讀后感可以幫助我們更好地理解書中的人物形象、故事情節(jié)以及文化內(nèi)涵。寫讀后感時(shí),可以對(duì)書中的思想和主題進(jìn)行探討,提供自己的見解和思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給您提供一些寫作的靈感。
熱愛生命初中讀后感篇一
做幾個(gè)題并沒有什么太大的想法。而這次因?yàn)樽鳛橛⒄Z課的課文,細(xì)細(xì)的讀了幾遍,感觸頗深。
一個(gè)人在荒野中,同伴的拋棄,惡劣的自然環(huán)境,以及那匹隨時(shí)都會(huì)將自己吞噬的病狼……一切的一切,在他那頑強(qiáng)的求生欲面前又是多么的微不足道?一個(gè)人掙扎著,抱著對(duì)生的希望。他是恐懼死亡的吧,也許。最近的這幾年,隨著成長(zhǎng)的腳步,不斷的聽說有人因?yàn)楦鞣N各樣的原因而輕生,確實(shí),我不理解他們是受到了怎么樣的打擊或是困擾,能夠讓他們選擇死亡,選擇這個(gè)放棄一切,選擇這個(gè)最不負(fù)責(zé)任也是最怯懦和逃避的方式。
看完這篇文章,被主人公的對(duì)與生命的執(zhí)著所震撼。也想到了那些沙漠中頑強(qiáng)的存在著的生物,還有在峭壁、巖石中經(jīng)自己一切力量生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)起來的植物……螻蟻尚且偷生,而人呢?在困難面前,當(dāng)自己的信仰或是精神的支柱被人所不屑或是無情打擊時(shí),難道就只有以死明志么?若是死了,不存在于世間,你用什么去證明你的正確,難道你的死亡就一定能讓人們記住,讓人相信你的正確么??!不被別人認(rèn)同的或者才真正需要勇氣吧,選擇了死亡是不是對(duì)于自己所追求的東西沒有了繼續(xù)下去的勇氣?什么叫做寧愿自殺也不要死在敵人的手上?真正的意義在于絕不自己選擇放棄,知道死去的那一天,肉食沒有勝利,也要像帝王一樣佇立在敵人的面前?。?!
熱愛生命初中讀后感篇二
讀完《熱愛生命》這本書,我感觸良多。熱愛什么就能得到什么。熱愛不是一般的愛,一般的愛幾乎人人都有。而熱愛卻屬于少數(shù)了不起的人。熱愛就是熾熱的愛,就是一團(tuán)烈火。它具有無窮的魅力,它能使被熱愛者愛上熱愛者。它能激發(fā)出熱愛者的潛能——即使這潛能埋得很深很深——去獲取所熱愛的東西。
愛是高尚的,它猶如朝陽和夕陽一般。而熱愛卻是正午之陽,光芒四射,溫暖無比,可以融化一切冰塊和凍土。熱愛之所在,定無寒風(fēng)與冰雪。
杰克·倫敦的《熱愛生命》中的`主人翁,因?yàn)闊釔凵?,所以即使他所處的境地極其惡劣——饑寒交迫、疲倦虛弱、受傷負(fù)重、迷失道路等等——但是他卻能一次次地戰(zhàn)勝這些,直到盡最后一絲努力。當(dāng)然只有這種人才能最終享有生命。
“你熱愛生命嗎?”如果你用這句話問你身邊的人,那么他們一定會(huì)說:“當(dāng)然啦!誰不會(huì)熱愛自己的生命?只有傻瓜和找死的人才不會(huì)熱愛生命呢!”其實(shí)這些說熱愛自己生命的人,未必就是真正熱愛生命的人。熱愛什么一定要為所熱愛的東西付出全部的精力、智慧和勇氣。一句話,熱愛體現(xiàn)在熱愛的行動(dòng)上。熱愛生命的人也一定會(huì)為生命付出一切的。
正如《熱愛生命》中的主人翁那樣會(huì)為了生命舍棄金子、苦尋食物、與狼博斗。熱愛生命的人不僅會(huì)為生命的存在付出一切,更會(huì)為生命的價(jià)值付出一切。那種只說不做的人不是真的熱愛生命,而是自欺欺人。
熱愛生命初中讀后感篇三
對(duì)于死亡,是一個(gè)很沉重的話題,可是當(dāng)你出現(xiàn)在這個(gè)世界上的時(shí)候,你就離死亡又近了一步。
我很懼怕死,但我很希望像作者一樣,生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈飽滿。
總覺得,生命是一個(gè)神奇的東西,但又說不出個(gè)所以然來,有時(shí)竟很驚嘆于自己,能說會(huì)跳,更重要的是,會(huì)思考。
前幾周,偶然間,看到有關(guān)“死”的事情,直到現(xiàn)在仍心有余悸。在生活中,我應(yīng)該算是一個(gè)比較膽大的人,可是在“死”的面前,我遲疑了,確切地說,我怕了,我怕死。我把那視為一個(gè)遙不可及的代名詞,不敢去想,不敢去問,但他確確實(shí)實(shí)地存在,這是鐵定的事實(shí)。
既然無法選擇,那就熱愛生命,這也是我們可以掌控的。
即使命運(yùn)之神羈絆著我們,有不斷的艱難險(xiǎn)阻,甚至下了死亡通牒,那又何妨?在它沒打敗我們之前,或許說,只要有一絲呼吸,我們就可以選擇熱愛生命。
這確實(shí)是一個(gè)值得深思的話題。
所以現(xiàn)在的我應(yīng)盡可能地在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)快樂,這是屬于我的人生,我可以好好地珍惜它,使之度過一個(gè)有意義的人生;我也可以白白糟蹋它,荒廢一生。這都在我的一念之間,所以我是活給自己看的,活給自己的,幸福最重要!
