讀后感是一個反思自己閱讀經(jīng)歷并深入思考書籍內容的過程。寫讀后感要多多參考他人的經(jīng)驗和觀點，以拓寬自己的思考和視野。以下是小編整理的一些具有代表性的讀后感范文，供大家欣賞和參考。
小學生名人故事讀后感篇一
“書籍是人類進步的階梯”。只有好書陪伴在身邊，你才可能跟上一層樓。讀完名人故事，我深有感觸。
一本好書可以使我們獲得知識和力量，不再蒙昧。而好書是書籍的完美化身，每閱讀一本好書，我仿佛接受了一次心靈的洗禮，靈魂的撞擊。
名人故事帶著我與古今中外的名人近距離接觸。這本書通過生動，有趣的小故事，形象的描述了名人的理想抱負，生活習慣。從而讓我們在迷茫的人生道路上明確自己的人生目標。
走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛的展覽廳，踏進了一間神奇的房子，學會了神秘莫測的點金術，找到了一張藏寶圖，拿到人類用智慧化成的寶藏。
閱讀這本書，可以讓你的心靈充滿對真善美的憧憬，充滿對名人的敬意與向往。
讀書就該像饑餓的人撲在香噴噴的食物上，大口大口的吃著“精神食糧”。在學習中取得知識，就像在砂石下的泉水，掘的越深，泉水越清。最淡的筆墨也勝過最強的記憶。知識不增加就會減少，直到?jīng)]有。沒有知識何談理想抱負，胸懷大志。你連基礎都不好，怎么改變。夢是改變命運的基礎，而知識是改變世界的基礎。每一個名人都是在歷史長河中頗有份量，而背后付出多少，你永遠也想不到。
學習是需要知識和智慧，而書籍是人類的營養(yǎng)品，是人類的依靠。
小學生名人故事讀后感篇二
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修建成功的。
那是在19，清政府任命詹天佑來修建這條長200千米的鐵路。它是貫通華北和西北的`交通要道，也是史上中國工程師修建的第一條鐵路。
因為是史無前例，所以在修建的時候歷經(jīng)了千辛萬苦。但是詹天佑的那種不畏艱難，不畏冷嘲熱諷（當時就連外國人都認為修建這條鐵路不是一件容易的事），不管條件有多艱險，不管天氣有多惡劣，他都會一絲不茍的工作，兢兢業(yè)業(yè)的堅守在現(xiàn)場。不到四年（在當時就是奇跡了）修建成了這條中國的第一條鐵路。他成功了，他用那種堅韌不拔的精神和飽滿的愛國主義精神，為祖國爭光添彩，也讓國人挺直了腰板。他的這種愛國主義精神，深深地感動了我。做為一個中國人，他是我們學習的楷模。
我們是生長在21世紀的新中國的小學生，是祖國的未來和希望?，F(xiàn)在的中國是騰飛中一條巨龍，它的建設和發(fā)展將來都需要我們這代人去繼續(xù)，去完成。所以我們要加倍學習，加倍用功，用我們優(yōu)異的成績?yōu)樽鎳鵂幑?，勵志報國做棟梁?/p>
小學生名人故事讀后感篇三
我最喜歡的一本書是《中外名人故事》，它讓我知道了許多偉大人物的生平事跡，也懂得了許多道理。
打開這本書，走進那些古今中外的名人，感受他們的精彩人生，我不僅對他們的非凡才華贊嘆不已，對他們的頑強意志心生敬佩，對他們的高貴品質肅然起敬。從這些名人故事里，我找到了他們成功的秘訣。
書中許多偉大人物的成功，都會激勵于我們成長。讀這本書的時候，我們不能只看到故事的精彩，還要有所感悟。就像與名人面對面對話一樣，跟他們進行心靈的交流，讓他們的成功經(jīng)驗化作我們成長的動力。
