"總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，并制定下一步的發(fā)展計(jì)劃。"總結(jié)要簡潔明了，不要過多陳述細(xì)節(jié)，要抓住核心要點(diǎn)，突出重要內(nèi)容。想要寫一篇好的總結(jié)，可以參考一些成功的案例和經(jīng)典的總結(jié)范文。
第一次帶評(píng)語篇一
童年就像一部放映機(jī)，時(shí)時(shí)刻刻在腦海里回放著童年的趣事。在這些童年的片段中，最令我難忘的，就是我第一次做飯。
那是一個(gè)星期天，媽媽還沒下班。我獨(dú)自在家里，想做點(diǎn)什么。忽然，我看到廚房里面邊放著許多材料，就想動(dòng)手做做看，試試自己的手藝。于是，我系上圍裙，拿出材料。做什么呢？就做我最喜歡吃的煎雞扒吧！我把雞扒洗干凈，在鍋中放入油，再把雞扒放進(jìn)鍋里。鍋里的油吱吱的響，有的還在上下跳動(dòng)。有一滴油濺到我的手上，我連忙逃到一邊去。哎呀！怎么突然有股焦味？我急忙把雞扒翻面，幸好不是很焦，嚇?biāo)牢伊恕ｋu扒不一會(huì)兒就煎好了，澆上醬汁，看起來還可以嘛。我又打了幾個(gè)雞蛋進(jìn)鍋里，快速翻炒，金黃的炒雞蛋就做好了。做完幾道菜之后，我筋疲力盡?？纯磿r(shí)間，媽媽應(yīng)該差不多回來了，剛擺好碗筷，就聽到一陣開門聲，是媽媽回來了。媽媽看到桌子上的飯菜，先是驚訝，然后看看我說：“這是你做的`？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽開心地笑了，抱著我說：“女兒長大啦！”我夾起一塊炒蛋，放入口中，雞蛋的味道立即蔓延到我的口中。那一天晚上，我我和媽媽一起享受了這頓溫馨的晚餐。不知為什么，吃自己的菜都特別的香！特別的好吃！媽媽稱贊道：“真是青出于藍(lán)??！”
從那次起，我就喜歡上做菜了。每逢星期六，我都會(huì)親自下廚，煮上兩三道菜。我明白了只要勇敢嘗試，沒有什么是不可以的。第一次掌廚，這是我第一次中最璀璨的星光。
批改評(píng)語：小作者以一個(gè)新穎的比喻引出了“第一次做飯”的敘述，能夠把做飯的過程敘述完整，并能夠從中領(lǐng)悟到“只要勇敢嘗試，沒有什么是不可以的”的道理，很棒！
第一次帶評(píng)語篇二
今天中午，吃完飯老媽要我洗碗。
我在水池里頭放滿了冷水。老媽說：“要用熱水洗”。我說：“為什么呀”？老媽說：“因?yàn)闊崴梢园延拖吹簟薄Ｎ艺f：“ok”。我把冷水放了，又開始放熱水。我使上了吃奶的力氣，用手在碗里頭快擦好了。油還沒有消失。我說：“為什么我擦這么久還有油？”老媽說：“因?yàn)闆]用洗潔精?！蔽矣昧讼礉嵕蟾蓛袅恕?/p>
我終于會(huì)洗碗了。雖然勞動(dòng)累了。但是很有成就。也是很開心的。
第一次帶評(píng)語篇三
班游是一種集體活動(dòng)，它可以培養(yǎng)一個(gè)班級(jí)的團(tuán)體意識(shí)，第一次班游時(shí)的場景你又是否還記得呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于第一次班游作文。
評(píng)語。
的相關(guān)資料,供你參考。
1.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。
2.文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來深受教益。
3.主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。
4.本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
9.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
10.文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢。
11.本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
12.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
14.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
20.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。
2.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
3.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
4.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
5.可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
6.真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
7.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
8.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
9.這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
10.文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。
11.開頭簡明扼要。
12.文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
13.文章開頭引人入勝吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
14.文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。
15.開頭出手不凡吸引讀者。
16.開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
17.文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
18.文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望。
19.文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
20.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
2.語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
