讀后感是思考和探索書籍內(nèi)涵的重要方式。讀后感要突出個(gè)人的獨(dú)特觀點(diǎn)和獨(dú)到見(jiàn)解,避免陷入泛泛而談的表達(dá)。請(qǐng)大家看看下面這些讀后感范文,它們對(duì)作品內(nèi)容的分析和觀點(diǎn)的表達(dá)非常出色。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇一
前一段時(shí)間,我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文。學(xué)習(xí)這篇課文時(shí),我很佩服五位壯士的愛(ài)國(guó),勇于犧牲的精神。
這篇課文首先講的是五位壯士理解了重大的任務(wù),然后去攻擊敵人,班長(zhǎng)馬寶玉指揮著戰(zhàn)斗,副班長(zhǎng)葛振林發(fā)奮他的滿腔怒火,戰(zhàn)士宋學(xué)義扔著手榴彈,胡德林和胡福才全神貫注的瞄準(zhǔn)敵人射擊。
他們五位壯士成功的完成了掩護(hù)任務(wù),他們目前有兩條路:一條是追上連隊(duì),另一條路是走向狼牙山頂峰,那是懸崖絕壁,五位壯士為了讓群眾和安全,他們走上了狼牙山頂峰。
五位壯士爬上了狼牙山頂峰,他們看見(jiàn)群眾和安全離去了,再看看部分?jǐn)橙诉€在往上爬,他們笑了,然后班長(zhǎng)馬寶玉第一個(gè)跳下懸崖,戰(zhàn)士們也都跳下了懸崖。他們高喊口號(hào):打倒日本帝國(guó)主義,中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!
此刻大家聽(tīng)了我的介紹,大家也必須喜歡上這篇課文了吧!趕快來(lái)看看吧!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇二
我十分喜歡看電影,從懂事起至今看過(guò)的有幾十部,但我感受最深的還是戰(zhàn)斗故事片《狼牙山五壯士》。這天我和同學(xué)一齊又看了一遍。這部電影中的五壯士給我留下了深刻的印象,個(gè)性是六班班長(zhǎng)馬寶玉。
有一次,六班為了掩護(hù)和老鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移,和鬼子交上了火。他們邊打邊后退,在班長(zhǎng)馬寶玉的指揮下,給了敵人沉重的打擊。之后為了牽制敵人,他們上了棋盤陀,這是狼牙山的主峰,是條有去無(wú)回的絕路。
有我們的英雄把守,敵人沖不上棋盤坨,就用動(dòng)了飛機(jī)。幾架戰(zhàn)斗機(jī)在主峰上空盤旋著,嘶叫著,投下許多炸彈。頃刻間,狼牙山上硝煙滾滾,彈片紛飛。戰(zhàn)斗更激烈了,六班戰(zhàn)士的子彈打光了。在這關(guān)鍵時(shí)刻,怎樣辦?他們搬起大石頭向敵人砸去,砸得鬼子哇哇直叫。鬼子發(fā)現(xiàn)我們的戰(zhàn)士沒(méi)有子彈了,就像洪水般沖來(lái)。狀況相當(dāng)危急,只聽(tīng)鬼子亂叫:“抓活的,抓活的……”
看到那里,我掉下眼淚:一是被英雄們不拍犧牲的精神感動(dòng),二是我感到十分慚愧。每次打預(yù)防針,我都嚇得直哭。五壯士死都不怕,可我卻被一支針嚇得直哭,這不是太沒(méi)出息了嗎?我暗暗下決心,下次打針我必須不哭,我要讓老師和同學(xué)們明白,我向康瑞也是一條好漢。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇三
今天,我們幸福的生活來(lái)之不易,許許多多的抗日英雄為我國(guó)的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命,像劉胡蘭、楊靖宇、趙一曼、董存瑞、黃繼光、狼牙山五壯士等等,我很敬佩這些英雄,其中我最敬佩的還要屬狼牙山五壯士了。
通過(guò)閱讀《狼牙山五壯士》這篇文章,我了解了他們的英勇事跡。1941年秋,日寇集中兵力,向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連六班的五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力的安全轉(zhuǎn)移,把自己的生死置之度外,和敵人英勇作戰(zhàn),最后壯烈跳崖。
讀了這篇文章后,我感受到了一種強(qiáng)大的愛(ài)國(guó)之心,以及大無(wú)畏的犧牲精神。為了群眾,為了集體,犧牲小我,成全大局。這種精神也在鼓勵(lì)著我,叫我像狼牙山五壯士一樣有著不怕?tīng)奚木瘛km然在現(xiàn)在和平年代,不需要我們?nèi)奚?,但為了班?jí)的利益,為了集體的利益,同樣需要我們有犧牲精神。
我愛(ài)狼牙山五壯士,以及所有為祖國(guó)的勝利獻(xiàn)出寶貴生命的英雄。謝謝你們,沒(méi)有你們那個(gè)時(shí)候的機(jī)智、英勇,就沒(méi)有今天我們幸福的生活。我一定好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,做一個(gè)對(duì)別人,對(duì)集體,對(duì)社會(huì)有用的人。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇四
五壯士的故事發(fā)生在1941年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。七連在堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng),而后準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)群眾和主力轉(zhuǎn)移方向的任務(wù)交給了六班。六班的五位壯士在完成掩護(hù)任務(wù)后,為了保護(hù)群眾和連隊(duì)主力,毅然決定把敵人一步步引上絕路。在彈盡糧絕的情況下痛擊敵人。最后,為了不被俘虜而英勇跳崖,五人中有三人壯烈犧牲。