和這些名人相比，我感到自己非常渺小。尤其是在讀到他們青少年時代的事情，聯(lián)想到自己，慚愧不已。書中很多名人都有過不不幸的童年時代，僅從這一點來看，他們最后能取得那么大的成就，就已經(jīng)很了不起了。而我的童年是幸福的，有著良好的家庭環(huán)境和學習條件，可是我卻沒有意識到自己的這些優(yōu)越條件，更沒有他們不屈不撓的精神，常常是一遇到困難就打退堂鼓。通過閱讀這本書，我深刻認識到了自己的錯誤。從今以后我一定向這些名人學習，長大也做出一番成績。
古語說：“開卷有益?！薄吨型饷斯适隆愤@本書，的確是一本對我們大有益處的書。打開這本書，走進名人，你就找到了一條走向成功的道路。
小學生名人故事讀后感篇四
今天，我在小名堂寫作班圖書柜上拿了一本書看，書名叫《中外名人故事》。其中有篇文章《發(fā)明留聲機的愛迪生》深深吸引了我。文章中寫道，愛迪生在調試電話時注意到聲音的強弱與傳話器模板的顫動程度有關，經(jīng)過多次實驗后，便發(fā)明了留聲機。
愛迪生從生活的實踐中發(fā)現(xiàn)聲音強弱與顫動程度的關系后，便有了一個大膽的設想：既然說話能使模板振動，那這種振動也可以發(fā)出原來的聲音。于是，他產(chǎn)生了發(fā)明一種留住聲音的機器。在他的努力鉆研下，一種會說話的機器——留聲機問世了，這在當時被譽為世界上最偉大的發(fā)明。
生活中的一個細節(jié)，讓愛迪生萌生了發(fā)明留聲機的想法，從這里可以看出，愛迪生善于觀察和思考，從而激發(fā)起創(chuàng)作的興趣，最終發(fā)明留聲機，方便了人們的生活。
愛迪生等人的事例告訴我們，知識的源泉就是生活。因此，我們在生活中要善于觀察和思考。生活的紛繁差異，自然界的神奇不可思議，還有許多的奧秘等著我們去解開。
我覺得，我們要向愛迪生學習。學習他這種對萬物充滿好奇的心，對事物的現(xiàn)象多問幾個為什么，不怕苦不怕累，不斷探尋知識的海洋。
小學生名人故事讀后感篇五
我看了一本書，叫做“世界100個名人故事”，我就翻了起來。
我看到上面寫著“齊白石”，就飛快地翻到了那一頁，因為，我爸爸喜歡畫國畫，他學過的很多畫都是齊白石畫的，而且他畫的非常漂亮，書里面寫著，齊白石六七歲就失學了，56歲到北京，他畫的畫還不是很好，賣不出去，但是，他還是繼續(xù)堅持，最后，成了很有名的“泰斗”。
前幾個月，我“消滅”了一本書叫《影響世界的100位名人成才故事》，里面講了100位名人成才的故事，其中包括鄭和、宋慶齡、屈原、李白、郭守敬……其中我最喜歡的有：鄭和和宋慶齡。我要說一下宋慶齡。
宋慶齡于1893年出生，1981年逝世，享年88歲。
在宋慶齡小時候發(fā)生過這樣一件事：一天吃過早飯，宋慶齡一家很高興，因為要到一個叔叔家里作客，宋慶齡顯得十分興奮，因為那位叔叔家有好幾只鴿子，叔叔還說一定會送給她一只的?？伤螒c齡突然想起，同學小蘭說好要來家里教她編花籃。媽媽知道后說：“要不你上學時跟小蘭解釋一下，她一定會原諒你的。”“那多不好呀！”宋慶齡說，“讓她一來就撲個空。”爸爸說：“既然你要等，那你就等吧?！?/p>
