲準備:球、體操 棒、障礙物
參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)
游戲玩法:幼兒與家長面對面手持體操棒站立,比賽開始時,用體操棒夾住球,經(jīng)過障礙物,將球運到終點的筐里,(若中途球掉在地上應將球夾起繼續(xù)前進)。球多者為勝。
7、游戲名稱:《青蛙跳》
游戲準備:青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗
參加人員:幼兒、家長(3個家庭為一組)
游戲玩法:幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點,家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉),幼兒必須跳在荷葉上,先跳到終點并將小旗插上者為勝。
溫馨提示:
爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事,也是對老師工作的最大支持,更是孩子們最快樂的禮物。
1、準時:31號早上,請家長在8:30以前務必準時帶孩子到活動地點。
2、服裝:全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運動鞋,請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋、或平底鞋。
3、環(huán)保:活動期間,請媽媽不穿尖根皮鞋,爸爸不抽煙,孩子不帶零食(可適當帶礦泉水)。堅持環(huán)保,保持場地衛(wèi)生。
4、文明:家長之間要團結(jié)、相互謙讓,做一個文明的家長。
5、安全:活動期間,請家長看好自己的孩子,注意安全?;顒游唇Y(jié)束前,不能在操場接走孩子,必須在活動結(jié)束后才能接走孩子(臨走時應與老師、阿姨打招呼)。
6、拍照:我們本次活動的照片,班級孩子、家長、老師的照片,到時我們會把照片發(fā)到各班qq空間 ,(家長可自備照相機幫孩子拍照,讓孩子留下美好的回憶)。希望各位家長積極配合。
7、通知:活動結(jié)束后帶幼兒到班主任處領取禮物,下午放假,家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。
感謝您對我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來,共同與孩子度過一個快樂的節(jié)日,讓孩子留下美好的回憶。
幼兒園2018六一活動方案4
一、指導思想:
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日 ,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,長林分園舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長、教師健康 向上的精神風貌。
二、活動目標:
通過開展慶?!傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的`“六一”兒童節(jié)。
通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育 的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號 :
主題:慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂
口號:“我能行,我真棒!”
四、活動安排:
1、活動時間:
5月10日8:00園領導驗收幼兒園節(jié)目;
5月20日~21日9:00大會堂節(jié)目彩排;
5月27日上午全園彩排;
5月29日6:30,家長、教師為小朋友化裝,8:00幼兒進大會堂,9:00節(jié)目正式演出。(時間暫定)
2、活動地點:長林大會堂。
3、參與人員:全園幼兒、家長、教師及各領導。
4、總策劃:
5、安全工作:各班班主任
6、主持人:教師主持,幼兒主持。(人員待定)
7、舞臺布置:
五、活動流程:
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班畢業(yè)照
六、活動準備:
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語 “我能行,我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(2)各班調(diào)動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,并安排時間家長彩排。
3、幼兒園準備活動獎狀、獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書 ,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
七、活動方案及具體時間安排:
(一)、慶祝大會
1、入場8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)
2、園長講話和領導發(fā)言
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演
(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
2、超級變變變
(1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
(2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,幼兒表現(xiàn)大方,音樂清晰。
4、家長助興表演
(1)目的:家長展示自己的風采,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
(2)要求:表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。
八、畢業(yè)班合影活動
六一幼兒活動方案篇十四
"六一"兒童節(jié)即將來臨,為了使慶祝本次活動,使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案:
1、讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,通過游園活動,體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2、讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會,展示自己的本領,給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
3、讓幼兒在參與節(jié)日的`慶?;顒又?,進一步感悟節(jié)日氛圍,從中使自己對自己的節(jié)日產(chǎn)生認識。
時間:6月1日全天。
地點:大班組各教室和室外。
形式:年級組進行。
內(nèi)容:
1、上午游園活動,幼兒自己拿表格竄班游玩。
(1)各班游戲簡介。
大一班游戲:名稱:吹球大王。規(guī)則:紙杯一排,乒乓球一個,把球從從第一個紙杯吹到最后一個紙杯,獲勝。
大二班游戲:名稱:夾珠。規(guī)則:在一個臉盆內(nèi)裝滿水,再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時間內(nèi)(半分鐘),夾起指定個數(shù)(8個)得獎。
大三班六一游戲:名稱:掌上明珠游戲玩法:準備一個乒乓球和一個乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)。
大四班:游戲名稱:彈球游戲。游戲玩法:準備三個網(wǎng)球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。幼兒站在桌子前面,每人三個網(wǎng)球,逐一將球往地上扔,若彈起的球彈進小紙箱內(nèi),即得獎,彈進多者為勝。
大五班六一游戲:吹蠟燭、游戲準備:六根蠟燭、一個打火機。游戲規(guī)則:準備六只蠟燭并點燃,蠟燭按一定距離,橫排在桌子上面點燃,參賽者站在規(guī)定的起點線外,需在規(guī)定時間(一分鐘)里吹滅所有蠟燭,即得紅花獎勵。
(2)設獎情況。
幼兒評游戲表格領取相應的節(jié)日禮物,結(jié)束活動。
2、下午聯(lián)歡會暨班級新歌聲選拔:各班自行開展。
(1)幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽。
(2)給予孩子們充分的肯定和掌聲。
(3)品嘗水果和零食,進行聯(lián)歡活動。
六一幼兒活動方案篇十五
2017年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為使全園兒童過一個健康快樂而有意義的節(jié)日,同時為大力宣傳我園幼教發(fā)展成果,結(jié)合我園實際,確定今年慶“六一”活動的主題是“我運動我健康我快樂我成長”為主題。
具體方案如下:
一、慶?;顒拥慕M織方式。
慶祝活動內(nèi)容分三部分:
(一)各班幼兒節(jié)目一個(部分幼兒參與);。
(二)全園教師節(jié)目兩個(其中至少有一個節(jié)目必須是全體教師參與);。
(三)幼兒趣味運動會(全體幼兒參與、全體家長參與)。
屆時選拔優(yōu)秀節(jié)目參加鄉(xiāng)匯演。
二、活動時間。
