寫心得體會并不僅僅是為了自己，它也可以成為與他人分享經(jīng)驗和交流心得的方式。寫心得體會時要注重語言的精練和形象的描繪，以使文章更加生動和有趣。附上一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家閱讀和借鑒。
個人勵志心得體會篇一
每個人都有自己的夢想和追求，然而，在現(xiàn)實的生活中，我們可能會經(jīng)歷許多波折和挫折。在這個時候，個人勵志就顯得尤為重要。對我而言，個人勵志是通過認識自我，明確目標，并為之努力奮斗的過程。首先，了解自我對于個人勵志至關(guān)重要。只有了解自己的實力、興趣、優(yōu)勢和劣勢，才能找到適合自己的方向。其次，明確目標是實現(xiàn)個人勵志的根本動力。一個明確的目標可以激發(fā)人的潛能和動力，讓人們更加專注和堅定地去追求自己的理想。
篇二：積極心態(tài)，奮發(fā)向上。
個人勵志過程中，必須具備積極向上的心態(tài)。無論遇到怎樣的困難和挫折，都要保持樂觀積極，堅持下去。相信自己，相信能夠克服困難，這種信念和積極的態(tài)度是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。同時，明確目標需要與良好的計劃相結(jié)合。只有制定合理的計劃，并堅持去執(zhí)行，才能最大程度地發(fā)揮個人的潛力，實現(xiàn)理想。
篇三：不怕失敗，追逐夢想。
失敗是個人勵志過程中難以避免的一部分，然而，面對失敗，我們不能氣餒，更不能放棄。在我的個人勵志之路上，我曾遭受過許多挫折和失望。然而，面對這些困難，我選擇了堅定不移地去追逐我的夢想。我相信每一次失敗都是一次學(xué)習(xí)的機會，只要不放棄，只要勇敢地面對，總有一天我會成功。因此，我不怕失敗，不停止努力，一直追逐著自己的夢想。
篇四：克服困難，戰(zhàn)勝自己。
個人勵志過程中，我們要不斷克服困難，戰(zhàn)勝自己。正如尼采所說：“你永遠不會知道你的能力有多大，直到你盡力去實現(xiàn)它?！敝挥忻鎸щy并克服它們，我們才能真正認識到自己的不斷成長與進步。在我個人勵志的路上，我遇到了許多困難，但是每一次我都努力去戰(zhàn)勝自己，永遠不放棄。這種精神不僅讓我變得更加堅強，也成就了我更好的自己。
篇五：付出努力，實現(xiàn)夢想。
最終，個人勵志的目的是為了實現(xiàn)夢想。勵志和奮斗是一種付出，是一種努力。在個人勵志的旅程中，沒有哪個成功的人是輕輕松松取得的。只有經(jīng)歷過努力、付出和奮斗，我們才能讓夢想成為現(xiàn)實。在我個人勵志的旅程中，我明白了夢想不是幻想，而是通過不斷努力和付出，最終實現(xiàn)的結(jié)果。因此，我堅信只要付出，努力實現(xiàn)，夢想終將成為現(xiàn)實。
個人勵志是一個一個過程，需要不斷地積累和堅持。通過了解自我、明確目標、保持積極心態(tài)、堅定追求夢想的信念、克服困難和付出努力，我們可以最大程度地發(fā)揮自己的潛力，取得更多的成就。讓我們一起努力，堅持不懈地追求自己的夢想，成就更好的自己。
個人勵志心得體會篇二
個人勵志是每個人成長和發(fā)展的重要一環(huán)。在人生的旅途中，無論是面對困境還是機遇，個人的勵志都可以成為推動自我前行的動力。在這篇文章中，我將分享我的個人勵志心得體會，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)和幫助。
第二段：樹立目標并持之以恒。
勵志的第一步是要有明確的目標。我們每個人都有自己的夢想和希望，只有將它們轉(zhuǎn)化為明確的目標，并持之以恒地朝著目標前進，才能抵達成功的彼岸。我曾經(jīng)有一個夢想，那就是成為一名成功的企業(yè)家。為了實現(xiàn)這個目標，我制定了詳細的計劃，包括學(xué)習(xí)管理知識、積累工作經(jīng)驗等。盡管在實施過程中遇到了各種困難和挫折，但我始終堅持不懈地努力，最終實現(xiàn)了自己的夢想。
第三段：積極思維與自我激勵。
在人生的道路上，我們難免會遇到失敗和挫折。但并不是失敗和挫折決定了我們的命運，而是我們對待它們的態(tài)度。積極的思維和良好的自我激勵能幫助我們戰(zhàn)勝困難，走出低谷。我曾經(jīng)遭受過一次失敗的經(jīng)歷，當時我感到非常沮喪和失望。但通過積極的思考，我意識到失敗并不是終點，而是一個新的起點。我激勵自己重新振作起來，并從失敗中吸取教訓(xùn)，最終獲得了成功。因此，積極思維和自我激勵是個人勵志過程中不可或缺的重要因素。
第四段：學(xué)會管理時間與精力。
時間是我們最寶貴的資源，而如何管理好時間則是個人勵志的核心。在忙碌的現(xiàn)代社會中，有效管理時間變得尤為重要。為了實現(xiàn)我的個人勵志目標，我學(xué)會了合理安排時間，并將注意力集中在最重要和最緊急的事務(wù)上。通過合理分配時間，我不僅能更好地完成任務(wù)，還能保持良好的精力和積極的心態(tài)。此外，我還學(xué)會了充分利用碎片化時間，比如利用上下班路上的時間聽課或讀書，這樣就能將時間最大化利用。
第五段：堅持不懈與自律的重要性。
個人勵志不僅需要堅持不懈，還需要自律。堅持不懈是克服困難和實現(xiàn)目標的關(guān)鍵。正如一句著名的話所說：“不要輕易放棄”！在個人勵志的過程中，我們難免會遇到挫折和困境，但只要我們堅持不懈，努力克服困難，最終成功就在不遠處。而自律則能夠幫助我們保持持之以恒的動力。我曾經(jīng)遇到過許多困難和誘惑，但通過自律，我能夠始終保持專注和紀律，不讓自己偏離了勵志的道路。
結(jié)論。
個人勵志是一種獨特的力量，可以推動我們戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)夢想。通過樹立目標并持之以恒、培養(yǎng)積極的思維和自我激勵、學(xué)會管理時間與精力，以及堅持不懈與自律，我們可以在人生的道路上走得更遠、更快。希望我的個人勵志心得體會能夠給讀者帶來一些啟發(fā)，讓大家都能夠勇往直前，實現(xiàn)自己的夢想。
個人勵志心得體會篇三
我開始為自己的得過且過，感到心安理得。
在我產(chǎn)生離職這個念頭之前，發(fā)生了三件事。
第一件事，是跟一位做新媒體運營的師妹聊天。
比我晚畢業(yè)一年的她，從公眾號運營的思路和技巧、到競品分析和市場分析，她都能分享她的理解和整理總結(jié)的經(jīng)驗。
她說的每一個觀點，我都很難對應(yīng)給出反饋，因為我一無所知。
我突然發(fā)現(xiàn)，我們思維和格局已經(jīng)不再是一個層級的了。
想起大學(xué)時還是我?guī)е砷L，而現(xiàn)在她已經(jīng)遠遠走在我前頭，那種錯位的反差感，像口腔潰瘍一般讓我焦慮和煩躁。
焦慮的是自己的無知，煩躁的是自己對此毫無辦法。
我只好客氣地說“你說的對”、“優(yōu)秀”，但我不敢說出口的是，“你的現(xiàn)在就是我想擁有的，滿滿成就感的狀態(tài)。”
“我是不是選錯路了?”這是我第一次對選擇國企產(chǎn)生懷疑。
第二件事，是一位同批的師姐離職。
論資質(zhì)和能力，她完全在我之上，也因此很受領(lǐng)導(dǎo)器重，所有人對她的印象是：前程似錦錦錦錦錦錦。
但是在入職的第八個月，她提了離職。她跟我說了一句我記到現(xiàn)在的話：“我開始為自己的得過且過，感到心安理得了?！?/p>
我想起在那八個月里，我自己花最多時間的，不是在做喜歡的事，而是去參加同事朋友的聚會，至于我給自己列的“成就感max”作息表，很多時候都只是在角落里蒙塵。
那份作息表，每完成一天，我會在上畫一劃，每滿五天，就會有一個“正”字。而當我拿出來看時，上面只是孤零零地躺著六個半“正”。
原來，我也得過且過很久了啊。
所以師姐說的這句話，輕而易舉就把我擊倒了。就像你一邊喊著減肥，每天仍然一杯一點點，而兩個月后站到體重秤上才會感受到那種直觀的打擊。
我終于意識到自己是個自我驅(qū)動力很差的人，而在這個“不努力真的很舒服”的舒適圈里，我很難不被同化，也妄論什么成就感了。
真正讓我鐵了心離職的，是第三件事。
有一次我去參加一個會議，密閉的會議室里人多且悶。大概等了十幾分鐘，三位慕名已久的領(lǐng)導(dǎo)才走了進來。
一位長得精瘦，些許地中海，抽煙導(dǎo)致牙齒有些黑黃;。
一位挺著肚腩，走路時胯部搖擺得用力，掛在皮帶上的鑰匙串叮當作響;。
