有效溝通是保持人際關(guān)系和諧的重要因素，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與他人更加有效地溝通。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意結(jié)合實(shí)際，給出切實(shí)可行的改進(jìn)和提升方案。請(qǐng)大家閱讀下面這些總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)你們的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
守育人初心做合格教師學(xué)習(xí)心得篇一
不忘初心，當(dāng)初懷著滿(mǎn)腔熱情只身投入師范院校，接受師范專(zhuān)業(yè)教育。懷著對(duì)教育的無(wú)限夢(mèng)想，投入到一線(xiàn)教學(xué)工作。有過(guò)迷惘，有過(guò)彷徨。但是，當(dāng)初的理想一直在前方指引。
不忘初心，方得始終。這是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。作為人民教師更要始終堅(jiān)守這一初心，不忘使命。一直朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
新時(shí)代的教育工作者，生長(zhǎng)并生活在一個(gè)和平的時(shí)代。但是，作為一名中國(guó)人，我要有抱負(fù)，有職責(zé)，有擔(dān)當(dāng)，我不能就此停止求索的步伐。時(shí)代的舞臺(tái)依然需要我們擁抱理想，堅(jiān)守信仰，奉獻(xiàn)社會(huì)。于是，我們奔跑在追夢(mèng)的路上?，F(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展，交替更迭太快，有時(shí)候我們都會(huì)跟不上社會(huì)進(jìn)步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發(fā)的目的，拋卻當(dāng)初信仰的原因，我們是一個(gè)中國(guó)人，要做的就是信守我們的信仰，抓住時(shí)代進(jìn)步時(shí)保留下來(lái)的傳統(tǒng)精神。
要有不變的初心，就是要立足崗位、默默奉獻(xiàn)，在堅(jiān)持中動(dòng)人、在平凡中偉大。無(wú)論是課本里、電視上的榜樣，還是身邊的楷模，都是在平凡中用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋誓言、彰顯初心。
看起來(lái)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，差不多都要實(shí)現(xiàn)了。但是我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)夢(mèng)想變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，關(guān)于純真的夢(mèng)幻已經(jīng)越來(lái)越模糊，而我們的夢(mèng)想也沾染了滿(mǎn)滿(mǎn)的銅臭味。為什么會(huì)轉(zhuǎn)成這個(gè)樣貌?時(shí)代在變，夢(mèng)想也隨著改變，我們對(duì)夢(mèng)想的要求也越來(lái)越高。努力的讓自己變得更優(yōu)秀。一直保持不忘初心，牢記使命這個(gè)真理，早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)遠(yuǎn)x想。
守育人初心做合格教師學(xué)習(xí)心得篇二
近日，學(xué)習(xí)了習(xí)近平關(guān)于“不忘初心，牢記使命”論述摘編中，第二部分《新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命》這一章，現(xiàn)將這一章的學(xué)習(xí)內(nèi)容作如下匯報(bào)：
十八大以來(lái)的五年，是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長(zhǎng)。使命呼喚擔(dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)未來(lái)。我們要不負(fù)人民重托、無(wú)愧歷史選擇，在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，以黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和頑強(qiáng)奮斗，激勵(lì)全體中華兒女不斷奮進(jìn)，凝聚起同心共筑中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量!
作為一名語(yǔ)文教師兼任班主任，要想學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，不但要立足本崗、做好本職。更要把“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生”作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這不僅僅是一句口號(hào)、一個(gè)要求，更應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在日常的點(diǎn)滴行動(dòng)中。上好每一堂課、批改好每一次作業(yè)、解答好每一個(gè)問(wèn)題，不遲到、不早退，把學(xué)生的事放在自己的心頭上、把教書(shū)育人的工作做到學(xué)生的心坎里……這一切舉手投足間看似微不足道的小事，匯聚在一起，就會(huì)有助于構(gòu)建互敬互愛(ài)、和諧融洽、攜手共進(jìn)的新型師生關(guān)系，從而推動(dòng)學(xué)校又好又快地向前發(fā)展。
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“過(guò)去的五年，我們做了很多工作，有的已經(jīng)完成，有的還要接著做下去。中共十九大又提出了新目標(biāo)新任務(wù)，我們要統(tǒng)籌抓好落實(shí)”。回顧過(guò)去，“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)中，“第一個(gè)一百年”目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn)，而“第二個(gè)一百年”目標(biāo)也即將開(kāi)啟，過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都將化為實(shí)現(xiàn)接下來(lái)目標(biāo)的動(dòng)力。心理學(xué)家波斯納曾提出過(guò)一個(gè)教師發(fā)展的成長(zhǎng)公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。作為教師，我們的基本任務(wù)就是完成自己的本職工作，制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)然后實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)大目標(biāo)，而期間最重要的便是堅(jiān)持反思，，再反思，再總結(jié)，只有不斷提高自身能力，才有更大的發(fā)展空間。