7.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。
10.以飽滿的激情描寫了……。
第一次帶評(píng)語篇四
看了這次考試的情況，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老-毛病。有幾個(gè)地方都是不應(yīng)該出錯(cuò)的，就是粗心。 我們會(huì)配合老師把他的學(xué)習(xí)抓上去。
考的好：
這一次考得較好，比上一次略有進(jìn)步，謝謝老師的關(guān)心和栽培，我們家長一定會(huì)更加積極地配合老師的工作，督促她（他）繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。
考的不好：
這次考試成績不太理想，較上次有明顯退步，總結(jié)原因?yàn)樽罱枷胼^為松散，放松了對(duì)自己的要求，我們一定會(huì)抓緊孩子的學(xué)習(xí)，爭取讓他下次考得好成績。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)心教育。
這次小考成績總分相對(duì)于上次來說略有進(jìn)步,特別是語文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等,我不是很滿意,望老師多多關(guān)照我的孩子,幫助他弄懂他在學(xué)校里不會(huì)的問題,也請(qǐng)老師多多關(guān)照我的孩子.他大多數(shù)錯(cuò)的地方都因?yàn)榇中?我會(huì)配合老師改掉他的這個(gè)毛病,考試結(jié)束了,我已對(duì)孩子做了總結(jié),希望他在下一次考試中取的更好的成績,來報(bào)答老師的教育之恩.
謝謝老師嚴(yán)格管教我的孩子,對(duì)于小孩的作弊行為,我們家長感到十分的`抱歉,并且也教育了子女作弊的嚴(yán)重性,望老師多多照顧學(xué)生,我們家長也會(huì)配合老師進(jìn)行學(xué)生更好的教育.
1、從孩子的卷子上來看，專業(yè)成績算得上優(yōu)秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進(jìn)步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時(shí)也感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子。我們家長一定會(huì)鼎力支持，配合老師！
2、老師，您好，首先，感謝您對(duì)孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對(duì)孩子嚴(yán)加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出，當(dāng)然我們做家長的也會(huì)密切配合老師！
3、雖然這次成績并不是班里名列前茅，但這只是一次測(cè)試，一次對(duì)自己知識(shí)的考驗(yàn)，一次查缺補(bǔ)漏的過程，可以讓你看清自己不會(huì)的地方，對(duì)于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭取取得更大進(jìn)步！
4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點(diǎn)小退步，讓我有點(diǎn)驚訝，以往以后孩子可以認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待考試，既不要太過于擔(dān)心成績也不要輕敵。媽媽（爸爸）相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷！
5、本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好，能夠準(zhǔn)確考察學(xué)生的語文能力。我的孩子在此次考試中已經(jīng)盡了力，發(fā)揮了他的正常水平，這個(gè)分?jǐn)?shù)也是在意料之中的。希望學(xué)校能夠再接再厲，爭取讓教學(xué)水平更上一層樓。
家長評(píng)語1：
由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，盡管努力了，但成績還是不是很滿意。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生能有幾回？！沒有真本領(lǐng)又如何在激烈競爭的人生中立身？！希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
家長評(píng)語2：
希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。 家長評(píng)語3：
看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。
家長評(píng)語4：
孩子隨著時(shí)間不斷的長大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了！
家長評(píng)語5：
你是一個(gè)懂事的孩子，會(huì)幫家長解決問題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會(huì)改掉缺點(diǎn)，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。
第一次帶評(píng)語篇五
【原文】：
【點(diǎn)評(píng)】：遇到“難忘的----”這類作文，很多小朋友例舉的事情都大同小異。而這種作文應(yīng)該屬于回憶性質(zhì)的作文，那么所寫的事情應(yīng)該是親身經(jīng)歷后記憶范圍內(nèi)印象、體會(huì)深刻的事情。
那么開頭“第一次學(xué)會(huì)走路時(shí)的歡樂，第一次摔倒時(shí)的痛楚”這兩個(gè)“第一次”是孩子還在學(xué)步，記憶還未形成的時(shí)候。所以小朋友，表達(dá)出來的是否符合常理。其實(shí)“第一次得100分時(shí)的喜悅，第一次受到批評(píng)時(shí)的委屈……”例舉出兩三個(gè)記憶范圍內(nèi)的“第一次”還可以引起大家的共鳴。
切記作文里不是刻意要套用所謂的“好詞好句”。如“第一次學(xué)會(huì)走路時(shí)的歡樂，第一次摔倒時(shí)的痛楚，第一次得100分時(shí)的喜悅”加上了人物感受，又運(yùn)用排比，看起來確實(shí)不錯(cuò)，但是一定要注意不能只為了格式而忘了是不是合理!
