邀請函是一種以邀請他人參加某個具體活動為目的的書信。在總結中適當運用修辭手法提升作品的文采。以下是專家總結的學習方法和技巧,希望對你有所幫助。
六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書篇一
通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題:陽光快樂成長。
2、宣傳口號:xxx是孩子們快樂的天地,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!多一份細心,多一份關懷,多一聲問候,多擁抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思維,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
xxx學大禮堂舞臺。
參加對象:全體師生。
表演形式以歌舞為主,也可采用相聲、小品、快板、獨唱,也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。
1、內容積極向上,能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年,形式自定,服裝、道具、化妝自備。
2、一至六年級以班級為單位,每班報一個節(jié)目作為的表演。
3、學生集體歌舞要求統(tǒng)一服裝。
1、總指揮:xx。
2、副總指揮:xx。
3、會場布置:xx。
4、會場組織:xx。
5、主持人:xx。
請各班老師認真排練學生,保證節(jié)目質量;按時按要求將節(jié)目報給xx老師,保證工作得以順利開展。
1、上報節(jié)目時間:xx月xx日下午放學前。
2、xx月xx日,所報上的節(jié)目交由xx老師進行編排,然后將編排好的打印成節(jié)目單。
六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書篇二
一、活動目標:
以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關系,培養(yǎng)相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題:
《大手牽小手、一家齊樂游》。
三、活動時間:
6月1日上午:9:00—11:00。
四、活動目標:
1、豐富孩子的生活,融洽師生關系,增進家園互動。
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
五、活動準備:
幕布、各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節(jié)目、禮品。
六、活動過程:
(一)9:00家長和幼兒入場,以班級形式排隊站在室外操場(各班級老師負責)。
(三)主持人出場,宣讀活動目標及注意事項。
注意事項:
1、活動九點準時開始,請家長攜幼兒準時到場。
2、在游戲過程中請家長負責幼兒的安全。
3、活動中,請遵守游戲規(guī)則,自覺排隊,服從裁判老師安排。
4、請家長在活動中時刻做好榜樣作用,引導幼兒文明參與,不隨便扔垃圾,不隨地吐痰,注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔,并能在參與活動中和同伴友好相處。
(四)熱身運動《家庭時裝表演秀》。
負責人:
全體教師全體家長和孩子。
活動形式:
分組活動,由各組組長(何昌琴,楊玲,雷艷,成文芳)帶領各組家長和幼兒一起完成。
材料:
報紙,即時貼,透明膠彩帶廢舊材料。
時間:
20分鐘(設計服裝時間)+10分鐘(時裝秀)。
規(guī)則:
1、各組在規(guī)定時間內完成服裝的設計,并要求每個家庭至少有一位家長和幼兒身上必須有所設計的東西。
2、以各組為單位,輪流上臺表演時裝秀。
3、每各家庭一份禮物作為鼓勵。
(五)游園活動開始。
六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書篇三
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié),經學校研究決定,舉行六一慶?;顒?,各班要圍繞活動方案精心組織,慶?;顒涌傮w要求是簡單而隆重,激勵廣大少年兒童用心進取、奮發(fā)向上。
1、總體規(guī)劃。(校長室)。
2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。
3、校園文化布置—橫幅、評委席、彩旗。
4、宣傳發(fā)動、組織。
5、后勤保障。
6、獎品書寫。
7、攝影、電影播放。
8、趣味運動會。
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報xx老師處。
4、6月1日學校舉行大型慶?;顒?。(7:30—11:00)。
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類用心分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉ok比賽,5月17日至25日著手準備,5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽,名單5月27日報張濤老師。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會:
(1)運球比賽:低年級(壘球,每班二人,一年級四人);高年級(籃球,兩人一組,每班二組)。
(2)團結向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)。
(3)板凳運人:3—5年級(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3—5年級,男女各6人);
(5)拔河比賽:平行班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。
5、看電影:《西游記》。
6、活動地點安排:一年級門口。
裁判長:(起點)、(終點)。
裁判員:
組長:
組員:
1、將安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、將禮貌:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排,6月2日公布值勤狀況)。
4、講紀律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強職責心,確保無事故。
1、中午播放電影,自愿參加,但要持續(xù)會場秩序。
2、如果天氣太熱,卡拉ok比賽將延期舉行。
文藝匯演報道稿。
六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書篇四
“童心向陽,共建美好未來”
時間:2023年6月1日下午2:00-4:00。
地點:學校操場。
1.?舞蹈表演:《小蘋果》、《快樂兒童》、《歡樂慶六一》。
2.?歌曲演唱:《讓我們蕩起雙槳》、《朋友》、《一起走過的日子》。
1.?豐富學生課余生活,提高他們的文藝修養(yǎng)和表現能力。
2.?增強班級凝聚力和團隊合作精神。
3.?增進師生之間的溝通和交流,促進師生關系的和諧。
4.?倡導“關愛兒童,從我做起”的理念,營造和諧、友愛、積極向上的校園氛圍。
1.?組織策劃小組,制定詳細的活動方案。
2.?向全校師生發(fā)出參與活動的征集通知,設立報名渠道。
3.?進行節(jié)目初選,確定節(jié)目表演名單。
4.?安排場地、道具、音響等器材,進行彩排和演出的布置。
5.?進行活動現場的組織和實施,安排保安、醫(yī)護和衛(wèi)生人員。
6.?活動結束后,安排場地清理和設備歸還。
1.?道具及裝修費用:350元。
2.?音響設備租賃費用:500元。
3.?保險費用:150元。
4.?獎品費用:300元。
5.?工/衛(wèi)人員酬勞費用:250元。
6.?其他費用:100元。
總計:1650元。
1.?通過學生、家長和教師的反饋,以及活動的轉化率,確定活動效果的好壞。
六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書篇五
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié),經學校研究決定,舉行六一慶祝活動,各班要圍繞活動方案精心組織,慶?;顒涌傮w要求是簡單而隆重,激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。
1、總體規(guī)劃。(校長室)。
2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。
3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。
4、宣傳發(fā)動、組織。
5、后勤保障。
6、獎品書寫。
7、攝影、電影播放。
8、趣味運動會。
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報xx老師處。
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會:
(1)運球比賽:低年級(壘球,每班二人,一年級四人);高年級(籃球,兩人一組,每班二組)。
(2)團結向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)。
(3)板凳運人:3-5年級(每班男女各二人);。
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級,男女各6人);。
(5)拔河比賽:平行班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。
5、看電影:《西游記》。
6、活動地點安排:一年級門口。
六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書篇六
1、活動主題:
學會合作、學會交往、學會xxx。
2、宣傳口號:
我有一雙能干的手;
保護我們的地球;
愛護我們的環(huán)境;
解放孩子的嘴巴,使孩子會說;
解放孩子的雙手,使孩子會玩;
解放孩子的'雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書篇七
為豐富我園文化生活,給我園幼兒搭建一個培養(yǎng)能力,展現才華的舞臺,激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛學習、熱愛幼兒園的情感,提高幼兒的全面素質,讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我園特將慶“六一”才藝展示活動做如下安排:
一、活動主題:
歡慶“六一”,快樂成長,童心飛揚。
二、組織方法:
1、以班級為展示單位,每個單位至少出3-4個節(jié)目(一個教師2個節(jié)目),展示節(jié)目由班主任和科任教師協(xié)調進行指導訓練。
2、為了保證節(jié)目的質量,各單位在4月10日前將節(jié)目內容、參演人數上報園務辦公室以便園務統(tǒng)一安排。
三、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:
1、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術、雜技及語言類為主要節(jié)目,由每班兩個老師共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