一位梳著油頭，還算正常，但一坐下就打官腔，講了半個小時后說：“開頭我就講這么多了，下面進入今天會議正題，主要分三個部分……”
說實話，那天會議到底講了什么內(nèi)容我一點都記不清了，只記得當時坐在角落里的我，看著他們咂巴的嘴，頭昏腦脹，胃里一陣絞痛。
那是我人生中第一次清楚地感受到，什么是“一句話引起生理不適”。
其實我知道，在其他公司也會有這種場景出現(xiàn)的，只是這種場景讓我產(chǎn)生了一個很強烈的念頭：
那我應(yīng)該會很討厭自己吧。
想到這里，我知道，這里不是我應(yīng)該呆的地方。
我要辭職。
個人勵志心得體會篇四
作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。
感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母，老師、同學(xué)、開始。因此，我校以班級為單位開展一系列活動：(1)“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。(2)“對老師的七個一”感恩活動：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標一個決心、送一句話、寫一首詩歌。(3)“對同學(xué)的一幫一”感恩活動。(4)“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的_、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報，評選“感恩之星”等。我們將評出賀卡、寄語和書信，并結(jié)合上述活動和平時表現(xiàn)評選出“感恩之星”。
其中，最重要的一個活動之一就是書寫家書?！凹視边@個傳統(tǒng)由來已久，也是表達感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時常被書中蘊涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動，所折服。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,認真回憶家長對你的付出,把它寫下來，并且發(fā)動家長積極參與,寫一封回信或一段寄語。我們希望通過“家書”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對學(xué)生也是對教師自身的感恩教育活動，讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會“感恩”，其實就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
個人勵志心得體會篇五
我班依照學(xué)校安排積極參加了，為全校師生做所做的的感恩勵志教育報告會。報告會上，演講團的程老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點，從心理學(xué)角度出發(fā)，引導(dǎo)同學(xué)走進自己的內(nèi)心世界，認識真正的自己，教育學(xué)生學(xué)會感恩，激勵學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要與愛同行，會學(xué)習(xí)，更要會做人。他用生動的事例、真摯的語言、豐富的情感，借助音樂和環(huán)境氛圍的渲染，通過創(chuàng)設(shè)情景逐漸敲開學(xué)生的心門。報告中，我們班的孩子們在一個個互動環(huán)節(jié)中認真聆聽積極參與，她們淚流滿面地伸出雙臂與老師、父母擁抱，說“老師，我愛您!”“媽媽，我愛您!”。特別在學(xué)生與父母的互動環(huán)節(jié)中，我們班的楊園園、董婉玉同學(xué)她們都是平時不太愛說話的一個學(xué)生，這次竟然積極的站在大庭廣眾之下，站在前臺呼喚自己的媽媽上來到前臺并對媽媽說道“媽媽，我不再惹你們生氣了!今后我會聽你的話!”。而家長朋友們也情真意切地向老師走來，和老師含淚真情擁抱，向老師握手致謝“老師，您辛苦了!”……一聲聲發(fā)自內(nèi)心的呼喊響徹整個會場，很多老師、學(xué)生和家長都忍不住流出了眼淚。一幕幕感人的畫面讓人的心情久久不能平靜。報告會期間整個會場自始至終彌漫著感動的氛圍，一直流淌著溫暖的熱淚，一直飄揚著“愛”的聲音。會后除了學(xué)校安排的家長寫體會外，我還布置學(xué)生每人一份體會寫在日記本上，讓這次活動在學(xué)生心中留下深刻的記憶，并督促她們把感受付諸在自己的行動中。本次的活動加強家校溝通，增進教師、學(xué)生、家長之間的接觸和了解，融合彼此情感，也為讓學(xué)生從小熱愛祖國、熱愛生活、學(xué)會感恩，使我班師生、家長上了一堂生動的感恩勵志教育課。
在草長鶯飛，百花飄香的季節(jié)，魯沙爾大源學(xué)校，伴隨著濃濃的春意正開展著一場撼動人心的德育教育活動——感恩勵志教育?，F(xiàn)已取得了超出預(yù)料的效果。我們現(xiàn)將我校的感恩勵志活動情況總結(jié)如下：
一、開展感恩勵志教育活動的動因。
長期以來，_學(xué)校一直秉承著“育人以德為先”的辦學(xué)宗旨，培育了數(shù)百名優(yōu)秀學(xué)子。但是，在當今新的社會條件下卻遇到了新的問題：開設(shè)的思想道德之類的課程有些學(xué)生不愛聽，每年開展的“學(xué)雷鋒做好事”之類的活動也收效不大。而現(xiàn)實卻是學(xué)生中存在著很多令人憂心的問題，諸如一些學(xué)生政治信仰迷茫：信息歸屬虛無，理想概念模糊，學(xué)習(xí)動力不足;一些學(xué)生任性、傲慢、冷漠、自私;一些學(xué)生不明榮辱，以自我為中心，看問題偏激;一些學(xué)生心境浮躁，學(xué)習(xí)不努力，做事不認真等等。
如何解決這些問題，怎樣承擔(dān)起“教書育人”的責(zé)任，擺在了校領(lǐng)導(dǎo)班子的面前。經(jīng)過多次認真討論，在縣教育局及中心學(xué)校的關(guān)心指導(dǎo)下，我們做出了一個重要決定：在全校一千余名師生中開展感恩勵志教育。
我們所以做出這樣一個決定，首先它符合黨的精神。第二，感恩之心即是中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又是為人之本、立身之德，是當前開展德育教育的重要切入點，是加強思想道德建設(shè)的重要途徑。其三，它符合我校學(xué)生思想實際，是所謂“對癥下藥”，勢在必行。
二、開展感恩勵志教育活動概況。
今年春季開學(xué)伊始，主持學(xué)校德育工作的_校長和_主任便在全校教職工大會上提出“本學(xué)期要開展感恩勵志教育，使師生懂得感恩，學(xué)會感恩，并能自信自立，勵志成才?！边€決定將20_年_月和_月定為德育教育集中活動月”。于是，以“感恩勵志教育”為主題的一系列活動在全校師生中轟轟烈烈開展起來。
_月想_日，校團委向全校師生發(fā)出了“學(xué)會感恩，勵志成才”倡議書。受到了全校師生的熱烈響應(yīng)。
隨之各個班級相繼召開“感恩勵志教育主題”班會。一場場感人心扉的主題班會，一個個催人淚下的感恩故事在師生們的心底回響、激蕩。于是感恩勵志的文章、詩歌、書畫如雪片般飛來。據(jù)初步統(tǒng)計，在近兩周的時間里，全校舉辦了10余場感恩勵志教育主題班會;收集到有關(guān)感恩勵志的詩文30余篇，各類墻報、板報如雨后春筍般涌出。班會的形式也多種多樣，如交流學(xué)習(xí)心得體會，演唱感恩歌曲、舉辦感恩朗誦會、看感恩電影，制作宣傳感恩內(nèi)容的手抄報等等。大源學(xué)校校園春意濃濃，感恩勵志教育活動如潤心田的春雨，如明媚的陽光灑落在每位學(xué)子的心田。
通過這一系列的感恩教育活動，使同學(xué)們認識到了：感恩并不那么遙不可及，感恩也并不那么復(fù)雜。感恩無處不在，感恩就在你身邊。感恩，要從生活中的點點滴滴做起。這正如八一班趙艷清同學(xué)所說：“當他人向你投來美好的目光，你要回贈一個親切的眼神;當?shù)玫剿四呐滦⌒〉膸椭鷷r，你也要投去一個甜甜的微笑;當受到他人鼓勵時，你要說聲‘我會努力的’!這就是感恩”。小學(xué)部_x老師深情地說：“心懷感恩天地寬啊!”
