讀后感是讀者在閱讀完一本書或一篇文章后，針對(duì)內(nèi)容和情感的反應(yīng)和體驗(yàn)的一種書面記錄。如何寫好一篇讀后感？其次，要從個(gè)人角度出發(fā)，簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)自己的感受和思考。這些讀后感中有些寫得生動(dòng)有趣，有些寫得深入細(xì)致，各有特色。
快樂王子初中生讀后感篇一
讀書是一件有意義的事。一鉆進(jìn)書海里，就融入了進(jìn)去。這些書籍似乎把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界。我在書的果園里，采下知識(shí)的果實(shí)，使智慧的背簍沉甸甸的;我也像一條河，匯集水，逐漸豐滿起來。
近日，我讀了一本《快樂王子》，使我受益匪淺。這本書的字里行間，使人感動(dòng)也明白了道理。
說說幾個(gè)小故事吧?！犊鞓吠踝印分杏掠诜瞰I(xiàn)的王子與燕子有著無私奉獻(xiàn)的精神，它令我明白奉獻(xiàn)得價(jià)值，時(shí)刻啟發(fā)我勇于奉獻(xiàn)。為什么已暗淡無光的王子會(huì)那么快樂呢?因?yàn)榉瞰I(xiàn)是一件即榮耀又快樂的事。他活得有意義有價(jià)值，犧牲了自己卻讓別人有了溫飽。他奉獻(xiàn)了，所以他快樂了。還有那只可愛的燕子，幫助王子送給貧寒的人，讓他們有了希望。它放棄了去溫暖的埃及，為人們送去一份一份希望，最后選擇留下，在寒冷中死去了。我從心底敬佩他們，我被他們所折服。回頭再想想自己，有太多的自私。自私越多就多就越?jīng)]有快樂。像《快樂王子》中《自私的巨人》這個(gè)故事中的巨人一樣，有太多的自私，所以看不見美麗的春天，聽不見孩子的笑聲。他為孩子們奉獻(xiàn)了美麗的花園，見到了勃勃生機(jī)，也聽見了孩子們的聲音。*巴金說過：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著是要給我門生活添上一點(diǎn)光彩。一心為自己一生為自己的人，什么也得不到。
書中的《夜鶯與薔薇》這則故事令我感動(dòng)萬分。為了把學(xué)生的愿望實(shí)現(xiàn)，夜鶯忍著痛唱著動(dòng)聽的歌。刺刺痛了它的心，歌聲漸漸微弱，我也有一絲痛惜與感動(dòng)。它用生命染紅了薔薇，那薔薇好像埋入了我的心里，告訴我要勇于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種美德，是每一個(gè)人都應(yīng)該有美德。
奉獻(xiàn)在我們的生活中其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都有善良的一面。我的父母也是一個(gè)勇于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人。在5.12汶川大地震中，每一個(gè)人都被感動(dòng)了。四面八方的同胞伸出了援助之手。我們也一樣，捐錢捐物捐愛心幫他們共度難關(guān)。父母老師告訴我們;“奉獻(xiàn)不僅是別人快樂更使自己快樂?！?/p>
在《快樂王子》這本書中動(dòng)人的故事，意味深長(zhǎng)的道理吸引著我。它告訴我：世界因愛而美麗，世界因奉獻(xiàn)而絢麗。一個(gè)個(gè)真理，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的文字，撰寫了這本好書。我真誠的希望：每一個(gè)人都有奉獻(xiàn)的精神，美好的品質(zhì)，讓生活更快樂更美好更充實(shí)。
讀書是每一個(gè)人成長(zhǎng)的臺(tái)階;是每一個(gè)人的良師益友;是指引你成功的明燈。多讀書，讀好書，讓書籍成為你忠實(shí)的伙伴吧!