我發(fā)現(xiàn),在課文中,班長(zhǎng)馬寶玉為了掩護(hù)連隊(duì),斬釘截鐵地說(shuō)了一聲;“走!”帶頭向棋盤坨走去。雖然對(duì)于整篇文章來(lái)說(shuō),它只不過(guò)是微乎其微的一個(gè)字,可謂是寸墨寸金??墒?,對(duì)于馬寶玉來(lái)說(shuō),包含了多少感情啊!他在作決定時(shí),已明明知道這樣下去只有一種結(jié)果,那就是犧牲。其實(shí)他們已經(jīng)完成了上級(jí)交給的任務(wù)。但是為了和群眾安全,五位壯士毅然決定犧牲自己,/我犧牲精神。
我們可以想象,在彈盡糧絕而且后面有成百上千餓狼般敵人追擊的情況下,抗擊敵人是多么困難。一般人首先想到投降,而五位壯士在向頂峰攀登的過(guò)程中還能用石頭與敵人對(duì)抗。這其中不僅有勇氣,還有智慧。
當(dāng)我讀到“五壯士英勇跳崖”的部分,不禁流下了眼淚。五位壯士為了不讓敵人將自己俘虜,將槍砸碎后英勇跳崖?tīng)奚?。讓我們永遠(yuǎn)銘記五位不屈的靈魂吧——馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡德才。
1978年,宋學(xué)義因病逝世,長(zhǎng)眠于沁陽(yáng)市烈士陵園。3月21日,在即將迎來(lái)抗戰(zhàn)勝利60周年之際,葛振林病逝于湖南衡陽(yáng),至此,狼牙山五壯士中最后一位在世者也永遠(yuǎn)離開(kāi)了人們。
五位壯士雖都已離開(kāi)人世,但他們的精神仍活在我們心中。他們那種大無(wú)畏的自我犧牲精神將會(huì)被我們永遠(yuǎn)銘刻在心!讓我們珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活吧。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇五
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年秋,五位抗日英雄順利完成了阻擊敵人、掩護(hù)任命群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕,快要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國(guó),譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂(lè)章。
文中這樣一個(gè)片段最令我感動(dòng):五壯士高呼著:“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”然后昂首挺胸,邁開(kāi)大步,相機(jī)跳下了懸崖。這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河。多么偉大的壯士啊!他們毫不畏懼地喊出了一萬(wàn)中國(guó)人名的肺腑之言,他們不怕?tīng)奚某绺呔裎覀儜?yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心。
當(dāng)回想到五壯士的驚人壯舉,我就感到萬(wàn)分羞愧。我,作為一名優(yōu)秀的團(tuán)員,二十一世紀(jì)的接班人,竟在學(xué)習(xí)上遇到困難就退縮。而狼牙山五壯士為了名族解放事業(yè),克服了重重艱難險(xiǎn)阻,赴湯蹈火,為國(guó)捐軀。我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比又算得了什么呢?如果“今天”我在學(xué)習(xí)上遇到點(diǎn)困難就打退堂鼓,那么“明天”我又怎么去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢?我羞愧萬(wàn)分,不斷的責(zé)備自己。我們作為新中國(guó)的接班人,應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦專研,掌握科學(xué)文化知識(shí),練就過(guò)硬的本領(lǐng),做好新世界的接班人,把現(xiàn)在的中國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
五壯士是中華民族的脊梁,是中華兒女的楷模。他們浩氣長(zhǎng)舒,永垂不朽!
忽然“起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,筑成我們新的長(zhǎng)城…”我脫口而出的是嘹亮的國(guó)歌,而此時(shí),它竟這樣深深的震撼這我的心!
五壯士,你們放心吧!我們一定肩負(fù)振興中華的神圣使命,讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇六
這篇課文記述了抗日時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和主力的轉(zhuǎn)移,誘敵上山、頑強(qiáng)殲敵,把敵人引上狼牙山頂峰,最后英勇跳崖、壯烈犧牲的故事。馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡福才、胡德林,這五位英雄為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力的撤退,用鮮血和生命譜寫了一曲氣吞山河的、可歌可泣的英雄壯歌。
在這一篇驚天地泣鬼神的課文中,英勇跳崖這一片段最讓我感動(dòng):這五位壯士在彈盡無(wú)援的情況下,用石頭砸敵人,石頭像雹子似的向敵人砸去。最后卻高呼壯烈豪邁的口號(hào)聲,隨后英勇跳崖,壯烈犧牲的口號(hào)聲。這口號(hào)聲驚天動(dòng)地,氣壯山河!這種對(duì)敵人的恨和對(duì)中國(guó)的愛(ài),是這五位壯士英勇頑強(qiáng),不怕?tīng)奚牧α吭慈?
