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中學開展校園欺凌專項治理工作總結(jié)篇一
在平平淡淡的學習、工作、生活中,有時會出現(xiàn)一些突發(fā)事件,為了控制事故的發(fā)展,時常需要預先制定應(yīng)急預案。應(yīng)急預案應(yīng)該怎么編制才好呢?下面是小編精心整理的中學開展校園欺凌專項治理應(yīng)急預案范文,希望對大家有所幫助。
近年來,發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。
為加強此類事件的預防和處理,我校結(jié)合國務(wù)院教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知國教督辦函的要求,開展校園欺凌專項治理,要求通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園?,F(xiàn)將有關(guān)治理活動應(yīng)急預案制定如下:
組 長:一把手
副組長:副校長
成 員:中層干部、班主任
一把手:負責對校園欺凌專項治理工作做總體安排。
副校長:負責對校園欺凌專項治理工作的具體落實。
德育處:負責學校欺凌專項治理防治及根據(jù)上級要求部署具體工作。
班主任:負責學生日常管理工作及學生反應(yīng)的情況的落實。
中層、德育處職員:負責校園學生活動場所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作,嚴禁閑雜人員進校園。
各班主任:負責具體向?qū)W生講解校園欺凌專項治理相關(guān)知識,并開展相關(guān)活動加大宣傳和預防力度,負責每日班級安全情況,有問題及時向?qū)W校匯報。
通過加強學生晨檢,中午、晚上三個時間段的巡視及德育處職員的課間巡視落實預防校園欺凌專項治理工作,采取個人預防,學校預防,科技預防(學校有多個電子攝像)相結(jié)合的辦法,沉著、科學、有效地防范和應(yīng)對校園欺凌專項治理工作,確保師生身體健康、生命安全,保證學校正常的教育教學秩序。
1、班主任要了解班級實際情況,有問題及時進行有效干預。如需要協(xié)助要求及時上報上級主管部門或當天值班的`中層干部。
2、每天三位值班教師要按時按崗巡視校園,發(fā)現(xiàn)苗頭,及時處理。
3、借助電子設(shè)備,加強對校園多角度的監(jiān)控,確保校園無欺凌事件的發(fā)生。
4、通過升旗講話,校會,班會,公安人員的相關(guān)教育等方法,消除個別學生僥幸心理,建立健康的生活方式。
5、學校密切關(guān)注校園欺凌專項治理情況,及時加強宣傳力度,通過教工培訓等多種形式,加強相關(guān)防治知識,引導師生養(yǎng)成良好的生活習慣,提高學生預防的意識和自我保護的能力,消除恐慌心理。
6、校門口公告校園報警電話聯(lián)系人:xx,電話:xxx。
當學校發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生時,班主任或年級組長立即向德育處報告,第一時間了解情況,并由德育處或值班中層負責對整個事件的應(yīng)急處理。班主任做好相關(guān)情況的調(diào)查取證工作后及時通知家長,使其了解實際情況并協(xié)助進行教育。重大事件上報上級領(lǐng)導或行政部門。
中學開展校園欺凌專項治理工作總結(jié)篇二
(一)開展教育。
1、加強德育工作。
認真貫徹黨的十九大精神,堅持科學發(fā)展觀,以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新謀發(fā)展,在狠抓教學質(zhì)量的同時,落實德育實效,提高學校整體辦學水平,以弘揚民族精神,培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)為重點,以校園文化、校園文明禮儀為主線,以學生為中心,以活動為載體,專題講座,結(jié)合學科德育課堂滲透為內(nèi)容的德育體系。以師德建設(shè)和三課(社會生活指導課、心理健康教育課、法制教育課)為保障、以班級百分賽為管理為手段,樹立全員德育理念,拓展德育途徑,努力構(gòu)建社會、家庭、校園三個德育場,提高德育工作的實效性。
2、學校集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專項教育,開展品德、心理健康和安全教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導(德育處負責)。
3、組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、制度、措施和方法等(辦公室負責)。
4、召開班會。班主任組織學生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》為主題,結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會,幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學會與人交往、溝通、交流能力。
5、學生欺凌事件及處置情況要建立專門的檔案。
如果確定了存在校園欺凌事件,相關(guān)工作人員就要啟動應(yīng)急處置方案,按程序進行處置,并做好文件記錄和建立專門的檔案。
6、加強校園防欺凌的教育宣傳。
我校利用升旗時間、校園廣播、黑板報、櫥窗、主題班會、德育課堂、法制專題講座等多種活動內(nèi)容對學生進行校園防欺凌宣傳教育,擴大影響,做到人人知道,人人參與德育監(jiān)督管理,安全全方位覆蓋全體學生、校園及周邊。
8.發(fā)校園防欺凌致家長一封信,并與華山鎮(zhèn)派出所合作,學校、家庭、社會齊抓共管,加強校園周邊安全管理。
(二)加強預防。
加強校園欺凌現(xiàn)象治理的人防、物防和技防建設(shè),公布學生救助或校園欺凌現(xiàn)象治理的電話號碼,明確負責人。(總務(wù)處德育處負責)。
1.安全隱患排查。各班級學生之間相互監(jiān)督、舉報。重點排查管制刀具、電動車、手機(發(fā)現(xiàn)后及時聯(lián)系家長來校領(lǐng)走并說明原因),個別男女過于親密的同學、敲詐勒索同學、抽煙現(xiàn)象、經(jīng)常在一起不離群同學、放學后不愛回家的同學和校外人員經(jīng)常聯(lián)系的同學、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激學生等。各班級將排查結(jié)果書面上報德育處,存檔。
2.出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時開關(guān)學校大門,持警械于室外值班,加大白天、晚上(不少于3次)巡視次數(shù),遇有不安全的情況要及時報告并登記。學校實行半封閉式管理,上課時間關(guān)門,學生無特殊情況,不得擅自走出校門,離校必須由班主任(晚上由宿管教師)寫出門條,履行正常手續(xù)后家長接出。門衛(wèi)對來賓、來客和來訪人員,必須予以查詢、登記,并與學校被訪人員聯(lián)系,征得同意后,方可進校。
3.上課。堅持晨午檢制度,入校后班主任第一時間進行晨午檢,形成書面報告上交匯總后交衛(wèi)生室存檔,如有學生缺勤,第一時間聯(lián)系家長,并逐級匯報。上課期間,任課教師是第一責任人,發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系班主任。教師上課不體罰和變相體罰學生,嚴厲禁止剝奪學生的聽課權(quán)。
4.課間管理。班級安全委員、學生自管會分工安排檢查課間秩序,班主任檢查兩操人數(shù),學校安排專人對廁所、教學區(qū)域等處進行巡查。
