總結是對自己經歷的一種回顧，是進步的關鍵。在總結中，要注意語言的簡潔明了，結構的合理有序?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
考場呼喚綠色篇一
大自然中的一切在我眼中都是那樣的美好。可是，如今的家鄉(xiāng)早已面目全非，茂密的樹林逐漸減少，潺潺的溪流早已渾濁不堪，很少能聽到鳥兒那歡快的叫聲，就連渴望看到一片碧綠草地的機會也是頗不易得的。
可愛的家鄉(xiāng)為什么會發(fā)生這“翻天覆地”的變化呢？
我們村西邊有一條白溝河。那里的河水原來清澈見底，河里的小魚兒在水中活蹦亂跳地來回穿梭，孩子們在河里盡情地嬉戲……現(xiàn)在河水卻變黑了，百米之遙，就能聞到臭氣撲鼻。變成了一條人見人厭的臭水河。為什么會出現(xiàn)上述現(xiàn)象呢？原來白水河的地理位置很特殊，它的上游是山東省蒼山縣，地處兩省交界處。上游的許多工廠把大量的工業(yè)廢水無情地排入白溝河中，沿河的居民還把塑料袋等垃圾扔進河里，造成污水橫流的局面。工廠的煙囪里排出的滾滾濃煙噴向天空，使天空不再那么蔚藍，空氣也不再清新。他們只看到自己眼前的利益，卻給世世代代的沿河居民生活帶來了很大影響。不止如此，有的人還把河堰上的防風沙的樹木砍伐了，人為地破壞了生態(tài)環(huán)境，造成水土流失比較嚴重，給人民的生產生活帶來了許多麻煩。
面對這一切，我們每個人都應該從自我做起，保護大自然，美化我們的家園——邳州。要大面積地植被造林，多栽一棵樹，就會增添一片新綠，就會給我們帶來一絲綠色的向往。樹木能防風固沙，使鳥兒駐足，搭窩筑巢，繁育后代?？吹接腥藖y砍濫伐樹木，我們應當盡所能去制止，告訴他們砍伐樹木帶來的危害；看到有人亂扔垃圾，要及時勸阻，告訴他們不應該這樣做的理由。有道是“千里之堤，匱于蟻穴”，只要我們從身邊的小事做起，嚴防死守，每個人都能為保護并改善生態(tài)環(huán)境做出應有的貢獻。讓可怕的災難不再蔓延，讓生命的渴望有了期盼，我們就會有一個更加美麗的家園。
我堅信，在我們的共同努力下，未來的邳州地區(qū)將會變成一個令人心馳神往、魂牽夢繞的世外桃源。到那時，邳州的景象就會煥然一新。密林繁茂，清雅脫俗。碧空中漂浮著朵朵白云，在和煦的微風中翩然起舞，把蔚藍色的天空擦拭得更加明亮。芳草如茵的草地上，不時傳來孩子們銀鈴般的歡笑聲。河水清澈見底，河面波光粼粼，魚兒成群地追逐戲舞。鳥兒和人類成為了最好的朋友。沒有人亂砍濫伐，風沙再也不會吹來擾亂人們的正常的生活情趣……“綠色”又回來了！
不過，這美好的一切都是夢。為了這個夢能夠變成現(xiàn)實，我要號召大家立即行動起來，保持生態(tài)環(huán)境平衡，愛護我們賴以生存的環(huán)境——地球媽媽！
考場呼喚綠色篇二
綠色象征著生機，綠色是青春的活力。綠色是樹木的繁茂，是小溪的歡歌，是花兒的笑臉，是天空的湛藍。假如沒有綠色，世間萬物都將失去了生機，一切就會變得黯淡。
