方案的設(shè)計(jì)需要考慮各種因素，如時(shí)間、資源、成本、人員等。在制定方案之前，我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行充分的分析和調(diào)研。接下來(lái)請(qǐng)看一些實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的有效方案范例，或許能給您一些啟示。
中學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)目的。
為了豐富暑期生活，加深建湖中學(xué)與蠡園中學(xué)的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開(kāi)闊同學(xué)們的`視野，兩校將開(kāi)展為期三天的夏令營(yíng)活動(dòng)。(活動(dòng)將在無(wú)錫市蠡園中學(xué)和宜興中學(xué)生綜合實(shí)踐基地進(jìn)行。)。
二、活動(dòng)安排。
第一天。
am。
9：30到達(dá)蠡園中學(xué)。（熟悉環(huán)境）。
10：00開(kāi)營(yíng)式（校長(zhǎng)致歡迎辭、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言）。
11：00午餐（餐前帶領(lǐng)小客人參觀學(xué)校）。
pm。
13：00~13：30自我介紹后兩校交互重組小隊(duì)。
（為自己的小隊(duì)命名，準(zhǔn)備口號(hào)）。
13：35~14：10說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校故事。
14：20~15：50互動(dòng)游戲。
15：0~15：30談?wù)勎业淖x書(shū)經(jīng)歷。
15：30~15：50后兩天活動(dòng)注意事項(xiàng)說(shuō)明。
15：50~16：00部分蠡中學(xué)生邀請(qǐng)建湖中同學(xué)到自家做客（住宿）。
第二天。
am。
7：00學(xué)校集中后至基地。
9：00~11：00游覽善卷洞。
11:15午餐。
pm。
13：00~16：00陶藝制作攀巖。
16：10~17：00籃球比賽。
17：30~18：30快樂(lè)自制晚餐。
19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會(huì)。
22：00就寢。
第三天。
am。
6：00~6：30起床，整理內(nèi)務(wù)。
6：30~7：00健身操。
7：00早餐。
7：30~8：00內(nèi)務(wù)大比拼。
8：00~11：00消防安全教育與訓(xùn)練多米諾骨牌訓(xùn)練。
11：15午餐。
pm。
12：30~13：30多米諾骨牌競(jìng)賽。
13：30~14：00夸夸我的小伙伴。
14：00~14：30結(jié)營(yíng)式（公布成績(jī)、分享經(jīng)驗(yàn)、互贈(zèng)禮物）。
14：40返程。
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
宜興5000營(yíng)帽550午餐550。
汽車(chē)3500雜支1500總計(jì)11010。
中學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇二
2019年的暑假即將來(lái)臨。為豐富我校中小學(xué)生的暑期生活，使他們?cè)谑钇趯?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、提高素養(yǎng)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以“快樂(lè)暑期我做主”為主題，相繼開(kāi)展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下：
學(xué)校成立“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：馬校長(zhǎng)。
成員：各班班主任。
學(xué)校身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。
報(bào)名辦法：
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、與xx日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。
2、與xx生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀xx地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘xx，愛(ài)我xx”——參觀xx省博物院。讓隊(duì)員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)xx的熱愛(ài)之情。
5、“百年奧運(yùn)，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在xx市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎xx奧運(yùn)。
1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”
根據(jù)xx日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：x月2——x月8日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”——xx生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：x月10——x月30日。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀xx地質(zhì)博物館。
活動(dòng)時(shí)間：x月8日。
4、“xx探秘，愛(ài)我xx”
活動(dòng)時(shí)間：x月20日。
2、x月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、x月——x月，開(kāi)展“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。