個人勵志心得體會篇六
第一段：引言（200字）。
每個人都有自己的目標和夢想，但實現(xiàn)這些目標和夢想并不容易。勵志是指在困難面前堅持不懈，積極向上，勇往直前。我深知只有通過不斷的努力和奮斗，才能實現(xiàn)自己心中的夢想。在這個過程中，我從自己的失敗和成功中總結(jié)出了一些勵志的個人心得體會。
第二段：堅持追求（200字）。
在實現(xiàn)夢想的道路上，堅持是最重要的品質(zhì)之一。我曾經(jīng)懈怠過，也曾受到外界的質(zhì)疑和打擊，但正是堅持讓我一步步走到今天。我相信，只要堅持自己所追求的目標，就一定能夠成功。因此，無論遇到什么困難和挫折，我都會堅持下去，不輕易放棄。
第三段：積極面對困難（200字）。
人生充滿了各種困難和挑戰(zhàn)，但面對這些困難，積極的態(tài)度是非常重要的。我曾經(jīng)在一次學(xué)術(shù)競賽中遇到了很大的挫折，曾經(jīng)想要放棄，但最終我選擇了積極面對。我重新審視自己的不足，克服了自己的總是放任和原地踏步的問題。最終，我在競賽中取得了好成績。這次經(jīng)歷讓我明白了困難只是暫時的，只要積極面對，就一定能夠找到解決的方法。
第四段：勇往直前（200字）。
在實現(xiàn)夢想的道路上，不怕失敗，敢于邁出第一步是非常重要的。我曾經(jīng)有過失敗的經(jīng)歷，但我沒有因此放棄。我學(xué)會了從失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善自己，勇敢地邁向下一個目標。勇往直前的精神讓我在面對未知的時候不再猶豫和害怕，只要我努力去嘗試，就一定會找到屬于自己的機會和成功。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這些年的努力和實踐，我深刻體會到勵志對于個人的重要性。身邊的成功人士都是因為有了勵志精神才取得了成就。在實現(xiàn)自己的夢想過程中，我要始終堅持追求，積極面對困難，勇往直前。同時，我也希望通過我的勵志個人心得體會，能夠鼓勵更多的人積極面對困難，努力追求夢想。只要我們堅持下去，相信一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標，取得屬于自己的成功。所以，無論前方困難多大，只要我們具備一顆勵志的心，那么前路就一定會越發(fā)的寬廣。讓我們勇敢地邁出第一步，努力追逐屬于自己的幸福與成功！
個人勵志心得體會篇七
人生猶如一條漫長的路途，每個人都需要有一個明確的目標和堅定的努力。個人的勵志心得體會是一種積極向上的力量，它可以鼓舞人們追求自己的夢想，并使之成為現(xiàn)實。在我的生活中，我通過自己不斷的奮斗和歷練，積累了一些關(guān)于個人勵志的心得體會。
首先，堅持夢想是取得成功的關(guān)鍵。每個人都有自己的夢想和目標，這些夢想使我們擁有積極向上的動力。然而，要想實現(xiàn)夢想，并不是一蹴而就的，中間會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，只要我們堅持自己的夢想，并為之努力奮斗，就一定能夠取得成功。從小到大，我一直夢想著成為一名優(yōu)秀的攝影師。在追逐夢想之路上，我遇到了許多困難和挫折，但是我從未放棄過，堅持不懈地努力著。如今，我的夢想已經(jīng)初步實現(xiàn)，我成為了一名受人尊敬的攝影師，這讓我深刻體會到了堅持夢想的重要性。
其次，積極的心態(tài)是成功的基礎(chǔ)。人生無論遭遇什么樣的困難和挫折，都要保持積極向上的心態(tài)。積極的心態(tài)可以使我們更加淡定和堅定地面對一切困境，從而從中尋找到解決問題的方法。我曾經(jīng)在一次重要的比賽中失利，起初我感到非常沮喪和無助。但是，當我調(diào)整了自己的心態(tài)，正視自己的錯誤，從中吸取教訓(xùn)后，我重新找回了自信，最終取得了勝利。由此可見，只有積極的心態(tài)才能夠讓我們在遇到困難時保持冷靜，尋找解決問題的出路。
再次，堅持努力是取得成功的關(guān)鍵。成功需要付出巨大的努力和汗水，沒有一步登天的捷徑。只有堅持不懈地努力，才能夠邁向成功的道路。當我決定要考上一所名牌大學(xué)時，我知道這是一個艱巨的任務(wù)，我需要付出更多的努力和時間。于是，我每天都保持著自己的學(xué)習(xí)計劃，按時完成各項任務(wù)。雖然有時會感到疲憊和困惑，但是我知道只有不斷地努力，才能夠取得好的成績。最終，我成功地考入了理想的大學(xué)。這讓我明白了只有堅持不懈地努力，才能夠向成功邁進。
最后，不斷學(xué)習(xí)和提升自己是實現(xiàn)夢想的不竭動力。人生是一個不斷進步的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠更好地實現(xiàn)自己的夢想。在我的人生旅程中，不斷學(xué)習(xí)和提升自己始終是我的動力所在。我不僅在攝影技術(shù)上持續(xù)學(xué)習(xí)和探索，還注重培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)和團隊合作能力。通過不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，我不僅能夠更好地實現(xiàn)自己的夢想，還能夠為社會做出更多的貢獻。
總結(jié)起來，個人勵志心得體會是我們在追逐夢想的過程中所總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗。它能夠讓我們更加明確自己的目標和努力方向，以及如何應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)。通過堅持夢想、維持積極心態(tài)、堅持努力和不斷學(xué)習(xí)提升，我們都能夠找到通向成功的路徑，實現(xiàn)自己的人生價值。相信只要我們保持著堅定的信念和不懈的努力，就能夠為自己創(chuàng)造一個更加美好的未來。
個人勵志心得體會篇八
“智慧與愛心同等重要”這是王曉春老師點評案例1的標題，是啊，對學(xué)生每個老師都傾注了愛，但愛不一定能收到良好的效果。在我們的身邊這種現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。學(xué)生病了，老師上門探望，課落下了，利用業(yè)余時間補，校內(nèi)跌了，碰了，小心呵護，及時與家長聯(lián)系。但結(jié)果不一定如你所想，可能會令其家長感動，令周圍的同仁稱贊。但有時真不能讓學(xué)生從根本上改變。我想，收效不明顯的原因主要是我的教育智慧還不夠，沒有能解決他真正的心理問題，客觀的家庭問題等。
學(xué)生之間打打鬧鬧，斗嘴絆腳，我總認為是小兒科的事，所以總是用很簡單的談話和互相道歉來解決。卻很少會想到去找找發(fā)生矛盾的真正原因，是它自身的'，還是和家庭環(huán)境有關(guān)。王老師告訴我們，學(xué)一點心理學(xué)，走進一點學(xué)生，花一點耐心，這樣我們的收獲會讓我們驚喜。
如何走進孩子的世界，我在書上看到這樣一個詞——換位思考。并不陌生，卻有那么陌生。它喚醒了我沉睡的心靈，讓我豁然開朗，使我不斷設(shè)想：假如我是孩子，我最需要的是什么？假如是我的孩子，我會怎么做？換位思考使我明白：多一些理解，多一些寬容，多一些耐心和等待，就會多一種教育的方法，就會讓自己讓學(xué)生多一份快樂。換位思考讓我不知不覺地走進孩子的心靈，感受他們的喜怒哀樂，感受他們細膩、透明、五彩的童心，換位思考成了我和孩子們零距離溝通的一條無障礙通道。
“作為一個教育工作者，面對一個個活生生的孩子，應(yīng)當把陽光灑在他們每一個人的心田，要化更多的心思去了解他們、研究他們。”一語道出我們班主任比別人更要用心，不僅對每一個學(xué)生用心，要用心關(guān)注“優(yōu)秀生”、“偏少年”、“灰色兒童”、“潛能生”，慧眼識金，挖掘每一個學(xué)生的潛能助其自主成長。做教師的千萬不能用一成不變的眼光看待學(xué)生，每個學(xué)生都是“變數(shù)”，在發(fā)展，在變化，教師對他們投入細致的感情，加溫到一定程度，他們會成長，會進步。每個學(xué)生都有被人賞識的渴望，都希望得到別人的贊揚，我們要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多給他們一些寬容和鼓勵，多給他們一些關(guān)注，最大限度地為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會。
個人勵志心得體會篇九
讀書，就一個人而言，如莎士比亞的詩：“生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>
有人說：“讀一本好書，就是和一個品德高尚的人對話?！边@話一點不假，《教育智慧從哪里來》這本書就是一本好書，讀了書中的那一個個案例，及王曉春老師的精辟點評，受益匪淺。
這本書讓我明白了，身為教育者，全身心地去愛學(xué)生固然重要，但教育智慧不可少。只有既有愛心，又具有教育智慧，才能更有效的教書育人。