4、展示服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負責人自行協(xié)商解決。園務不做具體規(guī)定或安排。
5、各班于5月1日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到園務辦公室匯總。
四、評分標準及要求:
本著公平、公正的原則,為了更客觀地做好本次活動的的評分工作,特制本標準。
(一)每個節(jié)目滿分10分。其中:表演狀態(tài)2分;節(jié)目內容取材2分;表演藝術水平2分;節(jié)目背景設計1分;節(jié)目時間控制1分;節(jié)目整體感覺2分。評分為一位小數,取平均分為最后得分。
(二)活動評比細則:
(1)表演狀態(tài)(2分):演出服裝、化妝到位0.5分,表演者動作恰當得體0.5分,表情自然大方0.5分;整體狀態(tài)控制較佳0.5分。
(2)節(jié)目內容取材(2分):創(chuàng)意新穎0.5分,自然健康0.5分,能展現幼兒的精神風貌1分。
(3)表演藝術水平(2分):朗誦、相聲、順口溜、小品,表演者:吐字清晰0.5分;語言流暢0.5分;整體水平感覺1分。歌曲演唱者:聲調準確0.5分,音量控制適中0.5分;整體水平感覺1分。
(4)節(jié)目背景設計(1分):以背景音樂的選取與節(jié)目內容的整體搭配為主,應酌情扣分。
(5)節(jié)目時間控制(1分):整體時間要求3——6分鐘;不夠3分為太短,節(jié)目時間太短應酌情扣分。
(6)節(jié)目整體感覺(2分):此項在以上各項評分的基礎上進。
行評分。以上各項整體結構合理,整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮)。
(三)、評分要求:
采取10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。如果在總分同等情況下,節(jié)目有創(chuàng)新,能使人耳目一新者優(yōu)勝;演員中男生比例高者優(yōu)勝;學生參與面大的優(yōu)勝。
五、獎勵辦法:
本次演出設一等獎節(jié)目2個獎100元;二等獎節(jié)目3。
個獎80元;三等獎4個獎60元。
六、活動匯演時間及地點:
5月底(具體時間以園務通知為準),在園內操場。
七、組織機構。
(一)、領導小組。
組長:
成員:
職責:組織研究“六一”才藝展示活動方案的制定,全程安排整個活動組織程序,做好整個活動的策劃。
(二)、籌備組。
組長:
成員:
職責:負責方案的制定、會議的全盤落實,檢查、落實各班節(jié)目的訓練、服裝的設計、彩排、化妝。
(三)、后勤服務組:
組長:
成員:
職責:負責整個活動過程中的音響設備、道具、用電、場地、舞臺設計、必要的物資供應。
(四)、安全保衛(wèi)組。
組長:
成員:
職責:負責整個藝術展示活動過程中的幼兒紀律、安全,保證藝術展示的順利、圓滿完成。
(五)、活動協(xié)調組:
組長:
成員:
(六)、活動主持人:王蕊茹賢慧。
(七)、評委組:外聘人員。
(八)、音響調試組:
六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書篇八
xx年6月1日(星期六)上午8:30開始。
三圣鄉(xiāng)荷塘月色—電影公社(農家樂)。
自駕(后附地圖)。
“小舞臺.大夢想”才藝表演。
“我們一起過六一”童趣無限親子游戲。
“有愛.有家”家庭互動。
1、原則上全班參加;。
3、請各組長xx年5月22日上午12點前,把各組參加人數報給吳佳璐媽媽。
每人預收100元活動經費,如一個家庭(兩大一小)參加,需交納300元;活動結束后,根據實際消費,多退少補。
活動經費請家長于xx年5月23日前交給各小組長,組長匯總后次日交給家委會主任魏華。
請每個家庭給自己孩子準備一份兒童節(jié)禮物,活動當天有贈送禮物環(huán)節(jié)。
本次活動是孩子們踏入小學后的第一個兒童節(jié),我們希望能給孩子們留下美好的記憶。為了活動順利、圓滿的開展,我們誠意邀請各位家長的參與!
由于活動內容豐富,分為幾大板塊,因此我們需要完成以下工作內容:
1、“小舞臺.大夢想”才藝表演板塊工作內容:
才藝表演環(huán)節(jié)的節(jié)目征集、主持人、節(jié)目流程安排、整場表演的具體實施,場地布置等;。
2、“我們一起過六一”童趣無限親子游戲板塊工作內容:
親子游戲環(huán)節(jié)的設計和實施,場地布置等;。
3、后勤工作。
采購活動獎品和現場布置物料、與農家樂銜接(如就餐/休息區(qū)/音響設備等)。
4、宣傳工作。
現場攝影、攝像,后期班級博客圖文報導。
請各位家長根據上述工作內容,結合自身專長,踴躍報名,加入到班級志愿者團隊來!
志愿者報名請于xx年5月21日前,致電家委會主任魏華,報名時請介紹專長,原則上家委會成員及小組長直接為志愿者。我們將根據最終報名情況進行分組,大致分為:總策組、游戲組、導演組、后勤組、宣傳組,具體工作采用分工合作的形式。
如報名情況不理想,家委會為保障活動的順利開展,將指定部分家長為志愿者,希望各位家長理解支持!
“小舞臺.大夢想”才藝表演是我們這次活動最大的板塊,也是一大亮點!這個舞臺不僅是為孩子們準備的,也是我們家長展示才藝的機會。
才藝展示節(jié)目可以為:歌舞、樂器演奏、講故事、詩歌朗誦、脫口秀、英語表演,表演形式可以是個人或組合(組合可跨組)。表演需要的樂器、音樂、服裝、道具,自行準備。
請家長們跟孩子商量后,于xx年5月21日前將節(jié)目報到各小組長處。每個小組不少于3個小孩節(jié)目和1個家長節(jié)目,但要確保每個孩子都有節(jié)目。待全班匯總節(jié)目后,導演組將根據活動時間長度和節(jié)目類型來調整節(jié)目數量和種類,有可能出現刪減或整合節(jié)目的情況,但會保證每個孩子有上臺的機會,請家長理解支持。
六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書篇九
2、展出形式:以小報形式或制作展板。
3、活動的具體要求和做法:要求三――五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節(jié)故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后,各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,批閱后,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學校的《xxxx報》上出版,并擇優(yōu)向《xxxx晨刊》投稿。
4、交作文時間:xx月xx日。
5、負責人:各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展。
1、設計時間:xx月xx日至xx日。
2、展出地點:學校展板。
3、活動的具體要求和做法:要求三――五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學?;虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品)。
4、作品上交時間xx月xx日。
5、負責人:各年級班主任。
(三)慶六一書法展。
1、活動時間:xx月xx日至xx日。
2、展出地點:學校展板。
3、活動的具體要求和做法:要求全校學生都參加,每個學生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。
4、作品上交時間xx月xx日。
5、負責人:各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯歡會。
1、活動時間:xx月xx日下午第1、2節(jié)課。
2、活動地點:學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節(jié)目,節(jié)目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、xx月xx日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現場進行考評審核,選拔指導,確定六一匯演節(jié)目;xx月xx日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。
5、負責人:各年級班主任及音樂老師。
六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書篇十
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間。
20xx年5月28日下午3:00。
三、活動地點。
幼兒園音樂舞蹈教室。
四、活動準備。
1、保教處負責慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);。
2、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排;。
3、總務處負責活動所需物品;。
4、保衛(wèi)處負責制定慶“六一”活動安全預案,做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;。
5、辦公室做好配合,負責攝像工作。
五、活動形式。
每班出兩個節(jié)目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等。
六、幾點要求。
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。
3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負責。
3、各班要重視節(jié)目排練,爭取呈現高質量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。
七、獎項設置。
本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。
六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書篇十一
1、目的:為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一’兒童節(jié),倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設歡慶“六一’的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓舞幼兒主動參加“六一’節(jié)的各項活動。
2、時間:5月30日31日。
3、對象:本園全體老師、幼兒和家長。
4、方法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體老師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書篇十二
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳,
乙:迎來六月的時光,
甲:我們的心像怒放的花朵,
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說聲。
合:謝謝您們,爸爸媽媽!謝謝您們親愛的老師!