風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返。誰(shuí)不珍惜年輕的生命?誰(shuí)不渴望自由的生活?可是為了黨,為了人民,為了革命的勝利,五位壯士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們崇高的精神,必將與天地共存,與日月同輝。
每當(dāng)回想起這五位壯士,我就感到慚愧。做為一名少先隊(duì)員,一遇到困難就想打“退堂鼓”,就想著放棄。我們每個(gè)人都應(yīng)以這五位壯士為榜樣,以先烈們的英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚?、視死如歸的精神為動(dòng)力,做一個(gè)合格的接班人,把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗,富強(qiáng)!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇七
我看著這篇課文:“狼牙山五壯士”,不禁讓我對(duì)日本侵略者的仇恨加深。
1941年秋天,日本集中兵力,向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連經(jīng)過(guò)一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn),決定向龍王廟轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)群眾和轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。為了拖住敵人,把大批敵人引上狼牙山。五位戰(zhàn)士完成了掩護(hù)任務(wù),準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路:一條是通往主力的方向,可是敵人緊跟在后面;另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀,那兒三面都是懸崖絕壁。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和主力,班長(zhǎng)馬寶玉說(shuō)了一聲:“走!”帶頭向棋盤陀走去。五位壯士居高臨下,繼續(xù)向敵人射擊。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了,子彈都打完了,只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開(kāi)蓋子,班長(zhǎng)搶前一步,奪過(guò)手榴彈插在腰間,他舉起一塊大石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸”頓時(shí),石頭像雹子,帶著五位壯士的決心,奮力向敵人砸去,敵人紛紛滾落山谷。有一群敵人撲上來(lái)了。馬寶玉擰開(kāi)蓋子,扔向敵人,在敵人群眾炸開(kāi)了花……他們望望遠(yuǎn)去的群眾和,知道任務(wù)勝利完成了!馬寶玉砸碎了敵人的槍,來(lái)到懸崖邊,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)跳下深谷,戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖跳下……山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲:
“打倒日本帝國(guó)主力!”
“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”
就是這幾十年前的一件事,讓我要振興中華!!!!讓他們驚天動(dòng)地!氣狀山河!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇八
故事講的是:馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林和胡福才五人奉命在狼牙山掩護(hù)主力和群眾轉(zhuǎn)移。他們英勇奮戰(zhàn),堅(jiān)強(qiáng)不屈,勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)。但他們知道,如果現(xiàn)在去追趕連隊(duì),敵人一定會(huì)跟上來(lái),之前的任務(wù)就前功盡棄了。于是,他們堅(jiān)定地走向狼牙山頂棋盤陀,把敵人引上絕路。當(dāng)他們彈盡糧絕的時(shí)候,就要被敵人俘虜?shù)臅r(shí)候,他們英勇跳崖,譜寫了一場(chǎng)驚天地,泣鬼神的英雄樂(lè)章。
文中,有一句最令我感動(dòng):“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”這是壯士們發(fā)自內(nèi)心的愿望,喊出了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇敢無(wú)畏的精神。
在勇敢這方面,我跟五壯士一樣。記得有一次,爸爸媽媽帶我去爬天門山,我剛到山腳,抬頭望了望天門山,不禁顫了一下。天門山是那高大雄偉,連綿起伏,一排筆直的臺(tái)階像是從天上掛下來(lái)似的。我忍不住往爸爸身邊靠了靠,爸爸見(jiàn)狀故意說(shuō):“秋琳,你是害怕了嗎?”我聽(tīng)了很不服氣,我才沒(méi)有害怕,我立誓要爬上天門山,證明給爸爸看我是勇敢的。一路上,我小心翼翼地扶著鐵索一步一步往上爬。爬到半山腰,我回頭望了望山腳,我忍不住害怕。這時(shí),我想起了自己剛才的決心,我又咬緊牙關(guān),在心中告訴自己不要怕,不能退縮。我繼續(xù)向上爬,小心地走過(guò)玻璃棧道和鬼谷棧道,終于爬上了山頂。我站在山頂,眺望著遠(yuǎn)處的群山,心中很自豪:我終于克服困難,恐懼,爬上了天門山。爸爸走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你看,遠(yuǎn)處的群山是那樣高大,壯觀,你在山腳時(shí)看得到嗎?這個(gè)風(fēng)景只有爬上山的人才看得到。你成功地克服了恐懼,看到了那些不敢爬山的人看不到的風(fēng)景?!蔽衣?tīng)了爸爸的話,迎著徐徐微風(fēng),看著遠(yuǎn)處的群山,我很自豪。
現(xiàn)在想起來(lái),我都十分自豪!雖然我克服了自己的恐懼,但與五壯士比起來(lái),還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。以后,我做什么事都要勇于嘗試,不能因?yàn)楹茈y就退縮,要努力想辦法克服困難,繼續(xù)延續(xù)五壯士堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇敢無(wú)畏的精神。
戰(zhàn)士們,你們放心吧!我會(huì)以你們?yōu)榘駱?,接過(guò)你們手中的槍,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了把祖國(guó)建設(shè)得更加美好!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇九
《狼牙山五壯士》講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士,為了完成掩護(hù)群眾和轉(zhuǎn)猛殲敵,把敵人引上了狼牙山頂峰,最后英勇跳崖的感人故事,歌頌了他們愛(ài)護(hù)群眾,英勇殺敵,為了祖國(guó)和人民的利益而勇于犧牲的崇高精神。
初讀文章,我不以為然;當(dāng)我再次捧起的時(shí)候,感觸頗深。我體會(huì)到了他們不畏生死,誓死保衛(wèi)祖國(guó)的決心,體會(huì)到了他們不愿落在敵人手里,寧愿以身殉國(guó)的感人氣節(jié),體會(huì)到了他們視死如歸,壯烈跳崖的英雄行為。
在決定生與死的時(shí)候,他們毫不猶豫地選擇了后者;在斗爭(zhēng)與屈服的難題上,他們義無(wú)反顧地選擇了斗爭(zhēng),這是多么高尚的品質(zhì)!我心中的感動(dòng)油然而生。我、還有諸多的普通人都會(huì)選擇“生”,有俗話說(shuō)“好死不如賴活”,因?yàn)槿说纳挥幸淮巍?/p>
“用石頭砸敵人”的情節(jié)讓我印象最深?!鞍嚅L(zhǎng)大聲喊道‘同志們,用石頭砸!’”這樣一聲氣壯山河的吶喊,像勝利的火苗一般,再次點(diǎn)燃了他們心中的意志,也喊出了他們保衛(wèi)祖國(guó)的決心。在未來(lái),也許仍然有戰(zhàn)爭(zhēng),又有多少人能像他們這樣誓死捍衛(wèi)這來(lái)之不易的和平?想到這里,我已經(jīng)淚如雨下,不能自已。
每當(dāng)我們民族處于危亡之秋,總會(huì)出現(xiàn)兩類人,一類是有幫國(guó)而無(wú)自身,敬畏歷史,體恤民苦,壯懷激烈,視死如歸。另一類人則重私利而輕大義,寡廉鮮恥,戕害同胞,賣身求榮,置世世代代的唾罵于不顧。我相信,如果前者,多一些,再多一些,我們的民族一定成為最強(qiáng)大的民族!