具體時間:另行通知控制在1.5小時左右。
三、活動要求。
1、要打破傳統(tǒng)慶祝形式,節(jié)目內(nèi)容不能與往年重復。
2、各園活動要體現(xiàn)“三全參與”即:全體幼兒參與,全體家長參與,全體教師參與。
3、各班要積極創(chuàng)設慶“六一”的'環(huán)境,突顯節(jié)日氣氛。
四、評獎辦法。
1、組織獎評選組織獎一等獎2個,二等獎2個,其余為三等獎。頒發(fā)獎狀。
2、幼師優(yōu)秀節(jié)目獎設一等獎2個,二等獎4個,其余為三等獎。頒發(fā)獎狀。
3、幼兒優(yōu)秀節(jié)目獎設一等獎1個,二等獎3個,其余為三等獎。頒發(fā)獎狀。
4、幼兒獎品幼兒園準備。
六一幼兒活動方案篇十六
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂和最開心的日子,為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂,度過一個快樂而有意義的節(jié)日。
通過每班準備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演,展示幼兒的風采,提高孩子的自信心,讓家長開心,讓社會放心。
1、活動主題:自信、健康、快樂、你我他
2、活動口號:“夢幻童年、放飛童心”
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。
2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作:
(1)家長邀約(負責:李紅梅 )各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準備工作。每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(2)節(jié)目編排(負責:孫穎 ):考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序,保證活動有序進行。
(4)安全工作(負責:劉穎 ):為確?;顒禹樌M行,教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題,讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負責:陽陽 ):應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接,利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。
(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書:認真撰寫六一慶?;顒硬邉潟?,做到各個環(huán)節(jié)條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應互相配合、精誠合作,為本次活動的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優(yōu)良的'團隊,增加本園的美譽度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?;顒咏Y(jié)束后,將整個活動制作成cd,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前,全園安排一到兩次次彩排。(時間:提前7天)
1、時間:20xx年5月31日下午5點。
2、地點:金色陽光幼兒園門前
(一)、主持人:致開場詞
(二)、請家長代表發(fā)言,
(四)、“夢幻童年、放飛童心” 20xx年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單
活動安排:
1。 5月1日 ―― 5月15日 :各班教師開始準備各班的節(jié)目
2。 5月22日 :歌舞表演活動第一次彩排(地點: )
3。 5月22日 ―― 5月26日 :各興趣班老師準備成果展出
4。 5月26日 ―― 5月30日 :發(fā)放各宣傳單
5。 5月27日 :歌舞表演活動第二次彩排(地點: )
7。 5月31日 :金色陽光幼兒園20xx屆“夢幻童年,放飛童年”慶?;顒印氛介_演(地點:金色陽光幼兒園門前 )
8。 6月1日 :放假一天
六一幼兒活動方案篇十七
幼兒園孩子們在實施的活動中相互合作相互適應,對此進行活動方案的制定是很有意義的。而一個好的方案將充分考慮每個專業(yè)的問題,并留出足夠的緩沖空間,以備應急。你是否在找正準備撰寫“幼兒園六一最新活動方案”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
一、裝飾教室,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日圖片,在感知節(jié)日的同時,也了解我國的傳統(tǒng)習俗,增強幼兒對民族文化的興趣。
三、制作賀卡,小朋友之間互相贈送增進友誼。
四、幼兒表演節(jié)目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰的手里,誰表演節(jié)目。
六、老師贈新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂,茁壯成長。
活動總結(jié):
12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進步和成長,我們結(jié)合各個領域的活動,排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動,有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。
元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動手剪窗花貼在了玻璃上,進一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分,慶?;顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動,展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。
歡樂的時光總是過得短暫,但老師對孩子們的祝福卻源遠流長,相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。
活動目標:
1.切實加強元旦期間幼兒安全教育,增強幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育,增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。
4.了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。
活動準備:元旦假期安全ppt課件。
活動過程:
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。
2.凍瘡防護。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護膚品;。
(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當運動:促進血液循環(huán),提高皮服對寒冷的適應力。
(三)交通安全。
1.步行安全:
(1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
(3)行人不準在車道上追逐,或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領。
2.乘坐公共汽車安全知識:
(1)乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住,平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時會引起休克,應盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復原。
(六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠離垃圾食品,愛護自己的身體。
(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校,要及時告訴老師,老師會通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學校。要等病完全好了,才能去學校。
(八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學會安全用電。
四、安全總結(jié),祝小朋友們元旦快樂。
教學反思:
安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。
活動目標:
1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設:
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
活動口號:
新年新氣象,展現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!