第一次帶評(píng)語篇六
人生中會(huì)經(jīng)歷很多場旅行，而你是否還記得第一次郊游時(shí)的場景呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于第一次郊游作文。
評(píng)語。
的相關(guān)資料,供你參考。
1.文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語短促而有力。
2.結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
3.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
4.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。
5.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
6.文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
7.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長。
10.音樂是美的而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢(mèng)一般的想象多美啊!
11.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動(dòng)開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
16.文章自始自終充滿著對(duì)?的尊敬與感激?情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在。
17.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
20.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
1.對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。
2.描寫細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞。
造句。
準(zhǔn)確傳神。
3.語言準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)內(nèi)容極其豐富具體。
4.事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
5.文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理。
6.文章將…寫得細(xì)致入微。
7.語言活潑明快富有情趣。
8.大量采用生活中的口語使文章更顯自然親切。
9.在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
11.你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個(gè)善于觀察的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩情的秋天!
12.作者運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。
13.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
14.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。
15.以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。
16.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美情真意切感人至深。
17.文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味。
18.結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。
19.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
20.文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
1.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
5.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
7.文章以?為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
8.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
10.語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
第一次帶評(píng)語篇七
歲月匆匆而過，驀然回首，我已走進(jìn)小學(xué)校園生活近六年了，念及往事，不勝唏噓。那人生道路上的無數(shù)個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺(tái)表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷。
那是在我五歲第一次上臺(tái)時(shí)，在上臺(tái)前，我的心中忐忑不安，總是無法調(diào)整出好的情緒。開始表演了，強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來，就象一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過氣來。我更緊張了。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動(dòng)作，傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就象奔馳的野馬，嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。好在這時(shí)，老師在幕布旁不斷的鼓勵(lì)我，小聲地說：“你一定能行!”我深深地吸了口氣，很快鎮(zhèn)靜下來。我微笑著自信地走上了舞臺(tái)。一上臺(tái)，我就好象置身于一池碧水中，身體變得那么地舒展，跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然。那音樂如潺潺的溪水，鎂光燈也如和煦的暖陽。我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng);又象一縷純潔的陽光，干凈而溫暖;更象一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生長。終于，我在觀眾們的掌聲中退了場。
事后，我一直在想：有自信不一定能成功。但是，如果你充滿自信，就有成功的希望。自信是飛向藍(lán)天的翅膀，是航行的船槳。在任何時(shí)候，自信都會(huì)助你一臂之力，到達(dá)成功的彼岸。讓自己成為一個(gè)充滿自信的人吧!
我愛第一次，她教會(huì)了我成功的秘笈：充滿自信，她象破土的新芽，給了我向上的力量。
【評(píng)語】這是一篇敘事的作文，語言輕松詼諧，“開始表演了，強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來，就象一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過氣來”、“鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進(jìn)了我的內(nèi)心深處”等擬人和比喻的修辭手法渲染了自己第一次表演的緊張之情，敘事完整、清晰，詳略得當(dāng)。
第一次帶評(píng)語篇八
我們做什么事情都有第一次,而我的第一次,卻是一次充滿了尷尬的經(jīng)歷......
我在一年級(jí)的時(shí)候就當(dāng)上了班長,在開學(xué)時(shí),老師叫我上臺(tái)帶讀,我聽見的時(shí)候,感覺腦子一下子就被炸了,因?yàn)槟菚r(shí)侯的我非常膽小,別說上講臺(tái)了,就連和同桌說話都膽戰(zhàn)心驚的,可是師命難違,我只好硬著頭皮上了講臺(tái).