中學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇三
為了豐富暑期生活，加深__中學(xué)與__中學(xué)的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開(kāi)闊同學(xué)們的視野，兩校在將開(kāi)展為期三天的夏令營(yíng)活動(dòng)。(活動(dòng)將在__市__中學(xué)和__中學(xué)生綜合實(shí)踐基地進(jìn)行。)。
二、活動(dòng)安排。
第一天。
am。
9：30到達(dá)__中學(xué)。(熟悉環(huán)境)。
10：00開(kāi)營(yíng)式(校長(zhǎng)致歡迎辭、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言)。
11：00午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀學(xué)校)。
pm。
13：00~13：30自我介紹后兩校交互重組小隊(duì)。
(為自己的小隊(duì)命名，準(zhǔn)備口號(hào))。
13：35~14：10說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校故事。
14：20~15：50互動(dòng)游戲。
15：0~15：30談?wù)勎业淖x書(shū)經(jīng)歷。
15：30~15：50后兩天活動(dòng)注意事項(xiàng)說(shuō)明。
15：50~16：00部分蠡中學(xué)生邀請(qǐng)__中同學(xué)到自家做客(住宿)。
第二天。
am。
7：00學(xué)校集中后至基地。
9：00~11：00游覽善卷洞。
11：15午餐。
pm。
13：00~16：00陶藝制作攀巖。
16：10~17：00籃球比賽。
17：30~18：30快樂(lè)自制晚餐。
19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會(huì)。
22：00就寢。
第三天。
am。
6：00~6：30起床，整理內(nèi)務(wù)。
6：30~7：00健身操。
7：00早餐。
7：30~8：00內(nèi)務(wù)大比拼。
8：00~11：00消防安全教育與訓(xùn)練多米諾骨牌訓(xùn)練。
11：15午餐。
pm。
12：30~13：30多米諾骨牌競(jìng)賽。
13：30~14：00夸夸我的小伙伴。
14：00~14：30結(jié)營(yíng)式(公布成績(jī)、分享經(jīng)驗(yàn)、互贈(zèng)禮物)。
14：40返程。
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
營(yíng)帽__午餐__。
汽車(chē)__雜支__總計(jì)__。
中學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇四
充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)組織青少年科技夏令營(yíng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。
1.激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能。
2.培養(yǎng)學(xué)科特長(zhǎng)。在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面發(fā)展學(xué)科特長(zhǎng)，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)進(jìn)取心。
3.提高學(xué)習(xí)能力。提高科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、合作探究的能力。
4.提升團(tuán)隊(duì)精神。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高溝通融合的能力，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，感受分享的樂(lè)趣。
中學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇五
（一）報(bào)名條件。
1、具有xx市學(xué)籍的初一年級(jí)學(xué)生；
2、德智體美全面發(fā)展，文化成績(jī)優(yōu)秀；
3、在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等某一方面有一定的特長(zhǎng)；
4、學(xué)生本人自愿，家長(zhǎng)同意，并經(jīng)所在學(xué)校推薦、
（二）報(bào)名程序。
1、個(gè)人申請(qǐng)：填寫(xiě)《201x年“青少年科技夏令營(yíng)”報(bào)名表》，表格請(qǐng)從xxx下載。
（三）報(bào)名時(shí)間。
1、個(gè)人申請(qǐng)：6月30日前。
2、學(xué)校推薦：6月30日—7月3日；
3、資格審核：7月4—5日；
4、公布營(yíng)員名單：7月12日前、
四、組織形式與安排。
1、活動(dòng)時(shí)間：201x年7月15—21日（一周時(shí)間）、
五、其他。
中學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇六
提高綜合能力;陶冶高尚情操;。
(三)、課程設(shè)置：
一、廣告詞欣賞、創(chuàng)作(4課時(shí))。
第一課時(shí)：收集、欣賞富有創(chuàng)意的廣告詞及廣告視頻，學(xué)生歸納、總結(jié)經(jīng)典廣告詞的特點(diǎn)，老師舉例講解補(bǔ)充廣告創(chuàng)作方法。
第二課時(shí)：老師展示一些失敗的廣告詞及廣告創(chuàng)意，學(xué)生找出那些廣告失敗的原因，并運(yùn)用上節(jié)課講的`方法、技巧對(duì)這些廣告詞進(jìn)行改編，選出優(yōu)秀的作品進(jìn)行欣賞。
第三課時(shí)：自己創(chuàng)作廣告詞。老師出示商品(物品)實(shí)物，請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的技巧為其撰寫(xiě)廣告詞并設(shè)計(jì)一個(gè)廣告創(chuàng)意，評(píng)選出最優(yōu)秀的作品，分小組準(zhǔn)備表演(角色、道具)。