讀著這個(gè)故事,心情久久不能平靜。我希望人類永遠(yuǎn)放下武器、遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),世世代代都生活在藍(lán)天和平下。
孟子曾說(shuō)過(guò):“充實(shí)之謂美。”遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)定的信念,執(zhí)著的追求,無(wú)私的奉獻(xiàn),構(gòu)成了英雄們充實(shí)的精神世界。唱著流行歌曲,看著卡通漫畫,玩著電腦游戲長(zhǎng)大的我們,一定要了解歷史、親近英雄、思考責(zé)任,使生命綻放出美麗的花朵。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇十
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還?!边@句詩(shī)是荊軻在刺殺秦王臨行時(shí),說(shuō)出來(lái)的,這說(shuō)明荊軻知道此去九死一生,但他還是毅然前往。
有這種“明知山有虎,偏向虎山行”的精神的不只有荊軻一個(gè)人,還有狼牙山五壯士:馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才這五位英雄。
《狼牙士五壯士》這篇文章主要記敘了1941的秋天,七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力,把敵人引上狼牙山頂峰,痛擊敵人,最后子彈打光了,五位壯士英勇跳下懸崖的故事。文章把五位壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)敵人的仇恨,為革命事業(yè)勇于犧牲的精神,表現(xiàn)得淋漓盡致。
司馬遷曾說(shuō)過(guò)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!蔽逦粔咽吭谌f(wàn)分緊急的關(guān)頭,腦海中就只有一種想法:只要能保護(hù)群眾、百姓和連隊(duì)主力,我們的犧牲就是值得的,因?yàn)槲覀冺樌赝瓿闪巳蝿?wù),保擴(kuò)了群眾和連隊(duì)主力!
狼牙山五壯士的這種精神值得我們學(xué)習(xí),即使是在和平時(shí)期,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的和平,都是用先烈們的血肉之軀換來(lái)的,正是因?yàn)樗麄兒颓致哉哂赂見(jiàn)^斗,不畏懼,不害怕,使戰(zhàn)爭(zhēng)一次又一次成功,并且成功地?fù)敉?、?zhàn)勝了日本侵略者,收復(fù)了祖國(guó)的寶島——臺(tái)灣,并且在7月l日讓香港回歸祖國(guó);在失散多年的澳門回歸祖國(guó),重新回到了我們祖國(guó)們懷抱。
現(xiàn)在,已經(jīng)不存在為擊退中國(guó)侵略者而戰(zhàn)斗的故事了,因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)已經(jīng)強(qiáng)大起來(lái)了,已經(jīng)讓世界對(duì)中國(guó)刮目相看了!但我們依然要學(xué)習(xí)英雄先烈們的拼搏精神和迎難而上的勇氣。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇十一
今天,我們幸福的生活來(lái)之不易,許許多多的抗日英雄為我國(guó)的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命,像劉胡蘭、楊靖宇、趙一曼、董存瑞、黃繼光、狼牙山五壯士等等,我很敬佩這些英雄,其中我最敬佩的還要屬狼牙山五壯士了。
通過(guò)閱讀《狼牙山五壯士》這篇文章,我了解了他們的英勇事跡。1941年秋,日寇集中兵力,向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連六班的五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力的安全轉(zhuǎn)移,把自己的生死置之度外,和敵人英勇作戰(zhàn),最后壯烈跳崖。
讀了這篇文章后,我感受到了一種強(qiáng)大的愛(ài)國(guó)之心,以及大無(wú)畏的犧牲精神。為了群眾,為了集體,犧牲小我,成全大局。這種精神也在鼓勵(lì)著我,叫我像狼牙山五壯士一樣有著不怕?tīng)奚木瘛km然在現(xiàn)在和平年代,不需要我們?nèi)奚珵榱税嗉?jí)的利益,為了集體的利益,同樣需要我們有犧牲精神。
我愛(ài)狼牙山五壯士,以及所有為祖國(guó)的勝利獻(xiàn)出寶貴生命的英雄。謝謝你們,沒(méi)有你們那個(gè)時(shí)候的機(jī)智、英勇,就沒(méi)有今天我們幸福的生活。我一定好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,做一個(gè)對(duì)別人,對(duì)集體,對(duì)社會(huì)有用的人。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇十二
今天,我看了一篇文章,叫做,這是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的一件事。這篇文章十分感人,下面我就給大家講一下主要的內(nèi)容。
看完這篇課文,我淚流滿面。這些戰(zhàn)士們臨危不懼的精神值得我們學(xué)習(xí),想想自己的行為,心里慚愧極了。慚愧自己不配做21世紀(jì)的少年,要不配在這種環(huán)境下生活,我們知道如果沒(méi)有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),我們也沒(méi)有這樣的美好生活。