故事中快樂王子和他的小燕子對(duì)最底層人民奉獻(xiàn)了他們的所有，他們被上帝譽(yù)為了最珍貴的，暗示出他們最終站在了社會(huì)道德價(jià)值的最高點(diǎn)，快樂王子和小燕子組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，王子有物質(zhì)財(cái)富，小燕子有辦事能力。
比方說：社會(huì)是一個(gè)金字塔，最底層的民眾擔(dān)負(fù)起一切人類活動(dòng)的基礎(chǔ)。金字塔越往上的層級(jí)，綜合價(jià)值越高，表象為：物質(zhì)財(cái)富的占有，智慧，人際組織的完備，道德高尚，生活安逸等等，這些表象，是底層民眾的價(jià)值指歸，在尚未擁有這些價(jià)值的時(shí)候，他們是相對(duì)底層的，隨著逐漸擁有這些價(jià)值，他們的層級(jí)漸漸上升，——很多電子游戲就采用了類似的進(jìn)展模式——其中，道德價(jià)值可以借助頓悟很快上升?？鞓吠踝右苍S因?yàn)槟慷昧巳碎g慘象，經(jīng)歷了頓悟，站在了道德水準(zhǔn)的較高層級(jí)，他擁有的豐厚物質(zhì)財(cái)富相比他頓悟的道德來說，顯得不在那么值得占有，他把這些財(cái)富反饋給創(chuàng)作它們的世人，此時(shí)他的綜合價(jià)值的'高貴完全由他的高尚道德來體現(xiàn)。
與其說快樂王子和小燕子團(tuán)隊(duì)在向底層民眾奉獻(xiàn)愛心，不如說他們是在感恩。
社會(huì)的底層越寬大厚實(shí)，上層建筑就越穩(wěn)固，就越高。社會(huì)的上層的絕大部分能源和保障來自于下層，所以上層有必要對(duì)下層感恩，而下層沒有必要對(duì)上層感恩。故事中的民眾唾 棄廢銅爛鐵般的快樂王子和死鳥，正是反映了下層人民的本質(zhì)。
在諸多的社會(huì)價(jià)值中，道德價(jià)值可以更多的憑借主觀能動(dòng)向金字塔頂前進(jìn)，在此過程中，實(shí)在要做的，就是向他的下層感恩。他的感恩，能使他的下層更加厚實(shí)，更加能釋放出能量，來承載上層的他。
人類的原動(dòng)力，似乎有“生長(zhǎng)”的成分。從個(gè)人到整個(gè)社會(huì)的活動(dòng)，無不以“生長(zhǎng)”為出發(fā)點(diǎn)和目的地。膨脹，至少是目前的大趨勢(shì)。關(guān)注到社會(huì)底層民眾的生長(zhǎng)情況，可以看出其平均價(jià)值提升得很快，環(huán)顧四周，越來越多的受過高等教育，擁有高等素質(zhì)的年輕人在從事著社會(huì)最基礎(chǔ)的生產(chǎn)與服務(wù)，金字塔的底層在面積擴(kuò)大的同時(shí)，高度也在快速上升。——在此形式下，自我認(rèn)同為道德高尚或正在高尚過程中的人，應(yīng)該意識(shí)到要盡可能的汲取來自于他下層的能量，要懷著唯恐浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的架式，來繼承社會(huì)資源，從而以幾何倍數(shù)提升自己邁向金字塔頂端的速度。從整體看，社會(huì)金字塔每個(gè)下層在接受他的上層的感恩的刺激下，在上層高貴價(jià)值認(rèn)同的召喚下，向他的上層釋放出的能量，可以使數(shù)量相對(duì)較小的上層“生長(zhǎng)”得更高。
盡可能的汲取社會(huì)傳遞給你的價(jià)值，是感恩的起始。社會(huì)金字塔在勢(shì)不可擋的膨脹生長(zhǎng)著，金字塔內(nèi)部的下層和上層之間維持著動(dòng)態(tài)平衡。
快樂王子和小燕子之所以在向底層民眾感恩之后，潦倒不堪，可能在于他們想要站在金字塔的最頂端，他們做到了。世間平凡人，不適合采用極端行為，我們能做的就是一級(jí)一級(jí)的攀登，在攀登中，向給予你力量的人感恩。
今天我一口氣讀完了一篇名叫《快樂王子》的童話故事，讀完之后，深深地被快樂王子和小麻雀為了幫助別人，完全不顧犧牲自己的精神所感動(dòng)。
一只燕子在旅途中休息的時(shí)侯遇到了一個(gè)王子的雕塑，這個(gè)王子在活著的時(shí)侯，每天都無憂無慮地生活著，人們都叫他快樂王子。后來他死了，人們把他做成了一個(gè)高高的雕塑，結(jié)果他看到了城市中的丑陋與貧困。小王子決心奉獻(xiàn)出自己的一切來幫助那些窮人，小燕子被他的愛心所感動(dòng)，盡自己的全力幫助快樂王子。
是什么讓他們寧愿犧牲了自己也要這樣做呢?答案只有一個(gè)—愛心。小王子為了幫助窮人，他不惜獻(xiàn)出了劍上的寶石，獻(xiàn)出身上的金片，也獻(xiàn)出了自己的雙眼。但是他無所畏懼，懂得了什么是真正地快樂!我既為那些地到幫助的窮人而開心，也為舍己獻(xiàn)身的王子和小燕子而傷心。我也懂得了一個(gè)道理，有愛心才會(huì)有真正地快樂!愛其實(shí)是一種付出，一種給予，一種奉獻(xiàn)!只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!