可當爸媽回來時，小蘭根本沒來找宋慶齡，她在家靜靜地看書。當家人為她打抱不平時，她說了一句話讓全家人目瞪口呆的話：“別人可以負我，但我不可以負別人！”
讀了這個故事，我更是目瞪口呆，因為這句話說得實在太好了，我感觸極深！我以后一定做一個正直、善良、言而有信的人！“別人可以負我，但我不可以負別人！”永遠也不要負別人！永遠！
我覺得齊白石很不錯！永不放棄、百折不撓！
我以后要向他學習，天天向上，堅持舉手發(fā)言！加油?。?/p>
小學生名人故事讀后感篇六
王銘昊閱讀第251天《名人故事》之（蘇聯(lián)文學的奠基人——高爾基）高爾基小時候家里很窮，他就向爸爸的朋友借了好幾本書來看。他14歲時候，發(fā)表了他第一篇作品，登載了報紙上。后來他不停地寫文學批評和政論文章。并始終不渝地參加反對帝國主義的戰(zhàn)爭。讀后感:小時候一定多看看書，增長知識。
夏子勝閱讀197天《竇讀記》一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀它，就是在與睿智者交談，在和無數(shù)有趣的靈魂碰撞，就是跨越時空地同高尚者對話，這是多么美妙而快樂的事情??！高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”用珠寶打扮自己，不如用知識充實自己。讀書的確是最低門檻的高貴舉動。
嚴藝童閱讀第221天，《皮皮魯蒙冤記》，讀后感：皮皮魯?shù)膵寢尳恤斞?，她發(fā)明了睡眠遙控器，按下按鈕開關，可以讓人睡著，在按一下按鈕開關，人就會蘇醒過來。結果被別人搶走了，別人把魯雁綁架了，把皮皮魯?shù)拿妹敏斘魑饕步壖芰?。如果皮皮魯?shù)膵寢尣宦犇切┤说模切┤司屯斘魑髂樕系沽蛩?。我真為他們擔心?/p>
邱左浩閱讀第224天《最大的麥穗》只有把握住身邊的每一次機會，腳踏實地地干好每一件事，我們才能有所收獲！也只有用平靜的心，面對世界上的各種誘惑，目標專一，果斷抓住時機，腳踏實地努力前行，才能為自己的當下喝彩，走出最精彩的人生路。
邱右浩閱讀第226天《月球之謎》這個故事講了月球還有很多謎，需要我們繼續(xù)探索下去。
張正閱讀第250天《難忘的假日-》貝貝熊一家去野外游玩了三天，他們在第一天做了美味的晚餐。第二天去山上摘野果吃，第三天去池塘里釣魚。
章釗豪閱讀第213天《鳥兒偵探的回信》書中說了一個道理是不能污染環(huán)境。
童愛萍閱讀第212天《安徒生童話》讀后感：丑小鴨由于長得太丑了，受盡了欺負，但他始終沒有放棄追求自己幸福的生活，最后變成一只美麗的白天鵝，這個故事啟發(fā)了我"無論什么事情中，都要心懷希望，自信自強，努力去追求屬于自己的幸福"。
彭曼妮閱讀第185天《《淘氣包馬小跳》(巨人的城堡。)馬小跳，現(xiàn)在他的好朋友。不癲子唐飛啊，毛吵哇夏玲果呀。路漫漫呀等等他們一起來給居然安哄東西居然阿公她最喜歡吃的就是土豆。
小學生名人故事讀后感篇七
一日孔子乘著一輛馬車周游列國來到一個地方，見有一孩子用土圍成了一座“城”，坐在里面?？鬃泳蛦枺骸澳憧匆婑R車為什么不躲開呀?”
那孩子回答：“人們說您孔老先生上曉天文，下知地理，中通人情。可是，今天我見您卻并不怎么樣。因為自古到今，只聽說車子躲避城，哪有城躲避車子的道理呢?”