記得有一次,我們上數(shù)學(xué)課,老師要求我們下午下課前交,我一看是奧數(shù)題,就沒(méi)有興趣了:“怎么又是奧數(shù)題,”我便對(duì)羅文妍說(shuō):“管它呢。出去玩吧,回來(lái)抄別人的就行了,我們出去玩?!眲傋叱鲩T,就聽(tīng)見(jiàn)王志強(qiáng)在喊:“快來(lái),快來(lái)。這兩道奧數(shù)題分別在19頁(yè)、24頁(yè)?!蔽一厝シ瓓W數(shù)題,把答案抄了下來(lái),又讓別人抄了。后來(lái)想想我的行為,再想到五壯士的行為我感到十分的慚愧,我們要向他們學(xué)習(xí)。遇到困難,不低頭勇敢面對(duì)。
這篇,就為大家呈現(xiàn)到這里,希望能對(duì)大家有所幫助,希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇十三
最近,我們閱讀了《狼牙山五壯士》的課文,我在網(wǎng)上又查閱了一些相關(guān)資料,心情久久不能平靜。讓我們永遠(yuǎn)記住他們:馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才這五位英雄的名字。他們?yōu)榱丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利,為了和平獻(xiàn)出了寶貴的生命。
1941年9月,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了膠著狀態(tài),日本軍國(guó)主義想早日結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng),占領(lǐng)全中國(guó),向八路軍抗日根據(jù)地發(fā)動(dòng)了大規(guī)模掃蕩。馬寶玉所在的七連六班,擔(dān)負(fù)阻擊敵人,掩護(hù)主力部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)。他們把大批的敵人引向狼牙山的懸崖峭壁,憑借有利地形,消滅了大量的敵人。子彈打完了,就用石頭砸。當(dāng)他們?cè)谏巾斕魍筷?duì)和群眾轉(zhuǎn)移的方向,看著山下橫七豎八日本鬼子的尸體,他們露出了勝利的微笑。日本鬼子知道他們沒(méi)有子彈了,再一次蜂擁上來(lái)。為了不當(dāng)日本鬼子的俘虜,最后剩下的五位戰(zhàn)士,一個(gè)個(gè)跳下了懸崖。這是多么偉大的壯舉!后來(lái),聶榮臻司令員評(píng)價(jià)說(shuō):“他們身上體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)的優(yōu)秀品質(zhì),體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概?!?/p>
狼牙山五壯士,為了粉粹日本鬼子的掃蕩,把侵略者趕出中國(guó)去,他們?cè)⊙獖^戰(zhàn),視死如歸的精神,是值得我們學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)銘記的。日本軍國(guó)主義已經(jīng)遭到了可恥的失敗,中國(guó)也不是幾十年前的中國(guó)。但是,和平建設(shè)的日子是來(lái)之不易的,是無(wú)數(shù)像狼牙山五壯士那樣的先烈,用鮮血和生命換來(lái)的。
一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族要想不受外敵的侵略和欺侮,就必須強(qiáng)大起來(lái)。雖然,我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就,但,一些帝國(guó)主義強(qiáng)國(guó)仍然亡我之心不死。我們必須繼續(xù)努力,才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇十四
鐘的時(shí)針終于準(zhǔn)準(zhǔn)的指到了十點(diǎn),打開(kāi)電視調(diào)到了電影頻道。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰砰”幾聲槍響。屏幕上便呈現(xiàn)出《狼牙山五壯士》的片名,精彩緊湊的劇情牢牢的吸引了我,直到電影結(jié)束我都沉浸在對(duì)五壯士深深的崇敬和對(duì)日本鬼子無(wú)比的仇恨中。五壯士雖然英勇就義,但我心中油然而生了一種自豪感,自豪咱們中國(guó)人愛(ài)國(guó)、機(jī)智、勇敢,不畏強(qiáng)敵、為國(guó)捐軀的奉獻(xiàn)精神。五壯士用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。
1941年,侵華日軍對(duì)晉察冀狼牙山地區(qū)抗日根據(jù)地進(jìn)行了連續(xù)的“掃蕩”,面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的3000多名日偽軍,為了掩護(hù)大和人民群眾及時(shí)轉(zhuǎn)移,五壯士所在連隊(duì)將日偽軍進(jìn)入狼牙山地區(qū),為了拖住并吸引日偽軍,馬寶玉帶領(lǐng)葛振林、宋學(xué)義等5名戰(zhàn)士邊打邊向棋盤陀方向撤退,把日偽軍引向懸崖絕路。班長(zhǎng)馬寶玉那小小的槍口好像有永遠(yuǎn)也打不完班長(zhǎng)心中千斤的怒火,副班長(zhǎng)葛振林扔向日本人鬼子的手榴彈似乎也永遠(yuǎn)釋放不完他心中極度的憤怒,戰(zhàn)士宋學(xué)義搬起石塊狠狠的向下面砸去,邊砸邊吼,好像永遠(yuǎn)也吼不完心中強(qiáng)烈的憤慨。日偽軍發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)沒(méi)有子彈了,蜂擁向山頂沖來(lái),并叫喊道“捉活的,捉活的!”馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才5人寧死不屈,為了不讓日偽軍活捉與武器落到日偽軍手中,砸碎槍后,高呼:“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”等口號(hào)縱身跳下懸崖。