愛究竟是什么？它像空氣一樣，每天都在我們身邊，但又因為它無影無形，往往又很容易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它，它的.意義已經(jīng)融入我們的生命。而面對我們的教育，愛，應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基?！稅鄣慕逃分杏羞@樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！比绻覀儗W(xué)生的愛是無私的，沒有功利性的，老師對學(xué)生的鼓勵，對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至是一個無意的微笑，讓孩子在輕松、和諧的氛圍中感受愛，并把這種美好的感受帶給更多更多的人。
個人勵志心得體會篇十
勵志是一種渴望成功、追求進步的心態(tài)和行為，它時刻鞭策著人們不斷成長，超越自我。在我過去的人生中，我也在不斷地追求勵志，經(jīng)歷了失敗和成功，積累了一些個人心得體會。在這篇文章中，我將分享關(guān)于勵志的五點體會，希望能對讀者有所幫助。
首先，勵志要有明確的目標。每個人都應(yīng)該為自己制定一些目標，這些目標可以是短期的，也可以是長期的。一個明確的目標可以給我們帶來方向感和動力，幫助我們更加專注于追求成功的道路。當我制定了目標并著手實施時，我會感到更加有動力，更加專注，更加堅定地邁向成功的道路。
其次，堅持不懈是勵志的關(guān)鍵。要想取得成功，我們不能急于求成，而是需要付出持續(xù)的努力和堅持不懈的精神。我曾經(jīng)在一項考試中遭遇了失敗，但我沒有輕易放棄。相反，我反思了失敗的原因，并重新制定了學(xué)習(xí)計劃，堅持每天努力學(xué)習(xí)。最終，我在下次考試中取得了好成績。這一次的成功讓我深刻地認識到了堅持不懈的重要性。
第三，積極的心態(tài)對于勵志至關(guān)重要。我們需要相信自己的能力，并對自己保持樂觀的態(tài)度。在我追求勵志的過程中，我常常會面臨挫折和困難，但我學(xué)會了積極地面對它們。我告訴自己，這些挫折和困難只是暫時的，只要我保持積極的心態(tài)，不放棄，最終我一定會成功的。因此，我堅持相信自己，并且從每次挫折中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。
第四，勵志需要懂得自我調(diào)節(jié)。我們要有適應(yīng)環(huán)境和應(yīng)對變化的能力。在我職業(yè)生涯的某個階段，我遇到了挑戰(zhàn)和變化。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷地調(diào)整自己的思路和方法，才能在新的環(huán)境中保持活力和競爭力。我不斷學(xué)習(xí)和改進自己的技能，接受新的挑戰(zhàn)，并逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境。這次經(jīng)歷讓我認識到，如果我們不愿意改變自己，那么我們很難在競爭中立于不敗之地。
最后，分享和幫助他人也是勵志的一部分。勵志不僅僅是個人的追求，也是一種與他人分享和幫助的行為。當我取得一些成就時，我樂于與他人分享我的經(jīng)驗和教訓(xùn)，幫助他們更好地面對困難和挑戰(zhàn)。通過分享和幫助他人，我不僅能夠得到滿足感，還能夠反思自己的行為，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
勵志是一種追求成功和超越自我的心態(tài)和行為。通過制定明確的目標、堅持不懈、保持積極的心態(tài)、懂得自我調(diào)節(jié)以及分享和幫助他人，我們可以更好地勵志，取得成功。當我們在勵志的道路上迎來成功時，不僅僅是自己獲得了成長和進步，還可以激勵和啟發(fā)他人，讓他們也能夠勇往直前，成為更好的自己。希望我分享的這些個人心得體會能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)，幫助他們在勵志的道路上取得更大的成就。
個人勵志心得體會篇十一
孔林，現(xiàn)任某500強銷售團隊主管，經(jīng)濟條件優(yōu)渥，在深圳有房有車。
我本來挺不看好他，個子很矮，學(xué)歷很低，湖南口音重，說話不利索。
但是，來，他用結(jié)果粉碎了我的偏見。
一開始做銷售，他生存都很困難，靠小單維持生計，最慘的時候還睡過公園躺椅。
從業(yè)3年后，他打下一個大單，從此也開始翻身。
那是一家大型企業(yè)，不知道孔林怎么摸進去的，和對方有了接觸。
但是，想做人家業(yè)務(wù)，門都沒有，所有業(yè)務(wù)都由兩個關(guān)系戶把持著。
按照這種情況，一般人都會撤退，因為希望不大啊。
可孔林卻像牛皮糖一樣死貼著不放。
隔三差五去晃悠一圈，逢年過節(jié)送些掛歷……。
按現(xiàn)在的說法就是經(jīng)常刷存在感。
這一刷就是三年，直到等來了一次千載難逢的機會。
那企業(yè)購置了一批設(shè)備，周五晚上到貨，因為第二天就要運營，經(jīng)辦人害怕有運營風(fēng)險，所以希望盡快購買設(shè)備保險。
可是找了那兩個關(guān)系戶，都回復(fù)說太晚了，公司已下班，周六日也不行，只能周一辦。
經(jīng)辦人說，有一個姓孔的經(jīng)常來，但是從來沒合作過。
總經(jīng)理說，問問那個姓孔的，能不能加班搞，如果可以，這批業(yè)務(wù)就給他做。
孔林當然沒有放過這次機會，夜幕之下，把出單員和審核人接到公司加班，保單全部搞定。
后來，客戶總經(jīng)理也借題發(fā)揮，把全公司三分之一的業(yè)務(wù)給了孔林，這可不是一筆小買賣，成為孔林業(yè)務(wù)上的第一桶金。
此后，他更加堅定了自己的牛皮糖策略，他發(fā)明了一個概念叫“斷點效應(yīng)”。
意思是指，客戶與競爭對手關(guān)系再好，產(chǎn)品再優(yōu)秀，只要時間夠長，就會出現(xiàn)“斷點”。
要么是關(guān)鍵決策人崗位更換，要么是某項服務(wù)沒做好，要么就是一個不可預(yù)料的隨機事件發(fā)生。
總之，在“斷點”出現(xiàn)之時，只要你還在客戶的視線范圍內(nèi)，往往就有了翻盤的可能。
所以，孔林10年間屢有大單收獲。
我知道，孔林的故事一點也不勵志，我給別人講他的牛皮糖策略時，還往往被冠以“低端”的輕蔑。
其實，牛皮糖策略極其實用，因為一旦你秉承這種理念，就等同于拉攏了一個最強大的盟友：時間。
所以，為什么曾國藩在多年的征戰(zhàn)中，會悟出“結(jié)硬寨、打呆仗”的黃金法則。
個人勵志心得體會篇十二
易經(jīng)是我國最古老最深奧的經(jīng)典，它歷經(jīng)了遠古、中古、近古的發(fā)展，逐漸形成的，其標志性人物有遠古的伏羲，中古的周文王，近古的孔子。三位圣人的創(chuàng)造和發(fā)展，形成了今天的系統(tǒng)經(jīng)典。易經(jīng)被學(xué)者稱為“解開宇宙人生密碼的一部寶典”，為什么這樣說呢?易經(jīng)最早的雛形，是遠古(距今七千年前)伏羲畫出來的。后人稱其為“伏羲八卦”，中央一個圓，圓內(nèi)有一對陰陽魚，稱為太極，周圍八個方向各有一個圖案，分別由橫滿(陽)橫缺(陰)二元素組成不同的結(jié)構(gòu)，稱為八卦。由于當時沒有文字，此圖就稱為“無字天書”。
殷商末年周文王根據(jù)“伏羲八卦”演譯出64卦，并做了注解，撰寫了卦辭爻辭，共有4000多字，此稱周易，也就是易經(jīng)，為什么稱其為易經(jīng)呢?我們來看“易”字的含義：易代表包羅萬象的宇宙有一個簡單的模式，變化是永恒的，其變化的規(guī)律是不變的。另外易字從外形來看，相當于上日下月，由此演變而成，有的古書稱“上日下月為易”，“易字，從月從日陰陽具矣?！?/p>
經(jīng)字原義是織布的縱線，與緯線相對應(yīng)。
“經(jīng)線正，緯線才能成”，所以織布中的經(jīng)線是最重要的，故有經(jīng)絡(luò)、經(jīng)脈、經(jīng)典、經(jīng)文等等。
二、易經(jīng)的思想。
易經(jīng)的中心思想是以陰陽剛?cè)岬淖兓▌t去詮釋宇宙，人類，以及萬物運行的道理。人生之規(guī)律也就是天理和人道?！墩f卦傳》中說：“昔圣人作易，將以順性命之理，是以立天之道，曰：陰與陽，立地之道也。曰：柔與剛：立人之道。曰：天，地，人為《三才》。”又曰：“立人之道《仁與義》”。而易經(jīng)的哲學(xué)四象就是應(yīng)對“無定”，和“順應(yīng)”天命，而在未定中去預(yù)知吉兇，主要是為了達到“趨吉避兇”的目的。
三、易經(jīng)的作用。
易經(jīng)四大作用：象(現(xiàn)象)數(shù)(定數(shù))理(推理)占(占卜)。天有天文、
地有地理、人有人相，相隨心轉(zhuǎn)。是讓人們認識并實用自然規(guī)律。易經(jīng)六十四卦與三百八十四爻皆從八卦演變而來，它變幻莫測，頗具有射你色彩，其實這正是自然界既變化無常、又遵循一定規(guī)律的如實反映。所以唯物論者荀子說：“善《易》者，不卜。”可見易經(jīng)并非供人卜卦占問吉兇的，而是要人們從卦辭、爻辭中去體會哲理，對人們建立人生觀有一定的參考價值。
四、學(xué)習(xí)易經(jīng)的好處。