甲:讓我們一起歌唱,讓我們一起跳舞。
乙:xxx小學慶“六一”文藝演出。
合:現在開始!
甲:新的校園,已經長出翠綠的樹苗,泛紅的花草,預示著我們更加美好的明天請欣賞的六年級同學給大家分享的《開門紅》。
乙:紅色的革命,紅色的年代,無數革命先烈染紅了今天的生活。
甲:十一年前,1999年,澳門終于回到了祖國母親的懷抱,九九歸一,時至今日。
乙:重溫歷史,懷念失散多年的孩子為了回到祖國唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請欣賞!
甲:紅星閃閃放光芒,一顆顆永遠閃亮的星星,不爭不搶,只要每顆星能發(fā)出光亮,我們的生活才會更加明亮。
乙:只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會孤單,請欣賞三年級的合唱《紅星閃閃》。
甲:革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小,稚嫩不等于無能,我們是共產主義接班人,請欣賞二年級的合唱《共產主義兒童團團歌》。
乙:沒有共產黨就沒有新中國,我們的黨永葆青春,永遠走在時代的最前沿,
乙:一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無數中華兒女奮起反抗日本侵略者的時代最強音,至今仍然激勵我們,讓我們銘記落后就要挨打這條永遠不變的法則,時刻警惕帝國主義的糖衣炮彈,我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》!
甲:讓我們帶著高昂的斗志,時刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷,無以為國,何以家為的古訓,不要計較個人得失,我堅信我們心中都有一個共同的名字---中國!
乙:學好語文磨礪品質,學好數學讓我們擁有打開科學的鑰匙,我們要好好學習,長大后我相信我們要用科學創(chuàng)造奇跡,為這個家添磚加瓦!
合:我宣布xxx小學2012年度“六一”表彰大會文藝匯演暨捐款儀式到此結束。
六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書篇十三
各中小學校、學區(qū)、幼兒園:
為全面貫徹黨的十八大精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,讓未成年人健康快樂成長,培養(yǎng)青少年兒童對藝術的興趣,提高青少年兒童的.藝術素養(yǎng),展現青少年兒童積極向上的精神風貌,營造和諧的校園文化。通過交流、學習,進一步推動我縣青少年兒童藝術的發(fā)展。決定舉辦“放飛童年夢想——我的中國夢”為主題的慶?!傲弧眱和?jié)文藝匯演?,F將有關事宜通知如下。
一、活動主題。
“放飛童年夢想——我的中國夢”。
二、匯演時間。
206月1日下午14:00開始。
三、匯演地點。
縣文化廣播影視中心。
四、參演單位。
各小學校、學區(qū)、幼兒園、縣青少年活動中心(各中學采取自愿原則)。
五、匯演內容與形式。
節(jié)目必須符合匯演主題,做到內容健康向上且適合小學生特點,適合校園文化要求;節(jié)目編排要符合文件規(guī)定的節(jié)目內容要求,要形式多樣、活潑新穎,力求做到高質量、高標準,真正體現本學校素質教育水平,表演形式不限。
六、節(jié)目的推薦和篩選。
1、以各小學為報名單位,城區(qū)各小學推薦1個優(yōu)秀節(jié)目,鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學以中心小學為推薦單位,各推薦1個優(yōu)秀節(jié)目,請于x月x日前報縣青少年校外活動中心。
2、各學校將參賽節(jié)目名單、節(jié)目串詞、指導老師名單(電子版)x月x日前報縣青少年活動中心。匯演抽簽時間另行通知。
七、具體要求及注意事項。
本次文藝匯演是檢驗我縣小學藝術教育成果的重要舉措,希望各學校高度重視,加強領導,迅速成立匯演籌備組,確定專人負責,布置落實各項準備工作,積極營造歡樂、祥和、熱烈的濃厚文化氛圍,確保本次文藝匯演圓滿成功。各學校也要在“六一”期間組織豐富多彩的迎慶活動。
聯系人:張xxxxxxxxxxxxx(xxxxxxxx)。
蘇xxxxxxxxxxx(xxxxxxxxx)。
xxx縣婦女聯合會。
六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書篇十四
開場白:
茗:動聽的歌謠唱起來。
婷:優(yōu)美的舞姿扭起來。
茗:心里的話兒說出來。
婷:讓我們的雙手拉起來。
合:親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨,小伙伴們,大家好!
茗:我是主持人x。
婷:我是主持人孫x。
合:今天:我們歡聚一堂,滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子。
茗:這是一個充滿鮮花與祝福的日子。
婷:這是一個飽含未來與希望的日子。
合:在這里,讓我們共同祝愿:每一位小朋友永遠快樂、幸福、聰明!x幼兒園六一文藝匯演現在開始!
茗:x,你看過桃花嗎?
婷:看過,我家附近的公園就有桃花,春風一吹,那滿樹的桃花可漂亮啦!
茗:是呀,“去年今日此門中,人面桃花相映紅”,這不,我們舞臺上也開滿了桃花。
婷:請欣賞x女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》,請大家掌聲歡迎!
婷:多美的桃花朵朵,我真想再欣賞一次。
茗:是啊,今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花,《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香,請欣賞x班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
茗:x,“喵喵喵”,那是什么聲音呀?
婷:那是x的小朋友在表演,請欣賞舞蹈《小貓》。
婷:x,你看過電視《哆唻a夢》嗎?
茗:看過,我最喜歡那個善解人意的小叮噹。
婷:好,今天你可以如愿以償了,你瞧,x的小朋友來了。
茗:“頭上有犄角,犄角,身后有尾巴,尾巴”,x,你知道這是誰嗎?
婷:小龍人呀,我在電視上看過,你怎么突然想到他呀?
茗:因為下面x班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》,請大家掌聲歡迎。
婷:“小小的一片云呀,慢慢地走過來”
茗:“請你呀歇歇腳,快點停下來”,下面將由咱們x班的女生為大家表演現代舞《踏浪》。
茗:x,你知道世界上最厲害的武術是什么?
婷:知道,知道,我們中國功夫舉世無雙。有請x班的男生隆重登場!
婷:誰說男生只會舞槍使棒,表演起花操來也有模有樣。
茗:可不,x班的男生說《我真的很不錯》,請欣賞他們帶來的花操。
茗:x,你會走貓步嗎?
婷:時裝表演呀,我會(表演走臺)。
茗:瞧你美得,人家x班的小朋友可是經過專業(yè)訓練的,咱們看看去。
婷:x,你最崇拜誰?