5.學生之間蓄意或惡意通過語言及網(wǎng)絡(luò)、肢體等手段,實施欺負、侮辱他人者,一經(jīng)查實,學校將依據(jù)《xx中學違紀條例》嚴肅處理,涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
6.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。(德育處負責)。
7.組織實施。學校高度重視校園欺凌專項治理工作,制定具體實施方案,抓緊部署,認真落實。(專項治理辦公室)。
8.責任追究制。按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人。
9.齊抓共管。根據(jù)各自職能,既要相互配合、密切合作,又要分工負責,各司其職,構(gòu)筑社會、家庭、部門聯(lián)動格局,實現(xiàn)統(tǒng)一行動、聯(lián)合整治,及時處理,及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件,嚴肅處理相關(guān)學生。
中學開展校園欺凌專項治理工作總結(jié)篇三
為貫徹落實《陜西省開展校園欺凌專項治理實施方案》相關(guān)精神,根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)要求,柏樹塬小學圍繞制定校園欺凌相關(guān)實施方案和應(yīng)急預案、舉行多種形式法制安全主題教育、開展按照要求全面自查自糾、進行家校聯(lián)系及校內(nèi)外安全秩序狀況調(diào)查四個方面對專項治理情況進行了專項治理,現(xiàn)將第一階段開展工作情況匯報如下:
一、領(lǐng)會精神,明確目標。
我校認真學習文件精神,牢固樹立“安全發(fā)展”理念,通過加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件,為促進學生身心健康,保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、加強領(lǐng)導,科學部署。
領(lǐng)導組總指揮:趙東齊(校長)、副總指揮:劉霄云(副校長);成員有任耀寧(教務(wù)主任)、支建軍(總務(wù)主任)。
具體工作小組有:現(xiàn)場防爆組,劉霄云(副校長)為組長;疏散引導組,任耀寧(教務(wù)主任);現(xiàn)場救護組,王聰(教務(wù)處干事)為組長;事故調(diào)查組,支建軍(總務(wù)主任)為組長。
2、工作職責:
組長:對校園欺凌專項治理負總責。審訂校園欺凌專項治理實施方案應(yīng)急預案,對此次治理活動督查并評定實施情況。
副組長:治理過程督促班主任、保安員、宣傳員宣傳教育到位,確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。
成員:服從領(lǐng)導,各司其職??倓?wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械;保安員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作,為學生保駕護航。家委會主任委員通過微信等平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識,確保學生安全無事故。
(一)完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立了《柏樹塬小學校園欺凌專項治理實施方案》和《柏樹塬小學校園欺凌應(yīng)急處置預案》,明確了相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
(二)開展活動、加強教育。
一是邀請公安干警來我校開展預防校園欺凌法制安全報告會。報告會上,張警官從校園暴力欺凌行為特有的欺凌逞強型、惡意斗狠型、蓄意報復型、無故滋事型、模仿暴力型的五種表現(xiàn)形式入手,列舉了大量鮮活案例,闡述了校園暴力欺凌行為發(fā)生的人群、地點、動機及危害性,分析了校園暴力欺凌行為產(chǎn)生的根源,隨后對預防校園暴力欺凌行為提出了五條預防措施。要求學校經(jīng)常開展法制教育、生命教育、安全教育、感恩教育及心理健康教育,提高學生的綜合素質(zhì)和防范能力,預防、避免、抵制校園欺凌暴力行為的發(fā)生。張警官警還要求各學校師生及家長攜起手來,加大校園周邊治安環(huán)境的專項治理,為他們的健康成長奉獻愛心和力量,共同營造關(guān)愛學生的社會氛圍。
二是校長趙東齊為學生做校園安全專題講座。
趙校長結(jié)合近年來一些校園暴力事件、校園欺凌案例進行了剖析。通過某些學校因?qū)W生打架、敲詐事件造成嚴重后果,讓家長承擔經(jīng)濟責任的典型案例,警示并教育學生要潔身自好,不通過言語侮辱別人,不與社會閑雜青年交往,不參與學生打架,敢于與來自校園外的欺凌行為進行靈活機智的斗爭,運用法律維護自己的合法權(quán)益,依法進行自我防范、保障生命安全的一些方法,具有很強的針對性和教育性。并強調(diào)學校在在日常教育工作中要及時發(fā)現(xiàn)校園欺凌隱患,對有欺凌傾向的學生進行心理疏導,從而使校園欺凌事件能夠及時消滅在萌芽之中。
各班通過觀看視頻、案例分析、教師講解、分析討論等方式,讓學生了解了校園欺凌及其危害,校園周邊哪些地方是校園欺凌的多發(fā)地點,知道了如何預防和應(yīng)對校園暴力欺凌,并懂得了實施校園暴力欺凌需要承擔的法律責任。
四是加強家校聯(lián)系及校內(nèi)外安全環(huán)境狀況調(diào)查。
我校在定期的大家訪活動中加入校園欺凌家校溝通環(huán)節(jié),通過家長意見反映、實地走訪摸排校外社會閑雜人群、校內(nèi)外信息整合收集校園欺凌問題,進行記錄和處理,并對外公布校園欺凌區(qū)、鎮(zhèn)、校三級舉報電話,開展校園管制刀具收繳活動,多方合力、多措并舉保障學生校內(nèi)外安全。
四、制度齊全,措施得力。
學校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下:
1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責,實行全體教職工一崗雙責制,對玩忽職守,對學校安全造成不良后果的.,追究其責任。
2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè),如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備。
3、班主任要經(jīng)常開展學生心理健康咨詢和疏導,多觀察、勤關(guān)心,發(fā)現(xiàn)學生有異常情緒及時詢問調(diào)查。
4、當天值班教師要認真負責,對學生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5、學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。
6、如發(fā)生校園欺凌事件,及時向領(lǐng)導小組匯報,保安員要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生,涉嫌違法犯罪的,要及時向當?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。
今后,我校仍將進一步重視校園安全工作,及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全工作水平。
中學開展校園欺凌專項治理工作總結(jié)篇四
根據(jù)《鄭州市教育局關(guān)于對校園欺凌專項治理工作進行督導檢查的通知》(鄭教明電〔〕333號)要求,根據(jù)上級的精神,我校對圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個方面對專項治理情況進行了全面自查和總結(jié),現(xiàn)將自查總結(jié)如下:
(一)扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。我校利用紅旗下的講話、學生集會對全體師生進行以“反校園欺凌,建平安校園”的主題教育。在行政例會上由校領(lǐng)導組織開展品德、心理健康和組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
(二)為進一步做好校園欺凌事件教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學校把此項工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組。學校領(lǐng)導、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢,把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人,防止了工作上的相互推諉,從而形成了學校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
(三)建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。
(四)建立校園欺凌事件臺帳。為了及時快捷地開展工作,學校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導小組,建立工作臺帳,預防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時報告,及時處理,避免發(fā)生安全事故。
今后,我校仍將進一步重視校園安全工作,及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全工作水平。
中學開展校園欺凌專項治理工作總結(jié)篇五
為有效預防校園欺凌事件,維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展,保障教育教學工作的正常運行,根據(jù)國務(wù)院、省教育廳和市教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通知要求,結(jié)合我校實際,5月16日上午邀請水口鎮(zhèn)派出所嚴警官到校開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育,全校學生全部到場。
會上嚴警官針對發(fā)生在學生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,從校園欺凌的概念、校園欺凌的表現(xiàn)形式及原因、校園欺凌的危害與預防對學生開展品德、心理健康、安全教育和法制教育。
為扎實開展校園欺凌專項治理工作,學校成立了校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導小組;學校呂忠義校長組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等;全校各班組織了學生上好一堂“拒絕校園欺凌現(xiàn)象”為主題的主題班會。
通過校園欺凌專項治理,加強了法制教育,嚴肅了校規(guī)校紀,規(guī)范了學生行為,積極主動和扎實認真地做好了預防和處置校園欺凌事件,為促進學生身心健康,保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供了良好的環(huán)境。
為有效預防校園欺凌事件,維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展,保障教育教學工作的正常運行,根據(jù)xx縣人民政府教育督導辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)上級《關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通》知要求,結(jié)合我校實際,開展了一系列工作,現(xiàn)匯報如下:
我們認真學習文件精神,牢固樹立“安全發(fā)展”理念,通過加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件,為促進學生身心健康,保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
(一)領(lǐng)導組成員。
組長:王凌毅。
副組長:郭學明王城龍法制副校長(范衛(wèi)芳)。
成員:張士謙李天慶王學兵班主任各班班長。
家委會主任委員(邢麗萍原化平)。
工作職責:
組長:對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預案》,對此次治理活動督查并評定實施情況。
副組長:對《校園欺凌專項治理預案》的科學性、可操作性進行評審,治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位,確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。
成員:服從領(lǐng)導,各司其職??倓?wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械;安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作,為學生保駕護航。家委會主任委員通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識,確保學生安全無事故。
(一)完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預案,明確了相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
(二)開展教育。學校集中中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展了品德、心理健康和安全教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。
(三)加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的.電話號碼,并明確負責人。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴肅處理了實施欺凌的學生。
第二階段:20xx年9月—12月,學校自查,接受普查。
學校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、
加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進行全面自查、督查和總結(jié),形成報告并上報。對不足地方及時彌補。
學校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下:
1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責,實行全體教職工一崗雙責制,對玩忽職守,對學校安全造成不良后果的,追究其責任。
2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè),如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備。
3、班主任要經(jīng)常開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼(4920xx4)。