過學(xué)習(xí)易經(jīng)讓我對個人與社會的關(guān)系有了更深刻的認識，也為我的將來指明了方向。人安身立命，要與人為善，人是社會中的人，是被鑲嵌在社會中的，不能脫離社會環(huán)境而生存，任何人要有所成就必須借力于社會環(huán)境和其他人，所以就要與人為善，努力地幫助別人，營造一個適合個人發(fā)展的社會環(huán)境。要厚德載物，要用寬廣的胸懷對待別人的失誤與不足。要會協(xié)調(diào)和駕馭矛盾，工作學(xué)習(xí)中會產(chǎn)生矛盾，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创?，?yīng)該就事論事，一切圍繞著工作如何更好的發(fā)展和目標更好地達成而進行，當矛盾有可能超出工作學(xué)習(xí)之外時，就停止爭論。現(xiàn)實生活中有許多人不能把握住這一點，帶來許多負效應(yīng)。
個人勵志心得體會篇十三
三大步勵志教育在我校實施兩個月有余，教師和學(xué)生有了一些變化，但還不盡人意，沒有達到我所期望的效果。有的教師甚至起了懷疑態(tài)度，勵志教育究竟管不管事?回想這一段時間的所作所聽，我把我對三大步教育的認識表述給各位，我們共同探討。
一、我們對三大步勵志教育必須有一個正確的理解。三大步勵志教育的目的是什么?讓學(xué)生用自己的力量去成長、達到生命的自覺，說的簡單一點就是讓學(xué)生主動的向好的方向發(fā)展，主動做人、主動求知，如果能過達到這一目的，我們的教育一定是成功的。特別是對于我校，尤其是高中學(xué)生，我們的學(xué)生不是缺少智力，而是缺少理想缺少動力，就必須給他們一個契機，喚醒他們求知做人的欲望，三大步勵志教育恰恰就是燃點，勵志教育做好，就一定可以調(diào)整方向，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，成就學(xué)習(xí)。所以說三大步勵志教育非常適用于我們學(xué)生，這是毋庸置疑的，教育不可能立竿見影，就需要從上到下，統(tǒng)一思想，堅定不移的執(zhí)行下去。
二、為達到這一目的，它采用的是三種形式：讀勵志信、寫成長記錄、做課外活動。
讀勵志信是核心，每天三讀，二十一天熟爛于心，達到一個的目的。說一詞，很多人很隨便也很不屑，其實他是一個很嚴肅點話題，就是更換思想，我們教育的目的不就是要把我們的思想輸入到學(xué)生的大腦，讓學(xué)生由被動到主動，有被迫到順從到共鳴，一詞說是不好聽，但就是這么一個理。但目的達道理嗎?還沒有，那就是我們的.執(zhí)行出了問題，王軍教授培訓(xùn)時說了這么一句話，叫“簡單的事情重復(fù)做”，我們重復(fù)了21天，第一封信的效果很好，但第二三就出現(xiàn)了問題，懈怠現(xiàn)象各班都有，虔誠之心動搖了，所以我們是不是再給王軍教授的補充一句，那就是“簡單的事情重復(fù)做、重復(fù)的事情認真做”。怎么讓學(xué)生認真做?我校的方法就是班主任進班巡視，21天我們老師也懈怠了。所以如何建立一個讓學(xué)生認真讀的保障機制是急需解決的?我有兩個想法：一是全員參與，全體教師接受“學(xué)生讀信標準”的培訓(xùn)，第一節(jié)誰有課誰進班巡視，按標準監(jiān)督學(xué)生。或者是二是建立監(jiān)管制度，不是讓學(xué)生怕班主任這個人，而是讓學(xué)生怕制度，利用好監(jiān)控系統(tǒng)，即使老師不在，我們可以隨時調(diào)取錄像，違規(guī)者按制度處理，不見得就是班主任查錄像，勵志教育領(lǐng)導(dǎo)小組也要隨時抽查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)者不用通知班主任直接處理，顯示學(xué)校的力度，不是以人管人，而是以法管人，讓學(xué)生隨時感覺到有一雙眼睛在盯著，上層有硬度，下層就好執(zhí)行。
批閱成長記錄，我認為目的有二，一是增進師生感情，便于管理，為什么現(xiàn)在人們都愛發(fā)短信不愛帶電話，因為有些事有些話間接說比直接說更敢于表露感情，以情管人不失是一種好方法。二是輔助勵志信，加深對勵志信的理解，以當前勵志信為主題，教育學(xué)生做人做事。
小組活動，我認為他也是輔助理解接受勵志信的，而不是一個單純的體育活動。每封勵志信下面設(shè)有三次活動，三次活動都是配合當前勵志信的，不是每次活動都跳兔子舞，兔子舞只是理解其中一篇勵志信的。再有每次活動的安排時間都不是很長，除了活動之外還要有師生交流，達到教育的目的。如果時間允許的話，小組里可以談?wù)勂渌模牧募页?，做做游戲，能夠傳遞正能量的都是可以的。
個人勵志心得體會篇十四
《勵志》是一本改變?nèi)松臅屓藗儚睦Ь持姓业搅送黄瓶?，從迷茫中找到了方向。在閱讀這本書的過程中，我深深感受到了書中所傳達的力量和智慧，觸動了我的內(nèi)心，讓我自省并思考，更深層次地理解了人生的真諦。
第二段：勵志的重要性。
生命中總有那么一刻，讓我們開始思考自己的內(nèi)心和生活。而勵志的書籍在這時成為了我們尋找答案的良藥。它能夠幫助我們重塑自己的心態(tài)，關(guān)注自身的優(yōu)點和價值，通過外在的啟發(fā)和縮小的困境，讓我們擁有更堅定的信心和更明確的方向。正如書中所說的：“在陌生的環(huán)境中，在內(nèi)心的失落時刻，需要有帶領(lǐng)自己向前的動力。勵志，就是這個力量?！?/p>
第三段：勵志的提升力量。
勵志的書籍，可以帶給我們無窮無盡的力量和動力。通過書中講述的成功人士的故事、經(jīng)驗和教訓(xùn)等，讓我們得以尋找共鳴，感受他們所傳遞的力量，從而潛移默化地調(diào)整自己的行動和思維方式，擁有更高的自我認知和自我調(diào)節(jié)能力。正如作者鄭淼所言：“勵志是一種帶有潛移默化的提升力量，讓我們在生活和工作中都能夠更加有信心、更有成就感。”
第四段：勵志的移情效應(yīng)。
勵志的書籍，不僅能夠讓我們成為更好的自己，還能夠交流人生的感悟和啟示，影響他人的生命，產(chǎn)生移情的效應(yīng)。正如《勵志》這本書一樣，透過各種勵志人士的經(jīng)歷和鮮活的故事，讓我們與他們建立了情感共鳴和紐帶，共同探討人生的道路和意義，促進了彼此的成長與互通。正如書中所說：“我們需要共同探索人生的意義，共話分析人生的道路，一起努力向前。”
第五段：結(jié)論。
在閱讀《勵志》這本書的過程中，我不僅從中學(xué)到了諸多的人生智慧和道理，更重要的是在書中獲得了精神上的重塑和提升。它教會了我如何去理解成功的真諦，如何去面對困境和失敗的挫折，鼓勵我去不斷地追求自己的夢想，擁抱自己的未來。這本書讓我更加堅信，只要我們有強烈的信念、靈魂的洞察力和智慧的思考，就能夠勇往直前，揚帆起航，征服自己的內(nèi)心和世界的一切挑戰(zhàn)。
個人勵志心得體會篇十五
《名人傳》是法國著名的批判現(xiàn)實主義作家羅曼?羅蘭的作品。
《名人傳》包括三大傳：《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。其中的主人公分別是音樂家、雕塑家、小說家。他們所處的領(lǐng)域各不相同，但在他們坎坷的人生中，他們用自己追求真理和正義的心靈以及永不泯滅的信念，為世人留下了許多不朽的作品。
貝多芬，一個響亮的名字，提到他，人們便會想到他的成功。但是他的成功背后卻有許多常人難以想象的艱辛。作為一個音樂家，“失聰”是一種莫大的痛苦，貝多芬始終沒有擺脫掉命運對他的不公。他也曾經(jīng)消沉過，但他依然用筆在樂譜上表達自己的情感，讓思想在音樂的世界中自由地飛翔。他萌發(fā)了想要用音樂表現(xiàn)歡樂的想法。在克服了重重困難后，他于1824年在維也納舉行了演奏會，場面異常熱烈，觀眾5次長時間為他鼓掌。也許這個世界沒有為他帶來歡樂，但是他卻用音樂為世界帶來了歡樂!正如貝多芬自己所說的：“這是用痛苦換來的歡樂。”
米開朗琪羅的一生有無數(shù)敵人。他多次在敵人的迫使下完成了不可能完成的任務(wù)。在毅力的鼓舞下，他經(jīng)?？梢猿龊鮿e人意料地完成任務(wù)。他是個追求完美并且固執(zhí)的人，所以每一次看似不可能完成的任務(wù)最終都會屈服于他。晚年的他，多了一份平靜和誠懇。他堅信自己去世后一定能登上天堂。這位偉大的雕塑家在1564年2月18日下午日落時分，終于結(jié)朿了他一生奮斗的生活，如愿以償?shù)仫w向了天堂。
托爾斯泰一生有很多的著作。他熱愛和平，厭倦戰(zhàn)爭，在他筆下誕生了許多偉大的作品。曾經(jīng)有一段時間，他退出名人界，來到鄉(xiāng)下幫人們耕地，并為上不起學(xué)的孩子們編寫教材。期間許多文壇的朋友寫信勸他回去，可他仍然一如既往。他痛恨富貴，他在作品中不斷地表達著這種思想。他所著的《戰(zhàn)爭與和平》和《安娜?卡列尼娜》等作品，至今仍廣為流傳。
種子在成長的過程中不可能總是風(fēng)調(diào)雨順，它會經(jīng)歷風(fēng)吹雨打;船在遠航時不可能總是一帆風(fēng)順，它要在疾風(fēng)驟雨中行進;每個人的一生中不可能總是平坦寬敞的大道，有時候也可能會面臨泥濘不堪的小路，或是陡峭的山坡。但是，只要我們擁有堅定的信念和永不放棄的精神，就一定能越過人生路上的一條條河、跨過一座座山、穿過一片片荊棘。人的一生必定要有磨難，有了這些磨難，我們才能更加明白如何去克服困難，正如詩中所說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！薄睹藗鳌防锏娜蝗宋锒际瞧匠Ｈ耍捕冀?jīng)歷過許許多多的坎坷和磨難。他們之所以偉大，不僅僅是因為他們給世界帶來的影響，更重要的是因為他們自己心中的信念和不斷追求的精神。
磨難和坎坷不一定會帶給我們壞處。它們會令我們明白如何使自己的信念永遠不泯滅，會令我們明白如何去追求自己的夢想。相信他們偉大的思想與精神，會在這個世界上永遠發(fā)光、永遠閃爍!