茗:這我倒沒想過。
婷:那就讓我們邊看邊想吧,請欣賞許心怡帶來的獨舞《快樂崇拜》,掌聲歡迎!
茗:x,你會拉小提琴嗎?
婷:不會,我只學過鋼琴。
茗:我也是,今天x班男生為我們帶來小提琴獨奏,讓我們開開眼界吧!
婷:x,你玩過電腦嗎?有qq號碼嗎?
茗:有,小姨上次幫我申請了個號碼,可是我不會打字,也不會聊天。
婷:下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛》,大家掌聲歡迎。
茗:“上天他比天要高,下海他比海更大”
婷:“智斗妖魔降鬼怪,少年英雄就是小哪吒”,請欣賞x班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》,掌聲有請。
婷:這是一個快樂的日子,
茗:這是一個難忘的日子,六月一日,讓我們《大家一起來》,讓我們隨x班男生跳起來。
茗:x,你會追星嗎?
婷:什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!
茗:不是,不是,是《可愛的小明星》,掌聲有請x班的女生。
婷:x,你會唱英文歌曲嗎?
茗:《祝你生日快樂》我會。(唱)。
婷:呵呵,這誰不會,人家x班女生還會跳《boom》舞呢,大家歡迎!
茗:x,你覺得今天誰最帥?
婷:當然是我們x班的男生了。
茗:喏,我們的《香帥帥》來了,請欣賞舞蹈《香帥帥》,掌聲有請!
婷:x,紅綢會跳舞嗎?
茗:你在說童話吧?
婷:不,真的,你瞧,x班為我們帶來了器械舞《紅綢操》,讓我們報以熱烈的掌聲。
尾聲:
茗:雖然,我們的話語還很稚嫩!
婷:雖然,我們的表情還不夠生動!
茗:雖然,我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!
婷:雖然,我們的歌聲還不夠嘹亮!
合:但是,我們今天過的很有意義,我們登上了自己的舞臺!請所有的爸爸媽媽都相信:我們會飛的更高!讓好膽量,好口才,好氣質伴隨我們健康成長!x幼兒園x年六一文藝匯演到此結束!再見!
六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書篇十五
親愛的各位領導,老師,少先隊員們:
早上好!
讓我們用掌聲對各位領導的到來表示熱烈歡迎。
2、下面請少先隊員代表給到會的領導敬獻紅領巾(兒童樂曲)。
現在我宣布xxx小學六一表彰大會現在開始。
請全體起立,(整隊:全體同學立正,向后轉)升國旗,奏國歌。(整隊,全體向后轉,請坐)。
節(jié)目串詞。
甲:尊敬的各位領導、各位來賓。
乙:親愛的老師們、同學們。
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳,
乙:迎來六月的時光,
甲:我們的心像怒放的花朵,
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說聲。
合:謝謝您們,爸爸媽媽!謝謝您們親愛的老師!
甲:讓我們一起歌唱,讓我們一起跳舞。
乙:xxx小學慶“六一”文藝演出。
合:現在開始!
甲:新的校園,已經長出翠綠的樹苗,泛紅的花草,預示著我們更加美好的明天請欣賞的六年級同學給大家分享的《開門紅》。
乙:紅色的革命,紅色的年代,無數革命先烈染紅了今天的生活。
甲:十一年前,1999年,澳門終于回到了祖國母親的懷抱,九九歸一,時至今日。
乙:重溫歷史,懷念失散多年的孩子為了回到祖國唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請欣賞!
甲:紅星閃閃放光芒,一顆顆永遠閃亮的星星,不爭不搶,只要每顆星能發(fā)出光亮,我們的生活才會更加明亮。
乙:只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會孤單,請欣賞三年級的合唱《紅星閃閃》。
甲:革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小,稚嫩不等于無能,我們是共產主義接班人,請欣賞二年級的合唱《共產主義兒童團團歌》。
乙:沒有共產黨就沒有新中國,我們的黨永葆青春,永遠走在時代的最前沿,
乙:一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無數中華兒女奮起反抗日本侵略者的時代最強音,至今仍然激勵我們,讓我們銘記落后就要挨打這條永遠不變的法則,時刻警惕帝國主義的糖衣炮彈,我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》!
甲:讓我們帶著高昂的斗志,時刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷,無以為國,何以家為的古訓,不要計較個人得失,我堅信我們心中都有一個共同的名字---中國!
乙:學好語文磨礪品質,學好數學讓我們擁有打開科學的鑰匙,我們要好好學習,長大后我相信我們要用科學創(chuàng)造奇跡,為這個家添磚加瓦!
合:我宣布xxx小學20xx年度“六一”表彰大會文藝匯演暨捐款儀式到此結束。
六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書篇十六
為豐富我校生活,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動。
組長:xxx。
副組長:xxx。
成員:xxx及各班班主任。
音響、電器裝備:xxx。
橫幅、氣球懸掛:xxx。
化妝:五六年級女生。
隊形場地:xxx。
評委:xxx。
20xx年6月1日。
放飛童心快樂成長。
xx小學。
1、本次節(jié)目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式不限,相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。
3、為了保證演出的.質量,學校將進行初選、復選及多次彩排。
4、各班可以自己承辦,也可以聯合演出,原則上每個年級上報至少兩個高質量的節(jié)目。
1、為了提高節(jié)目質量,學校準備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色。二是經典誦讀(由我校老師撰稿,歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色。三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語)。四是目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。
2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”,從而評出一二三等獎。
3、向上級領導和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁,學校宣傳頁也與演出當日散發(fā)。
六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書篇十七
b:尊敬的領導、來賓!
c:敬愛的老師們!
abc:大家下午好!
a:我是主持人朱建芬。
b:我是主持人闕鵬飛。
c:我是主持人劉寧瀟。
a:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光!
b:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!
c:歡迎你們和我們一起渡過這一美妙的節(jié)日!
abc:共同擁抱這美好的六一!
a:童年是一支歌,跳躍著歡快的音符!
b:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬!
c:童年是一幅畫,描繪著稚嫩多彩的世界!
a:我們將會用智慧和熱情的種子!
b:我們將會勤勞和上進的精神!
abc:擁抱我們美好的未來!