曾經(jīng)的我太在乎別人的看法,所以我活得很累,似乎我不是為自己而活。我的目標(biāo)是為了滿足自己的虛榮心,只是為了在眾人面前展現(xiàn)自己好的一面,可是這種生活有時(shí)真的很累,當(dāng)做得不好時(shí),便特別在意自己在眾人心中的形象,真為這樣的自己感到惋惜。
現(xiàn)在,有夢(mèng)就去追……
沒去過的地方就去,
沒看過的風(fēng)景就去看,
在短暫的人生中去圓自己的夢(mèng)。
當(dāng)離開這個(gè)世界時(shí),不再有任何遺憾,我覺得,這就夠了!
熱愛生命初中讀后感篇四
有一個(gè)文學(xué)家說過:“我熱愛生命,熱愛生命的真實(shí)和生命的偶然,以及瞬間即使的美。”這句話正應(yīng)驗(yàn)在《熱愛生命》這篇上。讀了這篇后,我的心情就像起伏的波浪,久久不能平靜下來。
這篇主要講了一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了,他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了,寒風(fēng)夾著雪花向他襲來,他已經(jīng)沒有一點(diǎn)食物了,而且他的腿受了傷,鞋子破了,腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上,非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候,他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后,舔著他的血跡尾隨著他。就這樣,兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼,最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利,他咬死了狼,喝了狼的血。最終他獲救了,使生命放射出耀眼的光芒。
當(dāng)我讀到這里的時(shí)候十分內(nèi)疚。記得有一次,我和劍劍哥哥去烏龜森林里玩。玩著玩著,突然我們迷路了,被困在一個(gè)四面環(huán)樹的陰森的地方。我坐在冰冷的地面上,“哇哇哇”地哭起來說:“我們找不到出口了,如果沒人救我們,我們會(huì)餓死、冷死的!”,眼睛頓時(shí)紅成一個(gè)小蘋果。劍劍哥哥沒有哭,他在一個(gè)樹樁上看來看去,終于吐出幾個(gè)令人高興的字:“我知道該怎樣走出這個(gè)‘迷宮’了!”我立刻站起來,抹抹眼淚不哭了。后來我才知道,劍劍哥哥其實(shí)是看樹樁上的年輪才知道出口的。拿我和這個(gè)淘金者相提并論,真是相差多少??!我相信在我成長(zhǎng)的過程中,還會(huì)遇到許多困難,我將以樂觀的心態(tài)對(duì)待困難,成為生活的強(qiáng)者。
讀了《熱愛生命》這篇,我才知道:一個(gè)人不管遇到多大的麻煩,多大的困難,都永遠(yuǎn)要堅(jiān)強(qiáng),如果你不堅(jiān)強(qiáng),那么你將永遠(yuǎn)不會(huì)逃出困難這個(gè)圈套。
熱愛生命初中讀后感篇五
第一,如何做事。
1、用心。凡是應(yīng)該做的事情,要么不做,要么就竭盡所能做到最好,起碼問心無愧。
2、沉穩(wěn)。不管面臨多少事情,一定要沉穩(wěn),千萬不要著急,要一件一件地去做,總有做完的時(shí)候;但沉穩(wěn)并不等于磨嘰,要有效率意識(shí)。
第二,如何對(duì)人。
1、以誠(chéng)待人。不管面對(duì)的人什么性格脾氣,只要我們自己是真誠(chéng)的,相信就存在對(duì)話的可能,相信不久雙方就會(huì)在情感上拉近距離,進(jìn)而能夠構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。相信自己付出真誠(chéng),換來的也一定是真誠(chéng)。
2、寬以待人。放寬心胸,包容他人的缺點(diǎn)與不足,甚至包容他人對(duì)自己的冒犯,要相信沒有哪個(gè)人故意和自己過不去,如果真有也不必在意,試想:一個(gè)莽夫揮舞著重拳打過來,卻被一招太極化解了他的力量,如同打在棉花上一般,估計(jì)他自己也會(huì)深感無趣的。
3、不隨便草率地給人下定論,不信口臧否他人。要把某個(gè)人放在相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間段里去觀察,看他總體上是向善還是向惡,是高品位還是低素質(zhì)。甚至有的人死后才能給出結(jié)論,所謂“蓋棺論定”。
4、遇到爭(zhēng)議和分歧,得過且過。俗語說“狹路相逢勇者勝”,其實(shí)并不完全正確,就像開車一樣,如果“狹路相逢”卻互不相讓,那就堵著吧,只要不怕誤了事。放別人過去,也就是放自己過去。
第三,如何要求自己。
1、要做好人,時(shí)時(shí)在心里默念自己是好人,應(yīng)該多做善事。與人為善一定能使自己內(nèi)心無比快樂,生活也會(huì)因此而盈滿幸福。
2、忙碌起來,勤快起來。不要清閑,清閑就會(huì)空虛,空虛是一種病;不要懶散,懶散的人會(huì)常感無力,無力積累到最后會(huì)發(fā)展為無望?!皹I(yè)精于勤”“人生在勤”“天道酬勤”,說的就是“勤”,古今中外成大事者無不從“勤”字上取得巨大成就。
3、無論任何時(shí)候都不怨天尤人,事實(shí)證明滿腹牢騷只會(huì)讓自己在消極情緒的沼澤中不能自拔。坦然地接受命運(yùn)的每一個(gè)安排,相信“存在即是合理”,自己所遇到的人和事都是人生的因緣際會(huì),好運(yùn)歹運(yùn)都是運(yùn),要做到“多喜勿悲”。