點評：主題明確+論證充分。文章對《名人傳》中的三大傳作了全景式的評論，但卻又不是毫無章程、毫無目的地亂評一氣，而是以“磨練和坎坷有助于我們更好地追求理想”為中心，對三位名人各自經(jīng)歷的磨難，最終又是如何取得成功的，各自取得了哪些成就都作了介紹和恰如其分的評論，主題明確，論證精彩。
個人勵志心得體會篇十六
勵志幫扶是一種關(guān)愛和支持的方式，通過分享成功的故事和經(jīng)驗來鼓勵他人追求自己的夢想。對于勵志幫扶，我有著深深的感悟和體會。在過去的一段時間里，我參與了勵志幫扶活動，并與許多不同背景的人交流和分享了他們的勵志故事。在這個過程中，我收獲了很多，并對勵志幫扶有了更深入的理解。
首先，在勵志幫扶的過程中，我認識到勵志故事是一種強大的鼓舞力量。通過聽取他人的成功經(jīng)歷，我深刻地意識到每個人都有機會改變自己的生活。無論一個人來自何種背景，都可以通過努力和奮斗實現(xiàn)自己的夢想。一個成功的勵志故事不僅可以激勵自己，還可以激勵周圍的人。它傳遞了無窮的動力和希望，讓我們相信自己也可以取得成功。
其次，勵志幫扶讓我明白了成功的背后付出了多少努力。勵志故事里的主人公不是天生的成功者，而是通過長時間的學(xué)習(xí)和鍛煉才取得了成就。他們付出了汗水和辛勞，經(jīng)歷了許多困難和挫折。這讓我明白了成功并不是一蹴而就的，需要經(jīng)過堅持不懈的努力才能實現(xiàn)。勵志幫扶教會了我堅持追求目標，并愿意為之奮斗。只有通過不斷地付出和努力，我們才能在勵志的道路上邁步向前。
再次，勵志幫扶教會了我要善于利用資源和機遇。在勵志故事中，我發(fā)現(xiàn)許多成功者之所以成功，是因為他們善用周圍的資源和機會。無論是朋友的幫助、老師的啟發(fā)，還是社會的支持，都是成功的關(guān)鍵。這啟示了我要善于發(fā)現(xiàn)和把握機遇，善于向他人尋求幫助和支持。成功并非孤立的個體行為，而是需要借助他人的力量。勵志幫扶教會了我要開放心態(tài)，積極地與他人交流和合作，以實現(xiàn)自己的夢想。
最后，勵志幫扶讓我明白了成功的定義是多樣而個人化的。每個人對于成功的追求都是不同的，沒有統(tǒng)一的標準。勵志幫扶讓我看到了許多不同的勵志故事，每個故事都有其獨特的魅力。有的人成功是因為物質(zhì)的豐裕，有的人成功是因為心靈的滿足。勵志幫扶教會了我要聽從內(nèi)心的聲音，追求真正屬于自己的成功。不要被他人的期望或社會的評價束縛住，要勇敢地走自己的路，去追求自己心中的夢想。
通過參與勵志幫扶活動，我對勵志和幫扶有了更深入的理解。勵志幫扶不僅可以激勵自己，還可以激勵他人，傳遞希望與動力。勵志幫扶讓我明白了成功需要付出努力和堅持不懈，善于利用資源和機遇。勵志幫扶還教會我要追求真正屬于自己的成功，不受他人的期望和社會評價的影響。勵志是一種力量，幫助我們在追求夢想的道路上勇往直前。我相信，通過勵志幫扶，我們可以激發(fā)出更多人的潛能和才華，共同追求更美好的未來。
個人勵志心得體會篇十七
這是xx文化公司舉辦的第一次勵志訓(xùn)練營。持續(xù)兩天。時間很短，但信息量很大。參加這次培訓(xùn)的人數(shù)很少，只有七人，但我們每個人都以非常認真的態(tài)度學(xué)習(xí)。我們有一個共同的目標，就是改變自己，提高自己的能力，為將來更好的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。這門課程的形式與學(xué)校教師授課的形式大不相同。課堂活動與戶外活動相結(jié)合，教師和學(xué)生之間有著積極的互動。在這里，講師將考慮每個學(xué)生，學(xué)生可以自由發(fā)言。這里的每一位講師都充滿激情。他們的熱情驅(qū)動和感染著每一個學(xué)生，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。學(xué)生們也認真地聽。盡管天氣很熱，他們的心還是很平靜。我非常喜歡這門課。雖然人數(shù)少，但效果好，學(xué)習(xí)效率高，對每位講師的要求高，這是一個挑戰(zhàn)。
此次課程內(nèi)容很豐富，大部分使我們在學(xué)校的課堂上學(xué)不到的，有很多是講師們自身的經(jīng)驗之談。此次課程內(nèi)容涉及到職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計、公眾演說、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)、人際溝通、社交禮儀。如果將這些內(nèi)容熟練掌握，毫無疑問對我們將來就業(yè)、創(chuàng)業(yè)有很大的幫助。在這些內(nèi)容中，一些內(nèi)容是我們在生活中會遇到的，對我們有著直接的指導(dǎo)作用；一些內(nèi)容有些難理解，不能夠馬上接受，但隨著實踐經(jīng)驗的增加，我們可以逐漸有所理解，并接受；一些內(nèi)容對我們的人生有著教育意義，需要我們用一生的時間去體會，去實踐。
這兩天很短，轉(zhuǎn)瞬即逝，但在這段時間里，我經(jīng)歷了一些我永遠不會忘記的事情，并從中收獲了很多。接下來，我將淡出我的三大收獲。
第一，我學(xué)會了“丟臉”。集訓(xùn)的`第二天上午，xx老師把我們帶到公交車站進行課外活動。這是我第一次參加這次的活動，心里很緊張，因為我不知道接下來會發(fā)生什么，心里很忐忑。當我知道到xx老師要我們在大庭廣眾之下喊，“我是誰，我相信我自己，我一定能成功”，我就更緊張，心想這怎么可能，像個傻子一樣，還不讓人笑死。當我看到其他學(xué)員們一一喊的時候，也沒看到有誰笑話他們，覺得他們很勇敢，自己卻很膽小，于是反問自己，“為什么他們做得到，自己卻不行？”看到他們一一喊完，我感到很有壓力，讓我無法正常呼吸。終于輪到我了，我必須得喊了，在強大的壓力逼迫下，我大聲叫喊了一下，并且哭了，之后我全身無力，聲音有些沙啞，但是我覺得整個人輕松了許多，同時也沒聽到別人笑話自己。通過這次的戶外活動，我覺得在公共場合下丟臉，被人笑話沒什么，自己又不會有什么損失，別人又不認識你，笑過了之后很快就會忘記，沒人會想起。
第二，我學(xué)會了積極與他人溝通。第一天中午，xx老師給我們發(fā)了一個任務(wù)，要求別人至少要三張名片，不管我們用什么方法。一開始，我很苦惱如何更好地與他人溝通，讓他人相信我，并給我名片。起初，我打算用“作弊”，但我想我不會撒謊。這樣很容易找到。后來，我想到了“真誠”。如果你真誠地對待別人，別人也會真誠地對待你。所以我微笑著和其他人交流，告訴他們真相。最后，我得到了四個人的名字和聯(lián)系方式（他們沒有名片）。此外，他還得到了金科地產(chǎn)兩名保安叔叔的意外幫助。在與他們真誠溝通后，他們說他們會幫助我關(guān)注我的兼職工作，鼓勵我努力學(xué)習(xí)，提高我的能力。后來，我成為了其他學(xué)生的真誠朋友，并幫助他們與我交流。在那之前，我不知道如何與他們積極溝通。通過這項任務(wù)，我了解到主動與他人溝通很容易，而且會有意想不到的收獲。
第三，我明白了時間觀念的重要性。在第二天的上午，有學(xué)員遲到了，受到了懲罰。xx老師很生氣，并教育我們有時間觀念，說，“遲到，既浪費自己的時間，又浪費別人的時間，是對別人的不尊重。因為遲到而失去了一個機會...”xx老師的這一番話讓我清楚地明白時間觀念的重要性。時間如流水，一去不復(fù)返，失去了就再也回不來了。人的生命是有限的，沒有多少時間可以浪費，而且是浪費不起，因此我們要珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，活在當下！
這兩天我忙得不可開交。我認識很多人，學(xué)到了很多知識。接下來，我將把我學(xué)到的知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。我會逐漸明確我的目標，并朝著這些目標努力。我相信，只要我朝著自己的目標努力，堅持不懈，總有一天我會成功的！
經(jīng)過這兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會了很多以前知道卻不太明白的心得，第一就是對父母，多公司，多身邊所有的時或者物都要有感恩的新心，感謝涂老師在我人生的轉(zhuǎn)折點上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個學(xué)習(xí)的平臺和就業(yè)的機會，感謝父母對我的養(yǎng)育之恩，感謝一切一切對我好的和不好的人，陪我成長，讓我成長。
