于學生期末總結(jié)范文（18篇）

總結(jié)是一種思考的過程，能夠使我們更加深入地理解和把握所學或所做的事情。在寫總結(jié)的過程中，我們可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，借鑒其中的寫作技巧和經(jīng)驗。這些范文的作者都是經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士，值得我們學習和借鑒。

于學生期末總結(jié)篇一

時間飛快，20xx年已經(jīng)到來，轉(zhuǎn)眼我們在學生會也已經(jīng)半年了，在這半年，我覺得我收獲了很多，感觸也非常多。在這半年里，我們可謂是酸甜苦辣什么滋味都有，但我們都能夠堅持下來，都能不拋棄不放棄把每件事都做下來。我們從懵懂一直到現(xiàn)在的對待所有事能夠從容面對，我覺得我們成熟了很多，也自信了很多。

回想剛進學生會時，我們就像初出茅廬的毛頭小子，什么事情都不懂，什么事情都需要大二的學姐學長來帶我們，什么事情都需要有人來告訴我們怎么做，應該做什么，但我們一直在努力著，我們在學習著，所以現(xiàn)在我們已經(jīng)蛻變，已經(jīng)不再是當初那個什么都不懂的人。進入學生會，我們經(jīng)歷了迎新晚會，經(jīng)歷了運動會，經(jīng)歷了十佳歌手比賽，經(jīng)歷了團學干部培訓，經(jīng)歷了太多太多的大大小小的事，我們努力的做著每一件事，努力的把我們大眾傳媒系做的更好。

在這學期我們學習部的全部成員也都在為大眾傳媒系的美好明天共同努力的做著每一件事，在這學期我們舉辦了毛筆字大賽，舉辦了趣味知識競答活動，舉辦了環(huán)山湖辯論賽，舉辦了反邪教知識競答，舉辦了歡樂百科斗智斗勇活動，每一次活動我們都在用心的努力著，爭取把每一個環(huán)節(jié)都弄好，雖然經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，但是我們在努力的學習，我們不在不斷的改進著，我們所有成員團結(jié)一心，共同努力，把每一次活動都用心的做著，所以我們的努力沒有白費，在院環(huán)山湖辯論賽取得了第一名的好成績，在那一剎那我們明白我們的努力沒有白費，我們的付出是值得的，我們的努力得到了肯定。

我們學習部還有就是每天都需要考勤，督促我們系的學生每天按時學習，雖然每天我們需要早起，但是我們知道我們的工作是值得的，我們每天都在為大眾傳媒系變得更好而努力，在以后的日子里，我們一定會再接再厲，做好自己的本職工作，使我們系能夠越來越好。

在學生會的日子里，我不僅感覺到了我們這個集體的溫暖，更多的是我們能夠團結(jié)在一起，雖然我們每天都需要比其他學生忙一點，但是我知道這是值得的，付出總會有回報的，不經(jīng)歷怎么會有收獲，所以我沒有怨言，反而是把這些當成動力，當成我每天奮斗的動力，我們每天都在為我們系的建設而努力著，這是一件多么值得驕傲的事。

雖然在這半年里的時間里我們在不斷的努力學習，但是我們自身卻依然存在著許多不足，需要改進的地方，例如我們溝通很少，希望在以后的日子里我們能夠多多溝通，這樣才有助于我們在以后的日子里更好的工作，還有我們對什么事都不是表現(xiàn)的特別積極，這樣是不利于我們更好的工作的。所以，我希望在來年我們可以克服這些問題，使我們能夠把學生會的各項工作做得更好。

未來的路很長，我們需要做得事情還很多，所以在以后的日子里我們一定會好好努力的，真正的把學生會當成自己的家，在明年能夠取得更好的成績。

學習部范振明。

20xx年1月5日。

于學生期末總結(jié)篇二

-第一學期的工作已接近尾聲，在此由我代表電氣系衛(wèi)生部進行。

工作總結(jié)。

請予以審核：

本學期，在本部門開展的各項工作中，得到了老師和其他各部門的關心與支持，在此，衷心的感謝你們!

本學期的工作，我們一直本著“環(huán)境育人”的宗旨，堅持以衛(wèi)生監(jiān)察為核心，以衛(wèi)生保持為中心，積極配合各支部衛(wèi)生部與各班級開展工作，以“管理嚴、關心誠、服務真”的原則，“公平、公正、公開”的工作態(tài)度，做好以下幾點：

一日常工作。

1、堅持每天7:30以前對系衛(wèi)生予以抽查。

2、每天堅持三查：早、中晚。

3、每個禮拜天負責系清潔區(qū)的打掃維護。

4、每周三組織系各支部進行衛(wèi)生大檢查，并予以評比。

二開展活動。

1、鑒于校園常有亂扔垃圾現(xiàn)象，對衛(wèi)生保持帶來了諸多不便，于是協(xié)同電氣系09衛(wèi)生支部開展“建設優(yōu)質(zhì)學習生活環(huán)境，從我做起”人人簽名活動。活動的開展在一定程度上解決了亂扔現(xiàn)象。

2、通過與其他部門共同開展“文明教室、文明宿舍”拍照活動，并取得了不小的影響。

3、組織電氣系學生會干部進行衛(wèi)生大掃除，在同學中樹立了很好的形象，拉近了與同學的距離。

三工作中的亮點與不足。

本學期我們成功舉辦了幾項活動，并且通過與各部門的相互合作，在院的評比中我們系也取得了不俗的成績。不足之處，有幾項活動，沒能按我們先前計劃的那樣付諸實施，對于這一點，我們會在下學期予以改進。

在本學期工作中，我們始終以一種朝氣蓬勃的姿態(tài)去面對每一件事情，我們有過挫折，但我們也堅強的走過來了，我們有過歡喜，但我們并不以次為傲，我們將再接再厲，為電氣系的衛(wèi)生工作付出自己的一份力量。以上就是本部門本學期的工作，請予以審核!

二：

-xx年度上半學期的的工作已經(jīng)接近尾聲，在此對本部門的工作做如下總結(jié)。

在本學期的工作中我們始終堅持以衛(wèi)生檢查為核心，以衛(wèi)生保持為中心，以“管理嚴、關心誠、服務真”的原則，以展現(xiàn)化學化工學院良好的精神風貌為宗旨，采取“公平、公正、公開”的工作態(tài)度，以來開展本學期的工作。工作伊始，我們首先在學生會舉行的招新事宜中招收衛(wèi)生部新干事四名，完成部門團隊組建。之后很快拿出。

工作計劃。

草案并召開07-20xx年級生活委員會議，一同商討本學期的工作，會議當中我們認真征求了大家的意見，并且采用了一些比較好的想法。會后我們有重新制訂了工作計劃方案，并提交主席團通過審核。接下來我們就積極開展工作，主要有以下幾個方面。

1.針對于宿舍衛(wèi)生檢查工作我們制定了一個詳細的評分規(guī)則，讓大家了解我們的工作要求，而且參與評分的人員也有打分依據(jù)。

2.本學期工作例檢定于每周一下午五點半，考慮了本部干事及各班生活委員的上課時間，便于積極開展工作。每兩周公布一次評比結(jié)果，做到公開透明。

3.鑒于上學年本院環(huán)境區(qū)方面的工作做得不夠到位，今年我們在這方面加大了管理力度，從一開始就嚴抓，所以在這方面取得了很大的進步。

5.為了給同學們最直觀的工作肯定，我們制定了星級宿舍評定活動，每月給部分優(yōu)秀宿舍頒發(fā)星級標注，此項活動得到大家的積極認可和好評。

6.調(diào)動本部成員積極參與學生會組織的素質(zhì)拓展訓練，培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作意識。

7.除此之外，衛(wèi)生部以團結(jié)互助的原則積極配合學生會各兄弟部門的工作。

以上是我們開展的只要工作，但是我們也認識到一些不足之處。

1.我們的工作并沒有嚴格的系統(tǒng)化，有些地方不夠順暢。

2.其次活動不夠有特色，宣傳意思不夠，信息通達不夠快速有效。

3.和指導老師、主席團及其他部門交流較少。

不過針對這些我們已經(jīng)著手處理并拿出解決方案為下半學期的工作做好鋪墊。總的說來，在本期工作中，我們始終以一種朝氣蓬勃的姿態(tài)去面對每一件事情，我們有過挫折，但我們也堅強的走過來了，我們有過歡喜，但我們并不以此為傲，我們將再接再厲，為學院的衛(wèi)生工作付出自己的一份力量。

寒假過后，我們又將迎來一個新的學期，在新學期的工作中，我們將會在本學期的工作基礎之上更進一步改進工作方式方法，做好，緊緊圍繞“務實”“創(chuàng)新”來開展工作，爭取使我們的工作更是一層樓，把本院的衛(wèi)生工作給做好并得到大家的認可。

自從進入大學以來，我陪著衛(wèi)生部已經(jīng)走過了一年半，經(jīng)歷了從干事到副部的蛻變，深諳衛(wèi)生部各種事項的流程和教室宿舍的安排情況。這半學期，經(jīng)歷了迎新、納新與本科評估，還進行了與經(jīng)濟系對查衛(wèi)生等形式的創(chuàng)新，獲得了不少心得和體會。

在迎新期間，宿舍衛(wèi)生的檢查與衛(wèi)生工具的統(tǒng)計是前奏。衛(wèi)生情況倒是小事，樓宇阿姨已經(jīng)打掃的很干凈。關鍵是衛(wèi)生工具的統(tǒng)計與調(diào)配，所有的女生宿舍都得挨個去問缺什么工具，缺多少，有沒有損壞的工具，多余的工具還要調(diào)到?jīng)]有的房間。四個年級，每個宿舍缺什么工具，缺多少，損壞了多少工具，一共需要領用多少工具，這些數(shù)據(jù)我搞了整整一下午才統(tǒng)計完，當我把滿滿的6張4a紙交到部長手中時，他連連點頭，接著就滿意的笑了。此時，我也有一種成就感。踏踏實實的把自己的工作出色的完成，這是對自己的基本要求，也是一個人成功的基石。

在迎新的當天，我被安排在和部長一起分發(fā)宿舍鑰匙，那么多人，真是容不得我們有半點馬虎與遲疑。孩子離家上學不容易，父母也是愛子心切，有的父母提出讓自己的孩子住在陽面，也有的父母提出調(diào)一下宿舍，讓自己的孩子與同一個地方的孩子住在一起也好有個照應。而部長接著說：“我們這宿舍都是提前安排好的，沒法調(diào)，還請阿姨諒解?！比缓螅倚睦锞头膏止尽笆裁刺崆鞍才藕玫?明明是現(xiàn)場安排的，一點人情味都沒有，換換就換換唄。”如果當時只有我自己，我一定會給家長換的，但是現(xiàn)在想想，如果真的這么做了，后果將不可收拾。人都有攀比和跟風心理，哪個父母不想讓自己孩子的生活環(huán)境好一點，一個父母要求調(diào)了，其他的父母也會提出相同的要求，陽面宿舍總是有限的，那么多學生總會有住陰面的吧。那讓誰去呢?所以做事要有原則，不能僅憑感情用事，同時在周全考慮的情況下還要靈活機動，這樣才能把事情做好做漂亮。

在本科評估期間，宿舍衛(wèi)生是一老難題。那時幾乎天天都要抽查衛(wèi)生，同學們見了我就像見了瘟神，“查衛(wèi)生的來了，趕緊收拾”，在床上躺著睡覺的同學像觸了電似地立馬坐起來，然后抱著被子無辜地說：“我們不知道查衛(wèi)生啊”。唉，那時候真是為難同學們了。其實，人都有惰性，宿舍里天天整的一塵不染也不是那么現(xiàn)實，人住的地方嘛，也就那么回事，何必那么講究呢?但是領導有領導的要求和標準啊，我們只有執(zhí)行，有時候同學們真的煩了，在背后罵你，那也就“忍了”。

另外，有了新干事，一些事項由他們具體執(zhí)行，我則進行一下指導，權(quán)衡一下輕重，不偏不倚則罷。其實，衛(wèi)生部的事無大事，卻也偏廢不得。太過苛刻了，會影響工作的執(zhí)行;若放的太松，則效果不明。衛(wèi)生部作為一個常規(guī)工作部門，其工作比較瑣碎，主觀性強一些，與人接觸多一些?？傊?，心中要有個度來權(quán)衡工作，有張有弛，這樣才能才能把工作做好。

最后，祝衛(wèi)生部一切順順利利，學生會團總支越辦越紅火。

于學生期末總結(jié)篇三

光陰似箭，我在__中心校八__班的第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假，細細回想著一年，我心里真是感慨萬千?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比以前更上了一層樓。下面，我就這幾方面簡單的總結(jié)一下。

(一)學習：學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

(二)學習方法及態(tài)度：中學的學習更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。

(三)紀律：在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。

這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!

以上就是我對初二上學期一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。

于學生期末總結(jié)篇四

過去一學期，我們組織部在學院和系團委的領導下，在全系學生的監(jiān)督和配合下，本部門始終圍繞著服務學生團員,努力提高團員的思想覺悟及培養(yǎng)其創(chuàng)新意識的宗旨，開展了一系列的工作，主要包括常規(guī)工作和特色工作兩部分。

一、常規(guī)工作。

1、每月做好預備黨員。

思想?yún)R報。

班團干表收觀影后感的收取工作。

2、11月份進行團員的信息統(tǒng)計，即團員、黨員、預備黨員的人數(shù)。確實交納團費時間。

3、12月初負責管理團費收繳，團費清點，團證管理，團員統(tǒng)計，辦理團員組織關系轉(zhuǎn)接。

團費交納：

(1)團費金額每月1元。

4、定期召開組織部會議，進行干部與干事之間的交流。

5、認真完成學院交辦的任務，做好預備黨員評優(yōu)活動和黨校培訓后勤的工作。

6、積極協(xié)助各部門開展工作。

二、特色活動。

1、院與系運動會后勤工作。

2、向“10、24”英雄集體學習活動評優(yōu)工作。

3、系運動會考勤和院運動會的后勤工作。

三、工作感想。

上任這兩個月以來，我以部長的身份，參與了系幾個大型活動，分別是向“10、24”英雄集體學習活動，學院十大歌手比賽，我從中學到很多。要成功舉辦一個活動，真的需要多方面的配合。開會討論，提交方案，貫徹實行，人員安排，宣傳配合等等步驟，一環(huán)扣一環(huán)，緊緊相扣。無一不需要良好的組織，統(tǒng)籌、策劃能力。我熱切期望，將來自己能從工作中鍛煉出這些能力。這無論對于我個人，還是部門的發(fā)展都有很大的幫助。

我深刻明白，組織部是一個大的部門。它所負責的常規(guī)工作，涉及各支部的團員，團支書。作為專業(yè)組織部的干事，我們需要經(jīng)常與他們打交道。而往往遇到的麻煩，也會比負責落實分配任務的學院組織部要多。但這正好給了我們學好與人交際的機會，讓我們從中學會端正待人接物的態(tài)度。

而從之前的幾次例會中，我不僅認真聽講部長的發(fā)言，做好筆記，還細心觀察了他的神情，語速。明白到作為一個部長應該具備的素質(zhì)，就是穩(wěn)重，謹慎，從容。這些都是我需要學習的地方。

最近，我開始了黨員、團員團證、團費的收繳和登記工作，了解到進行這些工作的難處。除了認真清點，查核金額，計算好并謹慎地輸入到附表中。最重要的是，在這過程中，一定要細心，耐心，不能把不同班級的團證弄亂。否則需要逐一查實，后果很麻煩。

然而，在往后的工作中，可能我要面對的，還有很多未知的挑戰(zhàn)。以上的僅僅是我上任短短兩個月的小小感想。未來，我會吸收上述觀察得來的東西，同時會認真從每一項工作中汲取經(jīng)驗教訓，并及時進行反省。我將帶著對工作的熱誠，和部門的同事團結(jié)一致，克服每一次困難，用心搞好組織部，不令大家失望，努力為20xx年為組織部部長做好準備。

本學期的工作既將結(jié)束，自開學到現(xiàn)在給人的第一感覺是忙，第二就是快!每年的這個學期(上半年)都是學校開展活動最多，最活躍的時期;所以也是學生會工作最忙最累的時間，尤其是組織部.但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少，成長了很多;雖然工作中免不了有挫折缺陷.我們部門的成長可以從日常工作，組織及參與活動，部門管理三個方面來總結(jié)：

