讀書筆記是讀者在閱讀一本書后，通過記錄自己的思考、感悟和體會，總結(jié)書中內(nèi)容的產(chǎn)物。怎樣培養(yǎng)自己的溝通能力和人際關(guān)系？以下總結(jié)范文僅供參考，希望能給您提供一些啟發(fā)和思路。
新老生交流活動策劃書篇一
一、活動背景：
從高中到大學(xué)，在學(xué)習(xí)，生活都發(fā)生了極大的改變。學(xué)習(xí)的自主性增強，上課的進程加快，生活的節(jié)奏輕快而歡樂。大學(xué)，一個陌生而豐富的知識殿堂，有大量的時間供我們自己支配，大學(xué)四年，是人生的第二步，獨立生活的第一步。那么我們應(yīng)如何去規(guī)劃大學(xué)四年，而不至于在碌碌無為中度過，在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該怎樣理解我們的'專業(yè)，更積極地準備我們的學(xué)業(yè)？對于新生在學(xué)習(xí)和生活上處于這個陌生的環(huán)境中，存在著疑惑和問題，甚至有西些黯然！或許需要一個交流的平臺，一個了解的平臺，使我們懂得更多，積極準備。
二、活動目的：
通過學(xué)習(xí)，生活上經(jīng)驗的講授與交流，能給新生帶來更多的信息，以使他們積極準備，認真規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。通過交流會能解決新生間在學(xué)習(xí)，生活，工作中對院，系，對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認識專業(yè)確定專業(yè)意識和學(xué)習(xí)。
三、組織結(jié)構(gòu)：
主辦：計算機科學(xué)系團委，系學(xué)生會。
承辦：系學(xué)生會學(xué)習(xí)部，系學(xué)生會。
四、活動時間：12月7日晚。
五、活動地點：2b106。
六、活動內(nèi)容：
11月7日至12月3日，由10級學(xué)生會組織同學(xué)反饋相關(guān)信息，從而對信息進行匯總上去，以及交流會作為問題交流處理。尋求并確定老生代表名單進行相關(guān)培訓(xùn)，使他們充分準備。
具體流程：
1、英語在專業(yè)學(xué)習(xí)以及人的職業(yè)發(fā)展的重要性，以及如何學(xué)好；
2、建設(shè)針對新生目前開設(shè)的課程進行實效性的學(xué)習(xí)方法，如何學(xué)習(xí)；
3、老生代表就各個方向?qū)ψ晕医?jīng)驗上做一些交流與講說；
4、互動環(huán)節(jié)，新生提出的問題給以答復(fù)，就其疑惑給予解答和指導(dǎo)；
5、最后做個總結(jié)。
七、人員安排：
老生代表：5—6人，06級：4—5人，05級1—2人。
邀請人員：系團委輔導(dǎo)員。
參與人員：10級全體新生等。
新老生交流活動策劃書篇二
一、活動背景：
藝術(shù)系迎來了我們09新生，為了融入加入藝術(shù)系這個大家庭，能夠解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。我班特舉辦本次“藝術(shù)系0809級裝潢班新老生交流會”。
二、活動目的：
新生在進大學(xué)頭一年里，總會感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺，讓新生在與老生的交流中，對大學(xué)生活進行充分了解，對自己的大學(xué)生活進行定位，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。同時希望通過這次新老生交流會來加強新生于新生，新生與學(xué)長學(xué)姐之間的`交流。相互認識和了解，借鑒經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)。
三、活動主題：夢的起點。
四、活動對象：09級裝潢班全體同學(xué)及08級裝潢班的學(xué)姐學(xué)長。
五、活動時間：
20xx年10月12日。
六、活動地點：
09裝潢班教室及操場。
七、活動安排：
1.前期工作。
1）收集新生想提的問題，并事先和老生說好，準備一下。
2）嘉賓邀請：08級裝潢班優(yōu)秀學(xué)生，輔導(dǎo)員。
3）選好主持人，迎賓負責(zé)人，會場布置負責(zé)人。算好座位，準備好凳子。
4）燈光，照相機。
2.活動中（流程）。
1）先放一曲舒緩的音樂。
2）主持人開場白，介紹來賓。
3）老師發(fā)言。
4）新生代表發(fā)言（1名）。
5）老生上臺介紹發(fā)言，并且可以適當(dāng)?shù)幕卮鹦律膯栴}。
6）新生提問環(huán)節(jié)。
7）氣氛達到高潮，進行自由交流。
8）嘉賓總結(jié)，主持人宣布交流會結(jié)束。
八、活動經(jīng)費：略。
新老生交流活動策劃書篇三
一、活動背景：
化學(xué)化工學(xué)院迎來09級新生，為了歡迎化學(xué)化工學(xué)院新生加入這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請了我們院的優(yōu)秀個人和先進集體，讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣?；瘜W(xué)化工學(xué)院學(xué)生會組織舉辦了“新老生交流會”
二、活動主題：給你一塊基石，讓你看得更遠。
三、活動目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學(xué)新生們踏入了江北水城、踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解化學(xué)化工學(xué)院，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為化院一份子而驕傲的思想，。
2、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點點滴滴的機會。
4、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題。
5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。
6、讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣。
四、活動對象：以09級新生為主。
五、活動時間：未定。
六、活動地點：未定。
七、活動安排：
1、活動籌備期：
(1)由各班負責(zé)人員，了解新生初入大學(xué)碰到的問題，收集有關(guān)問題。
(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
(3)擬定邀請人員：
a、邀請在學(xué)習(xí)成績方面比較突出的同學(xué)；在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
b、兩個優(yōu)秀宿舍（一個男生、一個女生）。
c、09級新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活（走在前面）的同學(xué)發(fā)言。（新生與新生互相交流）。
(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜，
（5）選定主持人（2個）和演唱歌手（2個）（選些能調(diào)動現(xiàn)場氣氛的同學(xué)）。
（7)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。
(8)提前布置好場地。
(9)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。
(10)成立活動小組：
a.保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
2、活動開展期間：
(1)再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用（特別是話筒）。
(2)按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié)）。
（3）現(xiàn)場有負責(zé)照相的工作人員。
3.活動后期。
(1)活動結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作。
(3)就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結(jié)報告。
(4)以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進行有針對性的安排。
4.活動預(yù)期效果：
在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲。
5.注意事項：
(1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場。
(2)維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍。
(3)新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問順序，避免亂場。
(4)協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾。
(5)會前準備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備，
策劃。
(6)現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好。
(7)主持人的選擇。
6.活動預(yù)算：未定。
七、附錄：
附錄一：邀請人員未定。
附錄二：工作分配未定。
8、附錄三：主持人未定。
附錄四：流程：
a.播放歌曲（為了給本次會議定下一個比較輕的基調(diào)）。
b.主持人宣布活動開始。
c.播放迎嘉賓的歌曲，主持人迎出嘉賓。
d、嘉賓入場。
e.各學(xué)生嘉賓(根據(jù)從新生中收集的問題)有針對的介紹他們在大學(xué)幾年來的心得。
f、優(yōu)秀宿舍出場(代表)。
g.新生代表就嘉賓的.心得提出問題。
h、學(xué)生嘉賓向同學(xué)提些問題。
i.自由問答時間：新生就以上優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言可進一步提出新問題，做深入的討論，也可就其他問題進行討論。
j、優(yōu)秀新生代表發(fā)言。
k.歌唱選手（2個人）演唱歌曲：《我的未來不是夢》。
l.主持人（或嘉賓代表）做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布活動結(jié)束。
（整個活動在一個半小時左右，主持認可看現(xiàn)場情況適當(dāng)把握時間）。
一．活動主題：新聞傳播系新生辯論賽決賽。
二．活動目的：為新生提供一個辯論的舞臺，展示他們明辨的思維，提高新生的應(yīng)變能力，增強新生的團結(jié)協(xié)作能力。讓新生們能更好的融入到新的大學(xué)生活，去發(fā)掘自己的興趣和才能。
三．活動主辦：新聞傳播系團委。
活動承辦：新聞傳播系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
活動協(xié)辦：新聞傳播系學(xué)生會宣傳部、影像部、文編部。
活動負責(zé)人：學(xué)生會學(xué)習(xí)部副部長。
活動主策劃：學(xué)習(xí)部干事。
四．活動內(nèi)容：新生辯論賽決賽。
決賽辯題：
正反：解決誠信問題的根本方法在于法律手段。
反方：解決誠信問題的根本方法在于道德手段。
活動時間：10月16日晚。
第一場7：00。
第二場8：20。
活動地點：篤行214。
活動形式：班隊與班隊比賽，學(xué)習(xí)部統(tǒng)籌安排。在復(fù)賽中的兩個勝隊進行冠軍爭奪賽。在復(fù)賽中兩個負隊進行季軍爭奪賽。
1.參賽對象：09級新生。
參賽班級：
復(fù)賽第二場的兩個勝隊。
復(fù)賽第二場的兩個負隊。
2.評委：
3.嘉賓:。
五．?活動流程：
1.選手、評委、觀眾親友團入席。
2.主席開場白，介紹學(xué)生評委及嘉賓。
3.宣布辯題。介紹參賽代表隊及其所持立場，介紹參賽隊員.參賽隊員自我介紹。
4.介紹比賽規(guī)則、賽制、計時提示，宣布比賽開始。
5.辯論結(jié)束后評委評議。
觀眾質(zhì)詢（每位觀眾只能提問一次，時間控制在30秒內(nèi)，總時間控制在5分鐘左右）。
6.評委點評比賽。
7.主席宣布比賽結(jié)束。
8.雙方辯手握手。
六.辯論賽賽制。
1.立論階段。
1.正方一辯開篇立論，3分鐘。
2.反方一辯開篇立論，3分鐘。
2.駁立論階段。
1.反方二辯駁對方立論，2分鐘。
2.正方二辯駁對方立論，2分鐘。
3.質(zhì)辯環(huán)節(jié)。
1.正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三??個問題累計回答時間為1分30秒。
2.反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
3.正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，2分鐘。
4.反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，2分鐘。
4.自由辯論。
自由辯論，每隊各4分鐘。
5.總結(jié)陳詞。
1.反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。
2.正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。（時間總計32分鐘30秒）。
七．比賽結(jié)果：
第一輪比賽結(jié)果出來后，第二天我們將告知晉級選手，并抽簽確定正反方及辯題。
新老生交流活動策劃書篇四
一、活動背景：
二、活動目的：
通過學(xué)習(xí)，生活上經(jīng)驗的講授與交流，能給新生帶來更多的'信息，以使他們積極準備，認真規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。通過交流會能解決新生間在學(xué)習(xí)，生活，工作中對院，系，對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認識專業(yè)確定專業(yè)意識和學(xué)習(xí)。
三、組織結(jié)構(gòu)：
主辦：計算機科學(xué)系團委，系學(xué)生會。
承辦：系學(xué)生會學(xué)習(xí)部，系xx級年級學(xué)生會。
四、活動時間：12月7日晚。
五、活動地點：2bxx6。
六、活動內(nèi)容：
11月7日至12月3日，由xx級學(xué)生會組織同學(xué)反饋相關(guān)信息，從而對信息進行匯總上去，以及交流會作為問題交流處理。尋求并確定老生代表名單進行相關(guān)培訓(xùn)，使他們充分準備。
具體流程：
1、英語在專業(yè)學(xué)習(xí)以及人的職業(yè)發(fā)展的重要性，以及如何學(xué)好；
2、建設(shè)針對新生目前開設(shè)的課程進行實效性的學(xué)習(xí)方法，如何學(xué)習(xí)；
3、老生代表就各個方向?qū)ψ晕医?jīng)驗上做一些交流與講說；
4、互動環(huán)節(jié)，新生提出的問題給以答復(fù)，就其疑惑給予解答和指導(dǎo)；
5、最后做個總結(jié)。
七、人員安排：
老生代表：5—6人，06級：4—5人，05級1—2人。
邀請人員：系團委輔導(dǎo)員。
參與人員：xx級全體新生等。
八、經(jīng)費預(yù)算：
礦泉水xx瓶*1,515塊。
新老生交流活動策劃書篇五
大家下午好!