我看到了一種前所未有的責(zé)任感。我曾經(jīng)認為只要我把自己的事情做好，我就會沒事的。我總是逃避責(zé)任，對事情總是漠不關(guān)心。這無關(guān)緊要，而且掛得很高。這是我知道和不知道的盲點。它總是會出現(xiàn)在我的潛意識里，傷害我周圍的人，但我不知道，我會慢慢把我的盲點變成我的優(yōu)勢。
因為我的固執(zhí)傷害了很多的人，我以前老是以為自己是對的，可是上過這次課之后終于明白了，自己的執(zhí)著，自己的自以為是傷害了身邊很多的人，就是為了證明自己是對的，在我證明了我是對的時候，我同時也失去了很多，我失去了曾經(jīng)很好的朋友，失去了一段感情，就是因為我的執(zhí)著，我的自以為是。
現(xiàn)在我只想對我無意中傷害的人說聲抱歉和感謝！
xx年6月23日，正值端午佳節(jié)，一大早我就起床了，去參加xx文化公司舉辦的第一期“改變自己”的勵志訓(xùn)練營，為期兩天。原本我可以回家過端午節(jié)的，但我沒有，我毅然選擇參加這次的勵志訓(xùn)練天營。雖然只有兩天的時間，很短促，但是，這是我開始改變自己的特殊的兩天。剛開始，我懷疑參加這個勵志訓(xùn)練營到底值不值得？不過，在快要結(jié)束時，我覺得很值得，甚至有些不舍。因為正值端午佳節(jié)時期，所以我將會永遠、清晰地記住這特殊的兩天，永遠懷戀這難忘的端午節(jié)！
個人勵志心得體會篇十八
人生就像一場馬拉松比賽，充滿艱辛和挑戰(zhàn)。在這個世界上，沒有誰能保證一路順風(fēng)順水，沒有困難和挫折。然而，面對困境，我們應(yīng)該毫不退縮，勇敢面對。只有克服困難，我們才能成長和進步。
在我讀初中時，我遇到過一次特別大的困難。那是一次數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿，以為可以取得好成績。然而，當我拿到試卷一看，卻發(fā)現(xiàn)自己上面好多題目沒有答對。一時間，我感到自己一無是處，心中充滿了挫敗感。但是，我沒有退縮，勇敢面對這個困境。我決定從錯誤中汲取教訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)，提升自己。
我把數(shù)學(xué)課本從頭到尾拿出來，仔細研讀，筆耕不輟。我想盡辦法解決遇到的問題，向老師請教，積極參加學(xué)校的數(shù)學(xué)角逐活動。經(jīng)過一個學(xué)期的不懈努力，我終于取得了令人滿意的成績。這件事讓我深刻體會到，只要我們勇敢面對困境，努力去克服困難，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎來成功。
篇二:不斷自我超越。
勵志，是我們?nèi)松猛局械囊还蓮姶髣恿ΑＴ诿媾R困境和挑戰(zhàn)的時候，我們應(yīng)該對自己說一聲：不斷超越自己，追求更高的目標。
我曾經(jīng)讀過一本勵志的故事書，書中寫道有一個男孩叫李宇春，他從小就立下一個宏偉的目標：成為音樂界的巨星。可是，他一開始并不受人待見，沒有人看好他的前途。但是，他不斷努力，勇敢地挑戰(zhàn)自我。他在很多音樂比賽中獲得了冠軍，開始受到人們的關(guān)注。最終，他走上了國際舞臺，成為了備受矚目的歌手。他用實際行動告訴我們，只有不斷超越自己，才能實現(xiàn)理想，追求卓越。
正是這個故事，讓我明白了勵志的重要性。在我面臨困境和挑戰(zhàn)的時候，我要堅信自己的能力，努力提升自己。我要勇敢去挑戰(zhàn)困難，超越自己的極限，追求更高的目標。
篇三:永不放棄的勇氣。
人生就像一場戰(zhàn)斗，沒有什么是輕易能夠得到的。追逐夢想的道路上，我們要有永不放棄的勇氣。只有堅持到底，勇往直前，才能迎接成功的曙光。
我記得那是高中畢業(yè)前的寒假，我報名參加了一次學(xué)校舉辦的演講比賽。我非常喜歡演講，覺得我有能力獲得好成績。然而，當我走上講臺，看到眾多陌生的面孔，心里有些發(fā)慌。我的聲音有些微弱，講話過程中出現(xiàn)了一些小錯誤。結(jié)果，我沒有獲得好成績。
那一刻，我非常失落和傷心。我覺得自己實力不夠，無法勝任，產(chǎn)生了放棄的念頭。但是，我在那時意識到，面對失敗和挫折，我們不能輕言放棄，而是要勇敢面對，永不放棄。于是，我下定決心繼續(xù)努力，繼續(xù)參加演講比賽。我把每一次失敗都當作一次寶貴的經(jīng)驗，不斷吸取教訓(xùn)，改進自己的演講技巧。最終，我在下一次演講比賽中獲得了冠軍。
從此以后，我明白了只有堅持到底，勇往直前，才能取得成功。勵志，就是永不放棄的勇氣。
篇四:擁有夢想是一種動力。
每個人都應(yīng)該擁有一個夢想，夢想是人生的動力源泉。只有擁有夢想，我們才會有勇氣去追求，努力去實現(xiàn)。夢想是勵志的基石。
我曾經(jīng)在一本書上讀到一個故事。故事中的主人公叫李雷，他從小立下一個夢想：成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。然而，在他讀大學(xué)時，他面臨了很多困難，學(xué)習(xí)成績并不好。他的父母和老師勸他放棄，可是他堅持了下來。他相信只有通過努力，才能實現(xiàn)自己的夢想。于是，他加倍努力學(xué)習(xí)，參加各種醫(yī)學(xué)交流活動。最終，他順利畢業(yè)，并成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
這個故事讓我深受鼓舞。我明白了只有擁有夢想，我們才會有一個追求的目標，才會有奮斗的動力。無論遇到什么困難，我們都應(yīng)該堅持自己的夢想，并為之努力奮斗。
篇五:感恩奮進。
勵志，并不僅僅是追逐夢想和追求成功。在這個過程中，我們還應(yīng)該學(xué)會感恩他人的幫助，懂得珍惜身邊的一切。只有這樣，我們才能更好地勵志奮進。
我讀初中時，曾經(jīng)參加一次暑期社會實踐活動。我們?nèi)チ艘粋€貧困山區(qū)的小學(xué)，幫助當?shù)氐暮⒆觽冏x書。那里的孩子們生活條件非常困難，但他們的學(xué)習(xí)熱情卻非常高漲。他們要飯都不要，只愿意多讀一本書。他們告訴我，只有通過學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運。
那一刻，我感受到了無盡的力量。我明白了只有感恩他人的幫助，并將之付諸行動，我們才能更好地勵志奮進。從那之后，我更加珍惜學(xué)習(xí)機會，努力提升自己。我希望有一天，我也能為他人做出貢獻。
勵志是一種力量，可以給我們帶來希望和信心。在我們?nèi)松穆猛局?，勵志是前進的動力源泉。無論面對何種困難和挫折，我們都應(yīng)該勇敢面對，不斷超越自己，永不放棄。我們要擁有一個夢想，并努力追求，然后懂得感恩他人的幫助。只有這樣，我們才能真正走向成功，實現(xiàn)人生的價值。
個人勵志心得體會篇十九
1977年7月30日晚，鄧小平出現(xiàn)在了北京國際足球友好邀請賽決賽的看臺上。八萬觀眾自發(fā)起立，長時間鼓掌，這是鄧小平再次復(fù)出后的一次輕松亮相。那一刻，中外媒體的鏡頭對準了鄧小平，也對準了歡騰的人群。日本共同社的消息說，歡呼的人們或許已經(jīng)意識到，中國的命運將和這位容光煥發(fā)的老人緊緊連在一起。
1977年7月16日至21日，黨的十屆三中全會，恢復(fù)了鄧小平的黨政軍領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。然而，擺在鄧小平面前的卻是一個嚴峻的現(xiàn)實。
當時的世界正孕育著新的變化。在美國，新技術(shù)革命突飛猛進，科技進步日新月異;在亞洲，日本扶搖直上，躋身世界經(jīng)濟強國之列;而靠吸引外國資金和技術(shù)實現(xiàn)了經(jīng)濟騰飛的新加坡、中國香港、中國臺灣和韓國，成為亞洲新興的發(fā)達經(jīng)濟體，被稱為“亞洲四小龍”。而此時，中國剛剛經(jīng)歷了十年內(nèi)亂，經(jīng)濟發(fā)展水平與發(fā)達國家的差距越拉越大，還有兩億多人沒有解決溫飽問題。中國這條東方巨龍，正期待著一次轉(zhuǎn)折性的重新出發(fā)。