鄉(xiāng)親們得救了,五壯士的精神被中國(guó)人民永遠(yuǎn)記住了,他們的表現(xiàn)充分展示了人民的優(yōu)秀品質(zhì),體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概?!痹趪?guó)家民族危難的時(shí)刻,是無(wú)數(shù)的革命先烈挺身而出,用鮮血和生命保衛(wèi)了領(lǐng)土完整和民族獨(dú)立。
今天我們生活在和諧的新中國(guó),國(guó)家正在走向繁榮富強(qiáng),習(xí)近平的中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)真實(shí)的富國(guó)強(qiáng)國(guó)夢(mèng),我們?cè)撛趺醋瞿?天天掛在嘴上的中國(guó)夢(mèng),說(shuō)再多也是癡人說(shuō)夢(mèng)。我們?yōu)槭裁床荒軓狞c(diǎn)滴做起呢,腳踏實(shí)地的做好自己,在物質(zhì)上我們不能浪費(fèi),要勤儉節(jié)約;在學(xué)習(xí)上要勤奮,該發(fā)奮努力時(shí)便要發(fā)奮努力,就像周恩來(lái)總理說(shuō)的那樣:為中華之崛起而讀書;在做人上我們要遵紀(jì)守法,尊敬長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)同學(xué),并盡其所能的為家庭為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。壯士們都可以在危難關(guān)頭舍身為國(guó),那我為什么在學(xué)習(xí)上要有畏難情緒呢?為什么不去打破沙鍋問(wèn)到底呢?為什么不能更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)呢?只有不斷地學(xué)習(xí)才可以為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
只有人人都做好了自己該做的事情,自己的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn),中國(guó)夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn),才可以讓國(guó)家更快的走向富國(guó)強(qiáng)國(guó)的道路。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇十五
“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”狼牙山五壯士的口號(hào)仿佛在我的耳邊響著,讓我感受著他們英勇奮戰(zhàn)的精神。
七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力。放棄了生路,毅然而然的選擇了“絕路”。當(dāng)五位戰(zhàn)士完成任務(wù)后,為了不當(dāng)俘虜,毫不猶豫的跳下懸崖,被稱為“狼牙山五壯士”。
讀了這篇課文,我的腦子里就涌現(xiàn)出許多豪情壯語(yǔ):英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚?、奮不顧身……。
現(xiàn)在想想自己,在生活中遇到難題、困難就會(huì)退縮。這可不能跟英勇的狼牙山五壯士相比。自從學(xué)了這篇課文后,我就要嚴(yán)格要求自己:遇到困難堅(jiān)決不退縮、不閃躲。無(wú)論什么時(shí)候,都為大眾的利益著想,把自己的利益拋在腦后。
狼牙山五壯士的英雄事跡深深影響著后代,他們那為了那些和自己沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系的人,都愿意奉獻(xiàn)出自己的生命值得我們、值得全世界的人民學(xué)習(xí)!!!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇十六
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章,我的心情久久不能平靜,五位壯士視死如歸的革命精神,給我留下了深刻的印象。
這篇文章記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士:馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才,他們?yōu)榱搜谧o(hù)群眾和連隊(duì)主力成功轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殺敵,把敵人引上狼牙山的頂峰,最后,為了維護(hù)自己的尊嚴(yán),他們英勇跳崖,壯烈犧牲。
讀完了這篇文章,我被五位壯士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、勇于犧牲的革命精神和英勇氣概深深的震撼,被他們接受任務(wù)時(shí)的壯志、奮勇殺敵時(shí)的壯行、準(zhǔn)備把敵人引上絕路時(shí)的壯心、在頂峰殲敵時(shí)的壯舉、以及英勇跳崖時(shí)的壯烈所打動(dòng),他們不畏艱險(xiǎn)、大義凜然、臨危不懼,最后用堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音喊出了中國(guó)人民的肺腑之言:“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河,無(wú)不體現(xiàn)了五位壯士對(duì)日本帝國(guó)主義侵略者的仇恨,和對(duì)黨和人民的熱愛(ài)與忠誠(chéng)。