a:下面請欣賞演奏《行進曲》,表演單位:校鼓號隊,表演者:陳佳倩等。
b:我們的祖國繁榮昌盛,我們的祖國繁花似錦,我們在祖國的懷抱中健康成長,請欣賞舞蹈《甜甜祖國大花園》,表演單位:中心校幼兒園,表演者:江小域等。
c:日記是大家心靈的樂土,日記是我們可靠的朋友,相信許多人都有過寫日記的習慣,奇奇也是日記家族的一個成員??墒撬c他的日記卻上演了一出不尋常的戲,請欣賞快板《奇奇的日記》,表演單位:三年(1)班,表演者游瀾潔。
a:感恩是不抱怨,永遠感恩的人永遠撥抱怨,在心懷感恩的人眼里,生活永遠是充滿陽光的,即使在黑暗中也可以從容穿越這黑暗。請欣賞四日小組唱〈感恩之歌〉,表演單位:六年(3)班,表演者:劉星星等。
b:時裝一直在引領著世界的潮流,每種時裝都有它自身獨特的魅力。大家瞧,今天呀,我們現場也請來了一批優(yōu)秀的兒童時裝模特,他們將要為我們獻上《兒童時裝秀》,表演單位:一年段,表演者:江瀟閱等,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
c:全心全意為人民服務,毫無私念,毫不利己,專門利人,默默無私地奉獻,這便是雷鋒精神。今天我們現場也請來了兩位“雷鋒”,可是他們的行為卻與雷鋒精神截然不同,希望大家欣賞完后會有所啟發(fā)。請欣賞相聲《圖表揚》,表演單位:四年(1)班,表演者:劉紀賢等。
b:眾所周知,我們古田縣是一個文明的食用菌之都,家家戶戶都在種植食用菌,每一朵菌菇都洋溢著我們古田縣人民的勤勞和智慧。今天我們的現場來了一批采蘑菇的小姑娘,請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》,表演單位:六年(4)班,表演者:朱建芬等。
c:多么可愛的小姑娘呀,謝謝他們的表演。鈴聲能代表歡樂,鈴聲能代表豐收,鈴聲清脆悅耳,你們聽,鈴聲響起來了,請欣賞三人小組唱《鈴兒響叮當》,表演單位:二年段:陳詩寧等。
a:古箏是我國民間藝術的象征,它用獨特的語言,奏出的優(yōu)美旋律,總是深深地吸引著每一個人,滋潤每個人的心靈,給人以美的享受。請欣賞古箏表演《魚舟唱晚》表演者:朱偉華等。
b:我們是祖國的花朵,生長在中國這個大花園里,多么快樂,多么幸福,請欣賞勁舞《花園》,表演單位:六年(1)班,表演者:劉麗金等。
c:20xx的奧運會即將來臨,英文將逐漸進入我們中華人民的生活,下面請欣賞英文歌獨唱《bigbigworld》,表演單位:三年2班,表演者;朱鵬旭。
a:這位小朋友真了不起,能把英文歌唱得這么棒,我們再一次把熱烈的掌聲送給他,好不好?在我們農村,重男輕女的現象還是普遍存在,后果如何呢?下面請看看小品《苦采花》給我們帶來怎樣的感受吧,表演單位:六年5班,表演者:陳建銘等。
b:童年的夢,它五彩繽紛,也絢麗多彩,它轉眼即逝,卻是最美好的回憶。下面請欣賞四人組合《豆牙夢》表演單位:五年1班,表演者:陳嘉倩等。
c:雖然條件艱苦,我們仍在努力;雖然條件艱苦,但是我們的成績并不比城里小孩差,說的多好啊。下面請聽同學們用最樸實,最真實的語言,說出他們的《心理話》,表演單位:五年3班,表演者:游陽陽等。
a:看哪,狂熱的世界杯的足球風也吹進了校園,感染了許多同學。這不,一批足球小子已經躍躍欲試了,現在讓我們以熱烈的掌聲請出四年2班的足球小子們?yōu)槲覀儙砦璧浮蹲闱蛐∽印?,表演者:游軒珂等?/p>
b:人老心未老,這話說得多好啊。這不,你看有個童心未泯的老人正在瞎折騰呢。請欣賞五年2班的雙簧《老頑童過年》,表演者:鐘佳偉等。
c:鮮艷的紅領巾飄蕩在我們胸前,在這歡樂的節(jié)日里,我們心潮澎湃,多么想用歌兒來抒發(fā)我們的喜悅之情。就讓我們一起來傾聽大合唱《少年先鋒隊隊歌》,指揮:朱建芬。
(少年先鋒隊隊歌合唱完)下面請繼續(xù)欣賞《快樂的節(jié)日》。
a:六月是童年的搖籃,六月是童年的故鄉(xiāng)。
b:六月是童年的沃土,六月是童年的太陽。
c:我們將會用智慧與熱情的種子,共同描繪我們美好的明天。
a:快樂童心,暢想六一!
c:祝大家工作順利、學習進步、身體健康!
六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書篇十八
老師:各位家長、爺爺、奶奶、各位小朋友大家好!首先,我謹代表xxx幼兒園感謝家長們,在百忙中抽空來幼兒園參加“六一”聯歡會,感謝大家對幼兒園的支持!小朋友是家長的希望,是祖國的花朵,是世界未來的主人,每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會的共同努力。在我們肩負重任的同時,我們更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音,欣賞最最活潑可愛的表演,讓我們一起大聲說:
合:“六一”節(jié)快樂。
老師:六月,氣候宜人,鮮花盛開。
學生:六月,草長鶯飛,生機盎然。
老師:今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日——(六一兒童節(jié))。
學生:今天是屬于我們的節(jié)日,盡情的唱,盡情的跳,盡情的舞動起來吧!
老師:六月,是撒滿陽光的,六月是鮮花盛開的。
學生:六月是我們大家共同的節(jié)日。
老師:六一,是我們最快樂的一天。
學生:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲。
老師:為我們的節(jié)日增光添彩。
學生:今天,在這個特別的日子里,,我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起,共。
老師:在這里,我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂!
學生:祝大家節(jié)日快樂!
老師:你們的快樂不僅是老師的期望,同時也是爸爸媽媽、爺爺奶奶的期望。
學生:下面我們用熱烈的掌聲有請王德群老師講話,大家歡迎!
老師:小朋友們,老師對你們親嗎?媽媽對你們親嗎?我們是不是應該表達對他們的感謝呢?感謝親愛的老師,感謝親愛的媽媽。
下面請欣賞xxx幼兒園大班小朋友為我們表演的精彩舞蹈《老師親,媽媽親》,掌聲歡迎。
學生:
老師親,媽媽親,每個孩子都是媽媽的寶貝,像蒲公英一樣,總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方,當爸爸媽媽不在身邊時,我們要學會保護自己,不上壞人的當,請欣賞xxx幼兒園中班小朋友為我們帶來舞蹈節(jié)目《不上你的當》。
老師:
學會保護自己了嗎?不上壞人的當。孩子們,今天是你們的節(jié)日,所以我要送你日不落的祝愿,寄出代表愛的明信片。
——請欣賞舞蹈《日不落》,由xxx幼兒園小班演出。
學生:
送出日不落的祝愿,帶著童真,帶著童趣,為童年加油,向快樂出發(fā),六一我們真像一群快樂的天使??!請欣賞大班帶來的舞蹈《天使》。
老師:
我們像快樂的小天使一樣,早早起,早早起,養(yǎng)成作息好習慣,健康身體有出息。
請欣賞小班帶來的舞蹈《早早起》大家一起來。掌聲送給小朋友。
學生:
早早起,鍛煉身體,抬眼望,寥廓江山萬里遠;一聲長嘆,四面狼煙山河破碎。錚錚男兒,誓當豪氣沖云霄,橫刀立馬;慷慨赴國難,熱血寄忠魂。南疆北土,總有中華兒女,精忠報國;劍嘯藍天,氣貫長虹。
請欣賞大班帶來的精彩武術表演《精忠報國》。
老師:
精忠報國、氣貫長虹,我們是一群活潑可愛的孩子,我們是一群健康的孩子,別看我們年紀小,我們真的很不錯,不信,請看,由中班帶來的舞蹈《我真的很不錯》。
學生:
老師:
敲咚咚,咚咚敲,我們幼兒園是個快樂的集體,這里有友好的同學,還有關心我們的老師,在這里我們幸福的成長,剛才的舞蹈表演的真好,一下把快樂帶到我們每個人的身邊,也讓我們感受到童年的純真和幸福,在這個幸福的日子里,每個小朋友都感受到世界的美好,每個小朋友都想表達自己的心中的快樂,那么就讓我們《大家一起來》由中班表演的節(jié)目,小朋友掌聲在哪里。
學生:
小朋友,大家一起來舞臺是屬于你們的,青春是繽紛的舞臺,閃耀蝴蝶絢爛的色彩,青春是堅韌的主宰,折射蝴蝶破繭的未來,飛翔的美麗精靈,寄托著未來的愿望,不畏艱險的飛向遠方!