第一、在常規(guī)工作方面，首先我們能夠圓滿完成院團委，學生會布置的工作任務。

3.元旦匯演組織的親友團也為我系的節(jié)目帶動了氣氛，此次是新干事參與組織的第一次活動，氣氛活躍后勤的服務都做得較到位。

第二、組織及參與活動。

本學期本部沒有組織什么活動，主要考慮到其他各部已組織的活動，學習時間較緊張，沒有時間參與過多的活動，學生會組織活動的目的就是讓學生參與，進而從中有所收獲，提高各方面的能力。我部計劃明年組織一些即有新意又有影響力的諸多活動，比如拔河比賽vs智力問答vs才藝表演，新形式的辯論會等。

第三、部內(nèi)管理。

新學期，新氣象。組織部又輸入了新血液，新納了五名新干事。新干事的加入為組織部帶來了新的活力，容入了新精神，新思想。是組織部，是建工系的新生代。部內(nèi)成員之間保持著和諧的關系，只有相互配合才可以把工作作到最好這是不容否定的，因此我們很注重成員間的關系。我們系雖然人數(shù)是最好的，但我們并沒有因為人數(shù)少而甘于落后，正如我們建工系，雖然班級少，學生少但我們從沒有落在其他系的后面過。

以上是我對本部的半年來的工作總結(jié)，在工作中我們還有許多做得不夠好的地方，望各領導給予批評指正，這樣我們的工作才能從本質(zhì)上得到提高和改善。

總之，或許我們部的工作沒有其他部做得好，但是我們相信我們組織部的每以為成員都在用心去做事，用心去為全系的每一個人服務，我們的工作或許最的還不夠好，但我們會爭取做得更好。

一、樞紐工作。

秘書處屬主席團成員，其部門職能有其特殊性。重要的工作即為完成主席團與各部門的上傳下達工作，及時將主席團的決策傳達給各部、分配各部工作，同時要將各部門情況及時反映給主席團、及協(xié)調(diào)活動中各部任務，以備主席團及時做出工作調(diào)整。秘書處的樞紐工作關系到整個學生會的運轉(zhuǎn)，極為重要，本年度已認真完成此項工作，使學生會的工作順利進行。

二、管理工作。

1、學生會的管理秘書處負責很大一部分。在學生會的領導班子確立后，要做部門職能細化，分工明確，并對各部門進行干部培養(yǎng)，使學生會成為具有戰(zhàn)斗力的整體。

2、日常學生會的事務管理。學生會每周將開一次例會，對一周的工作進行總結(jié)，交秘書處整理檔案。并對目前活動進行協(xié)作調(diào)整及下周。

工作計劃。

3、物品及財務管理。學生會的活動經(jīng)費及物品多由秘書處備案管理。有部門要舉辦活動時，須向秘書處提交經(jīng)費預算，經(jīng)秘書處審批后方可領取經(jīng)費。學生會物品不經(jīng)秘書處批準不得擅自挪用。

對于管理工作，秘書處認真負責并得到主席團認可。

三、學生活動。

1、環(huán)保志愿者——亮麗的風景線。

我院作為環(huán)境學院，對環(huán)保事業(yè)的宣傳有義不容辭的責任。因此，我院建立了青年環(huán)保志愿者服務隊。青年志愿者的建隊及初步活動是由秘書處負責。在校運動會的現(xiàn)場，青年志愿者成為一條亮麗的風景線。此外，在“六?五世界環(huán)境日”系列活動的“暢想地球村”和“青青千佛山”活動中，進行了校內(nèi)外青年志愿者的簽名活動，廣泛召集青年志愿者。我們的青年志愿者活動在校內(nèi)外引起很大反響，不只是大學生熱情高漲，特別是當一位位老人和一個個兒童簽名當志愿者時更是鼓舞人心。相信環(huán)保正是需要這樣的志愿者和這樣的活動。

2、迎新活動。

02級新生入學是我院領導及學生會關心的大事。秘書處負責整個活動的策劃即實施。秘書處在調(diào)動學生會的同時，得到了院領導及同學的大力支持。使活動順利有條不紊的進行，得到新生及家長的認可，使大家真正感到學院的溫暖。您正瀏覽的文章由(第一·范·文網(wǎng))整理...

3、學生會納新活動。

新生進入大學渴望能夠全方面的發(fā)展，同時，學生會也需要補充力量。在新生。

軍訓。

后不久，我學生會便展開了納新活動。新生十分積極，參加人數(shù)達到新生的90%以上，使主席團及各部充滿干勁。經(jīng)過書面材料審核及面試，篩選出36名新生成為新干事。秘書處了解各部情況后將干事分配到各部。干事的資料全部由秘書處備案。事后，召開了新干事大會。整個納新活動使學生會充滿生氣，使我們看到學生會將在本年有聲有色。

4、協(xié)助各部活動。

各部舉辦活動秘書處均參加籌劃及具體實施，以便進行調(diào)解幫助，同時，了解活動的具體情況及干事表現(xiàn)，做好備案工作。

于學生期末總結(jié)篇五

主題班會活動是班主任對學生進行德育教育的主陣地，一堂好的班會課能解決很多問題，也能夠?qū)W生的思想起到很好的教育作用。本學期，結(jié)合我校辦學初期的工作重點及德育工作的重點，我校的主題班會活動圍繞“養(yǎng)成教育”這一主題來展開系列活動?，F(xiàn)將本期的工作情況總結(jié)如下：

本期我們將主題班會結(jié)合“慶祝建國60周年”愛國主義教育、“防控甲流感”衛(wèi)生教育、“整治交通安全活動”安全教育開展得比較成功，各班根據(jù)學校安排及本班實際情況，通過開展多種形式的教育活動，進一步加強全校師生的勞動意識、愛校意識，為創(chuàng)設校園良好、和諧的育人環(huán)境打下了基礎，使教師的教育管理能力得到提高。特別是“防控甲流感”在市教育局檢查中予以表揚，“慶祝建國60周年”、在縣教育局評比中榮獲一等獎。

老師精心準備，學生整體參與，積極、熱情。本期主題班隊會的開展，全校不僅每個班參加，而且每個班的每個學生都積極參與。班主任老師高度重視，積極行動，認真對待，從班會會前的活動開展、思想教育、班會的材料收集整理、班會的結(jié)構(gòu)設計、內(nèi)容、串詞的創(chuàng)編、學生的訓練等等，都花費了不少時間，付出了艱辛的勞動。特別值得一提的是，有不少的科任老師雖然不是班主任，但是也作了許多幕后工作，不管是出主意，想辦法，還是做道具，搞訓練，老師們主動、熱情、有求必應。

況進行檢查及小結(jié)。

根據(jù)小學生年齡特征，采用豐富多彩的活動形式，結(jié)合社會、學校現(xiàn)象，結(jié)合學生的生理年齡特點，選取了貼近學生實際，貼近生活實際，學生普遍關心和感興趣的主題，精心設計，采用小品、相聲、快板、朗誦、歌舞等多種形式，充分利用多種媒體資源，來調(diào)動所有學生的積極性，使班級所有學生能以主人翁的態(tài)度參與班會活動。寓思想教育于活動之中。

可以說，本學期在主題班會活動方面實實在在做了一些工作，邁出了艱辛的一步。但工作中也暴露了許多問題，其中最突出的有以下幾點：

1、學校比較關注主題班會活動的按時開展，忽視了主題班會活動的教育效果的評價。

2、各班開展主題班會活動中，較多的是應時、應景、應急，缺乏系統(tǒng)性、全面性和科學性、針對性、實效性。

3、有的班主任由于受應試教育影響，重學科教學成績，輕思想教育工作，班會課沒有按照學校安排召開，班隊活動不有的班主任沒有真正認識到召開主題班會活動的重要性，為了應付學校的檢查，班會的質(zhì)量、時間得不到保證。能正常進行。

4、學校對班隊工作考核、對班級主題活動的評價，存有相當?shù)碾S意性、盲目性，缺乏規(guī)范性、科學性。

5、沒有深入進行德育教研工作，未確定可行的課題進行研究。

以后工作的方向：

1、班會程序還需進一步規(guī)范：很多班會中班主任老師都沒有做小結(jié)發(fā)言，給學生做適時點撥，做足一個“實”字。

在展示形式上比較單一，希望各位老師今后能在班會展示形勢的創(chuàng)新上多下工夫，做足一個“新”字。

總之，做得好的地方我們以后繼續(xù)發(fā)揚，需要改進的方面我們在今后的工作中不斷完善。

寧遠縣蓮花小學德育處。

20xx年上期。

于學生期末總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼成為初一三班的一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年里，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

于學生期末總結(jié)篇七

20xx年元月25日我離開了學校回家了，標志著大二上學期的正式結(jié)束。讀了這么多年的書這還是第一次呢！算是一個笑話了，也是一個讀書人的可悲啊！不過還好，在即將結(jié)束學業(yè)之前有了這么一次也不枉此讀書生涯了。

學期結(jié)束了，成績也出來了，這里我想把我各科成績都列出來。數(shù)字電子技術(shù)60多分，傳感器60，英語60多分，高頻電子技術(shù)83，ewb電路仿真93。雖然這里還見得到一個比較高的分數(shù)，但總體我還是很不滿意，因為我學得真正好的并不是這科，而是數(shù)字電子技術(shù)，可是這科離我想要的分數(shù)實在是太遠了，我難過。在剛結(jié)束這科的實習當中，要我設計一個力所能及的電路還真不是一件困難的事?？墒窃诳荚嚠斨?，連一個六進制加法計數(shù)器都把我難住了，還有一個很簡單的搶答器也沒有做出來，就這兩科分數(shù)加起來就有20多分了。我不怪我考試發(fā)揮失常，我只怪我太過自信，太驕傲，這里應該是驕傲自大吧！自從課程結(jié)束之后這門課我就一直沒有看過，連考試前都沒有復習一下，對于一個臨時抱佛腳的人來說這樣是很不正常的，我當時很自信一定可以拿高分，可是我的自信有點過分了，我現(xiàn)在很恨我的這種自信，對此我要反思，并努力改正。

關于傳感器，雖然只考了60分，但我還是比較滿意，也許你要說我犯賤，但這是前真萬卻的。傳感器我學的也并不是很差，只是考的關于記憶性的東西太多，了解我的人肯定會理解我，而且這科班里都掛了一大半，不可思議，我的60分絕對沒有水分，掛這么多其中老師也有部分原因，學校規(guī)定只要考到51分就可以考慮打個60分，而且通過率不能低于70%，可是我那專業(yè)的還有一個班56人卻僅僅只過了10人，恐怖??！這老師的eq實在是太低了，打分時絕對不會多給一分，這老師唯一的優(yōu)點就是塌實、敬業(yè)，我想塌實、敬業(yè)的老師在大學里應屬罕見了吧！不過考得低就是考得低，老師的原因僅僅是客觀的，主觀因素還在自己這里，還得努力?。≌娼鸩慌禄馃捖?！

英語是我考得最滿意的，呵呵！是不是真的犯賤?。∧憔痛舐暤牧R吧！大聲點！英語，及格萬歲！

高頻，不想說，水分大，沒意思。

軟件學得好?。〉F(xiàn)在都忘個差不多了，沒機會練??！而且學習用的軟件全是英文的，老師不讓我們用漢化的，說什么大學生就該高級點，呵呵！還有以前學過的專業(yè)基礎知識也都忘個差不多了。不過還好，我的動手操作能力還是很有自信的，一直以來我都這么自信。但沒有理論知識做保證再怎么會動手還不是做不出什么好東西，這水平跟中專生有什么區(qū)別啊！得反思、得改正、得更加努力。

總結(jié)寫完了，很不全面、很粗糙、沒水平，可我就這水平，是相當?shù)?，你能把我咋地！大學已過半，還有一件事沒有著落啊——愛情。不過像我這樣既沒有身材又沒有口才的人還是算了，不談了，免得誤了人家好閨女??！

于學生期末總結(jié)篇八

1、開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì)；班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。

2、學習認真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。

3、你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

4、胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的學生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色！

5你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！

6、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩(wěn)定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。

7、你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè)；你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的'成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

8、你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結(jié)同學，尊敬老師，關心同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。

9、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

10、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅；你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴；我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

11、你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步。

12、你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結(jié)同學，尊敬老師，關心同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。

13、你聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。

14、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層樓。

15、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！

16、你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學生！

17、你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學習上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象?！扒Ю镏?，始于足下”，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果！

18、你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩！老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現(xiàn)美好的理想?。∪欢?，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關系日益疏遠，對值日工作漠不關心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤獨無援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美！

19、你的可貴之處在于平和；平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn)；高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。

20、你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！

21、你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學習刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。

22、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅；你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴；我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

23、開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì)；班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。

24、你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。

25、你聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。

26、你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè)；你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

27、一直以來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，盡自己的努力把學習和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。

28、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩(wěn)定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。

30、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層樓。

31、你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學習刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。

32、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!

33、你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

34、你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前。

35、你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

36、你是個聰明、性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關心集體，學習成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。

37、你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè)；你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

38、你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

39、你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè)；你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

于學生期末總結(jié)篇九

生命如歌，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到學期末，回想開學到現(xiàn)在點點滴滴，一切歷歷在目，心里有著說不出的酸甜苦辣。

回首間，不覺已是學期之末了。自從進入大學這個神奇而美麗的校園后。我學到了太多的東西，特別是有幸加入學生會，使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！不過一學期的學生會生涯馬上就要結(jié)束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應，從陌生到熟悉，從只身一人到團對協(xié)作。無論從哪個方面講，收獲的很多很多。

在思想方面，對"全心全意為廣大同學服務"這句話有了更深的理解。我也不在因為學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱，每次盡管可能很小的活動，收獲的卻無法用量來衡量的。當自己真正的融入每次活動時，才會發(fā)現(xiàn)，收獲的永遠要比付出的多的多。也正是通過一次又一次的想不通到想通，不知不覺中自己的`思想素質(zhì)已經(jīng)有很大的提高。

個人方面，我也通過學生會鍛煉了自己的品質(zhì)，由沖動的個性逐漸學會了忍耐，學會了冷靜的思考問題。能正確的認識自己的不足，彌補過失。學會周密的計劃一次活動，也增強了自己的團隊協(xié)作能力。

剛開始由于工作方式的不佳和經(jīng)驗的不足。我也想過要放棄，但為了珍惜這次難得的機會，不讓自己的學生活枯澀無味，同時也可以為同學們服務，增強自己的責任感。我決定留下來。

在一學期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個集體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的地方因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，使得整個學生會部門間未及時且有效的協(xié)作，共同處理好三系的學生會工作。造成工作的滯后，工作成果受到影響！在之后的工作中，我會更好的去完成每一件工作，真正發(fā)揮好作為主席團成員應有的責任感和使命感。充分做好各部門間的協(xié)調(diào)和梳理工作。使整個學生會有機的團結(jié)在一起，為共建三系的美好明天而努力奮斗。

總之，因為這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，希望大家在以后的工作中能繼續(xù)這種愉快的合作。一句話：真誠、用心、努力。我們就是最好的。要做就得做最好的！

感謝學生會給我這次鍛煉自我、提高自我平臺的機會。在此，我衷心地祝愿三系學生會的明天更精彩！

于學生期末總結(jié)篇十

我自認為無愧于中專3年，剛?cè)雽W時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

這3年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

通過這3年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，2中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

中專三年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中專的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

珍貴的三年中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下中專兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路,我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

三年的中專生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

工欲善其事,必先利其器"。中專幾年,我努力學習專業(yè)知識,同時也不忘在工作上積累實際操作經(jīng)驗。雖然一心難以兩用,但我始終把握著兩者之間的平衡。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

作為一名即將畢業(yè)的中專生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一部真正的百科全書。踏出校門，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時去實現(xiàn)人生價值。

在忙忙碌碌中，一個學期終究又這樣過去了。在學期末，幾乎每天教室,圖書館,宿舍,食堂四點一線的生活。突然從忙碌的備考中脫離出來，還真不知道得干些什么。就這樣在渾渾噩噩中迎來了夏季小學期。