第四課時(shí)：表演學(xué)生的廣告創(chuàng)意，當(dāng)堂錄制、展示欣賞。
二、對(duì)聯(lián)賞析、創(chuàng)作(4課時(shí))。
第一課時(shí)：結(jié)合實(shí)例講解對(duì)聯(lián)的基本常識(shí)、對(duì)聯(lián)的發(fā)展、創(chuàng)作方法。
第二課時(shí)：展示優(yōu)秀的對(duì)聯(lián)，帶領(lǐng)學(xué)生從多角度進(jìn)行賞析。展示失誤的對(duì)聯(lián)，找出失誤原因并進(jìn)行修改。
第三課時(shí)：出示創(chuàng)作要求，創(chuàng)作對(duì)聯(lián)，師生進(jìn)行賞析。(集中展示優(yōu)秀對(duì)聯(lián))。
第四課時(shí)：即興對(duì)對(duì)聯(lián)活動(dòng)。全班分成兩組對(duì)壘：1、投影儀出示上聯(lián)或下聯(lián)，學(xué)生在給出的答案中選擇最合適的下聯(lián)或上聯(lián)。2、老師出示上聯(lián)，學(xué)生搶對(duì)。2、每組先寫(xiě)出上聯(lián)，讓下組對(duì)。(每個(gè)環(huán)節(jié)都有時(shí)間限制)。
三、詩(shī)詞趣味賞析(4課時(shí))。
第一課時(shí)：聽(tīng)音樂(lè)(《越人歌》、《明月幾時(shí)有》等)，讓學(xué)生學(xué)唱，在唱詩(shī)的過(guò)程中對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行賞析。選擇一些易于理解的詩(shī)歌讓學(xué)生編成歌曲。
第二課時(shí)：對(duì)故事性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)的詩(shī)歌進(jìn)行賞析，并編成故事。
第三課時(shí)：選擇一些寫(xiě)景(物)的詩(shī)賞析，學(xué)生在理解詩(shī)詞意思的基礎(chǔ)上作畫(huà)。
第四課時(shí)：學(xué)生演講編寫(xiě)的故事或演唱改編的歌曲，展示繪畫(huà)作品，學(xué)生猜他所改寫(xiě)的是哪首詩(shī)，猜對(duì)的適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)。
四、應(yīng)用文寫(xiě)作安排：(4課時(shí))。
第一課時(shí)：常用應(yīng)用文的類別與格式。(8種：書(shū)信、啟事、通知、電報(bào)、新聞、廣播稿、申請(qǐng)書(shū)、說(shuō)明書(shū))。
第二課時(shí)：通知的寫(xiě)作。
第三課時(shí)：電報(bào)的寫(xiě)作(出示已寫(xiě)好電報(bào)，比較電報(bào)的優(yōu)劣等)。
第四課時(shí)：書(shū)信的寫(xiě)作(可寫(xiě)信給爸爸媽媽,匯報(bào)夏令營(yíng)的情況)。
五、創(chuàng)新寫(xiě)作課程安排(4課時(shí))。
第一課時(shí)：寫(xiě)景(方法的指導(dǎo)和當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)練)。
第二課時(shí)：作文朗讀與當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)修改。
第三課時(shí)：寫(xiě)人(方法指導(dǎo)，這當(dāng)中也有寫(xiě)事的訓(xùn)練和選取班上印象最深的同學(xué)來(lái)寫(xiě))。
第四課時(shí)：作文朗讀與當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)修改。
六、演講與口才課程安排(4課時(shí))。
第一課時(shí)：演講與口才視頻的播放(提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而感知演講與口才的重要性，布置作業(yè)：收集你所知道的口才好的例子做準(zhǔn)備下屆課訓(xùn)練你的口才)。
第二課時(shí)：學(xué)生準(zhǔn)備的有關(guān)口才故事展示第三課時(shí)：演講與口才的技巧、形象禮儀(布置演講題目)。
第四課時(shí):在注重形象的基礎(chǔ)上演講，評(píng)選一二三等獎(jiǎng)。
七、普通話訓(xùn)練課時(shí)安排：共4課時(shí)。
第一課時(shí)：聲母韻母書(shū)寫(xiě)、認(rèn)讀練習(xí)。
第二課時(shí)：拼讀、音變練習(xí)。
第三課時(shí)：普通話語(yǔ)音綜合訓(xùn)練。
中學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇七
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情景，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、與xx日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。
2、與xx廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘xx，愛(ài)我xx”――參觀xx省博物院。讓隊(duì)員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)xx的熱愛(ài)之情。
5、“百年xx，xx”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到xx在xx市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎xx。
中學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇八
軍訓(xùn)總負(fù)責(zé)：王君峰。
管理組成員：楊小華、魏燕、胡頌、初一全體班主任。
軍事訓(xùn)練組：素質(zhì)教育基地全體教官。
廣播操訓(xùn)練組：初一年級(jí)組體育老師。
安全保衛(wèi)組：劉新藩等校警。
后勤服務(wù)組：魏建暉、黃建國(guó)、王金平、蔡佳。
醫(yī)務(wù)組：左紅霞、譚沫。
宣傳組：胡承志、李珩、袁婷、語(yǔ)文老師5人。
活動(dòng)組織組：楊小華、周薇、周立、魏燕、胡頌。
