以燈為話題的八年級(jí)范文（20篇）

總結(jié)是對(duì)過去的一種回顧，是對(duì)未來的一種啟示。通過總結(jié)，我們可以不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。注意選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)角度和重點(diǎn)。小編特意搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

以燈為話題的八年級(jí)篇一

陽光傾瀉而下，透過簾子的間隙，直射我的眼球，刺得難受，略顯艱難地翻了個(gè)身，又重新進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

“?！钡谝宦曯[鐘驚動(dòng)了美夢(mèng)，6:30，“煩死了!”我順手抓起鬧鐘，習(xí)慣性地用力一拍，一頭栽進(jìn)了被窩。

“叮——”第二聲鬧鐘炸起，我緩緩抬起身子，7:00，我揉揉朦朧的睡眼，精神恍惚，回憶起昨晚：禁不住美食的誘惑，和同學(xué)約著去吃了頓大餐;回家途中經(jīng)過電影院，趕上新片上線，噠噠跑進(jìn)去看了場(chǎng)電影;回到家，本想抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，看見弟弟在研究他的新玩具，好奇心驅(qū)使下我也參與搗鼓了一番……這日子過得，豈不是嗚呼快哉!不知不覺晃悠到10:30，完了，還有好多作業(yè)沒做，這才提起筆奮筆疾書，草草了事。“單詞還沒讀怎么辦?明天還要默寫，別忘了，你已經(jīng)連續(xù)兩三天不過關(guān)了……”“沒事，明天早上早點(diǎn)起床讀就是，又不多……”最終還是瞌睡蟲占了上風(fēng)，我安心地躺在床上，酣然入夢(mèng)。

默寫結(jié)束，我的心揪了起來，完了，都不會(huì)!老師拿起我的默寫本，“安琪兒，60分!”一個(gè)字一個(gè)字重重地砸向我，從她的臉上，我看出了無盡的失望、無奈，甚至氣憤，我愣住了，竟還想勸自己：不還有一個(gè)人比你少嗎?……不!不!不!我怎么能這么想?我怎么了?我不該這樣墮落的呀!

曾幾何時(shí)，我是家人眼中自覺的孩子，老師眼里放心的學(xué)生，同學(xué)心中羨慕的對(duì)象。我從不認(rèn)輸，從不甘于人后，會(huì)為一次考試的失誤傷心、痛哭、懊悔很久，書柜里一張張獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書見證著我的光輝歲月……可是，從何時(shí)起，我變成了現(xiàn)在的模樣?我不會(huì)在意有多少人比我好，甚至總想著有多少人比我差;輸了也不會(huì)失落，不去懊悔，任隨它去;自我放縱地拖拉，明知明日復(fù)明日，明日何其多，卻一味容忍這樣的自己，讓惰性安排著我原本完好的生活，讓懶惰抹殺了自己以前所有的努力。

不!是時(shí)候該覺醒了!

鬧鐘再次響起，我一躍而起，捧起書本，迎著清晨第一抹晨曦，不忘初心，一切從頭再來!

作者：安琪兒。

公眾號(hào)：作文成長(zhǎng)會(huì)。

以燈為話題的八年級(jí)篇二

每個(gè)人都曾經(jīng)為某些東西而奮斗過。下面小編給大家?guī)硪詩^斗為話題的。

作文。

人，總是要從起點(diǎn)上開始努力，開始奮斗，開始去體驗(yàn)生活。就像在賽跑一樣，要從起跑點(diǎn)上開始努力沖刺到終點(diǎn)?？墒?，沖刺完了這一場(chǎng)比賽，還有新的比賽在等著我們。也許，人生就是由這許許多多的跑道而組成的，而我們也得站在另一條起跑線上做好充分的沖刺準(zhǔn)備......

我是一個(gè)即將初一的學(xué)生，我的前方是一條新的跑道。

我明白，20xx年的8月22日，我便要在這條跑道與新一屆初一的朋友們展開一場(chǎng)激烈地追逐比賽--而現(xiàn)在離那一天并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)榻裉焓?月20日。

坐在沙發(fā)上的我情不自禁地感嘆著時(shí)間的流速，像是一眨眼一樣，6年的時(shí)光就這樣過去了，如今已到暑假。

當(dāng)然，這個(gè)暑假是特殊的--因?yàn)檫@是我小學(xué)里最后的一個(gè)暑假，明年的暑假，我已是一個(gè)初中生?？扇缃?，我依然懷念以前的那一條跑道，依然懷念我以前的同學(xué)，依然懷念以前小學(xué)時(shí)我們?cè)谂艿郎献分鸬臉幼?.....但是，每當(dāng)我在這一條新的跑道旁回首過去的時(shí)候，我看到的，卻是我們?cè)鴬^斗的影子。那一刻，我沒有感到悲傷，相反的，我很快樂，我感到自豪。因?yàn)槲覀冊(cè)谀且黄饖^斗過，因?yàn)槲覀円呀?jīng)取得了成功，因?yàn)槲覀儼褗^斗的影子留在了跑道上--這，已經(jīng)足夠了。

時(shí)間已經(jīng)陪伴著這一首暑假歡樂頌奏到了最后。1天過后，我就將稱為一個(gè)初中生。此時(shí)，我并不像以前步入小學(xué)時(shí)那樣害怕，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大，不再是那一個(gè)膽小怕事的小娃兒了。我應(yīng)該勇敢地去面對(duì)明天，面對(duì)未來，面對(duì)這一切。我們應(yīng)該竭盡全力地在這一條跑道上沖刺、奴力、奮斗，在這里闖出自己的一片藍(lán)天，在這里留下最美的笑臉，在這里學(xué)到更可貴的知識(shí)。我能做到，我能成功!

說真的，說舍得我那多年的朋友，是謊話?？烧f不舍得，又覺得心酸。在這一個(gè)新的起跑點(diǎn)上，我的耳邊忽然回響起我們?cè)谧鼍毩?xí)上的一小段小詩：

“泥濘中，一雙扶持的雙手;。

岔道口，一道指引的鍵頭?！?/p>

我，是一棵小草，是生長(zhǎng)在四川汶川的一棵小草。我，很平凡。

五月來臨，泥土中蘊(yùn)釀著春天的氣息，可，我卻沒有沖破頭頂?shù)暮诎?，我，還在地面下奮斗著，沖破那黑暗!

頭頂上一大塊土層壓著我，我很難喘氣，為了我的春天，我必須奮斗!必須沖出黑暗!我使勁著，拼命地，葉尖兒抵制著黑暗，向上、向上、探出我的尖兒，向上!