“請(qǐng)同學(xué)們翻開課本第二頁.我的`聲音想蚊子一樣小,我抬起頭向下一看,同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)的,我更加著急了,額頭上冒出了細(xì)密的汗珠,老師見了,連忙為我解圍,”聽見了嗎?班長叫打開課本的第二頁!同學(xué)們一聽,這才反應(yīng)過來,楷書拖拖拉拉地打開課本,這下子我更加著急了，不知道下一步該怎么辦,老師在一邊悄悄地提醒我:“你自己要起頭,大家才會(huì)跟著你讀,我聽了急忙在講臺(tái)上讀起來,讀得還很大聲!同學(xué)們先是一塄,就哈哈大笑起來,我感覺天地都在旋轉(zhuǎn)了,老師哭笑不得地對(duì)我說:”不是你自己在講臺(tái)上讀,而是帶領(lǐng)同學(xué)讀,就像這樣a,a阿姨!我試了一下,老師這招還真是管用,同學(xué)們不笑了都在認(rèn)真的讀起書來,看到這兒,我的新里甜滋滋的.
往后的日子,我漸漸大膽起來,老師叫帶讀,我總是第一個(gè)舉手,這還得謝謝這第一次帶讀的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?
第一次帶讀,有尷尬,有酸,當(dāng)然也有一點(diǎn)甜.
……。
第一次帶評(píng)語篇九
一大早，爸爸媽媽去鄉(xiāng)下辦事，說是要下午回來，囑咐我把作業(yè)寫好，中午泡桶方便面吃。我答應(yīng)了。
呵呵，真是山上無老虎，猴子稱霸王呀!等他們一走，我就立馬盡情地看起我最喜愛的碟片動(dòng)畫片《大耳朵圖圖》。到了中午，肚子向我唱起了“空城計(jì)”，我才想起要吃飯了。我打開冰箱，準(zhǔn)備到里面拿根火腿腸泡面吃，咦，里面躺著兩個(gè)圓溜溜的土豆，像兩個(gè)胖小子。土豆可是我最喜愛的食物之一，我何不來學(xué)著炒炒，一來可以豐富我的口感，二來等媽媽回來了，也可一在她面前顯擺顯擺，省得她老說我四體不勤，一事不會(huì)。
咦，哪來的糊味?糟了，我的土豆，等我跑到廚房把土豆從火上解救下來，我可憐的土豆，它們的臉比包公還黑!
評(píng)語：
文章寫了“我”第一次做飯的經(jīng)過。文章的優(yōu)點(diǎn)是語句生動(dòng)活潑，如：“首先，給土豆去皮美容，洗干凈，切成細(xì)條狀?！庇昧藬M人的手法;“糟了，我的土豆，等我跑到廚房把土豆從火上解救下來，我可憐的土豆，它們的臉比包公還黑!”形象地寫出了土豆炒焦以后的樣子;“呵呵，真是山上無老虎，猴子稱霸王呀!等他們一走，我就立馬盡情地看起我最喜愛的碟片動(dòng)畫片《大耳朵圖圖》?！鄙鷦?dòng)地再現(xiàn)了我的調(diào)皮與可愛。
每當(dāng)吃土豆絲的時(shí)候，我總會(huì)想起自己第一次炒土豆絲的情形，那確實(shí)令人難忘。
一天，爸爸媽媽都去上班了，只有我自己在家。我想，這不正是我學(xué)做菜的好機(jī)會(huì)嗎?今天，我就炒一道爸爸媽媽最愛吃的菜———土豆絲。
對(duì)，就這么辦!我學(xué)著媽媽平時(shí)做菜的樣子，先把土豆洗凈，然后把土豆放在菜板上切絲。咦，真怪了，平常在媽媽手中是那么好用的刀，怎么如今在我手中卻不聽使喚了?我右手緊握菜刀，左手緊按住土豆，盡量使刀平穩(wěn)，然后小心翼翼地切起來。忽然，土豆一滾，刀失去了控制?！鞍 蔽覈樀么蠼衅饋怼：秒U(xiǎn)!刀從我手背上掠過，只蹭破了一點(diǎn)兒皮。就這樣，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把土豆切完了，但擺在我面前的哪里是土豆絲，分明是一堆又粗又長的土豆棍兒。