守育人初心做合格教師學(xué)習(xí)心得篇三
盛世迎盛會(huì)，偉業(yè)耀千秋。十九大的召開(kāi)，如同春雷一般響徹祖國(guó)大地;十九大的召開(kāi)，如同風(fēng)吹麥浪般浸潤(rùn)我們的心靈。跟隨時(shí)代步伐，響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召，我校全體教師在魏校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分別兩次在計(jì)算機(jī)教室認(rèn)真學(xué)習(xí)了十九大精神，接受了一次次“新時(shí)代、新征程”精神的洗禮。
總書(shū)記的講話(huà)飽含著深沉的歷史使命感，充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的信心和期望，鼓舞著我們教育戰(zhàn)線(xiàn)的老師，鞭策我們給學(xué)生做一輩子的好老師?？倳?shū)記的講話(huà)提振精神、催人奮進(jìn)，也為弘揚(yáng)中國(guó)教育的發(fā)展指明了方向。不忘初心，就是要秉承教育情懷，埋頭苦干，用孜孜以求的教育精神，詮釋著教書(shū)育人的執(zhí)著與勇氣;要摒棄浮華，求真求實(shí)，用最質(zhì)樸、最真誠(chéng)的態(tài)度回歸教育的本真;要及時(shí)更新知識(shí)儲(chǔ)備，與時(shí)俱進(jìn)，用厚重的人文素養(yǎng)讓民族文化代代相傳;要懷揣教育夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，用充滿(mǎn)人文的關(guān)懷和人性的呵護(hù)，積淀生命的正能量。
學(xué)習(xí)完十九大精神，我最深的感觸就是：不忘初心、砥礪前行、奉獻(xiàn)一生!不忘教書(shū)育人的夢(mèng)想，在教學(xué)之路上繼續(xù)前行，對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)一生!我是一名普通的人民教師，在教育這片藍(lán)天下，教室是我放飛夢(mèng)想的人生舞臺(tái)，講臺(tái)是我指點(diǎn)江山的廣闊天地，在這里和孩子一起進(jìn)步與成長(zhǎng)，在這里見(jiàn)證學(xué)生超越自我的感動(dòng)與奇跡。
不忘初心，砥礪前行，我們就得時(shí)時(shí)刻學(xué)深為師，德高為范。學(xué)是師之骨，德為師之魂。正人先正己，為師先為人。歲月更迭，人們記住的無(wú)數(shù)教師，往往在于他們?yōu)槿?、為師的品格，?jiān)守了自己，更贏得了學(xué)生無(wú)盡的尊重。只有嚴(yán)格堅(jiān)守職業(yè)的底線(xiàn)、道德的規(guī)范，才可能用自己的言行來(lái)影響學(xué)生一生。
不忘初心，砥礪前行，我們就得時(shí)時(shí)把平等無(wú)私的愛(ài)充盈于心中。這種愛(ài)無(wú)關(guān)孩子性別美丑，無(wú)關(guān)孩子貧富貴賤，也無(wú)關(guān)孩子智力高低成績(jī)優(yōu)劣。溫暖的、有溫度的教育，其最直接的體現(xiàn)，是教師內(nèi)心豐盈、樂(lè)觀(guān)向上，愛(ài)每一個(gè)孩子，平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，并全身心地?fù)磹?ài)教育事業(yè);學(xué)校成為孩子們的樂(lè)土及自由成長(zhǎng)的精神家園，一磚一瓦、一草一木皆育人。
不忘初心，砥礪前行，我們就得時(shí)時(shí)堅(jiān)守高尚的教育理想，時(shí)時(shí)仰望教育的星空。教師面對(duì)的是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的青春少年。凡有所建樹(shù)的根雕藝術(shù)家，他必定是把樹(shù)根看做是有生命力、有靈魂的活物，他們的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴與交流，才能在藝術(shù)上得到升華。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，教育就是藝術(shù)，除了創(chuàng)新，還要仰望。
從做好“一陣子”到堅(jiān)守“一輩子”，奉獻(xiàn)一生，定格的是高雅人生，散發(fā)的是靈魂芬芳。我們的國(guó)家由每一個(gè)具體的人構(gòu)成，而我們每個(gè)人心中那些或渺小、或偉大的夢(mèng)想最終匯聚成了整個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想。只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢(mèng)想，當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢(mèng)想漸漸地被遺忘于青春，當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命無(wú)法重來(lái)，要記得自己的初心。經(jīng)?；仡^看一下自己的來(lái)路，回憶起當(dāng)初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到原點(diǎn)，給自己鼓足從頭開(kāi)始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄清的眼睛。不忘初心，才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷!
人的一生都在選擇，選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔;走上了講臺(tái)，我激情澎湃。在教學(xué)之路上，我會(huì)用愛(ài)心陪伴學(xué)生，用智慧澆灌希望，我會(huì)讓整潔溫馨的教室變成童心向往的地方，我會(huì)讓學(xué)習(xí)伴隨著孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我會(huì)把神圣而崇高的理想之燈點(diǎn)亮，為孩子的人生插上騰飛的翅膀，讓孩子在知識(shí)的海洋中盡情的翱翔，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
行走在教育的路上，我會(huì)堅(jiān)守我的夢(mèng)想，奉獻(xiàn)我的一生，陪伴我的孩子們!不忘初心、砥礪前行、奉獻(xiàn)一生，踐行為孩子夢(mèng)想護(hù)航的誓言!
守育人初心做合格教師學(xué)習(xí)心得篇四
抓住八月的尾巴，不懼炎炎夏日，懷揣著憧憬的心情，8月25日上午，潯溪小學(xué)暑期師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，正式開(kāi)始啦!