當今社會中,有些人無視“請不要打擾可愛的小草”,“朵朵綻放的花兒將是世界上最美麗的笑臉”等等環(huán)保標語，而大肆破壞環(huán)境:綠茵茵的草地上出現(xiàn)一條羊腸小道；昔日爭芳斗艷的花兒失去了光彩；原本清澈的河流污濁不堪，活潑的魚兒奄奄一息；以往湛藍的天空中點綴著朵朵黑云……面對這些,我們豈能袖手旁觀，難道我們能眼睜睜地看著那些花草被蹂躪、河流被污染而熟視無睹，嗅著刺鼻的氣味、喝著浸滿黃沙的泥水而坐視不管，這是絕對不可能的！
看，校園的某個角落，有位同學正去倒垃圾,可仔細一看，沿著他走過的路線，一路上都是紙屑、包裝袋，斑斑點點，還沒到垃圾桶，他們手中的垃圾簍就已經所剩無幾了?？赡俏煌瑢W卻揚長而去。風一吹，操場各個角落滿是垃圾?？吹竭@個場面，我不禁感到悲哀。他怎么能這樣做呢？如果每個人都像他這樣，那我們以后將置身何地，將在一個怎樣的環(huán)境里學習呢？不行，我們一定要竭力制止！
環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題，作為現(xiàn)實生活中的每一位公民，我們都有保護環(huán)境的義務和權力。雖然我們不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從身邊做起，從自我做起。
人們常說：“一定要保護地球生態(tài)平衡！”可是人們只是口頭上說說，而真正做到的確實寥寥無幾?，F(xiàn)在生態(tài)一點也不平衡。環(huán)境污染得太厲害了，比如，過春節(jié)時燃放的鞭炮，聲音噪雜，成為噪音污染、大氣污染的因素之一；還有，我每天上學都要經過的清澈小河一夜之間仿佛披上了“五彩衣”，而且河水變得臭烘烘的，一次性泡沫碗、五彩斑斕的塑料袋漂浮在水面上，遠遠看去，到像是一道彩色的“風景線”呀！
為了讓蜂飛蝶舞永?；ㄩg，為了讓和風細雨滋潤綠油油的小草，為了讓大地母親依舊生機勃勃，讓整個生命的原野都奏起綠色音符，讓我們攜起手來，撒出更多的綠芽兒，融化干涸的大漠，拂去遮蔽我們雙眼的沙塵，開始我們最偉大的綠色征途，共同開發(fā)一條新綠之路！
考場呼喚綠色篇三
人是由猿進化而來的，猿在自然狀態(tài)下生存繁衍，沒有對周邊的自然環(huán)境進行過大規(guī)模的破壞。它們順應著自然環(huán)境的變化，歷經幾十上百萬年才進化為人。
當我們呼吸著城市的廢氣，承受著各種疾病威脅的時候？你是否感到自然在呼喚？綠色在呼喚。
考場呼喚綠色篇四
現(xiàn)代的中學生越來越多的受到社會多元化思潮的影響，在考場作文中體現(xiàn)出越來越多的灰色情感：早戀、自虐、無病呻吟、迷茫甚至是絕望的情緒。這類作文不僅體現(xiàn)不出真、善、美的教育性，而且更不會得到閱卷老師的欣賞。閱卷老師欣賞的是那種情感的真誠、思想的真實和個性真切的綠色作文。綠色作文為做人而寫，伴人生而在，做人促進作文，作文升華做人，是完善人生的健身器，絕非考試前：畏之苦之，不得已而為之；考試后：輕之厭之，如敝屣而棄之的灰色敲門磚。那么怎樣寫出深受閱卷教師青睞的綠色作文呢？結合自己的教學經驗，我以為應從以下幾個方面做起：
一、寫真摯情感的：