……。

醒來時(shí)，我身旁多了不少人類，說實(shí)話，我雖在地面下，卻可以看得見黑暗里的東西，我睜大著眼睛，望著這一切，驚訝寫滿了我的雙眼。

身旁，一個(gè)中年女子，滿腔悲憤，抑郁難平，她悲哀地在胸前畫著十字架，喃喃道：“5月12日，今天，我遇難了，地震，一場(chǎng)地震，有什么好怕的!我一定要活著出去，我還沒有活夠呢!”她的身上壓著一塊沉重的石頭，她不放棄，咬著牙，揀起手邊的右子，艱難的在土層上鑿，另一只手也幫著挖。眼里的哀愁已消散得不見蹤影，反倒多了一份堅(jiān)強(qiáng)?！安荒芩?，這一睡就是沉睡!奮斗，我要奮斗!挖著一個(gè)洞來，呼吸新鮮空氣，尋求救援!”她那鏗鏘有力的聲音伴隨著微弱的鼻息傳來，我在心底吶喊，為她加油!“有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!”你要堅(jiān)持!奮斗!加油!

遠(yuǎn)一些，是一些可愛的孩子，他們……閉上了雙眼，仿佛沉重地負(fù)擔(dān)環(huán)起眼皮的重量，臉上稚嫩的音容未去，只是，多了一絲恐懼與絕望，心，在撕裂，為這些孩子們，不，不對(duì)，我看到了一點(diǎn)微弱的光，哦，那中間，還有一個(gè)孩子，她還活著，她緊抱著自己的書包，托著書本，舉著手電筒，她在看書!多么愛學(xué)習(xí)的孩子啊，我嘆息著，半晌，見她抬起頭，緩松了心情，隱去了寫在臉上的恐懼，她望著身旁的尸體，強(qiáng)笑著對(duì)自己說：“不要害怕，不能睡，我的人生才剛剛開始，不可以就這樣終結(jié)，對(duì)!看書，看書就可以遺忘這一切，我看書，看書……”她低下頭，翻看著課本，而我，淚已沾濕雙眼，為她，為她的頑強(qiáng)。

再遠(yuǎn)一些，是兩個(gè)中年男子，但他們相隔甚遠(yuǎn)。一個(gè)，估計(jì)是教師，他摸到了手邊的飲料瓶與學(xué)生的作業(yè)本，他，居然將尿裝在瓶里，撕著學(xué)生的作業(yè)本的紙，和著尿咽下去!在他的眼里，也是掛上了堅(jiān)強(qiáng)，奮斗兩字大大的掛在他的臉上!另一個(gè)，摸摸頭頂上的硬東西，一看是蜂蜜，他用手指，沾著蜂蜜，一點(diǎn)點(diǎn)地舔，一小口，不知過了多久，再一小口……維持他生命的蜂蜜啊，希望你越多越好!

我閉上雙眼，我要向這些人類一樣，不放棄一絲光明與希望，我要沖破這泥土，祝福他們也能幸免此劫!

向上沖!沖!沖!挺著身子，咬著牙，沖!沖!沖……。

……。

在這片土地上，傳來一個(gè)聲音：

媽媽，別哭，我去了天堂，隨著地動(dòng)山搖的一聲巨響，

我看見你跌坐在嘈雜的操場(chǎng)，撕心裂肺的呼喊還在我的耳旁。

媽媽，別哭，我去了天堂，漫天的星星可都是你的淚光，

黑夜里我不是孤獨(dú)的流浪，同學(xué)們手牽手嘶啞地歌唱。

媽媽，別哭，我去了天堂，老師說那邊再?zèng)]有鳥語花香，

所以我戀戀不舍回頭張望，綠水青山卻是一片蒼涼。

媽媽，別哭，我去了天堂，只是我舍不下曾經(jīng)的夢(mèng)想，

幫我把漂亮的書包好好收藏，我聽見廢墟里姐姐的書聲朗朗。

媽媽，別哭，我去了天堂，可惜我等不及看到綠色的軍裝，

我還想寫完老師布置的作業(yè)，留戀著黑板、書本和課堂。

媽媽，別哭，我去了天堂，不再淘氣也不愿讓你心傷，

我會(huì)牢牢記住你微笑的模樣，來世還要依偎你溫暖的胸膛。

媽媽，別哭，我去了天堂，有燈光的生活總就有希望，

睜開眼睛我就要看你活的堅(jiān)強(qiáng)，你的愛永遠(yuǎn)把我的路照亮。

……。

天下起了淅瀝的小雨，我站在雨中，不知是雨小還是淚水，模糊了我的雙眼……。

也許吧，無論在哪里，只要有心，就能認(rèn)識(shí)到更多的朋友。不是說“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”么?想了想，其時(shí)，分離只是一時(shí)的，再怎么垂頭喪氣也改變不了時(shí)事，還不如做好真正的自己。

這個(gè)暑假過后，我將是一名中學(xué)生，我將在新的起跑線上沖刺，我將在新的環(huán)境下成長(zhǎng)，只有一點(diǎn)是與以前相同的--我還是在那一片藍(lán)天下奮斗著......

以燈為話題的八年級(jí)篇三

每個(gè)人心中都有懶惰，而我不例外?？墒俏矣幸粋€(gè)壞毛病——懶惰，它已經(jīng)成為我生活中的絆腳石。現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，與往日變得不同了，學(xué)習(xí)上更應(yīng)該刻苦，努力，不久之前，我下定決心一定要把“懶惰”去掉，帶著自己訂的目標(biāo)，想著我的夢(mèng)想出發(fā)，為了使自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，一直努力，奮斗，直到完成目標(biāo)的那一刻。

那一天，生活和往常一樣，別的同學(xué)下了課在那里嬉戲，而我拿出這些時(shí)間來復(fù)習(xí)鞏固上一課所學(xué)的知識(shí)，把不懂問問老師，再找找同一類的題做做。舉一反三。

記得有一次，課間操?zèng)]有上，班里的同學(xué)很高興，而我恰恰在那一天，作文https:///身體不舒服，所以那一個(gè)課間沒有把一小門功課拿出來復(fù)習(xí)，而是趴在了桌子上，還有五六分鐘就要上課了，我才把課本放在了桌子上。

在那個(gè)嘈雜的課間，雖然有很多人在那里打鬧，但有的同學(xué)充分利用著每一分鐘，不浪費(fèi)時(shí)間，就像“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這樣一句話，讓我感受到了似乎每一分鐘都在他們身上體會(huì)到了，我為何還要懶惰。

我為何這么懶惰呢?有時(shí)候考完試過后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與同學(xué)之間的差距，我經(jīng)常問自己，我哪里差了，別人都能學(xué)好，而我為什么不可以，以出成績(jī)，我就害怕，自己努力了為什么。不是付出就會(huì)有回報(bào)嗎?依舊成績(jī)那么糟糕，直到那一瞬間我才知道，我還沒有徹徹底底把懶惰丟掉。

在我們課程中，他們上課都不分神，而我又經(jīng)常分神，不愿上的課就吊兒郎當(dāng)?shù)?，差距就在這里，正是因?yàn)槲业膽卸?，沒有利用好每一分每一秒，在我這里白白浪費(fèi)。

光說不做可不行，我一定要拿出真本事來取的優(yōu)異的成績(jī)，加油!把懶惰丟到一邊，做回自己!