請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《蝴蝶飛呀》。
老師:
蝴蝶飛呀飛,飛到女生旁,我是女生,漂亮的女生;我是女生,愛哭的女生;我是女生,你不懂的女生,請欣賞大班帶來的舞蹈《我是女生》,掌聲歡迎。
學生:
下面由楊明勇老師帶來精彩的武術表演:武術基本功、南拳、太極拳,掌聲有請。
老師:男子漢要自強,熱血男子熱勝紅日光,記得剛進幼兒園時,我們還是一個不懂事的孩子,玩具扔滿地,還要發(fā)脾氣?,F在,我們長大了,變得聰明、懂事了,還學會了許多道理。這要感謝辛勤培育我們成長的老師和阿姨。
請欣賞大班詩歌朗誦《畢業(yè)詩》。
學生:我們長大了,變得聰明、懂事了,快畢業(yè)了。明年的六一,我們用彩虹與你約定,去迎接未來的希望。
請全體小朋友和老師一起演唱《彩虹的約定》。
學生:新世紀的太陽是我們的。
老師:新世紀的鮮花是我們的。
學生:托起夢想,讓她閃亮在未來的天空。
老師:踏響大地,讓童心乘著春風飛行。
學生:成長在祖國的懷抱,我們格外幸福。
老師:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。
學生:衷心感謝黨和政府對幼教事業(yè)的關心和重視。
老師:衷心感謝社會各界對我園幼教事業(yè)的支持和幫助。
合:最后祝大家:身體健康、事事順心、天天快樂!永遠幸福!
六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書篇十九
男:各位老師、女:小朋友們:
合:大家好!
男:今天,是“六一”國際兒童節(jié),我們向小朋友們并且通過大家向全市廣大兒童少年表示節(jié)日的問候和祝賀!
女:為了慶?!傲弧眹H兒童節(jié),我們在這里隆重舉行“’天成杯’放飛童心”大型廣場文化活動。這在全市還是首次,我們希望小朋友們生日快樂,玩得愉快!
男:本次活動,由東臺市婦女聯合會、市廣電局、市教育局、共青團東臺市委聯合舉辦。由東臺市釀酒總廠和大地郵政廣告公司協(xié)辦。東臺電視臺、東臺有線電視臺進行全程錄像并在今晚播放,讓全市的小朋友都能分享我們的歡樂。
女:本次活動,自始至終得到市委、市人大、市政府、市政協(xié)領導的重視和支持。今天,部分市領導來也我們現場和小朋友共度節(jié)日,體現了黨和政府對下一代的關懷和厚愛。他們是(分別介紹)讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝?。ü恼疲┰谶@里我還榮幸地向大家介紹主辦、協(xié)辦單位的領導,他們是(分別介紹)讓我們同樣用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝?。ü恼疲?。
男:現在,由少先隊員向各位領導和來賓敬獻紅領巾,大家鼓掌!
女:孩子,是祖國的花朵,兒童少年是祖國的希望和未來。
男:年輕一代,是21世紀的建設者和接班人,也是新世紀的主人!
【沈倩倩、沈楚楚上,敬禮】
男:她,叫沈倩倩;
女:她,叫沈楚楚。
男:一對孿生姐妹,
女:一雙并蒂花朵!
合:好,請主持。
〖徐丁下。
〖接演出開始。
【3開場歌舞《我們多么幸福》《讓我們蕩起雙槳》。
大:沈倩倩,小:沈楚楚。
(一)。
大:五星紅旗迎風飄拂,
?。喝f里山河鶯歌燕舞;
大:我們的學習多么快樂,
?。何覀兊纳疃嗝葱腋#?/p>
大:我們深知今天的幼苗,
?。簩⑹敲魈斓膮⑻齑髽洌?/p>
大:我們懂得今天的努力;
?。赫菨茶T偉業(yè)的基礎!
大:生在福中,我們知福,
小:時刻不忘肩頭的重負!
大:長在福中,我們祝福,
?。浩碓缸鎳粡姡接拦?。
大:祖國啊,母親;
?。耗赣H啊,祖國。
合:跟著你前進,我們永不停步!
-《我們多么幸?!贰?/p>
(二)。
大:假如我是一只小船,
小:我一定乘風破浪揚帆遠航;
大:假如我是一支木槳,
小:我一定中流擊水搏風擊浪!
大:我們不貪圖“前人栽樹,后人乘涼”,
?。何覀兊母裱浴安贿M則退,知難而上”。
大:黨和祖國為我們開辟了幸福航道,
?。狐h和人民對我們寄予無限厚望。
大:親愛的小伙伴們,
小:親的朋友,親愛的同學們!
大:來吧!來吧!!來吧?。?!
小:快呀!快呀!!快呀?。?!
大:二十一世紀是我們的世紀,
小:目標——正前方!
合:讓我們蕩-—起-—雙-—槳!
-《讓我們蕩起雙槳》。
【4歌舞《祝福六一》(二沈)。
大:六月一日。
小:是我們的生日;
大:六月一日。
小:是全世界小朋友共有的節(jié)日。
小:“六一”的舞姿最美麗,
大:“六一”的花兒最鮮艷,
?。骸傲弧钡淖8T鯓幽兀?/p>
大:快點起臘燭,
小:快捧出蛋糕,
大:快許個心愿,
合:我們,我們大家就會快樂無比!
【5前序徐。
〖接《祝福六一》演出后:
徐:剛才看了沈倩倩、沈楚楚的主持,確實不錯,堅持德智體美勞全面發(fā)展,加強素質教育,減輕學習負擔,同學們真是個個生龍活虎、能歌善舞。現在,我再向大家推出一對閃亮的童星。有請丁乾、崔坤亮麗登場!
【5獨唱《童年》。
(大:丁乾小:崔坤)。
大:我叫丁乾,
小:我叫崔坤;
大:我們是兄弟,
?。何覀兪菍\生。
大:我們都有幸福的童年,
?。何覀兌紣酆弥鞒诌@門學問!
大:哎,弟弟你聽--池塘邊的榕樹上,
知了在聲聲地叫著夏天;
小:哎,哥哥你看--操場邊的秋千上,
只只蝴蝶兒停在上面。
大:(嘆息不滿)唉,黑板上,
老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個不停,
?。喊Γ淌依?,
幾十顆童心早盼望著長大,盼望著明天!
合:這,就是我們的“童年”
大:好,我們一起聽一段《童年》!
【6小合唱《我和我的祖國》(丁乾、崔坤)。
大:我和我的祖國,
小:好象大海和浪花朵朵;
大:
每當大海在微笑,
小:我就是笑的漩渦。
大:啊,親愛的祖國呀!
小:我們永遠跳動著你的脈博;
大:啊,親愛的祖國呀!
小:我們永遠分享著你的歡樂!
大:我們熱愛祖國,
小:我們歌唱祖國!
大:狂飚一曲從天落,
合:《我和我的祖國》!