25日上午，我校召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，鄒武兵校長(zhǎng)向在座的所有教師傳達(dá)了暑期校園長(zhǎng)會(huì)議精神，鼓勵(lì)大家要“圍繞中心做趕超，聚焦主業(yè)再出彩”重視教育，強(qiáng)調(diào)教育當(dāng)自信、學(xué)校當(dāng)自立、校長(zhǎng)當(dāng)自強(qiáng)、教師當(dāng)自我。的確，教師要樹(shù)立明確的職業(yè)理想，要愛(ài)護(hù)學(xué)生、熱愛(ài)教育事業(yè)，因?yàn)閻?ài)，能產(chǎn)生力量。因?yàn)閻?ài)，自己才會(huì)樂(lè)意去做，自己愿意做的事情才會(huì)覺(jué)得不累，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。古今中外所有有成就的教育家，都把愛(ài)當(dāng)做教育成功的法寶。一名教師只有熱愛(ài)自己的學(xué)生，才會(huì)用心和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。沒(méi)有足夠的愛(ài)心，就沒(méi)有辦法與學(xué)生進(jìn)行正常的交流，也就沒(méi)有辦法真正的了解學(xué)生，進(jìn)而幫助學(xué)生。
8月26日上午，費(fèi)偉副校長(zhǎng)主持介紹了第一學(xué)期潯溪小學(xué)教學(xué)工作思路，會(huì)中她指出，我們?cè)诮虒W(xué)中要落實(shí)“兩課”，備課和上課;強(qiáng)化“三作”，作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改和輔導(dǎo);抓好一個(gè)“源頭”，一年級(jí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng);建好兩個(gè)“團(tuán)隊(duì)”，教研團(tuán)和青藍(lán)隊(duì);打好兩次“戰(zhàn)斗”，畢業(yè)班與非畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是艱辛的，但是我們手拉手，一起向前走，就能攻克所有的難關(guān)。
干偉萍副校長(zhǎng)從德育方面，為我們指明了接下去要重點(diǎn)抓好的九個(gè)任務(wù);在安全方面，指出了接下來(lái)需要注意的點(diǎn)，以及未來(lái)一學(xué)期需要開(kāi)展的安全教育活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)安全的重要性，細(xì)致的劃分，讓每一位教師實(shí)實(shí)在在的明白了接下去要工作的方向和布置。
我們還特邀了浙江省著名特級(jí)教師張國(guó)良和湖師附小章錦梅副校長(zhǎng)作講座，共同分享教育實(shí)踐中的成果與經(jīng)驗(yàn)。
張老師從“致青春”、“那些難忘的事、難忘的人”、精心打造“平?！比齻€(gè)方面談了自己的成長(zhǎng)體會(huì)。章老師從走進(jìn)孩子的的心、兒童閱讀探索之路兩部分為我們講述了如何做一個(gè)走進(jìn)孩子心中的老師。
報(bào)告廳里靜悄悄的，作為老師，大家彼此理解，彼此喜愛(ài)。聽(tīng)完老師們的故事，年輕的老師懷揣夢(mèng)想，執(zhí)著前行;年長(zhǎng)的老師不忘初心，不負(fù)使命。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，是老師向我們伸出了溫暖的雙手;在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘;在我們迷茫的時(shí)候，是老師一次又一次的為我們指出前進(jìn)的方向，我們應(yīng)該不忘老師的教會(huì)，做人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師。
守育人初心做合格教師學(xué)習(xí)心得篇五
20_年_月_日下午，我校全體教職工齊聚會(huì)議室，在王應(yīng)文支書(shū)和羅會(huì)昌副支書(shū)帶領(lǐng)下，認(rèn)真的開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。活動(dòng)分為政治思想理論學(xué)習(xí)、集體探討、談心得體會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)四個(gè)步驟。此次活動(dòng)，其意義深刻性和深遠(yuǎn)性超過(guò)了以往政治思想教育，是黨內(nèi)一次具有深刻意義的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，是一次再學(xué)習(xí)、再改進(jìn)、再提升的過(guò)程，是黨員對(duì)黨的歷史、黨的傳統(tǒng)、黨的偉大征程的一次重新認(rèn)識(shí)過(guò)程。
通過(guò)參加主題教育活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)到：一、“不忘初心、牢記使命”，是貫徹黨的十九大精神的重要舉措。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，銘記“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的“初心”和“使命”，是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵(lì)我們共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。二、“不忘初心、牢記使命”是黨保持永遠(yuǎn)年輕的重要法寶。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是進(jìn)一步保持黨的先進(jìn)性，提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位；就是進(jìn)一步保持黨的純潔性，持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)；就是進(jìn)一步保持黨的戰(zhàn)斗性，在決勝全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)斗中、在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的新使命中，勇往直前、奮發(fā)有為。三、“不忘初心、牢記使命”是黨始終銘記歷史的重要力量。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將引領(lǐng)廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨的歷史，提高黨性修養(yǎng)水平，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用；將引領(lǐng)廣大群眾全面了解黨的歷史，愛(ài)黨、擁黨、護(hù)黨，進(jìn)一步感黨恩、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們黨才能帶領(lǐng)廣大人民群眾完成新的任務(wù)、攻克新的挑戰(zhàn)、取得新的成績(jī)。
作為一名人民教師和一名共產(chǎn)黨員，除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑，教書(shū)育人之外，還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美，為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。教師是"人類(lèi)靈魂的工程師"。作為新時(shí)代的教師，承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的十九大精神為指引，“不忘初心，牢記使命”，努力爭(zhēng)做新時(shí)代的深受學(xué)生歡迎的新型教師，合格教師。堅(jiān)定不移跟著黨走，做合格黨員，做黨和人民滿(mǎn)意的新時(shí)代人民教師。
守育人初心做合格教師學(xué)習(xí)心得篇六
近一個(gè)月以來(lái)，學(xué)校黨支部認(rèn)真組織開(kāi)展了“不忘初心、牢記使命”主題教育。堅(jiān)持集體和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等系列必學(xué)篇目，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、對(duì)比、反思、領(lǐng)悟，我也有了一定的收獲和提升。