我擦去臉上的汗水，打開煤氣灶，進(jìn)行第二道工序。把油加在炒勺里，油開始冒著白沫，不一會(huì)兒便冒起了白煙。不好，我趕緊把作料、土豆絲投到炒勺中，“吱———”一種尖銳的聲音嚇得我跳到了一邊，我側(cè)著身子用顫抖的手使勁攪著炒勺里的土豆絲。忽然，我記起媽媽曾經(jīng)說過炒土豆絲要加少許醋，于是，就又慌手慌腳地去找醋。正找呢，一股燒焦的氣味鉆入我的鼻孔?！鞍。缓?”等我沖上去關(guān)掉煤氣時(shí)，菜已糊了一半。我把自己的“杰作”送到嘴中品嘗時(shí)，不禁皺起了眉頭。
菜雖然做得不好，但是爸爸媽媽回來后還是表揚(yáng)了我。他們說，只有有了第一次，才會(huì)有以后的許多次。
評(píng)語：
這篇記敘文記敘了我第一次炒土豆絲的經(jīng)過，表現(xiàn)了青少年勤于動(dòng)手，樂于做家務(wù)的好品質(zhì)。文章運(yùn)用一系列動(dòng)詞刻畫我切菜、炒菜的動(dòng)作，細(xì)致逼真，使人如臨其境。
第一次帶評(píng)語篇十
騎自行車是一種很好的運(yùn)動(dòng)，此外，還不污染空氣。你還記得你第一次騎自行車是什么情景嗎？下面是本站小編為您整理的關(guān)于第一次騎車的。
作文。
和
評(píng)語。
希望對(duì)您有所幫助!
在我那五彩繽紛的童年里，有許多的第一次。但令我最難忘的還是第一次學(xué)騎自行車。
每次看見許多的大哥哥大姐姐都騎著自行車和爸爸媽媽去買菜，我眼紅極了，下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。我拉著爸爸的衣領(lǐng)，對(duì)爸爸說：“爸爸我要學(xué)騎自行車!”爸爸卻說：“沒時(shí)間?！痹谖业脑偃龖┣笙?，爸爸推出滿是污泥的小自行車讓我學(xué)，爸爸走了。我自己在那里學(xué)騎自行車，我想那些大哥哥大姐姐是怎么騎的，我先把一只腳放上踏板，突然我猛地一蹬，自行車飛快地向前走，好景不長，過了一會(huì)就摔了下來。我不放棄，我在不知不覺中會(huì)騎了?？墒亲孕熊噳牧?，我也“遍體鱗傷”了。我推著自行車往回走。我興奮地告訴爸爸媽媽：“我學(xué)會(huì)騎自行車了!”爸爸媽媽異口同聲地說：“我兒子真棒這么快就學(xué)會(huì)了!”這時(shí)我心里比吃了蜜還甜。
我學(xué)會(huì)騎自行車了!
這是一篇敘事的文章，作者敘述了自己學(xué)騎自行車的艱苦歷程，表達(dá)了作者苦盡甘來的高興心情。文章語言樸實(shí)，作者如果能把學(xué)騎自行車的過程，詳細(xì)地描述出來，就更好了。
記得我第一次騎自行車是在8歲。那時(shí)剛放暑假，天氣非常熱，爺爺在樹陰下教我騎自行車。
當(dāng)時(shí)我看到自行車，覺得不就是一個(gè)車子嗎?不用學(xué)，我一上就會(huì)。我撒開爺爺?shù)氖郑疽庹f不用他扶，我自己就能上去，我小心翼翼的把自行車的支架踢開。手握著把踩了上去，腳下突然踩了個(gè)空，連人帶車子摔了下去。爺爺連忙過來拉我。他扶住車子，讓我上去，腳往前蹬。我一直以為爺爺在后面跟著我，就大膽的往前走。中間我一回頭發(fā)現(xiàn)爺爺正在樹陰下乘涼呢!心里一害怕，“撲通”又摔了下去!
這下我灰心了，不想再學(xué)了，把車子推到了樹下。爺爺過來說：“在每一個(gè)人做好一件事之前，都會(huì)經(jīng)歷失敗，只有品味著失敗的痛苦，才能向往成功的喜悅。更加努力的去追求，去拼搏。如果你現(xiàn)在放棄了，將永遠(yuǎn)不會(huì)成功!!”聽了爺爺?shù)囊幌?，我又來了信心。踏上自行車，我用盡全力向前沖，車子也不在像剛才那樣“搗蛋”了，而是全力的配合我。抬起頭，一陣微風(fēng)吹過，樹葉搖擺著，似乎也為我的成功感到高興!