孔子愣了一下，問：“你叫什么名字?”孩子答道：“我叫項橐。”孔子為了挽回面子，就想出了一連串問題來難項橐，但是都被項橐巧妙地化解了。
孔子覺得這孩子知識淵博，連自己也辯不過他，只得長嘆一聲，俯下身子對項橐和藹地說：“后生可畏，我當拜你為師?！?/p>
回頭對弟子們講：“三人行必有我?guī)?，要不恥下問?！苯?jīng)孔子這一褒獎，項橐便名揚九州，震動朝野。
小學生名人故事讀后感篇八
最近我一直在讀《中外名人故事》這本書，書中每一個名人都對我們人類的發(fā)展做出了巨大的貢獻。他們的豐功偉績，真讓我感到非常的贊嘆和敬佩。同時讓我深深地明白：只要我們認真的去做一件事情，不怕困難、不怕失敗、堅持到底，最后都會取得成功。
例如愛迪生：他被人們稱為“發(fā)明大王”。他的'一生中有很多項發(fā)明。如電燈、留聲機、放映機等等，這些發(fā)明創(chuàng)造給帶來了極大的進步。但是，愛迪生小時候并不是什么天才兒童，也沒有受過多少正規(guī)教育。他7歲上學，因為不愛學習老師教的東西，功課不好，又喜歡問一些稀奇古怪的問題，經(jīng)常把老師問的吱吱唔唔，不知怎么回答，惹得老師很討厭他。僅僅上學三個月，老師就對愛迪生的母親說：“你這孩子實在太笨了，怎么教都教不會?！蹦赣H一氣之下，便讓愛迪生退學回家，自己親自教他讀書寫字。
愛迪生的母親曾經(jīng)做過老師。她覺得愛迪生的求知欲非常強，便不厭其煩的解答他所提出的各種各樣的問題，還經(jīng)常教他文學、歷史、科學等方面的知識。在母親不斷的教育和鼓勵下，愛迪生經(jīng)常照著書上的方法模仿著去做各種試驗，使他的奇思妙想得以實現(xiàn)，為他以后的發(fā)明創(chuàng)造打下了良好的基礎。愛迪生的母親真是一位偉大的母親，要是每一個媽媽都像她一樣支持和理解自己的孩子，相信每一個孩子都會生活地很快樂，長大了也一定有出息。
愛迪生在發(fā)明蓄電池的時候，為了讓性能更好，試驗了9000多次都毫無結果，一次又一次的失敗，他都沒有放棄。最后，他終于成功制成了堿性電池。他從自己的實踐中總結出來——所謂的天才就是1%的靈感加99%的勤奮。如果我們每一個孩子都像愛迪生一樣勤于思考，刻苦專研，一定也能取得很多的成就。
這本書中講了很多名人的故事。他們的出生背景不同、成長環(huán)境不同、興趣愛好也不一樣，但他們都有一種堅強的意志和永不服輸?shù)木?。正是因為這種信念，他們才經(jīng)受住了一次又一次的考驗，克服重重困難，創(chuàng)造了人類歷史上的奇跡，從而激勵我們去學習和繼承他們的優(yōu)秀品質，把我們明天建設得更加美好。
小學生名人故事讀后感篇九
那天，當我讀完《詹天佑》這篇文章時，深有感觸。詹天佑不怕困難，修筑成了中國第一架完全由自己國家的工程技術人員設計施工的鐵路干線。我為詹天佑感到自豪，因為是他給了帝國主義國家一個有力的回擊。
詹天佑不怕帝國主義國家的阻撓，毅然接受了任務。他親自帶領工人和學生勘測線路，開鑿隧道，還設計了人字形線路，在經(jīng)過了重重困難之后，京張鐵路終于提前竣工了，而且比計劃提早了兩年完工。給帝國主義國家一個有力的回擊。
重重困難可不是人人都能克服的。詹天佑一絲不茍勘測線路時，塞外常?？耧L怒號，黃沙滿天，還有墜入深谷的危險，遇到困難時，他還總是想：這是中國人修筑的第一條鐵路，無論如何也要把它完成。他突破困難開鑿隧道，當山頂?shù)娜聺B時，是詹天佑帶頭到隧道里挑著木桶去排泥漿，他跟工人們同吃同住，不離開工地。不僅這樣，詹天佑還創(chuàng)造性地設計了人字形火車線路，最后提早了計劃兩年停工。這說明詹天佑是多么不怕困難?。?/p>
看到這，我想起了我自己一一那個面對困難反進而退的我。有一次我正在做英語題目，做著做著，有一道題難了一點，我沒想出來，便叫爸爸來告訴我答案。可是，爸爸說讓我自己動腦子，我不愿意，最后就空著那道題沒做，第二天交給老師了，當作業(yè)發(fā)下來時，我看見空著的那道題被老師狠狠的打了個叉，在老師評講時，我才發(fā)現(xiàn)：那道英語題目并不那么復雜，只要我再多堅持想一會，就能想出來了。自從我讀了《詹天佑》這篇文章后，便慢慢地改掉了這個壞毛病。
《詹天佑》這篇文章讓我們知道了遇事要不怕困難，應迎難而上，我為詹天佑感到自豪。京張鐵路的提前竣工像是一個有力的巴掌，掃在了帝國主義國家的臉上。是您，詹天佑，給我們中國人爭了一口氣，是您教會了我做人應該直面困難，勇挑重擔。您是我們的驕傲！
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小學生名人故事讀后感篇十
第一個故事是：