既然是小學期的總結(jié)，我覺得首先就要談談小學期對于現(xiàn)今的我來說的意義何在。其次才是小學期的內(nèi)容。從大一的迷茫過來，一直到大二現(xiàn)在習慣了每天四點一線的生活，其實,說實話，自己本不喜歡的生活，總覺得吧，生活需要激情。但是，這個夏季小學期讓慢慢成長的我有了新的體會。經(jīng)?？吹胶芏噙^來人說，大學真的要好好學習專業(yè)知識。大學里邊是可以有很多種生活的,關鍵看你怎么選擇自己的生活罷了，是隨波逐流還是特立獨行。 小學期——脫離于書本，貼近于現(xiàn)實，讓我現(xiàn)在開始真正靜下心來去想清楚以后的路應該怎么走，當今的形勢究竟如何。

記得第一周的周五，一個金融系的學姐來作報告。以她個人的視角給我們分析現(xiàn)代大學生的現(xiàn)狀與未來的發(fā)展方向。大學真正需要學習的是一種思維，一種方法，一種能力。自己應該規(guī)劃好自己的大學生活，無論未來的路如何，都有能力去承擔來自各方面的困難與壓力。只有明白大學為何而學才能更好的完成專業(yè)上的學習。

還有一次是一個08屆畢業(yè)的學長來給我們講關于證券發(fā)展史，在最后他提到了職業(yè)的發(fā)展方向。雖然以后自己想要發(fā)展的方向并不是證券，但對于我來說也很有啟示。我選擇將來往央行方向發(fā)展，可能還想出國深造一段時間。在大學期間為將來鋪好路是尤為重要的。首當其沖是英語能力，其次是積累扎實的金融模型知識框架，為將來工作的快速進入打下良好的基礎。

下面進入本次夏季小學期的正題。其實，每年的夏季小學期的目的都在于讓我們了解與專業(yè)相關的，脫離于書本的實踐。大一的時候?qū)τ趯I(yè)知識的學習十分膚淺，很多概念只是大概有一個印象，腦子中關于金融模型的建立不是十分的完善；因此，那個小學期的收獲遠不如現(xiàn)在，大多數(shù)講座也是聽得一知半解。

此次小學期的講座可謂內(nèi)容豐富，但是總結(jié)而言我覺得主要有兩個方面。一是介紹我們平時十分忽視的關于經(jīng)濟發(fā)展史的了解；另一方面，則是分析時下全球金融與我國經(jīng)濟出現(xiàn)的種種問題以及現(xiàn)象。房地產(chǎn)、cpi、通貨膨脹、收入分配、人民幣匯率、后金融危機時期國際金融走勢等等，每一個都值得深思與探究。結(jié)合著大二學習的宏觀經(jīng)濟、貨幣銀行學、國際金融給我們上了生動的實踐課。從側(cè)面看，這是一次思考過程。我們從一個學生，從一個單單的知識接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的運用者輸出者。和學識豐富的老師們有了面對面交流的機會。

下面我對這些問題做一些簡單的分析。對于宏觀經(jīng)濟的問題在完成大二的學習之后我清楚的認識到，每一個問題都是緊密相連的，并且環(huán)環(huán)相扣。互相牽制。進入20xx年，全球經(jīng)濟增長放緩，通脹壓力加大，后全球金融危機，人民幣持續(xù)升值，能源、原材料、勞動力成本不斷上漲,中國經(jīng)濟面臨嚴峻考驗。

其次，人民幣升值壓力的問題。人民幣的升值在我看來主要有三個原因。一是外匯儲備持續(xù)增加，人民幣升值壓力上升。二是美元持續(xù)下滑，人民幣升值預期上升。三是西方國家不斷施壓，使得市場對人民幣升值問題格外關注。作為一個中國人雖然很希望人民幣可以升值，但是短期而言，我不是很支持人民幣升值。若人民幣持續(xù)升值，“熱錢”會大量流入。境外熱錢投機我國獲得收益率。我們知道，吸引投機資本流入的一個重要因素就是人民幣升值，如果人民幣升值，則國外投機資本流入能夠獲得人民幣升值的匯兌收益。一旦人民幣升值趨勢確立，將更加刺激投機資本涌入，可能又會出現(xiàn)20xx年時熱錢流入的情形，如流動性過剩、資產(chǎn)價格泡沫和宏觀經(jīng)濟進一步失衡等問題。另一方面，人民幣升值利于進口，但不利出口，對外貿(mào)企業(yè)的影響冰火兩重天。出口型企業(yè)產(chǎn)品的競爭力將減弱，尤其是初級產(chǎn)品出口。而進口產(chǎn)品的在國內(nèi)的競爭力將明顯提升。如價值8000元的產(chǎn)品出口價可能是1000美元，而人民幣升值后同樣的產(chǎn)品出口價將為1111美元，上漲11%，原有的低成本優(yōu)勢將喪失怠盡，單純依靠價格優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)將受極大的沖擊。進口產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢將提高。

第三，存款準備金率。這是與通貨膨脹一直并存來討論的一個問題。為了更好的調(diào)控宏觀經(jīng)濟，央行在20xx年進行了多次的調(diào)整存款準備金的舉動。受準備金率變化影響較大的行業(yè)為房地產(chǎn)行業(yè)。由于國內(nèi)信托等其它融資渠道尚在完善及發(fā)展中，目前國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)對銀行貸款的依存度仍然較高。因此，存款準備金率的提升將增加房地產(chǎn)企業(yè)的資金成本。此次央行再次提高存款準備金率表達了央行繼續(xù)收縮銀根的政策導向，在心理上對房地產(chǎn)業(yè)投資將起到一定的制約作用。調(diào)高存款準備金率使貨幣流動性降低將對股票債券在內(nèi)的資本市場產(chǎn)生較大的影響，宏觀經(jīng)濟學中我知道存款準備金、公開市場業(yè)務和再貼現(xiàn)是央行三大貨幣政策操作工具，但是其中存款準備金政策曾被喻為最具“殺傷力”的武器。銀行可貸資金數(shù)額的減少使得企業(yè)、機構(gòu)投資進入股市的錢也會相應減少。提高存款準備金率是央行調(diào)控貨幣供應量的主要工具，這一工具不但可以減少基礎貨幣供應，同時還具備降低貨幣乘數(shù)的作用，也就是乘數(shù)效應。在股份制改革之后，商業(yè)銀行追求利潤的動機增強，貸款發(fā)放的增加必然帶來貨幣創(chuàng)造的增加，中央銀行通過發(fā)行定向票據(jù)和提高存款準備金率進行調(diào)控，體現(xiàn)的正是央行對商業(yè)銀行貨幣創(chuàng)造功能的重視。

央行上調(diào)金融機構(gòu)存款準備金率表明了央行進一步收緊貨幣及投資增速的政策導向和鞏固調(diào)控目標的決心。存款準備金率調(diào)高以后，直接導致投放到社會信貸總量減少，可以防止投資過熱。對于企業(yè)來說，資金投放到社會上的總量減少以后，直接導致他的貸款、利率、預期上升，貸款成本升高，企業(yè)的直接經(jīng)濟行為受到影響。上調(diào)存款準備金率，可以使央行更加注重企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)營管理，減少部分信貸規(guī)模過度膨脹。對證券市場來說，調(diào)整準備金率會直接導致進入股市的資金減少，從而使股市朝著健康、良性的方向發(fā)展。

以上，就是對于本次小學期的簡單總結(jié)。講座的內(nèi)容方方面面，提到的問題也很多，這里我只能把講座中反復提到的，相對而言比較重要的拿出來總結(jié)一下并且對于自己的未來加以思考，不是十分的全面，但已經(jīng)能有一定的代表性了。希望能我我的小學期畫上圓滿的句號。

總結(jié)一：大學生畢業(yè)總結(jié)

實習是大學進入社會前理論與實際結(jié)合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業(yè)者一個非常好的過度階段，更是大學生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學校畢業(yè)的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照單位人事部下發(fā)的實習大綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。

一是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。

思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力量，要想把實習任務完成好，首先要把思想調(diào)整好。領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，技術(shù)導師是教授工作技術(shù)的，而領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解難，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的諄諄教導下，我對實習有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。

二是注重理論聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合，努力提高實習質(zhì)量。

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

三是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。

“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。

工作辛苦

不錯了，他們每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴，如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。

理財能力

一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們還沒畢業(yè)，工資水平普遍不高，除了日常的生活費用之外，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

人際關系

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網(wǎng)絡推銷的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

專業(yè)的重要性

是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。關乎到自己的.職場命運。

最后

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實習的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

總結(jié)二：大學生畢業(yè)總結(jié)

時光荏然，白駒過隙，四年歡愉而又充實的大學生活即將在傷感的離別中畫上句號。還清晰的記得剛剛走進大學校園的時候，自己臉上寫滿了幼稚和對大學生活的憧憬，而現(xiàn)在，自己即將背負著學校老師以及同學們期望的眼神走向社會，參加工作?；厥淄?，豐富多彩的大學時代將永遠定格在記憶的畫面里，四年的大學時光里，我作為一名班委成員，時刻嚴格要求自己，努力地協(xié)調(diào)班委和同學之間的關系。做為一名學生，我時刻銘記學習的重任，用獎學金詮釋著自己學習上的進步，最終不負老師同學們的期望，我順利的成為一名合格的預備黨員并且作為學校的一名優(yōu)秀畢業(yè)生，完成了自己在大學校園四年的人生答卷。

在這短暫的四年大學生活里，我不僅收獲了一個滿腹專業(yè)知識的自己，讓我對自己的明天充滿了自信，更加深了我對學校學院教育方式和模式的認識。四年的大學時光，讓我對師生情有了更深刻的體會，同時也加深了我對同學間友誼的那份執(zhí)著和珍惜。

一、我的大學-美麗的青春驛站

青島理工大學，承載著一個年輕的名字，是一段50多年風雨輝煌歷史的結(jié)晶，一代又一代的理工大人為了心中的那份理想孜孜不倦地建設著這所共同的家園。然而，先輩們的血汗在一次又一次的掌聲和鮮花中鑄就成了輝煌，當20**年5月，青島建筑工程學院成功更名為青島理工大學的時候，先輩們幸福地笑了，而我們20**級的所有本科生，作為青島理工大學的第一屆新生笑的更是格外燦爛，當20**年青島理工大學獲得博士學位授予權(quán)的時候，理工大人驕傲的笑了，先輩們看到了自己的努力有了結(jié)果，我們年輕的一代仿佛看到了學校更加燦爛的明天，當20**年青島理工大學以優(yōu)秀的成績順利的通過教育部組織的本科教學評估的時候，整個理工大學的校園沸騰了，所有的理工大人自豪的笑了，我們感受著青島理工大學正昂首挺胸地前進在21世紀的發(fā)展大道上。

無數(shù)地鮮花和掌聲不斷詮釋著青島理工大學過去的輝煌和成就。古老卻不失親切的校舍目睹了一代又一代理工學子學成之后奔赴到社會各行各業(yè)的建設中去，年青而又美麗的校園見證了一代又一代年輕人純真的友情和無數(shù)的傷感離別，這就是我們的學校，用她的那份淵博和寬厚包容著一代又一代狂妄少年心，用她的那份求實和成熟培養(yǎng)出一輩又一輩對社會建設的有用之才。古老的校舍，年青的校園在一代又一代理工大人的建設中彌散著青春的氣息。

離別之時，無法忘記“勤奮，求實，嚴謹，創(chuàng)新”的校訓，它像警鐘植根于每個理工大人的腦海里，讓每一個理工大人立志成為對社會的有用之才;離別之時，無法忘記校園的一草一木，遼闊的操場上仿佛還奔跑著我們踢足球的影子，揮汗如雨時有同學們的歡聲笑語，在這一刻卻都化作美妙的音符珍藏在心田;離別之時，無法忘記那一棟棟散發(fā)書香的古老建筑群，面對離別唯有它們顯得那么的堅強，唯有它們見證著青島理工大學一代又一代的春華秋實。

二、我的學院-大平臺教育給了我人生的啟迪

作為一個擁有會計學、財務管理、市場營銷、電子商務、國際商務等五大本科專業(yè)，會計和企業(yè)管理等2個碩士點和一支年齡結(jié)構(gòu)搭配合理，充滿朝氣的師資力量團隊，青島理工大學商學院做為全校最大的二級學院之一，正以其颯爽英姿昂首挺胸地走在學校品牌專業(yè)建設的前列。

每個人都會在生活和學習中不斷的發(fā)現(xiàn)著不足然后慢慢地改進并不斷充實壯大著自己。還記得剛?cè)氪髮W的那陣子，自己愣頭愣腦，對專業(yè)，對以后的職業(yè)，對人生跟本就沒有明確的認識和規(guī)劃，說句不負責任的話，當時的自己就像是在和人生玩游戲，不管結(jié)局誰敗誰贏。

然而，大二的時候，我漸漸地從大學生的那份自豪感里走出來，從前流行的那句“大學不就是玩嘛”在我的腦海里漸漸遠去。這一切都要歸功于學院的大平臺教育，正是這種教育模式，讓我懂得了什么叫做職業(yè)，什么樣的人生才能算做是輝煌的人生，大平臺式的教育讓我學到了更為廣泛的知識，我的人生也是在那一刻，開始變得更加充實，慢慢地自己開始考慮將來，開始想象自己的職業(yè)會是什么樣子。大平臺教育模式讓我對自己有了更清醒的認識，讓我懂得了自己喜歡做什么，使我對將來的職業(yè)有了更明確的規(guī)劃。

三、我的老師-帶給我思想和學習上的進步

自從小的時候，我就被老一輩的英雄形象感化著，被周圍黨員的感人事跡熏陶著，尚未走進大學校門的時候，自己心中就埋下了決心入黨的種子，然而，心中的那份夢想在黨組織李曉輝老師的教育指導下一天天的變成了現(xiàn)實。

李老師治學嚴謹，為人隨和，在平時的學習過程中，我感受著李老師對我的教育和啟迪。我努力學習黨的綱領和章程，時刻以一個黨員的身份嚴格要求自己。四年來，我在思想上取得的進步就是得益于李老師的指導和幫助，正是他的教導讓我在思想上逐步向黨組織靠攏，最終在大學即將結(jié)束的時候，我順利的接受了黨組織的嚴格考驗，成為了一名合格的中共預備黨員，這一切大大提升了我的思想政治覺悟，為我以后的工作學習奠定了良好的思想基礎，同時也大大增強了我為人民服務的信心和決心。

思想政治覺悟的提高不斷鞭笞著我，讓我在學習上充滿更多的動力，一張張紅艷艷的獎學金證書濃縮著自己在平時學習中取得的成就，更浸潤著班主任劉宗明老師的血汗。作為一名大學的班主任，劉老師用一顆負責任的心教導著我們，用他的話說就是‘對你們負責就是對我人格的負責’。在我的學生年代里，從來就沒有過一個老師如此真誠地表達過自己的那份責任心，正是劉宗明老師的那份認真負責的態(tài)度不斷鞭策著我們，給予了我們學習上的動力，同時也為我們的明天點亮了方向燈。

四、我的同學-大學因為你們而精彩

還記得一起背著書包走向教室的那一幕是多么的清晰，還記得五六個人為了上自習用書占滿整整一排座位的那一景是多么的讓人向往。自己心中無法忘記記憶中的那些一景一幕，四年的大學時代，校園見證了我們的友誼，畢業(yè)時我們共同收獲著心中那份共同的珍惜，回想共同走過的四年的大學生活，因為有了這么多親密無間的大學同學，我們才不再感覺到孤單，有了這么多可愛可親的大學同學，我們的大學時光才變得如此的豐富多彩。

古老的教學樓永遠散發(fā)著青春的氣息，它見證了我們在學習上的互幫互助，我們從來不會讓任何一個人落下。年青的公寓始終彌漫著生活的味道，它目睹了我們在生活上的團結(jié)友愛，我們在這所青春的校園里用知識武裝著自己。

我們的班集體永遠都是那樣的團結(jié)，積極向上，任何的艱難困苦在我們整個集體面前將會變得微不足道，團結(jié)互助的班集體讓我學會了更多的合作意識，讓我體會到人生中友誼的真諦。