學(xué)生常規(guī)管理組：魏燕、胡頌、李娟及全體教官、全體班主任。
學(xué)生住宿管理組：劉輝梅、魏燕、胡頌、全體教官及班主任。
國(guó)歌、校歌教唱：張慧敏、周瑩。
中學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇九
20xx年7月8日-8月3日(暫定，會(huì)根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào)，開(kāi)始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動(dòng)三天左右)
【山區(qū)學(xué)校介紹】麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說(shuō)是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級(jí)，由于教師資源匱乏三年級(jí)以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級(jí)有將近20個(gè)，二年級(jí)有15個(gè)。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f(shuō)的也主要是彝族語(yǔ)言。
(一)20xx年7月8日——隊(duì)員集合于成都出發(fā)至學(xué)校。
(二)20xx年7月9日至10日：隊(duì)員交流，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境
1、隊(duì)員之間彼此熟悉和交流，隊(duì)員自我介紹，交流個(gè)人支教行動(dòng)初衷以及對(duì)公益活動(dòng)的看法，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長(zhǎng)與公益行動(dòng)。
2、與當(dāng)?shù)卮迕窠涣?，熟悉?dāng)?shù)厣鐣?huì)與生活環(huán)境。
(三)7月11日——12日夏令營(yíng)活動(dòng)準(zhǔn)備
1、全部隊(duì)員教案試講，教學(xué)討論交流準(zhǔn)備會(huì)
2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募
3、課表制定、興趣課分班
(四)7月13日——8月2日夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間
上午文化課，下午為興趣課
時(shí)間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問(wèn)題，夯實(shí)基礎(chǔ)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進(jìn)生，樹(shù)立學(xué)生自信心)
1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對(duì)參與寒假活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2、積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣，拓寬知識(shí)面。
3、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容，保證效果，同時(shí)準(zhǔn)備匯報(bào)演出。
8月2日上午：文藝聯(lián)歡;
下午：活動(dòng)總結(jié)分享
(五)8月3日離開(kāi)學(xué)校，返回成都
2、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹(shù)立他們的自信心和樂(lè)觀的生活態(tài)度;
3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);
4、通過(guò)志愿者實(shí)地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀況和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展工作奠定基礎(chǔ)。
1、讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2、培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好，拓寬孩子們的知識(shí)面，幫助他們樹(shù)立自信心;
3、培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流;
4、教授孩子英語(yǔ)日常用語(yǔ)，糾正他們的英語(yǔ)發(fā)音;
5、學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)、在興趣課中完成了課外實(shí)踐活動(dòng);
6、關(guān)注之前來(lái)參加支教活動(dòng)孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的依據(jù)。
7、對(duì)當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進(jìn)一步的了解，并詳細(xì)登記注冊(cè)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)向社會(huì)愛(ài)心人士需求幫助。
中學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇十