為了美好的明天，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份光和熱吧。
快樂王子初中生讀后感篇二
我讀了童話集《快樂王子》里的《忠實(shí)的朋友》一文，心情久久不能平靜，不禁讓我想起了我們學(xué)過的文章《烏鴉和狐貍》。
這個(gè)故事主要講了磨坊主和小漢斯的“友誼”。小漢斯忠厚老實(shí)，他很窮，孤身一人住在一間小茅屋里，他精心耕種著自己的小花園，生活全靠這個(gè)花園。而磨坊主很富有，有磨坊、奶牛、綿羊等等，可他從不給小漢斯一點(diǎn)東西，還要不斷索取善良的.小漢斯的東西，同時(shí)讓小漢斯不斷地為他做各種事情，而小漢斯卻始終認(rèn)為磨坊主是自己最“忠實(shí)的朋友”，心甘情愿地為他服務(wù)，直到為了給磨坊主的兒子請(qǐng)醫(yī)生而喪了命。
讀了這個(gè)故事，我非常氣憤，也覺得很悲哀。我氣憤是因?yàn)槟莻€(gè)磨坊主太可惡、太狡猾，也太無恥。他比《烏鴉和狐貍》里的狐貍壞一百倍，他只要求小漢斯“忠實(shí)”地為自己服務(wù)，卻從未實(shí)現(xiàn)給小漢斯的承諾：一輛破得不成樣的小推車。直到小漢斯為了他的兒子出意外死了，也沒送出小推車，還厚著臉皮說他的損失最大。
我覺得悲哀是因?yàn)樾h斯太善良、太無私，也太無知了。他比《烏鴉和狐貍》里的烏鴉還要愚蠢，始終把磨坊主當(dāng)作“忠實(shí)的朋友”，至死也沒有識(shí)破磨坊主的真面目。我覺得小漢斯死得太不值得，因?yàn)槟シ恢骶筒慌溆行h斯這樣“忠實(shí)的朋友”。這個(gè)故事讓我明白：忠實(shí)的朋友不是掛在嘴上的一句漂亮話，我們交朋友不能只想著索取和得到，更重要的是互相幫助和付出。
快樂王子初中生讀后感篇三
寒假里，我讀了一本《快樂王子》這一本書。這是李福根出版的他向我們介紹一個(gè)會(huì)救人的雕像，就是快樂王子。它心地善良，付出了自己的生命，救了其他人。
讀完這篇故事后使我感受到了，要樂于助人，因?yàn)閹椭?，他人快樂，自己也很快樂?/p>
快樂王子初中生讀后感篇四
《快樂王子》里的主人公是快樂王子和小燕子，快樂王子活著的時(shí)候，無憂無慮地生活在無愁宮，根本不知道眼淚是什么，以下的快樂王子讀后感范文，歡迎往下閱讀：
今天，我津津有味地讀完了英國(guó)著名作家王爾德所著的《快樂王子》。覺得這篇文章寫的很生動(dòng)，讓我深有體會(huì)。
快樂王子的塑像本來立在市中心，他身上綴滿了純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光。
可為了幫助窮苦的百姓，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，而快樂王子也因破爛不堪而被拆除。在市民們將小王子的雕像放進(jìn)火里融化時(shí)，小王子的心怎么也融不掉，人們便把小王子的心和那只死了的小燕子都扔進(jìn)了垃圾箱。
雖然小王子的外表是一座雕像，心也是用鉛造的，但他內(nèi)心深處卻有一顆純真，善良的真心。可是，我卻做不到，我怕吃苦，怕付出，平時(shí)，在學(xué)習(xí)上就怕反復(fù)多練，不愿深入鉆研，所以每次考試成績(jī)都不理想。我希望大家學(xué)習(xí)快樂王子的一顆善良的心。
讀書是一件有意義的事。一鉆進(jìn)書海里，就融入了進(jìn)去。這些書籍似乎把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界。我在書的果園里，采下知識(shí)的果實(shí)，使智慧的背簍沉甸甸的;我也像一條河，匯集水，逐漸豐滿起來。
近日，我讀了一本《快樂王子》，使我受益匪淺。這本書的字里行間，使人感動(dòng)也明白了道理。
說說幾個(gè)小故事吧。《快樂王子》中勇于奉獻(xiàn)的王子與燕子有著無私奉獻(xiàn)的精神，它令我明白奉獻(xiàn)得價(jià)值，時(shí)刻啟發(fā)我勇于奉獻(xiàn)。為什么已暗淡無光的王子會(huì)那么快樂呢?因?yàn)榉瞰I(xiàn)是一件即榮耀又快樂的事。
他活得有意義有價(jià)值，犧牲了自己卻讓別人有了溫飽。他奉獻(xiàn)了，所以他快樂了。還有那只可愛的燕子，幫助王子送給貧寒的人，讓他們有了希望。它放棄了去溫暖的埃及，為人們送去一份一份希望，最后選擇留下，在寒冷中死去了。
我從心底敬佩他們，我被他們所折服?；仡^再想想自己，有太多的自私。自私越多就多就越?jīng)]有快樂。像《快樂王子》中《自私的巨人》這個(gè)故事中的巨人一樣，有太多的自私，所以看不見美麗的.春天，聽不見孩子的笑聲。
他為孩子們奉獻(xiàn)了美麗的花園，見到了勃勃生機(jī)，也聽見了孩子們的聲音。*巴金說過：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著是要給我門生活添上一點(diǎn)光彩。一心為自己一生為自己的人，什么也得不到。
書中的《夜鶯與薔薇》這則故事令我感動(dòng)萬分。為了把學(xué)生的愿望實(shí)現(xiàn)，夜鶯忍著痛唱著動(dòng)聽的歌。刺刺痛了它的心，歌聲漸漸微弱，我也有一絲痛惜與感動(dòng)。它用生命染紅了薔薇，那薔薇好像埋入了我的心里，告訴我要勇于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種美德，是每一個(gè)人都應(yīng)該有美德。
奉獻(xiàn)在我們的生活中其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都有善良的一面。我的父母也是一個(gè)勇于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人。在5。12汶川大地震中，每一個(gè)人都被感動(dòng)了。四面八方的同胞伸出了援助之手。我們也一樣，捐錢捐物捐愛心幫他們共度難關(guān)。父母老師告訴我們;“奉獻(xiàn)不僅是別人快樂更使自己快樂?！?/p>
在《快樂王子》這本書中動(dòng)人的故事，意味深長(zhǎng)的道理吸引著我。它告訴我：世界因愛而美麗，世界因奉獻(xiàn)而絢麗。一個(gè)個(gè)真理，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的文字，撰寫了這本好書。我真誠的希望：每一個(gè)人都有奉獻(xiàn)的精神，美好的品質(zhì)，讓生活更快樂更美好更充實(shí)。
讀書是每一個(gè)人成長(zhǎng)的臺(tái)階;是每一個(gè)人的良師益友;是指引你成功的明燈。多讀書，讀好書，讓書籍成為你忠實(shí)的伙伴吧!