我們的班集體之所以如此的團結(jié)，同學關系如此融洽，這一切都應歸功于我們有一個積極向上的班委會，班長吳永贊同學以身作則幾乎把全部精力放在了班級日常事務的管理上來，然而他卻從來沒有忽視過同學關系的維護。生活上，他給予同學們盡可能的扶持和關心。學習上，他總是帶頭搞好自習。20**-20**學年，我們班作為專業(yè)中唯一的一個班集體參加了校優(yōu)秀班集體的評選，這一切一切的榮譽驗證了班委辛勤勞苦的工作成果，更驗證了我們是一個積極向上團結(jié)友愛的班集體，我們的同學是最優(yōu)秀的，也是最團結(jié)的，正是如此團結(jié)友愛的集體，讓我們共同走過了豐富多彩的大學生活，讓我們把一切美好的回憶留在了美麗的校園，留在了人生中最快樂的大學時代。

若干年后，我們不曾忘記，曾經(jīng)共同走過的大學時光，不曾忘記一同上自習的那間教室，正是有了這么多親密無間的大學同學，我們的大學時代才如此的讓人留戀。

五、我的明天-因為理工大學而更加燦爛

如今，我已經(jīng)從一個幼稚狂妄的少年變得成熟理性。青島理工大學給予我的不僅僅是專業(yè)上的知識，更賦予了我在人生道路上的那種堅強和毅力，讓我滿懷信心的面對我的職業(yè)生涯。

現(xiàn)在我已經(jīng)順利的成為了青島啤酒公司的一名管理培訓生，這一切之所以能夠成為現(xiàn)實，都應歸功于學校和學院的管理和教育，沒有這些教育，我不可能在四年沒熟練的掌握專業(yè)知識，不可能如此理性地看待分析和解決問題，正是學校的辛勤培育，我才能順利的步入社會，找到適合自己的一份工作。

作為一名市場營銷專業(yè)的學生，尤其是一名校優(yōu)秀畢業(yè)生，我承載了學校太多的榮譽，同時也承載了更多的責任，每一名畢業(yè)生都應成為母校的一張小小名片，無論身在何方，我們都在傳遞著青島理工大學“嚴謹，勤奮，求實，創(chuàng)新”的校訓，都在用實際行動為母校爭取榮耀。

展望明天我躊躇滿志，我會一直去努力，積極參加社會權(quán)威機構(gòu)的專業(yè)培訓，不斷充實和豐富自己，向著職業(yè)經(jīng)理人的目標奮斗，相信擁有了牢固扎實的專業(yè)基礎和幾年的社會閱歷和經(jīng)驗，在不久的將來我會為自己創(chuàng)造出更加燦爛的明天。

六、用感恩的心告別我的大學時代

四年的大學時代就這樣在指間逝去，而自己也在四年內(nèi)不斷充實和磨練著自己，四年里我得到了無數(shù)人的幫助，等到了無數(shù)人的默默支持，面對這一切我只有努力的學習，用優(yōu)異的成績來報答他們，來感恩這一切。

感恩我的大學，四年里，是她的那份淵博和寬厚容納了我，賜予了我知識的力量，生活的信心，讓我的明天變得更加燦爛。

感恩我的學院，大平臺式的教育模式點燃了我人生的方向燈，啟迪了我的人生，讓我清晰地完成了自我的定位，為自己的職業(yè)生涯進行明確的規(guī)劃。

感恩我的老師，下思想上，他們引導我進一步地提高自身的思想政治覺悟，在學習上，他們用緊跟社會發(fā)展的專業(yè)理論知識哺育著我。

感恩我的同學，大學時代因為能夠結(jié)識你們，我才不再孤單，我的大學生活才不再單調(diào)，我們的大學生活才變得如此豐富多彩。

畢業(yè)來臨的日子，隨處都彌散著離別的氣息。年輕的教學樓也在離別中顯的愈加蒼老，美麗的校園見證了我們四年的風風雨雨，也目睹了我們所有的悲歡離合?！煜聸]有不散的筵席’，沒有離別何談相逢時的珍貴，真心的祝愿我的大學昂首挺胸地走在21世紀的學術(shù)大道上，祝愿我的老師工作順利，祝愿我的同學前程似錦!

總結(jié)三：大學生畢業(yè)總結(jié)

時光荏然，白駒過隙，四年歡愉而又充實的大學生活即將在傷感的離別中畫上句號。還清晰的記得剛剛走進大學校園的時候，自己臉上寫滿了幼稚和對大學生活的憧憬，而現(xiàn)在，自己即將背負著學校老師以及同學們期望的眼神走向社會，參加工作。回首往事，豐富多彩的大學時代將永遠定格在記憶的畫面里，四年的大學時光里，我作為一名班委成員，時刻嚴格要求自己，努力地協(xié)調(diào)班委和同學之間的關系。做為一名學生，我時刻銘記學習的重任，用獎學金詮釋著自己學習上的進步，最終不負老師同學們的期望，我順利的成為一名合格的預備黨員并且作為學校的一名優(yōu)秀畢業(yè)生，完成了自己在大學校園四年的人生答卷。

在這短暫的四年大學生活里，我不僅收獲了一個滿腹專業(yè)知識的自己，讓我對自己的明天充滿了自信，更加深了我對學校學院教育方式和模式的認識。四年的大學時光，讓我對師生情有了更深刻的體會，同時也加深了我對同學間友誼的那份執(zhí)著和珍惜。

一、我的大學－美麗的青春驛站

青島理工大學，承載著一個年輕的名字，是一段50多年風雨輝煌歷史的結(jié)晶，一代又一代的理工大人為了心中的那份理想孜孜不倦地建設著這所共同的家園。然而，先輩們的血汗在一次又一次的掌聲和鮮花中鑄就成了輝煌，當20**年5月，青島建筑工程學院成功更名為青島理工大學的時候，先輩們幸福地笑了，而我們20**級的所有本科生，作為青島理工大學的第一屆新生笑的更是格外燦爛，當20**年青島理工大學獲得博士學位授予權(quán)的時候，理工大人驕傲的笑了，先輩們看到了自己的努力有了結(jié)果，我們年輕的一代仿佛看到了學校更加燦爛的明天，當20**年青島理工大學以優(yōu)秀的成績順利的通過教育部組織的本科教學評估的時候，整個理工大學的校園沸騰了，所有的理工大人自豪的笑了，我們感受著青島理工大學正昂首挺胸地前進在21世紀的發(fā)展大道上。

無數(shù)地鮮花和掌聲不斷詮釋著青島理工大學過去的輝煌和成就。古老卻不失親切的校舍目睹了一代又一代理工學子學成之后奔赴到社會各行各業(yè)的建設中去，年青而又美麗的校園見證了一代又一代年輕人純真的友情和無數(shù)的傷感離別，這就是我們的學校，用她的那份淵博和寬厚包容著一代又一代狂妄少年心，用她的那份求實和成熟培養(yǎng)出一輩又一輩對社會建設的有用之才。古老的校舍，年青的校園在一代又一代理工大人的建設中彌散著青春的氣息。

離別之時，無法忘記“勤奮，求實，嚴謹，創(chuàng)新”的校訓，它像警鐘植根于每個理工大人的腦海里，讓每一個理工大人立志成為對社會的有用之才；離別之時，無法忘記校園的一草一木，遼闊的操場上仿佛還奔跑著我們踢足球的影子，揮汗如雨時有同學們的歡聲笑語，在這一刻卻都化作美妙的音符珍藏在心田；離別之時，無法忘記那一棟棟散發(fā)書香的古老建筑群，面對離別唯有它們顯得那么的堅強，唯有它們見證著青島理工大學一代又一代的春華秋實。

二、我的學院－大平臺教育給了我人生的啟迪

作為一個擁有會計學、財務管理、市場營銷、電子商務、國際商務等五大本科專業(yè)，會計和企業(yè)管理等2個碩士點和一支年齡結(jié)構(gòu)搭配合理，充滿朝氣的師資力量團隊，青島理工大學商學院做為全校最大的二級學院之一，正以其颯爽英姿昂首挺胸地走在學校品牌專業(yè)建設的前列。

每個人都會在生活和學習中不斷的發(fā)現(xiàn)著不足然后慢慢地改進并不斷充實壯大著自己。還記得剛?cè)氪髮W的那陣子，自己愣頭愣腦，對專業(yè)，對以后的職業(yè)，對人生跟本就沒有明確的認識和規(guī)劃，說句不負責任的話，當時的自己就像是在和人生玩游戲，不管結(jié)局誰敗誰贏。

然而，大二的時候，我漸漸地從大學生的那份自豪感里走出來，從前流行的那句“大學不就是玩嘛”在我的腦海里漸漸遠去。這一切都要歸功于學院的大平臺教育，正是這種教育模式，讓我懂得了什么叫做職業(yè)，什么樣的人生才能算做是輝煌的人生，大平臺式的教育讓我學到了更為廣泛的知識，我的人生也是在那一刻，開始變得更加充實，慢慢地自己開始考慮將來，開始想象自己的職業(yè)會是什么樣子。大平臺教育模式讓我對自己有了更清醒的認識，讓我懂得了自己喜歡做什么，使我對將來的職業(yè)有了更明確的規(guī)劃。

三、我的老師－帶給我思想和學習上的進步

自從小的時候，我就被老一輩的英雄形象感化著，被周圍黨員的感人事跡熏陶著，尚未走進大學校門的時候，自己心中就埋下了決心入黨的種子，然而，心中的那份夢想在黨組織李曉輝老師的教育指導下一天天的變成了現(xiàn)實。

李老師治學嚴謹，為人隨和，在平時的學習過程中，我感受著李老師對我的教育和啟迪。我努力學習黨的綱領和章程，時刻以一個黨員的身份嚴格要求自己。四年來，我在思想上取得的進步就是得益于李老師的指導和幫助，正是他的教導讓我在思想上逐步向黨組織靠攏，最終在大學即將結(jié)束的時候，我順利的接受了黨組織的嚴格考驗，成為了一名合格的中共預備黨員，這一切大大提升了我的思想政治覺悟，為我以后的工作學習奠定了良好的思想基礎，同時也大大增強了我為人民服務的信心和決心。

思想政治覺悟的提高不斷鞭笞著我，讓我在學習上充滿更多的動力，一張張紅艷艷的獎學金證書濃縮著自己在平時學習中取得的成就，更浸潤著班主任劉宗明老師的血汗。作為一名大學的班主任，劉老師用一顆負責任的心教導著我們，用他的話說就是‘對你們負責就是對我人格的負責’。在我的學生年代里，從來就沒有過一個老師如此真誠地表達過自己的那份責任心，正是劉宗明老師的那份認真負責的態(tài)度不斷鞭策著我們，給予了我們學習上的動力，同時也為我們的明天點亮了方向燈。

四、我的同學－大學因為你們而精彩

還記得一起背著書包走向教室的那一幕是多么的清晰，還記得五六個人為了上自習用書占滿整整一排座位的那一景是多么的讓人向往。自己心中無法忘記記憶中的那些一景一幕，四年的大學時代，校園見證了我們的友誼，畢業(yè)時我們共同收獲著心中那份共同的珍惜，回想共同走過的四年的大學生活，因為有了這么多親密無間的大學同學，我們才不再感覺到孤單，有了這么多可愛可親的大學同學，我們的大學時光才變得如此的豐富多彩。

古老的教學樓永遠散發(fā)著青春的氣息，它見證了我們在學習上的互幫互助，我們從來不會讓任何一個人落下。年青的公寓始終彌漫著生活的味道，它目睹了我們在生活上的團結(jié)友愛，我們在這所青春的校園里用知識武裝著自己。

我們的班集體永遠都是那樣的團結(jié)，積極向上，任何的艱難困苦在我們整個集體面前將會變得微不足道，團結(jié)互助的班集體讓我學會了更多的合作意識，讓我體會到人生中友誼的真諦。

我們的班集體之所以如此的團結(jié)，同學關系如此融洽，這一切都應歸功于我們有一個積極向上的班委會，班長吳永贊同學以身作則幾乎把全部精力放在了班級日常事務的管理上來，然而他卻從來沒有忽視過同學關系的維護。生活上，他給予同學們盡可能的扶持和關心。學習上，他總是帶頭搞好自習。20**－20**學年，我們班作為專業(yè)中唯一的一個班集體參加了校優(yōu)秀班集體的評選，這一切一切的榮譽驗證了班委辛勤勞苦的工作成果，更驗證了我們是一個積極向上團結(jié)友愛的班集體，我們的同學是最優(yōu)秀的，也是最團結(jié)的，正是如此團結(jié)友愛的集體，讓我們共同走過了豐富多彩的大學生活，讓我們把一切美好的回憶留在了美麗的校園，留在了人生中最快樂的大學時代。

若干年后，我們不曾忘記，曾經(jīng)共同走過的大學時光，不曾忘記一同上自習的那間教室，正是有了這么多親密無間的大學同學，我們的大學時代才如此的讓人留戀。

五、我的明天－因為理工大學而更加燦爛

如今，我已經(jīng)從一個幼稚狂妄的少年變得成熟理性。青島理工大學給予我的不僅僅是專業(yè)上的知識，更賦予了我在人生道路上的那種堅強和毅力，讓我滿懷信心的面對我的職業(yè)生涯。

現(xiàn)在我已經(jīng)順利的成為了青島啤酒公司的一名管理培訓生，這一切之所以能夠成為現(xiàn)實，都應歸功于學校和學院的管理和教育，沒有這些教育，我不可能在四年沒熟練的掌握專業(yè)知識，不可能如此理性地看待分析和解決問題，正是學校的辛勤培育，我才能順利的步入社會，找到適合自己的一份工作。

作為一名市場營銷專業(yè)的學生，尤其是一名校優(yōu)秀畢業(yè)生，我承載了學校太多的榮譽，同時也承載了更多的責任，每一名畢業(yè)生都應成為母校的一張小小名片，無論身在何方，我們都在傳遞著青島理工大學“嚴謹，勤奮，求實，創(chuàng)新”的校訓，都在用實際行動為母校爭取榮耀。

展望明天我躊躇滿志，我會一直去努力，積極參加社會權(quán)威機構(gòu)的專業(yè)培訓，不斷充實和豐富自己，向著職業(yè)經(jīng)理人的目標奮斗，相信擁有了牢固扎實的專業(yè)基礎和幾年的社會閱歷和經(jīng)驗，在不久的將來我會為自己創(chuàng)造出更加燦爛的明天。

六、用感恩的心告別我的大學時代

四年的大學時代就這樣在指間逝去，而自己也在四年內(nèi)不斷充實和磨練著自己，四年里我得到了無數(shù)人的幫助，等到了無數(shù)人的默默支持，面對這一切我只有努力的學習，用優(yōu)異的成績來報答他們，來感恩這一切。

感恩我的大學，四年里，是她的那份淵博和寬厚容納了我，賜予了我知識的力量，生活的信心，讓我的明天變得更加燦爛。

感恩我的學院，大平臺式的教育模式點燃了我人生的方向燈，啟迪了我的人生，讓我清晰地完成了自我的定位，為自己的職業(yè)生涯進行明確的規(guī)劃。

感恩我的老師，下思想上，他們引導我進一步地提高自身的思想政治覺悟，在學習上，他們用緊跟社會發(fā)展的專業(yè)理論知識哺育著我。

感恩我的同學，大學時代因為能夠結(jié)識你們，我才不再孤單，我的大學生活才不再單調(diào)，我們的大學生活才變得如此豐富多彩。

畢業(yè)來臨的日子，隨處都彌散著離別的氣息。年輕的教學樓也在離別中顯的愈加蒼老，美麗的校園見證了我們四年的風風雨雨，也目睹了我們所有的悲歡離合?！煜聸]有不散的筵席’，沒有離別何談相逢時的珍貴，真心的祝愿我的大學昂首挺胸地走在21世紀的學術(shù)大道上，祝愿我的老師工作順利，祝愿我的同學前程似錦！

步出大學校門，走上工作崗位，轉(zhuǎn)眼間由學生變成教師，還沒來得及適應這個角色的轉(zhuǎn)變，就擔起了班級的管理工作。中學班主任工作繁重，素質(zhì)教育又要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。因此，如何開展中學班主任工作顯得至關重要。這一學期帶班下來，通過在班級管理過程中不斷的實踐和摸索，我感覺在班級管理業(yè)務水平和教學水平上都有不小的提高。下面就將我本期工作中的體會做一簡單總結(jié)。

一、親近學生，研究學生。

"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近學生，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他們的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。 研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。

了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。

二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿-論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。

三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強每一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇)，務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。