現(xiàn)在回想起那件事，想起那刻骨銘心的兩個(gè)跟頭。爺爺?shù)脑捤坪踹€在耳邊回蕩?！笆郎蠠o難事，只怕有心人，”這句話時(shí)時(shí)激勵(lì)我成長!
語言平淡，不會(huì)描寫。
第一次總是留下最好的印象比如第一次坐飛車，第一次坐火車……對(duì)我來說第一次騎自行車給我留下的印象最深刻。
我記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，我很喜歡騎自行車?？吹脚笥褌凃T自行車來上課，我很羨慕。那時(shí)候，我還沒有自己的自行車，所以就對(duì)爸爸說我的愿望。
在我九歲生日那天，爸爸送給我一輛紅色的自行車。我高興起來?，F(xiàn)在好了，我也有自己的自行車了。但是有一個(gè)問題，因?yàn)槲疫€沒回騎車。坐在車上不知道怎么騎的?？磩e人騎得很容易，但是不是我這么以為。所以每個(gè)周末，我總讓爸爸陪我去學(xué)騎車。
首先爸爸教我學(xué)會(huì)自己坐上車。爸爸說，騎自行車要向前看，要握好方向盤就可以騎了。聽爸爸的話，我試試騎但沒想到摔了一下，腳子上流了一點(diǎn)血。
看著我的樣子，爸爸就跑過來，扶我站起來，安慰我說：“沒事，沒事，如果第一次騎車摔倒，那第二次你就你就會(huì)騎的。他還讓我學(xué)習(xí)如何保持平衡。說完以后，爸爸就在后邊扶我騎車。起來一段，爸爸就漸漸放手了。我也不知道是什么時(shí)候放手的，只聽爸爸鼓勵(lì)我：”加油!加油!“那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸不在后邊扶我騎車了，是我自己起的。我高興的差點(diǎn)兒摔倒。終于，我會(huì)騎自行車了。
從此，每天下午，我和爸爸都騎自行車鍛煉身體。我也可以騎車來上課了。
這是一篇描寫我第一次學(xué)習(xí)騎車的文章，詳細(xì)的的描寫了我學(xué)習(xí)的過程，美中不足的是語言不連貫，個(gè)別語句還不通順。下次寫完再自己讀一讀，相信可以避免這些錯(cuò)誤。
第一次帶評(píng)語篇十一
一個(gè)星期六的晚上，爸爸神秘的對(duì)我說：“兒子，要輪滑鞋不要?”我想：要還是不要?要吧，買回來練習(xí)時(shí)不知會(huì)摔多少跟頭?不要吧，別的小朋友都會(huì)滑了，他們肯定會(huì)說我是個(gè)膽小鬼。我突然想起老師曾經(jīng)說過的一句話：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。最后我堅(jiān)決對(duì)爸爸說：“給我買一雙吧!”爸爸聽了很高興得就答應(yīng)了。
直起身子，當(dāng)我一步一步地滑到墻邊時(shí)，可我又不會(huì)拐彎怎么辦呢?就一下子撞倒在地，爸爸看見了，連忙跑過來把我扶起來，然后對(duì)我說：“兒子，堅(jiān)持就是勝利?！蔽艺f：“爸爸，我不會(huì)拐彎怎么辦?”爸爸笑著說：、“一只輪滑鞋放慢速度，另一只鞋子要不停的向另一個(gè)方向滑，記住了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就按照爸爸說的去試了好幾次，果然成功了。我練習(xí)了半天的時(shí)間，終于可以靈活自如的滑著跑了，爸爸看我學(xué)習(xí)的這樣快，就又拿幾個(gè)酒瓶當(dāng)障礙物讓我穿過。我試了幾次都沒有成功，我想放棄，這時(shí)爸爸的話語又在我的耳邊響起，對(duì)，堅(jiān)持就是勝利。我這次小心多了，并且放慢了速度，這下我順利過關(guān)，我心里別提有多高興。爸爸也很高興，當(dāng)晚就請(qǐng)我去吃羊肉串，對(duì)了我還是穿著輪滑鞋去的呢!