今天，我讀了一本吳老師在我生日時(shí)送給我的《快樂王子》童話故事書，里面有許多感人肺腑的小故事，其中，我最喜歡《快樂王子》這一篇。
《快樂王子》里的主人公是快樂王子和小燕子，快樂王子活著的時(shí)候，無憂無慮地生活在無愁宮，根本不知道眼淚是什么。等他死了以后，人們把他雕塑放在高高的圓柱上。他時(shí)時(shí)刻刻都目睹這個(gè)城里所有的丑惡和窮苦。
他變成了“憂愁王子”。一只善良的小燕子為了幫助快樂王子完成他的心愿，放棄了去南方過冬的機(jī)會(huì)，最后凍死了。而快樂王子因把身上的藍(lán)寶石、紅寶石、金箔片都讓小燕子啄下來，分給了窮人，而自己卻變得丑陋不堪，最后市長(zhǎng)把他的雕像拆掉。
可是快樂王子和小燕子的真誠感動(dòng)了上帝，住進(jìn)了美麗的天堂。
我看到了這一刻，感動(dòng)地流下了淚水，快樂王子和小燕子無私奉獻(xiàn)的精神，讓我敬佩不已，我想到了貧困的山區(qū)有很多孩子吃不飽飯，讀不了書，我也要多關(guān)心他們，要學(xué)習(xí)快樂王子的“施以愛心，不圖回報(bào)”，當(dāng)我看到快樂王子和小燕子最后生活在天堂里，我開心地笑了。
人只要做了好事，一定會(huì)有好報(bào)，我希望我們每個(gè)人都要真誠、善良，有愛心，讓我們的世界充滿愛，讓我們成為真正的快樂王子。
快樂王子初中生讀后感篇五
快樂王子是一座塑像，然而它有一顆善感的靈魂，它想對(duì)貧困的人伸出援助之手，但卻愛莫能助。有一天，飛來了一只小燕子，快樂王子便讓小燕子把自己身上的寶石送給那些貧困的人們。最后，快樂王子的鉛心和小燕子的殘骸成了人們眼中不起的垃圾，而在天使眼中，它們永遠(yuǎn)是城市中最美麗的瑰寶。
讀了這本書，我知道了要多多幫助窮困的人，讓他們幸福，不能自私自利。雖然快樂王子和小燕子都死了，但是它們的`精神將在人們心中永存。我希望大家都能成為大公無私的人，多為窮困的人捐助生活用品、學(xué)習(xí)用品等，讓我們國(guó)家富強(qiáng)起來。
快樂王子初中生讀后感篇六
今天，我津津有味地讀完了英國(guó)著名作家王爾德所著的《快樂王子》，深有感觸。
快樂王子的塑像本來立在市中心，他身上綴滿了純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光。可為了幫助窮苦的百姓，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，而快樂王子也因破爛不堪而被拆除。在市民們將小王子的`雕像放進(jìn)火里融化時(shí)，小王子的心怎么也融不掉，人們便把小王子的心和那只死了的小燕子都扔進(jìn)了垃圾箱。
雖然小王子的外表是一座雕像，心也是用鉛造的，但他內(nèi)心深處卻有一顆純真，善良的真心?？墒?，我卻做不到，我怕吃苦，怕付出，平時(shí)，在學(xué)習(xí)上就怕反復(fù)多練，不愿深入鉆研，所以每次考試成績(jī)都不理想。我希望大家學(xué)習(xí)快樂王子有一顆善良的心。
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快樂王子初中生讀后感篇七
放暑假，媽媽在鳳凰書城買了一本書，這本書的名字叫《快樂王子》，它是英國(guó)作家奧斯卡。王爾德所著的。這本書講述的是一個(gè)助人為樂、樂于奉獻(xiàn)的快樂王子的故事。
快樂王子的塑像聳立在市中心，他的身上綴滿了純金箔片，眼睛是用兩粒閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石做的，他的劍柄上還有一顆大大的紅寶石。漂亮極了!可是，快樂王子為了幫助生活貧窮的人們，在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。
最后，小燕子被凍死了，快樂王子的塑像也因破爛不堪而被拆除?？墒撬⒉缓蠡?，他幫助了很多人，得到了許多快樂。
讀完這篇童話，我被快樂王子和小燕子這種默默奉獻(xiàn)的無私精神感動(dòng)了。在我們的身邊，不是有許多這種默默奉獻(xiàn)的人嗎?我們敬愛的老師，為了我們的學(xué)習(xí)，嘔心瀝血。不就是快樂王子嗎;我們的父母，每天照顧我們，只知付出，不求回報(bào)。不也是快樂王子嗎?正是有了這么多快樂王子在默默奉獻(xiàn)，我們的祖國(guó)才會(huì)這樣美麗!