為了響應(yīng)市政府關(guān)于爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，爭(zhēng)當(dāng)文明市民的號(hào)召，全面實(shí)現(xiàn)教育信息化的宏偉目標(biāo)，更好開(kāi)發(fā)利用教育信息資源，鼓勵(lì)和激發(fā)廣大中小學(xué)生探索和創(chuàng)新精神，為全市中小學(xué)生提供一個(gè)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)和作品展示交流的平臺(tái)，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明和應(yīng)用意識(shí)，加強(qiáng)深港兩地中小學(xué)生的相互學(xué)習(xí)與交流，由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯(lián)會(huì)及市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)共同舉辦“20xx深港學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)”，并結(jié)合綠色網(wǎng)絡(luò)文明工程，在深圳市教育系統(tǒng)中開(kāi)展系列的教育信息化宣傳和普及活動(dòng)。
以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化，用信息技術(shù)改變傳統(tǒng)教育模式，是目前教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。因此，充分調(diào)動(dòng)和利用目前我市教育網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源，提高教育工作者用網(wǎng)絡(luò)教育意識(shí)和學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)，擴(kuò)大其在全市教育系統(tǒng)乃至社會(huì)各界的影響，是我們實(shí)現(xiàn)教育信息化的一項(xiàng)重要工作。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)豐富廣大學(xué)生的暑期生活，引導(dǎo)學(xué)生渡過(guò)一個(gè)文明、健康、快樂(lè)、安全的暑期，則是擺在我們當(dāng)前的一個(gè)重要任務(wù)。
2.推進(jìn)我市教育信息化的發(fā)展和教育信息資源的開(kāi)發(fā)利用;。
3.培養(yǎng)中小學(xué)生探索和創(chuàng)新精神，豐富廣大師生的暑期生活動(dòng);。
4.倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明、普及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用;。
5.促進(jìn)深港兩地文化及教育交流。
爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，爭(zhēng)做文明人。
宣傳口號(hào)：文明、公德、誠(chéng)信、環(huán)保、安全。
深圳、香港。
1.主辦單位：
2.協(xié)辦單位：
3.“20xx深港學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)"組委會(huì)組成人員：
1.活動(dòng)由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯(lián)會(huì)以及市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦，各區(qū)教育局信息中心、深圳市網(wǎng)絡(luò)文明工程辦公室等為協(xié)辦單位。
2.為廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的暑假學(xué)習(xí)環(huán)境，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，文明上網(wǎng)，本次活動(dòng)均在“xxxxxx網(wǎng)”上進(jìn)行。
3.為提高廣大學(xué)生參與的積極性，活動(dòng)內(nèi)容安排原則以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式為主。
4.本次活動(dòng)費(fèi)用將由贊助單位及社會(huì)各屆關(guān)愛(ài)團(tuán)體等力量予以支持。
(一)6月21日至7月2日為報(bào)名期。
1.學(xué)校組織老師進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員，發(fā)放宣傳海報(bào)。海報(bào)內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)活動(dòng)日程安排，由老師負(fù)責(zé)報(bào)名人員名單的統(tǒng)籌工作。
2.學(xué)生可登陸夏令營(yíng)的專門(mén)網(wǎng)站了解詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容，并按不同的項(xiàng)目要求進(jìn)行報(bào)名。
(二)7月3日，舉行開(kāi)營(yíng)儀式，“20**深港學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)”正式開(kāi)營(yíng)。各種專題活動(dòng)項(xiàng)目在“********網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)上正式開(kāi)始。
中學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇十一
希望之旅，既是一次享受生活、拓展視野的開(kāi)心之旅，也是全面提升素質(zhì)的體驗(yàn)之旅。帶著父母的重托，體驗(yàn)家境貧寒同伴的學(xué)習(xí)、生活，感受異域文化、欣賞差異，真正懂得生活來(lái)之不易，從而學(xué)會(huì)做人。希望之旅，是一次集思想教育、弘揚(yáng)民族精神和道德實(shí)踐于一體的活動(dòng)。
營(yíng) 長(zhǎng)：
成 員：高一年級(jí)全體班主任、德育部門(mén)部分老師。
高一、高二年級(jí)學(xué)生。成員大約在40到50人左右。
1、活動(dòng)形式。采取自愿參與方式組織學(xué)生參加活動(dòng)?；顒?dòng)啟動(dòng)和結(jié)束時(shí)有開(kāi)營(yíng)儀式和閉營(yíng)儀式，閉營(yíng)式上，將由學(xué)生代表進(jìn)行匯報(bào)，并對(duì)活動(dòng)優(yōu)勝者和先進(jìn)小組進(jìn)行表彰。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，電視臺(tái)社會(huì)新聞部進(jìn)行跟蹤報(bào)道。本次活動(dòng)將接受贊助單位及社會(huì)有關(guān)團(tuán)體等給予資助。