“落紅不是無情物”。情感是拉近作者與讀者的橋梁。用自己的真情撥動讀者的喜怒哀樂的琴弦，才能使審美主體與審美對象融合在一起而發(fā)生共鳴，才會產生使人動情地魅力效應。因此，考生要善于挖掘自己及周圍生活中的閃光點、動情點、矛盾點、快樂點，最大限度地表達出自己真切感受，傳達出真實的情感，從而使自己的作文體現(xiàn)出蓊蓊郁郁的綠色。例如：江蘇一考生寫的'《下輩子還做您的女兒》一文中，描述了媽媽啃瓜皮的細節(jié)。平凡的媽媽用不平凡的母愛充實了女兒成長的過程。作品不事張揚，文字質樸，情感真摯，體現(xiàn)出考場作文綠色的要求并獲得了滿分。
二、寫喻之以理的：
“一粒沙里看世界”、“半瓣花上說人情”。一篇優(yōu)秀作文不僅僅在于其有真實的事件、表達真切的情感；也不僅在于有華麗的詞藻、閃光的亮點；更不僅在于精巧的結構、扣人的懸念；而在于具有深刻的人生感悟，充滿哲理的思辨，鞭撻假惡丑，弘揚真善美，扣和時代的節(jié)拍，唱響時代的主旋律。部分考生作文記敘完整、結構嚴謹、內容充實，但其分值卻始終在基礎等級徘徊，究其原因就在于只會就事論事，缺乏深入的分析，不能緣事說理、以事析理、以理取勝、以理服人。一篇優(yōu)秀的考場作文應是：讀著“美德如茗香，燃之愈烈，香之愈濃”的名句，真切地感受到“情到極處便為理”的真諦；誦著“滴水之恩當涌泉相報”、“效犬馬之勞、許先帝以驅馳”，明白地深知“高山易見、知音難覓”的絕妙。在千字文中，能奏出人間至理和時代的最高音符，這才是真正鼓舞人心的綠色作文。
三、寫親身經歷的：
近年來的高考作文題，都是大眾化的話題，都非常靈活，引導考生在平時多關注生活、關注社會、關注人生，真正體現(xiàn)“于留心處皆語文”的內涵。然而始終有部分考生脫離自己的生活實際，憑主觀臆斷，盲目地編造一些所謂的經歷，這樣的作文不但不美，相反，只能增加閱卷教師的反感。例如：考查的《堅韌――我追求的品格》一題，不少考生都編造了自己遭遇車禍被截肢的經歷，以致于當年被閱卷專家戲稱為“考生截肢年”。考查的是《心靈的選擇》一題，很多考生編造了自己因父母離異而面臨的痛苦抉擇，以致于當年被人戲稱為“父母離婚年”。事實上，生活之樹常青。作為一名普通的考生固然沒有太豐富的人生閱歷，但也畢竟經歷了一些人生的風雨，只要細心觀察、認真思索、精心構思、匠心布局，就能達到“事事洞明皆學問，人情煉達及文章”的效果。朱自清的《背影》沒有描述驚天動地的事件，僅僅描述了父親為自己買橘子的情節(jié)，由于其觀察仔細、描寫深入、用詞妥帖、立意準確，從而使該文成為膾炙人口的佳作。艾青的《大堰河――我的保姆》一詩，作者只是選取了與大堰河相處的點滴小事，卻表達出震撼人心的情。由此可見，能用醉人的文筆，滿腔的真情寫出親歷，這更是綠色作文所向往的最高境界。
綜上所述：考生在考場上寫出一篇優(yōu)秀的綠色作文，必須具備真實經歷，表達出真實的情感，感悟出深刻哲理，唯如此方能贏得語文考試的“半壁江山”。
考場呼喚綠色篇五
其實，升學本無過，一切為了升學才有過；考試本無過，一切為了考試才有過；分數(shù)本無過，一切為了分數(shù)才有過?？杀氖牵嗄陙恚袑W作文教學便陷入這“一切為了”的泥淖不能自拔。于是便有了專事章法、訣竅的作文指導，于是便有了“一湊、二抄、三套”的作文捷徑，于是便有了千人一面、千部一腔、千篇一律的現(xiàn)代八股?？傊?，師生雙方絞盡腦汁、千方百計地都在皮相上下功夫。到處充斥著“文字的化妝”（林清玄），何嘗有“精神的化妝”？更何談“生命的化妝”！這種徒有軀殼沒有靈魂的'文章，死不死活不活，黑不黑白不白，可謂名副其實的“灰色作文”：考試前，學生畏之苦之，不得已而為之；考試后，自然輕之厭之，如敝履而棄之，實乃謀取狹隘功利的敲門磚。