看看五壯士,再看看自己,我不禁慚愧和臉紅起來(lái)。五壯士們遇到危險(xiǎn),毫不畏懼,毫不退縮,視死如歸。而我們呢?只會(huì)在學(xué)習(xí)上碰到一個(gè)困難就停止前進(jìn),或者退縮,甚至放棄,作為祖國(guó)的花朵、二十一世紀(jì)的接班人,我們應(yīng)該這樣做嗎?答案只有一個(gè),那就是“不能”。想想以前,有多少革命英雄,拋頭顱、灑熱血,用他們的鮮血和短暫的生命為我們換來(lái)了今天這來(lái)之不易的幸福生活,我們遇到的這些小困難,在他們的眼里,根本就不算什么,而我們要做的,就是有一顆上進(jìn)心,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之才,成為新世紀(jì)的希望。
同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí)吧,只有這樣,我們才對(duì)得起社會(huì),對(duì)得起為了我們今天幸福生活流血犧牲的革命先烈們,對(duì)得起我們胸前的這一條鮮艷的紅領(lǐng)巾啊!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇十七
今天,我們學(xué)了這篇課文,讀了這篇課文,我深受教育。故事發(fā)生在1941年8月的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。日軍在我國(guó)的晉察冀根據(jù)地進(jìn)行了一次毀滅性的“大掃蕩”。敵人圍攻離了狼牙山地區(qū),企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方政府機(jī)關(guān)。我軍決定轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班的五位壯士:班長(zhǎng)馬寶玉,副班長(zhǎng)葛政林,戰(zhàn)士胡德林,胡福才和宋學(xué)義。五位軍人把敵人引向了懸崖邊,英勇阻擊,子彈打完后,就拿著一塊大石頭向敵人頭上砸去,把敵人墜落山澗,粉身碎骨。面對(duì)步步逼近的敵軍,他們?cè)覛臄耻娛掷飱Z來(lái)的槍支。班長(zhǎng)馬寶玉拿出最后一顆手榴彈,把它扔向了日軍,然后轉(zhuǎn)身,高呼著“*日本帝國(guó)主義!中華民族萬(wàn)歲!”的。
口號(hào)。
跳進(jìn)了懸崖其他4人也照著班長(zhǎng)的樣子跳進(jìn)了懸崖……五壯士堅(jiān)貞不屈的英雄氣概和為了人民利益壯烈犧牲的精神被人民譽(yù)為“”。
當(dāng)我讀到五位壯士跳崖那部分時(shí),我的心受到了震撼。五位英雄為了解放全民族,為了全中國(guó)人民,他們用自己的鮮血和生命譜寫了一曲壯烈的詩(shī)篇。我們今天的美好生活是來(lái)之不易的,是像一樣的千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的啊!他們是最偉大的人,他們是最令人敬佩的人,他們表現(xiàn)出來(lái)的是多么崇高的愛(ài)國(guó)情懷啊!同時(shí)我也難過(guò),為什么我們的祖國(guó),我們?nèi)嗣駮?huì)遭受如此不公平、非人性的對(duì)待。那是因?yàn)槲覀儑?guó)家落后,人民軟弱。如果我們國(guó)富民強(qiáng),誰(shuí)還敢來(lái)侵略我們的祖國(guó)。作為一名小學(xué)生,我們要從力所能及的事情做起,愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識(shí),練就過(guò)硬的本領(lǐng),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才,把我們的祖國(guó)建設(shè)成更加富強(qiáng)。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇十八
看到“視死如歸本革命軍人應(yīng)有精神;寧死不屈乃燕趙英雄光榮傳統(tǒng)”這句話時(shí),就會(huì)想起“狼牙山五壯士”。這句話是當(dāng)年晉察冀軍區(qū)司令員聶榮臻為紀(jì)念塔題的詞??吹搅诉@篇文章,我被五壯士那熱愛(ài)人民、仇恨敵人,為祖國(guó)、為人民勇于犧牲的大無(wú)畏精神深深地打動(dòng)了?!独茄郎轿鍓咽俊愤@篇課文主要講1941的秋天,某部七連六班的五位戰(zhàn)士,他們巧妙地引敵上山,英勇殲敵,完成了阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國(guó)。在這其中,最令我感動(dòng)的是:五壯士最后毀掉槍支,高喊“打倒日本帝國(guó)主義”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”勇敢跳下懸崖的情景。這氣勢(shì),這聲音真是驚天動(dòng)地,氣壯山河!
他們是多么勇敢,他們不但掩護(hù)了群眾和主力部隊(duì)的轉(zhuǎn)移,還把敵人引上絕路,與之同歸于盡。他們那英勇頑強(qiáng)、不屈不撓,為了革命,面對(duì)死亡毫不畏懼,舍生忘死的崇高精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?這時(shí),想想五壯士的驚人壯舉,再看看今天的我,身為21世紀(jì)的接班人,遇到一點(diǎn)困難就退縮,我非常慚愧。壯士為了民族解放,赴湯蹈火,為國(guó)捐軀,比起他們,我所遇到的困難算得了什么呢?如果沒(méi)有革命先烈拋頭顱、灑熱血,就沒(méi)有我們今天繁榮昌盛的祖國(guó)。如果我們遇到了一點(diǎn)困難就退縮,怎么對(duì)得起死去的先烈啊!