感謝爸爸給我買了輪滑鞋，給我?guī)淼目鞓贰?/p>
教師評(píng)語：文章布局合理，開篇運(yùn)用心理描寫表達(dá)了“我”要不要輪滑鞋很糾結(jié)的樣子，然后敘述爸爸教“我”學(xué)輪滑的事情，敘述條理清楚，語言流暢自然，表達(dá)了自己對(duì)爸爸的感謝之情，很好。
第一次帶評(píng)語篇十二
每個(gè)人的人生肯定都會(huì)有第一次，可我的感覺卻非同一般，這第一次走夜路可真讓我難以忘懷。
今天晚上。我到老師家去補(bǔ)習(xí)，可是到了放學(xué)時(shí)間，意外發(fā)生了。爸爸一直都沒有來接我回家，每個(gè)家長都說要送我回家，可我謝絕了他們。我壯了壯膽子，決定要自己走夜路回家。
剛剛開始還一路順風(fēng)，后來，突然從草叢里竄出一個(gè)黑影子。這個(gè)怪東西把頭一轉(zhuǎn)，那一雙眼睛閃著綠色的光芒。這一陣子，我心中十分緊張，直打哆嗦，心里七上八下，好像有無數(shù)只兔子在蹦蹦跳跳。我害怕的想到：“難道是金字塔里的木乃伊?難道是神話里的幽靈?”我心中越想越害怕，越怕越亂了。這時(shí)正要向前一看，黑影突然不見了，我高興萬分。才高興沒幾分鐘，黑影子又閃了出來。這下子我真的被惹生氣了，我不由自主地抓起一把沙子像怪物拋去，“喵嗚·喵嗚”，原來是一只貓呀!我拍了拍胸口，終于松了一口氣。
忽然。面前又閃出一個(gè)大黑影，這次不是貓而是人了?？稍趺纯炊纪γ媸?，眼看越來越近了，干脆躲到果皮箱后面去。咦!原來是爸爸呀!我開心的大喊：“爸爸，我在這?！蔽以诨丶业穆飞?，向爸爸說了剛才經(jīng)歷過的事。
這一次走夜路雖然有驚無險(xiǎn)，但是也鍛煉了我的膽量。走夜路讓我明白了正確的事情應(yīng)該勇敢的邁出第一步，就會(huì)成功一小步。
評(píng)語：
本文是一篇記敘文，作者能夠較為準(zhǔn)確的記敘自己第一次走夜路經(jīng)歷，這是值得肯定的。但是，全文語言用詞過于平淡，描寫不夠細(xì)膩，在記敘的過程中詳略有欠妥當(dāng)。
第一次帶評(píng)語篇十三
人生中有許多第一次，第一次也許是快樂的，也許是悲傷的，也許是幸福的……然而，我的第一次卻是難忘的。
剛走出奶奶家，寒風(fēng)便像鋒利的刀刃，刺得我臉生疼?？粗谟挠牡拇舐?，我害怕極了。我緊閉著眼，飛快的跑著。突然，一顆淘氣的石頭把我絆倒了，我大叫一聲“啊，有鬼!”我緊閉雙眼，過了一會(huì)兒，沒有動(dòng)靜，我才緩緩的睜開眼睛：“哦!原來是石頭，嚇我一跳!”我漫不經(jīng)心的一腳把石頭踢到路邊，又開始了漫長的行程。我躡手躡腳地前進(jìn)著，忽然，我的身后出現(xiàn)了一道亮光，射在對(duì)面的樹上，映出了樹上搖曳的樹枝，我想起了小說中的妖魔鬼怪，趕緊加快了腳步?？煽偢杏X樹上有妖怪在盯著我看，我不敢回頭，只能不顧一切的撒腿就跑，知道妖怪看不到我了，才氣喘吁吁地停下來。我看了看周圍，四處一片陰森，現(xiàn)在已經(jīng)伸手不見五指了，就不由自主的想起了同學(xué)講的鬼故事。我的耳邊仿佛想起了妖魔鬼怪的吼叫聲，我腿直發(fā)抖，汗珠一顆一顆的往下滴，想邁出一步都很難。我忐忑不安地繼續(xù)往前走，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視線里?！鞍?鬼來了!”我四處逃竄著，想找一個(gè)藏身之處。越來越近了，我被嚇得出了一身的冷汗?！霸略?，怎么還不回家!趕緊回去吧!”走近一看，原來是胡爺爺，嚇我一跳。我加快了回家的步伐，啊!終于到家了!