身處鋪天蓋地的灰色作文的壓抑中，只覺得視茫茫、氣奄奄、心惶惶，叫我怎能不壯懷激烈，仰天長嘯：還我綠色！
綠色作文，追求情感的真誠、思想的真實、個性的真切，“綠”在一個“真”上。綠色作文，或萌于“無字書”（社會）的切身體驗，或源于“有字書”（書本）的閱讀靈感，“綠”在一個“悟”上。綠色作文，為做人而寫，伴人生而在，“綠”在一個“人”上。做人促進作文，作文升華做人：綠色作文確為完善人生的健身器。
多年來，在“灰色”的統(tǒng)治下，作文的天變得藍不藍、白不白，作文的地，變得黑不黑、黃不黃，一片混沌、一片煙霧、一片迷惘！教師變得死不死活不活，毫無生氣；學生變得進亦憂退亦憂，苦不堪言。
請看學生是怎樣傾述他們的作文之苦的：“每逢作文必是茶飯不思，日夜難寐，費盡心機，激活所有的腦細胞把記憶倉庫徹底清理一遍，把古今中外的名言警句來個改頭換面，‘湊’成一篇自以為美不勝收的‘雜文’。
有限的記憶倉庫被掏空后，《作文選》這一大法寶便有了用武之地?？荚嚽?，費盡九牛二虎之力，背下幾篇情節(jié)曲折、生動感人的文章，考試時竟也能屢屢中標，我不得不佩服自己的又一絕招兒：抄。
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考場呼喚綠色篇六
我們原本有一片可以讓我們盡情撒嬌，盡情玩耍的綠色家園，然而，因為我們人類的所做所為，世界卻變得暗淡無光，許多人在回憶，回憶那美麗的綠色家園，睜開眼睛，望洋心嘆地朝世界的東方說了一句話：“晚，太晚了，一切都晚了！”“不！還沒有晚！一切都可以回來，只要你愿意，讓這兒變回從前的那樣，變回綠光森林！”我堅守這么一句話。
我來到工廠，看見工廠上那永無天日般的天空，我化無望為動力，馬上回家想著補救的辦法。我想出了好幾個，可方法都是重蹈覆轍，幾次想要放棄卻又無能為力，因為我要呼喚綠光森林！我絞盡腦汁終于想出了一個完美的方案：
首先，不讓毒氣外漏，我選擇了高聳入云的水杉樹放在最外層；為了我讓毒氣得以凈化，我在最里層選擇了枝繁葉茂的梧桐樹；為了除掉毒氣排出異味，我又將飄香十里的桂花放在了中層。
讓我們呼喚藍天、大地、青草和那消失已久的綠色家園。植樹創(chuàng)造美好未來。
考場呼喚綠色篇七
看著這些剛冒芽的果樹，我仿佛感受到了那成片成片豐收時的場景，人們背著籮筐，提著籃子，去果園里采摘果子?？粗怯眯难獫补喽傻墓麍@，每個人臉上都掛著笑容，與大地的一片金黃融在了一起，多么美麗的一幅場景??！
呼喚綠色成了當今刻不容緩的一件事，綠色是生命的源泉，它給我們帶來希望和生機，它讓我們的大自然如此的美麗。有綠色的地方就有對未來的希望，有綠色的地方就有蓬勃的生命力，有綠色的地方就有我們的家園。所以讓我們從身邊做起：少用一些一次性筷子，少踐踏一些草坪，這樣我們的大自然就會少一份危害，我們的生活才會更加美好！
讓我們一起呼喚綠色，讓充滿綠的世界重新回到我們的身邊，讓我們與大自然和諧相處吧！
考場呼喚綠色篇八