我們的教師以不在固定，而是每天奔波在不同的教學(xué)樓之間。
我們的同學(xué)已不再是在坐的35位，而是來自x級其他所有專業(yè)的心新面孔。
我們的班主任已不再只屬于我們自己，而是負責(zé)x級所有的班級。
我們的課程已不再是簡單的語數(shù)外史地政而是增添了許多我們之前從未接觸過的陌生課程。
面對這些巨大的變化我們彷徨過彳亍過。
我們突然不動的如何去讀好書。
怎么樣和沒那么多陌生的面孔打交道。
如何來利用自己的課余時間。
我們更茫然過不知所措過。
我們似乎也不確定讀大學(xué)就究竟能給我們帶來什么。
對我們以后的工作學(xué)習(xí)有什么影響。
但慶幸的是今天我們是長在起跑線上，而不是接近大學(xué)生活的尾聲。
所以我們就要“贏在起跑線”為我們以后的大學(xué)生活打好基礎(chǔ)。
面對重重的疑惑，當(dāng)然少不了我們自己去探索摸著石頭過河從中積累經(jīng)驗。
但我認為這更需要前輩們的指導(dǎo)使我們少走彎路甚至是不走彎路。
所以今天我們請來了陳老師還有08級的學(xué)姐學(xué)長們，
希望從他們幾位口中得到“真經(jīng)”
使我們贏在起跑線收獲終點站!
新老生交流活動策劃書篇六
在進入大學(xué)的.初期，我們每個人都對大學(xué)充滿著迷茫也充滿著疑問，不知道的問題很多，不知道該怎么學(xué)習(xí)怎么利用自己的時間，此次活動就請到了已在學(xué)校學(xué)習(xí)生活了三年的學(xué)長學(xué)姐。通過此次活動，讓同學(xué)們提出自己不會不懂的地方讓學(xué)長學(xué)姐來為之解答，讓同學(xué)們無論有什么問題都大膽地提出來我們共同探討共同解決，讓同學(xué)們更好的了解大學(xué)的生活更好的盡快融入到大學(xué)這個新的集體中。
一、活動背景：
從高中到大學(xué)，在學(xué)習(xí)，生活都發(fā)生了極大的改變。學(xué)習(xí)的自主性增強，上課的進程加快，生活的節(jié)奏輕快而歡樂。大學(xué)，一個陌生而豐富的知識殿堂，有大量的時間供我們自己支配，大學(xué)四年，是人生的第二步，獨立生活的第一步。那么我們應(yīng)如何去規(guī)劃大學(xué)四年，而不至于在碌碌無為中度過，在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該怎樣理解我們的專業(yè)，更積極地準備我們的學(xué)業(yè)？對于新生在學(xué)習(xí)和生活上處于這個陌生的環(huán)境中，存在著疑惑和問題，甚至有西些黯然！或許需要一個交流的平臺，一個了解的平臺，使我們懂得更多，積極準備......
二、活動目的：
通過學(xué)習(xí)，生活上經(jīng)驗的講授與交流，能給新生帶來更多的信息，以使他們積極準備，認真規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。通過交流會能解決新生間在學(xué)習(xí)，生活，工作中對院，系，對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認識專業(yè)確定專業(yè)意識和學(xué)習(xí)。
三、組織結(jié)構(gòu)：
主辦：計算機科學(xué)系團委，系學(xué)生會。
承辦：系學(xué)生會學(xué)習(xí)部，系10級年級學(xué)生會。
四、活動時間：12月7日晚。
五、活動地點：2b106。
六、活動內(nèi)容：
11月7日至12月3日，由10級學(xué)生會組織同學(xué)反饋相關(guān)信息，從而對信息進行匯總上去，以及交流會作為問題交流處理。尋求并確定老生代表名單進行相關(guān)培訓(xùn)，使他們充分準備。
具體流程：
1、英語在專業(yè)學(xué)習(xí)以及人的職業(yè)發(fā)展的重要性，以及如何學(xué)好；
2、建設(shè)針對新生目前開設(shè)的課程進行實效性的學(xué)習(xí)方法，如何學(xué)習(xí)；
3、老生代表就各個方向?qū)ψ晕医?jīng)驗上做一些交流與講說；
4、互動環(huán)節(jié)，新生提出的問題給以答復(fù)，就其疑惑給予解答和指導(dǎo)；
5、最后做個總結(jié)。
七、人員安排：
老生代表：5―6人，06級：4―5人，05級1―2人。
邀請人員：系團委輔導(dǎo)員。
參與人員：10級全體新生等。
八、經(jīng)費預(yù)算：
礦泉水10瓶*1，515塊。
新老生交流活動策劃書篇七
2、邀請機械1208、1203班品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生若干，其中包括成績優(yōu)秀的普通同學(xué)、學(xué)生會中品學(xué)兼優(yōu)者、社團中成績優(yōu)良者以及班委中成績優(yōu)良者，講述自己的學(xué)習(xí)方法，并與大一新生進行交流互動。
3、聯(lián)系13級九個班的班長，每班派出十余名代表參加交流會。
新老生交流活動策劃書篇八
四、活動對象：營銷1311全體成員、教工黨員王勇老師。
五、活動背景：通過黨建帶團建，深入學(xué)習(xí)實踐，建立完善“黨建帶團建”工作機制，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，帶動團的思想建設(shè)、組織建設(shè)、班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)，不斷優(yōu)化團組織的工作條件，不斷提高各級團組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、戰(zhàn)斗能力，把團員青年緊密團結(jié)在黨的周圍。從而建設(shè)有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的好活動、有健全規(guī)范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經(jīng)費和陣地的“三有”組織隊伍。
六、活動目的：
1.經(jīng)管學(xué)院教工黨支部書記與學(xué)生團支部書記結(jié)對，通過黨團組織負責(zé)人結(jié)對，加強黨員干部對團干部的教育引導(dǎo)，全面指導(dǎo)團干部在全體團員青年中開展各類活動，培養(yǎng)復(fù)合型的團干部隊伍，促進學(xué)生全面發(fā)展。
2.形成學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進、趕超先進的濃厚氛圍。
3.促進班級同學(xué)、老師、教工黨支部之間的理解溝通。
4.幫助各個團員解決一些疑惑，促進大學(xué)生健康成長。
七、活動流程：
（一）活動準備階段：主持人準備好活動中的ppt等材料，團支書負責(zé)通知全體同學(xué)以及聯(lián)系老師。
（二）活動舉辦階段：
1.支持人開場，介紹參與嘉賓王勇老師。
2.活躍氣氛小游戲-猜猜猜。
1）三個小組，每個小組兩個人，根據(jù)屏幕上隨即抽取的班級同學(xué)、老師、輔導(dǎo)員名字以及其我文字，一個人描述一個人猜。
2）游戲規(guī)則:每個小組3分鐘時間，最后猜出人名最多的小組勝出。猜的一方不得看屏幕上的名詞，觀眾如果無意或者有意說出屏幕上的名詞，不算數(shù)。描述一方只能透露人的外貌、性格、說話等特點，不得以各種方式說出真實姓名，可以有愛好、外號等。不得用英文說出名詞。
3）勝出的一方將獲得獎品。（15分鐘左右）。
3.交流環(huán)節(jié)——那些...........的事。
1）按照既定座位，前后、左右的同學(xué)互相交流自己的學(xué)習(xí)、工作、感情等方面的事，談?wù)勎磥硪?guī)劃問題，入黨問題，專業(yè)學(xué)習(xí)問題，也可以是說說自己進入大學(xué)印象最深、感觸最多的事。最好說出自己的問題。（15分鐘左右）。
2）主持人鼓勵同學(xué)積極發(fā)言，讓全班級交流。主持人現(xiàn)場根據(jù)記錄人員的記錄大概總結(jié)。
4.老師解決問題環(huán)節(jié)，讓老師主要談及同學(xué)關(guān)于專業(yè)知識、入黨方面的問題。如果時間充裕將會安排老師和同學(xué)多多交流，時間看老師而定。
5.主持人宣布活動結(jié)束。
（三）活動后續(xù)：團支書對活動進行總結(jié)并寫成書面形式。
八、注意事項。
1.同學(xué)事先由班級團支書通知好，不得遲到早退。
2.游戲環(huán)節(jié)同學(xué)描述之中如有不當(dāng)之處，事先提醒并事后由班級班委調(diào)節(jié)。
3.交流之時，控制好時間。過熱適時停止，可以寬裕時間。過冷支持人加。
入到各個討論之中，挑出話題。
九、其我。
1.主持人：團支書趙菲。
2.活動記錄：組織委員夏麗。
3.拍照：宣傳委員吳楠。
4.活動經(jīng)費：20元左右班費。
5.策劃:沈健、趙菲。
營銷團日活動總結(jié)。
四、活動對象：營銷1111全體成員、教工黨員王勇老師。
五、活動背景：通過黨建帶團建，深入學(xué)習(xí)實踐，建立完善“黨建帶團建”工作機制，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，帶動團的思想建設(shè)、組織建設(shè)、班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)，不斷優(yōu)化團組織的工作條件，不斷提高各級團組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、戰(zhàn)斗能力，把團員青年緊密團結(jié)在黨的周圍。從而建設(shè)有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的好活動、有健全規(guī)范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經(jīng)費和陣地的“三有”組織隊伍。
六、活動目的：
a)經(jīng)管學(xué)院教工黨支部書記與學(xué)生團支部書記結(jié)對，通過黨團組織負責(zé)人結(jié)對，加強黨員干部對團干部的教育引導(dǎo)，全面指導(dǎo)團干部在全體團員青年中開展各類活動，培養(yǎng)復(fù)合型的團干部隊伍，促進學(xué)生全面發(fā)展。
b)形成學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進、趕超先進的濃厚氛圍。
c)促進班級同學(xué)、老師、教工黨支部之間的理解溝通。
d)幫助各個團員解決一些疑惑，促進大學(xué)生健康成長。
七、活動流程：
（一）活動準備階段：主持人準備好活動中的ppt等材料，團支書負責(zé)通知全體同學(xué)以及聯(lián)系老師。
（二）活動舉辦階段：
a)支持人開場，介紹參與嘉賓王勇老師。
主持人：各位老師、同學(xué)，大家下午好！春風(fēng)已經(jīng)自然的從大家各自的心里吹到了臉上。作為主持人，歡迎大家參加經(jīng)管學(xué)院黨建帶團建主題活動之互訪交流聽心聲活動。來到這里的不僅有我們營銷1111團支部的全體成員，還有營銷教工黨支部王勇老師。下面請大家用熱烈的掌聲歡迎我的到來，現(xiàn)在我們的互訪交流聽心聲活動正式開始！
今天我們圍繞這個主題，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，帶動團的思想建設(shè)、組織建設(shè)、班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)，不斷優(yōu)化團組織的工作條件，不斷提高各級團組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、戰(zhàn)斗能力，把團員青年緊密團結(jié)在黨的周圍。從而建設(shè)有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的好活動、有健全規(guī)范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經(jīng)費和陣地的“三有”組織隊伍。
b)活躍氣氛小游戲-猜猜猜。
主持人：我們首先進行一個小游戲，看看大家對同學(xué)都知道多少。名字叫做猜猜猜。
主持人ppt展示游戲規(guī)則。請出三組同學(xué)。
第一組：沈健-夏麗。
第二組：郭方成-吳楠。
第三組：章明輝-錢蘭。
最后第一小組成員以18比10比14勝出。
主持人：恭喜第一小組的沈健和夏麗，活動結(jié)束之后將會獲得你們的獎品，是環(huán)保的盆栽哦。
主持人：記得剛才說到某些同學(xué)和老師的時候直接跳過，這說明我們之間還缺乏交流，下面我們進入交流環(huán)節(jié)。