在學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》第四部分――堅(jiān)定理想信念，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本，總書(shū)記對(duì)我們說(shuō)：“革命理想高于天。沒(méi)有遠(yuǎn)大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員;離開(kāi)現(xiàn)實(shí)工作而空談遠(yuǎn)大理想，也不是合格的共產(chǎn)黨員。今天，衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是有客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn)的，那就要看他能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命?！边@些話(huà)讓我明白了一名共產(chǎn)黨員要有遠(yuǎn)大的理想但也不能空談理想，要在自己的工作崗位上做到實(shí)事求是，作為一名黨員教師，我們要從自己的工作實(shí)際出發(fā)，要做到全心全意為教育服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、和社會(huì)、家長(zhǎng)一起構(gòu)建提高學(xué)生素養(yǎng)的教育平臺(tái)，努力把每個(gè)學(xué)生教育成為對(duì)社會(huì)有用的人，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的理想就是我們教師的的理想。
在學(xué)習(xí)總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)指導(dǎo)當(dāng)?shù)馗髅褡迦嗣耖_(kāi)展“不忘初心，牢記使命”教育活動(dòng)的系列材料中，總書(shū)記指出“一定要筑牢祖國(guó)北方重要的生態(tài)安全屏障，守好這方碧綠、這片蔚藍(lán)、這份純凈，要堅(jiān)定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，世世代代干下去，努力打造青山常在、綠水長(zhǎng)流，空氣常新的美麗中國(guó)?！边@段文字也深深打動(dòng)了我，聯(lián)想到我的家鄉(xiāng)近年來(lái)在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下變化也很大，生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)等日益發(fā)展壯大，好多農(nóng)戶(hù)都走上了脫貧致富的道路，過(guò)上了好日子。
總書(shū)記在呼和浩特內(nèi)蒙古大學(xué)考察時(shí)和青年學(xué)生親切交談中指出：“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是年輕人的競(jìng)爭(zhēng)，今天的年輕人是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的骨干和棟梁。同學(xué)們要志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，學(xué)好知識(shí)，打好基礎(chǔ)，增長(zhǎng)才干，將來(lái)為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量?！辈浑y看出總書(shū)記走到哪里都在關(guān)心教育，關(guān)心祖國(guó)下一代的成長(zhǎng)。而作為基礎(chǔ)教育的我們，更要幫助青少年系好人生的第一?？圩?。教育無(wú)小事，一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。黨員教師就更應(yīng)該守住自己的初心，牢記自己的使命，堅(jiān)守自己的崗位，在日復(fù)一日的教育教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教育的真諦，開(kāi)掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)，不忘人民的囑托。
守育人初心做合格教師學(xué)習(xí)心得篇七
學(xué)而有思、思而有為，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)作為，時(shí)刻不要忘記我們來(lái)自于人民，定當(dāng)全心全意為人民謀幸福、解難題，這才是一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的事情。
在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記提出“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，是根據(jù)新時(shí)代黨的建設(shè)任務(wù)、針對(duì)黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題、結(jié)合這次主題教育的特點(diǎn)提出來(lái)的。這次會(huì)議明確了黨員同志的根本任務(wù)、總體要求、具體目標(biāo)，指導(dǎo)著我們要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。我們要堅(jiān)決服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，圍繞中心，服務(wù)大局。這次主題教育深刻而到位，有著針對(duì)性，指導(dǎo)性，思想性和政治性。
黨員同志就應(yīng)該是革命的一塊“磚”，哪里需要哪里搬。無(wú)論何時(shí)何地，我們都要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。人民教師為人民，學(xué)生是祖國(guó)的希望，是家庭的未來(lái)，在教學(xué)的道路上，縱使難題不斷，但我們當(dāng)永遠(yuǎn)不忘初心，全身心投入到教學(xué)中，不斷夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的園丁，為祖國(guó)培育出更多的棟梁之才。
不忘初心，方得始終。前路固然有艱難困苦，前路固然有不可預(yù)知的荊棘一片，但只要我們堅(jiān)守初心，堅(jiān)守當(dāng)初為什么要上路，為什么要堅(jiān)定不移的選擇現(xiàn)在的選擇，我們的未來(lái)終將是向著陽(yáng)光升起的地方，向著黨指引的道路坦然的走下去。
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守育人初心做合格教師學(xué)習(xí)心得篇八
從2010年考入教師隊(duì)伍，如今已有9個(gè)年頭了，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心，牢記教師的使命，做個(gè)“四有”好老師。
教師的初心是什么樣的初心?我認(rèn)為教育應(yīng)該是育人為本，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心。
在這樣日新月異的時(shí)代，我們要如何完成我們的使命?
第一，努力提高教學(xué)能力?？v觀(guān)歷史，教育界耳熟能詳?shù)那拜叄绮淘?，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，孜孜不倦地教誨自己的學(xué)生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績(jī)，但我可以像他們一樣，將教書(shū)育人作為自己一生的使命，不斷前行！
傳播科學(xué)知識(shí)。只有在知識(shí)上，思想上有了開(kāi)放進(jìn)取的態(tài)度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限?，F(xiàn)如今，科技快速發(fā)展，社會(huì)也不斷在進(jìn)步，所以我們教育要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷更新理念，向社會(huì)傳播科學(xué)，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅(jiān)守在自己的崗位上，扶去那社會(huì)的糟粕，還學(xué)生一份正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。
常懷一顆愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)生。孩子們是祖國(guó)的未來(lái)，作為教師，要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，因?yàn)椤皭?ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。教育是人與人之間傳遞愛(ài)的過(guò)程，教師有愛(ài)，學(xué)生才有愛(ài)。愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的教師才是有愛(ài)的教師；拼搏進(jìn)取、積極奮進(jìn)的學(xué)生才是有愛(ài)的學(xué)生；我們要關(guān)注每一個(gè)孩子，愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命，育人為本、因材施教，讓每個(gè)學(xué)生成為最棒的。