“春風又綠江南岸”“接天蓮葉無窮碧”……每每朗讀這些優(yōu)美的詩句，那久遠的綠仿佛帶著一股旋律，伴著一縷清香涌入我的眼前：墨綠，碧綠，翠綠……它們悄悄地聚攏，又迅疾的綻放。
兒時有這樣一段充盈綠色的幻想：一片茂密的樹林里，綠影婆娑，芳草菲菲。天藍得像浩瀚的大海，朵朵白云在天空中悠悠然然的飄蕩著。在幽深的灌木叢中有幾間古樸的小木屋，它們被綠色所填充，所簇擁。我沉醉其中，撿起一枚帶著晨露的嫩葉，貪婪地聞著綠的氣息。從此，這賞心悅目的綠便融入了我美好的幻想。
可是，幻想終究是幻想，而不是現(xiàn)實生活。在我們生活的世界里，喧嘩，吵鬧的景象早已司空見慣，水資源的破壞，工業(yè)污染的加劇，環(huán)境質量的下降，讓我們不愿從幻想中醒來?？墒?，這就是我們所生活，所生長的地方。
生活在上海這種繁華的都市，已經很難再見到那清澈蔚藍的天空了，取而代之的是一片片灰色的濁云，夜晚再也沒有滿天的繁星，原本清澈的蘇州河邊的又臭又臟……人們?yōu)榱俗陨淼姆奖愣x擇了高科技，但高科技知識圖一時的方便罷了，而這些方便的背后卻污染了整個地球。
我們要呼喚綠色，呼喚人類最簡單的生活方式，呼喚蔚藍的天空，呼喚華麗的星空，呼喚清澈的小河……從身邊點點滴滴的小事做起。
綠色在我心中，更在大家心中，我們要從身邊小事做起：節(jié)約一張紙，一度電，一滴水。讓綠色帶給我們更多的便捷！
考場呼喚綠色篇九
更不會有人說：在沙漠上的感覺真舒服這正是綠色的自豪
看吧！峨眉山如果沒有覆蓋山巒的綠樹作衣，她哪有“秀麗名山”的驕傲？黃山如果沒有姿態(tài)萬千的綠樹的襯托，她哪有“雄奇名山”的勝名？大大小小城市的公園，如果沒有綠色的點綴，她怎么吸引絡繹不絕的游客？因此，“山不在高，有仙則名”“樹不在高，有綠則靈?！?/p>
走進鳥語花香的綠色的山林，令人心曠神怡，仿佛以樹為友，以鳥為伴。這時，人與自然的和諧，可以忘記往日的憂愁。這就是絕色的奇妙。
考場呼喚綠色篇十
為什么地球上沙漠增多而耕地？為什么世界經濟發(fā)展的同時，卻有那么多的生物要面臨絕種的危險？為什么人們歷盡艱辛，但還擺脫不了窮困的纏繞……一條條江河因污染而漸漸發(fā)黑了；一片片森林由于人類的愚昧而銷聲匿跡；一排排樹木因砍伐而轟隆隆倒下了……這一切的一切，使全球人類面臨危機。追溯歷史，黃河曾是如此的慈祥，養(yǎng)育著無數(shù)黃土高坡的人們，它是中華民族的發(fā)祥地，可是由于連綿不斷的兵戈戰(zhàn)火，此起彼伏的大興土木，成年累月的濫砍亂伐，祖祖輩輩的辟草開田，地貧；水渾；土地曾為人們創(chuàng)造財富和榮華，可是一旦當它失去綠色，就如同失去生機，失去生命一樣，人啊，人你創(chuàng)造世界，該變世界，然而當你被愚味蒙上雙眼，當你的私欲占據了心靈，你將要毀滅自己雙手創(chuàng)造的一切，包括你自己。
像海鷗呼喚白帆，像雄鷹呼喚青山，像孩子呼喚母親，人們用帶血的聲音呼喚綠色，用子孫的名義呼喚大自然，迷茫的人們終于沉睡中清醒，開始用雙手打扮自己的家園。愛護自己的生命，全國政府首腦，廣泛重視起環(huán)境問題，并采取了有效措施。