以燈為話題的八年級(jí)篇四

大學(xué)科活動(dòng)剛落下帷幕，我入選了重點(diǎn)課題“紙飛機(jī)”小組，這令我十分的自豪！而且，除了課題研究，我還有另一份收獲，來自于那位陌生老師的寬厚一笑和她那充滿啟示的話語。

一直來，我的動(dòng)手能力就比一些男同學(xué)要稍遜色，所以這個(gè)紙飛機(jī)嘛，也不太會(huì)……于是那天，我又丟大了臉。

飛機(jī)在天空中飛舞了一會(huì)，突然殺了個(gè)回馬槍，橫沖直撞地轉(zhuǎn)了個(gè)方向，又向我沖了回來。不知不覺間，它落在了我的腳根處。后果，可想而知。同學(xué)們都大笑起來，還有人說：“天吶，你這也叫飛機(jī)啊！”“你應(yīng)該往后飛，這樣就正了嘛……”我聽了，十分羞愧，恨不得地上有個(gè)洞可以鉆進(jìn)去。

“同學(xué)！”又是她，大眼睛，白皮膚，長(zhǎng)頭發(fā)，那樣溫柔地說道：“你的飛機(jī)很特別，和其他人的不一樣噢！”“是嗎？嘿嘿！”我抓抓頭，心情也好了一大半。她拍拍我的肩，輕輕地在我耳邊說道：“你就是你！做一個(gè)真實(shí)的你！世上少不了流言蜚語，重要的是不能被它打敗，我看好你噢！”她摸了摸我的頭，又對(duì)我笑了笑，便走了。

頓時(shí)，我忘記了同學(xué)們的“冷嘲熱諷”，渾身充滿了力量。是她，喚醒了我的小宇宙，也正是她那句親切的鼓勵(lì)，給了我無限的動(dòng)力！

以燈為話題的八年級(jí)篇五

車堆中，陽光下，一輛賽車慢慢地被倒了出來，一群同學(xué)迅速圍了過來。

“好了，終于把彬哥的賽車給修好了?！敝煨裰逼鹆搜?，使勁地左搖右晃。我們?cè)谝慌耘d致勃勃地邊圍觀著，邊指手劃腳的出主意?！爸煨?，這兒有輛車的車鏈掉了，快來修修?！币粋€(gè)高瘦的初中生在最外層對(duì)朱旭招了招手。

朱旭將手往兩邊一撐，快速?zèng)_到初中生們說的那大賽車跟前?！败囨湜]掉呀！“是沒掉，但你可以把車鏈卸掉呀！”那個(gè)高瘦的初中生領(lǐng)了幾個(gè)人，坐在電動(dòng)車上一副看熱鬧的架勢(shì)，而我和我的那位胖胖的楊兄一左一右十分感興趣地看著朱旭卸車鏈，又宛若兩位護(hù)法，不讓任何人靠近朱旭，打撓這位無比“囧”的“朱大仙兒”的創(chuàng)作?！靶盾囨湶豢梢?，但可以放他的車氣呀?！敝煨袼坪踝兂闪诵∑费輪T，眼睛一亮?！傲T了，隨你怎么辦?！蹦莻€(gè)初中生一擺手，兩手交叉放至胸前，看著朱旭鬧笑話。朱旭像只帝企鵝一們，左扭一下，右扭一下，然后走到自行車跟前，蹲了下去，左瞅瞅，右瞟瞟，一見沒人，便用手捂住了出氣口。

一個(gè)黑衣的初三大哥，如風(fēng)一般走了過來，一腳踹在了他的賽車上，那個(gè)賽車借助這位老大哥的一腳便如泰山壓頂，壓住了朱旭，但我也只是心疼他倆一秒鐘。

以燈為話題的八年級(jí)篇六

今天是五月的第二個(gè)禮拜天，也就是一年一度的母親節(jié)，今天的主角是全天下的媽媽。

我盤算著送給母親什么禮物。這禮物得有一點(diǎn)新意;自己的零用錢也不多，想買一只蛋糕也不能夠;燒幾只菜讓媽媽吃，可是我只會(huì)燒青菜湯……好，為了節(jié)省，我自己制作了一個(gè)工藝品。

江南的春是一幅濕潤(rùn)而別致的山水畫，仿佛是在雪白的宣紙上暈染開的淡墨色的水痕，是那青黑色的屋頂?shù)臐皲蹁醯耐咂?，是那飛架在粼粼水面上斑駁的石橋，更是那斜飛在淡淡遠(yuǎn)山潺潺流水中細(xì)密的雨絲。在這可愛的5月，在這春意盎然的5月的第二個(gè)周日，是一個(gè)我們都不該忘記的日子——母親節(jié)。我有一個(gè)偉大的媽媽。媽媽的愛，像一條長(zhǎng)河，她清澈，看得見河底的塊塊卵石;她恬靜，泛著微微的漣漪;她輕柔，緩緩地送我前行……母愛的長(zhǎng)河之所以哪那么恬靜，是因?yàn)樗齻兂惺苤駶龕豪说臎_擊，卻自始至終讓孩子們泛舟在微微的漣漪中。在母愛的長(zhǎng)河里，我度過了十二個(gè)春秋。我知道在這清澈、恬靜、輕柔的長(zhǎng)河里，每一瓢、每一滴都是您所傾注的心血和祝愿，是您的汗水釀造了最甜美的愛。寫到這里，我不禁吟起了孟郊的《游子吟》：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵慨?dāng)我被困難、失敗和挫折嚇倒時(shí)，母親會(huì)和我一起分析其中的原因，說：“摔倒了，再來!你一定要做人生的主角。”短段幾個(gè)字，讓我感覺無比溫暖，心與心的撞擊再一次激起我的自信心和上進(jìn)心。每當(dāng)我生病時(shí)，母親日夜守護(hù)在我身旁，我分明地看見母親的銀發(fā)多了幾絲，皺紋添了幾許，在媽媽柔情交織的愛網(wǎng)中，我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)她，因?yàn)槲抑溃鞘菍?duì)母親最好報(bào)答。