教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識(shí)，才能開(kāi)啟智慧的大門(mén)。教師改變的不僅是一個(gè)個(gè)體的命運(yùn)，也會(huì)影響我們國(guó)家民族復(fù)興。教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
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守育人初心做合格教師學(xué)習(xí)心得篇九
回顧自己的從教生涯，我倍感欣慰。20_年，我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校，開(kāi)始了向往已久的教學(xué)生涯，這講臺(tái)和我接下了不解之緣。彈指一揮間，32年的歲月就在繪聲繪色的講課中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)，生活因教師這一陽(yáng)光下最美麗的職業(yè)而精彩。
踏上教臺(tái)，我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著，我們帶著一顆為學(xué)生的愛(ài)心走上講臺(tái)，學(xué)生犯錯(cuò)誤了，老師與之談心，有難處了，老師幫助解決，我們不斷地向?qū)W生“提醒幸?！保鴮W(xué)生也不斷地讓我們感受到幸福。有了一顆愛(ài)心，才會(huì)有一張笑臉。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵?！耙靶U產(chǎn)生野蠻，仁愛(ài)產(chǎn)生仁愛(ài)”，這是教育的真理，給學(xué)生一張微笑的臉，會(huì)讓學(xué)生在掌握知識(shí)技能的同時(shí)也知道怎樣去笑看世界，笑對(duì)人生。微笑著，欣賞學(xué)生做伯樂(lè)，給其成功感;微笑著，鼓勵(lì)學(xué)生，做幫手，助其自信感，微笑著，寬容學(xué)生，做彌勒，育其責(zé)任感!笑臉下才有欣賞，才有鼓勵(lì)，才有寬容，才有愛(ài)。
因?yàn)橛辛藧?ài)，地更闊，天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧?ài)，花更艷，草更芳。而心中的那份愛(ài)，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師立德樹(shù)人的核心—奉獻(xiàn)。在講臺(tái)上，我們成了孩子們眼中的百科書(shū)和指南針，我們能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會(huì)到世上最真最純的友愛(ài)。在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候，我都會(huì)收到一些學(xué)生送來(lái)的賀卡，里面寫(xiě)著“老師好”就這么小小一句問(wèn)候，或者學(xué)生的一個(gè)微笑，我就會(huì)感到很幸福、很快樂(lè)。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào)，而在于教書(shū)育人本身所帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，以及桃李芬芳時(shí)的滿(mǎn)足感和成就感。作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。雖說(shuō)我們不具備金錢(qián)的富有，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械模姓l(shuí)能像我們一樣，一舉手、一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦，就能帶給他們無(wú)限歡樂(lè)!我們是教師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利、安貧樂(lè)道，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去。為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)”我無(wú)悔我的選擇?！皳我恢чL(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)“滿(mǎn)載一船星輝，在星光斑斕里放歌”。我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。桃花開(kāi)了又謝了，燕子去了又來(lái)了，學(xué)生來(lái)了又走了，我依然堅(jiān)守在這兒，守著我們的樂(lè)士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過(guò)著，平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷!愛(ài)心立德，奉獻(xiàn)樹(shù)人，將使我們教師擁有充實(shí)的人生，我相信，當(dāng)我們離開(kāi)這講臺(tái)時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：“天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)”。
守育人初心做合格教師學(xué)習(xí)心得篇十
守初心、鑄師魂、立師德，這是一個(gè)永恒的主題。教師，是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的源泉，是社會(huì)進(jìn)步的象征，更是實(shí)現(xiàn)學(xué)生理想的指路明燈。教書(shū)育人是教師的天職。我非常榮幸能夠有機(jī)會(huì)傾聽(tīng)二位專(zhuān)家以及我縣四位師德標(biāo)兵的講座，在這兩天的培訓(xùn)里收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、受益匪淺。
賈臘生專(zhuān)家給我們簡(jiǎn)述了《教師核心素養(yǎng)發(fā)展研究》的歷程，讓我們了解到新時(shí)代教師的高功能、高要求、高地位的特點(diǎn)。明晰了教師修養(yǎng)、課程理念、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)品質(zhì)的五大教師的核心素養(yǎng)及其發(fā)展策略。黃佑生科長(zhǎng)從守住底線(xiàn)、方有幸福，種福教育、愛(ài)返福至。從這兩方面給我們分享了走向幸福的師德主題。讓我更明白了教育千萬(wàn)條準(zhǔn)則里師德第一條。今天你善待學(xué)生也是善待明天的自己。宜章縣最年輕的校長(zhǎng)李常陽(yáng)從“試—使—實(shí)—師”詮釋了他《以夢(mèng)為馬、成長(zhǎng)趁年華》讓我明白在教學(xué)上要勇于嘗試、大膽創(chuàng)新、多學(xué)多做、積累才干。更要服從安排、把握機(jī)會(huì)、扎實(shí)做事、認(rèn)真履職。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。李紅梅校長(zhǎng)從“醒—行—型”結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)歷講授了幸福教師成長(zhǎng)三部曲，最讓我記憶猶新的一句話(huà)：“當(dāng)你對(duì)某個(gè)學(xué)生喜歡不起來(lái)的時(shí)候，你不妨進(jìn)行家訪(fǎng)，會(huì)讓你有意想不到的收獲?！币虼俗哌M(jìn)學(xué)生不是用距離來(lái)衡量，而是用理解、接納、尊重、賞識(shí)來(lái)衡量。在班級(jí)多開(kāi)展多彩的活動(dòng)，以生為本，教書(shū)育人。深山育苗人范林喜老師講述了自己追夢(mèng)的一波三折、圓夢(mèng)與愛(ài)同行、拓夢(mèng)堅(jiān)定不移的過(guò)程，讓我明白不一樣的教學(xué)課堂會(huì)讓孩子更喜歡，真的很用心。在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)。還有扎根村小愛(ài)心支教張玉春不計(jì)報(bào)酬為愛(ài)留下，在條件艱苦的學(xué)校支教六年，大愛(ài)無(wú)疆，堅(jiān)守崗位，為他們的精神所感動(dòng)。
總體而言，在“守初心、立師德、鑄師魂”學(xué)習(xí)里學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵(lì)了我教書(shū)育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會(huì)到了人生的價(jià)值所在,工作是開(kāi)心的，奉獻(xiàn)也是快樂(lè)的。
守育人初心做合格教師學(xué)習(xí)心得篇十一
常言道：“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本。”作為一名普通教師，我們有責(zé)任、有義務(wù)做好教書(shū)育人，為人師表，努力弘揚(yáng)“以愛(ài)育人，立德樹(shù)人”的科學(xué)精神，把崇高的師德播撒在教書(shū)育人的各個(gè)環(huán)節(jié)，以愛(ài)心傳道授業(yè)解惑，讓學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