李白小時候聰明過人，但是也有孩子的心性，讀書時間長了就不肯用功了。有一天，他趁老師不在學堂，就偷偷溜出去玩了。在河邊李白看見了一位老奶奶在用勁地磨一根鐵杵，就上前問到：“老奶奶，你磨杵干什么呀？”老奶奶笑呵呵地說：“我這是要把他磨成繡花針?。 崩畎壮泽@的問道：“這么粗怎么能磨成繡花針呢？老奶奶滿懷信心地說：“只要不停地磨下去，總有一天能磨成繡花針的！”這件事使李白悟出了一個深刻的道理：只要功夫深，鐵杵磨成針，讀書學習也是這樣！從此他刻苦學習，學問大有長進。從這個故事我明白了，只要功夫深，什么事情都能辦到。
第二個故事是：
華盛頓小時候很勇敢一天，父親送給他一把小斧頭。那小斧頭嶄新嶄新的，小巧鋒利。小華盛頓很高興。他想：父親的大斧頭能砍倒大樹，我的小斧頭能不能砍倒小樹呢？我要試一試。他看到花園邊上有棵櫻桃樹，微風吹得它一擺一擺的，好像在向他招手：來吧，小華盛頓，在我身上試試你的小斧頭吧！小華盛頓高興地跑過去，舉起小斧頭向櫻桃樹砍去，一下，兩下……櫻桃樹倒在地上了。他又用小斧頭將小樹的枝葉削去，把小樹棍往兩腿間一夾，一手舉著小斧頭，一手扶著小樹棍，在花園里玩起了騎馬打仗的游戲。他的'爸爸回家后，看見被砍斷的小樹，非常生氣，因為這棵櫻桃樹花了很多錢才買到，是華盛頓的爸爸最喜歡的一棵樹。華盛頓看見爸爸很生氣，心里雖然很害怕會被處罰，但是還是鼓起勇氣跟爸爸說：“爸爸，櫻桃樹是我砍的！我只是想試試您送我的斧頭是不是很鋒利?！彼母赣H看到華盛頓有勇氣承認自己的錯誤，不但沒處罰他，反而大大稱贊他：“好孩子，你的誠實讓我很欣慰，因為即使是一萬棵櫻桃樹也比不上一個誠實的孩子??！”這個故事告訴我們只要勇敢的承認錯誤說不定就可以獲得別人的原諒，可是一直撒謊的話是會還承諾你自己的！
俗話說，豹死留皮，人死留名。所以，我要以這些名人為榜樣，向他們學習，碰到困難要敢于面對，長大后當一位對國家有用的人才！
小學生名人故事讀后感篇十一
我是一個小書迷，家里書架上擺著琳瑯滿目的書，有《安徒生童話》、《四大名著》、《三十六計》……其中，我最喜歡的要數(shù)《名人故事》了。
這本書里講得都是古今中外各種名人的真實事情。從他們的故事里，我能學到很多知識和做人的道理。比如我前幾天看了夜讀詩書的劉勰這一章，文中的.劉勰是一個愛讀書的人，為了讀書，他偷偷地跑到廟里，借燈讀書，差點被老和尚當做小偷抓了起來。最后，老和尚知道了真相，還當起了他的老師，指導他學習，讓他的學問更上一層樓。
劉勰那刻苦讀書的精神讓我十分佩服，反思自己，平時學習三天打魚，兩天曬網(wǎng)，而且還粗心大意的。為此，媽媽天天在我面前念叨，可我總是當做耳旁風，再看看劉勰，我和他真是天囊之別呀！哎！我不由地羞紅了臉。
看完這本書，我決定向劉勰學習，上課專心聽講、認真完成自己的作業(yè)、課余時間要多看課外書，讓自己的學問不斷提高，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
小學生名人故事讀后感篇十二
讓我告訴你們吧，這位名人就是奧斯特洛夫斯基，他寫的著名小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，就是他人生的'經(jīng)歷，他得了重病，雙目失明、身體癱瘓，但是病魔沒有打倒他的意志，他忍受著病痛的折磨，堅持不懈，甚至把筆都用斷了，終于寫成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。
我讀了這個故事，非常感動，我以后要向他學習，這種堅持不懈的精神。
小學生名人故事讀后感篇十三
在世界歷史的長河中，各個不同的歷史時期中，涌現(xiàn)出無數(shù)杰出的人物。他們是人類的精英；他們像熠熠升起的燦爛群星，發(fā)射出綺麗的光芒，照耀著人類，為世界作出了巨大的貢獻，推動著人類的.進程。
他們的存在，體現(xiàn)了人們的光榮，他們之所以所能成為科學家、文學家、藝術家??是因為他們從小受到了濃厚的文化熏陶，有健康的成長環(huán)境，加上他們天生聰穎，刻苦的學習精神，成為人類歷史上閃動的精英。
讀完《名人故事》這本書，使我悟出了這樣一個道理：一個人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學苦練，不斷的探索才能向成功的道路一步步邁進。
小學生名人故事讀后感篇十四