感恩我那心胸寬大的母親!您像一首甜美的詩歌，時(shí)刻吹指著我的心;你是大海，我是海中的小魚，歡快地游來游去。您是藍(lán)天，我是小鳥，在您的懷抱里飛來飛去。您是陽光，我是小草，感謝，您賦予我的生機(jī)。

以燈為話題的八年級(jí)篇七

自古以來，大部分的人都只認(rèn)同這樣一個(gè)觀點(diǎn)。那就是：最大的動(dòng)力來自于壓力！贊同這個(gè)觀點(diǎn)的人們認(rèn)為，人就像是一個(gè)彈簧，可以承受很大的壓力。而且只有當(dāng)你給它壓力越大，它的反彈才會(huì)越大，產(chǎn)生的動(dòng)力就越大。這就要求我們做人要有頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)忍以及韌性。只有這樣，才能忍受常人所不能忍。所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚，空乏其身”正是如此。而歷史上能做到這種程度的人并不在少數(shù)。例如：左丘要是不失明，寫不出《春秋》；司馬遷要是不被閹了，也寫不出《史記》來。韓愈跨下受辱,勾賤臥薪嘗膽。諸如此類，數(shù)不勝數(shù)。

答案是否定的，不管我們有多么頑強(qiáng)的毅力和忍耐里，那都是有限的。就像彈簧一樣，當(dāng)我們用是壓著彈簧的時(shí)候，一松手，彈簧可能會(huì)恢復(fù)原來的形狀。可是當(dāng)你持續(xù)地用手壓著它，彈簧就會(huì)變形。人也一樣，當(dāng)打擊和失望一波連著一波向你襲來的時(shí)候，就算在堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)因?yàn)榭謶趾蜔o奈而退卻。這不是他的無能，而是人類的極限：無法突破的極限。所謂動(dòng)力來自壓力指的不過是一種特殊情況，意在說明，我們?nèi)祟惒还茉谑裁喘h(huán)境下都不會(huì)放棄希望，然后一如既往地前進(jìn)，從而生存下來?！安辉诔聊猩?，就在沉默中滅亡”這中說法太絕對(duì)了，實(shí)在不足以用。

既然如此，我們前進(jìn)的真正動(dòng)力到底來自于哪里呢？答案很簡(jiǎn)單，這種力量來自于你的老師、你的父母、你的伙伴。來自他們對(duì)你的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)！這才是獲得動(dòng)力的最佳方法。

記得曾經(jīng)在一本書中看到這樣一句話：一位智者，生前并沒有被人們發(fā)現(xiàn)他的非凡之處。直至他死后，人們才意思到他的偉大，并想起了他說的最后一句話：“我始終堅(jiān)信著人們互相信任的時(shí)代終會(huì)來臨”！這時(shí)候人們才發(fā)現(xiàn)他是為了他的大義而死！

這句話其實(shí)不管用到誰身上都是實(shí)用的。當(dāng)你周圍的人對(duì)你表示出信任的鼓勵(lì)的時(shí)候，你自然而然地就會(huì)產(chǎn)生一股向前的力量。這股力量大于一切！因?yàn)樗且环N積極向上的力量，也是為了他人的力量。這股力量將化為你前進(jìn)的動(dòng)力，使你不斷向前！成為決定性的一步。

可是反觀我們現(xiàn)在的生活，離那種情況還差得很遠(yuǎn)。小到人們互相猜疑，互相嫉妒，偷搶拐騙之事時(shí)有發(fā)生；大到各國(guó)各懷鬼胎，互相爭(zhēng)權(quán)，到處發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，沖突不斷等等。就拿我們身邊的生活來說吧，校園之內(nèi)，以大欺小的事情隨處可見；學(xué)生隨口臟話以成習(xí)慣；一些老師只顧自己從不管學(xué)生的品德，只知道如何讓自己的學(xué)生考得好成績(jī)，從而給自己臉上貼金……這些事情并非我憑空想象，而是確有其事。而某些學(xué)校的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)竟還在那里大言不慚，說什么是為了我們好，真是令人齒冷！

以燈為話題的八年級(jí)篇八

個(gè)人，騎上單車，背個(gè)單包，帶上隨身聽，在路上行進(jìn)。特意而又漫無目的，帶著興奮而又傷感的感覺。

其實(shí)，我并不是習(xí)慣傷感的孩子，只是有時(shí)候難免傷感。因?yàn)橛泻芏嗟氖`來禁錮我們的行為，針對(duì)于孩子。但我明白，游戲之于規(guī)則，生活之于原則。這就是所謂的“不得不”。人得懂得自律。

耳朵里鉆進(jìn)beyond的《海闊天空》：

原諒我這一生不羈放縱愛自由，

也會(huì)害怕有一天會(huì)跌倒。

我想我是堅(jiān)強(qiáng)的，跌倒了即使爬不起來也會(huì)學(xué)著匍匐前進(jìn)?？晌倚枰参亢凸膭?lì)，不止是來自家長(zhǎng)和老師、朋友和同學(xué)，還有她。

我只能是一個(gè)人，尋求自我安慰和鼓勵(lì)。大人說，love是生活的最終歸宿，而我是孩子，只能渴望，不能尋求。我懂得，這是一個(gè)時(shí)間和時(shí)機(jī)的問題。如同夏天穿背心，冬天穿棉襖一樣要分清分開?？伤忠却┮聫?fù)雜的多，因?yàn)樗歉行缘?。我更需要信心。但?dāng)現(xiàn)實(shí)真實(shí)地殘酷起來，我感覺到的只是心痛。生活告訴我必須優(yōu)秀。可我只是個(gè)無名小卒。我努力，我付出，而我卻感覺一無所獲，得知的只是別人的收獲。盡管我的成績(jī)不算差，但也絕不算是好。矛盾。是羨慕，還是嫉妒?由前者轉(zhuǎn)化成了后者。我感覺是現(xiàn)實(shí)在跟我開玩笑，還有我自設(shè)的圈套。我是生活中的小丑，表演雜耍特技，希望得到掌聲?？擅黠@的，笑聲大于掌聲。也許那就是一種鼓勵(lì)，可我總感覺那是一陣嘲笑。我想我不僅要為觀眾表演，還要為自己，表演出一個(gè)人的精彩。

可為什么我的舞步總是凌亂?希望輕舞飛揚(yáng)的不止有輕舞飛揚(yáng)，還有我們這些成年或未成年，渴望長(zhǎng)大而又向往童真的孩子!