祝福語口號:
鼠年到到到,祝你好好好,
祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,
祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報報報,前程妙妙妙,
祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!
活動流程:
一、我有小巧手。
晨間活動:
(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開場舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問答:
1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩,隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領呢?
9)小朋友,馬上就是2020年了,2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
五、頒發(fā)獎狀和禮品。
活動目標:
1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設,感受參與節(jié)日慶?;顒拥臉啡?。
活動準備:
1、物質(zhì)準備:活動室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物??埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經(jīng)驗準備:豐富有關過新年的知識經(jīng)驗,如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合,在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動過程:
(一)通過談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導幼兒觀察活動室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師:發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計時。
師:離“新年”還有幾天?
小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(2)師:小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物,鼓勵幼兒大膽講述。
1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。
1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組:制作賀卡。
材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組:裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸:
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。
教研組評析。
(一)選材。
豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學習的教材,教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機,從選材來看,所選內(nèi)容很恰當,很合時機,是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實施來看。
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境?!痹诨顒又校處熀陀變汗餐M行環(huán)境創(chuàng)設,讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點,創(chuàng)設一個能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達,很自然地誘導幼兒自覺地進入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語表達能力。
(三)從師幼關系看。
小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期,而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動,孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的,使幼兒想說、敢說,接著,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動,從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動中體驗快樂,獲得了發(fā)展。
設計思路:
《幼兒園教育指導綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說,并能得到積極應答的環(huán)境?!边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設一個積極的語言環(huán)境。
活動目標:
1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。
6.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
活動對象:小班全體幼兒。
活動時間:20--年12月31日上午。
活動準備:
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準備一句祝福的話。
3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)。
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物。
活動過程:
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒:“快過年了!”
教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)。
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容不項,如所學的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學反思:
元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,使幼兒認識到我長大一歲,要學習更多的知識技能和本領,感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。
六一幼兒活動方案篇十八
一、活動目的:
1.通過此次活動,豐富幼兒角色體驗,提高動手能力,鍛煉與同齡人之間的交流,發(fā)展語言表達能力和增強勇氣。
2.以通關的形式完成任務,讓幼兒體驗“勞動獲得成果”的喜悅,并學會節(jié)約糧食。
3.培養(yǎng)幼兒樂于助人、幫助幼小的品質(zhì),學習文明禮儀,體驗作為“大哥哥、大姐姐”帶來的成就感。
三、活動形式:
大、中、小班幼兒兩兩自由配對,大手拉小手,互相自我介紹后,共同完成一項任務。
完成任務后,在老師那里得到一張自助餐門票,一起吃午餐。
上午10:00——12:00。
五、活動地點:
(2)提前劃分好各班的活動場地;(任務名稱桌椅等等)。
(3)人員安排到位,各司其職;(見附表)。
(4)背景音樂《找朋友》《快樂的節(jié)日》等。
2.各班級準備:
(1)制作數(shù)字標簽(1-18),每個數(shù)字做18個;。
(2)各班分配的任務和材料自備;。
(3)照相機(各班負責各班的照片采集——可用于成長冊和活動總結(jié));。
(4)在活動之前每班給幼兒進行安全教育和各活動游戲規(guī)則的了解;。
(5)向各班幼兒介紹《3-6歲基本文明禮儀規(guī)范》。
3.后勤準備:
自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。
七、活動過程。
5月29日上午。
9:20——桌椅布置。
9:30——熟悉游戲規(guī)則。
聽音樂找朋友,兩兩配對。
自我介紹。
完成任務。
11:00——領取門票,享用自助餐。
12:00——現(xiàn)場收拾整理。
注:
2.上午10:30,各班保育員到后勤幫忙,負責幼兒進餐環(huán)節(jié);。
3.各班教師在本項目結(jié)束后,到進餐點幫忙;。
4.所有教師和孩子一起進餐。
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