4、當天值班教師要認真負責,對學生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5、學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。
6、如發(fā)生校園欺凌事件,及時向安保員李天慶老師匯報,安保員要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生,涉嫌違法犯罪的,要及時向當?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。
中學開展校園欺凌專項治理工作總結(jié)篇六
組長(校長):對校園欺凌專項治理工作負總責,審定《xx中學校園欺凌專項治理實施方案》、《xx中學校園欺凌應(yīng)急處置預案》。
副組長(黨支部書記、副校長):對《校園欺凌專項治理實施方案》的科學性、可操作性進行討論評審,治理過程中督促各處室、安保人員、宣傳人員宣傳教育到位,確保各項工作落實到實處。
在校園欺凌專項治理中,各處室發(fā)揮各自職能作用,各負其責,密切配合,齊抓共管,形成合力。
辦公室:負責有針對性加強對教師師德教育,國家法律法規(guī)宣傳教育;負責校園欺凌事件接待及上報等工作,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。
教務(wù)處:負責加強學校教學常規(guī)管理,完善學生課堂教學安全管理措施。
德育處:負責有針對性法制教育工作,增強學生法治觀念;加強學校德育工作,注重學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生品德提升和身心健康。
安保處:加強平安校園、和諧校園建設(shè),強化學生安全管理,落實未成年人保護責任;做好學生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。
總務(wù)處:負責學校重點部位隱患排查及檢修,配齊配全安防設(shè)施,做好學校安全設(shè)施后勤保障工作。
中學開展校園欺凌專項治理工作總結(jié)篇七
為杜絕校園欺凌,促進學生身心健康,建設(shè)陽光校園,春學期開學以來,我區(qū)認真貫徹落實教育部等9部門《關(guān)于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》精神,各中小學校根據(jù)區(qū)政府教育督導室統(tǒng)一部署,扎實開展校園欺凌專項治理工作。
活動中,全區(qū)各學校通過國旗下講話、主題班(團、隊)會、櫥窗、板報、手抄報、校園廣播、校信通、校園網(wǎng)站等多種形式擴大宣傳范圍,增強學生和家長對“校園欺凌”的認識,提高學生抵御欺凌的自我保護能力;完善了校園欺凌的預防和處理制度,建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預案,設(shè)立了舉報投訴箱;加強了對留守兒童、困難家庭子女和殘疾兒童的關(guān)愛,切實提高學校反欺凌教育工作的實效。
為全面掌握工作開展情況,該區(qū)教育督導室組織責任督學對此項工作進行了專項督查。責任督學們走進各自責任區(qū)的每一所學校,實地查看學生宿舍、食堂、視頻監(jiān)控室、安保設(shè)施、校園欺凌舉報電話和郵箱、心理咨詢室,通過查閱資料、聽取匯報、與師生座談交流等方式,對校園欺凌專項治理工作進行了再督導、再檢查。同時幫助各學校完善了開展校園欺凌專項治理的具體方案以及預防和處理制度、措施,督促學校健全長效工作機制,確保通過專項治理,促進學生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園,為全區(qū)師生營造良好的學習生活環(huán)境。
中學開展校園欺凌專項治理工作總結(jié)篇八
為貫徹落實《陜西省開展校園欺凌專項治理實施方案》相關(guān)精神,根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)要求,柏樹塬小學圍繞制定校園欺凌相關(guān)實施方案和應(yīng)急預案、舉行多種形式法制安全主題教育活動、開展按照要求全面自查自糾、進行家校聯(lián)系及校內(nèi)外安全秩序狀況調(diào)查四個方面對專項治理情況進行了專項治理,現(xiàn)將第一階段開展工作情況匯報如下:
一、領(lǐng)會精神,明確目標。
我校認真學習文件精神,牢固樹立“安全發(fā)展”理念,通過加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件,為促進學生身心健康,保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、加強領(lǐng)導,科學部署。
領(lǐng)導組總指揮:趙東齊(校長)、副總指揮:劉霄云(副校長);成員有任耀寧(教務(wù)主任)、支建軍(總務(wù)主任)。
具體工作小組有:現(xiàn)場防爆組,劉霄云(副校長)為組長;疏散引導組,任耀寧(教務(wù)主任);現(xiàn)場救護組,王聰(教務(wù)處干事)為組長;事故調(diào)查組,支建軍(總務(wù)主任)為組長。
2、工作職責:
組長:對校園欺凌專項治理負總責。審訂校園欺凌專項治理實施方案應(yīng)急預案,對此次治理活動督查并評定實施情況。
副組長:治理過程督促班主任、保安員、宣傳員宣傳教育到位,確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。
成員:服從領(lǐng)導,各司其職??倓?wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械;保安員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作,為學生保駕護航。家委會主任委員通過微信等平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識,確保學生安全無事故。
(一)完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立了《柏樹塬小學校園欺凌專項治理實施方案》和《柏樹塬小學校園欺凌應(yīng)急處置預案》,明確了相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
(二)開展活動、加強教育。
一是邀請公安干警來我校開展預防校園欺凌法制安全報告會。報告會上,張警官從校園暴力欺凌行為特有的欺凌逞強型、惡意斗狠型、蓄意報復型、無故滋事型、模仿暴力型的五種表現(xiàn)形式入手,列舉了大量鮮活案例,闡述了校園暴力欺凌行為發(fā)生的人群、地點、動機及危害性,分析了校園暴力欺凌行為產(chǎn)生的根源,隨后對預防校園暴力欺凌行為提出了五條預防措施。要求學校經(jīng)常開展法制教育、生命教育、安全教育、感恩教育及心理健康教育,提高學生的綜合素質(zhì)和防范能力,預防、避免、抵制校園欺凌暴力行為的發(fā)生。張警官警還要求各學校師生及家長攜起手來,加大校園周邊治安環(huán)境的專項治理,為他們的健康成長奉獻愛心和力量,共同營造關(guān)愛學生的社會氛圍。
二是校長趙東齊為學生做校園安全專題講座。
趙校長結(jié)合近年來一些校園暴力事件、校園欺凌案例進行了剖析。通過某些學校因?qū)W生打架、敲詐事件造成嚴重后果,讓家長承擔經(jīng)濟責任的典型案例,警示并教育學生要潔身自好,不通過言語侮辱別人,不與社會閑雜青年交往,不參與學生打架,敢于與來自校園外的欺凌行為進行靈活機智的斗爭,運用法律維護自己的合法權(quán)益,依法進行自我防范、保障生命安全的一些方法,具有很強的針對性和教育性。并強調(diào)學校在在日常教育工作中要及時發(fā)現(xiàn)校園欺凌隱患,對有欺凌傾向的學生進行心理疏導,從而使校園欺凌事件能夠及時消滅在萌芽之中。