以燈為話題的八年級(jí)篇九

現(xiàn)在的我，是一名初三的學(xué)生，已經(jīng)與往日的我有所不同，因?yàn)榫驮诓痪靡郧?，我就做了一個(gè)會(huì)改變我自己的決定。那就是，我決定要從我下定決心的那一刻起就丟掉懶惰，帶著滿腔的熱血與斗志，向著我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，為了我的夢(mèng)想而不斷的努力奮斗，直到我達(dá)到我目標(biāo)的那一刻為止。

其實(shí)那天的我，生活也是一如往常，與平常一樣，并沒有什么特別的事。但是似乎也正是因?yàn)樯畹臒o聊，才會(huì)讓一些不甘無聊的人，腦袋中產(chǎn)生一些想法。而我很不巧的，就是這一類人。

晚上回到家，把校服脫了隨手放在沙發(fā)上，干凈整潔的沙發(fā)因?yàn)槲业囊路チ嗽瓉淼母裾{(diào)。然后把書包放在床上，打開書包把作業(yè)拿出來放在床上。拿一本作業(yè)放在學(xué)習(xí)桌上寫。寫完就再扔回床上再拿一本作業(yè)。這樣一來，床就更亂了。到了睡覺時(shí)間，就把床上的書包、書、本子什么的全放在學(xué)習(xí)桌上，桌子上放不下就放在椅子上，攤開被子就開始睡。第二天我從睡夢(mèng)中醒來，伸了個(gè)懶腰，不經(jīng)意地向旁邊的日歷望過去，嘴角落出了一絲笑意：“總算放假了，好好計(jì)劃一下假期的生活吧!”一切準(zhǔn)備就緒，我拿起紙筆，滿懷信心地制定著假期的計(jì)劃。不到十分鐘計(jì)劃就完成了，我得意地拿起計(jì)劃表仔細(xì)端詳著，嗯，真的很不錯(cuò)，計(jì)劃中不僅有學(xué)習(xí)部分，還安排了一些文體活動(dòng)，勞逸結(jié)合嘛，我對(duì)自己的計(jì)劃感到非常滿意。既然這樣，就馬上實(shí)施吧，我按照計(jì)劃拿出了寒假作業(yè)做了起來。不到一個(gè)小時(shí)，第一階段的計(jì)劃已經(jīng)完成，接著就是休息時(shí)間，我打開了電視看了起來。電視節(jié)目太精彩了，以至于我忘記了下一步的計(jì)劃。半天的時(shí)間很快過去了，由于和朋友約好了出去玩，我想不行晚上再寫，結(jié)果到了晚上，和同學(xué)打了一個(gè)下午的球，累得我洗完澡倒頭便睡，第一天的計(jì)劃就這樣打了個(gè)折扣。

之后的幾天有時(shí)會(huì)想起規(guī)劃作業(yè)，可玩心很大，假期作業(yè)還是在暑假最后那幾天完成的。

所以，我決定丟掉懶散，利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，再也不比任何一個(gè)人差。

以燈為話題的八年級(jí)篇十

“起床了!起床了!”媽媽的喊聲總是在早上六點(diǎn)四十五分”響起“，”再讓我睡會(huì)兒吧!“我的回答總是這樣軟弱無力。”臭丫頭，懶死了!“媽媽總是氣憤地”河?xùn)|獅吼“?？墒沁@個(gè)周六一切都發(fā)生了巨大的變化。

這個(gè)周六我比媽媽起得都早，我躡手躡腳地拿起媽媽買菜的零錢包，溜出家門，一路小跑跑到菜市場(chǎng)?？吹皆谠缡匈I菜的都是爺爺奶奶，我開始找媽媽喜歡吃的紫包菜，我和爸爸喜歡吃的土豆……，旁邊的爺爺奶奶看見了都嘖嘖稱贊我：”這是誰家的閨女呀!這麼勤快!“我心里頓時(shí)覺得美滋滋的。

當(dāng)我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有起床。我想總是媽媽給我做飯，今天讓我來個(gè)大顯身手吧!做什么呢?媽媽平時(shí)總是說我還小，不讓我用天然氣。怎么辦呢?有了!我可以用微波爐給媽媽做干拌面啊!這是我最拿手的!不一會(huì)兒，干拌面做好了。我悄悄地走到媽媽床邊，輕輕地說：”老媽，起床了!“媽媽驚奇地睜開眼，說：”臭丫頭，你今天怎么起這麼早?“我微微一笑。當(dāng)媽媽看到飯桌上熱騰騰的干拌面和我買回來的菜時(shí)，驚喜萬分：”寶寶長(zhǎng)大了!會(huì)幫媽媽干家務(wù)了!“當(dāng)時(shí)，我心里甭提有多高興了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!

這一天讓我明白了，勤勞不僅可以給自己帶來快樂，還可以給別人帶來幸福!我決心要改掉懶惰的壞習(xí)慣，讓自己勤奮起來。

以燈為話題的八年級(jí)篇十一

你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好，我被老師誤解了?？晌乙仓荒苣淌堋?/p>

還記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。來到學(xué)校，我拿出課本就讀起書來，可不一會(huì)兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺(tái)，拿起板擦擦起黑板來。當(dāng)我剛擦完黑板時(shí)，老師就來了。老師看看我，又看了看同學(xué)們，對(duì)我說了一聲：“靜琪同學(xué)，現(xiàn)在快上課了，不便和你交談，你下課后，到我的辦公室來一趟，小學(xué)二年級(jí)作文《我被老師誤解了》?！蔽衣犃诵睦锩雷套痰?，以為老師是要表揚(yáng)我懂事，熱愛集體。整節(jié)課上，我都全神貫注地聽老師講課，盼望著快點(diǎn)下課，好到老師的辦公室去受她的表揚(yáng)。

終于，一節(jié)課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：“靜琪同學(xué)，我本以為你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為班長(zhǎng)的你做出這樣的事成何體統(tǒng)？你試想，要是同學(xué)都像你一樣，那咱班又成什么樣了？”我剛開口想向老師說明情況?？衫蠋焻s說：“你不用解釋了，今天晚上的作業(yè)你加一倍，現(xiàn)在可以回教室了?！蔽疑鷼鈽O了，大聲地對(duì)老師說：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又不是今天的值日生！”老師愣了一下，忙說：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學(xué)也是應(yīng)該，再說，你剛才還頂撞我，作業(yè)是一定得加倍的，快回教室去！”我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，說：“不要哭，不然會(huì)影響其他同學(xué)的！”我只好忍住了。

回到家里，我把這件事寫進(jìn)了日記里，并在結(jié)尾寫了這樣一段話：“親愛的老師，您為何要這樣對(duì)待愛您敬您的學(xué)生呀？雖然我的語文成績(jī)不是很好，但是我會(huì)努力的，請(qǐng)你原諒我的無理，也請(qǐng)您給您的每一位學(xué)生多一點(diǎn)希望吧！”

以燈為話題的八年級(jí)篇十二

愧疚教會(huì)人們反省自我.一個(gè)人的心理狀態(tài)有時(shí)可以影響整個(gè)民族,一個(gè)民族若是失去了愧疚之心,那必定會(huì)面對(duì)全人類的指責(zé).日本,這個(gè)曾經(jīng)手上帶滿中國(guó)人鮮血的民族不愿回過他們”高貴”的頭顱看看他們?cè)?jīng)在那片不屬于他們的土地上做過了什么.他們不會(huì)愧疚,他們不愿愧疚,他們想要忘記他們犯下的滔天大罪!時(shí)隔多年,我們以寬和的心態(tài)向那些罪人們伸出了友誼之手,當(dāng)他們用那無法洗凈的血手同我們握手時(shí),愧疚之心也許會(huì)重新回到他們身上吧.

