演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該樸實(shí)真摯，富有感染力，能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和關(guān)注。演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)根據(jù)演講的時(shí)間限制來(lái)決定，注意盡量避免過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暢享讀書(shū)樂(lè)演講稿篇一
敬愛(ài)的評(píng)委老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，晚上好！
我是來(lái)自懷德學(xué)院會(huì)計(jì)124班的王鑫。今天很高興能和大家分享我的讀書(shū)感言“在讀書(shū)中思考，在思考下逐夢(mèng)”。說(shuō)起讀書(shū)，我覺(jué)得這世上只有兩本書(shū)需要讀，第一本是有字之書(shū)，第二本是無(wú)字之大書(shū)即人生社會(huì)這本大書(shū)。有字之書(shū)固然當(dāng)讀，但我們更需要在人生社會(huì)這本大書(shū)中，去體會(huì)有字之書(shū)的深刻意義。
下面我想和大家分享我的大學(xué)經(jīng)歷和一些讀書(shū)心得。
一年前，我認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)男孩，他不甘心墮落于本三的生活，他每天早上6點(diǎn)就會(huì)起床練英語(yǔ)，他積極的參加各種各樣的活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn)演講比賽中他明明準(zhǔn)備很充分，可是由于緊張他頭腦一片空白，他打結(jié)許多次，他灰溜溜的走下臺(tái)。那一天他看到了臺(tái)下評(píng)委們的.的不屑和不耐煩，更有同學(xué)們的嘲笑，他瞬間對(duì)自己感到失望，對(duì)自己的人生感到迷茫。這時(shí)候他的好朋友虞萍向他推薦了一本書(shū)——《因?yàn)橥矗越星啻哼@本書(shū)》，這本書(shū)的作者金蘭都先生就像一位老者細(xì)說(shuō)他自己的故事，來(lái)為他撫平所有的傷。
于是，他更加刻苦了，那段時(shí)間他摸黑起床，他每天早晨5，30對(duì)著消防栓的鏡子練演講，一個(gè)人在空課的時(shí)候到計(jì)算機(jī)六樓去練習(xí)演講。不管結(jié)果如何，至少今天他敢勇敢的站在這里演講。不錯(cuò)那個(gè)男孩就是我。
讀書(shū)給了我什么？
讀書(shū)給了我信念，讀書(shū)給了我自信，讀書(shū)給了我勇氣，讓我在孤獨(dú)中有了支撐。
今天，我把這本書(shū)中的思想濃縮成幾句話(huà)想和大家分享：因?yàn)橥?，所以叫青春。人生中的奮斗是無(wú)止境的。努力，不盲從，找準(zhǔn)方向?？床磺逦磥?lái)，就做好現(xiàn)在。
半年前， 我認(rèn)識(shí)這樣一位父親，圣誕節(jié)那天我?guī)е覀儼嗟耐瑢W(xué)去給藍(lán)精靈自閉癥的孩子過(guò)圣誕節(jié)。在吃點(diǎn)心的時(shí)候，一位父親和我交談。他告訴我說(shuō)，他從來(lái)沒(méi)有看到自己的孩子像今天這樣開(kāi)心過(guò)。他拿出了個(gè)手機(jī)，他給我看一張像素很低的照片。那是我們班的皮特同學(xué)跪在球池邊和小朋友玩的時(shí)候的一張照片。他告訴我說(shuō)，他從來(lái)沒(méi)有看過(guò)一個(gè)女孩能像皮特一樣不厭其煩一次次地?fù)旎匾粋€(gè)個(gè)球，他又給我拿出一個(gè)本子，上面記得老師給他孩子講的課程——從阿拉伯?dāng)?shù)字，時(shí)鐘到唐詩(shī)以及記錄著所有幫助過(guò)他們的人，他跟我說(shuō)：“我將來(lái)要讓他知道有多少人曾幫助過(guò)他，而不是養(yǎng)了一只白眼狼?！蹦翘煳业男睦镉辛斯筛袆?dòng)，更有一絲觸動(dòng)。
那一天走的時(shí)候，皮特問(wèn)我：“有什么感想?！蔽覜](méi)有回答。我只記得那一天我的眼眶濕潤(rùn)了。
后來(lái)，柴靜的《看見(jiàn)》出版了，當(dāng)我讀到《無(wú)能的力量》時(shí)，我被盧安克深深地打動(dòng)。盧安克是一個(gè)來(lái)自歐洲國(guó)家的志愿者，他不為名利，不計(jì)報(bào)酬，只因?yàn)樽约簩?duì)教育的愛(ài)而來(lái)到中國(guó)。在中國(guó)最偏遠(yuǎn)、最窮困、最落后的山村，一呆就是十幾年，他把自己全部的愛(ài)傾注給了教育，傾注給了中國(guó)，傾注給了中國(guó)的孩子們。
讓我看到了世界有相似的人，懷著相似的情，與你做著相似的事。讓我們能夠彼此在心靈中溫暖，相互慰藉。盧安克曾說(shuō)過(guò)：“如果只有物質(zhì)那么只有害怕，如果有比物質(zhì)更重要的事情，就不會(huì)害怕了?！笔澜缟衔镔|(zhì)的富足真的不過(guò)如此，如果精神空虛，再多的物質(zhì)都難以彌補(bǔ)。
讀書(shū)給了我什么？
讀書(shū)讓我體會(huì)到了責(zé)任真的不是一句空話(huà)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。當(dāng)別人把心托付給你的時(shí)候，當(dāng)別人信任你的時(shí)候，你會(huì)感到肩上的責(zé)任重了，但你收獲的卻是真正的快樂(lè)。那一天在回來(lái)的車(chē)上我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，作為一個(gè)大學(xué)生到底能為這個(gè)社會(huì)擔(dān)當(dāng)起什么樣的責(zé)任。我明白了，只有我自己不斷強(qiáng)大，才能擔(dān)當(dāng)更多。
一個(gè)月前，我的舍友之前問(wèn)我：“舍長(zhǎng)你每天起那么早，買(mǎi)了那么多書(shū)，就算讀再多書(shū)，你也比不過(guò)一個(gè)高富帥??！”
或許現(xiàn)在我們現(xiàn)在生命都沒(méi)有，但是只要我們堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，不斷的付出努力，不斷地積蓄自己的力量，終有一天你會(huì)收獲你的夢(mèng)想。
最后，我想借食指的一首小詩(shī)結(jié)束本次的演講：
朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧！
相信不屈不撓的努力！
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕！
相信未來(lái)，熱愛(ài)讀書(shū)！
暢享讀書(shū)樂(lè)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，爸爸教我背古詩(shī)，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋”，等等。我每背一首，就會(huì)得到爸爸及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，一張欣慰的笑臉，一句令我滿(mǎn)意的夸贊。從那時(shí)起，我就對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣有了一絲好感。