四、擬定集體與個人的遠、近期目標。

五、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網(wǎng)絡

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，還必須力爭本班科任老師和家長對學生有一的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。此外，班主任還要通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控學生的思想行為動向。

六、班主任對學生的評價策略。

對學生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚，表揚勝于批評"的原則，讓學生"在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。

班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變?nèi)f化，我還必須在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

于學生期末總結(jié)篇十一

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間大一的生活結(jié)束了?；仡櫼幌逻^去，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!轉(zhuǎn)眼間珍貴的大一生活已離開，不知覺，我也是“大二的”了。我覺得十分有必要總結(jié)一下大學第一年的得失，使自我回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。一年來，經(jīng)過自身不斷努力，各方面均取得必須的提高。在這一年的時間里?？偨Y(jié)一下這個學年的各方面情景，大概能夠歸納以下幾個要點。

在工作方面，學期伊始我進取參與了班干部的競選，在教師和同學們的信任和支持下，我當選為班里的生活委員。在擔任班干部期間，認真履行自我的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，并且堅持鍛煉自我做好班級工作。工作上我和班委們一齊，組織策劃各種團日活動，豐富同學們的課余文化生活。很遺憾沒有獲得在校會院會各部門工作的機會，但我不覺得自我本事不足，一年來，我還是覺得我的工作本事不亞于那些在各部門工作的朋友們。

在思想政治方面，始終堅持與黨中央高度一致，認真學習和實踐科學發(fā)展觀，進取參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。認真學習并掌握了馬列主義基本原理，樹立科學的世界觀，人生觀，價值觀。努力培養(yǎng)了實事求是，嚴謹學習，獨立思考，勇于創(chuàng)新的開拓精神，熱愛自我的專業(yè)學習。具有正確的政治方向和飽滿的政治熱情，擁護...的領導和社會主義制度，關心國家大事，熱愛祖國，熱愛人民，上進心強。政治上要求提高，進取向黨組織靠攏。在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，虛心向身邊的黨員學習，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報。做一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

計算機基礎上，我還是比較有優(yōu)勢的。尤其是我在大一就接觸了數(shù)學建模，結(jié)實了不少各院的強手，能夠以科研的態(tài)度學習，體會到團結(jié)的力量對結(jié)果的巨大貢獻。在大學的后三年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進以后的三年里。所以，如果說這是對我的壓力，倒不如說是對我的考驗，我必須會全力以赴。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們僅有不斷汲取新知識，才不會落伍。學習是忙碌的，繁重的，有時會感覺很累，有時還得熬幾個通宵，可是，我也充實著、歡樂著，在學習中也得到了極大的鍛煉和滿足。

在生活方面，來學校一年多了，也早已習慣大學生活緊張又簡便的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W時的拘束與隔閡。在這一年里，我能夠和朋友們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構(gòu)成獨立自理自立的良好品德。結(jié)識不少好朋友是我大學里寶貴的財富，我會好好經(jīng)營我們之間的友誼，用真心對待每一個朋友是我一向以來的交友原則。大學不僅僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我此刻所理解的教育也是各個層面的，所以我必須會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自我，力求作一名合格的大學生。

大學學校就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的主角。教師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一齊學習，一齊娛樂，互幫互助，和睦的相處。團體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自我的事情就應當由自我負責，別人最多只能給你一些提議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自我來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。這一年的大學生活是我人生中完美的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望以往的歲月。

大學，我把它當作新的起點，重新開始!我告訴自我：熱愛生活，享受生活!進取樂觀的應對人生!生活里嘗試去做一些新的東西，探尋一些東西;學習方面，我明白在一個人才匯集的大學里，我什么都不是，唯有努力，用功!真的很用心的做每一件事情，對待每一個人，追求完美固然是好，可有的時候殘缺也是種美麗。人生有得有失，不可能什么都好的。經(jīng)歷很多波瀾后，我學會了用平常心去看待問題，在某些方面適當降低標準，給自我減壓。成績是強求不來的，一向默默的努力堅持下去，總有一天，學的越多，機會越多越幸運。

總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是進取探索、逐步成熟的一年。由于還沒有本事參加黨的熏陶培訓，政治思想覺悟還有待提高，但我還是覺得我比一些黨員思想覺悟高得多;對大學學習方法也尚需改善，提高考場上的成績效率;在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我必須認真要向優(yōu)秀同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

于學生期末總結(jié)篇十二

光陰似箭，一學期的時間如潮水般過去。從第一次走進北師大朝陽附中的校門，到現(xiàn)在，一個學期就這樣結(jié)束了。終于迎來了盼望已久的寒假。回首這一學期來的點點滴滴，暮暮朝朝，我心里真是感慨萬千。

在上半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應了中學——這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助與無私的關懷。在這學期的學習生活中，我學到了不少新的知識，比如：代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真的是非常豐富。

而最令我高興的是我在體育方面有了明顯的提高。記得剛開學時最多只能跑5圈。因為在小學最后幾個月里幾乎沒怎么跑步，所以聽老師說的圈數(shù)簡直可以當做跑步上的'天文數(shù)字'.但是經(jīng)過一學期的練習，現(xiàn)在可以輕松的跑完老師規(guī)定的圈數(shù)。

可是我并不會驕傲，因為我的數(shù)學成績還不是很理想。但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止！

在這幾個月的學習里我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高。

于學生期末總結(jié)篇十三

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼就到期末了，作為學生，為什么不為自己在這個學期里的表現(xiàn)做一個期末總結(jié)呢?下面就是小編給大家?guī)淼膶W生期末總結(jié)最新范文，希望能幫助到大家!

時光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光，1年的學習生活已經(jīng)過去了。，特寫此文以總結(jié)一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。這一年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。

在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種.種問題。對于現(xiàn)今社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，時刻準備著，等待著機會的到來。

第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個。

學習計劃。

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇。

作文。

第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。

我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。

在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學，關心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事。

一轉(zhuǎn)眼，一個學期過去了。回顧這過去的一個學期，有喜有憂，現(xiàn)總結(jié)如下：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小皇帝”，而通過這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。

如今想起高一剛?cè)雽W時的我和6班，一切都還歷歷在目。

時間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學會了什么，領悟了什么，銘記了什么。

學習，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學習靠自己，也為自己;生活，是要我們通過在自主自立成長中學會維系自己身邊的人際關系和事物，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。因此，學會理解生活比學會生活要重要;夢想，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移!

高一，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學會長大。在新的集體，認識了新的朋友和同學，感受了新的學習情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。

學習上，要學習的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔，因為高中的學習需要理解的很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳，那是無用的。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新?！懊抗?jié)課，都要投入百分之百的認真，老師說的指示重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認真記住了，你就可能成為贏家?！边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學習最重要的就是課堂效應。除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習題。practicemakesperfect!只有通過不斷的訓練和應用，才能把知識點消化并應用自如。

生活上，體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時會與宿舍和周圍的同學發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的，棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后，慢慢也學會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中，也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。

經(jīng)歷過林林總總的各種事物，大到學生會帶頭組織活動，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會得到更多人的認可和贊賞，我的人際關系可以不斷完善，我的成績可以越來越優(yōu)異，成為品學兼優(yōu)的好學生!

這次考試的結(jié)果，既在意料之外，又在情理之中。或許是期中考試考得太好的緣故吧，畢竟那樣的成績，整個初中階段到目前為止只遇到過兩回，仿佛中了彩票似的。期中我足夠幸運，但期末就沒有那種運氣了，甚至運氣還更糟糕一些。

這次期末考試，由于我已經(jīng)初三了，所以初三的期末考試提前了一個星期。原本就沒有多少復習的時間，現(xiàn)在時間就更少了。我個人認為，初三的學習就好比一列火車，一旦開始行駛，就以很高的速度一直向前奔去，來不及回頭，看窗外的風景。

我個人本不是一個很迷信的人，但這次的預感卻出奇地準確，這是巧合嗎?考試前，爸爸出差去了，要等到考試后才回來。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn)，如果有不會的題目就再也沒有人教我了，我心中有了不好的預感。在我考試的那天早上，媽媽做了一個噩夢，她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實上這是不可能的，鋼筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何況我們又不住在一樓)，但她沒有告訴我，這是我后來才知道的。而我考試那兩天，突然發(fā)了急性腸胃炎，飯都吃不下去，每天餓著肚子去考試，而等我考試考好了，這種癥狀卻又奇跡般地好了，實在有點詭異。

以上的只是客觀原因，主觀上的原因影響的成分應該更大。我被期中的成績所麻木，沒有提早復習，等到我意識到的時，為時已晚，連學校的作業(yè)都應付不過來，更別提花時間去復習了。

我在考場上頭昏腦脹，不會做的錯了，會做的也錯了，所有考試考下來，除了第一門數(shù)學考得好之外，其他幾門都掛了紅燈，有點甚至創(chuàng)了歷史新低?？纪暝嚭?，我只是很麻木地看著小說，玩著電腦，無所事事。我盡力不去想考試，但我最終不得不去面對。

比以往有所改善的是，我這次并沒有過分傷心，我甚至沒有哭(當然，我沒有抑制自己想哭的欲望，只是心里已經(jīng)麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態(tài)，我只能對她苦笑。

考試并不是說每次都要取得好成績，當然這也不是說成績不重要，而是通過每一次考試，我們都能有所收獲，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷提高自己，完善自己。

借一句詩來總結(jié)全文：“垂下頭顱，只是為了讓思想揚起，你若有一個不羈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。”

后記：謹以此文，獻給所有考試失敗的同學，我們不能放棄，只要我們努力，我們一定會華麗轉(zhuǎn)身。

一個學期很快就過去了，但這次的情緒與以前有很大不一樣，歸心似箭的情緒早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可此刻想想?yún)s是得不償失啊。尤其我此刻對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學期我都得加倍努力了，而且必須改掉以往偏科的毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自我作為一名計算機系的學生而有那么點優(yōu)越感。此刻卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。此刻我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學計算機的女生，為了畢業(yè)后有一個好的出路，唯今之計只有從改善自身條件作起。

來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又簡單的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我此刻所理解的教育也是各個層面的，所以我必須會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自我，力求作一名合格的大學生。

記得當初進入大學的之前，我就期望自我能夠成為校學生會的一分子。但在那時看來，進入校會不是一件容易的事情，我期望自我能夠面試時持續(xù)的狀態(tài)，為了我的校會夢，我不斷地給自我打氣。最終，我如愿以償?shù)倪M入了校會。半個學期過去了，我在校會的網(wǎng)編部學到了不少，成長了很多。

首先，我們的網(wǎng)編部是一個十分geliable的部門，師兄個個都是技術(shù)高手，個個都是充滿幽默感。個性以我們的部長最為出色。我們的師姐既可愛又富有才情。我們的干事在他們的帶領下，生活充滿樂趣，工作充滿信心。在他們的指導下，我們不斷地增進自我的技術(shù)，不斷提高自我的工作效率。

一個學期過去了，雖然不長，但留下的完美記憶是難忘的。還記得我們校會一齊上培訓課，每次的培訓都給以我巨大的收獲，總能給人頓悟，給人長進。還記得我們的方案設計大賽，我們?yōu)橹冻隽撕顾?，收獲了成功。在整個過程中，我們學到的是團結(jié)協(xié)作，學到的是如何設計方案，學到的是只要堅持付出，就必須有收獲。個性是在決賽那天，我穿了人生中第一次正裝，第一次那么正式地向大家展示我們的方案。那一天，我們的小組成員都個性的高興，又有一點緊張。最后我們成功了，我們都為自我的成功而倍感慶幸，同時又十分感謝師兄師姐的指導。還記得我們的籃球賽，我們大伙都很開心，都很給力。在網(wǎng)編部，我學到了技術(shù)，雖然不精湛，不多，但很開心。在那里，我想向我們的師兄師姐和同事們說聲對不起?？赡苁且驗槲业穆殑仗嗟木壒?，很多時候我不能和大家一齊工作，不能和大家一齊承擔，我一向都很歉意。我期望在以后的日子里，能有合理的安排。

在校會，在網(wǎng)編，最為感動的是我們冬至那一天。師兄師姐為我們準備了餃子，湯圓，還有巧克力。為我們慶祝節(jié)日，為我們送來溫暖。那一晚，是一個令人銘記的一晚，是一個感動的一晚。在那里，我感到了家的溫暖，感受到了我們的之間的友誼，感受到了校會的力量。

陽光體育閉幕式，又是一個很刺激的工作。我們整個校會出動，為之而努力。記得那天是個性餓，校會的工作餐是個性的好吃，工時個性有激情。那天我們有點累，但很滿足。

期望校會越來越好，期望網(wǎng)編明天更完美，期望自我能做的更好。

一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個合格的初一學生，其中發(fā)生了幾多變化，當中有辛酸亦有歡樂。一星期的。

軍訓。

使我們變得成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了初中生活的第一課，我在軍訓期間是恪守本分，每次都是認真訓練，踏踏實實地完成了每一天、每一節(jié)的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓練。在軍訓期間雖然很苦，但是我覺得：值!

軍訓期間，我學到了許多也得到了許多，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學生迅速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學生起了至關重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學習中，我將盡力去學習，借鑒別人的經(jīng)驗，取長補短和同學互敬互愛，做一名真正合格的中學生。

另外就是要改改我的生活習慣。我剛剛走進這所學校的時候，對這里的學習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一個人住校很緊張，但是在老師的同學的幫助和鼓勵下，經(jīng)過一個學期的實際生活使我非常喜歡這所學校。喜歡現(xiàn)在的生活方式。來學校這半年的時間里，早已經(jīng)習慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富，也有時也會感到無聊。但我明白，作為一個初中生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過的。所以我盡量利用有效的時間培養(yǎng)自己的興趣和愛好，多看些課外書擴大自己的知識面，這樣不僅能讓我學到很多的東西，還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好，通過這些還可以交很多的好朋友。

現(xiàn)在已經(jīng)熟識的朋友，早已沒有了剛剛?cè)雽W時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學。有的時候，真的很慶幸我來到了遼寧省實驗中學合作校。同時，我很幸運我來到了我們一二屆三班。正是因為如此，我才有機會遇到他們，遇到這么多的朋友，認識到這么多的好同學，這些都是我來到這兒的非常大的收獲。

一分耕耘一分收獲，在今后的學習和生活當中，一定團結(jié)同學互相幫助、互相學習、互相關心、互相愛護。整個學期內(nèi)我在學習方面：自己認為做的很不好，總是馬虎大意，常常是會做的題由于馬虎做錯丟分;在紀律方面：能夠嚴格要求自己，維護班級和寢室的榮譽;在生活方面：經(jīng)過一個學期的時間，我已經(jīng)完全融入這個學校、這個氛圍，習慣這個生活方式。在今后的學習和生活中我要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。

初中不僅僅是我們學習的地方和交流的場所，亦是我學習做人處世的課堂，接觸社會的地方。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個多層面的，所以我一定會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格地要求自己，力求作一名合格的初中學生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。

因為我知道，凡事要靠自己!