為了祖國(guó),為了人民,我們這一代,就應(yīng)該發(fā)奮努力,去珍惜現(xiàn)有時(shí)光。
讀完《狼牙山五壯士》,我非常痛恨那些日本軍,也非常敬佩那五位勇敢而堅(jiān)強(qiáng)不屈的壯士。讀完這片這篇課文,我的心情久久不能平靜。通過(guò)這篇課文所講的英雄故事,我看到了五位壯士堅(jiān)忍不拔的決心和忘我的斗爭(zhēng)精神。
這篇課文講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,八路軍某部七連六班的五位壯士,接受了掩護(hù)連隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù),在狼牙山區(qū)與大批敵寇浴血奮戰(zhàn),他們巧妙的誘敵上山,勇猛殲敵,最后把敵人引上了狼牙山頂峰,在完成掩護(hù)任務(wù)后壯烈跳崖。
《狼牙山五壯士》似一面明亮的鏡子,使我看到了自己與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)所犧牲的英雄的差距。和他們相比,我們現(xiàn)在的生活是何等的優(yōu)越,然而我做的又怎樣呢?平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán),遇到一些小困難就缺乏勇敢精神,畏縮不前。
讀完這篇課文,我感觸頗深。我覺(jué)得中華民族歷史上許多英雄卻實(shí)可歌可泣,值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí),我也感到新中國(guó)的確來(lái)之不易,空前艱巨的社會(huì)主義必將落在我們這青少年的身上,要想完成歷史英雄賦于我們的崇高使命,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具有積極實(shí)踐,努力奮進(jìn)的決心。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇十九
狼牙山五壯士的名字,多少年來(lái)在中華大地作為表現(xiàn)民族不可征服的英雄楷模而廣為傳頌。這次,老師讓我們?cè)诎鄷?huì)上看了這部抗日電影,讓我受益匪淺。
我的心受了多大的震撼??!看完英雄的故事,何人不覺(jué)得熱血沸騰,內(nèi)心崇高的敬意就像奔涌的江水,就像泛濫的黃河。
每每回想起那慘不忍睹的畫面,心中就像千枚針在扎,一陣陣的的揪心,自己是多么的愚蠢可惡。對(duì)待學(xué)習(xí),就像對(duì)待無(wú)名野花,匆匆走過(guò),從不留戀。難帶手中那只有幾百頁(yè)的書是那樣沉重嗎?我羞愧萬(wàn)分!自己的無(wú)知和渺小,已愧對(duì)那些為我們拋頭顱,撒熱血的,前仆后繼為我們幸福平安生活的無(wú)數(shù)先烈們。
二十一世紀(jì)的新生,振興中華的神圣使命應(yīng)由我們肩負(fù),中國(guó)人的肩膀應(yīng)扛起一片天,拿過(guò)你們的箭,接過(guò)你們的搶,“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”。團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),努力學(xué)習(xí)千古以來(lái)的文化精髓,掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),具備無(wú)法阻抑的勇往直前的精神!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇二十
周三晚上我含著熱淚,看完了,狼牙山五壯士片子感觸很深。
電影主要講了,1941年9月25日在河北省易縣的狼牙山上,五位八路軍戰(zhàn)士一一馬寶玉、宋學(xué)毅、胡德林、胡福財(cái)、葛振林為了讓大與數(shù)萬(wàn)群眾成功轉(zhuǎn)移,他們接受了團(tuán)長(zhǎng)任務(wù):在第二天中午2:00以前,務(wù)必拖住敵人,不能讓敵人,越過(guò)頂峰棋盤陀。
天剛剛亮敵人,就發(fā)起了猛烈進(jìn)攻,可是當(dāng)敵人撲到半山腰時(shí),早有準(zhǔn)備的五位戰(zhàn)士就把他們打得屁滾尿流,一個(gè)個(gè)連滾帶爬地逃得無(wú)影無(wú)蹤這使敵人以為八路軍主力在那里,所以后來(lái)又發(fā)動(dòng)了幾次進(jìn)攻,都失敗了五位戰(zhàn)士順利完成任務(wù),準(zhǔn)備撤退面前有兩條路一條路,可以很快追上大,另一條路通往狼牙山頂峰的棋盤陀,為了不讓敵群眾與聯(lián)隊(duì)主力無(wú)畏壯士像狼牙山頂峰奔去。敵人也隨之追了上去,無(wú)畏壯士居高臨下一次又一次地把敵人打了下去,沒(méi)過(guò)多久子彈就打光了,/顆手榴彈班長(zhǎng)馬寶玉說(shuō):同志們,用石頭砸。說(shuō)罷,他拿起一塊磨盤大的石頭。砸向敵人,頓時(shí)石頭像雹子一樣落下來(lái)。落在敵人頭上醫(yī)院分分滾下山谷又一群敵人撲上來(lái)了。馬寶玉搜得一聲。拿出手榴彈擰開(kāi)蓋子用盡全身氣力扔向敵人隨著一聲巨響受流彈在敵群中開(kāi)了花。
五位壯士屹立在狼牙山頂峰眺望著大遠(yuǎn)去的方向,回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅,馬寶玉鄭重地對(duì)他同志們說(shuō):我們寧死也不當(dāng)俘虜,我們就用行動(dòng)來(lái)表示對(duì)黨的忠誠(chéng)吧。于是五位壯士把槍砸碎了。馬寶玉走在最前面他們高喊:“打倒日本帝國(guó)主義中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲?!北愣继肷罟?。
狼牙山五壯士的英雄行為真是驚天動(dòng)地。我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活,因?yàn)檫@一切都是由戰(zhàn)士們的鮮血的換來(lái)的,我們是祖國(guó)的,希望我們要積極上進(jìn)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),將來(lái)要保衛(wèi)國(guó)家國(guó)富民強(qiáng)才不會(huì)被敵人侵略,用知識(shí)的力量來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇二十一
陽(yáng)光暖暖地照射著萬(wàn)物,天上飄著白云,大自然像一個(gè)舉世聞名的畫家,在一望無(wú)際的天空上畫出一道五彩繽紛的色彩,使人感到輕松。但我坐在書桌前,心潮起伏,久久不能平靜。因?yàn)槲铱戳恕独茄郎轿鍓咽俊愤@篇感動(dòng)人心的文章。這篇文章記述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,八路軍某部的五位戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和主力的轉(zhuǎn)移,誘敵上山,頑強(qiáng)殲敵,把敵人引上狼牙山頂峰,最后英勇跳崖的故事。
讀了《狼牙山五壯士》后,我想到五壯士為祖國(guó)捐軀的壯舉,他們是多么偉大,多么崇高!而我所遇到的困難,與他們相比有算的了什么呢?今后,我們都應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力,刻苦鉆研,掌握科學(xué)知識(shí),練就過(guò)硬本領(lǐng),為成為新世紀(jì)的接班人而做好充分的準(zhǔn)備,將來(lái)用智慧和勤勞的雙手建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。
【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/15180315.html】