c)交流環(huán)節(jié)——那些...........的事。
主持人：請大家按照既定座位，前后、左右的同學(xué)互相交流自己的學(xué)習(xí)、是說說自己進入大學(xué)印象最深、感觸最多的事，最好說出自己的問題。15分鐘左右。我們的專業(yè)王老師和司聰學(xué)長也會和大家一起談?wù)?，一會有問題的同學(xué)請舉手提出，有我們的結(jié)對好老師幫助大家，下面開始。
（同學(xué)間進行了激烈的討論，王勇老師以及司聰黨員也和大家在座位上和大家暢談。）。
15分鐘后。
主持人：請大家安靜一下，看到各位剛才那么火熱的交談，我都不忍心阻止大家了，剛才男生那邊笑的很開心，那么和大家分享一下吧。
邵秀：自己小時候家里比較貧困，每年總有那么一段時間青黃不接，口糧不夠吃，所以我的童年也過的比較艱難，別人家的孩子腦子里想的是放學(xué)后買什么零食，而我腦子里每天琢磨的卻是一日三餐如何去解決。后來，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)村地區(qū)普遍實行三農(nóng)政策，電網(wǎng)改造，減免稅收等等，這給廣大農(nóng)村家庭的生活帶來了巨大的改變，也給我家?guī)砹司薮蟮母淖?，口糧年年有余，蓋了新樓房，使我家青黃不接的日子一去不復(fù)返。這件事使我從小時候就明白了黨時刻關(guān)心人民，為人民服務(wù)的宗旨，它也一直成了我加入中國共產(chǎn)黨的力量和鞭策。自己小時候家里比較貧困，每年總有那么一段時間青黃不接，口糧不夠吃，所以他的童年也過的比較艱難，別人家的孩子腦子里想的是放學(xué)后買什么零食，而他腦子里每天琢磨的卻是一日三餐如何去解決。后來，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)村地區(qū)普遍實行三農(nóng)政策，電網(wǎng)改造，減免稅收等等，這給廣大農(nóng)村家庭的生活帶來了巨大的改變，也給我家?guī)砹司薮蟮母淖?，口糧年年有余，蓋了新樓房，使他家青黃不接的日子一去不復(fù)返。這件事使他從小時候就明白了黨時刻關(guān)心人民，為人民服務(wù)的宗旨，它也一直成了他加入中國共產(chǎn)黨的力量和鞭策。我是班級入黨積極份子，在從積極份子到預(yù)備黨員階段我知道是比較難的，我的成績中等，平時班級、學(xué)?；顒訁⑴c積極，但是總是覺得做的不好，不知道怎樣才能夠做的更好，能夠成為預(yù)備黨員。
陰一寸金”“惜時”一定是我的格言。作為南開人，要“允公允能”，要在歷練中提升自己，進入學(xué)生組織和社團，可以讓我做出一些更有意義的事情；進入學(xué)生組織和社團，可以讓我在服務(wù)大家的同時又完善自我，取得“雙贏”。進入學(xué)生組織和社團，鍛煉了自己。但是，在另外一個方面，進入了大學(xué)，生活變得極沒有規(guī)律。說實話，心目中的大學(xué)生活不是這樣的，她應(yīng)該披著美麗的外裝，可現(xiàn)在不是了，出現(xiàn)了一些小誤差，忙碌的生活卻沒什么目標，不知道最后忙什么。因為在這個大一課程并不緊張，平時課余時間不知道怎么安排，學(xué)習(xí)很輕松，最后導(dǎo)致現(xiàn)在沒法靜下心來好好看書了，我還是不怎么習(xí)慣大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)在專業(yè)，微觀經(jīng)濟學(xué)的很差，上課總是不懂。對于未來專業(yè)方向也不懂。
季芳：?忘不了自從邁入校門的那一刻，我們就得到了來自老師們和學(xué)長們的無盡關(guān)愛。報到當(dāng)天，師哥、師姐們清晨就等候在報到地點，為的是用鏡頭記錄下我們第一次站在校園里的欣喜與緊張。當(dāng)在新生入學(xué)典禮上看到用這些鏡頭編輯而成的短片，我們心中漾起層層的感動，是他們幫我們記錄下了現(xiàn)在的青澀模樣，而這將比較出我們?nèi)蘸蟮某砷L。
忘不了在我們?nèi)雽W(xué)之后的第一次班會上，我們每一個人都收到了來自于師哥、師姐們寫給我們的信。里面耐心、細致的告訴我們該如何適應(yīng)大學(xué)生活、如何安排最初的學(xué)習(xí)，甚至包括馬上而來的軍訓(xùn)，我們到底該做些什么準備等等，方方面面、細致入微。寫著我們每個人名字的信封拿在手中，一張淡藍色的信箋，流淌著一片關(guān)懷。師哥師姐們用一點一滴來歡迎我們的到來，在這個學(xué)期，我很榮幸的成為班級優(yōu)秀團員。我的成績比較好，但是工作方面不足，在班級、學(xué)生會都沒什么職務(wù)。不知道如何彌補自己這方面的不足，比較著急。
d)老師解決問題環(huán)節(jié)，讓老師主要談及同學(xué)關(guān)于專業(yè)知識、入黨方面的問題。
主持人：剛才同學(xué)談到的幾個問題也是大家共同關(guān)心的問題，我們請王老師為我們指導(dǎo)一下。
王勇老師：其實有些問題沒必要我來回答。這里就有我的好學(xué)生，司聰！他現(xiàn)在就是我的學(xué)生，他和你們最近。尤其是專業(yè)問題，他最有體會。
司聰：老師夸獎了，我也不是好學(xué)生，一般而已。最好的肯定不是我。專業(yè)上課老師講的不是很詳細，確實需要大家課后按照老師講的提綱來看書，尤其是習(xí)題，是真的需要大家自己好好做的。1、整理課本的知識點，每章做成思維導(dǎo)圖。第一遍可以用電腦來，第二遍一定要手繪。完成之后，自己不看書，從頭開始畫，一直到全部畫出為止，反復(fù)重復(fù)。2、看看是哪個老師教這門課，分析一下老師的特點。去找一些以前年度的試題，分析出題類型。有機會去試老師吃個飯，聽聽老師的觀點，看看哪部分是重點，請他看看你做的思維導(dǎo)圖，讓他提提意見。通過這些應(yīng)該能確定6、7成的重點了。?3、找同學(xué)合作整理課堂筆記和重點，可以找個學(xué)習(xí)好的同學(xué)合作一下。?4、把所有的基礎(chǔ)知識和名詞解釋單獨拿出來，整理到一起，弄清楚每一個的意思。?5、不斷的做題，看看自己的弱點在哪部分，?6、考試前二個月左右開始準備，而不是提前二星期。不斷的復(fù)習(xí)，如果你能復(fù)習(xí)十遍左右，那么通過考試問題不大。去網(wǎng)絡(luò)找一些同類的論壇和牛人的博客，慢慢泡吧，試著回答每一個問題，堅持二年，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)會好很多東西，同時積累了不少人脈。要記得積累人脈很重點的一點，你對對方有用處嗎，沒有人會不付出就一直幫你，又不是你父母。
主持人：是的，高中入的。
王勇老師：你覺得高中和大學(xué)有什么區(qū)別？
主持人：高中只要有好成績就行，大學(xué)要求綜合能力的。
王勇:沒錯，大學(xué)是個小社會。要會處事，處人。作為大學(xué)生入黨積極分子,與同學(xué)互教互學(xué)，在學(xué)習(xí)上帶動同學(xué)共同進步;積極向同學(xué)宣傳黨的路線、方針、政策，主動聯(lián)系同學(xué)，在政治上帶動同學(xué)共同進步。在社會生活中，為群眾辦實事，辦好事，宣傳黨的思想。通過自己的實際行動，體現(xiàn)出一個共產(chǎn)黨員的光輝形象，樹立起黨的威信，增強黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
大學(xué)生雖說還沒有真正步入社會，但也必須加強這方面的思想意識，更不能在校園里搞起這種不正之風(fēng)。大學(xué)生黨員要起到表率的作用，樹立自己為人民服務(wù)、向人民負責(zé)的思想觀念，成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
還沒入黨的不要著急，還只是大一，可以慢慢來，大二好好表現(xiàn)，現(xiàn)在多看看別人怎么做的。我以后就會教你們專業(yè)課，20周的時候會有實踐活動?？赡芪視笇?dǎo)你們。這也是你們把理論應(yīng)用到實踐的第一步。
e)主持人宣布活動結(jié)束。
摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。執(zhí)著、夢想、追求、團結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢想從不止步。在這春意盎然的五月，在這陽光明媚的星期三，營銷1111團支部和營銷教工支部正式結(jié)對了！感謝王勇老師為我們解答，也感謝司聰副書記。相信我們的未來會更加美好！今天只是我們營銷團支部和營銷教工支部結(jié)對的開始，這里有兩份結(jié)對證書，一份班級保留，一份老師保留。今后我們將會以各種形式進行黨建帶團建活動。謝謝大家，活動到此結(jié)束。
（三）活動后續(xù)：團支書對活動進行總結(jié)并寫成書面形式。
八、活動意義。
黨建帶團建工作是新形勢下加強黨對共青團領(lǐng)導(dǎo)的具體方式，是我們黨重視關(guān)心團的建設(shè)的又一具體體現(xiàn)。在長期的革命和建設(shè)中，黨始終通過共青團做好青年工作，把團的建設(shè)作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容和有機組成部分，歷史證明，團的建設(shè)與黨的建設(shè)始終息息相關(guān)，緊密相聯(lián)。改革開放以來，特別是近幾年來，各地黨組織把基層團的建設(shè)納入黨的建設(shè)的整體格局，以黨的建設(shè)帶動團的建設(shè)，在實踐中做了大量有益的探索，形成了許多好的經(jīng)驗和做法，取得了明顯實效。早在十年前，福建、遼寧、湖北等地就開始進行了探索。黨的十四屆四中全會后，各地從實際出發(fā)，逐步形成了“黨建帶團建”較為完整的做法，積累了豐富的經(jīng)驗。其基本做法是：在各級黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，基層黨組織在抓好自身建設(shè)的同時，加強對基層團組織的領(lǐng)導(dǎo)，以基層黨組織堅強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶動基層團組織建設(shè)，增強團組織的生機和活力?；鶎印包h建帶團建”已成為新形勢下加強基層團的建設(shè)，鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)的重要途徑和基本經(jīng)驗。
在“建”，關(guān)鍵在“帶”。黨組織通過從思想上帶、組織上帶和作風(fēng)上帶，改進基層團組織的工作內(nèi)容和活動方式?！包h建帶團建”的目標要求是實現(xiàn)“五個有”，即有一個好班子尤其是好的帶頭人，有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團員隊伍，有適合團員、青年特點的活動，有一套行之有效的工作制度，有保證工作政黨開展的必要經(jīng)費和活動陣地。加強基層團組織建設(shè)，要創(chuàng)建一大批班子建設(shè)好、主題活動好、支部建設(shè)好、陣地建設(shè)好的“五四紅旗團委”，使整個基層團建工作提高到一個新水平。當(dāng)前，推進“黨建帶團建”是貫徹江澤民同志“三個代表”思想的重要措施，是黨對共青團工作領(lǐng)導(dǎo)的一個重要方面，是新形勢下團的建設(shè)的關(guān)鍵。堅持“黨建帶團建”，就能夠使共青團組織的先進性在新的歷史條件下得到更充分的體現(xiàn)，使青年的作用在新的歷史時期得到更充分的發(fā)揮，更好地為黨的建設(shè)新的偉大工程服務(wù)，不斷鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)。
此次活動加強了黨支部、團支部和教工支部的聯(lián)系和交流，開啟了互動的重要一步，能夠切實促進團支部的進步和發(fā)展，對于營銷專業(yè)的學(xué)習(xí)也有了較大的幫助，為日后黨、團的建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展增添了又一條途徑。
營銷1211團支部。
附件。
游戲規(guī)則。
1）三個小組，每個小組兩個人，根據(jù)屏幕上隨即抽取的班級同學(xué)、老師、輔導(dǎo)員名字以及其我文字，一個人描述一個人猜。
2）游戲規(guī)則:每個小組3分鐘時間，最后猜出人名最多的小組勝出。猜的一方不得看屏幕上的名詞，觀眾如果無意或者有意說出屏幕上的名詞，不算數(shù)。描述一方只能透露人的外貌、性格、說話等特點，不得以各種方式說出真實姓名，可以有愛好、外號等。不得用英文說出名詞。3分鐘之內(nèi)猜出人名最多的小組獲勝。若人名數(shù)相同，則大家投票選出游戲過程中表現(xiàn)更為出色的小組。
3）勝出的一方將獲得獎品。（15分鐘左右）。