大一的時光眨眼而過，回想我們一起走過的這段日子，有過暫時失利的沮喪，也有過取得成功的喜悅，尤其是在學習方面，更有很多值得我們總結(jié)的地方。希望可以從總結(jié)中尋找出不足，加以改正，使得我在今后的學習中更上一層樓?，F(xiàn)將學習情況總結(jié)如下：

一、學習方面。

(一)努力學習專業(yè)知識，豐富課外知識。

學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底。

大一主修的課程有五筆錄入、公文寫作、政務實訓、文書檔案與管理、商務溝通和公關禮儀、英語等幾部分。

公文寫作可以說是文秘專業(yè)最為重要的一門課程，一共有13個文種，我們上半學期主要學習的有請示、通知、批復等文種，雖然開始并不適應公文寫作的方式，但經(jīng)過自己努的練習現(xiàn)也能寫出較好的文章。參加了英語托業(yè)橋考試和b級考試。

下半學有些課的方式改變了，很不適應，學習知識也總是一知半解，但經(jīng)過自己的努力和老師同學們的幫助，上課時的思路慢慢變得清晰了。面對政務實訓，困難挺多的，一開始幾周聽不懂，后來“強化”了一陣后，對講的內(nèi)容也能理解了，政務實訓下半學期主要學習寫作政文，只有自己努力去做了，才會有收獲，政文只有自己親手寫，然后再經(jīng)過反復的修改才會有進步。

大學課余的時間很多，會復習老師上課講的內(nèi)容，但總覺得我們學習的知識面太窄了，盲區(qū)太多，還未達到一個標準大學生的知識水準。為了擴充知識，看了《安娜卡列寧娜》和其他幾本小說。

二、生活方面。

一開始，我就知道大學里的人際關系很重要，所以在生活上，我基本上都可以和同學知友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。

宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，各自的生活習性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，與這樣既有利于交往，又是尊重別人。

三、其它方面。

(一)鍛煉自我身，勇于實踐。

喜歡挑戰(zhàn)，喜歡改變，在實踐中鍛煉自己，完成蛻變。我是一個喜歡改變自己的人，大學里有非常多的機會，進入大學以后，我參加了院青協(xié)等社團，也參加了許多活動，在人才招聘會中做調(diào)查;在人才培訓會議、和班長峰會中做會場服務人員，從中學到很多關于辦會的知識，也受到了老師的一致好評;參加了“其實你很美”的助興走臺，鍛煉了自己的勇氣等。在一次次的實踐中成才，在一次次的鍛煉中蛻變，同時也使自己的生活更加的豐富多彩。

四、存在的不足。

這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去的一年內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。但也有不足。例如五筆錄入速度還不夠快，與同學合作的意識還不強，對學習的熱情還不夠等。但勤能補拙，我相信只要努力，沒有什么做不好。

學無止境。雖然本學期即將結(jié)束，但我們的學習永遠不會有終點。希望通過本次總結(jié)，我可以更好的認清自己的優(yōu)缺點，取長補短，在今后的學習中不斷提升自己的能力!

我們都隨著時間的流逝一點點的成長，而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。我們每天都在為了不被這社會淘汰而努力，為了自己的夢想而拼博。

轉(zhuǎn)眼中專三年的生活就要結(jié)束了，走在校園里看著熟悉的教學樓、廣場、籃球場、圖書館，不到一個月就要離開這個熟悉的環(huán)境，此時的我心潮澎湃、熱血沸騰、浮想聯(lián)翩。

本人熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極要求進步向黨組織靠攏，我感到萬分激動。希有朝一日在這個先進組織里，我將用我的實際的行動，扎實的工作作風，認真的工作態(tài)度努力工作。為了自己的理想和黨的事業(yè)，全力以赴，鞠躬盡瘁，奮力拼搏。

在中專學習的幾年時間里，經(jīng)過不斷學習，取得了不錯的成績，在政治思想、專業(yè)學習上，都有不同程度的提高。我一直都很注重我的專業(yè)學習，因此，在會計專業(yè)的學習中，認真做好筆記，課后認真完成作業(yè)，自己也很努力。

為了提高自己的綜合素質(zhì)，我參加了學校兩委會的紀檢部、青年志愿者等部門，通過部門的鍛煉，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗，從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應變能力。我認為尤其是在接受一項重大工作任務時，要成功圓滿完成，團隊協(xié)作的作用要大于個人英雄主義;要聽取各種意見，集思廣義要謙虛謹慎，虛心請教;要認真負責，細心大膽地開展工作，并在工作中細心探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才會不斷進步直到成功。

孤獨和快樂并存，悠閑與奮斗同在，怯弱與勇敢并生。曾經(jīng)的我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學題而冥思苦想，曾經(jīng)的我們對幼稚的行為而哈哈大笑，曾經(jīng)的我們面對著未知的未來而膽怯不前。然而，現(xiàn)在的我們已經(jīng)大有不同了，三年的風雨成就了我們。我們明白了什么才是孤獨的，什么才是勇敢，什么才是真正的奮斗。此后，我會更努力把沒完成的學科補充完整，在工作中積極努力，達到學以致用，上進勤奮，把自己上學期間的惰性完全改正，勇于面對困難與挫折，在困難中成長，在社會上成為有用的社會棟梁。

總之，我充實地完成了自己的學生生涯，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步!

光陰似箭，初二時光已經(jīng)過去了，漸漸地我們要升入初三了。初三是一個重要的學習階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以在這個暑假我要總結(jié)自己的不足，并更要展望未來，嚴格要求自己，揚長避短，獲取更大的進步。

回顧這半年，學習方面收獲很多。這要感謝辛勤教導我們的老師們，特別是我們的班主任陳老師，她給了我們很多關愛，對于我們這個住宿班來說，陳老師作為一名班主任，她要比別的班主任還要辛苦，在學校和我們一起學習探討，在工作之余還要幫我們排憂解難這些都看在我的眼里，記在我的心中。在這學期的諸多考試中，我考的并不理想。后來在老師和同學們的幫助與關愛下，我自己也付出了很多的努力，考了不錯的成績。其實，成績有時并不能說明什么，我的學友們他們都很強，有時稍微的粗心大意可能就丟了荊州，例如這次期末考試我感覺沒考好，語文閱讀有些太大意了，今后一定要認真審題牢記“語文卷子上沒有一個字是沒有用的”。同時，初三要加新的主科目——化學，在這門新科目上，我一定要認真學習，保證化學學好、學扎實。同時也要在英語、數(shù)學以及物理方面加強、鞏固。總而言之，在新的學期，我要端正各科的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，提升學習成績，加強成績穩(wěn)定性。不辜負老師的期望。

在紀律方面，我覺得自己做得還很好，我能尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、上學穿校服，有良好舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物，愛護校園的環(huán)境衛(wèi)生。

在日常生活上，我要感謝我的父母，他們都是平凡的小學教師，他們沒有給我創(chuàng)造很多的物質(zhì)財富，但是他們卻在我的精神領域上不斷地灑滿陽光和雨露讓我成長為一名陽光開朗的少年，每每他們用溫柔的雙眸目送我走進校園，每每他們用溫柔的雙手拭去我額頭的汗水，每每他們把最香甜的飯菜端在我的桌前這些都化作了巨大的力量，讓我學會堅強，讓我懂得責任，讓我養(yǎng)成了獨立性，能做一些力所能及的家務了，幫父母分擔家務，長成一個頂天立地的小男子漢。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我剛剛邁出人生的一小步，今后的道路還很長，而且會充滿荊棘和鮮花，我會像我敬佩的保爾一樣，披荊斬棘，克服重重困難，在學習上有所創(chuàng)新和突破，成為一名品學兼優(yōu)的好學生，為班級爭光，為學校添彩!

于學生期末總結(jié)篇十四

1、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。對于不明白的問題你能虛心請教他人，元旦匯演中你那舞姿，為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。

2、你的平凡、樸實、聰明、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。但學習成績還夠突出，時間觀念不夠強，如果你能杜絕遲到，更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。繼續(xù)努力吧！相信你一定會美夢成真的。

3、能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

4、勤奮好學、溫文爾雅是大家對你公認的評價。生活中總能見到你淡淡的笑容，這源于你的自信，亦源于你的實力。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調(diào)，你的日記和作文很好的證明了這一點。一學期來，由于你良好的基礎，英語與語文都有取得了較理想的成績。但在數(shù)學方面還存在較大欠缺。興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。唐詩宋詞、小說散文固然充滿魅力，換一個角度，三角直線、xy同樣也可成為生活的亮點。

5、“知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。”每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。

6、你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步?；A知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎？你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

7、你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢？我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實。望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。

8、生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，積極參與學校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學生，最重要的是搞好學習，在這一點上你做得很不夠。

9、你總是認真聽講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，老師好想翹起大拇指夸獎一番。希望你以后大膽一點，多多展示自己的風采。

10、你是一個誠實可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業(yè)，那么你的成績也會很好。

11、對于你，我是有時喜歡，有時生氣。當你禮貌的問老師好，認真聽講，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜歡你；當你上課低頭，不認真聽講，自習課偷懶時，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著你的每一點進步。

12、在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關心班級，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點。作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧！

13、你聰明可愛，是老師心目中的好學生。學習上，你自覺性很高，總能超前預習，所以學習時毫不費勁。這學期，你的字也有了很大的進步，漂亮、大方、有力，讓老師眼睛一亮。老師希望你在班級工作上能夠積極一點，做老師的得力助手。

14、你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態(tài)度向來很端正，課堂紀律、各科作業(yè)等等，從不需老師操心。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。

15、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的。不過，紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便，自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。學習上，你的基礎較差，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習的機會，每當看到你獨立完成作業(yè)時的那種專注的神情，老師也為之感動。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學才會令你成功，老師深深地祝福你。

16、你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細心，考慮問題不夠全面，導致失了不該失的分，還有你遇到問題時要冷靜處理，不要沖動。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！

17、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。老師希望你平時膽子再大一些，勇敢地展示自己。

18、你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問，相信在新的一年你會有所收獲！

19、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你聲音甜美，書讀得很有感情。你能說會道，尊敬老師，學習比較認真，成績優(yōu)良。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

20、你性格內(nèi)向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛。你有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實，成績優(yōu)秀。你能積極參加各項活動，為班級建設出力，與同學能和睦相處。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢，老師很欣賞你的《新學期有感》。作業(yè)整潔，字跡漂亮。你應該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情；你應該主動一些，在學習上多問、多練、多探索。你定成為更優(yōu)秀的學生。

21、你活潑可愛，尊敬老師，平時能夠按時完成老師布置的學習任務?？墒悄惆l(fā)現(xiàn)沒有，你為了圖快，作業(yè)本上的字跡變得馬虎了。老師希望你在新的學期中，能夠端正自己的學習態(tài)度，上課認真聽講，作業(yè)認真書寫，做一名合格的少先隊員。

22、你是個活潑可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！你學習上也很認真努力，但由于掌握知識不夠牢固，基礎不夠扎實，方法也不靈活，成績進步不大。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

23、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心，繼續(xù)努力，美好的明天會屬于你。

24、你是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，臨近考試，你的學習態(tài)度比開學初有了很大的進步，字也寫得認真多了，老師真為你高興。希望你以后更加嚴格要求自己，爭取更大的進步。

25、誠實、熱情，聽話，尊敬師長，關心集體，團結(jié)同學，愛好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。你是一個很老實的學生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢？我知道，因為基礎不好，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事，有沒有去學又是一回事，學得再少，它也是屬于自己的。但愿你多學多問，以此證明你并非弱者。

26、拿出田徑場上的信心與勇氣，到人生的競技場上去搏一搏，鮮花和掌聲在前方等著你，努力吧！讓你的人生因為有了這段美好的時光而充滿希望。

27、你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

28、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

29、你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，是你最突出的優(yōu)點。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本，就有一種美麗的享受。讓我高興的是你在學習上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念，有奮發(fā)圖強的求學原則，相信經(jīng)過努力一定可以取得更大的進步。

30、人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋！做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。

31、你有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。()平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結(jié)好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。

32、你活潑可愛，課上能積極開動腦筋，作業(yè)認真，字也寫得特別漂亮。可是有時候你也管不住自己，上課的時候愛講悄悄話，這些壞習慣可要不得呀！趕快改正吧！加油！

33、你是一個善良的女孩，誠懇樸實，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學習方面，你能充分認識學習的重要性，積極進取，不斷進步，但離老師與家長的要求還有一段距離，希望你能充分認識到這一點，查漏補缺，早日達到心中的目標。

34、你是個有強烈上進心、害羞的男孩。早讀時，你總是第一個自覺地拿起書本，從不需要老師的提醒。當老師表揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不驕傲；當老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你，要對自己充滿自信，勇敢些，男孩。希望學習上比別人多花些工夫，加強練字，相信自己，你能行！

35、“只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽?！比松穆愤€很長，老師希望你能扎扎實實的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。

36、你是一個思維很活躍的男孩，上課能積極開動腦筋，可是你在學習上的熱情不夠，有時會給人一種懶洋洋的感覺，作業(yè)書寫也不夠認真，老師期待著你的進步！

37、你為人誠實，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人，就如同你的名字。學習上，你的基礎還不夠牢固，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣??！

38、你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，個性活潑，學習認真，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過，紀律觀念不夠強，不夠嚴格要求自己，自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。如果你把全部的精力放在學習上，那該多好呀！其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。老師將關注你的進步。

39、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你！看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

40、球場上經(jīng)?？梢钥吹侥愕纳碛埃f明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質(zhì)，是件好事，但你給我的印象可以說是班里最淘氣、最頑皮的boy,課間你常和同學打鬧，多危險啊！你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀！老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差，一直沒有實現(xiàn)自己的愿望。你的學習態(tài)度也令老師著急，我想你只要告別懶惰，相信你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結(jié)同學。

41、老師很欣賞你這種敢于說真話的人。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲。但明辯是非的能力較差，學習上還欠勤奮、踏實，一手字也寫不好，我真為你擔心。你是一個很聰明的孩子，只是過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，你的學習成績時好時差，是你？有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學習，把學習搞上去。

42、你是一個很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)。你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但你還沒有適應緊張的學習生活，對學到的知識不夠靈活應用，因此你要注意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進一步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

43、你雖然平時不大愛說話，可是上課的`時候總能高高了舉起小手，和同學相處也比較融洽。可是最近，老師發(fā)現(xiàn)你的字和以前相比有些潦草了，你是個懂事的孩子，老師相信你一定能改正缺點的。

44、你性格活潑開朗，尊敬老師，團結(jié)同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習積極性有一定的提高，看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績。

45、你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結(jié)同學，美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎？你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。基礎知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生！

46、你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真，總能不折不扣、認真地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發(fā)言再積極一點，老師相信，你一定會取得更大的進步的。

47、你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學習成績一直都很好，在班里是一個聽話的好女孩。平時你要多進行體育鍛煉，增強體質(zhì)。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者！

48、你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

49、你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩；從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你！但上課有時精神不夠集中，你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。

50、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，興趣廣泛，善于與同學交往，人緣好。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記，記憶力好，自學能力較強，學習成績比較穩(wěn)定。課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。但你對自己取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒。希望戒驕戒躁，積極進取，高標準、嚴要求，學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

摘要：教師在日常生活中，用火一樣的熱情，慈母般的愛心去關心愛護每一位學生，與學生融洽在一起，拉近師生間和諧、友善的心理距離，這是寫好評語的關鍵。教師的評語應針對學生存在的問題和不足給予具體的指正，通過評語明確點出今后的要求與希望，使學生從評語中受益，并促進學生去思考，去改正，堅定其學習的信心。寫好學生的評語，做到提前動手，各具特色，并強調(diào)真實性、針對性、公正性，尤其突出啟發(fā)性、激勵性，防止千人一面。通過評語藝術(shù)，既吸引學生的注意，又保護學生的自尊心，還迫使學生下決心改正缺點。

成功的評語是“花朵們”健康成長的催化劑，及時既是幫助下一代樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的指路燈、方向盤；電是學校與家庭溝通的橋梁、紐帶。期末給每個學生寫好各具特色的恰如其分的，并帶有激勵性與指導性的評語，就需要教師在日常生活中，用火一樣的熱情，慈母般的愛心去關心愛護每一位學生，與學生融洽在一起，拉近師生間和諧、友善的心理距離，這是寫好評語的關鍵。

教師的評語應針對學生存在的問題和不足給予具體的指正，通過評語明確點出今后的要求與希望，使學生從評語中受益，并促進學生去思考，去改正，堅定其學習的信心。如李小平同學平時喜歡看一些課外書籍，知識面廣，但有遲交作業(yè)或不認真完成作業(yè)的現(xiàn)象。于是，期末我給他寫了這樣的評語：“老師佩服你，你的知識面很廣，上知天文，下知地理，是同學們心中的‘小博士’，這是你日積月累的結(jié)果。學好課堂知識，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的‘船’和‘槳’，有一艘堅固的‘船’和靈活的‘槳’，會使你盡早到達知識的彼岸，老師相信你能用好它們。又如管樂樂同學，課堂上常常與鄰桌說‘悄悄話，老師要不時地提醒她。在評語中，我是這樣寫的：“樂樂同學，一個聰明伶俐的小女生，也是個精美的小話匣子，一幅簡單的圖畫能被你說成一個生動而美麗的故事，就像你的名字一樣充滿了詩情畫意。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出問題，又能在課外組織同學搞好班級活動，大家都很喜歡你。但是，你的小話匣子經(jīng)常在不恰當?shù)臅r候打開，影響同學們的聽課，希望你以后注意，并能努力使自己成為一個精美而又很好調(diào)控機能的‘寶匣子’好嗎？”一個學期來，兩名同學像換了一個人似的，課堂上積極認真思考，踴躍發(fā)言，學習成績直線上升。