4、少說話,多干活。
詩(shī)集就像是江南女子,嬌羞含蓄又會(huì)讓人感悟一些現(xiàn)實(shí)意義的道理。就像詩(shī)人汪國(guó)真所有,我微笑著走向生活。
熱愛生命初中讀后感篇六
幾個(gè)月前,媽媽給我買了《熱愛生命》這本書。我一打開書,立刻就被這本書吸引住了。
這本書一共講了《熱愛生命》、《雪虎》、《一塊牛排》、《在甲板的天篷下面》、《墨西哥人》、《馬丁。伊登》六個(gè)故事。其中,我對(duì)《熱愛生命》、《墨西哥人》記憶最深。
《熱愛生命》講了兩個(gè)人在一次淘金中幾乎輸?shù)袅怂械谋惧X,當(dāng)他們穿越大山谷時(shí),后面的那個(gè)人扭傷了腳,而比爾不顧同伴,走了。但后面的人熱愛生命,堅(jiān)持往前走,最終被一艘大船救了,而比爾死在了山谷中。
《墨西哥人》講了利威拉為了革命事業(yè),受盡了折磨后,為了革命,他去和重量級(jí)拳手丹尼比賽,為了革命事業(yè)和生命,他打敗了丹尼。
這本書讓我明白了要熱愛生命。
熱愛生命初中讀后感篇七
打開記憶的閘門,裝在腦海中有關(guān)對(duì)生命的理解是冰心所說的“生命像一江水,一顆小樹,生命不是永遠(yuǎn)快樂,也不是永遠(yuǎn)痛苦,快樂和痛苦是相生相成的”。那樣富有哲理;抑或是艾青所說的“即使我們是一支蠟燭,也要蠟炬成灰淚使干;即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨腐敗,也要化磷火在荒野中燃燒”。那般轟轟烈烈……然而,當(dāng)我合上美國(guó)作家杰克倫敦的《熱愛生命》時(shí),深刻體會(huì)到的是生命的神奇而寶貴。只有敬畏生命、熱愛生命,才能讓生命光芒四射。
從一開始,主人公就眼睜睜地看到同伴的背棄,看著他走向那朦朧的天際頭也不回。面對(duì)那茫茫的荒野,空洞、恐懼籠罩了他的心靈,可是,他卻依舊相信,比爾會(huì)在前方等你。
一陣刺骨的寒風(fēng)刮了起來,初雪鋪白了山頂,這樣的景象,預(yù)示著嚴(yán)冬的逼近。他為了躲避這樣的嚴(yán)冬,背起包袱,一顛一簸的向前走,漫無目的。饑餓、寒冷,餓狼接踵而至。漸漸地,他失去了熱情,對(duì)什么都漠不關(guān)心,他已經(jīng)麻木了,連肉體的疼痛、饑餓的折磨,他都感受不到了,只有生命的火星絕不愿熄滅。正因?yàn)樯倪@種固執(zhí),他才堅(jiān)持吃沼澤地里的漿果和水洼里的鰷魚,他才一直提防那只病狼,不愿被它吞下肚子里,他才與那只奄奄一息的野狼進(jìn)行周旋和搏斗。
命運(yùn)對(duì)他太苛刻了,但是,在死神的鐵掌中,他也想反抗,不愿放棄生命。憑這樣的求生本能和頑強(qiáng)意志,還有一絲希望是他執(zhí)著地把握著生命的號(hào)碼薄,一步步的接近那艘海上船舶,最終活了下來,在北部荒原上奏響了一曲熱愛生命的凱歌。
那一幕又一幕,不禁讓我想起了另一本書,笛福的《魯濱遜漂游記》中魯濱遜荒島求生的經(jīng)歷。他們都以十二分的頑強(qiáng)意志,勇敢活下去,哪怕生命的最后一刻,他們都完美的度過了那一個(gè)又一個(gè)的困境,更加堅(jiān)定了他們堅(jiān)持到底的決心。
讓我們帶著永不言棄的品格,走過荒涼的大漠,跨過斷路的激流,翻過橫阻的高山,擦干苦澀的,讓所有的痛楚化成記憶中美麗的風(fēng)景線,拿起青春的畫筆,描繪出一條燦爛的人生路途,譜寫一曲無悔的歲月之歌。
熱愛生命初中讀后感篇八
開學(xué)伊始,學(xué)校購(gòu)買了一批書籍,供大家閱讀,《熱愛生命》讀后感。也許是受最近本學(xué)科正在開展的一個(gè)熱愛生命相關(guān)的項(xiàng)目活動(dòng)的驅(qū)使,《熱愛生命》這本書就顯得特別惹眼,我像找到寶一樣地選擇了這本書,打算好好看看,從而能更多地去理解生命的意義。也為接下來的項(xiàng)目活動(dòng)的開展提供一定的素材,帶著這種心態(tài),我認(rèn)真地閱讀了這本書。
杰克倫敦的《熱愛生命》講述的是這樣一個(gè)故事:一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了,他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了,寒風(fēng)夾著雪花向他襲來,他已經(jīng)沒有一點(diǎn)食物了,而且他的腿受了傷,鞋子破了,腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上,非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候,他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后,舔著他的血跡尾隨著他。就這樣,兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼,最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利,他咬死了狼,喝了狼的血。最終他獲救了,使生命放射出耀眼的光芒。
小說以雄健、粗獷的筆觸,記述了一個(gè)悲壯的故事,生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。它把人物置于近乎殘忍的惡劣環(huán)境之中,讓主人公與寒冷、饑餓、傷病和野獸的抗?fàn)幹?,在生與死的抉擇中,充分展現(xiàn)出人性深處的某些閃光的東西,生動(dòng)逼真地描寫出了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng),奏響了一曲生命的贊歌,有著震撼人心魄的力量!