我的家鄉(xiāng)是山清水秀的“魚米之鄉(xiāng)”，但在前幾年，生態(tài)環(huán)境日趨惡化：太湖水質下降，綠色地區(qū)減少，工廠的濃煙滾滾不絕，廢水晝夜不停地排泄。這些給江南的這顆明珠籠上了一層陰影。如今，在市政府的領導和全市人民的共同努力下，環(huán)保工作已取得顯著成績：第一座城市，污水處理廠一期工程已經竣工，實現(xiàn)了日處理城市的目標，綠化面積有所擴大。看著家鄉(xiāng)這可喜成就，我發(fā)自耐心地笑了。環(huán)保，在人們心目中，再也不是那么無足輕重了，人們對它如此仰慕，如此欽佩，因為是它保護了綠色，因為是它教育了人們珍愛綠色，肩負著喚醒人們愛心的重任。
春風化雨，終于，人們的努力結出了豐碩的果實，人類再也不因為自己的愚昧無知而毀滅大自然的恩賜，我閉上眼睛，啊，我看到了沙漠變成了草場，牛羊馬群在這里歡跑，塞北清山綠水，江南水秀山明，充滿了生機；看到了空中花園鋪蓋城市上空，點綴了人們五彩的生活。我也聽見了！聽見長江黃河的歡唱；聽見了人們立志造福子孫后代的宏愿；聽見了鳥兒在林中歡快地鳴叫……大地恢復了它的魅力，空氣清新怡人；湖水清澈見底，森林郁郁蔥蔥。拘起一汪泉水，好甜?。”犻_眼睛，呈現(xiàn)在我眼前一片綠色，我多么希望夢幻成為現(xiàn)實。我相信，在不久的將來，我們將有綠色！
考場呼喚綠色篇十一
晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。綠色這是大自然恩賜給我們的生命之色?？慈毫峙洌f山青蔥，那一片片綠帶給我們的盡是欣欣向榮的美感。
汽車在馬路上不停的奔跑，不停的排放那廢氣。一點也沒有環(huán)保的意識，要多騎點單車，減少廢氣排放量。如果，在紅綠燈處堵車，你放下窗，馬上一股股廢氣味迎面撲來，嗆你地你直咳嗽。工廠里的煙囪，也毫不放棄一分一秒的時間向瓦藍瓦藍的天空排放濃煙，把天空染得黑黑的。有一天晚上，我去廣州，看見馬路旁的一個煙囪向天空排放廢氣，那廢氣比漆黑的天空還要黑，看了就讓人心疼。
人類，樹，照樣濫伐；礦，照舊亂采；煙囪，依然吐出那墨色的濃煙；工廠，依舊排放那混濁的污水。一些整日生活在水泥圪塔之中的城市居民，他們在自己的陽臺上種上一丁點兒的綠，那是一種何等的渴盼??！而在農村，毀林毀田，已不太能見到綠色。有朝一日，我們不得不為自己的愚蠢加倍地付出：土地沙化、資源枯竭、地球“裸露”、“酸雨”肆虐，等等。讓我們目睹一下一些可怕的事實吧：由于濫砍濫伐，全球每年減少4000平方公里的森林面積，五分之一的物種瀕臨滅絕；每天約有25000兒童因缺水而死亡每年往海里傾倒20余頓生活垃圾，其中包括不少可立斃海洋生物的有毒物質；每年生產3。3億頓有害物質；大中的二氧化碳含量上升到3。3%。1988年9月，60多頭鯨魚沖到澳大利亞海邊集體的自殺。鯨啊，你是自絕于海洋的污濁，還是自絕于人類的兇殘？可以毫無夸張地說，每一次污染，就增加一次死神對人類的召喚！每再增加一次污染，便使這種召喚以滴血的方式更加濃烈！
生命要永恒，綠，必須永恒！
讓我一起來保護地球，保護綠色。讓地球母親恢復自己原來的容貌。只要我們多騎自行車、多種樹、少用化學品……就可為地球母親做出巨大的貢獻。保護地球從我做起，從身邊做起。
考場呼喚綠色篇十二