教師寫評語的目的在于激發(fā)學生的學習積極性、主動性，重點是給他們指出其優(yōu)勢與目標，達到能促進與提高其學習成績和綜合能力的目的。在一個班級總有些各方面都處于中游的學生，我除了平時多鼓勵他們趕超先進外，在期末的評語中，重在引導學生珍惜時間，努力學習，促進全面發(fā)展。如“羅嘉俊同學，你筆下的鳥兒棚棚如生，活靈活現(xiàn)；你畫紙上的鮮花鮮艷美麗，蜂蝶飛舞；然而你忽略了，美術(shù)也如花朵一樣需要知識的澆灌，只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開出最艷麗的花朵，希望你上課專心聽講，積極發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，打下扎實的基本功，更好地把握作畫的技巧，圓你心中的夢。”又如“吳詩敏同學，你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女，溫順平和的性格使你與同學們都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精，也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績才是你‘古典淑女’的完美展示。但是老師多么希望在課堂上能看到你高高揚起的小手，聽到你精彩的發(fā)言??！老師期待著，也相信你會的，是不是？”本學期這兩個孩子有了明顯的進步，羅嘉俊同學的成績已處于中游水平，吳詩敏同學的膽子變大了，上課發(fā)言積極了，在小隊活動和綜合實踐活動中也有出色的表現(xiàn)。

教師在寫評語時，應充分肯定學生存在的優(yōu)點，多表揚贊美，要用恰如其分、生動、貼切的語言，讓評語像說話一樣，情真意切，讓人感到舒服，從而拉近師生之間的距離，促進學生的全面發(fā)展。對一些各方面都優(yōu)秀的學生，我除了平時注意引導和嚴格要求外，針對他們常有滿足感、自豪感，甚至驕傲的表現(xiàn)，在期末評語中以肯定成績指出不足相結(jié)合，促進其綜合素質(zhì)提高。如張煥旭同學因為學習成績好就開始驕傲了，惟我獨尊的樣子，還處處挖苦別人。除了平時對他多方面的引導，并與家長共同配合外，我為他寫下這樣的評語：“你聰明能干，每次測試，你的成績總是很棒，同學們都非常羨慕你。但是老師有一個希望，那就是希望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友，同學們會更喜歡你的?！庇秩纭按鱾娡瑢W，你是個懂事，孝順的好孩子。爸爸不幸因病早逝，你能理解媽媽一人帶你們兄妹四人的艱辛，從不跟媽媽要好吃的吃，要新衣服穿，生活非常儉樸，你是班級里自立自強的學生，是同學們學習的榜樣。要是你能多關心其他同學共同進步，相互學習，那你一定能成為最受歡迎的人?！背Ｑ浴敖馃o足赤，人無完人”，對晶學兼優(yōu)的好學生，發(fā)現(xiàn)其不足的地方，要及時指出其不足是十分必要的。世上絕沒有兩片完全相同的樹葉，學生也會因性別、性格、興趣、愛好、環(huán)境等多種因素的作用顯現(xiàn)出不同的個性，更顯現(xiàn)出各不相同的優(yōu)缺點。教師要善于抓住這一個個鮮活個體身上的閃光點，加以肯定，藝術(shù)地對學生提出意見與建議，并找準開啟學生心扉的金鑰匙，點燃學生心靈的火花，讓每位學生都有好感覺，能勇敢地正視困難、承受挫折，充滿信心地不斷進步。

這些年來，我一直堅持認真寫好學生的評語，做到提前動手，各具特色，并強調(diào)真實性、針對性、公正性，尤其突出啟發(fā)性、激勵性，防止千人一面。通過評語藝術(shù)，既吸引學生的注意，又保護學生的自尊心，還迫使學生下決心改正缺點。因此，成功的評語會產(chǎn)生良好的教育效果，起到促進學生進步的作用。

[1]陳東著，《開放教育》，上海教育出版社，2001年版。

于學生期末總結(jié)篇十五

彈指揮間，時至年終！xx年即將過去，本學年文學與藝術(shù)學院在學院黨總支、校團委的領導和關懷下，以 “三個代表”重要思想為指導，認真落實黨的十六大精神，大力宣傳“八榮八恥”，以“八榮八恥”作為行動的準則，以充分發(fā)揮團在學院青年團員中的核心作用，發(fā)揮在學生素質(zhì)教育中的促進作用，高舉愛國主義、社會主義的旗幟，以服 務社會、服務學生為宗旨，開展各種教育活動，并組織同學進行社會實踐，培養(yǎng)同學的自我管理能力，同時加強自身建設，活躍團的工作，團結(jié)奮斗，使我院共青團的整體工作在繼承中有所創(chuàng)新，在創(chuàng)新中有所發(fā)展。現(xiàn)將本學年我院分團委工作總結(jié)如下：

一．強化思想政治教育，構(gòu)筑團員青年強大的精神支柱。

以分團委和學生會為主導，以班級團支部為依托，加強組織、制度建設，提高學生的思想素質(zhì)和理論修養(yǎng)，積極做好推優(yōu)入黨工作。

1、加強理論學習和思想建設，做好推優(yōu)入黨工作。

為了提高黨員、積極分子的理論水平，分團委舉行“團員意識教育”系列學習活動，在活動中下發(fā)了學習材料，以各團支部為單位進行重點地學習，集體討論；院分團委組織部組織大一新生積極參加入黨培訓，教育他們積極向黨組織靠攏；針對大一學生在入黨這個概念上存在的模糊認識，分團委老師有針對性地進行了講解。通過此次學習, 團員意識得以加強，入黨積極分子群體進一步端正入黨動機，形成積極向上的學習風氣，樹立起積極向上的人生觀、價值觀。

黨支部對入黨積極分子嚴格要求，保障推優(yōu)入黨工作的順利開展。為更加公平、合理地考核入黨積極分子，院學生黨支部為每位成員建立了一份小檔案，其中包括每次活動的出勤情況；思想?yún)R報的份數(shù)及質(zhì)量、卷面考試的成績；以及是否有特殊貢獻等。在學期末為每個人打分，以作為考核項目 。同時要求他們要提高學生理論素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。

2、組織開展各項活動，在活動中教育人。

為使主題教育活動更加形象、直觀，更具有感染力和說服力，學院為同學放映了宣傳雷鋒精神等為主題思想，并富有教育意義的影片，收到良好效果。

3、利用各種宣傳陣地，加強學生思想教育。

我院團委開辟了校園櫥窗，大力宣傳“八榮八恥”思想活動，以此思想為主題進行演講比賽，對學院內(nèi)的好人好事，優(yōu)秀學生的事跡進行展示，進而形成一股學先進，趕先進的熱潮。

二、為豐富學生的課余生活，開展了許多活動。培養(yǎng)和拓展了學生的興趣愛好，致力于學生綜合能力的增強與提高。

1、活躍校園文化氣息，為學校建設做出貢獻。

我院是學校一個典型的文科院系，在濃郁我校人文氛圍方面，特別是為豐富傳統(tǒng)文化方面，我院分團委開展的.各項活動起到了極其重要的作用。本年度分團委、學生會和其它學生社團先后舉辦了多場講座，收到師生諸多好評。

院刊《黑眼睛》報紙的繼續(xù)發(fā)行，很好的將學院動態(tài)、學生信息及學院其他情況綜合了起來，是對一段時間內(nèi)各方面工作、活動、學習情況的總結(jié)。其中既有能反映學院大事的報道，也有寫學生學習、生活的報道，更多的是同學們根據(jù)自己的平時生活體驗而寫就的文章。從我們的院刊中可以大致了解到我院的各方面情況，將文學與藝術(shù)學院積極向上的高昂情緒傳達到學校的每一個角落。

2、 引導學生組織開展活動，為學生拓展興趣愛好提供平臺。

我院除有分團委、學生會外，還有百鳴文學社、書法與繪畫協(xié)會、攝影協(xié)會3個社團，各個社團各具特色，舉行了大量的活動，豐富了學生的課余生活，拓展了學生的興趣愛好。

這些活動不僅豐富了廣大同學的知識，而且還在一定程度上提高了大家的綜合素質(zhì)，在同學中得到了廣泛的好評，取得了顯著的成效。

3、結(jié)合學院實際情況，努力為學院工作的開展拓寬局面。

學院開展多次座談會，引導同學樹立積極向上的進取精神。特別是在大一新生的引導方面做出了很大的努力。

三、積極組織學生參加各類課外科技活動，充分調(diào)動學生課外科技創(chuàng)新活動的積極性。

1、 利用暑期、假期時間組織學生開展社會實踐，要求每位同學提交假期實踐報告，并對報告進行了評比獎勵。

2、 組織學生充分利用平時課余時間，積極開展科研創(chuàng)新活動。

四、鞏固和加強共青團的組織建設，注重學生干部隊伍的培養(yǎng)。

1、加強組織建設和制度建設，充分發(fā)揮團組織的核心作用。

本年度我們將工作重點放在完善規(guī)章制度、加強自身建設上，建立了一支精干的學生干部隊伍，為以后工作的開展奠定了基石。

分團委進一步明確自身的職能和活動宗旨，繼續(xù)完善分團委例會制度，并嚴格執(zhí)行考勤；加強分團委各部和基層團支部建設，實行考核制度；加強學生干部隊伍建設。本年度我們把提高干部素質(zhì)作為工作重心，同時組織學生干部交流會。通過加強組織建設和制度建設，我院分團委進一步強化了共青團自身的建設，提高團員的綜合素質(zhì)，促使他們健康成才。

2、提高學生干部的實際工作能力，使之為共青團的建設做出更大的貢獻。

學生干部的實際工作能力是學生工作開展的重要標志。學生干部在工作、學習、生活中成為聯(lián)系學院與同學的紐帶作用。學院工作的開展在很大程度上依賴于學生干部隊伍的素質(zhì)。我院分團委十分重視干部隊伍建設，組織干部培訓班，請校團委的領導，學院領導和分團委的老師有針對性的講解，并通過經(jīng)驗交流和民主評議等途徑，切實加強學生干部隊伍的政治素質(zhì)、思想作風、理論水平和工作能力的提高。

轉(zhuǎn)眼間，xx年即將過去。在這一年中我們文學與藝術(shù)學院在在學院黨總支、校團委的領導和關懷下，成長壯大了許多。在以后的工作中，我們將繼往開來，在共青團事業(yè)中取得更大進步！

干部隊伍建設

一、干部招新：

附表一：文學與藝術(shù)學院分團委xx年招新計劃

文學與藝術(shù)學院分團委xx年招新計劃

新學伊始，為補充新鮮血液和推動整體工作，我院分團委決定于日前進行招新?，F(xiàn)將具體工作安排如下：

準備工作

1、宣傳部 制作分團委招新海報4張（團委機構(gòu)介紹和招新相關事宜），于21日――24日貼于男女生宿舍樓下和新生人流量較大的地方。

用毛筆、紅紙書寫“文藝學院分團委招新咨詢點”兩套

2、科技部

設計并制作分團委招新宣傳傳單。貼于學院新生宿舍樓一樓和各層樓的公告處。發(fā)放各個寢室和值班點。

3、辦公室 實踐部

負責申請表和報名登記表（編號、姓名、學號、專業(yè)班級、競聘部門、聯(lián)系方式、備注）的設計、制作和分配。（注：登記表請分部門登記、編號，以便存檔）

4、素質(zhì)認證中心 社團部

負責海報、傳單的張貼、發(fā)放。

5、組織部 編輯部

收集各部門簡介、招新要求，連同招新安排、申請樣表匯編成冊，分別發(fā)至各部門和大一各班團支書，以便同學了解、查詢。

6、其它

除上述分工外，各部門必須在周三中午12點前將部門簡介、招新要求交至組織部、編輯部（wenyixueyuan@錢許閩13689691496；黃立佳13547130030）。組織部、編輯部需于6點前將《文學與藝術(shù)學院分團委招新指南》編輯并制作完成。

各部門制作小展板（或海報）（部門簡介、招新條件）一張。

各部門部長發(fā)言如需要幻燈片演示，于周三下午3點前交科技部（電話）。

招新安排

部長會議

時間：19號晚上9：30 地點：學辦

參會人員：各部門部長

見面會 流程： 宣傳日（值班表由辦公室安排）

形式：（1）在男女生宿舍樓下擺點咨詢（4人一組），可現(xiàn)場報名。

（2）23號晚上截止報名，將所有申請資料分部門發(fā)放整理。

注意事項：

（1）答辯時各部門需找人做好答辯詳細記錄。（用黑色水性筆和標準信箋紙記錄以便存檔）

（2）部長或副部長需對每名競聘者的表現(xiàn)批注詳細評論。（需準備黑色和紅色水性筆）

（3）于會前整理好所有登記表和申請表的編號和順序，熟悉競聘者材料，以便爭對性提問。

后期工作

1、各部門于25號下午3點前，將錄用情況和申請表交分團委辦公室。同時每個部門交一份本次招新工作的總結(jié)（可談自己的感想和看法，可評此次招新的經(jīng)驗和不足，也可說自己的不同意見和相關建議）

2、辦公室需于25日下午將所有材料綜合整理完畢，留組織部存檔。

3、辦公室需于26日中午將最終結(jié)果連同部長評語一同公示于男女生宿舍樓下和所住樓層。

四、報名方式（宣傳資料上簡明扼要注明）

現(xiàn)場報名

在男女生宿舍樓下設置咨詢報名點，現(xiàn)場進行報名登記并收發(fā)申請表。

班級報名

在各班負責干部處報名登記。負責的新生干部于23號晚上6點前將所有材料交組織部，由組織部同學負責分部門整理。

網(wǎng)絡報名

同短信報名一樣，將個人基本資料（姓名、班級、聯(lián)系方式、競聘部門）以郵件形式發(fā)編輯部，由編輯部負責分部門整理。網(wǎng)絡報名者將個人申請（包括自我評價和申請正文）以電子稿形式發(fā)至編輯部。

綿陽高校文學社聯(lián)系會總結(jié)

11月4日，由我文學與藝術(shù)學院主辦，我校百鳴文學社承辦的綿陽高校文學社聯(lián)系會在我?？萍紭俏膶W與藝術(shù)學院教辦會議室成功召開。

4日上午，綿陽師院、四川音樂學院、綿陽職業(yè)技術(shù)學院、天府學院（原西南財經(jīng)大學電子商務學院）等文學社代表在我院社團部和百鳴文學社的接待下陸續(xù)來到我校。短暫的交流后，在我們的帶領下參觀了我校。我校的學習環(huán)境、學習氛圍、以及硬件設施、發(fā)展狀況令各高校代表贊不絕口。

當日下午，綿陽高校文學社聯(lián)系會正式在科技樓開始。綿陽師院的青春文學社、四川音樂學院的青柳文學社、綿陽職業(yè)技術(shù)學院的太陽鳥文學社以及天府學院的墨香齋文學社共到會20余人，各個學校文學社代表分別介紹了其社的具體發(fā)展情況，使各個兄弟社團都相互有了一定的了解。

會上，各個文學社根據(jù)本社實際情況認真聽取兄弟社團的成功經(jīng)驗。進行了各個社團的發(fā)展探討，就刊物編輯及外聯(lián)工作進行了積極交流。會上還就什么是文學、文學與商業(yè)、純文學、文學的發(fā)展進行了探討，以及對以后綿陽各高校文學社的合作問題進行了一定的籌劃，這在一定程度上推動了文學社走出本校、走向高校的聯(lián)合發(fā)展作出了積極的貢獻。這次會議就將于11月中旬舉行的“新人秀”征文大賽的安排進行了討論，經(jīng)過討論，最后決定了新人秀征文大賽的流程、以及獎項的設置、頒發(fā)等事項。這在很大程度上推動了我校社團文化節(jié)的進行。

于學生期末總結(jié)篇十六

本人自入學以來，一向遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的團體榮譽感和工作職責心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的夢想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

在校期間，本人一向勤奮學習，刻苦鉆研，經(jīng)過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了教師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。在課余時間，本人進取參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，進取參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了學校竹笛社團和學校廣播站，豐富了課余生活，使自我在各方面都得到了相應的提高。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信經(jīng)過不斷地學習和努力，使自我成為一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