科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，為社會主義服務(wù)的腦力勞動者是勞動人民的一部分，這對于發(fā)展我國科學(xué)事業(yè)，有極其密切的關(guān)系。
一個黨、一個國家、一個民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化、迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國。
如果現(xiàn)在再不實行改革，我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會主義事業(yè)就會被葬送。把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義，這就是我們總結(jié)長期歷史經(jīng)驗得出的基本結(jié)論。
中國推動國家現(xiàn)代化的魄力，迸發(fā)出耀眼的活力。但是改革也不可避免地與舊體制之間發(fā)生著尖銳碰撞，破除舊體制的過程中產(chǎn)生的矛盾，逐漸積累并觸及經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域。
二十世紀八十年代末九十年代初，國內(nèi)外發(fā)生嚴重政治風(fēng)波，蘇東劇變，社會主義事業(yè)遇到嚴重挫折。面對嚴峻的形勢，中國共產(chǎn)黨堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅定維護國家安全和社會穩(wěn)定，經(jīng)受住了嚴峻考驗。
對于如何看待改革中出現(xiàn)的新事物和新問題，鄧小平提出不要搞爭論。不爭論是為了爭取時間干，一爭論就復(fù)雜了，把時間都爭掉了，什么也干不成，發(fā)展才是硬道理。
這位年近九旬的老人，在改革開放的重要關(guān)口以他特有的改革精神為中國指明了道路，將這個國家再次引入了歷史的快車道。
鄧小平南方談話，是在國際國內(nèi)面臨嚴峻考驗的重大歷史關(guān)頭，堅持十一屆三中全會以來的理論和路線，深刻回答長期束縛人們思想的許多重大認識問題，把改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推進到新階段的又一個解放思想、實事求是的宣言書。
以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全黨全國各族人民，深刻總結(jié)我國社會主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗，借鑒世界社會主義歷史經(jīng)驗，作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來、實行改革開放的歷史性決策，深刻揭示社會主義本質(zhì)，確立社會主義初級階段基本路線，明確提出走自己的路、建設(shè)中國特色社會主義，科學(xué)回答了建設(shè)中國特色社會主義的一系列基本問題，成功開創(chuàng)了中國特色社會主義。
個人勵志心得體會篇二十
青春，花季。青春，雨季。
花季的道路的道路不一定總是鋪滿艷麗的花朵，反之，可能出現(xiàn)猙獰的石頭。雨季的山蹊，也不一定只有骯臟的泥濘，你得相信總會有那嬌艷的陽光撒過潮濕的痕跡。
我感受著青春的初韻，此刻我已領(lǐng)悟到了青春它純純的美。
伴著縷縷春風(fēng)，聞著淡淡春味，原來青春就如春天那么寶貴，想擁有卻覺遙不可及，美得令人油生于渴望來形容它了。
青春，在于不止的奮斗。輕盈的雨露似一滴天然的甘油，滋潤著我們幼稚而成熟的心靈。奮斗是夢想的催化劑，奮斗是未來最穩(wěn)的基石?；蛟S，奮斗的力量會讓自己收獲，但是我要的是開花結(jié)果，釋放芳香。不辜負青春給予我的美好。所以我將要用心去追求，去迎接更肥沃的土壤，去吸允更甜美的露汁，去感受更溫暖的陽光。
青春，在于構(gòu)成夢想。夢想，是架輪廓，讓你能夠在未來找到方向。所以你擁有了夢想便在青春中擁有了半個成功。那么另外半個成功是什么呢?是實體的創(chuàng)造。所謂實體創(chuàng)造，就是向著夢想、目標去勇往直前，在這人生的春光中，好好去把握住擁有的，那么你離成功只有一步之遙。
在人生的旅途中，不必在意過去與終點，在不經(jīng)意間，你會發(fā)現(xiàn)，其實沿途的風(fēng)景也如此怡人。
我已經(jīng)逐步體會到了青春的魅力，我感到青春是那么美好，充滿了綠意。愿我在這人生最靚的時期珍惜，用心靈去渴望青春所擁有的美，一步一個腳印，慢慢悟出青春在心中的美感。
個人勵志心得體會篇二十一
梁啟超在《中國少年說》中寫道：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”
我們青少年是下一代的中國，如果我們奮發(fā)向上，國家也會蒸蒸日上;如果我們崇尚美德，中國也會成為禮儀之邦;反之，如果我們不思進取，中國也會停滯不前，被世界發(fā)展潮流所淘汰。
在美國，出洋預(yù)習(xí)班的同學(xué)們，目睹北美西歐科學(xué)技術(shù)的巨大成就，對機器、火車、輪船及電訊制造業(yè)的迅速發(fā)展贊嘆不已。有的同學(xué)由此對中國的前途產(chǎn)生悲觀情緒，詹天佑卻懷著堅定的信念說：“今后，中國也要有火車、輪船?！彼麘阎鵀樽鎳粡姸l(fā)奮學(xué)習(xí)的信念，刻苦學(xué)習(xí)，于1867年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于紐海文中學(xué)業(yè)。同年五月考入耶魯大學(xué)土木工程系，專攻鐵路工程。在大學(xué)的四年中，詹天佑刻苦學(xué)習(xí)，以突出成績在畢業(yè)考試中名列第一。1881年，在一百二十名回國的中國留學(xué)生中，獲得學(xué)位的只有兩人，詹天佑就是其中的一個?；貒?，詹天佑滿腔熱忱地準備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。
周恩來“為中國之崛起而讀書”;毛澤東帶領(lǐng)中國軍民打勝解放戰(zhàn)爭，建立新中國;鄧小平提出“改革開放”，“建設(shè)有中國特色的社會主義道路”從這些偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人身上我們看到的是不屈落后、積極向上的進取精神，正因為這些偉大領(lǐng)導(dǎo)人的進取精神，中國才從一個半殖民地半封建社會走向充滿著平等自由的新中國，又逐步擠進世界大國的行列之中。
當今的社會充滿了競爭與對抗，高等知識分子處處皆有，但高素質(zhì)人才卻很稀少。因此，如果我們想要做一個對國家、社會有用的人，不僅在學(xué)業(yè)上奮發(fā)向上，更要崇尚美德來提高自己的道德素質(zhì)。
其實生活中有很多與美德有關(guān)的事例值得我們學(xué)習(xí)：
我們也要學(xué)習(xí)詹天佑、阿里木的精神。想想我們今天幸福美好的生活，你曾想到，這是革命烈士拋頭顱，撒熱血換來的?所以，在學(xué)校里，我們要好好學(xué)習(xí)并且?guī)椭㈥P(guān)心身邊的小同學(xué)，和同學(xué)們和睦相處;在家里，我們要尊敬父母;在社會上，我們要幫助需要幫助的人我們應(yīng)該珍惜著幸福的生活。我們只有在為遠大理想的頑強奮斗中，青年的'人生抱負才能真正實現(xiàn)，青年的人生道路才會煥發(fā)光彩?！耙糟~為鑒可以正衣冠，以史為鑒可以知興廢?！痹趯W(xué)習(xí)的道路上，我們應(yīng)奮發(fā)向上、崇德向善。
“國家興亡，匹夫有責(zé)”，我們只要有艱苦奮斗的精神和不畏艱辛，有著積極向上的生活態(tài)度，做一個對國家、社會有用的人，就一定能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。
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