長(zhǎng)大后，小人書(shū)、連環(huán)畫(huà)已經(jīng)被其他文學(xué)作品所代替，我讀著古今中外的名著，有一種像春蠶在咀食桑葉的快感。同時(shí)有個(gè)聲響不時(shí)縈繞于耳旁，極宏大又極寂靜，極遠(yuǎn)又是極近的。像山泉流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。有人說(shuō)得好：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人對(duì)話(huà)。每每與作品產(chǎn)生共鳴時(shí)，我就深切地感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。
我遨游于書(shū)海中，天南地北，四極八方都令我的心自由來(lái)往。我雖沒(méi)一睹“北國(guó)”的風(fēng)光，卻好像在心中游覽過(guò)千里冰封、萬(wàn)里雪飄；我雖沒(méi)有注意過(guò)美麗的“荷塘月色”，但卻在心中欣賞過(guò)那潔白的月色與清清的荷香交織成的美景；我雖沒(méi)去過(guò)金絢的康橋河下，但好像在心中與徐志摩先生“作別西天的云彩”；我雖沒(méi)有神往讀書(shū)的樂(lè)趣，但我每每與古今名賢一起神游的時(shí)候，我再次感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。
古今名家寫(xiě)詩(shī)著書(shū)都是反復(fù)錘煉、修改之后才成稿的，但也免不了有缺少靈感之時(shí)。杜甫有這樣一首詩(shī)描寫(xiě)李白：“天子呼來(lái)不上朝，自稱(chēng)臣是酒中仙”。讀到此處我就想，如果把“臣”字改為“爺”字，不更能體現(xiàn)出李白狂放不羈的個(gè)性嗎？想到這兒，我就覺(jué)得如果自己生活在盛世大唐中，“詩(shī)圣”也要拜自己為一字之師了。我好想做到那個(gè)級(jí)別！
可惜我現(xiàn)在已步入學(xué)習(xí)更加繁重的初中了。對(duì)于課外的閱讀，也不能隨心所欲地廣泛的去做了。因?yàn)闊o(wú)盡無(wú)止的練習(xí)擠壓著我的時(shí)間。但我永不改變的是我對(duì)浩如煙海的文學(xué)作品的熱愛(ài)，像是名貴之士對(duì)高尚珠品的熱愛(ài)，像是世人對(duì)珍饈佳品的喜愛(ài)。
讀書(shū)可以明智、可以修身、可以養(yǎng)性、可以育人……好讀書(shū)，應(yīng)是當(dāng)今社會(huì)青少年們應(yīng)具有的品質(zhì)?？上М?dāng)世少年或多或少墮落、迷失在文化多元的前路上，荒廢著之乎者也，蒼白空虛的談?wù)撝徒鹑?。每到此時(shí)，我嗤笑他們的缺失，更增加了對(duì)閱讀的喜好。
此刻，我盡享讀書(shū)的樂(lè)趣，盡享文學(xué)的盛雅，暢想與高雅之士的品茗晝談。
暢享讀書(shū)樂(lè)演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，我是三（1）班的陳一諾，今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《經(jīng)典童話(huà)故事》、《唐詩(shī)三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)字了，自己會(huì)讀書(shū)了，漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，我已上小學(xué)三年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下，我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿(mǎn)足于那些童話(huà)和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《童年》等中外名著。我的書(shū)很多，在家里，我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書(shū)。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀《游遍中國(guó)》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。由于我讀的書(shū)多，所以我的作文寫(xiě)得好，語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí)，凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書(shū)的快樂(lè)，我還被同學(xué)們稱(chēng)為“讀書(shū)大王”呢！
讀書(shū)，讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族；讀書(shū)，讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讀書(shū)，會(huì)讓我們快樂(lè)！讀書(shū)，會(huì)讓我們不斷進(jìn)步！擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！
暢享讀書(shū)樂(lè)演講稿篇四
運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后，總會(huì)有無(wú)盡的惆悵和感慨。
——題記。
歷時(shí)兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)在今日?qǐng)A滿(mǎn)結(jié)束，在這兩天里，有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)激動(dòng)，有過(guò)難過(guò)，也有過(guò)失落。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)矯健的身影，他們的臉上充滿(mǎn)了激情與活力。一聲槍聲，一道道身影疾馳而過(guò)，他們那堅(jiān)定的信念，倔強(qiáng)的表情，心中的熱血在沸騰，在燃燒。超越極限，超越自我，超越對(duì)手，超越夢(mèng)想。就在那一刻，運(yùn)動(dòng)員的精神將閃耀著明亮的光芒。
由于自己不擅長(zhǎng)體育，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我不會(huì)是主角，但看著他們的比賽，心中有喜有憂(yōu)，明白他們身上每一滴汗的意義，同學(xué)們都在為最后的成功而拼搏，為此我贊頌他們勇敢前進(jìn)，明確目標(biāo)的精神，為所有努力過(guò)的人點(diǎn)個(gè)贊。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上最引人注目的便是那1500米長(zhǎng)跑了。我班參加此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的高浩森同學(xué)，已經(jīng)在起跑線(xiàn)上摩拳擦掌，躍躍欲試了。隨著“叭”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭飛奔出去。剛開(kāi)始，他們都鉚足了勁搶內(nèi)道。漸漸地，便拉開(kāi)了距離。我們班的跑步健將一馬當(dāng)先！/我們頓時(shí)放松了不少，但長(zhǎng)跑比賽賽的就是體力和毅力，這始我們的的心都揪了起來(lái)?！凹佑脱?！”“加油！”場(chǎng)外觀(guān)眾的喊聲一陣高過(guò)一陣。已經(jīng)第三圈了，運(yùn)動(dòng)員們的體力消耗很大，可仍然都在堅(jiān)持著。仍一直不緊不慢地跑著，保持著一個(gè)速度。四圈、五圈……第八圈剩下有50米的距離時(shí)，他突然開(kāi)始爆發(fā)——用力地甩著胳膊邁開(kāi)大步，飛速地向前沖，竟然一下把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。此時(shí)，他成了全場(chǎng)矚目的焦點(diǎn)，所有人的目光都集中在他身上。場(chǎng)內(nèi)形勢(shì)空前緊張，場(chǎng)外的觀(guān)眾都拼了命地為本班隊(duì)員加油，終于他不負(fù)眾望，第一個(gè)越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，我們班的觀(guān)眾高興的都快跳起來(lái)，全場(chǎng)的歡呼聲一陣高過(guò)一陣！同學(xué)們立刻圍了上去，表達(dá)滿(mǎn)心的喜悅。
燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，場(chǎng)上依舊火熱，運(yùn)動(dòng)員們拼搏向上，努力追求卓越，充分發(fā)揚(yáng)了體育精神，他們展示了自己的實(shí)力，自己的風(fēng)格，鍛煉了身體，弘揚(yáng)了精神！
夕陽(yáng)的余暉斜在地面上，顯得極為柔和，我們將在這里去以運(yùn)動(dòng)員的精神去追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
暢享讀書(shū)樂(lè)演講稿篇五
嗨！朋友，你喜歡讀書(shū)嗎？書(shū)――拉近了人的距離；書(shū)――讓你游遍大江南北；畢加索選擇了創(chuàng)作，餓著肚子寫(xiě)成了《燙衣婦》；魯迅既然選擇了文學(xué)，便把刀和槍扔向茫茫黑夜；許真惠選擇了親情，把三個(gè)弟妹拉扯成了博士生；那你知道我為什么選擇學(xué)習(xí)嗎？下面讓我來(lái)給你講一講，你自然就會(huì)明白了！
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”《三國(guó)志》里陳壽的這句話(huà)，我覺(jué)得說(shuō)的太好了！我才剛懂事，就與書(shū)結(jié)成了“好友”?，F(xiàn)在，更是與書(shū)分不開(kāi)了！
快到七點(diǎn)鐘了，該去吃晚飯了，我向四周看了看，除了幾位哥哥姐姐，就只剩下圖書(shū)館的老板了，我害怕媽媽擔(dān)心，剛想放下書(shū)，卻看見(jiàn)窗外下起了傾盆大雨，雷公電母也開(kāi)始了他們的演奏會(huì)，再加上路上汽車(chē)的“滴滴――滴滴”聲仿佛一首進(jìn)行曲，柳樹(shù)姐姐也被這狂風(fēng)折磨得生不如死，纖細(xì)的樹(shù)枝被折斷了好幾根，小草弟弟也被吹得東倒西歪。我便又拿起書(shū)本，津津有味地讀起來(lái)，心想：媽媽看見(jiàn)下了那么大的雨，肯定會(huì)來(lái)接我的，就心安理得地繼續(xù)看書(shū)了，果不其然，不一會(huì)兒功夫，媽媽就來(lái)了，可這時(shí)的我已經(jīng)被故事吸引住了，沉睡在了書(shū)的海洋里，無(wú)奈之下，只好依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。
暢享讀書(shū)樂(lè)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的朋友們，大家下午好，我是來(lái)自高二（28）班的某某。
今天我要演講的主題是 ：讀書(shū)，點(diǎn)亮人生。
小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”……或許那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來(lái)就是最棒的。漸漸地我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，學(xué)會(huì)讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好好友——書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)。
毛**爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！边@體現(xiàn)了讀書(shū)的重要性。讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長(zhǎng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書(shū)。
聽(tīng)完故事，大家想到什么呢？嗯對(duì)，知識(shí)改變命運(yùn)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冏x書(shū)，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書(shū)相伴，猶如與知識(shí)為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長(zhǎng)才干。讀書(shū)猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快；又如一場(chǎng)戀愛(ài)，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。走進(jìn)浩瀚的書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀(guān)塵世潮起潮落，終睹得青天白日。
讀書(shū)，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感。“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！迸笥褌?，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家！
暢享讀書(shū)樂(lè)演講稿篇七
清晨風(fēng)兒未經(jīng)我的允許便從窗縫中擠了進(jìn)來(lái)，呼呼~(yú)~你在干什么呀!調(diào)皮的風(fēng)兒!你是想要檢查我的作業(yè)?還是沒(méi)人和你這調(diào)皮蛋玩耍啦?啊哈，原來(lái)你是要把我吵醒啊!!太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)呢!我一揮手，毫不留情的將你趕到了門(mén)口。
可你仍是不罷休的呀，猛的將門(mén)推開(kāi)來(lái)。你嚇著我啦!你這可惡的風(fēng)!你卻對(duì)我的憤怒視而不見(jiàn)，依舊我行我素的擺弄著我的風(fēng)車(chē)吹起了口哨。你這風(fēng)兒啊，真讓我哭笑不得!我拽著你想把你丟出門(mén)，你卻連同我拉了出來(lái)。你呀!到底想要干嘛?我揉著摔痛的胳膊對(duì)著你說(shuō)，你卻跑的無(wú)影無(wú)蹤了。我坐在草地上，等待著你，戛然間看到了嫩嫩的小草。呵!你真漂亮!你輕微的搖動(dòng)著身軀，是在感謝我的'夸贊?還是炫耀你更大的戰(zhàn)績(jī)?抬頭望天，啊呀!綠色的天空!你好厲害!閃著綠色的光芒，是在說(shuō)天空是你們的杰作?站起身來(lái)漫步在柔柔的草地上，遠(yuǎn)眺。忽然發(fā)現(xiàn)溪水在向我招手。疾步走過(guò)去，你說(shuō)什么?水兒?呃?要我猜猜你在想什么?呵呵，是在哀傷冰的離去?哎呀!我猜不出!什么?是在迎接春的到來(lái)呀!是呢!春天來(lái)了呀!還有?呵呵你是怕我這榆木腦袋瓜忘了你嗎?放心吧!不會(huì)的!一股帶有花香的風(fēng)兒吹過(guò)，風(fēng)兒!你怎么能偷走人家花的東西呢!什么?你呀!一定是竊聽(tīng)了我和水兒的談話(huà)!怕我這小小的腦袋瓜，把你這調(diào)皮的風(fēng)兒給忘了呀?那我告訴你——我忘了誰(shuí)也不會(huì)忘了你的!!