活動抽取名單：
營銷1211。
新老生交流活動策劃書篇九
一、活動背景：
電子信息工程系迎來0*級新生，為了歡迎電子信息工程系新生加入電子信息工程系這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請了我們系的優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。電子信息工程系分團委學(xué)生會組織舉辦了“電子信息工程系新老生交流會”
二、活動主題：
給你一塊基石，讓你看得更遠。
三、活動目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學(xué)新生們踏入了xx、踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解電子信息工程系，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為電子信息工程系一份子而驕傲的思想。
2、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點點滴滴的機會。
4、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題。
5、讓新生們有從老生的`經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。
6、讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣。
四、活動對象：
以200*新生為主。
五、活動時間：
20**年10月24日或10月25日19:00。
六、活動地點：
暫定多功能廳。
七、活動安排：
1、活動籌備期：
(1)由各班負責(zé)人員，了解新生初入大學(xué)碰到的問題，收集有關(guān)問題。
(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
(3)擬定邀請人員：
a、邀請0*在科技動手能力比較強的同學(xué);在學(xué)習(xí)成績方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
b、兩個優(yōu)秀宿舍(一個男生、一個女生)。
c、0*級新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)。
(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜，
(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調(diào)動現(xiàn)場氣氛的同學(xué))。
(6)準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;。
b.活動當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場。
(8)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。
(9)提前布置好場地。
(10)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。
(11)成立活動小組：
a.推選兩名組長，主要負責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從組長的調(diào)配。
2、活動開展期間：
(1)再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)。
(2)按照活動進程單進行活動.
(3)現(xiàn)場有負責(zé)照相的工作人員。
3.活動后期。
(1)活動結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作。
(3)就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結(jié)報告。
(4)以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進行有針對性的安排。
4.活動預(yù)期效果：
在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲。
5.注意事項：
(1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場。
(2)維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍。
(3)新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問順序，避免亂場。
(4)協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾。
(5)關(guān)注橫幅及海報的狀況，出現(xiàn)問題應(yīng)及時解決。
(6)會前準備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。
(7)現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好。
(8)主持人的選擇。
6.活動預(yù)算：
(1)10米×75厘米橫幅一條:90元，1米×2米的寫真海報兩張3元。
(2)礦泉水(小瓶):一箱(給嘉賓的):24元。
(3)其他一切不可預(yù)知費用:50元。
經(jīng)費合計:167元。
八、附錄：
附錄一：邀請人員。
電子信息工程系分團委書記：陳志平。
電子信息工程系林劍萍老師，李雪艷老師，吳長富老師以及。
優(yōu)秀學(xué)生代表：王珊珊王霞林佳媛劉麗玲林鳳何滔顏文彬魏華瓊。
優(yōu)秀宿舍：202宿舍由林志龍同學(xué)發(fā)言。
附錄二：工作分配。
1、活動組長：學(xué)習(xí)部。
2、活動籌備期的(1)(2)(4)項任務(wù)由體育部成員負責(zé)。
3、活動籌備期的(3)(8)(10)項由學(xué)習(xí)部成員負責(zé)。
新老生交流活動策劃書篇十
活動背景：
計算機與科學(xué)系迎來__級新生，為了歡迎計算機與科學(xué)新生加入計算機與科學(xué)這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請了我們學(xué)院的優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。計算機與科學(xué)系學(xué)生會組織舉辦了“計算機與科學(xué)新老生交流會”
活動主題：走入大學(xué)，放飛我們的夢。
活動目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學(xué)新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解計算機與科學(xué)系，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想。
2、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點點滴滴的機會。
4、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題。
5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。
6、讓新生們在以后的學(xué)生、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。
活動對象：以__級新生為主。
活動時間：__年10月底。
活動地點：老圖書館報告廳。
活動安排：
(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學(xué)碰到的問題，收集有關(guān)問題。
(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
(3)擬定邀請人員：
a、邀請07、08、09在學(xué)習(xí)成績方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
b、10新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)。
(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜，
(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調(diào)動現(xiàn)場氣氛的同學(xué))。
(6)準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;。
b.活動當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場。
(橫幅內(nèi)容：計算機與科學(xué)新老生交流會——----走進大學(xué)，放飛我們的夢想，計算機與科學(xué)新老生交流會———適應(yīng)大學(xué)，實現(xiàn)我們的理想)。
(7)召開新生班級代表會議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩(wěn)定秩序(每個班級選2個代表參加交流會)。
(8)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。
(9)提前布置好場地。
(10)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。
(11)成立活動小組：
a.推選一名組長，主要負責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從小組的調(diào)配。
2、活動開展期間：
(1)再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)。
新老生交流活動策劃書篇十一
本站發(fā)布新老生交流會方案，更多新老生交流會方案相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道?！緦?dǎo)語】為了加強新老生之間的交流和關(guān)系，學(xué)校舉行了交流會。以下是本站整理的新老生交流會方案，僅供參考！
篇一
活動背景：
計算機與科學(xué)系迎來10級新生，為了歡迎計算機與科學(xué)新生加入計算機與科學(xué)這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請了我們學(xué)院的優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。計算機與科學(xué)系學(xué)生會組織舉辦了“計算機與科學(xué)新老生交流會”
活動主題：走入大學(xué)，放飛我們的夢
活動目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學(xué)新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解計算機與科學(xué)系，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想。
2、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點點滴滴的機會
4、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題
5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性
6、讓新生們在以后的學(xué)生、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣
活動對象：以xx級新生為主
活動時間：xx年10月底
活動地點：老圖書館報告廳
活動安排：
1、活動籌備期：
(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學(xué)碰到的問題，收集有關(guān)問題。
(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
(3)擬定邀請人員：
a、邀請07、08、09在學(xué)習(xí)成績方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