生命是什么?生命為什么會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)?我不禁陷入了深深地沉思,讀后感《《熱愛生命》讀后感》。
自然界的花草樹木,不管身居何地,不管生長(zhǎng)環(huán)境的優(yōu)劣,都盡情地向上生長(zhǎng)著,追求著太陽的光芒,舒展著生命的綠色;各種動(dòng)物也都按照自己特有的方式,生長(zhǎng)著、繁衍著,和植物一起共同構(gòu)成了自然界的生生不息、欣欣向榮。但據(jù)說它們沒有思想,它們對(duì)待生命是以一種自然的方式,生命在它們那里是一種自然的程式的演進(jìn)。
生命在人類那里又是什么樣子呢?為什么有的人的生命會(huì)如夏花之絢爛,而有的人的生命卻卑瑣而空虛、消沉而黯淡?不是嗎?我們經(jīng)常會(huì)聽到有人感嘆人生如夢(mèng),有人抱怨活著真沒意思,還有人說人生就是痛苦和無聊,還有人說人生就是……同樣是鮮活的生命,為什么在某些人那里生命黯淡的就像不發(fā)光的月亮,脆弱的有如秋風(fēng)中的游絲,消沉的就像一聲幽微的嘆息?而在另外一些人那里卻堅(jiān)強(qiáng)得令人感動(dòng)、令人震撼,堅(jiān)韌得令人不可想象,璀璨的有如正午的太陽?!這是為什么?生命的意義就在于此呀!
熱愛生命初中讀后感篇九
今天,我在家中讀了一篇關(guān)于美國(guó)著名作家杰克·倫敦《熱愛生命》的這篇文章,通過一個(gè)淘金者在冰天雪地的北極圈內(nèi)遇難后,被朋友拋棄以后,最終戰(zhàn)勝饑餓、恐懼、傷痛、以及病狼的威脅,依靠自己堅(jiān)韌不屈、頑強(qiáng)的意志最終得救的事,表達(dá)出作者非常熱愛生命的情感。這篇文章,讓我認(rèn)識(shí)到生命的可貴,作者所要表達(dá)對(duì)生命的熱愛使我感觸頗深。在生活中,我常常認(rèn)為生命只不過是肉體包含的軀殼罷了,支配著人類的思想、意志、行動(dòng),而卻沒有認(rèn)識(shí)到生命也是我們的一切,失去它就等于失去一切的一切。許多人都受著肉體的支配,如行尸走肉般生活在這個(gè)世界的暗處,受外界壓力、生存困惑著、煎熬著,折磨著自己的生命,完全忘記生命的可貴。在學(xué)習(xí)中,我通常認(rèn)為學(xué)習(xí)只不過是為他人學(xué)習(xí),而忘記了學(xué)習(xí)的本質(zhì),被動(dòng)的接受教育,殊不知,學(xué)習(xí)是為自己的靈魂和生命更加充實(shí),乃至于更加豐富精彩。時(shí)常想放棄學(xué)業(yè),但是生命讓我繼續(xù)下去,不放棄追求科學(xué)的心理。那些放棄生命的人們啊,在活著的時(shí)候,一味的追求肉體上的享樂,而忘記生命已向你發(fā)出警告:你的生命正在走向毀滅、消亡。著名藝人張國(guó)榮、陳琳放棄他們寶貴的生命,有的因負(fù)重過大而死、有的又因情所困而死,這些人都沒有看到自己軀殼下的靈魂,只被那簡(jiǎn)單的理由而迷惑著,不懂得熱愛生命的人,就仿佛失去了靈魂,被那肉體和大腦支配著,從事著一些不被生命眷顧的事業(yè)。還有,現(xiàn)在的青年人不顧生命的反對(duì),吸煙、酗酒、賭博、吸毒等等一些陋習(xí),摧殘著寶貴的生命,使生命千瘡百孔、腐爛不堪。而在夕陽紅中那些白發(fā)蒼蒼的老人們,他們是多么的熱愛生命啊,每一天都生活的非??鞓沸腋?,為別人著想,并且善良、和睦的與別人生活,他們的生命是高尚的、純潔的,他們的心是晶瑩透亮,閃閃發(fā)光的。熱愛生命是我們不可缺少的精神力量,使我們的肉體與靈魂充分結(jié)合并且升華。每個(gè)人都要有著這樣的精神力量,這樣強(qiáng)大的力量會(huì)使我們像文章中堅(jiān)韌不屈、頑強(qiáng)拼搏不放棄生命的那位淘金者一樣,讓我們對(duì)待任何使我們產(chǎn)生放棄生命念頭的時(shí)候,勇敢的戰(zhàn)勝困難,努力向前,最終走向成功。
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熱愛生命初中讀后感篇十
在一堂作文課上,我們班讀了蒙田寫的《熱愛生命》。
這篇文章主要寫了有的人對(duì)時(shí)間置之不理;有的人對(duì)時(shí)間恭恭敬敬;有的人隨意打發(fā)時(shí)間;有的人爭(zhēng)分奪秒搶時(shí)間……作者反思自己,倡議大家熱愛生命,珍惜時(shí)間。
生活中,我發(fā)現(xiàn)有人把時(shí)間大肆揮霍,而我當(dāng)然認(rèn)為這是不對(duì)的,因?yàn)檫@樣的話時(shí)間就白白浪費(fèi),白白從你身邊溜走。人人都說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,但現(xiàn)實(shí)生活中有多少人珍惜時(shí)間呢大把大把的時(shí)間用在電腦游戲上,大把大把的時(shí)間用在吃喝玩樂上。燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。我們的時(shí)間確是一去不復(fù)返。莫等閑、白了少年頭,空悲切!