應對過去，展望未來，我必須要用自我的努力和汗水使自我的明天變得更加輝煌，更加完美。在學校的關懷和教師的幫忙下，在父母的疼愛和自身的努力下，該生成績優(yōu)秀，思想端正，在校表現(xiàn)突出。各個學年，該生都有獲得學校優(yōu)秀學生干部的榮譽，xx在xx年更是獲得了“區(qū)三好”的光榮稱號。

該生在校遵守紀律，嚴守《中學生行為規(guī)范》，從來沒有過遲到、早退、曠課的不良行為，是一個嚴于律己的優(yōu)秀學生。

該生作為班上的學習委員，在自身的不斷進取的同時還不忘幫忙身邊的同學，進取為教師分憂，為班級貢獻了自我的力量。他的同桌在他的幫忙下，由原先中游水平，漸漸提到到了上游水準。而班上的同學在他的帶領下，成績逐漸提升，班里的學習氣氛愈加濃烈，在下課時，大家也都是俯首學習，基本杜絕了扎堆閑談的現(xiàn)象。到如今，該生所在班級里一共有16人獲得了xx年全國中學生物理競賽市級以上的獎項，還有5人獲得了xx年全國高中數(shù)學聯(lián)賽的區(qū)三等獎.。

總而言之，該生品德高尚，成績優(yōu)秀，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧于“三好學生”的光榮稱號。

于學生期末總結(jié)篇十七

我在xx中學xx的第一個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假，細細回想著一年，我心里真是感慨萬千?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。

學習態(tài)度比較端正。能做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自身的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

中學的學習與小學有很多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更重視自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自身的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。

在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有不錯的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會個空間里面，但各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個不錯的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學生。

1）身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的`幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提升了自身在處理各種問題上的應變力。

2）作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我加強了自身的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

3）積極參與院系組織的各項活動。在本學期先后參加了“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學生‘拒絕毒品陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但我從中受益匪淺，使我堅定了自身向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。

利用剩余時間在校外兼職，通過兼職我知道了很多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。

過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學期，我將揚長避短，認真總結(jié)大一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍！

于學生期末總結(jié)篇十八

1、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。對于不明白的問題你能虛心請教他人，元旦匯演中你那舞姿，為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。

2、你的平凡、樸實、聰明、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項。

規(guī)章制度。

平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題有一定的分析能力。你點點滴滴的進步老師都看在眼里喜在心頭。但學習成績還夠突出時間觀念不夠強如果你能杜絕遲到更加嚴格要求自己把更多的精力放在學習上以你這樣聰明的頭腦將來一定會有所作為。繼續(xù)努力吧！相信你一定會美夢成真的。

3、能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

4、勤奮好學、溫文爾雅是大家對你公認的評價。生活中總能見到你淡淡的笑容，這源于你的自信，亦源于你的實力。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調(diào)，你的。

日記。

和作文很好的證明了這一點。一學期來，由于你良好的基礎，英語與語文都有取得了較理想的成績。但在數(shù)學方面還存在較大欠缺。興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。

唐詩。

宋詞、小說。

散文。

固然充滿魅力，換一個角度，三角直線、xy同樣也可成為生活的亮點。

5、“知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！泵總€人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。

6、你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步?；A知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎？你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

7、你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢？我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實。望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。

8、生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，積極參與學校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學生，最重要的是搞好學習，在這一點上你做得很不夠。

9、你總是認真聽講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，老師好想翹起大拇指夸獎一番。希望你以后大膽一點，多多展示自己的風采。

10、你是一個誠實可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業(yè)，那么你的成績也會很好。

11、對于你，我是有時喜歡，有時生氣。當你禮貌的問老師好，認真聽講，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜歡你；當你上課低頭，不認真聽講，自習課偷懶時，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著你的每一點進步。

12、在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關心班級，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點。作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧！

13、你聰明可愛，是老師心目中的好學生。學習上，你自覺性很高，總能超前預習，所以學習時毫不費勁。這學期，你的字也有了很大的進步，漂亮、大方、有力，讓老師眼睛一亮。老師希望你在班級工作上能夠積極一點，做老師的得力助手。

14、你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態(tài)度向來很端正，課堂紀律、各科作業(yè)等等，從不需老師操心。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。

15、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的。不過，紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便，自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。學習上，你的基礎較差，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習的機會，每當看到你獨立完成作業(yè)時的那種專注的神情，老師也為之感動。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學才會令你成功，老師深深地祝福你。

16、你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細心，考慮問題不夠全面，導致失了不該失的分，還有你遇到問題時要冷靜處理，不要沖動。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！

17、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。老師希望你平時膽子再大一些，勇敢地展示自己。

18、你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問，相信在新的一年你會有所收獲！

19、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你聲音甜美，書讀得很有感情。你能說會道，尊敬老師，學習比較認真，成績優(yōu)良。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

20、你性格內(nèi)向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛。你有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實，成績優(yōu)秀。你能積極參加各項活動，為班級建設出力，與同學能和睦相處。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢，老師很欣賞你的《新學期有感》。作業(yè)整潔，字跡漂亮。你應該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情；你應該主動一些，在學習上多問、多練、多探索。你定成為更優(yōu)秀的學生。

21、你活潑可愛，尊敬老師，平時能夠按時完成老師布置的學習任務?？墒悄惆l(fā)現(xiàn)沒有，你為了圖快，作業(yè)本上的字跡變得馬虎了。老師希望你在新的學期中，能夠端正自己的學習態(tài)度，上課認真聽講，作業(yè)認真書寫，做一名合格的少先隊員。

22、你是個活潑可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！你學習上也很認真努力，但由于掌握知識不夠牢固，基礎不夠扎實，方法也不靈活，成績進步不大。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

23、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心，繼續(xù)努力，美好的明天會屬于你。

24、你是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，臨近考試，你的學習態(tài)度比開學初有了很大的進步，字也寫得認真多了，老師真為你高興。希望你以后更加嚴格要求自己，爭取更大的進步。

25、誠實、熱情，聽話，尊敬師長，關心集體，團結(jié)同學，愛好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。你是一個很老實的學生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢？我知道，因為基礎不好，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事，有沒有去學又是一回事，學得再少，它也是屬于自己的。但愿你多學多問，以此證明你并非弱者。

26、拿出田徑場上的信心與勇氣，到人生的競技場上去搏一搏，鮮花和掌聲在前方等著你，努力吧！讓你的人生因為有了這段美好的時光而充滿希望。

27、你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

28、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

29、你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，是你最突出的優(yōu)點。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本，就有一種美麗的享受。讓我高興的是你在學習上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念，有奮發(fā)圖強的求學原則，相信經(jīng)過努力一定可以取得更大的進步。

30、人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋！做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。

31、你有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結(jié)好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。

32、你活潑可愛，課上能積極開動腦筋，作業(yè)認真，字也寫得特別漂亮?？墒怯袝r候你也管不住自己，上課的時候愛講悄悄話，這些壞習慣可要不得呀！趕快改正吧！加油！

33、你是一個善良的女孩，誠懇樸實，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學習方面，你能充分認識學習的重要性，積極進取，不斷進步，但離老師與家長的要求還有一段距離，希望你能充分認識到這一點，查漏補缺，早日達到心中的目標。

34、你是個有強烈上進心、害羞的男孩。早讀時，你總是第一個自覺地拿起書本，從不需要老師的提醒。當老師表揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不驕傲；當老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你，要對自己充滿自信，勇敢些，男孩。希望學習上比別人多花些工夫，加強練字，相信自己，你能行！

35、“只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽?！比松穆愤€很長，老師希望你能扎扎實實的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。

36、你是一個思維很活躍的男孩，上課能積極開動腦筋，可是你在學習上的熱情不夠，有時會給人一種懶洋洋的感覺，作業(yè)書寫也不夠認真，老師期待著你的進步！

37、你為人誠實，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人，就如同你的名字。學習上，你的基礎還不夠牢固，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣??！

38、你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，個性活潑，學習認真，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過，紀律觀念不夠強，不夠嚴格要求自己，自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。如果你把全部的精力放在學習上，那該多好呀！其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。老師將關注你的進步。

39、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你！看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

40、球場上經(jīng)常可以看到你的身影，說明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質(zhì)，是件好事，但你給我的印象可以說是班里最淘氣、最頑皮的boy,課間你常和同學打鬧，多危險?。∧憧偣懿蛔∽约?，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀！老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差，一直沒有實現(xiàn)自己的愿望。你的學習態(tài)度也令老師著急，我想你只要告別懶惰，相信你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結(jié)同學。

41、老師很欣賞你這種敢于說真話的人。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲。但明辯是非的能力較差，學習上還欠勤奮、踏實，一手字也寫不好，我真為你擔心。你是一個很聰明的孩子，只是過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，你的學習成績時好時差，是你？有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學習，把學習搞上去。

42、你是一個很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)。你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但你還沒有適應緊張的學習生活，對學到的知識不夠靈活應用，因此你要注意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進一步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

43、你雖然平時不大愛說話，可是上課的時候總能高高了舉起小手，和同學相處也比較融洽?？墒亲罱?，老師發(fā)現(xiàn)你的字和以前相比有些潦草了，你是個懂事的孩子，老師相信你一定能改正缺點的。

44、你性格活潑開朗，尊敬老師，團結(jié)同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習積極性有一定的提高，看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績。

45、你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結(jié)同學，美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎？你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步?；A知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生！

46、你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真，總能不折不扣、認真地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發(fā)言再積極一點，老師相信，你一定會取得更大的進步的。

47、你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學習成績一直都很好，在班里是一個聽話的好女孩。平時你要多進行體育鍛煉，增強體質(zhì)。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者！

48、你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋煟珜ψ约旱囊筮€不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

49、你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩；從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你！但上課有時精神不夠集中，你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。

50、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，興趣廣泛，善于與同學交往，人緣好。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記，記憶力好，自學能力較強，學習成績比較穩(wěn)定。課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。但你對自己取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒。希望戒驕戒躁，積極進取，高標準、嚴要求，學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

摘要：教師在日常生活中，用火一樣的熱情，慈母般的愛心去關心愛護每一位學生，與學生融洽在一起，拉近師生間和諧、友善的心理距離，這是寫好評語的關鍵。教師的評語應針對學生存在的問題和不足給予具體的指正，通過評語明確點出今后的要求與希望，使學生從評語中受益，并促進學生去思考，去改正，堅定其學習的信心。寫好學生的評語，做到提前動手，各具特色，并強調(diào)真實性、針對性、公正性，尤其突出啟發(fā)性、激勵性，防止千人一面。通過評語藝術(shù)，既吸引學生的注意，又保護學生的自尊心，還迫使學生下決心改正缺點。

成功的評語是“花朵們”健康成長的催化劑，及時既是幫助下一代樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的指路燈、方向盤；電是學校與家庭溝通的橋梁、紐帶。期末給每個學生寫好各具特色的恰如其分的，并帶有激勵性與指導性的評語，就需要教師在日常生活中，用火一樣的熱情，慈母般的愛心去關心愛護每一位學生，與學生融洽在一起，拉近師生間和諧、友善的心理距離，這是寫好評語的關鍵。

教師的評語應針對學生存在的問題和不足給予具體的指正，通過評語明確點出今后的要求與希望，使學生從評語中受益，并促進學生去思考，去改正，堅定其學習的信心。如李小平同學平時喜歡看一些課外書籍，知識面廣，但有遲交作業(yè)或不認真完成作業(yè)的現(xiàn)象。于是，期末我給他寫了這樣的評語：“老師佩服你，你的知識面很廣，上知天文，下知地理，是同學們心中的‘小博士’，這是你日積月累的結(jié)果。學好課堂知識，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的‘船’和‘槳’，有一艘堅固的‘船’和靈活的‘槳’，會使你盡早到達知識的彼岸，老師相信你能用好它們。又如管樂樂同學，課堂上常常與鄰桌說‘悄悄話，老師要不時地提醒她。在評語中，我是這樣寫的：“樂樂同學，一個聰明伶俐的小女生，也是個精美的小話匣子，一幅簡單的圖畫能被你說成一個生動而美麗的故事，就像你的名字一樣充滿了詩情畫意。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出問題，又能在課外組織同學搞好班級活動，大家都很喜歡你。但是，你的小話匣子經(jīng)常在不恰當?shù)臅r候打開，影響同學們的聽課，希望你以后注意，并能努力使自己成為一個精美而又很好調(diào)控機能的‘寶匣子’好嗎？”一個學期來，兩名同學像換了一個人似的，課堂上積極認真思考，踴躍發(fā)言，學習成績直線上升。

教師寫評語的目的在于激發(fā)學生的學習積極性、主動性，重點是給他們指出其優(yōu)勢與目標，達到能促進與提高其學習成績和綜合能力的目的。在一個班級總有些各方面都處于中游的學生，我除了平時多鼓勵他們趕超先進外，在期末的評語中，重在引導學生珍惜時間，努力學習，促進全面發(fā)展。如“羅嘉俊同學，你筆下的鳥兒棚棚如生，活靈活現(xiàn)；你畫紙上的鮮花鮮艷美麗，蜂蝶飛舞；然而你忽略了，美術(shù)也如花朵一樣需要知識的澆灌，只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開出最艷麗的花朵，希望你上課專心聽講，積極發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，打下扎實的基本功，更好地把握作畫的技巧，圓你心中的夢?！庇秩纭皡窃娒敉瑢W，你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女，溫順平和的性格使你與同學們都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精，也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績才是你‘古典淑女’的完美展示。但是老師多么希望在課堂上能看到你高高揚起的小手，聽到你精彩的發(fā)言?。±蠋熎诖?，也相信你會的，是不是？”本學期這兩個孩子有了明顯的進步，羅嘉俊同學的成績已處于中游水平，吳詩敏同學的膽子變大了，上課發(fā)言積極了，在小隊活動和綜合實踐活動中也有出色的表現(xiàn)。

教師在寫評語時，應充分肯定學生存在的優(yōu)點，多表揚贊美，要用恰如其分、生動、貼切的語言，讓評語像說話一樣，情真意切，讓人感到舒服，從而拉近師生之間的距離，促進學生的全面發(fā)展。對一些各方面都優(yōu)秀的學生，我除了平時注意引導和嚴格要求外，針對他們常有滿足感、自豪感，甚至驕傲的表現(xiàn)，在期末評語中以肯定成績指出不足相結(jié)合，促進其綜合素質(zhì)提高。如張煥旭同學因為學習成績好就開始驕傲了，惟我獨尊的樣子，還處處挖苦別人。除了平時對他多方面的引導，并與家長共同配合外，我為他寫下這樣的評語：“你聰明能干，每次測試，你的成績總是很棒，同學們都非常羨慕你。但是老師有一個希望，那就是希望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友，同學們會更喜歡你的?！庇秩纭按鱾娡瑢W，你是個懂事，孝順的好孩子。

爸爸不幸因病早逝，你能理解媽媽一人帶你們兄妹四人的艱辛，從不跟媽媽要好吃的吃，要新衣服穿，生活非常儉樸，你是班級里自立自強的學生，是同學們學習的榜樣。要是你能多關心其他同學共同進步，相互學習，那你一定能成為最受歡迎的人。”常言“金無足赤，人無完人”，對晶學兼優(yōu)的好學生，發(fā)現(xiàn)其不足的地方，要及時指出其不足是十分必要的。世上絕沒有兩片完全相同的樹葉，學生也會因性別、性格、興趣、愛好、環(huán)境等多種因素的作用顯現(xiàn)出不同的個性，更顯現(xiàn)出各不相同的優(yōu)缺點。教師要善于抓住這一個個鮮活個體身上的閃光點，加以肯定，藝術(shù)地對學生提出意見與建議，并找準開啟學生心扉的金鑰匙，點燃學生心靈的火花，讓每位學生都有好感覺，能勇敢地正視困難、承受挫折，充滿信心地不斷進步。

這些年來，我一直堅持認真寫好學生的評語，做到提前動手，各具特色，并強調(diào)真實性、針對性、公正性，尤其突出啟發(fā)性、激勵性，防止千人一面。通過評語藝術(shù)，既吸引學生的注意，又保護學生的自尊心，還迫使學生下決心改正缺點。因此，成功的評語會產(chǎn)生良好的教育效果，起到促進學生進步的作用。

[1]陳東著，《開放教育》，上海教育出版社，20xx年版。

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