暢享讀書(shū)樂(lè)演講稿篇八
“春風(fēng)拂過(guò)山川的香肩，微雨讓小河變得豐滿(mǎn)，詩(shī)人的妙筆，畫(huà)家的丹青，統(tǒng)統(tǒng)揉入水墨中，山水信陽(yáng)不是江南勝江南。公園路邊，社區(qū)庭院，草木葳蕤，花朵燦爛，蜜蜂蝴蝶紛紛跑來(lái)告白心中的愛(ài)戀。飛翔的燕影，游走的白云，新綠的柳條，動(dòng)蕩的碧波，都令我怦然心動(dòng)。牽不住風(fēng)的衣衫，枕著春天的臂彎，做個(gè)深情的美夢(mèng)，我唱著含笑的《飛天》走進(jìn)沙漠綠洲擁抱長(zhǎng)河落日?qǐng)A……”我暢享心版收錄的風(fēng)景，將才寫(xiě)幾句美文，珍姨來(lái)道：“丫頭，你那海飛絲賣(mài)給我?guī)装鼉汉脝h？我出去旅游帶著方便?！?/p>
我慌忙推開(kāi)鍵盤(pán)，站起來(lái)道：“珍姨準(zhǔn)備去哪兒旅游？”珍姨道：“跟著老年旅游團(tuán)乘坐咱河南旅游專(zhuān)列去新疆、甘肅、青海、寧夏、內(nèi)蒙，一次游遍四分之一的中國(guó)。得交幾千塊錢(qián)，不算貴，你去不？”以為珍姨猜透了我心思。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，又違心地?fù)u搖頭，笑道：“我不喜歡旅游?！逼鋵?shí)，我恨不得像孫悟空變成一只小蜜蜂跟著珍姨去旅游。
珍姨道：“給你錢(qián)，快點(diǎn)兒給我拿海飛絲，急等著走?！蔽野褞状鼉汉ｏw絲遞給珍姨，道：“不要你錢(qián)，記得多拍些照片帶回來(lái)把我瞧瞧哈。你要是非得給錢(qián)，我就不給你海飛絲?！闭湟痰溃骸昂?，好！謝謝！”她拿著海飛絲走了。
我開(kāi)始等待夢(mèng)中的風(fēng)景。
一個(gè)月后的一天下午，我站平橋大道梧桐樹(shù)下東張西望。珍姨走近我，笑道：“丫頭，我早回來(lái)了，今天才得空兒來(lái)找你玩。給你手機(jī)，好好看看，這些都是我拍的風(fēng)景，漂亮不？”
我在珍姨手機(jī)上撥拉著沙坡頭，大漠、黃河、高山、綠洲為一體的奇妙之地。還有詩(shī)人王偉的塑像，和他的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！背蛑蛑?，我激動(dòng)得滿(mǎn)眼淚。
遼闊的草原、潔白的帳房、牛羊暮歸，清清湖水，和騰格爾的《天堂》歌詞一模一樣，全都是我夢(mèng)中的`色彩。
珍姨在草原騎馬的照片令我驚訝！她捂著嘴巴笑道：“我騎上馬，興奮的忘了自己是誰(shuí)，揚(yáng)起鞭子準(zhǔn)備打馬跑起來(lái)，得福那個(gè)管理員眼疾手快拽住馬韁繩，若不然，我肯定得摔跟斗。在那大沙漠可多人騎駱駝，我估計(jì)走的有兩百米遠(yuǎn)，就要兩百塊錢(qián)。天太熱，風(fēng)沙又大，就沒(méi)騎它?！蔽倚Φ溃骸翱赡苁邱橊劦目诩Z太貴了，養(yǎng)活它不容易，不然，要價(jià)咋恁貴呢？”珍姨笑我想象力豐富。
翻過(guò)喀納斯湖、群峰倒影、雪嶺，原始森林，五彩河，臥龍灣，月亮灣，神仙湖，瞧著珍姨和香姨竟然穿著羽絨襖的合影照片，我有點(diǎn)兒不解。
珍姨解釋道：“白天太陽(yáng)毒辣，把我曬的冒油。人家都戴墨鏡和花圍巾，我?guī)б话颜陉?yáng)傘，風(fēng)差點(diǎn)兒把傘刮跑了。我只好把傘收起來(lái)，任由太陽(yáng)曬，臉和手都曬的起白皮子。夜晚冷的很，我睡覺(jué)還得開(kāi)電熱毯。天亮了，看誰(shuí)積極，都巴不得趕緊沖到下一個(gè)景點(diǎn)。我頭頂烈日，慌著跑去用望遠(yuǎn)鏡望那白雪皚皚的博格達(dá)峰，你相信不？”我瞅著天山天池、龍?zhí)侗淘?、雪峰倒映，云杉環(huán)擁，懸泉飛瀑，心想：“珍姨是不是在為陽(yáng)和陰、剛與柔叫好呢？”
五彩灘，色彩明艷，有濃有淡，美得令人心顫！我以為五彩灘是畫(huà)家幻想著畫(huà)出來(lái)的圖畫(huà)。不覺(jué)不由地嘟囔道：“五彩灘即是真的，你咋不曉得把那灘上的泥巴包一些回來(lái)，讓我仔細(xì)瞧瞧摸摸呢？”珍姨笑道：“傻丫頭，那不是泥巴，像巖石，寸草不生。還有可多美妙風(fēng)景，只顧幫人家拍，自己沒(méi)拍……”我猜想：“多年以前，五彩灘把年輪深處的沉浮滄桑掩藏在身后，不留絲毫破綻?！?/p>
吐魯番、火焰山、葡萄溝、坎兒井，這些景點(diǎn)因?yàn)榫?，早在影視劇里?jiàn)過(guò)，我依然可稀罕！
珍姨笑道：“吐魯番葡萄溝有中國(guó)綠珍珠之稱(chēng)。那葡萄長(zhǎng)廊一眼望不到盡頭，葡萄架下涼快的很，葡萄一嘟嚕一嘟嚕，結(jié)可厚哇！我相信你在影視里見(jiàn)過(guò)吐魯番葡萄溝，你沒(méi)接觸過(guò)葡萄溝的女人。葡萄溝賣(mài)葡萄干的女人雙眼皮大眼睛，梳著黑又亮的大頭發(fā)辮子，要臉蛋有臉蛋，要身段有身段，聰明靈巧，能歌善舞，她們也是為了討游客歡心。我們?cè)谕卖敺咸褱腺I(mǎi)葡萄干和葡萄籽，據(jù)說(shuō)葡萄籽可以健身、治病。葡萄籽不便宜，那些老頭老婆們買(mǎi)了，還說(shuō)錢(qián)花完了，心里也得勁……”
撥拉到天外來(lái)客（勛石）、敦煌、月牙泉，大睡佛讓我想到莫高窟，高興得不得了。翻兩遍也沒(méi)瞧著莫高窟的彩塑、壁畫(huà)，蓮花等等。我嘟囔道：“如果我沒(méi)記錯(cuò)，莫高窟是中國(guó)四大佛教石窟之一，內(nèi)涵豐富，可謂寶庫(kù)，珍姨拍的照片呢？”
珍姨哈哈大笑道：“敦煌莫高窟不讓拍照片，我就沒(méi)拍，有那膽大的人敢偷拍?！睉岩烧湟陶f(shuō)笑話(huà)埆我。珍姨道：“你看，這就是月牙泉，還有沙鳴山。導(dǎo)游說(shuō)泉映月而無(wú)塵，亙古沙不填泉，泉不凅竭，你說(shuō)奇怪不？我們光腳爬沙鳴山，那沙子又細(xì)又干凈，軟乎乎的。我抓一把沙子貼著臉揉揉……”我心想：“沙鳴山與月牙泉相依相戀多少年？彼此不逾越雷池是佛法鑄造的信念。沙鳴山與月牙泉頑強(qiáng)的生命，純潔的愛(ài)戀，坦然處世的姿態(tài)，引來(lái)人們絕世贊嘆！不能親親沙鳴山和月牙泉的容顏，我很遺憾！只能寫(xiě)首小詩(shī)，表達(dá)我的敬仰！”