20_年_月_日，習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出，弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”。十年樹(shù)木百年樹(shù)人，百年大計(jì)教育為本，教育是國(guó)家的根本，是培養(yǎng)人才和提高國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是中華文明薪火相傳不斷延續(xù)的沃土。人民教師是一項(xiàng)神圣的職業(yè)，充滿(mǎn)使命感和責(zé)任感。不忘初心，牢記使命，我們教師的初心和使命，就在于此。人民教師為莘莘學(xué)子傳道授業(yè)解惑，在平凡的崗位上履行教書(shū)育人的職業(yè)使命，對(duì)每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，提高國(guó)民的基本素質(zhì)，努力為共和國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才和棟梁。不僅如此，人民教師還應(yīng)有極高的政治品格和政治覺(jué)悟，在思想和行動(dòng)上保持先進(jìn)性。
教師要爭(zhēng)做教學(xué)能手。教學(xué)是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學(xué)境界.學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能、有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)和教育創(chuàng)新能力。這就要求教師要解放思想，更新觀(guān)念，勇于實(shí)踐，走在教育教學(xué)改革的前列，大膽地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也要加緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
教師要時(shí)刻注意以自己的人格力量，以自己的言行感染每一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)每一位家長(zhǎng)。要鑄就教師的人生品格和修煉教師的職業(yè)素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自己的世界觀(guān)人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在教育崗位上，時(shí)時(shí)刻刻都要對(duì)自己從事的工作加以檢查和總結(jié)。
守育人初心做合格教師學(xué)習(xí)心得篇十二
作為一名普通的黨員教師我們要堅(jiān)守什么樣的初心?擔(dān)什么樣的使命?如何堅(jiān)守我們的初心，擔(dān)起我們的使命?我認(rèn)為，我們要堅(jiān)守的初心就是要堅(jiān)定教書(shū)育人的理想信念，我們的使命就是培養(yǎng)高素質(zhì)的祖國(guó)建設(shè)者和接班人。我們既然接受了黨和人民賦予的光榮使命就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起責(zé)任。用自己有限的時(shí)間去更好的完成黨和人民賦予的使命，不辜負(fù)黨和人民對(duì)我們的期望。
一、要對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)自己的教育職業(yè)操守有底線(xiàn)。做自己該做的，堅(jiān)決不做有損黨和人民的事情。立足本職工作為學(xué)生做好服務(wù)，要有大局意識(shí)，把工作精細(xì)化，在工作崗位上要多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)黨的理論方針政策、班級(jí)管理的理論等，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化技術(shù)手段的運(yùn)用等知識(shí)。用知識(shí)武裝自己，成為知識(shí)淵博的人，成為教書(shū)育人的行家里手。
二、作為新時(shí)代的教師，我們要不斷提高師德修養(yǎng)，做學(xué)生一生的楷模?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師是人類(lèi)文化的傳播者、智慧的啟迪者，更是道德行為的示范者和精神人格的塑造者，加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼，關(guān)系著民族和國(guó)家的未來(lái)。新時(shí)代的教師，師德的標(biāo)準(zhǔn)也相應(yīng)變得更高?！奥浼t不是無(wú)情物?；鞔耗喔o(hù)花”。作為一名教師，思想道德行為和待人接物的禮儀都直接或間接影響著學(xué)生。教師一定要在思想意識(shí)上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上以身作則，自覺(jué)率先垂范，真正做到為人師表，用愛(ài)心、責(zé)任和敬業(yè)精神鑄就高尚師德。要弘揚(yáng)水杉精神，永葆昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，塑造良好的教師形象，凡是要求學(xué)生做到的，教師首先自己要做到，凡是要求學(xué)生不能做的，教師自己堅(jiān)決不做。教育工作的根本任務(wù)是立德樹(shù)人。育有德之人，靠有德之師。有什么樣的老師，將教出什么樣的學(xué)生。只有教師是有良好思想品德的人，才能教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中突出強(qiáng)調(diào)了師德的重要性，從有理想信念、有道德情操、有仁愛(ài)之心等方面提出了明確要求。他還引用韓愈關(guān)于“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的論述，強(qiáng)調(diào)“傳道”是教師第一位的責(zé)任，要求廣大教師以德施教、以德立身，做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。
三、要克服惰性思想，積極進(jìn)取?！敖滩粐?yán)，師之惰”，作為黨員教師更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，工作要有計(jì)劃安排，不能“胡子眉毛一起抓”，頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，精細(xì)化的完成工作任務(wù)，不能急躁沖動(dòng)。要學(xué)會(huì)忙而不亂，穩(wěn)中求效率。嚴(yán)格要求學(xué)生，不能放松對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求和指導(dǎo)，不能放棄對(duì)學(xué)困生的耐心引導(dǎo)，要把工作做的細(xì)了再細(xì)，認(rèn)真了再認(rèn)真，特別是對(duì)自己所幫扶的貧困生更要體貼入微，以無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)引導(dǎo)他們戒除壞習(xí)慣，樹(shù)立學(xué)習(xí)和生活的自信心，以榜樣的力量教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，孝敬老人，關(guān)心他人……。
四、要克服攀比心理，要能不計(jì)較個(gè)人得失，有奉獻(xiàn)精神。不要總認(rèn)為自己付出的多回報(bào)的少，作為一名黨員教師，就要有不求回報(bào)樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。我們是家長(zhǎng)和學(xué)生的勤務(wù)員，教育好學(xué)生，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意是我們的初心、宗旨。教師也是肉體凡胎，也需要生活，也需要撫育子女、贍養(yǎng)老人，也需要物質(zhì)享受和社會(huì)地位。但是由于教師職業(yè)的性質(zhì)，教師理應(yīng)成為精神的一面旗幟，指引學(xué)生知行合一，理應(yīng)成為精神的一面鏡子，映照出學(xué)生成才之路。
總之，安心務(wù)本的踏實(shí)工作，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能守得住初心，才能為教育工作做出貢獻(xiàn)，才能更好的為黨和人民服務(wù)，只有這樣方可不辱黨和人民賦予我們的擔(dān)當(dāng)和使命。古希臘教育家、思想家蘇格拉底說(shuō):“一定要把靈魂教育托付給那些擁有美德和真理的教師?！弊鳛樾聲r(shí)代的教師，我們必須不忘初心，牢記使命，要努力提高自己的思想境界，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
守育人初心做合格教師學(xué)習(xí)心得篇十三
抓住八月的尾巴，不懼炎炎夏日，懷揣著憧憬的心情，8月25日上午，潯溪小學(xué)2019年暑期師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，正式開(kāi)始啦!