懸梁刺股東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家，名人故事讀后感。他年輕時勤奮好學，經(jīng)常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。這就時孫敬懸梁的故事。戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦刺股的故事?！沧ⅰ常簭膶O敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出懸梁刺股這句成語，用來比喻發(fā)奮讀書，刻苦學習的精神。他們這種努力學習的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學習的方式方法不必效仿。鑿壁偷光西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來?？锖饪春螅⒖滔氤隽艘粋€辦法。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學，后來匡衡成了一名知識淵博的經(jīng)學家。囊螢映雪“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書?！斑@個成語來源于《晉書.車胤（yin）傳》，胤......家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。孫康家貧，常映雪讀書。
“晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文?！跋奶斓囊粋€晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官?！巴膶O康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜?！耙惶彀胍?，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他也當了高官。劉綺燃荻讀書。梁代時彭城人劉綺，“早孤家貧，燈燭難辦，常買荻折之，燃荻為燈”，發(fā)奮讀書。蘇廷吹火讀書?！吧俨坏酶敢?，常與仆夫雜處，而好學不倦。每欲讀書，總無燈燭，嘗于馬廄中，借火照書誦焉，其苦如此?！背Ａ謳Ы?jīng)耕鋤。漢末常林，“性好學，帶經(jīng)耕鋤。其妻常自饋餉之，林雖在田野，其相敬如賓?！崩蠲芘＝菕鞎?。隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛(wèi)。
他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。董仲舒三年不窺園。董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有進園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學問，使他成為西漢著名的思想家。管寧割席分坐。漢時，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同席讀書，有達官顯貴乘車路過，管寧不受干擾，讀書如故,而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管寧見華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成!匡衡鑿壁偷光。西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成，讀后感《名人故事讀后感》。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。車胤囊螢夜讀。車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但讀書卻非常用功，“家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉?！避囏纺椅炚兆x的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著后世一代又一代的讀書人。陳平忍辱苦讀書。陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。陸羽棄佛從文。唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！少年包拯學斷案。包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。萬斯同閉門苦讀。清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。唐伯虎潛心學畫。唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。