“哪里有天才!我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上?!背晒θ耸科鋵?shí)都是成功的時(shí)間支配者。
從今天就開始,從現(xiàn)在就開始,熱愛生命,珍惜時(shí)間,做成功的時(shí)間支配者吧!
熱愛生命初中讀后感篇十一
又一次看這本書,再一次的陷入其中。
回想第一次看到這部小說是在高一時(shí),一次無意間在一位女同學(xué)新買的雜志中夾著這么一個(gè)小冊(cè)子。也就是這么一個(gè)小冊(cè)子我第一次對(duì)一本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。把他從書上取下來。惹的那位女同學(xué)是又打又鬧的?;叵肫鹉菙鄷r(shí)光還真是有趣啊!
那時(shí)課外讀物較少,這本小冊(cè)子也就讀了兩遍。而這次再次偶遇,更是愛不釋手,毫不猶豫的撿起從讀。更覺感慨萬千啊!
各種壓力接踵而至,他在我需要的時(shí)候給了我最自我的激勵(lì)。
這一切或許只因自己已經(jīng)長(zhǎng)大了吧。崇拜的是他那種精神和毅志,一種原始的沖動(dòng)和粗獷的豪邁感。正如書中《為在路上的人干杯》中的一句話:人們都知道他非常疲憊,可是卻很欣賞他努力支撐自己的這種驕傲。
閱讀,讓我更加崇尚自由,讓我更加獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)毅。
我想我會(huì)努力突破自己,即使一個(gè)人,雖然有時(shí)很寂寞,其實(shí)一樣可以過的很好。是可忍,孰不可忍。
今天所做的一切,明天會(huì)告訴我答案。無論怎樣?定要堅(jiān)韌。
你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,你背后有眾多想要突破內(nèi)心困苦的靈魂會(huì)助你永生。阿門!
相信明天會(huì)更好!??!
熱愛生命初中讀后感篇十二
讀完這本書,我最大的感覺是,作為一個(gè)人,首先,我們必須熱愛自己的生活。
我欽佩這本書中的英雄。他在無邊無際的荒野上艱難地行走。她只是一個(gè)人走,沒有同伴。天氣不好,她又冷又餓。最使他害怕的是有一只狼在他后面。病狼一直在舔他身后地上的血跡。那個(gè)人和狼都活了下來。為了活著回來,這個(gè)人最終贏得了戰(zhàn)斗。他對(duì)生命的熱愛就是戰(zhàn)勝了狼。盡管他又餓又累。但是他不想失去他的生命。最后,他去了海邊,被一艘漁船救起。最后,他安全回家了。
讀完這本書,我知道如果一個(gè)人想要成功,他必須熱愛自己的生活。如果他不愛自己的生活,他怎么能成功呢?因此,朋友,我們必須愛和保護(hù)我們的生命,這樣人們才能快樂和成功。
今天,我讀了張海迪的故事。本文主要講述了1970年張海迪隨父母來到聊城農(nóng)村的故事。張海迪非常想站起來。她有時(shí)看見會(huì)走路的人就會(huì)哭。但張海迪固執(zhí)地學(xué)會(huì)了針灸,治好了很多人。但有時(shí)她會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的姿勢(shì)而感到疼痛,但她仍然選擇繼續(xù)針灸,為村民們做一些事情。
我覺得張海迪非常希望能夠像其他人一樣走路和跑步。她想從她的腿上跳起來,奔向那一萬公頃的麥田。我也覺得張海迪非常熱愛生活。多年來,她治療過一萬多人?!斑@是很棒的。當(dāng)我看到這個(gè)數(shù)字時(shí),我驚呆了!殘疾人比醫(yī)生更糟糕。我覺得她太愛生活了。她真的想為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
熱愛生命初中讀后感篇十三
在金筆作文課上,我們班讀了蒙田寫地《熱愛生命》。
這篇文章主要寫了有的人對(duì)時(shí)間置之不理;有的人對(duì)時(shí)間恭恭敬敬;有的人隨意打發(fā)時(shí)間;有的人爭(zhēng)分奪秒搶時(shí)間……作者反思自己,倡議大家熱愛生命,珍惜時(shí)間。
生活中,我發(fā)現(xiàn)有人把時(shí)間大肆揮霍,而我當(dāng)然認(rèn)為這是不對(duì)的,因?yàn)檫@樣的話時(shí)間就白白浪費(fèi),白白從你身邊溜走。人人都說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,但現(xiàn)實(shí)生活中有多少人珍惜時(shí)間呢?大把大把的時(shí)間用在電腦游戲上,大把大把的時(shí)間用在吃喝玩樂上。燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。我們的時(shí)間確是一去不復(fù)返。莫等閑、白了少年頭,空悲切!