2、為提高學(xué)生參與的積極性，活動(dòng)內(nèi)容以針對(duì)性、時(shí)代性為特點(diǎn)，以學(xué)生自愿為原則來(lái)進(jìn)行計(jì)劃、籌備。
第一，夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)啟動(dòng)儀式。在學(xué)校大會(huì)堂舉行夏令營(yíng)啟動(dòng)儀式。高一、高二全體學(xué)生參加。
第二，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生捐資、捐物（學(xué)習(xí)用品、書(shū)、衣服），由參加“希望之旅”夏令營(yíng)的學(xué)生將這些錢(qián)物直接交給受助xx省黔東南x(chóng)x縣學(xué)生。
第三，學(xué)生根據(jù)家庭條件，自愿報(bào)名參加“希望之旅”夏令營(yíng)，根據(jù)報(bào)名實(shí)際情況，擇優(yōu)推選。
第四，選中人員組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)（分小組，落實(shí)負(fù)責(zé)老師），帶著全校師生一片心意，利用暑假時(shí)間去xx黔東南x(chóng)x縣助學(xué)。
第五，在xx開(kāi)展一系列活動(dòng)：參加助學(xué)儀式，走訪家庭、學(xué)校，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查。
第六，領(lǐng)略xx的大好河山。瀏覽旅游勝地——黃果樹(shù)、天星橋景區(qū)。
第七，閉營(yíng)式。學(xué)生代表進(jìn)行匯報(bào)，并對(duì)活動(dòng)優(yōu)勝者和先進(jìn)小組進(jìn)行表彰，高一至高三全體學(xué)生參加。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。
時(shí)間：20xx年5月份至6月上旬。
（1）團(tuán)委、學(xué)生會(huì)出面，發(fā)倡議書(shū)，為xx學(xué)生捐款捐物。
（2）發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)。動(dòng)員部分學(xué)生參加夏令營(yíng)。
（3）學(xué)生報(bào)名，學(xué)校擇優(yōu)推選。
標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀學(xué)生，特長(zhǎng)學(xué)生，捐款捐物學(xué)生（長(zhǎng)期結(jié)對(duì)助學(xué)者優(yōu)先）。
（4）與電視臺(tái)等有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，進(jìn)行跟蹤報(bào)道和接受有關(guān)單位及社會(huì)團(tuán)體贊助。
（5）與xxxx縣教育局聯(lián)系，落實(shí)活動(dòng)安排。第一，學(xué)校的選擇。要求不在縣城，大約離縣城半個(gè)小時(shí)左右路程。第二，學(xué)生的選擇。要求結(jié)對(duì)學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，品德第一位，能升入高一級(jí)學(xué)校就讀。人數(shù)大約30人左右。受助學(xué)生填寫(xiě)“受助學(xué)生登記表”（附后）
（6）與交通部門(mén)簽訂有關(guān)合同，確保學(xué)生安全，以便活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、舉行夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)啟動(dòng)儀式。
時(shí)間： 20xx年7月31日上午 。
（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
（2）學(xué)生代表講話。
（3）在校就讀的xx學(xué)生代表講話
（4）有關(guān)贊助單位及社會(huì)團(tuán)體代表講話。
（5）宣布全校師生捐款捐物等有關(guān)情況。
（6）宣布參加夏令營(yíng)學(xué)生名單。
（7）舉行授旗儀式。
3、赴xx黔東南x(chóng)x縣捐資（捐物）助學(xué)。
時(shí)間： 20xx年8月1日 至 8月7日 。
第一天（ 8月1日 ）11：00學(xué)校出發(fā)，14點(diǎn)30分杭州上火車(chē)，第二天（ 8月2日 ）下午到凱里，大巴車(chē)到xx，住xx。
（1）觀看激流回旋國(guó)際邀請(qǐng)賽。
時(shí)間：第三天（ 8月3日 ）（中午在xx縣下司中學(xué)就餐）、第四天（ 8月4日 ）下午（中午在xx縣下司中學(xué)就餐，晚上就宿貴陽(yáng)）。
地點(diǎn)：xx省xx下司
8月3日 上午 9：30，學(xué)生參加激流回旋國(guó)際邀請(qǐng)賽開(kāi)幕式，并觀看原生態(tài)民族歌舞和橡皮艇百人競(jìng)漂展演。 8月4日 下午，學(xué)生觀看激流回旋國(guó)際邀請(qǐng)賽正式比賽或“斗牛、斗雞、斗鳥(niǎo)和下司名犬”閉幕式。學(xué)生采用照相紀(jì)錄或文本記錄的方式進(jìn)行。
（2）捐助儀式。
時(shí)間：第三天（ 8月3日 ）上午。
地點(diǎn)：xx省xx縣下司中學(xué)。
參加人員：浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)所有人員。xx省xx縣下司中學(xué)（部分）教師和學(xué)生、xx縣馬場(chǎng)小學(xué)部分學(xué)生。
捐助儀式程序：
第一，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)營(yíng)長(zhǎng) 馬明康 老師講話。
第二，“希望之旅”夏令營(yíng)成員（學(xué)生）代表發(fā)言
第三，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)向xx縣下司中學(xué)捐贈(zèng)物品（學(xué)習(xí)用品、書(shū)籍、衣服）。