-《我和我的祖國》。
大:再茁壯的幼苗也要靠園丁撫育,
小:再鮮艷的花朵也要靠老師培養(yǎng);
大:每當我走過老師的窗前,
小:你都在為加強素質教育勞忙。
大:啊,敬愛的老師呀,
小:忘不了你高大的身影映在那窗上;
大:啊,敬愛的老師呀,
小:忘不了你深情的眼睛正對我凝望。
大:老師啊,最最辛勤的園丁,
?。簣@丁啊,最最敬愛的師長。
大:請允許我們在歡度節(jié)日的時刻,
小:懷著無限的敬意把您歌唱!
-《每當我走在老師的窗前》。
【7向優(yōu)秀輔導員獻花(徐?。?。
徐:每當從老師的窗前走過,總看見老師在為孩子們成長忙碌。我們的每一位教育工作者都在為了培育“四有”新人嘔心瀝血、甘當紅燭。他們不愧是“人類靈魂的工程師”應當受到全社會的敬愛和尊重。
丁:今天,我們請來了幾位受到各級表彰的優(yōu)秀輔導員,他們是:受省級表彰的(一一介紹)實驗小學楊名根、啟平小學湯亞偉、安豐小學李道富;受鹽城市級表彰的五烈小學吳衛(wèi)萍、曹丿小學于煦之以及受東臺市表彰的東師附小馮永升老師。我們用掌聲表示向他們致敬!他們只是我市受到各級表彰獎勵的優(yōu)秀老師的部分代表,在這里接受孩子們節(jié)日的問好和祝福!
〖少先隊員獻花。
〖優(yōu)秀輔導員代表講話。
?。汉⒆拥某砷L離不開社會各界的支持和愛護,同樣,今天這份送給孩子的禮物也傾注了許多學校、老師和家長的心血,讓我們用熱烈的掌聲對你們表示感謝!另外,我們還要感謝天成釀酒總廠和大地廣告公司,感謝你們的支持和幫助!
【8器樂合奏《喜洋洋》。
【9舞蹈《跳得多快樂》。
【10獨唱《小小少年》(丁乾、崔坤)。
大:小小少年,
小:很少煩惱。
大:眼望四周陽光照,
小:無憂無慮樂陶陶。
大:時間在一年一年飛跑,
小:少年在一年一年長高。
大:素質教育要從小把基礎打牢,
?。夯锇閭儯钾撨@青春年少!
大:請聽德國影片《英俊少年》插曲,
小:由市實驗小學沈帥小朋友演唱。
合:有請!
【11舞蹈《走進春天》(徐)。
徐:今天的演出,每一個節(jié)目都飽含著老師的汗水;孩子的成長,每一點進步都滲透著老師的心血是園丁,親手催開“祖國的花朵”;是老師,親手培育“擎天的梁柱”。市幼的老師們,今天還帶來了節(jié)目,表達那園丁們“走進春天”的喜悅!
-《走進春天》。
【12舞蹈《雨中花》。
丁:好雨知時節(jié),潤物吐芳華,素質教育似春雨,全面發(fā)展樂無涯。瞧,雨中走來一群讀書娃,她們象快樂的精靈,撐著小傘,吮著小花。
【13龍燈腰鼓《愛我中華》(二沈)。
大:龍年龍騰,
?。簬砬ъ8?,激勵龍的傳人;
大:鼓聲陣陣,
?。豪揄戇M軍鼓點,催人奔上征程。
大:來自海豐鎮(zhèn)小學的小伙伴們,
?。喊褌鹘y(tǒng)體育項目和校園文化結合在一起,
合:開辟了學業(yè)減負、強身健體的新天地!
大:龍舞,舞出了當代兒童的威勢;
?。汗穆?,敲出了農村少年的志氣。
合:讓我們一起來欣賞他們的精彩表演!
【14舞蹈《金孔雀》(沈)。
金色的孔雀多美麗,
金色的夢想多神秘;
金色的陽光多燦爛,
金色的童年多有趣!
同學們,請和少年宮幼兒園小弟弟小妹妹一起,走進“金孔雀”的天地!
【15舞蹈:課間十分鐘。
【16助困捐資獻愛心(徐?。?。
徐:在我們歡度節(jié)日的.時刻,我們不會忘記報紙上發(fā)表過的一幅照片:那是窮困山區(qū)的一個女孩子,圓睜著饑困的雙眼,渴望著回到學校讀書。由此,在全國各地亮起了“希望工程”的火炬,讓千萬個孩子重新回到了學校里。
?。涸谖覀儢|臺,也有著一群這樣渴求愛心和支持的孩子。從94年以來,我市“愛心育苗工程”共收到各界人士捐款101。2萬元,資助了835名女童重返校園。
?。韩I一顆愛心,
徐:育一只“春蕾”,丁:爭一份春光,
徐:助一個女童,
丁:贏一片希望。
〖捐款開始。
〖貧困生代表講話。
徐:(捐款時可插頌)“一切為了孩子,為了一切孩子”。讓每一個兒童少年都能平等地接受教育,都能健康成長,是全社會的共同職責。
徐:“捐資助學利在當代,功及千秋”。這一真誠無私的行動和精神,值得大力提倡和發(fā)揚。我們要弘揚扶貧濟困、樂于奉獻的社會主義風尚。
〖捐資活動結束后。
丁:剛才捐資助學、奉獻愛心的場面真令人感動。幫危濟困、扶助弱者,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是當今時代的社會公德。在我們周圍,還有著另外一類殘疾或弱智兒童,也需要得到并且已經得到全社會的關注和幫助。我市聾啞學校的小朋友也能象正常兒童一樣幸福生活和成長,和我們一起度過自己的節(jié)日。為了感謝全社會的關懷,他們今天還帶來了舞蹈節(jié)日《友誼地久天長》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們演出。(掌聲)。
【17舞蹈《友誼地久天長》。
【18男女二重唱《同一首歌》。
二丁:春風化雨,灑滿了所有的童年,
二沈:放飛童心,飛遍了所有的角落;
大沈:無論你怎樣的夢想,
小沈:無論你怎樣的走過。
大?。憾加兄瑯拥目释?,
大沈:都有著同樣的歡樂。
二丁:我們手拉手呀,迎來這歡聚時刻,
二沈:我們心連心呀,想說的話兒太多。
大?。鹤岅柟獍阉械耐难b滿金色的理想,
大沈:讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
小?。涸谛虑甑牡谝粋€兒童節(jié)日里,
小沈:神州處處都在唱著“同一首歌”!
二?。海ê埃┪梗敐檿煟?/p>
二沈:(喊)喂,魯潤曦!
四人:現在該你們上場羅?。ǘ小⒍謩e入內拉暉、曦唱上)。
【18后插(丁)。
的深層含意。看到他倆活潑可愛的身影,聽到他倆悅耳動聽的聲音,我們深深為他們的幸福成長祝福。我提議,為他們的幸福,也為所有的小朋友的幸福成長,大家來次熱烈的鼓掌表示祝福!(鼓掌)【19歌曲聯唱(二丁)。
大:我們生在。
?。杭t旗下,
大:我們長在。
?。禾鹚?,
大:紅旗飄在。
小:我心中,
大:祖**親。
小:我愛您!
大:國旗國旗。
小:多美麗,
大:五顆星星。
小:照大地,
大:祖國前進。
小:我長大;
大:向著國旗。
?。壕磦€禮!