如果你無視時(shí)間,閑置時(shí)間,那么成功會(huì)不知不覺地遠(yuǎn)離你。相反,如果你支配好自己的時(shí)間,那么成功會(huì)離你越來越近。正如魯迅所說:“哪里有天才!我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上?!背晒θ耸科鋵?shí)都是成功的時(shí)間支配者。
從今天就開始,從現(xiàn)在就開始,熱愛生命,珍惜時(shí)間,做成功的時(shí)間支配者吧!
熱愛生命初中讀后感篇十四
本文講的是一個(gè)淘金者在荒原上迷了路,最終頑強(qiáng)的活下來的故事。
讀完這篇文章,我突然對(duì)這個(gè)淘金者肅然起敬,我讀出了人的偉大。淘金者能從奄奄一息到活下來,并且周圍是一片荒原,還有一只病狼。面對(duì)如此艱難的環(huán)境。這位淘金者如果不是靠著自身頑強(qiáng)的意志和求生的本能,那么在雙膝上的褲子磨破之后,在那只病狼的窮追不舍之后,在雙膝上的肉都磨爛之后,這位淘金者恐怕早就成了那只病狼的口中之食,腹中之餐。
本文贊頌了人的偉大,從這位淘金者身上,我們可以看到一個(gè)瀕臨死亡的人,完全是憑著意志與意識(shí)和求生的本能,克服了大自然對(duì)于他的種種考驗(yàn),最終活下來的一個(gè)崇高的偉大的形象。這篇課文表面上是寫人與狼的搏斗,但實(shí)際上是寫人與自然的搏斗,生與死的搏斗。目的就是主題,就是為了突出人的偉大。
我很佩服這位淘金者,同時(shí)也很同情他。他與自己的好朋友比爾共同來到這,但是為了那袋金子,比爾出賣了他,被自己的好朋友出賣,那該是一種什么樣的痛苦,一種失望,而他在看到那些可能是比爾的遺骸的時(shí)侯,他卻不愿意去吮吸它們來獲得生存的權(quán)利,說明了他很注重友情,珍視友情,同時(shí)也表現(xiàn)出在利益面前,人內(nèi)心深處的陰暗面。
熱愛生命初中讀后感篇十五
暑假里,我讀了一本書,書的名字是《熱愛生命》。這本書主要講了卡恩和他的朋友比爾一起去旅行,可在旅行時(shí)他們迷路了,卡恩還把腳弄傷了。他的同伴比爾并沒有細(xì)心的照顧卡恩幫他治療,而是把他拋棄在了茫茫的曠野中。他疲憊交加,在茫茫曠野中尋求生的希望。后來他又與狼開展了一番生死之戰(zhàn),最后他憑著頑強(qiáng)的毅力和求生的希望回到了家鄉(xiāng)。
讀完這本書后,我的心久久不能平靜。一個(gè)人沒有食物,沒有武器,只身在茫茫曠野中尋求生的希望,在沒有武器的情況下空手與狼搏斗,并強(qiáng)迫自己吃下生魚,喝下狼血。
由此,我想到了自己。我們生活在這么好的環(huán)境下,就更應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命,不隨便拿生命開玩笑。生命是寶貴的沒有了生命那就什么都沒有了,即使你再有錢,你沒有了生命,那些錢也是廢紙,一點(diǎn)用都沒有。
通過這個(gè)故事,我不但想到了自己,我還想到了黃美廉。
黃美廉,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過6歲。在常人看來,她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國(guó)著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆,還有很好的聽力,抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上,一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問:“黃博士,你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子,請(qǐng)問你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬,但黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興,她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字:
一、我好可愛;
二、我的腿很長(zhǎng)很美;
三、爸爸媽媽那么愛我;
四、我會(huì)畫畫,我會(huì)寫稿;
五、我有一只可愛的貓;
最后,她以一句話作結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒有的!