撥拉出珍姨和一個(gè)年輕男子的照片，我笑道：“珍姨戴著珍珠項(xiàng)鏈，穿著黑底鑲嵌五彩花朵的低領(lǐng)毛衫好美！他是誰(shuí)呀？”珍姨笑道：“你猜猜，提起他還有個(gè)小故事?！彼坏徽f(shuō)，還賣(mài)小關(guān)子?！蔽倚南耄骸罢f(shuō)的是老年旅游團(tuán)，咋還有恁健壯、干凈、帥氣的男青年？搭眼瞧他就是中原人，是誰(shuí)呢……”想著想著，我壞壞地笑道：“他面相仿珍姨，懷疑是你年輕時(shí)違背計(jì)劃生育偷生的大兒，我還得叫他小老表，對(duì)吧？”
珍姨揪住我腮幫子，道：“你還好瞎胡亂連不？他是咱信陽(yáng)組織部派去援疆的，在哈密當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，見(jiàn)著他真是意外。我們?cè)?jì)劃旅游的景區(qū)沒(méi)哈密，途中改變了。就是這個(gè)信陽(yáng)老鄉(xiāng)親自去車(chē)站迎接咱河南旅游專(zhuān)列。他迎接的真好！我們旅游日期延長(zhǎng)三天，沒(méi)添加一毛錢(qián)。他問(wèn)我從哪里來(lái)，我說(shuō)河南，他說(shuō)他也是河南人。他又問(wèn)我是河南哪兒的，我說(shuō)是河南信陽(yáng)平橋人。他說(shuō)他是信陽(yáng)組織部派來(lái)支援新疆的。聊著聊著，突然發(fā)現(xiàn)可多人都用照相機(jī)大鏡頭對(duì)著我們，估計(jì)是新聞?dòng)浾?。哈密，那座城市很漂亮，我們還去回王府，十二木卡姆，有唱歌跳舞的，馬頭琴真好聽(tīng)，聽(tīng)的不想走……”這說(shuō)明信陽(yáng)組織部援疆的人在新疆工作做的到位，咱給他點(diǎn)贊！
我道：“珍姨，哈密的哈密瓜肯定是大又圓，香又甜，你在哈密吃不少哈密瓜吧？”珍姨哈哈笑道：“不是季節(jié)，就連哈密瓜的影兒也沒(méi)見(jiàn)著，估計(jì)哈密瓜秧還沒(méi)爬藤兒……”我不相信珍姨的話(huà)，哈密應(yīng)該四季有哈蜜瓜，就像我們山水信陽(yáng)，四季來(lái)客都會(huì)捧上清香的毛尖茶。
相信春風(fēng)不偏不倚，她會(huì)把柔指伸進(jìn)哈密的土地，讓哈蜜的哈密瓜把哈密浸潤(rùn)的更甜美！相信春風(fēng)不偏不倚，她會(huì)把柔指伸進(jìn)哈密的土地，讓哈密的哈蜜瓜遠(yuǎn)揚(yáng)哈密的頌詞！
珍姨道：“你看，這是我在青海湖岸舉著雙手拍的照片，發(fā)給兒媳婦，告訴他們我手胳膊好了。出門(mén)時(shí)，我手胳膊疼的抬不起來(lái)，哪天好的我也不知道。咱河南有個(gè)老頭聽(tīng)我說(shuō)胳膊不疼了，他說(shuō)他老伴兒在家不是嚷著腰疼，就是嚷著頭疼，吃不下飯，帶她出來(lái)跑跑，經(jīng)過(guò)這些天風(fēng)吹日曬，出出大汗，她腰不疼了，頭不疼了，胃口也好了，一大碗牛肉拉面還吃不飽……”
我想起有個(gè)顧客說(shuō)過(guò)″很多人逢到夏天好躲空調(diào)間里，錯(cuò)過(guò)人體排毒最佳時(shí)期，因?yàn)楹顾求w內(nèi)砷、鎘、鉛、汞等有害物質(zhì)的排出途徑之一，特別是夏天，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，冒汗效果是平時(shí)的好幾倍。冒汗更有利于減肥，改善身體狀況，預(yù)防三高等慢性疾病，能提高身體免疫力，還能增強(qiáng)記憶力……”我突然覺(jué)得他的話(huà)很有道理。
白云倒影，黃沙倒影，山峰倒影，野花倒影、碧水連天，歷史似浪花飛濺，漫過(guò)時(shí)空，隨著馬頭琴聲流淌在我耳畔，流淌在我眼前。河南老年旅游專(zhuān)列穿過(guò)西部，歷經(jīng)冷暖，幫助老年人贏回健康，是精神凸顯風(fēng)景的魅力！
暢享讀書(shū)樂(lè)演講稿篇九
比賽分專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組。
二、活動(dòng)進(jìn)程。
1.報(bào)名時(shí)間：11月1日~12月22日。
2.比賽時(shí)間及地點(diǎn)。
海選：月26日南寧賽區(qū)——廣西民族博物館。
復(fù)賽：1月1日廣西民族博物館。
決賽：201月2日廣西民族博物館。
三、報(bào)名方式(報(bào)名時(shí)請(qǐng)注明專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組)：
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名——廣西民族博物館一樓大堂游客服務(wù)中心。
四、決賽獎(jiǎng)勵(lì)方式：
一等獎(jiǎng)(共2名，專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組各1名)：各10000元。
二等獎(jiǎng)(共4名，專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組各2名)：各5000元。
三等獎(jiǎng)(共8名，專(zhuān)業(yè)組3名，非專(zhuān)業(yè)組5名)：各元。
優(yōu)勝獎(jiǎng)(共30名，專(zhuān)業(yè)組10名，非專(zhuān)業(yè)組20名)：各500元。
決賽獲獎(jiǎng)選手將有機(jī)會(huì)角逐“年廣西民歌傳播大使”稱(chēng)號(hào)，并參加各類(lèi)民歌文化宣傳活動(dòng)。
暢享讀書(shū)樂(lè)演講稿篇十
一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于童年。童年是美好的，我過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用買(mǎi)菜，不用做飯，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。
前天，我異想天開(kāi)地要去游泳，為了滿(mǎn)足我的要求，媽媽帶我去她們單位游泳，盡管路很遠(yuǎn)，我還是沒(méi)覺(jué)得累，仍然玩得很開(kāi)心。昨天，我又吵著要看課外書(shū)，爸爸又帶我去圖書(shū)館借書(shū)，每一本都由我親自審過(guò)才行。今天，我寫(xiě)作業(yè)遇到了難題又來(lái)找爸爸。一遍聽(tīng)不懂，爸爸就一遍一遍地給我講解。晚上，媽媽做的菜不合我胃口，爸爸就給我做湯，我就泡湯吃飯，很香。