合:”立正-敬禮“!
【20舞蹈《牡丹頌》由東臺市第三中學演出。
【21舞蹈《小荷才露尖尖角》(二魯)。
男:芳林新風推陳風,
女:流水前汲讓后波;
男:小荷才露尖尖角,
女:便有晴蜓立上頭。
男:請看舞蹈《小荷才露尖尖角》。
女:由江蘇省東臺中學演出。
【22頒獎。
?。哼@次廣場文化活動得到了各有關學校的響應和支持,他們精心組織,認真排練出精彩的節(jié)目,主辦單位決定向參加演出的十個單位頒獎,現在請有關學校負責人上臺領獎,請市領導為他們頒獎。
【23全場合唱(徐丁)。
徐:一位古代詩人寫道:”江山代有才人出,各領風騷數百年“。社會發(fā)展的規(guī)律,總在出陳推新。
的事業(yè),終究要后繼有人。
下接兒童主持。
【24。
大?。菏前。∥覀兡贻p一代鑒古知今,時刻不忘祖國的召喚,
小沈:我們——沿著革命先輩的光榮歷程。
大丁:熱愛祖國。
大沈:熱愛人民。
小丁:時刻不忘。
小沈:建立功勛。
二魯:少先隊員是我們驕傲的名稱!
大丁:頑強學習。
大沈:堅持斗爭。
小?。合蛑鴦倮?/p>
小沈:勇敢進軍。
二魯:為了偉大理想堅持奮斗終身!
三男:這是因為——我們是共產主義接班人。
三女:這是因為——我們是共產主義接班人。
六人:這是因為——我們是共產主義接班人。
六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書篇二十
齊:大家好!
男:當鮮紅的太陽躍上地平線。
女:我們又迎來了新的一天。
男:這是多么快樂的一天啊。
女:因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!
齊:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
男:六一的太陽這樣輝煌,
女:六一的花朵這樣芬芳,
男:六一的紅領巾這樣鮮艷,
女:六一的孩子們這樣歡暢,
男:同學們邁著喜悅的步子走進了六月。
女:走進了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
男:這里是歌的海洋。
女:這里是舞的天堂,
合:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂吧!
新興中心小學20xx年“慶六一”文藝匯演現在開始!
男:首先請欣賞二年級同學帶來的開場舞蹈:《愛音樂的請舉手》。
女:謝謝二年級同學帶來的精彩舞蹈。樹上的鳥兒在喳喳的叫,路邊的花草在開心的笑。一年級二班的同學迎著陽光走來了。請欣賞校歌合唱,演出單位:一年級二班。
男:四季盛開的鮮花,伴著幼苗茁壯成長;和諧的校園中,是智慧之燈在導航。六月流火里,迎來了一年級一班的小朋友。他們高唱著校歌,歡笑在美麗的校園中。
女:兩年的校園生活,成長了;朗朗的書聲里,蘊含有多少快樂的時光;老師的諄諄教導,你們領略了母親般的老師情懷。二年級一班同學以他們的稚嫩童聲唱出了校園之歌。請欣賞二年級一班同學的表演。
男:今天我們成長在你的懷抱,明天你會為我們驕傲。懷著心中那堅定的信念,三年級一班的同學用心演繹著對校園,對老師的愛。下面,請三年級一班表演合唱《我愛你,新興學?!贰?/p>
女:二年級二班,是一個和諧溫暖的大家庭,同學們在老師的教導下,快樂成長,陽光生活。請欣賞有他們帶來的精彩表演。
男:你們如同那綻放的花朵,盛開在校園里;你們如同那快樂的百靈鳥,歡歌在春天里。在今天這個特殊的日子里,你們歡笑著、歌唱者。來吧!歡迎你們,四年級一班的同學們。
女:團結、友愛、奮進。五年的成長,你們腳踏實地,體驗著了一次又一次的快樂,雖說苦樂兼?zhèn)洌銈儏s報以微笑。欣賞五年級二班同學的精彩表演。
男:無憂無慮,是你們對童年的詮釋,幸福成長,均在你們對校園的熱愛中。下面有三年級二班同學演唱。
男:春天綻放的花蕊,夏季里更加明媚,秋天的落葉,冬天的風雪,我們都一起體會。你們將帶著母校的殷切希望,揚帆遠航。下面由六年級二班演唱。
女:走上t形臺,讓夢飛起來,把那西邊的彩虹剪下來,把那東邊的云彩縫起來。:編織世界上最美麗的衣裳,把我們的童年打扮得更漂亮。瞧,她們邁著自信的腳步來啦,她們是漂亮寶貝。請欣賞一年級二班帶來《服裝表演》。
女:感謝一年一班的同學給我們帶來的精彩表演。歡快的音樂響了起來,動感的舞步跳了起來,隨著動感的節(jié)拍,二年級一班同學給我們帶來拉丁舞。請欣賞!
女:五年級的好的好同學表演不?好!“所有夢想都開花,追逐的歌聲多嘹亮。隱形的翅膀讓夢恒久比天長,留一個愿望讓自己想像?!罢埿蕾p三年級一班帶來的精彩節(jié)目。二年級二班做準備。
男:葡萄樹上有一只蝸牛,背著重重的殼慢慢的往上爬,樹上的一只黃鸝鳥看見了,他們之間發(fā)生了一段故事。下面,就請大家和和二年級二班的同學一起期待。五年級一班準備。
女:校園里我們活潑可愛,校園外我們天真爛漫,愛玩愛鬧是我們的天性,走,小河邊我們一起捉泥鰍。請欣賞五年級一班的獨唱《捉泥鰍》。六年級一班準備。
男:考完試了,眾生百態(tài),可真是幾家歡樂幾家愁。六年級一班的同學帶來了校園相聲《如此學生》。請欣賞!四年級一班準備。
女:“聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘,來吧,大家都來輕松輕松,讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天,讓緊張的大腦吹進清風”讓我們一起隨著四年級一般的同學走進那熱鬧的《下課十分鐘》。五年級一班準備。
男:牽著你的手,風雨不害怕,聽著你的歌,夢里開鮮花,你在我心中永遠是神話,我在你眼里永遠長不大,媽媽格桑拉……讓我們跟著五年級二班同學的精彩演出去祝福,去祈禱,祝福我們的媽媽、祝福我們的親人吉祥如意。三年級二班做準備。
男;別看我們人兒小,心中志愿卻很遠大。長大以后能播種太陽,到那個時候世界每個角落,都會變得都會變得溫暖又明亮。就讓我們一起四年級二班的同學去播種太陽吧。六年級二班同學做準備。
女:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,祖國是我們共同的媽媽。愛是一切善良、崇高、堅強、溫暖和光明事物的創(chuàng)造者。我們要學會愛,愛自己、愛他人、愛自然。下面請欣賞有六年級二班同學帶來的精彩表演。
男:撥動心靈的琴弦,彈出美妙的歌謠。
女:舞動稚嫩的小手,描繪七彩的童年。
男:今天,學校因我們而精彩。
女:明天,學校因我們而自豪。
男:今天,我們是學校的主人。
女:明天,我們是祖國的棟梁。
男:六一的歌聲這樣的動聽,
女:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,
男:六一的集會這樣的歡騰!
女:我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福!
男:我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。
女:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
合:我們就是我們,紅領巾在胸前驕傲的燃燒!我們的明天一定美好!新興中心小學慶六一文藝匯演到此結束。
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