三是各班召開校園欺凌安全教育主題班會。
各班通過觀看視頻、案例分析、教師講解、分析討論等方式,讓學生了解了校園欺凌及其危害,校園周邊哪些地方是校園欺凌的多發(fā)地點,知道了如何預防和應(yīng)對校園暴力欺凌,并懂得了實施校園暴力欺凌需要承擔的法律責任。
四是加強家校聯(lián)系及校內(nèi)外安全環(huán)境狀況調(diào)查。
我校在定期的大家訪活動中加入校園欺凌家校溝通環(huán)節(jié),通過家長意見反映、實地走訪摸排校外社會閑雜人群、校內(nèi)外信息整合收集校園欺凌問題,進行記錄和處理,并對外公布校園欺凌區(qū)、鎮(zhèn)、校三級舉報電話,開展校園管制刀具收繳活動,多方合力、多措并舉保障學生校內(nèi)外安全。
四、制度齊全,措施得力。
學校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下:
1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責,實行全體教職工一崗雙責制,對玩忽職守,對學校安全造成不良后果的,追究其責任。
2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè),如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備。
3、班主任要經(jīng)常開展學生心理健康咨詢和疏導,多觀察、勤關(guān)心,發(fā)現(xiàn)學生有異常情緒及時詢問調(diào)查。
4、當天值班教師要認真負責,對學生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5、學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。
6、如發(fā)生校園欺凌事件,及時向領(lǐng)導小組匯報,保安員要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生,涉嫌違法犯罪的,要及時向當?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。
今后,我校仍將進一步重視校園安全工作,及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全工作水平。
中學開展校園欺凌專項治理工作總結(jié)篇九
通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,優(yōu)化校風,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設(shè)平安和諧校園。
二、治理范圍。
全縣中小學校(含中等職業(yè)學校)。
三、治理時間。
第一階段:20xx年5月-6月。
(一)高度重視,迅速部署。各均衡中心、中小學要高度重視此項工作,充分認識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性,迅速制定校園欺凌專項治理實施方案,召開會議,動員部署。
(二)宣傳教育,營造氛圍。
1.廣泛宣傳。各校要充分利用學校教育陣地,如電子屏幕、校園網(wǎng)、
黑板報。
櫥窗宣傳語廣播等向師生家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例,宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準則,宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團結(jié)關(guān)愛和諧共進的優(yōu)秀事例,做好正面引導,建設(shè)優(yōu)良教風校風班風學風。
2.加強教育。各校要切實加強對中小學生的社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育,貫徹落實《中小學生守則》,加強中小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育。要著力加強法制教育,使學生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為,造成后果將要承擔相應(yīng)的法律責任。要利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文比賽、演講會等多種形式進行專題教育,讓學生入腦入心,不做欺凌之事,不當欺凌之人。要讓學生樹立自我保護意識,學會利用法律武器保護自己,堅決與欺凌的人和事作斗爭。要加強對教職員工的師德師風教育,嚴禁體罰和變相體罰學生,絕不允許教師及學校其他人員成為校園欺凌的制造者。
(三)強化措施,嚴密防范。
1.加強防范。一要加強摸底排查。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,積極發(fā)動教職工、學生干部(特別是安全信息員)搜集校園欺凌方面的信息,設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號碼。積極化解矛盾糾紛,對各種苗頭性問題要及時處置。對個別品行不端行為不良的學生,要采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶,轉(zhuǎn)化他們的行為方式,必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。二要加強心理干預。要充分發(fā)揮學校群團組織、心理咨詢室和心理輔導教師的作用,特別要針對個別學生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點,針對性開展進行心理疏導和干預。三要加強校園防控。要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度,嚴格落實校園門禁、請銷假、點名和值班巡邏等制度,加強晚自習、學生宿舍的管理,積極配合公安機關(guān)開展管制刀具收繳工作。要完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施,監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位。四要加強關(guān)愛保護。要加強對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護,健全困境兒童救助保護制度和家校聯(lián)系制度,不讓弱勢學生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。
2.及時處理。各校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,對實施校園欺凌的學生,該批評教育要批評教育,該校紀處分要校紀處分;對情節(jié)嚴重、造成不良后果的,要及時報案,依法處理。
3.監(jiān)督指導。各均衡中心要加強對片區(qū)學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。責任督學要對責任區(qū)內(nèi)學校的專項治理全程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時與學校主要負責人進行溝通,做好記錄并及時按程序向縣教委、縣教育督導室報告。
第二階段:20xx年9月-12月。
(一)學校自查。8月31日至9月10日,學校對專項治理情況進行全面自查和總結(jié)。
(二)片區(qū)普查。9月11日至9月23日,片區(qū)均衡中心對轄區(qū)中小學校專項治理情況進行全面督查。