以前，我無(wú)法體會(huì)他們的苦心，媽媽的叮囑卻被我當(dāng)作她的.嘮叨，置之不理。爸爸每一次找出我的錯(cuò)誤，因?yàn)樗車(chē)?yán)歷，有很多是一些很微小的錯(cuò)誤，所以被我認(rèn)為爸爸太挑剔，沒(méi)有放在心上?，F(xiàn)在，我知道了爸爸、媽媽對(duì)我的關(guān)心，知道童年有多么美好。有著父母的呵護(hù)，老師的教誨和同學(xué)們的幫助，還有和可愛(ài)的小伙伴們一起玩耍，使我的童年更加多姿多彩。
讓我們一起暢享童年吧，為將來(lái)留下美好的童年記憶！
暢享讀書(shū)樂(lè)演講稿篇十一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，是智慧的大門(mén) 是知識(shí)的海洋 是成長(zhǎng)的天地，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)已經(jīng)成了生活中不可缺少的一部分。
從二年級(jí)起，我就養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記的習(xí)慣，書(shū)柜上擺放著五六本做完的讀書(shū)筆記本，它是我四年以來(lái)所有的故事傳說(shuō)，現(xiàn)在，明天晚上臨睡前我會(huì)翻開(kāi)自己的筆記本看上幾頁(yè)，增強(qiáng)自己大腦的記憶力，讀書(shū)真的給了我許多收獲。
一開(kāi)始，我只是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，自從那一次起，我便喜歡喜歡上了看書(shū)。那是一個(gè)周末的中午，我實(shí)在無(wú)聊，媽媽買(mǎi)菜去了，爸爸出差在外地，我便打開(kāi)電視，無(wú)聊的廣告讓我很煩。我關(guān)掉電視，走到滿(mǎn)滿(mǎn)書(shū)柜前，“這些書(shū)我還沒(méi)有看過(guò)呢，不知道怎么樣？”我自言自語(yǔ)道。我漫不經(jīng)心地拿出一本看起來(lái)，書(shū)中寫(xiě)的有喜有怒，有哀有樂(lè)，于是我偷偷地拿了姐姐一個(gè)嶄新的筆記本，可我并不知道如何去寫(xiě)，我又一次到姐姐的房間翻了幾頁(yè)她的讀書(shū)筆記，第一頁(yè)就讓我看到了他的字體很工整，精美的插圖和整齊小字讓我驚呆了，從那以后我就下定決心，要做出比姐姐更高質(zhì)量的讀書(shū)筆記，超過(guò)她。之后我就有了讀書(shū)和做筆記的習(xí)慣。
老人們常說(shuō)“書(shū)中有黃金”，我雖然沒(méi)有見(jiàn)到“黃金”但是書(shū)的確給了我很多收獲，它讓我學(xué)會(huì)了做什么事都要獨(dú)立，不靠別人，不依賴(lài)別人。我要感謝書(shū)籍，它提高了我的閱讀水平?！度龂?guó)演義》讓我學(xué)會(huì)了做人要以德為主，義字當(dāng)頭?！段饔斡洝纷屛叶昧俗鍪虏荒馨胪径鴱U，讀書(shū)要持之以恒。
我愛(ài)讀書(shū)，他開(kāi)拓了我的視野，讓我了解更多的未知世界，懂得了真 善美！
我的演講完畢。
謝謝大家！
暢享讀書(shū)樂(lè)演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的的題目是《養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆》。
美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！笨茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生?！睂?duì)于我們學(xué)生而言，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會(huì)使自己收益非淺。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就一定能成就一個(gè)優(yōu)秀的自我。那么，我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面我為大家分享一下我在這方面的心得，希望能對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā)。
科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，課前預(yù)習(xí)，有利于提高聽(tīng)課效率，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；所以說(shuō)，預(yù)習(xí)是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個(gè)重要組成部分，預(yù)習(xí)將一個(gè)人的大腦在課前調(diào)整到狀態(tài)，是上課變的更加輕松，老師稍微的提醒便能在頭腦中擦出靈感的火花。
課堂是學(xué)習(xí)的主要戰(zhàn)場(chǎng)，預(yù)習(xí)自然是強(qiáng)有力的準(zhǔn)備，但是“老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，上課是學(xué)習(xí)最重要的環(huán)節(jié)，課堂上是否專(zhuān)心聽(tīng)講直接決定了學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，如果想只憑著課后的努力就想達(dá)到課堂上學(xué)習(xí)的效果，可能性為零。所以，課堂上，我們必須做到注意力高度集中，做好筆記，積極參與課堂討論，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要及時(shí)提出來(lái)，請(qǐng)教老師和同學(xué)，這樣就一定能省力又高效。
作業(yè)是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)效果的一種方式。我認(rèn)為做作業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該做到：
一要獨(dú)立思考，這才能真正檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果；