我們現(xiàn)在的孩子，應(yīng)該學(xué)會(huì)默默奉獻(xiàn)，這樣，我們的祖國(guó)才會(huì)更加富強(qiáng)、美麗。
快樂王子初中生讀后感篇八
今天，我認(rèn)真地讀完了世界著名童話作家王爾德所寫的《王爾德童話》。書中的一則故事《快樂王子》，深深地打動(dòng)了我的心弦。
快樂王子是一座美麗的塑像，高高地聳立在市中心。他的身上布滿了純金箔片，眼睛是兩顆明亮的`藍(lán)寶石，還有一顆大大的紅寶石鑲在他的劍柄上熠熠發(fā)光。為了幫助窮苦的百姓們，他在一只善良的小燕子幫助下，把身上所有的寶石和金片葉子送到了窮苦百姓們的手中，給大家?guī)砹丝鞓泛蜏嘏Ｗ詈?，快樂王子的塑像因?yàn)椴辉倨?，也就不再有用了，所以被人們推倒了，小燕子也被凍死了。而仁慈的上帝讓善良的快樂王子和小燕子在伊甸園里永遠(yuǎn)快樂地生活著。
快樂王子初中生讀后感篇九
讀完了這本書后，我的感受是：
一個(gè)人想要做一件好事，誰都能做到，哪怕是乞丐也能做到?？墒牵粋€(gè)人若想做一輩子的好事，那可簡(jiǎn)直比登天還難呀!可是，快樂王子卻用他身上值錢的東西做了一輩子的好事。他眼睛上的藍(lán)寶石，劍柄上的'紅寶石，以及鎧甲上的金片，這些全部施舍給了那些窮人，把他自己變得暗淡無光?，F(xiàn)在，又有誰能像快樂王子那樣為了別人的幸福美好，使自己不再受人喜歡，被他人所拋棄呢?當(dāng)今社會(huì)，很多人都是以自我為中心，幾乎沒有人像快樂王子那樣以大家為中心。快樂王子事事都先為他人著想，先人后己。而現(xiàn)在的我們正是缺少了這種先人后己的品德，大家好好想想，如果我們擁有了這種品德，社會(huì)該會(huì)變得多美好呀!
這本書讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)偉大的快樂王子，也讓我明白了一個(gè)一定能使我終身受益的道理：真正偉大的人都是外表看似平常卻有著常人沒有的品質(zhì)。只有先人后己的人才是偉大的!
快樂王子初中生讀后感篇十
快樂王子的塑像，高高的聳立在城市的上空。他身上貼著金葉子，藍(lán)寶石是他的眼睛，一顆紅寶石嵌在劍柄上閃閃發(fā)光。孩子們很喜歡快樂王子，說他像天使。母親常教育兒女說，要向快樂王子那樣快樂自信的生活。
一天有一只小燕子晚上發(fā)現(xiàn)王子竟然在流淚，便詢問王子的心事。
王子說“我活著的時(shí)候生活得很快樂，現(xiàn)在我看到了兇惡和窮苦就忍不住哭了。
你看，有位女裁縫的孩子正在發(fā)燒，她沒有錢給他治，你把劍柄上的寶石送給她吧。
晚上王子讓燕子把他的左眼給閣樓上正在寫書的窮學(xué)生，他可以用這塊寶石換點(diǎn)錢。
燕子陪著王子，給他講了很多它的見聞。王子知道了人間還有可憐的人，于是他讓燕子把他身上的金葉子啄下來，送給窮人和孩子們。
天氣越來越寒冷，燕子舍不離開王子。有一天，他向王子告別，說完，就跌在了王子的腳下。它被凍死了。
這時(shí)，王子塑像的內(nèi)部響起了爆裂聲，這是他的心裂成的兩半。王子塑像破爛不堪，人們把塑像推倒，融化掉了。
上帝認(rèn)為他們是最珍貴的寶貝，便派使者把它們帶回了天堂。
讀了這篇文章我懂得的道理是：如果有人遇到了困難我們一定要盡自己所能的幫助他們，這樣我們才能得到快樂。
快樂王子初中生讀后感篇十一
星期日，媽媽帶我去圖書館買書。我到少兒圖書的地方選書。兜著兜著，到了文學(xué)書的地方。我看著，突然，我被一本叫《快樂王子》的書吸引住了。于是，我便拿起來看了看，覺得故事很吸引人，就叫媽媽買了下來。
我回到家，拆開包裝，一口氣就把它看完了。他講的.是一尊黃金快樂王子雕像和一只小鳥幫助窮人的故事。快樂王子身上都是黃金鱗片，手上還拿著一把劍，劍也是黃金做的，上面還嵌著紅寶石，頭上的皇冠也是黃金做的，上邊鑲嵌著閃閃發(fā)光的寶石，他的兩只眼睛是用藍(lán)寶石做的?？鞓吠踝右稽c(diǎn)也不快樂，他看著很多貧苦的人，又動(dòng)不了。它看到一只過冬的小燕子掉了隊(duì)，在它下面休息?？鞓吠踝颖憬行▲B把他劍上的紅寶石摘下來，告訴他一個(gè)小孩重病在家，又沒錢看病，母親急得不得了。把紅寶石給那個(gè)母親，給小孩看病?？鞓吠踝幼隽艘患忠患檬?，她的兩只眼睛沒了，鱗片也拔光了，最終，小燕子被凍死了，快樂王子也裂成了兩半，他那用鉛做成的心也破碎了，上帝收留了他們。從此過上了快樂的生活。讀完后，我感受到了：助人為快樂之本，給別人快樂，就是給自己快樂。