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
作為一名教師，三尺講臺，輕飄一身白雪，口若懸河，迎來學生斗趣。從平凡的日常教學工作中感受生活，享受生活。當前，教師面臨的壓力很大，以至于一部分教師產生了職業(yè)倦怠，而一般意義上的培訓，盡管也有助于促進教師的專業(yè)成長，但卻解決不了職業(yè)幸福感這一問題。因此，在思考如何促進教師的專業(yè)成長加強師德建設時，要貼近教師生活，把在關注教師專業(yè)成長時，除了強調教育理念、專業(yè)知識、教學技能等等之外，更要培養(yǎng)教師具有積極向上的生活信念，樂觀開朗的生活態(tài)度，科學健康的生活方式，高雅的生活情趣。只有這樣，教師才會從平凡的日常教學工作中感受生活，享受生活，獲得職業(yè)幸福感。
教師專業(yè)底蘊的積累不僅僅是業(yè)務本身的積累。十年前畢業(yè)分配我去了我們當?shù)刈顬槠У囊粋€山村中學。在最初的幾年中我除了完成相應的教育教學任務后，把很多的時間花在研究教育學，讀了許多教育名著，像魏書生等一大批教育界的精英，他們的身上有的不僅僅是良好的師德，更多的是他們的職業(yè)幸福。很多聽過我上課的老師都說我上的每一節(jié)課都離學生的生活世界是那樣的接近，對教材挖的很有深度，而且每一節(jié)課都有創(chuàng)新，其實很多理念源于那幾年的人生感悟，現(xiàn)在當我看到我上的課讓我的學生感動得淚流滿面的時候我會非常幸福，因為我和我的學生在共同體驗著愛與責任；當我又上了一節(jié)好課的時候我會非常激動和幸福，這種探索與改革將會最終成為孩子們成長的營養(yǎng)。當我們的學生成為一個有愛心，有責任感，正直，樂觀的孩子，那就是我最大的幸福。
教師專業(yè)底蘊的積累不僅僅是業(yè)務本身的積累，我們要像章魚那樣有很多的觸須伸向不同的領域，并從那些也許看起來和教育沒有關系的領域中學習，有這樣經歷的老師對教師這個職業(yè)將會有更加深刻而全面的理解，真正明白教師職業(yè)的真諦所在。
教師要脫離功利性去看幸福感。現(xiàn)在有些教師把學生當成搖錢樹，向學生賣書，向學生家長要物，借輔導學生向家長要錢要權，這些能使教師幸福嗎？教師職業(yè)有特殊性，也只有教師能有職業(yè)的幸福感。教師付出的是愛，得到的是愛的回報，有時會是即時的，但有時會有一點滯后。記得老教育家呂型偉講的一件事。一年，他到，想見一下幾個學生。結果來了很多學生，有部長、有教授、有將軍等。呂型偉先生感慨：“誰能一個電話，招來一百多人？教師是天底下最幸福的人?！?。因此，教師要脫離功利性去看幸福感。
教師這個職業(yè)能夠獲得千萬人的信任，擁有千百人的愛戴，因為教師能夠真正體驗到人生歷程中最寶貴的真情。十三年的教學生涯，讓我逐漸體會到了作為一名教師的快樂，讓我體味到了當教師的崇高，也讓我領悟到了作為教師的成功的真諦——走近學生，就是完善生命。教師的快樂，來自學生，感受教師職業(yè)的真諦，滿足了，得到了，快樂著，幸福著。幸福就在你的眼前，只要留心去發(fā)現(xiàn)。
考場呼喚綠色篇十三