愧疚教會(huì)人們重新面對(duì)錯(cuò)誤.有這樣一個(gè)報(bào)道:一個(gè)司機(jī)在一次酒后駕車的途中誤傷了一個(gè)放學(xué)回家的女孩兒,女孩兒死了,司機(jī)逃跑了,這一逃就是三年.司機(jī)日夜被他的愧疚之心所折磨.警方最后發(fā)現(xiàn)了他,司機(jī)開車在城市中四處竄逃,他現(xiàn)在已然是一名不怕死也不怕殺人的瘋狂逃犯了.然而,在一個(gè)紅燈前,他突然剎住了車,從容不迫的走下了車,走向了身后緊追的警車.警察驚訝之余發(fā)現(xiàn)逃犯的車前有一排剛剛從學(xué)校放學(xué)過馬路的小學(xué)生,孩子們臉上都掛著純真的笑容.有時(shí),愧疚可以喚醒人們內(nèi)心深埋的良知.

人們不能沒有愧疚之心,對(duì)錯(cuò)誤的愧疚可以幫助人們改正錯(cuò)誤;對(duì)別人的愧疚可以教會(huì)人們?nèi)绾紊拼?對(duì)昨天的愧疚可以促使人們更好的面對(duì)明天!面對(duì)自己的愧疚,我們要認(rèn)真的改正或補(bǔ)償;面對(duì)別人對(duì)自己的愧疚我們要報(bào)以寬容.相信正確處理好愧疚之心可以使生活變得更美好.

以燈為話題的八年級(jí)篇十三

別看我只是個(gè)的小學(xué)生，可生活中的煩惱一點(diǎn)兒也不比爸爸媽媽少。你要不信，我就挑幾件事和大家說說。嘖嘖，小小年紀(jì)，衣食無憂，吃喝不缺，玩樂不少，動(dòng)不動(dòng)就說煩惱，誰信哪。

還有一次周末，我想去公園?？烧l知，媽媽卻帶我去了一家藥店。更糟糕的是，媽媽在藥店遇到了一個(gè)老朋友，她們不停地聊呀聊呀，急死我了。可老師講過，大人們?cè)谡勈虑榈臅r(shí)候，小孩子不能隨便打擾，那是不禮貌的。我只好忍著，站在一邊?？纯词直?，快五點(diǎn)了，公園游樂場(chǎng)已經(jīng)關(guān)門，今天是去不成了。

唉，你說煩不煩？

瞧，成長(zhǎng)的煩惱真是說也說不完！

以燈為話題的八年級(jí)篇十四

20xx年的新學(xué)期即將開啟，在x月x日我們看到了開學(xué)第一課，這里有許多的感人經(jīng)歷，也有許多人證明了夢(mèng)想就是動(dòng)力，機(jī)會(huì)，一定會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

夢(mèng)想就是動(dòng)力。有許多人的事實(shí)，證實(shí)了這句話。例如鋼琴家郎朗，他說，在他三歲的時(shí)候，看了《貓和老鼠》其中的一集，湯姆貓穿著燕尾服在彈鋼琴，他覺得湯姆貓很帥，所以，他的夢(mèng)想就是穿著像湯姆貓一樣的燕尾服，成為一個(gè)鋼琴家。還有小威的媽媽，當(dāng)他媽媽知道小威智力有障礙，并且還有自閉癥時(shí)，四處求醫(yī)，直到聽到一個(gè)鋼琴家說：彈鋼琴可以提高智力。聽到了后，小威的媽媽就在學(xué)鋼琴，邊學(xué)邊教給小威，有時(shí)小威不愿意，他媽媽就抓著他的手，一音一音地教他。功夫不負(fù)有心人，十一年的努力，使小威能在臺(tái)上彈奏鋼琴。還有廖x，他在大地震中失去了雙腿，現(xiàn)在只能帶假肢行走，她的夢(mèng)想是成為一個(gè)舞蹈家，可是她失去了雙腿，所以她用假肢艱苦地練習(xí)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，還沒學(xué)會(huì)走路，就學(xué)會(huì)了跳舞，練了幾年他就能像正常人一樣爬山、游泳、行走。

這幾件事證明了夢(mèng)想就是動(dòng)力，如果沒有夢(mèng)想，也就是沒有動(dòng)力前進(jìn)。只要努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，人生才會(huì)活的光彩，獲得自在。

以燈為話題的八年級(jí)篇十五

每當(dāng)我看見作文書上的那篇作文——《給臺(tái)灣小朋友的一封信》時(shí)，我的臉總是火辣辣的。

那時(shí)發(fā)生在三年級(jí)的上學(xué)期的事了。那天放晚學(xué)回家，伍老師布置了一篇作文，叫《給xxx的一封信》。當(dāng)時(shí)的我一聽到這條作文題目，我就犯難了，不知道寫什么好。回到家時(shí)，我左思右想，也想不出一個(gè)名堂來。猛然間，我看到了書桌臺(tái)上的一本作文書，心里突然間想到了一個(gè)念頭——抄作文。我在作文書上翻了好幾個(gè)來回，我把目標(biāo)定在了《給臺(tái)灣小朋友的一封信》這篇作文上，因?yàn)槲矣X得這篇文章的好詞好句用得很多，而且是一篇佳作，所以我就把它抄在了作文本上了。接下來的這幾天里，我的心里很不安，生怕老師發(fā)現(xiàn)我那篇作文是抄的。課上，老師讀了我抄的那篇作文，說：“宋鴻平同學(xué)的這篇作文寫得相當(dāng)棒！”我在心里祈求：神靈保佑我啊，千萬別被揭穿就行。當(dāng)老師念完以后，我聽見我背后的那些同學(xué)說：“你們知道嗎？我在作文書上看到過這篇作文，一模一樣的呢！這篇作文她八成是抄的。”“對(duì)，我也看過這篇作文，連一篇作文都不會(huì)寫，虧她學(xué)習(xí)還很好呢！”聽了同學(xué)們的話后，我的臉“刷刷”的紅了。盡管那篇作文沒被老師發(fā)現(xiàn)，但是我依舊不能原諒自己這種丑陋的行為。我長(zhǎng)大了，知道了抄襲的壞處，打那以后我再也沒有抄過作文。

我很后悔當(dāng)時(shí)我自己的所作所為，但是世上沒有后悔藥賣。希望大家不要像我以前一樣抄襲別人的作文。

以燈為話題的八年級(jí)篇十六

在此之前，我未曾發(fā)現(xiàn)過那份一直在我身邊小心翼翼的關(guān)懷、哪怕只剩一年，我也會(huì)緊緊抓住那份彌足已久的友誼，用一生的時(shí)間去懷念、去珍惜!