二要注重質(zhì)量，保持卷面整潔，保證準(zhǔn)確率；
三要完成，不能拖拉；
四要一氣呵成，做一門(mén)學(xué)科作業(yè)，一定要做到底再去考慮其它事情，否則，三心二意的，就容易出錯(cuò)。
孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”復(fù)習(xí)自然是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣必不可少的環(huán)節(jié)。自然，有很多同學(xué)平時(shí)也注意復(fù)習(xí)這一學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，我覺(jué)得，復(fù)習(xí)應(yīng)該分為以下幾個(gè)步驟。每一節(jié)課下課時(shí)，可以回顧一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在自己的頭腦中過(guò)一遍，每天將一天的知識(shí)進(jìn)行15分鐘的總結(jié)復(fù)習(xí)，不僅等于重新將一天的知識(shí)重新學(xué)習(xí)了一遍，更有可能悟出新的知識(shí)和道理。周末時(shí)，我們還可以把一周下來(lái)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和做過(guò)的練習(xí)看一遍，將知識(shí)前后聯(lián)系，融會(huì)貫通。每次考試前，我們可以把自己整理的錯(cuò)題集拿過(guò)來(lái)回顧一下，考試中一定能避免或者減少類(lèi)似錯(cuò)誤的發(fā)生。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們要培養(yǎng)自己良好的閱讀習(xí)慣?！昂们粎挵倩爻?，好書(shū)不厭百回讀”，要取得好成績(jī)，光靠教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，多閱讀不僅增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，提高寫(xiě)作水平，還能汲取精神營(yíng)養(yǎng)，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的理解能力。有一種習(xí)慣，常常被我們忽視，那就是良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。每當(dāng)我們翻開(kāi)一疊作業(yè)，就可以從中發(fā)現(xiàn)各種不同的現(xiàn)象。有的同學(xué)作業(yè)字跡工整，卷面整潔；有的同學(xué)作業(yè)字跡潦草，卷面糟糕；有的同學(xué)作業(yè)安排有序，有的同學(xué)作業(yè)雜亂無(wú)章。我的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，不是班級(jí)最漂亮的，但是我可以是最認(rèn)真的。同學(xué)們，養(yǎng)成一筆一劃、工工整整書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，不僅會(huì)影響我們的考試成績(jī)，這會(huì)讓他們終生受益。
最后，我想和大家分享的是我們班級(jí)張茉茉同學(xué)的一段話(huà)：你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能決定學(xué)習(xí)內(nèi)容，但你可以尋找學(xué)習(xí)樂(lè)趣。同學(xué)們，良好、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)心態(tài)也是一種習(xí)慣，它可以讓你飛得更高走得更遠(yuǎn)。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)需要平時(shí)的點(diǎn)滴積累，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也需要不斷培養(yǎng)，習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。我們只要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，就能使學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單、輕松，成功也就會(huì)在前方向你招手。讓我們一起努力，在學(xué)習(xí)中不斷積累習(xí)慣，優(yōu)化方法，享受進(jìn)步和成長(zhǎng)的喜悅。揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸！
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
暢享讀書(shū)樂(lè)演講稿篇十三
尊敬的______：
書(shū)像一個(gè)太陽(yáng)，書(shū)像人知識(shí)的生命。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，一天不讀書(shū)就好像什么也沒(méi)干一樣。
記得有一次，我在松山湖的家里讀書(shū)，這時(shí)爸爸說(shuō)：“快做作業(yè)，修遠(yuǎn)?！蔽艺f(shuō)：“再看一下。”爸爸叫我做完再看，并把書(shū)拿走了。我做了一會(huì)作業(yè)，想：“沒(méi)得看書(shū)真沒(méi)意思，還是把書(shū)偷回來(lái)看吧。于是，我躡手躡腳的走到爸爸房間的門(mén)口，看見(jiàn)書(shū)放在書(shū)柜上，就把書(shū)悄悄偷了過(guò)來(lái)?；氐椒块g，我像一匹餓狼趕緊打開(kāi)書(shū)貪婪的讀著。我越讀越起勁，把身邊的全忘了。這時(shí)，耳邊突然響起了爸爸的腳步聲，我吃了一驚，急忙把書(shū)扔進(jìn)床底拿起筆做作業(yè)。爸爸一走，我趕緊爬進(jìn)床底，把書(shū)拿出來(lái)繼續(xù)看。我看了一會(huì)就看入迷了，我津津有味的看著。我已經(jīng)完全沉浸在書(shū)中，忘記了作業(yè)，忘記了腰酸背痛，忘記了疲勞的眼睛。突然，爸爸叫我去幫忙，這一聲打破了我在書(shū)中的夢(mèng)游，把我從夢(mèng)中驚醒!我爬起來(lái)，眨了眨眼，我的腰好酸，可我得到了很多知識(shí)，也就把疲勞丟到腦后了。