在一片一望無垠的碧綠的草原上，成群結對的藏羚羊正悠閑的吃著草，斗角，喝水，嬉戲，暢游……這一切都是那么的美好，但是，這又都是短暫的，每當夕陽夕下過后，一群盜獵者便不顧一切的闖入了它們的家園，廝殺，搏斗，血腥……一切都是那么的慘不忍賭，殘忍的盜獵者連那可憐的小藏羚羊都不愿意放過，甚至，一個偉大的母親站了出來一個黑洞洞的槍口正對著一頭閃著淚光的藏羚羊，正在這絕望的時候，那頭藏羚羊竟然跪在了盜獵者的面前，用期盼的目光看向那個人，盜獵者驚了一下，但是，他并沒有心軟，扣住槍的手指越來越往下按了，只聽見一陣沉悶的槍聲――砰！那頭藏羚羊隨即栽倒在地，盜獵者把那頭藏羚羊剝了皮，發(fā)現(xiàn)在這頭藏羚羊的子宮里竟然躺這一頭已經成型的小藏羚羊！那是一條生命呀！
藏羚羊的毛皮非常的珍貴，現(xiàn)在正被運往倫敦的加工廠……當你們來到這里的時候，看到時尚店里的羊皮裝飾品時，我變想到了那只可憐的小羊羔……當那些富人們穿著羊皮裝飾品上街時，他們有沒有想過，這是無數(shù)的鮮血凝成的呀！血腥正纏繞在他們的身邊！
我國現(xiàn)在只有7萬多只的藏羚羊了，瀕臨滅絕。人們醒醒吧！今后害了誰？害了我們自己呀！我在這里要呼吁全球的人類：“覺悟吧！”
考場呼喚綠色篇十四
我記得讀過一篇《一個小村莊》的故事，文中主要講述了某個村莊的人們以砍伐為生，使得山坡上出現(xiàn)了一塊裸地。突遇一場大雨接連下了五天五夜，第六天雨停了，而這個村子也神秘消失了。這個故事令我至今難忘?？纯次覀內祟悾萍荚诓粩噙M步，但環(huán)保意識卻日漸淡薄。
看，人們肆無忌憚地亂砍亂伐，原本郁郁蔥蔥的山林變成了光禿禿的山，像一個個和尚頭。原本綠色的田野，取而代之的是一幢幢高樓大廈和一排排廠房。更可怕的是廠房上一條條張牙舞爪的'“黑龍”在天空中盤旋。原本清澈見底的小河，被工廠排放的污水搞得臭氣熏天，蒼蠅和蚊子“嗡嗡嗡”地載歌載舞，相互追逐。原本自由自在快樂的小鳥，被迫離鄉(xiāng)背井。
人類生存的空間大了，但人們再也呼吸不到新鮮空氣，再也看不到“風吹草低見牛羊”的迷人景色了。
醒醒吧，人類！不要再破壞環(huán)境了，讓我們大聲疾呼，呼喚綠色吧！
考場呼喚綠色篇十五
綠葉掩不住太陽的光芒，透過層層綠葉，像什么似的，陽光變成了半透明的晶綠，緩緩地，像青綠色的夢，籠住了這裹著綠色紗，露出絲絲白色的梔子花苞，它像要出來，又像是依戀綠色的夢，半露在外面，出現(xiàn)了一種鬼斧神工的魅力，霎時，一場雨，打破了它飛翔的夢，太陽出來后，用游絲般一樣，霧蒙蒙的綠色反光，輕紗般地罩著她，她半躺在草叢中，那雨傷了她，卻沒有把開放的信心擊傷，“我是梔子花，我要開花”心靈的吶喊，我聽見了，我坐下來，細細地看著她半邊開，半邊閉，還有陽光照著花兒上的水珠，不知是雨還是淚，給人以斷臂維納斯般的美，給身邊的綠色增添了美感。
下午，她開花了，那是靈性的白，成為綠色海洋中最美的珊瑚，那挺秀的風姿，是土地上最璀璨的珍寶。
最后，一朵花，總是有個性的，不像別的梔子，開了，沒人賞，謝了，沒人憐，當她枯死時，那姿態(tài)，也可以是讓多情者憐香惜玉的。
她是梔子家族帶來的最后一個使者，她像所有生物說：“我，是綠色的呼喚！”
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