b、10新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)
(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜，
(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調(diào)動現(xiàn)場氣氛的同學(xué))
(6)準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;
b.活動當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場
(橫幅內(nèi)容：計算機與科學(xué)新老生交流會——----走進大學(xué)，放飛我們的夢想，計算機與科學(xué)新老生交流會———適應(yīng)大學(xué)，實現(xiàn)我們的理想)
(7)召開新生班級代表會議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確?；顒訒r會場的穩(wěn)定秩序(每個班級選2個代表參加交流會)
(8)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜
(9)提前布置好場地
(10)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚
(11)成立活動小組：
a.推選一名組長，主要負責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從小組的調(diào)配
2、活動開展期間：
(1)再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)
篇二
一活動前言：
安徽科貿(mào)迎來xx級新生，為了歡迎安徽科貿(mào)的新生們加入這個大家庭，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請了我院優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生在以后的學(xué)習(xí)及生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。安徽科貿(mào)團委·院學(xué)生會學(xué)宣部策劃組織舉辦了“新老生交流會”。
二活動主題：
“交流為青春插上翅膀”
三活動目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學(xué)新生們踏入了人生新的起點，求知學(xué)子將在這片陽光的土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而，面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、新生嗎肯定感到困惑、迷茫。特此策劃此次活動達到以下目的：
1讓新生在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。
2讓新生對渴望已久的大學(xué)生活有一個全面的了解。
3構(gòu)建一個新生與老生在學(xué)習(xí)、生活及其他方面交流的平臺。
4讓新生從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，使之更有目的性的學(xué)習(xí)。
5讓新生更多的了解安徽科貿(mào)這個美麗的大家庭。
四活動對象：學(xué)院13級新生
五活動時間：xx年11月6日下午6：45
六活動地點：學(xué)術(shù)報告廳
七活動安排:
活動籌備期：
1海報宣傳
2擬定邀請人員(院學(xué)生會主席、社聯(lián)主席、各系學(xué)生會及團總支副書記)
3選定主持人(院學(xué)生會學(xué)宣部負責(zé))
4攝影、音響、四個無線麥(由團委負責(zé))
5記者站進行采訪
6制作邀請函邀請
7通知院、各系學(xué)生會準備節(jié)目
活動開展期：
(1)11月6日下午7:0建筑工程系各班16人
(2)11月7日下午7:0管理工程系各班16人
(3)11月8日下午7:0環(huán)境、材料、設(shè)備工程系各系分別為100人、50人、50人。
活動流程：
第一環(huán)節(jié)：
1、播放幻燈片
2、主持人宣布會議開始
3、邀請嘉賓入場
第二環(huán)節(jié)：
1、院學(xué)生會主席針對校園生活及院學(xué)生會進行發(fā)言
2、社聯(lián)主席針對社聯(lián)活動及體系進行發(fā)言
3、系學(xué)生會主席針對本系各專業(yè)知識進行發(fā)言
4、院學(xué)生會學(xué)宣部部長針學(xué)宣部進行全面介紹
第三環(huán)節(jié)：互動時間、才藝展示(半小時)。
1、才藝展示(由院學(xué)生會出五組節(jié)目)
第四環(huán)節(jié)：自由問答，新生提問老生回答。
1、新生任意提出問題，各主席、團總支書記及優(yōu)秀學(xué)生干部針對問題進行解答
2、優(yōu)秀學(xué)生干部談一談自己的學(xué)習(xí)方法和心得體會同時解答12級新生所提出的問題。
3、院學(xué)生會以歌曲形式結(jié)束
4、主持人宣布活動結(jié)束，院學(xué)生會紀檢部(出6人)與系紀檢部做好退場秩序
預(yù)計活動時間：一個小時半到兩個小時
主辦單位：安徽科貿(mào)團委
承辦單位：安徽科貿(mào)團委·院學(xué)生會學(xué)宣部
安徽科貿(mào)團委·院學(xué)生會學(xué)宣部
篇三
一．活動主題：
薪火相傳，精彩動科——動物科技學(xué)院新老生交流會
二．主辦單位：動物科技學(xué)院團委學(xué)生會
三．承辦部門：動物科技學(xué)院團委學(xué)習(xí)部
四．活動對象：動物科技學(xué)院10級全體新生
五．活動時間：xx年9月25日19：00—21：00
六．活動地點：未定
七．活動背景：金風(fēng)颯爽，丹桂飄香，又是一年的豐收時節(jié)。新的學(xué)期，動物科技學(xué)院迎來了10級新生，那一張張動人的笑臉，那一個個年輕的身影，給美麗的西大又增添了新的光彩。但是，初入大學(xué)的他們，還不能深切地體會到就業(yè)的壓力，對于大學(xué)生活的種種，有著迷茫，有著困惑，而師兄師姐們豐富的經(jīng)驗，無疑能給他們一些引導(dǎo)和幫助。我們舉辦本次活動，邀請了學(xué)院里優(yōu)秀的學(xué)生干部和學(xué)生代表給他們做一些學(xué)前指導(dǎo)。旨在為新同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使新生們的大學(xué)生活有一個良好的開端，讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。
八．活動目的：
1.建立一個低年級與高年級同學(xué)之間，新生與新生之間相互交流的平臺，增強集體榮譽感。
2.引導(dǎo)新生更好地了解專業(yè)知識，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)。
3.在就業(yè)、學(xué)習(xí)、社團活動和生活等方面進行介紹，解答新生的各種困惑，讓新生盡快熟悉校園環(huán)境。
4.對新生進行精神上的激發(fā)和鼓勵，使其對未來充滿信心，正確定位人生目標，樹立崇高的理想。
九．活動詳情：
(一)、前期準備
1.準備活動策劃書。與各班負責(zé)人聯(lián)系，同時在新生中搜集問題。
2.聯(lián)系主持人、迎賓負責(zé)人，與會場布置負責(zé)人的安排。
3.擬定邀請嘉賓，主持人事先與嘉賓進行交流，熟悉嘉賓。
4.宣傳工作的準備
（a）通知10級新生各班負責(zé)人
（b）活動舉辦前四、五天在樟樹林懸掛橫幅
（c）活動舉辦前一、二天在37教學(xué)樓、食堂門口與宿舍樓前宣傳
欄張貼海報
5.租借場地
6．購買水若干
7.會場布置，話筒（四個）等設(shè)施的調(diào)試
（二）、現(xiàn)場工作
1.老師、嘉賓、同學(xué)的入場（提前半小時）---活動正式開始
2.主持人自我介紹與開場白
3.主持人介紹與會老師、現(xiàn)場嘉賓
4.團委書記高德香老師講話
5.嘉賓輪流介紹經(jīng)驗(60分鐘)6.現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)（生活、學(xué)習(xí)、工作）（30分鐘）
7.新生的舞臺：有意愿展示自己的新生可以上臺展示自我，也可以談?wù)勛约旱睦硐牒捅ж摚ㄔ诮涣鲿芭c班級臨時召集人聯(lián)系，由召集人通知到班級，有意愿發(fā)言、表演的可以略加準備）（10分鐘）
8.主持人做總結(jié)發(fā)言，活動結(jié)束。
（三）后期工作
整理會場,歸還設(shè)備，做好書面總結(jié)。
十、活動中注意的問題和細節(jié)
1.工作人員及學(xué)生提前到場
2.會前準備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備
3.主持人對時間的控制與現(xiàn)場氣氛的調(diào)動
4.互動環(huán)節(jié)應(yīng)安排好新生提問順序，避免亂場
5.教室座椅問題，提前準備好備用塑料椅
十一.活動預(yù)算
橫幅一條：90.0元
礦泉水：24×1.0=24.0元
棒棒糖（提問環(huán)節(jié)）：10.0元(一袋)
總計：124.0元
十二.人員分配
1.話筒及電教設(shè)施的調(diào)試：自律委員會
2.海報及橫幅：宣傳部
3.桌椅的準備：體育部、組織部
4.礦泉水及棒棒糖：學(xué)習(xí)部
5.發(fā)表通訊稿到動科主頁：新聞中心
6.會場布置：其他部門
動科院學(xué)習(xí)部
xx年9月
新老生交流活動策劃書篇十二
趣事以及難忘的經(jīng)歷，緩解下座談會的氣氛（10分鐘）。
現(xiàn)場提問，由現(xiàn)場的觀眾們舉手進行提問（20分鐘）。
各位優(yōu)秀畢業(yè)生給新生一句話的寄語。
邀請李衛(wèi)森老師講話或現(xiàn)場揮墨寫下對新老生的祝福語（若現(xiàn)場不方便可提。
寫好現(xiàn)場的贈送，現(xiàn)場贈送的要提前裝裱好）。
拍照留念。
后期：收拾會場，歸還物品誰負責(zé)借的.誰負責(zé)還。
在團刊和團委主頁進行活動的報道。
人員安排表：
姓名。
負責(zé)事物。
聯(lián)系方式。
座位安排：正中間第一排為團委書記。
正中間第二排為各學(xué)部學(xué)生會主席。
左右邊第一二排為記者席。
剩余座位為觀眾席。
簽到表：
組織名稱。
負責(zé)人姓名。
到場人數(shù)。
聯(lián)系方式。
物品清單：
物品。
數(shù)量。
單價。
總計。
展板1。
投影儀、幕布。
到時候看情況決定。
邀請函。
到時候看情況決定。
話筒3。
借
音響1。
借
名牌。
依據(jù)人數(shù)決定。
借自己準備。
水
若干一件1。
合計。
黑板設(shè)計小樣。
展板小樣。
海報小樣。
邀請函小樣。
紀念卡片小樣。
新老生交流活動策劃書篇十三
通過邀請在各個領(lǐng)域各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)長向入學(xué)新生講述自己對大學(xué)的感悟及成功經(jīng)驗，對新生提出自己的建議，回答新生的疑惑和問題，使新生在與優(yōu)秀的學(xué)長交流后能夠?qū)Υ髮W(xué)的學(xué)習(xí)和生活有更為全面的理解，從而更加充實的完成自己的大學(xué)生活,對未來具有更好的期盼。對于自己目前所著手的事情具有更為理性的計劃。
1.安排專人審批教室。
2.了解統(tǒng)計新生關(guān)注的問題，可由團委內(nèi)部人員進行問卷調(diào)查。也可以在景觀大道進行問題的征集，隨機性的讓新生寫下自己的疑問以及對考驗或就業(yè)的種種疑惑，最后進行匯總，并從中挑選出具有代表性的問題放到座談會現(xiàn)場進行提問，預(yù)計問題為10個。
3.安排專人設(shè)計制作邀請函，聯(lián)系并邀請優(yōu)秀的學(xué)長（可包括在學(xué)業(yè)、學(xué)生干部工作、創(chuàng)業(yè)等方面的優(yōu)秀人才）和各學(xué)部學(xué)生會主席，團委書記，老師等。其中所邀請的優(yōu)秀的學(xué)長預(yù)計為5人。
4.策劃宣傳：安排專人設(shè)計展板，制作展板，擺放于景觀大道。并在展板附近進行現(xiàn)場的問題征集。
安排專人設(shè)計并制作海報，張貼至公告欄。
由各學(xué)部通訊員到本學(xué)部宣傳，鼓勵大家積極參與。
5.安排專人設(shè)計制作紀念小卡片。
6.選主持人（可從團委內(nèi)部選擇也可邀請校園中的優(yōu)秀主持人）。