通過這兩個(gè)故事我感受到了他們那種不向命運(yùn)屈服,熱愛生命的精神。
生命,是美好的開始,更是美好的結(jié)束。我們要熱愛生命,熱愛生命就是熱愛自己。人不能只想自己,因?yàn)槲覀儾荒苤粸樽约旱目鞓泛碗y過而活,我們每個(gè)人的身體和靈魂都有著很多人的希望和寄托。我們?yōu)樽约夯睿獮閻畚覀兊娜?,關(guān)心我們的人而活下去,為所有熱愛我們的人而活。生命只有一次,那只是短暫的一次啊,人不能自私,不能總想自己,也要為關(guān)心我們的人,愛我們的人著想。
熱愛生命初中讀后感篇十六
熱愛生命。解構(gòu)之,摯熱強(qiáng)烈地去愛護(hù)生命,即用生命去愛護(hù)生命。
回到文中,一個(gè)人在淘金返途中面對(duì)被同伴拋棄、身體傷痛、饑餓勞頓、惡劣天氣、蟄伏待發(fā)的“敵人”系列困境時(shí),憑著要活著的意念,最終迎來生命的曙光,成功地活了下來。
這是個(gè)關(guān)于生命力的故事,很簡(jiǎn)單,卻令人感嘆。
文中大量環(huán)境描寫,意在營(yíng)造惡劣環(huán)境時(shí)彰顯出主人公的頑強(qiáng)意志。心理活動(dòng)亦是層層推進(jìn),最初對(duì)同伴的希翼、斷糧的恐慌、尋食的艱難,到絕望時(shí)的心理暗示,直至冷靜沉著地應(yīng)對(duì)“敵人”,以及獲救后對(duì)食物和貪婪和不確定性的'恐懼。
精神未死,希望不灰。共勉之。
熱愛生命初中讀后感篇十七
前幾天,我讀了杰克·倫敦的《熱愛生命》這篇中篇小說。這是一篇用粗獷的筆觸描寫的悲涼故事。
這篇中篇小說講的是一位淘金者在旅程中被朋友拋棄在深山老林。
這是秋末了。寒冷的冬天即將來臨,再加上身上的小傷,他已經(jīng)快支撐不住了。而這時(shí),他遇上了更棘手的事情——食物也沒了。
淘金者贏了,他如野人般咬破了它(狼)的喉嚨……。
他放下了尊嚴(yán),喝了它的血。
……。
我想,這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)這樣的道理:
其實(shí),在生命中,我們處處都要面臨舍取,我們不可能可以同時(shí)獲得多樣自己理想中的東西,我們要分清什么最好,什么最重要,什么其次,不要盲目地追求,否則到頭來什么也得不到。
只有這樣,我們的生命才會(huì)成功,才更加輝煌……。
熱愛生命初中讀后感篇十八
為響應(yīng)安順市八小的號(hào)召,最近我與孩子共同閱讀了《熱愛生命》這篇文章。
《熱愛生命》是美國(guó)作家杰克·倫敦的一篇中篇小說。故事主要講述了一位淘金者在環(huán)境惡劣的途中被同伴拋棄后,獨(dú)自與餓狼、棕熊等野獸作斗爭(zhēng)。在饑餓中不斷遭遇迷路、受傷,但他仍不放棄活下去的信念。他在體力透支的情況下,不斷從身上取下金礦以減輕負(fù)擔(dān)。后來,他遇到一只病狼。這只狼不停地跟著他,也想獵取他的生命。他每天向那條有著希望曙光的“白德福號(hào)”捕鯨船前進(jìn)著,僅管爬行的速度越來越慢,但他依然不曾放棄。在這只病狼開始危及到他的生命時(shí),他戰(zhàn)勝了狼。他不斷地昏迷,醒來再不斷爬行,最后他獲救了。
看了這篇文章,我深有感觸。在逆境中,生命顯得如此脆弱。一個(gè)人要在身體受傷、沒有食物的情況下,與野獸搏斗,實(shí)質(zhì)上也是生命與生命的較量。
我們身邊常常有這種人,他們輕視自己與他人的生命,做著一些違法亂紀(jì)的事情。也有的人因?yàn)檎也坏焦ぷ骰蛘呱畈豁樌氩婚_做出一些極端的事。但是在《熱愛生命》一文中,金錢、名譽(yù)在生命面前顯得微不足道。
在地震中,我們看到了生命的偉大,也悲傷生命的渺小與脆弱。當(dāng)我們還在人生路上活蹦亂跳、充滿熱情的時(shí)候,我們的生命是多么的可愛。
這篇文章使我明白,只要有活著的信念,一切困難也能一一克服。人生路上充滿了幸福與收獲,每個(gè)人只有一生,只能享受一次生命,我們應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命!
熱愛生命初中讀后感篇十九
我想起了劉同的《向著光亮那方》,書中有一個(gè)人,他是劉同的大學(xué)同學(xué)小白。剛上大一的時(shí)候,小白就好像所有人心中最想成為的人一樣:長(zhǎng)得好看、家教好、成績(jī)好、字漂亮、文筆好、運(yùn)動(dòng)好、唱歌好等等……而且他樂于助人,在別人需要幫助時(shí)毫不含糊,有種不容拒絕的權(quán)威。在人群中,第一眼便占盡了便宜,就如眾人口中的“別人家的孩子”一樣,令人艷羨。
在大家都還在對(duì)未來充滿迷茫,沒有目標(biāo)的時(shí)候,小白卻已經(jīng)站在了人生的巔峰,前路一目了然:大學(xué)畢業(yè)后,娶了女友回老家,陪雙方父母,一切就如意了。雖然,在最后那個(gè)眾人以為是他命中注定的女孩沒有嫁給他,而是提出了分手,人生的規(guī)劃就此崩塌,但是在頹廢了一個(gè)學(xué)期后,小白還是振作了起來:去了部隊(duì),重拾與“龜妹”的感情,成為了兩個(gè)孩子的爸爸……哪怕被老兵教訓(xùn),哪怕他曾經(jīng)夢(mèng)想開跑車如今卻是一輛商務(wù)面包車。
好像未來的很多選擇,都是先去考慮別人。可是小白又與其他“先考慮別人”的人不同,他總是用自己的幽默化解尷尬,再不濟(jì)再不堪的事,被他一調(diào)侃,好像也沒那么糟糕了。
就像汪國(guó)真的《熱愛生命》中的最后一段一樣,“我不去想未來是平坦還是泥濘,只要熱愛生命,一切,都在意料之中。”哪怕前路的燈光熄滅,我們也要勇往直前。當(dāng)我們遇到困難,深陷黑暗中,我們還能向著光亮前行,哪怕眼前暫時(shí)沒有光亮,我們也可以釋然一笑,對(duì)自己說:“來,讓我們看看光在哪吧!”