(三)縣級復查。20xx年10月10日前,縣教委、縣政府教育督導室組織督查組對全縣學校專項治理情況開展復查。
(四)市級抽查。市教委、市政府教育督導室將組織督查組對學校專項治理情況進行抽查,將校園欺凌專項治理情況作為20xx年全市中小學幼兒園秋季安全工作專項督導的重要內(nèi)容。
四、工作要求。
(一)強化組織領(lǐng)導??h教委成立以主要領(lǐng)導為組長、分管領(lǐng)導為常務(wù)副組長的領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組設(shè)辦公室在安穩(wěn)科。各均衡中心、學校要建立領(lǐng)導機構(gòu),分解工作任務(wù),落實工作責任。
(二)嚴格工作督查。各均衡中心、各學校要積極開展自查和普查,縣教委、縣政府教育督導室將開展專項督查,并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作年度考核重要內(nèi)容。凡因責任不落實、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的,將依法依規(guī)從嚴追究有關(guān)人員責任。
(三)加強應(yīng)急值守。各均衡中心、學校要加強應(yīng)急值守,完善。
應(yīng)急預案。
落實領(lǐng)導帶班和干部值班制度保持必要的備勤力量隨時做好應(yīng)急處置準備。一旦發(fā)生突發(fā)情況要迅速啟動預案妥善處置并按規(guī)定及時上報。
《通知》指出,要通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。此次專項治理覆蓋全國中小學校,包括中等職業(yè)學校,將分為兩個階段進行,第一階段為4月—7月,主要是各校開展治理;第二階段為9月—12月,主要是開展專項督查。
《通知》要求,各地要高度重視此次專項治理,精心組織部署,加強對專項治理的監(jiān)督指導;責任督學要對責任區(qū)內(nèi)學校的專項治理全程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時與校方溝通,做好記錄并及時向當?shù)亟逃綄Р块T報告。
各校要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
《通知》還要求制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
規(guī)章制度。
完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進行全面自查、督查和總結(jié),形成報告并逐級上報。
專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,造成惡劣影響的,將予以通報、追責問責并督促整改。國務(wù)院教育督導委員會辦公室將根據(jù)各地治理情況,組織督查組對各地專項治理情況進行實地督查。
中學開展校園欺凌專項治理工作總結(jié)篇十
為加強對校園欺凌事件的預防與處理,根據(jù)省教育廳印發(fā)的《全省中小學校園欺凌專項治理工作方案》的通知(贛教辦函[20__]112號)要求,我校開展了校園欺凌專項整治工作,現(xiàn)將開展情況作如下匯報:
(一)扎實開展行之有效的專題教育。
我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。6月13日,利用國旗下的講話、學生集會、班會對全體師生進行以“反校園欺凌,建平安校園”的主題教育活動。6月20日,全體教師會上由校領(lǐng)導組織開展品德、心理健康和組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
(二)建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。
為進一步做好校園欺凌事件教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學校把此項工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組。學校領(lǐng)導、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢,把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
學校領(lǐng)導班子和班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態(tài),認真排查學生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。要加強住校生的教育管理,摸清底細、建檔造冊,積極利用好家校溝通平臺,有針對性地開展幫教工作。特別關(guān)注學生的課業(yè)和心理負擔,防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復人員等重點對象和人員,進行細致排查,屬于校內(nèi)人員的學校要切實做好工作,并逐一建檔,落實專人加強管控。
(四)加強預防。
加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。
今后,我校仍將進一步重視校園安全工作,及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全工作水平。
希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。
中學開展校園欺凌專項治理工作總結(jié)篇十一
為有效預防校園欺凌事件,維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展,保障教育教學工作的正常運行,根據(jù)__縣人民政府教育督導辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)上級《關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通》知要求,結(jié)合我校實際,開展了一系列工作,現(xiàn)匯報如下:
一、領(lǐng)會精神,明確目標。
我們認真學習文件精神,牢固樹立“安全發(fā)展”理念,通過加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件,為促進學生身心健康,保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、加強領(lǐng)導,科學部署。
(一)領(lǐng)導組成員。
組長:王凌毅。
副組長:郭學明王城龍法制副校長(范衛(wèi)芳)。
成員:張士謙李天慶王學兵班主任各班班長。
家委會主任委員(邢麗萍原化平)。
工作職責:
組長:對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預案》,對此次治理活動督查并評定實施情況。
副組長:對《校園欺凌專項治理預案》的科學性、可操作性進行評審,治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位,確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。
成員:服從領(lǐng)導,各司其職??倓?wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械;安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作,為學生保駕護航。家委會主任委員通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識,確保學生安全無事故。