慢慢的，我們懂得了很多!還是聽媽媽的話吧，晚點(diǎn)再戀愛吧。雖然背負(fù)著重重的殼，卻也要一步一步往上爬，記得，不是只有你一個(gè)人在努力，所以不要輕易放棄。說好要一起約定的地方，長(zhǎng)大后不許有人缺席;說好要住在藍(lán)藍(lán)的大海邊，一起把幼稚園的沙塔堆積的很高很高;說好要一起開一家屬于我們的冰淇淋小屋，屋里掛滿我們寫下愿望的千紙鶴;說好要一起努力，為了以后能永遠(yuǎn)在一起，為了曾經(jīng)無數(shù)個(gè)夜晚下暗暗許下的諾言……我們都不會(huì)忘記，為了夢(mèng)想，永不止步!

“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道。不要哭，讓螢火蟲帶著你逃跑，回家吧，回到最初的美好……笑一個(gè)吧，功成名就就不是目的，讓自己快樂快樂著才叫做意義，童年的紙飛機(jī)，現(xiàn)在終于飛回我手里……”無論是好亦或是壞，曾今的幼稚園，到現(xiàn)在的六年級(jí)，經(jīng)歷的太多，可我們依舊勾肩搭背，風(fēng)雨同舟。無論時(shí)間怎樣飛逝，依舊不會(huì)沖刷童年的剪影。在我每一天的起跑線上，總有那么幾個(gè)“無賴”，一定要等我沖刺，非得和我比個(gè)高低，樂此不疲地消磨剩下的時(shí)間。

我童年中的那群死黨，那幾個(gè)“無賴”，別忘了答應(yīng)自己要做的事情，別忘了答應(yīng)自己要去的地方，別忘了咱們的夢(mèng)想。別以為不經(jīng)常見面，感情就淡了。告訴你，就憑當(dāng)初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一輩子。

——記得，笑一個(gè)!

以燈為話題的八年級(jí)篇十七

十年后的我是一個(gè)自信、樂于助人的陽光青年，我不再像十年前的自己一樣，膽小怕事，不敢自信的表達(dá)自己，遇事只會(huì)躲在父母后面。

那時(shí)，我是一家服裝公司的總監(jiān)我的目標(biāo)遠(yuǎn)不及這，服裝設(shè)計(jì)是我的夢(mèng)想，我要努力擁有屬于自己的服裝品牌。雖然目標(biāo)暫時(shí)遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)放棄，不妥協(xié)于當(dāng)下，我會(huì)一直在追夢(mèng)的路上前進(jìn)。

那時(shí)，我會(huì)在同事有困難的時(shí)候積極挺身而出。無論是什么樣的困難，只要我力所能及，我定會(huì)自信地沖上去，爽朗地說一句“放心，有我呢!”然后，大家通力合作，共同跨越障礙，而我就變得越來越自信，并且發(fā)現(xiàn)被人需要是很幸福的一件事。

我不僅變得自信陽光，還養(yǎng)成了凡事不輕言放棄的執(zhí)拗個(gè)性。

公司出現(xiàn)了問題，合作方不愿與我公司簽合同，聽說那人脾氣古怪，沒人愿意出面，我臨危受命，想著盡力一搏。到了合作方住宅，我深呼了一口氣，心里默默地念了一句：加油，相信自己!調(diào)整了心態(tài)，堅(jiān)定地按響了門鈴，竟沒人理會(huì)自己，大喊了一聲：“有人在嗎?”仍然沒人理會(huì)，我想起爸爸說的話，不管干什么事，都要有耐心，不要煩躁，相信自己一定行。想到這句話，我頓時(shí)有了主意，開始等待合作方的妥協(xié)，等到他愿意出來為止。不懈的等待中，真有一位八九十歲的拄著拐杖的老爺爺從屋里走出，無可奈何地?fù)u搖頭，說：“你這丫頭，挺有毅力，不錯(cuò)?！薄澳俏沂莵怼奔?dòng)的我一時(shí)之間竟不知從何說起?！安挥谜f了，”老爺爺笑著打量了我一番，“這合同我簽了!”我興奮極了，像喝了蜜樣，說：“太好了!”就是這執(zhí)著不輕易放棄的個(gè)性為我贏得了更好的工作平臺(tái)，我離夢(mèng)想更近了一步。

以燈為話題的八年級(jí)篇十八

一面明鏡中的世界，可以是一張平凡、普通的臉龐，一朵凋謝的花，也可以是一顆快要破碎的心靈。一面昏鏡中的世界，可以是一張輪廓秀美的臉龐，一朵正在綻放的花，也可以是一顆看似完整的心靈。我們敢正視自己?jiǎn)?？敢面?duì)清醒的自己?jiǎn)?？這個(gè)問題已經(jīng)藏在人們心里很久了，卻始終沒有人敢果斷的回答，甚至從來沒有思考過。丑陋的心靈企圖用模糊視線的方法掩蓋自己的卑鄙，但他永遠(yuǎn)不知道，面對(duì)自己的，永遠(yuǎn)是虛榮和丑陋，因?yàn)楫?dāng)面對(duì)他人時(shí)，一張真實(shí)的面容顯得更加扭曲和骯臟。何必如此自欺欺人呢？明鏡宛如一個(gè)修理器，人們有瑕疵時(shí)，可以通過明鏡自我修復(fù)，自我完善，等待鏡子里德，將會(huì)是一個(gè)全新的面孔。昏鏡猶如一個(gè)自蔽器，讓你看不到缺點(diǎn)，看不到丑陋，只會(huì)看到你的完美無瑕，而你的缺點(diǎn)傷口將會(huì)繼續(xù)潰爛，丑陋的影子也將會(huì)繼續(xù)蔓延。讓我們選擇用明鏡來照亮自己，讓它呈現(xiàn)出一個(gè)真實(shí)的自我，照射出我們潔白的心靈。