我以后也要樂于助人，這樣才能得到快樂，快樂的奧秘真奇妙是連在一起的呢！
快樂王子初中生讀后感篇十二
林語堂先生在《蘇東坡傳》中曾說：“我們未嘗不可說，蘇東坡是個(gè)秉性難改的樂天派，是悲天憫人的道德家，是黎明百姓的好朋友，是散文作家，是新派的畫家，是偉大的書法家，是釀酒的實(shí)驗(yàn)者，是工程師，是假道學(xué)的反對(duì)派，是瑜伽術(shù)的修煉者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘書，是飲酒成癖者，是心腸慈悲的法官，是政治上的堅(jiān)持己見者，是月下的漫步者，是詩人，是生性詼諧愛開玩笑的人?！薄疤K東坡的人品，具有一個(gè)多才多藝的天才的深厚、廣博、詼諧，有高度的智力，有天真爛漫的赤子之心——正如耶穌所說具有蛇的智慧，兼有鴿子的溫柔敦厚，在蘇東坡這些方面，其他詩人是不能望其項(xiàng)背的。這些品質(zhì)之薈萃于一身，是天地間的鳳毛麟角，但只對(duì)蘇東坡生平、才情多一些了解——便知林語堂先生上述所言非虛。
談及東坡居士，恐不喜其者少矣。其詩詞書畫，造詣少有人能及;其幽默達(dá)觀，即便身處逆境，亦不以為意;其關(guān)心百姓疾苦，至一處為官，必竭力造福當(dāng)?shù)?其至情至性，念念不忘亡妻;其不畏權(quán)貴，每每對(duì)之戲謔不已;其平易近人，即令引車賣漿者，亦可成為知己。
《蘇東坡傳》，非簡(jiǎn)單之流水帳，更非采用“春秋筆法”，而是林語堂先生閱讀大量資料，包括蘇東坡的札記、詩詞、私人書簡(jiǎn)等后所著的傳記。我心度之，是否林先生與蘇東坡有諸多相似之處，不然為何其言己了解、喜愛蘇東坡，而又能將《蘇東坡傳》寫得如此色彩鮮明、感情豐富。
觀蘇東坡一生，無法不對(duì)其才智贊嘆不已;而其言行、詩詞、幽默，無一不是其才智的體現(xiàn)。
蘇東坡是幽默的。某次與王安石談及王之所謂“字源學(xué)”時(shí)，引用《詩經(jīng)》中“鳴鳩在桑，其子七兮”，并父母共九只鳥，以王安石的方式來向其解釋為何“鳩”為“九”、“鳥”二字合成，實(shí)為嘲諷;后某次更戲謔王安石曰“‘波’若是‘水’之‘皮’，則‘滑’就是‘水’之‘骨’了?！奔词乖诒毁H至缺醫(yī)少藥的海南之后，對(duì)朋友僧人參寥的關(guān)心，他仍在回信中說“但若無醫(yī)藥，京師國(guó)醫(yī)手里，死漢尤多?！币源藖砀嬷笥巡槐?fù)?dān)憂。
蘇東坡是熱愛生活的。其余不必說，僅在美食方面，就有軼事、傳說數(shù)樁。他自己研究烹飪之法、自己釀酒，更是留下了“東坡肉”、“東坡壺”以傳后世。他在詩詞中，也多次提及美食——“無竹令人俗，無肉使人瘦，不俗又不瘦，竹筍燜豬肉”、“長(zhǎng)江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”、“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”、“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，等等，不一而足。
蘇東坡是感情豐富的。他的《江城子》一詞，“十年生死兩茫?！?，對(duì)其亡妻寄以情思，與其“大江東去”風(fēng)格迥異，凄婉哀傷。在朝云因瘟疫早逝后，他在《朝云墓志銘》和《悼朝云》一詩中，均表達(dá)了深切情愛與傷痛，后來更在《西江月·梅花》一詞中，以梅花象征朝云，既似寫花，又似寫人。
蘇東坡是剛直的。盡管有過數(shù)次因詩而被捕、受審，但他仍然不改犀利詞風(fēng)。好友劉恕罷官出京時(shí)，他寫詩諷刺“群烏未可辨雌雄”，后又寫“猶誦麥青青”，對(duì)官場(chǎng)榮耀表示鄙夷之意。在某次剛剛被釋出獄后，即寫詩兩首，隨后自己也擲筆笑道“我真是不可救藥!”