學(xué)生代表將全校學(xué)生所捐的物品贈(zèng)送給受助學(xué)校的學(xué)生。
第四，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)向xx縣下司中學(xué)捐贈(zèng)人民幣若干。
第五，xx省xx縣下司中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話。
第六，宣布結(jié)對(duì)學(xué)生名單。
第七，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)學(xué)生代表發(fā)言。
第八，xx省xx縣下司中學(xué)受助學(xué)生代表發(fā)言。
第九，學(xué)生種樹(shù)（或其他活動(dòng)）紀(jì)念。
第十，結(jié)對(duì)學(xué)生合影留念（可以集體，也可以是個(gè)人），雙方學(xué)生交換通訊地址。
（3）我同伴的學(xué)校。
時(shí)間：第三天（ 8月3日 ）的上午捐助儀式后。
地點(diǎn)：xx省xx縣下司中學(xué)
可以了解結(jié)對(duì)學(xué)生就讀學(xué)校，也可以了解他們就讀過(guò)的小學(xué)。xx縣下司中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的一些基本情況，學(xué)校的特色，學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌。讓學(xué)生了解他們?cè)谄D苦條件下表現(xiàn)出來(lái)的高尚的思想品德。
（4）我在朋友家。
時(shí)間：第三天中飯后至第四天吃中飯前。
地點(diǎn)：xx省xx縣下司中學(xué)結(jié)對(duì)學(xué)生家
浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)學(xué)生帶贈(zèng)品（主要是學(xué)習(xí)用品）去結(jié)對(duì)學(xué)生的家里，與結(jié)對(duì)學(xué)生一起生活一天。包括吃飯、住宿、勞動(dòng)，聊天。從中了解結(jié)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面情況。
（5）我朋友的家。
時(shí)間：第三天（ 8月3日 ）中飯后至第四天（ 8月4日 ）吃中飯前。
地點(diǎn)：xx省xx縣下司中學(xué)結(jié)對(duì)學(xué)生家。
4、觀光活動(dòng)。
時(shí)間：第五天（ 8月5日 ）一天。
地點(diǎn)：xx省黃果樹(shù)景區(qū)，天星橋景區(qū)。
早餐后游覽亞洲第一大瀑布，其雄奇壯闊——黃果樹(shù)瀑布、水簾洞。著名的黃果樹(shù)大瀑布，是xx第一勝景，中國(guó)第一大瀑布，也是世界最闊大壯觀的瀑布之一。在黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū)里，還有眾多的石林溶洞。其中，天星橋石林和天星洞是近年躍居黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū)榜首的旅游勝地。過(guò)去是到xx必到黃果樹(shù)大瀑布區(qū)，現(xiàn)在是到黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū)必到天星橋石林和天星洞。天星橋景區(qū)在黃果樹(shù)瀑布下游 6公里 處。這里有3個(gè)連接的片區(qū)，即天星盆景區(qū)、天星洞景區(qū)、水上石林區(qū)。天星橋景區(qū)石筍密集，植被茂盛，集山、水、林、洞為一體，被游人稱贊為：“風(fēng)刀水劍刻就”的“萬(wàn)傾盆景”，“根筆藤墨繪帛”的“千古絕畫(huà)”。
第五天（ 8月6日 ）上午11：30分貴陽(yáng)上火車(chē)，第七天（ 8月7日 ）12點(diǎn)杭州，乘大巴到寧波。
5、舉行夏令營(yíng)閉營(yíng)儀式。
時(shí)間：20xx年9月中旬。
準(zhǔn)備工作。
學(xué)生以小組為單位，在假期當(dāng)中將自己在夏令營(yíng)中的所見(jiàn)所聞、記錄整理歸檔，開(kāi)學(xué)后團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織人員進(jìn)行評(píng)選，裝訂成冊(cè)進(jìn)行印刷，作為活動(dòng)成果給學(xué)生以學(xué)習(xí)。物色學(xué)生進(jìn)行大會(huì)匯報(bào)。
閉營(yíng)儀式。
（1）學(xué)生代表匯報(bào)。
（2）活動(dòng)成果頒獎(jiǎng)。
（3）夏令營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)講話。 ，“希望之旅”夏令營(yíng)活動(dòng)方案
中學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇十二
為豐富廣大中小學(xué)生的暑假生活，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，經(jīng)研究，決定開(kāi)展“微信達(dá)人秀”學(xué)生網(wǎng)上夏令營(yíng)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
通過(guò)組織開(kāi)展中、小學(xué)生網(wǎng)上夏令營(yíng)活動(dòng)，展示學(xué)生風(fēng)采，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
育”微信訂閱號(hào)參與活動(dòng)。
7月7日-8月31日，由學(xué)生或家長(zhǎng)自主上傳作品；
9月份，組織對(duì)上傳的作品進(jìn)行評(píng)選、表彰。
文奎區(qū)屬各中小學(xué)學(xué)生。
1.開(kāi)通手機(jī)微信，在“通訊錄--訂閱號(hào)--查找公眾號(hào)”中搜索“文奎教育”關(guān)鍵字，關(guān)注帶認(rèn)證標(biāo)記的“文奎教育”微信訂閱號(hào)；也可通過(guò)掃描《文奎教育網(wǎng)》首頁(yè)微信二維碼的方式加關(guān)注。