以燈為話題的八年級(jí)篇十九

看過繁星嗎?那就像個(gè)童話，美得有些不知邊際，讓每個(gè)人都浮想聯(lián)翩、心馳神往，讓每個(gè)人都著迷——當(dāng)然包括我。

在我依稀的記憶里，我曾有幸目睹過擁有無數(shù)星星的天空——就一次。那時(shí)的年齡我記不清了，反正上學(xué)了，只知道當(dāng)時(shí)我們家

生活

可惜的是，第二天我們感冒了，都沒去成……

幾年過去了，我再也沒見過那晚的星空。被城市的喧囂和

學(xué)習(xí)

前不久妹曾約我到樓下，說要一起看星星，我委婉地推辭了好一會(huì)兒還是被她拉了下去。到了樓下，妹迫不及待地抬頭望去，我也尋著她的目光望向星空，突然，我們同時(shí)驚住了，“哥!繁星呢?怎么只剩下三四個(gè)了!!”“不……不知道”妹心中的失望就不用說了，我也有些失落，那些星星呢?怎么不見了?是不是在與我們捉迷藏?我一心想中考完后的享受，就這樣沒了。我一晚上沒睡著覺。

失去后才知道可貴，星空亦然。

和平的世界

爭(zhēng)能讓世界短暫~~

戰(zhàn)爭(zhēng)

戰(zhàn)爭(zhēng)從個(gè)體利益出發(fā)，當(dāng)然是殘酷的。但是假如你是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，對(duì)整個(gè)人類的利益，以及后代的利益著想你就不會(huì)那么怨恨戰(zhàn)爭(zhēng)。政府說不要戰(zhàn)爭(zhēng)，只是迎合那些反戰(zhàn)情緒的人。我們的世界有一個(gè)規(guī)律，就是競(jìng)爭(zhēng)，有人用劣根性這個(gè)詞語來形容我們的這種本性，但我們要熟悉到，我們?nèi)思偃鐩]有這個(gè)“劣根性”。那么我們的世界還停留在遠(yuǎn)古時(shí)期。假如沒有秦朝用殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)同一中國(guó)。我們的中國(guó)也就不存在了，也許我們還生活在原始部落時(shí)代。。。

那現(xiàn)在呢，你覺得世界200多個(gè)國(guó)家的局面會(huì)一直存在嗎?地磅?我想人類可能會(huì)一直耐心維持這個(gè)稍微和平的局面，但是必定在可見的將來戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)爆發(fā)，假如說人類永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們先看看歷史，我們的祖先可能以為，海的那邊還會(huì)是海，沒有人，是一個(gè)無邊無際的`海。但是呢???我們現(xiàn)在知道世界上不是只有“中國(guó)人”，有無數(shù)個(gè)國(guó)莢冬種族。

這樣的多元化讓我們能夠?yàn)榱吮葎e人過的好，在嫉妒，羨慕，排斥等復(fù)雜心理下努力建設(shè)我們的國(guó)家。世界難道會(huì)不沿著歷史規(guī)律得到同一嗎??那個(gè)時(shí)候就象古代的中國(guó)人剛剛同一后的一段時(shí)期 我們以為是“天下升平”了，但是在中國(guó)外呢??別的地方也在發(fā)展著，那里不是“空”那我們的地球外呢，我們必須承認(rèn)在宇宙肥沃的土壤上不會(huì)只有地球一個(gè)稻草，更別說宇宙是一個(gè)接近無窮的空間，也就是存在生命的概率也會(huì)很大，宇宙用遠(yuǎn)不會(huì)改變他的規(guī)律-----在競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)后同一，同一后面對(duì)地還是競(jìng)爭(zhēng)，還是長(zhǎng)大。。戰(zhàn)爭(zhēng)。。

以燈為話題的八年級(jí)篇二十

初中，是一個(gè)十分奇怪的時(shí)間段。既標(biāo)志著少年將要成熟，又將要面臨一個(gè)嚴(yán)肅的話題——學(xué)習(xí)。要想真正好好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越，卻也是十分困難的。不但要有聰明的腦袋，還要有良好的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)積極性，而更重要的一點(diǎn)，是要具備完成一切事情包括學(xué)習(xí)的必備條件——?jiǎng)恿Γ]有動(dòng)力，即使你有能力也將永遠(yuǎn)一事無成。說到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，大概大部分人都會(huì)說為自己的將來而努力使自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這是無數(shù)長(zhǎng)輩從小就灌輸給我們的理念：要為自己而學(xué)習(xí)，而不是給你爸爸媽媽來學(xué)習(xí)。但是，你的內(nèi)心真的是這樣想的嗎？我想我不是。

我同大家一樣，從小就被家人灌輸這種理念，自己也理所當(dāng)然的接受了這種思想，從沒有想過這是否真的是這樣。直到有一天，偶然被老師問了一句：“你的理想是什么？”我才醒悟過來，是啊，我的理想究竟是什么，或許小時(shí)候我的理想很多，但從沒認(rèn)真的去想過這個(gè)問題，更談不上為理想而努力奮斗。我陷入了一片迷茫當(dāng)中。我，沒有如爸爸媽媽說的那樣為自己，為自己的夢(mèng)想而奮斗。那么，我卻又為什么如此拼命地去學(xué)習(xí)，甚至為了學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞而或喜或悲？我沉思了起來：那為我的學(xué)習(xí)提供如此積極性的動(dòng)力又是什么呢？終于有一天，我恍然大悟，我學(xué)習(xí)那所謂的動(dòng)力正是那最偉大、溫暖而又最容易忽略的親情！是的，就是親情，是親情的力量為我提供了動(dòng)力，讓我為了家人的快樂而努力學(xué)習(xí)。

小時(shí)候，是爺爺奶奶含辛茹苦地把我養(yǎng)育成人，為我付出了無數(shù)的疼愛與關(guān)心，小時(shí)候的我，就已經(jīng)被那濃厚的親情所包圍了。長(zhǎng)大的我，雖然離開了他們，但他們對(duì)我的關(guān)愛與牽掛卻永遠(yuǎn)沒有停止。母親，更是十分努力的呵護(hù)我，教育我，耗費(fèi)了無數(shù)的心血與時(shí)間，唯一的希望就是我能夠幸?？鞓?。我很清楚的記得，每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，爺爺奶奶與母親總是臉上掛著笑容，爺爺奶奶更是笑得合不攏嘴，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界。而父親，雖然總是脾氣暴躁，對(duì)我時(shí)好時(shí)壞，但我知道，那其中濃厚的真情，也是無法用言語來表明的。在生活上，他總是十分大方，不管我是否需要，他都會(huì)滿足我，這大概與他長(zhǎng)時(shí)間在外而想盡量彌補(bǔ)我有關(guān)。但在我犯錯(cuò)時(shí)，他又會(huì)毫不留情的批評(píng)我，略含刻薄的話里帶著無數(shù)對(duì)我的疼愛。

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