7.布置教室：安排專人畫黑板，擺放主持人和嘉賓的座椅，擺放音響話筒，擺放名牌，水。
8.安排專人負責(zé)現(xiàn)場活動拍照。
9.安排專人借音響話筒，負責(zé)現(xiàn)場聲音效果。
10.安排專人迎接和引領(lǐng)到場人員就坐并贈送紀念小卡片，維持現(xiàn)場秩序。
具體流程：正式開始前觀眾入場時播放歡迎的歌曲，歌曲為《蝸牛》或者《稻香》等。
開場為幻燈片播放，分別附上五位邀請的優(yōu)秀畢業(yè)生的簡介（或開場小節(jié)目，團委內(nèi)部準備）（5分鐘）。
主持人介紹到場優(yōu)秀畢業(yè)生各學(xué)部學(xué)生會主席，團委書記，老師等（2分鐘）。
根據(jù)了解到的大家所關(guān)注的問題主持人與優(yōu)秀畢業(yè)生進行交談（45分鐘）。
(交談分為三個部分第一他們的大學(xué)生活(15)第二他們的刻苦之路(15)第三。
新老生交流活動策劃書篇十四
經(jīng)歷了六月人生的一次洗禮，10級新生帶著無限的憧憬與渴望踏進了大學(xué)的校門。充裕飽滿的時間，無拘無束的生活，截然不同的教學(xué)模式，一切對于剛剛“解放”的高中畢業(yè)生來說是多么的新鮮和好奇。然而，面對如此自由陌生的學(xué)習(xí)、生活，新生們一定感到迷茫和無助，為此，我們特意邀請了08級和09級優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，舉辦了此次新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，希望為新生們的學(xué)習(xí)、生活樹立榜樣，為他們健康積極富有意義的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。
舉引航之燈，照成才之路。
三、活動目的。
剛剛告別高中校園，踏入一個陌生的環(huán)境。我們要讓新生們感受到作為醫(yī)大學(xué)子，基礎(chǔ)一員的驕傲與自豪。了解醫(yī)大文化，交流學(xué)習(xí)方法，學(xué)會平衡學(xué)習(xí)與工作，是我們這次活動的最終目的。當(dāng)然學(xué)習(xí)方法各不相同，只是希望通過這次活動，讓新生與老生能有一個好的交流平臺，盡快找到適合自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，更快的進入大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的狀態(tài)，能夠擁有一個美好精彩的大學(xué)生活！
四、活動對象：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx級全體學(xué)生。
五、活動時間：20xx年9月15日（星期三）晚7點。
六、活動地點：教學(xué)區(qū)1號樓11教。
七、前期準備。
1．宣傳。
（1）制作小海報，分別在活動前三天張貼在9號樓樓底和各樓層間。
（2）制作大海報，擺放在一號教學(xué)樓前。
（2）在交流會前若干天由輔導(dǎo)員、助導(dǎo)在晚點和小組聚會間進行口頭宣傳。
2．確定到場嘉賓名單。
（1）與08和xx年級兩委學(xué)習(xí)部聯(lián)系，根據(jù)德育與智育成績選出參加交流會的嘉賓若干，并由10級輔導(dǎo)員推薦。
（2）最后確定符合要求的嘉賓（xx年級兩位，xx年級三位）。
3.由我部干事制作有關(guān)新生學(xué)習(xí)問題征集版，于活動前幾天置于9號樓下。
4.對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
5.收集嘉賓個人資料，并制作ppt。
6.召集嘉賓開會，明確所要交流的內(nèi)容（給予嘉賓足夠空間自由的發(fā)揮）：
（1）由于新生還沒有軍訓(xùn)，可提供一些防暑小常識，軍訓(xùn)注意事項。
（2）大一學(xué)習(xí)方法與技巧。（重點）。
（3）對10新生關(guān)于生活、工作、人際關(guān)系方面的建議。談?wù)劥笠簧罡形?、學(xué)習(xí)心得，給新生一些啟發(fā)。
（4）除了介紹考試、復(fù)習(xí)技巧，還要介紹些日常學(xué)習(xí)計劃，今后學(xué)習(xí)規(guī)劃，獎學(xué)金的設(shè)置，選修課問題等等（主要由08級介紹）。
7.邀請學(xué)院書記，各年級輔導(dǎo)員、干部、學(xué)生代表拍攝錄像，制作剪輯，給新生帶來寄語和希望。
8.最后，根據(jù)所有資料進行整理，制作ppt。
9.主持人進行相關(guān)培訓(xùn)，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。
10.購買一些小禮品，供游戲環(huán)節(jié)做獎品。
11.申請教室、記者。
八.活動流程。
1、工作人員提前半小時到場布置會場和調(diào)試設(shè)備（特別是話筒），再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢，并安排負責(zé)照相的工作人員。
2、主持人開場：對此活動進行說明并介紹嘉賓。
3、嘉賓演講：根據(jù)之前準備的材料和ppt，現(xiàn)場演講。
4、回答問題階段。
針對前期征集到的各方面問題，隨即邀請五位嘉賓之一進行解答，也可對前面所講的內(nèi)容進行提問（可安排相關(guān)人員在觀眾席中調(diào)動氣氛）。對于站起來提問的同學(xué)給予一定物質(zhì)獎勵。
5、互動環(huán)節(jié)。
設(shè)置幾道關(guān)于學(xué)校的小問答，看看新生對校園的了解情況。（對積極參加活動的`同學(xué)給予一定物質(zhì)獎勵）。
6、播放所拍攝的視頻，送上老師和學(xué)長學(xué)姐們的祝福。
7、主持人做最后總結(jié)陳述。
九、后續(xù)工作。
1、新生如有疑問可留下來咨詢。（可以拷走ppt）。
2、干事清理會場和作好后勤工作。
3、小組工作人員于活動后采訪新生，收集他們對此次活動的看法以及嘉賓對活動的評價，以便今后工作做得更好。
4、做好活動照片的選送，活動簡訊、活動總結(jié)的撰寫。
5、開會討論總結(jié)，并作書面材料。
十、注意事項。
1、主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制。（尤其是自由問答時間）。
2、活動開始前提醒到場的同學(xué)關(guān)閉手機以及活動進行中的注意事項。
3、落實策劃書中幾點尚未確定的事宜。
十一、活動預(yù)算（附表）。
附表：
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部物資采購預(yù)算表。
部門：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
新老生交流活動策劃書篇十五
活動背景：
計算機與科學(xué)系迎來10級新生，為了歡迎計算機與科學(xué)新生加入計算機與科學(xué)這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請了我們學(xué)院的優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。計算機與科學(xué)系學(xué)生會組織舉辦了“計算機與科學(xué)新老生交流會”
活動主題：走入大學(xué)，放飛我們的夢。
活動目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學(xué)新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解計算機與科學(xué)系，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想，。
2、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點點滴滴的機會。
4、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題。
5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。
6、讓新生們在以后的學(xué)生、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。
活動對象：以xx級新生為主。
活動時間：xx年10月底。
活動地點：老圖書館報告廳。
活動安排：
1、活動籌備期：
(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學(xué)碰到的問題，收集有關(guān)問題。
(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
(3)擬定邀請人員：
a、邀請07、08、09在學(xué)習(xí)成績方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
b、10新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)。
(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜，
(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調(diào)動現(xiàn)場氣氛的同學(xué))。
(6)準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;。
b.活動當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場。
(橫幅內(nèi)容：計算機與科學(xué)新老生交流會——----走進大學(xué)，放飛我們的夢想，計算機與科學(xué)新老生交流會———適應(yīng)大學(xué)，實現(xiàn)我們的理想)。
(7)召開新生班級代表會議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確?；顒訒r會場的穩(wěn)定秩序(每個班級選2個代表參加交流會)。
(8)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。
(9)提前布置好場地。
(10)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。
(11)成立活動小組：
a.推選一名組長，主要負責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從小組的調(diào)配。
2、活動開展期間：
(1)再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)。
新老生交流活動策劃書篇十六
一、活動主題：走進會走進家，聽記憶在說話。
三、活動宗旨：溫馨分享交流。
四、活動目的：
為了給新生和老生提供一個溝通的平臺，深化彼此之間的了解，交流。
心得體會。
共同創(chuàng)造在機電的美好時光。同時感謝即將離開的學(xué)長、學(xué)姐們?yōu)楦冻龅狞c點滴滴通過這次活動我們可以在歡笑和感動中慢慢地學(xué)會xx人的精神。我們將發(fā)揚上屆乃至上上屆老生留下來的優(yōu)良傳統(tǒng)把這個王牌專業(yè)發(fā)揚光大。
五、活動時間：
六、活動地點：西區(qū)小學(xué)籃球場。
七、參與對象：在校xx11級學(xué)生及12級學(xué)生。
八、活動形式：
(一)本次活動主要采取自由晚會的形式。
(二)以表演，交流等形式突出“團結(jié)奮進”的主題。
(三)活動以各中心節(jié)目表演和互動游戲相結(jié)合的形式開展。
(四)活動以“本一家”主線貫穿整個活動。
(五)活動尾聲在合唱中給離開交流會的學(xué)長學(xué)姐至于誠摯的祝福與衷心的感謝。
九、活動前期準備：
(一)每位12級學(xué)生各出一個關(guān)于本次會議的點子交到班長或組織委員處。點子需要出眾新奇且可以真實可行。
(二)每班級需準備一個集體節(jié)目晚會時出演。
(三)每個班需出至少兩個個人或組團節(jié)目，晚會中間穿插表演。
(四)制作邀請卡，邀請11級學(xué)長學(xué)姐。
(五)中間節(jié)目必須有安排與學(xué)長學(xué)姐互動的節(jié)目。
(六)各班生活委員列出清單并采購。
十、具體流程：
(一)前期準備：
2.10月11日：召班會會，講述活動大致流程，進行分組，各班成員了解自己的近期工作，安排干事找結(jié)束時合唱歌曲。
3.10月11日：由班干負責(zé)學(xué)出參加演出的學(xué)生.文娛委負責(zé)收集名單和聯(lián)系方式.