2.關(guān)注后，打開(kāi)“通訊錄--訂閱號(hào)”，點(diǎn)擊“文奎教育”微信圖標(biāo)，進(jìn)入聊天模式，點(diǎn)擊右側(cè)加號(hào)圖標(biāo)，選擇圖片找到手機(jī)拍攝的微視頻發(fā)送，同時(shí)發(fā)送所在學(xué)校、班級(jí)和姓名。
3.同一作者同一類型只采集最后一次發(fā)表的作品入圍評(píng)選。
4.請(qǐng)各學(xué)校做好活動(dòng)的推介與宣傳，提高活動(dòng)參與率，保證作品質(zhì)量。
活動(dòng)結(jié)束后，將從參與活動(dòng)的作品中按中學(xué)組和小學(xué)組分別評(píng)選“微信達(dá)人”一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)50名，并予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
本次活動(dòng)上傳的視頻同時(shí)作為學(xué)校區(qū)級(jí)新聞宣傳稿件，計(jì)入年度宣傳評(píng)價(jià)?；顒?dòng)同時(shí)設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干，對(duì)活動(dòng)組織得力、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)校進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
中學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇十三
為了更好的開(kāi)展延邊州青少年校園足球活動(dòng)，加大宣傳和推廣校園足球“陽(yáng)光體育、快樂(lè)足球”的理念，培養(yǎng)青少年樂(lè)于奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的思想品德，展現(xiàn)青少年會(huì)員風(fēng)采，為***校園足球布局學(xué)校提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)、比賽和自我展示的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)并培養(yǎng)更多品學(xué)兼優(yōu)的足球后備人才。根據(jù)全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)辦公室的要求，教育局、體育局計(jì)劃組織延邊州青少年校園足球訓(xùn)練活動(dòng)。方案如下:
承辦單位：教育局 文體局
時(shí)間：20xx年7末(具體時(shí)間待定)
地點(diǎn)：安圖縣
(一)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)(邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)專業(yè)知名球員參加)
1、足球比賽;
2、足球技術(shù)游戲;現(xiàn)場(chǎng)征文、繪畫(huà)比賽活動(dòng)。
3、文藝聯(lián)歡活動(dòng)
4、應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。
5、其它與足球相關(guān)的活動(dòng)。
(二)校園足球布局學(xué)校信息員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班。(各學(xué)校要選派電教部門(mén)專職人員)
(三)校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)班。
(四)為校園足球布局學(xué)校配發(fā)訓(xùn)練用球。
青少年校園足球布局學(xué)校(小學(xué)32所，中學(xué)19所)。
1、各布局學(xué)校需填寫(xiě)《20xx年青少年校園足球夏令營(yíng)活動(dòng)報(bào)名表》上報(bào)到延邊足球運(yùn)動(dòng)管理中心。
2、參加訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)校可報(bào)領(lǐng)隊(duì)、教練員、網(wǎng)絡(luò)信息員各1名，學(xué)生17名，共20名。
1、報(bào)名參加訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)校必須是青少年校園足球活動(dòng)布局學(xué)校。
2、參加訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)生必須是在全國(guó)校足辦注冊(cè)備案的在校學(xué)生，思想品德好，遵規(guī)守紀(jì)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、參加夏令營(yíng)的學(xué)生必須有全國(guó)校足辦統(tǒng)一辦理的《校園足球運(yùn)動(dòng)責(zé)任保險(xiǎn)》。
4、年齡規(guī)定
小學(xué)組：xx年1月1日以后出生。
中學(xué)組：xxx年1月1日以后出生。
1、各布局學(xué)校領(lǐng)隊(duì)、教練員、信息員、運(yùn)動(dòng)員每人每天食宿標(biāo)準(zhǔn)35元。
2、交通費(fèi)及其他費(fèi)用由學(xué)校自理。
3、主辦單位負(fù)責(zé)夏令營(yíng)的組織經(jīng)費(fèi)。
1、各縣市教育局、文體局要積極做好學(xué)校、家長(zhǎng)及學(xué)生的動(dòng)員工作，并做好安全預(yù)案。
2、本次夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行全封閉式管理，每個(gè)布局學(xué)校必須參加。
3、參加夏令營(yíng)活動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)、教練員、運(yùn)動(dòng)員必須攜帶生活用品(枕頭、被、牙刷、牙膏 )，學(xué)習(xí)用品(筆、繪畫(huà)用品、筆記本)，訓(xùn)練和比賽用品(訓(xùn)練服和比賽服、護(hù)襪、護(hù)腿板、標(biāo)準(zhǔn)足球鞋)。
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