三、周密安排,精心組織。
(一)完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預案,明確了相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
(二)開展教育。學校集中中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展了品德、心理健康和安全教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。
(三)加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼,并明確負責人。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴肅處理了實施欺凌的學生。
第二階段:20__年9月—12月,學校自查,接受普查。
學校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進行全面自查、督查和總結(jié),形成報告并上報。對不足地方及時彌補。
四、制度齊全,措施得力。
學校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下:
1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責,實行全體教職工一崗雙責制,對玩忽職守,對學校安全造成不良后果的,追究其責任。
2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè),如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備。
3、班主任要經(jīng)常開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。
4、當天值班教師要認真負責,對學生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5、學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。
6、如發(fā)生校園欺凌事件,及時向安保員李天慶老師匯報,安保員要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生,涉嫌違法犯罪的,要及時向當?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。
中學開展校園欺凌專項治理工作總結(jié)篇十二
根據(jù)國務(wù)院、省教育廳和區(qū)教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通知要求,我校圍繞第一階段專題教育、規(guī)章制度完善、加強預防工作、校園欺凌事件發(fā)生和處理四個方面開展了專項治理活動,其目的是為了進一步加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康;進一步提高學生預防校園暴力能力,杜絕校園惡性暴力事件的發(fā)生;進一步有效預防校園欺凌事件,維護學校穩(wěn)定,保障教育教學工作的正常進行。結(jié)合我校實際,開展了一系列工作。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、提高認識,增強防范意識。
認真學習文件精神,牢固樹立“安全發(fā)展”理念,將安全防范工作列入重要議事議程。經(jīng)常召開安全工作會議,加強校園安全防范措施和學生自身安全防范意識,尤其是禁止外來人員入校以及嚴格執(zhí)行上學、放學時校長在校門值班制度。要求全體教職員工充分認識到校園暴力問題的嚴重程度以及帶來的社會危害,從而增強自我保護的能力和意識。各班主任認真組織召開主題班會,提高學生的安全意識,強化安全防范教育和師生心理健康教育,提高師生應(yīng)對校園暴力的能力。
二、健全制度,落實崗位職責。
學校制定了完善的校園欺凌預防和處理制度、措施,建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預案,明確了相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導小組,并責任分工明確。
組長:黃如國對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預案》,對此次治理活動督查并評定實施情況。
副組長:周太中對《校園欺凌專項治理預案》的科學性、可操作性進行評審,治理過程督促班主任、安保人員、宣傳員宣傳教育到位,確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。
成員:馬愛軍朱金祥黃慧季有根各班班主任服從領(lǐng)導,各司其職。保衛(wèi)處備好“三防”等相應(yīng)防范器械;安保人員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作,為學生保駕護航,并通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識,確保學生安全無事故。
三、排查隱患,做好預防工作。
加強校園欺凌治理的.人防、物防和技防建設(shè),充實完善相應(yīng)的器材設(shè)備。開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。認真排查學生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。加強對特殊留守兒童的教育管理,摸清底細、建檔造冊,積極利用好家校溝通平臺,有針對性地開展幫教工作。值班領(lǐng)導和安保人員要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。
四、加強巡查,實行全天候值班制。
學校嚴格執(zhí)行領(lǐng)導帶班以及保安人員24小時輪流值班制度。學校對外來人員進出校園實行嚴格登記制度。上課期間,學校大門關(guān)閉,學生如有特殊情況需外出必須出具班主任的批條。有家長來校找學生,一律登記并由門衛(wèi)檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險品的情況下,方可進入校園,社會閑雜人員一律不許進入校園。任何車輛未經(jīng)允許不得進入校園。發(fā)生有人強行進入的情況,校門值班人員及時報告公安機關(guān)。嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園,并確保學生即時到校入校。在每天上學、放學等重點時段,組織保安力量在校園門口及周邊地區(qū)開展巡邏、守護,及時防范和制止各種危及師生安全的違法犯罪行為。學校每位保安人員均能按要求按時著裝上崗,履行好門衛(wèi)職責。為預防在突發(fā)性暴力事件中保安人員能采取有效措施加以防范,學校為其配備了專用甩棍和防衛(wèi)噴射器,增強了保衛(wèi)工作的防范性。學校與當?shù)毓矙C關(guān)建立聯(lián)動機制。學校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時報告公安機關(guān)。
五、加強教育,強化自護意識。