25日上午，我校召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，鄒武兵校長(zhǎng)向在座的所有教師傳達(dá)了暑期校園長(zhǎng)會(huì)議精神，鼓勵(lì)大家要“圍繞中心做趕超，聚焦主業(yè)再出彩”重視教育，強(qiáng)調(diào)教育當(dāng)自信、學(xué)校當(dāng)自立、校長(zhǎng)當(dāng)自強(qiáng)、教師當(dāng)自我。的確，教師要樹(shù)立明確的職業(yè)理想，要愛(ài)護(hù)學(xué)生、熱愛(ài)教育事業(yè)，因?yàn)閻?ài)，能產(chǎn)生力量。因?yàn)閻?ài)，自己才會(huì)樂(lè)意去做，自己愿意做的事情才會(huì)覺(jué)得不累，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。古今中外所有有成就的教育家，都把愛(ài)當(dāng)做教育成功的法寶。一名教師只有熱愛(ài)自己的學(xué)生，才會(huì)用心和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。沒(méi)有足夠的愛(ài)心，就沒(méi)有辦法與學(xué)生進(jìn)行正常的交流，也就沒(méi)有辦法真正的了解學(xué)生，進(jìn)而幫助學(xué)生。
8月26日上午，費(fèi)偉副校長(zhǎng)主持介紹了2019學(xué)年第一學(xué)期潯溪小學(xué)教學(xué)工作思路，會(huì)中她指出，我們?cè)诮虒W(xué)中要落實(shí)“兩課”，備課和上課;強(qiáng)化“三作”，作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改和輔導(dǎo);抓好一個(gè)“源頭”，一年級(jí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng);建好兩個(gè)“團(tuán)隊(duì)”，教研團(tuán)和青藍(lán)隊(duì);打好兩次“戰(zhàn)斗”，畢業(yè)班與非畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是艱辛的，但是我們手拉手，一起向前走，就能攻克所有的難關(guān)。
干偉萍副校長(zhǎng)從德育方面，為我們指明了接下去要重點(diǎn)抓好的九個(gè)任務(wù);在安全方面，指出了接下來(lái)需要注意的點(diǎn)，以及未來(lái)一學(xué)期需要開(kāi)展的安全教育活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)安全的重要性，細(xì)致的劃分，讓每一位教師實(shí)實(shí)在在的明白了接下去要工作的方向和布置。
我們還特邀了浙江省著名特級(jí)教師張國(guó)良和湖師附小章錦梅副校長(zhǎng)作講座，共同分享教育實(shí)踐中的成果與經(jīng)驗(yàn)。
張老師從“致青春”、“那些難忘的事、難忘的人”、精心打造“平常”三個(gè)方面談了自己的成長(zhǎng)體會(huì)。章老師從走進(jìn)孩子的的心、兒童閱讀探索之路兩部分為我們講述了如何做一個(gè)走進(jìn)孩子心中的老師。
報(bào)告廳里靜悄悄的，作為老師，大家彼此理解，彼此喜愛(ài)。聽(tīng)完老師們的故事，年輕的老師懷揣夢(mèng)想，執(zhí)著前行;年長(zhǎng)的老師不忘初心，不負(fù)使命。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，是老師向我們伸出了溫暖的雙手;在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘;在我們迷茫的時(shí)候，是老師一次又一次的為我們指出前進(jìn)的方向，我們應(yīng)該不忘老師的教會(huì)，做人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師。
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守育人初心做合格教師學(xué)習(xí)心得篇十四
為師者要不斷地追求學(xué)問(wèn)，提高教育教學(xué)理論水平，精通自己所教的學(xué)科，提升專(zhuān)業(yè)水平。我勤于學(xué)習(xí)，勤于閱讀，多聽(tīng)課，多鉆研教材、多磨課，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng);每堂課都要精心設(shè)計(jì)，通過(guò)有效的課堂教學(xué)，讓學(xué)生的知識(shí)和能力得到提高，情感得到升華;在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，在知識(shí)日新月異時(shí)代，要不斷開(kāi)拓和更新自己的知識(shí)，要不斷吸吶古今中外的文明成果，并把它運(yùn)用于教育教學(xué);要有創(chuàng)新精神，以創(chuàng)新的教學(xué)方式吸引學(xué)生，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
在工作中我樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，明確自己的教育教學(xué)任務(wù)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。爭(zhēng)取做到“兩結(jié)合”、“五心”育人?！皟山Y(jié)合”就是要把師德師風(fēng)建設(shè)與愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)相結(jié)合;與提高教學(xué)質(zhì)量、提升教師形象、發(fā)揮教師表率作用相結(jié)合，以?xún)?yōu)良的師德師風(fēng)為教育的健康均衡發(fā)展提供師資保障;“五心”育人就是要求教師做到“耐心、細(xì)心、愛(ài)心、恒心、不忘初心”，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都需要愛(ài)，要對(duì)學(xué)生深?lèi)?ài)、厚愛(ài)，多一份耐心、細(xì)心、愛(ài)心，樹(shù)立終身從教的恒心，不忘投身教育的初心。在教學(xué)中我不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，逐漸提高解決問(wèn)題的能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師要主動(dòng)破除一切舊思想、舊觀(guān)念，大膽探索，大膽試驗(yàn)，積極投身教育教學(xué)改革，為實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。我教學(xué)一年級(jí)以“關(guān)注每一個(gè)孩子的情緒”為切入學(xué)口與家長(zhǎng)分享了一年級(jí)常規(guī)管理的經(jīng)驗(yàn)。從一年級(jí)學(xué)生具有“課前丟三落四，課中三心二意，課后參差不齊”的特點(diǎn)出發(fā)，分析了一年級(jí)孩子行為特點(diǎn)的成因，結(jié)合生動(dòng)的真實(shí)案例向大家介紹針對(duì)不同孩子的特點(diǎn)所采用的不同策略。“低段空閑，高段學(xué)生會(huì)讓你閑不下來(lái)?！