如林語堂先生所言，蘇東坡“像一陣清風(fēng)過了一生”，“根本是他本性的自然流露”，“他的肉體雖然會(huì)死，他的精神在下一輩子，則可成為天空的星、地上的河”。誰說不是呢?僅此感懷東坡居士這位曠古奇才吧!
快樂王子初中生讀后感篇十三
這部童話是英國(guó)王爾德寫的一部童話，主要講了一個(gè)快樂王子的事情。當(dāng)這位王子活著時(shí)，他不知人間疾苦，只知道快樂，當(dāng)他死后，被鑄成雕像，卻看到了人間的一切丑惡和痛苦，留下了真誠的眼淚，他不斷地讓自己身邊的一只燕子取下自己身上值錢的物件，送給那些貧苦的人們，到最后，自己卻被火融了，她用自己的犧牲，換來了別人的快樂。
她才感到了由衷的`快樂，在生活中，我們也要學(xué)習(xí)快樂王子的精神，做一個(gè)有善心，心地善良的人。
我津津有味地讀完了英國(guó)著名作家奧斯卡。王爾德所著的《快樂王子》，我被書中的王子和燕子深深感動(dòng)了。
故事“快樂王子”塑像本來立在市中心，身上綴滿了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石；還有一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光?？蔀榱藥椭毧嗟娜藗?，他在小燕子的幫助下，把純金箔和寶石送給了需要的人們。最后，小燕子因?yàn)閹椭踝記]趕得及去南方過冬而被凍死了。而“快樂王子”也破爛不堪，最后被拆除了。雖然他們最后死去了，但他們從始到終都是快樂的，因?yàn)樗麄冊(cè)谒徒o別人快樂的'同時(shí)自己也得到了快樂。
原來，快樂是在付出中得到的呀！有一次，我和一些同學(xué)參加音樂比賽，回家時(shí)，公交車上，我看到一位奶奶站在那兒，身邊都沒有人讓出座位。我說：“奶奶，請(qǐng)到我這兒來坐吧！”奶奶贊賞我是個(gè)懂禮貌的好孩子，我心里比吃了蜜還甜！
你付出的越多，得到的快樂就越多。讓我們每個(gè)人都快樂地生活吧！
快樂王子初中生讀后感篇十四
我很喜歡讀《快樂王子》這本書。
下午放學(xué)后，我寫完作業(yè)就想起我的《快樂王子》，我飛快的沖進(jìn)房間叫上弟弟一起看書。
快樂王子這本書主要講述了一只好心的燕子放棄去埃及過冬的計(jì)劃，幫助富有同情心的快樂王子雕像，連續(xù)幾次給窮人送快樂王子身上最珍貴的東西幫他們渡過難關(guān)，過上幸福的日子最后因?yàn)檠嘧佑掷溆逐I凍死在快樂王子的腳下，最終燕子和快樂王子得到了上帝的認(rèn)可，命令天使把燕子和快樂王子帶到了天堂，讓燕子和快樂王子永遠(yuǎn)在天堂快樂的生活·歌唱。
這本書中我最喜歡小燕子，因?yàn)樗趧?、善良、有愛心，我和弟弟一邊津津有味的看著書，一邊分享著書中有趣的環(huán)節(jié)，扮演書中的小燕子和快樂王子表演了起來，有時(shí)還因?yàn)樾⊙嘧雍涂鞓吠踝拥男袨槎袆?dòng)。
《快樂王子》這本書看完了，我非常感動(dòng)；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
讓我們都獻(xiàn)出自己的愛心吧！
快樂王子初中生讀后感篇十五
快樂王子生前住在深宮里，那時(shí)他有一顆人心，卻因?yàn)榕c世隔絕而體驗(yàn)不到人間的疾苦；快樂王子死后被塑成雕像，高聳在城市的上空，這時(shí)他的心是鉛做的，卻因?yàn)榭辞辶顺鞘欣锏捏a臟與窮苦而充滿悲憫之情。他的雕像鑲著金子和寶石，人人贊美不已；當(dāng)他讓小燕子把身上的金子和寶石送給窮人之后，在人們的眼里，他卻成了一尊丑陋的雕像。內(nèi)在的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如外在的美那么賞心悅目。快樂王子雕像的.熔化，象征著審美觀在人間的扭曲、倒塌和顛覆。除了上帝，無人欣賞他的心靈之美。
快樂王子初中生讀后感篇十六