不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。屈原洞中苦讀。屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。范仲淹斷齏劃粥。范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學家。司馬光警枕勵志。司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
小學生名人故事讀后感篇十五
毛澤東要求別人的，自己會先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟補了73次、穿了20年。經(jīng)濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒結束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面，為國人作出了表率。
英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說一句英國諺語是：“節(jié)約便士，英鎊自來”。每天深夜，她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈。她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。
號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司。在成本管理方面從一點一滴做起，勞保手套要一只一只換，辦公紙用完正面再用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識如此之強烈，令人贊嘆。
小學生名人故事讀后感篇十六
在小學的六年里，我們一共學了12本語文課本，在這些課本中我遇到了許多世界名人。它們對我來說都是難忘的。所以我買了一本書——《小學語文課本中的名人故事》，這樣我可以更好地了解他們。在這本書里，我學到了很多。
讀完這本書，我明白了:我想成為一名好讀者和讀者。過去，人們沒有書可讀。他們渴望閱讀和知識。現(xiàn)在，有許多大型圖書館。盡管有許多圖書館，人們不再像以前那樣有強烈的閱讀欲望。人們的知識僅限于教科書。我們要擠出時間像毛爺爺一樣讀書。
我們需要多為他人著想，而不是自私。今天的人們，為了到達他們的目的地，不惜一切代價自私自利。沒有以前人們的簡單和單純。所以我們要向彭學習。
時代在進步，每天都有許多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。有些人會為他們今天取得的成就感到驕傲，停止努力工作，整天浪費他們的成就。被名聲寵壞了。而不是像居里夫人那樣對待名利。
勤奮是學習的第一標準。我們應該努力學習并提問。像羅丹一樣。
我從閱讀這本書中受益匪淺！
小學生名人故事讀后感篇十七
寒假里，爸爸給我買了一本《名人故事》，它是根據(jù)教育部最新版《全日制義務教育語文課程標準》編寫的。
名人故事講述了古代的思想家、詩人、發(fā)明家、畫家、故事家、醫(yī)學家......
我看了《名人故事》讓我深有感觸，特別是描寫孔子、張衡的故事。下面我給大家說說孔子的故事吧。
孔子字仲尼，是中國偉大的思想家、政治家、教育家。他以仁愛禮儀為本，建立了影響中國社會兩千多年的儒家學派。
讀完《名人故事》這本書，讓我懂得了這樣一個道理：一個人的成功是沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事。付出要比別人更多的努力，勤學苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進。同學們，都去看看《名人故事》吧！
小學生名人故事讀后感篇十八
今天，我讀了《名人故事》里的一篇關于列寧的文章，讀了之后，讓我非常有感觸，更讓我受益匪淺。
列寧從小學習就非?？炭?，五歲時就跟媽媽認字，七八歲就能背誦好些詩文了。到九歲半時，就上中學一年級了。雖然在班上他年齡最小，但學習成績卻數(shù)第一。