學校集中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展了品德、心理健康和安全教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門人員到校開展法制教育。組織教職工學習對校園欺凌事件預防和對相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。教育學生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對待等。如面對高年級同學以及校外人員的侵害要及時向父母和老師匯報;對于老師的侵害要及時向父母和學校領(lǐng)導匯報;對于嚴重的侵害行為可以向公安機關(guān)報案。
通過校園欺凌專項治理,加強了法制教育,嚴肅了校規(guī)校紀,規(guī)范了學生行為,積極主動和扎實認真地做好了預防和處置校園欺凌事件,為促進學生身心健康,保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供了良好的環(huán)境。
中學開展校園欺凌專項治理工作總結(jié)篇十三
組長:
略
副組長:
略
組員:
略
暑假前認真開展校園欺凌專項治理自查自糾,對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底,建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬,對校園欺凌治理專題教育活動情況、規(guī)章制度落實情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進行全面自查。
1、開展品德教育、心理健康教育、生命教育、法治教育、安全教育,主動邀請學校法制副校長到校開展法制教育。
2、組織全體教職工集中學習國務(wù)院教育督導委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函〔20xx〕22號)文件及校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
3、充分利用校會、家長會、校園網(wǎng)、校內(nèi)電子屏、宣傳欄、微信公眾平臺等形式,宣傳校園欺凌專項治理工作。
4、暑假前和開學后,召開一次以校園欺凌治理為主題的班會、舉辦一次專題升旗儀式、組織一次專題講座,集中向師生宣傳相關(guān)法律法規(guī)及預防措施,不斷推進專項治理工作落到實處。
制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責,加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用學校心理咨詢室開展學生心理健康輔導和疏導;學校要設(shè)立校園欺凌舉報電話和舉報信箱,面向全體學生公布救助電話并明確負責人,及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生,凡涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
中學開展校園欺凌專項治理工作總結(jié)篇十四
近年來,全國各地發(fā)生不少在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,嚴重損害了學生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。22日下午,臨沂市教育局官方網(wǎng)站發(fā)布關(guān)于《全市中小學校園欺凌專項治理工作方案》通知。
據(jù)介紹,該通知是根據(jù)國務(wù)院教育督導委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函〔20xx〕22號)及省教育廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》(魯教督〔20xx〕21號)要求,并結(jié)合工作實際,特制定的。
專項治理校園欺凌工作將在全市范圍內(nèi)的中小學校開展,目前該通知已下發(fā)至臨沂各縣區(qū)教育(體)局,臨沂高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)教育局,臨沂經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局,臨沂臨港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)教育體育局,臨沂蒙山旅游區(qū)教育衛(wèi)生人口計劃生育局,局直屬各學校。
學生之間,蓄意以強欺弱、以多欺少,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為;學生之間,蓄意相互勾結(jié)、拉幫結(jié)派,形成勢力,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為展開治理。
具體措施如下:
(一)迅速組織部署。各縣區(qū)教育行政部門接到本通知后,要高度重視,結(jié)合實際制定本地開展校園欺凌專項治理的具體實施方案,抓緊部署,組織所屬學校認真實施,并加強檢查和指導。
(二)開展專題教育。各縣區(qū)教育行政部門要集中指導本縣區(qū)中小學校對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展品德、心理健康、生命教育、法治教育和安全教育。主動邀請公安、司法等相關(guān)部門或法制副校長到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。充分利用學生集會、家長會、微信公共平臺、校園網(wǎng)、校內(nèi)電子屏、宣傳欄等形式,宣傳校園欺凌專項治理工作。假期前和開學后,各中小學校要召開一次專題主題班會、舉辦一次專題升旗儀式、組織一次專題講座,集中向師生宣傳相關(guān)法律法規(guī)及預防措施,不斷推進治理工作落到實處。
(三)完善治理措施。各縣區(qū)教育行政部門要結(jié)合實際,指導本縣區(qū)中小學校制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,制定校園欺凌事件應(yīng)急處置預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責;要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理輔導室開展學生心理健康輔導和疏導;要設(shè)立校園欺凌舉報信箱,公布學校學生救助電話或校園欺凌治理舉報電話并明確負責人,及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生,凡涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
(四)組織自查自糾。各級教育行政部門要指導和督促各中小學校安排治理工作,暑假前,要認真開展校園欺凌專項治理自查自糾,對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底,建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬,要對專題教育情況、規(guī)章制度落實情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進行全面自查;各縣區(qū)教育行政部門要在各中小學校自查的基礎(chǔ)上,結(jié)合普查情況形成縣級自查報告。各中小學校自查報告要于20xx年9月15日前同時上報縣級教育行政部門基礎(chǔ)教育科;各縣區(qū)自查報告要于20xx年9月30日前上報市教育局基礎(chǔ)教育科。局直屬各學校直接上報市教育局基礎(chǔ)教育科。市教育局將于20xx年10月,組織有關(guān)科室對各縣區(qū)進行復查。
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