快樂王子這篇童話是王爾德寫的，里面的好詞好句不可計(jì)數(shù)，里面的內(nèi)容也很豐富。有感人的、幸福的、高興的。讓人看無數(shù)遍都不會(huì)厭煩?？鞓吠踝訛閹椭F人，而把自己身上的鉆石、金片取下來，讓燕子叼去給窮人，本來一座美麗的雕像變的灰暗無光，而窮人得了鉆石和金片卻不知道是誰送來的`，窮人們很高興，快樂王子雖然沒了鉆石和金片，但他卻很高興，他這種幫助別別人而犧牲自己的高尚品德值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這篇童話讓我懂了一個(gè)道理：快樂不是擁有金錢，而是幫助別人。
我有一本童話故事書，里面有一個(gè)“快樂王子”的故事讓我非常感動(dòng)。
快樂王子是一座城里的雕像，他站在高高的圓柱上，全身都貼著薄薄的金葉子，眼睛是用藍(lán)寶石做成的，腰間的劍柄上還有一顆閃閃發(fā)光的紅寶石。讓我感動(dòng)的不是他的漂亮，而是他有一顆金子般的心。當(dāng)他看到很多窮人受苦卻又沒辦法幫助他們，他難過得流下了眼淚。后來他讓他的朋友——一只飛翔的小燕子幫忙把自己身上的寶石、金葉子送到需要幫助的人手上。雖然快樂王子變得難看了，全身傷痕累累，但他看著人們幸福地生活，心里感到無比的安慰。
如今，玉樹人們面臨著地震帶來的災(zāi)難，我們每個(gè)人都應(yīng)該像“快樂王子”一樣，獻(xiàn)出愛心，幫助玉樹的人們重建美好家園。
快樂王子初中生讀后感篇十七
我讀過《快樂王子》這篇文章后，我認(rèn)識(shí)了富有愛心的快樂王子和小燕子。他們的故事深深地感動(dòng)了我。
我體會(huì)到快樂王子寧愿把自己身上擁有的一切東西，比如：兩顆藍(lán)寶石、一顆碩大的紅寶石和全身的黃金葉片全部送給那些窮人、孤兒，他寧愿把自己變得灰暗無光，也不愿看到窮人們、孤兒們?nèi)淌莛囸I和寒冷。從這里我就可以感受到這是一位富有愛心的王子，同時(shí)也是一位好人、值得我們學(xué)習(xí)的榜樣！
我還體會(huì)到這只可愛的燕子，寧愿自己被凍死，也不會(huì)丟下快樂王子一個(gè)人飛往埃及。為什么小燕子會(huì)愿意做王子的信使呢？因?yàn)榭鞓吠踝拥呐e動(dòng)深深地感動(dòng)了它。
而那些市長(zhǎng)呢？竟然連一只燕子都不如。雖然市長(zhǎng)們也擁有許多東西和錢財(cái)，可卻不愿意捐出一分錢來幫助窮人，這種行為太可恥了！還有那些富人，自己在漂亮的洋樓中享受著，卻眼睜睜地看著那些乞丐們坐在大門口忍饑挨餓，甚至讓幾個(gè)孩子在樓中躲雨都不可以！唉！至于那顆鉛心為什么在爐中熔化不了？那是因?yàn)榭鞓吠踝拥耐纯嗳匀淮嬖冢?/p>
我覺得我們應(yīng)該向快樂王子學(xué)習(xí)，做一個(gè)富有愛心、樂于助人的品德高尚的人！讓那種漠然的、可恥的行為遠(yuǎn)離我們吧！讓世界充滿愛！
快樂王子初中生讀后感篇十八
自從我學(xué)過了《快樂王子》這篇課文，我還寫一篇讀后感，可是，一直沒時(shí)間寫就在這個(gè)周末我看了一篇《快樂王子》。這個(gè)星期六正好，我在網(wǎng)上看了一本英國(guó)赫赫有名的作家“奧斯卡”。王爾得所編的《快樂王子》，被書中的王子和燕子深深的感動(dòng)了。
“快樂王子”的塑像被鄉(xiāng)親們立在市中心，本來身上綴滿了薄薄的純金的金片，他的眼睛是兩粒閃爍的藍(lán)寶石，一顆大大的紅寶石在他的劍銳上閃閃發(fā)光！帥極了！可為了幫助貧苦的人們，在小燕子的幫助下，把金片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了。而快樂王子也破爛不堪了，最后被拆除了。雖然被拆除了，最終他們都凍死了，但他們始終是快樂的，因?yàn)樗麄兘o別人快樂時(shí)，自己也得到了快樂。
我從快樂王子身上，不禁想到，默默耕耘無私奉獻(xiàn)的老師可能三更半夜還在改作業(yè)。我們總寫一份，但她們每次寫44份。她們是最快樂的'；每到星期五上午最后一節(jié)課上電腦課，老師給我們放電影，是我們最快樂的；每當(dāng)上體育課，我們便問：“老師，我們可以不可以打乒乓球?！薄爱?dāng)然可以?！边@時(shí)候，快樂總是屬于我們的。
快樂是在付出中得到的，你付出的越多，你就越快樂。我真希望健康的人更愉快，更快樂地生活。
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