暢享讀書(shū)樂(lè)演講稿篇十四
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)演講稿愛(ài)讀書(shū)演講稿文檔，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好！
很高興能與大家一起分享這段快樂(lè)的時(shí)光，我今天演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己讀書(shū)，一本本好書(shū)就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類(lèi)的祖先；恐龍高大而可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我開(kāi)闊眼界，讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的月光曲的由來(lái)……讀書(shū)似嗅著春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，聽(tīng)著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕。
讀書(shū)，是一種享受，更是一種快樂(lè)。捧起它，是圣潔的，翻開(kāi)它，是萬(wàn)能的，閱讀它，是美妙的，擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界！
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧！“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者吧！
暢享讀書(shū)樂(lè)演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，書(shū)，就像一位默默無(wú)聞的老師，給我們指引著成功的道路。
書(shū)讓我們知道了許多深刻的道理。如：我在幼兒園的時(shí)候，我就看過(guò)了《白雪公主和七個(gè)小矮人》，通過(guò)這本書(shū)，我知道了人不可貌相；《賣(mài)火柴的小女孩》在讀這本書(shū)的時(shí)候，我仿佛也被帶進(jìn)了那個(gè)時(shí)代，我仿佛也感受到了那個(gè)小女孩的痛苦。這個(gè)故事，使我更加珍惜現(xiàn)在的每一刻光陰、歲月。
書(shū)讓我知道了很久以前的'故事和事情。如：《三國(guó)演義》它讓我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期許許多多的英雄豪杰，也讓我知道了許許多多陰險(xiǎn)狡詐的人。還讓我知道了許多的軍計(jì)。諸葛亮的聰明才智讓我佩服的五體投地?！渡舷挛迩辍纺且黄鄣臍v史，使我們永遠(yuǎn)刻在心中的最深處。
讀一本好書(shū)，可以讓我們的作文寫(xiě)得棒、寫(xiě)得妙。讀一本好書(shū)，可以使我們的課外生活豐富多彩。
書(shū)上的字，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，在我們的腦海里快樂(lè)的跳著優(yōu)美的舞蹈。書(shū)是一對(duì)幻想的翅膀，讓我們遨游在蔚藍(lán)的天空！
暢享讀書(shū)樂(lè)演講稿篇十六
尊敬老師們，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xxx，今天我演講的題目是：《我與讀書(shū)》。
眾所周知，書(shū)是人類(lèi)的靈魂，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，更在所有讀書(shū)人的口中代代流傳。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！
謝謝大家！
暢享讀書(shū)樂(lè)演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是海洋，孕育萬(wàn)千生命;書(shū)是大地，栽起萬(wàn)物之靈;書(shū)是太陽(yáng)，滋潤(rùn)我們的心靈。
從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量，是人生的必需品，每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停的學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)是國(guó)內(nèi)更好的立足。通過(guò)讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，通過(guò)讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)寬容!
書(shū)是我們生活中必不可少的朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢!例如：當(dāng)我們?cè)谏险n時(shí)，需要用成語(yǔ)來(lái)概括，那么我們就可以借用讀書(shū)時(shí)所學(xué)到的知識(shí)來(lái)幫助我們完成。讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中，倘佯于書(shū)的海洋中，讓書(shū)香伴我們度過(guò)每一天!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，美化了人們的心靈，開(kāi)闊了人們的視野，增長(zhǎng)了人們的知識(shí)，為人們照亮了光明!
讀書(shū)，真好!同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
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