边@就是小學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)。在學(xué)校交流會(huì)上我以“引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)激發(fā)興趣培養(yǎng)能力”為主題與大家分享了如何組織學(xué)生參與活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。我以自己班級(jí)學(xué)生參加《南陽(yáng)日?qǐng)?bào)》小記者活動(dòng)為例，從活動(dòng)前要做好家長(zhǎng)工作，消除家長(zhǎng)畏懼心理，積極鼓勵(lì)孩子和活動(dòng)中指導(dǎo)家長(zhǎng)明確活動(dòng)要求，指導(dǎo)學(xué)生如何參與兩個(gè)維度介紹了組織學(xué)生參與活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。幽默的語(yǔ)言，生動(dòng)的案例讓大家獲益匪淺。如何做好家委會(huì)工作，建立家校良好溝通的經(jīng)驗(yàn)?我從家委會(huì)怎么選和介紹班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)兩方面出發(fā)，向大家展示了一個(gè)家校合作下具有凝聚力的班集體形象，不僅讓大家明白了家校溝通的重要性也讓大家學(xué)到很多家校溝通的技巧和智慧。在班主任交流會(huì)上，我從班訓(xùn)“入班即靜，入座即學(xué)”出發(fā)，結(jié)合真實(shí)案例以及班即規(guī)章制度，給在座老師分享了許多班級(jí)管理的智慧，如建立健全班級(jí)組織，發(fā)揮小干部的帶頭作用等等，讓教育智慧滲透在班級(jí)管理的一點(diǎn)一滴之中。
“不忘初心、立德樹(shù)人”，帶著一份仁愛(ài)之心去呵護(hù)每一個(gè)孩子。讓我們一同去汲取這些豐富的教育智慧和經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)做有仁愛(ài)之心的老師。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索”。做為教師我們要不忘初心，謹(jǐn)記立德樹(shù)人，誠(chéng)信教育永遠(yuǎn)在路上，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷修正自己，提升素質(zhì);修師德，駐師魂，努力進(jìn)取，奮力前行;向?qū)W生、向家長(zhǎng)、向?qū)W校、向社會(huì)交出更加滿(mǎn)意的答卷。
守育人初心做合格教師學(xué)習(xí)心得篇十五
1985年8月的一天，我一手握著粉筆，一手托著教案，意氣風(fēng)發(fā)的走上了神圣的講臺(tái);1986年11月的一天，我站在鮮艷的黨旗面前，舉起拳頭，心潮澎湃的加入了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。
三十多年來(lái)，我一如既往，始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。以一個(gè)“師者，人之模范也”的形象對(duì)照檢查自己，這節(jié)課孩子還滿(mǎn)意嗎?那位老師學(xué)生喜歡嗎?這種管理辦法還適合這所學(xué)校嗎?……時(shí)時(shí)刻刻捫心自問(wèn)，時(shí)時(shí)刻刻如履薄冰，時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的模范，做老師的榜樣。所以，我的初心就是黨旗下的錚錚誓言，我的使命就是講臺(tái)上的既教書(shū)又育人。
不忘初心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)修黨性。只有花大氣力下大功夫的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、掌握，才能用以補(bǔ)思想之鈣，固黨性之元，鑄黨性之魂。
任何時(shí)候要把學(xué)習(xí)擺在首要位置，始終牢記自己的第一身份是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，初心是為黨工作，對(duì)黨忠誠(chéng)，與黨同心同德。
牢記使命，立足崗位練內(nèi)功?！皫熣撸詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大?！疤依罘曳紓鱾ブ?，英才薈萃興中華”，“那只粉筆，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴”，“那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”。
作為一名教育工作者，使命是神圣的，工作是崇高的，奉獻(xiàn)是一生的。要點(diǎn)然別人，自己心中要有火種;要照亮別人，自己身上要有光明。這樣的職責(zé)要求我們務(wù)必立足崗位，練好內(nèi)功，勇于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，將自己的滿(mǎn)腔熱情獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
只有這樣，才不會(huì)辜負(fù)組織的期望，人民的重托;只有這樣才不失一名共產(chǎn)員，一名教育工作者的本色;也只有這樣，才能更好地完成自己教書(shū)育人的神圣使命。
砥礪奮斗，堅(jiān)定信念再前行。信念，是一個(gè)人一生追求的至高無(wú)上的目標(biāo)，人沒(méi)有了信念如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
一個(gè)共產(chǎn)黨員，一個(gè)為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了三十多年的教育人，在這個(gè)偉大的時(shí)代，只要有了堅(jiān)定的信念，就能繼續(xù)保持昂揚(yáng)的意志和干事創(chuàng)業(yè)的激情。
身在其位，必謀其職。我們處在教育的第一線(xiàn)，所作所為無(wú)不關(guān)系著每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和前途，無(wú)不牽扯著每個(gè)家庭的期望和幸福。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了偉大的新時(shí)代，在這關(guān)鍵時(shí)期，我們來(lái)到了黨校，近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)、生活、研討，讓我們從靈魂深處感覺(jué)到，我們又一次站到了一個(gè)新的發(fā)展起點(diǎn)上，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更要進(jìn)一步堅(jiān)定信念，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，把智慧和力量凝聚在黨旗下，把忠誠(chéng)、吃苦、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)在工作中，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
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