4.勞動組負責(zé)設(shè)計策劃發(fā)放給學(xué)長學(xué)姐的邀請卡和節(jié)目單，于10月12日晚8點前設(shè)計完畢。
5.文娛委于10月12日晚上8點前整理完畢各個中心表演節(jié)目名稱，內(nèi)容，形式和負責(zé)人及聯(lián)系方式告知聯(lián)絡(luò)組，以便聯(lián)絡(luò)組及時跟進各中心節(jié)目排練情況。
6.10月12日-10月13日：組織委根據(jù)各中心的節(jié)目形式對各個節(jié)目進行出場秩序的編號;文娛組第一次詢問中心負責(zé)人節(jié)目排練情況并著手各部門的視頻拍攝。
7.10月13日：晚上例會，匯報工作進度，再次明確往后工作安排，適當(dāng)作出修改。確定結(jié)束時合唱歌曲。
8.10月13日-10月14日：班干整理有意愿擔(dān)當(dāng)主持人的干事名單和聯(lián)系方式，并告各節(jié)目負責(zé)人節(jié)目名稱.
9.10月14日：第二次聯(lián)系負責(zé)人節(jié)目排練情況，完成視頻拍攝交給常務(wù)組。
10.10月14日：班干向有意向擔(dān)當(dāng)主持人的干事發(fā)放通知，晚上6點半在2301教室進行主持人選拔。晚上6點半：所有干事到場參加主持人選拔工作，當(dāng)日晚上選定主持人。
11.10月14日：組織委和班長檢查會場與音響設(shè)備及燈光。
12.10月15日：晚上班干例會，匯報工作進度，再次明確往后工作安排，適當(dāng)作出修改。
13.10月15日：聯(lián)絡(luò)負責(zé)主持人完成。
串詞。
并且自行排練。
14.10月15日：生活委負責(zé)采購所需用品，聯(lián)系組織委列出采購清單。完成材料采購。
15.10月16日：制作組完成晚會節(jié)目單的制作并且打印。
16.10月16日晚：節(jié)目虛擬彩排。
17.10月17日下午：工作人員下5：30到達會場，進行會場布置和儀器試音等。
學(xué)院電科技術(shù)人員進行音響試聽播放;。
技術(shù)人員對現(xiàn)場多媒體設(shè)備進行檢查及試運行;。
由技術(shù)人員負責(zé)，做好備用話筒的準備工作;。
17：00——17：30現(xiàn)場布置工作結(jié)束，工作人員分成兩組分時就餐。
17：30全體工作人員就位，進入最后預(yù)備和檢查階段。
19：20主持人出場總結(jié)(內(nèi)容突出是個大家庭);。
19:30請老生講話話。
19：55班歌播放完畢,第一個個人或組隊表演開始。
20：00節(jié)目表演結(jié)束，主持人串詞。
20：10互動環(huán)節(jié)游戲。
20：30個人或團體表演。
20:35有請學(xué)長學(xué)姐跳舞。
20:45交際舞結(jié)束。
20：47鬼步舞表演。
20:52集體舞表演。
21:00舞蹈結(jié)束，新老生交流。新生提問老生問題以及關(guān)于大學(xué)生活的種種。
21:30交流結(jié)束，主持人串詞，分組游戲第二個游戲。
21:50游戲結(jié)束，主持人串詞，燈光熄滅。打碟嗨場。
22:00音樂結(jié)束，交流會結(jié)束。老生新生陸續(xù)退場。
20：10引導(dǎo)參加人員有序離開會場后班干成員幫忙打掃活動現(xiàn)場以及收拾設(shè)備及器具。
十一、具體工作安排:。
采購組及制作組：李秀敏王智森黃浩吳玉華楊家真。
職責(zé)：
1.活動通知的發(fā)放。
2.各中心節(jié)目排練情況的跟進，視頻的拍攝。
3.晚會嘉賓的邀請和最后確認通知。
4.主持人的聯(lián)絡(luò)。
5.聯(lián)絡(luò)晚會主持人的選拔和寫稿工作。
6.獎品發(fā)放。
7.邀請卡，節(jié)目單的設(shè)計制作。
9.圖片，視頻的存放。
10.會場布置的制作。
勞動組及安保組：梁家富吳玉華李光海杜德飛覃誠朋李世軍陳敏書。
職責(zé)：
1.收集整理各部門發(fā)來的節(jié)目名單和人員名單，照片，視頻，及時交給相應(yīng)的工作組。
2.場地，音響燈光設(shè)備的審批。
3.節(jié)目順序的安排。
4.聯(lián)系參加合唱的人員。
十二、
應(yīng)急預(yù)案。
(一)成立機動組，全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件的處置工作。
(二)突發(fā)情況應(yīng)急措施：
1.晚會出現(xiàn)人員突發(fā)病情或受傷，將由機動組根據(jù)實際情況進行恰當(dāng)處置。
2.在觀眾入席或在晚會進行中，由機動干事負責(zé)維持秩序，分流人員至各部門所在位置。
3.為防止晚會進行中出現(xiàn)秩序混亂的情況，應(yīng)事先安排好站在會場兩邊的干事維持秩序，保證節(jié)目的順利進行。
4.退場時，仍由干事進行各門的疏散，確保安全有序。
5.一旦出現(xiàn)停電情況，工作人員應(yīng)盡快打開應(yīng)急照明燈，及時疏散人流。
6.臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
7.任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場。
9.其它緊急情況發(fā)生時，由機動組負責(zé)維持秩序。
游戲一：
名稱：斗智斗勇。
規(guī)則：兩組(新老生各一組)分別站一張報紙(由若干張報紙拼成的大報紙)上,開始回答問題身體不能接觸報紙以外的事物(答錯問題,報紙折半繼續(xù);答對問題,問下一道，先接觸到報紙以外的一組失敗。)。
活動道具：大報紙兩張(由若干小報紙拼成)。
游戲二：
名稱：蘿卜蹲。
規(guī)則：每位成員身上戴有一個蔬菜圖片代表自己，所有參與者圍成圈。游戲開始，一名參與者先念：蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完xx蹲。被喊到的“蔬菜”迅速接話邊念邊蹲，游戲循環(huán)繼續(xù)。
要求：要求邊念邊蹲，且要念得又快又清楚。若口齒不清、有間斷或沒有蹲者則被淘汰出局。被喊到的人要迅速接話，若反映不夠快或無反映者同樣淘汰出局。
活動道具：蔬菜名牌若干張(參加游戲者貼在胸前)。
游戲三：搶凳子。
備用游戲一：
名稱：超級模仿秀。
規(guī)則：兩個部門打亂并分成兩組一字排開，每人需要模仿某位明星。
名稱：泡泡糖。
規(guī)則：主持人召集若干人上臺，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節(jié)目等。
(二)主持人要求：
1.標準的普通話。
2.良好的口才和心里素質(zhì)。
3.快速的臨場應(yīng)變能力。
4.良好的臺風(fēng)。
附錄五：附錄六：
現(xiàn)場布置一覽。
活動現(xiàn)場桌椅以籃球場為中心呈半同心圓排列，主席團座位安排于舞池正前方，桌上擺放瓶礦泉水以及相應(yīng)的水果、零食。
氣球等粘在會場旁邊。
新老生交流活動策劃書篇十七
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們好好寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的新老生交流會總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
交流會于晚上7:00正式開始，出席本次會議的嘉賓新老生交流會總結(jié)有：10級四班班主任姚彬老師，10級三、四班兼班劉大虎師兄和蔡文璇師姐以及08、09級的師兄師姐。會議分為兩大部分：交流分享環(huán)節(jié)和自由交流時間。
第一環(huán)節(jié)主要由兼班和師兄師姐代表發(fā)言，向大家分享了他（她）們關(guān)于大學(xué)生活，學(xué)習(xí)，社團工作，就業(yè)問題的經(jīng)驗，并且解答了10級同學(xué)們的提出的問題。接著，李碧瑩師姐談了如何處理好大學(xué)生活中遇到的問題；如何更好更快的從高中的學(xué)習(xí)模式中轉(zhuǎn)變到大學(xué)學(xué)習(xí)模式中來，并且給出了自己的經(jīng)驗和建議。鄭勝偉師兄主要針對大學(xué)生活中另一個重要部分----社團，給同學(xué)們提了一些意見和一些共勉的話。他的談話讓同學(xué)們了解到“責(zé)任”、“努力”、“主動”三要素對完成社團任務(wù)和對提高自身能力的重要性。“讓自己閑下來！”，“有想法就行動吧，不必等待！”這些經(jīng)驗之談，對于還不熟悉部門運作的同學(xué)們來說就如一盞明燈，給同學(xué)的工作指明了方向。接著金煜良師兄結(jié)合自身的實際，以生動的方式從就業(yè)問題和多媒體專業(yè)的問題跟新生進行交流式演講，讓新生更清晰了解自己的專業(yè)，并給了幾個很有思考價值的建議。更為師兄和文燕師姐也富有激情講述了自己的.觀點，贏得在場同學(xué)的陣陣掌聲。
第二環(huán)節(jié)的自由交流時間，多媒體的師兄師姐都主動找?guī)煹軒熋靡粤奶斓姆绞搅私馑麄冞M入大學(xué)以來遇到的各方面問題，他們也很主動地詢問相關(guān)的問題，在一定程度上激勵他們好好學(xué)習(xí)。
最后，交流會在姚彬老師做的最后總結(jié)落下帷幕。
新老生交流活動策劃書篇十八
為幫助新生解決環(huán)境所帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園的生活和學(xué)習(xí)，并且構(gòu)建一個新生與老生相互交流，展現(xiàn)自我的平臺，解答新生們在入學(xué)以來所遇到的各類問題。讓新生們能從學(xué)長、學(xué)姐的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，使以后的學(xué)習(xí)更具有目的性。
三、活動對象：
電子與信息工程學(xué)院xx屆全體學(xué)生。
四、活動時間：
11月24日（周日）晚六點半。
五、活動地點：
第一教學(xué)樓j3。
六、前期準備。
1．宣傳。
（1）通知宣傳部制作大海報，擺放在食堂門口。
（2）由班長及學(xué)習(xí)部干事在各班內(nèi)部進行口頭宣傳。
2．確定到場嘉賓名單。
綜合考慮各方面能力，最終從13、14級中選定符合的.人選（電氣一名，智能一名）。
3.由學(xué)習(xí)部干事在各班收集關(guān)于學(xué)習(xí)方面的問題，并對此進行歸類整理。
4.收集嘉賓個人資料，并制作ppt。
5.主持人準備好“獎學(xué)金的設(shè)置，選修課”等方面以待當(dāng)場備用（主要由12級介紹）。
7.主持人進行相關(guān)培訓(xùn)，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。
8.聯(lián)系辦公室借教室以及在活動當(dāng)天到場負責(zé)簽到工作。
9.通知新聞部在活動當(dāng)天到場拍照。
1、工作人員提前半小時到場布置會場和調(diào)試設(shè)備（特別是話筒），再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢。
2、主持人開場：對此活動進行說明并介紹嘉賓。
3、嘉賓演講：根據(jù)之前準備的材料和ppt，現(xiàn)場演講。
4、提問環(huán)節(jié)：
針對前期征集到的各方面問題，隨即邀請兩位嘉賓之一進行解答，也可對前面所講的內(nèi)容進行提問（可安排相關(guān)人員在觀眾席中調(diào)動氣氛）。