熱愛生命初中讀后感篇二十
有句話說得好,“自己選擇的,再也要走下去”,我認(rèn)為,既然我們要走,就應(yīng)該走自己既喜歡,又合適的,盡管這樣的少之又少,但總是會(huì)有的。我們還應(yīng)當(dāng)心無旁騖地走下去,因?yàn)榻K有一天,我們會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。
在假期,我們一家人就去了爬羅浮山的飛云頂。當(dāng)我們走到一半時(shí),看見天上的星星比平時(shí)要多得多,亮且密。于是便開始感慨自然風(fēng)光的美好。當(dāng)我們到了安營(yíng)扎寨的地方,發(fā)現(xiàn)天上的星星更多了。
在看星星和看日出的時(shí)候,我都想要用手機(jī)去拍下來,然而,我發(fā)現(xiàn),手機(jī)拍下來的照片或錄下來的視頻,不僅不如親眼所見那么美麗,也沒有身臨其境的那種愉悅。就好像,你看別人拍的照片,覺得美,覺得風(fēng)景很靚,但遠(yuǎn)不如其親眼所見之震撼,那種內(nèi)心的觸動(dòng),是觀看照片無法帶來的,因?yàn)槟愠赃^了苦,而最后,你嘗到甜的才會(huì)是加倍的。
既然選擇了一條道,你也認(rèn)為是正確的,是你想走的,那就走下去,不要半途而廢,不要因半出現(xiàn)的而停下了你的腳步。上或許會(huì)有絆倒你的石頭,沒關(guān)系,可以跨過去,如果上有美麗的風(fēng)景,稍作休息,便繼續(xù)前行,以后還能看見更美的。也許你會(huì)遇見一個(gè)你很喜歡的人,先放一放,等你成功了,再去找他也不遲,盡管這期間會(huì)有許多的思念。吃過的苦,不要說出來,別人會(huì)當(dāng)是個(gè)笑話,只有成功了,別人才會(huì)看見你。當(dāng)你吃盡了苦頭,甜蜜總會(huì)到來。
如果有機(jī)會(huì),我會(huì)再去一次飛云頂,甚至更多。因?yàn)椋挥形易约翰胖滥莾河卸嗝?,看過日出、凌晨?jī)牲c(diǎn)的繁星,我感受到了人生的美好。也許下一次去又會(huì)是不一樣的心情,帶著不一樣的呢。
走自己的,賞最美的景,加油!
熱愛生命初中讀后感篇二十一
今天,我看了一本由杰克·倫敦寫的名為《熱愛生命》的書籍。其中有9個(gè)故事,雖然簡(jiǎn)短,但是震撼人心、引人深思,通過幾個(gè)簡(jiǎn)短的故事,講述了生命的哲理。我今天就對(duì)《熱愛生命》這篇小故事,談一下我的感想。
嚴(yán)冬將至,那位淘金者為了能活著走出荒野,用盡全身力氣一步一步地向東南方趕去。他孤身一人,風(fēng)餐露宿,歷經(jīng)艱辛,在前進(jìn)的路途中,他身邊沒有食物,也沒有可用的武器。難咽的野草、辛辣的漿果和指頭大的生魚,都成了他充饑的食物;又潮又濕的地面和冰冷的巖石也成了他睡覺的床鋪。
除了生活的艱辛,他還要面對(duì)荒野上的野獸。大棕熊和野狼時(shí)刻威脅著他的生命,他已無法想象的毅力與它們進(jìn)行著艱苦的周旋和搏斗。
一開始,他還搖搖晃晃地行走,后來由于體力的減弱,他不得不用四肢在地上爬行。最后,他筋疲力盡,甚至連思維都幾乎處于混濁狀態(tài),他只能用身子在地上蠕動(dòng)著向前。
工夫不負(fù)有心人,憑著對(duì)生命的渴望,憑著頑強(qiáng)的意志力,他終于被救,活了下來。
讀了這篇文章,我覺得他那種頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,讓我們不得不感動(dòng),不得不熱血沸騰。也讓我更加堅(jiān)定了對(duì)生命的看法。星期四,班長(zhǎng)星說,她小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在所在的中學(xué),有人自殺。一個(gè)人死的話很容易,可是,一個(gè)人生下來本來就很不容易,為什么不去珍惜這一段漫長(zhǎng)但又短暫的時(shí)光呢?文中的那位淘金者,他憑著對(duì)生命的渴望,憑著頑強(qiáng)的意志力活了下來,那么保住這個(gè)生命的過程雖然是苦不堪言的,但是他沒有放棄,因?yàn)樗麩釔鄄⒄湎?。這本書中,每一篇的風(fēng)格各異,卻都表達(dá)了作者對(duì)生命和生活的獨(dú)特見解,體現(xiàn)了一種非凡的個(gè)性。讀了,讓人感覺心潮澎湃,從而讓我們更加珍惜生活,熱愛生命。
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