列寧在學校學習期間就有一個很好的學習習慣，就是遇到不懂的問題，就一定要打破沙鍋問到底。有一次，他和同學們挖開一個屎殼螂的窩，看到里面有很多圓圓的東西，列寧說：“這些糞球是屎殼螂從外面運進來的，它有個滾糞球的習性?！蓖瑢W們不解地問：“屎殼螂把糞球滾到窩內去干什么呢？”這下兒可把列寧給問住了。他答應明天告訴大家?；氐郊抑?，他先問比他早上五六年學的哥哥，又問當教師的父親和當醫(yī)生的母親，他們都不能確切地回答這個問題。列寧但翻閱家中所有的藏書，終于找到了答案。但是列寧并未就此而止，他又去了父親任教學校的圖書館，借了好幾本介紹昆蟲生活的書。關于屎殼螂的生活習性，列寧了解得更深刻更全面了。第二天，他給同學們帶去了答案。同學們都不約而同地向他投去了贊賞的目光。同學們覺得真是大開了眼界。他們哪里知道這是列寧翻閱了好幾本書的結果??！
在學習和生活中，列寧遇到過許多問題，為了能解答這些問題，他幾乎跑遍了市里的圖書館，還常常向同學們借書看。正是因為列寧有這種打破沙鍋問到底的好習慣，他對任何一門知識的學習都不是淺嘗輒止，而是非常深刻，都有獨到見解，后來他成為了一名偉大的思想家，革命家。
列寧的這篇文章深深地影響了我，我一定要向他學習這種打破沙鍋問到底的精神，這樣才能更好的學好每一門功課。
小學生名人故事讀后感篇十九
在暑假里，我最喜歡讀的書籍是《中外名人故事》，因為它讓我懂得了許多大道理。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)名人都擁有著善良、細心、認真……這些美好的品質，正是這些美好的品質，才讓他們向名人更加接近。相比之下，現(xiàn)在社會中有一些人擁有不好的品質，我想，如果人人都能擁有美好的品質，全世界將會變得更加美麗。我還發(fā)現(xiàn)這些名人們小時候家里的情況都不太好，可是長大后能做出那么偉大的業(yè)績，十分了不起。祖沖之廢寢忘食地計算圓周率的準確數(shù)、喬丹忘記了時間似的練習籃球……我很敬佩他們。
古人說，“開卷有益”。這的確是本好書，讀了這些名人的故事，你就相當于走向了一條勝利的路。
小學生名人故事讀后感篇二十
錢學森爺爺是中國優(yōu)秀黨員、忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、享譽海內外的杰出科學家和中國航天事業(yè)的奠基人，中國兩彈一星功勛獎章獲得者之一。
錢學森爺爺為了報效祖國，出國留學，是美國加州理工學院任教授，是當時成績突出的科學家。當時美國海軍次長金希爾曾說：“錢學森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開?！备母镩_放以后，錢學森想要回國，但遭到美國_分子的強烈反對，還遭到拘禁。但最后經(jīng)兩國協(xié)商，被滯留了5個年頭的錢學森爺爺終于踏上了回國之路。
回到祖國后，錢學森爺爺和其他的科學家立刻投入了科技攻關工作之中，全力發(fā)展火箭導彈和航天事業(yè)，使中國的火箭和導彈事業(yè)在零起點的情況下開發(fā)達到國際的水平?？戳诉@本書后，我非常敬佩錢學森爺爺，錢學森爺爺他年輕時在美國留學，經(jīng)過刻苦努力，他成為世界航天事業(yè)的科學家，美國人贊揚他是“科學家銀河中一顆明亮的星”。雖然美國給了錢學森爺爺很高的榮譽，但他一直有個愿望：
“我是中國人，我要報效祖國”。這種精神真讓我感動不已。
讓我們一起去讀讀《錢學森故事》吧，從中去感悟他那瑰麗多彩的偉大人生和獨特個性吧。
小學生名人故事讀后感篇二十一
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。今天我有幸閱讀《詹天佑》這篇課文，從中我也深受感受，下面就來聽一聽他的故事，和我的感悟吧!
詹天佑在修筑從北京到張家口這一段鐵路時，遇到了重重困難，但他遇到困難時，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心。所以他克服了重重困難，最終修好了鐵路。
我的感悟是：我們在生活中，難免會遇到一些困難和不如意，但是盡管我們遇到了，那又怎么樣呢?除了解決問題，排除困難，就能一帆風順。我們應該怎樣做，才能一帆風順呢?我們就要學習詹天佑的一絲不茍，工作嚴謹，身先士卒……在工作和學習當中，認真負責，努力做好自己該做的事情，還要把這件事情做好，做的一絲不茍，做的嚴謹，少一點差錯，這就可以避免困難。
我們應該向詹天佑學習，學習他的杰出、愛國。但是很多人都會說，我們現(xiàn)在又不在戰(zhàn)場上，不和敵人打仗，也不需要修筑鐵路，我們怎么去愛國呢?我認為，我們可以在生活中的點點滴滴來愛國，比如，我們可以看到垃圾時，把它撿起來，不浪費一張紙，不隨手亂丟，愛護花草樹木等等，這也是愛國。
詹天佑，您那愛國精神，您那奇妙的想象力，您那對工作一絲不茍，身先士卒，以身作則的精神，值得我們去學習。
您是我們中國人學習的好榜樣，是我們中國人的驕傲。
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