5、主持人做總結(jié)后根據(jù)時間情況決定是否播放視頻。
八、后續(xù)工作。
1、新生如有疑問可留下來咨詢。
2、干事清理會場和作好后勤工作。
3、部門內(nèi)部探討，做好活動總結(jié)工作。
九、注意事項。
1、主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制。
2、活動開始前提醒到場的同學(xué)關(guān)閉手機以及活動進行中的注意事項。
十、活動預(yù)算。
嘉賓來回車費（石湖）15元。
飲料5元。
總計20元。
總策劃：電子學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
新老生交流活動策劃書篇十九
一、活動背景：
電子信息工程系迎來新生，為了歡迎電子信息工程系新生加入電子信息工程系這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請了我們系的優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。電子信息工程系分團委學(xué)生會組織舉辦了“電子信息工程系新老生交流會”
二、活動主題：給你一塊基石，讓你看得更遠。
三、活動目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學(xué)新生們踏入了__、踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解電子信息工程系，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為電子信息工程系一份子而驕傲的思想，。
2、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點點滴滴的機會。
4、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題。
5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。
6、讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣。
四、活動對象：以20__新生為主。
五、活動時間：20__年10月24日或10月25日19:00。
六、活動地點：暫定多功能廳。
七、活動安排：
(1)由各班負責(zé)人員，了解新生初入大學(xué)碰到的問題，收集有關(guān)問題。
(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
(3)擬定邀請人員：
a、邀請0在科技動手能力比較強的同學(xué);在學(xué)習(xí)成績方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
b、兩個優(yōu)秀宿舍(一個男生、一個女生)。
c、0級新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)。
(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜，
(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調(diào)動現(xiàn)場氣氛的同學(xué))。
(6)準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;。
b.活動當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場。
(8)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。
(9)提前布置好場地。
(10)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。
(11)成立活動小組：
a.推選兩名組長，主要負責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從組長的調(diào)配。
2、活動開展期間：
(1)再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)。
(2)按照活動進程單進行活動.
(3)現(xiàn)場有負責(zé)照相的工作人員。
3.活動后期。
(1)活動結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作。
(3)就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結(jié)報告。
(4)以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進行有針對性的安排。
4.活動預(yù)期效果：
在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲。
5.注意事項：
(1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場。
(2)維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍。
(3)新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問順序，避免亂場。
(4)協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾。
(5)關(guān)注橫幅及海報的狀況，出現(xiàn)問題應(yīng)及時解決。
(6)會前準備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。
(7)現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好。
(8)主持人的選擇。
6.活動預(yù)算：
(1)10米×75厘米橫幅一條:90元，1米×2米的寫真海報兩張3元。
(2)礦泉水(小瓶):一箱(給嘉賓的):24元。
(3)其他一切不可預(yù)知費用:50元。
經(jīng)費合計:167元。
七、附錄：
附錄一：邀請人員。
電子信息工程系分團委書記：陳志平。
電子信息工程系林劍萍老師，李雪艷老師，吳長富老師以及。
優(yōu)秀學(xué)生代表：王珊珊王霞林佳媛劉麗玲林鳳何滔顏文彬魏華瓊。
優(yōu)秀宿舍：202宿舍由林志龍同學(xué)發(fā)言。
附錄二：工作分配。
2、活動籌備期的(1)(2)(4)項任務(wù)由體育部成員負責(zé)。
3、活動籌備期的(3)(8)(10)項由學(xué)習(xí)部成員負責(zé)。
新老生交流活動策劃書篇二十
由學(xué)院策劃的，旨在讓大一新更好適應(yīng)大學(xué)生活的新老生交流會于11月10號順利舉行。
剛剛從高中脫穎而出的新生，可能對大學(xué)的學(xué)習(xí)生活方式很不習(xí)慣，因為大學(xué)不再是教室，食堂的兩點一線，不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?，F(xiàn)在的我們，不僅要將專業(yè)知識學(xué)精學(xué)透，還要積極參與社會活動，抓住機會鍛煉自己的能力。此外，剛開始的大學(xué)生活可能是不少同學(xué)第一次離開父母身邊，來到陌生的環(huán)境，獨自面對這樣那樣的問題。于是，這樣的一個交流會就顯得十分必要。
來到我們班作交流報告的是我們學(xué)院的大四劉練學(xué)長，作為一個大學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，已被保研到本校的控制工程專業(yè)，同時，他也有著豐富的社會實踐經(jīng)歷。學(xué)長用幽默親和的話語為我們講述了自己的經(jīng)驗，講述了自己對人生理想的見解，也講到了自己遇到過的問題。我們從中更深刻的了解了大學(xué)，大學(xué)生，大學(xué)生活應(yīng)該是什么樣子。這樣一個演講很好的調(diào)動了同學(xué)的情緒。在自由提問環(huán)節(jié)，大家積極踴躍的提出了自己的問題。我們該怎樣盡快適應(yīng)大學(xué)生活？該怎樣選擇分配時間？該如何利用機會鍛煉自己？該如何處理好自己和老師同學(xué)之間的關(guān)系……對于這些問題，學(xué)長一一耐心解答，我們也都得到了自己想要的答案。在學(xué)長真誠的鼓勵后，此次交流會活動圓滿結(jié)束。
總結(jié)這次活動，我們的計劃組織由可取之處，也有有待加強的方面。
一﹑在會場布置方面，我們做足了準備。黑板字、桌椅等都布置妥當(dāng)。
二﹑在事前宣傳方面，我們也落實到位。所以在交流會上，同學(xué)們都表現(xiàn)的積極踴躍，問題也準備的很得當(dāng)。
當(dāng)然，還有一些不足之處表現(xiàn)出來。
一﹑我們事先沒有與學(xué)長聯(lián)系，導(dǎo)致學(xué)長對同學(xué)提出的一些問題準備不足。
二﹑在提問時，同學(xué)們有些缺乏禮貌，提問沒有舉手，結(jié)束沒有說“謝謝”。這也是由于我們班委沒有事先提醒大家所導(dǎo)致的。
總結(jié)經(jīng)驗，對于不足之處我們必須認真反思，以便在下一次活動中做得更好，讓好的機會得到充分的利用。
通過這次交流會，我們明白了許多。帶著收獲與更多期盼，我們相信自己將更好的融入今后的大學(xué)生活中。
新老生交流活動策劃書篇二十一
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一.活動主題：我的未來我來hold!
二.活動目的：讓新生更快適應(yīng)大學(xué)生活，熟悉校園；構(gòu)建一個新生與老生交流平臺。
三.活動時間：xx.10.9下午6點
五.注意事項：
1.提前設(shè)計會場（黑板和四周的裝飾）2.各位同學(xué)應(yīng)提前10分鐘到場。
六.活動預(yù)算（未定）
七.活動策劃籌備：
1.了解新生初入大學(xué)碰到的問題，收集有關(guān)問題
2.對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知老生。
3.擬定邀請人員
4.邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜
5.選定主持人和節(jié)目表演人員
八.活動流程：
1.主持人（本班同學(xué)一男一女）講話并宣布活動開始。
3.老生講話（2位）結(jié)束后進入互動環(huán)節(jié)同學(xué)們向?qū)W長學(xué)姐們結(jié)束后進入這時講話的兩個老生都在講臺上這樣使知識面的涉及變廣如沒有同學(xué)提問則由班委主動提出。
4.主持人適當(dāng)掌握時間結(jié)束提問然后請馬俊演唱《你是我的眼》。
5.再次請老生講話（2位）,結(jié)束后再次進入提問環(huán)節(jié)安排同上
6.新生石華林朗誦詩歌《暢想未來》。
7.導(dǎo)生對活動做出總結(jié)，主持人小結(jié)請新同學(xué)談?wù)勈斋@并請全班同學(xué)齊唱班歌。
8.班歌結(jié)束后主持人宣布活動結(jié)束
（整個活動在一個半小時左右，主持認可看現(xiàn)場情況適當(dāng)把握時間）
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