雖然這次走夜路把我嚇得魂飛魄散，但是我卻明白了一個(gè)道理：世上無難事，只要肯攀登。任何事情，只要有恒心，有毅力，就一定會(huì)成功。
評(píng)語：
本文作者寫出了自己第一次走夜路。環(huán)境描寫細(xì)膩生動(dòng)，很好的渲染了黑暗恐怖的氛圍，烘托出人物膽小害怕的心情。全文語言流暢自然，敘事完整，是一篇較好的文章。
這是我第一次走夜路。一天，我跟媽媽去看電影，看完電影后，媽媽說：“我先買袋鹽，你自己回家?！蔽耶?dāng)時(shí)非常害怕。那時(shí)天一片漆黑，就像被黑漆染了一樣。我飛快地往前跑。這時(shí)突然，從漆黑的天空上慢悠悠地飄下來一個(gè)像鬼魂兒的東西，這時(shí)，我張大嘴大聲地喊：“救命啊!救命啊!”一邊跑一邊還張大嘴大聲地喊：“救命啊!救命啊!”我飛快地往前跑，就像被人緊追不舍的小兔子。這是我第一次走夜路，我害怕地哭了，就像下起了小雨。就在這時(shí)，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)鬼魂兒還是在緊追不舍地追趕我?？戳诉@個(gè)景象，我心理就更害怕了，像小鳥再也飛不起來了。我一直跑，一直跑，跑到了樓門前，回頭一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)像鬼魂兒的東西還在我后面追趕我，我又連跑帶滾地跑上了10層樓。我渾身發(fā)抖地按了門鈴，爸爸把門開開驚訝地對(duì)我說：“你怎么驚慌成這樣了。”我把這件事一五一十地告訴了爸爸，爸爸說：“原來是這樣?！蓖蝗唬T鈴響了，我和爸爸慌張地像兩只要被吃掉的小雞。我和爸爸慢慢地走到大門前，把門打開，一看，原來是媽媽買鹽回來了。我和爸爸的心一下子就從嗓子眼掉到了肚子里。媽媽驚訝地問：“你們倆是怎么了?怎么這么驚慌?”我一五一十地告訴了媽媽。
這一次我走夜路，真是對(duì)我膽量的鍛煉。
評(píng)語：
語句不通順，用詞不準(zhǔn)確，語言平淡。
第一次帶評(píng)語篇十四
在我那五彩繽紛的`童年里，有許多的第一次。但令我最難忘的還是第一次學(xué)騎自行車。
每次看見許多的大哥哥大姐姐都騎著自行車和爸爸媽媽去買菜，我眼紅極了，下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。我拉著爸爸的衣領(lǐng)，對(duì)爸爸說：“爸爸我要學(xué)騎自行車！”爸爸卻說：“沒時(shí)間。”在我的再三懇求下，爸爸推出滿是污泥的小自行車讓我學(xué)，爸爸走了。我自己在那里學(xué)騎自行車，我想那些大哥哥大姐姐是怎么騎的，我先把一只腳放上踏板，突然我猛地一蹬，自行車飛快地向前走，好景不長，過了一會(huì)就摔了下來。我不放棄，我在不知不覺中會(huì)騎了?？墒亲孕熊噳牧耍乙病氨轶w鱗傷”了。我推著自行車往回走。我興奮地告訴爸爸媽媽：“我學(xué)會(huì)騎自行車了！”爸爸媽媽異口同聲地說：“我兒子真棒這么快就學(xué)會(huì)了！”這時(shí)我心里比吃了蜜還甜。
我學(xué)會(huì)騎自行車了！
這是一篇敘事的文章，作者敘述了自己學(xué)騎自行車的艱苦歷程，表達(dá)了作者苦盡甘來的高興心情。文章語言樸實(shí)，作者如果能把學(xué)騎自行車的過程，詳細(xì)地描述出來，就更好了。
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